夢想初中記敘文

夢想初中記敘文1

當我插上夢想的翅膀準備起飛時，卻發現，翅膀斷了。 ——題記

小時候的我，對生活充滿著熱愛，對未來有著美好的夢想。我認為，只要我付出了，夢想就一定會實現。可是那天的事情卻讓我的夢想落空了……

那天是一個非常熱鬧的日子，許多的英語高手都在那里緊張的準備著，我也不例外，正在精心的準備著演講稿“Hallo,everyone!I am glad to be here.……”準備著，準備著，比賽的時間到了，我深吸了一口氣，默默地告訴自己“別緊張，有夢想就要追”。

輪到我了，我大步走上前去，像機器一般說出了一大串英文，可到中間時，我突然忘詞了，此時，我的腦子一片空白，什么都忘了，我默默的告誡自己“別慌，千萬別慌，冷靜一下，仔細想想！”可是，還沒等我想出來，評委已經放棄我了。我像做夢一般，連自己是怎么下臺的我都不記得了，走出那扇門，我才發現，一切都結束了，我失敗了。

看著晉級的選手得意的微笑，我只有苦笑。我該怎么辦？是大哭一場，還是裝作沒事人一樣回到教室。在兩者之間，我選擇了后者。因為我不能讓別人認為我是那么的懦弱，無能。回到教室，同學們都在安慰我，我咬著牙，告訴自己別流淚。好不容易熬到了放學，我飛一般的沖出了教室，躲在角落里默默地流淚。為什么我努力了那么久，付出了那么多，可結果卻是失敗？為什么？這不公平！

我感到天空一下子變得是那么昏暗，沒有陽光，有的只是一片黑暗，我好恐懼，好孤獨，沒有人與我作伴，沒有人能理解我內心的痛苦。

現在，我才意識到，夢想不僅僅需要付出努力，更需要有在面對挫折時的堅強，以及良好樂觀的心態。只有這樣，我的夢想才會實現。

夢想的翅膀雖然斷了，但是，我可以將它修復，相信康復后的翅膀會飛得更高，更遠！

夢想初中記敘文2

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已站在初一的時刻表上，更隱約摸到了初二的脈搏，在成長的翅膀上，我摘下幾根羽毛，幾根記載著我初一生活細節的羽毛，用心觀察，發現里面有種“成長”的色彩，淺淺的、淡淡的，卻綻放出美麗的光芒……我不是個會寫的人，不會將半學期的生活寫得熠熠生輝，不會寫得天地動容，只會將這些羽毛編織成翅膀，折射出成長的色彩……

在體藝節飛揚

依稀記得小學時僅舉辦過一次體藝節，并十分沉悶，它早已隨著歲月的逝去在我腦海里淡忘。剛踏進中學大門不久，便迎來了體藝節，十分興奮，一下子報了四個項目，天天上課便隨著那灑落的粉筆灰飄向外面，飄到操場。日盼夜盼，終于聽到了開幕式那嘹亮的鼓樂聲，心也隨之飛了起來！奔跑在紅色的賽道上，跳躍在黃色沙池里，周圍飛舞的彩旗為我鼓掌，身邊朋友為我喝彩！即使無一獲獎那又如何！我畢竟在操場上印下我奔跑的足跡，在我歷史上的一頁繪下我飛揚的身影。只要掌聲還在，我就是winner！

又考砸了

月考又考砸了，捧著如千斤鋼鐵般重的試卷，我腦袋“嗡”的一聲，只感到滿胸懷的壓抑。努力想挺起胸，腦門兒還是一頭栽在課桌上，讓冰冷的課桌緩解我發熱的神經。“優等生”這會兒變成了“憂等生”。我睜著黑洞洞的大眼眶，計算著感受是否湊成整數。發絲瘋狂的纏住眼，我聽見自己的心，碎成6片36片、1296片……看著窗外一排綠色，真希望它們能像黑板吞噬粉筆一樣，吞噬我滿桌子的沉重……

緣

“于千百人中，遇到你所要遇到的人，于千百年中，在時間無垠的荒野中，有兩個人，沒有早一步，也沒有晚一步，也沒有什么可說的，只輕輕地道一聲：‘哦，你也在這里嗎？’”我喜歡上了張愛玲的這句話，也許是被這句的話的深情所打動吧。

就如與我朝夕相伴的50位可愛的同學，幾個月前的夏天，大家飄然相遇，沒有早一步，也沒有晚一步，就這樣相識、相知，這就是緣吧。

“張進，你沒事吧？”幾個好朋友撫摸著趴在桌子上的我。考試成績那大大的紅字充斥著我的腦袋，壓著我，讓我喘不過氣來，淚水也吧嗒吧嗒地流了下來，我再次一頭栽在桌子上，她們見狀，馬上過來安慰我，還拿出紙巾為我擦掉腮邊的淚水，她們讓我好溫暖……

慢慢發覺，喜歡上了這個由51個人組成的.美麗家庭，喜歡看見大家吵吵鬧鬧，卻又互愛互助的情景，和諧、溫馨，多讓人留戀。只為你們對我姐妹般的關照，我愿意這樣靜靜聆聽――幸福一家的婉轉歌聲……

微笑吧！

一架吞吐作業和考卷的機器，在學校為周期24小時的“簡諧振動”――那就是我。因為我成績的節節退步，做完作業之余我的目標就只剩一個：復習復習再復習！我的微笑，早已被它們橡皮擦般輕輕擦去，不留一點痕跡。而它――微笑則變成了過去。開始害怕在鏡子前久留，因為害怕看見眉宇間那股憂郁。我質問自己：“那個開朗活潑的張進哪去了？”看到同學們一張張笑臉，我仿佛成了異類。不行，我要改變自己。想著想著，久違的微笑終于露出來了，生活又充滿了陽光。因為學習壓力而扼殺微笑和快樂，是危險的行為，當演變成為習慣就是生活的悲哀了。學會生活和學習，搞清楚自己的所需，才不會只知埋頭拉車而忘記抬頭看路。人生漫漫，目的只有一個：幸福快樂！

夢想初中記敘文3

假如我是海上的一葉扁舟，老師就是那浩瀚的大海，托著我駛向成功的彼岸；假如我是野外的一株小花，老師就是那滋生萬物的太陽，幫助我茁壯成長；假如我是一名登山者，老師就是手中的那根拐杖，扶著我向科學的顛峰進發。

而我知道我不能給老師一份貴重的禮物送給老師以來表達我對老師的敬意，我只能用手中的筆，來描繪出我對老師的一份敬意，一份祝福。

剛閉上眼，那一幅幅關于老師的畫面就浮現在我眼前。

……

“上課！”隨著老師那一聲充滿熱情的喝令，不用說，肯定是哪一位老師要在上課時大出風采。我抬頭一看，原來是我們的地理老師。

哦，忘了介紹了，我們的地理老師，可以說是“前無古人，后無來者”，上課時保準你不會有一丁點兒的倦意，反而精神奕奕。老師那講課的豪情，與“東漢末年分三國”的磅礴氣勢有幾分相似之處。

