第一篇：進性教育“學習動員”階段總結暨“分析評議”階段動員大會上的講話（推薦）

同志們：

隨著保持共產黨員先進性教育活動在我縣深入展開，目前，學習培訓階段已近收尾，取得了“起步良好、開局有為、特色鮮明”的初步成效。按照活動“開門搞教育”、“邊學邊改”的要求，今天，我們組織各位常委到##村，走訪農戶，與群眾面對面地接觸和交流，主要就是想讓大家進一步體察民情，廣泛征求群眾意見，讓群眾幫我們“照照鏡子”；

同時也借此機會，及時發現問題，幫群眾解決困難、辦些實事。我看，這次活動很好，既是縣委常委班子開展先進性教育的一項生動內容，也是我們加強自身建設、密切聯系群眾的一次有益實踐，今后要繼續大力提倡和推行。這次，我們之所以選擇##村為活動點，主要是因為這個村的##產業發展較為迅猛，去年##發展總量達##萬袋，僅此一項實現人均收入##元，占農民人均純收入##元的**；今年發展戶達##戶，總量躍升至##萬袋，戶均*萬袋，已成為全縣“##第一村”。在##產業發展上，我們的村黨支部引導推動了、黨員示范帶頭了、群眾認可上道了，全村呈現了“黨員干部前頭帶，爭做地栽富起來”的好形勢，可以說，這就是##村黨支部和**名黨員先進性的真實體現和生動寫照。正因為產業發展快，黨員作用發揮較具典型性，需解決的難題也就相對多。剛才，聽了各位常委對走訪情況的匯報，我簡單攏了一下，大概有這么幾方面的問題，需要抓緊解決：（問題略）。

以上這些問題都很重要，直接關系著今后##村的發展和百姓的富裕。今天，我們各涉農部門“一把手”都在這兒，大家要主動一些，涉及到誰的問題誰就拿過去，竭盡全力，立桿見影，能快辦的快辦，不能馬上辦的，也要定個時間表，近期著手辦。借先進性教育這個契機，我們涉農部門要多為基層、為群眾辦點實事，解決點困難，以此體現好先進性。各位常委對群眾反饋上來的問題，誰接手的誰負責督辦，鎮黨政班子成員要搞搞監督，必要時也可以催辦一下?？傊褪且堰@次走訪群眾發現的問題都實實在在地解決好，絕不能讓群眾說我們是在走形式、裝樣子，否則，我們組織的活動就失去了意義。下面，借此機會，就常委進一步開展好先進性教育活動，提三點要求。

一要帶頭開展好活動。領導干部帶頭，這是中央規定的開展先進性教育的重要指導原則，也是確保教育活動取得實效的關鍵。各位常委是全縣先進性教育活動中級別最高的領導，開展教育活動效果如何，基層關心、群眾關注，對全縣活動開展也將產生重大影響。下一步，我們各位常委要繼續以普通黨員的身份，積極投身到先進性教育活動中來，先學一步，學深一點，多學一些，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，充分展示學習和實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。要帶頭查擺自己在思想、作風和工作上存在的突出問題，充分展示敢于正視和解決問題的決心和勇氣。要帶頭開展批評與自我批評，胸懷坦蕩地亮出自己的缺點毛病，真誠嚴肅地開展同志間的相互批評，充分展示對黨、對人民、對同志極端負責的精神。要帶頭搞好整改，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，著力解決自身存在的問題，充分展示求真務實的優良作風。要認真抓好聯系點的先進性教育，對所聯系單位的教育活動全面負責、全程負責，特別是對活動的實際效果負責，不能只是作了動員、提了要求就了事。要把日常工作和先進性教育活動很好地結合起來，努力在日常工作中體現黨的先進性。在這次活動中，群眾看普通黨員、黨員看單位領導、單位領導就要看我們常委。所以，我們常委一定要從思想和行動上，帶頭展示常委這個領導層的先進性，當好表率，上行下效，為基層做出樣子、指出路子、定好調子，確保先進性教育活動取得實效。

二要凝心聚力抓發展。我們一直在講，要“求##發展之真，務百姓富裕之實”，而把這一理念貫徹到位，只有一個途徑，那就是——發展、再發展，這也是開展先進性教育的最終目的。這次來，我們每個人都走訪了*戶左右的群眾，我想，大家都會有這樣的一個感觸：只要##發展了，老百姓富裕了，我們的工作目的也就達到了。在縣委十三屆四次全會上，我們綜合分析已有的優勢和條件，提出了“##”的奮斗目標，這是我們以科學發展觀為指導，順應經濟規律，應時順勢作出的戰略決策，其出發點和落腳點也就在于凝心聚力、鼓勁加壓，推進跨越發展。我們也說，##縣域經濟綜合實力在2003年已進入了##十強，2004年的位次還有望前移，這絕不是為爭什么名、爭什么位，而是要使全縣上下都認識到，我們只有把自己發展好了，百姓才能過上好日子，我們才不能低人一等。在抓發展這一點上，我們不能含糊、不能退讓。應該說，當前##正處于“東北振興”戰略深入實施、全省對俄經貿戰略升級快速推進、中俄區域間關系緊密融洽的黃金機遇期，域內經濟亮點也不斷顯現，各個產業發展呈上升態勢，僅今年*—2月份，就完成進出口總值##億美元，接待出入境游客##萬人次，同比分別增長##和##；實現財政一般預算收入##萬元，同比增長##。

只要我們繼續堅持不張揚、不爭論、不言敗，靈活應對來自外埠的比拼和競爭，拿出自身追求發展的豪情，呵護好部門的干事熱情，引導好群眾的創業激情，重實干，敢爭先，一定會實現##更快、更好的發展。為此，我們常委要借先進性教育的契機，爭做學習型領導，不斷提高自身領導發展的能力和水平；要牢記組織重托，不負群眾期望，把心勁和力量進一步匯集到抓發展

上來，帶頭謀發展之勢、鼓發展之勁、求發展之策、干發展之事、領發展之先，專心致志、全力投入地抓好分管工作，按照今年全縣##項重點工作任務分解認真抓好推進落實，在各自領域內尋求新的突破；要增強團結協作意識，處理好全面與重點的關系，互相支持、補臺，只要利于發展的事兒，就全力參與、努力做好，以責無旁貸、奮發有為的姿態，干好工作，促進發展，在推進##跨越發展中充分體現我們的先進性。

三要求真務實多干事。我們每名常委，第一身份首先是一名黨員。作為黨員，我們要體現先進性，就要大力弘揚求真務實之風，為百姓干實事、做好事。所謂“群眾之事再小也大，民情之聲再輕也重”。許多問題表現在基層，而解決問題的總開關卻在上頭，在我們領導這里。有些時候群眾反映的問題，在我們眼中看來可能是一些小事，本來能辦，就因為不起眼，沒放在心上，但群眾往往就是通過這件小事來評價我們?？梢哉f，我們下不不基層，見不見群眾，群眾對我們的態度不一樣，對我們的看法也不一樣；去不去一線，到不到現場，和群眾嘮不嘮嗑，我們對問題的感受不一樣，解決問題的效果也不一樣。有些時候，只要我們和群眾近距離接觸了，和他們說知心話了，即使有些問題一時解決不了，群眾也是能夠理解的。因此，下基層，是一個聯系群眾、為群眾解決難題的過程，更是一個體現黨的先進性、塑造黨的形象的過程。今后，我們要更多地走下去、沉下去，到群眾最困難的地方去，到群眾意見多的地方去，體民情、重民生、遂民愿，幫助基層解決各種實際困難；要牢記“群眾利益無小事”，繼續弘揚實干風氣，不坐而論道，不貪圖虛名，深入開展##項利民行動、辦好##件實事，著力把關系群眾切身利益的實事辦好、好事辦實，以實干促發展、贏民心。只要我們把事關老百姓利益的事辦好了、辦實了，在老百姓的眼里就是實踐“三個代表”，就是真正地體現了黨的先進性。

同志們，##天時、地利、人和，跨越發展的新時期即將到來。讓我們乘先進性教育活動的東風，搶抓機遇，乘勢而上，“求##發展之真，務百姓富裕之實”，為####而奮爭努力！

第二篇：評議階段動員大會上講話

同志們：

在州委“先教”辦和州委第“先教”9督導組的有力指導和幫助下，經過局黨支部、局先教辦及全體黨員的共同努力，我局在先進性教育活動學習動員階段的各項任務已經基本完成，取得了預期效果，經過督導組同意，報州委先教辦批準，從現在起轉入分析評議階段。今天召開第二階段的動員大會，對學習動員階進行總結，對分析評議階段進行部署。

一、認真總結學習動員階段工作情況，進一步統一思想，提高認識，堅定信心。

1、基本做法和特點

（三）、正確處理工、學矛盾，做到“兩促進、兩不誤”。針對業務工作繁重的情況，采取“休息時間擠一點，工作時間搶一點，睡覺時間讓一點”用海綿擠水的方法，自覺進行學習。利用雙休日的時間集中黨員進行學習；針對出差多的特點，要求出差人員帶著學習材料，完成規定的學習內容和做好學習筆記，并進行檢查。

