第一篇：初中作文500字（精選）

初中作文500字

記敘文：利人利己

每天早晨上學路過那條小道，總能看見一位老人拄著拐扙，拿著大塑料袋在路邊尋覓著什么。

老人恐怕已經超過七十高齡了，凹下去的眼眶，皺得像老樹皮一樣的皮膚，嘴里的牙己經所剩無幾了?

?

現在已經是數九寒冬了，早起的人少得可憐。像往常一樣，我背著書包沿著那條小道去上學，又碰到了她。她穿著一件破花襖，踏著一雙毛拖鞋，拄著拐杖來到路邊的一堆垃圾旁，吃力地彎下腰，把手中的拐杖伸進垃圾堆，不停地翻動著，尋找著任何可以換錢的廢品??看著這位老人佇立在寒風中的蒼老背

影，我很受觸動。這么冷的天，大家都躲在溫暖的被窩里，而這位早該退休的老人，卻頂著寒氣，冒著寒風，在路邊撿破爛。

一個星期天的上午，我出去買東西，拐過小巷，看見那位老人拖著一個裝滿廢品的大塑料袋正朝回收站的位置走去。忽然，老人的塑料袋不知被什么東西掛破了，垃圾，易拉罐全灑在路上。老人好像并沒有

發覺。我正想喊住她，這時，幾個在一旁玩耍的頑皮小子跑過來，跳到垃圾上面，邊踩邊喊：老太婆，撿垃圾，撿垃圾，撿了垃圾當飯吃。老人聽見了，回過頭來，趕走了那幾個搗蛋鬼，然后蹲下身來撿垃圾。

我氣那些小孩子欺負這個手無縛雞之力的老太太，連忙走過來，幫老人一同撿。邊撿我邊問她：“這么

冷的天，您怎么還出來撿垃圾啊，您的兒子媳婦不孝順您嗎？”老人揺搖頭說：“不是，是我自已要

出來撿的。這撿垃圾不僅可以清潔街道，還可以換點零用錢。”垃圾撿好了，老人謝過我，拄著拐杖蹣

跚離去。寒風中我看到了一個逐漸變小的蒼老的背影，我好像看到她的胸腔中跳動著一顆善良的熱忱的心。

我依舊每天上學路過那條小道，依舊每天看到那位老人，只是不同的是，現在看到她，我的心中不再有

憐憫之情了，而是一股深深的敬佩之情。或許，是老人的那種利人利己的精神牽動著我吧！

第二篇：初中作文500字

初中作文500字

篇一：初中作文500字

春天，當你走進一片花海之時，你會想到鮮花怒放，靠的正是一片片平凡 無奇的綠葉嗎？正是這些綠葉，用無數次的勞動 ——光合作 用，制造了大量的養料供花朵成長。使花兒一朵比一朵嬌艷。而綠葉自己 呢？她盡自己的所能，努力 使鮮花開放。（中國作文 網）

盛夏，綠葉們手牽手 撐起一把綠傘，為人們送來涼爽。

金秋，綠葉在秋風 的吹拂下紛紛枯黃、脫落，她并不為自己短暫的一生而悲傷，也不為自己沒有得到 他人的贊賞而難過。她勇敢 地擁抱 芳香的泥土，甘愿化作土中的養料。

一片渺小的綠葉，反映出多么偉大的品質。在現實 生活 中，不知道有多少像綠葉一樣的人，默默無聞的做出自己的貢獻。

我們親愛的爸爸 媽媽，不就是綠也嗎？在美好 的生活中，無微不至的照顧 著我們，關懷著我們。不知流失了多少汗水，為我們創建最好的環境，讓我們的生活，沒有煩惱，更沒有傷心

篇二：初中作文500字

人人都有自己獨特的個性，沒有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因為有了個性，才會越發的燦爛精彩。當然我也有自己的個性，這也讓我的生活更加有趣。

我的個性可以用兩個字表示：吝嗇！

去年夏天，我們一家人去三門島旅游。那兒的海鮮真是特別的好呢！于是，媽媽說要買幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們來到海產專賣市場，一家店一家店的看。我們進了一家店，媽媽問：“響螺肉多少錢一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上來，“要不要來一斤啊”我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹杠嘛！

我拉著媽媽就跑進第二家店。我問：“這響螺肉怎么賣啊”“80元一斤。”那店主眼皮子也不抬一下。哼！我又不高興了，這什么態度啊有沒有把顧客放在眼里啊我又走出店門??

“走了一個上午啦，就買50元一斤的那家吧，我累壞啦！”媽媽在后頭喊著。我見媽媽累了，就說：“您回酒店吧，給我40元，我買給您看！”我一副斗志昂揚的樣子，少花10元，累也是值的！媽媽拗不過我，扔給我50元就走了。我又看到一家店，上面寫著響螺45元/斤。我對老板說：“這響螺40元賣給我一斤行不行”“小妹妹，我們的價錢已經很低了！”“可我只有40元，老板，你就賣給我一斤吧！”“唉，算了算了，40就40！”。哈哈！成功了！幸好媽媽給我散錢了，不然就不能圓謊了。

我提著響螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸還夸我是小經濟學家呢！

我就是我，你愿意和我交朋友嗎？

篇三：初中作文500字

世界上有許多迷人的風景，每人的心中也會有自己認為是最美的一處風景，也許是雄偉的中國長城，也許是氣勢磅礴的黃果樹瀑布，也許是別人的一句問候，也許是百花齊放的春景。但我認為，我心中最美的風景便是冬天的雪景。

雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒有污染，很迷人。我認為它們就是象征純潔的一群可愛的精靈們。

下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍色、變幻無窮，烏云遮住了藍的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來似的，令人窒息。雪慢慢地落下來了，先是小顆粒狀的，過了一會兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了>秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎？我更加地喜歡這些小精靈們了。

雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤，像霧一樣輕，被刺骨的寒風刮的在空中無拘無束地直打轉，落在泥土上，可以凍死害蟲；落在草叢上，為小草披上一層銀裝；落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹枝上，整個世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫！

雪停了，我和>小伙伴們在雪地上快活地玩耍著，堆雪人，打雪仗。

雪啊！你是純潔的象征，使人們更加崇敬你；你是世上最美的衣服，為大地萬物披上銀裝；你是一幅迷人的水彩畫，被人們所驚嘆；你是最美的風景，讓我更加地喜愛你！

篇四：初中作文500字

一次，我去奶奶家的時候，發現奶奶家的花開得特別燦爛，有淡雅的玉蘭花，有可愛的喇叭花，最吸引我眼球的是盆里的那幾朵石蓮。

奶奶常跟我講，石蓮是個頑強的小生命。它既不怕水淹，也不怕光曬，沒有水也能活哩！聽奶奶這么一說，我就對它更加愛不釋手，央求奶奶把石蓮移到了我們家。

從那以后，我每天都悉心給它澆水、翻土，真是形影不離。過了幾天，不知道怎么回事，它竟然無精打采起來，儼然一個生病的娃娃！我為難起來，爸爸見了，無奈道：“它可能被你澆死了！扔了吧！”“唉！怎么好心沒好報呢？”我嘟囔著，然后依依不舍地把它拔了出來，放到了墻角。奶奶來到我家后，知道了事情的原委，也嘆了口氣：“它不需要天天澆水的，傻孩子。”聽了奶奶的話，我更是后悔不已。

就這樣過了一兩個月，一次，在寫作業時，我無意間發現，被我扔在墻角處的石蓮竟然長到了墻縫里，而且還開出了一朵朵灰白色的小花，它們似乎在說：“主人，我開花了，就算差點被澆死，我也會頑強生存，你瞧，我沒事了！”看著它那綠意盎然的樣子，我不禁想起沙漠中的仙人掌，還有天涯海角的小草，冬天那傲雪怒放的臘梅！它們讓人肅然起敬。

這棵石蓮讓我很感動。做人要像石蓮一樣堅忍不拔，像曇花一樣不張揚，只有這樣，我們才能十全十美。

第三篇：初中學習方法作文500字

初中滿分作文500字 責任讓人美麗

（一）英國王子查爾斯曾經說過：這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。

責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人舉行了成人儀式，真正地成為社會一員，責任就作為一份成年的>禮物已不知不覺地卸落在他的背上。責任是一個你時時不得不付出一切去澆灌的花朵，而它給予，往往只是靈魂與肉體上痛苦，這樣的一個精神上十字架，我們為什么要背負呢？因為承擔責任不僅是人應該具備的品德，承擔責任也提升你的人格--責任讓人美麗。

20世紀初的一位名叫弗蘭克美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。經過艱苦的積蓄，弗蘭克開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導致破了產，也讓所有的儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。但他回答：是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。

三十年的艱難困苦，三十年玉汝于成，當弗蘭克寄出最后一筆債務時，他輕嘆：現在我終于無債一身輕了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富，也讓成為最美麗的人。我想起了《項鏈》中的瑪蒂爾德，一個有著千般風韻的愛美的女子，貧窮而美麗的她，面對丟失了好朋友鉆石，并沒有逃避或耍賴，而是毅然決定要用一生來償還這筆債務，她用十八年的艱辛和最美麗的年華償還了一筆誤會的寶石，在那一刻，瑪蒂爾德成為世界上最美麗的女子。

責任的存在，是上蒼留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們不朽，也使他們成為世界上最美麗的人。

我們至今沒有忘記那個天黑了還不肯回家、站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧愿站著哭泣，因為這是他的責任--一個傻得可愛美麗的孩子。

責任不僅是我們做人應該具有的品質，責任也提升人的境界，讓人變得美麗。

生活的滋味

（二）生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去體驗吧！

酸的感覺

唉，懊人的語文，煩人的數學，這次的考試肯定考砸了。成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用？考試不相信眼淚。”班長對同學說。“對，擦干淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什么！”也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮！

甜的享受

“嘩??”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法終于獲獎了。聽著同學們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。

苦的滋味

甜的滋味有，苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不，數學老師留下的兩黑板作業剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：“要好好消化。”真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦！辣的體會

“哇，考得這么好！”同學們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過。老師還在表揚我考得很好。“哼！”有的同學嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學疑惑地望著我??我把頭埋得更低了，我不愿看到同學們那火辣辣得目光。可我的臉異樣地發燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎么辦？我終于鼓起>勇氣，一把抓起那張不光彩分數地卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會。

生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們去體驗，你會發現它是多姿多彩的。

我與課桌

（三）六月的夜晚，星星無視我的緊張，悠閑地懸掛蒼穹，沖我調皮地眨眼。我撫摸著課桌，開始了心與心的交流。

我問課桌：“對不起，老兄，初三功課繁重，我每天往你肚子里塞那么多東西，你生氣嗎？”

課桌吃力地伸個懶腰，說：“傻孩子，我怎么會生氣呢？我當然希望小主人你能在那場沒有硝煙的戰爭中成功哪！”課桌發出爽朗的笑聲。我苦笑了一下，喃喃道：“只怕會讓你失望??”

課桌說：“有一份耕耘，就在一份>收獲。我們來共同努力，一起等待花開，好嗎？”

我望望窗外，可花兒無視我的憂郁，燦爛地綻放，散發著幽香。我回頭對課桌說：“你真的愿意與我一起奮斗？”

課桌一拂額前的劉海，輕輕地笑著說：“那當然。”

“那我以后可天天往你肚子里塞東西了，我要把書本啃薄，我會讓記憶幫忙的。老兄，你可得受委屈了。”

課桌說：“那有什么！當你挑燈夜讀時，我還會陪著你；當你累了時，我就當你的床板，你就叭在我肩上睡吧！材料什么的，你就往我肚子里塞吧。奮斗了，拼搏了，就是好樣兒的。”

我感激地說：“對啊！勤能補拙是良訓。我會好好兒奮斗的。爸爸那背對烈日面朝黃土的情形歷歷在目，還有媽媽冬日里那雙干裂的手讓我感到心痛，我時常覺得，老師那殷切的目光充滿了對我的期待，我感到肩頭上有千鈞的壓力，我突然發覺自己一下子成熟了許多。我不再撒嬌，我不再大嚷大叫，我只是沉默著。”

課桌說：“魯迅說過，不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。我見證了你的艱辛奮斗，我了解你是天資聰明的女孩。愛因斯坦說過：艱辛的勞動+正確的方法+少說空話=成功。祝你好運。”

我熱淚盈眶，想起了冰心的一首詩：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了奮斗的淚泉。”我相信，艱辛的勞動不會白費，花開的日子將會來臨。

臨別時，課桌充滿信心地說：“成功的花為你而開放。”我回頭沖他笑了。

夜幕中，我自信的笑靨在星光下閃耀。篇二：關于初中學習方法

關于初中學習方法

學習要講求效率，否則既浪費時間也學不到什么東西。有些家長對自己孩子的學習成績低感到不明白，每天都看見孩子規規矩矩地坐在桌前學習，可為什么每天的作業也完不成，考試成績也不能提高呢？原因就在于孩子效率太低，表面上把大量時間都花在學習上了，可實際卻有很大部分時間里面沒有學習效果。那么，如何才能提高孩子的學習效率呢？

常見的提高學習效率的誤區之一：預習

老師推薦的學習方法是預習——聽課——復習——作業——小結。要求在指導孩子學習時，要在這五個環節上做好文章，預習弄清難點，聽課領會關鍵，復習掃除疑點，作業全面鞏固，小結形成系統。要求孩子做到“先復習后作業，先預習后聽課，先思考后提問。”

現在問題出來了, 本來時間就不夠了,做作業都不夠了,還要預習, 每天有4-5門功課,一門功課預習10分鐘,那就是要多增加一個小時了,這個時間從哪里來？沒有人告訴我們，預習一門功課的效果怎么樣？但是預習的要求是弄清難點．老師講課的時候，難點只是占用一部分時間而已．這樣的預習就等于說，讓學生在一堂課上，大部分時間只是重復記憶，少部分時間才是研究難點的．常識告訴我們，如果聽人家講自己已經會的知識，只會犯困而已．所以預習，找重點，在課堂上聽講，不但不是提高效率，相反，卻是在浪費時間．什么人在預習當中撈到了好處？ 是老師！老師讓學生預習，實際上變相增加了自己那門功課的學習時間．學習效果會好了，老師的教學效率高了，學生的學習效率是降低的．

常見的提高學習效率的誤區之二：做作業要集中精力

老師會告訴家長提高時間的利用率。要督促孩子講究學習的速度，特別是做作業時要集中精力，一鼓作氣，決不要東張西望，拖拖拉拉。

這個話聽起來很對很美，但卻只是一個有害的夢想而已。大家想想看，一個學生從7點多，做到11點，一個晚上要做4個小時的作業。一周要學習6－7天。這四個小時的時間要始終集中精力，什么人能做的到？肯定有人能做的到，這樣的人將來會是做學問的料，但是這樣的人100個學生里面也找不出1－2了。絕大部分學生是做不到的。絕大部分家長也作不到連續4個小時做學問的。

在職場上我們會看到這樣一種現象，生產線上的工人一般都要求連續工作兩個小時，中間休息一下。再作兩個小時。而工程師是沒有這個限制的，可以隨時離開崗位，出去抽根煙，泡杯茶。可以和別人閑聊幾句。為什么最重視效率的老板們這樣管理人？因為生產線上的工人是按固定程序在做工作的，習慣性動作。不怎么動腦子。而工程師和技術人員的工作是腦力活，腦力活是不能持續高度集中的。必須工作和休息搭配，緊張和松弛搭配，才有效率。象華為等公司還會有封閉開發這個概念。就是在關鍵時間段，把一些工程技術人員集中起來，吃喝拉撒都在辦公室，集中所有的精力搞出一個項目來。這樣效率很高，也只能偶爾使用。前段時間，一個華為工程師，因此而過勞死，引起社會震動，公司也受到大家的譴責。

再看看我們周圍的有學問中年人，大部分都有都有頭痛病，神經衰弱。再看看學生的老師，那些好老師，有幾個是身體健康的？究其原因就是傳統的教育，讓這些人持續，大量的用腦過度造成的。社會上過勞死，亞健康比比皆是。

所以說，在當今這個社會環境中，壓迫學生持續集中精力去學習，不但不是提高學習效率，而且還會嚴重影響學生的身心健康，給子女的將來蒙上疾病的陰影。

常見的提高學習效率的誤區之三：充分利用業余時間

這個做法是很對的，但卻與提高學習效率無關，因為，充分利用閑暇時間，是增多學習的時間，而不是提高單位學習時間里面的學習量。

提高學習效率的方法究竟是什么？

用一句話來概括就是“找出學習的薄弱環節，重點解決。”

提高學習效率的最終體現就是考試分數高，我們進行過統計語文數學英語的考點大概在300-500左右。物理的考點在200個左右，化學的考點在100個左右。大部分學生通過課堂學習和必做作業可以掌握70% 左右，也就是說，一個正常上學，沒有額外作作業，沒有額外輔導的學生，它的成績平均分在70分左右。如果想繼續提高分數，必須采取其他的措施。很可惜現在的教學體制就是增大作業量，參加很多補習班，通過海量的練習來提高成績。換句話說，是增加學習時間來完成。其代價就是學生疲于奔命，成績雖然好了，但是其他方面的素質卻沒有時間培養。綜合素質變差。

問題其實很簡單，既然學生很多考點掌握不了，那么幫著找出來，解決掉，不就完了？

第一是如何找出子女學習的疑難薄弱點

這個工作做起來比較簡單，但是工作量比較大，很辛苦，家長可以幫上忙。這些疑難薄弱就存在于作業和考卷中，那些做錯的題目，就是子女的薄弱點。現在很多家長幫助子女整理作業考卷，裝訂起來，把那些錯誤的題目標記出來，或者抄出來，隔一段時間就重新作一次。然后再整理出不合的題目。那些比較認真細致的學生自己也 會這么做。

第二是怎么解決？

這個工作做起來難，家長有很多認識誤區。

常常聽到家長抱怨子女會做的題目老是出錯，或者說，子女太不小心細心。其實這是誤解了。這些薄弱環節就是學生難以克服的。不是輕易解決的，很多情況下，就是處在似是而非的狀態。今天對了，明天可能又錯了。本質上就是沒有掌握。

我們常常看到電視上，講運動員練習一個動作，要成百次，上千次訓練，才能把動作練完美。我們也知道，一個人無論智商如何，都會隨時隨地寫出自己的名字來。其中的原因就是熟能生巧。根據統計，一個學生容易做錯的題目，要重復50遍以上，才能最終 掌握。所以說，解決這樣的問題是需要重點花大力氣的。

學習的本質是記憶，現在可以利用一些工具軟件來幫助訓練提高學生自身記憶能力，從而大大增強學習效率，比如有專業的訓練快速閱讀和快速記憶的軟件。專家研究表明，普通人的閱讀速度每分鐘約240－280字，而經專業訓練后即可快速提高到每分鐘1500至3000字，甚至可達上萬字的國際段位水平。在相同時間里記憶的絕對量會增加幾倍到十幾倍，學習效率當然大大提高了。可見，人的記憶潛能是極大的，當然，這樣的特殊能力的訓練也要花點時間，但“磨刀不誤砍柴工”。

另外，很多家長都喜歡為孩子找校外輔導老師補習，這也很有必要。但要注意幾點：

（1）最好請退休老師，而不是在崗老師。在崗老師往往工作繁忙，如果又是學生的上課老師，則短期行為比較大。相反退休老師時間多，又很在意自己的形象，花在學生身上的時間和精力就比較多。補習強調的是慢工出細活。

（2）找那些退休老師學生少的老師。好老師補習的學生自然多。有些補習老師的學生一大屋。像個班級了。這樣效果就非常差。因為我們說了，找老師補習主要解決學生的疑難雜癥，是需要花很大力氣和很大技巧的。一大堆學生，各有各的不同。老師就照顧 不過來了。有條件的家長可以自行調高補課的學費，要求老師減少數量，一個老師輔導2－3名學生最佳。

（3）輔導老師要長期化。只有時間長了，輔導老師才能對學生知根知底，才能有的放矢。另外，解決疑難雜癥不僅是一個教學能力的問題，還存在一些心理暗示技巧等等。一對配合默契，相處和諧的師生，效率自然不用說。

（4）家長要和輔導老師充分溝通。有知識有學問的家長要起到統籌全局的能力。如上所述，找出學生的學習難題首先是家長的責任。把這個信息和老師充分溝通，也是監督輔導老師的一種方法。同樣的，輔導老師也因此更有針對性，更有效率。如果家長沒有能力或者沒有時間來做好查找學生疑難問題，那也要經常和學生的在校老師聯系，傾聽他們的意見，然后和輔導老師溝通。要能夠經常性地傾聽。

千萬注意，和老師談話，一定要多聽，少說。有些家長自己說個沒有完，自己說痛快了，沒有什么用處。相反，讓老師滔滔不絕以后，老師會生出一些新想法，新竅門。對學生最有利。

到此，我們就得出提高學習效率的一個整體方案來了：

一個寬松自由，和諧相處的家庭學習氛圍

一套挑戰能力的訓練軟件（見參考資料）

一個高質量的輔導老師

一個默默用功，統籌全局而又不張揚的家長篇三：關于初中生活的作文500字

關于初中生活的作文500字

初中的生活太棒了 王乃淇

當我度過小學五年時光后，我懷著激動興奮的心情走進初中的大門時，我充滿了好奇和驕傲，好奇著初中生活的驚奇，驕傲著自己從天天玩樂的小孩變成了努力學習的少年，這些無一不讓我興奮。

初中生活意味著改變，讓我退出了小學的玩樂，加入了緊張學習的努力，也意味著我長大了，不再是玩耍的小孩，意味著我的成熟和懂事。

學習負擔比以前更重了，新加了四科，生物、地理、歷史、政治。生物讓我知道人體的器官和系統，地理讓我知道了七大洲的由來和國家的位置，歷史讓我知道了中華五千年的重大事件，政治讓我知道了法律和做人道理。初一這一年里，我學習到了許多范圍更廣、程度更深的知識。

就連原本三大主科的要求也更難了。語文的古文和古詩的注釋讓人眼花繚亂；數學的應用題環環相扣，走錯一步就失去了正確的方向；英語增加了語法和拗口的新單詞，讓我難以運用，但這些要求也激起了我學習的熱情。

作業負擔也增加了，小學作業五點半寫完，現在的作業八點寫完；以前八點睡覺，現在九點睡覺；以前七點起床，現在五點起床。

學習的競爭>對手也變強了，不是以前我學學玩玩地能考班級第三了，我現在是為年級組前五十名而努力了。

考試次數也多了，小學只有單元測試、期中和期末，初中不僅有這些，還加了兩周三次的周考，一月一次的月考。

初中的生活讓我充分的利用時間，努力學習像大海一樣多的知識。

第四篇：500字初中作文（3）

篇1：初中作文500字

暑假的每一天都非常精彩，我的心里最輕松的事就是悠閑地看著有意思的電視節目；歌舞，電視劇，偶像劇，動畫片等等我都喜歡看。但在看什么節目上常常和我爸媽發生矛盾。如我喜愛看偶像劇，爸爸提醒我不要看，可我還是接著看，爸爸一生氣就拿起遙控器調到別的節日。可我總是不服氣。有次爸爸對我說，今天我們都不要看了，我來講個故事給你聽（爸媽每次都喜歡用講故事來說事）。

