回味初二作文1

打開記憶的閘門，什么最能讓我回味無窮呢?我閉上眼睛，腦海里浮現出一副畫面。我情不自禁地笑了，然后舔了舔嘴唇—我想到了姥姥做的手搟面。

那是一幢老舊的小樓，姥姥家就在那里。一間只有五十多平米的小屋子。只有四五歲的我，總是拽著姥姥的衣角，叫著鬧著：“姥姥，我想吃好吃的!”那時姥姥就摸著我的小腦袋，慈祥地笑著說：“好，姥姥給你做手搟面!”

面里打上兩個雞蛋，揉成一個有彈性的面團，中午開始醒面，我就和姥姥坐在床鋪上，姥姥給我講她們那時鬧饑荒，沒有飯吃，“你們這一代多幸福，有面吃，還能頓頓吃肉，你更不能浪費這些糧食，浪費這好時代啊!”我聽不太懂，但還是把姥姥的話仔細記在了心里。

到了下午，面醒好，姥姥把它搟成薄薄的面片，細細切好，就能下鍋了。窄窄的一個小灶臺，只姥姥一人就已經很擁擠了，可我還是要硬擠過去，看姥姥把蔥花撒到鍋中炒得金黃，再放幾個蝦米然后加水。等到水開，就可以下面了。面條在鍋里翻滾著，舞蹈著。白色的水霧像給玻璃窗蒙上一層紗簾。我就覺得我仿佛身在仙境一般。加鹽適量，再來點醬油調味，乳白色的湯汁在鍋里咕嘟咕嘟地冒著泡，每一次翻滾都帶起一陣濃郁的'香氣。最后放上一些白菜葉，翠綠乳白相襯，讓人食欲大開。我狼吞虎咽地吃著面，姥姥就坐在一旁溫和寬厚地笑著。我心里謹記著姥姥說的不要浪費，捧著白色的大瓷碗，把湯底喝了個干凈。姥姥一邊用她溫暖的手擦著我嘴角的湯漬，一邊笑著說：“好，好。”

細細想來，似乎已經有好幾年沒有再嘗到這令人回味無窮的味道，也已經有好久沒有見到親愛的姥姥了。希望下次走到那幢小樓下，能驚喜地說一句：“姥姥又做手搟面了!”推開門時，能看到熟悉的身影在那依舊窄小的灶臺前做那碗令我回味的面。

回味初二作文2

已經到了年末，回想往事，有的令人微微一笑;有的令人后悔莫及;有的令人感動流淚;還有的……

我的20xx像一根雪糕——甜甜的!記得又一次，我和鄰居家里的小朋友一起玩游戲，因為路不平，所以我一不小心摔倒了。小朋友們全都很著急，還有一些人甚至要去找爸爸媽媽來，雖然這些行動只是一個小小的朋友之間的關心，但卻在我的心底里留下了很深的印象。所以說，友情使我感到像吃雪糕一樣，甜極了!

我的20xx還像是一杯咖啡——苦苦的!在暑假的時候，因為我被檢查出舌韌帶過長，所以我必須要做一個手術。我當時哭了好久好久，都是因為父母的鼓勵和安慰，我才可以成功的進行那次手術。現在只要一想起手術后難忍的疼痛和淚水，我就覺得那個時候，生活的味道一定會是苦澀的，就像是喝了一大杯苦咖啡一樣的味道。

我的20xx更像是一個檸檬——酸酸的!秋天的時候，我去上奧數課。我當時的心情就像是秋天風中的落葉，漂浮不定的`!不定的!上課的時候總喜歡和同桌在下面竊竊私語，或者畫畫，做題也沒有從前認真了，所以幾乎每節課都很晚出來。過了一些時間后，媽媽發現了我的問題，嚴厲地批評了我，我的眼淚就像是一群斷了線的珠子，掉了下來，滴進了嘴里，淚水的味道酸酸的，嘗起來一點兒也不好，所以從那以后，我就盡量不給自己掉眼淚的機會了!

我的20xx里，我最喜歡的味道還是要數“辣”了!暑假里，媽媽帶我和哥哥一起去了發現王國，一個個刺激的游戲，激流勇進、太空梭、飛行掃把……都讓人有一種前所未有的快感，這種感覺不就是像吃辣椒一樣嗎?刺激，但是又令人想要嘗試!