（四）、認真進行“回頭看”。為第二階段工作的開展打下扎實的基礎，我們在總結經驗的同時進行了“回頭看”。一看黨員對開展先進性教育活動重要性、必要性認識的提高情況；二看學習時間、學習內容、撰寫體會文章、做好讀書筆記等具體要求的落實情況；三看黨員對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的理解深化情況；四看黨員的理想信念、黨性觀念增強情況；五看結合環保工作，結合本崗位和黨員自身實際，開展保持黨員先進性具體要求大討論的情況；六看存在突出問題的查擺和改進情況；七看黨員領導干部在學習培訓過程中帶頭表率作用的發揮情況；八看機關作風、黨員思想作風的轉變情況以及群眾對先進性教育活動的滿意度情況。通過“八看”，進一步促進了學習動員階段各項學習任務的落實和各項工作目標的實現?？傊?，按照州委“先教”辦的部署和州委督導組的要求，緊緊圍繞“五個方面教育”、“五項活動”、“四講一討論”、“五個覆蓋”等規定動作，在此基礎上積極創新，突出特色，狠抓、實抓，取得了階段性的成果。

2、取得的成效

一是廣大黨員對開展先進性教育活動的認識得到進一步提高，政治意識、大局意識、責任意識進一步增強。廣大黨員感到，中央決定在新時期、新階段全黨開展這次先進性教育活動意義重大，非常及時，很有必要。廣大黨員深感先進性教育和先進性要求對環境保護工作有著巨大的指導和推動作用。大家認識到，環境狀況直接關系經濟發展和社會穩定，關系到黨和政府構建和諧社會的執政目標。一定要找準環境保護在開展工作中的突出問題，進一步轉變職能、轉變觀念、轉變工作方式、轉變工作作風，高標準嚴要求，深入學習思考，樹立政治意識、大局意識、責任意識，努力開創我州環保工作新局面。

二是廣大黨員對“三個代表”重要思想的理解得到進一步深化，思想覺悟、理論水平有了新的進步。通過教育活動，廣大黨員進一步加深了對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的理解。大家普遍認識到，“三個代表”重要思想是系統的科學理論，內涵豐富、博大精深，只有深入持久地學，才能真正學懂弄通。“三個代表”重要思想又是全面建設小康社會的指導方針，必須認真實踐、努力實現，才能推進各項事業的發展。不僅要把學習實踐“三個代表”重要思貫穿先進性教育活動始終，而且要貫穿到各項工作中去。

三是廣大黨員對新時期保持共產黨員先進性的具體要求得到進一步明確，精神風貌有了新的展現。通過組織黨員結合實際，認真開展保持黨員先進性具體要求的大討論，使廣大黨員在思想認識上獲得了一次質的飛躍，把對“先進性”的抽象認識落實到了具體標準上，制定了黨員先進性的具體要求。使之在日常工作生活中有了更加具體的行為準則，從而進一步展現共產黨員的精神風貌和良好形象。

四是廣大黨員堅持邊學邊改，作風有了新的轉變。在學習活動中，對先進性教育活動中查找出來的突出問題進行梳理，聯系各自工作實際、崗位實際和黨員自身的思想實際，邊學習，邊思考，邊改進。緊緊圍繞如何認識新時期環保工作的規律和特點，如何進一步轉變作風、提高素質、增強業務能力，進行學習討論。黨員都表示，一定要以黨員先進性標準嚴格要求自己，以新的精神風貌，新的工作作風展現自己，圓滿完成各項任務。

3、經驗和體會

一是黨組重視，領導干部帶頭是搞好先進性教育活動重要保證。第一階段的學習活動中支部始終加強對各個環節的組織和領導，及時通過會議、文件、簡報的形式，通過深入了解指導的形式，加強面上的工作。黨員領導同志不僅帶頭以普通黨員的身份參加學習，而且帶頭講黨課，帶頭作專題發言，給廣大黨員樹立了榜樣。

二是督導組的具體指導和幫助是搞好先進性教育活動的重要保障。督導組同志在動員大會和專題報告上，都發表了重要的指導意見。督導組同志認真履行職責，認真參加了我局開展先進性教育活動動員大會，參加黨課教育、形勢報告，對于學習活動中發現的問題，及時進行督促指導，推進了我局先進性教育活動的順利開展。

三是堅持高標準、嚴要求是保證先進性教育活動取得成效的關鍵。支部強調高標準、高質量搞好先進性教育活動是黨員領導干部事業心和責任感的具體體現，使教育活動從一開始就處在一個較高的起點上。廣大黨員干部嚴格按照支部的統一部署和要求，嚴密組織各項活動，積極參加各項學習活動，取得了較好的效果。

4、存在的問題

學習動員階段雖然取得了一定的成績，但仍然存在一些問題和不足。一是學習教育深度還不夠。在對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識理解上，在對黨的先進性建設重要性、必要性的認識上還有待加強學習。二是對保持黨員先進性的具體要求有待進一步具體化。在學習活動中，提煉出了州環保局保持黨員先進性的具體要求，也在黨員中初步形成了共識，但針對性不很強，還需要在分析評議階段結合我局行業特點認真討論，不斷完善。三是查擺問題需要進一步深入，作風轉變需要進一步推進。四是個別黨員的文字寫作能力較差，心得體會質量不高。這些問題要在下一階段認真解決。

二、高度重視，加強領導，扎實做好分析評議階段的各項工作。

從今天開始約一個月左右的時間，我局保持共產黨員先進性教育活動將進入分析評議階段。按照州委先進性教育活動領導小組《甘孜州第一批次先進性教育活動分析評議階段實施意見》精神，結合我局的實際情況，現提出以下工作部署：

（一）、充分認識做好分析評議階段工作的重要性

分析評議階段是先進性教育活動中最為關鍵和重要的環節。要進一步深化認識，夯實思想基礎。認真搞好分析評議，對于鞏固和擴大學習動員階段成果、找準影響黨員先進性、打牢整改提高工作的基礎、確保先進性教育活動取得實實在在效果至關重要。分析評議階段的環節、步驟多，政策性強、要求高，必須高度重視，扎實深入、步步推進。嚴格按照“個人分析評議七個環節，班子分析評議六個步驟”的規定動作推進。胡錦濤總書記在視察貴州講話中指出：“開展先進性教育活動，關鍵是要取得實效?！狈治鲈u議階段的各項工作，就是要求廣大黨員干部對照黨章對黨員義務和黨員干部的要求，對照共產黨員先進性的要求踐行“三個代表”重要思想，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，實實在在地找準問題，認認真真地解決問題。進一步深刻認識在全黨開展先進性教育活動的重大意義，認真落實分析階段的各項要求，積極主動地投入分析評議活動。

分析評議階段，黨員和支部都要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。每個黨員都要聽取意見，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評；要敢于說真話，抓問題，敢于修正錯誤。對于有勇氣說真話的同志，不能“抓辮子”，打“棍子”。因此，這一階段的工作黨員關心，群眾關注，政策性非常強，工作方式要求高，思想工作任務重。要充分認識搞好這一階段工作的艱巨性，切實加強領導，正確掌握政策，采取有力措施，把各項工作抓緊、抓實。

（二）、突出重點，認真抓好主要環節。

一是廣泛征求意見。在學習動員階段已經做了一部分征求意見工作，已將征求到的意見梳理成條上報備案。分析評議階段要繼續廣泛開展征求意見活動，要充分發揚民主，堅持走群眾路線，根據單位的實際情況，合理確定征求黨員和群眾意見的范圍和人數。通過召開座談會、個別談話、設置意見箱、發放征求意見表和問卷等方式，廣泛征求對黨員和黨組織及局班子的意見。每個黨員都要主動征求和聽取群眾的意見。黨員領導干部在廣泛征求黨員和群眾意見的同時，還要主動征求分管科室或部門的意見；對外窗口要重點征求服務對象的意見。支部對征求到的意見要認真匯總、梳理，分別整理出對黨員個人、黨支部和本單位的意見。對一般黨員的意見，由黨支部負責同志反饋；對科室負責人的意見，由支部主要負責同志反饋；對單位領導班子成員的意見，由督導組或分管領導反饋。

二是開展談心活動。要根據本單位的時間情況，確定開展談話的范圍。班子成員之間、黨員領導干部之間、黨員之間、黨員與群眾之間都要廣泛開展談心活動。單位主要負責同志要帶頭開展談心活動，要有計劃、分層次地與本單位黨員進行談心活動，并以適當方式督促其他黨員領導干部進行談心活動，引導、幫助平時有思想隔閡的黨員之間開展談心交流。達到統一思想，找準職能定位，明確工作任務的目的。談心活動中要認真開展批評與自我批評，要做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。