一位父親遇到了一個難題；他的未成年的孩子們要求看一部“少兒不宜”的電影，因為電影的主影是他們最喜歡的演員，而且看過這部電影的人都說這部電影拍得很好。電影之所以“少兒不宜”，是因為影片中有少量性和暴力的場面。

但父親一直不同意，他甚至并不跟他們擺理由講道理，只是搖搖頭說一個字：“不！”

這天晚上，父親問孩子們是否愿意嘗一嘗他制作的餡餅。他說，這些餡餅采用的是他們最喜歡的餡，另外還添加了一些新東西。孩子們問添加了什么新東西？父親說“蒼蠅！”

不過他又安慰了孩子們說這是一個很小的蒼蠅，餡子則是絕對的新鮮，餡餅的味道一定好極了！不管父親怎么夸獎他做的餡餅，孩子們也不愿嘗一口。他們的回答也只有一個字：“不！”。

然后，父親告訴他的孩子們，對于少兒來說，那些性和暴力的場面。就如同餡餅中的蒼蠅，無論這些電影由誰主演，也否認不了“蒼蠅”的存在。

形象的.比喻使我理解了爸爸的苦口婆心，中國有句古話說得好：一個老鼠屎，毀了一鍋湯。在我們這個年齡對什么都好奇，但有不能去分辯什么是有益的，什么是有害的。現在我同意爸爸的建議，盡量去看一些健康向上的節目！

篇2：初中500字作文

初中500字作文

終于，初中畢業了。以為會很激動，但似乎有一種傷感一直在我心頭揮之不去……

時間再轉到三年前，那應該是新生報道的的日子。看著將來要共度三年的陌生同學，心里無比激動，恨不得立馬結交。

“你好。我叫張歐影。”

“嗨，我叫鄭靜輝，你好”……

就這樣，拉開里了我們一起學習的帷幕。就這樣，我們的日子趣味這樣開始了。

“站住，你個光頭”只見“羅斯”拿著布袋從教室追到外面，又從外面追到教室。這可是自習課，我們班未必太“熱鬧”了。看到這，李偉哪出他的PSP游戲機，旁落無人的玩起了游戲。姜凱拿出他早已備好的“四國大戰”軍旗，請我們一起玩……

大家玩的很開興，但老師不給力。“呵呵，讓我抓到你們了”門口一陣奸笑。大家就此打住，王老師，不是去開會了嗎？咋會回來的？

“就知道你們要吵，我特意回來看看，你們真在玩。”

全班暈倒，想不到王老師還有這么一手。后……

別以為我們班就只玩不學習，我們班可是出了名的高分班，有七個人排在年段前25名。

玩是玩，但成績也馬虎不來。今年中考，這可馬虎不來。全班都使出了從未有過的吃奶的力。中考不在話下……

終于畢業了。終于……

開學（二）

今天，是開學的第一天。從昨天晚上開始，我就異常的興奮。激動。緊張。興奮的是自己既將成為一名中學生：激動是因為對初中抱有很多幻想，終于可以親身體會了：緊張是由于班里有很多素不相識的同學，怎么與他們交流呢？

終於找到了教室，如愿以償，我和好朋友婷婷，筱筱一個班。我見到了外語老師，也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果并不算好，我并沒有了解幾個人，以后會慢慢熟悉的。我們的班訓是：一家人，一條心，一股勁，一aim.這在時刻提醒我們要團結。我感到心里暖暖的。

老師為了了解我們，進行單獨談話，進行鼓勵。老師對我說：你很漂亮，學習也不錯，但自己要找機會表現自己，老師無法把同學都照顧過來。我心里甜甜的，我將永遠記住老師的話，并以此為動力。其他老師都還沒有見到，但有一位好的班主任，其他老師也會很棒的！

下午放學下起了雨，沒有帶傘，還要保護書包，結果淋了個落湯雞。本以為回到家爸爸。媽媽會讓我吃一頓暖和飯，結果推開家門，一個人也沒有。這才想起來，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機，同學聚會不回來了，讓我自己吃。

真氣人，需要關心的時候都不在家，淋了雨都沒人照顧了。我哭了，平時太依賴父母，現在真不知所措，后悔莫及呀！不過，我已經是中學生了，自己可以！

品味初中（三）

仿佛就在彈指一揮間，初二的光陰就已不經意地逝去了。日子像流水一樣逝去，初中兩年的生活劃上一個句號了，但初中生活還是一個省略號，未知的路等待著你去探索，去輝煌。

初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路風景應接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣，讓你感受到樹木的'郁郁蔥蔥、花兒的爭奇斗艷，小草的生機勃勃，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。

初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而又低沉的音符。

初一是綠色的，我們就如一棵棵小草，雖然稚嫩，但充滿生機。初來乍到，對周圍的一切都感到那么新鮮，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學讓我們耳目一新，同學稚嫩的臉上總是洋溢著笑容，在那份輕松面前，煩惱、憂愁顯得如此渺小。

初二是紅色的，充滿了激情。共同生活了一年的同學，互相加深了彼此之間的友誼，談天說地，班里總是回蕩著爽朗的笑聲。一切是那樣的灑脫，自信與溫馨。

初中生活使我真正的認識到了時間的重要性。現在回想，時間就像是洪水，()一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學校，一切都是快鏡頭。

在書山學海中步履艱難的苦，卻是迎來成功的樂， 但正是這苦和樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。在嘗過多少次失敗的苦后，使我變得更加自信，更加堅強！

自傳（四）

我，相貌平平，不屬于長相特出眾的那類人。但我的性格又和大部分人不同，我是樂觀積極的一份子。

我喜歡看書。因為我覺得，在書海中遨游，我很快樂。

我喜歡攝影。因為我覺得，把美麗的景物照下來時，我很快樂。

我很愛笑。畢竟“笑一笑，十年少”嘛。不論遇到什么事，我都會以微笑去面對，都會以寬容去面對。世間處處都充滿著快樂，關鍵是必須要回發現。當你發現了快樂時，那便會覺得自己很幸福。

我很樂觀。不喜歡為了一些雞毛蒜皮小事而去斤斤計較。只有樂觀面對生活，遇到困難時才能大事化小，小事化無。每天早上起來，擁有一個好心情、一個好心態去面對新的一天，你就會發現，世間的一切又多么美好。

與別人相處時，我常會與人開開玩笑，當別人被我逗笑時，我也會感到很開心。快樂是可以傳遞的，想讓身邊的人快樂起來，首先自己要快樂。我認為面對再大的困難，樂觀面對?D?D是最好的心態。

我喜歡聽音樂。只要一聽到那些歡快、輕松的旋律時，我便會全身心放松，自動投入到音樂當中。從音樂里，我能找到快樂。那些旋律，就像一個個頑皮的小精靈在我耳邊跳動，會讓自己的一切煩惱煙消雨散。

我，不太起眼，愛看書，愛攝影，愛音樂。這就是我，一個樂觀積極的女孩。

篇3：初中作文500字

初中作文500字大全1 愛的抉擇

輕快的鈴聲響起了，我翻開作文本，等待著張老師給我們上課.

張老師走進教室，跟我們玩了個游戲，說：“請在本子上飛快地寫下五個自己最愛的人!”我在本子上飛快地寫下了五個人：媽媽、爸爸、外公、外婆、姐姐，就等待著下一個游戲環節。“把一個人劃去。”張老師平靜地說。我略微思考了一下，決定把姐姐劃去。姐姐從小和我一起玩到大，我也非常舍不得，可比起其他四個親人，只能委屈她了。“再劃去一個。”張老師平靜地說。啥?再劃?我躊躇了，外公外婆對我很好，不能劃，媽媽就更不用說了。“劃去爸爸吧!”我心里想著，慢慢吞吞地把爸爸劃去了。“再劃去一個。”“什么啊?!”張老師話音剛落，就有人發出了驚嘆!為什么?這不是一個游戲嗎?為什么要這么殘酷?我的筆顫抖了，甚至聽到有同學在抽泣。我顫抖著將外公劃去了，腦子里卻不時回想起小時候外公給我買玩具的事情，實在是不忍心劃掉。

“再劃去一個吧。”張老師依舊平靜地說。這時，剩下的是外婆和媽媽，她們都是我生命中最重要的部分。“可惡啊!”我一咬牙，劃去了外婆。

“最后，劃去最后一個。”張老師不動聲色地說。我的筆劃落了，不行不行!絕對不能劃!我聽見別人說，“完了完了，全翹了。”在萬分痛苦下，我劃去了媽媽。

人生就是這樣，總有一天，生命中最重要的親人都會離你遠去，無論在什么時候，我們都得學會面對現實。

初中作文500字大全2 戰勝自我

每個人在成長的道路上，總是在不斷地挑戰自我，戰勝自我，從而不斷地攀登到新的高度。成長像臺階每上一個臺階就會有不同的挑戰。有一次成功都可以被又一次成功打破，有一次勝利也會被下一次勝利所打破，這就是戰勝自我。

軍訓的時候每一個同學都是新面孔，沒見過，也沒有聽說過。我沒有認識的同學，也沒有認識的朋友，所以我很少跟他們說話。我成績很不好，背東西還很費勁，所以更沒有人理我，我小時候背幾個單詞就需要幾天的時間，現在背幾十個單詞也是很費勁。我的拼音也不好，我小時候寫過的字不過幾頁稿紙，字也是相當的差，寫什么都是天書，但是在初一這學期里，我有了突飛猛進的進步，我為了戰勝我不愛寫字的缺點，每天我都會把要背的東西寫上十遍，就這樣我一個月就用完了五本稿紙，放在一起就像一座高樓，這讓我感到太驚訝啦，我從來也沒有想過我能在這么短的時間內用完五本稿紙，戰勝我六年的壞習慣。同學們因為我成績上來啦，所以有人和我開始說話啦，逐漸我認識了班上很多的同學。

有時為了成績，有些人會不擇手段的戰勝別人。有些人會為了戰勝自己去提高成績，雖然這兩種人成績都是很好，但是后一種人會為了戰勝自己而去戰勝自己的缺點。把自己當做自己的對手，最終在戰勝自己時也就戰勝了所有的人。

初中作文500字大全3 一種幸福

舅舅去世的消息，把我從期末復習的緊張氣氛中拉了出來。心情在不斷地低落，寒風吹過靈堂，我輕輕地撫摸著舅舅的遺照，此時天空暗沉，下起了蒙蒙的細雨，灰色的天空好像也在為舅舅的離去而憂傷。

注視著舅舅的遺照，一件件幸福的事又在淚光中浮現。

萬畝石榴園，綠波蕩漾，一條銀色的水泥路在綠海中蜿蜒，耳畔只有風聲、蟲聲、眼中只有石榴樹的倩影，我和舅舅在水泥路上瘋狂地奔跑著，對著綠海大聲喊出自己心中的煩惱：“我的愛好被媽媽否認怎么辦?”“努力下去，把那方面做到最好。”身旁的舅舅大聲回答，他又說：“我兒子不聽話怎么辦?”我也學著舅舅的樣子大聲回答：“先——找出——原因——”舅舅轉頭對我笑了笑，我也沖他笑了笑……

出喪的鞭炮響了，哭聲四起，可我還沉浸在往事中。

那一次，我去逗鄰居家的小貓，逗著逗著，小貓咪冷不丁咬了我一口，一開始我沒在意，后來細心的舅舅發現了小貓咪在我手指上留下的“紀念品”，二話不說就把我拉到了醫院打疫防針。當時我怕疼，吵著鬧著不要打針，這時舅舅蹲下來，溫柔地對我說：“我家小侄女，乖啊!別哭別哭!如果你不打針，弄不好還會像小貓咪一樣生病的，所以呀，你這小家伙還是給我打針吧!”我這才打了針。

當我從往事中恍過神來，出殯的人已停住了腳步，目送著舅舅遠去，我的目光又模糊了，可心中卻還銘記著舅舅曾經給予我的那一種幸福。

初中作文500字大全4 失敗也是一首歌

人生是五彩繽紛的，有成功，有失敗。

成功是一首歡快的歌，它帶給我們喜悅，使人心曠神怡;然而失敗也是一首歌，它比成功更美妙，更值得人們回味，它會使人不斷沖刺，不斷向上。

還記得九年級第一次月考時，我數學考了55分(120分滿分)，當我知曉這個成績時，我的心都碎了，本以為自己會考得很好。那一天我沒有聽進去多少老師講的內容，吃完飯后，自己一個人走到了一個沒有人的草坪去，那55分的成績一直在我腦海里。后來，我最要好的朋友找到了我，問我怎么不回教室，于是我對她說：“我還有資格進那個教室嗎?你考得好就不要來煩我!”說著我便起身，她拉住我，對我說：“一次的成績不是你一生的成績，你應當努力加油，而不是坐在這里傷心。你的智商并不比我差，對吧!人的一生當中誰沒有失敗，愛迪生不是做了上千次實驗才造成電燈，貝多芬雙耳失聰，最終卻寫起了“命運交響曲”，你連這么小的打擊都受不了，那么以后了，走上社會了，你怎么辦?對不起，我知道該怎么做了，說著便走回教室，經過我一學期的努力，這次我考了87分，我很高興，于是走向我的朋友對她說:“謝謝你，是你啟發了我”。回到家中，我想要是那一天我沒有聽她的話，那我的結果會是怎樣的呢?

現在我明白了，漫長的求學路上，我們會碰到各種困難。遇困難，避消極，逃懦弱。困難的路真的像鐵，而我們向前走，知道勇敢面對失敗，才能毅然前行!失敗比成功更美好!

篇4：初中作文500字

初中作文500字1 初二敘事作文：拯救_500字

自然給予所有人的是物質的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈，是物質的垃圾

——題記

家鄉有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無際。夏天，烈日當頭，大樹早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂，那數不清的葉子和著風的歌聲在跳舞;呼呼吹過的海風幸福的擁抱著海洋。數不清的魚在海水里翻飛旋轉。沙灘上面細小的沙子被太陽照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹就在旁邊靜靜聽著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。

但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產，于是他們大肆的開發，冒著黑煙的挖掘機，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過來。

肥頭大耳的開發商指揮著工程隊在這里挖一個大洞，在那里掘一個深井;挖掘機起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發光。

后來，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經建起了許多說不出名字的機器，咸咸的海風被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍色，上面漂滿了五顏六色的油。魚兒和鳥兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。

美麗的北海，風度不再，漸漸地黯淡了下去。可是人們仍然執迷不悟，不愿拯救這一切。

初二：Top

初中作文500字2 初二敘事作文：成長需要堅強_500字

生命因為有限，所以寶貴;因為有限，所以才要不懈努力。——題記

那些尖酸刻薄的話從她口中說出來后，我們再也不是朋友了。我只能干笑著，干笑著看原本清晰的天空，結果卻漸漸模糊成一片，我沒有哭，只是心中的燈影被雨點打碎，泛起一層層漣漪，漸漸擴散開來……

昔日那種眾星捧月的感覺瞬間變成了一縷令我措手不及的過煙云間，真的很懊悔，我應該努力的不是嗎?可是這樣的成績怎么會是努力過的呢?腦海中浮現她上午不屑的眼光，一句“你也不過如此么”久久縈繞在我的耳畔，那么犀利的話語刺痛了我可我卻只能在沒有人時，悄悄的的舔舐著傷口。絢麗的霓虹燈映在我身上，可我的心卻是灰色的!

猛然間想起那句常常激勵我的話：”要相信，昂起頭就有藍天。"盡管是黑夜，我還是抬起頭仰望了天空。令我驚詫的是，竟然有柳絮在這個城市上空悄悄飄飛，沒有陽光，它卻懷揣著一顆飛翔的心，也許是它知道，明天太陽還會升起吧!

或許成長就是這樣吧，總要經歷風風雨雨，銷蝕蹉跎。人若像花兒那般嬌弱而不堅強，即使可以保持著外表躲避風雨但仍戀著陽光，暴風雨來臨時，無論多么華麗的外表都無法遮擋。我應該堅強，學會泰然處之，努力，總會有好成績的!

到那時，花開兩岸。

到那時，力創輝煌。

初二：盧丹妮

初中作文500字3 初二寫景作文：花雨中的流年_500字

躺在柔柔的草地上，伴著那若有若無的淡淡花香，真的好像放下心中那沉重的壓力，成為春天的一部分，就這樣靜靜的，靜靜的。融入這靜謐的春天。

還記得，過去那無邪的童年，那美好的少年，那成熟的青年，伴隨著輕輕的春風，漸漸飄向那我永遠都不向往的地方，我只想這樣躺著，靜靜地躺著，沒有人煩我，沒有人叫我，沒有人打擾我。只有我。

抬頭去看那天，好藍;低頭去聞那花，好香;俯身去看那水，好清，這才應該是我們的世界!

一陣輕風拂過，就好似輕紗掠過所有，都是那麼的柔，那么的輕。帶著一絲同樣柔柔的花香，牽動著我的心弦，猶如一場春雨，涼涼的，蘇蘇的，滴在我的心田。真的好美。

閉上眼睛，去體會，去感受，讓自己沉醉于這個從未沾染過的世界。丟掉那些所謂的榮譽，金錢，那里，只有人間常情，不會摻雜那些表面上的感情，讓我們心間也下上一場花雨，去感化我們的心靈吧。

睜開眼睛，眼前還是那個污濁的世界，只有搖頭嘆息，默默祈禱，靜靜思考吧!

但愿我們的世間也會有花雨吧!那時，我們不應該嘆息，而應該微笑吧!讓我們閉上眼睛，實現自己，去追求我們自己，做我們自己吧。放下過去，從現在開始，努力去做好自己，這就夠了。

初二：商鈺瀟

初中作文500字4 初二寫景作文：夜_500字

夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉而凄美，悠深而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。

天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來，望著她，腦海中一切兒時聽過的有關于月亮的故事都一下子冒了出來，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……

也是自然歌劇院的舞臺，這不，昆蟲們都跳了出來，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地搖著自己的身子，跟昆蟲們應和著。

風，輕輕地撫摸著大地，留下了微微一笑。深夜的風，混著青草的氣息，經過湖泊，湖泊便微笑，與夜問好;經過樹林，樹林便歌唱，與夜問好。

走進城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點，但在黑夜的對比下顯得格外的亮，在風的吹動和霧的飄動下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。

夜是美的，也是沉默的，她沒有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來享受一下這悠深而美妙的夜吧!

山東泰安泰山區泰山實驗中學初二:趙云龍

篇5：作文初中500字

作文大全初中500字

秋日私語作文500字【一】

秋日的金，與宮殿中那點綴碧瓦流朱的肆意張揚的金不同，是拙樸的、典雅的、從容的，直教人覺得要沉溺在這片金的汪洋里。

豐碩的累累果實高懸在枝頭隨風起舞，邀人們來采擷。仿佛是這鋪天蓋地的金色海洋里，幾只隨風飄泊的小舟。

微風吹過，帶給樹林一片生氣，寂靜的樹喜悅著，微笑著，竊竊私語著。

楓樹是秋的象征。一到秋天，公園中的楓樹總會跟著秋之韻起舞，直到地上成為金色大道方才罷休。這時你會想到什么呢?為什么意一絲傷感蔓延心頭?春天才綻放的花草啊，經過夏日的炙烤，秋天就要凋零飄落，光禿禿的被冬雪覆蓋，可是他們卻堅強的年復一年的輪回曲，美不過是凋零前的最后一次微笑。

深秋茫茫的世界里，只有楓樹還勉強維持著世界上的最后一抹彩色。秋是凄美的象征。

秋，是豐收的季節。甜甜的玉米，粉脆的蘋果，酸甜的橙子，還有柚子，棗兒。哪一個不是經過秋雨的洗禮茁壯成長?秋風瑟瑟，是一曲離歌，它的'冷，清冽;它的冷，刺骨，預示一年即將結束。春天的交響曲不如它雄渾，夏天的協奏曲不如它婉約，冬天的進行曲不如它唯美。秋是一曲離歌，秋，是奉獻的季節。

秋雨淅瀝才覺寒，它給予了莊稼最后一次灌溉，朦朧中仿佛一切都煥然一新，，潤濕的手拂去灰塵，清冷的手播種生機，一個又一個小果實在健康成長。

秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內斂;秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。可它又卻有春天般的可愛，夏天般的熱情，冬天般的。

秋是質樸的，澄澈的。

新學期計劃作文500字【二】

新的學期開始了，我也有了新的計劃。

學習方面。

第一，我要每天聽英語半個小時，堅持一個學期，讓我的英語成績趕上來，不再落后，而且還要把學過的單詞都背下來，讓我的基礎更牢固。

第二，語文方面，要把老師布置的背誦作業給黙下來，不要在課文上出錯，扣分，還要注意作文上的錯別字，影響作文的成績，要每個星期寫一篇周記，提高我的寫作水平。

第三，數學上要注意字體，不要寫的寥寥草草，0和6都分不出來，然后就是下苦功夫把我粗心的毛病改掉;其次還要再報一個奧數班，提高數學的水平，為考上一個理想的中學做準備。

體育鍛煉要加強，不僅要完成陽光體育鍛煉表，每天堅持做60個仰臥起坐，還要每周游泳，要不就會經常的發燒、感冒，影響學習。

此外，就是要更加用心去完成作業，爭取每次表揚都有我。還有閱讀，每天堅持閱讀，提高詞匯量和好句的積累。

這就是我的新學期計劃，我不會光嘴上說到，我還會用實際行動來完成。

回到昨天作文500字【三】

想回到昨天，想回到一毛錢就能買到兩根冰棍的時候，想回到領子上還系著紅領巾的時候，想讓時間再慢一點，想讓你還留在我的身邊。

我想你了，小的時候你牽著我的手在家鄉的土路上閑逛，我問你什么時候我能長大，你蹲下身子對我說，“等哥哥老了你就長大了”，我奶聲奶氣的朝著你說，“我才不要長大，如果長大的話那就不能像現在一樣牽著我的手了，不能背著我了”哥哥笑了笑，站起身，牽起我的手繼續走，繼續走。

你走了，我真的慢慢長大了，還記得你最后一次牽著我的時候，你和我說“我要去大城市了，妹妹”我問他“為什么啊，哥哥”?

哥哥說“因為你要長大，你要上學，哥哥不能有好的將來，但是哥哥不能讓你的將來也磨滅，我想讓你和其他的孩子一樣有自己快樂難忘的童年，等哥哥回來，哥哥給你做好吃的，讓你上好的學校”我用手擦掉眼角的淚，大聲說“好，我等哥哥，但是哥哥也要快點回來不要太久哦”我伸起小拇指哥哥也一樣，我說“拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰就是小壞”就這樣等了一年又一年，我上學了，我長大了，但是你卻沒有尊守咱們的約定，你是小壞蛋，我一次又一次的在咱們約定的那棵小樹下說，你是壞蛋，你是壞蛋，小樹都長高了，哥哥你去哪了?

