第一篇：報考中國傳媒大學廣播電視編導培訓班

報考中國傳媒大學廣播電視編導培訓班

中國傳媒大學作為國內歷史最久、聲譽最高的電視專業教育機構，一直引領著我國電視教育的發展。五十多年來，中國傳媒大學積累了豐富的教學經驗，曾培養出幾十位省級電視臺臺長、副臺長，為我國影視教育發展史留下最富傳奇性的一筆。我院擁有高效的教學體系、雄厚的師資力量、豐富的教學資源、現代化的教學設施、強有力的后勤保障.多年來為全國各大藝術高校輸送了一批又一批的藝術人才。

1、編導專業介紹：

編導專業包括影視編導、文藝編導、電視編導等方向近期課程學費查詢

2、編導專業學習內容：

文學作品（文學常識）、命題編講故事、即興評述、電視節目分析及創作、語言表達、視覺語言、編導思維、散文寫作、模擬考試、歷年考題講解、面試技巧、才藝展示等。

3、開設編導相關院校：

中國傳媒大學、中央戲劇學院、上海戲劇學院、復旦視覺藝術學院、北京師范大學、上海師范大學、中國戲曲學院、浙江傳媒學院、上海大學、吉林藝術學院、南京師范大學----等等

4、編導專業師資力量：

學校一線教師來自中國傳媒大學和電視技術研究院專業師資

5、特色課程

分級課程實施步驟：分級分步訓練

藝術院校編導專業招生情況介紹與講解

報考編導專業的思想準備及注意事項

編導專業考試內容及要求介紹與講解

面試的技巧與指導 模擬考試與指導分析

6、課程優勢及介紹

我校教學采取小班授課，課程系統、正規、完整，各大藝術院校考評組老師根據歷年藝術院校專業考試形式及內容，為學生量身定制藝術課程，系統學習專業知識，量化重要知識點，強化訓練，大量課程采取一對一輔導，同時由考評組老師進行不定期模擬考試，精準押題，讓學生充份掌握專業考試知識要點，順利通過專業考試，并在考試中獲得好的名次。

7、招生對象

1、普通高中在校生及畢業生

2、中等藝術學校在校生及畢業生

3、有志于報考全國藝術類知名學府的應屆高中生；

4、參加往年藝術類高考但成績不理想，想重新考取藝術高校的藝術類復讀生

5、廣播電視編導專業愛好者均可

8、收費標準咨詢：學費查詢

開課時間：提前預約、隨到隨學

9、報到及上課地點:中國傳媒大學

10、食宿及管理：

1、學校為學生提供食宿，費用自理。

2、學生就餐在中國傳媒大學學生食堂，菜品多樣，價格實惠，采用唰卡的形式。

3、住宿標準：學生住宿在大學生公寓（2人空調間），配套設施齊全。

4、學生實行班主任管理制:學生的生活和學習由班主任負責管理

11、學生的活動安排：

學生在校學習期間，學校會不定期安排學生參加一些中央臺、北京臺等的節目錄制及各大藝術作品展覽參觀.網址

咨詢電話 ***

QQ 351017229

聯系郵箱 byzc66@163.com

第二篇：中國傳媒大學廣播電視編導專業考試試題

中國傳媒大學廣播電視編導專業筆試試題

觀看電視散文《邊城印象》，回答以下幾個問題：

1.你對片子印象最深的是什么地方?為什么?(500字)

2.片子中出現了一個尋訪者的形象，你認為他有什么作用?(400字)

中國傳媒大學廣播電視編導專業面試試題

1.給你一些照片讓你起名字。

2.塞翁失馬，焉知禍福。說的是什么?

3.四大名著是什么?

4.說出梁山一百單八將中的五個。

5.水滸的軍師是誰?

6.四書五經、詩經、紅摟夢的有關知識。

7.貫口活應注意什么?

8.山東作家(近代)由誰?作品?

9.傳統的東西為什么現代很多人喜歡?如孔子儒學等。

10.最近的茅盾文學獎的知識。

11.儒家思想有多少年的歷史?為什么推崇、封殺呢?

