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2014年春季學(xué)期六年級數(shù)學(xué)檢測題(五)參考答案

時(shí)間:2019-05-14 21:34:21下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:2014年春季學(xué)期六年級數(shù)學(xué)檢測題(五)參考答案

2014年春季學(xué)期六年級數(shù)學(xué)檢測題

(五)參考答案

統(tǒng)計(jì)與概率

一、填空

三、642、246⒉

二、選擇題

⒈ B⒉ C⒊ D⒋ C⒌ A

三、根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖,把下表填完整

2.42.43.69.610%15%40%

四、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題

⒈⑴ ﹙27+62+94+85﹚÷4=268÷4=67﹙元﹚

⑵ C月可能是8月。因?yàn)?月氣溫高,用水量大。

⑶ 略。

⒉⑴

5、⑵

1、⑶ 120、100、⑷

5、⒊14、1、2、5、3、2、1.⑴ 1120÷14=80、⑵ 57%、⑶ 92.9%、⑷ 2、33.3%

五、解決問題

⒈﹙98-89﹚÷﹙91.7-91.5﹚=45﹙人﹚ 或 91.7x-91.5x=98-89x=45

⒉﹙350×92%+450×96%﹚÷﹙350+450﹚=﹙322+432﹚÷800=94.25%

⒊120÷2÷10=6﹙時(shí)﹚120÷2÷15=4﹙時(shí)﹚

則 120÷﹙6+4﹚=12﹙千米/時(shí)﹚

⒋略

?、⒊ 條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖⒋ 40⒌ 3/

5、2/5⒍ 不可能、一定、可能。

第二篇:2013—2014學(xué)六年級數(shù)學(xué)第一單元檢測題

2013—2014學(xué)六年級數(shù)學(xué)第一單元檢測題

班級:__________姓名:_________

一、填空:

1、16是20的()%,20是16的()%;16比20少()%,20比16多()%。

2、某廠有男職工285人,女職工215人,男職工占全廠職工總?cè)藬?shù)的()%,女職工占全廠總職工的()。

某天有4人因事請假,這一天的出勤率是()%,在一次職工技能測試中,成績優(yōu)秀的有387人,優(yōu)秀率()%。

3、某電冰箱廠去年共生產(chǎn)1.5萬臺(tái),今年內(nèi)共生產(chǎn)2萬臺(tái),今年比去年增產(chǎn)()%。

4、小明家在銀行存了5000元,定期二年,如果年利率是

3、張師傅做了50個(gè)零件,2個(gè)不合格,合格率是96%。?()

4、兩桶油,第一桶倒出10%后與第二桶油同樣多,原來第一桶比第二桶多25%。??()

5.糖10克,水100克,糖水的含糖率為10%。()

6.日常所說增加了一個(gè)百分點(diǎn),就是指增加了1%。()

三、選擇題

1、增產(chǎn)了30%,可列出的關(guān)系式是()

A、增產(chǎn)的×30%=實(shí)際的B、計(jì)劃的×30%=實(shí)際的C、計(jì)劃的×30%=增產(chǎn)的。

2、比18的30%多1.2的數(shù)是()。

2.7%,到期時(shí),他家共得利息()元。

5、在一張長方形紙上剪一個(gè)最大的三角形,三角形占長方形面積的()%。

6、張老師出版了一本《高年級數(shù)學(xué)解題技巧》獲得稿費(fèi)4000元。按規(guī)定超出800元部分應(yīng)繳納14%的個(gè)人所得稅。張老師應(yīng)繳稅()元。

7、李阿姨看中了一套套裝原價(jià)1200元,現(xiàn)商場八折酬賓,李阿姨憑貴賓卡在打折的基礎(chǔ)上又享受5%的優(yōu)惠,她買這套套裝實(shí)際付()元。

8、某工廠今年實(shí)際全年產(chǎn)值比原計(jì)劃超額18%,實(shí)際完成計(jì)劃的()%;今年原計(jì)劃完成200萬元,今年實(shí)際產(chǎn)值()萬元。

9、六月份用電量比五月份節(jié)約12%,是把()看作“1”,六月份用電量是五月份的()%。

10.六一節(jié)兒童用品七五折優(yōu)惠供應(yīng),說明現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的()%。

11.一批種子有1000顆,發(fā)芽的有900顆,發(fā)芽率是()。

12.一件衣服,打九折后便宜了45元,這件衣服原價(jià)()元。

13、、冰化成水后體積減少10%,水結(jié)成冰后體積增加().14、正方形的邊長增加10%,它的面積比原來增加()%

15、幸福小區(qū)電話普及率是80%,經(jīng)調(diào)查,有28戶未安裝電話,幸福小區(qū)共()戶。

二、判斷題

1、男生人數(shù)比女生人數(shù)多15%,就是女生比男生人數(shù)少15%。??()

