第一篇：小學2014年“六一”兒童節活動方案

魅力校園，激情六一

——朱保小學xx年“六一”兒童節活動方案

一、指導思想

進一步深化廉潔、廉政教育及八榮八恥教育活動，以豐富的實踐體驗與素質拓展活動為平臺，進一步提高學生綜合素質的能力，將愛國主義、革命主義、集體主義、廉潔、廉政教育、榮辱觀教育，根植于我們廣大學生的心中,讓孩子們擁抱屬于自己的歡樂節日。

二、主要安排

本次慶祝活動由三部分組成：

1、領導關懷篇

2、文藝匯演篇

3、班級慶祝篇

三、具體方案

（一）活動主題：“魅力校園，激情六一”

（二）活動時間安排：

第一階段：籌備階段。各班自行推薦文藝節目，利用班會、晨會和課外活動等時間進行排練。

第二階段：驗收階段。學校于5月25日下午進行統一驗收并選擇錄用。

第三階段：歡慶階段。xx年6月1日上午9:00—11:20為活動時間。具體時間安排如下：

領導關懷篇（9:00-9:30）

文藝匯演篇（9:30-10:30）

班級慶祝篇（10:30-11:20）

（三）相關要求

1、各班提前15分鐘進場，按指定區域就座；

2、提前1個節目在室外候場；

3、各班級每人準備彩旗、小喇叭等道具，做到每個環節都與臺上活動給予鼓掌、喝彩、加油等互動活動；

4、與臺上互動的同時注意會場紀律，嚴禁任何同學故意擾亂會場秩序，如有發現違規行為，將給予全校通報批評；

5、注意各班所在位置的衛生工作，嚴禁任何同學亂扔垃圾，會后將組織人員進行檢查衛生，并對檢查結果進行通報計入班級量化積分。

（四）班級優秀風尚獎

本次活動設立專項“班級優秀風尚獎”，活動的同時將對各班互動情況、紀律情況、衛生情況等進行檢評，會后頒發“班級優秀風尚獎”，進行全校表揚并給相應獲獎班級加分。

第二篇：“六一”兒童節活動方案

**小學2018春慶“六一”活動方案

活動主題：“六一”藝術節

一、活動目的：

1.邀請家長參與學校、學生活動,使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。

3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

4、結合實際，展現我校“和雅”特色。

二、活動領導小組：

組 長： 副組長： 成 員：

三、活動內容：

1.表彰優秀學生。各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

2.做好文藝匯演節目準備。5月15日前將節目及節目音樂上報。

四、參加對象：幼兒園至八年級全體學生及學校全體教師。

1.每班準備2-3個節目(節目類型應體現學生風貌、展現我校“和雅”特色，可以通過舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等方式呈現，同一種類節目不能超過兩個)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節目及節目音樂上報到少先隊大隊部。九年級班主任老師可在指導和要求下，學生自愿參加，不做硬性要求。【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

2、學校定于5月25日下午進行彩排。（出場順序提前抽簽決定。）

五、活動時間和地點：

2018年6月1日 學校上操場

六、參加人員要求：

1、本次活動由音樂老師作為指導教師，班主任老師作好配合、協助工作,力爭節目精彩。

2、安全：在節目訓練及活動期間班主任老師要負責學生的紀律安全。

3、著裝：統一著裝，少先隊員佩戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

4、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

七、活動步驟：

1、領導講話；

2、優秀學生代表講話；

3、文藝演出;

4、表彰優秀學生及優秀少先隊員；

5、一年級學生入隊儀式。

八、工作人員安排：

1、安全護衛組： 組 長：

由付明純校長全面統籌、安排活動安全保衛工作，由安保處李朋主任負責制訂安全預案和應急處置，李光漢負責校園及演出場地的安全保衛工作。余烈太值守校門，負責校門區域的安全。

