第一篇：“做人民好公仆”主題教育實(shí)施方案

根據(jù)浚發(fā)〔2011〕6號文件精神，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，現(xiàn)就教育系統(tǒng)開展“做鶴壁人民好公仆”主題教育制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，以“做鶴壁人民的好公仆”為主題，大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確把握和科學(xué)運(yùn)用唯物辯證法，積極轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式和發(fā)展方式，營造為民、高效、廉潔、文明、和諧的工作環(huán)境，努力推動全縣教育又好又快發(fā)展，為推動全縣科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)思想政治保證。

（二）基本原則

1、注重教育。要堅(jiān)持教育為先、提醒在前，把正反兩方面教育結(jié)合起來，把依靠組織進(jìn)行灌輸與黨員干部進(jìn)行自我教育結(jié)合起來，把運(yùn)用傳統(tǒng)教育方式與運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段結(jié)合起來，促使黨員干部自我反思、自我總結(jié)、自我提高，強(qiáng)化公仆意識，做到廉潔從政。

2、突出重點(diǎn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是這次主題教育的重點(diǎn)。要以身作則，率先垂范，積極參加主題教育，以大膽突破、奮勇爭先的精神狀態(tài)，帶動和引導(dǎo)廣大干部群眾更加積極地投身于加快?？h發(fā)展中。

3、推動工作。要切實(shí)把主題教育與正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與當(dāng)前的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，認(rèn)真抓好落實(shí)。始終堅(jiān)持在實(shí)踐中解放思想，在實(shí)踐中解決問題，在實(shí)踐中謀劃發(fā)展，以活動促工作，以推動工作的實(shí)際成果衡量和檢驗(yàn)活動的成效，真正做到活動、工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

二、目標(biāo)要求

堅(jiān)持馬克思主義群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，強(qiáng)化宗旨意識，甘愿為?？h人民的事業(yè)盡職盡責(zé)、忠心耿耿，甘愿為浚縣人民的福祉盡心盡力、鞠躬盡瘁。

（一）要爭做“好仆人”，不做“官老爺”。始終堅(jiān)持?jǐn)[正干部與群眾的關(guān)系，堅(jiān)持萬事民為先，自覺把人民至上的理念深深根植于腦海中，好事、有利的事優(yōu)先群眾，難事、苦事黨員干部首先擔(dān)當(dāng)；常懷敬畏心，清醒認(rèn)識到手中的權(quán)力姓“民”不姓“私”，來源于人民、從屬于人民，時(shí)刻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，唯恐有負(fù)重托，自覺約束自己的行為。

（二）要爭做“貼心人”，不做“冷面仆”。始終堅(jiān)持做到與人民群眾心通、情真、意實(shí)，帶著感情、抱著熱情，對群眾想什么、盼什么、急什么了如指掌，對群眾的困難和問題感同身受，把對人民群眾的感情體現(xiàn)在為群眾辦實(shí)事好事的具體行動中，讓群眾得到實(shí)實(shí)在在的好處。

（三）要爭做“虛心人”，不做“酸秀才”。始終堅(jiān)持想問題www.tmdps.cn、做決策多聽群眾的意見，放下架子，到群眾中去，吸收群眾智慧，尊重群眾意愿，民主決策、科學(xué)決策，更好的把追求的目標(biāo)與百姓的期盼統(tǒng)一起來，實(shí)現(xiàn)對組織負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)的有機(jī)統(tǒng)一。

（四）要爭做“吃虧人”，不做“沾光族”。始終堅(jiān)持把人民利益放在第一位，吃苦在前、享受在后，凡事多干，帶頭多流汗、多付出、多擔(dān)當(dāng)、多沖鋒，為群眾作出榜樣；遇利少得，工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊；把實(shí)惠送給群眾，把吃虧留給自己。

