第一篇：新起點,新發展心得體會

新起點、新發展》讀后感

如果把我們黨喻為一棵健壯挺拔的大樹，那么，就在于她的根深深地扎在人民群眾這片肥沃的土壤之中。通過開展第一環節的學習，特別是閱讀黨的群眾路線教育實踐活動廣東讀本——《新起點、新發展》后，使我更深刻地體會到中國共產黨從誕生之時起，就與人民群眾密不可分，她來自人民，也是為人民服務而來的。正如胡錦濤所指出：我們的黨根基在人民，血脈在人民，力量在人民。

唐朝著名諫議大夫魏徵的《諫太宗十思疏》說道：臣聞求木之長者，必固其根本，欲流之遠者，必浚其泉源。思國之安者，必積其德義。意思就是：我聽說，要想使樹木生長得茂盛，必須穩固它的根部，根深方能葉茂；要想水流潺潺，經久不息，必須疏通它的源頭，源遠才能流長。同樣的道理，如果想使國家安定，統治穩固，就必須積聚道德和仁義，緩和與百姓間的矛盾。

中國共產黨是一個靠群眾工作起家的黨，是一個把服務群眾作為自己的宗旨、在扎實的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發展壯大的黨。《讀本》列舉了許多忠實踐行黨的宗旨，真誠為民惠民的先進典型。如：革命先輩蘇兆征、楊殷、彭湃、周其鑒等，他們不僅善于做群眾工作，更是身體力行為人民謀福祉；還有當代懷愛民之心、盡為民之責的楊靜娟，不畏艱難助民脫貧的扶貧使者郭建南，真心與一線工人交朋友的陳郁等等，我們黨正是由許許多多根植于人民群眾之中、一切為了人民、一切依靠人民的黨員組成的群體，這是我們黨不斷從人民群眾中汲取力量源泉而發展壯大、黨的事業從一個勝利走向又一個勝利的決定性因素。但是，隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、執政環境的變化，少數黨員干部發生了角色錯位，背離了黨的宗旨，由“公仆”變為“主人”.有的看不起群眾、怕接觸群眾、脫離人民群眾；有的濫用人民賦予的權力、以權謀私、貪污腐化、與民爭利。如東莞市原人大副主任歐林高、韶關原公安局長葉樹養、原深圳市寶安區沙井街道黨工委書記劉少雄，還有我省水利系統河道采砂違紀違法案件等。雖然這些現象僅存在于少數黨員干部身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋粥”，他們的所作所為，不僅損害了人民群眾的根本利益，削弱了黨同人民群眾的血肉關系，也嚴重損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，玷污了黨的純潔，侵蝕著黨的執政根基。政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。在黨面臨著執政、改革開放、市場經濟、外部環境考驗和精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗危險的關鍵時期，黨的十八大作出重大部署，圍繞先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，這對于堅持黨要管黨、從嚴治黨，鞏固黨的執政根基很有必要，十分及時；體現了中央的政治眼光、群眾情懷和憂患意識。自已作為黨員干部和黨務工作隊伍中的一分子，不僅要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自覺地投身到活動之中，更要在學習中以近代發生在我省的為民、務實、清廉的正面典型為師、反面案例為戒，不斷增強宗旨意識，樹立正確的群眾觀，在本職工作崗位上為黨的新起點、新發展多做一份事、出一份力。

（１）增強群眾工作的本領。做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關系，是當前加強和改進黨的建設的重要內容。要牢固樹立全心全意為職工服務的宗旨意識，堅持以人為本、清正廉潔，積極探索做好開展基層工作的方法和路徑，切實提高服務職工群眾的工作能力，弄清楚基層職工要我們做什么，我能為職工群眾做些什么，更好地為職工群眾服務。

（２）加強基層黨組織建設。基層黨組織是我們黨開展群眾工作的辦事“窗口”，最接近

職工群眾，最容易了解基層的真實情況。只有把基層黨的組織建設好，我們黨才能通過基層黨組織的根脈不斷地吸取民心，贏得人民的信任，把根深深地扎進人民群眾這片沃土這中。這樣，我們黨就能根深而樹大葉茂，任憑狂風暴雨，都始終挺拔屹立。