……

隨著悠悠的電鈴聲，既漫長而又短暫的一節課，在同學們不情愿的目光中結束了。

這時，老師把我叫到樓上的辦公室。

我在去往辦公室的路上不斷地想：會有什么事呢？不會是批評我吧？應該不會吧，我上課時還算是比較認真聽課的。哎，不管了，到了辦公室，見機行事吧。

我無奈地搖了搖頭，看見老師正在辦公室門口等我呢。

老師把我叫到跟前，讓我去通知班委們下課后留下來，準備開一個班會。

“不是吧，這種事也得把我叫到辦公室來。不是耍我玩的吧？”我正在嘀咕著。

正要走下樓的我驚呆了：老師衣服的后背部分全都濕透了！

我走過去，指著老師的后背說：“老師，您的衣服全都濕透了，您還是回去換下衣服在來吧，反正您已經沒有課了。”

“不用了，謝謝你。”

我還想說些什么，但我還是止住了，心中生出一種莫名的愿望。

回到班后，我獨自發呆：真想讓我和老師的角色調換一下啊，讓老師可以偷得半日閑。

“鈴……鈴……”鬧鐘響了。

“這該死的鬧鐘，怎么這時響了，我一邊抱怨，一邊穿衣服。

我回想一下剛才的夢境，一時心血來潮，提筆寫下了這篇文章。

然而，那個愿望，我將把它種在心里，讓它生根發芽……

夢想初中記敘文4

每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，伴我飛，飛過絕望……我終于看到所有夢想都開花，追逐年輕的歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里有風就飛多遠吧……

――題記

我是一個憂郁的孩子，我一直希望，也一直以為我很堅強，我一直很努力地笑對每一天，我每天都會對著鏡子微笑，嘴角使勁得往上揚，看似一條弧線，但是不知道為什么，笑著笑著，就哭了。我在謹慎的家庭和精美的物質環境中成長，我有很多很多的玩具，我有足夠的零錢花，但是，我的內心依然是空虛的，我也說不出為什么。

校園里豎起了“中考倒記時牌”，站在“中考倒記時牌”前，我突然有些傷感，有種想哭的沖動，畢竟“初二都準備過了，初三還會遠嗎？”我感覺，我就像一個迷了路的孩子，在一個黑色的城市里不停地徘徊，那黑啊，黑得伸手不見五指，我跌跌撞撞地一直往前走，不停地在摸索，在思考，應該是向左走還是向右走。正在思考著，思考著，一個夏天過去了，我的成績卻如同露珠從荷葉上滾落下來般，那么突然。痛，真痛，當然，這是我的父母這樣想，我從不以為我的成績是落了，我的成績就是這么平平，普通，但是父母卻以影響我的成績為由，跑到學校里找老師，要求撤掉我的班干職務。我沒有說什么，也無力反抗些什么，我只能不停的讀書，讀書，把悲傷發泄到另一個神秘的國度里――在那個國度里，沒有悲傷，也沒有人哭泣，在那里，我可以大聲地為我自己的夢想歌唱。

于是，在那段憂郁的日子里我不停地在尋找，在尋找著一種能填補我的傷口，化解我的悲傷的快樂。

于是，在那段黑暗的日子里，我總是用同一種寂寞的姿態仰望著天空，半瞇著眼睛，看著那高高在上，可望而不可即的太陽，知道那眼淚一點一點地流下來，我微笑著在別人詫異的眼光中淡淡地說：“沒什么，陽光太刺眼，眼睛就‘出汗’了。”轉過身，我悄悄地抹掉眼淚。只有我知道，我，哭了。我喜歡平靜的夜晚，我會在半夜起床，坐在地上，背靠著冰冷的墻壁，報膝緬懷著那一段無法回首的往事，我以為這是一種浪漫，到最后才發現，這只是一種單純的孤單。我也會不停地做著噩夢，我會突然在夢中哭醒，或者被夢驚醒，我也會因為突然想看黎明，而從大半夜一直等到天明，而又會在東方出現一點微紅的時候，沉沉地睡去。那一次，父親大聲對我吼：“你讓我覺得失！我不再對你抱任何希望！”我無言以對，我開始變得不愛爭辯，或許我真的從天使墮落成了魔鬼。呵，罵吧罵吧，當你們把我所有的錯誤都加起來的時候，我就成了一個壞孩子。

“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。”我再也無力喊出這樣的口號，在殘酷的現實的折磨下，我再也無法爆發，更加無力哭泣。我等待的只是死亡的一張判決書，來決定我今后的日子是悲傷還是快樂。

我記得有一個故事是這樣的，有一位父親帶著兒子去公園去玩，父親指著兩排剛剛種下的樹問兒子：“這兩排樹享受同樣的陽光，雨水，但為什么一排樹那么高大，另一排卻那么矮小呢？”孩子答不上來，父親說：“要知道，珍貴的東西總是慢慢成長。”這詩一般的語言，像一道陽光，一下子就穿透了我的心靈，那一刻，我看到了希望，于是，我開始努力著，努力著，從不放棄……“珍貴的東西總是慢慢成長。”這句話，仿佛如同點穴般，打開了我的任督二脈，讓我再次熱血沸騰，洶涌澎湃。那天晚上，我對著如同流星般的煙花許下心愿，那時我第一次感受到希望就在我的面前，她對我微笑著伸出手，柔柔地在我的耳邊呼喚著我的名字，那么堅定，這種感覺是多么的強烈，我聽到了血在我的身體流動的“簌簌”的聲音，我聽到了心臟“砰砰”跳動的聲音，比任何一次都來的強烈，在那個黑暗的世界里，我突然看到了一絲陽光，物品不在在費力去思考，是向左走還是向右走，我知道，只要朝著有陽光的地方走，總有一天，我就會擁有快樂，就會看到希望！

美麗的鳥兒即使無法飛到更遠的地方，也不忍心把自己的翅膀折斷，因為她相信，總有一天，可以擁抱藍天，擁抱夢想！也許會迷失一段方向，但是，錯了了太陽，還會錯過月亮嗎？

于是，那一刻我終于釋然。是的，我是珍貴的，我對于我自己是珍貴的。抬頭仰望遠方，才發現希望一直在自己的手上，只有自己才能讓自己發光，只有自己才能讓自己發亮……

夢想初中記敘文5

不管未來么有多么艱難，都要記得抬頭看看眼前璀璨的星海

一題記

夢想，就像日落一樣，哪怕落下去了，也是在發著光，夢想就好像一顆星星，自己有了光芒才配追逐的星星，我不是一個聰敏到能看透夢想本質的人，所以，比起想，我更喜歡用行動來把夢想變得清晰。