楊海燕、王曉云老師負責指揮臺前、臺后秩序維護及演出安排。

2、舞臺布置：

組長：當周的值周教師。

①牽頭組織和做好舞臺搭建； ②主席臺布置以及會場的撤離； ③場地的劃分，班級座位布置。

3、節目組評委： 付明純、4、音響設備及音響播放。（負責人：）

5、攝影、攝像。（負責人：）

九、獎項設置

設班級優秀節目獎。其中幼兒園、一年級、二年級組，三至五年級組，六年級至八年級組每組設1個一等獎；其余節目均為優秀獎。

十、注意事項：

1、不亂扔廢棄物，保持活動前后校園的環境衛生。

2、各班班主任組織好各班學生，講好安全注意事項。

第三篇：“六一”兒童節活動方案

納日松是幼兒園六一兒童節活動方案

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的“六一”兒童節將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案。

一、活動目的通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節；使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

二、活動主題

主題：展幼兒風采，享成長快樂

口號：我運動！我快樂！我健康！我成長！

三、活動準備

大型文藝匯演1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目

人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。

2、4月中下旬確定節目

大班10個節目、中班5個節目、小班5個節目(含吳秀杰負

責精品舞蹈小中大各一個)老師節目：一個舞蹈。

3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責。

4、5月中上旬對主持人串詞。

5、5月下旬對各班節目進行彩排，由房晶、王興負責。6、5月下旬道具、服裝到位，由房晶、王興負責。

7、5月29日下午彩排節目。

8、5月30日由幼兒園準備獎狀、節目單發放給家長。

9、5月29日布置舞臺組長：孫小麗 組員：薩其拉、胡恩慧。（舞臺設計：孫菲、楊敏。）幼兒園全體教職員工輔助。

10、主持人：王慧娟、趙玉霞。

11、主持人串詞、節目單設計：王興

三、文藝匯演流程

1.幼兒進場介紹

2園長致辭

3.家長代表講話

4.宣布活動開始

5.觀看幼兒文藝表演

6、文藝匯演結束.四、活動地點：幼兒園中一班門前空地

五、活動時間：2014年5月30日上午

六、主辦單位：納日松幼兒園

七、組織編排： 各班班主任和教師

八、監制：房晶、王興

九、協助：全體保育員及后勤人員

十、安全：制定安全預案

納日松幼兒園

2013年3月24日

第四篇：高雄小學“六一”兒童節活動方案

高雄小學“六一”兒童節活動方案

“六一”的花最香，“六一”的風最溫柔，“六一”的童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

一、活動主題

我健康、我快樂、快樂屬于我！

二、活動時間：

2017年5月31日（早上十點開始）

三、活動地點： 高雄小學籃球場

四、活動方式： 活動分為三個環節：

第一環節：體育活動競技賽 時間：1小時

項 目：

1、乒乓球

（1)、比賽開始前雙方猜發球權，獲勝者選擇發球或接發球，接發球者獲得選擇場地權，比賽結束前發球場地固定不變；

（2）、每一場比賽決出一名優勝者，優勝者之間的比賽采取三局兩勝11分制；（3）、發球為兩球換發制，當比分達到10：10時采用一球換發制，直至拉開兩分得差距決出勝負；

（4）、發球時，乒乓球出手即有效；（5）、發球時不得遮擋，并將球拋起；

（6）、發球時，乒乓球應先接觸發球方桌面，后接觸接發球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發球方得一分；

（7）、發球時，乒乓球觸網并落在接發球方桌面，發球無效，雙方不得分，重新發球；（8）、發球時，乒乓球先接觸發球方桌面，沒有接觸球網，接觸接球方桌面邊角，為好球，此球有效；

（9）、比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效；（10）、比賽過程中，乒乓球觸球架，為死球，對方得一分；