（五）要爭當(dāng)“清白人”，不做“名利奴”。始終堅(jiān)持清正廉潔，永葆“清白”之身，珍惜自己的生命和崗位，愛惜自己的職責(zé)和榮譽(yù)，做到收入清白、辦事清白，心中忘掉權(quán)力，親情讓位原則，自警自省自律，不該得的錢一分不得，不該辦的事一件不辦，不越雷池半步。

做鶴壁人民的好公仆，要從改造主觀世界入手，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，自覺為群眾多做一些實(shí)事，做一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)脫離了低級趣味的人、一個(gè)有益于人民的人；牢固樹立正確的價(jià)值觀，正確看待個(gè)人得失，做到把責(zé)任看得重一些、把權(quán)力看得輕一些，把群眾口碑看得重一些、把個(gè)人功名看得輕一些，把做事看得重一些，把做官看得輕一些，把德行看得重一些、把金錢看得輕一些；正確把握和運(yùn)用唯物辯證法，堅(jiān)持實(shí)事求是、遵循規(guī)律，一切從實(shí)際出發(fā)，善于找準(zhǔn)普遍規(guī)律和上級政策與?？h實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)、突破點(diǎn)，創(chuàng)造性地推進(jìn)工作落實(shí)，不斷開創(chuàng)工作新局面。

三、方法步驟

主題教育分為四個(gè)階段進(jìn)行：

（一）提高認(rèn)識，學(xué)習(xí)動員（3月9日—3月24日）

1、做好思想發(fā)動。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，制定開展“做鶴壁人民好公仆”主題教育的實(shí)施方案，召開黨員領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員干部會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，宣傳動員，對主題教育作出全面部署。

2、精心組織學(xué)習(xí)。組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會、省委八屆十一次全會、市委七屆八次全會、市委經(jīng)濟(jì)工作會議和縣委十屆十一次全會精神，特別是要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)xx總理在鶴壁視察時(shí)的重要講話精神，學(xué)習(xí)盧展工書記在鶴壁考察時(shí)的講話，學(xué)習(xí)郭迎光書記在動員大會上的講話，學(xué)習(xí)何平九論系列文章等內(nèi)容。要采取黨組中心組學(xué)習(xí)會、專家輔導(dǎo)報(bào)告會、專題培訓(xùn)班、座談會等形式www.tmdps.cn，組織黨員干部緊緊圍繞“做鶴壁人民好公仆”進(jìn)行討論。黨員干部要結(jié)合個(gè)人思想實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得體會。主要領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系實(shí)際，以“做鶴壁人民好公仆”為主題，為黨員干部上黨課。要通過組織參觀革命傳統(tǒng)教育基地、舉辦報(bào)告會、演講會、座談會和運(yùn)用新聞媒體宣傳等多種形式，樹立榜樣，弘揚(yáng)正氣。要通過組織參觀全縣反腐倡廉警示教育基地、觀看反腐倡廉電教片，剖析典型腐敗案例，開展警示教育。

（二）深入查擺，解決問題（3月25日—4月10日）

1、廣泛征求意見。要通過向社會公布舉報(bào)電話、設(shè)置意見箱和電子信箱等方式，采取民主評議、民意調(diào)查等方法，通過黨小組會、談心活動等多種形式廣泛征求意見。黨員干部要深入基層走訪，廣泛征求基層群眾、服務(wù)對象、人大代表、政協(xié)委員的意見，充分調(diào)動各方面的力量幫助黨員干部查擺問題。

2、深入查擺問題。廣大黨員干部要圍繞“做鶴壁人民好公仆”的目標(biāo)要求，深入查擺存在的突出問題，并深刻分析原因。每個(gè)黨員干部要根據(jù)征求的意見和查擺出來的問題，撰寫專題剖析材料，為開好民主生活會和組織生活會做好準(zhǔn)備。

3、召開專題民主生活會和組織生活會。要以“做鶴壁人民好公仆”為主題，召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和黨員組織生活會，扎實(shí)開展批評和自我批評。召開民主生活會時(shí)，要邀請縣紀(jì)委、縣委組織部及主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)人員參加，民主生活會的情況要及時(shí)上報(bào)縣紀(jì)委、縣委組織部。