我從小喜歡唱歌，家里來了客人，總會情不自禁地唱上兩句，可能藝術總是相通的，慢慢的我開始學起了鋼琴，隨著時間的推移，我彈剛琴的手越來越熟練，識譜也不在話下，對音樂節奏也越來越敏感，當我接觸到英文歌曲后，英文歌詞和旋律的結合，似乎讓我看到了新的音樂世界，黑白鍵上流淌出的旋律，結合英文的韻律感，讓我感受到音樂和文學相結合動人之美，我的內心世界又一次得到了滿足。

一次偶然的機會，三、四年級時，我參加了校合唱團，這是我第一次接觸正規訓練，第一次登上了學校合唱的舞臺，第一次用音樂向大家展現自己。在合唱團的眾人中，也許大家并不會注意到那個渺小的我，但我內心卻十分歡喜，在合唱團的日子里，我遇到了為我夢想指路的老師，結識了有相同夢想的朋友，每一次合唱，我依然渺小，卻也依然炙熱。到了六年級這年，發生了些轉折，我因為在假期忘記學曲，怕被罵，自愿退出了合唱團。但我內心仍未放棄，開始嘗試彈唱。到了初中，校合唱團來招生了，我抱著試一試的心態參加了選拔，曾經、有人說“夢想是，勇敢去想，勇敢去做，你也會發著光的，不會辜負那些愛”。果然，我被選中了，拿到通知那天，我高興得無以復加。

我一次又一次的嘗試是因為我覺得完成自己的夢想，就是把別人認為不可能的事情，通過自己的努力變成現實。

人生匆匆，

愿，我們共享榮光。

愿，我們的夢想永不落空。

以夢為馬，不負韶華!

加油少年!

總有一天，會追逐到屬于自己的星星!

夢想初中記敘文6

喜歡一個人午后，品清茶一盞，手持古書一卷，在這古文字中尋找先人的足跡。

你，獨有那沉魚落雁的容顏，然而身處深宮，你的那份高潔與驕傲令你不愿意金錢來玷污自己的美麗。于是呵，三年的宮女生涯，連皇帝的一面都未曾見到。在這如冷宮一般的生活中，夜夜伴你的，唯有冰涼的玉枕與凄涼的琵琶聲。可是，你仍是不甘，不甘在這重重宮墻之內寂寂地度過余生。你仍有夢：讓大漢的邊疆安定，讓邊疆的人民不在飽受戰亂的痛苦。于是，在那個秋風蕭瑟的日子里，你懷揣著那樣一個夢想，抱著心愛的琵琶，噙著淚水，那樣義無反顧地踏上了和親的路。終于，你用自己的努力，實現了這個夢想，換來了邊疆的和平與繁榮。

是夢想，造就了你，千古奇女子——王昭君。

離開秦漢的亂世，離開古代的邊陲，我來到了遙遠而寧靜的雪域高原上，來到青海湖畔，只是為了你：

那一年，你尚年幼，不過一個情竇初開的少年，正是與心愛的女孩攜手在一望無際的草原上奔跑的時候。可一道來自拉薩的命令，卻將你帶進了布達拉宮。那樣歡躍的年輕的心，被生生的束縛住，日夜伴你的，唯有那古佛青燈。你無奈，在那高高在上的寶座上，你身不由己。不懂事的少年啊，不知當時局勢的險惡，仍然在夜間偷偷溜出宮外風流，隨著你的歌謠在人們口中的傳唱“坐在布達拉宮，我是雪域最大的王；流連在拉薩街頭，我是世間最美的情郎。”康熙皇帝的旨意也傳入宮中：著即刻將其撤去**稱號，解押入京。你方才大徹大悟，于青海湖神秘遁去。你帶著一個普度眾生的夢想，云游四方，傳教、救人，所到之處，人們無不視之為天神。你也曾動搖，你嘆道：“世間安得雙全法，不負如來不負卿。”然而，因為這個夢想，你依然堅持下來了，你將全部的身心都投入到了救人、傳教之中。于是，曾經無知的少年，成為了人們心中真正的佛。

是夢想，造就了你，一代**——倉央嘉措。

當年的你，不過一介尋常的農夫，在田中辛苦勞作，揮汗如雨。然而平凡的你卻有一個不平凡的夢想：壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！當同伴對這個夢想發出譏笑之時，你并未氣餒，只是長嘆一聲：“燕雀安知鴻鵠之志！”因為有這樣的夢想，你才會為它去拼搏，去奮斗，抓住機會，發動了那一場著名的大澤鄉起義。而你的名字，也因而被載入了史冊，名垂千古。

是夢想，造就了你，亂世中的英雄——陳勝。

是夢想，造就了他們的成功！

閉卷，我的心中，少了幾分迷茫，多了一點夢想。帶著夢想踏上人生之路。我定能實現它，從而到達成功的彼岸！

夢想初中記敘文7

“夢想先生”一直在我的腦徘徊------而我卻不知道如何選擇。

在5．12事件中，我看到了在一線上的子弟兵們的勇敢，頑強，團結的精神。這讓我深深地感動了，傻傻的我那時我才知道團結的含義；傻傻的我那時我才知道勇敢的含義；傻傻的我那時我才知道頑強的含義；傻傻的我那時我才知道生命的珍貴。在那時我下定決心；我要成為一個地質學家，明白地震的規律。

“夢想先生”停了下來。微微一笑。

現在我雖然才是一個“剛成長沒久”的小孩—14歲的小女孩，但我堅信只要努力地去學習文化知識，總有一天我的夢想會實現的，因為我相信我自己。

現在我也有夢想

我現在是初一的學生，我的中考也有個夢想—考上柳第高，雖然這個學校的上線率高了些，但是我相信我一定能行。因為我堅信“只要你努力了，認真去做了，就算你的目標再高也會成功的。”有一次學校舉辦的月考，我語文取得了挺不錯的成績，我記得在月考前往很努力地去看書，去背，去寫，在那中間有很多的事誘惑著我，讓我差點放棄了學習語文的思想，可是，我的那個理念一直阻止著不懂事的我，最終我戰勝了誘惑，在月考里我的語文取得了歷史以來從沒有過的成績，這使我更明白了“勤能補拙”的道理，使我更深刻明白自己的理念的道理。

因為夢想我會變得更努力。

因為夢想我會變得更快樂。

因為夢想使我有了“戰斗”意識----戰勝語文。

而你有了夢想了嗎？

夢想初中記敘文8

這世界上有一個存在，它自由自在，沒有定義，任何人都能擁有，它就是夢想。

——題記

日落春山，一抹紅色在天空中渲染開來。夕陽無限好，只是近黃昏。歸巢的鳥兒在空中低行，晚歸的人兒在街道上漫步……街道旁的電線如琴弦，微風吹動，為這似水流年彈奏一曲肖邦的樂章。

