第一篇：“拒絕白色垃圾創建綠色校園”

“拒絕白色垃圾創建綠色校園”

尊敬的各位老師，同學們：你們好！

當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想?

當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，漫天飛舞的白色垃圾到處充斥你的雙眼，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想?

這是一個不必回答的問題，誰不想身處幽靜的環境，仰望藍天，俯看綠地，誰不想擁有干凈、清幽而充滿溫馨的家園。

同學們，學校就是我們的家，是我們一千六百名學子共同的家園！這里是文化傳播的場所，是我們獲得知識、養成良好行為習慣的場所，創建綠色校園是我們每個人義不容辭的責任!

藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新，是我們夢寐以求的優美家園。我們渴望在干凈、明亮、舒適的環境里愜意地生活、學習。幾年來，我校精心綠化、美化、凈化校園環境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。

然而，我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符：看看走廊白色墻壁上跳動的足跡，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看食堂角落里安然入睡的奶茶、冷飲，還有為方便、快捷，使用并隨手扔在外面的一次性塑料制品……這一刻，我們的內心是不是會波瀾起伏？

作為學生，我們應該具備良好的衛生素養，擁有強烈的環保意識，愛護校園的清潔衛生，保護生態環境，做文明學生.直視白色污染的危害，增強環保意識，最大限度地減少白色污染。

同學們，自然萬物的生長需要雨露的滋養，社會的文明進步需要每個人的努力，美好的校園環境需要大家共同愛護和珍惜。讓我們從今日開始，拒絕白色污染，與綠色牽手！

在此，學校總務處、學校團委向全體師生鄭重倡議：

1、拒絕使用一次性餐具（尤其是一次性塑料袋）――節約資源，維護環境整潔。

2、養成良好習慣――不隨手亂扔亂丟亂棄。

3、愛護一草一木――做綠色使者。

4、以節水、節電、節糧為榮――讓節儉美德代代相傳。

同學們！讓我們用心去關注環境的變化，用熱情傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的責任。從我做起，從現在做起，從身邊點滴的小事做起。為營造更加美麗和諧的校園而努力！

白茆中心校總務處 團委

2011-4-25

第二篇：拒絕白色垃圾,創建綠色校園”活動總結2

“拒絕白色垃圾，創建綠色校園”活動總結

當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想? 當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，漫天飛舞的白色垃圾到處充斥你的雙眼，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想?

這是一個不必回答的問題，誰不想身處幽靜的環境，仰望藍天，俯看綠地，誰不想擁有干凈、清幽而充滿溫馨的家園。學校是我們的家，是我們數萬學子共同的家園！這里是文化傳播的場所，是我們獲得知識、養成良好行為習慣的場所，創建綠色校園是我們每個人義不容辭的責任!藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新，是我們夢寐以求的優美家園。我們渴望在干凈、明亮、舒適的環境里愜意地生活、學習。

幾年來，我校精心綠化、美化、凈化校園環境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。然而，我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符：看看走廊白色墻壁上跳動的足跡，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看食堂角落里安然入睡的奶茶、冷飲，還有為方便、快捷，使用并隨手扔在外面的一次性塑料制品??這一刻，我們的內心是不是會波瀾起伏？

作為學生作為團員，我們應該具備良好的衛生素養，擁有強烈的環保意識，愛護校園的清潔衛生，保護生態環境，做文明學生.直視白色污染的危害，增強環保意識，最大限度地減少白色污染。自然萬物的生長需要雨露的滋養，社會的文明進步需要每個人的努力，美好的校園環境需要大家共同愛護和珍惜。

所以，為了響應校團委關于“志愿服務我奉獻，弘揚青春正能量”的主題實踐活動，我們節121團支部開展了以“拒絕白色垃圾，創建綠色校園”為主題的社會實踐團日活動，并取得良好效果。

在開展“志愿服務我奉獻，弘揚青春正能量”的主題實踐活動之前，大家先通過網絡對白色垃圾有了一定的認識。

所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環境的一種形象稱謂。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔并且．難于降解處理，以致造成城市環境嚴重污染的現象。

在“白色垃圾”中，污染最明顯、最令人頭痛、群眾反映最強烈的，是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋，一次性塑料快餐具。據有關部門統計，僅以一次性塑膠泡沫快餐意為例，我國全年消耗量達4億至7億個

白色污染存在兩種危害：視覺污染和潛在危害。

視覺污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環境中，給人們的視覺帶來不良刺激，影響環境的美感。

白色污染的潛在危害則是多方面的：

1.難以降解。回收回來的白色廢棄物不易處理。現階段主要處理方法有焚

燒和填埋，若將其焚燒，則會產生大量的有毒煙霧，污染大氣，并且促使酸雨的形成，而至于填埋，則將其埋葬100年，則還是原狀，無法被自然所吸收，且對土地有極大的危害，改變其酸堿度，影響農作物吸收養分和水分，導致農

業減產，至于拋棄在水里或陸地上的塑料制品，不僅影響環境，而且若被動的2.吞食，則會導致死亡。這樣就破壞了生態平衡

3.填埋作業仍是我國處理城市垃圾的一個主要方法。由于塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿場地，降低填埋場地處理垃圾的能力；而且，填埋后的場地由于地基松軟，垃圾中的細菌、病毒等有害物質很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環境。4.不易回收，因為回收在利用的成本高，但利用率低，商家可以說是無利

可圖，而且由于它的回收價格很低很難吸引廣大市民進行“白色回收”工作。

所以，導致不易回收的現象發生

在大家了解了白色垃圾的危害之后，大家對團日活動更加積極期待了起來，希望能為建設綠色校園出一份力。

本次“拒絕白色垃圾，創建綠色校園”的團日主題活動主要分為三個部分進行： 1.以“拒絕白色垃圾，創建綠色校園”為內容的校園大型簽名會，以節121團支部帶頭，號召整個校園所有同學一起參與到我們的活動中來，共同拒絕白色垃圾，建設綠色校園。

