自由小學(xué)作文1

“他的畫筆，潑灑得很，色彩極放肆，他的個性極灑脫，骨頭里充滿流浪氣質(zhì)”。覺得用這句話來評論黃永玉再精準(zhǔn)不過了。

看到他那句“世界長大了，我***也老了”不禁笑出聲來，這是一個怎樣的人？在耄耋之年仍能毫無顧慮鏗鏘有力的說出這句話，一定是極自由的。

再愿意翱翔天空的鳥兒也終究會有個安穩(wěn)的巢，對于黃永玉來說，這無疑就是他的故鄉(xiāng)湘西。湘西對于他來說，不僅是回憶，更是水、草、雀、聲音，是一種鄉(xiāng)人的關(guān)懷。他說，故鄉(xiāng)是自己的被窩，或許它的氣味并不好聞，但卻是自己最熟悉而又無可替代的氣息。“想到家鄉(xiāng)時便會感到安慰，會有些勇氣?！本拖袷悄莻€熟悉的巢，給了這只自由鳥足夠的勇氣向前飛翔。

自由鳥是永遠(yuǎn)不會被禁錮的。當(dāng)文革來臨，因黃永玉的“黑畫”，一家人被趕進(jìn)一間狹小的房子，其中唯一的窗子是一堵墻，光線很差，在這時，他妻子病倒了，他于是拿起畫筆，在墻上畫了一扇窗，窗外是絢麗的花草和明亮的陽光。也許你可以將自由鳥放入籠子，但你永遠(yuǎn)關(guān)不住一顆自由美好的心。

耳畔又響起了他的話，“我像一只小鳥，我在上面飛，不管下面人走的道路是什么樣子?！闭f這話時，他仿佛在遠(yuǎn)眺，充滿憧憬，笑的像個孩子。

自由小學(xué)作文2

為什么有些小孩沒有自由？就因為他們的學(xué)習(xí)不好嗎？為什么有些小孩子不能像別的小孩一樣快樂？是因為沒有自由嗎？

就因為這些我相信許多的孩子都有過想自殺的心理。但他們沒有，是因為他們怕痛？是因為舍不得這個家嗎？是因為舍不得自己的父母嗎？對于一個正在成長中的孩子而言，自由就像是孩子們天性中不可缺少的一部分；對于孩子們來說，缺少了自由，就像是被關(guān)進(jìn)了外表華麗的鳥籠一樣，無論籠子的外表是多麼的華麗，卻也比不上孩子們需要的自由；對于一個孩子來說，自由就像一種激素，缺少了自由孩子們就會漸漸的生病，漸漸地沉默少言，漸漸地變得孤獨。

各位爸爸媽媽放手吧！放開孩子們的自由，不要讓自己的孩子關(guān)在那外表華麗的金絲籠中，不要讓自己的孩子感到孤獨，不要讓自己的孩子感到自己內(nèi)心的黑暗，渴望自己的內(nèi)心中出現(xiàn)光明，對于孩子來說自由是不可抵擋的。

自由，自由我們渴望自由，我們不想被關(guān)在那外表華麗的金絲籠中，我們不想讓自己的心中感到孤獨，不想讓自己的心中一片黑暗，我們渴望陽光，渴望光明。

自由快回到孩子們的身邊吧！回到需要自由的孩子身邊吧！

自由小學(xué)作文3

春姑娘來！樹長出嫩綠的葉子，草爬滿各個地方，花兒也咧開嘴笑……

小白兔望著窗外的美景，不禁感嘆：“哇，那兒真漂亮??！我要親自去瞧瞧！”

心動不如行動。小白兔迫不及待地征求媽媽的意見：“媽媽，我能到外面去玩會兒嗎？”

“當(dāng)然行?！蓖脣寢屆“淄玫念^叮囑道，“不過要小心一點，外面有……”

“我知道啦！”小白兔不等兔媽媽說完，就迫不及待的沖兔媽媽招招手，高高興興地跑出去。

小白兔看著美麗的`花朵，越走越遠(yuǎn)……

突然，小白兔的眼前出現(xiàn)一只大灰狼，大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想：如果逃跑肯定會輸?shù)?，不如用智商打敗它?/p>

突然，他腦筋一轉(zhuǎn)——有辦法！小白兔捂著肚子：“哎呦……哎呦……”地喊起來。

“你怎么？”

“我吃毒蘑菇，我要死，如果你吃我也會中毒的。”說著，小白兔在地上打幾個滾，最后竟一動不動。

大灰狼看著小白兔心想：兔肉雖好吃，但一吃就會被毒死太不值得。

眨下眼的大灰狼，撒腿就跑開。小白兔見大灰狼跑遠(yuǎn)，急忙往家跑，來不及喘口氣的小白兔把這一幕告訴兔媽媽。

兔媽媽直夸：“孩兒真機(jī)智啊！”