4、認(rèn)真整改落實(shí)。針對查擺出來的問題、征求的意見和群眾反映的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子要制定整改落實(shí)方案，明確整改落實(shí)措施、要求、時(shí)限和責(zé)任。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人要結(jié)合自己的崗位職責(zé)和自身存在的問題，制定整改措施，認(rèn)真加以解決，以整改的實(shí)效取信于民。

（三）為民辦實(shí)事、辦好事（4月11日—5月10日）

1、圍繞項(xiàng)目建設(shè)辦實(shí)事、辦好事。要堅(jiān)持以項(xiàng)目建設(shè)為主抓手，著力抓好項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步完善協(xié)調(diào)服務(wù)機(jī)制，謀劃和推進(jìn)一批具體要辦的項(xiàng)目和實(shí)事。要從轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式入手，積極思考，主動融入，搶抓機(jī)遇，奮力實(shí)現(xiàn)新突破，確保實(shí)現(xiàn)“十二五”計(jì)劃開局良好。

2、圍繞民生辦實(shí)事、辦好事。從群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題出發(fā)，針對群眾關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，認(rèn)真研究分析，制定為民辦實(shí)事、辦好事的具體方案，并通過一定形式向群眾公開。

3、圍繞解決群眾實(shí)際問題辦實(shí)事、辦好事。要深入開展走訪活動，傾聽民聲、了解民意、體察民情。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人至少要為群眾辦一件實(shí)事或解決一個(gè)問題，真正讓群眾滿意、得到實(shí)惠。每名黨員干部至少要走訪幫扶一戶困難黨員或www.tmdps.cn群眾家庭，解決他們的實(shí)際困難，及時(shí)化解各種矛盾。

（四）樹立典型，總結(jié)提高（5月11日—5月24日）

1、開展群眾滿意度測評。采取召開評議會、發(fā)放測評表等形式，對活動開展情況及取得的成效進(jìn)行群眾滿意度測評。要充分運(yùn)用測評結(jié)果，加強(qiáng)對黨員干部的監(jiān)督管理，進(jìn)一步改進(jìn)黨員干部作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)水平。

2、樹立先進(jìn)典型。通過活動，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立一批求真務(wù)實(shí)、執(zhí)政為民、干事創(chuàng)業(yè)、廉潔公正的先進(jìn)典型。每季度要評選出1—3名好公仆先進(jìn)典型，每半年評出若干好公仆先進(jìn)典型向上級推薦。

3、認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。采取不同形式，對主題教育進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和好的做法，建立長效機(jī)制，鞏固活動成效。

四、有關(guān)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立教體局開展“做鶴壁人民好公仆”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記、局長陳宗全任組長，其他黨組成員、副局長為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)主題教育的組織協(xié)調(diào)、督促檢查等日常工作。

（二）務(wù)求活動實(shí)效。要把為民辦實(shí)事、辦好事貫穿活動始終，從實(shí)際出發(fā)，采取扎實(shí)有效的措施，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，防止圖形式、走過場和作表面文章。要精心設(shè)計(jì)活動載體，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，營造濃厚氛圍，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。

第二篇：做人民好公仆

“做人民好公仆”心得體會

XX社區(qū)：XX

作為一名服務(wù)基層的干部，為進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，結(jié)合當(dāng)前在創(chuàng)先爭優(yōu)中深入開展的“人民好公仆”活動，將以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”為主題，通過開展“三項(xiàng)教育”，大力整頓“五風(fēng)”，爭做“五好”公仆活動，切實(shí)打造一支思想素質(zhì)好、服務(wù)群眾好、工作業(yè)績好、廉潔自律好、社會評價(jià)好的“人民好公仆”，樹立黨員干部親民愛民、干凈干事的良好形象。我想對這次活動談一些自己粗淺的認(rèn)識。首先，爭做“人民好公仆”活動是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的延伸；其次“人民好公仆”教育實(shí)踐活動的開展能夠更好地組織動員基層干部和廣大共產(chǎn)黨員在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中建功立業(yè)。要自覺主動地參加爭做“人民好公仆”活動，結(jié)合工作實(shí)際努力做到以下三個(gè)方面：

