第一篇：工段安全管理交流材料

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

大家好！我叫xxx，是xxx廠維修段的段長。今天能夠和大伙聚在一起，聽大伙說說工段安全管理，使我獲益匪淺。借著這個機會，我也給大伙匯報一下我們維修段的安全工作。xxx廠維修一段現(xiàn)有職工24人，主要負責xxxx多臺設(shè)備的維修養(yǎng)護等工作。而我作為其中的一名老維修工，在這里已經(jīng)工作了20多年，任維修段長也有18個年頭。常年和設(shè)備、電氣打交道，使我深知作為高危險工種，很多事故案例大都發(fā)生在維修這一行業(yè)。因此，如何讓我的弟兄們能夠“高高興興上班來，平平安安回家去”就成為我常念叨的一件事，久而久之自然也積累了一些經(jīng)驗，總結(jié)起來，主要有以下幾點：

一是守住制度不放松。在日常工作中我要求大家無論做啥事都要按章作業(yè)，因為每一條規(guī)章制度、安技規(guī)程都是老一輩人用經(jīng)驗、用鮮血，甚至用生命換來的，每一句話、每一項規(guī)定都有它的道理必須遵守。記得我剛當上段長時，有一次，兩名維修工給循環(huán)泵壓盤根，為了趕時間，他倆沒有通知電工斷電就開始干了起來。正巧我巡查時發(fā)現(xiàn)了，就叫他們停下來等斷了電再干。一名維修工滿不在乎地對我說：“沒事段長，我們一直都是這樣干的，都沒出過事。再說，這點小活幾分鐘就搞定了，要是再做些安全準備工作，半小時也下不來?！蔽艺f：“你們以前這樣干不出事那是你們僥幸。按規(guī)定這屬于嚴重違章，在我這兒決不允許出現(xiàn)這樣的錯誤！”在我嚴厲的批評下，兩名維修工盡管很不情愿，還是喊來電工，按程序進行了斷電、掛牌。事后，我就這事專門給全段的維修工們開了個會，把類似的事故案例說給他們聽，讓他們知道如果不停電都會出啥樣的后果，并按規(guī)定罰了兩名當事人一人30元錢。我說：“今兒罰你倆的錢一來是因為公司有這樣的規(guī)定，二來也算是給大伙提個醒兒，不管是誰只要再出現(xiàn)違章作業(yè)的事，都照規(guī)定處罰。你們好好想想，咱們都是家里的頂梁柱，如果咱們出個事兒倒下了，那家不就塌了嗎？”經(jīng)過我的勸說，大伙也意識到按章作業(yè)的重要性，在日后的作業(yè)中都能夠主動自覺遵守作業(yè)規(guī)程，再也沒有出現(xiàn)過違章作業(yè)的事。

二是加強教育提意識。我看過一篇文章說，各類安全事故的發(fā)生90%以上源于安全意識薄弱。因此，我特別注重對全段人員的安全教育工作。每周我們廠召開的安全生產(chǎn)辦公會，只要涉及安全方面的信息，我都一字不漏的記下回去后傳達給全段人員。凡是公司下發(fā)的各種安全文件，我都自己先認真學習一遍，吃透文件精神后，再帶領(lǐng)全段人員學習。而像《安全現(xiàn)場管理辦法》這樣的安全規(guī)章制度等文件更是經(jīng)常學、反復學。同時，想辦法找來各種維修事故案例讓他們看，使他們了解哪些應(yīng)該做，哪些不能做，從而提高他們的安全意識。此外，借助“崗位描述、手指口述”和勞保用品整頓活動的開展，規(guī)范全體維修人員的作業(yè)程序和勞保穿戴，進一步對他們進行安全保護。