我的20xx真是一道美味佳肴，酸、甜、苦、辣俱全，所以說這一年令我很滿足，而且希望下一年還有這種“佳肴”可吃。

回味初二作文3

往事，就像那飄飄飛下來的落葉，有的隨風飛遠了，有的落在了地上，而有的'卻被我永遠珍藏，現在想起來，那些年的往事不禁令人回味。

小時候，因為父母工作比較忙，所以就把我送回了奶奶家。我一進小院，就看見一個個整整齊齊的苞米樓子，旁邊還有一個小倉房，在小倉房下拴著一頭可愛的小豬，它拱土的樣子真是惹人發笑，可門口的那只大狗和它比起來要兇多了。

我進了屋，奶奶像寶似的把我抱在懷里，生怕磕到碰到還特意告訴我：“大孫子，千萬別上后院，別讓狗咬到，你就乖乖在屋里玩，奶奶給你做好吃的。”說完，爺爺和奶奶便到廚房去做飯了。

而我，一直都很倔強，怎么會聽話呢？不讓我做的，我偏要做！何況那只小豬那么可愛，狗是兇了點，但是它拴在門上呢，咬不到我的！想到這里我小心翼翼地推開了門，看見小豬正在睡覺，一群小雞在旁邊悠然自得地覓食。這時，我突然發現小豬的臉太臟了，于是我躡手躡腳回到屋中打了一盆水，來到小豬跟前，小雞看到了我，急忙跑的遠遠的，我把抹布蘸了點水，我剛要擦，豬就站了起來，嚇得我急忙跑開，而那只可愛的豬也變得十分憤怒，就在這緊張無比的時候，豬掙脫了繩子向我追來，我撒腿就跑，一腳就把臉盆踹翻了，嚇的小雞滿院亂跑，狗汪汪大叫，整個院子雞犬不寧，奶奶聽見狗叫，急忙趕到后院看見眼前這一幕，真是又生氣又好笑……

雖然我現在已經長大，但是每當回味起這件往事，還會情不自禁大笑一場。

往事如煙，隨風越飄越遠飛向藍天；往事如酒越陳越香，藏在心間。往事就像一個小石頭投入心海，蕩起層層夢的漣漪，令我慢慢回味……

回味初二作文4

回眸落到玉潔的百合花間，一股馨香沁人心脾，縈繞在身邊，不經意間與記憶纏綿，追溯到了童年。

“嘿！”一聲大叫，“該起床了，太陽都照到你屁股了。”躺在床上的你揉了揉惺忪的眼睛，無奈的微抬了抬眼皮，然后......用被子把頭捂住，翻了個身，繼續與周公去“幽會”了！只得，我的臉上寫滿了無奈，同時心里也在盤算著：好不容易與你在這個炎熱的酷暑來了一次“空氣清新、環境優美、鳥語花香”的鄉村。當然要做點讓我們記憶深刻的事嘍！

百般無聊地走在鄉間的林蔭小道上，漸漸視線前方出現若隱若現的翠綠，興奮的我拉上你的手急速地向前方行駛。哇塞！是一片，不，是一大片、一整片的西瓜地。正當我的口水在“飛流直下三千尺”時，你捅了捅我的手臂，低聲道：“你也很想吃西瓜吧！我也是，要不我們拿一個？！”“可是，我們直接拿走了算偷啊，不叫拿。”“你笨啊，我這有三元，你那應該也還 有些，拼湊起來放在這邊就算給他們錢吧！”“贊同，合作愉快。”兩只小手便在陽光的見證下緊緊握在了一塊兒。“可是該怎么選西瓜呢？”身邊的你動了動腦子，脫口而出“大西瓜因為大，甜分而被分散了，所以一定不甜，那就選小的'吧！”“好啊”甜甜的應和聲在空中久久回蕩。

忙活了一下午，太陽要下山了，余暉灑滿了整個天空。在夕陽的照映下，我倆的身影被拉的長長...

不知何時起下的小雨，只感受到了一絲絲的微涼。雨，悄無聲息，打濕了田邊裝載回憶的硬幣，以及那綠油油的西瓜皮。

小雨淅淅，天真的我們同用一片碩大的芭蕉葉，奔跑在雨中，兩鬢雖已打濕，卻依舊掩蓋不了嘴邊的笑意和那一絲甜意。

童年經歷了歲月的滄桑，依舊褪不去青澀的回憶；而我，雖已長大，卻也不負當年。

回味初二作文5

父母最愛對我說的一句話那就是：“你一定要努力學習。”在不同的時期，回味這句話，有著不同的理解。

在小學，父母對我說：“你一定要努力學習。”我心想：哪里需要學習呀！邊學邊玩一樣可以考得很好呀！就是不想讓我玩嘛，哼，我偏要玩，看你們能把我怎么樣。

在初中，初一時，父母對我說：“你一定要努力學習。”我心想：哪里需要學習呀！我小學時邊玩邊學一樣考得還可以。就這樣在初中混了兩年，到了最后一年，知道要努力了，可是已經晚了，其它科還要好點，我的英語差的一塌糊涂已經很難補起來了，唉！算了吧，英語就跟著混吧，先把其它幾科抓起來再說，如果考起了高中，我再來慢慢學習英語吧！就這樣結束了我的高中生涯。

耶！我考起高中了，我發誓我一定聽父母的話努力學習，把英語抓起來。到了高一，父母對我說：“你一定要努力學習。”好吧，我一定努力學習。俗話說得好幻想是美好的.，現實是殘酷的，九科每天都要看，而且時間安排得那么緊跟本連喘氣的時間也沒有，我怎么學習英語呀？現在在回味以前對這句話的理解，覺得自己太笨了，我為什么沒有努力呀？

