第一篇:淺析《落葉歸根》中的誠信困惑
淺析《落葉歸根》中的誠信困惑
《落葉歸根》是張揚導演執導的一部賀歲電影,講述了一個由“承諾”引發的故事。一起打工的東北農民工老趙與重慶民工劉全有因擔心日后遭遇意外無法回家,成為孤魂野鬼,便約定“你死了,我就是背也要把你背回家”。后來劉因飲酒過量誘發心臟病死亡,老趙牢記約定,將劉全有的尸體運回其老家。
雖然影片內容涉及國人忌諱的“死人”“尸體”等字眼,卻取得了不錯的票房成績。究其原因,源于影片現實性題材的感染力。片中涉及很多社會現實問題——農民工權益維護、大學生道德教育、農村孤寡老人、地下黑心血站、城市流浪人口管理等。在影片的眾多情感元素中,最令觀眾動容的是老趙對“承諾”的堅守,這也是本片探討的主題——誠信。誠信是中華民族一直推崇的倫理規范和道德標準。“誠”即誠實誠懇,指主體真誠的內在道德品質;“信”即信用信任,是主體內誠的外化。誠信的基本內涵就是誠實不欺、講信用,強調人與人之間要真誠相待。
影片呈現了人與人之間的冷漠和失信狀態——汽車拋錨的車主違背讓老趙搭便車的承諾,工廠老板給劉的五千元“善心錢”是假鈔,一起投宿的司機偷走老趙身上的救命錢,野味店老板憑暴力訛錢還打了老趙一頓;地下血站欺騙老趙患過肝炎也能獻血;無良女子對卡車司機失信??電影通過對這一眾形形色色的人的描寫,揭露了當今社會誠信缺失的問題,提出了對社會誠信現狀的困惑,引起觀眾對當今道德狀況、文化現狀的焦慮和反思。困惑一:堅守誠信為何不易
(一)個人堅守的不易
作為社會底層的小人物,老趙沒有錢也沒有可以利用的資源,僅僅為了一個酒后約定,他就不顧艱險,毅然決然地背著、拉著、滾著尸體踏上了回家的路。他被劫過、被偷過、被訛過,困難重重,卻從未放棄和停止,支持他走完全程的就是要兌現自己說過的話,完成承諾。
老趙堅持背劉全有回家也是為了省下兄弟用命換來的五千塊錢,在他心中,把錢完整地帶給劉的家人也是承諾的一部分。面對兇悍的劫匪,并不膽大的他卻堅定地說出了“這五百是我的你拿去吧,這五千是他的你不能拿”。被偷光了錢后,饑寒交迫的他寧愿混進哭喪隊伍討飯吃,也沒想過動用那筆錢。最無助的時候,他翻出了劉藏在鞋底的私房錢,卻沒有直接動用而是和劉“商量”了半天,并保證自己以后一定會還后才拿著錢去吃飯、雇車。得知那些錢是假鈔后,老趙還在輕生前將所有錢燒給了劉。僅從這幾個關于五千元錢的細節,就可以看出老趙對于劉全有是堅持誠信以待的。
老趙的誠信不僅是對劉全有的。在背尸回家的過程中,他雖然采取了醉酒、心臟復蘇、讓尸體扮稻草人等不誠實的手法,但是只要對方誠心詢問事件真相,他都會說出實情,真誠以待。他冒著會被趕下車的危險向大卡車司機表明劉已死;多次被拒載后,一輛小轎車看到他手中的錢停了下來,明知說實話會被拒他還是說出了實情;面對采血工作人員的詢問,他承認自己患過乙肝;從拾荒婦女口中得知自己的血不能獻之后,他放棄賺錢向血頭講明實情并拒絕挽留堅持離去。
影片中,老趙被塑造為堅守誠信的典范,但他這份堅守并不容易:背尸還鄉的過程艱苦而曲折,期間還有各色人等的欺壓、為難。在被黑店老板訛詐又挨打后,老趙也有了放棄的念頭,甚至有了輕生的舉動。雖然后來老趙繼續實踐諾言,但是從頭至尾他遭遇的各種困難,都反映了當今社會中個人堅守誠信的不易。
(二)群體對堅守誠信的“漠然”
老趙周圍的大眾對堅守誠信是“漠然”的。影片開頭劫匪放棄搶劫離去后,受益的乘客忘恩負義地將老趙趕下汽車。片尾時老趙背著劉的尸體艱難地行走在前端塌方的公路上,兩
旁的人群都靜默地注視著老趙,他們好奇、不解、看著熱鬧卻沒有人施以援手。前一幕中被拋棄的老趙背著尸體在道路旁靜默,在沉悶的墨綠色山脈和悲傷的大提琴聲的映襯下,一種壓迫感和悲傷隨之襲來,像在拷問觀眾老趙堅守誠信為何卻落得被拋棄的下場,眾人背信棄義為何卻得到好結果?后一幕中在人群形成靜止的畫面中,老趙成為其中惟一前進的動點,他緩慢、蹣跚卻執著的移動節奏也在質問,為什么堅守誠信這么困難,為什么沒有人愿意施以援手?
