第一篇：作文：不可或缺的同情心

不可或缺的同情心以前，在我原來的中學學校門口有個老人，終日衣衫襤褸，目光呆滯地坐在那里，只有當面前的搪瓷杯里有硬幣的聲響時，他才緩慢地移動一下身體，鞠一個躬。

他是個乞丐，靠學生們零星的施舍度日。

由于耳聞太多太多負面新聞，我不敢輕易相信乞討者，也不會因為同情他們而慷慨解囊。在現實面前，我的心變得越來越堅硬。但每次經過那個老人，我都會刻意地把頭轉向一邊，因為在這個不知是真還是假的乞討者面前我有點不知所措。

終有一日，我內心深處那柔弱的琴弦被撥動了。

那是一個中午，一群調皮的初一新生在老人鞠躬的時候，突然從他的搪瓷杯里拿走了一些硬幣。由于行動不便，老人只有默默地看著這一切，干得脫皮的嘴唇顫抖著，枯瘦的手也顫抖著，他卻無力與這些活力四射的初一新生對抗。

初一新生拿硬幣時，杯子被碰倒了，和硬幣一起與地面碰撞出清脆的聲響，正午的陽光照在硬幣上，反射出耀眼的光芒，我的眼睛被刺痛了。不知老人是被新生的舉動嚇壞了，還是對世態炎涼倍感失望，他一直僵坐在那里。良久，他才緩過神來，緩慢的地伸出手臂，撿拾散落的硬幣，由于年紀大了，手指不靈活，撿幾枚小小的硬幣也讓他費了不少功夫。看到這些，我心里格外地，突然很想幫助這位老人。但令我倍感沮喪的是，我翻遍身上大大小小的口袋，卻沒找到一分錢，正當我放棄的時候，一個嶄新的一元錢掉了出來。我撿了起來猶豫再三，還是決定把它送給老人。

我將一元錢放在老人的手心，他像往常一樣，緩慢地移動身體，向我鞠躬。當他抬頭的一瞬間，我從他的眼睛里讀出一些感激，還有一些感動。此時此刻，我不再懷疑他的身份，感覺自己做對了一件小事，內心涌起一股暖流。

又過了幾日，我發現老人從校門口消失了，我提起此事，同學都搖搖頭。生活還是一如既往，沒有因為老人的存在或消失而改變，而我心中卻始終晃動著老人的身影：每當午后灼熱的陽光把學校大門上的燙金字照耀得更加炫目時，恍惚中總好像看見了那個老人，看見了他那佝僂的軀體、蒼老的容顏，還有那緩緩的鞠躬，眼神中流露出的溫情。

這個世界上的真真假假我們也許不能完全看透，但面對弱勢群體，只要你喚醒自己的同情心，你會發現自己應該做的事，在幫助他人的同時，也在改變自己。

同情心，不可或缺！

第二篇：關于同情心作文

關于同情心作文6篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關于同情心作文，希望對大家有所幫助。

關于同情心作文1

生活中，總有困難所阻。當我們面臨困難時，我們總會不堅持。總想放棄。因為我們沒有信心，沒有勇氣！的確，我們無法做到讓所有人喜歡，只希望我們能夠做好現在。為了自己，為了命運，永遠的堅持著！為了自己，為了人生之路。不斷的加油。相信自己一定能行。相信我們不同情眼淚！不要被眼淚所迷惑。被眼前景色所迷惑。樂觀面對生活，積極面對。也許人生將就更加精彩！也許人生更加的豐富！眼淚并不代表著什么？要坦然面對，面對生活。面對世界。相信我們會更好！不同情眼淚。希望我們會更好！更加的優秀！

同情

也許，我們同情一些可憐之人。也許，世間疾苦之人，我們總會伸出手來幫助他們。因為看到她們的落魄。就想到以后的自己。害怕因為現在的不努力，換來的卻是這樣的結果。困難之人，我們是要幫的！但我們也應該做到最好的自己！在困難和挫折面前，我們更要堅強地走。因為只有堅強的我們，也能夠擁有的更多！才能夠擁有許多。為了自己，為了命運！把握自己，相信自己一定可以的！我們將是最棒的！為自己加油喝彩，拼搏了，總是會有收獲的！

樂觀

人生中，總是會有太多的不幸。總是會有太多的失敗！然而，面對失敗，我們總是害怕。顯得是那么的不自然。那些樂觀的心態都去哪里了？眼淚總是偷偷的跑出，而我們卻總是無能為力。為了我們，為了以后！勇敢地邁出一步。因為我們是獨一無二的！我們要做的更好，為了自己，希望自己將會更加的優秀吧！

不同情眼淚，因為我們將是獨一無二的。因為我們將是最重要的！拋棄了誰都不許拋棄自己！為了自己，不斷的努力，因為放棄了將會失去更多。不同情眼淚，希望我們會更好！更希望我們能夠一直堅持！以樂觀的心態去面對一切。也許自己是最好的！自己也將是最棒的！不同情眼淚，相信自己一定行的！不同情眼淚，為了自己加油喝彩！

關于同情心作文2

何謂同情心態？知道嗎？不知沒關系，就心的往下細讀吧！

某些的時間，很多人都或多或少的被一些酸楚問題所困擾，像抱怨、人與人冷漠、對社會現狀不滿、人與人現實等許多不盡人意的現象和生活問題。被這些問題困擾，以至于對自己生活和個人思想產生消極影響產生不良情緒，會不時的對社會對人們感到某種無形的失望和抵觸情緒。而某些人更異想天開的希望不要長大，這樣就可以在自己的象牙塔，天真爛漫。

偶爾的一次早睡，無心翻開《意林》讀本，看到一文章，具體說什么就不詳盡道來了。文章宣揚的主題是關于愛的，熄了燈掩了書，還難以立刻入睡，百無聊賴的就在床上輾輾反側。“同情”突然這樣一個詞匯閃現在腦中。同情？同情什么呢？什么值得同情？同情世界，對。