三是撰寫黨性分析材料。撰寫黨性分析材料是黨員對自身黨性修養進行嚴肅審視的過程，是開展好分析評議工作的基礎工作。全體黨員要在認真學習、廣泛征求意見和開展談心活動的基礎上，對照《黨章》、黨員義務、黨員領導干部的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的具體要求，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，全面總結自己近三年來的思想、工作、作風和廉潔自律等方面的情況，認真撰寫個人黨性分析材料，深刻剖析、重點檢查自身存在的突出問題和主要差距。從理想信念、宗旨意識，世界觀、人生觀、價值觀的高度和深度剖析思想根源，聯系實際剖析工作思路、工作方法、工作態度、工作精神、工作作風方面存在的主要問題及其根源。領導干部還要從堅持和落實科學發展觀以及樹立正確的群眾觀、政績觀、權力觀、地位觀、利益觀等方面進行剖析。支部要把好程序環節關，層層審查。黨組主要負責人要認真審閱黨組成員的黨性分析材料；黨組成員要認真審閱一般黨員干部的黨性分析材料；對分析材料結合個人實際不夠，問題沒找準、分析不深刻、整改措施不具體的，要認真進行修改，直至達到要求。

四是認真開好專題組織生活會和領導班子專題民主生活會。開好專題組織生活會和領導班子專題民主生活會是搞好分析評議階段工作的中心環節，是能否達到教育活動目標要求、取得實效的重要步驟。要高度重視，采取切實措施提高“兩會”質量。支部要在廣泛開展談心活動的基礎上，認真組織開好專題組織生活會，引導黨員開展批評與自我批評，搞好民主評議。黨員領導干部要以普通黨員身份積極參加所在黨支部組織生活會。要積極邀請入黨積極分子、民主黨派人士、群眾代表參加會議，直接聽取他們的意見和建議，使黨員切實接受黨組織和群眾的監督。在專題組織生活會上，每個黨員都要按照準備好的黨性分析材料，逐個進行對照檢查、相互評議、開展批評和自我批評。黨支部的領導班子專題民主生活會，都要積極邀請民主黨派人士、群眾代表參加，直接聽取他們的意見和建議，切實接受監督。

五是提出評議意見。專題組織生活會后，黨支部要召開支委會或黨員大會，根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地提出對每個黨員的評議意見。評議意見要肯定黨員的成績，指出存在的問題，提出整改方向。

六是向黨員反饋評議意見。黨支部要以書面形式如實向每個黨員反饋評議意見，指出存在的問題。對存在問題較大的黨員，要進行批評教育，幫助認識問題，并區別情況，提出具體的教育轉化措施，要求其認真改正。

七是通報評議情況。民主評議告一段落后，黨支部要在一定范圍內向群眾通報民主評議黨員情況。通報的主要內容包括：黨員對存在問題的認識和努力方向，黨支部的評議結果。領導班子專題民主生活會結束后，要及時歸納整理，并采取適當方式，在一定范圍內向黨員、群眾通報。通報的主要內容包括：專題民主生活的基本情況，對領導班子的總體評價，存在的突出問題及其整改措施，其他需要說明的問題。

（三）、基本要求

分析評議階段是整個先進性教育活動出成效的關鍵所在、難點所在和機遇所在，要繼續堅持高標準，嚴要求，堅持“兩不誤、兩促進”。為此，提出以下幾點要求：

第一，要繼續深入抓好理論學習，把學習貫穿于教育活動始終，鞏固和運用好學習動員階段的成果。把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿始終，是這次先進性教育活動的基本要求。在分析評議中，要堅持用“三個代表”重要思想統領和指導工作。這個階段的學習，要在增強針對性，進一步解決認識問題的同時，著重針對聯系群眾、發揚民主、開展批評和自我批評展開學習，確定重點學習內容、提出新的學習要求、組織新的實踐活動，進一步增強廣大黨員對先進性教育的全面認識和深刻理解，進一步增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。繼續引導廣大黨員緊密聯系思想和工作實際，深入開展討論。對照不同崗位、不同層次、不同群體的黨員保持先進性的具體要求，找差距，進行黨性分析和自我剖析。認真查找我們在思想認識上、工作思路上、工作方法上存在的差距，分析形勢、履行職能，抓住重點、改進方法，振奮精神、增強信心，努力提高駕馭工作的能力，提高監管、監察水平，實現環境質量的進一步穩定好轉。二是認真學習貫徹州委八次黨代會精神，進一步查找我們在黨風、政風、思想作風、工作作風、生活作風方面存在的差距，大力推動機關作風的轉變，努力建設一支廉潔高效的隊伍。支部要有計劃、有針對性地繼續深入開展專題學習活動，把學習貫穿教育活動始終，用學習成果指導分析評議工作。

第二，要認真找準存在的突出問題。全體黨員要把查找問題作為分析評議階段重中之重的一個環節來認識和對待，要采取有效措施找準突出問題。支部要積極引導廣大黨員充分認識查擺問題、深入剖析的重要性和必要性。采取開門征求意見方式，廣泛吸收黨外群眾參與，接受廣大黨員干部和職工群眾的評議和監督。黨員領導干部要緊密圍繞充分認識當前面臨的新形勢、新任務和新要求，在進一步認識全面建設小康、構建和諧社會宏偉事業中的重要地位和作用上突出重點，查找問題，樹立政治意識、大局意識、責任意識，進一步把握環保工作的客觀規律和特點，深刻認識環境保護工作的長期性、復雜性和艱巨性，強化環境監察、執法，深入研究解決環境污染等方面的問題，進行深入剖析，尋找差距。黨員干部要緊密圍繞對社會主義市場經濟規律的認識，認真查擺，深究根源。黨員領導干部要帶頭，要起表率和示范作用，要在深入上下功夫，尤其要認真查找理想信念、廉潔從政、團結民主、求真務實、聯系群眾等方面存在的突出問題和原則性差、作風不實、工作效率低、宗旨意識淡泊、謀私利己等個人問題。查找問題要采取嚴肅的態度，堅持高標準、嚴要求，敢于正視問題，善于審視自己。要堅決克服敷衍了事、應付差事、“雨過地皮濕”的錯誤思想傾向。采取自己找、大家幫、上級點的方法，實事求是地認識自己、估價自己。對于查找出的問題，要從思想上分析原因。

第三，要認真開展批評和自我批評，切實提高分析評議質量。開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節，不做表面文章，不互相吹捧。黨員自我批評的要求是：能夠準確查擺自己在保持先進性方面和發揮先鋒模范作用方面的主要差距；對黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，要有正確的態度，作出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到思想上有所觸動，認識上有所提高；能夠針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，提出具體的整改措施。黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結的愿望出發，本著對同志對事業高度負責的態度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。展開批評要敢于把自己的缺點和錯誤擺出來，要克服怕丟“面子”、怕被抓“辮子”的思想；要堅持原則，在是非問題上毫不含糊，堅決指正。

第四，要認真進行整改。對黨員個人和黨組織存在的問題，不要等到下一階段才集中整改，能夠改進的要立即改進。要注意從群眾意見最大、最不滿意的事情改起，從群眾最希望辦、眼下能夠辦好的事情做起，切實讓群眾感受到先進性教育活動的實際效果。要從全面建設小康社會、構建和諧甘孜和還碧水藍天的高度，從加強黨的執政能力建設、樹立和落實科學發展觀的高度，從增強駕馭新時期環境保護工作能力認識問題，解決問題，明確目標，找準定位，落實責任。從基礎的工作改起，從領導干部做起，帶頭認識問題，帶頭整改。每個黨員對黨組織的評議意見，要正確對待，好的方面要繼續發揚和保持，不足的方面要認真反思，總結教訓，認真改進，讓群眾看到通過先進性教育活動，黨員和黨組織出現新的變化和新面貌。

第五，要切實加強組織領導，黨員領導干部要充分發揮表率作用。分析評議階段的工作任務重、要求高、難度大，加強組織領導尤為重要。先進性教育活動領導小組，特別是先進性教育活動第一責任人要切實擔負起領導責任，精心策劃，嚴密組織，把握好每一個環節，務求扎實有效。

同志們，先進性教育活動分析評議階段的時間只有一個月左右，分析評議工作要按照州委先教辦的同意部署，州委第9督導組的有力指導和我局先進性教育活動領導小組的統一安排，認真開展好該階段的工作?！捌邆€環節”的工作基本完成后，要適時組織開展“回頭看”，認真檢查各個環節的工作情況。黨支部在分析評議階段基本結束前后，適時召開這個階段的經驗交流會，互相學習借鑒，推動教育活動深入發展，保證這一階段工作扎實有效，取得良好成果。廣大黨員要進一步把保持先進性的具體要求同履行崗位職責結合起來，努力適應新時期新階段工作的要求，努力找準定位、轉變作風，繼續發揚環保工作者的優良作風，以黨員先進性教育活動為動力，真正做到學習、工作兩不誤、兩促進，雙豐收，努力實現我州優美環境和綠色人居。

[，感謝原作者]

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第三篇：分析評議階段動員大會上的講話

分析評議階段動員大會上的講話

同志們：

在州委“先教”辦和州委第“先教”9督導組的有力指導和幫助下，經過局黨支部、局先教辦及全體黨員的共同努力，我局在先進性教育活動學習動員階段的各項任務已經基本完成，取得了預期效果，經過督導組同意，報州委先教辦批準，從現在起轉入分析評議階段。今天召開第二階段的動員大會，對學習動員階進行總結，對分析評議階段進行部署。

