第一篇：以“道德講堂”為陣地,助推群眾路線教育實踐活動

以“道德講堂”為陣地，助推群眾路線教育實踐活動為抓好黨的群眾路線教育實踐活動，進一步夯實教育實踐活動的思想基礎，我院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組不斷創新學習載體，利用醫院“道德講堂”平臺，開設“黨的群眾路線教育”專題活動，通過學習先進典型，自覺在本職崗位上努力踐行黨的群眾路線教育實踐活動。院黨政班子領導、各黨支委委員參加了本次道德講堂活動。講堂圍繞“學習群眾楷模，踐行群眾路線”為主題，以傳統文化教育為切入點，將道德教育和踐行社會主義核心價值觀融入到教育實踐活動中，通過省身、唱道德歌、講故事、誦經典、念勸善詞、發善心、行崇德禮、送吉祥等八個環節構建道德高地，打造群眾路線教育陣地，促進教育實踐活動落到實處。

本次講堂從傳統文化勸善詞開始到學唱弘揚主旋律、傳遞正能量，反映基層干部踐行黨的群眾路線的歌曲——《就該這個樣》；從習總書記“黨員領導干部要始終站在人民大眾立場上，把服務群眾、造福百姓作為最大責任……”的經典誦讀到觀看專題片《縣委書記的榜樣—焦裕祿》，重溫焦裕祿短暫而輝煌的一生，感悟俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民的焦裕祿精神；從發善心環節大家紛紛暢所欲言講述開展群眾路線活動以來的感悟、反思到送《之江新語》學習讀本的送吉祥環節，整個講堂的內容始終緊扣群眾路線教育實踐活動的主題，營造“學先進、講正氣、轉作風、樹新風”的良好氛圍，為到場的黨員們上了一堂生動、具有教育意義的群眾路線教專題黨課

第二篇：以“七大工程”助推黨的群眾路線教育實踐活動

以“七大工程”助推黨的群眾路線教育實踐活動

自開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動以來，xx鎮緊緊圍繞“為民務實清廉”這一主題，認真組織開展教育實踐活動，著力實施“七大工程”，進一步轉變干部作風，進一步密切黨群、干群關系，夯實黨的基層戰斗堡壘。

一、提升“優化服務工程”。一是深化“一辦三中心管理”。繼續開展以“三為（為群眾服務、為上級分憂、為干部解惑）、四定（定人員、定規程、定制度、定承諾）、五評（辦事常評、個人自評、干部互評、班子點評、民主測評）、雙推（季度推先、推優）”為主要內容的“一辦三中心”服務提升工程，調動干部工作的極積性，提高機關的服務水平。二是提高服務質量。優化服務、完善監督體制、公開考評，改變了過去“門難進、臉難看、事難辦”的現象，構筑起便捷高效服務平臺。今年來，該鎮“一辦三中心”服務窗口辦理各種事項2100多件，累計為群眾辦好事實事500多件。

二、深化“矛盾化解工程”。創新便民訴求渠道，深化“農情鄉解”。在完善“農情鄉解”服務網絡的基礎上，推行“一信一箱一話一卡一簿一帳”活動，進一步暢通群眾的訴求渠道，把一大批不穩定因素化解在基層，消滅在萌芽狀態，為維護社會穩定，營造良好的社會環境。截至目前，該鎮共為群眾辦好事實事300多件，接待群眾來訪120余人次，受理各類信訪案件13件次，辦結率達90%以上。

三、推進“基層結親工程”。以開展“結對共建、先鋒同行”活動為契機，在全鎮范圍內開展“科級領導村村到、一般干部屯屯到、村級干部戶戶到”活動，科級領導干部要建立聯系點，確保做到“五個一”，即每人包抓一個村（社區）、包聯系一個項目、包幫扶一個貧困戶、包聯系一名留守兒童、包聯系一名孤寡老人。開展基層調研活動，傾聽民生訴求、幫扶困難群眾，摸清村情民情，撰寫調研報告。截至目前，全鎮100多名黨員干部已深入12個村、3個社區調研走訪，撰寫民情日記56篇、調研報告3篇，走訪干部群眾3000余人，為基層解決熱點、難點問題59個，辦好事、實事71件，為困難群眾提供就業崗位100余個。