抱著同情世界的豁然心態，你便不會抱怨了，不會被困于社會的種種不盡人意而失望和責備了，更也不會被某些無形的疙瘩讓自己對社會產生抵觸情緒了。帶著這同情的態度，你會發現自己的思考方式開始變了，看待社會的態度也變寬容了。

因為你會站在他人的角度想，會想到，誰會喜歡社會冷漠和現實呢？所以你不會責備，而是給予同情，因為一定是某些不好經歷才使社會產生這樣的問題的，所以這樣想的你還會厭世嗎？

當看見社會上無所事事，整天碌碌無為的同齡青年，你也不會抱怨。你會說“其實他們也不想過這樣的生活啊！他們也想改變，他們也一定努力過嘗試著讓自己變好。而現在的生活未必是他們喜歡的，相反他們也是受害者啊，所以他們這是值得同情的。

當你再偶遇以前某些同學和感情好的玩伴發現彼此關系沒以前的自然和感覺隔膜時，你也不會悲觀長嘆物是人非。因為你會想，他們一定是在過去的時間遇到些不好的事情才使彼此這樣的，所以你不會責備，而會加以同情。

發現了嗎？想必現在的你應該知道同情的含義吧！我想，沒有人喜歡社會現實，沒有人喜歡社會冷漠，沒有人喜歡世間不美好的東西。而要使自己美好使周圍的世界美好，帶著同情的心態就可以做到了。

所以對社會的不盡人意和許多反感抵觸的一切不美好，只要用“同情”的心態來思考。你會發現周圍世界開始變得陽光，會發現原來每個人都值得可愛了。

關于同情心作文3

胡同在我的腦海里是悠揚的叫賣聲和貨擔里變戲法似層出不窮的好玩的、好吃的東西，是雨滴打在地面上的清脆的音樂和飄在墻壁上斑駁的圖案，是小伙伴們肆無忌憚地奔跑玩鬧和爺爺奶奶越來越遠的叮囑聲……胡同，是承載著童年的夢想和長大后的回憶的“時光隧道”。

說起胡同，總覺得裝下的是老舍先生筆下的那地道的京味，不同于戴望舒詩歌中浪漫的雨巷，或者充滿海派文化的里弄。胡同里的家長里短、世態炎涼就好像是一幕幕歷史題材的現實劇，充滿煙火氣和人情味，雖然不經意卻總能夠在記憶中頑強地占據一席之地。

暑假和爸爸媽媽去北京旅游，沒有去故宮，沒有去頤和園，卻專程去穿了幾天胡同。雖然沒有了糖葫蘆的叫賣聲，更沒有八旗子弟的招三惹四，偶爾在不起眼的“蒼蠅小館”里和大爺大媽聊聊“家事國事天下事”，也是一件非常難得的事情。胡同里的北京人似乎更加古道熱腸，他們對于“皇城根下”這四個字的理解極為樸實和可愛。你找大媽問個路，會有三四個大爺大媽給你出主意，而且必然會有一個熱心的大爺或者大媽一直把你送到胡同口，還遠遠地沖你指著方向，就怕你走錯方向拐錯彎。

當然，胡同并不是北京的“專利”。全國各地都有這種神奇的“巷道”。可能是被“酒香不嫌巷子深”影響，每到一處我就會到處找這種隱藏在巷子深處的驚喜——可能是一家不起眼的傳統美食小店，可能是一個容易被忽略的民間手藝人小攤，可能是一處看似搖搖欲墜卻有著上千年歷史的額祠堂……在這些地方我感受到了不一樣的風情。他們沒有華麗的裝潢，沒有吸引人的廣告，有的甚至是人跡罕至，但是這些并不能改變他們的信念，就這么幾十年、幾百年地堅守著。在他們身上，感受不到過度物質化帶來的功利，相反他們淡然而堅定，也許有一些寂寞，可一顆初心、匠心足以支撐他們年復一年，一代復一代。

胡同文化反映的是最普通的市井文化，也許在很多人眼里不高級、不精致，但是它真實，因為就是平凡人的生活。《胡同的故事》中這樣一句話形容胡同：“外面十分簡單，里面十分復雜；外面十分平凡，里面十分神奇。”也許正是胡同文化歷經歷史塵煙依然風采依舊的關鍵吧。

關于同情心作文4

思想形成人的偉大。——摘自《人是能思想的葦草》

法國思想家帕卡斯說過：“人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西。”人是多么的渺小，只是滄海一栗，所以人與人之間是需要扶持、鼓勵、同情的。中國偉大的思想家說：“惻隱之心仁之端也。”是的，人并非天使，亦不是禽獸，人是有血肉之軀，有思想，有感情的，有著內在高尚靈魂的生靈，在內心的最深處必然有一團“熊熊燃燒的烈火”，這“烈火“是用來為同胞兄弟姐妹驅寒的，讓那些受苦受難的人感受到”家”的溫暖。同情可以融化心間的寒冰，可以使迷茫的人找回方向，亦可以挽救一條生命！