一、認真總結學習動員階段工作情況，進一步統一思想，提高認識，堅定信心。

我局1月26日召開保持共產黨員先進性教育活動動員大會以來，堅決貫徹州委先進性教育活動領導小組和局先教辦的各項工作要求，加強領導，精心組織，積極穩妥地推進學習動員階段的各項工作。目前，已基本完成規定的學習內容和學習課時。心得體會和學習筆記也已撰寫完畢。存在的主要問題和黨員先進性的具體要求及不合格黨員的具體表現已形成書面成果上報?？偟目?，我局開展保持共產黨員先進性教育活動開局良好，進展順利，取得了較好成效，主要體現在以下幾個方面：

1、基本做法和特點

（一）、黨組高度重視，帶頭學習。一是把握大局，統一思想，精心組織。1月17日以來，局先教辦多次召開會議，認真傳達學習有關文件精神，學習劉道平和足麥同志及周道平同志的重要講話，進一步統一思想，提高認識，增強責任感和使命感。成立了先進性教育活動領導小組和辦公室，制定了工作職責和工作制度。二是突出重點，結合實際，深入思考。緊密聯系當前的環境保護形勢和開展先進性教育活動，著力解決環境監察、監管中的突出問題作為教育活動的重點進行學習。積極參加了州委第9督導組組織的各類專題報告。三是加強領導，嚴格要求，保證質量。堅持高標準、嚴要求，及時發現和指出問題，并提出具體要求。局先教辦共組織集中學習11次（33學時），專題討論2次，形勢報告1次，觀看警示片2次，撰寫心得體會22篇，讀書筆記18本，懇談會1次，訪貧濟困1次，知識競賽1次。下發了8個文件，印發了12期簡報。四是以身作則，帶頭示范，推動學習。開展先進性教育活動以來，我局黨員領導干部始終以一名普通黨員的身份參加集中學習和討論，帶頭為全體黨員和全局職工上黨課。

（二）、堅持聯系實際，邊學邊改。一是從影響群眾切身利益的問題改起，在密切黨群干群關系上見實效。把關心群眾生活，密切黨群干群關系，作為整改的第一步，開展了向困難群眾送溫暖活動，走訪和慰問退休、生病職工，積極幫助他們解決生活中遇到的突出困難。進一步拉近了與群眾的感情。二是從干部作風問題改起，在服務基層、促進工作上見實效。開展了萬人評風活動，共發放測評表44份，收回40份，收回率為91。共收到來自黨委、人大、政協、群眾、服務對象和有關單位代表的意見、建議26條，其中對我局提出建議13條，意見11條，希望2條。切實把黨員干部作風作為邊學邊改的重點，要求黨員干部自覺增強服務意識，深入實際，調查研究，幫助服務對象解決實際問題。三是結合崗位實際，認真開展保持黨員先進性具體要求大討論，在確立行為準則上見成效。緊密結合本單位實際、崗位實際、黨員自身實際，認真開展黨員保持先進性具體要求的大討論。基本概括和提煉出了既符合黨章，又體現時代精神、反映不同類型、符合崗位實際的保持黨員先進性的具體要求。

（三）、正確處理工、學矛盾，做到“兩促進、兩不誤”。針對業務工作繁重的情況，采取“休息時間擠一點，工作時間搶一點，睡覺時間讓一點”用海綿擠水的方法，自覺進行學習。利用雙休日的時間集中黨員進行學習；針對出差多的特點，要求出差人員帶著學習材料，完成規定的學習內容和做好學習筆記，并進行檢查。

（四）、認真進行“回頭看”。為第二階段工作的開展打下扎實的基礎，我們在總結經驗的同時進行了“回頭看”。一看黨員對開展先進性教育活動重要性、必要性認識的提高情況；二看學習時間、學習內容、撰寫體會文章、做好讀書筆記等具體要求的落實情況；三看黨員對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的理解深化情況；四看黨員的理想信念、黨性觀念增強情況；五看結合環保工作，結合本崗位和黨員自身實際，開展保持黨員先進性具體要求大討論的情況；六看存在突出問題的查擺和改進情況；七看黨員領導干部在學習培訓過程中帶頭表率作用的發揮情況；八看機關作風、黨員思想作風的轉變情況以及群眾對先進性教育活動的滿意度情況。通過“八看”，進一步促進了學習動員階段各項學習任務的落實和各項工作目標的實現?？傊?，按照州委“先教”辦的部署和州委督導組的要求，緊緊圍繞“五個方面教育”、“五項活動”、“四講一討論”、“五個覆蓋”等規定動作，在此基礎上積極創新，突出特色，狠抓、實抓，取得了階段性的成果。

2、取得的成效

一是廣大黨員對開展先進性教育活動的認識得到進一步提高，政治意識、大局意識、責任意識進一步增強。廣大黨員感到，中央決定在新時期、新階段全黨開展這次先進性教育活動意義重大，非常及時，很有必要。廣大黨員深感先進性教育和先進性要求對環境保護工作有著巨大的指導和推動作用。大家認識到，環境狀況直接關系經濟發展和社會穩定，關系

到黨和政府構建和諧社會的執政目標。一定要找準環境保護在開展工作中的突出問題，進一步轉變職能、轉變觀念、轉變工作方式、轉變工作作風，高標準嚴要求，深入學習思考，樹立政治意識、大局意識、責任意識，努力開創我州環保工作新局面。

二是廣大黨員對“三個代表”重要思想的理解得到進一步深化，思想覺悟、理論水平有了新的進步。通過教育活動，廣大黨員進一步加深了對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的理解。大家普遍認識到，“三個代表”重要思想是系統的科學理論，內涵豐富、博大精深，只有深入持久地學，才能真正學懂弄通?！叭齻€代表”重要思想又是全面建設小康社會的指導方針，必須認真實踐、努力實現，才能推進各項事業的發展。不僅要把學習實踐“三個代表”重要思貫穿先進性教育活動始終，而且要貫穿到各項工作中去。

三是廣大黨員對新時期保持共產黨員先進性的具體要求得到進一步明確，精神風貌有了新的展現。通過組織黨員結合實際，認真開展保持黨員先進性具體要求的大討論，使廣大黨員在思想認識上獲得了一次質的飛躍，把對“先進性”的抽象認識落實到了具體標準上，制定了黨員先進性的具體要求。使之在日常工作生活中有了更加具體的行為準則，從而進一步展現共產黨員的精神風貌和良好形象。

四是廣大黨員堅持邊學邊改，作風有了新的轉變。在學習活動中，對先進性教育活動中查找出來的突出問題進行梳理，聯系各自工作實際、崗位實際和黨員自身的思想實際，邊學習，邊思考，邊改進。緊緊圍繞如何認識新時期環保工作的規律和特點，如何進一步轉變作風、提高素質、增強業務能力，進行學習討論。黨員都表示，一定要以黨員先進性標準嚴格要求自己，以新的精神風貌，新的工作作風展現自己，圓滿完成各項任務。

3、經驗和體會

一是黨組重視，領導干部帶頭是搞好先進性教育活動重要保證。第一階段的學習活動中支部始終加強對各個環節的組織和領導，及時通過會議、文件、簡報的形式，通過深入了解指導的形式，加強面上的工作。黨員領導同志不僅帶頭以普通黨員的身份參加學習，而且帶頭講黨課，帶頭作專題發言，給廣大黨員樹立了榜樣。

二是督導組的具體指導和幫助是搞好先進性教育活動的重要保障。督導組同志在動員大會和專題報告上，都發表了重要的指導意見。督導組同志認真履行職責，認真參加了我局開展先進性教育活動動員大會，參加黨課教育、形勢報告，對于學習活動中發現的問題，及時進行督促指導，推進了我局先進性教育活動的順利開展。

三是堅持高標準、嚴要求是保證先進性教育活動取得成效的關鍵。支部強調高標準、高質量搞好先進性教育活動是黨員領導干部事業心和責任感的具體體現，使教育活動從一開始就處在一個較高的起點上。廣大黨員干部嚴格按照支部的統一部署和要求，嚴密組織各項活動，積極參加各項學習活動，取得了較好的效果。

4、存在的問題

學習動員階段雖然取得了一定的成績，但仍然存在一些問題和不足。一是學習教育深度還不夠。在對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識理解上，在對黨的先進性建設重要性、必要性的認識上還有待加強學習。二是對保持黨員先進性的具體要求有待進一步具體化。在學習活動中，提煉出了州環保局保持黨員先進性的具體要求，也在黨員中初步形成了共識，但針對性不很強，還需要在分析評議階段結合我局行業特點認真討論，不斷完善。三是查擺問題需要進一步深入，作風轉變需要進一步推進。四是個別黨員的文字寫作能力較差，心得體會質量不高。這些問題要在下一階段認真解決。

二、高度重視，加強領導，扎實做好分析評議階段的各項工作。

從今天開始約一個月左右的時間，我局保持共產黨員先進性教育活動將進入分析評議階段。按照州委先進性教育活動領導小組《甘孜州第一批次先進性教育活動分析評議階段實施意見》精神，結合我局的實際情況，現提出以下工作部署：