2.通過各種途徑對本次團日活動進行宣傳，大家通過qq日志，校園貼吧，校園宣傳欄對“拒絕白色垃圾，建設綠色校園”進行了大力的宣傳，使更多的人知道白色垃圾的危害，從而投身到拒絕白色垃圾的隊伍中來，一起建設綠色校園。

3.開展校園志愿者服務活動，節121全體團員在校園各處死角撿拾白色垃圾，讓白色垃圾離開我們的校園，為建設綠色校園貢獻自己的一分力量。盡管在天氣有些炎熱，但是大家依舊精神十足，建設綠色校園是我們義不容辭的責任。

在進行志愿者服務活動中，大家發現了很多問題，例如：校園里的白色垃圾大多是同學們吃飯的一次性飯盒還有方便面袋子，很多白色垃圾都在宿舍的窗戶外面，還有一些白色垃圾就再垃圾桶旁邊，卻沒有扔進垃圾桶。

活動過后，大家聚在一起就本次的“拒絕白色垃圾，創建綠色校園”主題團日活動進行了激烈的討論，針對此次活動的收獲，大家暢所欲言，并且對如何拒絕白色垃圾，創建綠色校園提出了很多可行的建議。

建議如下：

1設計一個環保標志，掛在醒目的地方，時刻提醒大家。我們不要在校園里的各個角落丟白色垃圾，應仍進垃圾箱，用自己的雙手去保護校園環境的優美.2.保護環境，綠化校園，應該增強每個同學的環境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衛生筷，不亂丟垃圾，不亂扔白色垃圾等等，都是我們每個人都做得到的環保行為。

3.加強監督作用。希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”，“勿。經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，校園是我家，美麗靠大家從小做起從身邊做起，從現在做起。4.校統一將垃圾分類、回收，集中處理。增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方。

5.倡導大家吃飯盡量在食堂吃完，不要帶到寢室去吃，避免白色垃圾的使用。如果有必要帶回寢室，請盡量使用不銹鋼飯盒。6.購物使用環保袋子，不使用塑料袋。

本次“拒絕白色垃圾，建設綠色校園”團日主題在同學們的積極參與下，取得了圓滿的成功。在本此活動中，大家不僅懂得了白色垃圾的危害，而且明白了如何去拒絕白色垃圾，養成了拒絕白色垃圾的習慣。在以后的日子里，他們會以身作則，拒絕白色垃圾，慢慢影響身邊的人，使周圍的人也開始拒絕白色垃圾。本次活動同樣在全校造成了巨大的影響，通過宣傳，很多的同學明白了白色垃圾的危害，他們大都表示在今后的日子里拒絕白色垃圾，為建設綠色校園貢獻自己的一分力量。

我們相信在今后的日子里，校園里的白色垃圾一定會越來越少，我們的校園一定會越來越美，綠色校園一定會建設好。

節121團支部

第三篇：拒絕白色垃圾倡議書

拒絕白色垃圾倡議書

拒絕白色垃圾倡議書1

全縣各族干部群眾：

近年來，一次性塑料制品以其低價、便攜等性能被人們廣泛使用，但其給大家生活帶來方便的同時，也對我們的生態環境造成了嚴重的危害。廢棄后的塑料制品或懸掛在樹上，或散落在路旁，破壞了市容市貌、村容村貌。白色污染帶來的不僅僅是視覺危害，而且成為了人類的“公敵”。

不用一次性塑料制品，需要我們改變多年形成的習慣，持之以恒的堅持和全社會的共同努力。不用一次性塑料制品，功在當代、利在千秋。xxxx要求我們要“像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境”，在我國社會主要矛盾發生重大變化的今天，我們有責任、有義務、有能力擔當起生態文明建設的重任，不斷滿足人民日益增長的美好生活需求。

讓我們共同行動起來，從我做起，從現在做起，從一點一滴的小事做起，重拎布袋子，重提菜籃子，自覺不使用一次性塑料制品，不亂掛經幡，不亂撒隆達，為我們美麗的家園添一份力，增一份彩，讓貴南的天更藍、水更清、地更綠，用我們的實際行動共建流彩貴南。

倡議人：

20xx年xx月xx日

拒絕白色垃圾倡議書2

親愛的老師們，同學們：

你們好!白色污染是我國城市特有的環境污染，他們從自然界而來，由人類制造，最終歸結于大自然時卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態環境。令人觸目驚心的是，這種可怕的污染物現在已由城市走向鄉村。由崇山峻嶺到大海之濱，無處不見他們的身影。

去年，我到我們西南邊陲的一個小鄉村支教，這里可謂深山更深處，交通閉塞，人跡罕至。可就在這樣的小鄉村，白色污染早已作為外來文化的代表滲入人們的日常生活。小店里的掃除用具清一色是塑料制品，來趕集賣菜的菜農人人手中拿一摞塑料袋。我曾驚訝地問當地老師，此地盛產竹子，為什么不用竹子做掃帚，這樣即可以就地取材，又可以避免污染。當地老師說，用竹子做掃帚不賺錢，沒人愿意做。我懷著悲哀的心情尋遍整個集市，找到了一家賣竹籃子的，選了一個用來買菜。第二天，當我提著這個竹籃買菜的時候學生都圍著我笑。我問他們笑什么，他們說：“老師，這個籃子太難看了，連我們都不用，你這個來自大城市的人怎么會用它?”于是，我只好放下籃子，與孩子們促膝長談環保。學校外有一個大垃圾箱，街上來來往往的人都把垃圾丟在里面，每到周末，學校就要焚燒垃圾，頓時，青山碧水間沖起一道滾滾濃煙，各種大大小小的塑料袋在烈焰中扭曲、掙扎，散發毒氣。