沿記憶逆流而上，中華民族經歷過多少次災難的洗禮，想想災難中那一雙雙渴望幫助的眼睛，惻隱之心便油然而生……

也許你的腦海中永遠也不會忘記2008年5月12日的汶川大地震，房屋倒塌了，山川不動了，災難中的人都在與死神作斗爭，一瞬之間，世界仿佛不動了似的，幾千萬人的心連在了一起，幾千萬的心都沉默了，空氣中仿佛能夠聽到幾千萬人“砰砰”的心跳聲，人們的心中都涌動著對受災姐妹同胞的同情，這一切仿佛有人在指揮似的，都演奏著那份本能的民族自尊心、那份對民族的熱愛、對廣大同胞的同情的交響曲，幾千萬人的心久久不能平靜下來……災難后的幾日，消息一傳開，幾千萬同胞無償的捐獻了棉被、衣服、書籍、現金等。聽！一個小男孩走過來了，向募捐箱逼近了，踮著腳把手中的存錢罐中的錢都倒進了募捐箱內，還從兜里翻出20元的零錢現金，一并投進了募捐箱內，然后向箱前導師敬了個禮，后面的同學陸續捐出了自已的零用錢，在早晨陽光的折射下，這些小朋友也成了天使，成了最美麗的孩子……

世界太大，我們太小，我們的世界并不和平，想想非洲那些孩子，想想他們那雙渴望得到食物、會說話的眼睛，他們正向你傾述他們的.不幸，他們的無辜。

“求求你給我點水喝吧！”

那種痛苦的呻吟始終在腦海徘徊，你在浪費水食物的時候是否愧對這些孩子呢？當你在浪費水、食物時你想想那些受苦受難、吃不飽穿不暖的同胞，想想那雙大眼睛……

人是有思想的，思想形成人的偉大，決定人的高度，惻隱之心，仁之端也，同情他人，溫暖自己，這世界將會燦爛美好！

關于同情心作文5

有一天突發奇想問朋友：“同情心是好是壞？”

朋友說：“有人不忍蠶受破繭之痛，用剪刀幫助它們，但蠶卻死于人的同情心。農夫溫暖了凍僵的蛇，卻被蛇恩將仇報，至死都悔恨自己的同情心。”

我說：“看來同情心害人匪淺啊。”

或許，因為同情心有害，人們都不愿意容納它，更不愿意展示它。所以日本9級大地震發生后，不少國民冷眼旁觀。更有甚者借日本近代侵華史大呼痛快，冷冷地說：“日本干了如此多傷天害理的事終遭天譴，是罪有應得。”我看到這些驚悚的語句大驚。日本與中國是一衣鄰邦，他們遭遇災難，我們不應該同情地伸出援助之手嗎？為什么在此冷嘲熱諷？歷史只是上輩子的恩怨情仇，為什么非得把仇恨延續到毫不相關的新一代呢？有人大笑。同情？此刻的同情換來的只是日本鬼子的忘恩負義。同情是不想回報的。看來這些人已經沒有同情心了，他們只是在用仇恨掩飾罷了。

同情心就真的一無是處，遭人唾棄嗎？

慈善首富陳光標一生最大的事就是幫助別人。他覺得在幫助那些貧窮、不幸的人時，自己能感受到他們的辛酸，能理解弱小的他們面對殘酷現實時的無助，更能體會到他們在不幸面前永不放棄的精神。這一切他可能不會經歷，但他以他人的經歷充實了自己的人生閱歷，從而使他的思想更成熟，精神更高尚。正是同情心給他帶來人們的敬佩，給他帶來自我價值實現的快樂，帶給他精彩的人生。

從這個角度講，開展希望工程活動還有一個重要意義：生活相對優越的孩子通過向山區孩子捐書捐物，感受到他們對知識的渴望和求學的艱難。讓孩子知道此刻幸福來之不易，要努力學習。這份優越對貧困的同情心給孩子上了很好的一課，這一課比所有的苦口婆心更具有說服力。

我問朋友：“你還要不要同情心？”

朋友笑笑說：“豈能害怕被其黑暗一面所害而舍棄它呢？”

在不對的時候出現的同情心的確會害人，但更多時候它傷害的只是我們的時間和金錢。讓同情駐扎心中，勿做無情人。

關于同情心作文6

是迷失在黑暗的靈魂的一道曙光，讓失落的靈魂找到前進的方向;同情心是炎熱浩淼沙漠里的一條清澈小溪，讓干涸的生命找到人生的綠洲;同情心是崇山峻嶺上的一條小徑，讓攀登者迸發生命的激情。

同情心是社會發展的必須，也是人與人相處的催化劑。但是把同情心當狗吠的現象卻是屢見不鮮，難道同情心在科技社會里已不再發揮作用了嗎?我想，不是這樣的!同情心還是很重要。為什么呢?

因為同情心是農民百姓在艱難中的安慰，也是一個純潔靈魂勇敢前行的動力源泉。艱苦潦倒，誰在痛苦中彈奏憂國憂民的千古絕唱?烈日當空，誰在炎熱里精心研究超級水稻?是杜甫。他用劍一般尖銳的筆在詩篇里盡情抒發百姓的辛苦貧困，用火一般的詩篇燃盡封建制度的腐朽。懷著一顆赤誠的同情心，一顆和天下人同跳動的丹心，他用人生的力量高喊出了一聲“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時代強音。是袁隆平。他用火一般的激情以解決百姓溫飽為己任，用大地般廣袤的心胸容納科學道理的艱辛。揣著如米粒般晶瑩透徹的同情心，一顆同情受餓挨凍百姓的寬闊之心，他用生命的年華掀起了一場“綠色革命”。

同情心讓無論古代或現代的勞苦百姓找到了生命的安慰，點燃了題目的生命蠟燭，更引領了時代的步伐。此見，你敢說同情心不重要嗎?

因為同情心是受盡欺凌民族的希望，也是一位位領導者展現人生風采的舞臺。蒼茫大地，毛澤東用“四渡赤水出奇兵”的韜略拯救搖搖墜的中華民族。夜闌人靜，周恩來用一杯咖啡，一支鋼筆在文件里渡過了無數夜晚。春風拂地，鄧小平用創新與機智將中國引向世界。同懷一顆同情心的熱忱，他們出現在中國的歷史里，將危難的民族從水深火熱中拯救了過來，將互相敵視的眼神化成一片掌聲，將落后貧困的國家神化為地方的巨龍。

同情心，拯救了民族，發展了中國。它就如夏天的暴雨，沖刷民族的污垢，也如春天里的輕風，撫摸每顆受傷中華兒女的心。難道你還敢說同情心不重要嗎?