（３）貫徹落實好群眾路線。“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”是我們黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點和群眾觀念，是我們黨的生命線和根本工作路線。必須多深入基層，密切聯系職工群眾，這樣才能真正了解并感受基層職工群眾的所思所盼和冷曖憂愁，才能更具體地知曉職工群眾最關心、最直接、最現實的利益要求。

黨的群眾路線教育實踐活動學習心得

42農經組織處 王小慧

“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。踐行群眾路線，直接關系到黨的生死存亡和執政地位。”在革命戰爭年代，因為中國共產黨能代表中國最廣大勞動人民的利益，順應中國歷史發展的潮流，才能在各種艱難險阻的情況下，從無到有，從小到大，從弱到強，戰勝了帝國主義、封建主義和買辦資產階級的圍剿，創立了新中國，成為了執政黨。在革命戰爭的歷史環境下，黨如脫離了人民群眾，那是一天也不可生存下去的。險惡艱苦環境、復雜和你死我活的敵我斗爭，血淋淋的現實使每一個黨員深刻地認識到，沒有人民群眾的支持，不貫徹群眾路線，黨就無法生存。

革命勝利了，黨成為執政黨，掌握了各種社會資源，與人民的距離拉遠了。有些黨員產生錯覺，好像群眾的意見對自己、對政府的工作已經沒有了直接的影響，部分人甚至把群眾置于政府的對立面。這些人不關心人民群眾的疾苦，不解決群眾提出的要求，甚至還侵占群眾的利益。這種風氣任其蔓延發展，最后就可能走到人民的對立面，被人民、被歷史拋棄。黨在執政的位置上，群眾路線仍然是黨的生命線。

“從群眾中來，到群眾中去。”黨的正確的路線、方針、政策，都來自人民群眾的智慧，是對人民群眾偉大實踐的科學總結和升華。群眾路線的三項內容是一個有機整體，闡明了“為了誰、依靠誰、我是誰”這三個基本問題。一切為了群眾，是我們黨全部理論和行動的出發點和落腳點，是實踐群眾路線的根本目的；一切依靠群眾，是我們黨的力量之源、勝利之本，是貫徹群眾路線的關鍵。從群眾中來，到群眾中去，既是實踐群眾路線的基本方法，也是貫徹落實群眾路線根本保障。

要貫徹落實黨的群眾路線的一個具體要求是大興調查研究之風。作為省委、省政府“三農”工作的機關，我們在日常工作要堅持經常到農村搞調查研究；每位干部都要學習掌握農村調查研究的應具備的知識和方法。到農村中調查調研，不能怕麻煩，一定要多和農民交談，準確掌握真實情況，調查（研）報告要敢于講真話、報實情，提出解決問題的辦法。

“艱苦奮斗是中國共產黨的優良傳統。中國共產黨為爭取民族解放和獨立的斗爭史，就是一部艱苦奮斗的創業史。一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發展進步的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發達的。”

黨要完成帶領各族人民實現民族復興偉業，就必須保持艱苦奮斗的精神，只有保持艱苦奮斗的精神，才能思想不懈怠、斗志不減弱，才能團結群眾，共同努力。丟掉了艱苦奮斗的精神，就失去共產黨人應有的政治本色，就會脫離人民群眾。當前，社會上對公務員公費吃喝、公費旅游、鋪張浪費、大搞排場深惡痛絕，我們每一個公務員都要對此保持警醒，自覺的、嚴格的約束自己，不要在這個問題上犯錯誤，給黨和政府的形象帶來損失。

“求真務實抓落實，核心在‘實’。既包括對規律性認識的探求，也包括對黨的理論、政策的實踐，是知和行的統一，是一種科學精神，更是一種黨性要求。‘實’就是作風要實，做到輕車簡從，簡化公務接待，真正做到聽實話、摸實情、辦實事，這也是求真務實抓落實的本質所在。”