唉，真后悔，后悔沒有聽父母的話，努力學習，后悔在初中時沒有努力學好英語，后悔認為父母讓我學習是在害我，后悔對自己太有信心，后悔總是憧憬于幻想，后悔我的九年光陰就這樣白白浪費了……。太多太多的后悔。

我回味著父母對我說的話，品味著我以前對這句話的理解，好，我一定努力學習，不會找任何借口，我一定會把握現在的，不會讓我再后悔了。

回味初二作文6

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的.余光，那么讓人懷念……回想那一件件小時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶卻讓你覺得可笑，至今為止還有一件我小發生的的事讓我刻骨銘心現在想起來還捧腹大笑。

有一次，媽媽買回了一大包菜，(.)見我趴在沙發上看電視，就說：“丹丹，你去幫媽媽洗一下菜吧。”“好！”我爽快的答應了。媽媽說完便去客廳里看電視，我走進廚房看見平臺上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西紅柿，五六個……我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的。“啊，有了！”我大叫，媽媽平時不是把這么多的衣服，塞進洗衣機里一同洗嗎？那我不會也這樣做？等一下，或許媽媽還會夸我呢！想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機前，踮起腳掀開洗衣機蓋子，把菜小心翼翼地放進去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機啟動的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。過了一會兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要涮干，想罷，我便從坐位上站起來，按一下洗衣機的按鈕，使洗衣機停止，當我掀開洗衣機蓋子一瞧，“呀！&rdquo

;真是令我萬分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿已經杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“丹丹，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽走進廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進了自己的小房間，把門給反鎖……

這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個階梯，成長進步的第一個腳印，未來旅途的第一個站點。童年是我最快樂的時光！

回味初二作文7

“來來來，快喝湯，天冷，涼的快”!

搖上車窗，透過霧蒙蒙的玻璃，我望見了漁船、沙灘，還有他。閉上眼，猛地想起那碗湯，及隆隆熱氣映襯下那一剪人影。

往事幀幀回放，夢想中的天馬流星，也早已化作灰燼。外公會做飯，穿起圍裙穩穩地馬步扎在灶前，一派大廚風范。外公最拿手的當屬鮮蝦豆腐湯了，天還沒亮，外公就提上布袋，背上竹筐，大步向碼頭走去，他要趕第一波海。帶回仍在布袋中活躍的大青蝦，洗凈、去頭、去尾，用料酒、八角浸泡。待十米外聞得鮮蝦的腥鮮，與豆腐一同下鍋，文火慢燉。

殷紅的火舌快活地舔著被熏黑的鍋底，我直想往爐膛里添柴，可外公卻不緊不慢地制止我：“孩子，不要著急，蝦要文火慢燉，這樣才能燉出文人書生的清香”。可我仍不罷休，蹲在灶前注視著鍋中的每一點細微的變化。鮮蝦翻滾在乳白色的湯汁中，如白玉般豐腴活實的豆腐塊，也努力地吸收每一滴湯汁，沸騰的湯汁擁擠著一個個乳白色的氣泡，每一顆氣泡的炸裂，都帶有一股鮮蝦的鮮香與豆腐的厚重，一種沁人心脾的濃香。

點上幾段蔥花，我迫不及待去品嘗，見證鮮與香的'完美邂逅，這是時光的回味，是歲月的回聲，是童年的回憶。外公笑著，望著我;我也笑著，望著外公。溫暖的夕陽下，我和外公，留下了陽光下一老一小和諧的背影，碗筷清脆的歡歌，和一席勾起人無限回憶的“鄉味”……

汽車疾馳在高速公路上，窗外快速閃過的花花綠綠的風景，不足吸引我的注意。口中突然多了一份鮮香的回味，這沁人心脾的回味，可能是一種情思吧。

又想起那碗湯，及隆隆熱氣下映襯的那一剪人影。

回味初二作文8

友情是每個人成長路上的一個寶藏，是你流連忘返，回味無窮，終身難忘。

我在上三年級時認識了她，便和她成了好朋友，我們每天都形影不離，在一起學習、玩耍，不會因一點小事兒鬧翻。可是有一次，我卻和她鬧翻了。

在一次期末考試中，她為了考得更好的成績，作了弊。當時，我正做題做的焦頭爛額，想讓自己冷靜一下再做，當我向她望去時，她竟然在翻書。“天哪，她怎么會作弊。”我不停地想著，正看見我和她得死對頭，他也死死地盯著她手中的書，他向后望我，我也望著他。他立刻舉起了手，老師走了過來，問他有什么事，他說：“老師，某某同學作弊。”老師生氣地問是誰，他說是她。兒她早以把書藏起來了。并且她極口否認她沒有，是他污蔑她的。老師問他還有其他人看見了嗎?他望向我，我急忙心虛地低下了頭，我的心里很矛盾，我到底是說還是不說呢?老師問我是不是，我吞吞吐吐，向我的好朋友望去，她正一臉微笑地看著我，因為她知道我是不可能說出她的，我又向他望去，他一臉殷切地望著我，希望我說是。我最終不知怎的，竟鬼使神差點了頭。老師嚴厲地批評了她，她哭了。