同情心很重要。它是弱肉強食社會里的一股清泉，是爾虞我詐的社會關系中的一瓶潤滑油，是每顆受傷心靈的良藥。行動起來吧，用愛喚起每顆麻木的心，用陽光溶解每顆冰冷的心!讓自己插上一雙同情心的翅膀，飛向世界里，灑下愛的甘露吧。

第三篇：關于同情心作文

關于同情心作文五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的同情心作文6篇，希望能夠幫助到大家。

同情心作文 篇1

我曾見過無數乞丐，無論是在繁華的街道上，擁擠的天橋上，還是在清冷的小巷中，都不乏他們的身影。但那日我遇見的乞丐，卻仿佛一個深深的烙印在我身上，令我終生難忘。

一個周末的下午，與朋友一起去逛街，大樓鱗次櫛比地屹立在街道兩旁，冷風襲卷全身，刮得人感到刺骨的寒冷，天陰沉沉的，仿佛蒼穹的一張灰黑色的臉。到了天橋上，人卻依舊很多。來來往往的人群里，突然出現了兩個倚靠在護欄邊的人。一老一少，老人大約六十出頭，溝壑縱橫的臉上寫滿了凄涼，而她的懷里則是一個嬰兒，破爛的襁褓里的孩子滿臉黑乎乎的，仿佛抹上了一層炭，正安穩地睡著。路人行色匆匆，根本無人在意她們以及地上乞討用的破爛的碗。

“去幫幫她們吧!怪可憐的。”朋友拉著我的手。“不要去!我爸媽說這些乞丐都是裝的，她們的演技可好了!”我厭惡地皺起眉頭。朋友也不再說什么，隨我走了。

夜幕降臨，萬家燈火照亮了漆黑的街道，風吹的更大了。我與朋友搭上出租車。在車上的我吹著空調，盡享安逸。正當遇上紅燈，車子停下時，朋友驚訝地對我說：“快看!是剛剛那個老奶奶!”我順著她的手望去——正是那兩個乞丐!那個老奶奶拖著蹣跚的步子，抱著孩子走到垃圾桶旁，在里面翻找著白天被人們遺棄的食物。然后她走到長椅旁，把找著的殘羹冷炙一點點地喂給孫女。

窗外的風猛刮著樹木，一地塵埃卷起，我隱約看見她那被吹起的縷縷白發……坐在空調車里的我不由得打了個寒顫，我恨不得沖出去保護她們，但車子已經開動了，我只能眼睜睜地看著她們漸行漸遠。

我倚在窗口，望著燈紅酒綠的街道，心中感慨萬千。現在的我究竟怎么了，現在的人們究竟怎么了，是不是丟掉了什么不該丟的東西?

當我們一次次看見突然暈厥倒地的老人無人理會，看到被脅迫乞討的孩子一次次被鞭笞，看到行動不便的孕婦而無動于衷、安然于座時，是不是把那最可貴的悲天憫人的同情心給丟了?而那同情心，是我們不應該丟失的，只有它才能讓這世態炎涼的社會變得溫暖，也只有它才能真正幫助到那些需要得到幫助的人們。

讓我們一起把同情心呼喚出來吧!

同情心作文 篇2

已經習慣我一直戴著假面，脫下假面后，理解不了也就體諒不了。

當他赤裸裸的把心掏出來時，我依然把他當孩子，同情什么的，矯情什么的，我一直在做這種虛偽的事情。有誰比我可恨，我不明白，不清楚，只知道如果有一天那個孩子因為自己或是別人的異樣的眼光而選擇自殺，我會恨我自己，沒有解救他。心理咨詢師這個職業一點也不好玩，強顏微笑，永遠積極樂觀的為別人。

其實悲傷一轉眼就看得到，每個人心里總會有那一角為黑暗留著，我是個腹黑的孩子，做一些可以挽救別人心靈的事情，有時覺得連自己也挽救不了，心真的很脆弱，不是嗎?

同情，理解，每當有人問我，你理解我的痛苦嗎?永遠的回答只能是我理解你的痛，同情你心靈受到的傷害。其實那只是一種更大的傷害，小a媽媽問心理醫生，小a怎么了?心理醫生憑著多年的經驗，不假思索的說過于渴望得到愛，才會有那樣的表現。迂腐?可笑嗎?那孩子其實并不是因為缺少愛，而是缺少理解他的人，小a在QQ上說，只有姐姐你才理解我。聽到那種話，我只能苦笑，其實我并不是完全理解你，我只能同情你，默默看著你，給你指明一個方向。

習慣也就麻木不仁，每天重復著那些大同小異的事情，原先的熱情被打擊，有人問我，你不是心理醫生嗎?快點解決我的問題，我孩子究竟怎么了……沒有喘氣的機會，我并不是神，只是一個普普通通不過的學生，我本來就沒有義務，也沒有權利，解剖一個人的心靈向來就是最痛苦的一件事，承受著2個人的心靈，包括我，也包括對方，那會使我更加喘不過氣來。

今年夏天是最后聽到那孩子甜甜的叫一聲“姐姐”，那孩子到底是恢復正常了，我也選擇離開這個曾經以為很美好的職業，日子過的很平常，請允許我這個小小的.壞心。

同情心作文 篇3

有一天突發奇想問朋友：“同情心是好是壞？”

朋友說：“有人不忍蠶受破繭之痛，用剪刀幫助它們，但蠶卻死于人的同情心。農夫溫暖了凍僵的蛇，卻被蛇恩將仇報，至死都悔恨自己的同情心。”