三是苦練技術(shù)保安全。在我們工段，我總是給職工說，技術(shù)是安全之本，擁有一身過硬的技術(shù)本領(lǐng)，才能在工作當中游刃有余，遇到突發(fā)事故才會臨危不亂。因此，我始終給職工們宣傳“有技術(shù)吃香、有技術(shù)風光”的理念。鼓勵大家在平凡的崗位上學習技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。因為一個人的技術(shù)是否合格、熟練，直接影響著所管理的設(shè)備狀況和周圍職工的人身安全。我要求凡進入本工段的職工必須先于所在的老師簽訂“導師帶徒”合同，每月對徒弟進行考試摸底一次，考試內(nèi)容涵蓋維修工的基本知識和常用工具的使用方法及注意事項。考試評委有班段的技術(shù)骨干組成，要求連續(xù)摸底考試三次以上才能單獨上崗作業(yè)，否則只能拿本崗位工資的副崗待遇。在我的帶動下，大家學技術(shù)的勁頭可足了。其中，zzz和zzzz通過學習，積累了豐富的維修知識，年年能在公司技術(shù)比武中獲個“技術(shù)標兵”、“技術(shù)能手”。而在全段24名維修工中，技師就有4人。同時，對年輕維修工在學習維修技術(shù)方面給予了無微不至的幫助，像我們段去年新分來了一名大學生xx，由于在學校學的是土木工程，和維修不沾邊，我就手把手的從畫圖、看標尺這些基礎(chǔ)開始教起，使他在很短的時間內(nèi)掌握維修基礎(chǔ)知識。等他有了一定的基礎(chǔ)后，又將自己在處理設(shè)備故障方面的經(jīng)驗傳授給他，使他能夠迅速掌握了辨別設(shè)備事故故障產(chǎn)生原因及處理方法的能力。此外，還鼓勵全段職工比技術(shù)、比發(fā)明。XX年，我段職工xxx在工作中反復琢磨出了一套修復振動篩激振器的液壓工具，經(jīng)投入使用后大大提高了工作效率，得到了同事們的一致認可。以后，在他的影響下，全段每年都有“五小發(fā)明”，并多次獲得公司的獎勵，同時也提高了全段職工的整體技術(shù)水平，為安全打下了堅實的基礎(chǔ)。

第二篇：工段安全管理交流材料

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

大家好！我叫xxx，是xxx廠維修段的段長。今天能夠和大伙聚在一起，聽大伙說說工段安全管理，使我獲益匪淺。借著這個機會，我也給大伙匯報一下我們維修段的安全工作。xxx廠維修一段現(xiàn)有職工24人，主要負責xxxx多臺設(shè)備的維修養(yǎng)護等工作。而我作為其中的一名老維修工，在這里已經(jīng)工作了20多年，任維修段長也有18個年頭。常年和設(shè)備、電氣打交道，使我深知作為高危險工種，很多事故案例大都發(fā)生在維修這一行業(yè)。因此，如何讓我的弟兄們能夠“高高興興上班來，平平安安回家去”就成為我常念叨的一件事，久而久之自然也積累了一些經(jīng)驗，總結(jié)起來，主要有以下幾點：

一是守住制度不放松。在日常工作中我要求大家無論做啥事都要按章作業(yè)，因為每一條規(guī)章制度、安技規(guī)程都是老一輩人用經(jīng)驗、用鮮血，甚至用生命換來的，每一句話、每一項規(guī)定都有它的道理必須遵守。記得我剛當上段長時，有一次，兩名維修工給循環(huán)泵壓盤根，為了趕時間，他倆沒有通知電工斷電就開始干了起來。正巧我巡查時發(fā)現(xiàn)了，就叫他們停下來等斷了電再干。一名維修工滿不在乎地對我說：“沒事段長，我們一直都是這樣干的，都沒出過事。再說，這點小活幾分鐘就搞定了，要是再做些安全準備工作，半小時也下不來。”我說：“你們以前這樣干不出事那是你們僥幸。按規(guī)定這屬于嚴重違章，在我這兒決不允許出現(xiàn)這樣的錯誤！”在我嚴厲的批評下，兩名維修工盡管很不情愿，還是喊來電工，按程序進行了斷電、掛牌。事后，我就這事專門給全段的維修工們開了個會，把類似的事故案例說給他們聽，讓他們知道如果不停電都會出啥樣的后果，并按規(guī)定罰了兩名當事人一人30元錢。我說：“今兒罰你倆的錢一來是因為公司有這樣的規(guī)定，二來也算是給大伙提個醒兒，不管是誰只要再出現(xiàn)違章作業(yè)的事，都照規(guī)定處罰。你們好好想想，咱們都是家里的頂梁柱，如果咱們出個事兒倒下了，那家不就塌了嗎？”經(jīng)過我的勸說，大伙也意識到按章作業(yè)的重要性，在日后的作業(yè)中都能夠主動自覺遵守作業(yè)規(guī)程，再也沒有出現(xiàn)過違章作業(yè)的事。