我還在等你你知道嗎?哥哥

回來了!真的是你嗎?哥哥，我抱著你，我喊著你的名字，哥哥，你知不知道我有多想你啊，我不想上學了，我不想沒有哥哥，我就想和你在一塊，，，又做夢了，眼角還微微的濕著還是咸的，十幾年了我長大了，我終于知道那時的你為什么要笑了，是我還太小。

再一年的夏天我去了咋們生活過得地方家里的孩子一個個都很有精神，我還去看了媽媽，她說她想你了還有孩子們都想他們的哥哥了。

小樹長成了大樹，就像小時的我到想在的我，就像昨天的你還在我身邊而今天的你卻不知在哪。很想回到昨天.

秋日私語作文500字【四】

那是一個多雨的季節，晚上，吃過飯，獨自一人，躺在床上，打開臺燈，昏黃的燈光撒滿屋里的每一個角落，拿起一本《散文精華》，津津有味地看著，窗外的雨，很有節奏地敲打著窗戶，不知不覺，一本書看完了，有點困，可這么好的夜晚，真的不能白白浪費，于是，泡上一杯茉莉花茶，一股清香，沁人心脾，香氣盈滿了整個屋子，浸泡著一個熱愛讀書，熱愛生命的靈魂，拿起一本《牛虻》又讀了起來。

又下雨了，秋天就是這樣，是個多雨的季節，是個多思的季節。

河水靜靜的流淌著，光陰，生命，青春也在悄悄失去，一個個光滑的鵝卵石，經過秋雨的沖刷，那么干凈，那么純潔。撿起一個，向水中扔去，一連濺起十幾個水漂，一圈圈顫動的漣漪，在慢慢地震動，震動，可能這就是生命的脈搏，有力，有序，有節奏。清清的河水，流淌著，淅淅瀝瀝的秋雨，飄灑著，赤著腳，光著背，在軟綿綿的，金黃黃的沙灘上，奔跑著，奔跑著，是在渴望自由，是在向往快樂，是在追求浪漫，是在尋找真實。

天，一眨眼功夫，黑了下來，下了三天的雨，絲毫沒有停地意思，撐起一把傘，站在公交車拐彎處的站牌旁，如絲如線的秋雨，有力地沖刷著地面上的灰垢，淋濕了路上沒來得及打傘的行人。

遠處某商廈的霓虹燈瘋狂地在閃爍，而近處，發黃的路燈死狼不活地照著，因為下雨，行人稀少，這時，一輛轎車從東向西駛來，疾馳到路邊積水深處，濺起一道道黑色的瀑布，唰唰唰，嘩嘩嘩的雨和它一起，組成今晚美美妙的樂章。對面，一個女孩，撐一把藍傘，東張西望，是等車，還是等人，無法判斷，她對面站牌處，有個孩子，卻正在聆聽這秋日的私語。

篇6：初中作文500字

過年——春節，是我國傳統中最隆重的一個節日。每逢過年，全國人民家家戶戶都要貼對聯、張燈結彩，歡天喜地，一派喜氣洋洋的景象。

我們這里過年的講究可多了，農歷臘月初八，要做臘八粥，表示從現在開始就有了年的味道。臘月十九日家家戶戶打掃衛生，迎接祖宗回家過年。過了臘月二十，人們就開始買年貨、新衣服。在鄉下家家戶戶都要蒸年糕、面筋，還有炸豆腐、面魚和小果，讓人看了饞得流口水，大部分人家還要殺一頭大豬，把它做成腌肉，明年再吃，既香又不膩。

農歷三十下午，就包好了初一早上吃的餃子。除夕的晚上，一家人坐在一起看春晚，直到新年的鐘聲快要敲響時，大家都跑都院子里，放鞭炮和禮花，鞭炮聲聲，各種各樣的禮花在空中綻開，它象征著我們五彩繽紛的生活，美麗極了!

初一的早上，天還沒亮我們就吃了餃子，爸爸開車帶我們去鄉下老家拜年，老人還為孩子們準備了紅包呢，拜完年后，我們和三叔一家都聚集在大伯家吃上一頓團圓飯，這頓飯可豐盛了，大鍋菜有面筋、面魚、炸豆腐和年糕。大家舉杯暢飲，好不熱鬧!初二我們全家要去外婆家拜年，初三、初四就是親朋好友互相拜年，不過飯桌上肯定少不了雞和魚，雞表示吉祥如意，魚代表年年有余，寄托著勞動人的美好心愿。

我真希望每天都是這樣，過年真好啊!我喜歡過年!

初中作文我的中國夢

前不久讀了《美麗中國 幸福起航》，讓讓我留下了很深的印象，它給我的不僅僅是知識，更多的是讓我對祖國有了更深的了解，更深的愛，所以，為了我可愛的祖國，我要放飛我的中國夢。

幼兒園時，看到電視上的民警叔叔阿姨們，很英勇、很神氣，于是我想長大了要做一名民警。

上一年級后，看了黑貓警長動畫片后，我漸漸的發現，原來民警也會受傷也會死亡，于是我取消了做民警的夢想。

三年級以后，我看到救死扶傷的“白衣天使”，我就想，多么神圣的一份工作啊，所以，我又想做一名救死扶傷的醫生。但是有一次，我做了一個夢，夢見我做醫生的夢想實現了，夢里的我正在為一名病人做手術，沒想到手術過程中，我出了點差錯，使病人大出血，手術失敗了，我也被嚇醒了，從那以后，我就再也沒有了做醫生的念頭。

古人云“人必須立長志，而不能常立志。”現在，我小學畢業了，我很久一段時間沒有什么追求和夢想，可在偶然的機會，我聽見我們的習近平總書記在暢談中國夢，他談得那樣有激情，有夢想，我也被感動了!

同學們，努力去實現你自己的夢想吧，夢想就是你生活的航標，夢想就是你美好的憧憬，夢想就是你理想的翅膀!擁有了夢想才會擁有未來。現在的一切都是在為將來的夢想編制翅膀，不遠的將來，讓我們的夢想在現實中展翅高飛!同學們，讓我們一起為明天的夢想鼓掌，為明天的夢想實現而拼搏!

篇7：初中500字作文

初中500字作文

初中500字：深深的敬意

夕陽還沒有沉落下去，晚霞染紅了半邊天，大地萬物罩上了一層紅紗。

我和爸爸鍛煉完身體，走在回家的路上。爸爸拿著網球拍，走在前面，他的步子矯捷而有節奏。我抱著籃球蹦蹦跳跳地跟在后面，欣賞著晚霞在天邊描繪的美麗圖畫。

當我走入樓道門時，爸爸已經登上了好幾極樓梯。忽然，爸爸“哎喲”了一聲，并饒起一只腳。我一驚，趕忙上去。爸爸已經脫下了鞋，殷紅的血染紅了爸爸的襪子。原來是一顆圖釘穿透了薄薄的鞋底兒，把爸爸的腳扎破了。我將圖釘從鞋底里拔出來，憤憤地罵了一句“該死的”隨手一仍。圖釘掉了下來。

我正準備扶爸爸回家，不料爸爸用異樣的目光看了看我，把網球拍往我手上一塞，轉過身，踮著受傷的腳，一步一步地走下了樓梯。我迷惑不解地問：“爸爸，您要去干什么呀?”爸爸沒有回答，仍然慢慢地往下走。

到了樓梯口，只見爸爸低著頭好象發現了什么。他走到墻角，撿起一個小東西。這時，我看清了，這不正是我剛仍掉的小圖釘嗎?頓時，我感到臉上火辣辣的。爸爸把圖釘用紙包起來，放進褲兜，才慢慢地挪動步子上樓。

我趕緊上去扶著爸爸。我忽然感到，剛才爸爸還不分大小地跟我嬉鬧，現在我對他產生了一種深深的敬意。

樓道里傳出的腳步聲，沒有了剛才的節拍，可“咚咚”地敲著我的心。

初中500字：老師，我想說

10月18日星期三晴

老師，您在家長會上提出了“回家不準看電視，尤其是不準看動畫片”的要求，對此，我提出自己的建議。

我知道，您是一位好老師，您曾不顧自己的身體欠佳，夜晚還在辦公室批改作業，您曾為了學生弄懂一道題，口干舌燥重復五六遍……，但是，您也許不了解我們這些小學生吧!這一回，就連我這一向“聽話”的孩子，也沒法同意您的要求，每天廣西臺的《四驅兄弟》，我是天天離不開它，它不僅僅開闊了我的眼界，還為我分憂解愁，更使我認識了許多賽車，了解了各種賽車的性能。看這類電視節目真是受益匪淺，至于什么《哆啦a夢》、《中華小當家》更是我的最愛，因為那些會給我帶來歡樂和啟迪。

世界是五彩繽紛的，電視是我們增長智慧的源泉，是能接觸社會的'一種途徑，雖然多看電視會對眼睛不好，但是它可以讓我們了解一些外界知識。如果您不讓我們看電視，那么我們就好比眼睛蒙上了一層紗布，世界從此變得一片漆黑。那樣單調的生活與關在籠中的小鳥有什以區別呢?

如果您是不愿我們因看電視而耽誤了學習時間，那您就錯了，適度地收看電視節目非但不會造成上面所說的后果，反而能調節一下大腦，使緊張地心情放松一些，這不是很好嗎?

我的觀點也許是片面的，請老師指正。

初中500字：心有所屬

從三年前，我第一眼看見你，那一刻，我芳心暗許

我放下所有我正在向往也奔向的目的地

我覺得，這一次，也是第一次，我覺得賭一把

以前，我從未動過心，在過往的日子里，我覺得我的心就是石頭

曾經的我，把學習與朋友放在第一位，在乎大多人的感受

我幻想著，我的王子，會來的，我只要努力就好，足以配得上他

哪怕，我終究不是公主命，上蒼也會派一個騎士來我身邊吧

我心里常常想，如果能一直陪在你身邊，那該有多好

你可以不在意我，但你知道我的存在

每當你遇到挫折、困惑與失落，我只希望你第一個來找的人就是我

你開心，我也開心，你難過，我奉陪

有的時候，就做白日夢，我想每天睜開眼，就能看到你

我想每天只為你蘇醒，我的王子，我的騎士

有人喜歡我，我拒絕，哪怕我不想傷害任何一個人

我的心里，除了你，也再容不下任何一個

我的朋友經常對我說：何必再執迷不悟?他的心，何時留在你這?

我唯有低頭沉默不語，我知道，他們是為我好

可是，難道，就讓這一段對于我來說珍貴的感情，就此埋沒嗎

沒人可以替我做選擇!哪怕是我最親近的人

我早已心有所屬，是你，三年前，闖入了我的世界

從此，便把心留給了你

篇8：初中作文500字

我，平凡的女孩，卻有一個不平凡的夢想------當作家。小時候，我將這個夢想隱藏，如今，我要放飛夢想。

春雨，打濕了屋檐。我冒著傾盆大雨穿梭一個又一個補習班。目的，讓我的寫作能力更加提高!小記者補習班，作文提高班，語文培優班。凡是跟文學有關的，我都要參加，但一點也不知疲憊和辛苦，因為這是在為夢想努力!

夏風，帶來勝利的訊息。我的一遍文章在報紙上發表了。這個消息伴著夏的腳步悄悄來到我的身邊。是的，我的努力沒有白費!我的汗水沒有白流，我第一次站在勝利的最頂端，露出燦爛的笑容。

秋夜，迎來了淡淡的哀傷。一篇有一篇報社的退稿，讓我的淚一滴一滴劃過。心中仿佛針刺般疼痛。我對自己感到失望。人生這片沃土上我已播下希望的種子，為何看不見勝利的果實?我的腳步已不想往前走。我，累了。看著桌子上寫的文章，凝結了我多少汗水和心血，有誰知道?這時，我看見桌角旁寫的字：無論成功失敗，夢想依在。我的心猛地撞擊了一下。我怎能就這樣放棄，這可是我的夢想呀。心中的力量之火又一次燃燒，比以前更旺!

冬雪，散落美麗。我靠著努力，毅力與不放棄的精神堅持了我的夢想。但我知道，這只是為夢想走出的一小步，以后的路還很長很長。我會讓我寫的文字如冬天般小雪一樣帶給大家歡樂。瞧!我的夢想就是那燕子，飛往在勝利的春天。

篇9：初中500字作文

我是一個被丟棄的王冠。我的思想扶搖直上，在九萬里的高空，那里有我的天，有留在我心底記憶猶新的風景。——題記

睡夢中又回到了那個金碧輝煌的大殿，睡夢中又聽到了那個徹夜不眠的樂音，睡夢中又嗅到了芙蓉帳內微潤的熏香……

睜開眼，依舊南柯一夢。我仍在黑暗潮濕的蟻穴中，終不見天日，任卑微的螞蟻侵蝕著我的身體。“不!這些污穢的東西憑什么有這等權利!”我悲憤道。可四周仍是空徒的四壁，彌留的回音。

我的主人，你現在又在哪里?

永遠也忘不了那道心底的風景。我被貌美的宮女捧在手上，你接過我，戴在頭上。我低頭俯視：謙恭的大臣，歡欣鼓舞的百姓，歌舞升平。我分明聽到了臣子“敬效命”的呼告，我分明感到了你強烈的心跳，一下一下，雄心壯志。

永遠也忘不了那道心底的風景。你漸漸厭倦了專政的乏味，漸漸遠離良實志士。你變了，你更愿意聽信佞臣之言——比起那些逆耳的宰相之諫。留在我心底的那道沁芳閘，是永遠的傷，抹不掉的痛。民不聊生的憤怒的百姓沖進了皇宮，捉住了在閘前與宮女嬉戲的你。你被帶上城樓，我也隨之上去。這是怎樣的光景：安樂的土地滿是瘡痍。我分明看到老臣冒死進諫時的淚，百姓響徹天空的悲憤之聲。

你醒悟了，可一切卻為時已晚。

君者，舟也。民者，水也。水能載舟，亦能覆舟。留在我心底的風景，彌留久遠。

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篇10：初中500字作文

人們常說“讀書好，開卷便有益。”可這益處是什么?也許每個人都有自己的看法。

當你獨處幽居之時，手中捧書而讀則感心情大好，豁達明朗。這便是讀書的第一點益處：怡情。讀李清照，婉約之意便從詩句中盎然于胸;讀辛棄疾，豪邁奔放猶如壯闊波瀾擊打心岸;讀司馬遷，源遠流長好似眉山韻水渲染記憶;讀魯迅，妙言智語恰是世間百態蕩氣回腸。讀則有感，感則有悟，悟則有益。所以說，讀書足以怡情。

出色的辯才，往往都是好的讀者。周恩來便是一位飽覽詩書，貫通辨理的人才。面對外國記者的刁鉆問題，他總能機智應對，化險為夷。正是因為他不斷在書中學習，使得妙語連珠，令人折服。讀可曉理，理可應對，對則有益。可見，讀書足以傅彩。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”便是自古人們都稱論的。不讀書，諸葛亮哪得曉天文知地理?不讀書，毛主席怎么能掌握機理統領大局?不讀書，杜甫可會寫出膾炙人口、激蕩人心的詩句?讀書，不是唯一長才干的途徑，卻是最重要的。讀便長才，才可判事，事于有益。可以說，讀書足以長才。

開卷便有益，這益處有三點。這讀書的好處，在日后的生活中會帶給你微妙的變化。可不要“書當用時方恨少”，才覺“開卷有益”!

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篇11：初中500字作文

一說起“別人”總叫人想到“優秀”、“聰明”、“能干”一類的詞語。大家應該都是聽著這么一句話長大的：“你看看別人…”，我們也都在想象著那個“別人”到底什么模樣?又究竟是何方神圣呢?

反正，在我小時候，很羨慕那個叫“別人”家的小朋友，他總是爸爸媽媽嘴里最聽話、最完美的小孩。

“別人”家小孩一直伴我到了現在，我長大了，“他”也長大了我的缺點越多了，“他”卻越來越完美了，所以我開始討厭“他”了。一天中午，吃完飯，媽媽叫我洗碗，我不太情愿，一直氣哼哼地，不過，最后還是把碗洗了。

一上樓，媽媽就開始數落我：“就讓你洗個碗，還那么不甘心情愿，幫我做些事不是應該的嗎?”的確，洗個碗也是那么小的家務事，我，我幫幫忙也是應該的。可是，就當我開始后悔時，媽媽又說出了我最不喜歡聽、也是聽的特別多的話：“你看看別人，別人家的小孩怎么都那么聽話啊!你再看看你，你要是有別人家小孩一點點聽話就夠了!別人家小孩跟你一樣大，比你懂事多少?唉……

我把自己關在屋里，我在想別人家小孩難道真就那么優秀、那么完美嗎?絕對不可能!人無完人，家長總愛大驚小怪，遇事說事，把自己家小孩缺點放大一萬倍，把優點忽略不計，以至于，拿芝麻小事說事，讓孩子痛苦不堪。別人家小孩的缺點被忽略不計，把優點與自家孩子缺點比。這是個惡性循環，家長們在這個怪圈里，硬是走不出去了。

世界是個大花園，大到你根本找不到重樣的花兒，我們要綻放自己，與別人不一樣。

篇12：初中500字作文

在我的童年，陪伴我時間最長的人就是我的外婆。每當我受到挫折時，她會時常鼓勵我;每當我把試考砸時，她總會說：“沒關系，下次努力”;每當我脾氣暴躁時，她總會包容我。而我總是一次又一次地讓她失望。

外婆是一位地地道道的屯堡人，身上充滿了屯堡氣味，穿著一身屯堡服飾，愛唱屯堡山歌。那時處于叛逆期的我，外婆在播放屯堡山歌的時候，我很冒火的吼了外婆：“放什么放，這么難聽!關掉!”外婆很快就關掉了。

外婆您知道嗎?現在我很懊悔，可是“對不起”這三個字，就像一塊大石頭如鯁在喉，難以出口。您那天沒有責怪我，而是像往常一樣做好飯菜等著我回家。當您把飯端在我面前時，看到您手上那一道一道的裂痕和那厚厚的老繭，我的心被什么揪了一下，十多年來你對我無微不至，寵愛至極，我做錯了事，您總會包容我。哥哥和我經常發生矛盾，每次您總是先罵哥哥。

在小升初考試時，我考砸了，所有人都訓斥我。可您和他們不一樣，您慈愛地對我說：“沒關系，我們下次努力!”大家都說您太寵我了，才會讓我這樣子，可您依然對我好。

外婆，您就像大海上的那顆航海燈，為我照亮前行的方向，在風雨交加的時候;您就像一把傘，為我遮風擋雨;在炎熱的夏天里，您就是清涼可口的冷飲，讓我清爽。

外婆，您為我做了這么多，我無以回報您的恩情，感謝您一路陪伴，因為有您我才不會孤單，謝謝您外婆!

篇13：初中作文500字

這天，我感到有些困，想躺下來睡覺。朦朧間，我仿佛長了雙翅膀，在天地間飛翔。

我飛到了大城市的上空，那里嘈雜的聲音是多么地刺耳。那灰色的世界已經沒有了色彩，到處都是高樓大廈，沒有樹木那樣的綠色，沒有大海那樣的藍色，也沒有天空那樣的藍色。汽車尾氣，工廠冒煙，還有自家煙囪，弄得到處都是烏煙瘴氣。

在城市里生活的人們，為了城市的快節奏生活，木然地工作著。小孩們小小年紀就戴上了五六百度的眼鏡，背著沉重的書包塔進學校。大人們則是為了欲望，金錢，地位，更拼命地工作。老人們悶在家里，鄰居都是一張張陌生的臉孔，完全沒有活動的自由……

我又飛到了森林的上空。啊，那里才是我最適合的地方。清新的空氣，郁郁蔥蔥的森林。那里沒有人類的污染，也沒有人類的干擾。那里才是大自然母親的懷抱，那里才是放飛自由的地方。

這時，我從我的夢中醒來，好好回味了剛才的夢。的確，我們在每日中，繁忙地工作，生活里已沒有了色彩。或許，我們真的應該遠離大城市，放松一下自己。在城市里，面對磚頭筑成的大廈，我們已經失去了自我。為了生存，我們每天都重復著同一件事：工作，學習。我們就象小鳥一樣，困在一個無形的鳥籠里，已經忘記了飛翔。

來吧，來吧，放飛心靈吧。

篇14：初中作文500字

十月，正是桂花飄香時。

記憶中的外婆，有一頭銀白的頭發，慈祥的臉龐，和藹的眼神。

我是外婆的長孫女，外婆也素來最疼我，我的童年，都是外婆陪伴著我。

金秋十月，漫山遍野盛開著規劃。外婆家的后院里，一棵桂花樹正在向滿園播撒著它的芬芳。小小的規劃，金黃的顏色，煞是可愛。外婆牽著我的手，坐在掛花樹下，講述著桂花的故事。月桂樹的故事，月桂樹的凄美童話深深吸引著年少的我。

外婆說，桂花樹不僅好看，好聞，還好吃呢。外婆小的時候，曾祖母常給外婆做桂花糕，桂花糖吃，還有淡淡清香的桂花茶。外婆問我要不要桂花糖，我說好的。

于是，外婆走進老屋，拿出一個深藍色的碎花布包裹，打開，里面是小小的、方方的桂花糖。外婆拿起一塊喂到我的嘴里，剎那，沁人心脾的芳香彌漫在我的嘴里，清甜的滋味涌上我的心田。

外婆說，桂花糖是她小時候的最愛，我拿起一塊便喂到了外婆的嘴里，外婆閉上眼，嘴角微微上揚，臉上洋溢著幸福的神色。

第二年，也是桂花飄香的時節，外婆逝世了。她離開的前一夜，把我叫道身邊，遞給我一個包裹，我認得，那是桂花糖，新鮮的、清甜的桂花糖。外婆慈祥的看著我，我一陣心酸，眼圈發紅，卻不知該說什么。

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篇15：初中500字作文

風總是攜帶著心的悸動，有你的，有他的...

在你心季懵懂時，你在夏天總是期待著有風吹過，這樣你就能感受到涼爽;冬天，你總是不希望有風，這樣你就不用把自己裹得嚴嚴實實的。這是你小時候對風的理解。可你知道嗎。無論是你夏天的期待，還是你冬天的不希望，風都會來，來看看你們純真的夢。

在你心季萌動時，你希望在春天和你的哪個他在暖暖的風中一起放飛你們的承諾，你們的夢想;希望在秋天的涼風中感受他手心的溫暖，想在冬天的寒風中感受他懷抱的熾熱。這是你青春對風的理解。在你和你的那個他分開時，你希望風從他的耳邊拂過，帶去你想說的話;想在從遠方的風中聽到他的聲音。在你和你的那個他分手時，風從你的臉上微微的吹過，想讓你感受到他那時的溫柔，在你鄭重向你曾經的那個他告別時，風來了，想讓你吹過他吹過的風，這是風替他告別的擁抱。無論是你們在一起的溫暖還是你們分手時的心痛，風都陪你一起經歷過，一起陪你經歷你成長的過程。

當你不再美麗，當你的聲音不再動聽時，在你和他互相扶持行走時，風從花葉旁吹過，帶來那濃郁的芳香，讓你聞聞你青春的味道。

這就是風，那個會陪你走完一生歷程的風，他曾是你夢中的精靈;曾是你成長中的雨露，是你年老是的拐杖。他就是人與人之間的送信者，帶著你一生中的悸動去尋找你的影子...