自由小學(xué)作文4

你可能要問：自由有什么好？煩瑣的生活，痛苦的感覺，忐忑的心情……還不如受父母的約束省心。事情并不像你想象的那么簡單，瞧——

堆積如山的的作業(yè)，頻繁出現(xiàn)的考試，只重分?jǐn)?shù)的父母，這就是我們這些做學(xué)生的三道關(guān)卡。

光埋在作業(yè)堆里、書本堆里、考卷堆里，戴個千兒八百度的眼鏡，難道這就是一個優(yōu)等生、一個成功人士的成長路么？

難道次次100分的優(yōu)等生一定能“出人頭地”？我看未必。多實踐，多活動，腦子就會越來越靈活，做什么都輕松。這比單純埋在書本堆里的書呆子要好上十倍、百倍、千倍……真正的人才，是德智體美勞全面發(fā)展的人，而不是那些有著高度近視的“眼鏡狂人”。

但是自由不等于放縱，學(xué)習(xí)也是必需的。可學(xué)習(xí)，并不等同于無休無止的考試、作業(yè)。

自由，我的至尊寶，我好想擁有你！

自由小學(xué)作文5

在別人看來放暑假無疑是開心、快樂的?？墒俏遥稽c也開心不起來。為什么呢？唉，還不是因為那多得讓人想“死”的作業(yè)呀！

暑假作業(yè)我可以完成，這決定沒問題?？墒恰P(guān)鍵就在于我媽！我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假，我媽就催我趕緊做完暑假作業(yè)，然后呢，就讓我爸給我買三套作業(yè)，是：語數(shù)英三科嘞！嗚嗚噠！語文倒是沒關(guān)系，一天三本語文練習(xí)冊對我來說都不在話下。可是數(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)太難，而且枯燥，那么多數(shù)學(xué)題，那些算式題無聊到爆！而且那么多口算之類的！

我多渴望自由，我渴望像天上的小鳥一樣，無憂無慮地飛向遠(yuǎn)方；我渴望像海鷗一樣，尋覓著回去的方向?？蛇@些，我都不確定自己是否可以做到！

點評：樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?，表達(dá)了對自由的渴望。

美中不足的是語言太過白話，也未說出父母給的壓力讓你有多煩惱，渴望自由文章結(jié)尾卻不肯定。

多用些修辭，還有要堅持自己的想法，哪怕只是想想也要給自己積極的肯定，張狂的年紀(jì)可以初生牛犢，不要任何忌憚，文章或做人，不要束縛了自己呀。

自由小學(xué)作文6

自由鳥兒長出翅膀，是為了隨風(fēng)飛翔；人類進(jìn)化出雙足，是為了自由奔跑；大海變成液態(tài)，是為了破套洶涌。自由，每個生命或者事物，都需要自由。屈原，忍受著批判和國家失利，他要尋找自由，站在汨羅江岸，看著滾滾江水，長嘆一聲，縱身一躍，劃過一道美麗的弧線，遨游于江水中。太白，這盛唐牡丹上的一滴甘露，性命卻操控在君王手中。

他心有不甘，他尋找自由，他高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。朱元璋，為了黎民百姓的自由，也為了自己的自由，頭包紅巾，奮勇抗元。他不畏艱難，在別人嘲笑與無視中，奮起從千萬尸體上堅強(qiáng)的站起來，大聲吼道：我才是強(qiáng)者。自由，才是我們生命所追求的。沒有了自由還活著干什么？豈不成了一條狗，但狗也有自由，他們奔跑、嬉戲自由，是創(chuàng)造力的前提。如果沒有了自由，如何去發(fā)現(xiàn)生活的疑點；如果沒有了自由，如何去發(fā)現(xiàn)生命的深度；如果沒有了自由，如何去尋找生命的真諦。

只有自由，才能體驗到生活的美好。在清晨，看花落知多少；在正午，品荷花滿園香；在黃昏，賞月上柳梢頭；在夜晚，聽蛙聲一片鳴。

自由小學(xué)作文7

我是一名小學(xué)生，人們常說“小孩子最好了，天天都無憂無慮的過日子”但是誰知道我們小學(xué)生的痛苦啊，在學(xué)校，老師總是布置很多很多的作業(yè)，好不容易熬到下課，卻有要拖課，我們在學(xué)校熬啊熬，終于回家了，但等待我們的不是爸爸媽媽的一句安慰，卻是一大堆的作業(yè)：《奧數(shù)題》啊、《A、B試卷》，到了星期天想和同學(xué)們一起出去放松，放松;卻遭的父母的嚴(yán)詞拒絕，我們就像籠中的鳥，永遠(yuǎn)都出不來，也同樣永遠(yuǎn)都長不大，我知道父母是為我們好，但是父母想過我們了嗎，我們需要自由，需要嘗試，只有嘗試了失敗，才可能成功啊?