二是加強教育提意識。我看過一篇文章說，各類安全事故的發(fā)生90%以上源于安全意識薄弱。因此，我特別注重對全段人員的安全教育工作。每周我們廠召開的安全生產(chǎn)辦公會，只要涉及安全方面的信息，我都一字不漏的記下回去后傳達給全段人員。凡是公司下發(fā)的各種安全文件，我都自己先認真學習一遍，吃透文件精神后，再帶領(lǐng)全段人員學習。而像《安全現(xiàn)場管理辦法》這樣的安全規(guī)章制度等文件更是經(jīng)常學、反復學。同時，想辦法找來各種維修事故案例讓他們看，使他們了解哪些應(yīng)該做，哪些不能做，從而提高他們的安全意識。此外，借助“崗位描述、手指口述”和勞保用品整頓活動的開展，規(guī)范全體維修人員的作業(yè)程序和勞保穿戴，進一步對他們進行安全保護。

三是苦練技術(shù)保安全。在我們工段，我總是給職工說，技術(shù)是安全之本，擁有一身過硬的技術(shù)本領(lǐng)，才能在工作當中游刃有余，遇到突發(fā)事故才會臨危不亂。因此，我始終給職工們宣傳“有技術(shù)吃香、有技術(shù)風光”的理念。鼓勵大家在平凡的崗位上學習技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。因為一個人的技術(shù)是否合格、熟練，直接影響著所管理的設(shè)備狀況和周圍職工的人身安全。我要求凡進入本工段的職工必須先于所在的老師簽訂“導師帶徒”合同，每月對徒弟進行考試摸底一次，考試內(nèi)容涵蓋維修工的基本知識和常用工具的使用方法及注意事項?？荚囋u委有班段的技術(shù)骨干組成，要求連續(xù)摸底考試三次以上才能單獨上崗作業(yè)，否則只能拿本崗位工資的副崗待遇。在我的帶動下，大家學技術(shù)的勁頭可足了。其中，zzz和zzzz通過學習，積累了豐富的維修知識，年年能在公司技術(shù)比武中獲個“技術(shù)標兵”、“技術(shù)能手”。而在全段24名維修工中，技師就有4人。同時，對年輕維修工在學習維修技術(shù)方面給予了無微不至的幫助，像我們段去年新分來了一名大學生xx，由于在學校學的是土木工程，和維修不沾邊，我就手把手的從畫圖、看標尺這些基礎(chǔ)開始教起，使他在很短的時間內(nèi)掌握維修基礎(chǔ)知識。等他有了一定的基礎(chǔ)后，又將自己在處理設(shè)備故障方面的經(jīng)驗傳授給他，使他能夠迅速掌握了辨別設(shè)備事故故障產(chǎn)生原因及處理方法的能力。此外，還鼓勵全段職工比技術(shù)、比發(fā)明。2005年，我段職工xxx在工作中反復琢磨出了一套修復振動篩激振器的液壓工具，經(jīng)投入使用后大大提高了工作效率，得到了同事們的一致認可。以后，在他的影響下，全段每年都有“五小發(fā)明”，并多次獲得公司的獎勵，同時也提高了全段職工的整體技術(shù)水平，為安全打下了堅實的基礎(chǔ)。