我說：“看來同情心害人匪淺啊。”

或許，因為同情心有害，人們都不愿意容納它，更不愿意展示它。所以日本9級大地震發生后，不少國民冷眼旁觀。更有甚者借日本近代侵華史大呼痛快，冷冷地說：“日本干了如此多傷天害理的事終遭天譴，是罪有應得。”我看到這些驚悚的語句大驚。日本與中國是一衣鄰邦，他們遭遇災難，我們不應該同情地伸出援助之手嗎？為什么在此冷嘲熱諷？歷史只是上輩子的恩怨情仇，為什么非得把仇恨延續到毫不相關的新一代呢？有人大笑。同情？此刻的同情換來的只是日本鬼子的忘恩負義。同情是不想回報的。看來這些人已經沒有同情心了，他們只是在用仇恨掩飾罷了。

同情心就真的一無是處，遭人唾棄嗎？

慈善首富陳光標一生最大的事就是幫助別人。他覺得在幫助那些貧窮、不幸的人時，自己能感受到他們的辛酸，能理解弱小的他們面對殘酷現實時的無助，更能體會到他們在不幸面前永不放棄的精神。這一切他可能不會經歷，但他以他人的經歷充實了自己的人生閱歷，從而使他的思想更成熟，精神更高尚。正是同情心給他帶來人們的敬佩，給他帶來自我價值實現的快樂，帶給他精彩的人生。

從這個角度講，開展希望工程活動還有一個重要意義：生活相對優越的孩子通過向山區孩子捐書捐物，感受到他們對知識的渴望和求學的艱難。讓孩子知道此刻幸福來之不易，要努力學習。這份優越對貧困的同情心給孩子上了很好的一課，這一課比所有的苦口婆心更具有說服力。

我問朋友：“你還要不要同情心？”

朋友笑笑說：“豈能害怕被其黑暗一面所害而舍棄它呢？”

在不對的時候出現的同情心的確會害人，但更多時候它傷害的只是我們的時間和金錢。讓同情駐扎心中，勿做無情人。

同情心作文 篇4

大難之中有大愛。這次四川地震發生后，四面八方伸出了援助的手，男女老幼捧出了火熱的心，動人的故事每時都在發生，感人的淚水每刻都在流淌。大愛是愛心的凝聚，愛心是同情心的使然，同情心是每個善良的人所具備的可貴品質。

無論是東方的哲學家還是西方的哲學家都認為，同情心是人和動物區分的開始。有了同情心，人和動物就不一樣了，同情心是人類全部道德的基礎。孟子說的“惻隱之心”、“不忍人之心”就是指同情心，如果沒有同情心就是“非人也”。西方的哲學家也是這樣看的，比如，亞當斯密認為：人都有同情本能，能夠推己及人，這就是同情心。同情是人類社會一切道德的基礎。他說：“人類有兩種最基本的道德，正義和仁慈。”正義就是不可損人，用孔子的話來說即“己所不欲，勿施于人”，仁慈就是要幫助人，用孔子的話來說即“己欲立而立人，己欲達而達人”。這兩種最基本的道德實際上都是建立在同情心的基礎之上的。凡是好人，其最基本的品質就是富有同情心，因為他對生命有一種感動。反之，人一旦失去同情心，他就什么壞事都能干，他就自己把自己淪為獸類。

我們到這個世界上來的時候本沒有名字，沒有身份，沒有職務，什么都沒有，這些東西都是后來附加的。可是后來，慢慢地，我們就不是作為一個生命來生活了，而是作為一個身份或者所謂身價。而且往往也是把自己看成這樣，很少去傾聽自己的生命到底要什么東西，自己的生命過得舒服不舒服，這種敏感沒有了，更普遍的是追求物質的東西。

在如今市場經濟時代，似乎財富是最值得追求的，而全部的生活內容無非就是賺錢和花錢這樣兩件事，覺得這就是生活。其實，人的生命對于物質的需要是非常有限的，更多的物質并不能讓你的生命感到真正快樂。實際上，物質的欲望是被社會刺激起來的，并不是生命本身所具有的，但我們往往被這種物質的欲望所支配了，而忘記了我們的生命需要什么。一方面對自己的生命的感覺麻痹了，另一方面，相互之間也不是用生命對生命的態度來對待，往往是身份和身份之間、利益和利益之間的較量。人和人的關系成了不是生命本身的一種關系，而是利益的關系，我覺得同情心的泯滅就是從這里開始的，生命感覺的麻痹也是從這里開始的。這次四川大地震雖然給我們帶來了巨大的損失和悲痛，但從另一方面來講，它給我們補了一堂課，關于生命存在的價值和意義。同時它還考量了人們善良的潛在能量，喚醒了人們對于生命感覺的遲鈍，強烈地沖擊了現今社會普遍存有的一種對他人的冷漠，對生命的冷漠，甚至是冷酷的現象。

當前，舉國上下正在全力以赴，眾志成城地抗震救災。災區傳來的每一個電視畫面、每一條消息、每一幅攝影圖片都牽動著人們的同情心。災難面前發生的事實讓我們看到，天災無情人有情，生命貴在同情心。我們每個人的人性中都有善良的種子，善良就是生命對于生命的同情。現在有個流行語說得好：中國有十三億人口，每個人都獻出一份愛心，十三億顆愛心就能匯成愛的海洋。試想，在這愛的海洋里，還有什么樣的困難不能淹沒，還有什么樣的傷痛不能愈合呢？

同情心作文 篇5

同情，是一種美有些人，就連兒童文學都能使他們腐化，他們帶著特殊的樂趣閱讀《詩篇》和《索洛門寓言》里那些挑動人心的章節。政論家律師醫生等，摸透人類罪惡的全部秘密，卻并不以不道德出名；現實主義作家常常比寺院方丈更有道德。