爸爸媽媽請你們把籠子的門打開一下，讓我們這下小鳥好好的出去闖蕩一下，嘗試的讓我們放松一下吧。

俗話說“失敗是成功之母”沒有過失敗的教訓(xùn)怎么能感受到成功的喜悅呢?爸爸媽媽打開籠子的門吧，讓我們看看外面五彩繽紛的世界，讓我們好好的休息一下吧。我們需要自由啊，給我們一個屬于我們自己的孩子吧，我們需要自由啊。

自由小學(xué)作文8

自由，是每個人都渴望擁有的，但是要把自由維持長久并不容易。不知何時，我的自由被監(jiān)禁了。

以前，我有一個十分寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸媽媽并不把我的成績放在第一位。因此，我擁有了自由?？勺詮奈疑胛迥昙?，一切都發(fā)生了變化。爸爸媽媽像變了一個人似的，對我的學(xué)習(xí)成績也關(guān)心了許多。每次考試完后，爸爸媽媽都問我考得怎么樣，如果我說好，他們總是眉開眼笑的。但如果我說不好，等待著我的將是一些復(fù)習(xí)資料和父母對我的教訓(xùn)。

記得有一次，我寫完作業(yè)了，也練完了字，就去看我最喜歡看的電視劇。這時，媽媽正好回來了，看到我在看電視，就說：“你作業(yè)寫完了嗎?拿來給我檢查?！敝?，他又說：“你寫完作業(yè)可以看書呀!不要整天看電視!去!立刻給我回房間看書?！甭犕赀@話，我生氣的爭辯道：“你不是說我寫完作業(yè)，練完字就可以玩了嗎?”“都五年級了，你還想著玩，如果你非要玩的話，那你就考個三科一百分給我看看?媽媽的每一句話都把我震住了，我只好回房間看書了。

我真渴望原來那樣的自由，希望爸爸媽媽別再逼我了。

自由小學(xué)作文9

每一個人都渴望自由。小鳥不愿呆在籠子里，渴望翱翔天空;海浪不愿只居住在大海里，渴望到外面去闖蕩;人類希望能多一點自由，更何況動物呢?

原來，我在小區(qū)看見了一只小兔子被關(guān)在籠子里，但是小兔子不想在籠子里呆著，于是就一直在撞籠子，雖然它知道自己撞不出去，但也要試一試。終于小兔子沒了力氣。放棄抵抗，但是卻絕了食，今天我再去看時兔子已經(jīng)去了一個美麗的地方了。我想小兔子肯定覺得這里太殘忍了，因為見不到父母，甚至還沒了自由。俗話說得好：沒有了自由，就等于沒有了快樂，希望和夢想。小兔子沒有了這些?？赡芫蜁X得生不如死吧。現(xiàn)在我想對大家說一句話：“兔子也有生命，它也有自己的家人，它也有自由。再換個方式想一想，如果你被誰抓關(guān)在了籠子里，沒有了家人，沒有了自由。那種感覺是生不如死的，難道你還說動物覺應(yīng)該被我們殺害，和剝?nèi)プ杂蓡?

自由的心靈決定成敗，自由心靈的高度，決定人生的高度。只有一顆自由的心靈才能翱翔天際。

自由小學(xué)作文10

戴上薔薇色的眼鏡，披上翠綠色的斗篷，我尋找檸檬黃的天堂。

好像走了很遠(yuǎn)的路，路上有紫色的小花，代表一些憂傷的故事;有金色的麥田，代表心中的夢想：有飛去的海鷗，代表一切海闊天空的自由

于是，我積極地出發(fā)了。沒顧得上留連，吹過愛琴海的風(fēng)，吻過阿爾卑斯山的雪，路過黑森林布谷鳥的巢，摸過嘆息橋上每快石頭蒼老的面容。

其實，總要走出一回，才知道經(jīng)歷的一切彌足珍貴;總要牽掛一場，才能真正觸摸回憶的思念底線。喜歡一樣?xùn)|西，并不一定要得到它。喜歡普羅旺斯，并不一定要赤著腳徜徉在蕈衣草花田里。任何時候，只要一杯想象的葡萄酒，我的心中就會漾開一片紫色原野，而明亮的陽光使這一切仿若霓虹。

而在重新審視了自己的心靈拼圖之后，那些在巴黎浸泡過的浪漫，在羅馬沉淀過的歷史，在佛羅倫薩洗練過的藝術(shù)氣息回歸質(zhì)樸;那些在威尼斯遇見的瀟灑，在米蘭沖擊過的激情，在蘇黎世遭遇過的激情，碰撞于此，融化成我愛上的人間天堂。

這些憧憬，是夏日里最美的微笑

自由小學(xué)作文11

每個人都想要自由的天空，我也不例外，但我想要的自由和你的不一樣。什么？不信？那就繼續(xù)讀！

心里的自由不是整天吃喝玩樂，想干什么就干什么，而是每晚不面對書本和練習(xí)冊。我白天上課累了。本來想放學(xué)回家放松一下，但是媽媽天天給我布置作業(yè)，不是寫中奧數(shù)學(xué)題就是寫作文，不是寫作文就是背單詞。做完作業(yè)后，我媽會監(jiān)督我看書20分鐘，看課外書30分鐘，甚至周末也是。唉，坐了我媽的牢，本來想看電視的，可是看了看鐘，已經(jīng)九點了，又要睡覺了。不寫作業(yè)，不看書，不在學(xué)校上完課，不回家吃飯，晚飯后玩電腦，不洗澡，不看10分鐘課外書，我多么想睡覺。至于周末，當(dāng)然是爆機(jī)啦！然而，我仍然需要一些時間來閱讀、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

