第一篇:局域網建立實習報告
實習目的:
將組成員計算機,通過路由器、網線等設備建立基于服務器的局域網,來實現文件的共享。此外,可在此基礎上添加適當的新功能。通過實習,也使自己進一步熟悉掌握網絡的相關知識、技術。
實習時間:
2011/10/8—2011/10/27 實習設備:
計算機三臺、路由器一只、網線若干
實習原理:
Internet Information Services(IIS,互聯網信息服務),是由微軟公司提供的基于運行Microsoft Windows的互聯網基本服務,是一個World Wide Web server。Gopher server和FTP server全部包容在里面。
IIS是隨Windows NT Server 4.0一起提供的文件和應用程序服務器,是在Windows NT Server上建立Internet服務器的基本組件。它與Windows NT Server完全集成,允許使用Windows NT Server內置的安全性以及NTFS文件系統建立強大靈活的Internet/Intranet站點。IIS(Internet Information Server,互聯網信息服務)是一種Web(網頁)服務組件,其中包括Web服務器、FTP服務器、NNTP服務器和SMTP服務器,分別用于網頁瀏覽、文件傳輸、新聞服務和郵件發送等方面,它使得在網絡(包括互聯網和局域網)上發布信息成了一件很容易的事。
基于此,并且Win7自帶IIS,所以這次實習我們可以通過使用IIS來建立FTP服務器實現文件共享。
實習過程
一、路由器的設置
這次實習中我們是使用路由器來使組成員的計算機處于同一局域網中,以下就是相應的設置:
1、路由器默認的IP地址是192.168.1.1,默認子網掩碼是255.255.255.0。使用網線將路由器與一臺計算機相連,并設置該臺計算機本地連接的TCP/IPv4協議。如下圖所示,服務器的計算機在局域網的本地IP為192.168.1.3
設置無線網絡的IP為192.168.1.8,這個IP也是后來用來做FTP的IP。
2、瀏覽器打開192.168.1.1,輸入用戶名和密碼(均為admin),進入路由器的網頁設置界面。
3、在頁面中可先選擇左側選項中的“向導設置”,進行路由器設置
4、在運行狀態中可以查看當前的LAN口和無線狀態.由于我們這次實習只是實現局域網的文件共享,所以沒有連接到Internet。
在完成上面的路由器設置后,我們使用兩臺計算機進行連接試驗: 1)主機ping試驗機(192.168.1.2),成功
2)試驗機ping主機,成功
至此,已實現局域網的建立,使組成員的計算機處于同一網絡中,為后面的FTP文件傳輸打好基礎。
二、建立FTP服務器
這里我們使用Win7自帶的IIS來建立FTP站點,以下是所需的步驟:
1、控制面板—程序和功能—打開和關閉Windows功能
2、勾選相關的FTP及IIS相關選項,點擊確定,等待設置完成
3、控制面板—管理工具—Internet信息服務(IIS)管理器
4、打開后,選擇服務器右擊添加FTP站點
5、設置FTP站點名稱和物理路徑
6、綁定的IP地址寫上面路由器設置中給計算機的設定的IP地址,即無線網絡設定的IP;端口為21;勾選“自動啟動FTP站點”,允許SSL,來增強安全性。
7、允許用戶選則“所有用戶”,即允許所有用戶訪問FTP,方便其余兩臺計算機的訪問;為實現文件的上傳與下載,勾選“讀取”“寫入”。最后點擊完成,在服務器下出現剛創建的網站。
8、右擊“dan3—219”,選擇“添加虛擬目錄”,并填寫別名與物理路徑
9、設置好后,可以在其目錄下建立三個文件夾,分別對應三臺計算機,方便測試
10、如下圖所示的方框中,可以對FTP站點進行重新設置,修改屬性
如選擇FTP消息,可在里面設置一些文本,來對FTP站點進行修飾。
至此,就完成了FTP站點的建立,可以實現文件的下載與上傳。
三、文件共享
1)在IP為192.168.1.2的計算機,使用LeapFTP來實現FTP的訪問及文件的共享。
1、打開LeapFTP,輸入FTP地址192.168.1.8,可見顯示服務區消息。
2、確定服務器消息后,可看到FTP站點中設定的三個文件夾