2、一個(gè)數(shù)的30%是60,這個(gè)數(shù)是18。??()

A、6.12B、6.6C、4.23、甲堆蘋果重量的20%與乙堆蘋果重量的30%相等,則有()。

A、甲堆重B、乙堆重C、無法比較。

4、一種商品提價(jià)20%后又降價(jià)20%,現(xiàn)價(jià)()原價(jià)。

A、大于B、小于C、等于。

四、計(jì)算題

1、脫式計(jì)算

70+70×25%(1-20%)×30%

80÷(1-84%)1.3×35%+8.7×35%

2、解方程

X+40%X=98X—65%X=70120%X-X=0.8

五、解決問題

1、一塊小麥實(shí)驗(yàn)田,去年產(chǎn)小麥24.5噸,今年增產(chǎn)了二成。這塊實(shí)驗(yàn)田今年產(chǎn)小麥多少噸?

2、某賓館去年七月份的營業(yè)額是80萬元,按規(guī)定應(yīng)按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅。該賓館去年七月份應(yīng)繳納營業(yè)稅多少萬元?

3、王結(jié)家將6萬存入銀行,定期三年,如果年利率是5.22%,到期后,王結(jié)家應(yīng)得利息多少元?

4、某服裝店進(jìn)行換季促銷,所有服裝一律九折出售。一

件標(biāo)出102元的上衣,實(shí)際便宜了多少元?

5、小明買了一套《安徒生童話集》付了74.8元,比原價(jià)優(yōu)惠了12%,這套書原價(jià)是多少元?

6、乘坐空調(diào)公交車每人要投2元,如果刷IC卡,則每次扣費(fèi)1.6元。刷卡比投幣便宜百分之幾?

7、一套服裝打八折出售,現(xiàn)在售價(jià)是480元,這套服裝原來售價(jià)多少元?

8.新建一所小學(xué),實(shí)際撥款380萬元,比計(jì)劃節(jié)約了20萬元,節(jié)約了百分之幾?

9.紅領(lǐng)巾義賣助困活動(dòng),張玲賣了15份溫州晚報(bào),蕭蕭賣了20份。

(1)蕭蕭比張玲多賣百分之幾?

(2)張玲比蕭蕭少賣百分之幾?

10.飼養(yǎng)場養(yǎng)雞1250只,比養(yǎng)鴨的只數(shù)多25%,養(yǎng)鴨多少只?(用方程解)

11、某商場一月份營業(yè)額是二月份的150%,二月份比一月份營業(yè)額少60萬元,二月份的營業(yè)額是多少萬元?

第三篇:2017年春季學(xué)期期末小學(xué)六年級文化素質(zhì)檢測沒答案

2017年春季學(xué)期期末小學(xué)六年級文化素質(zhì)檢測

(考試時(shí)間:90分鐘;滿分:100分)

一、選擇題。

(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合要求的,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑).(12分)

1.下面各數(shù)中,比-2小的數(shù)是。

[A]

0

[B]

[C]

[D]-3

2.在兩條平行線之間可以畫

垂線。

[A]

[B]

[C]

[D]

無數(shù)

3.兩根各2米長的鐵絲,第一根截去,第二根截去米,余下部分

▲。

[A]

第一根長°

[B]

第二根長

[C]

一樣長

[D]

無法比較

4.有兩根小棒,一根5厘米,另一根10厘米,小軍準(zhǔn)備再擺一根小棒與它們圍成一個(gè)三角形,第三根小棒的長可能是

厘米。

[A]

[B]

[C]

[D]

5.將10克鹽全部溶解到100克水中,這時(shí)鹽水的含鹽率大約是

[A]9.1%

[B]

10%

[C]

90%

[D]

90.1%

6.一種商品八折銷售,原價(jià)200元,現(xiàn)在便宜了

元。

[A]

[B]15

[C]

[D]

7.下面圖形中,對稱軸最多的是。

[A]

長方形

[B]

正方形

[C]

等邊三角形

[D]

8.兩個(gè)圓的直徑的比是1:3,它們面積的比是。

[A]1:3

[B]1:6

[C]1:9

[D]

1:27

9.長方形的面積一定,它的長和寬。

[A]成正比例

[B]成反比例

[C]不成比例

[D]