四是營造和諧暖人心。作為一名工段長，我把工段里的每一位職工都當做自己的親兄弟看待。我常跟大家講，我們從四面八方來，雖然年齡大小不一樣，血緣不同，但我們每天在一起的時間卻比親兄弟還多，這就是一種緣分。每到年底，就匯合全段弟兄在一起聚一聚，聯(lián)絡(luò)一下感情，暢想一下未來。同時，還積極幫著段里的兄弟解決困難。一次，段里的一名職工想去xxx學開大巴，需要兩個月的時間，這樣就會影響到個人的收入。我了解情況后，托關(guān)系在本地的公交駕校讓他利用雙休日學習，經(jīng)過了半年時間，他在沒有影響工作的情況下順利地拿到了A證。新工xxx結(jié)婚時，老家距這里較遠，家里人手不多，我就和段里的幾名兄弟一起去他那里幫忙，一直忙到他辦完喜事。當他提出感謝時，我說：“謝啥，我們工段就是一個家庭，走到一起是緣分，咋能不相互幫助！”

總之，在我們?nèi)w維修人員的共同努力下，我們維修段自成立以來沒有發(fā)生一起人身傷害事故。但這不是啥值得驕傲的事兒，畢竟安全不能有絲毫的懈怠與馬虎。今后我要更加努力的工作，要把安全時刻掛在心上，要讓我的弟兄們天天都“高高興興上班來，平平安安回家去”。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

第三篇：工段安全管理交流材料_

參考

工段安全管理交流材料_范文

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

大家好！我叫xxx，是xxx廠維修段的段長。今天能夠和大伙聚在一起，聽大伙說說工段安全管理，使我獲益匪淺。借著這個機會，我也給大伙匯報一下我們維修段的安全工作。xxx廠維修一段現(xiàn)有職工24人，主要負責xxxx多臺設(shè)備的維修養(yǎng)護等工作。而我作為其中的一名老維修工，在這里已經(jīng)工作了20多年，任維修段長也有18個年頭。常年和設(shè)備、電氣打交道，使我深知作為高危險工種，很多事故案例大都發(fā)生在維修這一行業(yè)。因此，如何讓我的弟兄們能夠“高高興興上班來，平平安安回家去”就成為我常念叨的一件事，久而久之自然也積累了一些經(jīng)驗，總結(jié)起來，主要有以下幾點：

一是守住制度不放松。在日常工作中我要求大家無論做啥事都要按章作業(yè)，因為每一條規(guī)章制度、安技規(guī)程都是老一輩人用經(jīng)驗、用鮮血，甚至用生命換來的，每一句話、每一項規(guī)定都有它的道理必須遵守。記得我剛當上段長時，有一次，兩名維修工給循環(huán)泵壓盤根，為了趕時間，他倆沒有通知電工斷電就開始干了起來。正巧我巡查時發(fā)現(xiàn)了，就叫他們停下來等斷了電再干。一名維修工滿不在乎地對我說：“沒事段長，我們一直都是這樣干的，都沒出過事。再說，這點小活幾分鐘就搞定了，要是再做些安全準備工作，半小時也下不來。”我說：“你們以前這樣干不出事那是你們僥幸。按規(guī)定這屬于嚴重違章，在我這兒決不允許出現(xiàn)這樣的錯誤！”在我嚴厲的批評下，兩名維修工盡管很不情愿，還是喊來電工，按程序進--

行了斷電、掛牌。事后，我就這事專門給全段的維修工們開了個會，把類似的事故案例說給他們聽，讓他們知道如果不停電都會出啥樣的后果，并按規(guī)定罰了兩名當事人一人30元錢。我說：“今兒罰你倆的錢一來是因為公司有這樣的規(guī)定，二來也算是給大伙提個醒兒，不管是誰只要再出現(xiàn)違章作業(yè)的事，都照規(guī)定處罰。你們好好想想，咱們都是家里的頂梁柱，如果咱們出個事兒倒下了，那家不就塌了嗎？”經(jīng)過我的勸說，大伙也意識到按章作業(yè)的重要性，在日后的作業(yè)中都能夠主動自覺遵守作業(yè)規(guī)程，再也沒有出現(xiàn)過違章作業(yè)的事。

