第一篇：網(wǎng)上形成性考核方案

網(wǎng)上形成性考核方案

（在課程論壇上完成，占平時(shí)成績(jī)10%）

一、實(shí)施網(wǎng)上形考的指導(dǎo)思想

通過本次網(wǎng)上形考活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步熟悉江蘇開放大學(xué)（原江蘇電大）遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)在線平臺(tái)（2.0版），提高網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成網(wǎng)上遠(yuǎn)程自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

二、網(wǎng)上形考活動(dòng)的實(shí)施要求

1．網(wǎng)上作業(yè)路徑：江蘇電大“在線平臺(tái)”（2.0版）——我的課程——江蘇地域文化——課程論壇。

2．發(fā)貼注意事項(xiàng)：發(fā)貼時(shí)要寫明： ×× 電大，×××（姓名）。

可以用附件形式，也可以用粘貼方式。不得發(fā)空帖，不得發(fā)與課程無關(guān)的帖子，不得一個(gè)帖子重復(fù)多次地發(fā)，否則教學(xué)點(diǎn)將要查實(shí)并追究其責(zé)任。

3．網(wǎng)上形考作業(yè)題。完成后，發(fā)送到本課程BBS論壇上。

4．網(wǎng)上形考題目：

（1）簡(jiǎn)述鎮(zhèn)江文化的特征。

（2）簡(jiǎn)述蘇州文化的特征。

（3）簡(jiǎn)述無錫文化的特征。

（4）簡(jiǎn)述常州文化的特征。

（5）簡(jiǎn)述淮安文化的特征。

5.網(wǎng)上提交形成性考核作業(yè)的時(shí)間：

2014年6月1日—10日。請(qǐng)將完成的作業(yè)用附件的形式或用粘貼（帖子）的形式發(fā)到《江蘇地域文化》課程BBS論壇上來。過期將不予承認(rèn)。

三．網(wǎng)上形考活動(dòng)的具體要求和操作方式

1、具體要求

本次網(wǎng)上形成性考核活動(dòng)占形成性考核（平時(shí)成績(jī)）成績(jī)的10%。凡未參加本次網(wǎng)上形考活動(dòng)者，將不予合成形成性考核成績(jī)。沒有形成性考核成績(jī)，按規(guī)定是不能參加期末考核的。各市、縣電大（教學(xué)點(diǎn)）務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，省電大在活動(dòng)結(jié)束后，將組織力量對(duì)本次網(wǎng)上形成性考核活動(dòng)情況進(jìn)行抽查，并確認(rèn)每位學(xué)生最終的形成性考核成績(jī)。

2、操作方式

各市、縣電大課程責(zé)任（輔導(dǎo)）教師要熟悉2.0平臺(tái)的使用，在課程論壇上設(shè)置發(fā)帖處，并置頂，讓學(xué)生在本教學(xué)點(diǎn)主帖上跟帖。一個(gè)教學(xué)點(diǎn)一個(gè)主題帖，學(xué)生的作業(yè)帖跟在下面，這樣便于統(tǒng)計(jì)。

四、網(wǎng)上作業(yè)批閱

6月10日發(fā)（作業(yè)）帖結(jié)束后，請(qǐng)各教學(xué)點(diǎn)責(zé)任（輔導(dǎo)）教師要做好統(tǒng)計(jì)工作，并寫成書面評(píng)價(jià)材料，于6月18日前傳到BBS論壇主題帖中。

第二篇：人力資源管理網(wǎng)上形成性考核的具體方案

人力資源管理網(wǎng)上形成性考核的具體要求：

行政管理專科選修該門課的每位學(xué)生至少完成省校規(guī)定的一次網(wǎng)上形考作業(yè)，占形考總成績(jī)30分的10分（占形考成績(jī)的33%）。未完成者不得合成最終考試成績(jī)；期末考核前省校教師組織檢查。

具體要求如下（同學(xué)們可以選擇其中一項(xiàng)完成）：

（一）在課程論壇BBS非實(shí)時(shí)發(fā)小組專題討論活動(dòng)大綱及活動(dòng)內(nèi)容記錄兩次。進(jìn)入BBS課程論壇后發(fā)小組專題活動(dòng)大綱及活動(dòng)內(nèi)容記錄，小組活動(dòng)每學(xué)期至少兩次，一次小組活動(dòng)發(fā)帖子不少于2條，內(nèi)容及格式如下：

