第一篇：面試問題“談談你最大的缺點是什么”

面試問題“談談你最大的缺點是什么”

文章來源：一覽廣西英才網（有關專員）

在很多公司面試求職者時，HR會突然問出一個問題，就是你最大的缺點是什么？或者是你認為你有什么缺點？當面臨這樣的問題的時候，沒有經驗的朋友可能就會，脫口而出，把自己的所有缺點都列出來了，求職者可能覺得，HR可能在考察自己的誠實，或者自己的自我評價能力。但是這只是一部分原因，這個問題還在考察你的性格是否合適公司文化。在投資、銀行、咨詢這類主要人打交道的行業里性格還是很重要的。

金融行業面試基本是由該崗位未來同事和上司進行的。這種面試技術性強，行為問題主要考察就是你是否真心想做這個工作和你性格與文化是否相符。所有答案都應該圍繞這兩點組織（即每個經歷都應回歸到你通過這個經歷學到什么該職位所需關鍵技巧，這些經歷為何讓你想做這個工作，和該經歷體現出你什么樣的個人風格）。對這個問題因為好的回答而留下好印象很難，關鍵是避免留下壞印象。

以下要點要注意：

1）避免談非職業缺點，比如有感情潔癖，挑食，不擅長陪女友逛街，做飯經常做糊。

2）避免避重就輕，談一個算不得缺點的缺點。比如熬夜會困，或者待人接物太客氣，投資思路太保守，千萬不能說一個對應聘職位來說是硬傷的缺點。

3)避免談到致命弱點，比如脾氣怪異不喜歡合作遲到早退等。

4）避免談到無法改善的弱點，比如我算數必須用計算器，我腦子不好用看書不理解。

5）說出缺點后應該談談你正在或將要如何改進這個缺點

那談什么最好呢？以下三點可以參考：

1）很關鍵的是，談一個真實的缺點。如果你申請的投行資管咨詢等工作，要記得你的面試官就是靠跟人打交道為生的。我們都是跟謊言為生的人，說過的謊和看破的謊比學生崽嘴里跑的火車復雜多了。該條適用于所有面試問題，一定不要在簡歷上作假，你不想挑戰我們的智商。你的贏面不大。正確的做法是選擇性介紹你的經歷，突出學到／用到關聯技能，忽略無關部分。

2）談一個利用你的優點改正的缺點，順便帶出一個優點。

3）談已經在改正的缺點／有明確計劃來改正的缺點。尤其是你能夠充分論證在近期就可以解決的缺點。

下面的答案比較適合在面試時候說：

1）喜歡追求細節導致項目／作業未能按期完成。通過時間管理能力改變工作方式，先完成框架再改善細節得以解決；

2）不知如何拒絕，同事要求幫忙一概攬下，影響自身工作進度。通過多任務處理能力設定優先順序，以該優先順序表向求助同事展示自己手上工作，并給其一個自己在何時可以給予幫助的時間估計，讓求助人自行決定是否求助，問題解決。

面對比較狡詐的HR時，這些比較有內涵的問題，我們一定要注意，盡量在面試之前把有可能的問題和答案，都模擬一邊，把可能性的答案讀熟或者背下來，這樣的話不至于在面試時突然冷場，不知道如何來回答問題。這樣才能讓我們的面試效果大大優化。

第二篇：銀行面試常見問題：你最大的缺點是什么？

海南中公金融人——金融類考試培訓領導者

銀行面試常見問題：你最大的缺點是什么? 銀行面試常見問題：你最大的缺點是什么?

問題分析： 認識自己的缺點是一個巨大的優點，當HR問到你缺點的時候，你的機會來了，請快展示你的自知之明吧!你想把優點故意包裝成缺點?比方說把“對工作負責”這個優點偽裝成“對自己和他人要求過高?” 面試官會不屑一顧地批注： 這是我五年前玩剩下的把戲，此人土冒之極。你想完全實話實說： 應聘會計的人說自己粗心?應聘銷售的人說自己容易緊張?面試官會無限惋惜地批注： 此人心眼好，老實，但不適合我們的工作，推薦到“實話實說”欄目組任職去吧!對待這個問題，惟一的對策就是真誠地暴露自己的弱點，只要這個弱點不是你所申請職位的“致命傷”即可。

回答示范1： 我的公開演講能力比較差，在公共場合講話的時候我會感到緊張，不過談論我熟悉的領域我會比較放松。所以當我需要做公開發言的時候，我必須要準備得很充分。我確實羨慕那些無論什么話題都能夠高談闊論的人。

回答示范2： 作為經理我有一個缺點，心腸太軟。盡管好心腸可以被說成是一個優點，但是作為經理人這是一個不小的缺點，因為管理的確需要一些強硬手段。和別的組長相比，由于我比較“軟”，所以我的員工紀律性稍差，比如說開會遲到。當然，“軟”也有它的優點，我的員工很樂于與我溝通，所以工作效率會提高。

回答示范3： 我覺得我的一個缺點是說話太多，總急于表達自己的觀點，我同學說我有些好為人師，愛出風頭。我的確注意到，由于自己說得太多，就會忽略聽別人的意見。所以我在筆記本上寫了一句話： “少說多聽”!結果有些滑稽，即使我覺得自己說得很少，我的同事也會說： “哦，你挺活躍的!”印象是很難改變的。

