第一篇：吉林大學(xué)軟件學(xué)院情況簡介

吉林大學(xué)軟件學(xué)院情況簡介 吉林大學(xué)示范性軟件學(xué)院是教育部和國家計(jì)委聯(lián)合批準(zhǔn)的“國家級(jí)示范性軟件學(xué)院”。吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科實(shí)力雄厚、辦學(xué)條件優(yōu)越，在全國被批準(zhǔn)的35所示范性軟件學(xué)院中，吉林大學(xué)示范性軟件學(xué)院位居前列。

代表性人才如下：

盧琦：美國計(jì)算機(jī)高級(jí)科學(xué)家，獲美國總統(tǒng)特別獎(jiǎng)；

李凱：美國，普林斯頓大學(xué)計(jì)算機(jī)系教授；

李光燁：美國SGI公司高級(jí)研究員；

宮雷光：美國IBM公司系統(tǒng)工程部高級(jí)研究員；

徐鷹：美國杰出青年科學(xué)家、美國橡樹嶺國家實(shí)驗(yàn)室高級(jí)研究員；

鄭斯清：美國德克薩斯大學(xué)達(dá)拉斯分校計(jì)算機(jī)學(xué)科教授；

周正芳：美國密歇根州立大學(xué)計(jì)算數(shù)學(xué)教授；

包剛：美國密歇根州立大學(xué)計(jì)算數(shù)學(xué)教授；

徐迎慶：微軟中國研究院高級(jí)研究員，部門主任；

劉卓軍：中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院副院長，教授；

王勇峰：東大阿爾派軟件股份有限公司總經(jīng)理。

第二篇：吉林大學(xué)軟件學(xué)院簡介

吉林大學(xué)軟件學(xué)院簡介

吉林大學(xué)軟件學(xué)院是教育部和原國家計(jì)委于2001年12月聯(lián)合批準(zhǔn)的“國家級(jí)示范性軟件學(xué)院”。2003年11月，通過了教育部對(duì)國家級(jí)示范性軟件學(xué)院的中期評(píng)估，2006年5月，順利通過了教育部專家組的驗(yàn)收。

學(xué)院面向21世紀(jì)，培養(yǎng)熱愛祖國、具有民族振興精神，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和國家軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、富創(chuàng)新、善合作、外語水平高、身體健康、具有國際競爭力的實(shí)用型、高素質(zhì)和高層次的軟件人才。

為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，學(xué)院實(shí)行開放式辦學(xué)，廣泛開展國內(nèi)外合作，有效利用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)院堅(jiān)持依托吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院和數(shù)學(xué)學(xué)院辦學(xué)，共享兩個(gè)學(xué)院的學(xué)科等相關(guān)教育資源，充分發(fā)揮學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢和特色；面向社會(huì)需求，改革辦學(xué)體制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、軟件工程、外語和雙語教學(xué)以及與國外大學(xué)合作，聘請(qǐng)國內(nèi)外著名大學(xué)教授和著名軟件公司的軟件專家和管理專家授課，采用國內(nèi)最新優(yōu)秀教材和國外最先進(jìn)的英文原版教材；強(qiáng)化英語教學(xué)，二分之一課程采用英語或雙語教學(xué)；強(qiáng)化在軟件實(shí)習(xí)基地的實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)符合國際規(guī)范的軟件項(xiàng)目管理、軟件開發(fā)過程質(zhì)量控制和軟件企業(yè)經(jīng)營管理方面的教學(xué)。

學(xué)院擁有一支具有國內(nèi)外實(shí)際工程背景的精干師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專職教師20人，兼職教師70人；擁有一流的現(xiàn)代化辦學(xué)條件，建成了面積為10948㎡的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)用房，教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境和諧優(yōu)雅。學(xué)院建有校內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的實(shí)習(xí)實(shí)踐條件，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

到目前為止，軟件學(xué)院已累計(jì)招收軟件工程專業(yè)本科生2876名、軟件工程碩士研究生518名，已畢業(yè)本科生1748名、研究生340名。有3人獲得美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽特等獎(jiǎng)，1人獲得美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎(jiǎng)，2人獲得國家級(jí)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎(jiǎng)；有6人獲得“ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽亞洲賽區(qū)” 銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)；有3人獲得國家級(jí)英語競賽特等獎(jiǎng)。吉林大學(xué)軟件學(xué)院本科和碩士畢業(yè)生普遍受到社會(huì)的歡迎和好評(píng)，歷屆畢業(yè)生均有很高的就業(yè)率。

展望未來，吉林大學(xué)軟件學(xué)院將繼續(xù)深化學(xué)院內(nèi)部管理體制、辦學(xué)機(jī)制和人才培養(yǎng)模式的改革，開闊視野、挖掘內(nèi)外潛力、發(fā)揮優(yōu)勢和特色，為培養(yǎng)大批具有國際競爭能力的高層次實(shí)用型軟件人才邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐，使吉林大學(xué)軟件學(xué)院真正成為我國高層次實(shí)用型軟件人才培養(yǎng)基地。

注意事項(xiàng)