無法確定

10.劇場第一排有m個(gè)座位,后面每一排都比前一排多一個(gè),第n排有

個(gè)座位。

[A]m+n

[B]

m+n-1

[C]

m+n+1

[D]

mn

11.拋一枚硬幣,連續(xù)4次都正面朝上,第次拋出證明朝上的可能性是。

[A]

[B]

[C]

[D]

12.底面積、體積相等的圓柱和圓錐,已知圓柱的高是9厘米,圓錐的高是。

[A]

厘米

[B]

9厘米

[C]

18厘米

[D]

27厘米

二、判斷題。

(對的在橫線上打“√”錯(cuò)的打“×”)(6分)

13.真分?jǐn)?shù)一定小于1,假分?jǐn)?shù)一定大于1。

14.圓柱的側(cè)面積等于底面周長乘高。

()

15.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。

()

16.棱長為6厘米的正方體的表面積和體積相等。

()

17.在同一個(gè)平面內(nèi),不相交的兩條直線一定平行。

()

18.在同一幅地圖上,圖上距離越大,實(shí)際距離也越大。

()

三、填空題。

(每空1分,共12分)

19.9500000000讀作,省略億后面的尾數(shù)約是是

億。

20.4080dm3=

m3;

2時(shí)40分=

時(shí)。

21.0.5=

:80

=

22.如果一個(gè)等腰三角形的頂角和一個(gè)底角和是110°,那么這個(gè)三角形的一個(gè)底角是

°,頂角是

°。

23.把5米長的鐵平均分成6段,每段鐵絲是這根鐵絲的,長是

米。

24.把一個(gè)圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐體,已知削去部分的體積是18立方分米,這個(gè)圓柱的體積是

立方米,圓錐體積是

立方米。

四、計(jì)算題。

(共37分)

25.直接寫出得數(shù)。(9分)

(1)100-18

(2)98+32

(3)

0.23÷0.1

(4)0.5×0.2

(5)

÷6

(6)

(7)-

(8)

×

(9)1—

26.求未知數(shù)。

(12分)

(1)30=

120

(2)5÷9=50

(3)12:8=4.5:

(4)-

=30

27.怎樣算簡便就怎樣算。(16分)

(1)4×27×25

(2)5.8×99-5.8

(3)+++

(4)÷[×(-)]

五、操作題。

(6分)

28.(1)把長方形按1:2的比例縮小,畫出縮小后的圖形

(2)畫一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形,使它們的面積

六、解決實(shí)際問題。

(共27分)

29.新華小學(xué)的階梯教室一共有25排座位,每排有30個(gè),這個(gè)階梯教室一共有多少個(gè)座位?(5分)

30.一個(gè)果園,今年收獲荔枝300噸,已經(jīng)出售了,售出了多少噸?(5分)

31東西兩城相距900千米。甲乙兩輛汽車同時(shí)分別從東西兩城出發(fā),相向而行,經(jīng)過5小時(shí)相遇。甲車的速度是95千米\時(shí),乙車的速度是多少千米\時(shí)?(5分)

32.一個(gè)梯形茶園,上底25米,下底40米,高16米。如果平均每棵茶樹占地0.5平方米,這個(gè)茶園一共有多少棵茶樹?(6分)

33.甲乙兩車蘋果共重960千克,如果從甲車中取出放入乙車,則甲乙兩車蘋果就同樣重。甲乙兩車原來各重多少千克?(6分)

第四篇:2021秋六年級數(shù)學(xué)10月份檢測題

2021秋六年級數(shù)學(xué)十月份檢測題

一、填空(21分)

1、40分=()時(shí)

kg=()g2、可以表示把一張紙的平均分成()份,求每份是多少,也就是求的()

是多少。

3、一本書共120頁,李麗第一天讀了全書的,第二天應(yīng)從第()頁讀起。

4、20米的是()米,()米的是20米。1噸的是()千克

5、根據(jù)15

×=10,寫出兩道除法算式(),()。

7、×()=

0.25×()=×()=

()

=

18、周長是dm的正方形的邊長是()dm。面積是()dm2。

9、在○內(nèi)填上“>”、“<”或“=”。

×

÷

÷

10、一個(gè)數(shù)的是36的,這個(gè)數(shù)是()。

二、判斷。

(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(5分)

1、()

2、任何一個(gè)數(shù)都有倒數(shù)。

()

3、50千克增加后,又減少,結(jié)果仍是50千克。

()

4、兩個(gè)真分?jǐn)?shù)的積一定小于1。

()

5、一個(gè)數(shù)除以,相當(dāng)于把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大10倍。

()

三、選擇題(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(10分)

1、要精確確定一個(gè)物體的位置,需要知道()

A.方向

B.距離

C.方向和距離

2、六(一)班男生的人數(shù)比女生人數(shù)多,男生人數(shù)相當(dāng)于女生的()。

A.