（11）、比賽過程中，乒乓球連續觸網兩次（觸網之后沒有落到乒乓球桌面上，而再次觸網），為死球，對方得一分；

（12）、比賽之中以非握拍手接觸桌面，對方得一分，此次對抗結束；

（13）、比賽之中對方接球之前以身體各部位接觸球臺使球臺移動，對方得一分，此次對抗結束；

（14）、當比賽雙方達到1：1或者2：2進行決勝局時，任何一方比分達到5分雙方交換場地；

（15）、每局比賽結束之后休息時間為一分鐘；（16）、下一局比賽開始時，雙方交換場地與發球權；

2、羽毛球

（1）、挑選場地或發球權：

比賽開始前雙方選手在裁判的主持下，通過猜硬幣的方式選擇場地和發球權。（注：有優先選擇權的選手只能挑選場地和發球權其中之一，挑選后剩下的一項自然歸另一選手所有）。

（2）、發球：

當發球員的分數為0或偶數時，雙方球員應在各自的右發球區發球或接球，奇數反之。（3）、計分： ①11分制，3局2勝；

②每球得分制，先取得11分的一方即獲得該局比賽勝利； ③每回合中，取勝的一方加 1 分；

④一局比賽的獲勝方在下一局率先發球；

3、實心球

（1）參賽人數不限（五、六年級）

（2）比賽辦法：每人投3次，取最好成績作為最終成績。（3）比賽規則：

①比賽者比賽時應站在起擲線后，不得踩線。

②必須是原地投擲，不得助跑或墊步。每人投擲三次(連續)，以最好的一次成績記錄儲存。

③必須雙手舉球從頭部上方向前投擲，不能單手投擲或雙手低甩。④犯規投擲成績無效。如三次投擲均犯規無成績者，允許補測一次。⑤比賽者可以任意選擇投擲球。

4、跳 繩 ①參賽人數：每班各選參賽選手男、女各3人，集體跳繩 7人。比賽方法：單人跳繩，時間為一分鐘。集體跳繩，時間為二分鐘。比賽規則：在規定時間內跳繩多者為勝，取前3名。②單人賽規則： 比賽時間：一分鐘 比賽人數：每隊10人