3、打開yym文件夾,可見原來在里面的測試文檔,下載該文件
可見在該主機中已成功下載該文件
4、從本地上傳from_yym.txt至FTP站點,成功
嘗試上傳MP3,成功
2)在服務器計算機登入FTP,使用FlashFXP登入
1、輸入FTP的URL,登入成功
2、查看已經過讀寫的yym文件夾,可以見到里面上傳的文件
由于該計算機是服務器,這里就省去上傳與下載文件的測試。3)在IP為192.168.1.7的計算機中,使用IE登入FTP
1、在瀏覽器中輸入FTP的URL,在網頁中登入FTP
2、打開jrg文件夾,可以看到里面的測試文件;
再打開,可在網頁中顯示文檔內容。
3、當然可以下載該文檔
4、使用IE瀏覽器,可以將FTP網站以Windows資源管理器的形式打開
5、打開jrg文件夾,上傳from_jrg.txt文件,成功
至此,文件的共享,通過三種方式的FTP訪問,成功實現。
當然,由于權限設置為可讀可寫,所以在FTP站點也可實現文件的刪除等操作,這里就不截圖展示了。
實習結果
實習至此,基本完成最初的實習目的,不過新增的功能也可說幾乎沒有。這里建立的局域網也只是最簡單的基于FTP服務器的文件共享的網絡。
通過實習,我們完成了以下幾方面的功能:
1)熟悉并初步掌握來無線路由器的使用與設置;
2)學習使用Win7自帶的IIS來建立FTP站點;
3)使用不同的FTP工具軟件,來實現對FTP站點的訪問,并對其中的文件進行操作。實習總結與心得
通過本次實習,收獲良多,具體的已經在實習結果中提到。當然,這次實習,從最初的不知所措到現在的基本明了,中間還是出現來不少困難與差錯。
一開始,我們甚至不知道路由器怎么設定,而且由于最初選為服務器的筆記本無線有問題,還不得不在另一臺筆記本重頭開始搭建服務器平臺。這中間不僅浪費來時間,也讓我們有點焦躁起來。還好后來順利解決路由器問題,建好了局域網。
之后便是通過IIS建立FTP來,沒想到的是Win7自帶的IIS用起來還是相當方便的。根據網上的提供的步驟,再結合自己的理解,建立一個FTP站點還是相對比較便捷的。這或許就是軟件的發展的一個方向,無需編程,只需圖形界面的操作即可。
最后便是文件共享的操作了,沒想到我們組的三臺機子情況剛好都不一樣,一個有LeapFTP,一個有FlashFXP,一個什么都沒有,所以剛好可以采用三種方法來試驗。試下來,感覺都差不多吧。若說比較直觀的,還是覺得通過IE轉換成Windows的資源管理器界面的方式比較有愛,畢竟這樣的話,FTP就像自己電腦里的一個文件夾一樣。
通過這次實習,也發現,其實不用路由器也可建立局域網來實現文件共享。只需用內網的IP來作為FTP站點的地址即可,不過沒試驗過也不知可不可行。
最后,還是要說,這理論與實踐畢竟還是不同的,理論學的再多,還是通過實際的操作來得實在。
第二篇:實習四局域網組建的實習報告
西北農林科技大學信息工程學院實習報告
課程: 學院: 專業年級: 課程:計算機網絡技術 學院:經濟管理學院 專業年級:會計 104 班 學號:2010013853 姓名: 學號:2010013853 姓名:江文娟
實習四
一、實習目的
局域網組建與網絡互連認識實驗報告
通過參觀計算機教學實習中心機房網絡結構,認識計算機網絡組成,認識局域網的組 網設備,了解網線(雙絞線與 RJ—45 接頭)的線序和制作方法;理解局域網的拓撲結構,掌握局域網組網方法,初步了解網卡和協議的安裝配置。參觀認識計算機教學實習中心計算機網絡的互連層次、設備,理解網絡互聯的概念、層次、設備;了解校園網的規劃和建設。
二、實習內容
a)b)c)d)e)f)了解計算機硬件系統組成; 認識網卡、網線、集線器、交換機等網絡設備; 了解網線的制作工具、線序和制作方法; 參觀并講解信息工程學院計算機教學實習中心機房局域網組成; 了解網絡協議和網絡配置。參觀計算機教學實習中心計算機網絡互連,認識網絡互連的拓撲結構、互連設備、服務器、網絡其它設施等。g)了解校園網的規劃和建設。
實習步驟(過程)
三、實習步驟(過程)