回答示范4： 我有的時候做事情宏觀有余，細節不足。有時犯一些低級的錯誤，比方說把打字的時候把2005年打成2004年，丟東西什么的。去年我和同學一起策劃迎新晚會的時候，我忘記了最后檢查一次麥克風，結果演出半小時之前發現麥克風失靈，引起了很大的恐慌。所以我特別喜歡和注重細節的人在一起，能從他們身上學到很多東西。

回答示范5： 我有時候急于求成，或者說做事愛急躁。一旦接手一個任務，總是想要盡快把它趕完，總覺得做完了一件事情心里才舒服。但是，欲速則不達，太追求efficiency，就會犧牲accuracy。我現在總是提醒自己accuracy第一位，efficiency第二位，這樣會好得多。

回答示范6： 我有時候會設立不切實際的目標，比方說一個月要減肥10公斤，一個小時把表格打出來。我覺得，設立不切實際的目標對我個人來講的確不是一件壞事，所謂

海南中公金融人——金融類考試培訓領導者

Aim at the Sun, land on the Moon.(向著太陽飛，至少落在月亮上。)有了高目標就會有很大的動力，即使完不成也無所謂。但是，當我在一個團隊里工作的時候，這就變成了一個很大的缺點。在團隊里，一旦目標定得太高，就會引發很多管理上的問題。我想這是我需要克服的一個缺點。

回答示范7： 我覺得我最大的弱點是還沒有學會時刻以最佳狀態來工作。我現在一天八個小時在銀行做柜員，要面對大量客戶，要時刻以最佳狀態服務每一個客人真的特別難。但是，如果不這樣，就很容易喪失機會。我去年冬天就有過這樣一個教訓。當時我因為家里人生病心情不太好，所以在有個客戶來咨詢的時候就顯得不是特別熱情，只是公事公辦地給了他一些資料。結果呢，他第二天來辦理業務的時候沒有來找我，而是換了一位看上去特別可親的柜員，當時就買了二十萬塊錢的利得盈(理財產品)。如果我沒有把個人情緒帶到工作中，他肯定會成為我的客戶!這件事情給我的教訓很大，我想，不愉快的情緒是有連鎖效應的，一旦把生活當中的不愉快帶進工作，立刻就會產生工作中的不愉快!回答示范8： 我覺得我有時候會過分在意別人的感受，比方說，不敢直接表達不同意見，因為覺得會讓對方丟面子，其實這樣做很不利于快速有效地開展工作。我希望自己能夠逐漸學會更加爽快，對人對事更加直接。

回答示范9： 我的缺點是工作需要壓力，在有要求、有競爭的時候我效率更高。我的學習成績很好，因為有考試的壓力。但是在大學里面，我沒有做太多的兼職活動，因為沒有賺錢的壓力。所以我特別希望自己的老板能比較嚴格，多給我一些壓力，呵呵。(點評： 面試官暗喜——就要這樣的受虐狂!)回答示范10： 我的缺點是容易受到別人的影響，比方說，大家都學習我也就學得很拼命，大家紛紛找兼職，我也開始做兼職。我發現自己有從眾的心理，呵呵，所以，如果能加入xx銀行就好了，xx銀行里有很多優秀人才，我就可以受到好的影響了。

銀行招聘考試有必要報培訓班嗎？

當前，銀行招聘考試逐漸成為應屆畢業生，特別是金融類專業重點關注的熱門考試之一，銀行招聘考試如同中考、高考、公務員等一樣，給了一個可以通過自身的努力與奮斗實現自己的理想與自身價值的平臺。特別是銀行陸續放開對于專業的限制，報考人數增加了，招聘崗位卻未跟上，考試科目較多，內容瑣碎，復習時間有限，導致考試難度增加，競爭性可謂是只增不減，很多人開始糾結銀行考試要報培訓班嗎？當然，為避免夜長夢多，更多的考生選擇了參加培訓班，特別是想從事銀行方面工作的考生。

那么，銀行招聘考試培訓究竟如何？今天跟著小編一起聊聊這個問題！

海南中公金融人——金融類考試培訓領導者

個人認為報班在復習過程中有以下好處：

（1）為考生提供清晰有序的學習方法，把握學習方向；（2）重點、考點突出，有針對性復習；

（3）互動性強，提供隨時交流的平臺，當場消化；（4）提供高質量的模擬備考題；

（5）根據真題講解，提供及時高效的考題信息；（6）有效把控復習進度，合理安排復習計劃。

此外，數據顯示，接受報班培訓大大增加了通過考試的概率！

秉著個人做事以及公司企業文化“做個善良的人”的原則，更為了更好的通過考試，個人建議是：

經濟、時間條件允許，當然要報班，爭取一次進銀行。

原因有：

1、雖說銀行給予應屆畢業生的就業機會、招聘崗位增加，但是近幾年的報考銀行的人數更是有增無減；

2、針對應屆畢業生的銀行招聘只有兩次好的機會：每年9月份左右開始的銀行秋季校園招聘和來年的銀行春季招聘，即銀行春季補招，所謂補招意味著機會遠遠小于秋季招聘了，機會能把握就不要輕易錯過。

