我的校園優(yōu)秀作文

我的校園優(yōu)秀作文 篇1

我們的校園十分美麗，有高大的教學(xué)樓、五顏六色的小花圃、寬闊的大操場(chǎng)……其中我最喜歡的是大操場(chǎng)。

大操場(chǎng)大約有30多個(gè)教室那么大。外邊是200米的塑膠跑道、里面卻是籃球場(chǎng)。東面是一排茂盛的大榕樹(shù)，夏天，我們就可以在下面乘涼做游戲。西北角卻是升旗臺(tái)，每到周一，我們就在升旗臺(tái)下唱國(guó)歌和開(kāi)周會(huì)。而在升旗臺(tái)的正前方，那就是我們的教學(xué)樓了。

每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)就變得熱鬧起來(lái)，有的在打球，有的在跳繩，有的在賽跑，還有的在做游戲……我們上體育課時(shí)，鍛煉的滿(mǎn)頭大汗時(shí)，微風(fēng)輕輕一吹真是神清氣爽。

當(dāng)我們?cè)诮淌依锷险n時(shí)，操場(chǎng)無(wú)人的.時(shí)候，就成了小鳥(niǎo)的樂(lè)園，鳥(niǎo)兒們站在像士兵一樣的大榕樹(shù)上演奏，我們正心煩時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲感到舒服極了。

我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)校園的大操場(chǎng)，因?yàn)樗俏覀內(nèi)W(xué)生的樂(lè)園。

我的校園優(yōu)秀作文 篇2

走進(jìn)我們的校園，就能夠看到有兩塊大石頭，上面用紅色刻了實(shí)踐、創(chuàng)新四個(gè)大字，石頭的周?chē)蔷G草如茵的草坪，草坪上有許多五彩繽紛的花朵，紅的`似火、黃的似金……美麗極了！草坪的前方有幾棵高大的松樹(shù)，它們排著整整齊齊的隊(duì)伍，就像幾位強(qiáng)壯的戰(zhàn)士。草坪后面有一艘揚(yáng)著紅帆的漁船，它是用木頭做的，里面有四塊正方形木板，上面記載著上海如何是從一個(gè)小漁村發(fā)展到如今的國(guó)際大都市的。

學(xué)校圖書(shū)館前面有一本用石頭做的書(shū)，上面寫(xiě)著一句名言——讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。教育同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

學(xué)校里有六幢樓，有藍(lán)圖樓，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)辦公的地方、七彩樓是上課外資料的、獲智樓和智慧樓是上語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)功課的、雛鷹館一樓是食堂，二樓是上體育課的、還有圖書(shū)館、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)……

我愛(ài)我的美麗校園，它是一個(gè)給我?guī)?lái)快樂(lè)和智慧的地方。

我的校園美麗如畫(huà)，處處充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。

我的校園優(yōu)秀作文 篇3

校園生活是我們生活中重要的一部分，尤其是課間十分鐘，記錄了我們校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課間發(fā)生過(guò)哪些讓你難忘的事？寫(xiě)下來(lái)和好朋友交流交流。

下課了，我和同學(xué)王浩、薛少杰、劉昊霖……在玩捉迷藏的游戲。

游戲開(kāi)始了，我們石頭剪子布，王浩輸了，他在一個(gè)大柱子旁數(shù)數(shù)，我們卻一眨眼的工夫不見(jiàn)了。數(shù)好了，王浩東張西望，有兩個(gè)人趁王浩不注意，摸到了大柱子，他們安全了。我藏在另一根柱子的`后面，我悄悄伸出頭一看，沒(méi)想到正好被王浩看到，我這個(gè)“目標(biāo)”被暴露了。于是，我拼命地向別處跑去。王浩追了過(guò)來(lái)，我緊張得不能再緊張了，就因?yàn)檫@一緊張，我被王浩抓住了。

