第一篇：立足本崗 無私奉獻

立足本崗 無私奉獻

做一名優秀的后進村黨組織第一書記

各位領導、同志們：

大家好！我叫郭振宇，工作于縣人力資源和社會保障局。非常有幸，我能通過面試和考察，光榮地被縣委選派到后進村做第一書記。此時此刻，我的心情無比激動。帶著沉甸甸的責任和使命，即將奔赴農村第一線，那里是我人生和工作的新起點，那里也會為我施展才能提供舞臺。在此，我代表在座的第一書記，向各位領導作以表態：我們一定會牢記黨的宗旨，不忘組織重托，立足本崗，無私奉獻，建強村級黨組織，服務基層群眾，擺脫后進村落后面貌，帶領群眾走上更加富裕的道路。在今后的工作中，將從以下五個方面入手。

一要端正態度，扎根基層。我們既然選擇了到最艱苦的農村去磨練，就無怨無悔。要迅速地融入村“兩委”班子集體中，不做“客人”做“主人”，盡早讓村干部和村民接受自己。此外，更要有吃苦耐勞的精神，不能因農村環境艱苦和工作難開展，就有畏縮情緒，要知難而進，培養自己堅韌的品格。

二是加強學習，提高能力。我們要邊工作邊學習，養成良好的學習習慣。首先，學習農村的各種政策理論，不做農村工作的“外行人”。其次，要學習農業科技知識，逐漸使自己成為農業生產的“明白人”。再次，要和村干部學習，學習他們帶領致富、調 1

解糾紛等基層工作經驗，在實際工作中，逐步提高自己的工作能力，成為農民致富的“領路人”。

三是深入基層，為民解憂。我們到村任職后，就要深入到基層中，到農戶家中、養殖小區、蔬菜大棚、專業合作社、田間地頭等處，了解所在鄉村風土民情，村發展狀況，村民的所想、所盼，做一些實實在在的好事實事。要與群眾打成一片，融入到農村大集體中，不脫離群眾，與他們談心、交流、處朋友，成為群眾的“貼心人”。

四是傳播科技，推動發展。深入調查研究，查找本村存在哪些問題，制約發展的根源在哪，進而制定修改本村經濟發展規劃，為村改進落后面貌出謀劃策。同時，把自己所學的法律、計算機等方面知識傳授給村干部、黨員及群眾，提高干部群眾素質。積極與上級部門溝通，為本村爭取項目資金。

五是嚴格要求，樹立形象。作為第一書記，要時時刻刻保持良好的形象。對待群眾要和藹、可親、可近，不能高高在上；對待同事要謙虛、謹慎、戒驕戒躁，不能趾高氣揚；對待工作要充滿熱情、嚴肅、認真，不能眼高手低。要保持良好的黨性修養和扎實的工作作風，工作講究雷厲風行，廉潔高效。要始終從群眾利益出發，想群眾所想，急群眾所急，不做有損于群眾利益的事情，爭做一名優秀的第一書記，讓我們的青春在昌圖廣袤的大地上閃光。

謝謝大家！（縣人社局郭振宇）

第二篇：立足本崗的演講稿

立足本崗，無私奉獻譜華彩

2013年，已匆匆過去，新的一年我依然開始新的征程。在2013年中，在臺、部門的各位領導以及同事的幫助下，我圓滿完成了自已的本職工作，在本職崗位上默默的奉獻著，成績屬于過去，未來還需要我們淮陰廣電人不懈的努力，如何更好地立足本崗工作，是我們值得深思的問題。

一．

主抓工作不松懈，力求實效促發展

如何更好地為廣電建設貢獻力量，那就是主抓自身工作不松懈，2013在我們籌辦的欄目《快樂起步一二一》人手比較緊的前提下，策劃題材、拍攝題材、制作題材，為了工作我們放棄了休息日的時間，但我們無怨無悔，因為我們有效的保證了我們節目按時有質量的播出。