要是現(xiàn)實能像我想象的那樣就好了！

自由小學(xué)作文12

我渴望自由，我想像小鳥一樣飛向“藍(lán)天”，因為我缺少自由……

每個周末，我只能乖乖地待在黑暗的“牢房”里，眼睜睜的看著別的小朋友蹦蹦跳跳地，開開心心地出去玩，這種感覺一點都不好即使我講了這么多次，他們都還是外甥打燈籠——照舊，一點改變都沒有。

如果我考試考不好，那更加沒的說，一眨眼，大大的“鴨梨”就往我身上砸。

記得有一次，全班數(shù)學(xué)考試成績差得離譜，連我這個數(shù)學(xué)尖子生也不例外，當(dāng)我報給爸爸這個驚天的分?jǐn)?shù)后，爸爸就扔給我一句話——這個寒假給我好好待在家里，哪都不許去！這句話就像一萬根針深深插入我的心里，我以為爸爸在說笑，結(jié)果是真的。

小鳥多自由，可以無拘無束的飛翔；可以不顧阻擋往前飛；可以不用考試不用挨罵；可以……

可我呢？相反。小鳥你爭自由。我渴望自由，誰又不如此呢？

自由小學(xué)作文13

我渴望自由，從小我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，不能展開翅膀在蔚藍(lán)的天空里自由地飛翔。

每天，我都面對著巨大的壓力。每個周末都做著課外練習(xí)，做完練習(xí)就做家務(wù)，做完家務(wù)就練琴。如此循環(huán)，沒有空余的時間放松自己。

那天，我坐在書桌前幻想著我在中心廣場的空地上快樂地飛跑，感受大自然贈給我的禮物。微風(fēng)輕輕地吹著，風(fēng)姑娘用溫柔的雙手撫摸著我的臉。

突然有人捏我一下耳朵，驚慌失措的我悄悄地看了看旁邊的人。哎！不看不知道，一看嚇一跳，媽媽怒氣沖沖地說：“發(fā)什么呆??！快做練習(xí)?！笨吹綃寢尩谋砬?，我把心繃得緊緊的，只好聽從媽媽的命令。

媽媽，我多么想告訴你，我要自由，我想做我想做的事情，我知道您是為我好，想讓我學(xué)習(xí)成績提高。但是腦力勞動和體力勞動結(jié)合才能使成績提高的速度更快。媽媽，請您給我點自由，讓我體會大自然的美。這才是我想要的自由。

我渴望自由！

自由小學(xué)作文14

自由是什么，我不是很清楚。

我只知道當(dāng)天空的小鳥飛翔時我渴望像它一樣飛翔在藍(lán)天之下;當(dāng)花朵在天地間汲取著天地的精華，而開出鮮麗的花朵時，我希望與它一樣在天地間站立;自由是我的夢。

當(dāng)天黑的時候，在天地間不是我一個人，與我在一起的是我的好友，我的家人，這時候我突然在想，自由好嗎?當(dāng)天黑的時候，只有自己一個人，孤寂，無聊，在這個時候我會還做什么，天地間，自由了，卻是孤單了;自由夢好嗎?

我的自由夢是怎樣的呢?在我的自由夢里，不是我一個人，有和我相同的渴望自由的人，我們可以在一起，互相幫助，在我們的那個夢里，沒有陰謀，沒有限制，沒有金錢的拘束，沒有利益的困擾，在我們的那個夢里，只有自由，這樣多好啊!

呵，我的夢，自由夢!

自由小學(xué)作文15

今天，走在放學(xué)的路上，看見小門的小店里在賣倉鼠，讓我不禁想起我第一次買的倉鼠。

那年我九歲，二年級，那時總是看見賣倉鼠的人在路邊叫賣。只要有湊近的人，她總會說：“來來來，要買倉鼠，金魚，小烏龜嗎？”“來抽獎嗎？一元一次，可以抽到好東西喲！”之類的。

倉鼠有白色的、黑色的、黃色里帶點棕色的。倉鼠的可愛和它的笨拙打動了我，于是我下定決心，買了一只白色的，圓滾滾的倉鼠。

回到家只聽一聲“啊”的尖叫，媽媽就開始念經(jīng)了，說什么你不知道我怕倉鼠嗎？誰買給你的？和一聲聲責(zé)罵交雜在一起。我說了一聲：“我買都買了又退不回去！”

吃過飯，我把一些食物：玉米、稻谷和菜葉等放了進(jìn)去，我一驚，倉鼠怎么不去吃？接著，我把帶有呼吸孔的蓋子打開，小心翼翼地用手把食物遞到倉鼠的面前，倉鼠毫不留情地一把搶過去，開始大吃特吃！一會兒，倉鼠吃好了，我把它抓到一個紙盒里，讓它跑來跑去。

我和倉鼠就這樣友好地過了幾個星期，但是好景不長，它死了。于是，我又想買一只，可媽媽不同意，我真想讓媽媽不管這一方面的事，讓我自由又快樂地成長。因為，我的自由我做主。

自由小學(xué)作文

自由小學(xué)作文1

我要永遠(yuǎn)自由！——題記

自由是每個人的追求，縱觀中華上下五千年，人們都在為自由而戰(zhàn)。如果不追求自由，怎有中國人民起身奮力反抗日寇的侵略；如果不追求自由，又怎有中國人民解放軍幫助朝鮮人民獲得自由？