認識局域網的組網設備,(1)認識局域網的組網設備,大致了解局域網組網方法 老師通過直觀實物法將已拆除主機外殼的清華同方電腦的主機內部展示給大家看,并且講解 了有關計算機硬件系統組成,包含以下內容: A. CPU、內存條所在位置; B. 網卡位置及網卡簡單介紹:網絡接口板又稱為通信適配器或網絡適配器或網絡接口卡 NIC 但是現在更多的人愿意使用更為簡單的名稱“網卡” 網卡上面裝有處理器和存儲。器(包括 RAM 和 ROM)網卡和局域網之間的通信是通過電纜或雙絞線以串行傳輸方式進。行的,它主要編碼及譯碼即曼徹斯特編碼與譯碼;網線在局域網中常見的網線主要有雙 絞線、同軸電纜、光纜三種;集線器的主要功能是對接收到的信號進行再生整形放大,以擴大網絡的傳輸距離,同時把所有節點集中在以它為中心的節點上 ;交換機是一種 用于電信號轉發的網絡設備。它可以為接入交換機的任意兩個網絡節點提供獨享的電信 號通路; C.老師講解以太網的組網方法,包括網卡安裝、網線認識和制作方法、集線器連接形式和 方法等內容。
(2)參觀實習機房網絡的組成
。。
服務器組 機房 1 支干交換機 交換機 1
主交換機
校園網主結點
機房 2 支干交換機
交換機 n
。。。
工作組 交換機 1
A區
D區
。。
PC01 PC20 PC01
。。
PC20
工作組 交換機 n
圖 4-3 實習中心計算機網絡結構
示意圖
服務器組 楊凌示范區
。
。
楊凌信息港
水保所 ChinaNet
校網絡中心
西農
西農學生區
CERNET
100BaseTX 1000Base LX
水科所 農科院
圖4-4 西北農林科技大學校園網拓撲結構示意圖
(參照信息工程網絡教學網站)
(3)了解雙絞線、RJ—45 接頭的制作方法 解雙絞線、RJ— A.認識五類雙絞線的結構:觀察雙絞線的對數,顏色標識。老師展示的雙絞線是 5 類線。由 8 根線組成,顏色分別為:橙白橙,綠白綠,藍白藍,棕白棕; B.直通線與交叉線大致區別:直通線應用最廣泛,不同設備之間,比如路由器和交換機、PC 和交換機等;交叉線一般用于相同設備的連接,比如路由和路由電腦和電腦之間。
(4)思考問題 1.局域網組成有哪些基本設備,作用是什么? 網線、交換機、兩臺以上帶網卡的電腦就可以組成局域網; 作用是資源共享、上網共享、打印機共享。2.計算機與網絡連接設備(集線器、交換機)如何連接? 外網接口接到交換機上的 WAN 口,集線器的 WAN 口接到交換機的 LAN 口,電腦接到集線 器的其他口。
3.網線連接器接好后,直接插到微機的網卡上,是否就算網絡連通,互相能共享,彼此 能訪問對方? 所謂的網絡連接器上的電腦組成的局域網通了,如果網線、設置有問題的話,局域網理的 電腦不一定能共享、互相訪問。
4.集線器、交換機有哪些連接方式?說明應使用雙絞線的連接(直通、交叉)類型? 本著一個原則:同類設備用交叉線,非同類設備用直通線,HUB 和交換機是同類 PC 機和 路由也可看成同類。
5.網絡互聯的層次模型,主要設備及功能是什么? 一般需要路由器,交換機,中繼器,集線器,網關,網橋。路由器工作在網絡層,其功能 是為數據包提供路由,就是為數據包提供下一跳的地址,路由器是連接在不同網絡之間的。網關也是路由器,局域網的出口路由一般叫做網關。交換機工作在數據鏈路層,提供數據 包在各個端口間的快速交換,其不需要解析數據包的 IP 來路由,所以比路由器速度快; 但是其不能隔離網段,也不能隔離廣播。中繼器,集線器,都是工作在物理層的,它只是 將收到的信號再發送到其它分支上去。網橋工作在數據鏈路層,包括了中繼器的功能。
四、實習總結
1.通過這次實習,我們對計算機網絡有了了解; 2.東西雖多,但是經過實物講解要比其他清晰有意義; 3.很多東西要自己去看了解才能更深刻; 4.希望了解計算機的相關配置。
第三篇:論述家庭內部無線局域網的建立
計算機論文論述家庭內部無線局域網的建立由代寫計算機論文中心整理提供,本文從組網前期準備;無線路由的設置;家庭無線局域網的缺陷和不足這幾方面來進行分析研究。
隨著計算機技術和電子信息技術的日漸成熟,電子產品以前所未有的速度迅速進入千家萬戶。而網絡的普及,家庭用戶對Internet的需求也越來越多。我們如果能將繁雜的電子產品有機的進行連接,組成一個家庭局域網,就可以實現軟硬件資源共享,合理利用網絡資源,滿足各家庭成員的使用需求。如何選擇簡單有效的方式進行家庭局域網的構建是本文探討的主題。
一、組網前期準備