承擔單位的專題片的拍攝和前期制作工作，片子要的比較急，專題片和節目時間會有沖突我放棄晚上休閑時間，克服困難，哪怕自己不休息，也要按時保質保量的完成，這個也是組織對我的考驗和信任，也是我無私奉獻的最好詮釋，顧不上家中的孩子，為的是節目的順利播出。

一年來，我拍攝衛生局專題片、匯報片、創建片10個，立足淮陰，為宣傳淮陰貢獻我自己的力量。工作中我任勞任怨，不管專題片大小還是時間緊，我前期都有效的做好鏡頭策劃工作，制定前期策劃書，把腳本分到每一個鏡頭中，這樣在具體拍攝中可以做到不遺漏鏡頭，畫面也比較豐富好看，后期制作也相對省時間，充分用鏡頭表現內容。

在這一年中，我用踏實的工作態度為淮陰電視工作作者自己的貢獻，截至目前本人2013共拍攝專題片和制作專題片35個，面對每月就有3個專題。每個都在10分鐘以上，3秒鐘一個畫面，不能重復的前提下保質保量的完成了本職工作。

二．全區專題片和匯報片的拍攝和制作受好評

工作中我任勞任怨，相信努力就會有回報，在我和全體同仁的不懈努力下，11年采訪的《“淮安蘇淮豬”成為我市首個國家審定畜禽新品種》獲得全市新聞評比電視短消息一等獎，江蘇省電視新聞獎電視短消息三等獎，打破我臺電視新聞評比沒有在省臺創優評比獲得獎項的局面。2013年，我們的《快樂起步一二一》欄目獲得江蘇省少兒精品電視欄目，排在市臺少兒節目之前，由本人拍攝的《折翼的翅膀》獲得了2013江蘇省金帆獎，由我們拍攝制作的2期《江蘇美德少年進淮安》和《淮陰區美德少年匯演》在江蘇省文明網全程播出。

2014年1月，由我們策劃新的電視教育欄目《教育時空》實時報道我區教育成果，宣傳我區教育文化，架起學校和家長的橋梁。

三．

工作學習兼顧發展促進取

工作需要的是不斷地進取，我深知成績永遠屬于過去，未來我還要拔節向上。2013年是淮陰廣電夢想飛翔的年代，在全面推進廣電事業又好又快發展而努力奮斗”的目標下，我迅速深刻學習和領會精神，全身心投入到工作中去。目前我們欄目已經成功播出120期，在全區青少年朋友中產生了重大影響。

上邊千條線，下邊一根針。作為一名XX工作者，需要為節目的拍攝付出常人難以想象的堅信，工作中我們吃苦耐勞，為了拍攝小朋友們喜歡看的節目，“闖關樂翻天”我們在水里一站就是幾個小時，“走基層：走進大別山”我們扛著十幾斤的機器一爬就是3個多小時，“暑期特別節目：快樂家庭向前沖”炎日高空下一呆就是2個小時，“學習十八大精神：童眼看十八大”寒風中一站就是一個下午，我們不覺得苦，不覺得累，因為我們是自豪的廣電人。

今年下半年，江蘇省美德少年進淮安，來到我區8所學校，我全程跟蹤報道拍攝，并且學習他們的節目流程，抓住每一次的自我學習機會。不管再苦再累，我從來沒有說一個不字，永遠保持一顆天天快樂陽光的心態，做小朋友們喜歡的節目。

回首2013，是工作讓我們知道什么是責任，什么是擔當，無需壯懷的舉動，無需豪邁的誓言，我愿做一滴水珠，用我的愛心、責任心融入服務觀眾的海洋，我愿做一粒砂石，用青春的激情、熱情筑起廣電事業的輝煌，這就是我工作的動力。