我們作為省級機關公務員，應經常下到全省各地開展工作，在下基層的過程中，要堅持求真務實的工作作風。少搞形式主義，少搞迎來送往，認真地傾聽基層干部和人民群眾的意見和建議。要善于發展基層工作中的“亮點”，善于總結基層的先進經驗，善于用典型經驗指導面上的工作。求真務實的工作作風還要求克服片面性，既要聽肯定的意見，也要聽批評的意見，要能辨別出哪些是真話、哪些是忽悠。對上級報告工作，要敢于反映關鍵問題、敢于講真話、敢于堅持自己的觀點。求真務實的作風還要求我們要有過細的工作作風，逢事不弄個水落石出不罷手。求真務實的作風還要求我們抓工作必須狠抓落實，不能把工作重心放在嘴巴上、放在會議中、寫在文件里，而是要落實在工作中，落實在基層中，落實到人民群眾的問題解決上。我們全部工作的出發點和落腳點都是為了讓人民群眾的生活能有更大的改善。省農業廳（省委農辦）的工作是為了廣東的農業發展、農村進步、農民富裕，我們所做的工作，必須是要在推進“三農”中顯現出實際的效果，否則我們的工作就不能算是求真務實。

第二篇：《新起點、新發展》讀后感

《新起點、新發展》讀后感

如果把我們黨喻為一棵健壯挺拔的大樹，那么，就在于她的根深深地扎在人民群眾這片肥沃的土壤之中。通過開展第一環節的學習，特別是閱讀黨的群眾路線教育實踐活動廣東讀本——《新起點、新發展》后，使我更深刻地體會到中國共產黨從誕生之時起，就與人民群眾密不可分，她來自人民，也是為人民服務而來的。正如胡錦濤所指出：我們的黨根基在人民，血脈在人民，力量在人民。

唐朝著名諫議大夫魏徵的《諫太宗十思疏》說道：臣聞求木之長者，必固其根本，欲流之遠者，必浚其泉源。思國之安者，必積其德義。意思就是：我聽說，要想使樹木生長得茂盛，必須穩固它的根部，根深方能葉茂；要想水流潺潺，經久不息，必須疏通它的源頭，源遠才能流長。同樣的道理，如果想使國家安定，統治穩固，就必須積聚道德和仁義，緩和與百姓間的矛盾。

中國共產黨是一個靠群眾工作起家的黨，是一個把服務群眾作為自己的宗旨、在扎實的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發展壯大的黨。《讀本》列舉了許多忠實踐行黨的宗旨，真誠為民惠民的先進典型。如：革命先輩蘇兆征、楊殷、彭湃、周其鑒等，他們不僅善于做群眾工作，更是身體力行為人民謀福祉；還有當代懷愛民之心、盡為民之責的楊靜娟，不畏艱難助民脫貧的扶貧使者郭建南，真心與一線工人交朋友的陳郁等等，我們黨正是由許許多多根植于人民群眾之中、一切為了人民、一切依靠人民的黨員組成的群體，這是我們黨不斷從人民群眾中汲取力量源泉而發展壯大、黨的事業從一個勝利走向又一個勝利的決定性因素。但是，隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、執政環境的變化，少數黨員干部發生了角色錯位，背離了黨的宗旨，由“公仆”變為“主人”.有的看不起群眾、怕接觸群眾、脫離人民群眾；有的濫用人民賦予的權力、以權謀私、貪污腐化、與民爭利。如東莞市原人大副主任歐林高、韶關原公安局長葉樹養、原深圳市寶安區沙井街道黨工委書記劉少雄，還有我省水利系統河道采砂違紀違法案件等。雖然這些現象僅存在于少數黨員干部身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋粥”，他們的所作所為，不僅損害了人民群眾的根本利益，削弱了黨同人民群眾的血肉關系，也嚴重損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，玷污了黨的純潔，侵蝕著黨的執政根基。