隨風飄散的是誰的悸動...

篇16：初中作文500字

早晨，白雪在空中飛舞，構成了一副奇特的圖畫：白房子，白樹，白色的花壇。千姿百態的雪真是令人心曠神怡，她舒展著身子，晶瑩的雪花就猶如翩翩起舞的白蝶，紛紛揚揚；路邊的樹木，綴滿銀花。我一進教室，見教室里空無一人，我想：“同學們應該是在操場上玩雪吧。”

下了樓，好不容易穩住不讓自己滑出去，突然就有一個雪球從身邊飛過。我欣賞著周圍的美景，白雪，像是裝點了萬物一般。同學們興高采烈地邊玩邊說：“我們來堆個雪人吧。”便立即行動起來。

雪好似一個一刻也停不住的白娃娃，變化多端，好不容易大功告成的'雪人，看上去是那樣有趣。這是第一個大家共同制成的雪人，我們饒有興趣的看著這個作品，贊嘆不已。

好像下的雪還遠遠不夠，在廣播操時間結束以后，無論老師還是同學，都還在依依不舍的在欣賞美麗的雪景 ，或是動手玩起柔滑的白雪來。白雪飄飄，在我的印象中是很罕見的，雪象征著純潔，雪象征著希望……

記得我在上學路上是發現，有一位車主在他積滿白雪的車子上畫了一個開心的表情，它令我想到，在12月的這個下雪天，上班族一定會拋棄所有的煩惱，專心致志地工作吧。似乎和同學們一樣，坐在教室里，望著窗外白雪皚皚的景色，發奮讀書――

……

這真是令人暢爽的一天。我向來喜歡白雪，在這個特別的天氣里，每個人的臉上都洋溢著笑容；在這個特別的天氣里，每個人都精神百倍地干任何一件事。

下雪是快樂的，想到那個淘氣的雪人，我心里就裝滿了無窮無盡的歡樂……雪景，真美！

篇17：初中作文500字

她是水之精靈、美麗、夢幻、純潔，她的水源是清泉般的精澈，清泉般的純凈，甚至還多了幾份可愛，多了幾分靈躍。可是她卻不如清泉，至少清泉還可以自由一些，她卻只能任人擺布，只因為她只是一股噴泉。

命運總是喜歡作弄美好的東西，可她偏偏不甘于命運，她每天等待著機會，哪怕只有一次，她也心滿意足了。日子一天天過去，她那顆等待的心也漸漸有點絕望，卻突然傳來了好消息，終于要輪到她了，她一定要做好這一次，要做一次真正意義的噴泉。

激昂的爵士樂隨著彩燈在空中回蕩，她鼓足了心中的勁頭一下子噴涌而出。她聽到了鼓掌和喝彩的聲音，她第一次感受到成功是如此美妙。于是她努力升高，升高，并隨著音樂舞蹈。一直高到青天上，高到似乎可以和滿天繁星并肩，和月亮一樣光彩奪目，高到自己似乎已經是水之精靈……

幸福卻很短暫，她還來不及陶醉，便眨眼之間落地，沒濺落如閃耀七彩光芒的鉆石，她不知道那是不是淚，因為她本聲就是水……“啪”，她落到了地上，留下一灘濕跡，她還想再聽一次鼓掌的聲音，卻發現人們已經別的噴泉喝彩了，她已無人問津。

但她不后悔，至少她已綻放了生命最美麗的花朵，她已體現了她活時最大的生命力量，至少她曾經還與星月同輝。如果有來生，她希望自己可以做一個人，一個女孩，一個如水般美麗純潔的女孩，一個不屈于命運的女孩。她的名字叫泉……

篇18：初中作文500字

初中作文500字：上初中的感受

炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶，回首過去的時光，我收獲了一份真情――友誼!

――題記

兩年前，我來到了這所住宿中學，離開了童年的玩伴，離開了每天依靠的爸爸媽媽，陌生的環境，陌生的同學使我恐懼，甚至空氣中都帶有陌生的味道，我想念熟悉的伙伴，想念溫暖的家，但，一次活動讓我結交了一群知心的朋友，得到了溫暖的友誼??????

一年級時，段里面為了豐富同學的課余生活，舉辦了“英語節”，并要求每個班要表演一個英語小短劇。我們班準備了《彼得與狼》這個節目，我有幸成為里面的一名演員，扮演一只驕傲，自大的貓，這與我的性格格格不入，于是每次排練總是因為我出差錯而中途停止。我原以為大家會因此而不耐煩，但他們卻一次次地幫助我，一次次地鼓勵我不要放棄，不要灰心，也這是在那一刻，我感受到了溫暖，我知道，這種溫暖來自于我們之間真誠的友誼，于是，我更有信心也更努力地去練習每一個動作，熟記每一句臺詞，大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。

終于，表演的日期到了，大家一起加油鼓氣，說：“別緊張，盡力就好!”我們的表演贏得了同學們一次又一次的掌聲，最終，我們班奪得了冠軍。但是，我卻獲得了比冠軍更重要的東西――友誼。

那次活動后，我與同學們之間的關系變了，在校園中處處可見我們微笑的面龐，在班級中天天都可以看到大家互幫互助的身影。

初中生活，是炫麗的青春的路途，在這花一般季節的初中，我獲得了一種真情――友誼。

初中作文500字：左手，右手

窗外，天空一片氤氳，連著淡淡的紫，淺淺的黛藍，好寧靜的傍晚。左手食指的傷痕還在隱隱作痛，傷口周圍是一塊幽紫。好久沒有這樣割傷的感覺了。還記得當時，我右手拿著小刀割東西，心不在焉，割到了左手。殷紅的血直往外流，好痛。慌忙找來衛生紙，把血止住。也許是許久沒有受傷的緣故吧，傷口不深，我卻覺得自己的左手好無力。

一直覺得，左手應該是最幸福的，它一直都在左手的呵護中：綿綿細雨，是右手撐著把小小的傘;不小心跌倒，是右手先觸摸傷痛。右手，幾乎為左手承擔里所有，仿佛襁褓中的嬰兒，左手，一直都沉浸在右手編織的夢幻里，細膩而溫暖。可是，最容易受傷的也是左手。似乎不行女神很親萊左手，總是和它“開玩笑”;似乎幸福女神嫉妒它有右手的守護，在和它捉迷藏。可是，又有誰知道，左手，是最痛的。被右手寵著，是幸福的;可是，每一次，都是為右手而傷，這樣撕心的痛，誰能體會?

右手護著左手，仿佛已成習慣;左手被右手愛著，仿佛也已習慣。突然的，右手傷了左手，那種痛，無言以對，傷口很深，很深。當傷口慢慢愈合，那淡淡的疤痕，連著淺淺的痛，一起融進綿綿的心里。窗外，天空已經被一片黑幕罩住了，嚴嚴實實，讓人快要窒息。左手，依然存著那個淺淺的疤痕;右手，依舊守護著左手。

初中作文500字：上初二，我多了一份成熟

時間總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發現原來我已經上了初二。

已經習慣了日益緊張的學習生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自己的思想。

昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏入中學的大門，心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩，經常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時間打鬧，總拿時間不等人當作幌子，周末里要么騎車去兜風，要么和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。

時光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初二學生。這下繁重的學業壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識里更深刻知道了學習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業，總是期待著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業沒有完成，我趕緊起來，投入到學習之中去。

我知道，上了初二之后，努力抓緊學習是一定要的，我時刻提醒著自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現。在學校的每一個日子，我都提醒著自己，少想玩，多學習。如今的初二生活就要結束了，初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。

初二這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學會了很多，與同學的相幫相助，與父母的溝通聯系，讓我更加體會到了長大的魅力――那便是成熟。

上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。

[初中作文500字]

篇19：初中作文500字

那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人……每個人的生命都是父母給予我們的，它是無比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命，所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者，為了我們的明天，讓我們珍惜生命吧，你愿意嗎？

篇20：初中作文500字

她，是那么的堅強，在困難面前，從沒低過頭；她，又是那么的柔弱，讓人不禁有一絲憐愛；她，又是那么的清純；讓人不由得想到了那“出淤泥而不染”的荷花；她……

我所說的“她”大家應該都不陌生吧！她就是我們班的班長——肖銀。說實話，班級里沒有人不佩服她，而且是佩服得五體投地，她在學習方面是非常優秀的，但是更重要的是她對待同學和朋友的態度。

她待人很誠懇，只要是認識她的人都可以感受到她待人的真摯，一有快樂的事到學校就會告訴別人，讓別人和她一起分享快樂；如果有人遇到不順心的事，她也會主動去安慰別人；如果有人之間發生沖突，她會上前勸解，讓本來兩個怒目相視的“敵人”握手言和。

她還有一個更絕的，那就是——演講。班級每一次開什么班會啊、講座啊，她永遠是主持人，她以她那純正、甜美的普通話征服了全場的聽眾。同學們私底下都議論：“她長大完全可以去當一名優秀的主持人或記者，絕對是一位‘能語、善辭之中華女子也’”。不是我夸大，此語修飾的絕對符合她。

她不僅身為一位班長，還是我們班的語文課代表呢！文學方面的天才！她自編的文言文更是一絕。順暢、易懂，有詩韻的存在，讓我這個在文言文方面的“盲人”蠻自卑的，對她愈加欽佩。這還不算，她的作文簡直就是精品，無可挑剔。寫出來的文章是那么的好，讀后讓人回味無窮。

各位，我所謂的“清純”不是相貌上的，而是內心的，思想上的“清純”，她永遠是那么的優秀、那么天真、那么活潑、那么樂于助人、那么開朗、那么樂觀、那么的真摯、那么的“清純”……

篇21：初中作文500字

20xx 天的時間如那絢麗而又短暫的流星雨一般，轉瞬即逝，7月沙場試鋒芒之時，努力與汗水換來了一個令我意外而又驚喜的成績，9月，我來到了向往已久的梅外。

當我第一次站在梅外的舞臺上作為新生代表發言，說完最后一句話的時候，我頓時意識到畢業考帶給我的驕傲已經結束了，新的征程已經開始，一切歸零。

習習涼風吹過臉頰，在操場上一群群的初一新生正在參加軍訓。習習涼風吹過臉頰我也不例外。第一次的跑步訓練，我已經承受不住，再加上前面站軍姿的勞累。使我頭昏眼花，身心疲憊，眼淚不自主地流了出來，令我意外的是，我并沒有受到同學的嘲笑，而是接到了一群未曾謀面過的同學遞過來的紙巾和問候，當時真的是一種說不出來的喜悅。后來，老師將我帶去校醫室，中途對我說了一句:“眼淚不是可以隨便流的”。我明白了，是時候需要長大了。從那以后，媽媽每天都領著我去跑步，在操場的時候，也跟得上大家的步伐了，第一次的體考，雖說不是最好，但比起以前，進步不 少，成功是由日復一日的努力與堅持換來的。

面對新學校大大小小的考試，我似乎亂了手腳，第一次的生物午練，使我再一次的成長了。“畢業考不錯只能證明你來這里之前是優秀的，但以后你不努力就只能是垃圾。”我被母親這番話給敲醒了，我下定決心接下來三年也需好好努力，希望將來也能帶著優秀的成績走到高中，心懷理想，才會所向披靡。

九月邁著輕盈的腳步離去，過去的一個月里，結識到了許多志同道合的朋友，學到了許多未曾了解的人文知識和科學奧秘，也磕磕絆絆成長，收獲了許多，十月熱情向我揮手，我想說:“初中生活真好。”愿將來，我們一起努力!

篇22：初中作文500字

我是一個十足的“小書迷”，每一天也離不開書，沒有了書，我的生活就會變得乏味，無趣。可是你們有沒有想過，一個愛看書的女孩，也有討厭書的經歷呢？下面就聽我細細道來吧。

六歲那年，我剛上一年級。那時，我根本不懂得什么是書，而且非常討厭它。一次媽媽在書店買了一本故事書，她便給了我看。當我拿起這本書時，看著密不透風的字，我頓時眼花繚亂，就迷迷糊糊地睡著了。當我無知地睜開朦朧的睡眼時，媽媽兇神惡煞的臉出現在我眼前。我馬上意識到了危機，大喊：“姐姐，救命！”姐姐聞聲跑來，了解了事情，哭笑不得。她拉起我的手，走進房間，拿起書，便讀給了我聽。慢慢的，我越聽越起勁，就搶過了書，自己讀了起來。就在這時，我和書交上了朋友，而且是形影不離的朋友。

從此，我有時間就啃書，一啃起來，就是兩個鐘頭。久而久之，我成了家里班上出了名的“小書迷”。課間看，回家路上看，吃飯看，做完作業看，睡覺前看，就連上廁所，我也不忘帶書！好幾次，看書都撞上了電線桿，讓周圍的人哄堂大笑。

書就這樣成了我忠實的朋友，我離不開它，他也不會離開我。

朋友們，你們一定也和我一樣愛書吧？有了書，我的生活就會有色彩，有樂趣，有知識。我愛書，勝過任何事！

篇23：初中作文500字

花，靜靜地在月光下等待著，等待著晨曦的第一絲曙光的到來，等待太陽升起。它不愿待在夜晚中，看著那冰冷的月亮，感受著那冰冷的月光。它被星星看的有些不自然，它不情愿地待著，有些焦急地等待著，等待著黎明的來臨。

花，也是有理想的。它的理想是向著光明開放，成為世界上最美麗最美麗的花。但是，它，必須為此付出代價，那屬于花的代價。它，必須經過許多種考驗，像人一樣。

它心里的語言是美麗的，是歡快的，是讓人為之快樂的。然而，它并不善于表達，并不是那么的快樂。一想到這里，它就不免沮喪起來――做為一支花，它缺少的太多了――

它沒有美麗的外表，沒有人見人愛的身軀，它不善于表達自己。它――只是一支渺小的蒲公英。

它，只有白色的，松散的，經風一吹就被分散的小花。它，像一個小小的降落傘。

它覺得自己很丑，覺得自己根本沒有做花的資格，它覺得自己不屬于花，只是一種草，一支可悲的小草。

當深秋到來時，它要啟程了。它滿懷留念地看著它扎下根的地方，那片故土，只覺得心中有些不舍，但是它必須走，必須盡到一個做蒲公英的責任。

冷風一吹，它離開了身軀，它在空中飄著，和它的同伴一起飄著。滿天全是它們的蹤影，一片茫茫的白色，裝飾著這座城市。這時，它們相互看看，才發覺自己真的好美。

它們像只小小的降落傘一樣，旋轉，飄舞，那么輕快。

它們是有語言的，那是屬于它們的語言――花的語言。人，也是一樣的。

漫天全是它們的語言，那屬于它的語言――花語。

篇24：初中500字作文

瑟瑟秋風席卷而來，終于，楓樹還是割舍了自己的最愛，自己最愛的孩子，也許那也是不情愿吧，枯黃的楓葉，一個一個掉落在大地上，秋風還是帶在它們行走了數米，最終他們總會接受大自然的洗禮，進入生命的輪回。我看著那慢慢飄落的楓葉，思緒跟著楓葉的葉脈不斷延伸。

他們在楓樹上度過了一年春夏，在秋冬，便的沉睡了下去，融入泥土。他們在那春天，在那夏天，是那樣的自如愉快，它們隨風飄蕩者，接受著春雨的沐浴，雖然在夏天下暴雨的時候會被擊打，但他們仍然頑強的留在樹上，暴雨敲打著他們的身體，他們反而在狂風中舞蹈著，顯得是那樣的愉快樂觀。這個時候我就覺得我需要學習他們樂觀的精神，就算在狂風暴雨中，也要舞蹈出自己的一生，不能低頭，要挺胸抬頭，向著明天的陽光揮手。

但到了秋天，他們似乎在怎么倔強都沒有用了，就像我們遇到了非常嚴重的困難時，但是風也還是懷著一種樂觀的心情沉入泥土，他們那是一定在想著“我雖然離開了母親的懷抱，將永遠沉睡在這泥土之中。但我可以給泥土施肥，讓我的兄弟姐妹們，也就是土地上的花花草草，更好地成長，讓我的鄰居朋友們，也就是那些螞蟻昆蟲，有更多的事情可以做，有個好的生活可以享受，我的沉睡是那么的有意義。”那我們在遇到困難的時候，也應該像他一樣，樂觀的思考問題，即使失敗了，萬事有利的一面。

秋天的楓葉飄落了，春天的樹苗發芽了……

篇25：初中作文500字

它默默地生長，自自然界的，卻依舊擁有頑強的生命力。它是誰?它是人見人怕的掌。

那天我和爸爸奶奶去區的家中打掃，無意見，我發現了生長茂密的它_掌。當年“”的掌如今已“繁衍”出了子子孫孫，幾乎塞滿了花盆，遠遠望去，好似一把燃燒的“綠火”。走近它，我仔仔細細地端祥了一番，它渾身綠油油的，雖然身上旱已覆蓋了厚厚的'灰，但骨子里依然透著頑強的，它們一個接著一個，像堆在一塊的冰糖葫蘆，更重要的是它渾身密密麻麻的刺，說到這兒就想起好媽媽上次來，見它長勢如此好，想搬走，竟被它毫不留情地刺了一下。看到沒，它雖沒人管，沒人問，但依舊能自力更生頑強地生活下去。

我看到它長得這么好，情不自禁地想到它的“兄弟”。它被我們帶到了華南，奶奶沒事的時候，就會拿淘米水去澆它，但這一點效果也沒有，它似乎停止生長，甚至萎縮了，沒幾天它便悄無聲息地離開，真是令人嘆息呀!它雖然在奶奶的悉心照顧下，但依舊沒有獲得存活的生機，這令人匪夷所思，但仔細想一想，這也對，只有在逆境中生活，才能使自已更加頑強。

前后的對比，只說明了一個道理：惟有在逆境中才能使自已更好的成長。就拿我們最常見的學習來說吧，如果什么知識都是別人灌給你的，那你不僅學習的不快樂，而且成績也上不去，如果你能自已積累知識，不靠別人的力量，這其中或許有困難，但以后你就會嘗到甜頭，你不僅學得不輕松，而且效率也會大大提高，何樂而不為呢?這正如舅媽說近的草雞和肉雞，如果讓你選擇，你肯定覺得前面一種好吃，因為它更鮮美，而鮮美的根本原因是它能自已找食吃，它生活的更艱辛。以上所說都是一個道理。

我應該向掌學習，學它的頑強，學它的自力更生。

篇26：初中作文500字

到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥兒唱歌。

鳥兒的鳴叫聲是世上最美的語言，我最想讀懂鳥的語言，可我似懂非懂。可是清風懂，白云懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂……

在金色的陽光里，我喜歡用大半天時間去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫，它們總用五個不同音符串成一支歌，一只先唱，另一只接著唱，纏纏綿綿，重重復復，透明的情意，像滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落，在我小時候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的'體態，依偎著，廝磨著，總是分不開。

這是一幅多么令人陶醉的圖畫呀！而現在這種畫面已經是難得一見了。包括原始森林里面的一些稀奇的動物品種，而現在已經是很少有了，有的甚至面臨著滅絕的挑戰，這是一幅多么讓人寒心的一幅圖畫呀！

現在的人類，為了各自的利益，不顧動、植物的生死而大量的砍伐樹木，這樣做目的想必大家都很清楚，就為民得到那幾張紙而已。有的甚至還逼迫著那些執法人員，有的還對其施暴力。

今天讓人痛心的畫面將一去不復返了嗎？不，現代的人類已經意識到了自己的迷失，正在極力挽回自己的過失，特別是我國實施了一系列的措施，比如“退耕還林，退耕還草，退耕還湖。”經過幾年的努力，已初見成效，特別是我的家鄉保靖，到處一片蔥綠，老百姓都意識到了水土保持的好處，不再胡亂砍伐樹木，村民像愛護自己的孩子一樣愛護自己栽種的樹木，花香鳥語，綠樹成森的景象又出現在世人的眼前。清晨，我總愛走村口邊的樹林里，呼吸清新的空氣，聽聽鳥兒的歡鳴，我想鳥兒一定快樂。雖然聽不懂它們說什么，唱什么，但是，清風懂，白云懂，叮叮咚咚的山泉更懂……

篇27：初中作文500字

正值秋夏交替的時節，外面的風肆意的“呼呼”吹著，想到去年的這個時候，我也是坐在床邊，心里卻格外的溫暖。

那是一個寒冷的早晨，我爬起床，卻感覺家里格外的冷清――母親出差了，突然又想到昨天還笑著說終于可以“小鬼當家”一回了，現在卻很是失落，平日里略顯擁擠的房間如今卻顯得偌大了許多。這是母親第一次出差留我獨自在家，對于從來沒有碰過廚房的我來說，就是一個極大的挑戰了。

我在房間里四處查看，看她有沒有落下什么，卻起先就在我的房間注意到了一張紙條：天冷了要多穿點衣服。我什么也沒想便照做了，心想這也正常，但當我洗漱完了，走到客廳時，又發現一個被三明治壓著的紙條：給你做的愛心早餐，記得加熱。我照例拿起三明治，不過這是我竟感受到了些許溫暖，我移步走到廚房，卻被震驚了：抽油煙機上貼了許多寫的密密麻麻的便簽：上面寫了3種菜的做法――由于母親認為外賣不健康便想讓我自己學做菜――她甚至還寫了油瓶的擺放位置等等微小的細節。這么多的便簽和紙條，使我在那時感受到了無比溫暖，好像母親就在我身邊，平日里的嘮叨，我現在竟然格外珍惜。

那一天，我過得十分快樂又難忘，雖然母親不在我身邊，聽不到她對我的囑咐，但那些便簽，我似乎感受到了她的存在。

那天晚上，外面的風肆意的“呼呼”吹著，我坐在窗邊的寫字臺旁，寫著日記。

“雖然我知道你不在我身邊，但我也明白，無論何時何地，你就在我身邊。”

篇28：初中作文500字

在路過家門口的一個垃圾箱旁，我總是能看見那一兩只流浪貓的身影。也許你會問，流浪貓多了去了，何必去在乎那兩只呢？不，你錯了，我是同情他們。一次，我趁老貓不注意，抱走了他的孩子，沒走多遠，我就聽見那只丟了孩子的母貓在撕心裂肺的叫喊，可我此時也只能說聲對不起了。雪兒聽到媽媽的呼喚后，好幾次想從我懷中跑走，但都被我制止了。