（一）、充分認識做好分析評議階段工作的重要性

分析評議階段是先進性教育活動中最為關鍵和重要的環節。要進一步深化認識，夯實思想基礎。認真搞好分析評議，對于鞏固和擴大學習動員階段成果、找準影響黨員先進性、打牢整改提高工作的基礎、確保先進性教育活動取得實實在在效果至關重要。分析評議階段的環節、步驟多，政策性強、要求高，必須高度重視，扎實深入、步步推進。嚴格按照“個人分析評議七個環節，班子分析評議六個步驟”的規定動作推進。胡錦濤總書記在視察貴州講話中指出：“開展先進性教育活動，關鍵是要取得實效?！狈治鲈u議階段的各項工作，就是要求廣大黨員干部對照黨章對黨員義務和黨員干部的要求，對照共產黨員先進性的要求踐行“三個代表”重要思想，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，實實在在地找準問題，認認真真地解決問題。進一步深刻認識在全黨開展先進性教育活動的重大意義，認真落實分析階段的各項要求，積極主動地投入分析評議活動。

分析評議階段，黨員和支部都要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。每個黨員都要聽取意見，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評；要敢于說真話，抓問題，敢于修正錯誤。對于有勇氣說真話的同志，不能“抓辮子”，打“棍子”。因此，這一階段的工作黨員關心，群眾關注，政策性非常強，工作方式要求高，思想工作任務重。要充分認識搞好這一階段工作的艱巨性，切實加強領導，正確掌握政策，采取有力措施，把各項工作抓緊、抓實。

（二）、突出重點，認真抓好主要環節。

一是廣泛征求意見。在學習動員階段已經做了一部分征求意見工作，已將征求到的意見梳理成條上報備案。分析評議階段要繼續廣泛開展征求意見活動，要充分發揚民主，堅持走群眾路線，根據單位的實際情況，合理確定征求黨員和群眾意見的范圍和人數。通過召開座談會、個別談話、設置意見箱、發放征求意見表和問卷等方式，廣泛征求對黨員和黨組織及局班子的意見。每個黨員都要主動征求和聽取群眾的意見。黨員領導干部在廣泛征求黨員和群眾意見的同時，還要主動征求分管科室或部門的意見；對外窗口要重點征求服務對象的意見。支部對征求到的意見要認真匯總、梳理，分別整理出對黨員個人、黨支部和本單位的意見。對一般黨員的意見，由黨支部負責同志反饋；對科室負責人的意見，由支部主要負責同志反饋；對單位領導班子成員的意見，由督導組或分管領導反饋。

二是開展談心活動。要根據本單位的時間情況，確定開展談話的范圍。班子成員之間、黨員領導干部之間、黨員之間、黨員與群眾之間都要廣泛開展談心活動。單位主要負責同志要帶頭開展談心活動，要有計劃、分層次地與本單位黨員進行談心活動，并以適當方式督促其他黨員領導干部進行談心活動，引導、幫助平時有思想隔閡的黨員之間開展談心交流。達到統一思想，找準職能定位，明確工作任務的目的。談心活動中要認真開展批評與自我批評，要做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。

三是撰寫黨性分析材料。撰寫黨性分析材料是黨員對自身黨性修養進行嚴肅審視的過程，是開展好分析評議工作的基礎工作。全體黨員要在認真學習、廣泛征求意見和開展談心活動的基礎上，對照《黨章》、黨員義務、黨員領導干部的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的具體要求，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，全面總結自己近三年來的思想、工作、作風和廉潔自律等方面的情況，認真撰寫個人黨性分析材料，深刻剖析、重點檢查自身存在的突出問題和主要差距。從理想信念、宗旨意識，世界觀、人生觀、價值觀的高度和深度剖析思想根源，聯系實際剖析工作思路、工作方法、工作態度、工作精神、工作作風方面存在的主要問題及其根源。領導干部還要從堅持和落實科學發展觀以及樹立正確的群眾觀、政績觀、權力觀、地位觀、利益觀等方面進行剖析。支部要把好程序環節關，層層審查。黨組主要負責人要認真審閱黨組成員的黨性分析材料；黨組成員要認真審閱一般黨員干部的黨性分析材料；對分析材料結合個人實際不夠，問題沒找準、分析不深刻、整改措施不具體的，要認真進行修改，直至達到要求。

四是認真開好專題組織生活會和領導班子專題民主生活會。開好專題組織生活會和領導班子專題民主生活會是搞好分析評議階段工作的中心環節，是能否達到教育活動目標要求、取得實效的重要步驟。要高度重視，采取切實措施提高“兩會”質量。支部要在廣泛開展談心活動的基礎上，認真組織開好專題組織生活會，引導黨員開展批評與自我批評，搞好民主評議。黨員領導干部要以普通黨員身份積極參加所在黨支部組織生活會。要積極邀請入黨積極分子、民主黨派人士、群眾代表參加會議，直接聽取他們的意見和建議，使黨員切實接受黨組織和群眾的監督。在專題組織生活會上，每個黨員都要按照準備好的黨性分析材料，逐個進行對照檢查、相互評議、開展批評和自我批評。黨支部的領導班子專題民主生活會，都要積極邀請民主黨派人士、群眾代表參加，直接聽取他們的意見和建議，切實接受監督。

五是提出評議意見。專題組織生活會后，黨支部要召開支委會或黨員大會，根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地提出對每個黨員的評議意見。評議意見要肯定黨員的成績，指出存在的問題，提出整改方向。

六是向黨員反饋評議意見。黨支部要以書面形式如實向每個黨員反饋評議意見，指出存在的問題。對存在問題較大的黨員，要進行批評教育，幫助認識問題，并區別情況，提出具體的教育轉化措施，要求其認真改正。

七是通報評議情況。民主評議告一段落后，黨支部要在一定范圍內向群眾通報民主評議黨員情況。通報的主要內容包括：黨員對存在問題的認識和努力方向，黨支部的評議結果。領導班子專題民主生活會結束后，要及時歸納整理，并采取適當方式，在一定范圍內向黨員、群眾通報。通報的主要內容包括：專題民主生活的基本情況，對領導班子的總體評價，存在的突出問題及其整改措施，其他需要說明的問題。

（三）、基本要求

分析評議階段是整個先進性教育活動出成效的關鍵所在、難點所在和機遇所在，要繼續堅持高標準，嚴要求，堅持“兩不誤、兩促進”。為此，提出以下幾點要求：

第一，要繼續深入抓好理論學習，把學習貫穿于教育活動始終，鞏固和運用好學習動員階段的成果。把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿始終，是這次先進性教育活動的基本要求。在分析評議中，要堅持用“三個代表”重要思想統領和指導工作。這個階段的學習，要在增強針對性，進一步解決認識問題的同時，著重針對聯系群眾、發揚民主、開展批評和自我批評展開學習，確定重點學習內容、提出新的學習要求、組織新的實踐活動，進一步增強廣大黨員對先進性教育的全面認識和深刻理解，進一步增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。繼續引導廣大黨員緊密聯系思想和工作實際，深入開展討論。對照不同崗位、不同層次、不同群體的黨員保持先進性的具體要求，找差距，進行黨性分析和自我剖析。認真查找我們在思想認識上、工作思路上、工作方法上存在的差距，分析形勢、履行職能，抓住重點、改進方法，振奮精神、增強信心，努力提高駕馭工作的能力，提高監管、監察水平，實現環境質量的進一步穩定好轉。二是認真學習貫徹州委八次黨代會精神，進一步查找我們在黨風、政風、思想作風、工作作風、生活作風方面存在的差距，大力推動機關作風的轉變，努力建設一支廉潔高效的隊伍。支部要有計劃、有針對性地繼續深入開展專題學習活動，把學習貫穿教育活動始終，用學習成果指導分析評議工作。

第二，要認真找準存在的突出問題。全體黨員要把查找問題作為分析評議階段重中之重的一個環節來認識和對待，要采取有效措施找準突出問題。支部要積極引導廣大黨員充分認識查擺問題、深入剖析的重要性和必要性。采取開門征求意見方式，廣泛吸收黨外群眾參與，接受廣大黨員干部和職工群眾的評議和監督。黨員領導干部要緊密圍繞充分認識當前面臨的新形勢、新任務和新要求，在進一步認識全面建設小康、構建和諧社會宏偉事業中的重要地位和作用上突出重點，查找問題，樹立政治意識、大局意識、責任意識，進一步把握環保工作的客觀規律和特點，深刻認識環境保護工作的長期性、復雜性和艱巨性，強化環境監察、執法，深入研究解決環境污染等方面的問題，進行深入剖析，尋找差距。黨員干部要緊密圍繞對社會主義市場經濟規律的認識，認真查擺，深究根源。黨員領導干部要帶頭，要起表率和示范作用，要在深入上下功夫，尤其要認真查找理想信念、廉潔從政、團結民主、求真務實、聯系群眾等方面存在的突出問題和原則性差、作風不實、工作效率低、宗旨意識淡泊、謀私利己等個人問題。查找問題要采取嚴肅的態度，堅持高標準、嚴要求，敢于正視問題，善于審視自己。要堅決克服敷衍了事、應付差事、“雨過地皮濕”的錯誤思想傾向。采取自己找、大家幫、上級點的方法，實事求是地認識自己、估價自己。對于查找出的問題，要從思想上分析原因。