一是要強(qiáng)化理論知識的學(xué)習(xí)。目前，基層工作千頭萬緒，很多時(shí)候無暇顧及理論學(xué)習(xí)，對黨在基層的各項(xiàng)政策一知半解，主要靠以往經(jīng)驗(yàn)開展日常工作；這時(shí)就需要黨員干部憑著自己對新知識、新政策接受能力和轉(zhuǎn)化能力較好，多加強(qiáng)平時(shí)的理論修養(yǎng)，多鉆研有關(guān)帶領(lǐng)農(nóng)民致富方面的科技知識以及有關(guān)農(nóng)村的法律法規(guī)，多學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)方面的各項(xiàng)新政策和新內(nèi)容，及時(shí)掌握黨中央關(guān)于“創(chuàng)先爭

優(yōu)”活動的最新成果和指示，用黨的理論政策和科學(xué)知識武裝自己的頭腦，在保證自身理論素養(yǎng)不補(bǔ)課的前提下，向群眾大力宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動所取得的優(yōu)秀成果，加強(qiáng)農(nóng)民群眾對“人民好公仆”活動的理解和認(rèn)識，充分發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用。

二是要樹立好公仆的意識。群眾看干部，干部看組織。在基層，一民干部便是一面旗幟，一個(gè)組織就是一座堡壘。我們的干部，尤其是黨員干部，必須要有爭做好公仆的思想意識和實(shí)際行動，只有做到全心全意為人民服務(wù)，才能真正贏得廣大群眾的愛戴。

三是要講求靈活多樣的工作方法?；鶎庸ぷ麇e綜復(fù)雜，要想搞好基層工作，就必須堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合的黨的工作原則，在堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)和堅(jiān)持一切為黨的總路線、總政策服務(wù)的原則指導(dǎo)下，從實(shí)際工作需要考慮，從群眾的根本利益出發(fā)，充分尊重群眾，緊緊依靠群眾。人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。從干部隊(duì)伍上看，只有尊重群眾，才能得到人民群眾的擁護(hù)和愛戴。作為一名社區(qū)干部，要當(dāng)好人民公仆，就是要從內(nèi)心深處，想群眾之所想、急群眾之所盼，甘愿放下架子、低下身子，真心實(shí)意地尊重群眾。在執(zhí)行政策的過程中采取靈活多樣、群眾能夠接受的工作方法，多幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難，積極為群眾辦好事、辦實(shí)事，這樣不僅能夠培養(yǎng)和群眾的深厚感情，而且有利于很好的完成工作任務(wù)。如果單純地強(qiáng)調(diào)原則性，處處以黨的政策和國家法律法規(guī)的大帽子壓人，動不動上綱上線，不講求靈活性，必然會引起群眾反感，形成抵觸情緒，以后很難做好群眾工作，也就違背了我們的黨的思想路線。

開展“人民好公仆”活動對進(jìn)一步夯實(shí)我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，保持黨的先進(jìn)性起著重要的作用。要讓群眾信任我們，我們就要爭做人民心中的“好公仆”。