政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。在黨面臨著執政、改革開放、市場經濟、外部環境考驗和精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗危險的關鍵時期，黨的十八大作出重大部署，圍繞先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，這對于堅持黨要管黨、從嚴治黨，鞏固黨的執政根基很有必要，十分及時；體現了中央的政治眼光、群眾情懷和憂患意識。自已作為黨員干部和黨務工作隊伍中的一分子，不僅要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自覺地投身到活動之中，更要在學習中以近代發生在我省的為民、務實、清廉的正面典型為師、反面案例為戒，不斷增強宗旨意識，樹立正確的群眾觀，在本職工作崗位上為黨的新起點、新發展多做一份事、出一份力。

（１）增強群眾工作的本領。做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關系，是當前加強和改進黨的建設的重要內容。要牢固樹立全心全意為職工服務的宗旨意識，堅持以人為本、清正廉潔，積極探索做好開展基層工作的方法和路徑，切實提高服務職工群眾的工作能力，弄清楚基層職工要我們做什么，我能為職工群眾做些什么，更好地為職工群眾服務。

（２）加強基層黨組織建設。基層黨組織是我們黨開展群眾工作的辦事“窗口”，最接近職工群眾，最容易了解基層的真實情況。只有把基層黨的組織建設好，我們黨才能通過基層黨組織的根脈不斷地吸取民心，贏得人民的信任，把根深深地扎進人民群眾這片沃土這中。這樣，我們黨就能根深而樹大葉茂，任憑狂風暴雨，都始終挺拔屹立。

（３）貫徹落實好群眾路線。“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”是我們黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點和群眾觀念，是我們黨的生命線和根本工作路線。必須多深入基層，密切聯系職工群眾，這樣才能真正了解并感受基層職工群眾的所思所盼和冷曖憂愁，才能更具體地知曉職工群眾最關心、最直接、最現實的利益要求。

第三篇：立足新起點謀求新發展

凝心聚力真抓實干

努力推動我校各項工作在上新臺階

——在2008——2009學第二學期前半期總結暨家長會上的講話

張 元 貴

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：

大家下午好！在這草長鶯飛，萬物爭榮的美好季節，我們全校師生及家長匯集在一起，回顧總結前半期的各項工作，表彰獎勵在前半期中涌現出的先進集體和先進個人，安排部署后半期的教育教學工作。今天的大會既是總結會又是慶功會，既是動員會又是誓師會，意義重大而深遠。在此，我代表學校班子向為學校發展、學生成長付出艱辛勞動的各位老師及家長表示衷心的感謝！向獲獎的先進集體和先進個人致以熱烈的祝賀！

本期來，我們全面學習宣傳貫徹落實全縣及學區教育工作會議精神，立足校情，瞄準目標，確定工作思路和工作重點，細化工作責任和保障措施，嚴實過程管理和階段考核，樹立學習典型和幫扶后進，各項工作發展態勢良好，基本實現了期初確定的階段性目標。回顧前半期走過的歷程，我深感是極其不平凡的。

在學區組織的教學常規檢查中，我校大多數老師被寫的教案教學目標明確，注重教法和學法的有機結合，注重教學資源的開發和運用，注重教學諸環節的設計和優化，注重知識的拓展和能力的培養，注重教學經驗的積累和提煉，教案的創新意識和實用性不斷增強。各年級、各學科在作業優化設計方面做出了有益的探索，學生過重的課業負擔有所減輕，學區常規檢查后對我校在學校管理、校本研訓、學風教育等方面取得的成績給予了充分肯定。中考質量位居全學區同類小第二位，前半期教學常規檢查綜合考核位居全學