第三，要認真開展批評和自我批評，切實提高分析評議質量。開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節，不做表面文章，不互相吹捧。黨員自我批評的要求是：能夠準確查擺自己在保持先進性方面和發揮先鋒模范作用方面的主要差距；對黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，要有正確的態度，作出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到思想上有所觸動，認識上有所提高；能夠針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，提出具體的整改措施。黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結的愿望出發，本著對同志對事業高度負責的態度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。展開批評要敢于把自己的缺點和錯誤擺出來，要克服怕丟“面子”、怕被抓“辮子”的思想；要堅持原則，在是非問題上毫不含糊，堅決指正。

第四，要認真進行整改。對黨員個人和黨組織存在的問題，不要等到下一階段才集中整改，能夠改進的要立即改進。要注意從群眾意見最大、最不滿意的事情改起，從群眾最希望辦、眼下能夠辦好的事情做起，切實讓群眾感受到先進性教育活動的實際效果。要從全面建設小康社會、構建和諧甘孜和還碧水藍天的高度，從加強黨的執政能力建設、樹立和落實科學發展觀的高度，從增強駕馭新時期環境保護工作能力認識問題，解決問題，明確目標，找準定位，落實責任。從基礎的工作改起，從領導干部做起，帶頭認識問題，帶頭整改。每個黨員對黨組織的評議意見，要正確對待，好的方面要繼續發揚和保持，不足的方面要認真反思，總結教訓，認真改進，讓群眾看到通過先進性教育活動，黨員和黨組織出現新的變化和新面貌。

第五，要切實加強組織領導，黨員領導干部要充分發揮表率作用。分析評議階段的工作任務重、要求高、難度大，加強組織領導尤為重要。先進性教育活動領導小組，特別是先進性教育活動第一責任人要切實擔負起領導責任，精心策劃，嚴密組織，把握好每一個環節，務求扎實有效。

同志們，先進性教育活動分析評議階段的時間只有一個月左右，分析評議工作要按照州委先教辦的同意部署，州委第9督導組的有力指導和我局先進性教育活動領導小組的統一安排，認真開展好該階段的工作。“七個環節”的工作基本完成后，要適時組織開展“回頭看”，認真檢查各個環節的工作情況。黨支部在分析評議階段基本結束前后，適時召開這個階段的經驗交流會，互相學習借鑒，推動教育活動深入發展，保證這一階段工作扎實有效，取得良好成果。廣大黨員要進一步把保持先進性的具體要求同履行崗位職責結合起來，努力適應新時期新階段工作的要求，努力找準定位、轉變作風，繼續發揚環保工作者的優良作風，以黨員先進性教育活動為動力，真正做到學習、工作兩不誤、兩促進，雙豐收，努力實現我州優美環境和綠色人居。

第四篇：分析評議階段動員講話

分析評議階段動員講話

**區農村信用聯社黨支部

同志們：

**區農村信用聯社黨支部保持共產黨員先進性教育活動在區委的正確領導下，在區委“先教辦”及督導組的具體指導下，通過聯社黨支部和全體黨員的共同努力，扎實推進，開局良好，第一階段即學習動員階段的工作取得了明顯成效，為下一階段打下了良好基礎。經區委先進性教育活動領導小組和督導組批準同意，聯社黨支部先進性教育活動從今天開始轉入第二階段即分析評議階段。下面，我對學習動員階段工作做簡要回顧，并對分析評議階段的工作安排講幾點意見。

一、基本情況

我聯社黨支部現有黨員**人，其中在職黨員**人，退休黨員*人，其他黨員*人（掛靠*人、離職*人）。下設三個黨小組，即聯社機關黨小組，聯社營業部黨小組，永昌信用社黨小組。

二、具體做法

（一）認真準備、確保安排部署到位

1、成立工作機構

為切實將先進性教育活動抓落實、出實效，在活動開展之前，黨支部召開會議，專題研究并成立了聯社先進性教育活動領導小組及辦公室。

2、制定詳細的方案及意見

按照《**區第二批先進性教育活動的實施意見》，聯社黨支部認真研究制定了學習教育活動的實施方案和實施意見，明確了參加活動的對象，指導思想和基本原則，解決好主要問題和目標要求，組織領導以及方法步驟、時間日程安排等，對聯社黨支部先進性教育活動進行了科學安排，周密部署，為第一階段學習教育活動的順利開展提供了措施保障。

3、提供了必要的物質設施準備

為搞好先進性教育活動，聯社作了必要的物質及資金準備：①到區委領取學習教材；②購買并配發給每位黨員學習輔導材料；③配發給每位黨員專用筆記本；④配置學習墻報；⑤配置授課黑板及配套材料等，為活動的有效開展提供物質保障。

（二）廣泛動員，確保宣傳發動到位

1、召開動員大會

7月19日，根據區委安排，結合我社實際，聯社黨支部召開了黨員先進性教育活動動員大會，區委督導組組長***及區委組織部組織科科長***到會指導并作了做了重要講話。

2、利用各種宣傳媒體進行靈活多樣的宣傳發動

一是利用簡報宣傳發動。安排專人具體負責編發簡報，力求做到內容豐富具體，質量好、標準高，截止目前已編發專題簡報四期。二是利用墻報及報紙宣傳，目前辦理墻報兩期，報紙刊登相關文字新聞及圖片新聞五次。

（三）嚴格要求，確保組織學習到位

1、明確學習重點和要求

由于聯社黨支部的全體黨員都是一線的重要骨干人員，加上金融工作的特殊性，為妥善解決工學矛盾，既要確保學習教育活動的質量和效果，又要確保各項經營目標的實現，使開展先進性教育活動與搞好當前各項工作結合起來，切實做到“兩手抓、兩促進”。聯社黨支部采取集中學習，專題輔導、個人自學等多種形式開展學習。

①學習重點：以《保持共產黨員先進性教育讀本》為主要教材，《黨章》、黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性教育專題報告會上的講話、《優秀共產黨員黃映東先進事跡》及市、區委領導在全區第二批保持共產黨員先進性教育活動工作會議上的講話精神等。

②學習總體要求：上一次黨課，聽一次形勢報告，進行一次具體要求大討論，接受一次革命傳統教育，看一次共產黨員先進事跡電教片，寫一篇心得體會，做好學習讀本筆記，確保學習取得實際效果。

2、制定了工作紀律

①全體黨員必須積極參加先進性教育活動各個階段的各項學習活動，不得無故缺席。

②必須加強組織紀律性，在先教活動階段，黨員不允許請假，若因特殊情況，必須得到先教領導小組的同意，并履行請假手續。

③每位黨員務必處理好工作、學習、家庭的關系。

④不得以先教活動為由，影響正常業務的開展，降低辦事效率，也不得以業務工作繁忙為由，影響先教活動的正常開展，切實做到本職工作與先教活動“兩不誤、兩促進”。

⑤必須按照要求，認真搞好自學，做好學習筆記，寫出心得體會，不得敷衍塞責。

（四）精心組織，確保學習活動到位

聯社黨支部分別于7月26、28日、8月4日組織全體黨員集中上了黨課、聽了形勢報告、看了電教片，并于8月2日晚通過各黨小組進行討論，最終行文制定了《**區農村信用聯社黨支部保持共產黨員先進性具體要求》，其中：聯社黨支部先進性具體要求四條；黨員領導干部先進性具體要求五條；黨員服務崗位先進性具體要求九條。詳盡具體，結合實際的對支部、黨員領導干部，黨員服務崗位進行了要求。同時，將黨員服務崗位先進性具體要求制牌，并分發懸掛到基層社的服務窗口，作為服務窗口的工作標準及對人民群眾的服務承諾。

5、檢查自學情況

根據《實施方案》要求，黨員必須對《優秀共產黨員***先進事跡》、《保持共產黨員先進性教育讀本》及有關精神，結合配發輔導書進行自學，做好讀書筆記，并結

合自身實際寫出心得體會，經黨支部檢查，全體黨員均認真做出讀書筆記（5000字以上），并寫出心得體會（3000字以上），做到了應學盡學，體會深刻。

三、初步成效

1、參學黨員學習積極性高。大家普遍反映：這次學習教育活動，黨員學習態度之端正，自覺性之高，紀律性之強，收獲之大，都是近年來所沒有的。聯社黨支部的全體黨員做到了全員參加，特別是集中學習培訓期間做到了全部到位、全程參與，覆蓋面、參學率、討論發言率均達到100。教育活動的第一階段正值農村信用社改革工作的關鍵時期，但各位黨員都能克服工學矛盾，認真處理好學習與工作的關系，保證了學習時間與質量。

2、學習實踐“三個代表”重要思想深入扎實，廣大黨員的理論功底、思想素質進一步提高。通過認真學習，聯社黨支部全體黨員進一步深化了在全黨開展先進性教育活動重要性與必要性的認識，明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，加深了對“三個代表”重要思想的時代背景、科學內涵，精神實質、歷史地位的認識和理解，進一步深化了對黨的十六屆三中、四中全會精神和科學發展觀的理解，增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性與堅定性。廣大黨員的宗旨意識明顯增強，按照“三個代表”重要思想和黨章要求自己更加嚴格，馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀更加牢固，進一步增強了與時俱進意識、先進性意識、執政為民意識、敬業奉獻意識。

