第一篇：實習(xí)三 局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認(rèn)識實習(xí)報告

實習(xí)四局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認(rèn)識實驗報告

一、實習(xí)目的通過參觀計算機教學(xué)實習(xí)中心機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，認(rèn)識計算機網(wǎng)絡(luò)組成，認(rèn)識局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)備，了解網(wǎng)線（雙絞線與RJ—45接頭）的線序和制作方法；理解局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法，初步了解網(wǎng)卡和協(xié)議的安裝配置。

參觀認(rèn)識計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)的互連層次、設(shè)備，理解網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的概念、層次、設(shè)備；了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

二、實習(xí)內(nèi)容

1.了解計算機硬件系統(tǒng)組成；

2.認(rèn)識網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；

3.講解網(wǎng)線（雙絞線與RJ—45接頭）的制作工具、線序和制作方法；

4.講解局域網(wǎng)組網(wǎng)方法；

5.參觀并講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心機房局域網(wǎng)組成；

6.了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)配置。

7.介紹網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的設(shè)備；

8.講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)（拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、設(shè)備、服務(wù)器、設(shè)施等）；

9.講解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

三、實習(xí)步驟

1.認(rèn)識局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)備、掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法

通過實物分組講解計算機硬件系統(tǒng)組成，網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備功能和用途，局域網(wǎng)組建的方法，具體講解以太網(wǎng)的組網(wǎng)方法，包括網(wǎng)卡安裝、網(wǎng)線認(rèn)識和制作方法、集線器連接形式和方法等內(nèi)容。注意認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察，作好記錄。

2.參觀實習(xí)機房網(wǎng)絡(luò)的組成以計算機教學(xué)實習(xí)中心機房作為網(wǎng)絡(luò)實例，觀察計算機網(wǎng)絡(luò)的組成。

觀察機房內(nèi)聯(lián)網(wǎng)計算機的數(shù)量、配置、使用的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接方式，交換機間的連接關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)建成的時間等數(shù)據(jù)。

分析網(wǎng)絡(luò)使用的結(jié)構(gòu)及其所屬類型。

3.觀察計算機網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)設(shè)置。

4.簡單的了解雙絞線、RJ—45接頭的制作方法

5.網(wǎng)絡(luò)互連參觀認(rèn)識

分組參觀信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連方式，介紹網(wǎng)絡(luò)互連的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，互連設(shè)備、服務(wù)器、其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D。

6.認(rèn)識校園網(wǎng)構(gòu)成和網(wǎng)絡(luò)互連情況

通過校園拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖，介紹學(xué)校網(wǎng)絡(luò)整體拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)互連情況、網(wǎng)絡(luò)提供的主要功能。-1-

介紹解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生對校園網(wǎng)有較為全面的認(rèn)識。

四．實習(xí)總結(jié)

實習(xí)過程分為了兩次課進(jìn)行。第一次先參觀機房設(shè)置，學(xué)習(xí)計算機教學(xué)實習(xí)中心機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，認(rèn)識了網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備了解網(wǎng)線（雙絞線與RJ—45接頭）的線序和制作方法，初步掌握了局域網(wǎng)組網(wǎng)方法和網(wǎng)卡的安裝配置。并且認(rèn)識了網(wǎng)絡(luò)互連的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、互連設(shè)備、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)其它設(shè)施等，進(jìn)一步了解了校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。以及各個電腦、各個機房、各樓層間、以及各建筑間的連接方式。不同網(wǎng)絡(luò)連接的物理介質(zhì)即網(wǎng)線也不同。機房內(nèi)用雙絞線，而大的網(wǎng)絡(luò)得用光纖才行。

第二次通過學(xué)習(xí)了計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)的層次、設(shè)備，理解實習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)，以及校園網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、原理，知道了校園網(wǎng)的服務(wù)器，實驗中心服務(wù)器，機房服務(wù)器。更加清晰的認(rèn)識了各個機房、各樓層間、以及各建筑間的連接方式以及學(xué)校接入網(wǎng)絡(luò)的方式，我們所用網(wǎng)絡(luò)的提供商、帶寬等。我們利用西安交大提供的服務(wù)，同時我們也為其他單位提供服務(wù)。

通過這次實習(xí)，老師的講解和示范讓我比較直觀的了解到了局域網(wǎng)的一些知識，對信工的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建也有了一個清晰的認(rèn)識。對課堂上學(xué)習(xí)的知識有了一次很好的鞏固。但是還沒有親手去實踐，參與網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，可能在實際應(yīng)用過程中還會存在很大的問題。希望在參加網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的競賽中能再學(xué)到很大知識，并發(fā)現(xiàn)更多的問題來解決。

五、思考問題

1.局域網(wǎng)組成有哪些基本設(shè)備，作用是什么？

答：主機：各種類型的計算機，通常為微型計算機；

網(wǎng)絡(luò)適配器：可以實現(xiàn)計算機與局域網(wǎng)通信的接口；

傳輸介質(zhì)：用于計算機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備間的連接，包括雙絞線，同軸電纜，光纖等；

網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備：可用來連接計算機或其他網(wǎng)絡(luò)的連接，通常是集線器，交換機等；

網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)：負(fù)責(zé)整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟硬件資源管理，網(wǎng)絡(luò)通信和任務(wù)調(diào)度，提供用戶和網(wǎng)絡(luò)之間的接口以及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性服務(wù)等；

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件：實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的各種軟件集合。

2.計算機與網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備（集線器、交換機）如何連接？

答：外網(wǎng)接到集線器或者交換機上的WAN插口，再從集線器或者交換機的LAN插口通過兩端裝有RJ-45連接器的雙絞線與計算機上的網(wǎng)卡相連，從而使得計算機能夠訪問網(wǎng)絡(luò)。在連接方式中，如果二者是上下級關(guān)系，則應(yīng)該使用直通線；如果是同一級關(guān)系，則使用交叉線。由于計算機和集線器或交換機屬于上下級的關(guān)系，因此應(yīng)該采用直通線來連接。

3.網(wǎng)線連接器接好后，直接插到微機的網(wǎng)卡上，是否就算網(wǎng)絡(luò)連通，互相能共享，彼此能訪問對方?