12.中韓流行音樂有何區別?你對大長吟主題曲的風格有何看法?對填寫的中文歌詞有何看法?

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第三篇：廣播電視編導

廣播電視編導(050420)

畢業生一次性就業率：96.30%

熱門分析：編導、導演是各類電影電視節目的總指揮，該專業重點培養這方面的人才。一臺精彩的節目，好的編導必不可缺，編導、導演是整個節目的核心。有才華的編導一

定會成為各個電視臺的爭搶對象。

就業分布最多5省市：北京、遼寧、廣東、重慶、浙江。

畢業生就業單位分布：

其它事業單位：38.89%

錄取研究生：24.07%

其它非國有企業：15.74%

高等學校：8.33%

國有企業：2.78%

出國：1.85%

科研設計單位：1.85%

機關：1.85%

學科類別：藝術類。

授予學位：文學學士。

主要課程：傳播學、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目制作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄創作、廣播電視節目主持等等。

主干學科：藝術學、新聞傳播學。

畢業生應具備的能力：本專業學生主要學習藝術、文學、美學、廣播電視藝術學等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節目編導、策劃、制作、主持等方面的基本訓練，掌握創作、管理廣播、電視節目、欄目、頻道等方面的基本能力。

就業前景：能在全國廣播電影電視系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節目主持等方面工作。

分布院校：

【北京市】北京電影學院北京廣播學院北京大學

【河北省】河北師范大學

【遼寧省】遼寧大學

【吉林省】吉林藝術學院長春工業大學長春師范學院東北師范大學

【山東省】山東師范大學

【黑龍江省】黑龍江大學哈爾濱師范大學

【陜西省】陜西師范大學

【江蘇省】南京師范大學

【湖南省】湖南大學

【上海市】華東師范大學上海大學上海戲劇學院上海師范大學

【重慶市】重慶郵電學院西南師范大學

【四川省】四川師范大學四川大學成都理工大學

【云南省】云南藝術學院

【內蒙古自治區】內蒙古師范大學

推薦報考院校：北京大學、華東師范大學、上海大學、東北師范大學、北京廣播學院。

第四篇：中國傳媒大學編導考試全記錄

中國傳媒大學編導考試全記錄（要點與應對）

一、筆試：

中國傳媒大學比較重視學生的整體素質，尤其編導專業，本專對考生的文化基礎知識要求是很嚴格的。所以在專業考試時，第一關就是統一安排的文化課知識筆試。筆試內容是高中文化課中的語文、數學、英語三科。

二、面試：

面試主要考察的是學生的反應能力和形象氣質，分三個部分：

1、自我介紹:

自我介紹主要是要給考官留下第一印象，所謂直觀印象。在短暫的接觸中，第一印象非常重要。自我介紹是唯一的通過自己的語言介紹自己各方面能力的機會，所以，一定要花時間精心設計自己的出場方式，這會給后面的各環節打下基礎。介紹的內容只是讓老師盡快了解自己，于是姓名、個性、專業愛好及學習的狀況與水準是應有的內容；形式上沒有什么定式，語言要流暢自然。老師往往從這一環節了解和發現考生的創造設計能力、表達能力和個性。要注意的是時間不要太長，說清楚問題就好。

還有，在這個環節上還要注意自己的外表。盡管不可以貌取人，但同時衣著打扮往往體現了考生的藝術品位與取向，而且有助于表達精神面貌，所以也是一個考察的方面。對于藝術類的考生，面試中一個人由儀態所表現出來的氣質是很重要的。考生應該注意著裝大方得體，符合學生的身份，不要過于成熟化、職業化，也不要過于花里胡哨或夸張前衛，要體現出一個年輕學子的健康、青春的風貌。至于是否化妝，也沒有一定要求，只看把握是否適度。女生可以略施淡妝，但是最好不要濃妝艷抹；男生也應該整齊莊重，不要奇裝異服，發型夸張，亂帶飾物。