該我去抓他們了，數(shù)好了，上課鈴響了，我一條“魚(yú)”也沒(méi)撈住，氣沖沖地回到了教室。

課間十分鐘，我們過(guò)得真快樂(lè)！

我的校園優(yōu)秀作文 篇4

我的學(xué)校坐落在八里湖畔，別提有多美了，不信，我就帶你去看看我們校園的一角吧。

走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一大片銀杏樹(shù)和楓樹(shù)，再往里走，就一棟棟高大的教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。

校園里最吸引我的就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)是橢圓形的`，有一個(gè)300米的塑膠跑道，供同學(xué)們跑步用，有四個(gè)籃球架和一個(gè)羽毛球網(wǎng)，同學(xué)們可以去打籃球和羽毛球。操場(chǎng)周?chē)际怯粲羰[蔥的樹(shù)，樹(shù)上的葉子被風(fēng)一吹都翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。樹(shù)下有許多不知名的小花小草，特別美麗。還未走近，一陣陣清香就撲鼻而來(lái)。

我們的操場(chǎng)不僅美麗，而且熱鬧。下課鈴響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的沖出教室，像小鳥(niǎo)一樣的飛向操場(chǎng)。有的跳繩，有的比賽跑步，還有的約在一起踢足球，玩的不亦樂(lè)乎，這里最壯觀的要數(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，比賽跑步的時(shí)候，只聽(tīng)裁判“砰”一聲槍響，選手們都像離弦的箭一樣射出去，非常快。

啊!我美麗的校園，我為你驕傲，為你自豪。

我的校園優(yōu)秀作文 篇5

我的校園是一個(gè)非常美麗的地方。

春天，校園里百花齊放，有玫瑰，有牡丹，有油菜花……一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園里的樹(shù)木開(kāi)始反青、發(fā)芽，許許多多的蜜蜂和蝴蝶都吸引來(lái)了過(guò)來(lái)，我的'校園在春天是生機(jī)勃勃的花園。

夏天，空氣變得非常非常的悶熱，就象在真空中呼吸一樣。俗話說(shuō)得好“六月的天——孩子的臉，說(shuō)變就變”，夏雨悄悄地來(lái)了，她趁人不注意的時(shí)候，幫那些工人澆了澆花兒，我的校園在夏天是一個(gè)隱形的人。

秋天，樹(shù)木開(kāi)始落葉，結(jié)果，當(dāng)你走到樹(shù)下的時(shí)候，一些葉子和果子就會(huì)跳下來(lái)輕輕地接觸一下你，隨后環(huán)保工人就來(lái)了。我的校園在秋天是一座風(fēng)城。

冬天，當(dāng)你來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，可能會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，小草蓋上了一層雪白的被子，開(kāi)始冬眠，花兒開(kāi)始隕落了。冬天的校園是一座用紙做的房子。

我的校園可以是一座花園，一個(gè)癮形的人，一座風(fēng)城，一座紙房子，我們的校園可真美呀！

我的校園優(yōu)秀作文 篇6

我的校園很美麗，名叫沐撫小學(xué)，我已經(jīng)在這里讀了4年了，我讀4年級(jí)下冊(cè)。

我們學(xué)校新添置了一些東西進(jìn)來(lái)了。其中就有一些花草樹(shù) 木，校長(zhǎng)把它們它們放在操場(chǎng)的四周。操場(chǎng)四周的草多綠呀，綠得好像放在綠的染缸里似的，操場(chǎng)四周的'草多嫩呀，嫩得好像是剛出生的嬰兒一樣?jì)赡郏賵?chǎng)四周的 花多香呀，香得好像是給花噴上了香水。這些花草樹(shù)木們就像哨兵一樣，守衛(wèi)著我們的校園。

走廊上，教室里，到處都看見(jiàn)貼的雪白的瓷磚，十分白。沒(méi)有貼瓷磚的地方，又重新粉了一次墻，整個(gè)教學(xué)樓變得煥然一新。宿舍樓后面有浴室，可以供住讀生玩熱了洗澡，后面還有曬場(chǎng)，可以讓住讀生曬被子，晚上睡得可以舒服一些。

