第一篇：2014中心小學教職工獎勵性績效工資考核方案

謝灣鎮中心小學2013-2014學年度第二學期

教職工獎勵性績效工資考核方案

為建立科學、規范的教職工績效考核評價機制，充分調動全校教職工工作積極性、主動性和創造性，依據洛人勞發（2009）322號文件《關于印發<洛南縣義務教育學校實施績效工資方案>的通知》精神，依據《謝灣鎮小學教職工獎勵性績效工資考核方案》結合我校教育教學實際，特制定本方案。

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立公平合理、公開透明、有效激勵、科學規范的教職工收入分配機制，充分發揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校各項工作持續健康快速發展。

二、分配原則：

1、貫徹按勞分配、效率優先、兼顧公平的分配原則。以責任和業績為依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜。

2、統籌兼顧學校內部各類人員績效工資的分配關系，科學安排，建構符合我校實際的分配激勵機制。

3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作，確保教職工有知情權、參與權和監督權。

三、領導機構：

1、在鎮中心校組織管理下，學校成立績效工資考核領導小組，由領導小組具體組織考核實施。

組長：趙建設

副組長：阮小年

成員：方瑜何新亮王惠萍

2、學校成立績效工資考核監督組織，監督員對考核小組實施的考核全程代表教職工進行監督。確保考核的公平、公正性。

監督員：陳軍周斌焦亞平吳敏石康玲

四、獎勵性績效工資構成：

1、獎勵性績效工資總量=全校教職工績效工資總數的30%﹢全校教職工傾斜性績效工資。

2、教職工個人獎勵性績效工資由師德師風、教師考勤、工作完成、工作業績和安全責任五項構成。

3、教職工個人獎勵性績效工資按照師德師風10分、教師考勤5分、工作完成5分、工作業績60分、安全責任20分的比例進行考核分配。

五、實施范圍和時間

1、按上級規定執行義務教育學校崗位績效工資制度的正式在編在職教師。

2、本方案有效實施時間2014年1月1日至2014年6月30日。

六、考核分配辦法

（一）師德師風：（10分）

此項工作由趙建設同志負責考核;

1、認真貫徹上級關于加強師德師風建設的具體規定，積極參加政治學習，記筆記、寫心得，各項工作達到學校具體規定要求，無任何違反師德師風問題發生的人員，按照津貼類獎勵性績效工資發過其余總部分按10分平均分配給教師。

2、不按時參加政治學習一次扣1分，筆記達不到規定要求，每千字扣1分，寫心得每少一篇扣1分，未按時上交師德師風計劃、總結、論文等每次扣1分，直至該項分數扣完為止。有輕微違反師德師風者視其

情節扣1-3分；有嚴重師德師風問題者，此項不得分。

（二）工作考勤：（5分）

此項工作由趙建設同志負責考核：

1、無請假、遲到、早退、曠職等違反學校考勤暫行規定的記5分。

2、每學期請病假在5天以內不扣分，超過5天每天扣1分（病假須有醫院證明），每學期請事假在7天以內不扣分，超過7天每天扣2分，超過婚喪嫁娶產等規定假期的，視其情況分別按病假或事假扣分，遲到、早退1次扣0.5分，曠職每節課扣1分，直至此項分數扣完為止。

（三）工作完成：（5分）

此項工作由方瑜同志負責考核:

1、按時完成學校分配的各項教育教學工作，各項工作達到學校具體規定要求的人員，按照津貼類獎勵性績效工資發過其余總部分按5分平均分配給教師。

2、未按時上交計劃、總結每次扣1分，教案檢查缺一節扣1分;教案不符合要求的扣1分，作業未按規定布置、批改不及時、不認真，每次扣1分，聽課次數達不到規定要求的，每少一節扣1分（教職工每月聽課按規定不少于4節），未按要求組織月考、單元過關測試、教學競賽、期中期末考試、做好質量分析的每次扣1分，業務學習筆記達不到規定要求，每千字扣1分，心得、反思、論文等未按要求及時撰寫上交的，每次扣1分，監考、試卷裝訂、評卷失職一次扣1分，以及未按時完成學校安排的其他教育教學工作，視其情節扣1-3分，直至該項分數扣完為止。

（四）工作業績：（60分）

此項工作由方瑜同志負責考核。

1、教學人員的工作業績主要依據上級組織的上學期的期末考試考

核，記入本人2月份工作業績，其他月份每人每月均按津貼類獎勵性績效工資發過其余總部分按60分平均分配給教師。具體為：依據謝灣鎮中心校上學期組織的期末質量統測排名為依據，全鎮第一名積60分，第二名積55分，第三名積50分，第四名積45分，任多門課者取名次積分平均值。