B.

C.

3、關(guān)于×=1,下列說法正確的是()

A.

是倒數(shù)

B.和

互為倒數(shù)

C.和都是倒數(shù).

4、一個(gè)數(shù)的加上23,和是37,這個(gè)數(shù)是()。

A.35

B.24

C.1505、×2006+=×(2006+1),應(yīng)用了()

A.加法結(jié)合律

B.乘法結(jié)合律

C.乘法分配律

四、計(jì)算。

(25分)

1.直接寫結(jié)果:(8分)

×3=

×8=

-=

÷=

÷=

1÷=

3÷=

×20=

2.怎樣簡便怎樣計(jì)算(8分)

×24+

3.解方程。(9分)

五、看圖列式,不用計(jì)算(4分)

2、畫圖。(8分)

六、解決問題

(27分)

1、養(yǎng)殖場有雞3200只,鴨的只數(shù)比雞的只數(shù)多,養(yǎng)殖場有鴨多少只?

(4分)

2、草地上有180只羊在吃草,其中是山羊,其余的都是綿羊,綿羊有多少只?(4分)

3、一個(gè)長方形的面積是平方米,長為米,這個(gè)長方形的寬是多少米。(4分)

4、學(xué)校圖書室有340本科普讀物,比文藝書少,圖書是有多少本文藝書?(5分)

5、一套運(yùn)動(dòng)服價(jià)格為270元,褲子價(jià)格是上衣的,褲子和上衣各多少錢?

(用方程解)(5分)

6、挖一條溝渠,甲隊(duì)單獨(dú)完成需要20天,乙隊(duì)單獨(dú)完成需要30天,兩隊(duì)合作完成,需要幾天完成任務(wù)?(5分)

第五篇:2011春季學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

2011春季學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

三角中心小學(xué)

趙德干

本學(xué)期我擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一期來我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,取得了一定效果。就本學(xué)期的教學(xué)工作,作出如下總結(jié):

一、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量:

1、備課。學(xué)期初,鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參,對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中,著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計(jì)好練習(xí)。

2、上課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。然后,放手讓學(xué)生探究,動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對教學(xué)重、難點(diǎn),選擇學(xué)生的探究結(jié)果,學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論,從中掌握知識(shí),培養(yǎng)能力。接著,學(xué)生練習(xí)不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識(shí),形成能力,發(fā)展思維。最后,盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法。現(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣,參與性高,為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律,新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長而減慢。因此,我的做法是:新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。

(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈,一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既形成了知識(shí)網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。

3、批改作業(yè)。

針對不同的練習(xí)錯(cuò)誤,教師面批,指出個(gè)性問題,集體訂正共性問題。批改作業(yè)時(shí),教師點(diǎn)出錯(cuò)題,不指明錯(cuò)處,讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤,增強(qiáng)學(xué)

生的分析能力。學(xué)生訂正之后,仍給滿分,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,改進(jìn)教學(xué),提高教師教學(xué)的針對性。

4、注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

對后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,對學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。

5、做好測試評估工作。

評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危匾氖橇私鈱W(xué)生學(xué)習(xí)的心理,作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在測試卷中,增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題。測試的結(jié)果也不再作為評價(jià)學(xué)生唯一依據(jù),而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況,學(xué)習(xí)的努力程度。在評講試卷時(shí),打破按順序逐題講解的模式,嘗試采用按類講解。如:將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進(jìn)行講解。希望通過這一改變,能讓學(xué)生從不同角度掌握、運(yùn)用知識(shí)。

二、積極落實(shí)素質(zhì)教育

堅(jiān)持正確的教育思想,樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念,改變“以知識(shí)為本”的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí),樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀念,緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動(dòng)展開,呈現(xiàn)出“樂、實(shí)、活、新”的教學(xué)情境。例如:找規(guī)律;動(dòng)物拼圖;我當(dāng)收銀員等活動(dòng),都極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣,解放了學(xué)生的眼睛、嘴巴和手,創(chuàng)造了讓學(xué)生操作、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì);獨(dú)立思考的機(jī)會(huì);表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì);自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),使學(xué)生能保持良好的心境,始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。

總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點(diǎn),如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上,信息基礎(chǔ)教育上,自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法上等方面。本人今后將在教學(xué)工作中,汲取別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,力爭取得更好的成績。

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