(2）經濟、時間條件欠佳，但是職業規劃就是要進金融機構，考進銀行的，那就沒有條件，創造條件也要上了！

是的，你確定要報班了，問了周圍班次各不相同，上網一搜，各種機構，眼花繚亂。找什么機構，報什么班呢？

一般情況，要找大的機構，最好大半個中國有分校遍，至少有著雄厚的師資、權威的研發，絕對了解考情，學員被欺騙的可能性很小。

班次，如果你家附近沒有實訓機構的話，那就報網絡培訓班吧！網絡培訓班比實訓班至少優惠500~1000不等！并且網絡班學習時間地點還要更靈活！弊端就是自律能力不強的人上課效果沒有實訓班那么好，這也是選擇大的培訓機構的好處，到處都有分支機構，報班上課家門口！

不能否認，以力借力可以增加考生在同等水平下與競爭對手的競爭優勢，增加求職機會，但是最終是否報班主要還是取決于考生自身意愿及個人能力、水平等，莫要盲目跟風，報名一些自身不需要不適合的培訓班次。

第三篇：談談你的優點和缺點

九、測試題：談談你的優點和缺點

【例9】能談談你的優點和缺點嗎?

【解析】這個問題主要測試考生本身的綜合素質。主要考察考生對人才的基本素質的正確認識以及能否全面、客觀地評價自己。從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。

考生回答時除了注意上面三個要點外，還應注意以下幾點：

(1)盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如，考生謙虛地說自己語言表達能力尚需完善，那么盡管你在此前的面試中語言流暢、結構清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結論時多多少少會受到你自己否定性結論的影響。

(2)作為一個“社會人”，考生實際具有的優點是很多的，如：勤奮學習、集體觀念強、善于分析問題、人際溝通能力較強，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優點。但考生一定要突出重點，即：非常出色的特質和與報考職位相關的優點。若考生反復強調的優點其實很一般，就會適得其反了，同樣談缺點也應從這兩點出發，不要過于具體甚至恰恰相反：一個是“避實就虛”，談一談無關緊要的小缺點，而不要過于坦白暴露自己能力結構中的重大缺陷。此外還有一個“投機”的辦法，就是談自己的“安全缺點”，就是那些在某些場合是缺點，但在另外一些場合下又可能是優點的缺點，如你與那些對工作不負責任的人很難相處，經常由于苛求自己做事十全十美而導致工作的延誤等。不過這種“安全缺點”由于易讓經驗豐富的考官認為你是“油嘴滑舌”，所以應慎用!

(3)談論優點應注意表情、神態、語調等，宜“低調”處理。有時可表示自己“更上一層樓”的希望和努力;談論自己的缺點不要停留于缺點本身，可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。

(4)不要泛泛而談，可以結合事例具體說明，盡管考官未明確要求。

(5)談優點不要超過三個(具體或強調談論的優點);談缺點只談一個并不少。

第四篇：2018銀行招聘面試中“你最大的缺點是什么”回答技巧及范例

銀行招聘面試中“你最大的缺點是什么”回答技巧及

范例

在各大銀行校園招聘面試中經常會被問到：你最大的缺點是什么?認識自己的缺點是一個巨大的優點，當HR問到你缺點的時候，你的機會來了，請快展示你的自知之明吧!你想把優點故意包裝成缺點：把“對工作負責”這個優點偽裝成“對自己和他人要求過高?” 面試官會不屑一顧地批注： 這是我五年前玩剩下的把戲，此人土冒之極。

你想完全實話實說： 應聘會計的人說自己粗心?應聘銷售的人說自己容易緊張?面試官會無限惋惜地批注：此人心眼好，老實，但不適合我們的工作，推薦到“實話實說”欄目組任職去吧!對待這個問題，唯一的對策就是真誠地暴露自己的弱點，只要這個弱點不是你所申請職位的“致命傷”即可。

回答示范1：

我的公開演講能力比較差，在公共場合講話的時候我會感到緊張，不過談論我熟悉的領域我會比較放松。所以當我需要做公開發言的時候，我必須要準備得很充分。我確實羨慕那些無論什么話題都能夠高談闊論的人。

回答示范2：

作為經理我有一個缺點，心腸太軟。盡管好心腸可以被說成是一個優點，但是作為經理人這是一個不小的缺點，因為管理的確需要一些強硬手段。和別的組長相比，由于我比較“軟”，所以我的員工紀律性稍差。當然，“軟”也有它的優點，我的員工很樂于與我溝通，所以工作效率會提高。

回答示范3：

我覺得我的一個缺點是說話太多，總急于表達自己的觀點，我同學說我有些好為人師，愛出風頭。我的確注意到，由于自己說得太多，就會忽略聽別人的意見。所以我在筆記本上寫了一句話：“少說多聽”!結果有些滑稽，即使我覺得自己說得很少，我的同事也會說： “哦，你挺活躍的!”印象是很難改變的。