2、非教學人員的工作業績由校務會成員以外的教師評議參照教學人員質量檢測分值積分。具體：評議結果優秀票為90%以上者積60分，80%以上者積55分，70%以上者積50分，70%以下者積45分。

（五）安全責任：（20分）

此項工作由阮小年同志負責考核。

1、在自己的安全崗位職責范圍內，無任何安全事故發生的人員，能夠認真履行自己的安全崗位職責，按時如實填寫各種安全檔案資料，按照津貼類獎勵性績效工資發過其余總部分按20分平均分配給教師。

2、不履行安全崗位職責，依據安全關口前移規定每次扣2分，直至該項積分全部扣完。

七、補充說明

1、無正當理由不接受學校分配的各種工作，視其情節扣2-5分，不能按時完成學校安排的臨時性工作或完成質量不高者，視其情節扣2-5分。

2、參加上級組織的國培學習人、組織學生參加學校及上級的各類活動的組織者在總積分中記1分，獲獎者積1.5分，不重復計算。

3、班級量化考核積分位居首位的班級為該班正副班主任及科任教師總積分分別記1、0.5、0.3分。

八、其他事項：

（一）凡有下列情形之一者，取消參加獎勵性績效工資考核分配資

格。

1、觸犯國家法律，以非法方式表示訴求、謀取私利、擅自脫離教學崗位、延誤教育教學工作，干擾正常教學工作的。

2、無充分理由，拒不接受工作任務；或者敷衍拖拉，影響整體工作，造成較壞影響的。

3、在自己的安全管理崗位發生重大安全責任事故的。

4、遲到、早退、曠工或請假超過國家規定天數的。

5、進行有償家教服務、有償收費辦班的。

（二）寒假教職工全額享受本人應得的獎勵性績效工資（30%部分）。

（三）依據上級規定，實行本方案后，學校一律不再自行發放津貼、補貼、獎金。

九、本《方案》解釋權歸謝灣鎮中心小學獎勵性績效工資分配考核工作領導小組。

洛南縣謝灣鎮中心小學

2014.7.3

第二篇：教職工獎勵性績效工資考核方案

根據《人力資源和社會保障部財政部教育部關于義務教育學校實施績效工資指導意見的通知》、《教育部關于做好義務教育學校教師績效工資工作的指導意見》、《鄰水縣教育局關于義務教育學校獎勵性績效工資考核試行辦法》（鄰教政[XX]66號）的精神，為深入貫徹落實科學發展觀，按照按勞分配、優績優酬，公正、公平、公開，科學合理、總量控制的原則，結合我校實際，經學校行政和績效考核領導小組研究定出討論稿，交全體教師充分討論后，于XX年12月10日由教代會審議，全票通過，特形成本實施方案。

一、考核對象及內容

（一）校長。

主要考核校長的德、能、勤、績、廉等五個方面，重點考核工作實績，具體考核細則由教育局制定并由上級主管部門組織考核。

1、德：主要考核校長的思想政治素質、人格素養、職業道德等方面的情況（10%）。

2、能：主要考核校長的辦學理念和教育思想，以及科學決策、依法治校、民主管理、溝通協調、教育教學和引領教師專業發展等方面的能力（10%）。

3、勤：主要考核校長的工作作風、履行職責及上課等方面的情況（30%）。

4、績：主要考核校長全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量、改善辦學條件、建設平安校園、引領學校師生發展以及自身教育教學質量等方面的實績（40%）。

5、廉：主要考核校長校務公開、經費使用、人事管理等方面廉潔自律的情況（10%）。

（二）副校長（專職副書記、工會主席）、中層干部和兼課服務人員。

主要考核學校管理和個人學科教學兩個方面，績效考核總分按比例進行分配，副校長學校管理工作和個人學科教學之比為6：4，中層干部及兼課的服務人員為5：5。中層干部學校管理工作考核辦法參照對校長的考核辦法進行，兼課服務人員根據所從事的服務工作學校另制定考核細則；個人學科教學工作考核內容及計分辦法與科任教師考核辦法相同。

（三）科任教師。

主要考核履行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規的法定職責，履行學校規定的崗位職責和完成工作任務的實績，主要包括德、能、勤、績等方面，重點考核工作量和工作成績。