——題記一枚小小的硬幣，落進了乞討者的鐵罐子——叮當！聲音是那樣的清脆響亮，它似乎在向全世界宣告：我多么善良，我的行為多么高尚！

一顆金燦燦的種子潛入了本是荒蕪的土壤，它是那樣的悄然無聲，既使當它帶著喜悅鉆出地面，欣賞著已經成為土地一部分和自己，也仍然顯得如此安詳。

如果在命名同情的圣典上，當之無愧的應該是后者——悄然無聲的種子，而不是叮當作響的硬幣。

同情，人性中不可缺少的元素，人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過它的色彩顯像，包含著色彩三原色中的兩種。沒錯，肯定沒錯，請原諒我的自信。難道你沒看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的是收獲。

第四篇：思想教育不可或缺

思想教育不能放松

——青年人思想道德教育狀況調查報告

班級：12環境資源與發展經濟學2

姓名：馬宏銘

學號：121328201

引言：為了解并掌握青年人思想道德狀況，有針對性地加強思想道德教育，引導和幫助青年人形成健康、積極的道德品質，現將有關情況總結如下：通過走訪中小學校、勞動密集型企業、行政單位、社區，深入了解現階段部分中小學生、年輕企業在職員工、閑散青年的思想道德狀況，同時也反應了黨的豐碩的教育成果以及為學校、企業提供今后的思想教育實踐指導。

一.基本情況

1.調查對象：本次調研涉及的對象主要是杭州市拱墅區的部分社區、中小學校、企業中15~28歲的社區閑散青年、中小學生、在職員工。

2.調查方式：走訪、資料分析，使調查具有廣泛的代表性和真實性。調查時間在2014年7月12日至7月15日。

3.調查內容：本次調研的內容包含政治理想、價值取向和思想品德等方面，突出對青年道德行為的研究。評價指標涉及對理想信念、堅持有中國特色的社會主義、鄧小平理論的看法、對個人成長發展的價值目標追求等。

二.思想道德狀況調查結果分析

1.調查的結果統計：本次調查男性占45%；女性占55%；年齡在10-20歲占52%，20-30歲30%，10歲以下和30歲以分別占1%和17%；政治面貌為中共黨員占12%，共青團員占60%，一般群眾占21%；學歷為大學專科以上的占36%，高中或初中的占61%，小學及以下學歷的占3%；在校生占57%，行政事業單位青年占17%，企業青年占7%，其他性質或無業人

員占19%。

2、青年思想道德狀況的基本特征：

（1）基本認同社會主義核心政治理念，具有較強的民族自豪感，愛國主義思想深入人心，對未來充滿信心。當代中國主流政治理念要求青年樹立遠大理想，堅定社會主義信念，堅持鄧小平理論的指導、倡導愛國主義等。改革開放三十六年來，中國在共產黨領導下取得的舉世矚目的成就對青年自身政治理想的確立起到了重要的作用。調查表明，我區青年對鄧小平理論及“三個代表”重要思想在中國發展過程中所起的作用給予高度評價，對當前堅定社會主義理想信念有相當高的認同，并且絕大多數青年認為加強青年思想道德建設十分必要。如，您覺得鄧小平理論在中國發展中過程中的作用主要體現在？80％認為是中國走向現代化的理論基礎和精神動力。15%認為作用不明顯，5%不清楚。又如，您認為當前堅定社會主義理想是否必要？回答很有必要占76%，重要但不必要占14%，不必要占3%，說不清或與我無關占7%。同時，90%以上的青年對改革開放的政策和實施表示滿意，93%對臺海局勢表示應“堅持一國兩制、和平統一”的方針，但決不放棄軍事斗爭，60%的青年充分肯定了《行政許可法》的頒布對與規范政府起的作用，95%的青少年對中華民族悠久歷史和優秀傳統文化有一定的了解，且有90%以上的青少年認為弘揚和培育民族精神十分重要，這充分說明我區青少年滿懷愛國之情與民族自豪感，已經樹立了永遠跟黨走的信心和決心。

（2）在經濟和信息全球化的大背景下，東西方不同的文化和價值觀念相互沖撞，大容量、高速度、多渠道的信息流通和獲取對傳統的道德體系產生前所未有的沖擊，對青少年的道德養成帶來較大影響，使傳統思想道德日趨弱化。青少年關注社會的進步和發展，但對社會的共同理想和主流的價值觀念還缺乏認同。他們在做出某種價值判斷時，往往以自身耳濡目染的事實為依據，空講道理不太能打動他們。因此，健康、積極、向上的社會風尚對確立青少年的價值取向、規范青少年的行為具有相當的意義。但是，在市場經濟條件下，人們對傳統美德和現代公德的教育趨于弱化。現在一部分青少年理想信念上模糊、過于功利，無論在人生目標的確定，還是學習方式、就業觀念、生活方式等都深受市場導向的影響，特別注重自我價值的實現，相對缺乏為國家和為社會服務的奉獻精神。調查中顯示，人們對于“青少年思想道德環境（即影響因素）”也提出了置疑，在各項環境因素中，24%和40%的人認為目

前社會風氣和學校風氣是影響青少年思想道德最大的因素，這從一個側面反映了目前的學校風氣也是最為迫切需要改進和提高的。其他因素如家庭熏陶11%，社區環境8%，朋友6%，其他因素1%。調查同時表明，大多數青少年對社會基本的道德原則和行為規范有一定的認知，對善惡、是非、美丑有較強的識別能力，但在實踐中還存在嚴重的“知行分離”現象，道德認知和道德行動還不相一致。比如對于周圍發生的社會不良現象，只有4%的人選擇多方面制止，27%的人采取舉報和反映，7%選擇用媒體曝光，32%的人會表示不滿，而28%的人表示無能為力，另有2%的人表示與已無關。