回答示范4：

我有的時候做事情宏觀有余，細節不足。有時犯一些低級的錯誤，去年我和同學一起策劃迎新晚會的時候，我忘記了最后檢查一次麥克風，結果演出半小時之前發現麥克風失靈，引起了很大的恐慌。所以我特別喜歡和注重細節的人在一起，能從他們身上學到很多東西。

回答示范5：

我有時候急于求成，或者說做事愛急躁。一旦接手一個任務，總是想要盡快把它趕完，總覺得做完了一件事情心里才舒服。但是，欲速則不達，太追求efficiency，就會犧牲accuracy。我現在總是提醒自己accuracy第一位，efficiency第二位，這樣會好得多。

回答示范6：

我有時候會設立不切實際的目標，比方說一個月要減肥10公斤，一個小時把表格打出來。我覺得，設立不切實際的目標對我個人來講的確不是一件壞事，所謂Aim at the Sun, land on the Moon.(向著太陽飛，至少落在月亮上。)有了高目標就會有很大的動力，即使完不成也無所謂。但是，當我在一個團隊里工作的時候，這就變成了一個很大的缺點。在團隊里，一旦目標定得太高，就會引發很多管理上的問題。我想這是我需要克服的一個缺點。

回答示范7：

我覺得我最大的弱點是還沒有學會時刻以最佳狀態來工作。我現在一天八個小時在銀行做柜員，要面對大量客戶，要時刻以最佳狀態服務每一個客人真的特別難。但是，如果不這樣，就很容易喪失機會。我去年冬天就有過這樣一個教訓。當時我因為家里人生病狀態不大好，所以在有個客戶來咨詢的時候只是公事公辦地給了他一些資料。結果呢，他第二天來辦理業務的時候沒有來找我，而是換了一位看上去特別可親的柜員，當時就買了二十萬塊錢的利得盈(理財產品)。如果我沒有把個人情緒帶到工作中，他肯定會成為我的客戶!這件事情給我的教訓很大，我想，不愉快的情緒是有連鎖效應的，一旦把生活當中的不愉快帶進工作，立刻就會產生工作中的不愉快!回答示范8：

我覺得我有時候會過分在意別人的感受，比方說，不敢直接表達不同意見，因為覺得會讓對方丟面子，其實這樣做很不利于快速有效地開展工作。我希望自己能夠逐漸學會更加爽快，對人對事更加直接。

回答示范9：

我的缺點是工作需要壓力，在有要求、有競爭的時候我效率更高。我的學習成績很好，因為有考試的壓力。但是在大學里面，我沒有做太多的兼職活動，因為沒有賺錢的壓力。所以我特別希望自己的老板能比較嚴格，多給我一些壓力，呵呵。(點評：面試官暗喜——就要這樣的受虐狂!)回答示范10：

我的缺點是容易受到別人的影響，比方說，大家都學習我也就學得很拼命，大家紛紛找兼職，我也開始做兼職。我發現自己有從眾的心理，呵呵，所以，如果能加入貴司就好了，貴公司里有很多優秀人才，我就可以受到好的影響了。

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第五篇：能談談你的優點和缺點嗎（xiexiebang推薦）

能談談你的優點和缺點嗎？

【評析】：這個問題主要考察考生對人才的基本素質的正確認識以及能否全面、客觀地評價自己。從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。

考生回答時除了注意上面三個要點外，還應注意以下幾點：

（1）盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛地說自己語言表達能力尚需完善，那么盡管你實際在面試中語言流暢、結構清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結論時多多少少會受到考生自己否定性結論的影響。

（2）做為一個“社會人”，考生實際具有的優點是很多的，如：勤奮學習、集體觀念強、善于分析問題、人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優點。但考生一定要突出重點：非常出色的特質和與報考職位相關的優點。若考生反復強調的優點其實很一般，就會適得其反了。同樣談缺點也應從這兩點出發，不過具體處理卻恰恰相反；一個是“避實就虛”，談一談無關緊要的小缺點，而不要過于坦白暴露自己能力結構中的重大缺陷。此外還有一個“投機”的辦法，就是談自己的“安全缺點”，就是那些在某些場合是缺點，但在另外一些場合下又可能是優點的缺點，如你與那些對工作不負責任的人很難相處，經常由于苛求自己做事十全十美而導致工作的延誤等。不過這種“安全缺點”由于易讓經驗豐富的考官認為你是“油嘴滑舌”，所以應慎用！

（3）談論優點應注意表情、神態、語調等，請“低調”處理。有時可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談論自己的缺點不要停留于缺點本身，可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。

（4）不要泛泛而談，可以結合事例具體說明，盡管考官未明確要求。

（5）談優點不要超過三個（具體或強調談論的優點）；談缺點只談一個并不少。

例題2：

我們每個人都可能犯錯誤，你能談一下自己在學習（或工作）中所犯的錯誤和遭受的失敗嗎？

類似提問還有：能否談一談你自認為最驕傲的成就？

【評析］：這類問題比“優缺點”的提問更具現實性，后者針對考生個人并且主觀性較大而前者則側重于客觀事實。不過這類問題實質上是針對于考生的個人評價，只是這種考察是間接的，較隱蔽。因為盡管題目表面上是問考生的成功與失敗，但個人過去的成功與失敗只能起到一個參考作用，意義較大的只是考生對成功與失敗的評價標準和主觀感受，以及考生從個人的成功與失敗中得到的自我發展的動力。

◆巧妙的回答

我從馬背上跌下來，我就知道自己做錯了什么事，我重新騎上去之后，就駕馭得自如多了。

這次活動的圓滿成功，讓我明白了當一個人充分自信并付出努力之后，命運之神一定會如約而至，有時她還帶來一束鮮花。

◆糟糕的回答

我不會掩飾自己，我承認這是一次令我很受打擊的挫折，當時我都快崩潰了??

