第一篇:開題報告寫作注意事項
開題報告寫作注意事項
李云霞
1.下子正式表格,按照要求填寫所有項目,不得有空項。
2.按照要求,研究生的文獻綜述部分不得少于5000字。
3.參考文獻格式需要按照畢業論文的格式要求寫好,我們專業不能少于30個。
4.開題報告的字體要用宋體五號,A4打印,左側裝訂。
5.報告的具體內容要按照大標題后中括號的要求一項一項寫好,不能隨便刪減項目。如:
一、研究問題與文獻綜述(研究背景與問題、相關文獻綜述、主要參考文獻)
這一部分要分
(一)研究背景與問題
(二)相關文獻綜述
(三)主要參考文獻
三個大部分來論述。
6.以下是每一部分需要注意的事項
(1)相關文獻綜述 注意字數要求,不能少于5000字。
(2)主要參考文獻 注意格式要求,不能少于30項。
(3)研究意義分理論意義和現實意義兩部分論述。
(4)研究框架部分要細一些,越細越好。最好寫到三級標題。
(5)仔細想想你的研究方法是否在論文寫作過程中都能用到,哪一
部分用哪一種方法心中要清楚。不要隨便寫。
(6)實施步驟要寫清楚什么時間完成什么任務。
(7)簽字部分最好再一個頁面上。
第二篇:本科畢業論文開題報告寫作注意事項
前期準備注意事項
一、開題
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明,它包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面,是一個研究構想的基本框架。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細。
報告提綱包括:(1)整體:研究背景,課題的目的、意義、國內外研究概況和有關文獻資料的主要觀點與結論;(2)主要內容:研究對象、研究內容、各項有關指標、主要研究方法(包括是否已進行試驗性研究);(3)大致的進度安排;(4)準備工作的情況和已具備的條件(包括人員、儀器、設備等);(5)尚需增添的主要設備和儀器(用途、名稱、規格、型號、數量、價格等);(6)經費概算;(7)預期研究結果;(8)承擔單位和主要協作單位、及人員分工等。
注意點:(1)論文整體思路對否(2)可行性是否具備
(3)格式正確與否(開題報告中應包括相關參考文獻的目錄)
二、論文設計
設計是在論文寫作選題確定之后,進一步提出問題并計劃出解決問題的初步方案,以便使科研和寫作順利進行。論文設計應包括以下幾方面:(1)專業設計:是根據選題的需要及現有的技術條件所提出的研究方案;(2)統計學設計:是運用衛生統計學的方法所提出的統計學處理方案,這種設計對含有實驗對比樣本的護理論文的寫作尤為重要;(3)寫作設計:是為擬定提綱與執筆寫作所考慮的初步方案。總之,設計是護理科研和論文寫作的藍圖,沒有“藍圖”就無法工作。
三、資料搜集與處理
資料是構成論文寫作的基礎。在確定選題、進行設計以及必要的觀察與實驗之后,做好資料的搜集與處理工作,是為論文寫作所做的進一步準備。
論文寫作資料可分為第一手資料與第二手資料兩類。前者也稱為第一性資料或直接資料,是指作者親自參與調查、研究或體察到的東西,如在實驗或觀察中所做的記錄等,都屬于這類資料;后者也稱為第二性資料或間接資料,是指有關專業或專題文獻資料,主要靠平時的學習積累。在獲得足夠資料的基礎上,還要進行加工處理,使之系統化和條理化,便于應用。對于論文寫作來說,這兩類資料都是必不可少的,要恰當地將它們運用到論文寫作中去,注意區別主次,特別對于文獻資料要在充分消化吸收的基礎上適當引用,不要喧賓奪主。對于第一手資料的運用也要做到真實、準確、無誤。
四、論文寫作提綱
擬寫論文提綱也是論文寫作過程中的重要一步,可以說從此進入正式的寫作階段。首先,要對學術論文的基本型(常用格式)有一概括了解,并根據自己掌握的資料考慮論文的構成形式。對于初學論文寫作者可以參考雜志上發表的論文類型,做到心中有數;其次,要對掌握的資料做進一步的研究,通盤考慮眾多材料的取舍和運用,做到論點突出,論據可靠,論證有力,各部分內容銜接得體。第三,要考慮論文提綱的詳略程度。論文提綱可分為粗綱和細綱兩種,前者只是提示各部分要點,不涉及材料和論文的展開。對于有經驗的論文作者可以采用。但對初學論文寫作者來說,最好擬一個比較詳細的寫作提綱,不但提出論文各部分要點、而且對其中所涉及的材料和材料的詳略安排以及各部分之間的相互關系等都有所反映,寫作時即可得心應手。
五、導師交流
擬寫好論文提綱后要與導師見面交流,帶著提綱給導師參考,表達出自己的意見。若導師對提綱提出建設性的意見,那么則要進行提綱的修改。提綱修改也可能反復進行多次,這時需要我們耐心與導師溝通,每一次溝通要對論文產生建設性的意見并高效地完成每一次修改。在與導師確認并完成提綱后,即可開始畢業論文的正式寫作。
開題報告框架構造
