第一篇：大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元檢測(cè)題

大象版六下科學(xué)第二單元檢測(cè)題

一、根據(jù)學(xué)到的科學(xué)知識(shí)填空

1、綠色社區(qū)是指具備了（）的設(shè)施、建立了（）機(jī)制的文明社區(qū).2、綠色社區(qū)建設(shè)，除了包括（）、（）、（）、（）、節(jié)水、節(jié)能和（）以外還包括（）和（）等因素。

3、我國(guó)排放廢氣中，（）%的二氧化碳、（）%的二氧化硫和（）%的煙塵都是由（）引起的。

4、解決能源匱乏的有效途徑是開發(fā)風(fēng)能和（）。

5、我們做過的調(diào)查活動(dòng)有（）、（）、（）。

6、調(diào)查研究要做到：（）、（）、（）、（）。

7、（）是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的最佳途徑。

8、（）是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法。

二、根據(jù)探究的問題回答

1、給新建小區(qū)提出節(jié)水或節(jié)電的建議。

2、設(shè)想你心目中的“綠色社區(qū)”是什么樣子？（從設(shè)施建設(shè)、管理體制、人們習(xí)慣等設(shè)想。）

3、調(diào)查活動(dòng)的步驟有哪些？

第二篇：六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元檢測(cè)題

第二單元檢測(cè)題

一、我會(huì)填

1、火車軌道用的鋼軌是一種形狀稍微變化了的（）字形鋼。它具有（），既（），又有（）。

2、同樣多的材料，做成（）比做成實(shí)心棒狀要粗得多，而且（），更能承受（），空心管的中間還可以輸送（）和（）。

3、常見的框架結(jié)構(gòu)有（）框架、（）框架、（）框架、（）框架，其中（）框架不易變形，利用這個(gè)特點(diǎn)我們可以把容易變形的框架，變成（）框架，使它更堅(jiān)固。

4、拱橋有兩種，（），如：（）；（），如：（）。

5、很早很早以前，人們用藤蔓做成了（），后來(lái)用鐵鏈代替了藤蔓，建造了（），現(xiàn)在人們用鋼絲編成了纜繩造出了跨度達(dá)千米的（）。

二、判斷

1、空心的麥稈能支撐得住比它重得多的麥穗，那么實(shí)心的麥稈就能支撐比麥穗更重的重量。

（）

2、型鋼的抗彎曲能力都比同重量、同長(zhǎng)度的條鋼強(qiáng)。

（）

3、圓頂形可以看成拱形的組合，承載力大。

（）

4、一種材料，厚度比寬度更能提高梁的抗彎曲能力。（）

5、一張柔軟的紙，無(wú)論怎樣改變形狀，都不能改變它的抗彎曲能力。

（）

三、選擇

1、建高塔時(shí)，做成（）的形狀承受力大。A、上小下大

B、上下一樣大

2、同樣多的材料，做成（）的管狀抗彎曲能力更強(qiáng)。A、實(shí)心

B、空心

3、承受同樣的重量，把材料做成“I”字形，比做成矩形要節(jié)省材料（）以上。

11A、B、234、建造跨度特別大的橋，應(yīng)選用（）。A、鐵索橋

B、鋼索橋

5、（）在各個(gè)方面都可以看成拱形，這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。A、圓頂形

B、球形

五、生活

1、認(rèn)真觀察瓦楞紙板的結(jié)構(gòu)，說明它變堅(jiān)強(qiáng)的原因？

2、現(xiàn)在越來(lái)越多的造型各異的橋走進(jìn)了我們的生活，方便了人們的出行，好像一道美麗的風(fēng)景。但橋從類型上你知道能分幾種嗎？

第三篇：六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元檢測(cè)題

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元檢測(cè)題

姓名成績(jī)

一、選擇題

1、驗(yàn)證猜想是否與事實(shí)相符的途經(jīng)是（）

A找事實(shí)B找證據(jù)C找理論依據(jù)D以上都對(duì)

2、研究人類祖先可根據(jù)（）

A化石B文物C資料D以上都對(duì)

3、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人類與（）有著密切的親緣關(guān)系。A古代類人猿B現(xiàn)代類人猿C猴子D猩猩