下考后，我去找她，跟她道歉，可他怎么也不理我。在校園里，再也沒有形影不離的兩個背影了，只有我孤單一人。很多次我去找她，她都不理我。

一天午后，我在校園里漫無目的地走著，突然有人拍了一下我的`肩膀，我向后一看，竟然是她，我很高興，也很驚訝。她臉上一副搞笑的表情，對我說：“對不起，是我不對，本來就是我犯了錯，卻還怪你，對不起，希望你能原諒我。”我說：“沒關系，我不會怪你，你能明白就好了。”

從這以后，校園里又出現了我們形影不離的身影，友情使我回味無窮。

回味初二作文9

我時時禁不住回味那些珍貴的友誼。小學六年生活中的最后一天，最感人的，唯數彼此之間的友誼。不知道為什么，這一天同學們都哭得淚流滿面。誰都不想分離。那時是真心地希望，我們可以再在一起學習、嬉戲。我們集體填了同學錄，方便以后可以常聯系。到了離別的關鍵時刻，我們才赫然發現，友誼的種子經過多年精心的培育，早已生根發芽，茁壯成長，深植心底。每個人都在黑板上簽下了自己的名字，也與我們的老師緊緊地握了手，啜泣著在講臺上談論我們的班級。我們都互相擁抱了最后一次，晶瑩的淚水流淌到了對方的心里。這時的友誼就像我們的淚水，泛著淡淡的咸味和苦澀。

在傷感過后，同學們似乎恢復了童年的樂趣，打的打，鬧的鬧，我也馬上抹抹淚水，參與到了這歡樂的大家庭中。這時我腦中不禁閃過一幅幅我們在一起時的畫面：放學不回家，在學校門口玩一步一點;同學、老師滿頭大汗地在一起跳大繩、扔沙包;難過時同學們七嘴八舌的安慰;遇到困難時，大家伸出的友誼之手;失敗老師的溫言鼓勵……這一幕幕把我帶回到了快樂的童年時光。這時的友誼回味起來猶如蜂蜜般，帶著絲絲的甜。

現在升入初中了，我終于感受到了真正的朋友之間不是常聯系也沒有關系。隔上許久，通一個電話，電話線那頭的.人親切得好像從來沒有分離過。也許一個電話召集令，我們便又自然而然地聚在了一起。友誼便是如此，淡淡的，它的力量卻是無窮的。它像一條牢不可破的紐帶，延伸在朋友之間，牽連著彼此。

回味友誼，友誼是給予你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊無私地向他人綻露，卻從不索取分毫;友誼是架在心靈與心靈間那道最美的彩虹……最純真時候的友誼，如同春雨，是最寶貴的。它的芬芳和香甜令人迷醉，它的百般滋味令人回味無窮。

回味初二作文10

棉布的味道，輕啟記憶的封塵;沐浴著暖陽，回味手掌的溫熱;那縷桂花香，不及故鄉皂味的芬芳。

偶然間，輕開鞋柜的門，頓時，空氣中彌漫著古老渾厚的棉布的味道。細碎的毛絲在光線下自由地飄舞，像是經久封印后的重獲新生。棉鞋安靜地躺著，上面布滿了針線的痕跡，小巧可愛，柜上兩塊黃澄澄的肥皂，顏色真像故鄉初升的太陽。

外婆喜歡把舊掉的棉衣制成棉鞋，在做前，她會先把這些棉料洗干凈。小時候，我總蹲在她身邊看她忙活著。陽光下，外婆手上的血管和皺紋都清晰可見，她有力的手細細地搓著，盆里的水輕輕泛起波浪，好像有星辰點點，閃閃發光。喜歡看，更多是因為那好聞的皂味和不時飄出的皂泡。它們是自由的精靈，地上閃動著它們輕快的影子。在美麗的泡泡和芬芳的皂味中，我感受到了外婆透明的愛。斜下的陽光，都是留給時光的'漫長情書。

曬干后，外婆拿張條椅，應著陽光，操起針線和剪刀。午后特別暖，光線把大地攏在懷里，棉布被曬得微微發熱，泛起溫柔的金色，那是肉眼看得到的溫味兒。我用手輕撫過棉布，好像陽光透過我手里的細胞，外婆疼愛地托起我紅撲撲的臉，摸了摸我的嘴巴，我似乎嘗到了陽光的味道，在她棕色的瞳孔中，我看到了無限溫柔。人世幸有這種愛，我便不懼風雨飄搖。

外婆將洗好的被單拿到太陽下曬。白如象牙的床單掛在繩上，風兒一吹，那一排就飽飽地鼓起，我興奮得用手去拍打，深吸一口氣，清新的皂香在鼻齒間回蕩，我不禁將臉埋在上面，細嗅陽光與肥皂。外婆愛和我捉迷藏，奔跑在這片芬芳的白幕中，溫暖穿透時光，夾雜香氣，不停穿梭……