在組建家庭無線局域網之前,根據自身家庭的需求進行分析,本文以基本的一臺臺式機、一臺筆記本、一部手機(支持WLAN)進行闡述。
選擇組網方式
家庭無線局域網的組網最簡單、最便捷的方式就是選擇對等網,即以無線路由器為中心,其他計算機通過無線網卡與無線路由器進行通信。
設備的購置
1)調制解調器和路由器的選擇。按照寬帶的接入方式,當用戶通過電話線接入寬帶時,必須同時購買調制解調器和無線路由器。而當用戶使用光纖接入時,則只需購買無線路由器,就能實現共享上網。在選擇調制解調器時,只需跟ADSL寬帶傳輸速率匹配即可完成數模轉化實現寬帶上網。而對于無線路由器,不僅要考慮其傳輸速率,還要考慮信號強度的覆蓋范圍,保證家庭范圍內沒有死角。
2)網卡的選擇。對于臺式機來說,要接入無線網絡需要配備一塊無線網卡。代寫計算機論文無線網卡分為內置PCI無線網卡和外置USB無線網卡。PCI無線網卡的優點是直接與電腦內存間交換數據,減輕了CPU的負擔,但是信號接受位置不可調,易受到電腦主機的干擾,易掉線。而USB接口無線網卡具有即插即用、散熱性能強、傳輸速度快的優點,加之價格便宜,成為擴展臺式機的首選。
無線接入點的位置
無線接入點,即無線路由器,將有線網絡的信號轉化為無線信號。在家庭無線局域網中,應首先考慮無線路由器的安放位置,無線信號能夠穿越墻壁,但其信號會隨著阻礙物的數量、厚度和位置急速衰減,要使無線信號能夠覆蓋整個家庭區域,必須盡量使信號直接穿透于墻或形成開放的直接信號傳輸。在實際的設備布線安排中,還要根據家庭的房屋結構,有無其他信號干擾源,微調無線路由器的位置。
二、無線路由的設置
本文以移動PPPOE光纖接入,選用TP-LINK TL-WR740N為基準介紹無線路由器的設置。
基本連接
首先,將光纖的接口插到已連接電源的無線路由器的WAN口上,實現硬件的連接;其次,搜索無線信號,單擊“菜單”中的“控制面板”,雙擊打開“網絡連接”,在網絡連接窗口中雙擊打開“無線網絡連接”,在“常規”選項卡中單擊右下角的“查看可用網絡連接”,單擊“刷新網絡列表”,最后單擊“連接”,則實現了電腦與無線路由器的連接。在此過程中確保無線網絡TCP/IP中IP地址選擇自動獲取;再次,登陸路由器提供的Web管理界面,在瀏覽器中輸入默認的地址“192.168.1.1”。
進行各項設置
1)點擊設置向導進行引導設置,設置向導可以幫助我們方便地進行路由器的設置,在出現設置向導對話框中,點擊“下一步”。
2)選擇網絡連接方式。在出現的設置向導——上網方式窗口中,提供了3種最常見的上網方式供選擇,為PPPoE(ADSL虛擬撥號)、動態IP和靜態IP。由于PPPoE是我們最常用的上網方式,如電信、鐵通、網通等均使用此方式,所以選中此方式,并單擊“下一步”。
3)輸入網絡服務提供商提供的ADSL賬號和密碼,單擊“下一步”。
4)無線基本參數設置,設置網絡密碼可以保證網絡的安全使用。在無線設置窗口中,共設置兩項內容,即無線網絡基本參數和無線安全選項設定。“基本參數”包括無線狀態、SSID、信道、模式和頻段帶寬,“無線安全選項”包括不開啟無線安全、WPA-PSK/WPA2-PSK和不修改無線安全設置。這里只需要用戶設置無線安全選項中的PSK密碼,以保障網絡安全,其他選項均采用默認設置。點擊下一步完成設置,實現無線局域網的建立。
其他功能設置
在無線路由器的Web管理界面中,除了設置向導功能外,還有很多功能設置,如DHCP服務器選項和安全設置等。DHCP服務是對等網絡設置的基礎,可以為任何連接無線路由器的無線設備分配IP地址。路由器軟件提供“不啟用”和“啟用”兩個狀態,默認設置為“啟用”,則在用戶使用時,路由器自動撥號分配IP地址進行網絡連接,而不用用戶做任何連接設置,這也是無線路由器的另一大優勢。安全設置提供了網絡防火墻,可以過濾用戶特定設置的域名,具有防攻擊能力,確保了自身的安全性。用戶在設置無線路由器時,均可根據自己的需要進行各項設置。
三、家庭無線局域網的缺陷和不足
需要一定的網絡組建知識,對家庭無線局域網進行構建和維護
一個成功的無線局域網的組建,必將能在滿足用戶的需求下,以最經濟的硬件配置實現設備的最大利用效率。這就要求用戶對于組建無線局域網有一定的了解,論文代寫避免盲目地選購聯網設備,對其使用過程或經濟造成不必要的問題。其次,對于無線局域網的維護也是用戶必須掌握的一項技術指標。如果用戶懂得一些基本的網絡構建知識,對于日常使用中出現的一些小的問題或障礙,自己完全可以在較短的時間內排除障礙,而不至于影響用戶的使用。