3、黨員隊伍先進性具體要求明確，先鋒模范作用進一步發揮。通過開展保持共產黨員先進性具體要求的大討論，有效地引導了全體黨員把自己擺進去，聯系實際深入思考，進一步激發了學習實踐“三個代表”重要思想的內在動力，深化了對開展先進性教育活動的認識，深化了對新時期保持共產黨員先進性基本要求的理解，增強了黨的觀念和黨員意識，明確了具體要求。保持共產黨員先進性一定要從現在做起，從自身做起，以實際行動充分展現新時期共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,要進一步推進思想上的自我純潔與更新，使黨員隊伍更加朝氣蓬勃，更加充滿生機與活力，在農村信用社改革工作中充分發揮黨員先鋒模范作用；要進一步鞏固貫徹執行黨的路線方針政策的堅定性，堅持立黨為公、執政為民，牢固地樹立科學發展觀，切實提高立足“三農”、服務“三農”的能力，真正成為農村金融的主力軍。

4、作風進一步改進，工作出現了新的氣象。先進性教育活動使聯社黨支部學習風氣更濃，工作紀律更好，群眾觀念更強。廣大黨員努力轉變工作作風，以奮發有為的精神狀態，真抓實干、廉潔務實，為人民群眾排憂解難、辦實事、辦好事，樹立農村信用社黨員新形象。通過教育活動，進一步增強了全體黨員學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，密切聯系了群眾，改善了黨群、干群關系，以實際行動體現了共產黨員的先進性。

四、存在的不足與改進措施

先進性教育活動開局好、起步好、勢頭好，基本達到了學習目的和預期效果，但與中央和省市區委的要求尚存在一定差距：一是發展不平衡，開展學習討論的高度、深度不夠，創新方法不多，特點不夠鮮明；二是個別黨員同志尚未完全把自己擺進去，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯系實際消化理解不夠；三是先進性教育活動辦公室的同志及時收集、歸納、提煉經驗做法不夠。針對這些問題，在下階段工作中，我們要從四個方面下功夫加以改進：一是繼續抓好黨員思想發動，確保全體黨員參加教育活動的思想不散、熱情不減、標準不降；二是繼續抓好理論學習，特別是在運用、思考、改進上下功夫，確保分析評議的高度和深度；三是認真抓好查擺和解決問題的落實，確保教育活動的針對性和實效性；四是努力抓好教育的創新，努力摸索適應我們機關開展先進性教育活動的方法、經驗，爭取出一些經驗、成果。

五、分析評議階段工作安排

先進性教育活動的分析評議階段是對學習動員階段工作效果的檢驗，也是搞好整改提高階段工作的基礎，起著承前啟后的關鍵作用。這一階段的工作不僅具體細致，工作量大，而且政策性強，黨員關心，群眾關注。我們要認真貫徹中央和省市區委文件精神，加強領導，堅持標準，嚴格要求，把分析評議階段各個環節的工作抓緊抓實，防止走過場，防止出偏差，確保取得實效。

（一）基本思路

分析評議階段的主要任務是：找準、抓住在保持共產黨員先進性教育方面存在的差距和突出問題。這一階段，主要是組織黨員對照檢查自己和所在黨組織存在的問題，接受群眾監督，認真開展民主評議。通過評議，使黨員找準自己在保持先進性方面存在的差距和問題，剖析根源，達到明確方向、查改問題、增強黨性、增進團結的目的。

分析評議階段的工作，在指導思想上，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。在分析評議標準上，要把“三個代表”重要思想和黨章規定的黨員標準以及通過深入討論并行文的“聯社黨支部保持黨員先進性的具體要求”作為標尺。在分析評議方式方法上，把個人講評、組織點評與群眾參與很好地結合起來，把黨內評議與群眾監督結合起來。采取“下級評議上級、群眾評議黨員、基層評議機關、支部評議黨員、黨員自我評議”等多種辦法，廣泛征求各方面意見。在找準問題上，通過“群眾提、自己找、組織點，大家議、互相幫、支部評”等方式，認真查找個人和組織在保持共產黨員先進性方面存在的差距和突出問題，深入分析存在問題的原因，明確努力方向。在分析評議的組織上，按照“關鍵在領導、基礎在支部、落實靠黨員”的要求，認真抓好思想發動，激活黨員自身的內在動力，活躍黨支部這一基礎層面的工作，充分發揮群眾推動和領導干部帶動的作用，做到征求意見廣泛深入，查擺問題準確全面，分析原因深刻透徹，民主評議客觀真實，互相幫助扎實有效，進一步明確新時期保持共產黨員先進性的具體要求，使分析評議過程成為廣大黨員正確認識自己、進行自我教育提高、不斷增強黨性覺悟的過程。

（二）方法步驟

分析評議階段要重點抓好以下七個環節：

1、廣泛征求意見。要堅持走群眾路線，采取多種形式，廣泛征求各方面的意見：一是發函分別征求基層社的書面意見；二是黨員領導干部和黨員談心；三是聽取基層和群眾意見，設置一個意見箱，收集群眾意見。對征求到的意見要認真匯總、梳理，分別整理出對黨員個人、黨支部和聯社領導班子的意見。除屬于誣陷、人身攻擊、發泄私憤的外，原則上都要如實反饋。對黨員的意見，由黨支部負責同志反饋。對黨支部成員的意見，由督導組反饋。

2、開展談心活動。要在黨員之間廣泛開展談心活動，溝通思想，相互提醒，增進了解和團結。要認真開展以下幾個方面的談心活動：班子成員之間、上下級之間、黨員之間、黨員與群眾之間等互相談心，既可以一對一的談，面對面征求意見，也可以幾個人一起談，共同幫助查找問題。黨支部負責同志要與班子每個成員談心，班子成員之間要相互談心，并與黨小組負責同志談心。黨小組負責同志要與黨員普遍談心。黨支部主要負責同志對征求意見、分析評議中群眾意見集中、反映問題比較多的黨員，要進行重點談心。談心活動中要認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見。通過談心、溝通思想、交換意見，互相提醒、互相幫助，增進了解、形成共識，為搞好黨性分析、進行民主評議、開展批評與自我批評奠定基礎。

3、撰寫黨性分析材料。要堅持高標準、嚴要求，立足于啟發黨員自我改進、自我提高的內在動力，引導黨員對照“三個代表”重要思想，對照黨章規定，對照聯社黨支部制定的保持共產黨員先進性的具體要求，聯系征求意見反映出來的問題，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。領導干部還要從科學發展觀和權力觀、地位觀、利益觀方面進行分析。每個黨員都要撰寫黨性分析材料，并在規定范圍內征求意見，按程序報審。黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，要認真進行修改。

4、召開專題組織生活會、民主生活會。民主評議是開展批評和自我批評的有效形式。要認真組織開好兩類專題民主生活會：一是召開聯社黨支部黨員領導干部專題民主生活會。會前廣泛征求意見，成員之間普遍談心，撰寫發言提綱；會上，認真檢查，深刻剖析，嚴肅開展批評與自我批評；會后，以適當的方式向群眾通報情況，并抓好整改措施落實。黨員領導干部專題民主生活會要注意邀請非黨員領導干部參加，并邀請區委督導組指導。二是召開黨支部專題組織生活會。每個黨員按照準備好的黨性分析材料，逐個進行對照檢查、自我批評，黨員之間進行相互評議、開展批評。支部專題組織生活會可適當邀請非黨員干部參加。黨員要根據評議意見，認真修改好自己的黨性分析材料，進一步明確努力方向。黨員領導干部的黨性分析材料，要按要求上報。在民主評議過程中，既要肯定成績，總結經驗，又要嚴格要求，深入查擺問題，總結教訓。領導干部要以普通黨員身份參加支部民主生活會，過好雙重組織生活。

5、提出評議意見。黨支部根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評等情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。

6、反饋評議意見。黨支部要及時向每個黨員反饋評議意見，對每個黨員的評議意見，黨支部要以書面形式如實向本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。要注意做好深入細致的思想政治工作。對不履行黨員義務、不具備黨員條件的，要進行批評教育，幫助其認識和改正，促使其盡快轉化為合格黨員。對經教育不改、不符合黨員條件的黨員，根據黨章和按照《中國共產黨紀律處分條例》及《關于對不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員進行幫助教育和組織處理等問題的通知》的規定，給予紀律處分。

7、通報評議情況。民主評議告一段落后，黨支部召開黨員大會，向全體黨員通報民主評議黨員的情況。通報的主要內容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見及今后努力方向，黨支部或黨組的評議結果。領導班子專題民主生活會后，黨組召開擴大會議，通報黨員領導干部民主評議的情況。通報的主要內容包括：專題民主生活會的基本情況，領導班子的突出問題及其整改措施，其他需要說明的問題。專題民主生活會情況經區委督導組簽署意見后，上報區委先進性教育活動領導小組。