通過這種個體與群體、靜態與動態的對比,影片用寄予在老趙身上的道德評判眾生的道德:社會整體冷漠疏離,在所有人的道德都停滯不前的時候,一個小人物讓我們感受到卑微生命對誠信的堅守所帶來的震撼。這種震撼源自我們業已消失的鄉村社會的傳統中,因此也攜帶著我們對自身過去記憶的一種決然,試圖想忘記過去的人們只能以貌似“冷漠”的態度來無望地回首過往,以掩蓋內心的無奈與彷徨。
困惑二:誰才是誠信的真正的堅守者
(一)劫匪的仗義與乘客的無義
劫匪頭目被老趙的義舉感動,放棄了搶劫并將搶來的錢財送給老趙,但劫后余生的乘客們卻毫不留情地將老趙趕下了車。假仗義的劫匪做了仗義的事,本應仗義相助的乘客卻做了不仗義的拋棄;被社會一般觀念所擯棄的卑微的小人物仍然保留著道義,真正背離道德底線的反而是那些本應良善的乘客。
劫匪背上的“假仗義”三字極具諷刺。它是劫匪頭目出賣兄弟的罪證,是恥辱。老趙對兄弟的仗義讓他敬重,從老趙身上他找回了自己遺失的重要品質,所以他告訴全車人“這就叫仗義”。劫匪頭目干的是不仗義的搶劫,他被兄弟評價為不仗義,心里念著那是恥辱卻依舊繼續著搶劫行為,沒有真正的反省。老趙的仗義之舉,給了他新的震撼,讓他明白了真正的仗義并嘗試重回正途,放棄了搶劫。
可悲的是,老趙對誠信的堅守啟迪了曾迷失的劫匪,也感動不了滿車乘客。劫匪走后乘客擁搶著從老趙手上拿回自己的財物,沒有一句謝謝,仿佛一切都是理所當然的。之后他們開始介意尸體,忘了他們正是因此才得以脫險。劫匪頭目開始嘗試找回遺失的誠信,乘客們卻肆意地揮霍著誠信。當大多數人都開始放棄時,小部分人的堅守和醒悟顯得無力。
(二)冷漠的司機與熱心的司機
為了搭便車,老趙假裝劉心臟病突發求助。好幾輛大汽車都直接飛馳而過,只有一輛農用拖拉機停了下來。開拖拉機的農民什么都沒說就下了車,得知是犯病后就幫老趙把劉搬上車。這位農民對老趙沒有什么戒心,看見老趙遇上麻煩就熱心地幫忙。這份沒有芥蒂的信任在當今商業社會是少見的,那些飛馳而過的汽車司機也許不是沒有看見老趙,他們只是見過、聽過太多的欺詐事例,對陌生人的信任和熱情程度都在縮減,對可能存在的麻煩選擇避而不見。
那位農民不僅熱心地給予了老趙幫助,更堅守自己要把他們送到醫院的承諾。拖拉機行到小縣城時,老趙怕暴露了劉已死的事實,說自己要提前下車,可憨厚的拖拉機司機卻執意加快速度送到目的地。這份過度熱情源于這位農民對“送佛送到西天,幫人幫到底”這一傳統熟語的實踐——即使沒有明確的約定,答應你的事也一定做到。
對比熱心的拖拉機司機和那位與老趙有明確約定卻最終失約的拋錨司機,傳統社會熏陶下的農民和商業社會風氣影響下的城市人對承諾迥異的態度讓人們看到了光鮮體面的商業社會下誠信色彩的逐漸暗淡。后來老趙舉著錢攔車,停下來的小汽車司機得知實情后直接加速駛過,最后是工程車司機給予了老趙幫助。這也反映了商業社會對人的異化:人性隨著物質的豐富而遠去,有的人看似光鮮、體面,實際上卻是遠離了人的根本——誠信、道義的可憐蟲,而那些被商業社會所輕視的弱勢群體反而一直守護、堅持著最本質的道德要求。困惑三:誠信歸根何處
雖然老趙在護送尸體的過程中想了不少妙招:醉酒、植物人、稻草人、輪胎、化妝、戴墨鏡等來避免麻煩,不斷地給觀眾帶去護送任務有希望順利完成的暗示,但是同時又不斷地擊碎這些希望——劫匪上車被迫揭露真相、板車散架,輪胎滾下山坡??老趙的護送之旅的曲折、坎坷說明,僅靠個體的力量來堅守誠信精神是行不通的。
影片中給予老趙實際幫助和精神上安慰的除了警察多是一些社會底層、弱勢群體:開拖拉機農民、情場受騙的長途卡車司機、農村孤寡老人、遭遇事故的拖拉機司機、養蜂人、發廊女、賣血供兒子讀大學的拾荒婦女、道路施工工程車司機。可見誠信精神只有在弱勢群體那里才能得到承認或容忍,才能尋得幫助。弱勢群體處在社會的邊緣,誠信精神只有在他們那里尋得“安身之處”,這也暗示著誠信正逐漸被社會邊緣化。
此外,電影也把希望寄托在了青年一代的身上。老趙和年輕游客分別時,游客的樂觀和對前路的堅持、探索感染了老趙,讓他也不禁張開雙臂,歡呼著跑了起來。在塌方堵車時,成年人對背著尸體的老趙都是沉默地圍觀,只有汽車上的一個小女孩給了他一瓶水。無論是游客還是小女孩,他們都給了老趙安慰和鼓勵。
電影最后把希望寄托在國家身上。警察是國家力量的象征,片中警察向老趙解釋了國家關于尸體運送的規定,幫他火化了劉的尸體,自掏腰包買了骨灰盒,還親自驅車送老趙到目的地,陪著老趙走完了背尸之旅的最后一程。
雖然弱勢群體、青年一代和國家讓我們看到了堅守誠信的希望,但他們都沒法獨自承擔起這一重任:社會主流人群對誠信的忽略現象并沒有因為弱勢群體對誠信的堅守而有所改變,強勢群體還是疏遠、拒絕、排斥、打擊誠信精神及其守護者,片中每位幫助過老趙的底層群眾所給予老趙的幫助都是有限的,只是陪他走過一段,沒有解決實質性問題;青年一代給予老趙的只是精神上的支持,他們并不知曉老趙背后的故事,只是天然地表達著親近,并沒有真的理解誠信或被誠信感動;在警察的幫助下老趙到達了目的地,但那里已經是一片即將被淹沒的廢墟,劉無法在故鄉入土為安,老趙的任務也在一定程度上失敗了,他所堅守的誠信實際上也未完全實現。我們只知道老趙將趕往一座新城市,卻不知道在“國家”的幫助下,老趙能否將遺骨送到劉的家人手中。影片給出的所有可能的出路都被否定了,那么堅守誠信精神的出路究竟在哪?