（3）對個人人生價值目標的定位基本順應社會發展的潮流，有較強的進取精神，但價值取向更趨多元化、實用化和個性化。當今青少年個人人生價值目標定位具有較明顯的歷史與現實的特征。一方面，他們注重不斷學習“充電”，追求在事業上有所成就，對社會有所貢獻，有較強的進取意識。當被問及“什么是最大的幸福”時，45%選擇“家庭幸福”，22%選擇“為社會發展作貢獻”，這符合傳統社會主流價值觀；同時也表現出實用主義特征，青少年的價值取向不再呈單一模式，而是表現出多元化和個性化的趨勢。如你最崇尚下列哪一種工作方式：追求合乎自己興趣的工作67%，埋頭苦干，爭取早日出人頭地14%，與世無爭、悠閑度日13%，投機取巧0%，其他方式6%；你認為“成功者”最主要的標志是？擁有較高的職位和地位25%，擁有可觀的收入17%，擁有高尚的人格20%，戀愛婚姻生活美滿幸福24%，擁有豐富的學識9%，具有精湛的專業技能5%。

三、青少年思想道德教育方面存在的不足及原因

盡管在加強青少年思想道德教育的工作中，我們對不同青少年群體的分類分層教育，使工作質量和水平有了一定的提升。但隨著形勢的發展與黨對青少年工作的新要求，在工作實踐中還存在一些薄弱環節，具體表現在：

1.青少年思想道德教育形式的表面性。目前的思想道德教育形式，往往過多注重表面形式，停留在知識性的課堂傳授層面，廣大青少年為學習而學習，更多地停留在“入耳”層面，沒有很好地“入腦”、“入心”，也沒有很好地將思想道德認知同工作、生活及社會實踐結合起來。

加之傳統的教育手段過多地注重教條主義、形式主義和命令主義，缺乏創造思維和強有力的生命力，結果導致工作拓展難度增大。

第五篇：同情心的說說

關于同情心的說說

關于同情心的說說1

1、我從來就不需要你的同情心

2、剛才從省立醫院出來遇到一個老人家問我白湖亭的方向，說要走過去，我說太遠了，沒辦法走。老人家說錢被人偷了，身上沒有錢。這個時候我不說話了。他繼續說，他是長樂人，要去白湖亭坐車回長樂，現在沒有錢不知道天黑能不能走到。他沒有和我要錢，我挺想幫他，可是害怕自己的同情心又被利用。

3、有同情心，才能利人；有諒解心，才能容人；有忍耐心，才能做人。

4、原來女性都一樣，不論年齡。我覺得感慨，因為看到她辛苦，看到她不開心，一方面同情心疼，一方面也映射出自己。他大概理解不了這種情感相通，大概會覺得她跟你非親非故，你說心疼難道不是在裝么。最近我一直在想，如果我是個刻薄的人就好了。糟糕就糟糕在我不夠好，又做不到壞得徹底。

5、座內心之瘍、獅子座被人們認為自大，粗心，愛面子，很驕傲，有的人認為獅子令人不知道該如何相處，那我只能告訴你，你不了解獅子，獅子很有同情心，遇到傷痛，獅子很悲觀，胡思亂想，卻要故作鎮定~~

6、別再寫閨蜜當小三搶男友求安慰了，也別寫什么外公外婆生病了怎樣了，別欺騙我們的同情心

7、要是真的同情心泛濫，怎么看都是被童年玩伴欺騙、全家被活活燒死的安臨兒和即將被朋友背叛的符水靈更值得同情啊，只看得到盜天下可憐的人其實根本不是因為什么善良體諒，就是慷他人之慨的偽善，別人的命沒有他的內疚金貴，我呸

8、同情心過于泛濫會誤以為真心誤以為是喜歡，該收斂收斂了！但是有一種莫名的失落。

9、我覺得護士這個職業和醫生職業，都應該每個月有一周休假調整時間。上班時間長了，容易變態沒有同情心！我最近悠閑地休假后回來看到病人都覺得可愛的更可愛了，生病的更同情了。我覺得愛心在這個職業上很有必要。

10、騙子真多，是真是假真的難辯是非，是自己的同情心少嘛，還是騙子技術太差，么騙住別人？

11、耍心眼子的.，沒良心的，沒有孝心同情心的，給我滾，不喜歡和畜生打交道。

12、有些男人總會在事情無法挽回時，用自殘來獲取女人的同情心。

13、我才是最傷心的人，你想對我說放手就直接說，不用在哪里說離開了你我身體留下病根怎么辦，你喜歡女強人那直說，或者說你遇到可以幫助你，你現在有心儀的女人，不喜歡沒有野心的人，就狠心的說對我說，你這樣子認我情何以堪，我是個好女孩，不需要這種帶有同情心的愛。哭哭就好了，明天還不是要繼續生活

14、搞不懂為什么沒有男朋友就要被你們同情心疼挺好的一個人一個人自由自在可以做自己想做的事情一個人去旅行一個人去看電影再說我又不是那種沒有男人就活不了的女生反正無所謂所以不用心疼我我挺好的

15、相親，遇到了性格溫和的數學老師，我倆交談甚歡，當我問道情感經歷時，他糾結著說和女友本來打算結婚，卻因為一些事痛心分手了。不知是腦子抽風還是我同情心大發，話題就變成了分析他分手原因和是不是該挽回女友的話題。見面完以后，紅娘說、他覺得我說的有道理就和女友和好了。我似乎做了件好事。

16、蟹老板懷著同情心說著：不用謝

17、愛情里面最重要的是兩個人有同樣的一個線，那個線好像價值觀，或者是兩個人的一些興趣，很接近的共同話題，因為那個才可以延伸到你對對方有沒有同情心，可不可以包容，才不會太任性這樣子。