到家后，我給雪兒洗了洗澡，待它身上的污漬退去后，我才真正的見到了雪兒原本的樣子——比我想象中還要白，簡直連雪都遜色于它。

一天，我去給雪兒買貓糧，又在那個垃圾箱旁見到了那只尋子無果而身心疲憊的貓媽媽……接下來的一個星期，那貓媽媽一直徘徊在那垃圾箱旁，好像在等女兒回來。。那段時間，我一路過那里，聽到母貓那一沙啞的聲音，我就非常愧疚……我也在想——是否該把雪兒送回去？

那幾天晚上，我一直沒有睡好覺，一直在想那個困擾我的問題。

最后，我下了決心，把雪兒送回去，我想了一個折中的辦法——我假裝出去，并把門敞開，故意要試探一下雪兒是要回去，還是要留下……

10分鐘后，雪兒毅然的走了出來，左右看了一番，就迅速跑下了樓，我一見，就馬上關上門，追著雪兒到了一個地方——那個被我帶走的垃圾箱旁……

第二天，我又見到了這對“母女”在垃圾箱旁尋覓食物。也許是對雪兒的愛吧，我把剩下的貓糧一天天地，準時地放在了他們常出現的那個垃圾箱旁……

唉，這世上還有多少漂泊的生靈，沒有找到歸宿啊？

篇29：初中作文500字

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

《竹石》是清代鄭板橋大師的一首作品，竹子的堅韌，挺拔，正直使我深有所思。

每年春天一到，山地里到處可見冒出來的一個個尖尖的筍尖，拼命地住外面擠，想早日探出頭來看看這生機勃勃的世界。竹筍長得特別快，尤其是竹筍的時候。竹筍可以在短期內長成一根又高又粗的竹子，它在白天黑夜里默默吸收著萬物的精華，不過十幾天，直竄云霄，筆直的身軀像是堅毅的戰士，分明的骨節在陽光下顯得嚴肅無比，沒有一點點彎曲，就像是擎天支柱一樣讓人望而升起一種敬畏之情。

竹子是筆直的，不會佝僂腰彎著背，不會東張西望，不會搖搖欲墜。它有著用一點一滴時間打造出的根基，有著水火不侵堅定的意念，世間萬物的清白正直匯于他一身，；它能在風中屹立，能在雨中堅挺，能在泥中扎根，能在草中傲立。

春風，忘記了給它絢麗的顏色，秋雨，忘記給它寬大的膀臂，可究竟是什么讓它依然佇立呢？是因為自己的人生觀？自己的堅持？自己的努力？

你看那柳樹，長出葉子早，但是沒過多久不就都掉光了嗎，你看那桃樹，雖然果實香甜，但還不是整天駝著背嗎，你看那薔薇，爭先恐后地綻放，但一場風雨后不還是全部凋零了嗎？

何必不追求于繁華，清清白白實實在在地暢享人間呢？

人生很短暫，每分每秒都值得珍惜，但有的人會選擇享受，有的人會選擇努力，也有的人，早已看慣了時間的咸咸淡淡，抱有宏偉的目標，也扛著沉重的責任。放松自己，融入到這個世界，融入到花花草草，點點滴滴，萬物與你為伴，自然會神清氣爽，也自然會挺起脊梁，傲立乾坤間。

篇30：初中作文500字

在那些亢奮的年月里，我將青春擬作溪流。它淺吟著和著腳步，輕盈地包容險阻。不息的靈光，閃耀著純潔的欣喜。銜著希望，粲然盈滿日光，且歌且行，懷著對汪洋的向往。而后，悲傷的河流，泛起渾沌的波瀾，踏入幽深的夜里般謹慎。吞沒了呼吸。風嘯鳥鳴。仰望星斗灑下的銀輝，風雨激起小譚的漣漪。凍結了日光，凍結了幻想。

我以為青春是雄渾的波濤，而它翻涌激起的泡沫，訴說著日復一日的艱辛；我以為青春是童話的單幕劇，而它落入生活的對白，卻句句背負著雕刻的印記；我以為青春是單行道，不息的奔馳，就能甩去愧疚的過往；我以為青春是赤紅的海棠，不眠的綻放，必能迎來欣喜的目光......無數次的恍然大悟，錯了，錯了。很高興我們還有資本去錯，感謝錯誤和藹地指明了方向。霧靄褪去，山嵐消散，光暈溢滿山岡。望見腳下，望見山頂。一切了然于胸。而現在，我更愿將青春視作一株挺立的香樟。

香氣，溢滿了街頭。甜蜜了仲夏夜之夢。郁郁蔥蔥的枝葉將陽光承載，欣喜，伸起枝干，伴著風沙沙作響。堅硬的內心抵御著毒蟲。樹經歷了春夏秋冬，人經歷了悲歡離合。曾經稚嫩的苗，沐浴著自然的恩賜成長了。“這么高了呢”。路過的人們紛紛贊嘆。記憶中那個羸弱的樹苗已經只剩下一個恍惚的影子。境遷，人們來了又去。斗轉，時光淙淙無痕。無論氣候如何，那個挺立的姿態都在無數個夜晚日益堅定。終會迎來的，它們的，我們的，節日——夏日香樟。

篇31：初中作文500字

杯子，普普通通，一陣清風吹過，杯中拂起陣陣微瀾，淡淡的茶香，濃濃的愛，在我心中盈滿一個幸福的世界。

清晨，當幾只鳥兒立在窗檐上一動不動地偷聽我瑯瑯的讀書聲時，媽媽邁著細碎的步子，端來了一杯熱氣騰騰的豆漿，喝下它，放下杯子，手中還能留下一些余溫，這樣的一整天都感覺神清氣爽。夜晚燈下，我從媽媽手中接過一杯溫熱的牛奶，抬頭看見媽媽那關切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心奶奶的這句話：“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛――然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊！你是那春光么？”它時時提醒我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感悟母愛的點點滴滴。每個曖洋洋的午后，喜歡站在書柜前欣賞，陽光斜射在書脊上，映著一個個熟悉又陌生的名字：安徒生、湯素蘭、梅子涵……這時，媽媽會推開半掩的門，給我擺上一杯飄香四溢的花茶和一、兩樣精致的小零食，茶香讓我陶醉，書香帶給我樂趣，書中的故事總讓我倍感溫暖。

有一次，我發“水痘”，媽媽怕我白嫩的皮膚上留下疤痕，她每天下班后都給我熬中藥到深夜，那咖啡色的'中藥終于出爐，喝起來雖然味道很苦很苦，但是媽媽的關懷卻讓我五腑六臟抹蜜糖――甜透了心。6月15日是媽媽的生日，我在商店里東奔西走，一家又一家的挑選合意的生日禮物，豆大的汗珠一顆顆滑落，最終還是選擇了一個

篇32：初中作文500字

書，是人類進步的階梯；書，記錄了一個又一個繁榮昌盛的國度；書，給了我們前所未有的奇妙感覺。

我媽是我和書的“月下老人”，自從她給我和書牽上了“紅線”以后，我就離不開書了。

有一次，我隨手拿了一本《百科全書》就鉆進了廁所。在里面，我津津有味地讀了起來，全然忘記了所有的一切，進入了書的世界。時間好似一匹歡快的小馬駒，在不知不覺中把書看完了。這時我才記起是在上廁所。剛站起身，一股鉆心的麻癢頃刻間傳遍全身，每走一步就好像在經受世上最難受的酷刑。這一次，看書雖然讓我嘗到了“苦頭”，但并沒有影響到我對書的熱愛，反而讓我對書有了一種獨特又深厚的情愫。無論什么也不能讓我和書分開。

在諸位“無聲老師”——書的教導下，我改變了許多。回憶起在一年級時的我成績差得掉渣，可在眾書的熏陶下，我的成績如云霄飛車一般飛速提高。從前的我，語言表達能力差勁，性格也內向，可自從博覽群書以后，老師和同學都說我是“話簍子”，也交到了很多好朋友。反正一句話，書的益處，一言難盡。

一本好書，它有深不可測的秘密；一本好書，它有浩瀚無邊的知識；一本好書，就如同在與偉人面對面交談。同學們，讓我們在書中去探索求知、感受它的其樂無窮吧！

篇33：初中作文500字

“哎呀，頭發怎么這么長啦？你該去理發啦！”媽媽說著，把手放在我的頭上。“不！”我一把甩開媽媽的手，“我才不去哩！”不知為什么，我從小就對理發心存一種畏懼感，每當媽媽讓我去理發時，我總要鬧騰半天才肯去。坐在理發師的椅子上，看見他拿著剪刀向我走過來，我的心中便會閃過一絲恐慌……“哎，”媽媽的話打斷了我的思路，“如果你不去理發的話，明天就不要去外婆家了吧！”“去外婆家！”我的心猛得一顫，真沒想到媽媽會拿這個來壓我！我一咬牙，向理發店走去。

走到那兒，第一眼就看到理發師正操著一把令我膽寒的剪刀，在顧客頭上“描龍畫風”呢！那時我就想離開，離開這該死的地方。可我又一想：“我堂堂男子漢，難道害怕這小小剪刀不成？被別人看見可多難為情啊！”于是，我一咬牙，坐到了那椅子上。

瞧！理發師手持剪刀，站在我旁邊。在別人眼中看也許他有些酷，可我卻覺得他像電視上放的“迪迦奧特曼”中的怪獸一樣，張牙舞爪得向我走來。“克里克拉，克里克拉……”像老鼠磨牙般的聲音在我耳邊響起，原來理發師他已經開工了。他先在我頭上剪了幾刀，忽然皺皺眉，又拿起一個專用工具在我頭上推，像公園中工人們用來修剪草坪的工具一樣，所到之處頭發相繼“折腰”，一簇簇地從我頭上飛下來，好似下了場黑雪，雖然雪花特別大。

篇34：初中作文500字

“淅淅瀝瀝”，在耳邊，我聽到了下雨的聲音。這節課是數學課，但是思緒卻早已飛到了外面……

同樣的時間，同樣的地點，面對著的卻是不同的人。那一天，我生病了。平時一直和我吵架的你不知為什么那一天變得異常的安靜。上課時，你的目光總是時不時的朝我這看，可是當我身看你時，你卻用手摸摸頭，不好意思的微笑，說：“今天外面的雨下得好大啊！”下課時，我拿著水壺想要出去倒水，可是你卻“忽”的一下拿走我的水壺，人影已經看不見了。放學時，你幫我拎書包，幫我撐傘。當時的你真是好氣又好笑，全身上下都是濕漉漉的。我問你冷不冷，你卻笑笑，關切的對著我說：“你快回家吧，記住，身體很重要，答應我，以后你別再生病了，好嗎？”我很疑惑，想問你為什么要這么說，但話剛到嘴邊就停住了，我拼命的點頭，那種感覺好像是永遠也見不到面了。我們笑了。

第二天，我的病好了，但沒有想到的是，你卻生病了。那一天是沒勁的一天。放學后，我去你家看你，可是你的鄰居卻告訴我你昨天搬走了，次日，老師也在班級里宣布了你因家里的一些事情學了。那時，我的臉上不知有什么東西滑過，濕濕的，原來，我哭了。沒想到，你竟然是那么的無情；沒想到，那一天竟然是最后的相見；沒想到，那一天的相見竟然是永遠的分別……

篇35：初中作文500字

生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……

如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。

春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈……

我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情！

沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！

如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你的背后有陽光……

第五篇：500字作文初中（精選3）

篇1：初中作文500字

暑假的每一天都非常精彩，我的心里最輕松的事就是悠閑地看著有意思的電視節目；歌舞，電視劇，偶像劇，動畫片等等我都喜歡看。但在看什么節目上常常和我爸媽發生矛盾。如我喜愛看偶像劇，爸爸提醒我不要看，可我還是接著看，爸爸一生氣就拿起遙控器調到別的節日。可我總是不服氣。有次爸爸對我說，今天我們都不要看了，我來講個故事給你聽（爸媽每次都喜歡用講故事來說事）。

一位父親遇到了一個難題；他的未成年的孩子們要求看一部“少兒不宜”的電影，因為電影的主影是他們最喜歡的演員，而且看過這部電影的人都說這部電影拍得很好。電影之所以“少兒不宜”，是因為影片中有少量性和暴力的場面。

但父親一直不同意，他甚至并不跟他們擺理由講道理，只是搖搖頭說一個字：“不！”

這天晚上，父親問孩子們是否愿意嘗一嘗他制作的餡餅。他說，這些餡餅采用的是他們最喜歡的餡，另外還添加了一些新東西。孩子們問添加了什么新東西？父親說“蒼蠅！”

不過他又安慰了孩子們說這是一個很小的蒼蠅，餡子則是絕對的新鮮，餡餅的味道一定好極了！不管父親怎么夸獎他做的餡餅，孩子們也不愿嘗一口。他們的回答也只有一個字：“不！”。

然后，父親告訴他的孩子們，對于少兒來說，那些性和暴力的場面。就如同餡餅中的蒼蠅，無論這些電影由誰主演，也否認不了“蒼蠅”的存在。

形象的.比喻使我理解了爸爸的苦口婆心，中國有句古話說得好：一個老鼠屎，毀了一鍋湯。在我們這個年齡對什么都好奇，但有不能去分辯什么是有益的，什么是有害的。現在我同意爸爸的建議，盡量去看一些健康向上的節目！

篇2：初中500字作文

初中500字作文

終于，初中畢業了。以為會很激動，但似乎有一種傷感一直在我心頭揮之不去……

時間再轉到三年前，那應該是新生報道的的日子。看著將來要共度三年的陌生同學，心里無比激動，恨不得立馬結交。

“你好。我叫張歐影。”

“嗨，我叫鄭靜輝，你好”……

就這樣，拉開里了我們一起學習的帷幕。就這樣，我們的日子趣味這樣開始了。

“站住，你個光頭”只見“羅斯”拿著布袋從教室追到外面，又從外面追到教室。這可是自習課，我們班未必太“熱鬧”了。看到這，李偉哪出他的PSP游戲機，旁落無人的玩起了游戲。姜凱拿出他早已備好的“四國大戰”軍旗，請我們一起玩……

大家玩的很開興，但老師不給力。“呵呵，讓我抓到你們了”門口一陣奸笑。大家就此打住，王老師，不是去開會了嗎？咋會回來的？

“就知道你們要吵，我特意回來看看，你們真在玩。”

全班暈倒，想不到王老師還有這么一手。后……

別以為我們班就只玩不學習，我們班可是出了名的高分班，有七個人排在年段前25名。

玩是玩，但成績也馬虎不來。今年中考，這可馬虎不來。全班都使出了從未有過的吃奶的力。中考不在話下……

終于畢業了。終于……

開學（二）

今天，是開學的第一天。從昨天晚上開始，我就異常的興奮。激動。緊張。興奮的是自己既將成為一名中學生：激動是因為對初中抱有很多幻想，終于可以親身體會了：緊張是由于班里有很多素不相識的同學，怎么與他們交流呢？

終於找到了教室，如愿以償，我和好朋友婷婷，筱筱一個班。我見到了外語老師，也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果并不算好，我并沒有了解幾個人，以后會慢慢熟悉的。我們的班訓是：一家人，一條心，一股勁，一aim.這在時刻提醒我們要團結。我感到心里暖暖的。

老師為了了解我們，進行單獨談話，進行鼓勵。老師對我說：你很漂亮，學習也不錯，但自己要找機會表現自己，老師無法把同學都照顧過來。我心里甜甜的，我將永遠記住老師的話，并以此為動力。其他老師都還沒有見到，但有一位好的班主任，其他老師也會很棒的！

下午放學下起了雨，沒有帶傘，還要保護書包，結果淋了個落湯雞。本以為回到家爸爸。媽媽會讓我吃一頓暖和飯，結果推開家門，一個人也沒有。這才想起來，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機，同學聚會不回來了，讓我自己吃。

真氣人，需要關心的時候都不在家，淋了雨都沒人照顧了。我哭了，平時太依賴父母，現在真不知所措，后悔莫及呀！不過，我已經是中學生了，自己可以！

品味初中（三）

仿佛就在彈指一揮間，初二的光陰就已不經意地逝去了。日子像流水一樣逝去，初中兩年的生活劃上一個句號了，但初中生活還是一個省略號，未知的路等待著你去探索，去輝煌。

初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路風景應接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣，讓你感受到樹木的'郁郁蔥蔥、花兒的爭奇斗艷，小草的生機勃勃，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。

初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而又低沉的音符。

初一是綠色的，我們就如一棵棵小草，雖然稚嫩，但充滿生機。初來乍到，對周圍的一切都感到那么新鮮，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學讓我們耳目一新，同學稚嫩的臉上總是洋溢著笑容，在那份輕松面前，煩惱、憂愁顯得如此渺小。

初二是紅色的，充滿了激情。共同生活了一年的同學，互相加深了彼此之間的友誼，談天說地，班里總是回蕩著爽朗的笑聲。一切是那樣的灑脫，自信與溫馨。

初中生活使我真正的認識到了時間的重要性。現在回想，時間就像是洪水，()一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學校，一切都是快鏡頭。

在書山學海中步履艱難的苦，卻是迎來成功的樂， 但正是這苦和樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。在嘗過多少次失敗的苦后，使我變得更加自信，更加堅強！

自傳（四）

我，相貌平平，不屬于長相特出眾的那類人。但我的性格又和大部分人不同，我是樂觀積極的一份子。

我喜歡看書。因為我覺得，在書海中遨游，我很快樂。

我喜歡攝影。因為我覺得，把美麗的景物照下來時，我很快樂。

我很愛笑。畢竟“笑一笑，十年少”嘛。不論遇到什么事，我都會以微笑去面對，都會以寬容去面對。世間處處都充滿著快樂，關鍵是必須要回發現。當你發現了快樂時，那便會覺得自己很幸福。

我很樂觀。不喜歡為了一些雞毛蒜皮小事而去斤斤計較。只有樂觀面對生活，遇到困難時才能大事化小，小事化無。每天早上起來，擁有一個好心情、一個好心態去面對新的一天，你就會發現，世間的一切又多么美好。

與別人相處時，我常會與人開開玩笑，當別人被我逗笑時，我也會感到很開心。快樂是可以傳遞的，想讓身邊的人快樂起來，首先自己要快樂。我認為面對再大的困難，樂觀面對?D?D是最好的心態。

我喜歡聽音樂。只要一聽到那些歡快、輕松的旋律時，我便會全身心放松，自動投入到音樂當中。從音樂里，我能找到快樂。那些旋律，就像一個個頑皮的小精靈在我耳邊跳動，會讓自己的一切煩惱煙消雨散。

我，不太起眼，愛看書，愛攝影，愛音樂。這就是我，一個樂觀積極的女孩。

篇3：初中作文500字

初中作文500字大全1 愛的抉擇

輕快的鈴聲響起了，我翻開作文本，等待著張老師給我們上課.

張老師走進教室，跟我們玩了個游戲，說：“請在本子上飛快地寫下五個自己最愛的人!”我在本子上飛快地寫下了五個人：媽媽、爸爸、外公、外婆、姐姐，就等待著下一個游戲環節。“把一個人劃去。”張老師平靜地說。我略微思考了一下，決定把姐姐劃去。姐姐從小和我一起玩到大，我也非常舍不得，可比起其他四個親人，只能委屈她了。“再劃去一個。”張老師平靜地說。啥?再劃?我躊躇了，外公外婆對我很好，不能劃，媽媽就更不用說了。“劃去爸爸吧!”我心里想著，慢慢吞吞地把爸爸劃去了。“再劃去一個。”“什么啊?!”張老師話音剛落，就有人發出了驚嘆!為什么?這不是一個游戲嗎?為什么要這么殘酷?我的筆顫抖了，甚至聽到有同學在抽泣。我顫抖著將外公劃去了，腦子里卻不時回想起小時候外公給我買玩具的事情，實在是不忍心劃掉。

“再劃去一個吧。”張老師依舊平靜地說。這時，剩下的是外婆和媽媽，她們都是我生命中最重要的部分。“可惡啊!”我一咬牙，劃去了外婆。

“最后，劃去最后一個。”張老師不動聲色地說。我的筆劃落了，不行不行!絕對不能劃!我聽見別人說，“完了完了，全翹了。”在萬分痛苦下，我劃去了媽媽。

人生就是這樣，總有一天，生命中最重要的親人都會離你遠去，無論在什么時候，我們都得學會面對現實。

初中作文500字大全2 戰勝自我

每個人在成長的道路上，總是在不斷地挑戰自我，戰勝自我，從而不斷地攀登到新的高度。成長像臺階每上一個臺階就會有不同的挑戰。有一次成功都可以被又一次成功打破，有一次勝利也會被下一次勝利所打破，這就是戰勝自我。

軍訓的時候每一個同學都是新面孔，沒見過，也沒有聽說過。我沒有認識的同學，也沒有認識的朋友，所以我很少跟他們說話。我成績很不好，背東西還很費勁，所以更沒有人理我，我小時候背幾個單詞就需要幾天的時間，現在背幾十個單詞也是很費勁。我的拼音也不好，我小時候寫過的字不過幾頁稿紙，字也是相當的差，寫什么都是天書，但是在初一這學期里，我有了突飛猛進的進步，我為了戰勝我不愛寫字的缺點，每天我都會把要背的東西寫上十遍，就這樣我一個月就用完了五本稿紙，放在一起就像一座高樓，這讓我感到太驚訝啦，我從來也沒有想過我能在這么短的時間內用完五本稿紙，戰勝我六年的壞習慣。同學們因為我成績上來啦，所以有人和我開始說話啦，逐漸我認識了班上很多的同學。

有時為了成績，有些人會不擇手段的戰勝別人。有些人會為了戰勝自己去提高成績，雖然這兩種人成績都是很好，但是后一種人會為了戰勝自己而去戰勝自己的缺點。把自己當做自己的對手，最終在戰勝自己時也就戰勝了所有的人。

初中作文500字大全3 一種幸福

舅舅去世的消息，把我從期末復習的緊張氣氛中拉了出來。心情在不斷地低落，寒風吹過靈堂，我輕輕地撫摸著舅舅的遺照，此時天空暗沉，下起了蒙蒙的細雨，灰色的天空好像也在為舅舅的離去而憂傷。

注視著舅舅的遺照，一件件幸福的事又在淚光中浮現。

萬畝石榴園，綠波蕩漾，一條銀色的水泥路在綠海中蜿蜒，耳畔只有風聲、蟲聲、眼中只有石榴樹的倩影，我和舅舅在水泥路上瘋狂地奔跑著，對著綠海大聲喊出自己心中的煩惱：“我的愛好被媽媽否認怎么辦?”“努力下去，把那方面做到最好。”身旁的舅舅大聲回答，他又說：“我兒子不聽話怎么辦?”我也學著舅舅的樣子大聲回答：“先——找出——原因——”舅舅轉頭對我笑了笑，我也沖他笑了笑……

出喪的鞭炮響了，哭聲四起，可我還沉浸在往事中。

那一次，我去逗鄰居家的小貓，逗著逗著，小貓咪冷不丁咬了我一口，一開始我沒在意，后來細心的舅舅發現了小貓咪在我手指上留下的“紀念品”，二話不說就把我拉到了醫院打疫防針。當時我怕疼，吵著鬧著不要打針，這時舅舅蹲下來，溫柔地對我說：“我家小侄女，乖啊!別哭別哭!如果你不打針，弄不好還會像小貓咪一樣生病的，所以呀，你這小家伙還是給我打針吧!”我這才打了針。

當我從往事中恍過神來，出殯的人已停住了腳步，目送著舅舅遠去，我的目光又模糊了，可心中卻還銘記著舅舅曾經給予我的那一種幸福。

初中作文500字大全4 失敗也是一首歌

人生是五彩繽紛的，有成功，有失敗。

成功是一首歡快的歌，它帶給我們喜悅，使人心曠神怡;然而失敗也是一首歌，它比成功更美妙，更值得人們回味，它會使人不斷沖刺，不斷向上。

還記得九年級第一次月考時，我數學考了55分(120分滿分)，當我知曉這個成績時，我的心都碎了，本以為自己會考得很好。那一天我沒有聽進去多少老師講的內容，吃完飯后，自己一個人走到了一個沒有人的草坪去，那55分的成績一直在我腦海里。后來，我最要好的朋友找到了我，問我怎么不回教室，于是我對她說：“我還有資格進那個教室嗎?你考得好就不要來煩我!”說著我便起身，她拉住我，對我說：“一次的成績不是你一生的成績，你應當努力加油，而不是坐在這里傷心。你的智商并不比我差，對吧!人的一生當中誰沒有失敗，愛迪生不是做了上千次實驗才造成電燈，貝多芬雙耳失聰，最終卻寫起了“命運交響曲”，你連這么小的打擊都受不了，那么以后了，走上社會了，你怎么辦?對不起，我知道該怎么做了，說著便走回教室，經過我一學期的努力，這次我考了87分，我很高興，于是走向我的朋友對她說:“謝謝你，是你啟發了我”。回到家中，我想要是那一天我沒有聽她的話，那我的結果會是怎樣的呢?