這是本片提出的最大的困惑。老趙是傳統農業文明熏染下的誠信堅守者,在商業文明盛行的環境中遭遇了誠信困境,他在尋找的不僅是劉全有視為“根”的家鄉,也是我們視為做人之“根”的誠信,更是當今社會應視為發展之“根”的人與人之間、人與社會之間的和諧關系。影片開放式的結局沒有給出明確的答案。就像劉的家鄉,誰都不知道,那里被淹沒后會是什么樣,是淹沒了過去的美麗還是創造一片新的壯麗風景,誠信精神的未來也一樣,不知道它將被傳承還是被遺忘。
第二篇:困惑中探索
困惑中探索,探索中前進
----淺談課堂改革的一些認識與思考
高一英語組 呂春花
為了提高教學質量和升學率,我校實施了一系列的課堂改革舉措。在“三段六環”課堂模式的引領之下,我們都在盡自己所能力爭將自己的課堂打造成高效的課堂。但在此期間我們取得了一定的成功同時也有一些讓我們感到困惑和迷茫的地方。作為英語教學我認為結合我校的課堂改革模式我們的外語教學的目的就是培養語言應用能力。為此《新課程標準》指出基礎教育階段英語課程的任務是激發和培養學生學習英語的興趣使學生樹立自信心養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,發展自主學習的能力和合作的精神,使學生掌握一定的英語基礎知識和基本技能,形成一定的語言綜合運用能力。在我們的努力下我們轉變了自身的角色,確認了自己新的教學身份。我們是學生學習活動的組織者、指導者、參與者。教師與學生都是課程資源的開發者,共創共生,共同發展。學校對我們的“三段六環”課堂教學的要求一再強調要突出互動探究環節,這就要求我們的英語教學就必須要建立以學生為主體的英語教育方式,使英語學習既有利于學生打好英語基礎,也有利于學生形成健全的人格,更有利于學生去探索,創新。教學活動的設計和開展不但要使學生的主觀能動性得到了充分的發揮,做到以學生為主體,同時也要營造了一個和諧、民主、輕松的課堂氣氛,并在教學過程中注重實效,提高課堂教學效率。在教學方法上,教師應多采用啟發式教學。教師可以通過設計各種情境,問題來引導學生發現問題,解決問題,并幫助學生自主地總結歸納。教師的引導要做到含而不露,指而不明,開而不達,引而不發。
針對我所授課的高一新生來說,一開始學生對這種新型的授課方式很不適應,加之剛剛進入高中對高中的學習,生活都很不習慣,因此課堂進展非常的慢,有時甚至覺得是失敗的。但經過一段時間的指導和訓練,學生逐漸的對此有了新的認識和理解,慢慢的開始適應這樣的教學模式。在上課的過程中我也盡我所能的扮演好引領者的角色,課堂中盡可能的凸顯互動探究,讓更多學生參與并且經常采取兩人活動、小組活動等形式活躍課堂氣氛,學生參與積極性也高。
但在此過程中也給我帶來了一些困惑。比如,一些學習較差的學生對小組產生了很強的依賴感,每每老師提出問題,他們的第一反應就是等待老師的小組交流指令。而在這個過程中,他們逐漸的喪失了獨立思考的能力。同時,一批英語基礎好的學生在小組交流中針對簡單的問題他們已經會了,而基礎差的卻一頭霧水,不知原為,那么基礎好的同學就會覺得討論對他們意義不是很大。而針對老師提出的難點問題,卻又討論不出來,因為在一個小組中真正有能力的學生屈指可數。因此我認為這樣的討論就會流于形式,而沒有真正的成效。
針對普通班學生的實際水平,要給與他們較多的時間去討論難點的問題真正參與的學生就是一兩個,那么這樣就會使那些差生更加找不到自己的位置,更加喪失了思考的能力,這樣又何談培養學生的能力呢?
上述兩種情況都不能真正體現合作探究的意義所在。尤其是英語這門較特殊的學科,對學生的語言綜合運用能力要求較高。這就要求教師要從學生的生活經驗和已有的知識基礎出發,給學生創設充分進行語言實踐活動和交流的機會,使他們真正理解,掌握和運用英語。我們不僅要提高學生的基礎知識,閱讀能力,更要培養學生的聽說能力,鼓勵學生用英語表達自己的觀點。
針對互動探究,無論你的課堂形式如何的多樣化,多么的豐富,教師都必須要將本節課的教學目標落到實處。不能讓學生課堂中討論激烈,很開心,課后卻不知道學到了什么。這樣的課堂就不能稱之為高效課堂。我們改革的根本目的不是耍花樣,而是提高教學質量。只有完成了你的教學目標,學生真正學到了東西才能實現教學質量的提高。
因此,針對課改的困惑我認為,要實現高效課堂我們必須要做好以下幾點: 一,要指導好課前預習。預習是學習新課的基礎。預習效果的好壞會直接影響學生接受新課的程度。而該環節卻往往是很多教師和學生容易忽視的一個學習環節。要想提高課堂教學效果,一定要讓學生做好預習,并且要學生有指導、有目的地預習新課內容。而我們的學生大多數都將預習流于形式,有的僅僅局限在表面的認識上,沒有將文章真正領會,有的就是講參考書中的解釋照搬照抄,更笨沒有將知識轉化為自己的東西,這就說明學生不懂得預習,甚至有一些學生根本沒有預習的習慣。這就要求我們教師必須將預習這塊工作做扎實,只有學生的預習落實了,我們的課堂才能實現真正的改革。
二,要盡量使上課內容當堂消化。在教學中應該讓學生做到“堂堂清、日日清、周周清”千萬不能讓學生留尾巴,把希望寄托于課后的死記硬背。尤其是英語學科的教學,不少老師喜歡占用大量的課堂時間講語法、習題,講得學生昏昏欲睡。細想這樣的課堂何來效率孰不知這樣只會加重學生對英語的厭惡感。讓學生在課堂上給出的限定時間內快速地背誦,然后通過做一些相關練習進行運 用、鞏固。這樣學生既能享受到快速記憶帶來的成就感也能促進其學習效率的提高。
三,郭沫若說過:“教學目的是培養學生自己學習,自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的手來做的精神”。因此,我們在教學的過程中一定要時刻培養學生自己動手動腦的習慣,凡是老師提出的問題一定是先自己思考然后再交流。同時,在平時的教學中要讓學生學會自己總結本課所學的知識,比如知識點,語法的知識,學生通過預習,討論,及老師的指導將其整理在筆記中,只有這樣才能將知識真正轉化為自己的東西,長此以往,學生才會形成適合個人的學習方法。
俗話說得好,給學生一滴水,自己要有一桶水,教師要加強自身的學習,努力提高自己的教育教學水平,不斷更新自己的教學理念,這樣才能與時俱進,跟上新時代的步伐。另外新課改更要求教師要有團體,合作的精神。我們應該多向經驗豐富的教師學習取經,博采百家之長為己所用。
第三篇:落葉歸根作文
落葉歸根作文匯編15篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的落葉歸根作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
落葉歸根作文1快到學校門前時,嘩啦啦的聲音,牽動著我的心弦。抬頭一看,是葉子落了。它隨風而下,似嬌柔的美人跳舞,哀怨而又凄涼。從高空墜地,它俯瞰著這人間的繁華,慢慢閉上了眼,回憶自己的一生。
春天,大地喚醒它的靈魂,它的到來,點綴了人間。
夏天,它是為人們提供陰涼的一份子,大片的陽光撒在它的身上,能挺的住嗎?
當秋風肆意凌虐人間,葉兒就開始為歸根做準備,他們要將養分還給大樹,使樹能夠度過將要來臨的冬天。
于是他們開始慢慢變黃原本柔韌的葉變的易碎,根根葉脈如同老人手背暴出的青筋,讓人無法想像葉兒褪去水分與翠綠時所要經歷的苦難。
終于,當秋風無數次吹過樹枝后,最后幾片葉兒也開始搖擺,雖然不舍卻也毅然離開,大有壯士瀟灑轉身的豪氣,向樹呼喊著永別。之后遍緩緩的落在冰涼的土地上,經過雪與風雨的洗禮,幻化作泥,回歸樹根,為樹根提供茁壯的養料。
冬,孕育著它,它在嚴寒中成長,抵御風雪的侵襲。
落葉歸根這種美并不美的驚心動魄使我深深的感動。這樣何嘗不像許許多多的逆行者?他們臨難不怯,迎接挑戰,與病魔較量,辛勤與汗水,忍辱與負重,各地的醫護人員前往援助武漢,心中的思念成了每晚難以入夢的理由,心中滿是父母和妻兒。
葉變成落葉那刻離開了樹枝,被風吹著飄散在空中,可最后還是歸根了。
別將它看作傷感,葉在為樹枝供完營養后,轉身投入根的懷抱,僅做養分,繼續滋養著樹。
深黃的外衣,是它堅韌的外殼,是傲然的身軀,更是它脆弱的靈魂!