陽光毫不吝嗇地灑在我身邊的女孩——祺祺的臉龐上。祺祺生的很精致，一抹粉紅暈染在她白皙的臉頰上，茶色的長發隨意地披在她的肩頭，及膝的長裙將她襯托得分外溫柔。

我和她抱著畫板從少年宮走出來，鉆進街角的咖啡店。祺祺咕嚕咕嚕吸著果汁，大眼睛茫然地凝望著窗外。旁邊一個小孩喊叫著：“媽媽，今天的天空好美啊!”我順著小孩手指的方向望去，確是不可多得的美景，人間繁花似錦盡收眼底。祺祺轉過身看看他，又轉過來問我：“天空是什么顏色的?”我的心頓時緊張起來，生怕言語傷了她敏感的心：“哦，是淺紅色。一種溫柔和煦的美好顏色，像你一樣。”她笑笑，眼里卻閃爍著淚花，“可惜我感受不到，”她拿起畫板，“我先回家了。”

我呆呆地望著她的背影和她畫板上的作品：那被涂成黑色的天空，紅色的草和綠色的雛菊花……

周末，去祺祺家做客。我站在她的屋子外面，想沖進去嚇她一跳。“My heart will go on andon…………”一串流暢的英文飄出屋外，那聲音清脆而又舒緩，動聽極了。透過虛掩的門縫，我看見祺祺坐在床上正動情地唱歌。祺祺會唱歌!我驚訝得差點叫出聲來，這還是平時內向的嗓音沙啞的她嗎?想到前幾天來學校宣傳的選拔賽，我心底冒出一個大膽的想法。

幾周后，我讓祺祺陪我去看一場大型歌唱比賽。沒多久，我帶她去后臺，對她說：“我給你報名參加這個比賽了，下一個節目就是你啦!上臺盡情歌唱吧!”她非常驚奇，張大嘴巴：“你!”

我輕輕捂住她的嘴：“是《我心永恒》，好好唱哦!她的演唱轟動了全場，評委們不相信她沒學過一天聲樂。一時間，各大媒體紛紛報道這個清秀純凈的音樂天使，她的聲音就像她的名字一樣美麗。起初，祺祺恨不得躲在屋子里。漸漸地，她同意了許多邀她唱歌的請求。

一天，祺祺去另一個城市唱歌，臨走時，她緊緊地擁抱我，在我耳邊輕語：“也許，你改變了我一生的命運，讓我實現了我難以言表的夢想，為它插上一雙翅膀。讓我明白，上帝為你關上一扇門，就必定會為你打開一扇窗。即使我是色盲，無法盡情勾畫我夢中的色彩，我也要另辟蹊徑，追尋我心中的音符。不過，盡管我的畫很難看，我不會放棄，因為我喜歡它，我要讓它與我的音樂同行。”說完，她朝進站口走去。再一次看著她的背影，我會心地笑了。

祺祺比賽回來，我們又一次坐在咖啡廳里。她開朗地笑著，愉快地告訴我：“我發揮得很好，大家都很喜歡我呢!我好高興!”

陽光灑落在祺祺的肩膀上，她的笑容幾乎要溢出來：“我發現了一個秘密。”天，這可把我吸引住了：“什么秘密?”“這世界上有一個存在，它自由自在，沒有定義，任何人都能擁有，我擁有了這個存在，我便尋找到了自己的夢想。感謝你，為我不完全的夢想插上一雙翅膀。”我們相視一笑。

夢想并不復雜，也許是殘缺不全的，但只要有心，為它插上一雙翅膀，你我的夢想終會實現!

夢想記敘文15篇

夢想記敘文1

每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。

——題記

每一顆夢想的種子，都凝結著心靈的釋放，每一顆夢想的種子，都點燃了未來的希望。

走在豆寇年華的旅途中，一些新鮮事物偶爾讓我們停下腳步，駐足觀望。只因年少輕狂，那汗水與血滴化作我們的夢想，純真的愿望形成動力推向我們成長。

我稚嫩的心里一直裝著一個夢想，渴望翻過群山看看海的模洋，那引人入勝的大海令我無限遐想。也許我只有朝著對的方向，努力向上，才能不讓自己失望。

竹子有一個夢想，那就是挺直向上；花兒有一個夢想，那就是四溢芬芳；小草有一個夢想，那就是綠遍大江。那一天，朋友問起我的夢想，我望著天空說道：“我的夢想，就是看看海，大海的一切都吸引著我，雖然我知道這需要莫大的勇氣和毅力去到達一座座山頂上。”她說：“那大海的什么讓你如此向往？”我說：“水天一色的雄壯，海浪拍擊海岸的清脆，我可以盡情地陶冶，丟下煩惱，找回自己的本樣。”從那一刻起，我心里就暗暗決定為了這個夢想奮斗，即使再苦再累也不讓自己失去對夢想的渴望。

想象，如同童話般美好，但再美好也只能是假象。現實抨擊著一個個夢想，它使我們迷失在自己的空間里，使我們的信念受到創傷，讓純真的愿望不再坦蕩，我拿著一張簡約而單一的成績表，眼眶不知何許多了一顆晶瑩剔透的淚珠，努力了付出了換來的卻是一張讓自己心酸的紙張，心里有一絲找不到答案的悲傷。一剎那，我很想放棄這個夢想。我覺得那只是空中樓閣，可望而不可及且讓人迷惘。但我心中卻感受到了一股萌生的力量，它求生的欲望讓我倍受震憾，它仿佛有一股掙脫束縛的生命力。這顆夢想的種子寄托著它對生的渴望，不放棄絲毫希望。

它讓我知道，其實沒有什么困難會成為我們的阻礙，我嘗試著尋找失敗的原因并按照正確的學習方法奮斗。夢想讓我不負眾望，令我把失敗化作前進的力量。山上的荊棘固然多，只要忍一忍受的傷，再不堪也會遺留在過去的一方。每當我絕望時，那一對夢想的翅膀都讓我鼓起前進的勇氣，讓我離“大海”的腳步變得咫尺不再是癡心妄想。那繁花似錦的歲月，承載著夢想把回憶帶向遠方。

夢想記敘文2

我和姑姑，哥哥看完天安門、故宮后，坐上了地鐵。

地鐵是廣播吉發出“叮鈴鈴”的聲音，門倉關緊后，地鐵緩緩地出發了，起初，列車還在慢慢地行駛，漸漸地越亞越快，在車內，能清晰的聽見行駛形成阻力的聲，“呼！呼！”的吹個不停。列業就像一只獅子在瘋狂地奔跑，可剛一提速，列車就到站，慢慢地減速了。一個剎車，地鐵停了下來，列車繼續前進，窗外黑漆漆的，偶爾有幾盞燈射進車內，形成一道奇異的景觀，過了幾門后，我們便下了車。