區第四位。

本期來，我們克服困難，排除干擾，全校上下抓質量、人人拚質量的勁頭不減，決心不動搖，本期中考有五年級數學、英語，一年級數學，四年級數學六年級英語、數學、語文等六個學科位居全學區同級同科中上游，成績與上學期相比較有大幅度的提高。綜合比較，全校教學質量穩中有升。這些成績的取得，離不開全校師生的共同努力，特別是今天受到表彰獎勵的老師勞苦功高，他們是我們學校形象地塑造著和辦學水平的代言人，是撐起我校質量大廈的堅強柱石，希望我們大家記住他們的名字，同學們更應該為有這些老師教你們而感到驕傲與自豪。也希望同學們能向家長和社會宣傳我們這些優秀老師。今天受到表彰獎勵的50多名學生，他們不辜負老師和家長的希望，遵紀守法，加強修養，刻苦學習，不斷進步，各方面都有較大進步，成為全校學生的領頭雁。希望全校師生學習先進，爭當先進，超越先進，為學校各項工作的開展注入新的活力。

當然，在前進的道路上，置身于競爭的時代，我們還面臨許多新的困難和問題，一是個別學生對學習的重要性認識不足，學習上缺乏動力，厭學情緒日漸濃厚，家長支持力度不夠，家庭教育方法簡單，易走極端，與教育發展需要很不適應。二是由于諸多因素，本期學校在教學管理各方面做了工作，想了辦法，但與先進學校工作相比，與教育形式的要求相比，學校管理教學的力度不夠，措施不力，在教學過程中，仍然存在著工作責任心不強，工作不細不實不全的突出問題，個別班級的有些科目的成績有下滑趨勢，教師的整體步伐不夠整齊，質量提高不快，致使學校的教學質量發展不平衡。有些學科的教學質量相對滯后，特別是一至四年級成績整體偏低，名次滯后，直接影響學校教學質量的整體提高。三是有些學生安全意識淡薄，課間活動安

全，交通安全存在的隱患令人擔憂。

針對上述問題，后半期的主要任務是：一是樹立以人為本的思想，耐心細致地做好學生的思想教育工作，加強學生的學習方法指導，關心學生的身心健康，為學生的全面發展提供有力保障。二是狠抓教學質量形成的過程。學校要加大力度對常規教學勤檢查、勤指導、勤督促，科任教師要認真查找原因，完善工作措施，扎實細致地做好補救工作。六年級教材教學即將結束，各學科教師要根據本班學生的學情、復習的內容及時間制定比較完善的各科復習計劃，并優化復習內容，選取最恰當的方法使學生對各章節的知識達到融會貫通。特別要提到的是我們殷切期望六年級學生從嚴要求自己，堅持勤學苦練，力創優秀成績，為父母爭光，為學校爭光，為自己在新的學校學習奠定堅實的基礎。三是高度重視安全工作。生命彌足珍貴，安全重于泰山。輕視生命的學生是糊涂的學生，忽視安全的教師是沒有責任心的教師。所以，全體師生要嚴格遵守安全管理制度，各盡其職，各負其責，保證每一個學生都能高高興興上學，安安全全回家。

總之，后半期，我們將依靠上級組織的大力支持，依靠全體師生的共同努力，以科學務實的態度分析研究存在的各種問題，積極創造條件加以落實。只要我們認識到思路決定出路，眼界決定境界，態度決定高度，細節決定成敗。并通過我們攜手并進，共同努力，期初確定的各項奮斗目標就一定能夠實現。

2010年5月20日

第四篇：立足新起點 謀劃新發展

立足新起點 謀劃新發展

陸雁翔

各位領導、各位同志：

金秋十月，丹桂飄香。按照鎮黨委、市教育工委的布置，今天我們全體黨員歡聚一堂，召開教育系統全體黨員會議，進行換屆選舉工作。首先我代表中心校，向關心支持新垛教育發展的歷屆黨委政府的領導表示衷心感謝！向為新垛教育貢獻畢生精力、心血和智慧的所有老師表示衷心感謝！

新垛教育從八一年分鄉開始起步，已走過了整整三十年。這三十年恰恰是我國改革開放的三十年，伴隨著祖國的改革開放，新垛教育在上級正確領導下，在全體教職員工的努力奮斗下，從無到有，從小到大，從弱到強，取得了巨大成績。