它的生命雖短,卻活出了自己的人生。
落葉歸根作文2夜,是如此的靜,如此的祥和,在星星和月亮的點綴下,廣袤無垠的天空為人們回家的路照明了方向。
----------題記
“回家吧!回到最初的美好……”一首筷子兄弟的《父親》在我耳邊響起,使我想起了很久沒有見過的父親。
依稀記得,在我小時候,當我考試考砸時,父親對我進行嚴厲的教育,在我還沒有完全認知這個世界時,他給我的人生啟迪,在我受到別人欺負時,他教我怎么面對這些挫折。
父親總是那么的嚴厲,而對自己的子女更加嚴厲。我還記得,那次我因為夏天的炎熱,想吃冰棒,而偷了父親的錢去買冰棒,偷偷的找到了一個隱蔽的地方吃,當我正要拍拍手回家時,卻看到了你,我的父親,我看到了你眼底深深的失望,因為你怎么都不會想到,你的孩子,生長出了第“三”只手。
當時的你并沒有當著很多人的面把我拽回家,只是說了一句:“回家吧!你媽做好了飯在等你吃飯”便轉身離開……
我只好追隨你的步伐回到了家,令我想象中的懲罰并沒有到來,仿佛一切都是那么祥和。
但到了晚上的時候,你和母親來到了我的房間,對我進行了一頓“暴打”,我看到了你對我那深深地絕望……
你打的時候還說“還敢不敢再偷東西了?”一直重復著這句話。
從此以后,我再也沒有偷過東西。
現在漸漸回想,我的父親為我做了太多太多,即使他不怎么會讀書,腦子總是笨笨的,但是,他教給我的是書上從來沒有的東西。
而現在,我背井離鄉,來到了這個城市,有太多太多的苦要吃,但我都堅持了下來,因為我知道,我的父親,你,吃了比我還多的苦,我又有什么理由放棄呢?
漸漸發現,我因為一些客觀的原因而忘記了回家看看。
現在是時候回去了……
落葉歸根作文3冬天來了,萬物肅然起敬,而松樹和柏樹似乎在寒風的洗禮下更加生機勃勃。
在森林里,有一些楓樹驕傲地站在樹中間。在這些樹中,只有一棵樹最耀眼、最美麗。
然而,殘酷的冬天沒有表現出任何憐憫。樹葉一片一片落下。樹木很失望。當他們與楓樹告別時,這些樹只對其中一片樹葉感到懷舊。樹葉是黃色的,荒涼而可愛。但是樹知道這片葉子遲早會離開他。他默默地低下了頭。這時,他很難過,但是愛的強烈吸引力傷害了他。同時,樹葉也特別喜歡樹木。當樹葉離開樹時,樹對樹葉說:樹葉,你明年還會回來嗎?“嗯,”葉微微愣了一下,“我肯定會回來的”這棵樹非常高興,它的葉子掉了下來,很快就被風使者吹走了。
樹哭了,哭得很傷心,但是他相信樹葉會回來的。一種愛的期待讓他變得堅強。這個冬天特別冷,樹幾乎堅持不住了,但是他心中有一個希望:等待樹葉回來。
很快,冬天很快就過去了。春天來了,樹葉沒有回來,樹木失望了。
但是遠處的樹葉并沒有氣餒。她等待生活的轉變。
冬天很快又來了,天氣仍然很冷,樹很悲傷。
最后,在一個刮風的日子里,樹葉的方向顛倒了,他飛回來了!葉高興很棒,因為它能看見樹。
葉終于回來了,不過也許他的視線已經模糊了。他沒有看見那棵樹。他唯一看到的是樹留下的字:葉,你在哪里?我愛你!這一次,葉是傷心和氣餒的,但唯一的意外是,葉沒有哭。他默默地擦去樹上留下的字,把自己埋在沙子里。
落葉回到它們的根,觸摸你和我,觸摸每個人,觸摸所有默默等待愛的人!事實上,生活不在于旋轉,而在于它的價值和意義!
在此,我獻給所有等待愛的人。不要等到失去了才知道如何珍惜。愛就在你面前,愛就在你身邊,愛就在你心里。
為愛努力奮斗,永遠不要為愛放棄。
落葉會回到它們的根部,永遠存在!
落葉歸根作文4冬天來啦,萬物肅然,而松柏仿佛在寒風的洗禮下更加精神了。
在一片樹林里,有一些楓樹傲立在樹群中,在這些樹中,唯獨有一棵樹最耀眼,最美麗,
但是,殘酷的冬天毫不留一點情面,樹葉都一一落了下來,樹失望了,它們一一向楓樹道別,但樹惟獨對其中的一片葉有些留戀,葉是黃的,美的凄涼,美的可愛。但樹知道,這篇葉子是遲早會離開他的,他默默的低下了頭,此時,他十分的悲傷,但強烈的愛的呼吁刺痛了他。同時葉也對樹情有獨鐘,當葉離開樹的時候,樹對葉說:“葉,明年還回來,好嗎?”“嗯”,葉稍微的愣了一下,“我一定會回來的”。樹高興極了,葉落了下來,很快被風使者吹走了,。
樹哭了,哭的是如此的傷心,但他相信葉會回來的,一種愛的期盼促使他堅強起來,這個冬天特別冷,樹差點就堅持不住了,但他的心中有一個希望:等著葉回來。
很快,這個冬天對于樹來說就很快的過去了,春天到了,葉沒有回來,樹失望了。
但同在遠方的葉并沒有氣餒,她再等,等著生命的回旋。
很快冬天又來了,還是那么的寒冷,樹多了份憂傷。
終于在刮大風的一天,葉去的方向被扭轉回來,他往回飛了!葉高興極了,因為它可以見到樹了。
葉終于回來了,但也許是葉的視線模糊了,他并沒有看見樹,唯一的是他看見了樹留下的字:葉,你在哪里?我愛你!這次,葉傷心了,葉灰心了,但唯一令人驚訝的是葉并沒有哭,他默默的把樹留下的字擦去,將自己埋在沙地里。
落葉歸根,感動你我,感動大家,感動所有為愛默默等待的人!其實,生命并不在于回旋,而在于它的價值與意義!
在此,我獻給所有為愛而等待的人,莫待失去才懂得珍惜,愛就在眼前,愛就在身邊,愛就在你的心邊。
為愛而努力奮斗,為愛而永不言棄。
落葉歸根,天長地久!