家庭無線局域網組建成本較高
在家庭無線局域網的構建中,構建無線局域網的核心設備是無線路由器。一般而言,無線路由器的市場價格相對有線路由器較高,且組建無線局域網時,若為臺式機,則還需要購買一塊無線網卡,這無疑又增加了一筆花費。
無線局域網信號穩定性相對較差
有線網絡是通過硬件的傳輸介質進行信號傳輸,信號穩定且不會受外界因素的影響。而無線局域網是依靠無線電波進行傳輸,這些電波通過無線發射裝置進行發射,在遠距離或有建筑物阻擋的情況下,信號質量會相對較差。其次,無線網絡的速度比較慢,無法達到有線網絡所能達到的速度,由于這些因素的限制,定會影響用戶對網絡的使用。
安全性較差
現階段,無線局域網技術發展的還不是很成熟,網絡信號的論文代寫安全成為隱患。無線電波不要求建立物理的連接通道,無線信號的發散,只要在無線接入點信號覆蓋的范圍內,任何終端設備都能很容易被監聽到無線電波廣播范圍內的任何信號,造成通信信息泄漏,這也成為無線局域網最為致命的弱點。
四、結束語
無線局域網技術以其自身獨特的優勢被越來越多的家庭用戶所使用。雖然這種網絡技術發展得還不是很成熟,還有很多問題尚待人們去解決,但無線技術將來一定會成為網絡技術的主流,給人們的生活帶來越來越多的便捷。
計算機論文論述家庭內部無線局域網的建立由代寫計算機論文中心整理提供,本文從組網前期準備;無線路由的設置;家庭無線局域網的缺陷和不足這幾方面來進行分析研究。更多計算機
第四篇:局域網設計報告
局域網設計報告
一.企業介紹和建筑分布
貴州商業高等專科學校位于貴陽市市區鹽務街35號,是一所文理兼容的商科類普通高校。學校組建于1952年,前身為創建于1947年的“貴陽市尚信高級會計職業學校”,是貴州商科職業教育的發祥地。半個世紀以來,學校已為國家培養、輸送了經濟類、管理類專門人才4萬多人。
學校建筑主要分為教學樓、男生寢室、女生寢室、教師職工宿舍食堂五個部分,但需要用到網絡的地方僅為教學樓、男生寢室、女生寢室和教師職工宿舍,因此,計算機網絡主要分為教學網絡和教師學生日用網絡兩大部分,現就以教學網絡為例進行設計。
該校的教學樓構造,六到九樓均為多媒體語音室,十樓和十一樓及十二樓部分教室為學校機房,教學樓各部門主要有教務處、人事處、學生處、財務處、科研處、教學網絡中心、校團委、職教部、學校各辦公室及六個系部辦公室。
二.網絡拓撲
網絡拓撲結構是指用傳輸介質互連各種設備的物理布局。指構成網絡的成員間特定的物理的即真實的、或者邏輯的即虛擬的排列方式。主要分為總線型結構、環形結構、星形結構、網狀結構和混合型結構等。根據該學校的情況,適合以分層星型的拓撲結構來搭建網絡,該校教學樓拓撲結構如下圖所示:
Internet通信鏈路服務器組千兆光纜千兆銅纜路由器防火墻核心交換機教務處人事處學生處財務處網絡中心科研處校團委職教部各系辦公室6~9樓多媒體語音室10~12樓學生機房電子閱覽室計科系工商系……
下面是十一樓機房的網絡拓撲圖
三.網絡設備和服務器軟件的選擇
1.計算機:聯想揚天 A4600t(E6700/2GB/500GB)系統采用win7標準版
約1500臺
價格:
¥3450 基本參數
產品類型:商用電腦
操作系統:Windows 7 Home Basic(家庭普通版)主板芯片組:Intel B43 處理器
CPU 系列:英特爾 奔騰雙核 CPU 型號:Intel 奔騰雙核 E6700 CPU頻率:3200MHz 總線:1066MHz 二級緩存:2MB 核心代號:Wolfdale-2M 核心數:雙核心 制程工藝:45nm 存儲設備
內存容量:2GB 內存類型:DDR3 硬盤容量:500GB
硬盤描述:7200轉,SATA2 光驅類型:DVD-ROM
顯卡
顯卡類型:集成顯卡 顯卡芯片:高性能集成顯卡 顯存容量:共享內存容量
顯示器
屏幕尺寸:17英寸 屏幕描述:CCFL寬屏
音頻 網絡通信
聲卡描述:集成
網卡描述:1000Mbps以太網卡 接口
USB接口:USB2.0
音頻接口:耳機輸出接口,麥克風輸入接口 網絡接口:RJ45(網絡接口)其它接口:電源接口 讀卡器:多功能讀卡器