剛才所講到的是深山中的一瞥，那么，在我們這美麗的海島上，情況又是如何呢?下面，我又要給大家講一個我剛剛經歷過的故事。上周末，我和幾個同事一起到十里銀灘搞燒烤，純凈的海灘上除了細膩的白沙不見一物，我們都不禁贊嘆大自然的純美與壯闊。燒烤過后，我和另一個年輕老師負責“打掃戰場”，我們將所有垃圾收在袋子中準備帶走。這時，一個帶小孩的老師說：“不用拿走了，水會把它沖走的。我第一次來的時候不知道，也要把垃圾帶走，我老公告訴我沒必要，水沖過什么都不會留下。”我詫異的望著這位受過高等教育的高中老師，她怎么連這點常識都沒有?水沖過了，岸上什么都沒有留下，那么水又把垃圾沖到哪里了?她難道沒有聽說過海洋污染嗎?而且，她身邊站著不足六歲的孩童，母親的這番話不知會影響他多少年。

白色污染，這源于城市的罪惡產物，以席卷之勢撲向鄉村，不知道會帶來多少可怕的惡果!當城市人已意識到問題的嚴重性，整個社會從上到下開始自覺抵制白色污染的時候，農村的第一代塑料袋使用者已長到二十多歲，他們自己以及他們的弟弟妹妹、兒子女兒都樂此不疲地繼續使用下去，他們的父輩也跟著他們用起來。

我有一個朋友，今年二十五，他是土生土長的農村人，對土地的熱愛自不必說。他接受過高等教育，學的就是與環境相關的科學，當看到一些環境污染的景象時也是義憤填膺。有一次，我和他談起人可以不使用塑料袋時，他問，菜怎么買。我說可以用籃子。他勉強同意，又問，那么垃圾怎么倒。我說，可以用一個桶提下來倒。他說，倒垃圾都是順便的，還要跑回來放垃圾桶，這樣不可行。我想了想說，也有辦法不用跑上去，可以在垃圾車周圍修一個水池，有專門清洗桶的工具，倒過垃圾就可以去上班，下班后再順便拿桶。他笑說，這么麻煩，我寧可提塑料袋去倒。我聽到他的話既感到氣憤又有一絲悲涼，難道他沒有從《焦點訪談》上看到塑料袋的來源?這些塑料袋的原料主要是舊塑料瓶、醫院扔掉的一次性針管甚至是農藥桶。一面是對自身乃至整個人類生存環境的極大破壞， 一面是一時的方便，作為一個早已接受新觀念熏陶的人，為何還是如此短視?殊不知，并不是因為有了塑料袋人們才使用，而是因為許多人都要用塑料袋才有人瘋狂地生產。

然而，我們不能過多地責怪他一個人，因為他的想法在當代，尤其是農村很有代表性。下面，我想談談白色污染對農村究竟有哪些影響。農村地區文化教育相對比較落后，對新興事物缺乏辨別力，這就是一切假冒偽劣商品都把農村地區作為傾銷地的原因，例如震驚全國的假奶粉導致嬰兒死亡案件就是發生在農村。同樣，白色污染將毒手伸向農村后也造成了比城市中更為可怕的影響。首先，農村群眾普遍喜愛塑料袋的方便實用，對其危害了解不多;而在城市中，由于信息領域發達，宣傳力度大，人們早已對塑料制品反感，主動擺脫對其依賴。因此，目前農村濫用塑料制品的情況比城市更要嚴重。其次，農村在垃圾處理上也會帶來更多污染。城市垃圾實行統一處理，這就降低了對環境的危害;而在農村，處理垃圾通常使用的是焚燒和填埋兩種方法。焚燒會對空氣造成二次污染。而填埋更可怕，會造成土地板結，使有毒物質滲入泥土和地下水中，滲入泥土中的有毒物質會進入種植的糧食作物中，進入人的消化系統;滲入地下水中的有毒物質會直接污染水資源。最后一點是，農村群眾的思想觀念一旦形成就難以改變，他們既已受益于塑料袋的方便，就很難一下子放下不用。而且，他們認為別人都在用，只有我自己不用也于事無補，只會遭人笑話，因此，誰也不愿做接受新觀念的第一人。

任何人都需要吃五谷雜糧，各種蔬菜，因而，農村是人類的生命源。一旦農村受污染，整個人類的延續都會受到危脅!而由以上的三點可以看到，目前農村群眾更熱衷于使用塑料制品，其觀念也更牢不可破，這些制品對農村的.危害更大。因此，在農村地區加強環保宣傳是當務之急!

海陵中學是整個海陵島文化教育的中心，因此，作為海陵中學的一份子，我們有責任、有義務從自身做起，為保護美麗海島的環境盡一份力。以教師為例，我校教工宿舍樓有六十套，假設每戶每天買菜要用五個塑料袋，一天共用300個塑料袋，一個月用9000個，一年用109500個，三十年用3285000個。三十年后，這3285000個塑料袋早已足夠將整個海陵島鋪上一層，將海陵中學墊高幾厘米，一個用白色垃圾鋪成的海島，該是何等丑陋，何等可怕!這還只是計算了半數教師使用塑料袋的后果，如果將海陵中學兩百多名教師，三千多名學生使用的塑料制品都計算在內，恐算會超出我的電腦的運算能力吧!

因此，我倡議海陵中學全體師生杜絕白色垃圾，抵制塑料制品，將污染源趕出海中。并大力宣傳，動員親朋好友加入我們的行列，為構建綠色海中，環保海島不懈努力!