第三篇：開展“做鶴壁人民好公仆”主題教育講話稿

“做鶴壁人民好公仆”主題教育是新形勢下我市加快率先崛起步伐的必然選擇。近年來，我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了顯著成就，特別是招商引資、項(xiàng)目建設(shè)和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)可圈可點(diǎn)，全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展保持了好趨勢好態(tài)勢好氣勢。但也要看到，目前我市正處在負(fù)重爬坡、不進(jìn)則退的關(guān)鍵時(shí)期。加快兩個(gè)構(gòu)建、實(shí)現(xiàn)率先崛起任重道遠(yuǎn)。開展這次主題教育，就是要讓廣大黨員干部進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前我市面臨的發(fā)展形勢，正確認(rèn)識人民群眾在發(fā)展中的主體地位和作用，從而在實(shí)踐中更好地堅(jiān)持黨的群眾路線，凝聚民心、匯集民力，最大限度調(diào)動人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，“努力創(chuàng)造新優(yōu)勢，奮力實(shí)現(xiàn)新突破”，形成創(chuàng)建科學(xué)發(fā)展示范區(qū)、加快兩個(gè)構(gòu)建、實(shí)現(xiàn)率先崛起的強(qiáng)大合力。

開展“做鶴壁人民好公仆”主題教育是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、持續(xù)促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的根本要求。當(dāng)前，我市黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)總體上是好的，但個(gè)別黨員干部中也存在著群眾觀念淡薄、作風(fēng)不實(shí)、以權(quán)謀私等問題。開展主題教育，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的公仆意識，更加自覺地解決個(gè)別黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)等方面存在的突出問題，加快建設(shè)一支肯干事、會干事、干成事、不出事的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。

世界觀、人生觀、價(jià)值觀和唯物辯證法決定著一個(gè)人的思想境界、人生追求和行為準(zhǔn)則。從公仆的角度看，樹立正確的世界觀，關(guān)鍵是要有堅(jiān)定的信念，致力為鶴壁人民謀福祉。樹立正確的人生觀，關(guān)鍵是要自覺為群眾多做一本文來自些實(shí)事。樹立正確的價(jià)值觀，關(guān)鍵是要正確對待個(gè)人的一得一失，做到“四重四輕”：把責(zé)任看得重一些，把權(quán)力看得輕一些；把群眾口碑看得重一些，把個(gè)人功名看得輕一些；把做事看得重一些，把做官看得輕一些；把德行看得重一些，把金錢看得輕一些。把握唯物辯證法，關(guān)鍵是堅(jiān)持實(shí)事求是、遵循規(guī)律，一切從實(shí)際出發(fā)，善于找準(zhǔn)普遍規(guī)律和上級政策與鶴壁實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)、突破點(diǎn)，創(chuàng)造性地推進(jìn)工作落實(shí)。

開展“做鶴壁人民好公仆”主題教育，要突出主題，抓住關(guān)鍵。主題就是“做鶴壁人民好公仆”；關(guān)鍵是“六要六不做”：一要甘當(dāng)“好仆人”，不做“官老爺”；二要甘當(dāng)“貼心人”，不做“冷面仆”；三要甘當(dāng)“虛心人”，不做“酸秀才”；四要甘當(dāng)“造福人”，不做“先富者”；五要甘當(dāng)“吃虧人”，不做“沾光族”；六要甘當(dāng)“清白人”，不做“名利奴”?！昂闷腿恕敝v的是擺正位置問題，“貼心人”講的是增進(jìn)感情問題，兩者是做一名好公仆的基本條件；“虛心人”講的是決策從哪里來的問題，“造福人”講的是施策的重點(diǎn)問題，兩者是本文來自做一名好公仆的努力方向；“吃虧人”講的是待人處事的修養(yǎng)問題，“清白人”講的是做人的本分問題，兩者是做一名好公仆的“防彈衣”?！昂闷腿恕?、“貼心人”解決了思想問題，“虛心人”、“造福人”解決了實(shí)踐問題，“吃虧人”、“清白人”解決了原則問題，六者不可或缺，是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一整體，共同構(gòu)成了做鶴壁人民好公仆的核心內(nèi)容。

全市各級各部門和每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)把思想統(tǒng)一到市委的決策部署上來，圍繞“六要六不做”，認(rèn)真思考和審視我們對群眾的感情究竟有多深，為群眾辦的實(shí)事究竟有多少，群眾在我們心目中的分量究竟有多重，群眾對我們不滿意的地方究竟在哪里，從而進(jìn)一步牢固樹立群眾觀點(diǎn)，在思想上更加尊重群眾，在感情上更加貼近群眾，在工作上更加依靠群眾，在生活上更加關(guān)心群眾，以和諧的黨群干群關(guān)系推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

