第一篇：2013-2014學年度第二學期禁毒教育工作計劃

安遠鎮中心小學

2013-2014學年度第二學期綜治維穩工作計劃

一、指導思想

我校的”綜治、維穩、創安”工作，以鄧小平理論、”三個代表”的重要思想和十八大會議精神為指導，認真學習貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，樹立科學發展觀，自覺運用科學發展觀指導學校的綜治、創安工作，做到明確要求，與時俱進，創新發展。以創建”平安校園”工作為契機，進一步強化校園內部治安秩序各項工作管理，突破難點，健全機制，特別要對師生進行法制教育和思想品德教育，提高師生對違法犯罪行為作斗爭和遵紀守法的自覺性。全面落實”誰主管，誰負責”的原則，齊抓共管，促進教育事業協調發展，全面提高教育質量和辦學效益。

二、具體措施與要求

1.加強對學校治安綜合治理工作的領導，牢固樹立”穩定壓倒一切”和”安全第一”的思想，明確校長是綜治工作的第一責任人，要堅持”誰主管，誰負責”的原則。建立健全各種安全防范措施和防范機制，真正做到將校園綜治工作同其他工作同計劃、同檢查、同評比。真正把校園的安全工作常抓不懈，并做深、做細、做扎實，確保萬無一失，對因玩忽職守造成事故的責任者，堅決按有關規定給予嚴肅處理，情節嚴重的請求司法部門追究其法律責任，決不遷就，堅決落實”治安一票否決權”。

2.學校將治安綜合治理維穩、創安工作列入工作議事日程，滲透各種規章制度，緊緊圍繞實現創建“平安學校”的目標任務

來開展工作，并作為精神文明建設和德育工作重要內容之一。

3.學校調整校園治安綜合治理和維穩領導小組，針對校園的實際，制定工作意見和實施辦法，做到有計劃、有落實、有檢查、有整改、有總結。

4.建立校園普法、綜治特別管理機制，讓司法干部參與校園管理，加強普法宣傳，保障學校教育、教學生活的正常進行。

5.學校應積極開展創建“平安學校”活動，將學校的綜治工作進一步深入到學校的每個師生、校園角落，使每位師生都有校園綜治的思想。

6.結合“六〃五”普法，進一步深入開展師生的法制宣傳教育活動，達到”三個提高、二個轉變、二個推進”既全面提高師生的法律素質，全面提高依法治校、依法治教的管理水平，努力實現由提高師生法律意識向提高法律素質轉變；由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變，推進依法落實教育優先發展的戰略地位，為全面推進依法治校、依法治教奠定堅定的基礎。

7.積極組織師生學習教育部頒布《學生傷害事故處理辦法》真正認清責任，從而提高師生的責任感。

8.進行法制、安全知識的宣傳，充分利用宣傳欄、板報、廣播以及其他活動（如校會、班會、隊會、家長會和家訪）大力宣揚校園治安綜治工作的重要性、緊迫性，結合當地實際、特點介紹《未保法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》和《自我防范的安全常識》以增強廣大師生的法制觀念和安全防范意識，牢固樹立”安全第一”的思想。

9.學校要對學生進行反邪教育和禁素教育。利用數字放映機

等宣傳工具，加強對師生的反邪、禁毒教育工作，以崇尚科學，珍愛生命為主題，加強教育宣傳工作，凈化校園，確保校園穩定。

10.學校要對師生進行法制知識、安全常識的教育。以法制副校長辦講座為形式，每學期要開展兩次以上全校性的法制知識、安全知識教育。力求要有針對性、實效性，采取有效措施組織行政管理、師生員工學習治安綜合治理有關文件，著重有系統地學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《教師法》、《消防法》和《中小學安全須知》、《中小學生自我防范安全知識》，并開展各種知識講座與競賽。通過學習教育，使廣大師生全面掌握法律知識、安全常識，有效控制刑事案件和意外傷亡事故的發生。

