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初二歷史上學期教學計劃

2023-08-29下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《初二歷史上學期教學計劃》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《初二歷史上學期教學計劃》。

初二歷史上學期教學計劃

初二歷史上學期教學計劃1

一、指導思想

為更好的推進素質教育,本學期初二歷史傳授學生應該掌握的基礎知識,向學生進行愛國主義情感教育,使其逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養學生的人文精神和科學精神。

二、學生情況分析

初二三個班的學生共120名,他們已經學習了一年的歷史,具備了一定的歷史知識及歷史學習的方法,如何激發學生的學習興趣,養成良好的學習習慣,進一步提高歷史學習能力至關重要。

三、教材分析

1、本學期初二歷史上冊教材,融思想性、政治性、科學性、知識性于一體??勺x性強,圖文并茂,新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。

2、《中國歷史》七年級上冊共七個單元,第一單元侵略與反抗,第二單元,近代化的探索,第三單元,新民主主義革命的興起,第四單元中華民族的抗日戰爭,第五單元人民解放戰爭的勝利,第六單元禁忌和社會生活,第七單元,科學技術與思想文化,共24課。

3、教材重點、難點

教材重點在于與歷史發展的線索相關的重大事件和人物以及經

濟、文化的發展。難點在于向學生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。

四、教學目標

1、落實好課堂的教學目標,

(1)、目標統一,準確,

(2)、以“內容標準”的要求為依。

(3)、體現統一要求與個性發展統一。

2、使學生主動參與到課堂教學中,如課堂上答題、小討論,故事會,通過這些活動開發學生的思維潛能,激發學生的學習興趣,培養學生創新意識,同時也使學生主動復習當天所學的內容。這樣就使學生上課的注意力集中,加強課堂紀律的管理。及時發現不足,及時總結。

3、積極開展歷史活動課,鼓勵學習參與歷史小制作,通過課外讀物,網上探訪古跡、名人軼事,擴大歷史的.知識面,通過自主的學習方式,提高探究學習能力。加強培養學生創造精神實踐能力。

4、學習各種先進的教育教學理論,不斷更新教育觀念。

五、教學措施

1、加強集體備課,發揮集體優勢,認真備課,既備教材、教法,又備學生。

2、嚴格落實教學常規,精心設計教案,教案的設計力求做到符合教材需要和學生實際。上課精講多練,努力提高課堂質量

3、充分利用現代化的教學手段,加大課堂容量,全面提高教育教學質量。

4、加強對學生的學習方法指導,努力做到整體優化。

5、按時參加聽課、評課活動,取人之長補己之短 。

六、教學進度 :

新教材初二歷史上冊總共有24課,其中新課講授占二十二個課時,單元復習占四個課時,期中復習占兩個課時,期末總復習占四個課時。

第一單元 第二單元 第三單元 第四單元 第五單元 第六單元 第七單元

侵略與反抗 6近代化的探索 5課時

新民主主義革命的興起中華民族的抗日戰爭 4人民解放戰爭的勝利 3經濟和社會生活 2科學技術與思想文化課時 課時 課時 課時 課時 課時 6 2

初二歷史上學期教學計劃2

新學期已經開始,為了在新的學期提高自己的教學水平、培養學生的歷史學習興趣和良好的學習習慣、改進上學年教學中的一些不夠成熟的教學方法,進而提高教學效果并力爭取得較為理想的成績,特對這學期教育教學工作作了如下計劃:

一、教材、學情分析

1、教材特點:

初二《中國歷史》上冊是思想性與系統性很強的一門課程,思想性、科學性、可讀性強,圖文并茂,趣味性較強。

2、內容:

《中國歷史》上冊的內容是共有七個單元,即:侵略與反抗、近代化的探索、新民主主義革命的興起、中華民族的抗日戰爭、人民解放戰爭的勝利、經濟和社會生活、科學技術與思想文化等,共24課。

3、重點、難點:

教材重點在于歷史發展線索的重大事件和人物、經濟、文化的重要史實;難點在于向學生進行思想教育及歷史事件、人物的評價。

4、學情:

本學期我所任教的初二3、4班,學生正處于上進心、求知欲望比較強烈的時期,這有利于我們很有效的組織教學,但較大多數學生對學習歷史課的重視度不足,思維靈活性不夠,缺乏綜合歸納能力,少數學生學習仍然欠缺積極主動性,這還需要積極進行引導和調動。

二、教學目標

1、知識目標:要求學生學習和掌握基礎的`歷史知識,即了解中國歷史發展的基本線索,了解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現象,理解重要的歷史概念、向學生進行初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義教育,尤其是以發展規律教育。

2、能力目標:要求教會學生初步掌握記憶、分析、綜合比較、概括等方法,培養學生學習和表述歷史的能力,培養學生初步運用歷史唯物主義的基本觀點觀察問題、分析問題的能力。

3、良好習慣目標:通過有力措施培養學生良好的預習習慣、敢于發問、勤于合作的學習習慣。

4、努力提高教學成績,爭取在學期末的統考中,歷史成績有所突破。

三、教學措施

(一)做好教育教學常規工作

1、認真鉆研教材、教參、教學大綱;認真備好、上好每一堂課;細致批改作業;耐心輔導學生。

2、認真進行聽評課(每周至少聽評2節課),積極參加教研活動,吸取歷史科有經驗教師的教法,深入學習教學理論,積極撰寫論文,提高教學理論水平和教研能力,努力爭取發表1—2篇教育教學論文。