回顧近幾年乃至三十年的工作，我覺得取得了如下幾方面的成績。

一、基礎設施投入巨大，“三教”硬件建設走在全市前列。1981年分鄉時，新垛教育是從原新垛小學的村小開始的，當時只有前后兩幢房子，最多也不過十幾間教室，與當時的友鄰鄉鎮相比是不在同一個起跑線上。歷經三十年建設，今天的新垛教育，小學、初中、幼兒園、社區教育中心三教統籌，學校面貌發生了翻天覆地的變化。初中是江蘇省示范初中，幼兒園是省優質幼兒園，小學是泰州市合格學校，社區教育中心正在準備迎接省級驗收。整個基礎設施建設投入巨大，目前硬件設施仍處在興化市農村學校前列。

二、兩支隊伍素質精良，為新垛教育發展奠定了基礎。三十年來，新垛的教師隊伍和干部隊伍建設同樣取得了巨大成就，形成了一支素質精良，事業心強，特別能戰斗的教師和干部群體。分鄉初期，民辦教師居多，代課教師、頂編代課教師居多。三十年來，這些人通過自身努力，早已成為新垛教育的骨干力量。各個時期分配到新垛的教師成為教師隊伍的新鮮血液，新

垛教師的師資質量得到了大幅提升，許多教師成為市、鄉兩級的學科帶頭人和骨干教師。

三、教學質量穩步提升，形成了新垛教育的品牌。

學校發展靠教師，教師是學校發展之本。多年來，學校的歷屆領導都十分注重學校的教學管理，制定了一系列的考核制度及獎勵措施，教育教學質量不斷提高。特別是近十幾年來，初中每年考入三星、四星高中的人數都穩定在興化農村初中的前列，無數從新垛畢業的學生考入各級各類大學，許多人走上了工作崗位成為社會有用人才，小學顧葉凡同學還榮獲了省十佳少年榮譽稱號。這些成績的取得得到了上級的充分肯定，得到了社會廣大干群的認可，也進一步推動了新垛教育的發展，從而形成了新垛教育的優質的品牌。

四、人際關系健康和諧，廣大教師投身教育講奉獻。

新垛教育的教師群體總體是和諧的。若干年來，新垛教師講政治、講奉獻，忠于職守，顧全大局，勤奮工作，為新垛教育的發展貢獻了自己的一切。

各位領導、各位同志，作為新垛教育的黨員干部，當我們站在前人取得的成績的高點上，謀劃學校未來進一步發展的時候，我們不能忘記前人創造的成績，更應有對站在高點再謀發展更艱難的思想認識和心里準備。今明兩年，興化教育改革與發展的要求高，任務重，責任大，為此，根據上級要求及我校實際情況提出如下工作目標，與同志們共勉。

一、全面開展“五好五帶頭”活動，爭當學校發展帶頭人。

根據市教育工委的意見，從現在起到黨的“十八大”召開的三年時間內，在全市教育系統黨員中開展“五好五帶頭”活動。“五好”的標準是：一是領導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業績好，五是群眾反映好。“五帶頭”基本標準是：一是帶頭學習提高，二是帶頭爭創佳績，三是帶頭服務師生，四是帶頭遵紀守法，五是帶頭弘揚正氣。希望全體黨員同志以“五好五帶頭”創爭活動為載體，為新垛教育發展爭作貢獻，多作貢獻，快作貢獻。

二、全面創爭教育現代化，高水平高質量地普及九年義務教育。

根據省委省政府《關于加快建設教育強省，率先實現教育現代化的決定》的精神，我市決定到2011年基本實現教育現代化。教育現代化包含五個方面：一是實現教育思想的現代化。二是實現教育發展水平的現代化。學年前三年幼兒教育入園率在90%以上，九年義務教育鞏固率在99%以上，初中升學率在95%以上，從業人員年培訓率在50%以上。三是辦學條件的現代化。各級各類學校基礎設施和教育技術裝備總體上達到省定標準。四是實現師資隊伍的現代化。小學教師具有專科以上學歷的比例達70%，初中教師本科以上學歷達60%。五是管理水平的現代化。對照現代化的標準，我校的差距巨大，中學兩幢教學樓、操場等都要按照要求改造或重建。軟件建設的任務艱巨，要強化領導，落實責任。全體同志要團結一心，凝心聚力，勤奮工作，確保我校在規定的時間內完成各項工作任務，不拖全市后腿。

