第一篇：教育統計個人總結（寫寫幫推薦）

我是xx市教育局的一名財務工作人員，從事教育統計工作已經近x個年頭。在從事教育統計工作過程中，通過學習黨的教育方針和政策，學習《中華人民共和國統計法》，我深深地認識到，教育統計是認識教育現象及其發展規律的重要依據，是對教育進行宏觀決策、實行科學管理的一項基礎性工作。做好教育統計工作，對于指導和監測教育計劃、規劃的執行，對于深化教育改革、促進教育發展都將起到重要的作用。盡管教育統計工作繁重復雜，憑著一個共產黨員對黨的教育事業的執著追求和高度的責任感、使命感，我還是深深地熱愛上教育統計工作，在統計崗位上勤奮工作，甘于奉獻，為我市教育統計工作付出了巨大的勞動，作出了應有的貢獻。

在工作中，我認真貫徹統計法，實事求是，堅持原則，依法開展教育統計工作。積極參加省教育廳、市統計局召開的有關統計工作會議，認真貫徹落實省教育廳、市統計部門的要求和任務。通過努力，幾年來，我出色地完成了各項統計任務，確保統計數據的準確真實；對基層單位進行業務指導、監督和培訓；為我市教育管理工作提供準確的數據和科學依據，受到了領導、基層和同志們的好評。

xx市轄x縣x區，中小學校xxx多所，中小學、幼兒園學生xx多萬人，統計工作范圍大，對象多。而我局僅我一人從事統計工作，任務繁重，工作要求高。為做好全市教育統計工作，我克服困難，一心撲在工作上，著重抓好以下幾項工作：

一、建立教育統計工作制度

做好教育統計工作，完善的制度是保障。我根據《中華人民共和國統計法》、《統計法實施細則》、教育部《教育統計工作暫行規定》等法律、法規，主持起草了全市教育統計工作方面的有關意見。在局領導的大力支持下，經過全局及縣市區的討論，我局下發了《xx市教育統計工作意見》（試行），編印了《統計工作手冊》，使全市教育統計工作有法可依、有規可循，任務明確，措施到位。

二、健全教育統計工作網絡

為做好我市的教育統計工作，在我的建議下，全市建立了一支精干的教育統計隊伍。各縣市區均明確了分管負責同志，并指定專人負責統計工作。我加強對基層學校、縣市區教育統計工作的指導、監督和檢查，定期下去查看工作開展情況，組織統計人員進行學習培訓。5年來我下基層檢查每年不少于兩次，每年都要舉辦一次統計人員的集中學習培訓。通過制度和網絡建設，全市教育統計工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績非常顯著，工作質量不斷提高。

三、開展教育統計專題調查

“十五”時期，是基礎教育管理體制和投入渠道發生重大調整的時期，我市基礎教育的發展面臨著一些突出的困難和問題：一是基礎教育總體水平不高,二是農村義務教育存在一些突出問題,三是教育觀念、教育內容和教學方法滯后,推動素質教育步履艱難等。針對基礎教育面臨新的形勢、新的任務,教育統計工作存在著明顯的差距和不足。為更好地開展教育統計工作，我組織全市教育統計人員有開展調研，根據教育的實際情況和存在的問題，確定教育統計的方法和措施，保障了教育統計的真實性和可靠性。

四、確保教育統計數據準確

統計的生命在于真實，確保統計數據質量，是統計工作者的中心任務。我和全市教育統計人員深刻的認識到，學校是教育統計工作的基層單位，其統計數據的準確性是分析全市教育事業的基礎。因此，保證統計數據的質量，確保每一個數據準確可靠非常重要，我對數據真實性、準確性的要求和把關非常嚴格，經常為了弄清、弄準一個數據而反復在基層學校研究。在數據真實準確的基礎上，我又對數據進行綜合分析，從數據的體現和變化當中，查找分析全市教育的規律和發展趨勢，每年我都要撰寫全市教育事業統計分析報告。

五、加強教育統計資料管理

在我的倡導和要求下，市教育局和基層縣市區及學校，都建立了統計資料檔案制度。統計資料檔案的保管、調用和移交，嚴格遵守國家有關檔案管理的規定。統計數據按要求整理，裝訂整齊，保管規范。我認真學習鉆研計算機知識，建立了全市教育統計數據庫。自己能夠熟練操作電腦，設計表格，完成年度統計報表，進行計算機數據分析。

六、提供教育統計咨詢服務

在完成數據統計任務，確保統計資料的真實準確的基礎上，我花費了很大的精力進行數據的整理和分析，從中找出教育發展的規律。幾年來，教育統計數據分析，基本滿足了教育管理和決策的需要，為制定教育決策、編制教育事業發展規劃提供了重要的數據支持，為我市教育事業的改革和發展作出了貢獻。