比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

③集體賽規則： 比賽時間：二分鐘

比賽人數：每隊7人（2人擺繩、5人跳繩，不限男女）。比賽規則：

①、比賽隊員要從繩子的一邊按順序依次跳過繩子到另一邊。如果跳繩者不能通過繩子，不計數但比賽繼續進行。比賽結果以二分鐘內通過繩子的累計總人數為最后成績。

②、比賽順序抽簽決定。單人比賽一次完成，不分輪次，以成績最好者為勝。集體賽每隊有二次機會，取二次成績計總成績為該隊的最終成績。

③、參賽隊員須準時到場，比賽開始時未到場者視為棄權

5、集體拍籃球

比賽人數：各班挑選男女選手各5名 比賽時間：2分鐘 比賽規則

①、比賽分兩輪進行，每輪6隊，每隊5人。

②、參賽選手身體呈弓形，左手附在后背，右手連續拍擊籃球。

③、每班參賽選手各持一個籃球列好隊，聽到口令開始拍，在規定時間內哪組最整齊為勝。

6、鉆圈迎面接力比賽（一至三年級）

（1）參賽人數：每班男、女各4人，分為男子、女子兩組。（2）比賽辦法：取最好成績作為最終成績進入決賽。（3）比賽規則：

①每組人員4名，分兩端各站立2名，器材為大圈。

②運動員到位準備后，以裁判哨聲響為起跑信號，接力隊員之間以擊掌為信號。③搶跑兩次和占道視為犯規，取消比賽資格。

（4）比賽程序：分男子、女子組比賽

①初賽隊：各班抽簽出場順序，分為4隊，一隊三組，賽出第一名，二隊結束后賽出各隊第一名；

②決賽隊：各隊第一名組成決賽隊，賽出第一名。

7、仰臥起坐

（1）、每班各選男、女選手6名。（2）、規則

①比賽者在墊上仰臥,腿彎曲,兩腳放在墊上,兩手交叉抱在頭后,用力收腹,上體抬起成屈腿坐,肘觸膝。學生用兩手幫助按住比賽者的腳面。

②比賽者仰臥時,肩部不著墊不計數:兩手沒交叉抱在頭后不計數;肘關節沒碰到膝關節不計數(頭碰到可以)。

第二環節：游戲游戲我會玩 時間：1小時

1、盲人擊鼓

材料：鼓槌，蒙眼布

游戲規則：原地象鼻子轉三圈，準確敲響鑼

2、吸管運輸

材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個

游戲規則：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點

3、扔乒乓球

材料：乒乓球，盆子，水

游戲規則：站在規定的區域，往水盆扔乒乓球，共五次機會，扔進三個為勝。

4、筷夾彈珠 材料：筷子、玻璃彈珠

游戲規則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進三個為勝。

5、運乒乓球

材料：乒乓球、乒乓球拍

游戲規則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到5個為勝。

6、老鷹抓小雞

材 料：老鷹服飾、母雞頭飾

游戲規則：游戲開始時前先分角色，即一人當母雞，一人當老鷹，其余的當小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊，老鷹站在母雞對面，做捉小雞姿勢。游戲開始時，老鷹叫著做趕雞動作。母雞身后的小雞做驚恐狀，母雞極力保護身后的小雞。老鷹再叫著轉著圈去捉小雞，眾小雞則在母雞身后左躲右閃。

此游戲師生一起參與，每班各選19人，班主任扮演母雞。老鷹的扮演者在不是班主任的老師中挑選。第三環節：

師生籃球賽：兩名老師各帶一對進行比賽。

五、組織規模：

大隊活動(全校師生參與)

六、活動目的：

通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。

七、活動組織：

在校長、教導主任的領導下，由少先隊具體負責活動的組織工作，其它相關部門給予配合。

八、活動具體分工

許萬友：負責集合整隊、場地劃分 各班主任：負責本班學生參加活動。田維平：負責音響設備、音樂播放 茍先梅、陶文義：活動主持

周得敏：負責教學樓旁出口及周邊環境 楊光強：負責安全保衛、巡查工作 萬明英：負責宿舍樓出口及周邊環境

穆貴超：攝像、“六一”標語 陶文義：負責“六一”活動器具準備

九、活動流程

（一）、升旗（早上10點開始）

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、穆校長“六一”致辭

3、新少先隊員入隊儀式

4、新老少先隊員“喜迎十九大 ————我向習爺爺說句心里話”簽名活動

（二）、體育活動競技賽

各負責比賽教師帶參賽選手到指定區域進行比賽（注：比賽結束后到食堂就餐）

（三）、游戲、游戲、我會完！時間：1小時

（四）師生籃球友誼賽

（1）、五、六年級各組一支球隊，由黃老師和李老師帶隊比賽。

（2）、各班主任組織本班學生到指定區域觀看比賽，可帶椅子。

九、頒獎典禮

本次活動每個項目設：

“第一、二、三名”各一人

參與獎數名

每班特設優秀啦啦隊員4名

優秀班集體一名

集體參與獎三名

十、其它事項

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。

2、注意個人環境、衛生，操場上不亂扔廢棄物。

3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。

十一、預期效果：

通過此次活動，幫助高雄小學的學生度過一個快樂的“六一”兒童節，幫助學生們提高精神素質，以更好的姿態面對以后的學習和生活。

高雄小學

2017年5月11日

第五篇：小學慶“六一”兒童節活動方案

一，指導思想：

每年的兒童節是國家少先隊最莊嚴的節日。通過慶祝6月1日的活動，玩家將體驗積極參與的集體合作的樂趣，反映積極，樂觀和進取的精神。開展各種活動，激發學生的愛情生活，愛情學習，愛情校園的情感，慶祝兒童節的有意義，難忘的一天。為了使慶祝活動順利進行，我們特別制定了61個兒童節紀念會和花園活動計劃。