答：網(wǎng)線連接好后，即使插上網(wǎng)卡，還是不能實現(xiàn)訪問，電腦還必須要設(shè)置IP地址、子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)、DNS等，完成這些步驟與設(shè)置后，如果網(wǎng)線、設(shè)置沒有問題局域網(wǎng)就算設(shè)置成功，可以實現(xiàn)共享訪問。

4.集線器、交換機有哪些連接方式？說明應(yīng)使用雙絞線的連接（直通、交叉）類型? 答：有直通式與交叉式。根據(jù)同類設(shè)備用交叉線非同類設(shè)備用直通線的原則，如果交換機或集線器與電腦連接，則用直通式，如果集線器與交換機連接，則用交叉式。

5.網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的層次模型，主要設(shè)備及功能是什么？

答：主要設(shè)備有

網(wǎng)絡(luò)適配器，功能：不僅實現(xiàn)與局域網(wǎng)通信介質(zhì)之間的物理連接和電信號匹配，還負(fù)責(zé)實現(xiàn)數(shù)據(jù)鏈路層數(shù)據(jù)幀的封裝與拆封、數(shù)據(jù)幀的發(fā)送與接收、物理層的介質(zhì)訪問控制、數(shù)據(jù)編碼與解碼以及數(shù)據(jù)緩存等功能。

中繼器，功能：對數(shù)據(jù)信號進(jìn)行再生、整形放大，目的是擴大網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)木嚯x。

集線器，功能：把所有結(jié)點匯集接入，在以集線器為中心，共享其內(nèi)置的一條物理總線，同時對接收到的信號進(jìn)行整形放大傳輸

網(wǎng)橋，功能：首先網(wǎng)橋具有數(shù)據(jù)過濾、存儲和轉(zhuǎn)發(fā)功能。其次，從網(wǎng)絡(luò)大小上，網(wǎng)橋可以將兩個小的網(wǎng)段連接起來，以拓展網(wǎng)絡(luò)距離和應(yīng)用范圍；從網(wǎng)絡(luò)性能上，網(wǎng)橋可以將一個大的LAN劃分成兩個小的網(wǎng)段，使原來位于一個沖突域的網(wǎng)絡(luò)被分割為兩個沖突域，提高了網(wǎng)絡(luò)通信能力。

交換機，功能：快速交換功能：發(fā)送結(jié)點與接收結(jié)點通過交換機連接，數(shù)據(jù)幀可直接由源MAC地址快速交換到達(dá)目的MAC地址。存儲轉(zhuǎn)發(fā)功能：在數(shù)據(jù)幀轉(zhuǎn)發(fā)前先送入交換機的內(nèi)部緩沖。這種具有存儲轉(zhuǎn)發(fā)類型的交換機可對數(shù)據(jù)幀進(jìn)行差錯檢查，可過濾掉有問題的數(shù)據(jù)幀。

路由器，功能：路徑選擇功能：為經(jīng)由路由器轉(zhuǎn)發(fā)的每一個數(shù)據(jù)包尋找一條最佳的轉(zhuǎn)發(fā)路徑；轉(zhuǎn)發(fā)/過濾功能：負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包并過濾網(wǎng)絡(luò)廣播，以確保各網(wǎng)絡(luò)的獨立性。

網(wǎng)關(guān)，功能：網(wǎng)關(guān)就像是一個翻譯器，對使用不同的通信協(xié)議、不同的數(shù)據(jù)格式，甚至不同的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)時就需要使用網(wǎng)關(guān)這一設(shè)備。

第二篇：局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認(rèn)識實習(xí)報告

實習(xí)3 局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認(rèn)識實習(xí)報告

一、實習(xí)目的
通過參觀計算機教學(xué)實習(xí)中心機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，認(rèn)識計算機網(wǎng)絡(luò)組成，認(rèn)識局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè) 備，了解網(wǎng)線（雙絞線與 RJ—45 接頭）的線序和制作方法；理解局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，掌握局域 網(wǎng)組網(wǎng)方法，初步了解網(wǎng)卡和協(xié)議的安裝配置。參觀認(rèn)識計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)的互連層次、設(shè)備，理解網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的概念、層次、設(shè)備；了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

二、實習(xí)內(nèi)容
1.了解計算機硬件系統(tǒng)組成； 2.認(rèn)識網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備； 3.了解網(wǎng)線的制作工具、線序和制作方法； 4.參觀并講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心機房局域網(wǎng)組成； 5.了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)配置。6.參觀計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)互連的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、互連設(shè)備、服 務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)其它設(shè)施等。7.了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

三、參觀認(rèn)識結(jié)果
1.機房網(wǎng)絡(luò)的組成 1.機房網(wǎng)絡(luò)的組成 實習(xí)機房局域網(wǎng)計算機的大致數(shù)量為 130 臺； 機器硬件配置情況：處理器： 主 板： 內(nèi) 存： 主硬盤： 顯 卡： 顯示器： 光 驅(qū)： 聲 卡： 網(wǎng) 卡： 英特爾 酷睿 2 4400 @ 2.00GHz 聯(lián)想 0.1（英特爾 945G-ICH7 Family）1GB 75GB Nvidia GeForce 7100 GS（128MB）聯(lián)想 LEN0927 L171（16.8 英寸）東芝-三星 DVD-ROM TS-H353B DVD 光驅(qū)

Analog Devices AD1988 @ 英特爾 82801G（ICH7）高保真音頻 瑞昱 RTL8101E/8131 Family PCI-E Gigabit Ethernet NIC/聯(lián)想；

操作系統(tǒng)為：Microsoft Windows XP ； 機房網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備是：交換機、傳輸介質(zhì)有 雙絞線、同軸電纜 ； 交換機與計算機連接的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為 星型結(jié)構(gòu)，交換機間的連接方式為 級聯(lián) 機房整體網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為 星型結(jié)構(gòu)。，

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畫出實習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)示意圖。2.計算機網(wǎng)絡(luò)參數(shù)配置情況 2.計算機網(wǎng)絡(luò)參數(shù)配置情況 計算機網(wǎng)絡(luò)參數(shù)