我摸了摸那兩塊肥皂，把鞋拿到陽臺上，我想讓它們曬曬太陽，這是它們與我共有的愛與溫暖。

回味，回味，最是滋味，輕閉雙眼，與歲月一起，共享回味時刻。

回味初二作文11

回憶往日的時光，畫面已些許泛舊，畫面中人物的音容笑貌也早已記不清了，留下的，只是斑駁的破碎畫面，在我的腦海中泛著細微的光。

幼時的爬山虎

很小的時候，我和爺爺奶奶住在一起，小區的房子有些舊，一道鐵欄桿把這古樸的小區樓房和高層建筑相隔開。高層建筑那邊有精美的綠化和運動設施，而古樸的小區這邊，有的是攀附于整棟樓的一側的爬山虎和居民自己種的指甲花、青菜和果樹。爬山虎的浪潮，如同瀑布一般，從樓頂直瀉而下，并纏繞在窗子外的護欄上，大有把整棟樓都變成它的架勢。我和鄰家的孩子常常在爬山虎的帷幔里玩耍，仿佛順著爬山虎的腳步往上爬，便能爬到樓頂，一直爬到天上去。那時玩耍的畫面早已記不清了，只記得鋪天蓋地的爬山虎和它散發出的淡淡的清香。

兒時的`海棠

上小學時，小區里有一株龐大的海棠樹，如同一個綠色的巨人，佇立在花草園景之中。春天，它抽枝長芽，為濃濃春意更添新綠；夏天，它開放絢爛的花朵，遠遠望去，一樹海棠花，猶如火炬，絢麗奪目；秋天，它結出顆顆酸甜爽口的果實，紅透了的，搖搖欲墜地掛在離地面不遠的地方，為人們更添一份口福；冬天，它挺立在白雪之中，靜默地等待著春天的降臨，等待著迎接新生。它紅似火焰的花朵和果實，就這樣燃燒在我的記憶之中，揮之不去。

少時的槐花

剛上初一的時候，學校和家之間的路，每到春末夏初，總是灑滿了飄落的槐花，如一地碎金，如金絲絨的地毯，從街頭一直鋪到街尾，散發著槐花清甜的香氣，頭頂還是不是有飄落下來的花瓣，走在樹下，猶如置身于花雨，身旁籠罩著花的氣息。于是，記憶便停在這灑滿碎金、陽光明媚的時刻。

時光的河流永遠不會停歇，也永遠不會斷流，而記憶中那最美的一幕，靜靜地腦海邊的沙灘上，等待著我們去撿拾，去回味，去找回最真的、當初的自己。

回味初二作文12

如果說童年是一張七彩的唱片，那么回味就是一首和諧的歌--它能使你的童年更加絢爛；如果說童年是一首和諧的歌，那么回味就是一個音符--它能使你的童年更加完美。

三月里，挺清涼的天氣，我們一家人到山上去掃墓。走了一會兒，我們就覺得很熱了，爸爸便提議去山泉里喝水。我們向山泉走去。

正走著，爸爸在我們旁邊摘了幾片綠綠的葉子說：“海兵，這是山蕨，很好吃，很清涼的，你吃吃看。” 我有點懷疑地說：“是嗎？能吃嗎？” “爸爸能騙你嗎？”爸爸提高了嗓門說，接著把摘來的幾片葉子，放進嘴里。但我還是不相信爸爸的話，摘了幾片葉子，拿著它左看右看，這葉子跟普通的葉子差不多，聞起來也沒有什么氣味，肯定不能吃的。爸爸見我不相信便做出很好吃，很清爽的樣子。我還是有點兒疑惑地說：“我才不吃呢！”最后我還是經不住爸爸一次又一次的誘惑以及自己的好奇心在作怪，也學著爸爸的.樣子，摘了幾片葉子放進嘴里，嚼了起來。嚼了幾口，我就發現那些葉子不是清爽的，而是有點苦的. 澀澀的味道。

“呸！呸！真難吃！”我連忙把葉子吐了出來。爸爸見了，只是笑笑。我生氣地說“笑什么笑啊！那么苦，還說是很好吃的。”。妹妹也學著爸爸的樣子在那里直笑，還向我做了一個鬼臉。我生氣起來便也想讓妹妹也嘗試一下這個味道，又去摘了幾片葉子硬塞進她的嘴里，只見她的反應比我的更厲害。

過了一會兒，我吸了一口氣，覺得嘴里有些清爽。到喝泉水的時候，嘴里的清爽就更明顯了，每一口水都覺得是清爽清爽的。 “真清爽，就像吃薄荷糖一樣！”我和妹妹高興地說。于是，我和妹妹就去山里采山蕨，讓表哥表姐也嘗一下這個味道。

這件事以后，我才知道，常有這種情況：一開始你覺得苦的東西，苦的事情，到頭來，它卻是甜的！

……

回味初二作文13

落花流水夏去也。夏天，留下一抹麗影，絕塵而去，不就一絲痕跡。可是，這個夏天，帶給我太多。我的思緒仍停留在那淺淺夏日，化作一抹云煙，向遠方飄去。時光，又在那一刻定格，讓我回味不已。