4、傳說中（）造了人類

A女媧B后羿C精衛(wèi)D刑天

5、（）猿人遺址發(fā)現(xiàn)了猿人用火的遺跡。

A西安藍(lán)田B宿遷草灣C北京周口店D云南元謀

6、距今約（）年前，人類的祖先已經(jīng)從天然火過渡到人工取火。A30萬(wàn)-5萬(wàn)B30萬(wàn)-10萬(wàn)C20萬(wàn)-5萬(wàn)D20萬(wàn)-5萬(wàn)

7、黑種人主要集中在（）

A亞洲B美洲C非洲D(zhuǎn)澳洲 8美洲的印第安人是（）

A黃種人B白種人C黑種人D以上都對(duì) 9白種人主要居住在（）

A亞洲B歐洲C美洲D(zhuǎn)非洲 10認(rèn)為人類的祖先可能起源于中國(guó)的證據(jù)是

A猿人的特征B“北京人”的考古發(fā)現(xiàn)C原始森林的古猿D中華曙猿化石

11、達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說認(rèn)為現(xiàn)代生物有（）的祖先。A不同B相同C差別很大D各種各樣12、1984年7月我國(guó)古生物學(xué)家所發(fā)現(xiàn)的（）生物化石群，證明了寒武紀(jì)時(shí)代生物物種出現(xiàn)了爆炸性增長(zhǎng)。

A北京周口店B陜西藍(lán)田C云南澄江D云南元謀13、1831年達(dá)爾文登上了（）艦，開始了他渴望多年的自然考察。

A“貝格爾號(hào)”B“中山號(hào)”C“泰坦尼克號(hào)”D“維多利亞號(hào)”

14、鴕鳥是（）動(dòng)物。

A哺乳B卵生C胎生D池塘

15、早期猿人（）

A腦容量達(dá)680-800毫升B能直立行走C會(huì)制造礫石工具D以上都對(duì)

16、（）已從用天然火過渡到人工取火。

A早期猿人B晚期猿人C早期智人D晚期智人

17、世界最早用火的人類是（）

A云南元謀人B北京周口店人C陜西藍(lán)田人D以上都對(duì)

二、填空題

1、現(xiàn)存的非洲的以及我國(guó)南方的的四種類人猿，與人類有許多相似之處，比如都有和、和。

2有時(shí)會(huì)把灌木叢點(diǎn)燃，于是他們開始摸索并逐漸學(xué)會(huì)用物。

3、北京西南郊的周口店鎮(zhèn)，有一座十萬(wàn)年前，著名的“”就生活在這個(gè)地方。

4、19世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家提出了生物進(jìn)化論，他曾經(jīng)引用大量、三方面的證據(jù)，現(xiàn)被認(rèn)為是生物進(jìn)化的經(jīng)典證據(jù)。

5、古老的地質(zhì)年代地層里的生物化石結(jié)構(gòu)且種類；年輕的地質(zhì)

年代里的生物化石結(jié)構(gòu)、，且類型。

6、每種生物都 有一個(gè)的過程，古生物學(xué)揭示了生物由到、結(jié)構(gòu)由到、由到的進(jìn)化順序和規(guī)律。

7、近年來(lái)，古人類化石不斷被發(fā)現(xiàn)，據(jù)此把人類發(fā)展劃分為、和四個(gè)階段。

8、達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的核心是學(xué)說的啟發(fā)，達(dá)爾文認(rèn)為人工選擇包括、和選擇三個(gè)要素。

9、自然選擇的基本要素是

10、古人類學(xué)家指出，人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是生活距今3000萬(wàn)-2000萬(wàn)年前的它們個(gè)體大小類似于，依靠。

11、南方古猿能

三、簡(jiǎn)答題

1、古猿是在什么情況下開始直立行走的？

2、你認(rèn)為人類祖先的老家在哪里？

3、現(xiàn)在的黑猩猩能變成人嗎？

4、你認(rèn)為黑種換個(gè)地方生活能變成白種人或黃種人嗎？

5、人與其它動(dòng)物的不同特點(diǎn)是什么？

6、請(qǐng)根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化理論簡(jiǎn)要繪制出人類不同進(jìn)化階段的樣子，注意畫出各個(gè)階段的標(biāo)志性特征。

第四篇：大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元試卷 2

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)試題姓名分?jǐn)?shù)

一、填空：

1.綠色社區(qū)是指具備了符合()的設(shè)施，建立了較完善的（）

和（）的文明社區(qū)。22頁(yè)

2.2004年6月5日，（）在北京舉辦了全國(guó)（）創(chuàng)建活動(dòng)，并

首次頒布了全國(guó)統(tǒng)一的（）。22頁(yè)