。。
校園網(wǎng)主結(jié)點 主交換機 服務(wù)器組

機房 2 機房 1 支干交換機 支干交換機 交換機 1 交換機 n

。。
工作組 交換機 1

。。
A區(qū) D區(qū) 工作組

。。
PC01 PC20 PC01

。。
交換機 n PC20

圖 3-3 實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)示意圖

計算機名： 1NAPC046.，工作組名：

CIE1N

。

網(wǎng)絡(luò)配置參數(shù)：（IP 地址、子網(wǎng)掩碼、默認(rèn)網(wǎng)關(guān)、DNS）IP 地址: 192.168.2.46 子網(wǎng)掩碼: 255.255.254.0 默認(rèn)網(wǎng)關(guān): 192.168.3.252 DNS: 61.134.1.4 3.說明雙絞線、RJ— 3.說明雙絞線、RJ—45 接頭的制作方法 說明雙絞線 通常將計算機與信息盒（或交換機等）間連接的雙絞線稱為跳線，RJ-45 連接器和雙絞線 線序有 568A 和 568B 兩種線序，雙絞線跳線的制作方法有直通線和交叉線兩種類型，工程中 使用比較多的是 EIA/TIA 打

線方法。（1）直通線或正線：兩端線序一樣，用于：PC 與 HUB、HUB 與 HUB 普通口-級連口、HUB(級 聯(lián)口)與 SWITCH、SWITCH 與 ROUTER 機器與集線器連接。1 2 3 4 5 6 7 8

A 端：橙白，橙，綠白，藍(lán)，藍(lán)白，綠，棕白，棕（如圖 568B Male）B 端：橙白，橙，綠白，藍(lán)，藍(lán)白，綠，棕白，棕（如圖 568B Male）

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（2）交叉線或反線：所謂的交叉線即指雙絞線兩端的發(fā)送端口與 接收端口交叉相連，一端為正線線序，另一端為反線，568A 線序： 白綠，綠，白橙，藍(lán)，白藍(lán)，橙，白棕，棕。用于 PC 與 PC、HUB 與 HUB 普通口、HUB 與 HUB 級連口到級連口、HUB 與 SWITCH、SWITCH 與 SWITCH、ROUTER 與 ROUTER。1 2 3 4 5 6 7 8

A 端：橙白，橙，綠白，藍(lán)，藍(lán)白，綠，棕白，棕（如圖 568B Male）B 端：綠白，綠，橙白，藍(lán)，藍(lán)白，橙，棕白，棕（如圖 568A Male）

制作方法： 制作方法： 準(zhǔn)備；（2（3（4 對電纜；（5（6（1）準(zhǔn)備； 2）轉(zhuǎn)被剝線； 3）抽出外套層； 4）露出 4 對電纜； 5）按序號排好； 6）（轉(zhuǎn)被剝線；（抽出外套層；（（按序號排好；（排列整齊；（7（8（9 排列整齊； 7）剪斷； 8）放入插頭； 9）壓實。（剪斷；（放入插頭；（壓實。4.教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連情況 4.教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連情況 簡述信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連情況（包括網(wǎng)絡(luò)互連的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，互連設(shè)備、服務(wù)器、其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)施）。（1）網(wǎng)絡(luò)互連的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

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校園網(wǎng)主結(jié)點 主交換 服務(wù)器 機房 2 機房 1 支干交換機 支干交換機 交換機 交換機 n

。。
工作組 交換機 1

。。
A區(qū) D區(qū) 工作組

。。
PC01 PC20 PC01

。。
交換機 n PC20

圖 3-3 實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)示意圖

（2）互連設(shè)備就是中繼器，網(wǎng)橋，路由器，接入設(shè)備和網(wǎng)關(guān)等。（3）服務(wù)器：文件服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和應(yīng)用程序服務(wù)器（4）其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)施：網(wǎng)關(guān)、網(wǎng)絡(luò)接口卡（NIC）、無線接入點（WAP）、打印機和調(diào)制解調(diào)器。5.校園網(wǎng)構(gòu)成和網(wǎng)絡(luò)互連情況 5.校園網(wǎng)構(gòu)成和網(wǎng)絡(luò)互連情況 簡述學(xué)校網(wǎng)絡(luò)整體拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)互連情況、網(wǎng)絡(luò)提供的主要功能和服務(wù)。簡述學(xué)校網(wǎng)絡(luò)整體拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)互連情況、網(wǎng)絡(luò)提供的主要功能和服務(wù)。和服務(wù)
服務(wù)器組

。
楊凌示范

。
楊凌信息

水保所 ChinaNe 校網(wǎng)絡(luò)中心

西農(nóng)

西農(nóng)學(xué)生區(qū)

CERNET

100BaseTX
水科所 農(nóng)科院

1000Base LX
圖4－4 西北農(nóng)林科技大學(xué)校園網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

互聯(lián)情況：以校園網(wǎng)絡(luò)中心為核心，采用星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，包括楊凌示范區(qū)、水保所、西農(nóng)、水科所和農(nóng)科院，其中水保所、學(xué)生區(qū)和西農(nóng)為環(huán)形結(jié)構(gòu)（即三角形）。主要

要功能和服務(wù)：資源共享和信息交換。

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6.說明認(rèn)識了哪些傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，認(rèn)識了幾種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；說明網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的 6.說明認(rèn)識了哪些傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，認(rèn)識了幾種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；說明網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的 說明認(rèn)識了哪些傳輸介質(zhì) 連接設(shè)備 了幾種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 層次模型和主要設(shè)備及功能。層次模型和主要設(shè)備及功能。傳輸介質(zhì)：雙絞線、同軸電纜、光纖 傳輸介質(zhì) 網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備：中繼器、集線器、交換機和路由器 網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備 幾種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：星型結(jié)構(gòu)、環(huán)型結(jié)構(gòu)、總線結(jié)構(gòu)、分布式結(jié)構(gòu)、樹型結(jié)構(gòu)、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)、幾種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 蜂窩狀結(jié)構(gòu)等。網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的層次模型和主要設(shè)備及功能 應(yīng)用層 表示層 會話層 傳輸層 網(wǎng)絡(luò)層 數(shù)據(jù)鏈路層 物理層