幾年來，我在教育統計崗位上，默默工作，無私奉獻，做出了一定的成績，受到了領導和同志們的表揚和肯定。但是，教育統計工作無止境，我的工作還存在著缺點和不足，與上級領導和業務部門的要求相比，與教育事業改革發展的要求相比，很多地方需要提高和改進。我決心在本職崗位上繼續努力，做出新的成績，為教育事業的發展貢獻自己的力量。

第二篇：統計個人總結

統計是認識社會的重要手段，是對現代經濟和社會實行科學治理的重要工具。提供正確、及時、豐富、靈通的統計信息，開展統計數據分析，實現統計服務優質化，是黨和政府對統計部門的基本要求，也是統計工作者的神圣使命。我從事統計工作已經三年多,在這三年多的時間里,在區統計局領導們的正確指導和街道領導們的熱情幫助下，我努力加強完善統計專業知識，進一步熟悉街道統計工作特點，忠實履行職責，扎實開展工作，各方面均取得了一定的成績，個人能力素質也得到全面鍛煉與提高。現將我一年內工作總結報告如下：

一． 思想道德方面：

我通過認真自學閱讀關于科學發展觀，構建和諧社會的書籍文件，思考嘗試參悟科學發展觀與基層統計事業的發展關系。使自己的個人認識在基層統計工作實踐中保持正確的方向，個人業務服務在科學統計方法下能更好地發揮出統計工作的職能，從而改善普遍存在于基層統計工作中的“七分統計，三分估計”陳舊統計方法的認識思想觀念。

二． 履行職責方面：

(一)創新思路，全面完成了街道統計工作績效目標。

在工作中，我堅持以目標為抓手，把目標工作放在突出重要的位置，特別是針對；統計批發零售住宿餐飲業，統計服務業中的現代服務及統計工業、建筑業中立足難點工作積極協調，實時跟進，確保了2010年各項統計經濟目標順利完成。同時在街道的廣州市城鎮居民萬戶調查中完成300戶的調查，調查質量在區里面名列前茅，萬戶調查得到了區的好評。廣州市城鎮居民大樣本調查都出色的完成了工作。在今年的工作市統計基本單位清查核實工作中也取得的不錯的成績，共完成了對轄內2761家單位的清查核實，核實其中存在單位一共321家。

(二)面對阻力，有效提高保證了企業統計網上直報的上報率。

圍繞各專業統計報表中的上報釘子戶企業，我積極主動地請示街道民政科領導高頻率地登門走訪宣傳，耐心溝通協助，謀求使得釘子戶企業負責人、財務主管人員能從思想上根本轉變對定時提供統計數據的看法，深刻明白統計為民的宗旨。使車陂街企業統計定期報表的網上直報的上報率 達到100%。

(三)積極參與擔當、優質高效完成人普工作。

在人普工作中，我負責協助街人普辦主任和副主任完成對人普各項工作的落實，在街人普辦的領導下，認真協助完成人普工作中從前期準備到底冊摸查再到正式上門和數據錄入的全部工作。人普工作共完成62950戶，合計137374人的普查。在人普工作開展中多次迎接省、市、區領導的檢查，并得到各級領導和檢查團的高度肯定。

三．工作態度方面：

本人能嚴格遵守《統計法》的條令條例和各項規章制度，認真學習《新統計法》中革新內容，保持統計知識的新鮮度。完全履行自己作為一名統計人員的職責，勤勤懇懇，任勞任怨，始終以高標準、嚴要求磨練自己。

同時，我也發現自身還存在不足，主要是抓學習主動性不夠，工作前瞻性還不強，個人統計工作止步停留在簡樸的統計報表催報上，個人的統計分析能力有待進一步提高。下一步，我將積極努力學習更為專業的統計專業知識，有意識在工作實踐中加以結合書本知識的運用，以更加務實的態度、踏實的作風投入到工作中，力爭創造更加優良的業績。

第三篇：2015教育統計工作計劃、總結

2015年教育統計工作計劃

我校以均衡發展和提高質量為抓手，以促進學生終身發展為主線，以師德師能建設為根本，深化改革，加快發展，創造特色。促進我校教育統計工作再上新的臺階。

教育統計工作的重點如下：

（一）加快教育統計均衡發展進程

（二）努力提高教育統計質量

（三）加強教育統計教師隊伍建設

（四）做好學校和班級教育統計常規工作

全年教育工作頭緒多，任務重，責任大。讓我們在教育局和學校的堅強領導下，上級主管部門的關懷指導下，團結和帶領全系統同仁，按照已經繪就的藍圖，埋頭苦干，加快發展，提高質量，創造特色，為全面提升我校教育的整體水平，服務教育發展，作出新的貢獻。