我一直是生活的寵兒，我從未失敗過??

例題3：

假如你是我單位辦公室主任，我單位決定在兩周后召開下屬企業黨委書記工作會議，探討新時期企業的精神文明。

【評析］；應試者在回答這類情景式提問時，切忌急躁慌張，沒想好時就開口扯一通。可略作思索，待有一個初步眉目時再一五一十娓娓道來。在回答時，第一，要注意條理的清晰。因為主考官不僅會通過你的回答評價你的口頭表達能力，還會進而推論你的思維周密性、層次性。在回答時，你不妨采用“第一、第二、第三、”或“首先、其次、再次??”第二，要注意通過自己的回答內容，向主考官展示你的組織能力、計劃能力、協調能力等。類似的問題還有“假如說，組織上打算由你負責，組成六人小組去調查某縣的社會治安狀況，那么你如何組織實施？”等

例題4：

當你面臨棘手問題時，你如何處理？

【評析】；主考官有時可能會問一些題義較模糊、不易找到回答切入點的問題，在回答這類問題時，應試者若不能迅速舉出切身實例作具體、生動闡述，不妨也“務虛”一點。比如剛才這個問題可作如是回答：“不同性質的問題有不同的處理方式，基本原則是處理任何棘手的問題都需要理智、冷靜和智慧。”但是，當主考官提出一個帶有具體情景的棘手問題，你就得認真對待了。如：“假如你的領導提出一個新的工作方案（設想），其他同事們也都贊同，而你卻覺得這個方案有致命的弱點，若付諸實施會造成不良后果，你及時向領導談了自己的看法，領導沒有采納，這時你怎么辦？”應試者要通過回答這類問題，向主考官顯示自己的應變能力、協調能力、上作責任心、對原則性與靈活性的恰當把握等。

例題5：

從心理學角度看，為了給主考官留下好印象，面試過程中應試者總是竭力表現自己的長處．掩飾自己的不足，你現在是否也是這種心態？

【評析］：面對這種壓力式問題，主考官關心的不只是你回答了些什么，更重要的是看你怎樣回答。主考官希望通過這類壓力式提問，考察應試者的情緒穩定性、自我控制能力、反應力、應變力、自我認知能力等。碰到這類問題時，應試者要注意：第一，不要緊張、驚慌，要冷靜沉著。不要認為是自己前面的面試表現不夠理想，因而主考官才故意設題刁難自己，更不能以為“大禍臨頭”矣。第二，態度要誠懇。人無完人，誰都有缺點和不足；且面試過程中應試者揚長避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答要機智、幽默。讓主考官覺得你不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力。回答這個問題時，還要提防主考官追問以下問題：“你覺得自己的主要優點和長處是什么？”“你覺得自己的主要缺點和不足是什么？”“這次面試竟爭比較激烈，你的表現我們覺得并不十分理想，與別人相比，你自認為還有哪些優勢？” 例題6：

你喜歡的朋友是什么類型的人？你的朋友們對你是如何評價的？

【評析】：主考官希望通過這個問題，考察應試者的人際交往情況及應試者的某些個性特征等。在應試者回答這個問題過程中，主考官還極有可能追問“和朋友在一起時，你們經常談的話題是什么？”“他們在哪些方面對你影響較大？”通過回答這些問題，應試者最好給主考官留下這樣的印象：第一，你是一個有主見的人；第二，你是一個樂于“師人之長”并善于向他人學習的人；第三，你具備應聘崗位所需要的人際交往能力。還有一類題目的側重點是考察應試者的人際合作意識和人際協調能力，應答要點與上文類似。例：“組織上擬派你和一位跟你關系十分不好的同志一起去外地出差，而且由你負責，那你打算如何完成任務？”“你有一個非常好的工作設想，你經過實際調查，認為這個設想既科學，又可行，但你的領導和同事們很固執，你采取什么辦法說服他們與你合作？”“在你的朋友當中，有兩位朋友由于發生一些矛盾而中斷往來，如果需要協調他們之間的關系，你會如何去做，”

例題7：

你過去在工作中最大的壓力是什么？

【評析】：以下是三個應試者的回答：“我喜歡接受新的工作挑戰。當然從事新的工作，比較缺少經驗，因此就需要縝密的思考與妥善的規劃。我的工作壓力大多產生在計劃階段，直到全部工作順利完成，那份成就感卻也是令人滿足而又值得回味的。”“我剛剛從大學畢業，正在應征工作，還感受不到工作上有什么壓力。不過以前上學時功課的壓力倒是蠻重的。”“最近幾年我在工作上最大的壓力就是人力資源的嚴重缺乏。我在服務業擔任管理工作已有十年的實際經驗。過去面臨的不是人才招募的問題，而是招進來以后的訓練和管理等方面的問題。最近面臨的是找人困難，留人更難。”