哥哥朱珝璋在刷卡時，姑姑刷了卡，自己卻沒有出去，反而把哥哥給推出去，結果哥哥及時說了一句：“媽媽，我還沒有刷卡呢！快把我卡拿去”姑姑且把哥哥卡拿了刷了后，這才“死里逃生”。我刷卡后，也平安地走出了地鐵站。

到了外邊，我心里不禁感嘆到：干什么事都要認真，“不然可就出笑話了！”

夢想記敘文3

每個人都有自己的夢想，有的想做科學家，有的想做運動員，還有的想做考古學家……而我的夢想是做一名海洋學家，探索海洋的奧秘。

海洋的奧秘太多了，神奇的海洋令我著迷，因此，我下定決心要做一名海洋學家，去探索海洋的奧秘。要當海洋學家當然要掌握豐富的知識才可以，所以，我需要在學校好好學習，可光在學校學習的知識，是遠遠不夠的，還要在課外時間，多看一看有關海洋方面的書。我相信，只要這樣做了，一步一個階梯，穩扎穩打，我一定能當上海洋學家，為人們解開一個又一個的海洋的奧秘。

將來的某一天，我真的當上了海洋學家，我一定要揭開百慕大三角的神秘面紗；發現無底洞下的真正面目；解開霸王烏賊的神奇的秘密……讓大海為人類造福；探索海底的秘密；尋找海洋中不為人知的生物……是神秘的大海在世人面前展現它那神奇、美麗而又充滿幻想的一面。

我想在不久的將來，我的夢想一定會實現，光說不做可不行，要把夢想變為現實，才是真正的實現了，從現在起，就讓我們用自己的行動，來實現自己一個又一個美好、充滿希望的夢想吧！讓我們用自己的行動，把夢想變為現實，是夢想不再只是一個虛構的幻想，而是一個真實的，被人認同的現實。

把“虛構”變為“真實”，把“夢想”變為“現實”，現在就讓我們行動起來吧！

夢想記敘文4

在蔚藍的蒼穹里，種一粒夢的種子。對世界說：“追求不變。”

一個無風的碼頭，停泊一葉要去遠航的孤舟；一條坎坷且荊棘叢生的道路，前方將有一塊芳草地；一座雜草叢生的森林，里面將開著絢麗的野花……

只要去探索，去尋找。生活的前方將有一個五彩的夢。帶上青春的繆斯，去沖擊，去拼搏！把青春稿件載入歲月的郵車，不愿流淚，也絕不后悔。

一只雛鷹搏擊于長空，一只幻鷗掠過海面。7月，并不是黑色，而是和平的戰場，無硝煙的戰場，一段少年將瀟灑的最有意義的里程。

時光悠悠流逝，不要讓它對自己失去光澤，追逐它，夢想不會成為一座空中樓閣。駕駛孤舟馳向大海；跋涉與充滿荊棘的道路，穿入雜草叢生的森林中……

采擷那一個五彩的夢……依舊，追求不變。

夢想記敘文5

夢想，它是我們心中的目標；它是促使我們前進的發動機；是每個人心中的愿望。它是獨一無二，卻又是多姿多彩的。

我曾經這樣問過我自己：我的夢想到底是什么呢？可一直沒有確切的答案。直到那個時候——

那時，我已經上五年級，并且是一名光榮的少先隊員了，這一點值得高興。可我一直有個煩惱：每天上學、放學都要背著沉重的“泰山”——書包去學校，里面的書本多得快數不清了，背一會兒就會把肩膀壓得又酸又痛，累得我汗流浹背，直喘粗氣。

怎樣才能解決這個問題呢？最近我一直被這個問題糾纏著、困擾著，吃不下飯，睡不著覺。

終于在一個看似平平淡淡的夜晚，我竟出奇的做了一個奇怪的夢：在夢里我變成了一個發明大師，發明了一種叫“擺脫沉重煩惱”的書包。它是用全宇宙最輕薄的超級海綿縫制而成，上面設有紅、黃、藍三個按鈕。這三個按鈕分別由三種不同的功能——

按下紅色按鈕，書包上的背帶會馬上啟動按摩模式，上百種按摩方式依次循環，百分之百保證讓你緩解疲勞，精神倍增。

按下黃色按鈕，書包會開啟飛行模式，帶你遨游天空，就快趕上自由飛行器了吧！如果你覺得時間太緊，即可用語音功能命令它光速到達學校。

按下藍色按鈕，書包里的微型壓縮機即可把書本快速壓縮成輕而細小的微生物，再加上書包本身又不重，便能即刻讓你健步如飛的朝學校“飛”去。夠驚險夠刺激吧？

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴——”正在美夢中的我被這沉重的鬧鐘聲吵醒了，我憤怒地向鬧鐘打去。就在這時，腦子突然一亮，困擾了我很久的“難題”便突然的迎刃而解了：我為什么不創造一個這樣的書包呢？于是，這個小小的夢想便在我的心里生根發芽，我發誓將來要創造一個這樣的書包造福于人。

夢想，它不僅僅是目標、發動機、愿望，它還早已遠遠地勝過了它們，并且比世間所有的東西還要稀有，繁多；珍貴，普通……

夢想記敘文6

我也常常夢想世界上有星期八，在這一天同學們不用上課，也不用寫作業，老師帶領大家去郊游，去感受大自然的美麗。隨著年齡的增長，我發現這些夢想都是無法實現的，要想改變生活，就要通過我們的雙手不斷努力來改變我們生存的環境，創造我們美好的未來。

我開始夢想著當一名優秀的醫生，能為病人解除一切痛苦，讓人們遠離疾病，快樂的生活。

我還夢想著能成為一名建筑設計師，設計出怎么也震不倒的房子，人們再也不會害怕地震的來臨，再也不用面對那凄慘的場面。

我還夢想著成為一名和平使者，消除人們之間的矛盾，平息戰爭，全世界的人都能手拉手，和平共處。

我還夢想成為一名環保衛士，號召大家節約能源，嚴禁廢水、廢氣直接排放，嚴禁砍伐樹木，低碳生活，讓人們的未來更加美好！

我的夢想還有很多、很多……，我知道要想實現它們，就得努力學習，不斷增長知識，這樣才能把夢想變成現實，做一個對國家、社會有用處的人。

夢想記敘文7

小院的角落種著一棵樹，一陣風吹過，樹葉紛紛吹落在地上。樹下，一對母女正在乘涼。

母親問女孩：“囡囡啊，你想不想成為作家？”

“想啊，作家能為讀者打開心靈的窗戶，那多棒呀！”女孩答。

“那你從現在開始就要多讀書，讀好書！要讓自己更有文化！”母親嚴肅地對女孩說。

“好！”女孩笑了，笑容是那么甜……

那個女孩就是我。也就是從這時開始，我的夢想在心底播種，慢慢生根發芽……

剛開始的時候，我會寫的字不多。寫文章時，沒寫幾個字就會蹦出個拼音來。一個很短的片斷，我可以寫一個多鐘頭，而且內容還不怎么樣。我曾想放棄，但夢想的力量總是時時刻刻提醒著我：永不放棄！