黃橋小學

2015年教育統計工作總結

教育統計工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但卻蘊含著重大意義。我在本學期的教育統計工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質，主要做了下面幾方面的教育統計工作:

一、通過教育統計進一步完善班級管理建設。

二、培訓班干部，讓班干部幫忙完成統計。

三、做好家訪工作，做最真實的家庭統計。

四、通過統計進行培優補差

總之，我深感教育統計工作多而雜，但只要你具備一個愛字，那一定會把教育統計工作做好。但我覺得這學期自己的弱點就是沒有調整好自己的心態，不過相信自己通過努力，將會逐漸細化的，這也是我下學期的努力目標。

第四篇：2017教育統計工作計劃、總結

2017年教育統計工作計劃

新學期伊始，班級略有變動。為了更好的開展班級教育工作，提高教學質量，提升教學成果，完善教學過程，特作以下教育統計工作計劃：

（一）做好班級學生以前的教具統計并分析

（二）加快教育統計均衡發展

（三）推進教育統計和學生技能發展的融合發展

（四）促進特殊教育統計、民族教育統計全面進步

（五）加強對教育統計工作的監督

（六）堅持教與育并重的教育統計工作

（七）深入推進教育統計的相關改革

（八）通過教育統計工作進一步提升教育質量

（九）普通加特色，努力提高年級教學質量

（十）開展常態化的教育統計工作

教育統計結果與其他老師和家長共享，共同探討應對方法與策略，更好的進行班級總體教育工作，促進學生的全面發展。

2017年教育統計工作總結

本學期，我負責四年級的教育統計工作，相對于二三年級的學生來說，四年級的學生思想稍微復雜，孩子慢慢的有自己的見解，有要求獨立的欲望。可是他們對事物的理解還比較模糊，但是他們不再是簡單的服從，或顯得“不聽話”。因此，學生的思想情緒波動較大。另外，由于開學初學校重新換班主任，對學生的影響也較大。有些學生適應新的老師需要相當長的時間，有些學生根本無法適應新的教師，學習中遇到很多困難。我深深認識到了統計責任的重大和任務的艱巨。本人以學校教育統計的要求為指導，結合本班學生教育統計的實際情況，我主要采取以下幾個措施來進行教育統計：

（一）通過統計工作，狠抓常規管理，規范學生行為習慣。

（二）利用統計結果，加強班風學風建設，增強班級凝聚力。

（三）強調統計在班級管理中的作用。

（四）教育統計要以遠大的理想激發學生學習。

總的來說，我在實踐中不斷學習和提高自己教育統計能力，盡量使教育統計工作做到完美一點。教育統計工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更難，但我認為只要我們用心去做，或多或少會改變一些學生，幫助一些需要幫助的學生，在他們的人生道路上推他們一把。學生畢竟是孩子，學會寬容地對待他們的錯誤，相信他們會改變的。教育統計工作是一項十分瑣碎的工作，是一項十分細致的工作，也是一項辛苦的工作。這里有成功的喜悅，也有失敗的遺憾。

第五篇：2017教育統計工作計劃、總結（模版）

2017年教育統計工作計劃

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指引，深入實踐科學發展觀，圍繞城市化、城鎮化和社會主義新農村建設步伐，面向未來，面向現代化，以均衡發展和提高質量為抓手，以促進學生終身發展為主線，以師德師能建設為根本，深化改革，加快發展，創造特色，不斷豐富教育強市成果，促進我縣鄉村教育工作再上新的臺階。

教育統計工作的重點如下：

（一）加快教育統計均衡發展進程

（二）努力提高教育統計質量

（三）加強教育統計教師隊伍建設

（四）做好學校和班級教育統計常規工作 2017年，既是落實國家、省、市、縣教育工作會議精神和教育規劃綱要的重要一年，又是實施教育“5年規劃”的關鍵性一年。全年教育工作頭緒多，任務重，責任大。讓我們在市，縣教育局和學校的堅強領導下，在市委市政府和上級主管部門的關懷指導下，團結和帶領全系統同仁，按照已經繪就的藍圖，埋頭苦干，加快發展，提高質量，創造特色，為全面提升我校教育的整體水平，服務教育發展，作出新的貢獻。

2017年教育統計工作總結

教育統計工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但卻蘊含著重大意義。我在本學期的教育統計工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質，主要做了下面幾方面的教育統計工作:

一、通過教育統計進一步完善班級管理建設。

二、培訓班主任，班干部，讓班干部幫忙完成統計。

三、做好家訪工作，做最真實的家庭統計。

四、通過統計進行培優補差

總之，我校深感教育統計工作多而雜，但只要你具備一個愛字，那一定會把教育統計工作做好。但本這學期弱點就是沒有調整好自己的心態，不過相信自己通過努力，將會逐漸細化的，這也是我下學期的努力目標。