一、培養(yǎng)方式與學(xué)制

1、培養(yǎng)方式為脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

2、學(xué)制：二年，特殊情況可延長一年。

二、畢業(yè)和學(xué)位授予

按照國家學(xué)位辦關(guān)于軟件工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)及學(xué)位授予工作的通知，取得規(guī)定的學(xué)分，通過學(xué)位論文答辯，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)，頒發(fā)吉林大學(xué)研究生畢業(yè)證書和軟件工程碩士學(xué)位證書。

三、學(xué)費(fèi)

軟件學(xué)院研究生暫不實(shí)行培養(yǎng)機(jī)制改革，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不變。學(xué)費(fèi)共計(jì)32000元，分兩年交清。

第三篇：軟件學(xué)院簡介

依能軟件學(xué)院簡介

依能軟件學(xué)院由成都依能科技有限公司創(chuàng)辦。作為教育信息化行業(yè)的領(lǐng)袖企業(yè)，我們深知自己肩負(fù)著重大的行業(yè)使命和社會(huì)責(zé)任。過去幾年，我們的大批年輕技術(shù)專家并肩于行業(yè)知名專家同臺(tái)授課，活躍于全國各地的培訓(xùn)講壇，受到大家的普遍好評(píng)，軟件學(xué)院應(yīng)大家要求而正式成立。

依能軟件學(xué)院主要面向職業(yè)院校和大專畢業(yè)生，為職業(yè)院校提供信息化建設(shè)咨詢培訓(xùn)，為大專、本科畢業(yè)生及在職人員提供信息技術(shù)職業(yè)技能深造的學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)。

職業(yè)院校信息化建設(shè)咨詢培訓(xùn)服務(wù)立足于職業(yè)院校信息化建設(shè)現(xiàn)狀，著眼于教育信息化發(fā)展趨勢而提供的專項(xiàng)咨詢培訓(xùn)服務(wù)，旨在幫助學(xué)校規(guī)劃并設(shè)計(jì)合理的數(shù)字校園硬件及軟件基礎(chǔ)設(shè)施方案 ；幫助學(xué)校建設(shè)專業(yè)教學(xué)所需的數(shù)字化資源；幫助學(xué)校將數(shù)字校園平臺(tái)和數(shù)字化資源真正用起來，以信息化應(yīng)用推動(dòng)學(xué)校管理和教學(xué)水平與效率的提升；為學(xué)校培訓(xùn)信息化管理干部及教學(xué)骨干教師；為學(xué)校培養(yǎng)數(shù)字校園建設(shè)與維護(hù)的管理人才和IT技術(shù)人才。

信息技術(shù)職業(yè)技能培訓(xùn)通過縝密的課程體系、創(chuàng)新的教學(xué)方法、全程案例式講解，讓學(xué)員參與真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，幫助有志于IT行業(yè)的學(xué)員掌握學(xué)校普遍欠缺的IT領(lǐng)域最新技術(shù)和實(shí)用技術(shù)，具備崗位技能，為專業(yè)軟件公司、媒體技術(shù)公司輸送專業(yè)技能熟練、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)秀的IT技術(shù)人才。

誠摯邀請(qǐng)您來，如果您曾經(jīng)參與過依能技術(shù)專家出席授課的培訓(xùn)或會(huì)議，歡迎您再次體驗(yàn)我們?nèi)碌南到y(tǒng)培訓(xùn)！

第四篇：承 諾 書 - 吉林大學(xué)軟件學(xué)院

承諾書

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我是吉林大學(xué)軟件學(xué)院2014屆應(yīng)屆本科畢業(yè)生，因與公司（學(xué)校）簽定了就業(yè)協(xié)議（推薦免試研究生），為了近早的熟悉并了解將來所從事的軟件開發(fā)國際化業(yè)務(wù)流程，提高適應(yīng)能力自愿去該公司（學(xué)校）實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為2014年3月10日至5 月20日。

在去公司（學(xué)校）實(shí)習(xí)期間，我保證做到以下三條：

第一.在公司（學(xué)校）實(shí)習(xí)時(shí)，我保證努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，學(xué)好

專業(yè)知識(shí)。

第二.在公司（學(xué)校）實(shí)習(xí)時(shí)，我保證遵守法律，遵守社會(huì)公德，遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，不做與論文無關(guān)的事。

第三.在公司（學(xué)校）做畢業(yè)設(shè)計(jì)，每周通過電子郵件，短信等方

式和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，向老師匯報(bào)自己在公司（學(xué)校）的論文進(jìn)展?fàn)顩r。

第四.在外地實(shí)習(xí)時(shí)，我會(huì)注意自己的身體健康，保證人身安全。第五.專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定課程獲得學(xué)分（除畢業(yè)設(shè)計(jì)之外）未達(dá)到

畢業(yè)要求，本人按照《補(bǔ)修重修說明》要求，合理安排時(shí)間，完成課程補(bǔ)修和重修。如因未按照《補(bǔ)修重修說明》要求執(zhí)行，畢業(yè)之前專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定課程獲得學(xué)分（除畢業(yè)設(shè)計(jì)之外）仍未達(dá)到畢業(yè)要求，責(zé)任自負(fù)。