（1）主題：小組活動(dòng)記錄

（一）：我是××電大0×（秋或春）××班的×××,學(xué)號(hào)××××××；

內(nèi)容：組長(zhǎng)及組員名單、課程活動(dòng)內(nèi)容主題及大綱、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間、具體課程活動(dòng)指導(dǎo)教師等內(nèi)容清晰的發(fā)至課程的BBS課程論壇。

（2）主題：小組活動(dòng)記錄

（二）：我是××電大0×（秋或春）××班的×××,學(xué)號(hào)××××××；

內(nèi)容：小組活動(dòng)內(nèi)容全過程綜述和自己的發(fā)言提綱；提供活動(dòng)參考的網(wǎng)站、書籍、報(bào)刊等；

路徑：江蘇電大在線平臺(tái)（2.0版）——我的課程——人力資源管理——課程論壇。注意：課程責(zé)任教師和授課老師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)、組織，討論主題應(yīng)圍繞課程教學(xué)內(nèi)容，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展活動(dòng)。課程授課教師和責(zé)任教師根據(jù)主題帖查找批閱并給出分?jǐn)?shù)，省電大保留核查權(quán)。

（二）作業(yè)要求：瀏覽、學(xué)習(xí)在線平臺(tái)中的教學(xué)資源（至少四種）后，在課程論壇至少發(fā)主題為“我是××電大0×（秋或春）××班的×××, 學(xué)號(hào)××××××”的評(píng)論貼或質(zhì)疑貼一條，內(nèi)容不得少于50字，進(jìn)行惡意人身攻擊者視為未完成作業(yè)。

路徑：江蘇電大在線平臺(tái)（2.0版）——我的課程——人力資源管理——課程論壇注意：課程授課教師和責(zé)任教師根據(jù)主題帖查找批閱并給出分?jǐn)?shù)，省電大保留核查權(quán)。

第三篇：網(wǎng)上《兒童文學(xué)》形成性考核答案1

作業(yè)要求：請(qǐng)?jiān)谘凶x和學(xué)習(xí)第一章和第二章以后完成本次作業(yè)。作業(yè)建議：建議結(jié)合自己工作實(shí)際，獨(dú)立思考問題并認(rèn)真完成作業(yè)。

一、如何理解“以善為美”是兒童文學(xué)的基本美學(xué)特征？ 答：兒童文學(xué)是以善為美、引人向上、導(dǎo)人完善的文學(xué)?！耙陨茷槊馈笔莾和膶W(xué)的基本美學(xué)特征。

人類之所以要?jiǎng)?chuàng)造出兒童文學(xué)，還在于需要通過這種適合兒童思維特征和樂于接受的文學(xué)形式，來與下一代進(jìn)行精神溝通與對(duì)話，在溝通和對(duì)話中，傳達(dá)人類社會(huì)對(duì)下一代所給予的文化期待。因此，從這個(gè)意義上說，兒童文學(xué)是兩代人之間進(jìn)行文化傳遞與精神對(duì)話的一種特殊形式，是現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)未來一代進(jìn)行文化設(shè)計(jì)與文化規(guī)范的藝術(shù)整合。兒童文學(xué)作為一種寄予著成人社會(huì)（創(chuàng)作主體是成年人）對(duì)未來一代（接受主體是未成年人）文化期待與殷殷希望的專門性文學(xué)，其美學(xué)取向自然有其不同于成人文學(xué)之處，這就是“以善為美，這是兒童文學(xué)的基本美學(xué)特征。從本質(zhì)上說，以善為美是為了在人類下一代的心靈做好一個(gè)人之為人的打底的工作，是為著下一代精神生命的健康成長(zhǎng)的工作，是一件涉及“人的目的”的偉大事業(yè)。

兒童文學(xué)“以善為美”的內(nèi)涵正在于人（兒童）自身，在于指向人（兒童）的自身完美，即通過藝術(shù)的形象化的審美愉悅來陶冶和優(yōu)化兒童的精神生命世界，形成人之為人的那些最基礎(chǔ)、最根本的價(jià)值觀、人生觀、道德觀、審美觀，夯實(shí)人性的基礎(chǔ)，塑造未來民族性格。