現在我明白了，漫長的求學路上，我們會碰到各種困難。遇困難，避消極，逃懦弱。困難的路真的像鐵，而我們向前走，知道勇敢面對失敗，才能毅然前行!失敗比成功更美好!

篇4：初中作文500字

初中作文500字1 初二敘事作文：拯救_500字

自然給予所有人的是物質的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈，是物質的垃圾

——題記

家鄉有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無際。夏天，烈日當頭，大樹早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂，那數不清的葉子和著風的歌聲在跳舞;呼呼吹過的海風幸福的擁抱著海洋。數不清的魚在海水里翻飛旋轉。沙灘上面細小的沙子被太陽照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹就在旁邊靜靜聽著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。

但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產，于是他們大肆的開發，冒著黑煙的挖掘機，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過來。

肥頭大耳的開發商指揮著工程隊在這里挖一個大洞，在那里掘一個深井;挖掘機起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發光。

后來，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經建起了許多說不出名字的機器，咸咸的海風被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍色，上面漂滿了五顏六色的油。魚兒和鳥兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。

美麗的北海，風度不再，漸漸地黯淡了下去。可是人們仍然執迷不悟，不愿拯救這一切。

初二：Top

初中作文500字2 初二敘事作文：成長需要堅強_500字

生命因為有限，所以寶貴;因為有限，所以才要不懈努力。——題記

那些尖酸刻薄的話從她口中說出來后，我們再也不是朋友了。我只能干笑著，干笑著看原本清晰的天空，結果卻漸漸模糊成一片，我沒有哭，只是心中的燈影被雨點打碎，泛起一層層漣漪，漸漸擴散開來……

昔日那種眾星捧月的感覺瞬間變成了一縷令我措手不及的過煙云間，真的很懊悔，我應該努力的不是嗎?可是這樣的成績怎么會是努力過的呢?腦海中浮現她上午不屑的眼光，一句“你也不過如此么”久久縈繞在我的耳畔，那么犀利的話語刺痛了我可我卻只能在沒有人時，悄悄的的舔舐著傷口。絢麗的霓虹燈映在我身上，可我的心卻是灰色的!

猛然間想起那句常常激勵我的話：”要相信，昂起頭就有藍天。"盡管是黑夜，我還是抬起頭仰望了天空。令我驚詫的是，竟然有柳絮在這個城市上空悄悄飄飛，沒有陽光，它卻懷揣著一顆飛翔的心，也許是它知道，明天太陽還會升起吧!

或許成長就是這樣吧，總要經歷風風雨雨，銷蝕蹉跎。人若像花兒那般嬌弱而不堅強，即使可以保持著外表躲避風雨但仍戀著陽光，暴風雨來臨時，無論多么華麗的外表都無法遮擋。我應該堅強，學會泰然處之，努力，總會有好成績的!

到那時，花開兩岸。

到那時，力創輝煌。

初二：盧丹妮

初中作文500字3 初二寫景作文：花雨中的流年_500字

躺在柔柔的草地上，伴著那若有若無的淡淡花香，真的好像放下心中那沉重的壓力，成為春天的一部分，就這樣靜靜的，靜靜的。融入這靜謐的春天。

還記得，過去那無邪的童年，那美好的少年，那成熟的青年，伴隨著輕輕的春風，漸漸飄向那我永遠都不向往的地方，我只想這樣躺著，靜靜地躺著，沒有人煩我，沒有人叫我，沒有人打擾我。只有我。

抬頭去看那天，好藍;低頭去聞那花，好香;俯身去看那水，好清，這才應該是我們的世界!

一陣輕風拂過，就好似輕紗掠過所有，都是那麼的柔，那么的輕。帶著一絲同樣柔柔的花香，牽動著我的心弦，猶如一場春雨，涼涼的，蘇蘇的，滴在我的心田。真的好美。

閉上眼睛，去體會，去感受，讓自己沉醉于這個從未沾染過的世界。丟掉那些所謂的榮譽，金錢，那里，只有人間常情，不會摻雜那些表面上的感情，讓我們心間也下上一場花雨，去感化我們的心靈吧。

睜開眼睛，眼前還是那個污濁的世界，只有搖頭嘆息，默默祈禱，靜靜思考吧!

但愿我們的世間也會有花雨吧!那時，我們不應該嘆息，而應該微笑吧!讓我們閉上眼睛，實現自己，去追求我們自己，做我們自己吧。放下過去，從現在開始，努力去做好自己，這就夠了。

初二：商鈺瀟

初中作文500字4 初二寫景作文：夜_500字

夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉而凄美，悠深而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。

天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來，望著她，腦海中一切兒時聽過的有關于月亮的故事都一下子冒了出來，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……

也是自然歌劇院的舞臺，這不，昆蟲們都跳了出來，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地搖著自己的身子，跟昆蟲們應和著。

風，輕輕地撫摸著大地，留下了微微一笑。深夜的風，混著青草的氣息，經過湖泊，湖泊便微笑，與夜問好;經過樹林，樹林便歌唱，與夜問好。

走進城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點，但在黑夜的對比下顯得格外的亮，在風的吹動和霧的飄動下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。

夜是美的，也是沉默的，她沒有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來享受一下這悠深而美妙的夜吧!

山東泰安泰山區泰山實驗中學初二:趙云龍

篇5：作文初中500字

作文大全初中500字

秋日私語作文500字【一】

秋日的金，與宮殿中那點綴碧瓦流朱的肆意張揚的金不同，是拙樸的、典雅的、從容的，直教人覺得要沉溺在這片金的汪洋里。

豐碩的累累果實高懸在枝頭隨風起舞，邀人們來采擷。仿佛是這鋪天蓋地的金色海洋里，幾只隨風飄泊的小舟。

微風吹過，帶給樹林一片生氣，寂靜的樹喜悅著，微笑著，竊竊私語著。

楓樹是秋的象征。一到秋天，公園中的楓樹總會跟著秋之韻起舞，直到地上成為金色大道方才罷休。這時你會想到什么呢?為什么意一絲傷感蔓延心頭?春天才綻放的花草啊，經過夏日的炙烤，秋天就要凋零飄落，光禿禿的被冬雪覆蓋，可是他們卻堅強的年復一年的輪回曲，美不過是凋零前的最后一次微笑。

深秋茫茫的世界里，只有楓樹還勉強維持著世界上的最后一抹彩色。秋是凄美的象征。

秋，是豐收的季節。甜甜的玉米，粉脆的蘋果，酸甜的橙子，還有柚子，棗兒。哪一個不是經過秋雨的洗禮茁壯成長?秋風瑟瑟，是一曲離歌，它的'冷，清冽;它的冷，刺骨，預示一年即將結束。春天的交響曲不如它雄渾，夏天的協奏曲不如它婉約，冬天的進行曲不如它唯美。秋是一曲離歌，秋，是奉獻的季節。

秋雨淅瀝才覺寒，它給予了莊稼最后一次灌溉，朦朧中仿佛一切都煥然一新，，潤濕的手拂去灰塵，清冷的手播種生機，一個又一個小果實在健康成長。

秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內斂;秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。可它又卻有春天般的可愛，夏天般的熱情，冬天般的。

秋是質樸的，澄澈的。

新學期計劃作文500字【二】

新的學期開始了，我也有了新的計劃。

學習方面。

第一，我要每天聽英語半個小時，堅持一個學期，讓我的英語成績趕上來，不再落后，而且還要把學過的單詞都背下來，讓我的基礎更牢固。

第二，語文方面，要把老師布置的背誦作業給黙下來，不要在課文上出錯，扣分，還要注意作文上的錯別字，影響作文的成績，要每個星期寫一篇周記，提高我的寫作水平。

第三，數學上要注意字體，不要寫的寥寥草草，0和6都分不出來，然后就是下苦功夫把我粗心的毛病改掉;其次還要再報一個奧數班，提高數學的水平，為考上一個理想的中學做準備。

體育鍛煉要加強，不僅要完成陽光體育鍛煉表，每天堅持做60個仰臥起坐，還要每周游泳，要不就會經常的發燒、感冒，影響學習。

此外，就是要更加用心去完成作業，爭取每次表揚都有我。還有閱讀，每天堅持閱讀，提高詞匯量和好句的積累。

這就是我的新學期計劃，我不會光嘴上說到，我還會用實際行動來完成。

回到昨天作文500字【三】

想回到昨天，想回到一毛錢就能買到兩根冰棍的時候，想回到領子上還系著紅領巾的時候，想讓時間再慢一點，想讓你還留在我的身邊。

我想你了，小的時候你牽著我的手在家鄉的土路上閑逛，我問你什么時候我能長大，你蹲下身子對我說，“等哥哥老了你就長大了”，我奶聲奶氣的朝著你說，“我才不要長大，如果長大的話那就不能像現在一樣牽著我的手了，不能背著我了”哥哥笑了笑，站起身，牽起我的手繼續走，繼續走。

你走了，我真的慢慢長大了，還記得你最后一次牽著我的時候，你和我說“我要去大城市了，妹妹”我問他“為什么啊，哥哥”?

哥哥說“因為你要長大，你要上學，哥哥不能有好的將來，但是哥哥不能讓你的將來也磨滅，我想讓你和其他的孩子一樣有自己快樂難忘的童年，等哥哥回來，哥哥給你做好吃的，讓你上好的學校”我用手擦掉眼角的淚，大聲說“好，我等哥哥，但是哥哥也要快點回來不要太久哦”我伸起小拇指哥哥也一樣，我說“拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰就是小壞”就這樣等了一年又一年，我上學了，我長大了，但是你卻沒有尊守咱們的約定，你是小壞蛋，我一次又一次的在咱們約定的那棵小樹下說，你是壞蛋，你是壞蛋，小樹都長高了，哥哥你去哪了?

我還在等你你知道嗎?哥哥

回來了!真的是你嗎?哥哥，我抱著你，我喊著你的名字，哥哥，你知不知道我有多想你啊，我不想上學了，我不想沒有哥哥，我就想和你在一塊，，，又做夢了，眼角還微微的濕著還是咸的，十幾年了我長大了，我終于知道那時的你為什么要笑了，是我還太小。

再一年的夏天我去了咋們生活過得地方家里的孩子一個個都很有精神，我還去看了媽媽，她說她想你了還有孩子們都想他們的哥哥了。

小樹長成了大樹，就像小時的我到想在的我，就像昨天的你還在我身邊而今天的你卻不知在哪。很想回到昨天.

秋日私語作文500字【四】

那是一個多雨的季節，晚上，吃過飯，獨自一人，躺在床上，打開臺燈，昏黃的燈光撒滿屋里的每一個角落，拿起一本《散文精華》，津津有味地看著，窗外的雨，很有節奏地敲打著窗戶，不知不覺，一本書看完了，有點困，可這么好的夜晚，真的不能白白浪費，于是，泡上一杯茉莉花茶，一股清香，沁人心脾，香氣盈滿了整個屋子，浸泡著一個熱愛讀書，熱愛生命的靈魂，拿起一本《牛虻》又讀了起來。

又下雨了，秋天就是這樣，是個多雨的季節，是個多思的季節。

河水靜靜的流淌著，光陰，生命，青春也在悄悄失去，一個個光滑的鵝卵石，經過秋雨的沖刷，那么干凈，那么純潔。撿起一個，向水中扔去，一連濺起十幾個水漂，一圈圈顫動的漣漪，在慢慢地震動，震動，可能這就是生命的脈搏，有力，有序，有節奏。清清的河水，流淌著，淅淅瀝瀝的秋雨，飄灑著，赤著腳，光著背，在軟綿綿的，金黃黃的沙灘上，奔跑著，奔跑著，是在渴望自由，是在向往快樂，是在追求浪漫，是在尋找真實。

天，一眨眼功夫，黑了下來，下了三天的雨，絲毫沒有停地意思，撐起一把傘，站在公交車拐彎處的站牌旁，如絲如線的秋雨，有力地沖刷著地面上的灰垢，淋濕了路上沒來得及打傘的行人。

遠處某商廈的霓虹燈瘋狂地在閃爍，而近處，發黃的路燈死狼不活地照著，因為下雨，行人稀少，這時，一輛轎車從東向西駛來，疾馳到路邊積水深處，濺起一道道黑色的瀑布，唰唰唰，嘩嘩嘩的雨和它一起，組成今晚美美妙的樂章。對面，一個女孩，撐一把藍傘，東張西望，是等車，還是等人，無法判斷，她對面站牌處，有個孩子，卻正在聆聽這秋日的私語。

篇6：初中作文500字

過年——春節，是我國傳統中最隆重的一個節日。每逢過年，全國人民家家戶戶都要貼對聯、張燈結彩，歡天喜地，一派喜氣洋洋的景象。

我們這里過年的講究可多了，農歷臘月初八，要做臘八粥，表示從現在開始就有了年的味道。臘月十九日家家戶戶打掃衛生，迎接祖宗回家過年。過了臘月二十，人們就開始買年貨、新衣服。在鄉下家家戶戶都要蒸年糕、面筋，還有炸豆腐、面魚和小果，讓人看了饞得流口水，大部分人家還要殺一頭大豬，把它做成腌肉，明年再吃，既香又不膩。

農歷三十下午，就包好了初一早上吃的餃子。除夕的晚上，一家人坐在一起看春晚，直到新年的鐘聲快要敲響時，大家都跑都院子里，放鞭炮和禮花，鞭炮聲聲，各種各樣的禮花在空中綻開，它象征著我們五彩繽紛的生活，美麗極了!

初一的早上，天還沒亮我們就吃了餃子，爸爸開車帶我們去鄉下老家拜年，老人還為孩子們準備了紅包呢，拜完年后，我們和三叔一家都聚集在大伯家吃上一頓團圓飯，這頓飯可豐盛了，大鍋菜有面筋、面魚、炸豆腐和年糕。大家舉杯暢飲，好不熱鬧!初二我們全家要去外婆家拜年，初三、初四就是親朋好友互相拜年，不過飯桌上肯定少不了雞和魚，雞表示吉祥如意，魚代表年年有余，寄托著勞動人的美好心愿。

我真希望每天都是這樣，過年真好啊!我喜歡過年!

初中作文我的中國夢

前不久讀了《美麗中國 幸福起航》，讓讓我留下了很深的印象，它給我的不僅僅是知識，更多的是讓我對祖國有了更深的了解，更深的愛，所以，為了我可愛的祖國，我要放飛我的中國夢。

幼兒園時，看到電視上的民警叔叔阿姨們，很英勇、很神氣，于是我想長大了要做一名民警。

上一年級后，看了黑貓警長動畫片后，我漸漸的發現，原來民警也會受傷也會死亡，于是我取消了做民警的夢想。

三年級以后，我看到救死扶傷的“白衣天使”，我就想，多么神圣的一份工作啊，所以，我又想做一名救死扶傷的醫生。但是有一次，我做了一個夢，夢見我做醫生的夢想實現了，夢里的我正在為一名病人做手術，沒想到手術過程中，我出了點差錯，使病人大出血，手術失敗了，我也被嚇醒了，從那以后，我就再也沒有了做醫生的念頭。

古人云“人必須立長志，而不能常立志。”現在，我小學畢業了，我很久一段時間沒有什么追求和夢想，可在偶然的機會，我聽見我們的習近平總書記在暢談中國夢，他談得那樣有激情，有夢想，我也被感動了!

同學們，努力去實現你自己的夢想吧，夢想就是你生活的航標，夢想就是你美好的憧憬，夢想就是你理想的翅膀!擁有了夢想才會擁有未來。現在的一切都是在為將來的夢想編制翅膀，不遠的將來，讓我們的夢想在現實中展翅高飛!同學們，讓我們一起為明天的夢想鼓掌，為明天的夢想實現而拼搏!

篇7：初中500字作文

初中500字作文

初中500字：深深的敬意

夕陽還沒有沉落下去，晚霞染紅了半邊天，大地萬物罩上了一層紅紗。

我和爸爸鍛煉完身體，走在回家的路上。爸爸拿著網球拍，走在前面，他的步子矯捷而有節奏。我抱著籃球蹦蹦跳跳地跟在后面，欣賞著晚霞在天邊描繪的美麗圖畫。

當我走入樓道門時，爸爸已經登上了好幾極樓梯。忽然，爸爸“哎喲”了一聲，并饒起一只腳。我一驚，趕忙上去。爸爸已經脫下了鞋，殷紅的血染紅了爸爸的襪子。原來是一顆圖釘穿透了薄薄的鞋底兒，把爸爸的腳扎破了。我將圖釘從鞋底里拔出來，憤憤地罵了一句“該死的”隨手一仍。圖釘掉了下來。

我正準備扶爸爸回家，不料爸爸用異樣的目光看了看我，把網球拍往我手上一塞，轉過身，踮著受傷的腳，一步一步地走下了樓梯。我迷惑不解地問：“爸爸，您要去干什么呀?”爸爸沒有回答，仍然慢慢地往下走。

到了樓梯口，只見爸爸低著頭好象發現了什么。他走到墻角，撿起一個小東西。這時，我看清了，這不正是我剛仍掉的小圖釘嗎?頓時，我感到臉上火辣辣的。爸爸把圖釘用紙包起來，放進褲兜，才慢慢地挪動步子上樓。

我趕緊上去扶著爸爸。我忽然感到，剛才爸爸還不分大小地跟我嬉鬧，現在我對他產生了一種深深的敬意。

樓道里傳出的腳步聲，沒有了剛才的節拍，可“咚咚”地敲著我的心。

初中500字：老師，我想說

10月18日星期三晴

老師，您在家長會上提出了“回家不準看電視，尤其是不準看動畫片”的要求，對此，我提出自己的建議。

我知道，您是一位好老師，您曾不顧自己的身體欠佳，夜晚還在辦公室批改作業，您曾為了學生弄懂一道題，口干舌燥重復五六遍……，但是，您也許不了解我們這些小學生吧!這一回，就連我這一向“聽話”的孩子，也沒法同意您的要求，每天廣西臺的《四驅兄弟》，我是天天離不開它，它不僅僅開闊了我的眼界，還為我分憂解愁，更使我認識了許多賽車，了解了各種賽車的性能。看這類電視節目真是受益匪淺，至于什么《哆啦a夢》、《中華小當家》更是我的最愛，因為那些會給我帶來歡樂和啟迪。

世界是五彩繽紛的，電視是我們增長智慧的源泉，是能接觸社會的'一種途徑，雖然多看電視會對眼睛不好，但是它可以讓我們了解一些外界知識。如果您不讓我們看電視，那么我們就好比眼睛蒙上了一層紗布，世界從此變得一片漆黑。那樣單調的生活與關在籠中的小鳥有什以區別呢?

如果您是不愿我們因看電視而耽誤了學習時間，那您就錯了，適度地收看電視節目非但不會造成上面所說的后果，反而能調節一下大腦，使緊張地心情放松一些，這不是很好嗎?

我的觀點也許是片面的，請老師指正。

初中500字：心有所屬

從三年前，我第一眼看見你，那一刻，我芳心暗許

我放下所有我正在向往也奔向的目的地

我覺得，這一次，也是第一次，我覺得賭一把

以前，我從未動過心，在過往的日子里，我覺得我的心就是石頭

曾經的我，把學習與朋友放在第一位，在乎大多人的感受

我幻想著，我的王子，會來的，我只要努力就好，足以配得上他

哪怕，我終究不是公主命，上蒼也會派一個騎士來我身邊吧

我心里常常想，如果能一直陪在你身邊，那該有多好

你可以不在意我，但你知道我的存在

每當你遇到挫折、困惑與失落，我只希望你第一個來找的人就是我

你開心，我也開心，你難過，我奉陪

有的時候，就做白日夢，我想每天睜開眼，就能看到你

我想每天只為你蘇醒，我的王子，我的騎士

有人喜歡我，我拒絕，哪怕我不想傷害任何一個人

我的心里，除了你，也再容不下任何一個

我的朋友經常對我說：何必再執迷不悟?他的心，何時留在你這?

我唯有低頭沉默不語，我知道，他們是為我好

可是，難道，就讓這一段對于我來說珍貴的感情，就此埋沒嗎

沒人可以替我做選擇!哪怕是我最親近的人

我早已心有所屬，是你，三年前，闖入了我的世界

從此，便把心留給了你

篇8：初中作文500字

我，平凡的女孩，卻有一個不平凡的夢想------當作家。小時候，我將這個夢想隱藏，如今，我要放飛夢想。

春雨，打濕了屋檐。我冒著傾盆大雨穿梭一個又一個補習班。目的，讓我的寫作能力更加提高!小記者補習班，作文提高班，語文培優班。凡是跟文學有關的，我都要參加，但一點也不知疲憊和辛苦，因為這是在為夢想努力!