倡議人：

20xx年xx月xx日

拒絕白色垃圾倡議書3

親愛的同學們：

綠色地球是人類共同的家園。人類文明日新月異的今天，各種公害和環境污染越來越嚴重，尤其是一次性不可降解塑料制品帶來的“白色污染”，已成為影響人們生活環境和質量的一道難題。而由玉米等可再生生物材料生產的一次性可降解塑料制品，可在較短時間內全部降解為二氧化碳和水，不會污染環境，是真正的綠色產品。南樂是國家級生物基材料產業基地，推廣使用一次性可降解塑料制品，不僅是建設生態南樂的需要，也是做大做強生物基材料產業的重要契機。為此，我校向全校廣大師生發出倡議：

一、我校要爭做推廣使用一次性可降解塑料制品的主力部隊。以積極的態度和行動主動參與，根據不同年齡學生特點，有效指導好少先隊、志愿者等組織，充分利用班隊會、校園廣播、板報等載體，廣泛開展豐富多彩的主題活動，為推廣使用一次性可降解塑料制品營造濃厚的氛圍。

二、教師要爭做推廣使用一次性可降解塑料制品的標兵方隊。廣大教師要全力做好學生推廣使用一次性可降解塑料制品教育工作，更要提高自身素質，堅持使用一次性可降解塑料制品，當好環保宣傳員、監督員，首當先鋒，率先垂范，示范學子，引領社會。

三、學生要爭做推廣使用一次性可降解塑料制品的生力軍團。廣大學生要牢固樹立環保意識，參與環保活動，積極宣傳一次性可降解塑料袋的優勢和一次性不可降解塑料制品的危害。要積極參與“小手拉大手”活動，與爸媽悄然相約：共同推廣使用一次性可降解塑料制品！推廣使用一次性可降解塑料制品，功在當代、利在千秋。這不僅需要我們持之以恒的堅持，更需要全社會共同努力。為了青山，為了綠水，為了我們共同的家園，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，拒絕“白色污染”，推廣使用一次性可降解塑料制品，為建設富裕和諧美麗新南樂添一份力，增一分彩，讓我們的生活環境更健康、更美麗、更宜居！

倡議人：

20xx年xx月xx日

拒絕白色垃圾倡議書4

尊敬的各位老師、同學們：

當您習慣性地拎著塑料盒(袋)走出餐廳的時候，您有沒有意識我們的校園環境正遭到破壞;當您隨手將塑料袋扔到路邊時，您是否知道這些垃圾需要2xx年才會降解。

提供安全衛生的餐具、保障廣大師生的身體健康是學校餐廳義不容辭的責任。為此，我們向廣大師生發出倡議：

一、拒絕使用不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯，就餐使用飯堂提供的餐具或自帶餐具。

二、保護綠色校園，拒絕白色污染，對塑料袋能不用就不用，能少用就少用，能重復使用就重復使用。自覺將廢棄塑料袋等物品扔進垃圾箱，不隨意拋棄

三、人人都做環保天使，做綠色宣傳員。我們要利用自身優勢，廣泛宣傳塑料制品的危害，用實際行動影響身邊的人，不斷改善我們周圍的生態環境，做到人人講衛生，個個愛環保。

老師們、同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，拒絕“白色污染”，一起來建設綠色校園。我們相信：只要人人都參與進來，“白色污染”一定會離我們越來越遠，讓我們生活的校園變得越來越美好!

青島科技大學后勤管理處

嶗山餐飲管理中心

四方飲食服務中心

拒絕白色垃圾倡議書5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

綠色地球是人類的共同家園，幾千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是三百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑、黯然失色，尤其是被稱為環保頭號大敵的“白色污染”，已成為影響人們生活環境和質量的一道難題。

所謂“白色污染”，主要包括塑料袋、塑料快餐盒、餐具、杯盤、塑料包裝等廢棄的不易降解的塑料對環境的污染。目前，我國每年塑料廢棄量多達1000余萬噸。

不難發現，在我們周圍廢塑料碎片星羅棋布，隨處可見。這預示著“白色污染”已到了非治不可的地步。同學們、朋友們，作為二十一世紀社會主義事業的建設者和接班人，我們有義務、有責任保護我們的地球，讓我們立即行動起來，制止“白色污染”，拒絕塑料制品，使用可降解產品，共同保護我們賴以生存的空間。

那么，作為一名有責任感的當代小學生，我們更應該在此時行動起來，制止“白色污染”，拒絕塑料制品，使用可降解產品，共同美化我們賴以生存的空間。為此，我們倡議：

1、不使用一次塑料飯盒、一次性餐桌布和一次性筷子。

2、重拎布袋子、重提菜籃子，重復使用耐用型購物袋，不使用一次性塑料袋。

3、積極參與校園的環保活動，為杜絕白色污染而努力。

4、當好環保宣傳員，帶動家人和朋友使用環保產品。 就讓我們所有的小學生從現在做起，從身邊做起，從一點一滴的小事做起，用我們的小手牽起越來越多的人的大手，牽出綠色長城，牽出綠色希望，為珍惜綠色、創造綠色獻出自己的一份力量吧!讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的生活環境更美麗。

倡議人：

20xx年xx月xx日

拒絕白色垃圾倡議書6

親愛的同學們：

教室是知識的殿堂，是學校教學活動的主要場所，也是同學們上課、讀書、自習的主要場地。教室環境直接影響著老師們的教學情緒和同學們的學習效果，良好的教室環境更能激發師生之間愉悅的教學學習激情。維護優良的教室環境就是維護我們自己接受知識的權利。

可是，當你走進教室，空氣中彌漫著食物的味道，教室地板上是零七零八的食品垃圾袋和果皮紙屑，你是否汗顏？你是否能專心學習？教室是傳播知識的神圣場所，食堂才是享受美味早餐的輕松驛站。同學們，與其百米沖刺帶著早餐趕到教室，不如早起幾分鐘，帶著輕松愉悅的心情去享受每天的`第一頓飯。請記住，“早起十分鐘，輕松一整天”。