2、特長展示（演唱、演奏、舞蹈、命題講故事任選一項）

特長展示中考官要了解考生對藝術的學習與掌握情況。有的考生對“特長展示”懷有畏懼心理，以為對藝術水準會有很高的要求，而且認為這樣的考試環節很復雜。其實寫得越復雜的，考起來并不見得難，寫得簡單的，反而不容易搞清具體內容和要求。當然我們希望考生能有很高的藝術素質，在藝術方面有相對深入的學習。特別是有的藝術素質與天賦很有關系，如有的人天生把握不了節奏，唱歌跑調等等，而且由于將來工作需要對藝術有一定程度的理解和把握能力，所以希望考生對藝術有一定的掌握。但是編導畢竟不是演員，將來要從事的也不是某藝術門類的專門創作，何況進校后還有一些相關課程的學習，所以并不可怕。我們也知道藝術門類很多，所以考生可以在“吹拉彈唱舞”等等任何一方面進行展示。對演唱、演奏、舞蹈者，不一定嗓音有多好、技巧有多高，但樂感體現要好；對文學愛好者我們設計了命題講故事，以展示創作能力（現場抽題，有至少5分鐘的準備時間），其他如表演、美術特長及愛好的考生實際上學校也是歡迎的。要注意展示的時間也不要太長，以能較充分地展示出自己的優勢為準，一般不超過5分鐘為好，另請自帶樂器（鋼琴除外）、伴奏帶、考級證書、優秀學生及文學藝術等方面的作品和證書。不過還要提醒考生，說是“簡單的特長展示”，也不能太簡單：曾有一個考生彈了不到15秒的鋼琴，然后說因為簡章上要求“簡單”，就沒有再多準備。這樣的做法也是不可取的。

3、回答考官提問

回答考官提問要是更進一步了解對專業或相關知識的掌握面及程度，其次考察考生的應對能力、考生觀察問題的能力、分析和綜合問題的能力，也許還能判斷考生的性格。考官提問的范圍很廣，有時是問一些相關的學習情況，如對課本中涉及的文藝作品閱讀情況的了解；有時問一些文藝小常識，考生可以通過閱讀相關的一些書籍來充實自己。可以放心的是，考慮到現在的高中生的學習緊張，問題不會太難。回答問題時要放松心情，放松的關鍵在于專心，沒有了雜念才會真正消除緊張的感覺。要落落大方，知道的就回答，不知道也不能勉強。誰也不可能面面俱到，各類藝術都精通了解，因此，遇上難題甚至完全不知道、沒有聽說過的知識是很常見的。如果遇上了這種情況，首要的一點是千萬不要緊張，那樣只會腦子里一片空白，把后面弄得更糟。在冷靜地聽好老師的問題的同時，找到繞過這次發問并且把談話進行下去的方法，比較理想的問答是考生逐漸采取主動，把話題引向自己比較熟悉的領域中，從而成功地展現自己的長處。如當被問到不知道的作者時，可以坦白地告訴老師你對他并不了解，但是你最鐘情另一位作家的作品，然后談一談你對后者的理解和感受。在一般情況下，老師是不會繼續為難考生的。而且現在的老師大多比較開明，你甚至可以跟他們交流對流行歌手的看法。

并不是說每一個問題都答上來就可以得滿分，也不能說答不上來就徹底沒有希望。老師要看的是考生有沒有從事未來職業的潛力。對每個考生來說，問題不會是完全一樣或同等程度；因為考官常常會根據考生的回答引導出后續問題，或即興地問一些問題，所以在不同的考生中會有不同的問題，沒有固定的模式。考生需要相信的是，考官是專家，不會為難學生。在回答問題的時候，學生不要太

羅嗦，也不能太簡單，以言之有物、能抓住重要矛盾、條理清晰、反應敏捷、表達流暢為好。

另外在整個面試與老師交流的過程中，態度要真誠、大方、自然、不要趾高氣揚，也不要畏畏縮縮。回答問題的時候眼睛看著老師，不要東張西望或者因為緊張就一直低著頭。不管是坐著還是站著，都要放松一些，保持自然的姿勢。對待老師有禮貌，走進考場的時候說聲“您好”，離開時說聲“謝謝”，出門時動作要輕，避免摔門而去的誤會局面。