二、結(jié)合實(shí)際談一談，教師在提高兒童文學(xué)素養(yǎng)方面有哪些具體方法？

答：我是一名工作在大學(xué)校園的工作者，作為教輔部門的工作人員，平時(shí)工作總能接觸到可愛的學(xué)生。在接觸那些大學(xué)生時(shí)，總是感覺這些孩子身上的文學(xué)素養(yǎng)底蘊(yùn)不是很深，想想可能還是與老師的教育教學(xué)有關(guān)，所以應(yīng)該先提高教師的文學(xué)素養(yǎng)。尤其是幼兒教師，兒童文學(xué)以陪伴、守護(hù)、豐富兒童心靈為指歸，教師則是健全人格重要的塑造者和建設(shè)者，終日以兒童為伴、以教育兒童為天職的教師，幼兒教師對(duì)兒童文學(xué)應(yīng)該具有更天然、更真切的理解和感悟。

要提高教師的兒童文學(xué)素養(yǎng)，不能只是補(bǔ)充閱讀材料，還要善于從兒童文學(xué)中獲得教學(xué)思想的啟迪。那么，教師在提高兒童文學(xué)素養(yǎng)方面的具體方法如下：

首先，老師需要參加兒童文學(xué)相關(guān)的課程培訓(xùn)或通過自學(xué)提高兒童文學(xué)的理論素養(yǎng)，建立與先進(jìn)的兒童觀、教育觀相聯(lián)系的新的兒童文學(xué)觀，對(duì)兒童文學(xué)有全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解。其次，教師需要積累可以和學(xué)生分享兒童文學(xué)的豐富閱讀資源。教師應(yīng)根據(jù)兒童文學(xué)史和現(xiàn)狀研究的指導(dǎo)，廣泛閱讀各個(gè)時(shí)期本土和域外作家的兒童文學(xué)經(jīng)典作品，隨時(shí)留意權(quán)威機(jī)構(gòu)與媒體對(duì)當(dāng)下兒童文學(xué)熱點(diǎn)圖書的介紹和指引，經(jīng)常走訪專門的兒童圖書館和兒童書店。在可能的條件下，教師還應(yīng)關(guān)注與兒童文學(xué)有關(guān)的文學(xué)批評(píng)，在面對(duì)學(xué)生不同的閱讀反應(yīng)時(shí)能夠有基本公正的判斷、態(tài)度和傾向性，并盡可能地充實(shí)個(gè)人的兒童文學(xué)資料庫(kù)。教師由此可以實(shí)現(xiàn)對(duì)兒童文學(xué)思想藝術(shù)的深切理解和生動(dòng)表達(dá)，感染和影響學(xué)生的文學(xué)閱讀。再次，教師需要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉提高自己組織兒童開展閱讀活動(dòng)的能力和技巧。最后，教師兒童文學(xué)修養(yǎng)的建設(shè)和豐富是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要教師付出勞動(dòng)、時(shí)間和精力，更需要教師情感和心靈的投入。事實(shí)上，教師的兒童文學(xué)修養(yǎng)的建立構(gòu)筑在更高的思想基礎(chǔ)上，那就是教師對(duì)兒童高尚、真摯、熱切的愛，那就是教師對(duì)兒童教育的理想、信念、專業(yè)精神和責(zé)任感。

教師要提高兒童文學(xué)素養(yǎng)，要以多讀經(jīng)典作品為主，并在此基礎(chǔ)上提高自己的鑒賞能力。同時(shí)要根據(jù)自己的教學(xué)工作來進(jìn)行閱讀和教學(xué)，多思考如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，把作品閱讀落實(shí)到課堂中。

第四篇：《中國(guó)政治制度史》網(wǎng)上形成性考核的具體方案

《中國(guó)政治制度史》網(wǎng)上形成性考核的具體要求

行政管理?？七x修該門課的每位學(xué)生至少完成省校規(guī)定的一次網(wǎng)上形考作業(yè)，占形考總成績(jī)30分的10分（占形考成績(jī)的33%）。未完成者不得合成最終考試成績(jī)；期末考核前省校教師組織檢查。

具體要求如下（同學(xué)們可以選擇其中一項(xiàng)完成）。

（一）在課程論壇BBS非實(shí)時(shí)發(fā)小組專題討論活動(dòng)大綱及活動(dòng)內(nèi)容記錄兩次。進(jìn)入BBS課程論壇后發(fā)小組專題活動(dòng)大綱及活動(dòng)內(nèi)容記錄，小組活動(dòng)每學(xué)期至少兩次，一次小組活動(dòng)發(fā)帖子不少于2條，內(nèi)容及格式如下：