第四篇：做人民的好公仆

做人民的好公仆

這幾天，中央電視臺連續(xù)三天播放了《打鐵還需自身硬》的專題片，看后百感交集，感慨萬千。對于中央敢于不手軟、嚴(yán)懲違紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部、整頓黨風(fēng)黨紀(jì)的作風(fēng)豎大拇指，同時(shí)通過觀看這些落馬官員的悔恨懺悔和事情經(jīng)過，讓我們清醒的認(rèn)識到在工作中必須要加強(qiáng)自身約束，要經(jīng)得起誘惑，只有通過扎扎實(shí)實(shí)的工作，切實(shí)讓老百姓看到我們的領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)是為百姓造福才是硬道理。

這次通過看記錄片，讓我們看到一部分領(lǐng)導(dǎo)干部在職能部門濫用職權(quán)，收受賄賂或者變相的為自己的親戚和朋友在承包工程和人事任命升遷方面所犯的錯誤。真的看著這些省級、部級甚至廳級干部，尤其是一些監(jiān)察執(zhí)法部門的干部們，國家賦予了他們那么神圣的權(quán)利，但是他們沒有好好的履行自己的職責(zé)，而是知法犯法，罪不可赦，最后淪為階下囚令人痛心疾首。國家培養(yǎng)一個(gè)干部多么不容易，他們除了每個(gè)人要經(jīng)過自己的不懈努力和優(yōu)異的政績在自己的工作崗位上做出了一些成績，最終還要經(jīng)過要層層選拔和嚴(yán)格的政審才有機(jī)會成為了省級、部級乃至廳級甚至更高級別的領(lǐng)導(dǎo)，但是他們在自己工作中沒有經(jīng)得住糖衣炮彈和金錢的腐蝕，辜負(fù)了國家賦予他們的權(quán)利，也辜負(fù)了老百姓對他們的敬仰，既是對自己人生的不負(fù)責(zé)，也是對國家的多年培養(yǎng)的一種浪費(fèi)?！洞蜩F還需自身硬》此記錄片一出，舉國嘩然。監(jiān)察執(zhí)法部門竟然能出現(xiàn)這等令讓瞠目結(jié)舌的事情出來，不能不說是他們的所作所為偏離了正常軌道，同時(shí)也能看出我們以總書記為核心的這屆領(lǐng)導(dǎo)班子們不護(hù)短、不袒護(hù)的原則，不論你是誰？不論你的職務(wù)是什么？只要是你侵害了人民的利益，違背了國家的原則，觸犯了法律，一視同仁，讓我們看到了黨中央對處理這些犯了錯誤的領(lǐng)導(dǎo)們的態(tài)度絕不手軟，絕不姑息。

看了這個(gè)紀(jì)錄片，讓我想起了偉大領(lǐng)袖毛主席說的：“我們都是人民公仆，是國家賦予了我們權(quán)利，我們就要用好，要全心全意的為人民服務(wù)，因?yàn)槲覀兪侨嗣窆汀?。建國初期多么艱難，毛主席身為一國領(lǐng)袖，帶頭節(jié)衣縮食和廣大的人民群眾一起度過三年困難時(shí)期，他沒搞過特殊，甚至三個(gè)月沒有吃一點(diǎn)葷腥，沒搞一點(diǎn)特權(quán)主義。對待黨內(nèi)出現(xiàn)的腐敗分子劉青山和張子善 進(jìn)行了肅清，毛主席說：“敢侵害人民的利益是罪不可赦，要讓一切腐敗分子聞風(fēng)喪膽，如果黨內(nèi)出現(xiàn)了腐敗，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)了享受特權(quán)，那就是我們的失職”。毛主席沒有給自己的孩子留下財(cái)產(chǎn)，卻把自己巨額稿費(fèi)上交了國家，他為所有的國人做出了表率，為官者，必須清廉，只有自己做得到才正行的端，才能影響身邊的工作人員，甚至影響一個(gè)國家。