據科學研究表明，當飯菜的溫度到達65℃時，盛裝食物的一次性塑料袋中的有害物質就會滲入到食物里面，會嚴重影響我們的身體健康，且“限塑令”已發布近八年，如果我們還長期用塑料袋帶早餐，不亞于慢性中毒。大量白色塑料袋的使用，在給大家身體帶來危害的同時，還給校園教室環境帶來了“白色污染”。在此，校學生會向全校師生發出倡議：

1、為了不污染教室空氣，請不要將早餐帶進教室；

2、為了秉持綠色、環保理念，請減少塑料袋使用量；

3、愛護校園、教室環境衛生，不亂扔果皮紙屑，將垃圾扔進垃圾桶；

4、每天早起十分鐘，輕松享受美味早餐，開啟美好一天的生活。

同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，拒絕帶早餐進教室。我們相信，小行動影響大環境，干凈整潔、清新明亮的教室將是我們未來學習讀書的絕佳場所。

倡議人：

20xx年xx月xx日

拒絕白色垃圾倡議書7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

地球是生命的搖籃，是人類共有的家園。美麗的環境是我們人類以及自然卷生物懶以生存的基礎。一草一木皆財富，維護生態環境你我責任共擔。

今天，隨著城市化進程的加快，人們的生活節奏也加速了。在我們的生活中大量使用一次性用品、塑料包裝，方便了我們的生活。這些一次性使用的農用地膜、包裝用塑料膜、塑料袋和塑料餐具在使用后被拋棄在環境中，它們的自然降解時間在220xx年以上。給景觀和生態環境帶來很大破壞。由于塑料包裝物大多呈白色，因此造成的污染被稱為“白色污染”。 這種白色污染成為城市重要污染源之一。 我們可以簡單的統計一個數據：我們班54名同學，如果每個家庭一天用4個塑料袋，全班大約用200個，我們學校有72個班級，每天就會用掉14400個塑料袋，一年大約用530000個。看到這樣數據，你還會無動于衷嗎?

如果人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。讓我們做一個抵制白色污染的綠色天使，讓綠色的太陽融化大地的沒一點蒼白，讓綠色灑滿校園。

在此，我向全校同學發出倡議：

1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。提倡垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個結再扔進垃圾箱。

2、購物時自備購物袋，盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒，以及一切可以產生白色污染的制品。

3、支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

4、不焚燒一次性塑料制品，以免產生有害氣體污染環境。

5、在日常生活中看到看到隨地亂扔的垃圾要隨手撿起，放入垃圾箱。看到焚燒垃圾的行為要勇敢的制止。

6、積極參加宣傳環保活動，做一名環保小衛士。

讓我們從現在開始，從身邊做起，從點滴做起。用我們的小手牽起更多人的手，牽出綠色長城，牽出綠色希望。讓天更藍，讓地更綠，讓我們的綠色校園更美麗!

倡議人：

20xx年xx月xx日

拒絕白色垃圾倡議書8

親愛的師生們：

你們好！

當你習慣性的拎著塑料袋走出食堂、超市的時候，有沒有意識到我們的健康正受到威脅，我們的校園環境正遭到破壞呢？當使用一次性筷子時，是否知道每年為此要砍掉多少樹木呢？當隨手將塑料制品扔到路邊時，是否知道這些垃圾需要200多年才會降解呢？

研究表明，一次性塑料餐具對身體健康和生活環境造成極大危害，目前已經成為“白色污染”的主要來源。

學校是我們學習的地方，整潔的校園，美麗的環境能使我們心情愉悅，使我們更加精神飽滿地認真學習。

營造樸素的校園生活氛圍，構造綠色的校園生活理念，崇尚淡泊的校園生活模式，減少使用塑料制品，拒絕制造新的污染。請你做一名抵制白色污染的綠色天使，讓綠色之愛灑滿校園。

在此，為了建設健康文明的校園飲食文化，營造更加綠色的校園環境，我們向巢湖學院全體師生發出以下倡議：

1。保持健康身體，崇尚健康飲食，遠離不衛生食品；

2。保持良好的校園衛生環境，養成良好的衛生習慣；

3。自覺維護教室的清潔衛生，不帶餐進教室；

4。以愛護教室環境為己任，自覺清理抽屜和地面的垃圾；

5。自覺維護寢室的清潔衛生，愛護寢室環境，保持寢室整潔；

6。盡量在食堂用餐，減少使用一次性餐具、塑料袋，拒絕白色污染，走進低碳生活；

7。不在寢室過道亂丟垃圾，將清理打包好的垃圾扔進垃圾桶；

8。提倡排隊就餐，文明用餐，用餐完后將剩飯、餐具放到指定位置，營造良好的就餐環境。

作為校園的一份子，維護校園的環境是我們義不容辭的責任，為了我們共同的家園，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，自覺健康文明就餐，拒絕“白色污染”，合力共建綠色校園。

倡議人：xxx

xx年x月x日

拒絕白色垃圾倡議書9

親愛的老師同學們:

你們好!

我們在校園這片凈土上,沉醉于花草的芬芳,沐浴著澄凈的陽光,享受著心靈的恬靜,生活變的簡單而自然。這正是我們調整自己零亂的步伐,直視角落的塵埃,清除生活的塵垢的時候。

你們知道嗎?一個不可降解的塑料制品的“生命”是漫長的,它百年的“生命”記錄著丟棄它的那雙手。我們愿意在校園里留下這樣的紀念嗎?土壤板結荒廢,焚燒產生危害身體和環境的有害氣體...