18、我不會再用任何甜言蜜語來博取你的同情心

19、我也會經常生病，但我都會說我身體很好，我不喜歡裝可憐，取得別人的同情心

20、正面的巨蟹座性格:想象力豐富,直覺力強,敏銳,念舊,重情義,懂得照顧人,顧家,富同情心.負面的巨蟹座性格:多愁善感,占有欲強,缺乏安全感,沉溺于往事,無法面對現實,缺乏理性思考。

21、當情商和智商都超出常人的時候難免會做出一些普通人難以理解的行為並且同情心會因人而異。

關于同情心的說說2

1、心軟善良，同情心泛濫，不知道這是巨蟹座的特質，還是我的特質，只要聽說朋友一點點不好的事情，就會心疼朋友特別不容易，忍不住自己的同情心發作，忍不住想幫助，甚至會很悲傷的想哭，敏感脆弱無力。

2、每次放假就下雨，開學就晴天，老天爺爺由于您那么沒同情心，我真想嚷一聲：靠。

3、這里好句是有不少，但大多數都是男神告白。 爺爺去世，男朋友分手，閨蜜搶男朋友，在博取我們的同情心么

4、相親，遇到了性格溫和的數學老師，我倆交談甚歡，當我問道情感經歷時，他糾結著說和女友本來打算結婚，卻因為一些事痛心分手了。不知是腦子抽風還是我同情心大發，話題就變成了分析他分手原因和是不是該挽回女友的話題。見面完以后，紅娘說、他覺得我說的有道理就和女友和好了。我……似乎做了件好事。

5、人生若沒有苦難，我們會驕傲；沒有挫折，成功不再有喜悅，更得不到成就感；沒有滄桑，我們不會有同情心。因此，不要幻想生活總是那么圓滿，生活的四季不可能只有春天。每個人一生都注定要跋涉溝溝坎坎，品嘗苦澀與無奈，經歷挫折與失意。痛苦，是人生必須經歷的一課。

6、我也會經常生病，但我都會說我身體很好，我不喜歡裝可憐，取得別人的同情心

7、我不會再用任何甜言蜜語來博取你的同情心

8、12星座內心之瘍、獅子座被人們認為自大，粗心，愛面子，很驕傲，有的人認為獅子令人不知道該如何相處，那我只能告訴你，你不了解獅子，獅子很有同情心，遇到傷痛，獅子很悲觀，胡思亂想，卻要故作鎮定

9、騙子真多，是真是假真的難辯是非，是自己的同情心少嘛，還是騙子技術太差，么騙住別人？

10、同情心過于泛濫會誤以為真心誤以為是喜歡，該收斂收斂了！但是有一種莫名的失落。

11、剛才從省立醫院出來遇到一個老人家問我白湖亭的方向，說要走過去，我說太遠了，沒辦法走。老人家說錢被人偷了，身上沒有錢。這個時候我不說話了。他繼續說，他是長樂人，要去白湖亭坐車回長樂，現在沒有錢不知道天黑能不能走到。他沒有和我要錢，我挺想幫他，可是害怕自己的同情心又被利用。

12、搞不懂為什么沒有男朋友就要被你們同情心疼挺好的一個人一個人自由自在可以做自己想做的事情一個人去旅行一個人去看電影再說我又不是那種沒有男人就活不了的.女生反正無所謂所以不用心疼我我挺好的

13、我從來就不需要你的同情心

14、耍心眼子的，沒良心的，沒有孝心同情心的，給我滾，不喜歡和畜生打交道。

15、有同情心，才能利人；有諒解心，才能容人；有忍耐心，才能做人。

16、我才是最傷心的人，你想對我說放手就直接說，不用在哪里說離開了你我身體留下病根怎么辦，你喜歡女強人那直說，或者說你遇到可以幫助你，你現在有心儀的女人，不喜歡沒有野心的人，就狠心的說對我說，你這樣子認我情何以堪，我是個好女孩，不需要這種帶有同情心的愛。哭哭就好了，明天還不是要繼續生活

17、沒有人情味沒有同情心沒有感恩心現在的你連狗都不如你知道嗎你就繼續幼稚下去好嗎.以前的那個你早就不在了.

18、愛情里面最重要的是兩個人有同樣的一個線，那個線好像價值觀，或者是兩個人的一些興趣，很接近的共同話題，因為那個才可以延伸到你對對方有沒有同情心，可不可以包容，才不會太任性這樣子。

19、蟹老板懷著同情心說著：“不用謝”

20、總是把你的同情心當做愛，愛了這么久，這只是一個夢。

21、同女人在一起生活很難。人們這么做是陌生感、同情心、膽怯、虛榮逼出來的。只在深處才有一股溪流，它才稱得上愛情，這愛情是找不到的，它轉眼即逝。

22、原來女性都一樣，不論年齡。我覺得感慨，因為看到她辛苦，看到她不開心，一方面同情心疼，一方面也映射出自己。他大概理解不了這種情感相通，大概會覺得“她跟你非親非故，你說心疼難道不是在裝么”。最近我一直在想，如果我是個刻薄的人就好了。糟糕就糟糕在我不夠好，又做不到壞得徹底。

23、正面的巨蟹座性格:想象力豐富,直覺力強,敏銳,念舊,重情義,懂得照顧人,顧家,富同情心.負面的巨蟹座性格:多愁善感,占有欲強,缺乏安全感,沉溺于往事,無法面對現實,缺乏理性思考。

24、我覺得護士這個職業和醫生職業，都應該每個月有一周休假調整時間。上班時間長了，容易變態沒有同情心！我最近悠閑地休假后回來看到病人都覺得可愛的更可愛了，生病的更同情了。我覺得愛心在這個職業上很有必要。

25、有些男人總會在事情無法挽回時，用自殘來獲取女人的同情心。