11.積極開展每年一次的”安全教育日”活動。以開展”安全教育日”活動形成人人都來關心學校安全工作。活動要做到主題明確，形式多樣，注重實效。可安排在國旗下的講話、主題班、隊會及其他行之有效的活動，對學生進行安全教育。特別是每天上午、下午第三節課的教師要利用一、二分鐘時間對學生進行安全教育，從而天天提醒學生的安全意識。

12.健全各項治安綜合治理和安全保衛規章制度，并進行定期和不定期檢查。即每學期進行兩次全面性的檢查,平時各校根據實際情況有針對性進行抽查。發現隱患及時整改,并做好各項工作記載，確保學校穩定。

13.層層簽訂安全保衛工作責任書。每學年度中心小學校長分別與中心全體教師，中心校各部門簽訂責任書，分工明確，責任到人。

第二篇：第二學期禁毒教育工作計劃

2012—2013學第二學期禁毒教育

工作計劃

蒲川中學

二0一三年二月

2012—2013學第二學期禁毒教育工作計劃開展禁毒教育，提高全民禁毒意識和抵制能力，是禁毒工作的治本之策，構建和諧社會、加強和改進未成年人思想道路建設，教育青少年學生遠離毒品，增強抵制毒品的思想“免疫力”是每個教育工作者的職責。為認真貫徹上級文件精神，更加深入、扎實地開展好禁毒教育工作，特制定蒲川中學2013年禁毒教育工作計劃，認真組織實施。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹縣教育局文件精神，增強毒品預防教育的責任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩定工作、學校德育和法制教育工作的一項重要內容。圍繞“抵制毒品、參與禁毒”的宣傳主題活動，以建立“禁毒教育示范校”為目標，全面、深入、細致地開展禁毒教育工作，以提高學生禁毒意識和拒絕毒品自控能力為根本，營造一個文明、凈化的教育環境。

二、目標任務

開展禁毒教育宣傳活動，是強化青少年學生毒品預防教育工作，遏制毒品問題發展蔓延而采取的重要措施，是為營造良好的社會氛圍促進教育發展和社會穩定的一項重要任務。通過開展禁毒教育宣傳教育活動，進一步認清毒品的危害，杜絕吸毒人員滋生，動員一切力量抵制毒品侵害，參與禁毒斗爭鼓舞禁毒斗志，推動各項工作的開展。

三、具體活動

（一）要充分發揮教育主陣地作用，在落實專題教育課的基礎上制定2013年毒品預防教育工作計劃。按照從七、八、九年級每學期開設“禁毒教育知識兩堂課”的要求精神，做到課時、內容、人員三落實。同時學校嚴格按照縣教育局的通知要求，持之以恒組織適合青少年學生特點、形式多樣的禁毒宣傳教育活動，幫助青少年提高思想意識和抵制能力。保證校園無毒品、學生不吸毒。

（二）學校認真總結以往開展專題教育的經驗，深入開展好“三一五”活動。

“三”即“明確三個目標”：（1）全校學生接受禁毒知識教育面達到100%；（2）開展禁毒教育宣傳教育面達到100%；（3）在校學生無涉毒行為面達到100%。

“一”即“建好一個工程機構”：以學校為主體，建立專門負責毒品預防教育的組織領導機構。

“五”即“在6.28國際禁毒教育日期間開展五個一活動”：

（1）每學期要求每位學生閱讀一本禁毒書籍，在六月上各年級每生要撰寫一篇讀后感；

（2）在六月中旬每班刊出一期內容豐富的禁毒教育黑板報；

（3）在六月下旬學校開展一次“珍惜生命，遠離毒品”征文、演講或知識競賽；

（4）每班上學期和下學期分別開出兩堂禁毒教育課；

（5）每學期每名學生在家里開展一次“不讓毒品進我家”的宣傳活動。

（三）每學期，學校以班級為單位，面向學生家長開展禁毒宣傳工作，使教師、學生、家長三位一體，共同宣傳、自我教育、自我保護，營造良好校園氛圍。

（四）學期結束時，總結學校禁毒教育工作，并根據各班活動的開展情況評出達標班級。

四、具體要求

1、健全組織機構。學校成立以校長為組長的禁毒教育工作領導小組，負責組織協調全校禁毒教育宣傳體系的整體活動。學校根據實際成立相應的組織機構制定計劃或活動方案，落實到位。