二、獎勵性績效考核方法

（一）德：包括思想政治素養、師德師風等方面。重點考核教師履行《中小學教師職業道德規范》，遵守《四川省教師職業行為“八不準” 》和學校規章制度的情況（10分）。

（1）加分：受到各級黨委、政府和相關部門授予榮譽稱號或受到綜合性表彰的予以加分。鄉鎮黨委政府（縣級部門）加0.5分，縣級黨委政府（市級部門）加1分，省級黨委政府（國家部門）加2分，國家級加3分（本人提供原始材料）。同類表彰按最高等次加分，每人在考核期內加分累計不超過5分。以上獎項加分只在本學期考核時使用一次，下輪考核期限不再加分。

（2）扣分：體罰學生造成嚴重影響者扣1分，工作不服從安排者每次扣1分，因工作不當，引發家長告狀至上級黨政或主管部門，經核實應負主要責任的1次扣2分，學生出現重大違紀在場未予以制止，經學生證明屬實的1次扣2分，出現重大安全事故在場不參與處理的，經學生證實1次扣2分。違犯學校《職業行為十不準》一項次扣1分。考核期限受到通報批評、黨內外警告、行政記過處分的，視其情節輕重和影響大小，扣除相關責任人一次績效考核得分的2-5分。

（二）能：包括教育教學能力、教育科研能力、繼續教育、教師專業發展（10分）。

教育教學能力主要考核教師組織管理學生、學生思想工作和結合所教學科內容在課堂教學中實施德育的能力，考核教師鉆研課程標準和教材、設計和組織課堂教學、應用現代教育技術等方面的能力。以當期學生評教為依據，滿意率達80％及以上記5分，大于或等于60%--80%（不含80%）記4分，低于60%記3分。

教育科研能力主要考核教師開展或參與教育教學研究與改革、課題研究、總結提煉教育教學經驗等方面的能力以及取得的教研業績；繼續教育主要考核教師參加各類學習培訓、學歷學位提高和個人專業發展的情況。按時參加和完成常規教研任務記5分。

（1）加分（教育行政部門）：參加教育科研、教研、技裝等電教部門組織實施的課堂教學競賽榮獲二等獎以上的，縣級加1分，市級加1.5分，省級加2分，國家級加3分（本人提供原始材料），同類表彰按最高等次加分，每人在考核期內加分累計不超過5分；課題立項成功，縣、市、省、國家級分別加1、2、3、5分，結題對應級別分別加2、4、6、10分（只限主研人員）。

（2）扣分：不按時上交計劃、總結、試卷分析等規定上交的材料，每缺一項次扣1分，不按時參加本教研組常規教研活動，每缺1次扣0.5分；未完成學校規定所寫的論文或經驗文章者扣2分。凡繼續教育考核不合格者扣5分。

加分、扣分只在本學期考核時使用一次，下輪考核期限不再加分、扣分。

（三）勤：包括教育教學工作量、教學常規、出勤、學校兼職等方面的工作。教育教學工作量主要考核教師任課及擔任班主任工作的情況，教學常規主要考核“教學六認真”情況，出勤主要考核教師遵守學校工作制度的情況（35分）。

1、計分辦法：周課時達到學校平均節次為基本工作量（不含課時系數），可得基本分35分。

周基本工作量 = 全校周課時總量 / 撥入績效工資人數

（1）教育教學工作量：主要考核教師任課的情況（超出平均課時的以課時津貼體現，不記分值），根據學科系數計算周課時。

超工作量 = 實際上課節次 x 課時系數 + 其他工作量扣分。

（五）班主任工作。

班主任既作為科任教師參與考核，同時又單獨考核班主任工作履職情況。主要考核班主任對學生的教育引導、班級管理、培養學生組織能力、安全教育、家校聯系等方面的情況（說明：學校根據班主任所任班班額大小、寄宿學生多少等因素確定考核打分方法。具體方法見政教處《壇同鎮中班主任工作考核細則》，本部分考核由政教處具體實施。

三、考核程序

1、校長的績效考核程序

（1）個人述職。校長撰寫述職報告，并在全校教職工會上對本人工作進行述職。

（2）民主評測。縣教育局績效考核工作組在全校教職工會上對校長進行民主評測。

（3）綜合評價。縣教育局績效考核工作組在民主測評的基礎上，按照考核實施細則，結合平時工作，通過聽、看、查、訪等方式全面考核校長工作，撰寫考核報告，內容包括校長履職情況、學校本取得的主要成績和存在的主要問題，并提出考核得分意見。