3、優化課堂教學,向課堂45分鐘要效率。嚴抓紀律,采用多種教法,如討論、評論、閱讀、自學等方式,啟發學生動口、動手和學會學習。

4、每周五上午積極主動地參與集體備課,堅定不移地執行“三定”、“四備”,自己要先獨立備課,再虛心向老教師請教學習,爭取在盡可能短的時間內提高自己的業務水平。

5、繼續錘煉自己的課堂教學語言,努力做到言簡意賅、重點突出,堅持使用普通話進行課堂教學。

(二)基礎知識教學

1、對重大歷史事件和重要人物進行具體描述,講清線索。每課突出重點、基礎點讓學生掌握鞏固好。

2、聯系時事、熱點,講授課文內容,培養學生學以致用的良好學習習慣,比如:昨天我在講授第三課《收復新疆》時,我就結合最近發生在新疆的事件給學生講解,這樣既提高了學生學習興趣,又達到了預期的教學效果。

3、對課文重點知識進行歸納、綜合,讓學生系統掌握,教給學生學法、記法,提高教學效果。

4、通過各種途徑,如:“四級八段”及“我的3分鐘,我展示”等,努力培養學生良好的歷史學習習慣。

5、通過嚴格要求、定時檢查、及時抽查、嚴格督導,培養學生良好的預習習慣;通過鼓勵、引導等方式培養學生勇于發問的良好習慣。

(三)在教學過程中進行德育教育:

1、進行愛國主義優良傳統教育。提高認識,培養能力,充分利用教材史實,增強學生愛國認知,如左宗棠收復新疆,新文化運動等。通過戰爭的破壞作用,及時對學生進行環保教育。

2、初步用歷史辯證唯物主義觀教育。如評價革命戰爭作用及中國落伍原因。

3、進行維護祖國統

4、增進民族團結教育。歷史科反映民族關系史實、政策,如清朝時期民族關系及近代社會發展,讓學生了解國情和民族發展,樹立民族團結,民族平等的觀念,提高愛國認知。

四、教科研:

積極參加學校和市教研室組織的教科研活動,努力在教科研活動中提高自己在教學和科研方面的能力。

五、教學進度:

七年歷史教學工作計劃

2017—2018學第一學期

夏 家 堡 鎮 初 級 中 學

董 淑 云 2017年8月28日

七年級歷史教學工作計劃

2017---2018學第一學期

一、指導思想:

以推進落實課程改革,形成先進的課程結構和樹立先進的教學理念,提高教師教學能力和學生的綜合素質為目標,突出體現義務教育的普及性基礎性和發展性,依據縣教育局計劃和學校教學計劃,制定本學期教學工作計劃。

二、教學目標

1、完成中國歷史七年級上冊的教學任務; 通過學習,知道中國古代的重要歷史人物、歷史事件和歷史現象,了解中國古代歷史發展的基本線索;

2、能夠閱讀普及性的歷史讀物,識讀歷史圖表,知道古代紀年方法,正確計算歷史年代,描述歷史事件,初步了解學習歷史知識的基本技能和方法;

3、增強學習歷史的興趣,激發民族自豪感,樹立民族自尊心和自信心,加深對中國歷史文化的認同感。

三、學情分析:

歷史學科首次以獨立的學科出現在七年級學生面前,學生在小學思品社會課中獲得了比較基礎的歷史知識,內容主要是文化史。歷史的學習是從感知到積累,到理解和應用的過程。而剛上初中的學生歷史知識的占有量很有限,對知識的認識還只停留在識記的層面,記憶特點是形象記憶,還沒有掌握學習的技能和方法,所以對歷史知識的理解還有一定的困難。

學科和學習的內容增多,學習方式的變化,學生需要有一個適應的過程。學生的知識和能力基礎、非智力因素等都存在很大差異。

四、具體措施

1、深化課堂教學改革,堅持以學生為主體,教師為主導,學導結合的教學觀,充分突出學生的主體地位。采用導學案教學,培養學生的學習能力。

2、樹立面向全體,全面發展,主動發展的育人觀,堅持教書與育人統一,重視對學生學習方法的指導和學習習慣的培養,鼓勵學生主動探求新知識,提高學習素質和學習效率,嘗試歷史活動課的教學。

3、強化質量意識,優化課堂教學結構,課堂上做到精講多練,4、開展歷史第二課堂,通過舉辦歷史講座,故事會,創辦歷史報等形成培養學生學習歷史的學習興趣,提高學生的表達能力,分析綜合,比較、概括問題的能力。

5、課后認真做好培優補差工作。對“學困生”既要調動他們的學習積極性,培養學習的自覺性,更要對他們進行學法指導。了解其學習差的原因,做到及時發現問題,及時解決。因材施教,分類指導,大面積提高教學質量。

6、引資料、學經驗。經常向其他教師學習,經常聽課。

7、認真組織測試,強化綜合訓練,抓住學科的薄弱環節,及時補救。

五、教學進度計劃

本學期教學內容共27課,知識內容22課,活動課五課。每課一課時,具體安排如下 第一周: 9月1日 第一課

第二周: 9月4日--8日 第二課、第三課 第三周: 9月11日--15日 第一單元復習第四周: 9月18日--22日 第四課

第五周: 9月25日--29日 第五課、第六課 第六周: 10月 2日--6日 國慶、中秋節長假 第七周: 10月9日--13日 第七課,第八課 第八周: 10月16日--20日 第九課、第九周: 10月23日--27日 第十課、第十一課 第十周: 10月30日--11月3日 復習、期中考試 第十一周:11月 6日--10日 第十二課、第十三課 第十二周:11月13日--17日 第十四課、第十五課 第十三周:11月20日--24日 第十六課、第十七課 第十四周:11月27日--12月1日單元復習、第十八課 第十五周:12月4 日--8日 第十九課、第二十課 第十六周:12月11日--15日 第二十一課、第十七周:12月18日--22日 單元復習第十八周:12月25日--29日 總復習第十九周:1月1日--5日 復習、期末考試 第二十周:1月8日--12日復習、期末考試

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