組 長：張星曄

副組長：陳永平

組 員：侯海祥楊小強夏世榮趙鋒唐國軍李文兵

陳海江賈忠林楊彥明張子正

2、加強督促檢查。學校在開展2013年學校禁毒教育宣傳活動中，必須明確責任，周密部署，加強協作，開展活動形式多樣，內容上有針對性和科學性。

3、抓住工作重點。學校毒品預防教育要把握“兩個重點”，即九年級是重點；創建“禁毒示范校”是工作的重點。要本著對國家和民族高度負責的態度抓落實，做到年初有計劃，年底有總結。

各班級工作計劃、工作總結應體現相關內容。工作中要善于調查研究，在實踐中發現典型，認真總結經驗，推動學校毒品預防教育工作向縱深發展。同時做好相關臺帳資料的收集整理工作。

4、加強示范學校建設。學校在禁毒教育工作中要搞好示范校建設，發揮示范校的示范作用和輻射作用。

5、創建無毒校園。學校在發揮課堂教育主渠道作用的同時，要引導學生積極參與“當地青少年遠離毒品”行動和創建無毒社區活動，注意把學校毒品預防教育向群眾和家庭延伸，組織學生進行社區調查，參與社會禁毒宣傳活動，把學生毒品預防教育與“社會青少年遠離毒品”、“無毒學校”、“不讓毒品進我家”以及創建“安全文明校園”活動結合起來，通過社會實踐，幫助學生增強思想意識和抵御能力。

6、創新活動載體。學校要以課堂為主渠道，以豐富的形式為載體，同時，創新活動載體，充分發揮現代遠程教育設備的作用，組織學生觀看相關資料。在活動中注意培訓先進典型，積累和總結經驗，收集和評選優秀活動方案、優秀教案、課件以及學生創作的優秀作品。

蒲川中學

二0一三年二月

第三篇：2013-2014學第二學期禁毒教育工作計劃

安遠鎮中心小學

2013-2014學第二學期禁毒教育工作計劃

我校在鎮綜治辦和上級教育主管部門的關心和指導下，禁毒教育教育工作取得良好效果，沒有出現毒品進入學校，也從未發生過師生吸毒或販毒。本學年，我校將繼續認真貫徹上級禁毒工作指示精神和部署，以創建“安全文明校園”為載體，立足學校，積極開展禁毒教育，使全校師生了解毒品的基本常識，進一步增強師生的防毒、拒毒意識。

一、成立禁毒教育領導小組

為了加強學校禁毒教育的組織管理，建立長效管理機制，首先成立了由校長擔任組長，副校長、教導主任擔任副組長，少先隊大隊部、各班班主任為成員的學校禁毒教育工作領導小組。

組 長：蔣漢武

副組長：柴兆榮吳金國

成 員：李財陳春平各班主任

二、統一思想，提高認識

禁毒的關鍵在于預防，在于喚醒民眾。相對于眾多的德育主題教育，禁毒教育往往得不到應有重視。本期來，我校把禁毒教育列入學校工作計劃中，通過教師大會、國旗下講話、主題班會、參觀禁毒教育基地等形式對師生進行宣傳教育。把禁毒教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不

斷增強青少年毒品預防教育的緊迫感和責任感。

三、齊心協力，加強教育

我校注重禁毒宣傳教育，開展以 “珍愛生命，遠離毒品”為主題的活動，引導學生們通過網上查閱資料、圖片，了解學生吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。在全校范圍內進行了毒品預防宣傳教育，讓學生通過實踐活動了解學校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。

四、落實措施，精心組織

我校積極組織學生廣泛開展禁毒教育活動，尤其是切實做好“兩個一”活動。即1．上好一堂禁毒教育課。學校要求各班利用思想品德課上一節禁毒教育課，通過上網或看書查找資料，認真備課，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品的危害性和有關禁毒法律法規;2．開好一次主題班會。舉行以禁毒為主題的班會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。