第三篇：立足崗位 無私奉獻

立足崗位 無私奉獻

徐永東，一位頭發花白的老者，在學校后勤崗位上一干就是37年，他樸實的像一塊石頭，在后勤崗位上忠實的履行著自己的職責，幾十年如一日，早出晚歸，學校的每一個角落都記錄著他忙碌的身影，身兼數職，任勞任怨，愛崗敬業，無私奉獻。“隨叫隨到”是他的原則，“用心服務”是他的心聲。平凡的工作呈現出一種不平凡的偉大,他沒有做出驚人的事跡，但真正的工作事跡在于堅持不懈、恰如流水，滋潤著、奉獻著，源源不絕。徐永東同志是我校后勤一名普通老師,作為一名為全校各部門提供后勤服務的工作人員，三十多年來，他始終堅守著這一事業，與時俱進，開拓創新，把枯燥無味的崗位打造成鮮活生動的服務窗口，從參加工作至今，始終對工作認真負責、兢兢業業、與同事相處融洽，認真學習，積極工作，為我校后勤保障和服務工作做出了突出貢獻,得到了領導與同事們的高度評價。連續多年被評為辦事處優秀黨員、膠州市優秀黨員和先進個人，但他總是看淡榮譽，只把這些榮譽看成是對他今后繼續做好后勤工作的一種鞭

策。

一、認真學習，不斷提高個人綜合素質

后勤服務工作十分繁雜，千絲萬縷。工作上，不說要樣樣精通，但必須事事知曉；不說要雷厲風行，但必須耐心處理。如果不是政治覺悟高，個人素質強，想到把后勤保障工作做到位是絕無可能的。徐永東同志從接觸后勤工作那一刻起，就熱愛上了這份在旁人看來十分煩人的工作。為了能夠干好這項工作，他一是十分注意提高個人的政治素養和思想素質，注重加強個人的政治理論學習，在政治上、思想上和行動上始終與黨中央保持高度一致，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀。二是十分注意提高業務技能。由于后勤工作涉及到方方面面，特別是在采購工作上，知識雜，需要懂得多，為此，該同志對水、電、各類設備的專業知識進行了深入的學習，使自己能夠掌握這些方面的知識和原理。

二、愛崗敬業，默默無聞無私奉獻

對于徐永東同志的工作，領導、同事們都說“老徐是我們這業務能力最強，服務態度最好的人，工作加班從不喊累，這是非常難得的”。凡屬各種開支項目，本著開源節流的原則，先作出購物計劃，報校長審批，再安排專人購買，有時為了一兩塊錢也能跟賣家爭得面紅耳赤。有人問他：“省下的錢也不是你自己的，你又何苦呢？”，對此他總是呵呵一笑：“就是要把學校的事當作自己家的事，沒辦法，習慣了”。對水電暖設施的維修，自己能修的自己修;如燈具、水嘴的更換、地下水溝及便池的疏通、鍋爐的維修等;你平時很難看到他穿干凈的衣服，經常是滿身的污垢。自己不能修的找人修，并實行包干制或合同化管理。如墻壁的粉刷、暖氣管道的更新、某些地面的硬化、地下水溝的清理等，并將開支情況向校領導匯報，以增強管理的透明性。

每天他總是第一個到校，到校后不是坐在辦公室，而是四處巡視，看哪里需要維修等等，而放學后他又是最后一個離校，他總要到處檢查一下看門窗是否關好，看有沒有哪里的燈還在亮著，從早到晚學校的每一個角落都是他忙碌的身影，寒暑假、節假日對老師來說輕松的日子，可對老徐來說卻是更加忙碌的時間，每年的假期他都要帶領后勤人員進行房屋的修繕，桌椅的維修，暑期正式最炎熱的時候，可他卻把汗水灑在了學校的每一個角落，記得去年暑假，他帶領后勤人員維修每個教室的課桌椅，當時天氣炎熱，酷暑難捱，可為了不耽誤孩子們上課，他加班加點，汗水濕透了衣服，最后竟暈倒在教室，可第二天在教室里又看到了他忙碌的身影，接近兩個月的暑假，他只在家里休息了五天。去年為了青島市現代化學校的驗收，為了給學校節省開支，他自己親自動手粉刷教室墻壁。有人問他你圖什么啊，可他只是微笑著說，不能耽誤了孩子們上課啊！能給學校省點就省點吧。這就是一名普通老師最質樸的話語，一名共產黨員最真實的寫照。