（4）確定等次。縣教育局績效考核領導小組審定校長績效考核得分，確定其考核等次。

2、副校長和中層干部的績效考核程序

（1）個人述職。副校長和中層干部向學校績效考核工作組提交述職報告，學校績效考核工作組審核后，在校內公示。

（2）民主測評。學校績效考核工作組在全校教職工會上對副校長和中層干部進行民主測評，并聽取教師代表的意見。

（3）綜合評定。學校績效考核工作組在民主測評的基礎上，按照考核實施細則，綜合評定考核得分和等次。

（4）校內公示。對學校績效考核工作組綜合評定的考核得分和等次，在校內進行5個工作日的公示。

（5）確定得分及等次。經公示無異議的，由學校績效考核工作組予以確認和公布，并報縣教育局備案。

3、科任教師和班主任的績效考核程序

（1）個人自評。教師進行個人總結和自評，填寫考核的相關表冊。

（2）民主測評。學校績效考核工作組在全校教職工和其所教學生中進行民主測評。

（3）綜合評定。學校績效考核工作組在民主測評的基礎上，按照考核實施細則，結合平時工作，并征求學科組或年級組意見，提出綜合評定考核得分。

（4）校內公示。對學校績效考核工作組綜合評定的考核得分在教職工中進行為期5個工作日的公示。

（5）確定得分。對公示無異議的，由學校績效考核工作組予以確認和公布，并報教育局備案。

4、非教師序列的專業技術人員和工勤人員的考核程序，參照教師考核程序進行，考核結果報縣教育局備案。

四、相關問題的處理

（一）績效考核期內有下列情形之一的，不享受獎勵性績效工資：

1、因工作失誤造成安全責任事故，因處置失當引發群體性事件，或參與群體性事件的；

2、受到黨內嚴重警告或記大過以上處分的、受到刑事處罰的;

3、嚴重違反教師職業道德規范，造成嚴重不良影響的；

4、考核期內累計曠工5個工作日的；

5、事假連續超過10天或考核期內累計超過20天（不含節假日），病假連續超過60天或考核期內累計超過90天的（含雙休日）；

6、在編不在崗的（不含掛職鍛煉、派出學習、培訓、支教、下派的教職工）。

（二）女教職員工妊娠和產假期間，凡符合人口與計劃生育政策規定的，獎勵性績效工資按科任教師的平均值發放。

（三）調動及借用情況的按有關文件處理。

（四）老教師男滿59周歲，女滿54周歲，如果申請離崗待退，享受除班主任津貼、課時津貼以外的獎勵性績效獎，按全校教師的平均獎金計算。

五、獎勵性績效工資的分配

（一）獎勵性績效工資發放辦法

春季7月考核，9月由財政打卡發放當年1—6月份獎勵性績效工資（30%部分），秋季次年1月考核，3月由財政打卡發放當年7—12月份獎勵性績效工資（30%部分）。

（二）獎勵性績效工資分配辦法

1、班主任津貼：按政策規定占全校獎勵工資的15%，以學校《班主任考核辦法》為依據發放。

2、超工作量津貼 = 超課時數 × 3元。

3、早晚自習學生管理津貼：按3元/節計（由年級組、教務處統計）。

4、值周工作津貼：根據學校《值周工作考核細則》，全面完成值周任務，按實際值周天數，8元/天計算。期末公示。

5、體育教師早操及課間組織，按1.00元/天計算（由教務處統計，提供材料）。

6、寒暑假、法定節假日值班工作津貼：按半天10元、整天20元計算。期末公示。

7、學校安排的臨時性代課津貼：每節按10元計算，期末公示。

8、學校安排的音、體、美、實驗等課外訓練補助：每節3元，按實際訓練課時計算，期末公示。

9、突擊性工作加班（縣級及以上，非學校常規工作大型的檢查、督導等）津貼：根據工作量，半天按10元、整天按20元計算，學期末公示。

10、畢業班專項獎：設立升省級以上重點高中獎和大面積排名獎，每屆總額不超過2萬元，按專項考核辦法計算獎懲。如有剩余，進入全校教師德能勤績考核。

11、校長績效考核部分。

12、離崗待退教師獎勵部分。

13、獎勵性績效工資在減除以上11項后，按德、能、勤、績考核，以分數求分值，以分值套獎金。

六、未盡事宜，由學校績效工資考核領導小組研究決定。

七、本方案待教育局審批后具體實施。

鄰水縣壇同鎮初級中學

第三篇：教職工獎勵性績效工資分配方案

教職工獎勵性績效工資分配方案

一、基本原則

為落實好教職工獎勵性績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，規范學校內部分配辦法，確保學校安定穩定，堅持以教職工的實績和貢獻為依據，堅持多勞多得、優績優酬的原則，堅持向一線教師、骨干教師，特別是做出突出成績的優秀教師傾斜，充分發揮績效工資的激勵導向作用，充分調動廣大教職工教書育人的積極性，促進我校教育事業又好又快發展，據此制定本方案。