3.綠色社區(qū)建設(shè)，除了包括（）、（）、（）、（）節(jié)水、節(jié)能和新能源設(shè)施以外，還包括完善的（）和

（）等因素。23頁(yè)

4.在開展活動(dòng)時(shí)，我們做過的調(diào)查活動(dòng)通常有：（）、（）還有

（）等。

5.親歷探究，是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的（）。深入調(diào)查是進(jìn)行科學(xué)探究的（）。

6.綠色社區(qū)的實(shí)質(zhì)是（）7.）占的比重過大，達(dá)

（）左右。

8.進(jìn)一步開發(fā)（）、（）是人類共同的目標(biāo)，也是解決能源匱乏的有效途徑。

9.調(diào)查研究要做到：（）、（）、（）、（）。

10.科學(xué)探究的過程，就是不斷地（）、（）、（）的過程。

一、判斷題。

1.綠色社區(qū)標(biāo)志中的三個(gè)人和樹葉象征一個(gè)家庭和一片綠色環(huán)境的相互依托關(guān)系。（）

2.生態(tài)村屬于綠色社區(qū)范疇。（）

3.綠色社區(qū)的建設(shè)必須遵循可持續(xù)發(fā)展的原則。（）

4.調(diào)查研究法是進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法之一。（）

5.調(diào)查時(shí)各小組之間取得的資料要互相保密。（）

6.通過調(diào)查研究，可以增長(zhǎng)很多知識(shí)。（）

7.森林可以像抽水機(jī)一樣把地下水分散發(fā)到天空。（）

8.太陽(yáng)能比起煤、天然氣有很多優(yōu)點(diǎn)，比如無(wú)污染、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。（）

9.問卷內(nèi)容的題目應(yīng)該切合研究假設(shè)的需要。（）

10.調(diào)查報(bào)告的前言必須開宗明義地交代清楚調(diào)查目的、意義、任務(wù)和方法。（）

三、選擇題。

1.綠色社區(qū)的核心內(nèi)容是（）。

A.垃圾處理B.綠色建筑C.節(jié)能環(huán)保D.公眾參與機(jī)制

2.綠色社區(qū)的建設(shè)必須遵循（）的原則。

A.四項(xiàng)基本B.可持續(xù)發(fā)展C.邊建設(shè)邊創(chuàng)建D.獨(dú)立自主

3．調(diào)查研究要做到（），準(zhǔn)備充分，文明禮貌，注意安全。

A.團(tuán)隊(duì)合作B.獨(dú)立行動(dòng)C.隨心所欲D.抓緊時(shí)間

4．調(diào)查問卷的結(jié)構(gòu)一般分為三個(gè)部分：前言，（），結(jié)束語(yǔ)。

A.后語(yǔ)B.開頭C.正文D.主題

5．森林可以用（）使土壤和水分得到保持，控制洪澇和荒漠化的發(fā)生。

A.樹葉B.巨大的根系C.樹枝樹干D.樹皮

6．近１００年來(lái)，地球物種滅絕的速度超出其（）的１０００倍。

A.自然滅絕率B.以往總和C.過去１００年D.都不對(duì)

7．必須使用空調(diào)時(shí)，夏天設(shè)定溫度在（）度以上，比較節(jié)電。

A.１０B.２０C.２６D.３０

8．用微波爐加熱較干食物時(shí)，在食物表面均勻涂一層水，會(huì)（）。

§ 1

A.增加電耗B.節(jié)電C.電耗沒有影響D.保護(hù)食物

9．洗衣機(jī)洗衣前，將臟衣浸泡１０≈２０分鐘，會(huì)（）。

A.增加電耗B.節(jié)電C.電耗沒有影響D.保護(hù)洗衣機(jī) 10．（）電視機(jī)較節(jié)電。

A.用遙控關(guān)閉B.徹底斷電 C.先關(guān)聲音開關(guān)再關(guān)電源 D.都一樣

四、簡(jiǎn)答題。

１．你心目中的綠色社區(qū)是怎樣的？23頁(yè)

2.什么是綠色社區(qū)？22頁(yè)

3.綠色社區(qū)建設(shè)包括哪些內(nèi)容？23頁(yè)