營造樸素的校園生活氛圍,構造綠色的校園生活理念,崇尚淡泊的校園生活模式,減少使用塑料制品,拒絕制造新的污染。請您做一名抵制白色污染的綠色天使，讓“綠色”的太陽融化大地的每一點蒼白,讓綠色之愛灑滿校園。在此,機電與信息工程系學生黨支部、團總支和學生會聯合向全院師生發起如下倡議:

一、我們大家行動起來，拒絕使用一次性塑料制品及一切能產生白色污染的制品。

二、大家要增強環保意識，不僅自己不使用，還要向我們的家人、鄰居進行宣傳。

三、上街購物盡量帶布袋子，不使用一次性塑料袋。

四、不焚燒一次性塑料制品，以免產生有害氣體污染環境。

五、看到隨地亂扔一次性塑料制品或焚燒的行為要勇敢地上前制止，并向他們進行宣傳。

六、在日常生活中看到廢棄的一次性塑料制品要主動撿起來，認真組織回收。

七、積極參與校園的環保活動與監督，創造一個良好的環境。

八、拒絕白色污染，養成良好習慣，呵護健康生活。

做為校園的一分子,維護校園的環境是我們義不容辭的責任,讓我們現在做起,從身邊做起,從一點一滴的小事做起.用我們的手牽起越來越多的人的手,牽出綠色長城,牽出綠色希望,為珍惜綠色,創造綠色獻出自己的一份力量吧!讓天更藍,讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更美麗!

倡議人：

20xx年xx月xx日

拒絕白色垃圾倡議書10

親愛的同學們：

藍色海洋孕育了人類生命，海洋動物與人類生存息息相關。但是近百年來現代文明發展卻嚴重污染了我們周圍環境，尤其是被稱為環保頭號大敵“白色污染”，已稱為影響海洋環境一道難題。大約五分之四海洋垃圾都來自人們在陸地上丟棄廢棄物，通過風吹雨刷帶入河流，排水管和下水道一路來到海洋中。塑料垃圾又占全部海洋垃圾百分之九十。

我國把每年3月17日設為“航海日”，同時也作為“世界海事日”在我國的實施日期，充分體現了國家對航海事業的高度重視，也說明保護藍色海洋的重要性。

同學們，保護海洋，就要先從保護人類生活環境做起。我們滎陽是國家文明衛生城市，目前全市上下進入創衛復審迎檢的關鍵期，作為“紅領巾”我們有必要做一些力所能及的事，如“小手拉大手”活動，為此，大隊委倡議：

1、努力做綠色宣傳員，要經常向同學、向朋友、向家人、向社會人士講：“拒絕白色污染，保護藍色海洋”作用和意義，讓所有人都能自覺行動。

2、要從自己日常生活點滴做起，絕不亂扔塑料袋和其他垃圾，作廢塑料垃圾袋要集中到一起處理，回收再利用。

3、要養成拾撿和收集垃圾的行為習慣，自覺拾撿在路口、在車船上、在公共場所地上塑料垃圾和其它垃圾，并做好收集、處理。

4、要自覺組織綠色活動小組，堅持不懈，壯大環保力量。

同學們，讓我們一起行動吧！趕快投入到“拒絕白色污染，保護藍色海洋”活動中來吧！

倡議人：

20xx年xx月xx日

拒絕白色垃圾倡議書11

敬愛的老師、親愛的同學：

愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色文明，是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的責任。創建潔凈、文明、美麗的綠色校園是我們的共同心愿。一個人的力量也許微不足道，但把我們每一個人的力量聯合起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續發展的文明。讓我們攜起手來，從身邊做起，從一點一滴做起，你、我、他，從每一個人開始，呵護我們的校園。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。如果我們每個人都能主動撿起一個廢棄的包裝袋、一張糖果紙、一個煙頭、一個飲料瓶、一張廢紙、一棵樹木的斷枝，那么我們的校園就會干凈幾分；如果我們每個人肯多走幾步路，少扔出一點垃圾，我們就可能擁有潔凈校園。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每個人一些簡單的動作和良好的習慣。

讓我們以主人翁的姿態，為改善校園環境貢獻力量，共同拒絕并努力清理白色垃圾，創建綠色校園！我們倡議：

1、正確認識“白色污染”的危害。塑料是高分子聚合物，極難分解，需要100—3才能分解，污染公害極大；它會破壞環境，影響景觀；會造成化學污染，危害人體健康。

2、拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子，就餐使用食堂提供的餐具或自帶餐具。

3、人人都做環保天使，做綠色宣傳員。用實際行動影響周圍的人，不斷美化我們的校園環境。廣泛宣傳一次性塑料制品的危害，用實際行動影響身邊的人，不斷改善我們周圍的生態環境，做到人人講衛生，個個愛環保。

4、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。不把白色污染帶進校園。

5、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒在校園內亂扔垃圾的人。

老師們、同學們：學校是我們的家，是我們6000多名學子共同的家園！這里是文化傳播的場所，是我們獲得知識、養成良好行為習慣的場所，創建綠色校園是我們每個人義不容辭的責任！藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新，是我們夢寐以求的優美家園。我們渴望在干凈、明亮、舒適的環境里愜意地生活、學習和工作。為了你，為了我，為了我們共同的家園，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，拒絕“白色污染”，創建綠色校園。我們相信：只要人人都參與進來，“白色污染”一定會離我們越來越遠，我們生活的校園就會變得更加美好！

倡議人：

20xx年xx月xx日

拒絕白色垃圾倡議書12

尊敬的各位老師、同學們：

芬芳的花草，清怡的陽光，恬靜的心靈，美好而愜意的中學生活，無不昭示著這是我們美麗的青春家園。可是，即使在蔚藍的晴空下，我們也依舊無法擺脫那一片片陰霾，鋪天蓋地的“白色污染”正在一步步向我們的校園侵襲而來!