落葉歸根作文5天變得灰暗了,大街上空無一人,只有那幾片伶仃的枯葉,隨風盤旋著,呻吟著。就連昔日那茂盛的大樹,也漸漸褪去了生機,干枯的樹枝無力地擺動,仿佛在做最終的掙扎。
考試剛剛結束,殘酷的事實令我心力交瘁。我沒有辦法像剛剛升入初中時那樣樂觀,巨大的升學壓力使我接近崩潰。隱約間,父母殷切的眼神,老師們苦口婆心的教導,以及往日同學們羨慕的神情……那一刻形成千萬張片段,在我的腦海里飛速旋轉。痛苦間,竟生出了不再學習,做個壞學生的'想法。
我試圖說服自己,可怎樣也無濟于事。只好將腳步收回,鉆入離家不遠的小公園。
茫然間,陣陣嘈雜聲吸引了我,聞聲走去——只見一個女孩:黑紅的臉蛋仍帶著淚痕;堅定的眼睛還泛著紅絲;干裂的嘴唇殘留著血跡,灰色的棉服又破又舊,過時的牛仔褲被洗得發白,外加一雙棉布鞋,顯得格外引人矚目。
只見一位老大叔,伸出一根手指頭,指著女孩,大聲訓斥著:“丫頭家的,上那門子大學,出去打幾年工,再回來嫁個人,也算完了!”,說罷,一甩手揚長而去。
“應該是沒錢上學,這多好啊,多自由,干嘛這么好學,真傻!”我心想。
女孩委屈的泣不成聲,望著遠去的背影,伸長胳膊,嘴唇微微顫動著,似乎想要說什么,但最終還是什么也沒說……瞬間淚水再次模糊了她的眼睛,流過臉頰,就在淚珠與地面接觸的一瞬間,我仿佛聽到了“啪”的一聲,拍在了我的心里。
想過去勸勸,但我實在沒有勇氣。
轉過身,望向那邊,卻見一片火紅的葉子,掙脫了大樹母親的懷抱,隨風飄舞,歡呼著,雀躍著,最終回歸了自己的起點。一時間,我竟愛上了這里。遍地的芬芳,給心靈于歸宿,淡然、寧靜而安詳。
面對天邊的余暉,我擦干了淚水,鄭重地許下青春的誓言;我堅定我的夢想,淚也好,汗也罷,勇往直前,我不怕!
落葉歸根的那一刻,我,長大了。
落葉歸根作文6當你漫步于五彩絢麗,蜂蝶紛飛的花叢中;當你欣賞高大茂盛的樹
時,你是否注意到那地下默默地根辛勤的輸送著自己的養料,點綴這多彩的世界!
當別人夸獎你了不起,天之驕子,不知你是否意識到父親·母親·老師,你的家鄉,你的祖國用乳汁和智慧澆灌了你,使你成為國家的棟梁?
當你站在國際領獎臺上一次次接過那沉甸甸的獎牌時,當你站在國際講臺上一次次發布震撼世界的成果時。。。。。。不知你是否知道勝利的源泉來自何處?
參天大樹絢麗的花朵是它們的根一點點輸送養料培養出來的;昨天·今天·明天,我們的成果都是我們的根—祖**親—用她那甘醇的乳汁培育起來的!她們默默奉獻著,將自己最美好的東西給了我們,給了我們參天的大樹,使我們能像參天大樹一般屹立與世界!
整個世界都能充滿著綠的生機,到處都是綠的海洋·綠的世界,這是根的功勞啊!根的力量是無窮的,祖國的力量也是無窮的;參天大樹離開了根,就是朽木一根而已;你倘若離開了祖國的根基,就不能做出重大的成就,甚至為世人所唾棄。無數的中華兒女,他們從母親—祖國的身上吸收了無數的營養·才智,為人民,為國家做出了一個又一個令人曙目的貢獻!
根,參天大樹的根基與源泉;祖國,事業勝利的堅強后盾。
落葉歸根。無數的海外華僑們只有將自己重新化作一片葉子落在大樹的根上,將自己的身軀和大地融合在一起,將自己全部能量歸還給大地中的根,才能不辜負我們的根—祖國小學生作文!
我們現在是一顆小樹苗,祖國將其精華給了我們,我們要盡快長成參天大樹,貢獻出我們的全部力量,到時根將更豐富,更深廣,我們的祖國也將更繁榮·更富強!
落葉歸根作文7落葉兒飄飄,帶著幾絲憂傷與悲涼。
那不留痕跡的淚是一顆顆憔悴心兒的抽咽,是一首凄慘旋律留下的冰涼,是米開朗其羅筆下的普羅米修斯。于是,跳動著的心和著悲壯的英雄交響曲與它一起落下無聲的淚。
幾分憂愁,幾分無奈,脫離美好家園,脫離溫暖懷抱,脫離鳥語花香,伴著悠悠風聲耳畔響起,生命滑翔到了終點站。就要大義而去,歸為根系,讓冰涼的身姿迸發出強大的生命力,把自己的生命的意義譜寫——落紅不是無情物,化作春泥更護花。
飄飄蕩蕩,多么地無拘無束,無需付出什么,枷鎖和鐵牢難以關住它。難以關住死亡,暫停死神罪惡的步伐,無拘無束亦將化作泥土,煙消云散,美好事物雖然短暫,可思緒能沖去云霄。
鳥兒悅耳的歌喉激起傷心人心中陣陣漣漪,讓悲傷化作愉快,讓死寂化作活力,讓凄慘化作生命耀眼的旋律,鼓起勇氣,接受事實和命運的考驗,絕不退縮,絕不軟弱。生命會閃爍光芒。
蒲公英漫天飛舞,攜來田野的芬芳,與落葉伴舞,和著秋風無聲的旋律,閃動著迷人的華爾茲,分而又合,合而又分,形影不離,又相依相偎,恰似一對外灘戀人,依依不舍地分手在退潮的一瞬。