慢慢地，日積月累，我的知識量增加了。文章寫得越來越好，內容也越來越精彩。

上小學了，我常常會到圖書館去。當時的圖書館并不多，借個書都要排好長的隊，還常借不到想看的書。現在，小區里、道路邊，總會看到一個“藍頂大房子”。那是自助圖書館。館內的書的數量多了，種類也豐富了，為人們借書提供了不少便捷。這是城市的變化，也是祖國的發展。

四年級的時候，我嘗試著投過一篇文章，本來沒抱多大希望，但當校刊發下來的時候，我竟然看到了自己寫的文章。我不敢相信這是真的。我為了寫好文章，付出了很多時間和精力，而現在，終于有了一絲回報，成功終于向我開始招手了，我心里有種異樣的感覺，像是花兒悄然開放，又像是我正擁抱了整個世界，我真想高聲對全世界喊道：我離夢想越來越近了，理想會實現的，明天會屬于我的。聲音似乎傳得很遠，久久回蕩在天際，激勵我不斷前進。

以前發表的文章，都是刊登在報紙上。如今，部落閣、貼吧等網絡交流平臺已經走進人們的生活。我經常在部落閣上發表文章，還獲得了許多人的點贊。這讓我更熱愛寫文章了。

夢想，只要你堅持，就可以實現。它像一雙翅膀，向你徐徐飛來。這雙翅膀代表著新時代，新征程，更代表著我對夢想的堅持與執著。

夢想記敘文8

夢想這個詞大家并不陌生，也許大家都有一個引以為驕傲的夢想.夢想是美好的，夢想是人生的起點，每個人都為了夢想而拼搏一生，最后為實現了夢想而歡呼雀躍.你們可曾知道夢想是什么顏色？

一 夢想是綠色的

猶如初開的花朵，鮮艷而嬌嫩；猶如初升的落日，美麗而綻放；又猶如初春的雨水，突然而欣喜；又如初生的雛鳥，脆弱而新穎.夢想在我們呱呱落地的那一刻就升起了，它載著我們的希望小心翼翼的上路了，那時的夢想蘊涵著希望，而我們也猶如雛鷹對天空的好奇和向往.我們整裝待發.精神抖擻，充滿自信的向夢想進軍了.

二 夢想是藍色的

途中的波濤洶涌，艱難險阻使我們不再像初始般那樣堅定自信.一波又一波的挫折使我們的負擔加重，步履也越來越沉重，越艱難，好想再返回到童年時的夢想中去，那樣簡單，幼稚，卻也快樂.現在的我不能停下每天匆忙的腳步，因為我肩上背負著重大的使命，不管有多艱難都要一直走下去.累了，就在路邊歇歇，休息好了再抖抖肩上的“灰‘，鼓鼓勇氣，哼著歌繼續前進，尋找那無邊無際的夢想.

三 夢想是彩色的

經過多重磨難，終于實現了夢想，多少個日日夜夜的浴血奮戰，只為離夢想更近一步，而今終于可以卸下沉重的負擔，安然入睡，心里有無數的安慰與驕傲.人生的起點是夢想，夢想在人生的盡頭，走到盡頭，戰勝了自我，你就贏得了夢想，實現了夢想.

人活在這個世上，不能徒勞地活著，要有一個夢想，并為之浴血奮戰，有了夢想，人生才有方向.也許在通往夢想的路上，你已經累了，但不能停下，我們可以相互攙扶著踏上那條不歸路，我們還可以哼著歌，繼續尋找方向，而歌聲卻已飄向遠方：最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放.最初的夢想，絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。

夢想記敘文9

喜歡一個人午后，品清茶一盞，手持古書一卷，在這古文字中尋找先人的足跡。

你，獨有那沉魚落雁的容顏，然而身處深宮，你的那份高潔與驕傲令你不愿意金錢來玷污自己的美麗。于是呵，三年的宮女生涯，連皇帝的一面都未曾見到。在這如冷宮一般的生活中，夜夜伴你的，唯有冰涼的玉枕與凄涼的琵琶聲。可是，你仍是不甘，不甘在這重重宮墻之內寂寂地度過余生。你仍有夢：讓大漢的邊疆安定，讓邊疆的人民不在飽受戰亂的痛苦。于是，在那個秋風蕭瑟的日子里，你懷揣著那樣一個夢想，抱著心愛的琵琶，噙著淚水，那樣義無反顧地踏上了和親的路。終于，你用自己的努力，實現了這個夢想，換來了邊疆的和平與繁榮。

是夢想，造就了你，千古奇女子——王昭君。

離開秦漢的亂世，離開古代的邊陲，我來到了遙遠而寧靜的雪域高原上，來到青海湖畔，只是為了你：

那一年，你尚年幼，不過一個情竇初開的少年，正是與心愛的女孩攜手在一望無際的草原上奔跑的時候。可一道來自拉薩的命令，卻將你帶進了布達拉宮。那樣歡躍的年輕的心，被生生的束縛住，日夜伴你的，唯有那古佛青燈。你無奈，在那高高在上的寶座上，你身不由己。不懂事的少年啊，不知當時局勢的險惡，仍然在夜間偷偷溜出宮外風流，隨著你的歌謠在人們口中的傳唱“坐在布達拉宮，我是雪域最大的王；流連在拉薩街頭，我是世間最美的情郎。”康熙皇帝的旨意也傳入宮中：著即刻將其撤去**稱號，解押入京。你方才大徹大悟，于青海湖神秘遁去。你帶著一個普度眾生的夢想，云游四方，傳教、救人，所到之處，人們無不視之為天神。你也曾動搖，你嘆道：“世間安得雙全法，不負如來不負卿。”然而，因為這個夢想，你依然堅持下來了，你將全部的身心都投入到了救人、傳教之中。于是，曾經無知的少年，成為了人們心中真正的佛。

是夢想，造就了你，一代**——倉央嘉措。

當年的你，不過一介尋常的農夫，在田中辛苦勞作，揮汗如雨。然而平凡的你卻有一個不平凡的夢想：壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！當同伴對這個夢想發出譏笑之時，你并未氣餒，只是長嘆一聲：“燕雀安知鴻鵠之志！”因為有這樣的夢想，你才會為它去拼搏，去奮斗，抓住機會，發動了那一場著名的大澤鄉起義。而你的名字，也因而被載入了史冊，名垂千古。