總之，原離毒品，珍惜生命是增強社會穩定，為建立一個和諧發展的社會的必要前提。為了人類社會能夠健康有序的發展，杜絕毒品，愛惜生命必須從學校作起，培養學生的法律意識和防范意識，使之更充分認識到祖國的未來和希望，更加充分認識到自己是祖國的未來，祖國的發展需要他們去創造。從小養成良好的學習生活習慣，自覺抵制毒品，爭做“四有”公民。

第四篇：2016-2017學第二學期學校禁毒教育工作總結

2016-2017學第二學期

學校禁毒教育工作總結

禁毒工作功在當代，利在千秋。我校深深認識到毒品預防教育工作一定要扎扎實實的開展工作，使全校學生真正收到實效，僅僅靠說教，告訴學生“毒品是有害的，吸毒是要死人的”決不會有什么效果，反而有可能適得其反，必須采取形式多樣的教育才會有效果。半年以來，我校具體做了以下工作，小結如下：

一、建立組織機構

成立了學校禁毒工作領導小組、禁毒工作宣傳小組等組織機構。建立機構，明確責任，以保障各項禁毒工作扎實、有效地開展。

二、學習會議文件精神

學校及時組織全體教職工學習有關禁毒的文件，還組織教師利用學校的網絡、多媒體進行培訓，讓教師學習好禁毒的相關知識，以便更好地進行教育。然后，學校再按文件精神對學校的禁毒工作作出具體安排、布署。

三、工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。

學校根據上級文件精神，結合我校的切身實際制定了《山腳小學禁毒工作計劃》，并嚴格按方案開展工作。

四、加強禁毒宣傳、教育

拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強與校外機構的聯合使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本中，學校利用春、秋季開學典禮、家長會、網絡資源等等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。

我校緊抓住6月26日國際“禁毒日”這一契機，學校舉行毒品知識專題講座、開主題班會、出黑板報、墻報等活動。為使學生初步了解毒品的危害，如何預防毒品等知識，使學生對毒品的危害，如何預防毒品等有了一個初步的了解。

1、開辟 “學校禁毒資料宣傳”欄。努力營造校園禁毒氛圍，為學生打造一片純凈的天空。

2、出好禁毒專題黑板報、手抄報。我校抓住手抄報、黑板報這樣一些宣傳教育陣地，各班以禁毒教育為主題，并進創作。同學們為了出好黑板報、手抄報，除了參考學校下發的有關材料，好多班級還主動向老師請教、上網絡查閱資料。這樣，很多同學就對毒品有了一個比較全面的認識。

3、開好禁毒教育主題班會。為了進一步深化同學們對毒品危害的認識，要求各班精心組織實施一次以禁毒教育為主題的主題班會，并要求形式多樣，講究實效。通過各種形式形式的主題班會，同學們深深認識到一定要“珍愛生命，遠離毒品”。

通過全體教師的共同努力，取得一些成績，也存在很多不足，在今后的工作中爭取彌補不足。把我校的禁毒教育工作推上一個新臺階。

第五篇：第二學期教育教學工作計劃

第二學期教育教學工作計劃

第二學期教育教學工作計劃

指導思想：

全面貫徹黨的十八屆五中全會和總書記系列講話精神，認真落實國家、省和市”十三五”教育事業發展規劃和區教育工作會議精神，以教育現代化為統領，以立德樹人為根本，以提高質量為核心，以改革創新為動力，辦好充滿活力、人民滿意的教育。

主要工作目標：

提高教育事業發展水平。以教育現代化為主線，圍繞指標體系，找準薄弱環節，克難攻堅，提升教育現代化建設水平；深入研究實踐，豐富學校”三心”

文化內涵；進一步提升教育 質量。

促進教育公平。認真做好貧困家庭補助金的發放工作；加強對家庭貧困學生（幼兒）、留守兒童的幫扶。

加強教師隊伍建設。加強師德教育，擔當”兩個責任”,踐行”三嚴三實”,繼續開展”為師不為、為師亂為”專項整治，增強隊伍戰斗力。促進教師專業成長，提高教師隊伍整體素質。關愛離、退休教師和生活有困難教師。