同樣，我也追求自由，我也熱愛自由。雖然我不能為了自由而戰(zhàn)，但我可以為了自由而努力。

從匈牙利的詩人裴多菲那里，我知道了“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋?！彼f的自由既是指內(nèi)心中的人生向往，也是指現(xiàn)實中的無拘無束。他告訴我們，對于一切東西，自由是最重要的，不管外面要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，鳥兒都渴望自由，渴望自己在藍(lán)天上飛翔——即使遇到狂風(fēng)暴雨。但我的自由很簡單，我認(rèn)為我能夠無拘無束地過每一天，這就夠啦呀，因為我知道，我要永遠(yuǎn)自由！所以，請讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事吧！有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——那就是對自由的追求、對屬于自己的那片藍(lán)天的向往！

自由小學(xué)作文2

一句我羨慕，羨慕天上的白云，它能自由自在地在藍(lán)天的懷抱里盡情嬉戲、玩耍；我羨慕，羨慕花草樹木，能在大地媽媽的懷抱里盡情吮吸甘露、茁壯成長；我更羨慕，羨慕小鳥我多么想像小鳥一樣自由地飛，但屬于我的天空太小，“自由地飛”只是個遙遠(yuǎn)的夢想。

我想飛，卻飛不動，超負(fù)荷地運轉(zhuǎn)把我累得喘不氣來。我每天背負(fù)著十幾斤的書包來回穿梭于學(xué)校和我家之間；放學(xué)后還有成堆的作業(yè)等著我去完成。我就好像是孫悟空壓在五指山下，但孫悟空有唐僧來救，我呢！誰也不能救我。

擁有翅膀，能在天空自由地翱翔。我想飛，卻飛不高，屬于我的天空早已布下了天羅地網(wǎng)。雖然我有雙休日，可它們并不屬于我。雙休日爸爸媽媽給我安排的英語、舞蹈培訓(xùn)班，就像魔鬼似的纏著我，讓我得不到自由。

我就像一只小鳥失去了翅膀，想飛也飛不起來。我渴望擁有自己的一片藍(lán)天，讓我不受拘束地自由飛翔，但那是不可能的。雖然學(xué)習(xí)是我們的天職，但是沒有自由是長不大呀！有句話說“在快樂中成長”，但這句話似乎與我相隔十萬八千里，與我隔得是那么遙遠(yuǎn)。

“我渴望自由！自由！”這是我最想說的話。但我經(jīng)常想：我說出來又有誰會理睬呢！又有誰會相信呢！

自由小學(xué)作文3

為什么我不能想去哪兒就去哪兒？為什么我要聽家長和老師的話？為什么……多少個為什么在我的腦海中徘徊著，我討厭它們。

我喜歡小鳥，我喜歡它們的自由自在，在天空中飛來飛去。

“媽媽，為什么不讓我玩兒電腦？我作業(yè)早就寫完！就在讓我玩兒一會兒好嗎？”“不行，你都玩了一個多小時了，去，睡覺去！”我只好去睡覺。

好不容易才挨到星期天的早上，本想睡個懶覺的我被一陣快把房子震塌的聲音吵醒了：“快起床，快點兒奧校班快遲到了！”聽到這聲音我急忙從床上跳下，用最快的速度穿上了衣服吃好了飯，背起書包就往學(xué)校跑，只聽背后有人叫：“著么早你去哪里？”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊道：“上學(xué)！”我看天還早就知道媽媽又在騙我了，我又跑了回來。

一天都在上奧?？茫蚁胪砩峡偪梢孕菹⒘税?，可是我忘了晚上還有舞蹈課，差點沒把我氣哭。

我多希望自己能變成一只可愛的小鳥，在天空中無憂無律地飛呀飛可是我現(xiàn)在好比一只關(guān)在籠子里的小鳥，每天呆呆地望著窗外的天空，望著窗外的伙伴們，心里充滿了悲傷和痛苦，憂愁每天伴著我，我的心里難受極了。我總想，有一天我能從這個“黑暗”的角落奔出去，闖出自己的一片藍(lán)天。

自由小學(xué)作文4

這個星期天，正好是國際兒童節(jié)，我不想做練習(xí)了，可是媽媽卻叫我把口算、數(shù)學(xué)試卷、語文試卷……每本都做5頁。我一邊做一邊想：不行，今天是我的節(jié)日，我可以不做練習(xí)，我可以自由，別人都能出去玩，我為什么就不行，我真羨慕她們。

想著、想著，媽媽就來了，媽媽在外面拍了拍門，我還沒反應(yīng)過來，她走了進(jìn)來大聲喊道：“林奕汝，快給我認(rèn)真寫作業(yè)，再不做，等會我就讓你加倍寫10頁!”我愣了一下，然后馬上拿起筆開始做練習(xí)……

好不容易我做完了，我馬上拿著試卷給媽媽看，“哦，這次做得不錯，先休息一分鐘，等會再寫5頁!”“啊!”我叫了起來，這簡直讓我忍無可忍!忽然我腦子里想出同學(xué)教我的一招：自殘，咬自己的手指頭。我勇敢地將自己的大拇指輕輕地咬破，手指上立刻有了一個紅紅、圓圓的咬痕。“啊，痛!”我大聲叫道。