第五篇：中國廣播電視編導職業調查報告

傳媒從業者從業生態不僅影響從業者生存與發展，影響傳媒業的生存與發展，而且還會對輿論導向產生深遠影響。廣電產業是一個智力密集型產業，廣電從業者作為廣電業重要的人力資源，對廣電業的政治和經濟雙重效益的發揮具有特別重要的作用。為了解廣電從業者的生存狀態和從業環境現狀，研究者在2009年8月至11月期間，通過網絡向新聞從業人員發送回收調查問卷的形式，共收回廣電從業者的有效調查問卷107份，問卷來源于全國24個省、市、自治區。受訪廣電從業者中從事電視工作的占86%，廣播工作的占14%。從業者年輕化明顯，39歲以下從業者超過九成。學習結構層次較高，八成以上從業者具備大學本科以上學習。受訪者身份呈現多樣化趨勢，近七成從業者屬于編外用工。

調查結果顯示，我國廣電從業者的從業生態已經在一定程度上出現了“灰色化”傾向。通過與報業從業者生態狀況進行對比還發現，廣電從業者從業生態在一些方面比報業更迫切需要進行修復和治理。

職業穩定性情況

職業年齡偏低，1～2年從業者占到三分之一。從業年限在10年以下的從業者占到83%，其中1～2年的占33%，3～5年的占23%，6～10年的占27%。其余11年以上的僅占17%，分別為11～15年占12%，16年以上占5%。與報紙相比，廣電從業者的職齡相對較短。其中從業年限1～2年的廣電從業者比報業高出10個百分點，而6～10年從業者的比例比報業低了8個百分點。

職業變動頻率較高，近四成從業者換過單位。其中，在2～3家工作過的占34%，4～5家的占4%，5家以上的占1%。只在一家單位工作過的從業者占61%。與報業相比，廣電從業者更換單位頻率相對較低，其中只在一家單位工作過的人員比例比報業高出18個百分點。不過這也與廣電從業者職齡較低的人員比例高有關。

職業穩定性不高，但裁員頻率低于報業。經常和較常裁員的分別占到7%和9%，而從不和較少裁員的分別為14%和39%。其余31%為偶爾裁員。其中經常和較常裁員的比例報業高于廣電，比廣電高出6個百分點。

工作穩定性評價總體一般。認為很不穩定和不穩定與認為很穩定和穩定的均占到33%，分別均為8%和25%。其余34%的人認為一般。

超過一成從業者有過被單位裁員而失業的經歷。其中，有過1～2次的為12%，有過多次的為零。其余88%的廣電從業者沒有被單位裁員的經歷。廣電從業者遭遇裁員而失業的比例率比報業低7個百分點，裁員頻率低于報業。

按照馬斯洛的需求層次理論，安全需求是僅次于生理需求的人的五大需求之一，工作職位保障是安全需求的重要組成部分之一。然而，現在一些廣電傳媒單位從降低用人成本、減少用人包袱等角度出發，往往習慣較為頻繁隨意地裁員減人。如2009年，有關廣電從業人員下崗、轉會、被炒的新聞就接連不斷，有的主持人“下課”后開始“不知道要怎么打算”，并稱“我們被踢來踢去，可能失去做主持的自信”。一些廣電媒體在行業競爭激烈、長期虧損的情況下也開始大規模裁員，如香港亞視2008年11月裁員63人后，2009年初再次宣布一次性裁員207，人裁員規模達1/3；香港無線在2008年12月裁減212名員工后又宣布再減約50名員工。類似這些情況的發生不僅會給從業人員帶來心理上的傷害，而且會給頻繁裁員的媒體帶來聲譽和經濟上的損失，不利于媒體的長遠發展。

職業滿意度情況

廣電從業者職業滿意度較低，超過四成從業者對目前職業不滿意和很不滿意。兩者分別為30%和11%，而認為滿意和很滿意的只有22%，分別占20%和2%。其余37%的從業者對職業滿意度評價為一般。對目前職業不滿意和很不滿意的人員比例高出報社11個百分點。