夏風，帶來勝利的訊息。我的一遍文章在報紙上發表了。這個消息伴著夏的腳步悄悄來到我的身邊。是的，我的努力沒有白費!我的汗水沒有白流，我第一次站在勝利的最頂端，露出燦爛的笑容。

秋夜，迎來了淡淡的哀傷。一篇有一篇報社的退稿，讓我的淚一滴一滴劃過。心中仿佛針刺般疼痛。我對自己感到失望。人生這片沃土上我已播下希望的種子，為何看不見勝利的果實?我的腳步已不想往前走。我，累了。看著桌子上寫的文章，凝結了我多少汗水和心血，有誰知道?這時，我看見桌角旁寫的字：無論成功失敗，夢想依在。我的心猛地撞擊了一下。我怎能就這樣放棄，這可是我的夢想呀。心中的力量之火又一次燃燒，比以前更旺!

冬雪，散落美麗。我靠著努力，毅力與不放棄的精神堅持了我的夢想。但我知道，這只是為夢想走出的一小步，以后的路還很長很長。我會讓我寫的文字如冬天般小雪一樣帶給大家歡樂。瞧!我的夢想就是那燕子，飛往在勝利的春天。

篇9：初中500字作文

我是一個被丟棄的王冠。我的思想扶搖直上，在九萬里的高空，那里有我的天，有留在我心底記憶猶新的風景。——題記

睡夢中又回到了那個金碧輝煌的大殿，睡夢中又聽到了那個徹夜不眠的樂音，睡夢中又嗅到了芙蓉帳內微潤的熏香……

睜開眼，依舊南柯一夢。我仍在黑暗潮濕的蟻穴中，終不見天日，任卑微的螞蟻侵蝕著我的身體。“不!這些污穢的東西憑什么有這等權利!”我悲憤道。可四周仍是空徒的四壁，彌留的回音。

我的主人，你現在又在哪里?

永遠也忘不了那道心底的風景。我被貌美的宮女捧在手上，你接過我，戴在頭上。我低頭俯視：謙恭的大臣，歡欣鼓舞的百姓，歌舞升平。我分明聽到了臣子“敬效命”的呼告，我分明感到了你強烈的心跳，一下一下，雄心壯志。

永遠也忘不了那道心底的風景。你漸漸厭倦了專政的乏味，漸漸遠離良實志士。你變了，你更愿意聽信佞臣之言——比起那些逆耳的宰相之諫。留在我心底的那道沁芳閘，是永遠的傷，抹不掉的痛。民不聊生的憤怒的百姓沖進了皇宮，捉住了在閘前與宮女嬉戲的你。你被帶上城樓，我也隨之上去。這是怎樣的光景：安樂的土地滿是瘡痍。我分明看到老臣冒死進諫時的淚，百姓響徹天空的悲憤之聲。

你醒悟了，可一切卻為時已晚。

君者，舟也。民者，水也。水能載舟，亦能覆舟。留在我心底的風景，彌留久遠。

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篇10：初中500字作文

人們常說“讀書好，開卷便有益。”可這益處是什么?也許每個人都有自己的看法。

當你獨處幽居之時，手中捧書而讀則感心情大好，豁達明朗。這便是讀書的第一點益處：怡情。讀李清照，婉約之意便從詩句中盎然于胸;讀辛棄疾，豪邁奔放猶如壯闊波瀾擊打心岸;讀司馬遷，源遠流長好似眉山韻水渲染記憶;讀魯迅，妙言智語恰是世間百態蕩氣回腸。讀則有感，感則有悟，悟則有益。所以說，讀書足以怡情。

出色的辯才，往往都是好的讀者。周恩來便是一位飽覽詩書，貫通辨理的人才。面對外國記者的刁鉆問題，他總能機智應對，化險為夷。正是因為他不斷在書中學習，使得妙語連珠，令人折服。讀可曉理，理可應對，對則有益。可見，讀書足以傅彩。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”便是自古人們都稱論的。不讀書，諸葛亮哪得曉天文知地理?不讀書，毛主席怎么能掌握機理統領大局?不讀書，杜甫可會寫出膾炙人口、激蕩人心的詩句?讀書，不是唯一長才干的途徑，卻是最重要的。讀便長才，才可判事，事于有益。可以說，讀書足以長才。

開卷便有益，這益處有三點。這讀書的好處，在日后的生活中會帶給你微妙的變化。可不要“書當用時方恨少”，才覺“開卷有益”!

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篇11：初中500字作文

一說起“別人”總叫人想到“優秀”、“聰明”、“能干”一類的詞語。大家應該都是聽著這么一句話長大的：“你看看別人…”，我們也都在想象著那個“別人”到底什么模樣?又究竟是何方神圣呢?

反正，在我小時候，很羨慕那個叫“別人”家的小朋友，他總是爸爸媽媽嘴里最聽話、最完美的小孩。

“別人”家小孩一直伴我到了現在，我長大了，“他”也長大了我的缺點越多了，“他”卻越來越完美了，所以我開始討厭“他”了。一天中午，吃完飯，媽媽叫我洗碗，我不太情愿，一直氣哼哼地，不過，最后還是把碗洗了。

一上樓，媽媽就開始數落我：“就讓你洗個碗，還那么不甘心情愿，幫我做些事不是應該的嗎?”的確，洗個碗也是那么小的家務事，我，我幫幫忙也是應該的。可是，就當我開始后悔時，媽媽又說出了我最不喜歡聽、也是聽的特別多的話：“你看看別人，別人家的小孩怎么都那么聽話啊!你再看看你，你要是有別人家小孩一點點聽話就夠了!別人家小孩跟你一樣大，比你懂事多少?唉……

我把自己關在屋里，我在想別人家小孩難道真就那么優秀、那么完美嗎?絕對不可能!人無完人，家長總愛大驚小怪，遇事說事，把自己家小孩缺點放大一萬倍，把優點忽略不計，以至于，拿芝麻小事說事，讓孩子痛苦不堪。別人家小孩的缺點被忽略不計，把優點與自家孩子缺點比。這是個惡性循環，家長們在這個怪圈里，硬是走不出去了。

世界是個大花園，大到你根本找不到重樣的花兒，我們要綻放自己，與別人不一樣。

篇12：初中500字作文

在我的童年，陪伴我時間最長的人就是我的外婆。每當我受到挫折時，她會時常鼓勵我;每當我把試考砸時，她總會說：“沒關系，下次努力”;每當我脾氣暴躁時，她總會包容我。而我總是一次又一次地讓她失望。

外婆是一位地地道道的屯堡人，身上充滿了屯堡氣味，穿著一身屯堡服飾，愛唱屯堡山歌。那時處于叛逆期的我，外婆在播放屯堡山歌的時候，我很冒火的吼了外婆：“放什么放，這么難聽!關掉!”外婆很快就關掉了。

外婆您知道嗎?現在我很懊悔，可是“對不起”這三個字，就像一塊大石頭如鯁在喉，難以出口。您那天沒有責怪我，而是像往常一樣做好飯菜等著我回家。當您把飯端在我面前時，看到您手上那一道一道的裂痕和那厚厚的老繭，我的心被什么揪了一下，十多年來你對我無微不至，寵愛至極，我做錯了事，您總會包容我。哥哥和我經常發生矛盾，每次您總是先罵哥哥。

在小升初考試時，我考砸了，所有人都訓斥我。可您和他們不一樣，您慈愛地對我說：“沒關系，我們下次努力!”大家都說您太寵我了，才會讓我這樣子，可您依然對我好。

外婆，您就像大海上的那顆航海燈，為我照亮前行的方向，在風雨交加的時候;您就像一把傘，為我遮風擋雨;在炎熱的夏天里，您就是清涼可口的冷飲，讓我清爽。

外婆，您為我做了這么多，我無以回報您的恩情，感謝您一路陪伴，因為有您我才不會孤單，謝謝您外婆!

篇13：初中作文500字

這天，我感到有些困，想躺下來睡覺。朦朧間，我仿佛長了雙翅膀，在天地間飛翔。

我飛到了大城市的上空，那里嘈雜的聲音是多么地刺耳。那灰色的世界已經沒有了色彩，到處都是高樓大廈，沒有樹木那樣的綠色，沒有大海那樣的藍色，也沒有天空那樣的藍色。汽車尾氣，工廠冒煙，還有自家煙囪，弄得到處都是烏煙瘴氣。

在城市里生活的人們，為了城市的快節奏生活，木然地工作著。小孩們小小年紀就戴上了五六百度的眼鏡，背著沉重的書包塔進學校。大人們則是為了欲望，金錢，地位，更拼命地工作。老人們悶在家里，鄰居都是一張張陌生的臉孔，完全沒有活動的自由……

我又飛到了森林的上空。啊，那里才是我最適合的地方。清新的空氣，郁郁蔥蔥的森林。那里沒有人類的污染，也沒有人類的干擾。那里才是大自然母親的懷抱，那里才是放飛自由的地方。

這時，我從我的夢中醒來，好好回味了剛才的夢。的確，我們在每日中，繁忙地工作，生活里已沒有了色彩。或許，我們真的應該遠離大城市，放松一下自己。在城市里，面對磚頭筑成的大廈，我們已經失去了自我。為了生存，我們每天都重復著同一件事：工作，學習。我們就象小鳥一樣，困在一個無形的鳥籠里，已經忘記了飛翔。

來吧，來吧，放飛心靈吧。

篇14：初中作文500字

十月，正是桂花飄香時。

記憶中的外婆，有一頭銀白的頭發，慈祥的臉龐，和藹的眼神。

我是外婆的長孫女，外婆也素來最疼我，我的童年，都是外婆陪伴著我。

金秋十月，漫山遍野盛開著規劃。外婆家的后院里，一棵桂花樹正在向滿園播撒著它的芬芳。小小的規劃，金黃的顏色，煞是可愛。外婆牽著我的手，坐在掛花樹下，講述著桂花的故事。月桂樹的故事，月桂樹的凄美童話深深吸引著年少的我。

外婆說，桂花樹不僅好看，好聞，還好吃呢。外婆小的時候，曾祖母常給外婆做桂花糕，桂花糖吃，還有淡淡清香的桂花茶。外婆問我要不要桂花糖，我說好的。

于是，外婆走進老屋，拿出一個深藍色的碎花布包裹，打開，里面是小小的、方方的桂花糖。外婆拿起一塊喂到我的嘴里，剎那，沁人心脾的芳香彌漫在我的嘴里，清甜的滋味涌上我的心田。

外婆說，桂花糖是她小時候的最愛，我拿起一塊便喂到了外婆的嘴里，外婆閉上眼，嘴角微微上揚，臉上洋溢著幸福的神色。

第二年，也是桂花飄香的時節，外婆逝世了。她離開的前一夜，把我叫道身邊，遞給我一個包裹，我認得，那是桂花糖，新鮮的、清甜的桂花糖。外婆慈祥的看著我，我一陣心酸，眼圈發紅，卻不知該說什么。

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篇15：初中500字作文

風總是攜帶著心的悸動，有你的，有他的...

在你心季懵懂時，你在夏天總是期待著有風吹過，這樣你就能感受到涼爽;冬天，你總是不希望有風，這樣你就不用把自己裹得嚴嚴實實的。這是你小時候對風的理解。可你知道嗎。無論是你夏天的期待，還是你冬天的不希望，風都會來，來看看你們純真的夢。

在你心季萌動時，你希望在春天和你的哪個他在暖暖的風中一起放飛你們的承諾，你們的夢想;希望在秋天的涼風中感受他手心的溫暖，想在冬天的寒風中感受他懷抱的熾熱。這是你青春對風的理解。在你和你的那個他分開時，你希望風從他的耳邊拂過，帶去你想說的話;想在從遠方的風中聽到他的聲音。在你和你的那個他分手時，風從你的臉上微微的吹過，想讓你感受到他那時的溫柔，在你鄭重向你曾經的那個他告別時，風來了，想讓你吹過他吹過的風，這是風替他告別的擁抱。無論是你們在一起的溫暖還是你們分手時的心痛，風都陪你一起經歷過，一起陪你經歷你成長的過程。

當你不再美麗，當你的聲音不再動聽時，在你和他互相扶持行走時，風從花葉旁吹過，帶來那濃郁的芳香，讓你聞聞你青春的味道。

這就是風，那個會陪你走完一生歷程的風，他曾是你夢中的精靈;曾是你成長中的雨露，是你年老是的拐杖。他就是人與人之間的送信者，帶著你一生中的悸動去尋找你的影子...

隨風飄散的是誰的悸動...

篇16：初中作文500字

早晨，白雪在空中飛舞，構成了一副奇特的圖畫：白房子，白樹，白色的花壇。千姿百態的雪真是令人心曠神怡，她舒展著身子，晶瑩的雪花就猶如翩翩起舞的白蝶，紛紛揚揚；路邊的樹木，綴滿銀花。我一進教室，見教室里空無一人，我想：“同學們應該是在操場上玩雪吧。”

下了樓，好不容易穩住不讓自己滑出去，突然就有一個雪球從身邊飛過。我欣賞著周圍的美景，白雪，像是裝點了萬物一般。同學們興高采烈地邊玩邊說：“我們來堆個雪人吧。”便立即行動起來。

雪好似一個一刻也停不住的白娃娃，變化多端，好不容易大功告成的'雪人，看上去是那樣有趣。這是第一個大家共同制成的雪人，我們饒有興趣的看著這個作品，贊嘆不已。

好像下的雪還遠遠不夠，在廣播操時間結束以后，無論老師還是同學，都還在依依不舍的在欣賞美麗的雪景 ，或是動手玩起柔滑的白雪來。白雪飄飄，在我的印象中是很罕見的，雪象征著純潔，雪象征著希望……

記得我在上學路上是發現，有一位車主在他積滿白雪的車子上畫了一個開心的表情，它令我想到，在12月的這個下雪天，上班族一定會拋棄所有的煩惱，專心致志地工作吧。似乎和同學們一樣，坐在教室里，望著窗外白雪皚皚的景色，發奮讀書――

……

這真是令人暢爽的一天。我向來喜歡白雪，在這個特別的天氣里，每個人的臉上都洋溢著笑容；在這個特別的天氣里，每個人都精神百倍地干任何一件事。

下雪是快樂的，想到那個淘氣的雪人，我心里就裝滿了無窮無盡的歡樂……雪景，真美！

篇17：初中作文500字

她是水之精靈、美麗、夢幻、純潔，她的水源是清泉般的精澈，清泉般的純凈，甚至還多了幾份可愛，多了幾分靈躍。可是她卻不如清泉，至少清泉還可以自由一些，她卻只能任人擺布，只因為她只是一股噴泉。

命運總是喜歡作弄美好的東西，可她偏偏不甘于命運，她每天等待著機會，哪怕只有一次，她也心滿意足了。日子一天天過去，她那顆等待的心也漸漸有點絕望，卻突然傳來了好消息，終于要輪到她了，她一定要做好這一次，要做一次真正意義的噴泉。

激昂的爵士樂隨著彩燈在空中回蕩，她鼓足了心中的勁頭一下子噴涌而出。她聽到了鼓掌和喝彩的聲音，她第一次感受到成功是如此美妙。于是她努力升高，升高，并隨著音樂舞蹈。一直高到青天上，高到似乎可以和滿天繁星并肩，和月亮一樣光彩奪目，高到自己似乎已經是水之精靈……

幸福卻很短暫，她還來不及陶醉，便眨眼之間落地，沒濺落如閃耀七彩光芒的鉆石，她不知道那是不是淚，因為她本聲就是水……“啪”，她落到了地上，留下一灘濕跡，她還想再聽一次鼓掌的聲音，卻發現人們已經別的噴泉喝彩了，她已無人問津。

但她不后悔，至少她已綻放了生命最美麗的花朵，她已體現了她活時最大的生命力量，至少她曾經還與星月同輝。如果有來生，她希望自己可以做一個人，一個女孩，一個如水般美麗純潔的女孩，一個不屈于命運的女孩。她的名字叫泉……

篇18：初中作文500字

初中作文500字：上初中的感受

炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶，回首過去的時光，我收獲了一份真情――友誼!

――題記

兩年前，我來到了這所住宿中學，離開了童年的玩伴，離開了每天依靠的爸爸媽媽，陌生的環境，陌生的同學使我恐懼，甚至空氣中都帶有陌生的味道，我想念熟悉的伙伴，想念溫暖的家，但，一次活動讓我結交了一群知心的朋友，得到了溫暖的友誼??????

一年級時，段里面為了豐富同學的課余生活，舉辦了“英語節”，并要求每個班要表演一個英語小短劇。我們班準備了《彼得與狼》這個節目，我有幸成為里面的一名演員，扮演一只驕傲，自大的貓，這與我的性格格格不入，于是每次排練總是因為我出差錯而中途停止。我原以為大家會因此而不耐煩，但他們卻一次次地幫助我，一次次地鼓勵我不要放棄，不要灰心，也這是在那一刻，我感受到了溫暖，我知道，這種溫暖來自于我們之間真誠的友誼，于是，我更有信心也更努力地去練習每一個動作，熟記每一句臺詞，大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。

終于，表演的日期到了，大家一起加油鼓氣，說：“別緊張，盡力就好!”我們的表演贏得了同學們一次又一次的掌聲，最終，我們班奪得了冠軍。但是，我卻獲得了比冠軍更重要的東西――友誼。

那次活動后，我與同學們之間的關系變了，在校園中處處可見我們微笑的面龐，在班級中天天都可以看到大家互幫互助的身影。

初中生活，是炫麗的青春的路途，在這花一般季節的初中，我獲得了一種真情――友誼。

初中作文500字：左手，右手

窗外，天空一片氤氳，連著淡淡的紫，淺淺的黛藍，好寧靜的傍晚。左手食指的傷痕還在隱隱作痛，傷口周圍是一塊幽紫。好久沒有這樣割傷的感覺了。還記得當時，我右手拿著小刀割東西，心不在焉，割到了左手。殷紅的血直往外流，好痛。慌忙找來衛生紙，把血止住。也許是許久沒有受傷的緣故吧，傷口不深，我卻覺得自己的左手好無力。

一直覺得，左手應該是最幸福的，它一直都在左手的呵護中：綿綿細雨，是右手撐著把小小的傘;不小心跌倒，是右手先觸摸傷痛。右手，幾乎為左手承擔里所有，仿佛襁褓中的嬰兒，左手，一直都沉浸在右手編織的夢幻里，細膩而溫暖。可是，最容易受傷的也是左手。似乎不行女神很親萊左手，總是和它“開玩笑”;似乎幸福女神嫉妒它有右手的守護，在和它捉迷藏。可是，又有誰知道，左手，是最痛的。被右手寵著，是幸福的;可是，每一次，都是為右手而傷，這樣撕心的痛，誰能體會?

右手護著左手，仿佛已成習慣;左手被右手愛著，仿佛也已習慣。突然的，右手傷了左手，那種痛，無言以對，傷口很深，很深。當傷口慢慢愈合，那淡淡的疤痕，連著淺淺的痛，一起融進綿綿的心里。窗外，天空已經被一片黑幕罩住了，嚴嚴實實，讓人快要窒息。左手，依然存著那個淺淺的疤痕;右手，依舊守護著左手。

初中作文500字：上初二，我多了一份成熟

時間總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發現原來我已經上了初二。

已經習慣了日益緊張的學習生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自己的思想。

昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏入中學的大門，心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩，經常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時間打鬧，總拿時間不等人當作幌子，周末里要么騎車去兜風，要么和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。

時光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初二學生。這下繁重的學業壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識里更深刻知道了學習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業，總是期待著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業沒有完成，我趕緊起來，投入到學習之中去。

我知道，上了初二之后，努力抓緊學習是一定要的，我時刻提醒著自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現。在學校的每一個日子，我都提醒著自己，少想玩，多學習。如今的初二生活就要結束了，初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。

初二這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學會了很多，與同學的相幫相助，與父母的溝通聯系，讓我更加體會到了長大的魅力――那便是成熟。

上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。

[初中作文500字]

篇19：初中作文500字

那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人……每個人的生命都是父母給予我們的，它是無比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命，所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者，為了我們的明天，讓我們珍惜生命吧，你愿意嗎？

篇20：初中作文500字

她，是那么的堅強，在困難面前，從沒低過頭；她，又是那么的柔弱，讓人不禁有一絲憐愛；她，又是那么的清純；讓人不由得想到了那“出淤泥而不染”的荷花；她……

我所說的“她”大家應該都不陌生吧！她就是我們班的班長——肖銀。說實話，班級里沒有人不佩服她，而且是佩服得五體投地，她在學習方面是非常優秀的，但是更重要的是她對待同學和朋友的態度。

她待人很誠懇，只要是認識她的人都可以感受到她待人的真摯，一有快樂的事到學校就會告訴別人，讓別人和她一起分享快樂；如果有人遇到不順心的事，她也會主動去安慰別人；如果有人之間發生沖突，她會上前勸解，讓本來兩個怒目相視的“敵人”握手言和。

她還有一個更絕的，那就是——演講。班級每一次開什么班會啊、講座啊，她永遠是主持人，她以她那純正、甜美的普通話征服了全場的聽眾。同學們私底下都議論：“她長大完全可以去當一名優秀的主持人或記者，絕對是一位‘能語、善辭之中華女子也’”。不是我夸大，此語修飾的絕對符合她。

她不僅身為一位班長，還是我們班的語文課代表呢！文學方面的天才！她自編的文言文更是一絕。順暢、易懂，有詩韻的存在，讓我這個在文言文方面的“盲人”蠻自卑的，對她愈加欽佩。這還不算，她的作文簡直就是精品，無可挑剔。寫出來的文章是那么的好，讀后讓人回味無窮。

各位，我所謂的“清純”不是相貌上的，而是內心的，思想上的“清純”，她永遠是那么的優秀、那么天真、那么活潑、那么樂于助人、那么開朗、那么樂觀、那么的真摯、那么的“清純”……

篇21：初中作文500字

20xx 天的時間如那絢麗而又短暫的流星雨一般，轉瞬即逝，7月沙場試鋒芒之時，努力與汗水換來了一個令我意外而又驚喜的成績，9月，我來到了向往已久的梅外。

當我第一次站在梅外的舞臺上作為新生代表發言，說完最后一句話的時候，我頓時意識到畢業考帶給我的驕傲已經結束了，新的征程已經開始，一切歸零。

習習涼風吹過臉頰，在操場上一群群的初一新生正在參加軍訓。習習涼風吹過臉頰我也不例外。第一次的跑步訓練，我已經承受不住，再加上前面站軍姿的勞累。使我頭昏眼花，身心疲憊，眼淚不自主地流了出來，令我意外的是，我并沒有受到同學的嘲笑，而是接到了一群未曾謀面過的同學遞過來的紙巾和問候，當時真的是一種說不出來的喜悅。后來，老師將我帶去校醫室，中途對我說了一句:“眼淚不是可以隨便流的”。我明白了，是時候需要長大了。從那以后，媽媽每天都領著我去跑步，在操場的時候，也跟得上大家的步伐了，第一次的體考，雖說不是最好，但比起以前，進步不 少，成功是由日復一日的努力與堅持換來的。

面對新學校大大小小的考試，我似乎亂了手腳，第一次的生物午練，使我再一次的成長了。“畢業考不錯只能證明你來這里之前是優秀的，但以后你不努力就只能是垃圾。”我被母親這番話給敲醒了，我下定決心接下來三年也需好好努力，希望將來也能帶著優秀的成績走到高中，心懷理想，才會所向披靡。

九月邁著輕盈的腳步離去，過去的一個月里，結識到了許多志同道合的朋友，學到了許多未曾了解的人文知識和科學奧秘，也磕磕絆絆成長，收獲了許多，十月熱情向我揮手，我想說:“初中生活真好。”愿將來，我們一起努力!