二是加強教育提意識。我看過一篇文章說，各類安全事故的發(fā)生90%以上源于安全意識薄弱。因此，我特別注重對全段人員的安全教育工作。每周我們廠召開的安全生產(chǎn)辦公會，只要涉及安全方面的信息，我都一字不漏的記下回去后傳達給全段人員。凡是公司下發(fā)的各種安全文件，我都自己先認真學習一遍，吃透文件精神后，再帶領(lǐng)全段人員學習。而像《安全現(xiàn)場管理辦法》這樣的安全規(guī)章制度等文件更是經(jīng)常學、反復學。同時，想辦法找來各種維修事故案例讓他們看，使他們了解哪些應(yīng)該做，哪些不能做，從而提高他們的安全意識。此外，借助“崗位描述、手指口述”和勞保用品整頓活動的開展，規(guī)范全體維修人員的作業(yè)程序和勞保穿戴，進一步對他們進行安全保護。

三是苦練技術(shù)保安全。在我們工段，我總是給職工說，技術(shù)是安全之本，擁有一身過硬的技術(shù)本領(lǐng)，才能在工作當中游刃有余，遇到突發(fā)事故才會臨危不亂。因此，我始終給職工們宣傳“有技術(shù)吃香、有技術(shù)風光”的理念。鼓勵大家在平凡的崗位上學習技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。因為一個

人的技術(shù)是否合格、熟練，直接影響著所管理的設(shè)備狀況和周圍職工的人身安全。我要求凡進入本工段的職工必須先于所在的老師簽訂“導師帶徒”合同，每月對徒弟進行考試摸底一次，考試內(nèi)容涵蓋維修工的基本知識和常用工具的使用方法及注意事項。考試評委有班段的技術(shù)骨干組成，要求連續(xù)摸底考試三次以上才能單獨上崗作業(yè)，否則只能拿本崗位工資的副崗待遇。在我的帶動下，大家學技術(shù)的勁頭可足了。其中，zzz和zzzz通過學習，積累了豐富的維修知識，年年能在公司技術(shù)比武中獲個“技術(shù)標兵”、“技術(shù)能手”。而在全段24名維修工中，技師就有4人。同時，對年輕維修工在學習維修技術(shù)方面給予了無微不至的幫助，像我們段去年新分來了一名大學生xx，由于在學校學的是土木工程，和維修不沾邊，我就手把手的從畫圖、看標尺這些基礎(chǔ)開始教起，使他在很短的時間內(nèi)掌握維修基礎(chǔ)知識。等他有了一定的基礎(chǔ)后，又將自己在處理設(shè)備故障方面的經(jīng)驗傳授給他，使他能夠迅速掌握了辨別設(shè)備事故故障產(chǎn)生原因及處理方法的能力。此外，還鼓勵全段職工比技術(shù)、比發(fā)明。2005年，我段職工xxx在工作中反復琢磨出了一套修復振動篩激振器的液壓工具，經(jīng)投入使用后大大提高了工作效率，得到了同事們的一致認可。以后，在他的影響下，全段每年都有“五小發(fā)明”，并多次獲得公司的獎勵，同時也提高了全段職工的整體技術(shù)水平，為安全打下了堅實的基礎(chǔ)。

四是營造和諧暖人心。作為一名工段長，我把工段里的每一位職工都當做自己的親兄弟看待。我常跟大家講，我們從四面八方來，雖然年齡大小不一樣，血緣不同，但我們每天在一起的時間卻比親兄弟還多，這就是一種緣分。每到年底，就匯合全段弟兄在一起聚一聚，聯(lián)絡(luò)一下感情，暢想

一下未來。同時，還積極幫著段里的兄弟解決困難。一次，段里的一名職工想去xxx學開大巴，需要兩個月的時間，這樣就會影響到個人的收入。我了解情況后，托關(guān)系在本地的公交駕校讓他利用雙休日學習，經(jīng)過了半年時間，他在沒有影響工作的情況下順利地拿到了A證。新工xxx結(jié)婚時，老家距這里較遠，家里人手不多，我就和段里的幾名兄弟一起去他那里幫忙，一直忙到他辦完喜事。當他提出感謝時，我說：“謝啥，我們工段就是一個家庭，走到一起是緣分，咋能不相互幫助！”