（三）需要把握的幾個問題

分析評議階段，要全面貫徹中央提出的開展先進性教育活動的五條指導原則和省市區委要求，特別要注意把握好以下幾點：

一是要鞏固和運用好學習動員階段的成果。在前一階段學習培訓的基礎上，緊密結合黨員的思想實際和分析評議階段的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習內容，深入學習《黨章》和胡錦濤總書記關于保持共產黨員先進性教育活動一系列重要講話精神，進一步引導黨員提高認識、端正態度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“三個代表”重要思想的堅定性。要運用好在學習討論基礎上提出的保持共產黨員先進性的具體要求，組織黨員對照檢查和分析評議。

二是找準存在的突出問題。問題找得準不準，決定著分析評議階段工作的質量高不高，整改提高的方向對不對，整個教育活動的成效明顯不明顯。要在前一階段聯系實際進行學習培訓、邊學邊改的基礎上，繼續采取有效措施，找準黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、行風方面的突出問題，影響農村信用社改革發展的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出問題，以及存在的其他突出問題。黨員在查找問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，從維護黨和人民的利益出發，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自己、估價自己。對查找出的問題，要從思想認識上分析原因。

三是正確開展批評與自我批評。開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛。黨員自我批評的要求是：能夠認真查擺自己在保持先進性方面存在的突出問題；對黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，有正確的態度，作出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識；能夠針對存在的突出問題，認真總結教訓，提出具體的整改措施。黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結的愿望出發，本著對同志對事業高度負責的態度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。黨員干部要為黨員開展批評與自我批評營造良好氛圍，明確具體要求，精心組織，正確引導，以身作則。

四是堅持邊議邊改。先進性教育活動要取得實效，必須把整改貫穿始終。分析評議階段要堅持邊議邊改的基本要求，要引導黨員把保持先進性的要求同履行崗位職責結合起來，做好本職工作，發揮先鋒模范作用。對查找出的突出問題，具備整改條件的要立即整改。要繼續改進思想作風和工作作風，做好關心群眾生產生活的工作。要大興求真務實之風，努力提高工作質量和效率，切實做到服務全局，服務基層，服務群眾，提高工作效率。

（四）切實加強組織領導

隨著先進性教育活動的深入開展，工作任務越來越重，要求越來越高，加強領導和指導尤為重要。聯社先進性教育活動領導小組將切實加強對先進性分析評議階段工作的組織領導，認真制定工作方案，提出明確要求。

在先進性分析評議過程中，要充分發揮好黨支部和小組的作用，激發廣大黨員的內在動力。黨員干部特別是領導干部在分析評議中要起表率作用。要以認真負責的態度、坦蕩的胸懷、良好的精神狀態，真正把自己擺進去，敢于正視存在的不足，深刻反思、認真查擺自己的主要問題，虛心聽取群眾意見，帶頭開展談心活動，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊議邊改，以自身的模范作用，引導和推動全體黨員積極自覺地搞好先進性教育活動分析評議階段的各項工作。

黨支部要認真履行具體責任，把先進性教育活動的各項工作落到實處。對黨員個人的自我分析要嚴格把關，對不能認真進行自我分析的，要抓緊彌補不足，及時進行補課。凡分析評議階段工作達不到要求的黨支部和黨員個人，不得轉入下一階段。要及時報送關于先進性分析評議階段的工作進展情況及工作總結等。對分析評議階段要解決的問題、采取的措施、取得的成效、總結的典型經驗，要及時形成書面材料報送。

同志們，先進性教育活動是今年黨建工作的頭等大事，任務重、要求高。我們一定要在區委的領導下，在區委“先教辦”和督導組的指導下，以高度的政治責任感和求真務實的作風，認真抓好各項工作，確保聯社黨支部先進性教育活動扎實推進，取得實效，努力開創農村信用社改革與發展的新局面。

第五篇：分析評議階段的動員講話

在保持黨員先進性教育活動黨性分

析、民主評議階段動員會上的講話

同志們：按照市委、市教育系統“保先”教育活動領導小組的統一部署,我校保持黨員先進性教育活動，從今天起轉入“黨性分析、民主評議”階段。這一階段是一個承前啟后的階段，是觸動黨員思想的階段，是政策性很強的階段，為了進一步統一思想、明確要求，扎扎實實地搞好黨性分析、民主評議，校保持黨員先進性教育活動試點工作領導小組在征得市教育系統巡視指導組同意后，決定召開這次會議，對前一段的工作進行回顧，對民主評議階段的工作進行動員。下面我代表校黨委、校保持黨員先進性教育活動試點工作領導小組講幾點意見：

一、學習培訓階段工作情況的簡要回顧

自4月初，我校進入保持黨員先進性教育活動學習培訓階段。一個多月來，在市教育系統保持黨員先進性教育巡視指導組和領導小組的指導下，在校保持黨員先進性教育活動試點工作領導小組的直接領導下，在各黨總支、黨支部的精心組織下，堅持高標準、嚴要求、有計劃、有步驟地開展教育活動，不斷創新工作方法，順利完成了工作任務，實現了預期目標，有力推動了當前的各項工作?？偨Y起來，這一階段工作的主要特點體現在“六抓六促”上。我校的做法在市教育系統14日召開的會議上作了介紹。

㈠抓規定，促規范

由于我校辦學類型多、層次多、規模大，又分三個校區，黨員統一集中難，工學矛盾突出。為此，校黨委提出明確要求，必須嚴格按照上級的規定，認真制定、落實學習計劃，規范工作程序。為了保證學習時間、內容和人頭的到位，采取了五條措施：一是自覺學與督促學結合；二是自主學與集中學結合；三是會上交流與書面交流結合；四是學理論與找問題結合；五是讀書與實踐活動結合。實踐證明，這“五個結合”有效地保證了學習活動的順利開展。

㈡抓骨干，促帶頭

以各黨總支、黨支部書記、處級干部為主的黨員骨干，是我校事業發展的中堅力量，也是這次教育活動的中堅力量。在專題學習中，校黨委要求黨員干部早學一步，多學一點，學深一些，充分發揮帶頭作用。為此，許多黨員干部在學《讀本》的基礎上，多途徑、多渠道地查找學習資料，挑燈夜讀，認真準備發言提綱。集中學習會上帶頭發言，做廣大黨員學習的表率，引導和影響周圍的黨員更好地開展學習。

㈢抓交流，促提高

在學習中，我校把開展學習交流作為提高學習質量、檢驗學習效果的重要途徑，各黨總支、支部圍繞三個專題的學習內容，結合學習《我身邊的共產黨員》一書和鄭培民同志的先進事跡等，暢談學習體會；各總支還舉行了優秀黨員事跡報告會，向身邊的優秀黨員學習；全體黨員還積極參加知識競賽和獻計獻策活動；每個在職黨員均撰寫了2000字以上的學習體會文章，學校從中選出10多篇優秀文章，上載到校園網上進行全校交流。及時編發簡報交流情況，共出10期，被教育局轉發7期，市轉發1期。每個專題學習結束后，學校均及時召開各總支學習情況分析匯報交流會，通過交流，取長補短，相互學習。

㈣抓創新，促效果

為了更好地提高學習效果，既嚴格遵守完成上級“規定動作”又不斷開拓思路，創造“自選動作”。校“保先”辦積極發揮我校網絡教育的優勢，在網上創建了“保持黨員先進性教育活動”主頁，共設置了“最新動態”、“補充學習材料”、“學習交流園地”、“專題教育片”、“討論”五個欄目。這些欄目推出后，深受廣大黨員、群眾的歡迎。大家認為，這既是我校從實際出發，解決工學矛盾的創新舉措，又是確保學習“足量”、“足效”的重要手段。離退休總支在學習中提出了“堅定信念、管好自己、影響周圍、共奔小康”16字的要求，以此鞭策自己的行動。

㈤抓督查，促落實

在督查方面，我們主要采?。阂皇穷I導督查。建立了領導聯系點制度，5名領導成員與所聯系的黨總支既一道學習，又作檢查指導。二是組織督查。各支部嚴格考勤制度，認真填寫考勤表，及時上報校“保先”辦，對個別因事、因病未準時參加集中學習的黨員進行補課，確保不少于40小時的學習時間。據統計，校在職黨員集中學習參加率為100％。學校為黨員個人配發了學習筆記本、支部配發了討論紀錄本。對讀書筆記，心得體會、發言提綱和討論紀錄進行不間斷地抽查。三是會議督查。每個專題結束后，學校都及時召開會議，總結經驗，提出要求。三個專題學習結束后，及時提出“回頭看”，確保落實到位。四是群眾督查。建立由7人組成的群眾監督評估小組，對整個學習過程實行全程跟蹤監督。

㈥抓行動，促形象

圍繞“電大大發展、校園樹新風、黨員當模范”這一主題，全體黨員堅持邊學邊改邊行動，熱情參與學校的各項工作，辦實事、做好事蔚然成風。在校園抗“非典”工作中，校黨委十分重視關心廣大師生的健康，拿出10多萬元從多方面采取預防措施。廣大黨員始終奮斗在第一線，面對困難，毫不畏懼，加班加點工作，成為我校抗擊“非典”的