飛揚、飛揚,飛到那綠色殿堂和芳草接吻,和大地相抱,閃動的音符伴著熱淚的流淌盡情奔跑,奔跑到那最悲壯的英雄沙場,讓勇敢無畏陪伴身旁,永徽章。
落葉命運如此令人憐憫,又如此讓人折服,將生命化作一抔黃土來為貢獻強悍的力量,雖死猶生,光輝永遠閃爍在那光明的墳場。
葉兒走向了死亡深淵,終結了它短暫而美妙的行程,但它的生命會長久光彩四溢,永遠綻放光芒。
那墳場沒有停息閃爍的光芒,因為有許多英靈飄浮在那上頭,前赴后繼地、前赴后繼地……
樹又濃密了幾許,然而,“死亡”仍在繼續……
落葉歸根作文8塵埃落頂,落葉歸根,有些東西不是我們的,我們就必須放棄,不能過分的強求,該放手時就放手。
——題記
曾經,對一位心儀的女孩死心塌地的愛的死去活來,曾經也在心中默默立下誓言:一定要好好的愛她、珍惜她、守護她!那分堅定的信念,那份對愛的執著讓不少在情場適宜的英雄好漢羨慕不已。我也曾為自己找到了生命中的另一半而自豪。燃而,在兩年前的那個蕭條冷漠的冬天我們和其他人一樣,竟然也悄悄的分手了。
我們之間沒有任何的誤會和矛盾,在別人的眼中我們根本算不上是情人,甚至是形同陌路,我們只是用一個眼神、一個微笑來默默的傳遞著彼此之間的愛。雖然我們有深厚的感情,但是去請的歲月殘酷的敲打著我們的感情,經過了3年的不斷敲擊、摩擦之后,她心中的感情所剩無幾了。最后她終于忍不住了,提出分手。雖然她說出了那么多無法結合的理由,但是我沒有反對,也沒有挽留,只是坦然一笑,我不知道是在笑她還是在笑自己,或者是在笑我們之間這該死的愛。
盡管我對她的那份愛與執著到現在都未曾動搖過,但是愛情是兩個真心相愛的人手拉手工度一生的勇氣,愛情是要兩情相悅的,如果只是我一廂情愿的話,那只能說我自作多情,事業我只能忍痛把這份愛深深的藏在心里。我知道,她的心已經不屬于我了。我沒有過分的怪她,也沒有恨她,至少他沒有騙我,至少她能坦然的和我說心里話,這對于她來說也是需要很大的勇氣的。
此刻,我才明白:在一番轟轟烈烈的愛戀之后卻是死一般的平靜。
枝和葉雖然相連,枝和葉雖然在一起走過了春天、夏天和秋天,但是到了冬天,枝葉遲早是要分開的。枝只是葉的生命里的一個避風的港灣,葉的心是屬于根的,根才是葉的守護者。
我覺得自己沒有任何理由去怪她,雖然是她提出要分手的,但是,誰都知道,到了冬天,枝葉是要分離的。
塵埃落定,落葉歸根。既然得不到,那只有選擇放棄,或許放棄也是一種解脫。
落葉歸根作文9枯黃的落葉被秋風的剪刀剪斷了生機,緩緩的從枝頭落下,它落在了自己的根上,不肯離去,正如暮年之時的老人,總是想要歸根的吧!
我的外婆,已經是年近古稀了,如今住在農村,她的腿不好,每年基本上都要來到城里看病。她不常住在這里,也就是停留兩三個星期,就走了。所以,大多是我們回農村看外婆。
上次,外婆因為腳疼,來城里看病,又要在這里停留幾個星期,我很高興,因為又有機會能與外婆相處了。時隔半月,外婆又要與我們分別了,我很不舍,便問她:“為什么你總是要回去?城里不是很好的嗎?”外婆慈愛的摸了摸我的頭道:“外婆不是因為這里不好而不來,而是我不習慣這里,農村那兒才是我的根,我已是暮年之人,人老了,總是要歸根的。”我不太懂外婆話中的意思,隨著時間飛快的流逝,我也慢慢的將這句話從腦海中遺忘。可不久之后一個事件的發生,卻激起了我心頭的層層漣漪,也將這件我已經遺忘的事情又重新拽出了水面。
那個秋日的下午,陽光很好,我捧著一本書,坐在石凳上,專心的投入到在書中。猛的,一陣風吹過,枯黃的樹葉沙沙作響,有的還落了下來,其中更有一些調皮地落在了我的書上和身上,打斷了我的專注。我不由得看了看四周,黃葉,已經鋪滿草地,被風吹落的黃葉像疲倦的蝴蝶,緩慢地、輕輕地,飛落到了地上。每個樹根的周圍都遍布落葉,我驀然回想起外婆的那句話,到了此時,我才真正理解了話中的含義。
落葉總是要歸根的,人暮年時,也總是要回歸到一生所眷戀、所熱愛的故鄉。
落葉歸根作文10家鄉的樹葉子應該都凋落了吧?小根想家了,淚落了下來,回家鄉的路似乎已成陌路。
一一題記
小根忙著手中文件,從窗外飛進一片枯葉落在小根辦公桌上,小根愣了,這落葉似曾相識,猶如遠方家鄉親老們牽掛自己而寄來的的一封奇特的信,小根粗粗算了下多久沒回去了,好像有一年多了吧,再忙也回去看看家老親戚吧!
今年的秋天很冷,在回家路上,周圍的樹,葉子早已不復當初般綠,枯黃枯黃的,地上鋪滿了樹的老淚(樹葉),小根想到了小學曾學過的,落紅不是無情物,化作春泥更護花,對呀……滿樹落葉,即使落下了,將來也會詩人屈大均說的“落葉絕歸期,縱使歸來花滿樹”一般吧!