總之，在我們?nèi)w維修人員的共同努力下，我們維修段自成立以來沒有發(fā)生一起人身傷害事故。但這不是啥值得驕傲的事兒，畢竟安全不能有絲毫的懈怠與馬虎。今后我要更加努力的工作，要把安全時刻掛在心上，要讓我的弟兄們天天都“高高興興上班來，平平安安回家去”。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

第四篇：工段管理思路

工段管理思路

一、轉(zhuǎn)變觀念，落實班組長職責

在過去的工作中，工段班組長在未能承擔起應(yīng)有的職責,可能只起到了一個主操的作用。造成這種局面的原因很多，主要原因是由于班組員工普遍過于年輕，車間及工段對班組的能力缺乏信心，便將班組長的部分職責轉(zhuǎn)嫁到了工段管理員身上。

為了扭轉(zhuǎn)這種局面，首先，車間、工段管理員要轉(zhuǎn)變觀念，要相信班組長有能力帶領(lǐng)班組完成相應(yīng)的生產(chǎn)任務(wù)；第二，將班組長得管理權(quán)限歸還；第三，調(diào)動班組長積極性，可以先從小事做起（如讓班組長參與到工段培訓工作中來，在完成員工培訓的同時，也使班組長得到鍛煉，為班組奠定基礎(chǔ)），對表現(xiàn)好的及時予以表揚，使他們有成就感，逐漸讓班組長積極主動的組織班組生產(chǎn)和管理；第四，對于能力不足、工作態(tài)度消極的，在通過私下溝通交流無效后，可更換班組長，這樣也能形成一種能上能下的風氣，調(diào)動基礎(chǔ)基層員工的積極性。

二、加強員工培訓工作

今年，車間新入廠員工較多，新老員工的比例甚至達到了1比1，且新員工基礎(chǔ)普遍較差，如不能加強培訓力度，到公司復產(chǎn)時，大部分員工可能達不到崗位技能要求。

加強員工培訓可以從以下幾點入手：第一，車間、工段由專人負責組織新員工培訓工作，可以由班組長承擔部分培訓內(nèi)容，如現(xiàn)場的流程梳理、設(shè)備操作等；第二，培訓內(nèi)容要由淺入深，且貼合實際，盡力避免枯燥的理論灌輸；第三，培訓工作應(yīng)以實際操作為主，以使員工具備實際操作為主要目的；第四，培訓工作要求務(wù)實，應(yīng)避免走過場、搞形式。

三、工段工作要分工協(xié)作

工段工作繁雜，不是一個人能干完的，且工段管理是一個團隊，要做好工段管理，首先要將工段工作理順，并明確分工、相互配合協(xié)作，這樣才能使工段管理高效、可靠；還需要充分發(fā)揮工段員工，讓工段員工也參與進來，畢竟工段工作不只是工段管理員幾個人的事。

四、嚴格執(zhí)行車間管理制度

車間各項管理制度已基本建立完善了，但是能得到貫徹執(zhí)行的不多，甚至許多在解化廠執(zhí)行的很好的制度，在我們車間、工段也沒能很好的執(zhí)行（如交接班會議、潤滑制度、班前會等）?？赡茉趩T工心中就形成了一種對制度無所謂的心態(tài)。

要加強車間管理制度的執(zhí)行，首先，要加強制度培訓，可以說車間員工對車間的很多制度都很陌生，甚至有些聽都沒聽過，這也談不上執(zhí)行制度了；第二，要加強制度執(zhí)行考核，工段執(zhí)行不到位，車間考核工段，班組執(zhí)行不到位，工段考核班組，必要時樹立一些正面和反面的教材去進一步加強。

五、提高員工執(zhí)行力

執(zhí)行力對于工作的及時完成是至關(guān)重要的，因為時間就是金錢，時間就是效益。執(zhí)行力不是只說在嘴上的口號，有結(jié)果的行動才是執(zhí)行力。