三、全面構建校園文化，打造健康和諧的校園環境。

一是加強精神文化建設，豐富人文底蘊，二是加強物質文化建設，營造優雅環境，三是加強制度文化建設，凸顯人文關懷。我校要在以人為本的理念下制定好一系列規章制度，本學期重點是要制定好績效工資考核方案。四是加強課程文化建設，完善新課程體系。通過校園文化建設引領學校的各項工作，提高學校辦學的層次和水平，構建和諧校園，促進學校可持續發展。我校校園文化建設方案經過幾上幾下的討論，集思廣益，已初步形成，下一階段就是要根據方案精心實施，這也是創爭教育現代化的重要內容之一。

四、進一步深化素質教育，全面提高教學質量。

一是強化教學管理。要嚴格遵照“五嚴要求，開全開足課程，全面推進素質教育，倡導均衡發展，要進一步完善班主任坐班制度，推進整班負責制。二是強化師能培訓，提高教學水平。要按市局要求，制訂好“136”青年教師培養計劃。強化新課程、新知識、新技術培訓，使青年教師“一年入門，三年合格，六年骨干”的目標落到實處。圍繞構建“理想課堂”，深入開展研究交

流和觀摩展示活動。三是強化質量考核。首先要繼續完善績效考核制度，績效考核要向工作量大、教學質量高、師德水平高的教師傾斜。其次是要強化督導，中心校督導室要定期督查全體教師上班出勤情況，加強對部分年級部分學科的知識質量的檢測，并作為考核的依據。通過一段時間的努力，要使幼兒園、小學、初中的教學質量得到進一步提升。以優質教育鞏固生源，以優質教育回報社會，以優質教育取信于民。

五、進一步加強師德建設，全面提升師表形象。

學校發展靠教師，教師成長靠師德。一是要根據市局關于師德建設有關要求，加強師德建設，重點整治有損教師形象嚴重違反師德建設的行為，對嚴重違規行為要實行績效考核一票否決制，情節嚴重影響惡劣的要報市局給予行政處理，乃至追究法律責任。二是樹立先進師德典型，大力宣傳優秀教師先進事跡。三是重申紀律。近階段仍然要繼續重點抓好以下幾點：

（一）嚴禁體罰和變相體罰學生，（二）嚴禁工作日中午洶酒，（三）嚴禁私自向學生推銷教輔用書，嚴禁亂收費，（四）嚴禁家教、有償代伙住宿，（五）嚴禁上課接聽手機等通訊工具，嚴禁上班期間上網打牌聊天。希望全體同志能嚴格要求自己，更希望全體黨員同志做師德建設的表率，用自己模范的行為引領師德建設不斷向前發展。

同志們，新學期新起點，新目標新要求，希望全體黨員同志能夠用“五好五帶頭”的標準嚴格要求自己，振奮精神，開拓進取，在新垛教育傳承與發展過程中，奮勇爭先，再創佳績。

第五篇：“新起點、新跨越、新發展”解放思想大討論心得體會

“新起點、新跨越、新發展”解放思想大討論心得體會

我們教師只有繼續解放思想，才能完整準確地把握黨的十八大精神，才能結合新的實踐，培養出適合社會主義新時期的有用人才。開展“新起點、新跨越、新發展”解放思想大討論活動是統一廣大干部群眾思想的重要舉措，是主動適應經濟發展新常態、全面激發發展新活力的迫切要求。

作為一名教師，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

1、教師要愛崗敬業，不斷加強自身道德修養。

學校是培養人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

2、教師要勤于學習，博學多才。

應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，從而創新工作思路，適應新時期工作的需要。

教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續教育，始終站在知識的前沿。這樣學生才能從教師處學到“源頭活水”的知識。

3、教師要學會與學生心靈的溝通。

教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基于這一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

4、教師要勤于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難