二、發放的對象范圍:

全校在編在崗的教職員工。

三、發放的具體辦法

（一）為切實落實績效考核中“以德為先”的要求，明確師德表現在績效考核中的“一票否決”作用，有下列行為者，取消當年獎勵性績效工資的發放。

1、因違紀違法被執法機關處理。

2、因師德師風問題被上級有關部門處分。

3、考核被評為不合格者。

4、無特殊理由拒不服從學校工作安排（如不服從學校安排當班主任、不承擔學校或年段安排的相關工作、不服從年段安排的托管、延時服務等）。

5、實行年段長責任制后，因未被年段聘用導致沒有教育教學工作任務且學校又無法安排工作崗位的。

（二）因自己工作失誤導致釀成事故，視情節輕重由學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組研究制定發放標準。

（三）因工作成效差，被縣級或縣級以上有關部門通報批評者，由學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組研究給以扣除10%以上獎勵性績效工資直至取消全部獎勵性績效工資。

（四）按上級有關文件的規定，學校應將獎勵性績效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼，按單位在編在崗人數平均，計算出統一的學年考勤履職津貼標準，教職工在完成單位安排的基本工作量，可全額領取考勤履職津貼。

教職工缺勤扣除的考勤履職津貼，補充到全校剩余的獎勵性績效工資總額中。教職工考勤情況按照《學校教職員工考勤制度》有關規定執行。教職工必須完成學校安排的基本工作量，是否完成基本工作量作為發放考勤履職津貼的依據之一；超出基本工作量，超額完成的工作量，作為發放超課時津貼、加班補貼的依據。