四、實施“先鋒帶富工程”。xx鎮著力搭好“困難黨員致富工程”、“農民工黨員返鄉創業工程”、“科技富民工程”三大平臺，抓好基層黨組織示范作用，幫扶困難黨員率先致富，輻射和帶動周圍群眾增收致富，提高創業致富效率，推動特色農業新發展。涌現出“養雞能手”趙才林、“養豬能手”楊久來、“甘蔗種植能手”李再勇同志等一大批可學、可比、可推廣的先進典型。

五、夯實“固本強基工程”。深入開展村“兩委”干部“正風氣、守清廉、樹形象”活動，建立鎮、村、戶三級便民服務長效機制，即戶有鎮、村便民服務聯系卡，村有干部坐班公示欄，鎮有干部去向公示顯示屏，領導干部有民情連心卡，提升基層黨組織建設水平。通過活動，進一步增強了基層干部隊伍黨風廉政意識，維護農民群眾利益、樹立基層干部為民務實清廉形象改善黨群眾干群關系。

六、筑牢“清風正氣工程”。xx鎮堅定不移抓發展、旗幟鮮明反腐敗，在全面推進全鎮經濟發展的同時，始終堅持黨要管黨、從嚴治黨，認真落實黨風廉政建設責任制，貫徹落實中央“八項規定”，認真組織實施“三查一回頭”活動，抓好廉政風險防控工作，立足全鎮實際，積極探索，務實創新，突出抓好“六個到位”、開展“七個一”活動、強化“四大服務”。全鎮形成了清正廉明、奮發有為、團結和諧的良好風氣。

七、推動“美麗xx工程”。深入開展“美麗xx·先鋒領航”主題實踐活動，組建15支部黨員義務保潔隊，建立起黨員“美麗庭院”示范戶，充分發揮基層黨組織和黨員模范先鋒作用，不斷鞏固和推進清潔鄉村活動成果。今年共組織全體干部開展“美麗xx·清潔鄉村”大整治活動10次，共有1000多人次參加。

第三篇：以焦裕祿精神為鏡子 搞好群眾路線教育實踐活動

康為民到岳陽法院調研時強調：

以焦裕祿精神為鏡子 搞好群眾路線教育實踐活動

3月21日，湖南高院黨組書記、院長康為民到岳陽兩級法院調研，并出席了岳陽市君山區法院群眾路線教育實踐活動動員大會。康為民就如何開展好黨的群眾路線教育實踐活動作了講話。岳陽市委常委、政法委書記韓建國，岳陽中院黨組書記、院長彭世理陪同調研。

康為民指出，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策。中央、省委以及最高法院對開展好第二批教育實踐活動都高度重視。在中央和省委召開的第一批總結暨第二批部署會議上，總書記用“三個直接關系”，即直接關系貫徹落實全面深化改革各項任務，直接關系夯實基層基礎、提高服務群眾能力和水平，直接關系有效解決群眾反映強烈的突出問題，深刻闡述了搞好第二批教育實踐活動的重要意義；徐守盛書記從全省工作大局出發，全面闡述了開展第二批教育實踐活動對為富民強省大局凝心聚力的重要性和緊迫性；最高法院在年初下發的《關于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的指導意見》中，用第一批活動的經驗和成果，展示了在法院系統開展教育實踐活動，對于提升隊伍素質、審判質量和司法公信力的重要意義。總書記最近在河南蘭考縣調研時，號召我們要向焦裕祿同志學習，以焦裕祿精神為鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，努力向焦裕祿同志看齊。指出要以強化黨性修養帶動作風建設，重點要突出堅定理想信念，踐行根本宗旨，加強道德修養。提出了“公私分明見境界，學習思考養心性，求真務實明宗旨，嫉惡如仇揚正氣”的四項明確要求，這些生動的語言有著豐富的內涵，為我們開展第二批教育實踐活動進一步指明了方向。