篇22：初中作文500字

我是一個十足的“小書迷”，每一天也離不開書，沒有了書，我的生活就會變得乏味，無趣。可是你們有沒有想過，一個愛看書的女孩，也有討厭書的經歷呢？下面就聽我細細道來吧。

六歲那年，我剛上一年級。那時，我根本不懂得什么是書，而且非常討厭它。一次媽媽在書店買了一本故事書，她便給了我看。當我拿起這本書時，看著密不透風的字，我頓時眼花繚亂，就迷迷糊糊地睡著了。當我無知地睜開朦朧的睡眼時，媽媽兇神惡煞的臉出現在我眼前。我馬上意識到了危機，大喊：“姐姐，救命！”姐姐聞聲跑來，了解了事情，哭笑不得。她拉起我的手，走進房間，拿起書，便讀給了我聽。慢慢的，我越聽越起勁，就搶過了書，自己讀了起來。就在這時，我和書交上了朋友，而且是形影不離的朋友。

從此，我有時間就啃書，一啃起來，就是兩個鐘頭。久而久之，我成了家里班上出了名的“小書迷”。課間看，回家路上看，吃飯看，做完作業看，睡覺前看，就連上廁所，我也不忘帶書！好幾次，看書都撞上了電線桿，讓周圍的人哄堂大笑。

書就這樣成了我忠實的朋友，我離不開它，他也不會離開我。

朋友們，你們一定也和我一樣愛書吧？有了書，我的生活就會有色彩，有樂趣，有知識。我愛書，勝過任何事！

篇23：初中作文500字

花，靜靜地在月光下等待著，等待著晨曦的第一絲曙光的到來，等待太陽升起。它不愿待在夜晚中，看著那冰冷的月亮，感受著那冰冷的月光。它被星星看的有些不自然，它不情愿地待著，有些焦急地等待著，等待著黎明的來臨。

花，也是有理想的。它的理想是向著光明開放，成為世界上最美麗最美麗的花。但是，它，必須為此付出代價，那屬于花的代價。它，必須經過許多種考驗，像人一樣。

它心里的語言是美麗的，是歡快的，是讓人為之快樂的。然而，它并不善于表達，并不是那么的快樂。一想到這里，它就不免沮喪起來――做為一支花，它缺少的太多了――

它沒有美麗的外表，沒有人見人愛的身軀，它不善于表達自己。它――只是一支渺小的蒲公英。

它，只有白色的，松散的，經風一吹就被分散的小花。它，像一個小小的降落傘。

它覺得自己很丑，覺得自己根本沒有做花的資格，它覺得自己不屬于花，只是一種草，一支可悲的小草。

當深秋到來時，它要啟程了。它滿懷留念地看著它扎下根的地方，那片故土，只覺得心中有些不舍，但是它必須走，必須盡到一個做蒲公英的責任。

冷風一吹，它離開了身軀，它在空中飄著，和它的同伴一起飄著。滿天全是它們的蹤影，一片茫茫的白色，裝飾著這座城市。這時，它們相互看看，才發覺自己真的好美。

它們像只小小的降落傘一樣，旋轉，飄舞，那么輕快。

它們是有語言的，那是屬于它們的語言――花的語言。人，也是一樣的。

漫天全是它們的語言，那屬于它的語言――花語。

篇24：初中500字作文

瑟瑟秋風席卷而來，終于，楓樹還是割舍了自己的最愛，自己最愛的孩子，也許那也是不情愿吧，枯黃的楓葉，一個一個掉落在大地上，秋風還是帶在它們行走了數米，最終他們總會接受大自然的洗禮，進入生命的輪回。我看著那慢慢飄落的楓葉，思緒跟著楓葉的葉脈不斷延伸。

他們在楓樹上度過了一年春夏，在秋冬，便的沉睡了下去，融入泥土。他們在那春天，在那夏天，是那樣的自如愉快，它們隨風飄蕩者，接受著春雨的沐浴，雖然在夏天下暴雨的時候會被擊打，但他們仍然頑強的留在樹上，暴雨敲打著他們的身體，他們反而在狂風中舞蹈著，顯得是那樣的愉快樂觀。這個時候我就覺得我需要學習他們樂觀的精神，就算在狂風暴雨中，也要舞蹈出自己的一生，不能低頭，要挺胸抬頭，向著明天的陽光揮手。

但到了秋天，他們似乎在怎么倔強都沒有用了，就像我們遇到了非常嚴重的困難時，但是風也還是懷著一種樂觀的心情沉入泥土，他們那是一定在想著“我雖然離開了母親的懷抱，將永遠沉睡在這泥土之中。但我可以給泥土施肥，讓我的兄弟姐妹們，也就是土地上的花花草草，更好地成長，讓我的鄰居朋友們，也就是那些螞蟻昆蟲，有更多的事情可以做，有個好的生活可以享受，我的沉睡是那么的有意義。”那我們在遇到困難的時候，也應該像他一樣，樂觀的思考問題，即使失敗了，萬事有利的一面。

秋天的楓葉飄落了，春天的樹苗發芽了……

篇25：初中作文500字

它默默地生長，自自然界的，卻依舊擁有頑強的生命力。它是誰?它是人見人怕的掌。

那天我和爸爸奶奶去區的家中打掃，無意見，我發現了生長茂密的它_掌。當年“”的掌如今已“繁衍”出了子子孫孫，幾乎塞滿了花盆，遠遠望去，好似一把燃燒的“綠火”。走近它，我仔仔細細地端祥了一番，它渾身綠油油的，雖然身上旱已覆蓋了厚厚的'灰，但骨子里依然透著頑強的，它們一個接著一個，像堆在一塊的冰糖葫蘆，更重要的是它渾身密密麻麻的刺，說到這兒就想起好媽媽上次來，見它長勢如此好，想搬走，竟被它毫不留情地刺了一下。看到沒，它雖沒人管，沒人問，但依舊能自力更生頑強地生活下去。

我看到它長得這么好，情不自禁地想到它的“兄弟”。它被我們帶到了華南，奶奶沒事的時候，就會拿淘米水去澆它，但這一點效果也沒有，它似乎停止生長，甚至萎縮了，沒幾天它便悄無聲息地離開，真是令人嘆息呀!它雖然在奶奶的悉心照顧下，但依舊沒有獲得存活的生機，這令人匪夷所思，但仔細想一想，這也對，只有在逆境中生活，才能使自已更加頑強。

前后的對比，只說明了一個道理：惟有在逆境中才能使自已更好的成長。就拿我們最常見的學習來說吧，如果什么知識都是別人灌給你的，那你不僅學習的不快樂，而且成績也上不去，如果你能自已積累知識，不靠別人的力量，這其中或許有困難，但以后你就會嘗到甜頭，你不僅學得不輕松，而且效率也會大大提高，何樂而不為呢?這正如舅媽說近的草雞和肉雞，如果讓你選擇，你肯定覺得前面一種好吃，因為它更鮮美，而鮮美的根本原因是它能自已找食吃，它生活的更艱辛。以上所說都是一個道理。

我應該向掌學習，學它的頑強，學它的自力更生。

篇26：初中作文500字

到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥兒唱歌。

鳥兒的鳴叫聲是世上最美的語言，我最想讀懂鳥的語言，可我似懂非懂。可是清風懂，白云懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂……

在金色的陽光里，我喜歡用大半天時間去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫，它們總用五個不同音符串成一支歌，一只先唱，另一只接著唱，纏纏綿綿，重重復復，透明的情意，像滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落，在我小時候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的'體態，依偎著，廝磨著，總是分不開。

這是一幅多么令人陶醉的圖畫呀！而現在這種畫面已經是難得一見了。包括原始森林里面的一些稀奇的動物品種，而現在已經是很少有了，有的甚至面臨著滅絕的挑戰，這是一幅多么讓人寒心的一幅圖畫呀！

現在的人類，為了各自的利益，不顧動、植物的生死而大量的砍伐樹木，這樣做目的想必大家都很清楚，就為民得到那幾張紙而已。有的甚至還逼迫著那些執法人員，有的還對其施暴力。

今天讓人痛心的畫面將一去不復返了嗎？不，現代的人類已經意識到了自己的迷失，正在極力挽回自己的過失，特別是我國實施了一系列的措施，比如“退耕還林，退耕還草，退耕還湖。”經過幾年的努力，已初見成效，特別是我的家鄉保靖，到處一片蔥綠，老百姓都意識到了水土保持的好處，不再胡亂砍伐樹木，村民像愛護自己的孩子一樣愛護自己栽種的樹木，花香鳥語，綠樹成森的景象又出現在世人的眼前。清晨，我總愛走村口邊的樹林里，呼吸清新的空氣，聽聽鳥兒的歡鳴，我想鳥兒一定快樂。雖然聽不懂它們說什么，唱什么，但是，清風懂，白云懂，叮叮咚咚的山泉更懂……

篇27：初中作文500字

正值秋夏交替的時節，外面的風肆意的“呼呼”吹著，想到去年的這個時候，我也是坐在床邊，心里卻格外的溫暖。

那是一個寒冷的早晨，我爬起床，卻感覺家里格外的冷清――母親出差了，突然又想到昨天還笑著說終于可以“小鬼當家”一回了，現在卻很是失落，平日里略顯擁擠的房間如今卻顯得偌大了許多。這是母親第一次出差留我獨自在家，對于從來沒有碰過廚房的我來說，就是一個極大的挑戰了。

我在房間里四處查看，看她有沒有落下什么，卻起先就在我的房間注意到了一張紙條：天冷了要多穿點衣服。我什么也沒想便照做了，心想這也正常，但當我洗漱完了，走到客廳時，又發現一個被三明治壓著的紙條：給你做的愛心早餐，記得加熱。我照例拿起三明治，不過這是我竟感受到了些許溫暖，我移步走到廚房，卻被震驚了：抽油煙機上貼了許多寫的密密麻麻的便簽：上面寫了3種菜的做法――由于母親認為外賣不健康便想讓我自己學做菜――她甚至還寫了油瓶的擺放位置等等微小的細節。這么多的便簽和紙條，使我在那時感受到了無比溫暖，好像母親就在我身邊，平日里的嘮叨，我現在竟然格外珍惜。

那一天，我過得十分快樂又難忘，雖然母親不在我身邊，聽不到她對我的囑咐，但那些便簽，我似乎感受到了她的存在。

那天晚上，外面的風肆意的“呼呼”吹著，我坐在窗邊的寫字臺旁，寫著日記。

“雖然我知道你不在我身邊，但我也明白，無論何時何地，你就在我身邊。”

篇28：初中作文500字

在路過家門口的一個垃圾箱旁，我總是能看見那一兩只流浪貓的身影。也許你會問，流浪貓多了去了，何必去在乎那兩只呢？不，你錯了，我是同情他們。一次，我趁老貓不注意，抱走了他的孩子，沒走多遠，我就聽見那只丟了孩子的母貓在撕心裂肺的叫喊，可我此時也只能說聲對不起了。雪兒聽到媽媽的呼喚后，好幾次想從我懷中跑走，但都被我制止了。

到家后，我給雪兒洗了洗澡，待它身上的污漬退去后，我才真正的見到了雪兒原本的樣子——比我想象中還要白，簡直連雪都遜色于它。

一天，我去給雪兒買貓糧，又在那個垃圾箱旁見到了那只尋子無果而身心疲憊的貓媽媽……接下來的一個星期，那貓媽媽一直徘徊在那垃圾箱旁，好像在等女兒回來。。那段時間，我一路過那里，聽到母貓那一沙啞的聲音，我就非常愧疚……我也在想——是否該把雪兒送回去？

那幾天晚上，我一直沒有睡好覺，一直在想那個困擾我的問題。

最后，我下了決心，把雪兒送回去，我想了一個折中的辦法——我假裝出去，并把門敞開，故意要試探一下雪兒是要回去，還是要留下……

10分鐘后，雪兒毅然的走了出來，左右看了一番，就迅速跑下了樓，我一見，就馬上關上門，追著雪兒到了一個地方——那個被我帶走的垃圾箱旁……

第二天，我又見到了這對“母女”在垃圾箱旁尋覓食物。也許是對雪兒的愛吧，我把剩下的貓糧一天天地，準時地放在了他們常出現的那個垃圾箱旁……

唉，這世上還有多少漂泊的生靈，沒有找到歸宿啊？

篇29：初中作文500字

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

《竹石》是清代鄭板橋大師的一首作品，竹子的堅韌，挺拔，正直使我深有所思。

每年春天一到，山地里到處可見冒出來的一個個尖尖的筍尖，拼命地住外面擠，想早日探出頭來看看這生機勃勃的世界。竹筍長得特別快，尤其是竹筍的時候。竹筍可以在短期內長成一根又高又粗的竹子，它在白天黑夜里默默吸收著萬物的精華，不過十幾天，直竄云霄，筆直的身軀像是堅毅的戰士，分明的骨節在陽光下顯得嚴肅無比，沒有一點點彎曲，就像是擎天支柱一樣讓人望而升起一種敬畏之情。

竹子是筆直的，不會佝僂腰彎著背，不會東張西望，不會搖搖欲墜。它有著用一點一滴時間打造出的根基，有著水火不侵堅定的意念，世間萬物的清白正直匯于他一身，；它能在風中屹立，能在雨中堅挺，能在泥中扎根，能在草中傲立。

春風，忘記了給它絢麗的顏色，秋雨，忘記給它寬大的膀臂，可究竟是什么讓它依然佇立呢？是因為自己的人生觀？自己的堅持？自己的努力？

你看那柳樹，長出葉子早，但是沒過多久不就都掉光了嗎，你看那桃樹，雖然果實香甜，但還不是整天駝著背嗎，你看那薔薇，爭先恐后地綻放，但一場風雨后不還是全部凋零了嗎？

何必不追求于繁華，清清白白實實在在地暢享人間呢？

人生很短暫，每分每秒都值得珍惜，但有的人會選擇享受，有的人會選擇努力，也有的人，早已看慣了時間的咸咸淡淡，抱有宏偉的目標，也扛著沉重的責任。放松自己，融入到這個世界，融入到花花草草，點點滴滴，萬物與你為伴，自然會神清氣爽，也自然會挺起脊梁，傲立乾坤間。

篇30：初中作文500字

在那些亢奮的年月里，我將青春擬作溪流。它淺吟著和著腳步，輕盈地包容險阻。不息的靈光，閃耀著純潔的欣喜。銜著希望，粲然盈滿日光，且歌且行，懷著對汪洋的向往。而后，悲傷的河流，泛起渾沌的波瀾，踏入幽深的夜里般謹慎。吞沒了呼吸。風嘯鳥鳴。仰望星斗灑下的銀輝，風雨激起小譚的漣漪。凍結了日光，凍結了幻想。

我以為青春是雄渾的波濤，而它翻涌激起的泡沫，訴說著日復一日的艱辛；我以為青春是童話的單幕劇，而它落入生活的對白，卻句句背負著雕刻的印記；我以為青春是單行道，不息的奔馳，就能甩去愧疚的過往；我以為青春是赤紅的海棠，不眠的綻放，必能迎來欣喜的目光......無數次的恍然大悟，錯了，錯了。很高興我們還有資本去錯，感謝錯誤和藹地指明了方向。霧靄褪去，山嵐消散，光暈溢滿山岡。望見腳下，望見山頂。一切了然于胸。而現在，我更愿將青春視作一株挺立的香樟。

香氣，溢滿了街頭。甜蜜了仲夏夜之夢。郁郁蔥蔥的枝葉將陽光承載，欣喜，伸起枝干，伴著風沙沙作響。堅硬的內心抵御著毒蟲。樹經歷了春夏秋冬，人經歷了悲歡離合。曾經稚嫩的苗，沐浴著自然的恩賜成長了。“這么高了呢”。路過的人們紛紛贊嘆。記憶中那個羸弱的樹苗已經只剩下一個恍惚的影子。境遷，人們來了又去。斗轉，時光淙淙無痕。無論氣候如何，那個挺立的姿態都在無數個夜晚日益堅定。終會迎來的，它們的，我們的，節日——夏日香樟。

篇31：初中作文500字

杯子，普普通通，一陣清風吹過，杯中拂起陣陣微瀾，淡淡的茶香，濃濃的愛，在我心中盈滿一個幸福的世界。

清晨，當幾只鳥兒立在窗檐上一動不動地偷聽我瑯瑯的讀書聲時，媽媽邁著細碎的步子，端來了一杯熱氣騰騰的豆漿，喝下它，放下杯子，手中還能留下一些余溫，這樣的一整天都感覺神清氣爽。夜晚燈下，我從媽媽手中接過一杯溫熱的牛奶，抬頭看見媽媽那關切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心奶奶的這句話：“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛――然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊！你是那春光么？”它時時提醒我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感悟母愛的點點滴滴。每個曖洋洋的午后，喜歡站在書柜前欣賞，陽光斜射在書脊上，映著一個個熟悉又陌生的名字：安徒生、湯素蘭、梅子涵……這時，媽媽會推開半掩的門，給我擺上一杯飄香四溢的花茶和一、兩樣精致的小零食，茶香讓我陶醉，書香帶給我樂趣，書中的故事總讓我倍感溫暖。

有一次，我發“水痘”，媽媽怕我白嫩的皮膚上留下疤痕，她每天下班后都給我熬中藥到深夜，那咖啡色的'中藥終于出爐，喝起來雖然味道很苦很苦，但是媽媽的關懷卻讓我五腑六臟抹蜜糖――甜透了心。6月15日是媽媽的生日，我在商店里東奔西走，一家又一家的挑選合意的生日禮物，豆大的汗珠一顆顆滑落，最終還是選擇了一個

篇32：初中作文500字

書，是人類進步的階梯；書，記錄了一個又一個繁榮昌盛的國度；書，給了我們前所未有的奇妙感覺。

我媽是我和書的“月下老人”，自從她給我和書牽上了“紅線”以后，我就離不開書了。

有一次，我隨手拿了一本《百科全書》就鉆進了廁所。在里面，我津津有味地讀了起來，全然忘記了所有的一切，進入了書的世界。時間好似一匹歡快的小馬駒，在不知不覺中把書看完了。這時我才記起是在上廁所。剛站起身，一股鉆心的麻癢頃刻間傳遍全身，每走一步就好像在經受世上最難受的酷刑。這一次，看書雖然讓我嘗到了“苦頭”，但并沒有影響到我對書的熱愛，反而讓我對書有了一種獨特又深厚的情愫。無論什么也不能讓我和書分開。

在諸位“無聲老師”——書的教導下，我改變了許多。回憶起在一年級時的我成績差得掉渣，可在眾書的熏陶下，我的成績如云霄飛車一般飛速提高。從前的我，語言表達能力差勁，性格也內向，可自從博覽群書以后，老師和同學都說我是“話簍子”，也交到了很多好朋友。反正一句話，書的益處，一言難盡。

一本好書，它有深不可測的秘密；一本好書，它有浩瀚無邊的知識；一本好書，就如同在與偉人面對面交談。同學們，讓我們在書中去探索求知、感受它的其樂無窮吧！

篇33：初中作文500字

“哎呀，頭發怎么這么長啦？你該去理發啦！”媽媽說著，把手放在我的頭上。“不！”我一把甩開媽媽的手，“我才不去哩！”不知為什么，我從小就對理發心存一種畏懼感，每當媽媽讓我去理發時，我總要鬧騰半天才肯去。坐在理發師的椅子上，看見他拿著剪刀向我走過來，我的心中便會閃過一絲恐慌……“哎，”媽媽的話打斷了我的思路，“如果你不去理發的話，明天就不要去外婆家了吧！”“去外婆家！”我的心猛得一顫，真沒想到媽媽會拿這個來壓我！我一咬牙，向理發店走去。

走到那兒，第一眼就看到理發師正操著一把令我膽寒的剪刀，在顧客頭上“描龍畫風”呢！那時我就想離開，離開這該死的地方。可我又一想：“我堂堂男子漢，難道害怕這小小剪刀不成？被別人看見可多難為情啊！”于是，我一咬牙，坐到了那椅子上。

瞧！理發師手持剪刀，站在我旁邊。在別人眼中看也許他有些酷，可我卻覺得他像電視上放的“迪迦奧特曼”中的怪獸一樣，張牙舞爪得向我走來。“克里克拉，克里克拉……”像老鼠磨牙般的聲音在我耳邊響起，原來理發師他已經開工了。他先在我頭上剪了幾刀，忽然皺皺眉，又拿起一個專用工具在我頭上推，像公園中工人們用來修剪草坪的工具一樣，所到之處頭發相繼“折腰”，一簇簇地從我頭上飛下來，好似下了場黑雪，雖然雪花特別大。

篇34：初中作文500字

“淅淅瀝瀝”，在耳邊，我聽到了下雨的聲音。這節課是數學課，但是思緒卻早已飛到了外面……

同樣的時間，同樣的地點，面對著的卻是不同的人。那一天，我生病了。平時一直和我吵架的你不知為什么那一天變得異常的安靜。上課時，你的目光總是時不時的朝我這看，可是當我身看你時，你卻用手摸摸頭，不好意思的微笑，說：“今天外面的雨下得好大啊！”下課時，我拿著水壺想要出去倒水，可是你卻“忽”的一下拿走我的水壺，人影已經看不見了。放學時，你幫我拎書包，幫我撐傘。當時的你真是好氣又好笑，全身上下都是濕漉漉的。我問你冷不冷，你卻笑笑，關切的對著我說：“你快回家吧，記住，身體很重要，答應我，以后你別再生病了，好嗎？”我很疑惑，想問你為什么要這么說，但話剛到嘴邊就停住了，我拼命的點頭，那種感覺好像是永遠也見不到面了。我們笑了。

第二天，我的病好了，但沒有想到的是，你卻生病了。那一天是沒勁的一天。放學后，我去你家看你，可是你的鄰居卻告訴我你昨天搬走了，次日，老師也在班級里宣布了你因家里的一些事情學了。那時，我的臉上不知有什么東西滑過，濕濕的，原來，我哭了。沒想到，你竟然是那么的無情；沒想到，那一天竟然是最后的相見；沒想到，那一天的相見竟然是永遠的分別……

篇35：初中作文500字

生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……

如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。

春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈……

我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情！

沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！

如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你的背后有陽光……