其它參數
電源:100V-240V 180W 自適應交流電源供應器 鍵盤:浮島式鍵盤 鼠標:光電鼠標 機箱類型:立式 機箱顏色:黑色
機箱尺寸:415.1×420.7×175mm 隨機附件:中小企業應用11版
2.交換機:TP-Link 普聯 TL-SL1351 48口百兆+2口千兆+1口SFP擴展插槽 機架式交換機
¥1455
32臺
3.路由器:飛魚星V E982
¥598 5臺
基本參數
產品型號 上市日期 產品類型 傳輸速率 端口結構 廣域網接口局域網接口VE982 2008年企業網吧路由10/100Mbps非模塊化2個 3個
硬件參數
處理器 DRAM內存 Flash內存 控制端口 擴展插槽 MIPS 380MHz網絡處理器 64MB 8MB 無 無擴展插槽
軟件參數
IP,TCP,ARP,UDP,ICMP,NAT,反向NAT,HTTP,TFTP,TELNET,PPP,支持協議DHCP,PPPoE,PAP,CHAP,SYSLOG NAT支持 認證標準 其它性能 支持CE,FCC Web安全,網址分類管理,黑白名單,聊天軟件過濾,P2P軟件過濾,股票軟件過濾,IP地址分組,電子公告、游戲過濾,智能負載均衡,智能
基本參數
流控,VPN,DMZ,DDNS,IP-MAC綁定,鏡像端口,防ARP病毒,防DOS攻擊,雙BIOS系統備份
其它參數
功率 ≤8W 工作溫度:0℃-50℃
工作環境 工作濕度:10%-90%不凝結 存儲溫度:-10℃-60℃ 存儲濕度:5%-90%不凝結
4.雙絞線:
¥170 305米
20份
5.電腦桌
市場價約為¥120每張,一張可容兩臺計算機,不同機房所需款式不一樣,約600張
6.核心交換機和服務器群
NetIron MLX-16 MLX-32
價格暫定30萬(需與商家協商)
四.IP地址的分配
根據該校網絡拓撲圖,11樓三個機房,4樓電子閱覽室,各系辦公室,各部門各用一個網絡段,共6個網絡段,現以11樓三個機房為例進行網絡分段,現在電信申請到一個C類專線帶192.168.10.0 IP(¥1800),下面為其劃分網絡段。
其子網掩碼為225.225.225.0 其子網掩碼二進制為11111111
11111111
11111111
00000000
∵要劃分為6各網段
∴ 2的n次方—2≧3 由此得n=2 所以其子網掩碼二進制變為11111111
11111111 11111111 11000000 則其子網掩碼十進制即為225.225.225.192 又 有6個0,則每個網段可用的主機為2的6次方即64臺,所以
三維機房:192.168.10.63——192.168.10.127平面機房:192.168.10.128——192.168.10.192 信息機房:192.168.10.193——192.168.10.257
五.提供的服務
1.在機房提供www、FTP、DNS、E-mail、DHCP的搭建 2.教師辦公提供OA、FTP、E-mail的搭建
六.數據安全問題
1.使用RAID實現在線冗余,對于變化頻繁的數據采用磁帶定期在每晚3:00進行自動備份,相對固定的數據每周備份一次 2.安裝防火墻 3.設置蜜罐技術,蜜罐好像是故意讓人攻擊的目標,引誘黑客前來攻擊。所以攻擊者入侵后,你就可以知道他是如何得逞的,隨時了解針對貴公司服務器發動的最新的攻擊和漏洞。還可以通過竊聽黑客之間的聯系,收集黑客所用的種種工具,并且掌握他們的社交網絡。
七.報價清單
計算機:3450/臺×1500=5175000元 交換機:1455/臺×32=46560元 路由器:598/臺×5=2990元 雙絞線:305/份×20=6100元 電腦桌:120/張×600=72000元
核心交換機及服務器群組:暫定30萬 IP申請費:1800 總計:6252450元人民幣
第五篇:局域網組建與網絡互連認識實習報告
實習3 局域網組建與網絡互連認識實習報告
一、實習目的
通過參觀計算機教學實習中心機房網絡結構,認識計算機網絡組成,認識局域網的組網設 備,了解網線(雙絞線與 RJ—45 接頭)的線序和制作方法;理解局域網的拓撲結構,掌握局域 網組網方法,初步了解網卡和協議的安裝配置。參觀認識計算機教學實習中心計算機網絡的互連層次、設備,理解網絡互聯的概念、層次、設備;了解校園網的規劃和建設。