（五）按上級相關文件規定，初中專任教師基本工作量為平均每周教學工作量不少于12課時。

（六）教職工每周固定崗位工作量補貼標準：

（1）校級領導：8課時

（2）教育局任命的學校中層領導（含校長助理、三處正副主任、工會副主席、團委書記、保衛科長等）：6課時

（3）年段長、生管組長：6課時

（4）保衛科人員：5課時

（5）團委副書記、少先隊總輔導員、校長辦公室管理員：4課時；

團委委員：1課時

（6）教研組長、信息報道員：3個課時

（7）理、化、生實驗室管理員：3課時，（8）多媒體教室、遠程教育課室、計算機教室、音、體、美、勞室管理員：2課時

（9）電子學籍管理員：2課時

（10）學校兼職電工以滿工作量（12課時）計算，（11）花草管理員：8課時

（12）班主任：6課時

（13）圖書室管理員：6課時

（14）按上級相關文件規定，負責學校安全的校長助理不用上課，每周以滿工作量計算

（15）臨時性或根據實際工作需要臨時增加的工作量，按實際情況化為課時

（16）參加各種公派學習培訓，學習培訓期間的工作量按實際安排授課數計算，周固定崗位工作量補貼不變

（17）寒暑假、節假日因學校工作需要加班，其具體的工作時間和工作量由各部門負責人負責統計并上報教職工獎勵性績效工資考核分配工作領導小組審核。

以上各項工作量兼任可以累積計算。

（七）各項教育教學工作量計算方法

（1）上課每節以1課時計算

（2）早讀每節以0.6課時、課后服務值班每節以0.8課時計算

（3）聽課扣除每周必聽一節外，剩余每節以0.5課時計算（教研組、備課組組織的集體聽課、評課每節以1課時計算），每周未達到一節，扣50元

（4）門衛值班每人每班次（5小時）以3課時計算

（5）年段長、年段分管領導在年段晚自修值班每次以2課時計算

（6）每周星期五放學校外值班每人每班次以0.5課時計算

（7）衛生值日師每班次以1課時計算

（8）初三年畢業班教師坐班每節以0.4課時計算，年段長、分管領導每周以5課時計算

（9）年段學生周練習、月練習每次值班年段長或分管領導以4課時計算，監考老師監考語、數、英三科每次以2課時計算，其余科目每次以1課時計算

（10）協助生管值日師（指不領生管補貼）每班次以1課時計算

（11）各項興趣小組上課每節以1課時計算

（12）后勤人員除出公差外，每周到校上班5天，以滿工作量12課時計算

（13）值班教師不在崗的，取消該次工作量，并反扣一次該工作量補貼

（14）學校或各部門布置的在規定時間內必須繳交的各項材料沒有按時繳交的，每次扣50元。

（八）班主任津貼為獎勵性績效工資中的必設項目，發放標準按縣

政府有關文件規定為每人每月400元。

（九）獎勵性績效工資在發放教職工考勤履職津貼及班主任津貼等固定津貼后的剩余部分主要用于發放超課時（工作量）津貼、教育教學成果獎勵、名優教師獎勵、優質服務獎勵等，具體內容包括：

（1）節假日、寒暑假托農牧輔導每節60元

（2）生管教師值班每班次50元

(3)行政值日每天50元

（4）護校值班(包括節假日、防汛值班等)每天60元

（5）由學校組織的家訪每天每人50元

（6）教師參加各種教育教學比試獲獎：獲縣級三等獎以上每人每次獎勵100元，市級三等獎以上每人每次獎勵300元，省級三等獎以上每人每次獎勵500元，國家級每人每次獎勵1000元，（7）指導學生參加各種競賽獲獎：獲縣級三等獎以上每次獎勵指導老師100元，市級三等獎以上每次獎勵指導老師200元，省級三等獎以上每次獎勵指導老師300元，國家級三等獎以上每次獎勵指導老師500元（以上獎項不以學生人數多少累積，同一項目以最高級別獎項為主）

（8）初三年畢業班（含初二年地理、生物中考）中考成績達到學校制定的目標，最高獎金封頂為4萬元

（9）校級領導每人每學期補貼500元，教育局任命的學校中層領導（含校長助理、三處正副主任、工會正副主席、團委書記、保衛科長）及年段長每人每學期補貼300元

（10）超課時（工作量）補貼及節假日因學校工作需要加班，由學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組視情況給予一定工作量補貼。根據學校財力，超課時（工作量）補貼每課時不少于50元

（11）每學期由教務處組織有關人員推薦評選若干個教學常規工作優秀教師，上報學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組研究確定并給以一定的獎勵。

四、獎勵性績效工資的核算、審批、發放程序

1、學校成立教職工獎勵性績效工資考核分配工作領導小組：（略）

2、實施考核的過程堅持公平公正、公開透明的原則，充分發揚民主，各部門負責人要根據要求及時把有關數據上報學校教職工獎勵性績效工資考核分配工作領導小組審核。考核量化分數統計完成后，將在校內進行不少于5天的公示，自覺接受教職工的監督，教職工要及時核實，發現有誤要及時反饋。學校將指定專門人員和部門對績效工資進行核算、審批、發放。若發現上報的各種數據存在弄虛作假的現象，學校將追究有關部門、有關責任人的責任，并給以嚴肅處理。

3、發放的時間：每年分兩次發放，1—6月，7—12月；或以學期為單位進行發放。

五、本方案執行時間：xx年1月1日起。

六、本方案由學校教職工獎勵性績效工資考核分配工作領導小組負責解釋。

第四篇：王店中學教職工獎勵性績效工資考核方案

王店中學教職工獎勵性績效工資考核方案

(修 訂 稿)

一、考勤（10%）

1、滿勤：出滿勤的，得績效工資平均數的10%

2、未出滿勤按以下要求扣分

（1）遲到、早退、離崗、上課遲到和未按要求參加學校組織的各種活動的一次扣3分。

（2）一學期請事假2天以內不扣分，多一天扣5分，一學期請4天病假不扣分，4天以上一天扣3分，曠職的1天扣30分。

（3）婚、喪、產假、公差、培訓、函授學習等不扣分。

二、工作量（30%）

1、上課課時按實有課時計算。各學科根據作業量、練習量等的實際工作量適度增加課時數。理化生政史地語數外等學科對應于每個課時，相應增加0.1—0.5不等。具體由教務處、年級組根據每個教師實際完成的工作量確定。（作業的數量與質量、作文的批改的數量與質量等），教輔資料的使用情況只作為參考。

2、教研組長、備課組長、音體美器材保管室管理員、理化生實驗室管理員、多媒體教師管理員根據實際投入工作量增加相應的課時數，一般每學期增加15—40課時；早操與大課間操每天折算為1個課時工作量。具體由教務處、教科室根據檢查的結果來確定。