│←第七層

│←第一層

集線器： 是一種不需要任何軟件支持或者只需要很少的管理軟 件的硬件設(shè)備。集線器 屬于通信系統(tǒng)中的基礎(chǔ)設(shè)備，又被稱為物理層設(shè)備。實質(zhì)上是一個中繼器，主要功能是對接收的的信號進(jìn)行在生放大，以擴大網(wǎng)絡(luò)的傳輸 距離。交換機 交換機：網(wǎng)絡(luò)節(jié)點上話務(wù)承載裝置、交換級、控制和信令設(shè)備以及其他功能單元的集合體。交換機能 交換機 把用戶線路、電信電路和(或)其他要互連的功能單元根據(jù)單個用戶的請求連接起來。網(wǎng)絡(luò)適配器： 俗稱網(wǎng)卡，網(wǎng)絡(luò)適配器： 是構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的基本部件，安裝在計算機主板的擴展槽中，是局域網(wǎng)的通信接口，負(fù)責(zé)將用戶要傳遞的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn) 換成網(wǎng)絡(luò)上其他設(shè)備能識別的格式，解決局域網(wǎng)中物理層和介質(zhì)訪問控制層的問題。中繼器：主要功能是通 中繼器： 中繼器 過對數(shù)據(jù)信號的重新發(fā)送或者轉(zhuǎn)發(fā)，來擴大網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)木嚯x。中繼器是對信號進(jìn)行再生和還原的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 OSI 模型的物理層設(shè)備。網(wǎng)橋：網(wǎng)橋是一種對幀進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)的技術(shù)，根據(jù) MAC 分區(qū)塊，可隔離碰撞。網(wǎng)橋?qū)⒕W(wǎng) 網(wǎng)橋： 網(wǎng)橋 絡(luò)的多個網(wǎng)段在數(shù)據(jù)鏈路層連接起來。網(wǎng)關(guān)：網(wǎng)關(guān)對收到的信息要重新打包，以適應(yīng)目的系統(tǒng)的需求。同時，網(wǎng)關(guān)： 網(wǎng)關(guān) 網(wǎng)關(guān)也可以提供過濾和安全功能。大多數(shù)網(wǎng)關(guān)運行在 OSI 7 層協(xié)議的頂層--應(yīng)用層。

四、實習(xí)總結(jié)
通過這次局域網(wǎng)實習(xí)，不僅使我對局域網(wǎng)連接需要的設(shè)備雙絞線、同軸電纜、網(wǎng)卡、水晶 頭、路由器、集線器、RJ-45 線序和其制作方法等常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有了大致的了解，還對其各自 的功能、使用、如何連接有了深刻的認(rèn)識，掌握了局域網(wǎng)組網(wǎng)方法，現(xiàn)實中理解了局域網(wǎng)的拓 撲結(jié)構(gòu)，了解了網(wǎng)卡的安裝和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的設(shè)置，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的概念、互聯(lián)層次模型、互聯(lián)設(shè)備及 功能，并且在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了計算機教學(xué)實習(xí)

中心計算接網(wǎng)絡(luò)的層次、設(shè)備，理解實習(xí)中 心網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)，以及校園網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、原理，知道了校園網(wǎng)的服務(wù)器，實驗中心服務(wù)器（4600），機房服務(wù)器（3550、2950）對以后使用局域網(wǎng)進(jìn)行文件、設(shè)備的共享提供了知識基礎(chǔ)，也對現(xiàn) 實生活中局域網(wǎng)組建的一些做法有了大致的了解，為以后自己的局域網(wǎng)的組建了有了很大的幫 助。

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第三篇：實習(xí)報告四 局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認(rèn)識

信 息 工 程 學(xué) 院
實習(xí)報告四 實習(xí)報告四 報告 局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認(rèn)識實驗報告

一、實習(xí)目的 通過參觀計算機教學(xué)實習(xí)中心機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，認(rèn)識計算機網(wǎng)絡(luò)組成，認(rèn)識 局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)備，了解網(wǎng)線（雙絞線與 RJ—45 接頭）的線序和制作方法；理 解局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法，初步了解網(wǎng)卡和協(xié)議的安裝配置。參觀認(rèn)識計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)的互連層次、設(shè)備，理解網(wǎng)絡(luò)互 聯(lián)的概念、層次、設(shè)備；了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

二、實習(xí)內(nèi)容 1.了解計算機硬件系統(tǒng)組成； 2.認(rèn)識網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備； 3.了解網(wǎng)線的制作工具、線序和制作方法； 4.參觀并講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心機房局域網(wǎng)組成； 5.了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)配置。6.參觀計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)互連的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、互連設(shè)備、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)其它設(shè)施等。7.了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

三、實習(xí)步驟 在本實驗是在機房通過老師現(xiàn)場給我們講解了局域網(wǎng)的相關(guān)知識，其中包括 局域網(wǎng)的組建與網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的認(rèn)識。老師講完后我們自己進(jìn)行了具體操作，并按著 實習(xí)指導(dǎo)書的要求進(jìn)行實習(xí)。具體實習(xí)過程如下： 1.首先，老師進(jìn)行實物分組講解計算機硬件系統(tǒng)組成，網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備功能和用途，局域網(wǎng)組建的方法，具體講解以太網(wǎng)的組網(wǎng)方法，包括網(wǎng)卡安裝、網(wǎng)線認(rèn)識和制作方法、集線器連接形式和方法等內(nèi)容。老師給我 們講解了網(wǎng)線是由八種不同顏色的纜線組成，并且看到了有 32 個接頭的交換機。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)備、掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法 2.參觀實習(xí)機房網(wǎng)絡(luò)的組成 觀察機房內(nèi)聯(lián)網(wǎng)計算機的數(shù)量、配置、使用的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接方式，交換機間的連接關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)建成的時間等數(shù)據(jù)。記錄網(wǎng)絡(luò)中使用硬件設(shè)備的名稱、用途及連接的方式。畫出實習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)示意圖 分析網(wǎng)絡(luò)使用的結(jié)構(gòu)及其所屬類型。

連接主交換機

連接主交換機

支干交換機 支干交換機 交換機 1 交換機 n

。。。

工作組 交換機 1

A區(qū)