是夢想，造就了你，亂世中的英雄——陳勝。

是夢想，造就了他們的成功！

閉卷，我的心中，少了幾分迷茫，多了一點夢想。帶著夢想踏上人生之路。我定能實現它，從而到達成功的彼岸！

夢想記敘文10

我沒有特殊的'天賦，常常懷疑自己的智商不如別人。然而，我卻有著與別人一樣的夢想xx中學畢業后，考上大學，大學畢業后，找個好工作。將來有條件時，出國留學，學成后報效祖國。可別笑我不自量力，我可是個不輕言放棄的人。我正在付諸行動，我每天都在為追逐夢想而艱苦奮斗。

我從一個小學生成長為一個中學生，書包背破了一個又一個，也經歷了一次又一次的考試，并常常迷失在考試的胡同里。所幸的是，我似乎已經習慣了學生生活的緊張與辛苦。每天夜闌人靜，家人早已好夢沉酣時，我依然捧著厚厚的書本，依然為一大堆尚未完成的作業而冥思苦想，依然為第二天的考試而忘我備戰……

有時，對著如夢的星空，我會突發奇想，覺得自己像個負重的石匠，正在獨木橋上顫悠悠地晃動著，可就是沒有掉下去。漸漸的，我明白了成長的沉重與艱辛：甜美的果實來自現實的苦澀萌芽，偉岸的松柏永遠植根于現實的土壤。

面對厚厚的書本，成堆的作業，無盡的考試，我已習以為常，我相信自己一定會勇于負重，一定會從“山重水復疑無路”走到“柳暗花明又一村”。

此刻在燈下埋頭苦讀的就是我。媽媽掛在窗前的風鈴叮叮當當的響，它在我平靜的心湖蕩開一道道水紋。我好想溜出去找個網吧，與網友QQ，好想約幾個同齡人，一起放聲歌唱，好想洗個熱水澡，提前去睡個痛快覺……然而這一切都已經顯得過于奢侈。我畢竟早已不是那個翻墻摘果子，趟河摸田螺，袖口擦鼻涕的孩童了，我正在追逐我的夢想。我不能不壓抑自己的情緒，不能不放棄許多眼前的欲望，不能不遠離享受而選擇奮斗！

時光無法停滯，青春不能揮霍，為了讓好夢成真，我一定要乘風破浪，把握今日，我必須在我的腳下留下一串串堅實的腳印。

桌上放著一盞臺燈，臺燈旁是一堆書，雖然生活在向我招手，但夢想還沒有實現，我正處在追逐夢想的日子里，所以認真讀好書，才是我此刻責無旁貸的任務。

夢想記敘文11

China,多么自豪，多么偉大的稱呼，隨著薩馬蘭奇一聲“China”,中國沸騰了，全世界沸騰了。我們歡呼，我們雀躍，我們驕傲。這不僅是一次運動會的召開，也向全世界重申中華民族，已從百年的屈辱中頑強的站立起來;從落后與愚昧中瀟灑地走了出來。

這遲到了1的成功與自豪，使中國人蒙受‘東亞病夫'恥辱的時間回溯到100年前的希臘比賽現場，有矯健的步伐，有颯爽的英姿，又有幾個是黑眼睛，黑頭發，黃皮膚的亞洲讓人呢?那是中國第一次參賽，由于經費不夠，中國隊沿路乞討，到了比賽場地，由于勞累過度，都慘遭淘汰。只有跳高選手劉長春一人進入了決賽，可憐的劉長春甚至沒有一個屬于自己的撐桿。最后，他還是敗了。

但是，100年之后，中國不但戰勝了各國的強敵，還拿到了奧運會的召開權，這是巧合么?還是預示著什么。100年，對于一個國家來說并不算長，可是在每個中國人的心中，似乎每一天都在煎熬，但是堅持不懈的中國人終于在開拓進取不斷創新中等到了這一天的到來。

現在離那個激動人心的時刻越來越近了。屆時，各國奧運健兒將云集北京，親身體驗“新北京，新奧運”的風采;體育健兒們將在同一片藍天下，共創輝煌，同想成功與喜悅。

毋庸置疑，今天的中國是一個體育大國，各項體育事業蓬勃發展。我毫不懷疑，第29屆北京奧運會的成功舉辦，將向世界展現一個更加充滿活力的強國形象。

讓中國和世界各國人民一起把'更快，更高，更強'的奧林匹克精神永遠傳承，讓北京綠色奧運，人文奧運，科技奧運的理念深入人心。熊熊燃燒的奧林匹克圣火照耀著高高飄揚的五星紅旗，讓奧林匹克精神發揚光大，每一個沖刺都是奧林匹克精神的釋放，北京奧運正款款向我們走來。

夢想記敘文12

干凈的窗子，整潔的桌子，明朗的空氣。環境剛剛好。

一只筆，一張紙，一個人――條件剛剛到。

她開始工作了。不，準確的說她開始向她的夢想進軍。

她在很小的時候覺得自己會在將來與舞蹈相伴，后來覺得新聞業和自己志同道合……讀了幾年書后，她愛上了文學。

“文學是一種傳遞陽光的運動。”她自己對自己說，然后臉像陽光下的草莓冰激凌一樣紅的可愛。

爸爸說：“如果考不上高中，就別苛求自己了。找個工作也好。”

她沒有不高興，回了句：“好吧。我會的。”這不是一件沮喪的事――她想得到的畢竟不是完美的成績，她要的只是可以繼續自己的文學。僅用一張紙，一只筆就可以進行的“工程”。

終究她還是退學了。“我和學業分數老打架。”她打趣的對前來勸慰的同學說。滿眼里卻是亮瑩瑩的水。

除了紙和筆之外，她什么都沒有帶走，用她的話說就是：“帶走了是浪費。”

她喜歡剛剛好的環境，剛剛到的條件，這樣會有她剛剛沒的文字出爐。那里是她文學的點睛筆。

“一切皆有可能。”對于退學的她來說文學夢就是這樣――即使再高再遠也會有成功的一天。

她常常一個人發呆，望著遠方，想到自己心中的那堵墻――那個唯美的夢幾萬次很真很快的在她的腦海中做著來回式的運動。她很快樂，她什么都沒有丟關于夢想。

她自喻為拼命二郎。“文學才可以幫我打開另一只眼睛。”她笑著被自己的話陶醉。

半年后，她出去打工。帶了很少的行李，卻始終都沒有忘記她的紙和筆。

過年時她打電話給我：“小諾，要好好學習啊！我的文章被刊登了。”

“姐，我不能像你一樣嗎？多自由！”

“不可以！”她異常堅定地說。

“為什么？”

“我們要的不同！懂嗎？”

“哦，我會好好努力的。姐”

我們要的不同。我們努力的也不同。心中的那堵墻亦不同。可是我們也應該有一點相同：都為了各自的夢想因而不同。

夢想記敘文13

每個人都有一個屬于自己的夢，不管是大是小，我們都應該為這個夢想而堅持、努力，不要因為別人的一句話，你就輕易放棄，應該為此堅持。

今天在我們的一張試卷中，我讀了一篇文章----《別讓人偷走你的夢》，這篇文章中的羅伯特為自己的夢想堅持，最終取得了成功!改故事是這樣的：羅伯特在高中時期，老師出了一個作文題，是讓同學們談談自己的理想。一看到這個題目，羅伯特開心極了，他們家雖然窮，但羅伯特卻有一個讓人無法想象的理想，于是便大膽的寫出了自己的理想----擁有一個200英畝的牧馬場。當他把試卷交上去的時候，卻得了一個“F”(差)因為老師認為他的夢不現實，他們家那么窮，怎么可能擁有一個牧馬場呢?所以老師勸誡他重寫，他回到家后想了想，又問了爸爸，最后他終于下定決心，要堅持自己的夢想，永不改變!