媽媽見了嚇得面如土色，連忙改了主意：“奕汝，你先休息吧，等好了再寫吧!”我心想：哈哈，媽媽上當(dāng)了!媽媽每過5分鐘都會來問我：“奕汝，還痛嗎?”我老是回答：“還痛!”這次把自己手指皮咬破挺值的，也換來了自由。

哈，我真聰明，這么聰明的媽媽也會被我嚇著啊!這也要怪她，兒童節(jié)也不給我一點自由時間。

自由小學(xué)作文5

我希望自由，你在哪里？ 我覺得自己一點兒不自由。每次去的時候，什么好的機(jī)會，什么夏令營啊，全被父母給取消了。 大人就是自由的，每天快樂地過日子，比如什么化妝品啊，什么好吃的啊，什么補(bǔ)品啊這些我們不能得到，而他們卻用自己的錢買什么用品。還有，他們可以有資格罵小孩，小孩不能罵大人，萬一罵了，大人就會說：去去去，你有資格嗎？唉，誰叫我們是小孩啊！ 小孩呢，唉。我們可是小孩中的一份子，我們要做事情，他們呢，卻對我們講道理：小孩子家的，一邊去，危險的！其實，我們要玩中長大的，他們其實是害我們。還有，他們總是讓我們成為籠子里的小鳥。唉，誰叫我們不是大人！ 我也想自由，卻自由不了。我想?yún)⒓颖荣?，可是大人總是不贊成我。我想去美國夏令營，可大人也說長大去。

這話有道理，但是我要說：我要去的事情，你們不是害我們！ 如果我有兩個漂流瓶，我會寫上：我想要看見爺爺。最后一個我會寫上：我只希望能自由。我要去所有的地方，讓我們自由。 我只希望能自由。

自由小學(xué)作文6

時間飛逝，眨眼睛，我上了六年級。

六年級的同學(xué)真是傷不起呀！別說平常上課了，就連星期六星期天也輕松不了，因為要上補(bǔ)習(xí)班。就算上完課接下來迎接我的也不是舒服的躺在床上休息一會兒，品讀一會兒伍美珍阿姨的書，而是一大堆作業(yè)，它就像“敢死隊”似的催促我，我為了不受上級——媽媽的懲罰，我只好乖乖地寫作業(yè)。晚上，偶爾有機(jī)會看上半個小時的電視，可機(jī)會也等同沒有，因為媽媽把我拉去逛街或散步，我不想，可是誰敢違背“上級”呢？

每天緊張過后，我都會躺在床上，常?？粗谆ɑǖ奶旎ò逑耄杭偃缃o我一天自由，那一刻該多好啊。

假如我有一天自由，我一定會脫掉緊束著我的外衣穿上寬松的睡衣躺在舒服的床上，睡到自然醒，醒了也不起來，就躺著做各種白日夢吧；假如我有一天自由，我會騎自行車去公園，沐浴著清晨的陽光，呼吸著新鮮的空氣，踏著晶瑩的露珠，感受大自然的美麗；假如我有一天自由，我會在悶熱的中午品讀伍美珍阿姨的書或聽聽優(yōu)美的音樂；假如我有一天自由，我會在美麗的夜晚對家人說一聲“晚安”……

“小晴，起床了，今天還要上學(xué)呢！”我還沉靜在思緒中。沖鋒號又吹響了，哎！新的一天酸、甜、苦、辣又要開始了。

自由小學(xué)作文7

自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。

有一次，烏鴉飛好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時它來到一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過好久，井里的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。

這時小猴子來打水，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會i滿滿一桶的水就上來，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說：“當(dāng)然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒??？”烏鴉聽恍然大悟。

是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時因地制宜！

自由小學(xué)作文8

如果我是那天空自由飛翔的小鳥，我一定會飛過祖國的大江南北，吃遍全世界各種各樣的壞蟲。

有一天，我發(fā)現(xiàn)自己是一只還沒出殼的小鳥。我非常開心，一激動，就把殼兒給頂破了。當(dāng)我第一次睜開眼睛的時候，外面的世界真是很美妙!鳥媽媽正開心的望著我，我用細(xì)小地聲音說：“媽媽，我肚子餓了，我要吃東西?！眿寢屄犃宋业脑捄?，趕忙去給我找蟲子。不一會兒，媽媽就給我銜來了一只青蟲，我邊吃邊看著媽媽，心想：我一定要像媽媽那樣，在天空中自由的飛翔!第二天，我就要求媽媽帶我去找食吃，可是我怎么也飛不起來，媽媽說讓我在長大點就會飛了?？晌覉詻Q不同意，經(jīng)過無數(shù)次的失敗、無數(shù)次的跌倒，終于飛了出去!一個星期過后，我告別了媽媽，決定自己獨自生存。從此以后，我沒吃的，就吃點樹上的野果，口渴了，就喝點泉水。就這樣，我幼小的生命一天天長大。很多年過去了，我飛過了無數(shù)座山、無數(shù)座城市，終于吃遍了全世界各種各樣的的壞蟲!