D區(qū)

。。
PC01 PC20 PC01

。。
PC20

工作組 交換機 n

圖 4-1

實習(xí)機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖

圖 4-2

交換機連接示意圖

3.了解雙絞線、RJ—45 接頭的制作方法 認(rèn)識五類雙絞線的結(jié)構(gòu)：觀察雙絞線的對數(shù)，顏色標(biāo)識。實習(xí)使用雙絞線是 5 類線。由 8 根線組成，顏色分別為： 【橙白，橙】【綠，白，綠】【藍(lán)白，藍(lán)】 【棕白，棕】，認(rèn)識 RJ-45 接頭（水晶頭）的結(jié)構(gòu)：RJ-45 水晶頭由金屬片和塑料構(gòu)成,特別 需要注意的是引

腳序號,當(dāng)金屬片面對我們的時候從左至右引腳序號是 1-8。4.觀察計算機網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)設(shè)置 啟動計算機，查看計算機的網(wǎng)絡(luò)參數(shù)，記錄主要網(wǎng)絡(luò)配置參數(shù)。具體步驟是：（1）在 Windows 系統(tǒng)的桌面上選中“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo)，單擊右鍵，在彈出得 菜單中單擊“屬性”選項對話框（或單擊“開始”→“設(shè)置”→“控制面板”→ “網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo)，即出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)”配置）。了解網(wǎng)絡(luò)配置。（2）單擊“標(biāo)識”選項卡，了解計算機名字、工作組名和計算機說明等信息。

四、實習(xí)內(nèi)容及參觀過程: 實習(xí)內(nèi)容及參觀過程: 如上圖所示，圖 4-1 為實習(xí)機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖，圖 4-2 為交換機連接示意
連接主交換機 連接主交換機

支干交換 支干交換機 交換機 交換機 n

。。
A區(qū)

工作組

D區(qū)

。。

交換機 工作組 交換機

。。
PC01 PC20 PC01

。。
PC20

圖 4-1

實習(xí)機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖

圖 4-2

交換機連接示意圖

圖。老師細(xì)心得給我們講解了實習(xí)中心和校園網(wǎng)的組成，主交換機下連接支干交 換機，其下連接若干交換機，每個交換機下可以連接若干客戶端，供用戶使用。這個從宏觀上給我們介紹了計算機的基本結(jié)構(gòu)，讓我對這個熟悉而又陌生的計算 機有了更深入地了解。實習(xí)機房局域網(wǎng)和實驗中心網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖：

五、實習(xí)機房局域網(wǎng)和實驗中心網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖：

。。
服務(wù)器組 機房 1 支干交換機 交換機 1

主交換機

校園網(wǎng)主結(jié)點

機房 2 支干交換機

交換機 n

。。。

工作組 交換機 1

A區(qū)

D區(qū)

。。
PC01 PC20 PC01

。。
PC20

工作組 交換機 n

圖 4-3 實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖

服務(wù)器組 楊凌示范區(qū)

。

。
楊凌信息港

水保所 ChinaNet

校網(wǎng)絡(luò)中心

西農(nóng)

西農(nóng)學(xué)生區(qū)

CERNET

100BaseTX 1000Base LX
水科所 農(nóng)科院

圖4-4 西北農(nóng)林科技大學(xué)校園網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)示意圖

以上為實習(xí)機房局域網(wǎng)和實驗中心網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖，圖4-3為實習(xí)中心計算機網(wǎng) 絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖，圖4-4為西北農(nóng)林科技大學(xué)校園網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)示意圖。由圖中可以 看出校局域網(wǎng)的宏觀結(jié)構(gòu)。

六、收集實習(xí)中心和校園網(wǎng)的規(guī)劃、建設(shè)資料； 收集實習(xí)中心和校園網(wǎng)的規(guī)劃、建設(shè)資料； 校園網(wǎng)絡(luò)中包含校內(nèi)資源、校外資源、網(wǎng)絡(luò)安全等內(nèi)容，其中校內(nèi)資源里又 包含網(wǎng)教中心、郵件登錄、校園 BBS、FTP、FTP2、VOD 點播、網(wǎng)絡(luò)電視、遠(yuǎn)程用 戶訪問校內(nèi)資源說明等內(nèi)容； 校外資源包含國內(nèi)大學(xué)、國外大學(xué)、政府教育機構(gòu)、娛樂、中文站點 500 強等內(nèi)容；網(wǎng)絡(luò)安全包含計算機病毒應(yīng)急處理中心、網(wǎng)絡(luò)版 殺毒軟件等內(nèi)容。

七、參觀過程記錄 下面就認(rèn)識過程中了解的幾個設(shè)備設(shè)施作如下總結(jié)

結(jié)： CPU，中央處理器，是一臺計算機的運算核心和控制核心，由運算器、控制 器和寄存器及實現(xiàn)他們之間聯(lián)系的數(shù)據(jù)、控制及狀態(tài)的總線構(gòu)成，其功能主要是 解釋計算機指令以及處理計算機軟件中的數(shù)據(jù)。擴展槽，它是主板上用于固定擴展卡并將其連接到系統(tǒng)總線上的插槽，是一 種添加或增強電腦特性及功能的方法。集成電路，是一種微型電子器件或部件。采用一定的工藝，把一個電路中所 需的晶體管、二極管、電阻、電容和電感等元件及布線互連一起，制作在一小塊 或幾小塊半導(dǎo)體晶片或介質(zhì)基片上，然后封裝在一個管殼內(nèi)，成為具有所需電路 功能的微型結(jié)構(gòu)；其中所有元件在結(jié)構(gòu)上已組成一個整體，使電子元件向著微小 型化、低功耗和高可靠性方面邁進(jìn)了一大步。顯卡，是個人電腦最基本組成部分之一。顯卡的用途是將計算機系統(tǒng)所需要 的顯示信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換驅(qū)動，并向顯示器提供行掃描信號，控制顯示器的正確顯示，是連接顯示器和個人電腦主板的重要元件，是“人機對話”的重要設(shè)備之一。顯