二、實習內容
1.了解計算機硬件系統組成; 2.認識網卡、網線、集線器、交換機等網絡設備; 3.了解網線的制作工具、線序和制作方法; 4.參觀并講解信息工程學院計算機教學實習中心機房局域網組成; 5.了解網絡協議和網絡配置。6.參觀計算機教學實習中心計算機網絡互連,認識網絡互連的拓撲結構、互連設備、服 務器、網絡其它設施等。7.了解校園網的規劃和建設。
三、參觀認識結果
1.機房網絡的組成 1.機房網絡的組成 實習機房局域網計算機的大致數量為 130 臺; 機器硬件配置情況:處理器: 主 板: 內 存: 主硬盤: 顯 卡: 顯示器: 光 驅: 聲 卡: 網 卡: 英特爾 酷睿 2 4400 @ 2.00GHz 聯想 0.1(英特爾 945G-ICH7 Family)1GB 75GB Nvidia GeForce 7100 GS(128MB)聯想 LEN0927 L171(16.8 英寸)東芝-三星 DVD-ROM TS-H353B DVD 光驅
Analog Devices AD1988 @ 英特爾 82801G(ICH7)高保真音頻 瑞昱 RTL8101E/8131 Family PCI-E Gigabit Ethernet NIC/聯想;
操作系統為:Microsoft Windows XP ; 機房網絡連接設備是:交換機、傳輸介質有 雙絞線、同軸電纜 ; 交換機與計算機連接的拓撲結構為 星型結構,交換機間的連接方式為 級聯 機房整體網絡拓撲結構為 星型結構。,
-1-
畫出實習中心網絡拓撲結構示意圖。2.計算機網絡參數配置情況 2.計算機網絡參數配置情況 計算機網絡參數
。。
校園網主結點 主交換機 服務器組
機房 2 機房 1 支干交換機 支干交換機 交換機 1 交換機 n
。。
工作組 交換機 1
。。
A區 D區 工作組
。。
PC01 PC20 PC01
。。
交換機 n PC20
圖 3-3 實習中心計算機網絡拓撲結構示意圖
計算機名: 1NAPC046.,工作組名:
CIE1N
。
網絡配置參數:(IP 地址、子網掩碼、默認網關、DNS)IP 地址: 192.168.2.46 子網掩碼: 255.255.254.0 默認網關: 192.168.3.252 DNS: 61.134.1.4 3.說明雙絞線、RJ— 3.說明雙絞線、RJ—45 接頭的制作方法 說明雙絞線 通常將計算機與信息盒(或交換機等)間連接的雙絞線稱為跳線,RJ-45 連接器和雙絞線 線序有 568A 和 568B 兩種線序,雙絞線跳線的制作方法有直通線和交叉線兩種類型,工程中 使用比較多的是 EIA/TIA 打
線方法。(1)直通線或正線:兩端線序一樣,用于:PC 與 HUB、HUB 與 HUB 普通口-級連口、HUB(級 聯口)與 SWITCH、SWITCH 與 ROUTER 機器與集線器連接。1 2 3 4 5 6 7 8
A 端:橙白,橙,綠白,藍,藍白,綠,棕白,棕(如圖 568B Male)B 端:橙白,橙,綠白,藍,藍白,綠,棕白,棕(如圖 568B Male)
-2-
(2)交叉線或反線:所謂的交叉線即指雙絞線兩端的發送端口與 接收端口交叉相連,一端為正線線序,另一端為反線,568A 線序: 白綠,綠,白橙,藍,白藍,橙,白棕,棕。用于 PC 與 PC、HUB 與 HUB 普通口、HUB 與 HUB 級連口到級連口、HUB 與 SWITCH、SWITCH 與 SWITCH、ROUTER 與 ROUTER。1 2 3 4 5 6 7 8
A 端:橙白,橙,綠白,藍,藍白,綠,棕白,棕(如圖 568B Male)B 端:綠白,綠,橙白,藍,藍白,橙,棕白,棕(如圖 568A Male)
制作方法: 制作方法: 準備;(2(3(4 對電纜;(5(6(1)準備; 2)轉被剝線; 3)抽出外套層; 4)露出 4 對電纜; 5)按序號排好; 6)(轉被剝線;(抽出外套層;((按序號排好;(排列整齊;(7(8(9 排列整齊; 7)剪斷; 8)放入插頭; 9)壓實。(剪斷;(放入插頭;(壓實。4.教學實習中心計算機網絡互連情況 4.教學實習中心計算機網絡互連情況 簡述信息工程學院計算機教學實習中心計算機網絡互連情況(包括網絡互連的拓撲結構,互連設備、服務器、其它網絡設施)。(1)網絡互連的拓撲結構
