第一篇：十要十戒強化能力危機意識

強化能力危機意識，樹立學而不厭、學以致用的風氣。引導干部把加強學習作為一種精神追求、強化“一日不學，坐立不安”的危機意識，自覺把創先爭優、不甘人后作為立業安身的準則，大力營造干一行、愛一行、鉆一行的工作氛圍，形成重視學習、勤于學習、善于學習的風尚，熟悉新情況、掌握新知識、探索新思路，不斷提高履責能力；強化搶抓機遇意識，樹立激情創業、有為有位的風氣。通過深入開展“機遇到，怎么干”大討論活動，引導干部深刻認識和全面把握靖安“生態優勢凸顯、昌銅高速貫通、項目規模積聚”等發展機遇，用世界眼光和戰略思維，深化縣情認識，提高工作標準和要求。在全縣干部中樹立“無功就是過、平庸就是錯、不進就是退”、“逆水行舟，不進則退”的觀念，自覺做到在其位謀其政，敢擔責任、敢擔風險、敢想敢干，努力形成奮發有為干事業、奮勇爭先抓發展的生動局面；強化公仆服務意識，樹立清廉淡泊、公道正派的風氣。要不斷深化“我和群眾交朋友活動”，引導干部牢固樹立從群眾中來、到群眾中去，一切依靠群眾、一切為了群眾的觀念，自覺把群眾擺在最高位置，把群眾當親人。把服務群眾、做群眾工作作為基本職責。淡泊名利、獻身工作，做到只求勤政廉潔，不求安逸享樂。堅持深入一線，摸實情、講實話、辦實事，做到只求實干實效，不求形式主義。自覺維護公道正派、勤政廉潔、親民為民的公仆形象；強化大局全盤意識，樹立團結共事、同舟共濟的風氣。引導干部樹立全縣一盤棋的大局意識，做到小局服從大局、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止，做到只求志同道合，不求志趣相投。要提高觀察力和分析問題的能力，增強應對復雜問題的能力，學會彈鋼琴，善于抓重點。要堅持發揚民主，善于與人合作共事、容納不同的意見，做到只求相互理解，不求一團和氣。凝聚上下聯動、齊心協力、抓大事、創大業的強大合力；強化發展趕超意識，樹立求真務實、一抓到底的風氣。弘揚深入實際、求真務實的作風，要有“咬定青山不放松”的韌勁，做到各項工作有部署、有檢查、有落實。當前，要全力推進“1286”工程和“一會戰三競賽”活動，切實解決發展中遇到實際問題，攻堅克難、狠抓落實。以強力的工作落實，推動靖安改革發展各項事業進步。

第二篇：十要十戒心得體會

十要十戒心得體會

通過學習《十要十戒》，我再次思考著教師這一工作的靈魂

首先，要求教師忠誠于人民的教育事業，熱愛教育事業。社會主義的教育事業是人民的教育事業，是真正的天底下最光輝的事業。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業，甘愿為人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業業、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發出光和熱。

其次，要求教師熱愛學生。只有熱愛學生，才能去關心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。而我作為保山實驗小學的一名英語教師更應該熱愛教育，熱愛教育，這就體現在不向學生傳播和散步違背黨的路線，方針和政策的言論。熱愛學生就表現為不體罰與賭博、酗酒，不沉溺于打麻、玩撲克等娛樂活動而影響教學工作。

再次，師德的另一體現是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中；之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經濟條件下，教師的社會地位、物質待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，無私奉獻。否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當重任。

另外，師德最外在的體現：以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。從一定角度上看，為人師表主要是強調教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通；要求學生崇尚的行為，自己應當行之；要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。”所以，每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，推動學生全面發展。育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容，師德師風應注入新內涵 ：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在，要像鄧小平提出的“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”；第二，不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生；第三，在教育過程中，要開發孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化。

學習“十要十戒”個人自查報告

通過 “十要十戒”活動，我學習到了不少，也增強了努力搞好工作的責任感和使命感，現就我自己的一些體會總結如下：

一、認識到自己的一些不足

1、學習上還不夠努力，總認為自己現在工作十多年了，沒有注重理論的學習和業務上的鉆研，學習浮于表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動擠時間學習不夠，對一些新問題理解還不深，理論水平沒有得到很快的提高。

2、開展批評與自我批評做得還不夠。自我批評少，批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展，3、在工作要求上標準不夠高，滿足于干完事，雖然能按時完成工作任務，但只求一般標準，標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

二、今后的努力

1、一是要加強學習，特別是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習科學文化知識，提高自身素質和業務水平，努力搞好科研，調整心態，制訂可行性計劃，努力工作，不斷提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