夏日，伴著蟬鳴走過。聽英語班老師說，今天是公布演講比賽成績的日子，我的心里早已是自信滿滿。我故作淡定，其實心中早已樂開了花。終于到了公布成績的時候，我端正的做好，洗耳恭聽。可廣播站里，那冰冷的聲音公布的竟然沒有我的名字！我半張了嘴，終是無言，我又猛然想起我先前對同學夸下的海口，又賣弄我純正的發音，一想起我夸張的神情，我的心猛然一顫，臉唰的一紅，手足無措起來。我裝作漫不經心的瞥了一眼周圍有說有笑的同學，時不時傳來一陣陣刺耳的笑聲，好像是對我莫大的諷刺，猛然間，我才發現，我是如此的`不合群。

終于熬到了放學，我再也受不了同學們似有似無的嘲笑，諷刺，我猛的沖了出去，淚水模糊了視線……回到家，我像一只受傷的刺猬，蜷縮在一個角落里，低著頭，掩蓋著心里道不清的失落，愧疚……

“嗡嗡嗡”，連續三聲手機的震動，我抹了一把淚拿出手機查看，“嗡——”，又是一陣響，三十幾條安慰的短信跳入我的眼簾，“涵，別傷心了，一次的失敗并不算什么，下次努力！我會一直陪著你。”“呂涵，一次的失敗不值得你掉眼淚哦，快努力，我看好你！”……原來全班的同學都為我發了短信安慰我！一時間，我竟無語凝噎，不敢相信自己的眼睛，淚水奪眶而出，順著臉頰，悄然滑落。這淚水，是甘甜的，這滿滿的信箱正如火爐一般，溫暖著我的心房，讓它升溫，愈合。

回首往事，都已逝去。可這美好的一幕一直占據我的腦海，揮不走，散不去。青蔥往事，伴著我的青春走過。有了這樣甜如蜜的回憶，真是極其美好。

聽……

好像又是那蟬鳴聲，淺淺鳴唱……

仔細品味，回憶會成為一道難忘的風景線，懷舊的旋律也無法在時光中淡去，感謝回味帶給我的記憶與成長。下面給大家分享一些有關回味的初二作文，希望對大家有幫助。

有關回味的初二作文1

時光一逝永不回，往事只能回味。

憶兒時那種天真爛漫，如今也只能細細回味，慢慢回味其中的韻味。

看，是一只灰蒙蒙的老鼠出洞了。

思緒隨著熱浪，驀然回首，還記得那次轟轟烈烈的捉老鼠大戰，還記得那個恍恍惚惚的小姑娘。

是昔日里一個寂靜安詳的夜晚，疲憊不堪的我剛回到家，悠哉悠哉地坐在沙發上小憩。剛坐下柔軟的沙發——“嘰，嘰嘰。”猛然間，也可以說是一剎那，沙發底下徒然發出了如銀鈴般清脆的“嘰嘰”聲。

“爸爸，快點過來啊!”“這大晚上的，干嘛大驚小怪大喊大叫的，怪嚇人的。”爸爸一面呵斥著我，一面滿不在乎地走開了，臉上帶著不耐煩的神情。我無可奈何，只好說：“哎呀，你聽嘛”——“嘰，嘰嘰——”

爸爸緊縮著眉頭，神情凝重，用手托著下巴悠遠地思索了一陣，富有深意地點了點頭，得出最終結論——“像是老鼠吶!”什么?真的是那令人發指的可惡至極的狡黠的老鼠嗎?!滲人，驚慌失措，惶恐不安的心情油然而起——全身哆嗦著，心臟如彈簧般跳個沒完，像是要跳出來了。

爸爸二話不說，說干就干，十分老練地把沙發移開，想讓這無惡不作的老鼠自投羅網。誰知這老鼠智慧得很，給爸爸來了個“空城計，”早已神不知鬼不覺地轉移陣地了。我撇下爸爸，微微顫顫躡手躡腳地正想去房間避難時，這下可好了，天上掉下了一個砝碼般重的大餡餅——誰知這該死的老鼠似無頭的蒼蠅，四處亂撞，東逃西竄，竟從我的腳邊以迅雷不及掩耳之勢的速度“唰”地跑了過去——

介是個嘛(這是什么)吶!我的爹呀娘呀，上帝啊耶穌啊，快救救我吧!……一個趔趄，我摔了個狗啃泥。

爸爸轉過頭來，一臉詫異地望了我片刻，“噗噗”地笑開了臉，沒有說話。他鄭重其事地跑到衛生間拿起掃帚，蓄勢待發樣，就準備火熱開戰……

爸爸往東應，老鼠往南和，各不相讓;

爸爸守株待兔，老鼠金蟬脫殼，各有所長;