-3-
。。
校園網主結點 主交換 服務器 機房 2 機房 1 支干交換機 支干交換機 交換機 交換機 n
。。
工作組 交換機 1
。。
A區 D區 工作組
。。
PC01 PC20 PC01
。。
交換機 n PC20
圖 3-3 實習中心計算機網絡拓撲結構示意圖
(2)互連設備就是中繼器,網橋,路由器,接入設備和網關等。(3)服務器:文件服務器、數據庫服務器和應用程序服務器(4)其它網絡設施:網關、網絡接口卡(NIC)、無線接入點(WAP)、打印機和調制解調器。5.校園網構成和網絡互連情況 5.校園網構成和網絡互連情況 簡述學校網絡整體拓撲結構、網絡互連情況、網絡提供的主要功能和服務。簡述學校網絡整體拓撲結構、網絡互連情況、網絡提供的主要功能和服務。和服務
服務器組
。
楊凌示范
。
楊凌信息
水保所 ChinaNe 校網絡中心
西農
西農學生區
CERNET
100BaseTX
水科所 農科院
1000Base LX
圖4-4 西北農林科技大學校園網拓撲結構
互聯情況:以校園網絡中心為核心,采用星型拓撲結構,包括楊凌示范區、水保所、西農、水科所和農科院,其中水保所、學生區和西農為環形結構(即三角形)。主要
要功能和服務:資源共享和信息交換。
-4-
6.說明認識了哪些傳輸介質、網絡連接設備,認識了幾種網絡拓撲結構;說明網絡互聯的 6.說明認識了哪些傳輸介質、網絡連接設備,認識了幾種網絡拓撲結構;說明網絡互聯的 說明認識了哪些傳輸介質 連接設備 了幾種網絡拓撲結構 層次模型和主要設備及功能。層次模型和主要設備及功能。傳輸介質:雙絞線、同軸電纜、光纖 傳輸介質 網絡連接設備:中繼器、集線器、交換機和路由器 網絡連接設備 幾種網絡拓撲結構:星型結構、環型結構、總線結構、分布式結構、樹型結構、網狀結構、幾種網絡拓撲結構 蜂窩狀結構等。網絡互聯的層次模型和主要設備及功能 應用層 表示層 會話層 傳輸層 網絡層 數據鏈路層 物理層
│←第七層
│←第一層
集線器: 是一種不需要任何軟件支持或者只需要很少的管理軟 件的硬件設備。集線器 屬于通信系統中的基礎設備,又被稱為物理層設備。實質上是一個中繼器,主要功能是對接收的的信號進行在生放大,以擴大網絡的傳輸 距離。交換機 交換機:網絡節點上話務承載裝置、交換級、控制和信令設備以及其他功能單元的集合體。交換機能 交換機 把用戶線路、電信電路和(或)其他要互連的功能單元根據單個用戶的請求連接起來。網絡適配器: 俗稱網卡,網絡適配器: 是構成網絡的基本部件,安裝在計算機主板的擴展槽中,是局域網的通信接口,負責將用戶要傳遞的數據轉 換成網絡上其他設備能識別的格式,解決局域網中物理層和介質訪問控制層的問題。中繼器:主要功能是通 中繼器: 中繼器 過對數據信號的重新發送或者轉發,來擴大網絡傳輸的距離。中繼器是對信號進行再生和還原的網絡設備 OSI 模型的物理層設備。網橋:網橋是一種對幀進行轉發的技術,根據 MAC 分區塊,可隔離碰撞。網橋將網 網橋: 網橋 絡的多個網段在數據鏈路層連接起來。網關:網關對收到的信息要重新打包,以適應目的系統的需求。同時,網關: 網關 網關也可以提供過濾和安全功能。大多數網關運行在 OSI 7 層協議的頂層--應用層。
四、實習總結
通過這次局域網實習,不僅使我對局域網連接需要的設備雙絞線、同軸電纜、網卡、水晶 頭、路由器、集線器、RJ-45 線序和其制作方法等常用網絡設備有了大致的了解,還對其各自 的功能、使用、如何連接有了深刻的認識,掌握了局域網組網方法,現實中理解了局域網的拓 撲結構,了解了網卡的安裝和網絡協議的設置,網絡互聯的概念、互聯層次模型、互聯設備及 功能,并且在老師的帶領下學習了計算機教學實習
中心計算接網絡的層次、設備,理解實習中 心網絡的體系結構,以及校園網的結構、原理,知道了校園網的服務器,實驗中心服務器(4600),機房服務器(3550、2950)對以后使用局域網進行文件、設備的共享提供了知識基礎,也對現 實生活中局域網組建的一些做法有了大致的了解,為以后自己的局域網的組建了有了很大的幫 助。
-5-