學校的工作確實是干的積極認真，可家里的一切活卻都拋給了他那身體不好的老伴。記得去年剛種上玉米，可正逢天氣干旱，如不及時澆灌將導致無法出苗，在學校與家庭之間，他依然選擇了學校，跟老師們一起在學校加班加點，等他忙完了家里的玉米卻因為沒能澆水而干枯，最終又重新翻地改種了別的。對此似乎他的老伴也習慣了：“沒辦法，這樣的事是經常的”。

面對領導的夸獎，老徐總是露出他招牌式笑容，“這些都只是我應該做的事情”。誠然，這是一句很平淡的表述，卻折射出不平凡的意愿和淡泊名利的境界。誰也記不清他究竟放棄了多少個休息日，30多年來，每年的寒暑假他在家的時間都屈指可數，記得有一年暑假他因病在家呆了三天，結果村里人還不習慣：“老徐啊，在家能看到你真的很難得啊”。

后勤保障工作，其實就是服務他人的工作。事無巨細，都得要考慮周全，對領導對群眾，都必須要盡量滿足需求，必須牢固樹立“服務意識”。在后勤服務工作中，老徐同志始終牢記了他是一名黨員，以黨章作為鏡子時刻對照自己，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中，在為全校提供后勤服務的工作中，總是放大每一個可能存在的問題，努力做到每一個環節都不出現差錯，讓領導滿意，讓群眾滿意。

對老徐同志，他還有一個外號，大家都喜歡叫他“老黃牛”，因為面對繁雜煩人的后勤服務工作，他總是毫無怨言，別人不愿意去做的事情，別人不愿意接手的棘手工作，他都是沒有任何牢騷的默默完成。遇有特殊情況，為了及時完成好任務，他總是放棄休息時間，加班加點，毫無畏難情緒，任勞任怨。在生活中發揚樂于助人的的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都起到模范帶頭作用。

第四篇：立足崗位 無私奉獻

立足崗位 無私奉獻

李波同志是一名普通的共產黨員，自從1995年參加工作以來，一直從事森林管護和森林防火工作。十多年來，他忠誠黨的事業，好學上進，干一行、愛一行、鉆一行，他在平凡的的崗位上盡職盡責，努力奉獻，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，充分發揮了黨員先鋒模范帶頭作用，并以扎實的工作和滿腔的熱忱贏得導和同事們的認可和信任，體現了共產黨員的先進性。

一、端正工作態度，忠誠黨的事業，在平凡的工作中體現共黨員的先進性。

森林管護和護林防火既是一個平凡的工作，又是一個一時一刻都不能松懈和麻痹的非常艱苦的工作，在防火戒嚴期內，沒有節假日，也沒有雙休日，還要頂著寒風奔波在山林中，時刻守護著森林的安全。十多年來，他無怨無悔，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領導提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態，在平凡的崗位上體現了共產黨員的先進性。

二、埋頭苦干，任勞任怨，在敬業奉獻中樹立了黨員的良好形象。

森林管護與護林防火工作既辛苦又清苦，看似單一實際

很復雜，名為護林防火，實質上是與當地的群眾打交道，要做的也是當地群眾的思想工作，提高的也是當地群眾的護林防火意識。因此他多方調查，從三個方面入手，選準了護林防火工作的突破口，在敬業奉獻中樹立了黨員的良好形象。

一是加大宣傳力度。每年冬春兩季，他都要帶領森防隊員，走村串戶，發放宣傳資料，張貼宣傳標語，到群眾中進行防火知識宣講，把護林防火宣傳工作做實、做深、做到位，將“護林防火，人人有責”的理念植根于廣大人民群眾之中，使林區群眾的防火意識普遍增強，護林防火的積極性充分調動。