廣電從業者的職業滿意度明顯低于報業，這可能與廣電從業者的心理期待較高有關。

廣電從業者對記者社會地位評價中等偏高。認為記者社會地位很高和較高的占27%，分別為26%和1%，而認為很低和較低的占17%，分別為11%和6%。其余56%的認為一般。與報業相比，認為記者社會地位很高和較高的人員比例比報業高出4個百分點，而認為很低和較低的人員比例與報業基本相近。對記者社會地位評價，廣電從業者略高于報業。

近八成廣電從業者認為工作壓力較大、很大。其中認為很大的占44%，較大的占35%，而認為較小和很小的只有1%。認為很大的人員比例比報業高出5個百分點，但認為較大的人員比例比報業低8個百分點。總體來看，廣電從業者對工作壓力評價指數與報業差異不大。收入低、人際關系復雜與工作不穩定是從業人員三大主要壓力來源。三者分別為37%、28%和15%，占80%。其余認為“自我能力不足，力不從心”和“其他”的僅占兩成，分別為7%和13%。與報業相比認為“收入低，生活壓力大”與“人際關系復雜，內部競爭壓力大”的人員比例高于報業，分別高出4和3個百分點，而認為“工作不穩定，職業發展壓力大”的人員比例低于報業9個百分點。

超過五成廣電從業者月收入在3000元以下。其中，收入1500～3000的占39%，1500以下的占13%。而收入在5000元以上的僅占22%，8000以上的占8%，5000～8000的占13%。其余月收入在3000～5000的占27%。經過加權平均后，人均月收入為3674元，低于報業3840的收入水平。出現這種情況可能與受訪的廣電從業者中1～2年的新從業者比例較高有關。

超過一半從業者對當前收入不滿意或很不滿意。不滿意和很不滿意的分別占33%和21%。而認為較滿意和很滿意的僅占13%，分別為11%和2%。其余33%的認為一般。認為很不滿意的人數比報業高出5個百分點。總體來看，廣電從業者對收入滿意度略低于報業。工作自主性評價較低。超過四成從業者認為當前工作者自主性程度較低和很低，而認為較高和很高的不足兩成。其中認為較低和很低的分別為28%和16%，認為較高和很高的分別為15%和1%。其余40%的從業者認為一般。廣電從業者對工作自主性評價與報業相差不大，總體略低與報業。

近八成廣電從業者認為當前新聞工作的競爭程度為很高和較高。兩者分別為35%和39%。而認為很低和較低的只有5%，分別為4%和1%。其余21%的從業者認為一般。認為很高和較高的人員比例比報業低8個百分點。廣電從業人員對新聞工作競爭程度的評價總體低于報業。

超過七成廣電從業者對自己身心狀態的評價是比較疲憊和很疲憊。兩者分別占44%和30%。而感到比較有活力和充滿活力的分別只有7%和2%。其余17%的感到一般。身心疲憊指數與報業基本接近。

近六成廣電從業者較常和經常為自己的健康狀況擔心。兩者分別占25%和33%。而較少和從不擔心的分別僅為2%和0。其余40%從業者為偶爾擔心。經常和較常為自己健康狀況擔心的廣電從業者人數比報業少4個百分點，而較少和從不為自己健康狀況擔心的人數同樣也比報業少4個百分點。廣電從業者對自己健康狀況擔心程度總體低于報業。

職業信心不足，認為自己會一直在新聞業干到退休的人員比例只有13%。這一點與報業相同。而持大約再干若干年、目前還沒拿好主意態度與不知道或沒想過的人員比例分別占到44%、36%和7%。

職業忠誠度偏低，七成以上從業者愿意改行。71%的廣電從業者表示如果有機會轉換工作會考慮改行，比報業高出9個百分點。明確表示不會和待考慮的分別占11%和18%。總體來看，廣電從業者職業忠誠度低于報業。

新聞工作表面看似一個光彩奪目的職業，實質卻是一個充滿競爭與壓力的職業。激烈的職業競爭與穩定感缺失，就連一些知名主持人也深有體會。央視主持人白巖松在2009年的記者

節上就感嘆，“現在生存的壓力越來越大。” 有關專家指出，由于新聞競爭日益激烈，工作緊張、壓力大、休息不好、飲食沒有規律等原因，“許多新聞記者處于亞健康狀態，精神緊張、失眠、胃潰瘍、膽囊炎、代謝系統疾病等成了這個行業的主要職業病”。