以上三個范例，是三種不同的表達方式。應試者在談以往的工作壓力時，最好不要就壓力談壓力，要多注意給主考官留下這樣的印象：你喜歡迎接工作中的挑戰，你有把壓力轉化為動力的信心、習慣和能力。

例題8：

社會治安是當前人民群眾關注的熱點問題之一。目前，有些地方搶劫殺人等惡性案件不斷上升；車匪路霸猖獗，部分村鎮流氓惡霸勢力橫行鄉里；賣淫嫖喝、吸毒、賭博等社會丑惡現象屢禁不止等。請你作簡要談一談如何加強社會治安的綜合治理？

【評析】：這個問題側重考察應試者分析問題和解決問題的能力，思維的廣度、深度與條理性，抽象概括能力，相關政策、理論水平等。在回答這類問題時，應試者要注意搜索頭腦中以前關于這方面的知識積累，厚積薄發，簡明但頗有見地地闡述自己的看法。如果主考官問的是你不熟悉的某一領域的問題，或是你平時很少思考過的某類問題，要注意“知之為知之，不知為不知”，不妨對主考官坦誠相告。切忌不懂裝懂，想當然地胡侃一通。因為這樣除了凸現你的淺薄無知外，還會給主考官留下不誠實的印象。以下 再舉兩例側重考察應試者思維能力的問題，供讀者參考：“有人說大蓋帽兩頭翹，吃完被告吃原告，你對這種現象是怎么看的？這類問題，如何從根本上加以解決？”“有人說‘窮山惡水出刁民’，貧困必然導致犯罪。你同意這種看法嗎？為什么？”“你如何理解小平同志關干‘貧窮不是社會主義’‘發展才是硬道理’等論斷？” 例題9：

新領導怎樣正確對待前任領導？

［答題時限］：7分鐘。

【出題思路】：隨著選拔領導干部制度的改革，領導者的有序更動將成為一種嶄新的制度，領導干部在一個單位長期甚至終生擔任領導職務的情況將不復存在。怎樣正確對待前任領導，就成為新官上任伊始的重要課題。

【主測要素】：價值觀、權力觀、領導能力。

【簡要題解】：

（1）繼承和發展前任領導的長處和優點。

繼承前任領導的優點不是過多的贊揚，也不可能是如法炮制，而是適可而止的，并以自己獨特的方式加以發揚。彌補其不足或糾正其偏差，也不是大搞“新官上任三把火”，而是銳意革新，妥善規劃，合理授權，選擇時機，講究方法，謀求實效。

（2）切忌任人唯親唯派，大搞“一朝天子一朝臣”。從積極方面而言新任領導應該出于公心，任人唯賢，適才是用，使用與培訓并重，而不管各種關系網如何干擾。

（3）切忌夸夸其談，亂放空炮。三思而后言，三思而后行。言必信，行必果。寡言語，多行動。如果上任伊始，便提出不切實際的奮斗目標，極易喪失群眾信任，降低以至喪失領導者的威望，而威望是領導者履行職能不可缺少的條件。

（4）切忌急功近利，追求短期效應。如果急于求成，急于做出政績，而不顧整體利益和長遠利益，不顧社會效益和環境效益，必將適得其反，自食苦果。

例題10：

請從領導學的理論和實踐的角度談談“三講”之間的內在聯系。

答題時限：6分鐘

【出題思路】：人民是歷史的創造者，但沒有正確的領導，只能是自發地而不是自覺地創造歷史。只有稱職的、優秀的領導者才能帶領群眾去完成歷史任務。

［主測要素］：價值觀；領導學理論素養；綜合分析能力

【簡要題解】：（1）講學習是講政治的基礎。沒有革命的理論，就沒有革命的行動。理論素質是領導素質的靈魂。沒有掌握馬克思主義，就談不上講政治，即無法理解工人階級的歷史使命、斗爭策略和建設方略。越是高層的領導者，越要提高理論學習的自覺性和系統性，越要準確理解鄧小平理論的精神實質，并帶頭貫徹理論聯系實際的原則。

（2）講學習也是講正氣的基礎，正氣凜然、品德高尚的領導者不是天生的。只有學習歷史上和現實中的英雄人物，以之為榜樣，才能使人充滿正氣，無所畏懼。

胸懷正氣者，炯炯有神，坦蕩磊落，自律自勵，無私無畏。不學無術而充滿邪氣者，行為乖張，舉止很瑣，不是散發俗氣油氣，就是流露做氣霸氣。

（3）講政治是“三講”的核心。講政治就是講方向，講大局，講全心全意為人民服務。正確的導向源于科學的理論。有了正確的導向，才能更好地講學習和講正氣。

（4）講正氣是講政治的必然體現，政治堅定的人必然正氣凜然，無私才能無畏。一心一意為人民，必然廉潔奉公，品德高尚，是非分明。敢于與歪風邪氣斗爭。同時講正氣也是講政治的必要條件。養成浩然正氣、高潔剛毅的個性并非易事，但一旦正氣在胸，品德就會臻于純正，就易于終身接受馬克思主義。才華橫溢、智商超人的領導者，如果缺乏正氣，就會把馬克思主義作為手段，或自我粉飾，或攻訐別人。