卡作為電腦主機里的一個重要組成部分，承擔(dān)輸出顯示圖形的任務(wù)，對于從事專 業(yè)圖形設(shè)計的人來說顯卡非常重要。網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)，是指在網(wǎng)絡(luò)中傳輸信息的載體，常用的傳輸介質(zhì)分為有線傳 輸介質(zhì)和無線傳輸介質(zhì)兩大類。（1）有線傳輸介質(zhì)是指在兩個通信設(shè)備之間實現(xiàn)的物理連接部分，它能將信 號從一方傳輸?shù)搅硪环剑芯€傳輸介質(zhì)主要有雙絞線、同軸電纜和光纖。雙絞線 和同軸電纜傳輸電信號，光纖傳輸光信號。（2）無線傳輸介質(zhì)指我們周圍的自由空間。我們利用無線電波在自由空間的 傳播可以實現(xiàn)多種無線通信。在自由空間傳輸?shù)碾姶挪ǜ鶕?jù)頻譜可將其分為無線 電波、微波、紅外線、激光等，信息被加載在電磁波上進(jìn)行傳輸。

八、課后思考題 1.局域網(wǎng)組成有哪些基本設(shè)備，作用是什么？ 答:局域網(wǎng)基本設(shè)備包括網(wǎng)線、交換機、兩臺以上帶網(wǎng)卡的電腦，作用是資 源共享、上網(wǎng)共享、打印機共享。2.計算機與網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備（集線器、交換機）如何連接？ 答：計算機與網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備（集線器、交換機）按線路圖使用雙絞線鏈接。3.網(wǎng)線連接器接好后，直接插到微機的網(wǎng)卡上，是否就算網(wǎng)絡(luò)連通，互相能共 享，彼此能訪問對方? 答：網(wǎng)線連接器接好后，直接插到微機的網(wǎng)卡上，不算算網(wǎng)絡(luò)連通，互相能 共享，彼此能訪問對方，要設(shè)定共享的文件夾，然后在網(wǎng)上鄰居里面添加共享的 電腦。4.集線器、交換機有哪些連接方式？說明應(yīng)使用雙絞線的連接（直通、交叉）類型? 答：交換機與集線器之間也可通過級聯(lián)的方式

進(jìn)行連接。級聯(lián)通常是解決不 同品牌的交換機之間以及交換機與集線器之間連接的有效手段。同層設(shè)備使用交 叉線連接，不同層的設(shè)備使用直通線連接。堆疊式、級聯(lián)、單一交換機結(jié)構(gòu)，用 直通類型鏈接。5.網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的層次模型，主要設(shè)備及功能是什么？ 答：網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)層次模型一般需要路由器，交換機，中繼器，集線器，網(wǎng)關(guān)，網(wǎng)橋。路由器工作在網(wǎng)絡(luò)層，其功能是為數(shù)據(jù)包提供路由，就是為數(shù)據(jù)包提 供下一跳的地址，路由器是連接在不同網(wǎng)絡(luò)之間的。網(wǎng)關(guān)也是路由器，局域網(wǎng)的 出口路由一般叫做網(wǎng)關(guān)。交換機工作在數(shù)據(jù)鏈路層，提供數(shù)據(jù)包在各個端口間的 快速交換，其不需要解析數(shù)據(jù)包的 IP 來路由，所以比路由器速度快；但是其不 能隔離網(wǎng)段，也不能隔離廣播。中繼器，集線器，都是工作在物理層的，它只是 將收到的信號再發(fā)送到其它分支上去。網(wǎng)橋工作在數(shù)據(jù)鏈路層，包括了中繼器 的功能。

第四篇：實習(xí)四 局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認(rèn)識

信 息 工 程 學(xué) 院

計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù) 實習(xí)報告

學(xué)院:機械與電子工

程學(xué)院 班級:機制102 姓名:高源 學(xué)號:2010012408成績:A

一、實習(xí)題目 : 實習(xí)四局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認(rèn)識

二、實習(xí)過程

1.了解計算機硬件系統(tǒng)組成；

2.認(rèn)識網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法； 3.聽老師講解網(wǎng)線（雙絞線與RJ—45接頭）的制作工具、線序和制作方法； 4.聽老師講解局域網(wǎng)組網(wǎng)方法；

5.參觀并講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心機房局域網(wǎng)組成；

（1）觀察機房內(nèi)聯(lián)網(wǎng)計算機的數(shù)量、配置、使用的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接方式，交換機間的連接關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)建成的時間等數(shù)據(jù)。

（2）記錄網(wǎng)絡(luò)中使用硬件設(shè)備的名稱、用途及連接的方式。

（3）分析網(wǎng)絡(luò)使用的結(jié)構(gòu)及其所屬類型。

6.了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)配置

啟動計算機，查看計算機的網(wǎng)絡(luò)參數(shù)，記錄主要網(wǎng)絡(luò)配置參數(shù)。具體步驟是：

（1）在Windows系統(tǒng)的桌面上選中“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo)，單擊右鍵，在彈出

得菜單中單擊“屬性”選項對話框（或單擊“開始”→“設(shè)置”→“控制面板”→“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo)，即出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)”配置）。了解網(wǎng)絡(luò)配置。

（2）單擊“標(biāo)識”選項卡，了解計算機名字、工作組名和計算機說明等信息。7.聽老師 介紹網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的設(shè)備；

8.聽老師 講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)（拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、設(shè)備、服務(wù)器、設(shè)施等）；

9.網(wǎng)絡(luò)互連參觀認(rèn)識

分組參觀信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連方式，了解網(wǎng)絡(luò)

互連的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，互連設(shè)備、服務(wù)器、其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。

10.聽老師講解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)，讓我們認(rèn)識校園網(wǎng)構(gòu)成和網(wǎng)絡(luò)互連情況，通過校園拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖，了解學(xué)校網(wǎng)絡(luò)整體拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)互連情況、網(wǎng)絡(luò)提供的主要功能。了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，對校園網(wǎng)有較為全面的認(rèn)識。

三、實習(xí)總結(jié)