4.你知道我國(guó)有哪些環(huán)保產(chǎn)品？

§ 2

第五篇：(人教版)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元檢測(cè)題

人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元檢測(cè)題

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

fěi cuì zá bàn zhǎn lǎn cǎi pái()()()()yǜ bèi jié rán zhōng xǘn xiǎo mài()()()()

二、慧眼辨讀音。

正月（zhēng zhèng）韻味(wèi wei)招徠（lái lǎn）．．．摻和(hè huo)柔順(róu yóu)貯藏(zhù chǘ)．．．

三、把下列詞語(yǔ)和句子補(bǔ)充完整。

1.能（）善（）（）七八（）（）天（）地 2.百里不同風(fēng)。

3.至今不會(huì)，應(yīng)是。

四、按要求寫幾類成語(yǔ)各兩個(gè)。

1.寫出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)： 2.寫出AABC式成語(yǔ)：

3.寫出四個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語(yǔ)： 4.寫出形容很專心的成語(yǔ)：

五、按要求寫句子。

1.《北京的春節(jié)》這篇課文的作者是老舍寫的。（修改病句）2.我怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)他呢？（改為陳述句）

3.許多試圖過江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（給句子換個(gè)說法，意思不變）。4.聚餐的目的 吃，載歌載舞。（在橫線上填上關(guān)聯(lián)詞）

六、回想古詩(shī)《元日》和《天竺寺八月十五日夜桂子》回答問題。

千門萬(wàn)戶，換舊符。下月輪，殿前拾得。1.補(bǔ)充古詩(shī) 2.《元日》的作者是 代詩(shī)人 ；

《天竺寺八月十五日夜桂子》的作者是 代詩(shī)人。3.選擇填空

（1）“元日”指的是什么節(jié)日？（）A．元旦 B.春節(jié) C.除夕 D.元宵節(jié)

（2）《天竺寺八月十五日夜桂子》這首詩(shī)所描寫的景物是（）A.月亮 B.露水 C.玉珠 D.桂花

4.如果用一個(gè)成語(yǔ)概括“總把新桃換舊符”這句詩(shī)的意思，這個(gè)成語(yǔ)應(yīng)是

七、指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

1.誰(shuí)能想象那黃燦燦、香噴噴的烤肉是在土堡似的土馕里烤熟的。（）2.密密的眼簾，深邃的眼睛，嫵媚的笑容，像花兒般綻放在風(fēng)沙里。（）3.樹滿寨，花滿園。

4.承前祖德勤和儉，啟后子孫讀與耕。（）

八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.客家民居的特點(diǎn)是“多起竹樓，傍水而居”。（）2.唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人，開山鼻祖。（）

3.《北京的春節(jié)》運(yùn)用了舉例子、作比較、打比方等方法介紹了節(jié)日的風(fēng)俗。（）4.和田的維吾爾人有愛美的天性，而且能歌善舞。（）

5.《各具特色的民居》是一篇說明文，介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。（）

九、讀標(biāo)點(diǎn)趣聞，試加標(biāo)點(diǎn)斷句。

傳說過去有個(gè)秀才為一個(gè)不識(shí)字的財(cái)主寫了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：“釀酒缸缸好做醋壇壇酸”，下聯(lián)是：“養(yǎng)豬頭頭大老鼠只只瘟”。寫好后，秀才念道：“，。”這樣斷句，便是吉語(yǔ)良言，財(cái)主喜不自勝，而一個(gè)來(lái)化緣的和尚卻這樣念：“，。”財(cái)主這時(shí)始知被秀才耍弄了，怒不可遏。

十、快樂閱讀新體驗(yàn)。

花燈

節(jié)日往往最能集中地表現(xiàn)一個(gè)民族的習(xí)俗和歡樂。西方的圣誕、復(fù)活、感恩等節(jié)日，大多帶有宗教色彩，有的也留著歷史的遺跡。節(jié)日在每個(gè)人的童年回憶中，必然都占有極為特殊的位置。多么窮的家里，圣誕節(jié)也得有掛滿五色小燈泡的小樹，孩子們一夜醒來(lái)，襪子里總會(huì)有慈祥的圣誕老人送的什么禮物。圣誕凌晨，孩子們還可以到人家門前去唱歌，討點(diǎn)零花錢。