爸爸針鋒，老鼠麥芒，針鋒對麥芒，各盡所能……

如云霧散開見到了青天。像是大戰了三百個回合，像是“啪”的一聲，一聲哀嚎，一灘鮮血，一聲嘆息，一把折斷的掃帚，一個無辜的眼神，一個如夢初醒的小姑娘……

一切就此結束。

時光一逝永不回，往事只能回味。

看，是一只灰蒙蒙的老鼠出洞了。

有關回味的初二作文2

今天的我已經十四歲了，偶爾回頭看一眼十多年走過的成長的道路，有淚水，有歡笑，有失望，有傷心，那么多的酸甜苦辣，好似五味瓶一樣。

兒時的我天真無邪，是充滿著歡樂的世界，不用為學習而苦悶，可以盡情地享受游戲的美好，那是一個純真的，純凈的世界。

我小時總是愛玩捉迷藏，喜歡蒙著眼睛，倒數著50、49、48……卻也總是忍不住想要偷看幾眼，待一長串的數字被我數完后，又開始“冥思苦想”著，伙伴們會躲去哪里，當好不容易找到了，卻總是會被嚇一大跳，但也慶幸終于不是我抓。這時，又要不時地想著，該躲在哪。喜歡抓與被抓的快樂，喜歡找到一個僻靜的地方躲起來，喜歡想著哪有一個僻靜的地方。這種生活讓我無限的享受，好像在“世外桃源”一樣。

長大些了，我上小學了，聽媽媽說那時一年級的我很不守紀律，上課時不會老老實實的坐著，總是一會蹲下來，一會和同學說說話，最好玩的是那時的我不知道“作業”是什么，可鬧出了天大的笑話。第二天去上學時，老師開始收作業，其它的同學都交了一個本子上去，(但是是空本、也沒有寫名字)。事后老師并沒批我，她告訴了我作業是怎么回事，還說我是個可愛的小孩。從那以后，我總是認真地完成每一課作業，做到“溫故而知新”。

上了初一，我的好朋友都不在一個班里，我成為了一個“孤獨”的小孩。少了一個談心的朋友，心里不免有些難過。直到我們班舉行跳繩比賽，同學們都在練習著，說說笑笑，而我卻只有一個人，跳著跳著，“啪”一下，絆到了繩子，我摔到了地上，腳扭得生疼生疼，眼淚忍不住掉了下來，這時，我的眼前出現了一張衛生紙，抬頭一看，是同學和藹的笑臉，如此的溫暖，侵入了我的心房……

過去的點點滴滴總是如此的純潔和美好，就像烙印一樣可在了我心中，總是讓我回味無窮。

有關回味的初二作文3

月光從窗外照進房間，照在了我的臉上、書桌上。凜冽的寒風也從窗外猛地往房間里鉆，刮在我臉上，冰涼的。我抬手將窗關上，緊了緊衣服，伸手從桌上的碟子中拿過一顆堅果，往嘴里一扔，咀嚼著，卻感到嘴里有一絲苦澀。

門開了，媽媽走進來問我：“兒子，爺爺奶奶打電話過來，希望你去看看他們。”“好吧!但我只回一天。”我答道。媽媽說道“你看你，你都多久沒去看你爺爺奶奶了，數一數都快一年了，都不多住幾天!”“不了，我還要復習。”我說道，轉身便去收拾行李。媽媽小聲嘀咕道：“這孩子怎就這么倔強呢!”

第二天，我經過四個小時左右的車程，終于回到老家。站在門前，感覺此門有些熟悉也有些陌生。我伸腳跨過門檻，走進屋內，奶奶正坐在椅上織衣物，一看到我，連忙起身，放下手中的活，朝我走來，臉上的笑容早已掩蓋不住心頭的喜悅，眼睛也瞇成了一條縫。她說道：“孫啊，為什么這么晚才回來呢。累壞了吧，快坐下，吃點飯吧!”我端起桌上的飯碗，開始吃飯。奶奶拿著行李，向房間走去。這時，我才發現，奶奶的腰已經彎了。我想起媽媽以前和我說過，奶奶是一個堅強且很疼愛子女的人，為了能使自己的五個孩子生活得好，她從早上開始，搬搬抬抬，一刻也沒停下來過，直到晚上才睡，致使自己的腰變彎了，我不禁感到一絲惋惜。我吃完飯，看了看四周，向奶奶問道：“奶奶，爺爺呢?”“他呀，出去買食材了。”奶奶向外看了看說：“大概明晚才回來吧!”“哪咋行，我明天就走了。”我緊忙說道。聽了我的話后，奶奶的身子震了震，神情變暗淡，緩慢地走回椅子上，繼續拿起針線，織起衣物，并十分沮喪地說道：“能來，都很不容易了，為什么這么快就走呢?”