二是加強執法管理。近年來，我們加大了對野外火源管理和森林防火執法的力度。防火期內，我經常帶領場部森防隊員深入轄區內的溝溝岔岔，角角落落，進行護林防火的巡視檢查，開展野外用火的排查。和政府林業站、森林公安派出所緊密配合，收集有價值的案件線索，對于不符合規定和不利于防火安全的隱患，發現一起，糾正一起，由于村鎮的招商引資，到林區內開礦的特別多，并且這些人對林區防火知識知道很少，根據這一特殊情況，我帶領全體森防大隊隊員逐一的到各個礦點講解有關林區防火知識并與礦主簽訂防火合同。有效的杜絕了發生火警火災的概率，使近幾年的火警火災數逐年減少。

三是做好群眾工作。在工作中他還休會到，要做好護林防火工作，必須做好群眾工作，和當地群眾搞好關系，一旦和群眾發生矛盾，不能專靠懲罰和強制，而是耐心地跟他們講道理，做工作。如去年冬天，他在巡查時發現許多農戶在山根底下堆放大量玉米秸桿，于是就深入各家各戶，做群眾工作，讓他們將易燃的玉米桿移到安全地帶，以防發生山林火災，當地群眾理解了他的苦衷，知道他這樣也是為了群眾的利益不受損害，很快將山底下的玉米桿移到了安全地帶。

三、提高專業技能，在危急關頭體現黨員應有的素質 最近幾年，護林防火的形勢非常嚴峻，林場加大了撲火隊伍的建設，李波同志經常組織森防隊員進行防火技能培訓，掌握了各種撲火器械的性能，并根據森林火災的規律特點，和同事們共同研究森林火災的撲救辦法和注意事項，全面提高了森防隊隊員的防火技能。面對轄區內發生的多起森林火警，他都迅速組織森防隊員趕赴現場，奮不顧身，義無反顧地頑強戰斗在火場前沿。

第五篇：立足特教 無私奉獻

立足特教

無私奉獻

——仲偉偉典型材料

仲偉偉，女，漢族，1973年1月出生，本科學歷，1991年參加工作，現為定陶縣特殊教育中心學校教師，計劃生育專職干部。

1996年暑假開學后，仲偉偉老師踏入了特殊教育中心學校的大門。身處自己即將新的教育生活的地方，仲偉偉既激動又有些忐忑不安。自己將面對的是怎樣的學生呢？仲偉偉老師心里既激動又忐忑不安。正在仲老師不知所措的時候，一群孩子朝她奔來，把她圍在中間，用手比劃著問這問那。他們拉著仲老師去參觀教室、寢室和校園的各個角落。看著他們那么熱情地為自己介紹，仲老師被他們這種樂觀快樂的人生態度感染了。這一群多么可愛的孩子啊!他們沒有埋怨命運的不公，而是依然堅強快樂地面對人生。只要我們用關愛的目光注視他們，用真誠的態度疼愛他們，他們一樣能成為對社會有用的人。

從事特殊教育的前幾年，仲偉偉老師擔任聾啞的美工課。聾啞班的學生雖然能欣賞“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的美景，但很難體會出嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的意境，他們的生理缺陷破壞了他們對外界認知的豐富性和完整性，制約

得鼓鼓的，還裂開了口子，暴露出了鮮肉，仲偉偉老師看在眼里，疼在心里，他們上課怎能握筆？吃飯時怎能拿筷子？不能讓孩子受這樣的罪？為了解決孩子的凍手問題，仲老師不論見到誰就討教治凍瘡的方法。每年剛一入冬仲老師就堅持每天上午、下午各燒一壺熱水，把他們帶到辦公室燙手、洗手，然后再給他們涂藥，這樣堅持了兩年，他們凍手的毛病沒了。