（1）主題：小組活動(dòng)記錄

（一）：我是××電大0×（秋或春）××班的×××,學(xué)號(hào)××××××；

內(nèi)容：組長(zhǎng)及組員名單、課程活動(dòng)內(nèi)容主題及大綱、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間、具體課程活動(dòng)指導(dǎo)教師等內(nèi)容清晰的發(fā)至課程的BBS課程論壇。

（2）主題：小組活動(dòng)記錄

（二）：我是××電大0×（秋或春）××班的×××,學(xué)號(hào)××××××；

內(nèi)容：小組活動(dòng)內(nèi)容全過程綜述和自己的發(fā)言提綱；提供活動(dòng)參考的網(wǎng)站、書籍、報(bào)刊等；

討論主題：

1、談?wù)勚袊?guó)歷史上皇位繼承制度為什么很難真正走向規(guī)范化。

2、怎樣理解中國(guó)歷史上中央與地方權(quán)力分配中的得與失？

路徑：江蘇電大在線平臺(tái)（2.0版）——我的課程——中國(guó)政治制度史——課程論壇。注意：課程責(zé)任教師和授課老師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)、組織，討論主題應(yīng)圍繞課程教學(xué)內(nèi)容，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展活動(dòng)。課程授課教師和責(zé)任教師根據(jù)主題帖查找批閱并給出分?jǐn)?shù)，省電大保留核查權(quán)。

（二）作業(yè)要求：瀏覽、學(xué)習(xí)在線平臺(tái)中的教學(xué)資源（至少四種）后，在課程論壇至少發(fā)主題為“我是××電大0×（秋或春）××班的×××, 學(xué)號(hào)××××××”的評(píng)論貼或質(zhì)疑貼一條，內(nèi)容不得少于50字，進(jìn)行惡意人身攻擊者視為未完成作業(yè)。

路徑：江蘇電大在線平臺(tái)（2.0版）——我的課程——中國(guó)政治制度史——課程論壇 注意：課程授課教師和責(zé)任教師根據(jù)主題帖查找批閱并給出分?jǐn)?shù)，省電大保留核查權(quán)。

第五篇：形成性考核4

形成性考核4

（第8、9、10專題）

一、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）：

1、中國(guó)特色社會(huì)主義總布局的基本內(nèi)涵

黨的十八大報(bào)告關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)五位一體總布局，規(guī)劃了中國(guó)特色社會(huì)主義的總體部署，確定了中國(guó)特色社會(huì)主義的全面發(fā)展方向，明確了推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本工作方針和奮斗目標(biāo)。

（1）經(jīng)濟(jì)建設(shè)

要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主題、以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，切實(shí)把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來，促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展，全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

（2）政治建設(shè)

要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，以保證人民當(dāng)家作主為根本，以增強(qiáng)黨和國(guó)家活力、調(diào)動(dòng)人民積極性為目標(biāo)，積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，發(fā)展社會(huì)主義政治文明。

（3）文化建設(shè)

要繼續(xù)堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深化文化體制改革，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，豐富人民群眾精神文化生活，增強(qiáng)人民精神力量，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。

（4）社會(huì)建設(shè)

要以保障和改善民生為重點(diǎn)，加快健全基本公共服務(wù)體系，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，努力形成各盡所能、各得其所而又和諧相處的局面。

（5）生態(tài)文明建設(shè)

要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。

2、“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”構(gòu)想的重要意義

第一，“一國(guó)兩制”構(gòu)想創(chuàng)造性地把和平共處原則用之于解決一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)一問題

第二，“一國(guó)兩制”構(gòu)想創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義的國(guó)家學(xué)說

第三，“一國(guó)兩制”構(gòu)想體現(xiàn)了堅(jiān)持祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)國(guó)家主權(quán)的原則性和照顧歷史實(shí)際和現(xiàn)實(shí)可能的策略靈活性，避免了武力統(tǒng)一可能造成的不良后

第四，“一國(guó)兩制”構(gòu)想有利于爭(zhēng)取社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所需要的和平的國(guó)際與國(guó)內(nèi)環(huán)境。

第五，“一國(guó)兩制”構(gòu)想為解決國(guó)際爭(zhēng)端和歷史遺留問題提供了新的思路。

3、如何理解黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證？

答：在新的歷史條件下，廣大人民的根本利益，從根本上說，就是要解放和發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。在中國(guó)，能夠團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)的政治力量，只有中國(guó)共產(chǎn)黨。