3、參與學校其他工作的職工根據實際情況增加相應的工作量。具體由各部門在學期結束前報校長室審核。

4、未達平均工作量的教師年齡在50歲以上的每周照顧2課時的工作量，其余的學校安排教學以外的工作，完成后視為人均工作量。

5、參與特色學校創建活動的相關教師按課時數納入工作量計算。

三、教學過程（30%）

1、按要求完成各項工作的得平均數。

2、未按要求完成的，按以下要求扣分：

（1）有違師德行為的一次扣10—30分，視具體情況確定。（2）教學“六認真”檢查中，未達到學校要求的一次扣10—30分，是具體情況確定，一般在每次檢查時教務處提前形成方案并告知教師。

（3）教科研工作中未按學校要求的一次扣10—30分，是具體情況確定，具體要求每次在日常工作中教科室提前安排并告知教師。

3、加分項目

（1）活動加分：由教育主管部門或本校組織的各項活動中獲獎的適當加分，根據具體活動方案執行。

（2）教科研加分：參與省市縣校級課題研究的是具體情況適當加分，具體由教科室確認并上報。

四、教學業績（30%）

1、學科平均分（15%）

學科均分達年級合格率的得績效工資15%的平均數（基數），其余的按10分每分（考試成績）增減。

2、學科合格率（15%）

學科合格率達年級合格率的得績效工資15%的平均數（基數），其余的按1個百分點正負5分積分。說明：

（1）帶雙班的教師合成一個班級折算，考慮到帶雙班或是雙課頭的因素，特別是語數英學科的教師，根據教學成績可以適當的加分。

（2）音體美計算機教師按相應的方案進行考核積分。（3）專職的功能室管理員按平均的績效積分，在此基礎上可做適當的上下浮動。

（4）兼代初

一、初二政史地生學科的教師，按平均名次1、2、3名分別積30分、20分、10分。（5）各學科平均分均百分制計算。

五、后勤工作人員績效工資考核方案

1、工資額度：按低于全校績效工資人均數的300元計算，在此基礎上可做適當的上下浮動。

2、按學校要求完成各項工作的，得平均數。

3、未按學校要求完成的，依據以下細則扣分：（1）有違師德行為的一次扣10分

（2）出勤，按學校考勤方案執行（考勤和全校教職工同等考勤）（3）工作中未能按照學校要求的一次扣5—10分

（4）工作中因失職的并造成重大負面影響的一次扣30—50分，具體視情節輕重確定，如發生安全事故的。說明：

1、老教師在退休前可提前2年申請休息，個人寫出申請報告提交到學校，由校委會研究決定，休息期間享受績效工資的70—75%（以教師檔案年齡為準）

2、副校長按一半平均工作量、業績進行考核，考勤不重復計算。中層干部按不高于1／3人均工作量、業績進行考核，考勤不作重復計算。具體由本人申報本學期所做的工作以及取得的成績，校長室對每個人進行評定后確定具體標準。年級主任參照上述要求，由校長室進行考核后確定。

3、參與出卷、監考、閱卷等考務工作人員具體由教務處或年級組組織安排，盡可能按人均，超出均數的另加相應課時的工作量。

4、學期過程中因生病或受到意外傷害的職工，績效工資計算到本人，在此基礎上做適當地下浮，接受相應工作的職工按教師上課每節課加10分標準補助，其他工作人員參照此標準執行，不再另外納入績效考核。

5、因身體特殊情況不能上班，休息在家職工，績效工資參照本說明1條中要求執行。

6、以上各項考核中基數的標準為對應百分比的平均數，各項積分中1分即為1元或按考核積分1分的單價進行折算。

7、本方案解釋權在績效工資工作委員會。

盱眙縣王店中學績效工資工作委員會

2011年3月9日

第五篇：獎勵性績效工資考核分配方案

獎勵性績效工資考核分配方案

一、指導思想

為充分發揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創造力，促進教育教學質量優化，增強辦學活力。按照上級相關文件及會議精神，結合學校實際，特制定我校2021年上學期起獎勵性績效工資分配方案。

二、制定方案的原則

1、堅持公開、公平、公正的原則。

2、堅持多勞多得、優績優酬、獎勤罰懶、簡便易行的原則。

3、充分調動全體教職工積極性、創造性原則。

4、處理好改革與穩定的關系的原則。

5、循序漸進的原則。

6、從學校實際出發的原則。

三、實施范圍和時間

按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的義務教育學校在編在崗人員。待聘、試聘、拒聘及離崗待退人員、長期病假人員不領取獎勵性績效工資。