我的心頭閃過一絲悲涼，我走進房里，坐在床上，忽然看到角落有一個紙盒，寫著“給孫子的”。我過去，將其打開，發現里面放著三套折得整齊的衣物、一封信與一袋堅果。我感到驚奇，將信封打開，紙上用潦草但整齊的字寫道：“孫子，這是給你的衣服和堅果。聽到你說奶奶織的衣服最暖，爺爺做的堅果最好吃，我們便做了給你。你什么時候才能回來?我們現在好想你呀。”

我的眼睛被霧氣遮住了，同時一股愧疚涌上心頭。我從袋子里取出堅果放入口中，頓時一股暖流涌上心頭，兒時的味道在口中漫開，小時的回憶歷歷在目，兒時，天冷了，我從外面回來，奶奶將衣服套在我身上，爺爺將一顆堅果塞入我嘴中，那時我感覺好暖好開心啊，感覺爺爺奶奶是那么慈祥、可愛……

末了，一股暖風從窗外悄悄走了進來輕撫著我的臉頰。我撥通電話，“媽，我想多留幾天。”我才發現自己已淚流滿面，更多愧意涌上心頭……

有關回味的初二作文4

夜色朦朧。柔和的目光撒向大地，圣潔又潔白的光芒映在窗臺上，更映在我的心里。

房間里，淡雅的樂曲流淌著，回蕩在這方不大的天地中。噙著一抹笑意，我笑望著窗外，凝視著那黑暗中愈發明亮的彎月。心情很好，或因這首歌，或因那月光。不知怎的，就是那么舒暢，如同一汪清泉，清涼又甘甜。

房間里充溢著《追光者》的歌聲。

“如果說，你是海上的煙火。

我是浪花的泡沫

某一刻，你的光照亮了我……”

我輕唱著，想起了下午的場景。

回到了教室，發現教室里回蕩著歌聲。悅耳動聽的歌聲飄呀飄，讓人莫名舒暢。

“咦，誰這么大膽?”我疑惑地自言自語，“要知道，語文老師嚴令不準動電腦放歌的呀!是誰放的歌呀?”

探頭一瞧，哇，是咱班的“電腦控”!而他聽的歌曲，正是我白聽不膩的《追光者》，再看教室里的其它同學，都漾著幸福的微笑。歌曲是富有魅力的，它那美好的旋律引導得全班同學陶醉。

帶著淡淡的微笑，我回到了座位上，閉眼傾聽歌者的美妙嗓喉。甜美的嗓音撫平了眾人的愁緒，讓我靜下心來，感受音樂之美。

音樂漾著，充溢了整個班級……

這才是聽音樂的最高級別吧，我想，音樂會的目的就是如此。再次環視全班，讓我感受到了幸福，微小而確實的幸福……

我回過神來。身旁的音樂一直重復著這首《追光者》，然而我卻越聽越幸福。除了下午一個課間聽音樂很幸福，晚上一邊聽音樂一邊回味往事又何嘗不是一種小確幸呢?

一首歌，一件事，一個夜晚，一種淡雅的回味。幸福，也就從此悄然而生。

有關回味的初二作文5

年悄無聲息的過去了。看著喜慶吉祥的窗花、形態各異的對聯，回想豐盛美味的年夜飯，回響友好祝福的話語，又能細細回味年的味道了。

年味體現在喜慶吉祥的窗花和形態各異的對聯里。年邁古稀的奶奶，左手拿著一張普通的紅紙，右手執起一把鋒利的剪刀，剪刀在紙間穿梭著，紙屑紛紛落下，不一會她就像變魔術似得剪出一只活靈活現的小猴子，懷里還抱著一個蟠桃。窗花貼在窗上，卻把美好印在我的心中。爺爺書法一絕，他用毛筆蘸上金粉，在紅紅的紙上橫豎撇捺瀟灑揮毫，一幅龍飛鳳舞的春聯大功告成了。在春聯的平仄中，爺爺把我們對幸福生活的美好向往渲染的酣暢淋漓。

年味體現在豐盛美味的年夜飯里。我家的年夜飯，媽媽一向是總設計師，爸爸負責打下手，而我是“嘗味大師”，借著品味去偷吃幾小口。七點整大餐開動了，一道道色香味俱全的菜上桌了，有幾道菜是我家每年的保留“曲目”：糖醋丸子、紅燒牛肉、清蒸多寶魚、可樂雞翅。看著讓人垂涎欲滴的飯菜真是胃口大開呀。在年夜飯的團圓氣氛中，家人給予的溫暖不斷涌入我的心扉。

年味體現在友好祝福的話語中。年夜鐘聲一響，“福壽綿長，笑口常開”，“工作順利，身體健康”我給長輩送上祝福，當然紅包自然也少不了。我們的手機也是響個不停，新年的祝福源源不斷。我不由得想起明代詩人文征明的《拜年》：不求見面惟通謁，名紙朝來滿敝廬。我亦隨人投數紙，世情嫌簡不嫌虛。在新年的祝福聲中，我們也把對朋友的美好祝愿及時傳達。

年味兒，并不僅僅是物質的豐富，而更應該是文化的豐盛。年的意蘊包含喜慶、吉祥、平安、團圓……它凝聚著人們對生活和人生的美好祝愿。

有關回味的初二作文5篇