康為民要求，要堅持目標措施到位，確保教育實踐活動不虛不空不偏不走過場。中央和省委要求，第二批教育實踐活動要貫穿始終的主題是為民務實清廉，總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。要吃透中央和省委的精神，深刻領會總體部署，把各個環節工作做深做細做實。要認真落實更加注重發揮群眾積極性、更加強化問題導向、更加注重嚴格要求、更加注重銜接帶動、更加注重分類指導等“五個更加”的要求，補精神之鈣、除“四風”之害、祛行為之垢、履為民之責、固公正之基，確保整個活動不虛不空不偏不走過場。要積極開展革命傳統教育、警示教育和學習焦裕祿精神，引導廣大法院干警弄清楚開展教育實踐活動的意義在哪里、需要解決的重點問題是什么、對法院干警的基本要求有哪些、活動要取得什么樣的成效，從而進一步提高對第二批活動重要性、緊迫性和基本要求的認識，更好地激發改進司法作風的信心和動力。在學習教育、著力解決突出問題、開展批評和自我批評、充分調動群眾參與的積極性、真抓實干和邊整邊改邊建六個方面下功夫。

康為民強調，要堅持領導責任到位，務必把教育實踐活動牢牢抓在手上。開展教育實踐活動，要在當地黨委領導督導下進行，時間安排和方法步驟按照當地黨委部署執行。各級法院黨組是抓好本院教育實踐活動的責任主體，院長是第一責任人，要強化責任擔當，振奮精神狀態，以認真的態度、過硬的措施牢牢把活動抓在手上。各中級、基層法院政治部、紀檢監察部門、機關黨組織等相關部門，要齊抓共管、密切配合，切實履行好各自職責。為確保上下聯動、前后銜接、相互配合、共同推進，省高院將繼續保留教育實踐活動領導機構和工作機構，以深入抓好第一批教育實踐活動整改落實后續工作，加強對整改落實成果的宣傳，對中級、基層法院開展第二批教育實踐活動發揮示范引領作用，推進整改措施、制度成果在中、基層法院落地生根。同時，實行省院領導指導基層法院聯系點制度，借鑒運用第一批教育實踐活動經驗，采取實地檢查、情況通報、工作交流、會議推進、派人列席下級法院黨組專題民主生活會等方式，加強對第二批教育實踐活動的督促指導。中級法院也要建立聯系點，深入一線指導工作，示范推動面上活動的開展。各中級、基層法院的實施方案、整改方案和工作總結等，要及時抄報上一級法院，以便掌握情況、進行指導。）

第四篇：為群眾路線教育實踐活動做好準備

為群眾路線教育實踐活動做好準備

2012年12月31日03:46 來源：北京日報 手機看新聞

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新華社北京12月30日電 中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山30日在京主持召開調研座談會，就如何開展好黨的群眾路線教育實踐活動聽取黨員干部和專家學者的意見。他強調，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是推進黨的建設新的偉大工程的戰略舉措，是加強黨的作風建設的重要載體。為了搞好教育實踐活動，要深入調研、問計于民、集思廣益，做好充分準備。

中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長趙樂際參加座談會。來自北京、山西、江西、廣東、西藏、新疆等省區市正在中央黨校學習的6位市縣委書記、縣長，中央有關部門負責同志和專家學者參加座談，大家踴躍發言，就深入學習貫徹黨的十八大精神、切實加強黨的作風建設、開展好黨的群眾路線教育實踐活動等，暢談思想認識，提出意見建議。

劉云山認真聽取發言，并與參加座談的同志進行探討交流，要求有關部門把大家的意見建議吸收到教育實踐活動方案和今后工作中。劉云山說，黨最大的政治優勢是密切聯系人民群眾，執政后的最大危險是脫離人民群眾。黨能否始終保持同人民群眾的血肉聯系，直接關系到黨的生死存亡。要從政治的高度、全局的高度、戰略的高度，深刻認識貫徹黨的群眾路線的極端重要性，深刻認識開展教育實踐活動的現實緊迫性。

劉云山指出，這次教育實踐活動的主題是為民、務實、清廉，開展好教育實踐活動最基本的要求是牢固樹立和深入貫徹黨的群眾路線。要切實擺正同人民群眾的關系，解決好“我是誰”的問題，真心實意地做人民的公仆，全心全意地為人民服務。要始終站穩群眾立場，做決策、定政策都要想到老百姓的利益，學會換位思考，多聽一聽普通群眾的愿望，多想一想老百姓的感受。要進一步增進群眾感情，任何時候都不能忘了自己的根、自己的本，經常想想群眾在我們心中是什么位置。對人民群眾要有敬畏之心，放下架子，甘當小學生。