我小時(shí)候，每年就一個(gè)節(jié)一個(gè)節(jié)地盼。五月吃上櫻桃和粽子了，前額還給用雄黃畫個(gè)“王”字，就是為了避毒。紐扣上戴一串花花綠綠的玩意兒，有桑葚，有“老虎”什么的，都是用碎布縫的。當(dāng)時(shí)還不知道那個(gè)節(jié)日同古代詩(shī)人屈原的關(guān)系。多么雅的一個(gè)節(jié)日呀！七月節(jié)就該放蓮花燈了。八月節(jié)怎么窮也得吃上塊月餅，興許還弄個(gè)泥捏掛彩的兔兒爺供供。九月登高吃花糕。這個(gè)節(jié)日對(duì)漂流在外的游子最是傷感，也說明中國(guó)人的一個(gè)突出的民俗特點(diǎn)：不忘老根兒。但最盼的，還是年下，就是現(xiàn)在的春節(jié)。

哪國(guó)的節(jié)日也沒有咱們的春節(jié)熱鬧。我小時(shí)候，大商家講究“上板”（停業(yè)）一月。平時(shí)不放假，交通沒現(xiàn)在方便，放了假店員也回不去家。那一個(gè)月里，家在外省的累了一年，大多回去探親了，剩下掌柜和伙計(jì)們就關(guān)起門來(lái)使勁地敲鑼打鼓。

正月里歡樂地高峰，無(wú)疑是上元節(jié)——也叫燈節(jié)。從初十起就熱鬧，一直到十五。花燈可是真正的藝術(shù)品。有圓的、方的、八角的；有誰(shuí)都買得起的各色紙燈籠，也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈，也有仿各種動(dòng)物的羊燈、獅子燈；羊燈通身糊著細(xì)白穗子，腦袋還會(huì)搖動(dòng)。另外一種官府使用的大型紙燈，名字取得別致，叫“氣死風(fēng)”，這種燈通身涂了桐油，糊得又特別嚴(yán)實(shí)，風(fēng)怎么也吹不滅，所以能把風(fēng)氣死。紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色，有各種電子機(jī)關(guān)，變幻無(wú)窮；然而那只有商業(yè)街上的宣傳，沒什么文化內(nèi)容。北京的花燈上，就像頤和園長(zhǎng)廊的雕梁畫棟，有成套的《三國(guó)》《水滸》或《紅樓夢(mèng)》。有些戲人兒還會(huì)耍刀耍槍。我小時(shí)候最喜歡看的是走馬燈，蠟燭一點(diǎn)，秫秸插的中軸就能轉(zhuǎn)起來(lái)。守在燈旁的一個(gè)洞口往里望，它就像座旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)；一下子是孫猴，轉(zhuǎn)眼又出來(lái)八戒，沙和尚也跟在后面。至今我還記得一盞走馬燈里出現(xiàn)的一個(gè)怕老婆的男人：他跪在地上，頭頂蠟桿，旁邊站著個(gè)梳了抓髻的小腳女人，手舉木棒，一下一下的朝他頭上打去。

燈，是店鋪?zhàn)钣形Φ膹V告。所以一到燈節(jié)，哪里鋪?zhàn)佣啵睦锏幕艟透鼰狒[。60年代初的一次春節(jié)，廠甸又開市了。而且正月十五，北海還舉行了花燈晚會(huì)。當(dāng)時(shí)我一邊兒逛燈一邊兒就想：是呀，過去那些烏七八糟的要去掉，可像這樣季節(jié)性的游樂恢復(fù)起來(lái)，豈不大可豐富一下市民的生活。

1.用“～～～～～”畫出文中的過渡句，用“ ”畫出直接表達(dá)作者寫作目的的句子。2.作者在文中都介紹了哪些花燈？請(qǐng)最少說出四種來(lái)。你對(duì)其中的那種最感興趣？為什么？ 3.文中第2自然段簡(jiǎn)要地介紹了中國(guó)的一些傳統(tǒng)節(jié)日，讀一讀后填空。

五月，節(jié)日名，習(xí)俗。

七月，節(jié)日名，習(xí)俗。

八月，節(jié)日名，習(xí)俗。

九月，節(jié)日名，習(xí)俗。

以上的月份值得都是 歷月份，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日還有，習(xí)俗是。4.你最喜歡過哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？

5.寫出描寫中國(guó)某一傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句。

十一、習(xí)作園地。

你的家鄉(xiāng)有什么風(fēng)俗習(xí)慣？你是怎樣度過的？把它寫下來(lái)可以是感受，可以是節(jié)日習(xí)俗，也可以是調(diào)查報(bào)告………想寫什么就寫什么。