（1）堅(jiān)持中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向，需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能保證現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的正確方向，才能制定和執(zhí)行正確的路線方針政策，保證現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不斷取得進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。（2）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)和諧穩(wěn)定，需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在新世紀(jì)新階段，中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)各族人民根本利益的忠實(shí)代表，以科學(xué)理論為指導(dǎo)，憑借其豐富的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)和駕馭全局的能力，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)等各方面發(fā)展，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，能夠維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一與社會(huì)和諧穩(wěn)定。

（3）正確處理各種復(fù)雜的社會(huì)矛盾，把億萬人民團(tuán)結(jié)凝聚起來，共同建設(shè)美好未來，需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能總攬全局，協(xié)調(diào)各方，正確處理人民內(nèi)部矛盾，順利解決前進(jìn)中的各種困難和問題，才能凝聚人心、匯聚力量，共建美好未來。

（4）應(yīng)對(duì)復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)，需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)下，只有以堅(jiān)強(qiáng)的政治核心把全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)起來，才能保證我國(guó)真正走獨(dú)立自主的和平發(fā)展道路。中國(guó)共產(chǎn)黨就是這樣一個(gè)能夠把人民組織起來、團(tuán)結(jié)起來走和平發(fā)展道路的政治核心。

二、論述題：（每題35分，共70分）

1、中國(guó)特色社會(huì)主義總布局的基本內(nèi)涵及其相互關(guān)系

答：在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)五位一體的總布局中，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心，政治建設(shè)是保障，文化建設(shè)是靈魂，社會(huì)建設(shè)是條件，生態(tài)文明建設(shè)是基礎(chǔ)，它們之間相互作用、相互影響、相互支撐，是一個(gè)相互聯(lián)系相互促進(jìn)的有機(jī)整體。

（1）經(jīng)濟(jì)建設(shè)為政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)

經(jīng)濟(jì)建設(shè)不僅影響著人們的政治關(guān)系、政治意識(shí)、政治行為和整個(gè)社會(huì)的政治制度等，也制約著社會(huì)的教育、科學(xué)、文化發(fā)展水平以及人們的思想道德水平。改革開放30多年來，我國(guó)面貌之所以發(fā)生前所未有的巨大變化，社會(huì)事業(yè)之所以取得歷史性進(jìn)步，就是因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，通過改革開放使社會(huì)生產(chǎn)力得到了極大的解放和發(fā)展。因此，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心這個(gè)思想任何時(shí)候都決不能動(dòng)搖。正如鄧小平所說：“現(xiàn)代化建設(shè)的任務(wù)是多方面的，各個(gè)方面需要綜合平衡，不能單打一。但是說到最后，還是要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)當(dāng)作中心。離開了經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，就有喪失物質(zhì)基礎(chǔ)的危險(xiǎn)?！?/p>

（2）政治建設(shè)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)提供政治保障

沒有政治建設(shè)，就不可能充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，就沒有一個(gè)以健全法制為保障的發(fā)展環(huán)境，其他建設(shè)就不可能順利進(jìn)行。鄧小平指出：“沒有民主就沒有社會(huì)主義，就沒有社會(huì)主義現(xiàn)代化?！苯瓭擅褚仓赋觯骸鞍l(fā)展社會(huì)主義民主政治，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)的重要保證?！?由此可見，只有政治建設(shè)搞好了，實(shí)施“五位一體”的總布局才能有可靠的保證。

（3）文化建設(shè)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)提供思想保證、精神動(dòng)力、文化環(huán)境和智力支持

沒有文化建設(shè)，就沒有共同的理想信念和道德規(guī)范，就不能形成昂揚(yáng)向上、開拓進(jìn)取的主流精神，其他建設(shè)就沒有精神支撐。只有搞好文化建設(shè)，人們擁有了較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、崇高的理想信念和道德情操，才能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)提供思想保證、精神動(dòng)力、文化環(huán)境和智力支持。

（4）社會(huì)建設(shè)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和生態(tài)建設(shè)提供有利的社會(huì)條件 沒有社會(huì)建設(shè)，就不能形成促進(jìn)其他建設(shè)的良好社會(huì)環(huán)境。社會(huì)建設(shè)就像一條紐帶，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和生態(tài)建設(shè)具有統(tǒng)合功能和輻射作用，與廣大人民群眾的切身利益緊密相連。社會(huì)建設(shè)水平的提升必將有力地促進(jìn)和帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和生態(tài)建設(shè)的發(fā)展，使社會(huì)主義制度在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的優(yōu)越性更加充分地體現(xiàn)出來。