人非草木，誰能無情？仲老師的無私關愛終于感動了這兩位同學。這兩位原本非常調皮的孩子改變了，只要仲老師上課，他們都會聚精會神地聽講。因此，學習成績有了很大提高。同時，這兩個孩子也變得懂事了許多。在課下，只要看到仲老師打掃衛生或提水，他們兩個都會飛快地跑來幫忙。這些孩子身體有殘疾，但他們的心靈不殘疾，他們同樣有一顆知恩圖報的心。

由于孩子們年齡較小而且身患殘疾，所以教育起來更難，但不管多么困難，仲老師都懷著一顆愛心去克服。

仲老師班里有名男生，習各方面都很好，就是有一個毛病-尿床。所以，每天早晨到校以后，仲老師的第一項工作就是摸一摸他的被褥濕了沒有。幾乎每天仲老師都要抱著帶有刺鼻味的被褥曬到院子里，下午再抱回宿舍給他鋪排整齊。到冬天或陰雨天事情就更糟了。被褥曬不干時，仲老師就拿到爐子上去烤，有一次不小心差一點把被子點著，怎么辦呢？總不能讓孩子睡濕被窩吧，于是仲老師就從家里拿來一套被褥給孩子輪換著用。就這樣

師身上，拽著仲老師的胳膊，什么話也不說，仲老師馬上心領神會，充滿愛意地從包里把早已準備好的零食塞到他的手里，他就一蹦一跳地高高興興去上課了。

在仲老師的關愛和教導下，他的思想水平也有了很大提高，而且他懂得了知恩圖報。有一次，一位學生把吃剩的飯菜倒在了仲老師辦公室門口，他看見了，飛快地跑去制止。看到這些，仲老師內心充滿了溫暖。仲老師真心感悟到只要有真愛，鐵樹也會開花。

看到學生一天天地進步，仲老師的心里像灌了蜜一樣甜。因為這些都是仲老師辛勤的汗水換來的。但辛勤耕耘不都是歡笑，也有悲傷。由于殘疾，有些學生極度敏感，對一些事情往往會產生誤解，有時甚至會把仲老師氣得流淚。遇到這種情況，仲老師總是忍著自己的委屈，對學生擺事、講道理，把他們從錯誤的懸崖上拉回來。

那是2001年，仲偉偉第一次懷孕，騎自行車上班時不小心摔倒，導致流產，流產后的第二天，仲老師還沒有從悲痛中擺脫出來，突然接到學校領導通知，今天畢業班升學考試提前，問她能不能給學生集訓一個月，仲偉偉當即答應了領導，第二天，就去了學校，這時，家里人急了，說：“你不要命了，流產可不是小事，萬一落下月子病”是治不好的。仲老師對他們說“：我會照顧好自己的，這6名學生是我校的第一批畢業生，到省城上學

孩子，孩子犯錯誤，上帝都會原諒。

第二天上課，仲老師對他們說：“老師會像你們的父母一樣疼愛你們，你們雖然有殘疾，但卻畫出了如此美妙的作品，這和你們的努力分不開。老師希望你們也要發揚吃苦耐勞的精神，真正做到身殘志堅，那兩名男生似乎明白了老師的意圖，羞愧地低下了頭。

由于超負荷工作，有一天仲老師突然暈倒在教室里，學生們一下子把仲老師圍了起來，打手語問：“老師，您怎么了？”為了不影響學生學習，仲老師努力擠出一絲微笑，說：“沒事，老毛病又犯了”。

又到做飯的時候了，6名學生爭先恐后做起飯來，看到他們手忙腳亂的樣子，仲老師流下了幸福的眼淚，殘疾孩子同樣有一顆感恩的心。

經過仲老師的指導，這6名學生全部以優異的成績被有關院校錄取，在接下來的幾年里，仲老師所教的畢業班都以100%的升學率考入山東省特殊教育中專和濟南市特殊教育中心學校。

立足特教這塊園地，仲偉偉老師在無私奉獻著，在她身后是花團錦簇，姹紫嫣紅。