在職業競爭的重壓下，一些記者、主持人，有的患有嚴重疾病，長期帶病工作，有的甚至英年早逝。比較典型的事件是2009年8月，浙江衛視年僅28歲當紅新聞女主播梁薇在出差上海期間心臟病突發，搶救無效在上海病逝。類似的還有“汪涵病到不能講話，無奈停錄《天天向上》”等報道。這使人不由感嘆他們光鮮背后不知隱藏著多少磨礪與艱辛。

職業保障情況

超時工作現象嚴重，近八成從業者每天工作時間在8小時以上。其中，在8～10小時的占49%，10～12小時的占19%，12小時以上的占7%。而每天工作在8小時以內只有25%。每天工作在8小時以內的人員比報業少4個百分點，而在8～10小時的比報業高出14個百分點。超時工作程度廣電總體高于報業。

超過三成廣電從業者基本不能或不能享受到雙休權利。兩者分別占17%和14%。完全能和基本能享受到雙休的分別為7%和25%。其余37%的從業者只是有時能享受。與報業相比，廣電從業者完全能或基本能享受雙休的人員比例比報業低18個百分點，而不能和基本不能享受的比報業高2個百分點。總體來看，廣電從業人員享受雙休權利的程度明顯低于報業。

35%的廣電從業者基本不能和不能享受到國慶、五

一、春節等法定節假日。兩者分別占25%和10%。完全能和基本能享受的分別占13%和25%。其余27%的從業者只是有時能享受。與報業相比，廣電從業者完全能和基本能享受國家法定節假日的人員比例比報業低12個百分點，而基本不能和不能享受的人員比例比報業高17個百分點。總體來看廣電從業者享受國家法定節假日的程度明顯低于報業。

享受帶薪休假權利比例較低。45%廣電從業者從沒享受過帶薪休假權利，而全部能享受的只有19%。其余36%的從業者只能部分享受。享受帶薪休假權利情況廣電從業者與報業相差不大，但總體略低于報業。

勞動合同簽訂率不盡如人意。雖然85%的廣電從業者與單位簽訂了勞動合同，但仍有15%沒有簽訂。勞動合同簽訂率明顯高于報業，比報業高出10個百分點。這說明廣電行業用人比報業更趨規范。

近三成從業者所在單位沒有為其上繳“三險一金”。72%的廣電從業者所供職的單位為其上繳了“三險一金”，但也有28%的沒有上繳。“三險一金”上繳率比報業高出10個百分點。廣電從業者法定福利保障水平明顯高于報業。

采訪設備配備水平明顯高于報業。52%的廣電從業者所在單位為其配備了相機或DV機，而報業的配備率只有11%。其余配備錄音筆、筆記本電腦和汽車的人員比例分別為16%、5%和15%。什么都沒配備的只有12%，而報業什么都沒配備的高達58%。廣電從業者采訪設備配備程度遠高于報業的一個重要原因也是因為采訪技術需要和新聞生產的方式不同。記者證申領率較低，超過四成從業者屬于“無證駕駛”。58%的廣電從業者所在單位為其申領了記者證，但沒有申領的高達42%。記者證申領率比報業低13個百分點。

職業安全情況

57%的廣電從業者在采訪中遭遇過辱罵、詆毀，比報業高出6個百分點。其余，自己沒有遭遇過，但同事遭遇過的占34%，自己和同事都沒有遭遇過僅為9%。廣電從業者在采訪中遭遇過辱罵、詆毀的頻率總體高于報業。

60%的廣電從業者經常或偶爾在工作中受到過恐嚇、威脅。其中經常遭受的占6%，偶

爾占54%，兩者比報業低6個百分點。而沒有遭遇過恐嚇、威脅的只有40%，比報業高出6個百分點。遭受恐嚇、威脅的頻率廣電從業者低于報業。

34%的廣電從業者在工作中遭受過人身攻擊。自己沒有遭受過，但同事遭受過占51%。而自己和同事都沒有遭受過的只有15%。在工作中遭受過人身攻擊的頻率廣電從業者略高于報業。