樹葉是年年都會回來的,小根眼眶再次濕潤,長大后的小根在城市打拼,很難回的去,因為工作忙,多么想成為樹葉啊,有誰懂游子的心?杜荀鶴說遙知未眠月,鄉思在漁歌。李商隱:說相見時難別亦難,東風無力百花殘。是啊,小根也沒想到是看見落葉歸根才想起的家鄉,也沒想到那年與家老親戚的匆匆一別,再見一面竟如比不容易。
“爸媽……我回來了。”望著爸媽己不再年輕,又是一陣心酸,小根媽媽愣了,馬上反應了過來說:“是工作不順利么?還是怎么了,孩子?”小根爸爸沒有說話,只是望向門口一棵樹,那樹是禿了,落葉片片掉在了地上,凌亂不堪,估計是沒來的及打掃吧“不,一切都很順利,只是想你們了,回家看看,那樹葉我來掃吧!”說完,小根拿起了掃帚剛去掃,小根爸爸攔下了他說:“落葉終會歸根,不用掃……”
小根停了下來,落葉歸根么?原來家鄉才是他的歸宿,小根放棄了城市,選擇了家鄉,他也要歸根了。
落葉歸根作文11秋肆意的闖入大地懷抱,挑起她那傲不可攀眉宇,任由的撥弄著片片枯葉。靜靜如蝶,婉約的飄落著,秋的冷艷在那一刻也就飄然離去。不由的令人感嘆一番。
曾經的年少游子背著空空行囊踏上了回鄉之路,剎那之間,又憶夕日燭臺,“慈母手中線,游子身上衣”,垂下頭去看見那件早已破舊不堪的衣時,游子不禁淚流滿面,原以為是秋的雨,可誰知那一刻,心中的行囊也已空如荒野,落榜的他,把自己擠進一個狹窄的空間。
那是一片白色世界,在陽光曬下的那一刻泛起些許暗淡,游子不明那些孤落的暗淡是本就駐足于此,還是被陽光的大意撞入而沉靜所生。只是眼前的迷亂,讓它變得太過模糊,于是便不再去想,沉沉的將頭埋入歸鄉之途。他的不解是為逃避,還是尋覓,只有他心明了,可他的牽掛我已明了,那是慈母的守望。
葉幼年之期無憂的從根中吸取著養份,來讓自己變的健壯,曾認為自己有一天也可成為一棵高偉的樹,可當秋到來的一刻,它的飄落打滅了這一個夢,它深深的歸入根土,可誰會明白,落葉歸根終為愛,可誰又知曉根期待的也僅有這一刻而已。
葉落了,游子歸鄉了,不論他是否帶著錦繡前程回來,無論他是否背著金榜提名回來,一切都不重要了,慈母任如夕日,坐于燭臺之前,只是面容早已蒼老。她那雙手顫抖著將載著愛的針縫入衣中,無論離鄉而去了多少年,那件衣任是母與子之間長長的思念。
落葉歸根吧,慈母依然會為你縫制布衣,她和微笑依然為你保密,她是一個無所求的根,只為葉的滋長而存,她不曾要求過葉要如何,僅想讓他學會成長。葉,你明白嗎?對,你一定明白的,否則,你怎么會歸來與根相依,你怎么會將淚散于心底。這已足矣,你將思系于心扉就已足矣,你知歸鄉來報就已足矣。
繁華一世,終究在揮手而別,僅有溫親才足以將黑夜感化。
一切的一切就讓它隨風而逝,記憶實為帶不走的往事,就植入慧星的尾巴,在這一刻就拋開所有,僅留落葉歸根吧。
落葉歸根作文12一方水土養一方人,一片落葉潤一片情……
——題記
當春天來臨時,百花爭艷,繁花似錦。
當夏天來臨時,活潑的陽光是跳動著的音符。
當秋天來臨時,累累碩果是辛勞的見證者。
當冬天來臨時,只有一片落葉在……
冬風,刺骨;冬景,蕭條;冬雪,皚皚……
枝頭處,一片枯黃的樹葉在傲立著,昂首挺胸,任憑風雨吹打。她大笑著,因為她要為自己喝彩;她歌唱著,因為她要為自己不悔的一生鼓掌;她驕傲著,在這片深幽的林子里只剩下她了,她是葉之驕子,葉之楷模……
她回味著自己的一生:初春,是小草將她喚醒,翠綠著,鮮嫩著,新生著;盛夏,她是各種蟲蟻的棲身之地,為它們遮陽避雨,陽光星星點點地瀉下來,為她穿了件花衣服;深秋,她已變得有些疲憊了,水分全都被果實給吸走了,憔悴著,奉獻著;冬日……
一天,一陣狂風吹來,她實在是有些挺不住了。終于,在驚人的剎那間,她解脫了,掙脫出來,開始了短暫而又永恒的空中旅行。狂風吹啊吹,她飄啊飄,樹林里唯有這一驚人的壯舉。風吹得她滿臉傷痕,心力交瘁。一會兒上升,一會兒下降,時而盤旋,時而飛翔。
好一幅落葉歸根圖!
一方水土養一方人,一片落葉潤一片情。她后悔嗎?害怕嗎?她不。她卻覺得這是生命的一次最高升華,因為她知道:我們只有獻出生命,才能得到生命,塵埃已落定,生命已結束。落葉在期待著什么?她在期待化為土灰,滋潤樹木的那一刻,她在期盼明年新芽發出的那一刻。
落葉不是無情物,化作春泥更護樹!
詩人云:沒有比落葉更奉獻的東西,沒有比歸根更美好的結局……
落葉的生命是短暫的,但她的生命也是永恒的。
落葉歸根作文13當炎夏逝去,秋的旋律姍姍走來。這意味,在這個即將到來的季節,會迎來秋涼和繽紛落葉。與萬木吐芳的春天相比,樹葉凋零的秋天,也別有一番景象。
景山公園植物園,敏銳地感受到涼意。滿山滿地的落葉,向游人述說著起至春天走向暮冬的故事。當美麗的春天到來,花草芬芳,林木欣欣向榮。那漫山遍野的翠綠芳香,撩撥著人們的心弦,走到這里,仿佛進入一片綠的海洋綠的世界。除此之外,綠草叢中點點鮮紅,裝點著這個綠色王國。書寫著“萬綠叢中一點紅”的詩意。
歲月輪回,世事更迭。歷經炎夏酷暑,迎來一抹秋涼。置身植物園,眼前已是一片凋零。不見蒼翠樹木,也沒有動人生機,遍地落葉,讓人享受秋涼時也附帶有了一絲悲嗆。走在蠟黃的山路上,我遙望遠處景象,只見從山頂到山腰,幾乎清一色的“黃”。那連綿不斷的淡黃,讓人生起對春天的懷念。只可惜,歲月輪流轉。
我蹲下身,撿起一片枯葉,望著地上那些早已腐爛變質的樹葉,卻萌生了對落葉的相思。
在它們中間,無論是哪一片落葉,都會敏銳地感受到秋天來臨。古人說“一葉知秋”,就是這個道理。這些看似腐爛的生命,卻是一個個機警的生靈。是它們最早得知歲月無常,最快把秋的信息傳遞給人們,它們是忠實的信使。除了蕭條的秋天,當春回大地時,它們也首先將喜訊告訴了人間。日復一日、年復一年,它們永恒不變地重復同一件枯燥乏味的事,這是最忠誠守候。
其實,落葉的美還不僅是這樣。你看,那遍地枯黃將落葉生命腐蝕,將它們化為滋養樹木的營養。無論落葉怎樣隨風飄浮不定,它們總是回到自己的歸宿,奉獻一切。
無論是繁華一世,還是燦爛一季,都要不遺余力的釋放自己的力量。即便隱退了,也要忠實地做好自己的事,發揮最后光和熱。這就是落葉和落葉歸根的美。
落葉歸根作文14根,本是植物的器官,為植物提供養料,乃植物的起源。但它在我的心中卻不止如此,它是人生命的起源與歸宿。