加強行風建設。依法治校，規范辦學，鞏固”平安校園”創建成果；關注網絡輿情，來信來訪辦結率100%,社會滿意度、美譽度穩步提升。

完成區、鎮交辦的其它工作。確保綜合工作區、鎮先進.主要工作措施：

今年是”十三五”的起始之年，我們要認真落實市、區教育工作會議精神，科學謀劃、統籌安排，改革創新、乘勢而上，扎實做好各項工作，為推進教育事業的快速發展開好局、起好步。具體

要著力推動以下幾個方面取得新突破：

一、著力推動教育現代化建設取得新突破

教育現代化建設是推進教育改革發展的關鍵所在。省委、省政府確定全省2020年全面實現教育現代化，省政府要求淮安力爭2019年完成創建。為此，2015年年底，市教育現代化創建辦總結梳理出”城區和農村民居、以及年滿60周歲的老年人參與社區教育的面還不夠廣；學校班額超標，社團總量仍顯不足，學生參與面還不夠廣，課程建設還不夠豐富，學生學業負擔較大”等59個監測要點未達目標值。新的一年，我們要全面貫徹落實上級要求，認真分析學校教育現代化建設工作中存在的問題與不足，全力解決存在問題。一要加強領導，明確分工。成人教育、電教處、德育處、教導處等部門要緊密團結協作，高度重視教育現代化建設中存在的薄弱環節、薄弱指標，進行分類歸整，深入查找問題，明確職責分工，明確時間節點和任

務要求，做到每一個薄弱指標都有人負責、全程盡責。二要抓住關鍵，夯實措施。要將教育現代化監測指標體系中的薄弱指標作為今后推進教育現代化建設的關鍵點和著力點，堅持目標推進，設立季度目標，狠抓工作進度和持續發展，不斷提升發展水平。學校將把督查、考評、問責貫穿工作始終，做到一切從嚴從緊，確保各項工作有效推進。

二、著力推動學校管理水平提升取得新突破

2015年底，學校順利通過市《義務教育學校管理標準（試行）示范校》的評估驗收，我們要以此為新的起點，通過對《標準》的繼續深入貫徹落實，進一步提高學校管理的標準化、精細化和現代化水平，充分發揮示范引領作用，為推進全區教育優質均衡發展作出積極貢獻。一要促進教育公平。科學執行義務教育劃片招生、免試就近入學政策。關心、關愛留守兒童，加強心理輔導和人文關懷，呵護他們健康成長。保障殘

疾兒童”隨班就讀”,推進”送教上門”.規范做好扶困助學工作，對家庭經濟困難學生精準資助，確保應助盡助。二要繼續加強常規管理。教育無小事，事事皆育人；學校無大事，做好每件事。要在現代教育理念的指導下，形成學校愿景、發展規劃，將教育教學的各項工作形成有計劃、有步驟、有價值追求的一件件小事，強化管理，抓好落實，做到精致。要依據《標準》，結合學校實際，逐步健全科學的學校管理制度，讓每位教職員工都成為學校規范不折不扣的踐行者。三要繼續加強學業成績監測。社會對教育的要求在動態發展，”上好學”已經取代”有學上”成為新的要求。學校教育質量在區內雖然名列前列，但同比還有一定差距，還有很大的提升空間。全體教師都要重視學生學業成績的提升，每次考試都要做好統計分析，年級組多維度分析班級之間差異原因，加強跟蹤提高。四要繼續加強月檢工作。在上學期區教研室組織的教學工作大檢查中，學校部

分學科的教研教學資料暴露出了較為嚴重的問題。本學期教導處、各教研組要切實抓好教育教學資料月檢工作，堅決杜絕走過場，檢查時要堅持高標準、嚴要求，及時發現問題，提出合理建議，限期整改、定期復查，切實發揮月檢工作應有的作用。

三、著力推動教師隊伍建設取得新突破

建設一支優秀的教師隊伍，是保證學校可持續發展的基本前提。一要強化價值引領。加強教師職業理想和職業道德教育，建立以崗位職責要求為基礎，以品德、能力、業績、貢獻為要素的教育人才評價機制，大力宣傳道德模范、優秀教師的典型事跡，樹立教師表率，形成鼓勵教師敬業奉獻、創造業績的鮮明導向。嚴格師德考核獎懲，將師德表現作為教師績效考核、晉升和聘用的首要內容。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生、搞有償家教、參加傳銷、賭博、放高利貸等違規違法行為。二要強化培