承諾人姓名：

2014年月日

第五篇：鄭州大學(xué)軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)簡介

在希望中起航 在探索中前進(jìn)

——鄭州大學(xué)軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)簡介

鄭州大學(xué)軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)是在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委具體指導(dǎo)幫助下開展學(xué)生工作的學(xué)生群體組織。長期以來，鄭州大學(xué)軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”和“團(tuán)結(jié)，奉獻(xiàn)，求實(shí)，創(chuàng)新”的原則，引導(dǎo)全院同學(xué)進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束，是廣大同學(xué)鍛煉自我、充分展示才華和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的大舞臺(tái)。

為滿足國家對(duì)IT界應(yīng)用型高級(jí)人才的需求，鄭州大學(xué)軟件學(xué)院于2004年正式成立，重點(diǎn)培養(yǎng)輸出IT界各類型專業(yè)技術(shù)人才。建院之初，學(xué)校和廣大同學(xué)迫切需要一個(gè)能夠溝通學(xué)校和同學(xué)，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生自我管理的屬于廣大青年學(xué)生的組織。在這種背景下，鄭州大學(xué)軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。

鄭州大學(xué)軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)從成立至今，已經(jīng)走過了6年的風(fēng)雨歷程。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)生會(huì)披荊斬棘。走過那段艱難的成長歷程，學(xué)生會(huì)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的積極努力下逐漸發(fā)展壯大，成為學(xué)院發(fā)展進(jìn)程中不可或缺的重要學(xué)生組織。

學(xué)生會(huì)緊跟時(shí)代步伐，密切聯(lián)系社會(huì)發(fā)展，不斷深化改革、全面建設(shè)、積極創(chuàng)新，形成了今天具有全面完善的機(jī)構(gòu)，精細(xì)有效的部門，高速運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)有機(jī)整體。截止2010年5月學(xué)生會(huì)共有包括主席團(tuán)

1在內(nèi)16個(gè)部門近200名工作人員，負(fù)責(zé)全院8000余名學(xué)生的各項(xiàng)學(xué)生工作。各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，成功舉辦了多次大型活動(dòng)。

學(xué)生會(huì)以“立足本職，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，緊密圍繞黨中央教育方針，充分起到了聯(lián)系學(xué)校和廣大同學(xué)的橋梁紐帶作用。同時(shí)還組織全院同學(xué)開展思想、政治、教育、學(xué)習(xí)、科技、文化等形式多樣內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)，提高全院學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。引導(dǎo)廣大同學(xué)積極參與校園文化、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)，為廣大同學(xué)的全面成材做出了不懈的努力。在工作中不斷加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳與合作，精心打造校園品牌活動(dòng)，創(chuàng)造鄭大品牌。

溝通學(xué)校、服務(wù)同學(xué)方面，學(xué)生會(huì)通過開創(chuàng)服務(wù)新思路，不斷深入調(diào)研，切實(shí)服務(wù)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活；通過開拓服務(wù)新領(lǐng)域，成立大學(xué)生維權(quán)中心和伙食管理委員會(huì)，切實(shí)維護(hù)廣大學(xué)生的合法權(quán)益；通過拓展服務(wù)新陣地，切實(shí)加強(qiáng)與各職能部門的交流和溝通，及時(shí)反應(yīng)、解決各項(xiàng)問題。

政治思想教育方面，學(xué)生會(huì)通過開展團(tuán)校教育，深化理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定青少年學(xué)生的理想信念；進(jìn)行思想調(diào)研，把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步了解青少年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

校園文化建設(shè)方面，學(xué)生會(huì)通過紀(jì)檢部各項(xiàng)紀(jì)律檢查進(jìn)行學(xué)風(fēng)督導(dǎo)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍；通過文藝部籌備高水平文藝演出，打造高雅校園文化，開展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富課余生活。形成了現(xiàn)有每年一次的青春風(fēng)采大賽、元旦晚會(huì)，每周五晚的周末舞會(huì)等一系列傳統(tǒng)性活動(dòng)。

在每一年的工作中學(xué)生會(huì)堅(jiān)持跟黨走，堅(jiān)持以同學(xué)的利益為工作的根本出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，立足本職，服務(wù)同學(xué)，認(rèn)真踐行著許下的諾言，年復(fù)一年的出色地完成自己的使命。

鐵打的營盤流水的兵。學(xué)生會(huì)這個(gè)同學(xué)們成長的搖籃，培養(yǎng)鍛煉了一批品學(xué)兼優(yōu)、任勞任怨、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。走出校門，他們會(huì)在祖國現(xiàn)代化建設(shè)的各條戰(zhàn)線上，舞動(dòng)著婀娜的青春之舞，譜寫著燦爛的青春之歌。

我們相信，鄭州大學(xué)軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)在共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)的悉心指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在今后的道路上，向著太陽，昂首闊步，必將捷報(bào)頻傳，再創(chuàng)佳績！