“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環境的一種形象稱謂。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔并且難于降解處理，以致造成環境嚴重污染的現象。研究表明，一次性塑料餐具已經成為“白色污染”的主要來源，對身體健康和生活環境造成了極大危害，在高校校園里尤為嚴重。近年來，各地各校正逐步加大抵制“白色污染”的力度。

當你習慣性地拎著塑料盒(袋)走出食堂、商業街的時候，你有沒有意識到我們的健康正受到威脅，我們的校園環境正遭到破壞;當你拿起一次性筷子用餐時，你是否知道每年為此要砍掉多少樹木;當你隨手將塑料袋扔到校園路邊時，你是否知道這些垃圾需要220xx年后才會降解?

珍惜資源、保護環境是當代青年熱愛祖國、關愛健康的具體表現;。為此，我們向廣大師生發出倡議：

一、正確認識“白色污染”的危害。

二、拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子，就餐使用食堂提供的餐具或自帶餐具。

三、不把白色污染帶進校園。購物自備環保袋，不使用超薄塑料袋。

四、在校園不使用一次性塑料制品打包，不叫“外賣”。

五、在食堂、飲食店等餐飲服務網點的餐廳現場用餐。

六、在學校食堂使用“一卡通”，維護健康、便利師生。

七、人人都做環保天使、綠色宣傳員。不斷改善我們周圍的生態環境，做到人人講衛生，個個愛環保。

老師們、同學們，抵制白色污染，功在當代、利在千秋。為了我們的青春家園，為了我們的身心健康，讓我們攜起手來，從現在開始，共同拒絕“白色污染”，為建設我們美麗的校園添一份力，增一分彩!

倡議人：

20xx年xx月xx日

拒絕白色垃圾倡議書13

全縣廣大人民群眾：

堅決打好污染防治攻堅戰，需要構建政府為主導、企業為主體、社會組織和公眾共同參與的環境治理體系。這是政府、企業和公民共同的社會責任。農田、河流、民居、寺廟、經幡與周邊的山林和草地互相和諧映襯，是我們共同的期盼，建設美麗家園，我們都是行動者。在“6。5”環境日來臨之際，我們倡議：

一、牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，從我做起，從衣、食、住、用、行的細微小事做起，推進綠色發展。

二、提倡分類回收利用。自覺參與垃圾分類回收，讓垃圾變成資源，減少白色污染；重復利用生活用品，舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命；能夠使用清潔能源、廢水循環利用。

三、爭做環保綠色使者。保護迭部的綠水青山是我們每位迭山兒女應盡的職責和義務，自覺抵制亂帖廣告、隨地吐痰、亂倒垃圾等不文明行為，呵護花草樹木，愛護每一塊綠地，增強環保意識，爭做保護環境的忠誠衛士。

讓我們積極行動起來，像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境，將綠色低碳、文明健康的生活方式融入衣、食、住、行、游的各個環節，帶頭做生態文明傳播的宣傳員，自然生態保護的實踐者，美麗迭部建設的推動者！

倡議人：xxx

xx年x月x日

第四篇：垃圾分類回收與綠色校園創建

環保活動活動方案——垃圾分類回收與綠色校園創建

目的：垃圾分類回收活動在國外早已有之，近幾年，我國也開始重視這項活動，并且在部分大學也開展了此項活動。為創建綠色校園，我認為，我們山東師范大學也有必要開展這項活動。我們都知道，不同種類的垃圾堆在一起，是不易被再次利用和回收的，這不但造成固體廢物占據大面積土地，且會造成污染。為此，將垃圾有意識的分類放置非常有必要。

內容

1、在餐廳外面設立專門回收殘羹冷炙的垃圾箱、在公寓樓內設立回收廢舊塑料品、金屬類、衣物類等垃圾桶、在教學樓內設立回收廢紙的垃圾箱。

2、分析借鑒其他高校垃圾回收模式以及對校園內創設垃圾分類回收體系的思考。我們可以借鑒其他高校的回收模式，結合我校的具體情況，建立完善的回收體系。

3、綠色校園的創設與垃圾分類回收的關系。垃圾分類回收作為綠色校園創建的一個重要組成部分，還要注意它與其他部分的相互關系，如綠化率，綠化質量等。

4、綠色校園、綠色大學創建的思路與實踐。我們要從建立垃圾分類回收這個點著手，以點代面，全面建設綠色校園，為大學生的身心健康，為國家的可持續發展計劃做出應有的貢獻。

5、垃圾分類回收具體實施方案如下：

利益特別是金錢利益是促進人類行動的最普遍的因素，所以我認為垃圾

分類回收必須采取以“利益”為中心的方案，將被動變為主動。

巡視山師校園，綠化率在高校里是很前列的，樹多、草多、花多，但垃圾桶少，分類的垃圾桶數量為零，師生更缺少一種垃圾分類的意識，宿舍里的垃圾全是混在一起倒掉的，教室里、校園里也是如此。如果在垃圾分類回收方面做出巨大貢獻的應該是“撿垃圾”的老太太、老大爺莫數了，他們為什么“分類回收垃圾”呢？因為“有利可圖”，可見利益確實是一種強大的力量，從學校方面來講，把校園建成綠色校園，創造美好的山師形象，這便是其利益所在,對學生來說角度應該改變一些,這個社會“高尚的,自覺的人”畢竟不很多,所以垃圾回收使學生獲得切實的經濟利益,是至關重要的，只有這樣才能將被動的事情變為主動的事情，所以垃圾分類回收的實施應始終以“使學生獲益”為中心，從學校角度來說，具體應該做好主要有三件事：

第一，廣設垃圾桶，將山師校園規劃一下，科學合理的設置垃圾桶，而且要設分類回收的垃圾桶，設美觀大方的垃圾桶，讓垃圾桶成為山師的一個亮點，而不是現在那種外觀丑陋的垃圾桶，另外還應多在各樓的樓道中，宿舍內設分類回收的垃圾桶。