訓培養。提高師德修養，提升業務水平，引導每一位教師修煉教師形象、精煉教師生活、錘煉教師專業，成為師德高尚、熱愛教育、富有愛心、善待學生、充滿智慧的教師。認真組織”考學、基本功大賽、教學設計和課件制作、課堂教學評優”等競賽活動，做到周周有培訓、月月有比賽、學期有考核，力爭在區、市、省級比賽中取得優秀成績。積極搭建教師發展平臺，激發教師發展的內驅力。鼓勵教師參加在職進修，制定獎勵措施，引導教師報考研究生、教育碩士等，進一步提高學歷層次。全面實施青藍工程，關注幫助青年教師成長，用正確的教育價值觀引領他們發展，讓他們具備高尚的師德和優秀的師能，加快成為教育教學骨干。三要繼續完善績效考核機制。高度重視教師績效考評方案的完善，堅持”以人為本，師德為先；突出效能，傾斜一線；拉開差距，兼顧公平”的原則，廣泛征求意見，充分尊重教師的主體地位，把教師的切身利益放在第一位，真

正發揮獎勵性績效工資的應有作用。精心組織教師職稱評審，堅持陽光公開，激發全體教師爭先創優。

四、著力推動教育質量提升取得新突破

教育質量提升、促進學生全面發展，是學校教育的永恒追求。一要以德育為先導。堅持立德樹人，加強對學生的社會主義核心價值觀和”八禮四儀”教育，形成”愛祖國、愛學習、愛勞動”教育活動的有效形式和長效機制，創新性地開展好”道德講堂”、”主題中隊會”等各類德育活動，使社會主義核心價值體系”進校園、進課堂、進學生頭腦”,內化于心，外化于形。繼續強化班主任工作，努力造就一支高素質、熱愛德育工作的班主任隊伍。深化以”五德”教育為特色的”周恩來班”創建工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強青少年憂患意識及社會責任感和使命感，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。繼續開展”小學生日常行為規范養成

教育月”、”文明禮儀教育月”和《弟子規》誦讀活動，著力培養學生良好的行為習慣，讓全體學生終身收益，凸顯辦學特色。繼續加強學生放學路隊的管理，進一步提升路隊文明程度。加強家長學校工作，積極與各級關工委聯系，共同開展教育活動，努力提高學生的道德修養。二要以質量為中心。教學是學校的主要工作，質量永遠是學校的生命線，我們要牢固樹立”質量第一”的思想不動搖，做到理直氣壯抓教學，旗幟鮮明抓質量，真正認識到與兄弟學校的差距及周邊學校緊追的壓力，變壓力為動力。一是立足課堂教學。課堂是提升教學質量的主要途徑，全面推行探究互助的課堂教學模式，務求刪除所有無效教學環節，真正做到”三變五讓”,（“三變”,即變注入式教學為啟發式教學；變學生被動聽課為主動參與；變單純知識傳授為知識、能力、情感價值觀三維目標并重。”五讓”,即在課堂教學中能讓學生觀察的要讓學生觀察；能讓學生思考的要讓學生思考；

能讓學生表達的要讓學生表述；能讓學生動手的要讓學生動手；能讓學生自己總結的要讓學生自己推導出結論）。廣泛開展”同課異構”等”說、上、評”系列活動，積極參加”淮陰好課堂”評選。二是加強流程管理。加強備課、上課、作業批改等流程的規范、指導與檢查。引導教師精選作業，培養學生良好的預習、按時獨立作業等良好學習習慣。經常舉行金牌作業展，激發學生做好作業的興趣，鞏固所學知識，提高學業成績。三要以教研為支撐。各教研組、全體行政人員要在提高”研究、診斷、指導”能力上下功夫，既重視打磨”參賽課”,更應引導教師加強”常態課”建設，真正提升”常態課”的效率。評課要采取三分說優點，七分道不足的”倒三七”方式，在不加預約、不事粉飾的平常課中發現帶有普遍性的問題，找出解決方法；要凝煉集體備課、教研組活動，每次活動精心策劃，每個發言認真準備，提高活動實效。四是以全面發展為目標。深化體藝教育，深入