“陳凌婧，起床了，再不起來要遲到啦!”，只聽見媽媽的聲音。原來，我只是夢一場，夢想自己變成了一只飛翔的小鳥。

自由小學(xué)作文9

自由，世上本沒有真正的自由。

從你出生那一天起，就得在父母的教育下成長。

從你上學(xué)那一天起，就得在老師的關(guān)愛，教育，學(xué)校的管理下成長。

從你上班那一天起，就得聽從上司，老板的安排，準(zhǔn)時上班，做應(yīng)做的工作。

就算你就是老板，那你也得按照公司的發(fā)展做出各種措施，遵守行業(yè)的規(guī)矩，如誠信等。

就算你只是一個普普通通的人，但社會的道德規(guī)范，法律法規(guī)，你還是得遵守。

太陽早上自東方升起，晚上向西方落去，月亮也只有在晚上才能放射出皎潔的月光，這就是所謂的日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里吧。

再嬌艷美麗的花朵花兒，只有在適當(dāng)?shù)募竟?jié)才能綻放，再好吃的水果，只有在成熟之后，人們才能品嘗到它的美味。

無規(guī)矩，不成方圓。

世間萬物，無不在各自的軌道上運行。

我們每一個人，都只是滾滾紅塵，茫茫人間的一粒微小的塵埃。

我們每一個人，都只是時而寧靜，時而洶涌的生活洪流中的一葉扁舟。

唯有不斷地迎接挑戰(zhàn)，不斷地戰(zhàn)勝困難，方能攀上一座又一座的高峰，成就一次又一次的輝煌，為自己的親人，朋友，愛人撐起一片蔚藍(lán)的天。

自由小學(xué)作文10

在一個陽光明媚的早晨，溫暖的太陽光暖洋洋地照在臉上，清澈見底的水里冒出一個個泡泡，是誰在水底開音樂會?仔細(xì)一看，哦!原來是一只烏龜，這只烏龜和我有一些親密的關(guān)系，也有一個故事。

過年啦，我和媽媽在外面吃香的、喝辣的。我們吃飽喝足后準(zhǔn)備回家時，“砰”的一下，我被一個東西絆倒了。我低頭一看，原來是一只被遺棄的烏龜。它的身體已經(jīng)凍僵，似乎奄奄一息。我立馬捧著它，用了九牛二虎之力往家跑。

到了暖和的家，小烏龜像充電寶充滿了電，充滿活力地四處奔跑起來。我把它放在水里，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的皮膚是深綠色的，它有一個重重的殼，錚亮錚亮的……我給烏龜喂食，它飛快地吃下食物又馬上吐了出來，過了大約20分鐘烏龜才飽餐一頓。

慢慢地魚缸裝不下日益長大的小烏龜，我便依依不舍地把小烏龜放生于池塘。

自由小學(xué)作文11

每當(dāng)我看到別的小朋友都在外邊開開心心的玩時，我就會不由自主地想起我那被禁錮的自由。想知道我的自由是怎樣被禁錮的么？那就把你的小耳朵伸過來，聽我來給你細(xì)細(xì)說。

原來，每到周末我都可以盡情地玩，可是到了六年級。爸爸媽媽就像管犯人一樣的看著我，不讓我出去。他們總說現(xiàn)在學(xué)習(xí)最重要，可是你們也不能不讓我出去玩吧。每次我想出去玩，爸爸媽媽總是讓我說出來去哪里，干什么。如果我不說的話，他們總是要說，那我們跟著你。

誒呀！你們煩不煩呀，天天看我就像看犯人一樣。讓我連自己的空間都沒有，想出去玩的自由都沒有。

你們總說，不讓你出去是不會把你變成一個孤僻的人、一個沒有自由的人。可是也沒有你們這樣的人，就算是為我好，管我，也沒有這么管的吧！

難道你們就不能讓我放開自己，去好好的玩么？

我現(xiàn)在已經(jīng)忍不住了！我要向全世界大聲呼喊：“爸爸媽媽，你們就不能給我點自由么？我多么想和同學(xué)們在一起，快快樂樂的玩呀！為什么你們要這樣管我，為什么！

同學(xué)們，能想個好辦法么？

為什么我就要被爸爸媽媽們管的臉們都出不了么？

自由小學(xué)作文12

唉，新買的'《阿衰》又被媽媽沒收了。我像是被關(guān)進(jìn)籠子里的鳥，飛不出去，還被命令干這兒干那兒。

書上密密麻麻的字搞得我頭昏腦漲。 “小玉，趕緊寫練習(xí)題，別磨磨蹭蹭的。”聽，媽媽又對我大喊大叫了。真沒轍，我只好硬著頭皮去求老媽。

“媽媽，讓我看一會兒電視吧，好不好，你是世界上最美麗的媽媽，人好心好?！?“寫完作業(yè)再看！”媽媽的語氣十分堅定。我只好寫完了那些練習(xí)題，原以為可以看電視了，后來才知道，這是我永遠(yuǎn)都爬不出去的深淵?！眿寢?，我寫完了。”我興奮地說。 “背第四課課文，背完才能看?！甭牭竭@話，我頂嘴道： “看您，我好不容易寫完了，您又讓我背書！” “我這樣做完全是為了你。”媽媽厲聲喝道。就這樣我和媽媽誰也不理誰，開始冷戰(zhàn)。