開題報告應有封面頁,總頁數應不少于4頁。
封面頁需包括:學校、院系、專業、年級、姓名、學號、導師、課題名稱 開題報告封面頁模版如下
開題報告框架主體部分包含的內容主要有: 1.選題緣由
選題緣由就是要說清楚我們為什么選這項研究。2.文獻綜述
文獻資料查詢一定要結合論文的關鍵詞,對大量文獻資料進行觀點提煉,并在歸納總結中思考自己研究的亮點。3.研究的理論基礎
研究的理論基礎要基于自己的研究內容進行選擇,我們常常所說的理論基礎有哲學、心理學、教育學、社會學等各類學科的權威性的一些教育教學觀點和理論。4.研究的主要內容
要根據研究目標來確定具體的研究內容,要求全面、詳實、周密,研究內容籠統、模糊,甚至把研究目的、意義當作內容,往往使研究進程陷于被動。研究內容一般是2~3點,當然也可以更多,但是如果只是一點是絕對不夠的。在研究內容中,首先提一下自己的研究內容,然后對自己的研究內容進行一些簡單的解釋。5.研究的目的和意義
可以說在理論上你發現別人有什么不足和研究空白,所以你去做就有理論價值了。那么你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什么地位。這就是理論價值。然后你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現實有什么意義可能在實際中派什么用場等等。
6.研究的思路和方法
要說一下你大致的思路、同時重點闡述你要用什么方法去研究。如文獻分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗等等。7.研究的步驟
如何開展研究的,研究中所需的設備器材,協助完成研究的人員等等。8.論文提綱 9.教師指導意見 10.評審小組意見
如何選題
來源
? 最理想的選題應該是通過閱讀的啟發、學習的疑問、實踐的體會等自己提出的。? 一些學術雜志上的論文題目也可以作為參考,主要是看別人從什么角度研究問題,還有哪些問題沒有研究透,從而受到啟發啟發,找到新的適合自己的選題。原則
? 創造性原則:選擇財會專業中迫切需要解決的理論問題或會計工作實務中的新問題來研討。因為每一項新的發現都將使該領域科學的發展、改革工作向前一步。? 社會需要和學術價值兼顧原則:會計工作具有較強的技術特征,不同專業的經濟業務處在不同的環境,其處理方法、會計政策選擇等方面存在差異,這就要求會計的技術處理方法具有較強的適用性。
? 量力而行原則:即選題要充分考慮主觀條件(專業優勢、興趣愛好、研究能力、資料積累)與客觀條件(占有資料的條件、指導老師的條件)。? 補充性原則:可以選擇那些在財會學科領域的研究中被忽視的領域或環節,提出自己的見解,填補空白。
? 前瞻性原則:根據個人能力,盡量去選擇那些尚無人問津,或是前人研究的成果或經驗在未來經濟的發展中不再適用的問題,經過研究,將其發展完善,使之更為豐富完整。方法
? 根據自己的擅長來選題
1.平時知識的構成:會計理論與實務、電算化、財務管理知識等。2.自身的能力特點:有的人擅長從宏觀方面考慮問題,有的人擅長對某一個具體問題進行探討;有的人擅長運用新的方法解決問題,有的人擅長用傳統的方法做學問。
? 從學習的疑問處選題
1.發現有爭議的問題時:即對同一個問題有幾種不同的解釋,但目前還沒有定論,這種問題就可能成為論文的選題。2.會計理論與會計實務不一致時:在專業課和專業知識的學習中,如果發現理論與實際脫節,極容易產生困惑,為了解除困惑,就可能形成選題。
? 從現實需要選題
1.新經濟的出現就成為我們提出新經濟與會計,新經濟與財務等一系列的課題,在每一個課題中又包含許多具體的內容分支,這些都是一些新興領域,有待加以深入研究,自然也有較高的選題價值。
? 從學術熱點選題:
1.一方面在不同學者就某一問題發生爭論時,要善于找出爭論的原因、背景并就此加以思考研究。
2.另一方面對某些著名學者在闡述學術問題時前后矛盾的地方,要善于捕捉,并對其加以完善修正。
三個切忌
? 切忌選題難度過大:一是難完成,而是不好駕馭。要選與自己的知識、能力結構、地位角度、業務專長相吻合的題目
? 切忌選題過舊:選題太舊,沒有現實研究意義,可以創新的空間較窄。切忌選題過窄:發揮空間很小,取得突破性成果十分困難。
第三篇:開題報告注意事項
對開題報告的說明
一、文獻查閱報告:(附閱讀的主要文獻:40篇以上)
參看:文獻查閱報告格式規范
二、和選題相關的調研報告:(調研時間、地點、單位及主要收獲等)清晰寫出調研時間、地點、調查的單位和調查成果
三、選題報告(應包括以下內容):
1.所選課題的題目及課題來源:
2.課題研究的目的、意義:
3.和本課題有關的國內外研究現狀分析,包括發展水平和存在的問題等。國外學者研究觀點的總結和歸納
國外實踐領域發展現狀:成功經驗和失敗教訓