通過這次實習(xí)，老師的講解和示范讓我較為直觀的看到了組網(wǎng)的方法，對我的動手實踐能力是一個提高。

實習(xí)過程中我們參觀了計算機教學(xué)實習(xí)中心機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，認(rèn)識了網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，知道了網(wǎng)線（雙絞線與RJ—45接頭）的線序和制作方法，初步掌握了局域網(wǎng)組網(wǎng)方法和網(wǎng)卡和協(xié)議的安裝配置。并且認(rèn)識了網(wǎng)絡(luò)互連的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、互連設(shè)備、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)其它設(shè)施等，進(jìn)一步了解了校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

本次實習(xí)讓我更加加深了對網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和組網(wǎng)等的基本知識的理解，對課堂上學(xué)習(xí)的知識是一次很好的鞏固，對我以后的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的實踐特別是組網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)互連方面有很大的幫助。

第五篇：實習(xí)四局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認(rèn)識實習(xí)

實習(xí)四局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認(rèn)識實習(xí)

一、實習(xí)目的認(rèn)識局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)備、掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法；

了解網(wǎng)線（雙絞線與RJ—45接頭）的線序和制作方法；

參觀計算機教學(xué)實習(xí)中心機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，對計算機網(wǎng)絡(luò)組成、硬件設(shè)備等有一定的認(rèn)識；了解局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)（重點掌握總線型和星型結(jié)構(gòu)的特點）和局域網(wǎng)組網(wǎng)方法；初步了解網(wǎng)卡和協(xié)議的安裝配置。

理解網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的概念、層次、設(shè)備；

了解計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)的層次、設(shè)備，理解實習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)；了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

二、實習(xí)內(nèi)容

了解計算機硬件系統(tǒng)組成；

認(rèn)識網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；

講解網(wǎng)線（雙絞線與RJ—45接頭）的制作工具、線序和制作方法；

講解局域網(wǎng)組網(wǎng)方法；

參觀并講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心機房局域網(wǎng)組成；

了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)配置。

介紹網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的設(shè)備；

講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)（拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、設(shè)備、服務(wù)器、設(shè)施等）；

講解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

三、預(yù)備知識

計算機硬件系統(tǒng)組成；

局域網(wǎng)基本組成知識：局域網(wǎng)硬件系統(tǒng)組成、局域網(wǎng)傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)；常見局域網(wǎng)組網(wǎng)方法；

網(wǎng)卡安裝和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議設(shè)置。

網(wǎng)絡(luò)互連的概念、互連層次模型、互連設(shè)備及功能；

四、實習(xí)步驟

實習(xí)分組進(jìn)行，每15個學(xué)生為一小組。

1.認(rèn)識局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)備、掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法

任課教師通過實物分組講解計算機硬件系統(tǒng)組成，網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備功能和用途，局域網(wǎng)組建的方法，具體講解以太網(wǎng)的組網(wǎng)方法，包括網(wǎng)卡安裝、網(wǎng)線認(rèn)識和制作方法、集線器連接形式和方法等內(nèi)容。注意認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察，作好記錄。

2.參觀實習(xí)機房網(wǎng)絡(luò)的組成以計算機教學(xué)實習(xí)中心機房作為網(wǎng)絡(luò)實例，觀察計算機網(wǎng)絡(luò)的組成（可參見圖4-

1、圖4-1），并畫出網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖（學(xué)生也可根據(jù)現(xiàn)有的條件，到相關(guān)有計算機網(wǎng)絡(luò)的部門觀察了解）。

觀察機房內(nèi)聯(lián)網(wǎng)計算機的數(shù)量、配置、使用的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接方式，交換機間的連接關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)建成的時間等數(shù)據(jù)。

記錄網(wǎng)絡(luò)中使用硬件設(shè)備的名稱、用途及連接的方式。

畫出實習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)示意圖，可參照信息工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)網(wǎng)站。

分析網(wǎng)絡(luò)使用的結(jié)構(gòu)及其所屬類型。

圖4-1實習(xí)機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖

連接主交換機

支干交換機

。。

PC01

PC20

。。

A區(qū)

交換機1

交換機n

PC01

PC20

。。

D區(qū)

。。

工作組

交換機n

工作組

交換機1

支干交換機

圖4-2交換機連接示意圖

連接主交換機

注：每個機房內(nèi)的計算機采用星型連接。各樓層和服務(wù)器之間采用星型連接方法。

3.觀察計算機網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)設(shè)置

啟動計算機，查看計算機的網(wǎng)絡(luò)參數(shù)，記錄主要網(wǎng)絡(luò)配置參數(shù)。具體步驟是：

（1）在Windows系統(tǒng)的桌面上選中“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo)，單擊右鍵，在彈出得菜單中單擊“屬性”選項對話框（或單擊“開始”→“設(shè)置”→“控制面板”→“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo)，即出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)”配置）。了解網(wǎng)絡(luò)配置。

（2）單擊“標(biāo)識”選項卡，了解計算機名字、工作組名和計算機說明等信息。

4.了解雙絞線、RJ—45接頭的制作方法

認(rèn)識五類雙絞線的結(jié)構(gòu)：觀察雙絞線的對數(shù)，顏色標(biāo)識。

實習(xí)使用雙絞線是5類線。由8根線組成，顏色分別為：【橙白，橙】，【綠白，綠】，【藍(lán)白，藍(lán)】，【棕白，棕】

認(rèn)識RJ-45接頭（水晶頭）的結(jié)構(gòu)：

RJ-45水晶頭由金屬片和塑料構(gòu)成,特別需要注意的是引腳序號,當(dāng)金屬片面對我們的時候從左至右引腳序號是1-8, 這序號做網(wǎng)絡(luò)聯(lián)線時非常重要,不能搞錯。

了解雙絞線與RJ—45接頭連接方式，直通線、交叉線制作方法。

下面介紹RJ-45連接器和雙絞線線序及幾種應(yīng)用環(huán)境下雙絞線的制作方法，工程中使用比較多的是EIA/TIA打線方法，線序有2個標(biāo)準(zhǔn)（即568A或568B，如圖）：

12345678

A端：橙白，橙，綠白，藍(lán)，藍(lán)白，綠，棕白，棕（如圖568B Male）

B端：橙白，橙，綠白，藍(lán)，藍(lán)白，綠，棕白，棕（如圖568B Male）

（1）直通線或正線：兩端線序一樣，用于：PC與HUB、HUB與HUB普通口-級連口、HUB(級聯(lián)口)與SWITCH、SWITCH與ROUTER機器與集線器連接。