（5）生態(tài)建設(shè)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)提供和諧的生態(tài)環(huán)境 沒有生態(tài)建設(shè)，就不能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。改革開放以來，我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在取得巨大成就的同時(shí)，也付出了巨大的能源、資源和生態(tài)環(huán)境代價(jià)。目前，生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不協(xié)調(diào)，已經(jīng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總布局的目標(biāo)產(chǎn)生了重大影響。

2、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勑聲r(shí)期黨面臨的考驗(yàn)和危險(xiǎn)，如何堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

答：（1）四大考驗(yàn)和四大危險(xiǎn)

黨的十八大指出，“新形勢(shì)下，黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前?！薄八姆N考驗(yàn)”和“四種危險(xiǎn)”，這是我們黨對(duì)于所處環(huán)境和自身問題的清醒認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確判斷。

一是執(zhí)政的考驗(yàn)。我們黨經(jīng)過革命、建設(shè)和改革，才取得了今天在全國(guó)范圍內(nèi)長(zhǎng)期執(zhí)政的地位。但同時(shí)我們應(yīng)該看到，執(zhí)政對(duì)我們黨的嚴(yán)峻考驗(yàn)。因?yàn)閳?zhí)政，所以存在權(quán)力的誘惑，容易造成腐??；因?yàn)閳?zhí)政，容易形成形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)；因?yàn)閳?zhí)政，民眾要求高，容易成為矛盾的焦點(diǎn)；因?yàn)閳?zhí)政，容易陷入事務(wù)主義，導(dǎo)致黨政不分。中國(guó)古代之所以會(huì)發(fā)生周期性的王朝更替，一個(gè)很重要原因就是歷代王朝都沒有經(jīng)受住執(zhí)政的考驗(yàn)。蘇聯(lián)東歐劇變的一個(gè)重要原因，就是這些國(guó)家共產(chǎn)黨沒有經(jīng)受住執(zhí)政的考驗(yàn)。我們黨作為一個(gè)馬克思主義政黨，必須直面執(zhí)政所帶來的各種考驗(yàn)，正確應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，有效處理執(zhí)政所帶來的各種問題。

二是改革開放的考驗(yàn)。新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放。改革開放是黨在新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的新的偉大革命，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。但改革開放也給黨的建設(shè)帶來巨大挑戰(zhàn)。隨著改革開放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，黨所處的環(huán)境和條件與過去相比發(fā)生了很大的變化。如社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分的多樣化容易沖擊黨的執(zhí)政基礎(chǔ)；再如物質(zhì)利益和分配方式的多樣化，使得群眾自主性增強(qiáng)，對(duì)黨依賴減弱。這些新情況，使得傳統(tǒng)比較有效的黨建辦法受到挑戰(zhàn)。

三是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。在社會(huì)主義制度下建設(shè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨在人類歷史上第一次偉大的創(chuàng)舉。改革開放以來，特別是建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制大方向確定以后，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為一種有效的配置資源的方式，使中國(guó)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。但我們也應(yīng)清醒地看到，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的存在和發(fā)展不可避免地帶有一定的自發(fā)性和盲目性，有其負(fù)面性。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響所造成的黨風(fēng)方面的不良后果，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，只要錢，不要社會(huì)主義。一些黨員錯(cuò)誤地認(rèn)為搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是撈錢，產(chǎn)生了“一切向錢看”，“一切為了錢”，信服“不管什么主義，能賺錢就是好主義”等錯(cuò)誤思想。第二，只要實(shí)惠，不講理想。一些黨員認(rèn)為，共產(chǎn)主義理想是“渺茫而又渺茫”，甚至認(rèn)為“理想理想，有利就想；前途前途，有錢就圖”。

第三，只要個(gè)人利益，不要整體利益。少數(shù)共產(chǎn)黨員在理論上鼓吹個(gè)人主義，宣揚(yáng)“人不為己，天誅地滅”，詆毀集體主義；在實(shí)踐上唯利是圖，破壞黨、人民和國(guó)家的整體利益。