第二，學校應做好宣傳工作，讓大家明白什么是可回收的垃圾，分類回收垃圾的重大意義，學校帶動學院，學院帶動班級，全校互動，使分類回收垃圾的觀念深入人心。

第三，學校應設立垃圾回收日，作為回收垃圾的工作日，由學校劃出專區來進行垃圾回收，各班級各宿舍將其可回收的垃圾均帶到此地進行出售。

對于學生來說，應從兩方面著手：

第一，班級內設分類回收垃圾桶，設立管理小組，切實管理好垃圾的分

類工作，并與工作日將回收垃圾可出售的出售，所獲錢款劃入班費。

第二，宿舍內設分類回收垃圾桶，有舍長領導垃圾分類回收，也于工作日將可出售的出售，所得錢款劃為舍費。至于舍費、班費如何處理，當然由學生自己處理，有學生集體決定，不僅回收了垃圾，又獲得利益，可謂一舉兩得。

第五篇：“拒絕白色垃圾,共建美麗聊職”發言稿

“拒絕白色垃圾，共建美麗校園”

各位老師，同學們： 大家下午好。

最近幾天，天氣回升，春暖花開。走在校園中，大家有沒有發現，草更綠了，花更艷了，與你擦肩而過的同學臉上洋溢的笑容也更加溫暖了？是啊，校園里的一切都伴隨著春天的到來變的生機盎然。

作為XX學校的一份子，同學們將在這里度過你們人生中最美好的三年大學時光。校園已不僅僅是大家學生生活的場所，更是陪伴我們成長、見證我們進步的家園。身為新時代的大學生，我們身上肩負著怎樣的社會責任和使命，我們又該如何提升自己的綜合素養呢？答案就在我們身邊，就在我們的舉手投足間。

習總書記在十九大報告中提出，生態文明建設功在當代、利在千秋。廣大青年學子和身為教育工作者的我們要為保護生態環境，建設美麗中國，作出我們這代人的努力。

基于這樣的思考，為更好地凝聚青年群體力量，積極傳播生態環境保護理念，鼓舞青年學子以實際行動建設美麗中國，增進大家的社會責任感、使命感和踐行的自覺性，我校開展了“拒絕白色垃圾，共建美麗XX”行動。

同學們了解白色污染嗎？除了大家熟知的“視覺污染”問題，廢舊塑料包裝物長期的、深層次的“潛在危害”，大家是否知道呢？白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環境現象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致破壞環境，嚴重污染的現象。第一、侵占土地過多。塑料類垃圾在自然界停留的時間也很長，一般可達200—400年，有的可達500年。第二、污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風飛揚的視覺污染。第三、污染水體。河、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒，如果動物誤食會危及生命。第四、火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過程中會產生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起的火災事故不斷發生。第五、白色垃圾可能成為有害生物的巢穴，它們能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。第六、廢舊塑料包裝物進入環境后，由于其很難降解，造成長期的、深層次的生態環境問題。由于塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿場地，降低填埋場地處理垃圾的能力；而且，填埋后的場地由于地基松軟，垃圾中的細菌、病毒等有害物質很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環境。

所以，同學們不要再覺得白色垃圾可有可無，和我無關。恰恰相反，這是影響我們生活質量的大事，也是反映我們修養的大事。

為此，我們開展了“拒絕白色垃圾，共建美麗XX”活動。行動開展以來，我校循序漸進地進行了豐富的系列活動。包括：發放倡議書、集體宣誓活動、主題班會宣講、錯時放學、餐廳限塑令、校園限塑令、“白色污染”文明志愿者巡查活動等。廣大師生從自身做起，文明踐行，取得了顯著效果：校園已沒有隨處飄散的塑料袋、同學們就餐更加有序，教室、宿舍變得整潔溫馨。但是，我們還有更多的工作要做，保護環境不是一句空話，靠的是長期的堅持的每個人的文明自律。為此，我們希望更多的同學達成共識、加入到我們的行動中來。接下來，學校將進一步完善“美麗XX”青年公益聯盟的各項制度和工作，成立涵蓋九個學院的青年志愿者協會，廣泛開展豐富多彩的志愿活動。活動從校園出發，從拒絕白色垃圾出發，慢慢擴大志愿活動項目，具體包括：擴大覆蓋領域，逐步包括水污染治理、保衛母親河、自然教育、動物保護、網絡文明、公益理念傳播等多個領域；擴大活動范圍，將活動普及到師生；創新活動形式，增加環保和文化融合產生的深刻影響力，包括青年繪畫比賽、生態環保“微公益”行動、青年環保情景劇等活動，將環境保護理念和氛圍布滿校園，轉化為我們的行動自覺。

同學們，作為新時代的青年學子，我們要敢于并勇于將自己的人生和社會需要鏈接在一些。今天，我們的城市，當然這里面也包括同學們的家鄉，都在爭創文明城市建設。XX身處美麗的江北水城。自2016年10月吹響創建國家森林城市的號角以來，XX市正一步步靠近創建目標：城中有湖，湖中有城，湖城一體，草木萌發;藍天、碧水、綠地、煙柳，一座森林美城的輪廓漸次清晰。堅持人與自然和諧共生，奮力推進生態文明建設，XX已然在路上，正闊步向前。XX作為江北水城一座美麗的學府，也必當在創森之路上毫不懈怠，擔當自己的社會責任。

親愛的同學們，讓我們每個人都能從改變自我做起，從身邊小事做起，從帶動自己的朋友做起，從小到大，由弱到強，形成青年學子人人為環保助力的校園氛圍、文明禮儀和使命擔當。為建設“美麗XX”貢獻青春力量！美麗XX，未來需要你們！