（2）交叉線或反線：所謂的交叉線即指雙絞線兩端的發(fā)送端口與接收端口交叉相連，一端為正線線序，另一端為反線，568A線序：白綠，綠，白橙，藍(lán)，白藍(lán)，橙，白棕，棕。用于PC與PC、HUB與HUB普通口、HUB與HUB級連口到級連口、HUB與SWITCH、SWITCH與SWITCH、ROUTER與ROUTER。

B端：綠白，綠，橙白，藍(lán)，藍(lán)白，橙，棕白，棕（如圖568A Male）

5.網(wǎng)絡(luò)互連參觀認(rèn)識

分組參觀信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連方式，介紹網(wǎng)絡(luò)互連的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，互連設(shè)備、服務(wù)器、其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D如圖4-3所示。

6.認(rèn)識校園網(wǎng)構(gòu)成和網(wǎng)絡(luò)互連情況

通過校園拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖（見圖4-4），介紹學(xué)校網(wǎng)絡(luò)整體拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)互連情況、網(wǎng)絡(luò)提供的主要功能。介紹解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生對校園網(wǎng)有較為全面的認(rèn)識。

五、實習(xí)要求

認(rèn)真觀察、仔細(xì)記錄；

課后圍繞思考題小組討論；

在實習(xí)報告中根據(jù)實習(xí)內(nèi)容和參觀過程，簡述實習(xí)中心或校園網(wǎng)的組成。

實習(xí)報告要求：

簡述實習(xí)內(nèi)容和參觀過程；

畫出實習(xí)機房局域網(wǎng)和實驗中心網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖；

收集實習(xí)中心和校園網(wǎng)的規(guī)劃、建設(shè)資料；

記錄參觀過程中有關(guān)設(shè)備、設(shè)施的資料（名稱、型號、連接方式等），填寫到拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖，并寫入實習(xí)報告中；

六、思考問題

局域網(wǎng)組成有哪些基本設(shè)備，作用是什么？

計算機與網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備（集線器、交換機）如何連接？

網(wǎng)線連接器接好后，直接插到微機的網(wǎng)卡上，是否就算網(wǎng)絡(luò)連通，互相能共享，彼此能訪問對方?

集線器、交換機有哪些連接方式？說明應(yīng)使用雙絞線的連接（直通、交叉）類型?網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的層次模型，主要設(shè)備及功能是什么？

圖4-3 實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖

。。

服務(wù)器組

機房

2機房1

主交換機

支干交換機

。。

PC01

PC20

。。

A區(qū)

交換機1

交換機n

PC01

PC20

。。

D區(qū)

。。

工作組

交換機n

工作組

交換機1

支干交換機

校園網(wǎng)主結(jié)點

------------------

楊凌信息港

楊凌示范區(qū)

CERNET

服務(wù)器組

校網(wǎng)絡(luò)中心

水保所

農(nóng)科院

水科所

西農(nóng)

100BaseTX

1000Base LX

西農(nóng)學(xué)生區(qū)

。。

。。

圖4－4 西北農(nóng)林科技大學(xué)校園網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)示意圖

ChinaNet

附錄:

實習(xí)報告格式及要求

參照實習(xí)指導(dǎo)書中操作步驟，結(jié)合實際實習(xí)操作步驟進(jìn)行書寫，對操作中涉及具體參數(shù)應(yīng)作較詳細(xì)說明，實習(xí)操作中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)應(yīng)作明確記錄。實習(xí)步驟是對實習(xí)操作過程的簡要說明，不能完全照抄實習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容。

是對實習(xí)過程實習(xí)總結(jié)，包括實習(xí)中遇到的問題，解決辦法、實習(xí)的收獲體會，好的建議等，同時結(jié)合思考題進(jìn)行總結(jié)。

通過總結(jié)，提高認(rèn)識。內(nèi)容是總結(jié)思考的結(jié)果，應(yīng)認(rèn)真完成，不得抄襲。

報告按格式要求書寫，填寫項目及其內(nèi)容不得缺少，填寫內(nèi)容，無實習(xí)總結(jié)者為不合格報告，報告要求獨立完成，雷同或抄襲者成績以零分計。（具體格式見下頁）。

------------------

實習(xí)四局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認(rèn)識實習(xí)

一、實習(xí)目的通過參觀計算機教學(xué)實習(xí)中心機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，認(rèn)識計算機網(wǎng)絡(luò)組成，認(rèn)識局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)備，了解網(wǎng)線（雙絞線與RJ—45接頭）的線序和制作方法；理解局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法，初步了解網(wǎng)卡和協(xié)議的安裝配置。

參觀認(rèn)識計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)的互連層次、設(shè)備，理解網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的概念、層次、設(shè)備；了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

二、實習(xí)內(nèi)容

了解計算機硬件系統(tǒng)組成；

認(rèn)識網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；

了解網(wǎng)線的制作工具、線序和制作方法；

參觀并講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心機房局域網(wǎng)組成；

了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)配置。

參觀計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)互連的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、互連設(shè)備、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)其它設(shè)施等。

了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

三、實習(xí)步驟（過程）

參照實習(xí)指導(dǎo)書中操作步驟，結(jié)合實際實習(xí)操作步驟進(jìn)行書寫，對操作中涉及具體參數(shù)應(yīng)作較詳細(xì)說明，實習(xí)操作中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)應(yīng)作明確記錄。實習(xí)步驟是對實習(xí)操作過程的簡要說明，不能完全照抄實習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容。

四、實習(xí)總結(jié)

實習(xí)總結(jié)內(nèi)容應(yīng)是：對實習(xí)過程實習(xí)總結(jié)，包括實習(xí)中遇到的問題，解決辦法、實習(xí)的收獲體會，好的建議等，同時結(jié)合思考題進(jìn)行總結(jié)。

通過總結(jié)，提高認(rèn)識。內(nèi)容是總結(jié)思考的結(jié)果，應(yīng)認(rèn)真完成，不得抄襲。

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