例題11：

聯系實際談談怎樣正確處理同上級的關系。

答題時限：5分鐘。

【出題思路】：善于正確處理同上級的關系是全心全意搞好本職工作的重要條件。如處理不妥，難免造成思想負擔或其他影響；如處理得當，既可放手工作，在需要時又易于得到支持和幫助。

主測要素：人際溝通能力；領導水平

【簡要題解］：

（1）領導者與被領導者在人格上是完全平等的，但領導者是代表組織或單位進行領導工作的，尊重上級的正確領導，在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。

（2）應對上級領導的決策進行深入的分析研究，反復領會其意圖，明確自己工作在整個決策方案中的地位和作用，以便自覺地、主動地而非被動的、盲目地予以實施。

（3）如果是副職，切勿事事依賴正職。在尊重正職的同時，主動起參謀和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在該請示時才請示。

（4）如果上級是靠關系爬上去的平庸無能者，應該顧全大局，在適宜時機主動出謀劃策，在關鍵問題上及時予以協助。如果上級是強橫霸道者，最好私下據理力爭，切勿膽怯盲從，唯唯諾諾，以免助長對方氣焰。如果上級是追求完美者，應該予以提醒：工作不少，有個主次緩急，樣樣追求完美可能因小失大。如果上級是嫉賢妒能者，可在適當時機委婉規勸之，可用虛懷若谷的誠意感動之。

（5）向上級取經，學習有益的領導經驗，同時從其失誤中汲取教訓。

例題12：

孫建峰經過公開選拔，出任某局局長。經過深入細致的調查研究，黨組針對后勤工作管理混亂、人浮于事、浪費嚴重的實際，研究制訂了《關于機關后勤工作的改革方案》。在機關后勤工作改革動員大會上，局里特意邀請了上級主管部門的一位領導出席并講話。大家沒料到該領導由于不了解這個改革方案及其內容，當場對這個改革方案中的有關條款與措施提出了嚴厲的指責。頓時，全場嘩然，主席臺上的局領導們也顯得束手無策。在會議無法正常進行下去的關鍵時刻孫建峰沉著鎮定，講了一番非常得體的話，從而使會議圓滿結束。

［案例思考］；現在給你 5分鐘時間，請你根據上述情景，模擬孫建峰局長的講話。

【案例點評】：這個案例實際上是一個情景模擬題。孫建峰的講話，首先應對上級領導表示尊重，肯定上級領導批評的主觀動機，虛心接受并積極采納；其次就是對改革方案作進一步闡述，用解釋的語言說服上級，得到某種共識，堅持改革；再次就是要統一全局職工的思想，以理服人，以情感人，穩定會場秩序，樹立領導班子的威信。

例題13：

牛建奎擔任某市市長后，根據該市的資源、區位以及文化優勢，主張緊緊抓住西部大開發的歷史機遇，大膽引進外資，發展經濟。這一主張得到了市委、市政府的肯定。于是，倡導和鼓勵引進外資，開創全市對外開放新局面成為全市經濟工作中的一個突破口。該市的金沙藥業公司為更多地占有市場份額，決定進行二期技改，但工程缺乏大筆資金。經多方努力，1000萬美元的外資可望引進。由于引資心切，加之前景看好，又符合市委意圖，應外商要求，牛市長、市財政局局長遂在擔保書上簽字蓋單。藥業公司引進這筆資金后，二期技改工程順利竣工。不料，周邊省市的同種新藥產品捷足先登，迅速擠占了金沙藥業的市場份額。眼看合同期到，藥業公司在償還了外商700萬美元后，再無力償還剩余的360萬美元（含利息）。于是，外商將市政府、市財政局以及金沙藥業推上了被告席。

例題14：

請聯系實際評析“有權不用，過期作廢”與“為官一任，適用一方”。

［時限］：5分鐘

【出題思路］：以價值觀為核心的權力觀決定領導工作的方向，并影響其績效。由于“文化大革命”的斗爭哲學和極左思潮在很大程度上沖擊了社會道德體系，市場經濟的驟然問世又帶來利益至上的負面影

響，權力拜物教在一定范圍內泛濫成災。求職動機純正者回答本題時，坦蕩磊落，理直氣壯，由衷之音可聞，肺腑之聲可辨。反之，目不應心，或信屈騖牙，或言不由衷。

報考處級正職及更高等次者，應著眼于兩個文明的協調發展和經濟社會的可持續性發展。

【主測要素］：權力觀；分析深度

【參考答案】：

（1）領導者的職務或職位是依法獲得的，但歸根到底是人民賦予的。來自職務的職權也是責任，即為人民服務的責任。領導職權、領導職責和合法權益是統一的。任何一個黨政領導者，都要對黨和人民負責，對權力機關和上級機關負責。