2、二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻提醒自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷，不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

3、三是要立足于工作進步和自身全面發展，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

在今后的工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

第三篇：十要十戒整改措施

“十要十戒”整改公示牌（整體）

1、存在問題：學習不夠，理想信念不堅定；整改措施：要加強學習政治理論知識，加強黨的理想信念學習，學習科學發展觀，以樹立自己堅定的共產黨理想信念；整改時間：從不間斷，長期堅持學習。

2、存在問題：工作積極性不夠好，有應付了事的行為；整改措施：要加強管理知識的學習，學習先進的管理理念；要加強黨性教育知識學習，學習先進的典型事跡和先進個人；認真學好學實“十要十戒”，著實用在實際工作中，形成良好的工作作風；整改時間：2011年12月份至今后，長期堅持。

3、存在問題：工作責任心不強，事業心不到位；整改措施：要認真學習，強化自身素質教育，以身邊先進事跡為學習的榜樣；強化責任，學習各項法律法規，自覺遵守法律法規，真正為園區企業和群眾服務。整改時間：2011年12月—2012年6月。

4、存在問題：工作散慢，制度執行不嚴；整改措施：要認真開展批與自我批評，首先是自身要作為榜樣，制度面前人人平等，要身先士卒，身為黨員要敢為人先，成為制度的模范遵守者。整改時間：2012年3月份為期一個月。

5、存在問題：大局意識不強，組織觀念淡薄；整改措施：認真學習“十要十戒”，以“十要十戒”為準繩；不要計較個人得失，不要因為個人利益的得失而有損于集體利益，不能貪污政策，要懂得即時上傳下達，真正讓更多的人掌握和了解政策，做到政令通暢。整改

時間：立即著手解決，長期堅持。

第四篇：十要十戒整改措施

“十要十戒”整改措施（晏賤根）

自開展“十要十戒”主題教育以來，在衛生局黨委的認真部暑下，嚴格按照衛生局工作要求，對“十要十戒”的具體內容進行了認真的學習，并對照要求結合平時日常工作進行了“五查五擺”，深挖了自身思想根源，從思想上、作風上、工作上、紀律上、大局意識上一一進行了查擺，對自己的存在的問題一一進行了梳理，為了能更好的要求和約束自己，結合自身實際工作和存在的實際問題，提出以下整改措施：

1、存在問題：學習不夠，理想信念不堅定；整改措施：要加強學習政治理論知識，加強黨的理想信念學習，學習科學發展觀，以樹立自己堅定的共產黨理想信念；整改時間：，從不間斷，長期堅持學習。

2、存在問題：工作積極性不夠好，有應付了事的行為；整改措施：要加強醫院管理知識的學習，學習先進的管理理念；要加強黨性教育知識學習，學習先進的典型事跡和先進個人；認真學好學實“十要十戒”，著實用在實際工作中，形成良好的工作作風；整改時間：2011年12月份至今后，長期堅持。

3、存在問題：工作責任心不強，事業心不到位；整改措施：要認真學習好醫德醫風，強化自身醫德素質教育，以身邊感人的醫德先進事跡為學習的榜樣；強化責任，學習各項醫療法律法規，自覺遵守

醫學法律法規，真正為患者服務。整改時間：2011年12月—2012年5月。

4、存在問題：工作散慢，醫院制度執行不嚴；整改措施：要認真開展批與自我批評，首先是自身要作為榜樣，制度面前人人平等，要身先士卒，身為黨員要敢為人先，成為制度的模范遵守者。整改時間：2011年12月份為期一個月。

5、存在問題：大局意識不強，組織觀念淡薄；整改措施：認真學習“十要十戒”，以“十要十戒”為準繩；不要計較個人得失，不要因為個人利益的得失而有損于集體利益，不能貪污政策，要懂得即時上傳下達，真正讓更多的人掌握和了解政策，做到政令通暢。整改時間：立即著手解決，長期堅持。

第五篇：十要十戒自查報告

十要十戒自查報告

通過“十要十戒”思想作風主題教育的開展，我深深認識到思想建設活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。現將我的自查情況匯報如下：

一、通過學習，發現了自己存在的一些問題。

1、學習上還不免，特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中，對理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學得少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論、法律知識、電腦知識、科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。在思想上對公務員應具備的全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事機關工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

3、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

4、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與示質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來。雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定得不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

5、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性地開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想，創新觀念的理念沒有貫徹始終。

二、通過學習，找到了存在上述問題的根源

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析 方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長的。

三、通過學習，找到了整改措施，明確了今后努力方向。

一是要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系群眾，調整心態，制訂可靠計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

三是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能地學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。怒色學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，求知一修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

在今后的工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。