車間、工段管理人員只有對自己所布置的工作切實地進行檢查，一發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見，這樣才能讓員工覺得領(lǐng)導對自己的付出是關(guān)心的，對于表現(xiàn)好的要給予表揚，使他們有成就感，對于表現(xiàn)欠佳的也要就事論事，指出其中的不足并且督促其完成，因為有些員工對任務(wù)的理解能力不同，只有不斷地督促檢查才能確保任務(wù)的及時完成，同時也能使員工真正從中學到知識，增強他們處理事務(wù)的能力。要提高員工的執(zhí)行力，首先布置工作時應(yīng)明確任務(wù)完成的時間；其次在工作布置后要勤檢查督促，要從中觀察其的工作態(tài)度，對不好的行為及時批評指正，當執(zhí)行到一半后要對成績進行表揚，對不足之處加以解釋指導糾正，最后在到期時要及時進行檢查。

六、營造積極向上的工作氣氛

車間、工段生產(chǎn)的有效進行與工作氣氛非常有關(guān)，當整個車間、工段處于積極向上的氛圍中時，所有人的工作熱情才會得到進一步提高。經(jīng)常對工作積極的行為進行表揚，對不積極的進行批評，從而引導員工向好的方向轉(zhuǎn)變。跟好學好跟壞學壞是由于工作環(huán)境決定的，塑造良好的工作環(huán)境有利于營造積極在向上的工作氛圍。

要尊重員工個人的自尊心，針對做出錯事的人要就事論事，不傷害人的自尊心，不僅是尊重人格，而且對搞好生產(chǎn)大有好處。人有了自尊心，才會求上進，只有每個人都有了上進心才會使工作做得更好。工段管理人員要主動關(guān)心員工的工資，對有疑問的員工要及時的溝通解釋。通過加強現(xiàn)場管理、改進工藝等方式來提高工作效率，使員工工資得到提高，要想方設(shè)法減少員工的工作強度，改善員工的工作環(huán)境，從而使廣大員工熱愛這份工作，使整個車間充滿積極的工作氛圍。

第五篇：工段安全承諾書

工段安全承諾書

為了個人的安全健康，為了家庭的幸福美滿，為了企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，本人在工作中，自愿簽訂并遵守以下承諾：

1、本人在上崗前，已接受本單位：新工人三級安全教育、安全生產(chǎn)紀律教育、本工種的“安全生產(chǎn)操作規(guī)程”、及各項安全、治安管理規(guī)定和規(guī)章制度的教育。

2、本人在上崗前，已接受安監(jiān)等部門舉辦的：危化品從業(yè)人員資格培訓、安全管理人員資格培訓、特種設(shè)備操作資格培訓，并持證上崗。

3、牢記“安全第一、預防為主”的安全生產(chǎn)方針，自覺履行本崗位安全職責，在生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時，堅持安全第一，做到：以人為本、安全為天。

4、在不違背國家有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的公民基本權(quán)利情況下，本人自愿接受上級領(lǐng)導和安全職能人員的安全檢查與監(jiān)督、自覺接受企業(yè)管理。

5、在工作中，自覺遵守國家、地方的法律法規(guī)，自覺遵守企業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的管理制度和規(guī)定。不違反安全操作規(guī)程，自覺正確使用個人勞動保護用品和安全防護用具。

6、增強自我保護意識：在工作中做到“不傷害別人，不被別人傷害，不傷害自己”。不在工作時間從事與工作無關(guān)的活動。

7、遵守消防管理的各項法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，積極學習滅火與火場逃生知識，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生路線，熟練掌握本崗位各項事故應(yīng)急措施，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處置，不延誤時機。

8、日常工作中不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動紀律，不盲目作業(yè)。

9、主動制止同事的不安全行為，對發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負責人報告；接到報告的人員應(yīng)當及時予以處理。

10、積極參加公司舉辦的各種安全培訓和安全學習、安全活動、事故應(yīng)急演練，掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預防和應(yīng)急處理能力。

對于以上承諾，本人自覺遵守，如有違反，本人愿承擔責任。本承諾書自簽字日起生效。

承諾人：

2013年06月20日