當他長大后，經過自己不斷地努力，終于取得了成功，擁有了一個200英畝的牧馬場，而當年那個老師也向他道歉，承認說：“羅伯特，看來是我小看你了，每個人只要堅持努力，是可以實現一些“逆天”的夢想的!”羅伯特堅持不解，努力奮斗的精神值得我們每一個人學習。

記得一次運動會上，我在跑60米決賽的時候不慎跌倒了，使我的膝蓋破皮了，這是多么可惜啊!都已經進入決賽了。但我并不放棄，在下午100米的時候，終于取得了成功，雖然只是三等獎，但我仍舊十分開心!這件事使我懂得了：失敗是成功之母，只有從失敗中獲取經驗，才能取得成功，只有堅持不懈，才能取得成功，沒有堅持就不會成功。

只有堅持不懈，才能取得成功，夢想是如此，另外事情也是如此，羅伯特這是因為堅持自己的夢想，才取得了成功!只有堅持，努力，才能成功!

夢想記敘文14

書香，是一種可以讓生命永恒的香味，也是一種很普通的香味。但是我們不能把它看做一碗茶，因為茶會越沖越淡;我們只能把它看作一桶酒，因為酒越陳越純美。每次在一個幽靜的地方，拿出一本書，然后翻開書頁，這時，就會有陣陣墨香撲鼻而來，讓你完全沉浸在書的故事里不能自拔，從此迷戀上了書。所以，那醉人的書香始終在一些愛讀書的人的心底之間環繞，揮之不去。

從小，我們便與書相伴，從牙牙學語期到小學，再到初中……每一天都有書的陪伴，它早已成為我們生活之中的一部分。小學的課文讓我了解;周恩來少年時期在東關模范學校讀書。這一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”。當時的中國很弱，人民很窮苦。校長講“立命”，就是給學生講怎樣立志，救國救民。魏校長講到精彩處突然停頓下來。問道：“諸生為何讀書啊?”當時，有人回答：“為名利而讀書。”，還有人回答：“為做官而讀書。”而當時年僅12歲的周恩來卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書!”魏校長稱贊道：“有志者，當效周生啊!”一句響亮的誓言，一個遠大的志向，激勵著我們敬愛的周總理為之奮斗了一生。他為民族的獨立、國家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種偉大理想的導引。

這個故事讓我懂得了，不管將來做什么，都要成為對社會、對國家有用的人。而要實現自己的理想、志向，少年時代就要刻苦用功，認真讀書，學好本領。夢想或許只是心靈的安慰，使漫漫人生路多了一份光明。夢想永遠建立在執著、汗水、努力與淚水之上。因為書本，我知道了：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的“鐳”。她的生命雖然因為長期接受放射性物質的刺激而消逝了，可她追逐夢想的腳步卻永遠不曾停下來。她用自己的夢想，書寫了生命的永恒。他們的夢想與書本同行，漸漸地，我的夢想被書承載，心隨書本徜徉，散文的優美讓我心馳神往，我隨著寫景的文章，瀏覽體味生活的美好，應為那便是我的夢想。我夢想著一天，我可以有一場說走就得旅行，不用多繁華的城市，多著名的景點，多數是的旅途，只想慢慢體味，而書帶我領略了我夢中的美好，平凡生活中的驚喜，平凡旅途中的震撼，生命中一切美好的事物，書中的詮釋令人難以忘懷。我想一路行走，一路播撒，去幫助，去支援。一路閱讀，一路收獲，生活無比地充實。就讓書與我相伴，為我成長導航，讓我走向擁抱夢想，走向成功。

我們的夢想是中國夢，中國夢是我們共同的夢!不一定要多驚天動地，只需盡我們所能，為中國夢而努力，讓我們攜起手來，與書同行，讓書承載夢想前進!

夢想記敘文15

“夢想”承載著許多人的希望，每個人都有自己的夢想，并且通過不同的方式去實現它。

人生也許就可以看作是一般尋求答案的歷程，如同一個場景，一般遭遇。當你把目光把風向希望的那一刻起，人生中的酸甜苦辣將伴你一生。

如今，也許有些人還活在盲目的世界里，他們沒有夢想，只尋求片刻的歡樂，夢想對他們而言，根本就沒有意義，或許在他們為了他們的夢想而努力奮斗時，因為遇到了挫折，而從此放棄并且一撅不振、自我言敗，那樣的人是經不起人生考驗的。

生命中總有挫折，但那并不是盡頭，只是提醒你該轉彎了。如果人的一生一帆風順，風平浪靜，那樣的人生有何韻味，人的一生就應該經歷艱辛與挫折，那樣的人生才是豐富多彩，與眾不同的。所謂“沒有火與熱的洗禮，沒有沙與石的磨礪，就不會懂得珍惜。”

把目光投向夢想，覺得自己能做到或不能做到，其實只在一念之間，相信你自己，永遠不要讓你的猜疑阻礙了你追求夢想的決心。

把目光投向夢想，只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會的收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

在現實生活中，有多少人為了自己向往已久的夢想而奮斗，他們忘記痛苦，尋找快樂，走出困境，樹立自我。人往往被俗事纏身，或被一時蒙蔽，但反過來看，就會豁然開朗。

學會把目光投向夢想。我要以積極的態度去迎接風暴的洗禮，以堅韌的意志去面對急流的沖刷，讓風霜雨雪洗去我外表的雜質。讓霧崗虹霓贈矛我自然的精神。

多少笑聲都是夢想喚起的，多少眼淚都是夢想揩干的。夢想的港灣溫情脈脈，夢想的清風灌滿征帆。夢想不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

“夢想”就是一劑良藥，在我身處困境的時候，撫慰我心底的創傷，讓我鼓足勇氣，去迎接生活的挑戰。因此我們應該把目光投向夢想。

如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥，那兒，夢想就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有夢想，生命的動力便蕩然無存；沒有夢想，生命的美麗便杳然西去。夢想給我們的人生上了色，它的存在使我們的人生璀璨奪目。

從此刻起，讓我們把目光投向夢想，它讓我們讀出人性的善良與美麗，讓我們架起理想和祝福的心橋。