二，主題活動：我很高興長大

三，活動的具體安排：

（一）第一階段：慶祝61。

時間：6月1日下午1:00（如果慰問的日子安排慰問，則暫定為高級領導）

位置：游樂場。

3.參與者：中心教師和學生，東部由教師和學生的認可。4.細節：

（1）團隊活動開幕（出旗），唱中國青年先鋒隊歌。（音樂準備：出（團）旗音樂，團隊歌曲音樂，獎勵音樂-陶家俊老師負責）

（2）主席致辭;（3）認識到前十的小小陶子，美德小小子，十大中隊，十大助手 導游。A，讀十大小陶器，美德小陶子識別文件（本科），獎勵（校長，秘書），照片。B，閱讀前十名中隊，前十名顧問承認文件（副總裁），獎（校長，秘書），照片。

（二）第二階段：慶祝61花園活動 1.以年為單位進行慶祝61花園活動。

2.結束花園活動，中隊為花園頒獎，交流相關獎品，分發學校準備六份禮物。

四，準備活動：

六個一個大氣創造：早期校園插入旗幟，電子屏在61祝賀。（總經理楊忠明老師）。2.相關音樂準備：今天上午6點，收音室播放一些歡快的音樂。（團隊）旗幟音樂，團隊歌曲音樂，獎勵音樂，節日快樂（頒獎儀式結束后播放）（陶家俊老師負責準備音樂）。2.六年級三年級學生標準承擔，訓練前（六級旅顧問陳洪燕老師負責）。3.主持人（學生李慶清，趙汝陽），主持人（王明霞老師負責）。

總務部準備：36個大拇指，36個笑臉;六十一學生禮品;十大小陶器，良性小陶器獎品（書或文具）。

5.每年準備的長度：每個學生工作人員的設計花園卡，根據學生的年齡特點，游戲公園的特點，組織成員的團隊設計豐富并充滿了多年的花園卡的特色，旅團顧問在5月25日上傳指南之前，彩色紙打印了每張學生的花園卡。6.藝術團隊準備：董偉佳老師黑板寫六個活動主題我很高興成長，美化黑板;蔡杰老師的完整照片記錄。7.中隊準備：

每個班級進行一個花園項目，班主任的游戲活動，游戲和游戲的規則，分類為一個程序，電子副本發送給旅團顧問，旅團顧問5月25日指導。游戲活動最好與海鹽本地特色相結合。每個類別所需的項目都提前報告給總務辦公室，也可以自己準備。

活動在同一天，每個班是一個副班老師與黑板或小海報以自己的教室花園項目的形式，游戲規則和特定的游戲玩。副班老師應該協助班老師參加活動，良好的教育學生不能擁擠 搶劫。

★二年級，由副班老師帶領學生參加課堂的各種活動，保持有序，確保安全。

★5 2，5 3，5 4，5 5班發送兩個學生到1，a 2，a 3，a 4班協助一年級班教師進行游戲。

★6 1，6 2，6 3，6 4班發送兩個學生到兩個1，2 2，2 3，2 4班協助二年級的老師進行游戲。

★其他年級班教師安排自己的小干部協助游戲活動，維持秩序等。

五，注意：

1.六個活動日程：承認大會暨慶祝花園活動半天。

2.課程在課前一天舉行，介紹了六節的起源，以及適當的花園安全教育和教育秩序。3.活動日程只是道德教育和有機結合的要點，活動和學生之一，并可以繼續進行長期。4.以安全活動為前提，確保學生有一個安全，快樂，和諧，健康的兒童節。走廊當天的活動安排了值班老師，確保學生安全有序。安排如下：

呂夢廷：樓三層樓和樓道

劉延紅：綜合樓二 樓梯和過道

徐煥新：樓房樓梯和過道一體化

傅惠琴：教樓層樓梯和過道后

夏家琴：二樓的教學樓樓梯和過道。

于芳：后三樓的教學樓樓梯和過道。

5.為了保持校園干凈整潔，不要丟垃圾碎片，活動結束后，負責清理場地的類。