劉云山十分贊成一些同志在發言中講到開展教育實踐活動要注重解決實際問題的意見。他說，教育實踐活動一定要著力解決人民群眾反映強烈的問題，特別要解決黨員干部思想作風上的突出問題，解決脫離群眾的各種問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。要借鑒歷次教育實踐活動的成功經驗，貫徹從嚴治黨的要求，開展批評與自我批評，切實取得實實在在的效果。

(來源:北京日報)

第五篇：淺談群眾路線教育實踐活動

淺談黨的群眾路線教育實踐活動

在全黨深入開展以為民務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大做出的重大決定，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。回溯我們黨90多年光輝歷程，群眾路線是一條精神主線，貫穿始終。中國共產黨在長期的奮斗中,與人民結下了血肉聯系、魚水之情。早在第一次國內革命戰爭期間，黨就形成了以“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變成群眾的自覺行動”為核心內容的群眾路線觀點。在抗日戰爭期間，以毛澤東為核心的黨中央對紅軍時期形成的經驗進行理論上的概括和升華，形成了黨的群眾路線理論，提出“全心全意為人民服務”的黨的根本宗旨，概括了“理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評”的三大作風。改革開放以后，我們黨先后開展了整黨、“三講”教育、保持共產黨員先進性、深入學習實踐科學發展觀活動等主題教育，進一步保持了黨的先進性和純潔性，從思想上、組織上、作風上進一步夯實了黨的執政基礎，為改革開放和社會主義現代化建設順利推進提供了重要保障。

十八大召開以后，黨中央把群眾路線問題提到了前所未有的高度，密集出臺了一系列措施，并部署了相關的教育實踐活動。去年12月4日，中共中央政治局會議審議通過了中央政治局關于密切聯系群眾的八項規定，新一屆中央領導集體身體力行，率先垂范，得到了全黨和全國人民的熱烈響應。今年4月19日，中共中央政治局召開會議，決定從今年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自 上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。5月9日，中央下發了《關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》。6月18日至19日，中央召開了黨的群眾路線教育實踐活動工作會議，總書記在會上指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。6月22日至25日，中央政治局召開專門會議，總書記在會上就加強中央政治局自身建設、提高中央政治局工作水平提出“不斷提高思想政治水平、善于觀大勢謀大事、全面貫徹執行民主集中制、發揮模范帶頭作用、保持同人民群眾的血肉聯系”五點要求。

當前，各級黨組織和黨員干部貫徹落實黨的群眾路線總體是好的，在聯系服務人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著不符合為民務實清廉要求的問題，黨內脫離群眾的現象還大量存在。有的黨員干部不愿做群眾工作，群眾觀念淡薄，對群眾感情不深；有的黨員干部不會做群眾工作，不懂群眾心理，不了解群眾愿望，工作方法簡單生硬；有的黨員干部不敢做群眾工作，遇到群體性事件往往驚慌失措，甚至處置失當、激化矛盾。特別是有的領導機關、領導班子和一些領導干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風嚴重。這些問題，嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關系，必須認真加以解決。解決這些問題就要在群眾路線教育實踐活動中貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。照鏡子，就是要以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，就是要按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國 法緊一緊，保持共產黨人良好形象。洗洗澡，就是要以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。治治病，就是要堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

只有切實糾正黨員干部在貫徹群眾路線中的不良作風，使黨員、干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，才能真正調動廣大人民群眾的主動性積極性，真正發揮人民群眾的首創精神，最大限度地集中全社會、全民族的智慧和力量，動員和組織廣大人民投身到實現中華民族偉大復興的中國夢的建設中來。

在群眾路線教育實踐過程中，黨員干部要深入基層，體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，誠心誠意為群眾謀利益。各級干部要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，把群眾的安危冷暖時刻放在心上，維護人民群眾的經濟、政治、文化等各項權益，努力為群眾辦實事。要通過開展群眾路線教育實踐活動提高領導干部科學決策、民主決策、依法決策的能力。正確對待新時期產生的人民內部矛盾，針對不同的利益群體和利益訴求，建立健全社會利益的溝通渠道和協調機制、正確處理人民內部矛盾的工作機制、以利益調節為核心的社會整合機制，提高解決問題、化解矛盾的能力。要通過宣傳黨的理論和路線方針政策，宣傳科學發展的主題和加快轉變經濟發展方式的主線，進一步提高領導干部宣傳群眾、組織群眾的能力，從而能夠激勵廣大群眾投身改革建設實踐，為實現全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

秦

樊

二〇一三年十月二十五