四、獎勵性績效工資的分配

（一）獎勵性績效工資的總量和水平核定：

1、獎勵性績效工資總量為教育局劃撥到學校的數額核定。

2、提留項目：

(1)學校校長、書記由教育局考核發放。

(2)學校班主任津貼為學校獎勵性績效工資總量的15%。

(3)學校分管領導、中層干部及其它管理人員按市縣相關文件精神確定領導管理考核系數：副校級為班主任津貼的平均數的1.3倍，中層干部、財務經辦人為班主任津貼的平均數的1.1倍。

（4）學校用于升學獎勵、考試等發給教師的不該在醫保經費中開支的費用。

3、人均獎勵性績效工資為扣除上述項目后的總量除以學校納入計發獎勵性績效工資的教職員工人數。

4、按上級規定，借調人員、縣內支教人員按扣除提留項目后的平均數發放。

（二）獎勵性績效工資的構成及考核辦法

1、學校教職工獎勵性績效工資原則上每學期末進行綜合考核（一學年考核兩次），如經費撥付及時應考核后及時發放。學校教職工每學期末的綜合考核分為兩部分同時進行，即對全體教職工的常規績效考核和領導干部、管理人員、班主任績效考核。

2、常規考核：常規考核的對象為符合范圍的全體教職工，考核構成及辦法如下：

（1）師德師風：占15%（以現金形式扣除，若某教師的該項被扣完，則該教師考核的結論為不稱職。人均獎勵性績效工資總量除以人數再乘以15%作為該項個人考核標準）

A、不遵紀守法，受到單位行政記過、黨內嚴重警告及以上處分或刑事處理者，該項全扣。

B、有“三亂”行為或體罰變相體罰學生，造成社會影響或受到處理者，該項全扣。

C、不服從學校工作安排，無禮取鬧、情節嚴重者，該項全扣。

D、嚴重違反教師職業道德或學校管理制度的有關條款，視情節扣減（由校委會

確定）。

（2）工作量：占30%（人均獎勵性績效工資總量乘以30%作為該項考核總金額）。

完成學校安排的工作視為滿工作量。

（3）安全工作：占10%

A、人均獎勵性績效工資總量除以人數再乘以10%作為該項個人考核金額標準

B、安全工作考核依據學校安全工作安排、安全管理考核辦法、安全責任書的相關內容及一崗雙責的要求進行考核，采取以現金形式扣除。

（4）教育教學與工作效果：占30%

A、人均獎勵性績效工資總量乘以30%作為該項考核總金額。

B、教育教學效果考核依據《學校教學質量考核辦法》，按考核辦法對所有人員進行量化打分，該項總金額除以全校總分數得出一分的獎勵標準，按個人所得分數計算出個人該項獎勵金額。

C、非統考學科及后勤人員由校委會考核（考核辦法：以統考學科人員的平均數為標準，由校委會打出百分數，求平均數得出百分率。平均數乘以百分率即為所得）。

D、四類重大疾病人員完成學校安排的工作的得平均數。

（5）出勤考核：占15%

A、人均獎勵性績效工資總量除以人數再乘以15%作為該項個人考核金額標準。

B、教職工出勤考核依據學校《關于教師管理的規定》進行考核，采取以現金形式扣除，學期累積一次。

說明：上面（1）至（5）項扣除金額納入教學效果中進行發放。

3、其他考核

（1）學校校長、書記考核由教育局按相關規定考核發放。

（2）學校副校級、中層領導干部及其它管理人員管理工作由黨支部、行政按履行

行職責情況進行考核發放（以教育局考核校長、支書的結論為準。注：若教育局考核學校支書、校長小于或等于80%，則教師只能以領導所得比例為準上浮15%），常規工作納入常規績效考核。

（3）班主任考核：

A、班主任考核獎勵總量為學校按規定比例提留部分。

B、班主任考核依據學校《班主任考核方案》進行量化。根據學生人數，初中比小學每期每生多2元，班主任考核獎勵總量的50%按學生人數發，50%用于學校考核（保底部分按班級學生數，考核部分以班為單位）。

五、此細則經教職工討論通過后實施并報上級主管部門備案，具體實施過程遇到的實際問題由校委會集體研究決定，校委會負責對本細則進行解釋。