開展陽光體育運動，確保學生每天在校1小時鍛煉時間；加強學生社團建設，組織各種興趣團體；學校的”四球聯訓、鼓號訓練、花樣跳繩、書法社團”等興趣組要正常訓練，爭取更好成績，打造學校特色品牌。全面實施體藝”2+1”項目，讓學生學會一兩項運動技能，學會使用一兩種樂器，培養一兩項藝術愛好。教師要積極發現、發掘和培養學生的興趣和特長，讓學生個性充分彰顯。

五、著力推動學校內涵發展取得新突破

學校文化是學校賴以生存發展的重要根基和血脈，是實現學校內涵發展、加強學校品牌建設的首要要素。教書育人、管理育人、服務育人、環境育人，歸根到底是文化育人。一要豐富”三心”文化內涵。通過開展豐富多采的教育教學活動，進一步踐行”文明 好學 求真 快樂”的校風、”言傳身教 心育趣導”的教風和”明禮 好學 合作 創新”的學風。弘揚校園正能量，讓學校的”三心”文化

精神內化為全體師生員工的價值追求和自覺行動，愛祖國、愛家鄉、愛他人，做充滿愛的人；身心健康、陽光文明，做幸福快樂的人；開拓進取，奮力前行，做充滿信心的人。二要注重人文關懷。堅持科學適切的制度管理和充滿溫馨的人文關懷有機統一，關心關愛每一位師生員工。堅持以人為本，滿足教師合理要求，發現教師特長，發揮教師作用，為教師工作做好服務保障，激發大家的工作積極性；平等待人、寬容待人，培育大家自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態，增強主人翁意識。

六、著力推動教育發展的良好氛圍取得新突破

全體同志的參與和支持，才能形成推動學校科學發展的強大合力。一要建設安全穩定的和諧校園。進一步完善學校安全責任、監管和保障體系，抓好”三防”建設和校園食品、學生運動等安全管理。開展安全教育培訓，用好安全教育讀本，上好安全教育課。定期對師生開

展防火、防電、防水、防暴力以及交通安全知識培訓，定期舉行安全疏散演練。引導師生關注自身安全，提高安全意識，學習安全知識，增強安全防范能力。認真進行晨、午檢，及時掌握學生（幼兒）到校（園）情況。堅守課間安全輪值崗，防止樓梯踩踏和課間活動事故發生。做好特殊體質學生（幼兒）的登記、關注、隨訪工作。規范教師教學行為，確保教學安全。嚴把食堂”采購、驗收、操作、輸送、入口”關，保證食品安全。加強食用”春苗快餐”學生紀律管理；突出抓好放學路隊，繼續開展”路隊安全文明月”活動，全體老師跟班放學、護送學生。認真督查專線車安全狀況。全力鞏固省”平安校園”創建成果，確保學校師生安全。二要建設風清氣正的政風行風。強化責任擔當，弘揚追求卓越的奮進之風，在全體教師中持續掀起比學趕超、創先爭優熱潮。認真貫徹落實黨風廉政建設相關要求，發揮學校黨組織戰斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用；堅持”三會

一課”制度，認真做好黨員發展工作，永褒黨員先進本色。繼續開展”三嚴三實”教育活動，鞏固整改成果，關注解決新的問題。堅持”三重一大”制度。進一步規范辦學、收費行為，嚴格執行”五嚴”規定，堅決遏制亂收費、亂攤派以及有償家教現象。堅持校長接待日制度，關注網絡輿情、教育投訴，確保做到響應及時、處理到位。三要營造積極向上的輿論氛圍。進一步加強對教育政策、重大活動、先進典型人物的宣傳，尤其是加強學校文化和特色建設的亮點宣傳，弘揚教育正能量，提升人民滿意度。

附：月工作安排

二月份：