（2）追求升官發財是剝削階級的權力價值觀。報紙不斷披露領導干部貪贓枉法、難填欲壑而落入法網之丑事，應引以為戒。

（3）為人民服務不是為民作主，因為這樣就顛倒了主仆關系。馬克思贊揚巴黎公社的領導者和管理者都是“負責的公仆”，而不是“凌駕社會”的官吏。當人民的勤務員，以奉獻為最高的社會價值，這是無產階級權力觀的核心。

（4）社會主義的本質是最終實現共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠實勞動和合法經營的人先富起來，進而達到共富。為官一任，必須富民一方。

（5）為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見影的政績。必須考慮全局利益，反對地方保護主義。必須考慮長遠利益，不能斷送子孫生路。必須考慮環境效益，維護生態平衡。必須考慮社會效益，不能以犧牲精神文明為代價求得物質文明的發展。

（6）為官者必須深刻理解教育是經濟社會發展之本，是培養高素質人才的陣地，是凈化社會風氣的途徑，是實現兩個文明協調而可持續發展的必由之路。如果你這次能夠被選中，如何在斯崗位開展工作？

【答案要點】：

（1）調查研究，虛心學習，鉆研業務，盡快進入角色。

（2）擺正位置，當好助手，按照分工，明確職責，堅持集體領導下的分工負責制。

（3）在分析單位現狀的基礎上，就分管的工作制定計劃，明確目標。

（4）采取措施，抓好落實，實干創業。

（5）密切聯系群眾，嚴格要求自己。

例題28：

在工作中．假如遇到主要領導對你工作不支持．該怎么辦？

【答面要點】：

（1）冷靜對待，認真分析，首先從自己身上找原因。

（2）調查研究，了解情況，分析問題，找出癥結所在。

（3）若屬自己失誤，應及時調整工作思路，與主要領導在思想上、行動上保持一致。

（4）若是主要領導失誤，應講明情況，說明理由，求得支持。

（5）若遇特殊情況，可及時向上級領導反映。

例因29：

假如你是一名副職．若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你將如何對待這個問題？

答案要點：

有兩種情況：

（1）如果是“一把手”工作方法上的問題，那么：

①首先應該肯定這也是“一把手”對工作負責的態度，應給予理解。

③自己對分管工作應主動超前進行考慮，積極、主動地向“一把手”提建議，以自己的實際行動來影響與改變“一把手”的這種工作習慣。

③溝通思想，交換意見，建議建立起工作程序和制度，規范正副職的工作行為。

（2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其親自安排工作的，那么：

①提高自己的工作能力、工作水平。

③增強術業心，責任感，工作做到積極主動。

③認真反思自己其他方面有沒有讓“一把手”不信任的地方，在工作中加以改進。

例題30：

假如你走上所報考的領導崗位，在第一次全體干部職工大會上請你講話，談談打算。

【答題要點】：

（1）簡要介紹基本情況，讓大家了解自己。

（2）調查研究，了解情況（上情、下情、崗位職責）。

（3）虛心學習，盡快進入角色，成為所在崗位的行家里手。

（4）擺正位置，當好參謀，堅持集體領導下的分工負責制。

（5）密切聯系群眾，嚴格要求自己，勤政廉潔，當好公仆。

例題31：

你上任后，在布置工作時遇到下級反對，將如何處理？

【答題要點】：

（1）首先冷靜分析下級反對的具體情況（多數人反對，還是少數人、個別人反對）。

（2）若是決策失誤，要進一步調查研究，實施跟蹤決策，修訂原決策方案。

（3）若是下級對此項決策不夠理解，應加強宣傳，分析比較，做好工作，取得支持。

（4）若是下級在執行這一決策過程中有一些實際困難，應積極幫助解決。

例題32：

請你談談如何在班子中當好“配角”。

【答題要點】：

（1）按照分工，明確職責，堅持集體領導下的分工負責制。

（2）積極參與集體領導，敢于發表自己的獨立見解。

（3）擺正位置，當好助手，維護集體領導，誠懇待人，團結同志。

（4）依據崗位職責，善于獨立自主地開展工作，勇于承擔責任。

（5）堅持民主集中制原則，堅決執行集體決議。

例題33：

請結合實際進行闡述：刻苦學習理論、加強實踐鍛煉是年輕干部提高自身素質的工要途徑。

【答題要點】：

（1）理論上的成熟是政治上成熟的基礎。學習理論要努力在掌握理論的科學體系上下功夫；在掌握基本原理與精神實質上下功夫；在用理論指導實踐上下功夫。

（2）年輕干部只有在實踐中經受鍛煉，才能提高素質，增長才干。要提倡到改革和建設的第一線去，到基層去，到艱苦的地方和困難多的地方主；要在工作中注重實踐、尊重群眾。

例題34：

你所報考的職位屬于競爭上崗職務，請你根據本職位的要求發表競爭演說。

【答題要點】：

（1）本人有何優勢？

（2）分析工作現狀。

（3）提出工作目標。

（4）擬定工作措施。

（5）確定工作方法。

例題35：

請結合實際進行闡述：群眾路線是我們黨的根本工作路線。

【答題要點】：

（1）能否堅持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，關系到黨和國家的盛衰興亡。

（2）堅持群眾路線才能保證決策和決策執行的正確性。

（3）各級領導干部必須深入基層、深入群眾，才能使黨的路線方針政策落到實處。