我生于一個小山村里,村里的人不多,我的父母多去了外地工作,家里只剩下我和爺爺,父母偶爾會回來看我們。爺爺本是一個老師,因為年紀大了,所以不得不才退休。但他卻沒有選擇在城市里享受天倫之樂,卻要回到這個小山村里。他在這里辦了一個小學堂,給村里的學生上課。但分文不取,只偶爾收下學生送的水果。所以我的家里經常會有很多學生,十分的熱鬧,我也因此認識了很多人。
終于到了我該上學的時候了,父母來接我去外地讀書,他們多次要爺爺跟他們出去享樂,但是爺爺卻始終不肯。我私下里問爺爺為什么不與我一起去城里呢。我至今都還記得爺爺是怎樣答復我的,他說:“這里是我的根,我在這片土地上成長,中年時期我將心思放在了事業上,現在我要將自己奉獻給我的這里,幫助這里的孩子,因為這是我的根啊!我終于可以落葉歸根了!"當時的我卻聽不懂,爺爺見狀也只是笑了一下。不久后,我隨著父母去了外地,爺爺說的那句話第一次引發了我對”落葉歸根“的思考。
隨著時間的流逝,我對爺爺說的話漸漸的理解了。同時我也明白了,世界上不僅僅爺爺想落葉歸根,還有許多的臺胞和華僑想要落葉歸根,他們只是因為某些事而導致終生無法再回到這華夏大地,客死他鄉。甚至有些人還不知道他們的跟在哪里。他們是可憐的,是悲哀的。至此,我認為他們因該會羨慕爺爺得,因為他實現了多少人一生的愿望,爺爺是幸運的。想到這”落葉歸根“再一次在我的心中扎下了根。
落葉歸根,是中國人的傳統。但是卻有多少人可以實現它,相信沒有多少人吧!根是人們心靈歸屬只有尋到它才可以使我們的人生更完整。爺爺的根是在故鄉,臺胞的根是在大陸,華僑的跟在中國,而我的根在哪里呢?這一切都要我去尋找,愿天下之人可找到自己根,落葉歸根。
落葉歸根作文15家是你走得出去,心卻離不開的地方。
——題記
千古吟唱,游子情懷。漂泊無依的旅途,孤苦零丁的流浪,讓多少錚錚鐵骨的七尺男兒潸然淚下。親人在外不得言歸,空庭院,獨自理凈那無人的房間。雁過,燕歸,葉落尚歸根,人老愿還鄉。
我懂,懂你的年輕熱血,懂你心中的江湖,懂你對天空的向往,懂你羽翼漸豐時心里那小小的澎湃。你會在屋檐下伸手去接那涼的雨水,你會在飯后搬張小凳聽老人們講曾經的曾經,你會央求從外面回來的哥哥姐姐給你講外面的世界,你會撐著腦袋靜靜看夕陽余暉。你的好奇心冒險心生成了你腳下的風火輪,你向著出山的那條小路跑。跑到累了,餓了,拖著疲乏,攜著星光,挽著月亮的光華,向家走來。那兒會為你留燈,你知道那燈有家的味道。
我知,知你在外面的舉目無奈,知你在滿足了好奇心冒險心之后的空虛,知你想念家的味道,知你一個人由“闖蕩”變成了“流浪”的無所可依。你會看到家鄉的招牌飯時點一份嘗,嘗過之后發現沒有你想念的味道;你會坐在椅子上拿著涂涂畫畫,想畫出家人的樣子,卻發現腦海中早已模糊了他們的身影;你會隔著玻璃看余暉,卻發現玻璃再干凈,你看得再清晰,也不會有那種暖暖的感覺;你會在車水馬龍的路上走著,卻突然驚愕,你在錯綜復雜的路線中找不到回家的路,因為回家的那條路有星光和月華。你看著夜幕下的世界,有好多盞燈,閃得你開始驚慌失措。你開始害怕,開始哭泣,因為你找不到家了。
你買了火車票,在你下火車的時候,你覺得有一個方向是那么的親切。你拖著行李,穿過人群,你腦海里突然響起了一個聲音:孩子,累了就回家吧!——那是出山時,家里人留給你的囑咐,而你卻用背影接收了那被風刮得支離破碎的叮嚀。
秋風漸起,落葉翻飛,宛若一只只翩翩起舞的蝴蝶,又輕輕地飄落在地面,那么優雅而平靜。葉,終究是要歸根的;人,終究是要還鄉的。
第四篇:《落葉歸根》經典臺詞
《落葉歸根》:
(“再說了,你這兒最貴的墳能貴到哪去?”)“四萬八一平米。”
(“那最便宜的呢?”)“四萬七……”
“活人是不會住在墳里的,所以墳價都死貴死貴的。” “左鄰黃泉高速,右鄰駕鶴機場,而中間一條就是我們整個墳墓區最繁華的步行商業街——死路一條。” “不知道您是喜歡翻蓋的還是滑蓋的?”
“五年以后憑個人完稅發票再購買此墳。”
第五篇:落葉歸根讀后感
《落葉歸根》觀后感
看到“落葉歸根”的影片名字的時候,我感覺著影片就是類似尋找歸宿的,不出意料,影片就是圍繞民工背工友尸體回家的故事而展開的。影片描述的對象是基層農民,給人的感覺非常的樸素和貼近生活,沒有華麗的詞藻和絢麗的燈光,卻精彩地演繹著世間的冷暖。主人公是趙本山飾演的老趙,他南下深圳打工,因好友老劉死了,于是背著對方尸體回家。在長途車上,他把老劉偽裝成醉鬼,可是碰上了劫匪。他救了一車人錢財,后來得知醉鬼是尸體,被乘客趕下了車。只好在路上攔車,一路上碰到形形色色的人,于是展開了落葉歸根之旅。
然而影片給人的感覺并不是非常沉痛的,反而有些地方還會引人發笑,帶點詼諧、幽默的色彩。但是笑過之后,回頭想想又有一點心酸,這正是這部影片的內涵所在。從這個老趙的身上,看到的是一個老實的農民形象,是一個有情有義的人,對朋友講義氣。與他形成鮮明對比的是他在途中遇到的人和事,顯現出了人性的冷淡。一些人對路邊攔車的人視而不見,覺得不該是自己管的事,一些人無時無刻不想從別人那得到利益,另一些人就是抱有一種同情心去看待。在現代社會中“承諾”這個詞語的分量已經沒有了分量,甚至很多人把承諾當作了謊言的擋箭牌,承諾的背后是謊言,是陷阱,是骯臟,這就是反應出整個社會人與人之間漠視與冷淡。
就從在車上的那一幕講,出現了劫匪,最終是由于老趙,劫匪才離開,保全了一車人的安全與錢財,可是等到劫匪離開后,車上的每一個人就只是默默地拿回了錢財,而沒有對他說一句感謝的話,后因為發現老劉是死尸,被趕下車。這點可以看出,人們是那樣的物質與現實,情這個字在他們中毫無體現。
也許我們現在還在學校還沒有經歷過那樣的人生悲劇,可是人與人的相處,有多少是真情實意的,這個值得我們反思。社會是個大染缸,物質利益至上的觀念早已把人們的真誠給抹殺了。老趙唐宅墳坑里看著天空,臉上露出幸福的表情,他試圖自殺的場景,我想大家都笑了吧,那是多么地悲哀與無奈。他看到了人情的冷淡,感覺這個旅途太艱辛了,艱辛地怕自己無法把工友送到家。
看完影片,我們要把對朋友和對身邊的人的誠信與真誠找回來,不該再讓物質與利益充斥著我們的生活,對朋友多一份真誠,世界上將多一屢陽光。