第四，只講索取，不講奉獻(xiàn)。少數(shù)黨員認(rèn)為，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，原來那一套已經(jīng)過時(shí)，如今是“有權(quán)不用、過期作廢”，“不吃白不吃，不要白不要、不拿白不拿”，趁著手中有職有權(quán)，抓緊解決位子、票子、房子、車子、女子、孩子問題。

第五，只要人情關(guān)系，不講黨性原則。不少黨員、干部黨性觀念淡薄，原則性差，辦事情做工作講情面不講真理，要“關(guān)系”不要原則，有“關(guān)系”不該辦的事也辦，沒有關(guān)系該辦的事不給辦，“酒杯一端，政策放寬；筷子一提，可以可以，禮物一送，事情辦成。

四是外部環(huán)境的考驗(yàn)。隨著我國(guó)對(duì)外開放力度的加大，黨越來越面臨外部環(huán)境的嚴(yán)峻考驗(yàn)。西方資本主義國(guó)家對(duì)我“西化”和分化的圖謀未變。黨面臨著西方資本主義政治制度的顛覆、滲透的壓力。

面對(duì)“四大考驗(yàn)”，全黨必須牢記，黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn)；過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有。

面對(duì)“四大考驗(yàn)”，全黨必須認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，是全黨的重大政治責(zé)任。

（2）“四大危險(xiǎn)”

一是精神懈怠的危險(xiǎn)。精神懈怠往往產(chǎn)生于取得豐功偉績(jī)之后，是指在精神上松懈懶惰，表現(xiàn)為固步自封、不思進(jìn)取、思想僵化等。無論個(gè)人還是政黨，創(chuàng)業(yè)之初大多能保持高昂的精神狀態(tài)，而一旦取得巨大成績(jī)后，就容易滿足于已有成就，陶醉在頌歌之中，出現(xiàn)精神懈怠的危險(xiǎn)。目前，我們黨成立已經(jīng)90多年，執(zhí)政已經(jīng)60多年，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民取得了彪炳史冊(cè)的豐功偉績(jī)。但越是在這種情況下，我們?cè)揭逍训卣J(rèn)識(shí)到我們所取得的成績(jī)是階段性的，距離共產(chǎn)黨人的最終理想更有漫長(zhǎng)的路要走。因此，在成績(jī)面前，我們決不能有半點(diǎn)驕傲自滿，而是要始終保持開拓前進(jìn)的精神動(dòng)力。

二是能力不足的危險(xiǎn)。能力不足與時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展緊密相關(guān)。當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展對(duì)黨的執(zhí)政能力提出了更高要求。當(dāng)前，世情、國(guó)情、黨情的深刻變化使新情況、新問題、新矛盾層出不窮、錯(cuò)綜復(fù)雜。我們必須要有知識(shí)短缺、本領(lǐng)恐慌的危機(jī)感，在適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展中不斷提高執(zhí)政能力。

三是脫離群眾的危險(xiǎn)。執(zhí)政黨最大的危險(xiǎn)是脫離群眾。現(xiàn)在，有的領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識(shí)不強(qiáng)，作風(fēng)飄浮、對(duì)群眾安危冷暖不聞不問，對(duì)群眾反映的困難問題腿上滑下、久拖不決。

四是消極腐敗的危險(xiǎn)。有的黨員干部經(jīng)不住金錢、美色、權(quán)力的考驗(yàn)，以權(quán)謀私、貪污腐化，腐蝕了黨的肌體，給黨的形象造成了極其惡劣的影響。如十八大后的四川省委原副書記李春城案、國(guó)家發(fā)改委原副主任劉鐵男案等。

（2）如何堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)

在新的歷史條件下，只有改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是因?yàn)橐韵聨追矫嬖颉?/p>

首先，從國(guó)際上看，當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，為適應(yīng)國(guó)際環(huán)境的變化，必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)今世界，形勢(shì)復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)激烈，和平與發(fā)展面臨諸多難題和挑戰(zhàn)。只有改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨才能夠更好地應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，使中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。] 其次，從國(guó)內(nèi)看，當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)我們黨提出了新的要求。如果黨的領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法和具體制度不加改進(jìn)和完善，黨就難以適應(yīng)新的要求。

再次，從黨的自身狀況看，目前，我們黨的實(shí)際狀況同黨肩負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化的光榮使命有許多不相適應(yīng)的地方,需要通過改善黨的領(lǐng)導(dǎo)加以解決。