11%的廣電從業者因為工作遇到過法律糾紛，但遭受比例遠低于報業32%的水平。其余，自己沒有經歷過，但同事經歷過的占62%，比報業高7%，自己和同事都沒有經歷過的占27%，比報業高14%。因為工作遇到過法律糾紛的程度廣電從業者遠低于報業。

20%的廣電從業者因遇到自然災害、交通事故等在工作中遭受過意外傷害。沒有遭遇過的占56%，自己沒有遭遇過但同事遭遇過的占24%。在工作中遭受過意外傷害的比例，廣電從業者比報業低9個百分點。

46%的廣電從業者認為記者最需要法律支持。20%的認為需要政府保護。認為需要意外傷害保障體系和專業培養的分別占到17%和10%。其余7%的選擇其他途徑。

廣電從業者的職業安全狀況用“堪憂”來說一點也不算過分。由于廣電報道視聽兼備、圖文并茂、現場感強、感染力強、實證性強等特點，使得廣電輿論監督的效果較其他媒體更為有力，這也導致了一些黑惡勢力對進行輿論監督的廣電從業者進行報復阻撓力度的加大和手段更為殘酷。此類事件每年都屢屢發生，據不完全統計，2009年公開見報的記者被打事件就有30余起。

然而，對于記者屢屢被打事件，目前還只能靠呼吁加強保護來降低記者被打的風險，有關學者出于無奈甚至建議記者采訪時要帶上防身物品來加強自我保護。如著名法律學者賀衛方就認為：“有些地方權勢無所顧忌，所以一些敢言的媒體在采訪遭遇危險時也處于弱勢”，為此他建議，“記者以后外出采訪時隨身攜帶防身物品，必要時反擊自衛”。

對當前媒介從業生態的意見看法

廣電從業者認為影響媒介從業者三大主要因素依次為單位內部制度、宏觀體制與單位自我發展壓力。三者分別占19%、17%和15%。其余選擇上級管理部門、內部企業文化、社會文化意識、廣告公關等外部壓力和其他的分別占14%、12%、8%、6%和1%。

52%的廣電從業者認為當前從業生態對輿論導向有負面影響。認為沒有影響和有正面影響的分別占22%和26%。

對于“您對改變記者從業生態有何建議？”的問題有近一半的受訪廣電行業人員提供了自己的寶貴意見，具體集中在以下幾個方面：

首先，呼吁加強新聞立法，保障記者權益。其次，呼吁加強宏觀體制及相關配套制度改革，完善媒體內部管理制度，改善不合理的宏觀微觀制度。第三，建議降低勞動強度，提高收入與保障，增強歸屬感。第四，建議加強職業監管，提高職業門檻，加強行業自律，實行采編與經營分開。第五，建議政府部門加強對記者的保護，提供更多支持，希望社會對記者給予更多關愛理解。此外，還有一些持無奈、自嘲與調侃態度。認為“感覺新聞只是一種謀生的手段罷了，和理想相去甚遠”，認為“有建議也沒用，解決不了”，調侃“記者有風險，入行須謹慎”等。

從調查結果中有關數據來看，廣電從業者雖然存在年輕化程度、學習結構層次、采訪設備配備水平較高，以及因為工作遇到過法律糾紛比例低于報業等優點，但是，也存在諸如從業者職業年齡偏低，職業變動頻率較高，職業穩定性、滿意度較低，工作壓力較大、人際關系復雜，收入滿意度低、工作自主性評價較低，職業倦怠指數高、健康狀況堪憂，職業忠誠度偏低、勞動保障水平低，采訪中遭遇過辱罵、恐嚇、人身攻擊與意外傷害的比例較高等眾多不利因素。這些已經在一定程度上“灰色化”的從業生態，需要從國家宏觀體制、企業用

人制度和社會人文環境的方面進行修復和治理，以便構建更加健康綠色的廣電從業生態，更好地發揮廣電從業人員的能動性、創造性與建設性，為做大做強廣電產業，促進社會和諧做出更大貢獻。