下午，媽媽做了一桌我喜歡吃的飯菜，香味一直飄到我的房間。我抵擋不住誘惑，來到飯桌旁，大吃特吃起來，竟忘了與媽媽生氣的事。待我吃完，媽媽走了過來，說： “吃完了飯，該去學(xué)習(xí)了吧。”聞聽此言，我才知道又上當(dāng)了，只好乖乖地去學(xué)習(xí)。

媽媽，我真想對您說，您能不能理解一下我，給我一些自由吧！

自由小學(xué)作文13

從前有三個裁縫，他們各得到了一匹布，藍(lán)色和粉色與紫色?？墒遣痪貌季涂煊猛炅耍馐Ｏ氯龎K小布頭。三塊小布頭覺得被人管著太不自由了，決定去找傳說中的布頭王國。

它們走到一片森林，一只小鳥對它們說：“早上好啊，小不點們！你們要去哪兒呢？”粉布頭生氣地說：“我們不是小不點，我們可是很了不起的！“藍(lán)布頭謙虛的說：小鳥，我們想尋找自由?！痹掃€未說完，三位裁縫追來了，他們喊著：“布頭!布頭！別想跑！快點回去給我們做補(bǔ)丁吧！“三個布頭聽了嚇出了一身冷汗，急忙向森林深處跑去。有兩位裁縫放棄了，只有紫布頭的主人沒有放棄，向它們追去。主人想到我家的紫布頭愛貪小便宜，于是大喊：“紫布頭你要是回來的話我會給你住最豪華的宮殿；而且你會自由自在，沒有人管；我還會叫許多朋友來拜訪你！“紫布頭一聽不禁心動了，急忙跑回主人身邊，主人不費吹灰之力就把紫布頭抓了起來，回去后把紫布頭釘破爛的衣服上。紫布頭后悔地說：“真不應(yīng)該貪心??！”藍(lán)布頭和粉布頭再也不像紫布頭那么貪心，自以為是了。跑著跑著它們看到了一個五顏六色的城堡，不禁高興地跳起來！

從此藍(lán)布頭和粉布頭在布頭王國過上了自由自在的日子。

自由小學(xué)作文14

人有自信固然重要,但是自信是有來源的那就需要我們在一個方面有自己特長,有自己獨特的魅力,我們要找到自己最閃光的地方,使自己閃閃發(fā)光.

我認(rèn)為一個人最棒不是指你什么都會,而是指你在某一個方面是比別人無法超越的.那就是最棒的,而不是什么方面都有所涉及但是沒有一個方面能做好. 最棒是將自己的某個方向做到自己的完美.

那我們應(yīng)該怎么做最棒的自己呢?首先我們應(yīng)該找到自己的興趣點,然后發(fā)展,首先我們應(yīng)該對某一個方面有興趣點,才能為以后的長期堅持打好基礎(chǔ).我們首先要喜歡我們所學(xué)的特長,對其有興趣.

其次就是要有毅力,要有堅持不懈的精神,不能半途而廢.長期學(xué)習(xí)一件事情,并且堅持事件十分不容易的事情,我相信只有堅韌不拔的精神,和過人的毅力.這樣才會使你在某一方面閃閃發(fā)光.

做最棒的自己,我們要學(xué)會不斷的鼓勵自己前進(jìn),不斷使自己變得強(qiáng)大,使自己不斷增長起自信心,同時還具有堅韌的精神.

我們要學(xué)會做最棒的自己.

自由小學(xué)作文15

我是一個乖孩子，在老師心中我是一個認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)生；在父母心中我是一個乖巧聽話的孩子；在我心中我是一個被作業(yè)束縛的失去自由的“機(jī)器人”?？粗鴺巧匣顫娍蓯鄣娘L(fēng)箏自由自在地飛翔，聽著樓下生龍活虎的稚童無憂無慮地打鬧聲，我情不自禁地大喊：“我要自由一次。”

如果有一天我不用寫作業(yè)，也不用懼怕考試，不用被父親嚴(yán)厲的目光緊逼地寫作業(yè)，不用來面臨那一個又一個的紅叉叉，我將會興高采烈地沖下樓，三步并作兩步地跨上自行車，與我的狐朋狗友們進(jìn)行自行車比賽；在廣場與同學(xué)們進(jìn)行一次又一次令人心曠神怡的聚會；與朋友們在堤上享受綠油油的草的芳香，與同學(xué)爭先恐后的進(jìn)行跑步比賽，像蝴蝶一樣漫步在黃澄澄的油菜花，在微風(fēng)的吹拂下，歡聲笑語地放飛帶著我的美好希望的風(fēng)箏。

如果有一天我不受時間的限制，不受父母滔滔不絕的批評聲。我將會懶洋洋地睡一個好覺；躺在陽光下興致勃勃地看小說；會在養(yǎng)老院來照顧那些可憐巴巴的老人，讓他們也享受快樂；在驕陽似火的夏天與爸媽進(jìn)行游泳比賽。

我雖然知道父母是為我好，但是我希望父母打開鎖住我的心的鎖，讓我自由一次……