國內學者研究觀點的總結和歸納
國內發展現狀,與國外的對比等。
4.研究目標、研究內容和擬解決的關鍵問題;
研究目標:為了……,通過……,解決……,實現……
研究內容:就是要寫出整篇文章的框架
第一章 ……
1.1……
1.2……
第二章
……
擬解決的關鍵問題。總結出一個或者兩個需要解決的問題就可以。
5.擬采取的研究方法、技術路線;
研究方法
注意:不要寫自己不熟悉的研究方法,不要杜撰研究方法,不要寫定性研究方法和定量方法相結合等之類的話語。明確寫出論文擬采用的方法,并進行說明。***法:通過***,……
技術路線
就是如何去做這項研究工作,即學術研究的步驟。可以畫圖,也可以用語言進行描述
6.預期的研究成果和創新點;
研究成果:碩士論文
創新點:與別人不同的地方
比如研究視度與其他學者不同
選用的案例具有獨特性
使用的研究方法或者理論與其他學者不同
……
7.研究進度安排:
比如:
? 查閱文獻:**年*月—*月
? **調查:**年*月—*月
? 資料整理:**年*月—*月
? 論文撰寫
……
開題報告的字體要求
? 中文字:小4號宋體
? 英文和數字: 小4號Times New Roman
? 字間距、行間距要整體一致,不能前后不一,上下不一。
第四篇:開題報告注意事項
開題報告注意事項
1、參加開題報告會的同學需在規定的時間內提交導師簽字同意的“論文開題評審意見書”,從而獲取論文開題資格。評審意見書逾期未交或導師未簽字同意,則延期至下個學期進行論文開題。
2、參加開題報告會的同學應攜帶四本開題報告書進行開題,三本交開題專家組評閱,一本用于陳述使用。
3、對開題報告的意見分為2種: “建議修改或補充后同意開題”和“重新開題”。
? 建議修改或補充后同意開題:同意學生論文開題,但是開題報告本身需要修改,如文獻綜述、論文選題、框架或思路等。此類開題報告請 MBA學生記錄需要修改之處,待修改后,在規定時間內交到MBA教學管理部。
? 重新開題:論文選題、框架或思路等存在較大的缺陷,需要重新開題。
4、開題報告成績表為“,綜合平均分在三分以下的開題報告,視為需要重新開題。
5、每位MBA學生開題時間在5—7分鐘之間,自己制作并播放PowerPoint演示文稿,陳述論文開題報告。
6、開題報告結束后,由開題專家組宣布開題報告結果。
7、開題通過后,請同學們認真準備資料,主動與導師聯系,按要求撰寫畢業論文。
第五篇:開題報告注意事項
開題報告注意事項
一、研究背景與問題
(一)內容要包括時代背景、理論基礎、現實問題幾個方面,要全面完整。
(二)語言表述準確、前后一致,如小標題都是名詞或者都是完整的句子。
二、文獻綜述及參考文獻
(一)文獻綜述各部分的格式都是總——分——總,即總體概括、分列觀點、總體評析。在分列觀點時,應注意各個觀點的邏輯性。
(二)收集文獻盡量全面,作為理論基礎的觀點要根據需要豐富擴展,觀點太少不足以支撐論文。
(三)文獻綜述的語言表述要準確、客觀。在羅列他人研究觀點時要注意語言表述,例如“已有研究對...進行了探討,主要體現在....。”
(四)注意引用文獻的代表性、可靠性、科學性。在搜集到的文獻中可能會出現觀點雷同,部分文獻在科學性及可靠性方面存在差異,因此在選用文獻時要注意有所取舍,盡量選用比較有權威的文獻資料。
(五)引用文獻時要注意忠實文獻內容,注明來源和出處。由于文獻綜述時要有作者自己的評論分析,因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容,不能撰改文獻的觀點。同時,綜述中引用的觀點和內容要表明準確的來源,與注釋、參考文獻相一致。
(六)引用文獻時要注意不能大量轉引,轉引的不能超過20%。例如,建構主義的理論觀點不能只有轉引他人文獻中的觀點,應該查閱有關建構主義的原文經典文獻。
(七)文獻綜述結語要認可前人研究的成果,說清前人研究的不足,以顯示進一步研究的必要性和理論實踐價值。
(八)參考文獻不能省略,包含注釋等其他文獻,且外文文獻不能少于5篇。有的科研論文可以將部分參考文獻省略,但是文獻綜述不能省略,而且應是綜述中引用過的,能夠反映主體面貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。
(九)注釋按照標號排列,但是參考文獻要按姓氏ABC排列。
(十)參考文獻包括著作、期刊、學位論文、外文文獻。
三、研究方法(以學前教育專業的實證研究為例)
(一)選擇研究對象時要考慮選擇不同水平的幼兒園,訪談或觀察的對象數量在20左右。幼兒園主要分為三個水平:省級示范幼兒園、市級示范幼兒園、一級幼兒園(一級一類幼兒園和一級二類幼兒園)。
(二)問卷數量≥觀察數量≥訪談數量。
(三)訪談時間,觀察后的即時訪談是十五分鐘左右,專門訪談是一小時左右。