然而，現(xiàn)在我們的職能執(zhí)法部門竟讓出現(xiàn)這種讓人們不敢相信的事情，太讓廣大民眾失望和不能理解了。執(zhí)法者自己犯法讓老百姓對國家的執(zhí)法部門的公信度怎么去看，讓廣大的老百姓怎么去信服?可喜的是咱們的黨中央不護(hù)短，不怕暴露弱點(diǎn)，勇敢的敢于面對現(xiàn)實(shí)，正如習(xí)近平總書記所說：“無論任何人，無論職位多高，只要觸犯了國家的法律法規(guī)，都要嚴(yán)懲不貸”。這次通過國家最大的央視頻道進(jìn)行連續(xù)播放，通過各大新聞媒體進(jìn)行報(bào)道，就能看到我們這屆政府的良苦用心，用發(fā)生的現(xiàn)實(shí)例子警示后人，莫犯法，犯法必被捉的態(tài)度和決心。更加清楚的讓我們的廣大民眾看到了我們的國家，以總書記為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子有“敢于打老虎”的膽略和謀略。敢于從黨內(nèi)抓起，敢于硬碰硬，對事情的果敢和有擔(dān)當(dāng)。做人民的公仆，做一個(gè)好公仆，首先必須要正其身，只有身正，才能更好地為人民服務(wù)，正所謂：打鐵還需自身硬”。

第五篇：做人民好公仆心得體會

通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到“人民好公仆”就是為人民服務(wù)，全心全意為人民群眾排憂解難的黨政干部。做一名群眾用擁護(hù)，群眾愛戴的好干部，首先是要做人民好公仆，真正做到心到、情到、意到。心到，在思想上尊重群眾。人心的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重。從干部隊(duì)伍上看，只有尊重群眾，才能得到人民群眾的擁護(hù)和愛戴。從干部個(gè)人上看，尊重他人就是一種高尚的美德，是個(gè)人內(nèi)在休養(yǎng)的外在表現(xiàn)，尊重他人是一個(gè)人的政治思想休養(yǎng)好的表現(xiàn)，是一種文明的社交方式，是順利開展工作，建立良好的社交關(guān)系的基礎(chǔ)。作為一名干部，要當(dāng)好人民好公仆，就是要從內(nèi)心深處，想群眾之所想，急群眾之所盼，甘愿放下架子，低下身子，真心實(shí)意的尊重群眾。情到，在感情上貼近群眾，群眾是真正的英雄，是我們黨的力量源泉和勝利之本。在大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，唯有更加理解的群眾觀點(diǎn)，增加群眾觀念；以更加堅(jiān)定地群眾立場，維護(hù)群眾利益，以更加豐富的工作方法，密切黨群關(guān)心。虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，帶著責(zé)任和感情與群眾打交道，認(rèn)真傾聽群眾意見建議，千方百計(jì)為群眾排憂解難，堅(jiān)決糾正損害人民群眾利益的不正之風(fēng)。意到，在工作上依靠群眾，當(dāng)好人民公仆，心里就得時(shí)刻裝著人民，首先解決好權(quán)為民所用的問題。權(quán)力是一把雙刃劍用好了，有利于黨和人民的事業(yè)，反之，就會損害黨和人民的事業(yè)。官位意味著奉獻(xiàn)。在權(quán)力尋租盛行的當(dāng)下，能夠甘于清貧者不僅需要毅力更需要勇氣。當(dāng)好人民的公仆，就要把握好“權(quán)為民所用”這個(gè)核心。因此，我們每一位干部都應(yīng)自覺地把自己置于黨和人民的監(jiān)督之下，消除特權(quán)思想，擺正個(gè)人與組織，“公仆”與“主人”的位置。