大門(mén)后面的墻上，都貼的有宣傳欄，有教師的照片，有師生一起活動(dòng)的照片，還有教師成果和安全知識(shí)。另外，還添加了4個(gè)新籃球架，和8個(gè)乒乓球桌。這些不僅豐富了我們的課余生活，而且還可以鍛煉身體 。

聽(tīng)了我介紹，你喜歡我們學(xué)校嗎？

我的校園優(yōu)秀作文 篇7

有一個(gè)可愛(ài)美麗的校園，位于東安路中段，它的名字叫做建東小學(xué)。

我們的校園可美麗了，學(xué)生也很愛(ài)護(hù)校園的一草一木，整潔優(yōu)雅的環(huán)境，活潑可愛(ài)的學(xué)生，使我們的校園變得更加生機(jī)勃勃。

我最喜歡東操場(chǎng)的小花壇了，現(xiàn)在是夏天，小花壇最美麗了，不信？那讓我給你講講吧！

剛剛一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花和小草好像在跳校園集體舞，使我神清氣爽，小花像一個(gè)溫柔大方、文靜的淑女，一個(gè)嫩黃的花芯，五片粉紅色的花瓣，就拼湊成了一朵美麗嬌嫩的花，白的，黃的，紫的，純潔，鮮亮。小草，綠油油的，直直的`挺著背，顯的神氣十足，也襯托出它生命力的旺盛。

如果下課的話，坐在花壇的旁邊，欣賞著淑女般的小花，生命力旺盛的小草，那多美妙，真是賞心悅目哇！

這就是我美麗的校園，站在高樓上看建東小學(xué)，小花壇就像一顆閃耀的明珠鑲嵌在建東小學(xué)上。告訴你，我們的校園真的很美哦！你喜歡嗎？

我的校園優(yōu)秀作文 篇8

我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗拿恳唤嵌己苊溃∽畹湫偷木退隳莾蓚€(gè)生動(dòng)活潑的雕塑了。兩個(gè)雕塑雖然位置不一樣，但是它們都不知不覺(jué)的把我們的`校園裝點(diǎn)的更加絢麗多彩。仔細(xì)觀賞那就是一條亮麗的校園風(fēng)景線。

其中有一個(gè)雕塑，塑造的是兩個(gè)小孩子光榮的帶上了他們期盼以久的紅領(lǐng)巾，他們仿佛在唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，那歌聲，讓我回到了我入隊(duì)的時(shí)候，我大聲唱著隊(duì)歌，大哥哥、大姐姐給我們戴紅領(lǐng)巾，我們不知不覺(jué)就熱淚盈眶，此刻回想起來(lái)那歌聲多么美！多么悠揚(yáng)！

另一個(gè)是一只大鳥(niǎo)媽媽正在不辭辛苦的哺育三只剛剛降臨人世的小鳥(niǎo)。我們就是這小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽是那些溫柔又慈祥的老師。他們每一天都要認(rèn)真?zhèn)湔n，有時(shí)還很晚睡覺(jué)。我們必須要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。

期望我們能永遠(yuǎn)記住這兩個(gè)雕塑給我們的啟示！同時(shí)祝愿我們的校園的明天，更加美麗，更加五彩繽紛！我永遠(yuǎn)愛(ài)著我們美麗的校園！

我的校園優(yōu)秀作文 篇9

我有一個(gè)美麗的校園。

走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是高大雄偉的雅苑樓，里面是三到六年級(jí)的同學(xué)學(xué)跳舞、航模、畫(huà)畫(huà)的地方。

再往前面走就是一幢教學(xué)樓，共4層，里面擺放著整齊的桌椅，同學(xué)們?cè)诶锩嬲J(rèn)真地讀書(shū)學(xué)習(xí)。每天早上就能聽(tīng)到從教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，像一首美妙的音樂(lè)，動(dòng)聽(tīng)極了。

往左走一點(diǎn)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，中間有一個(gè)大大的綠色的足球場(chǎng)，每當(dāng)上體育課的'時(shí)候，同學(xué)們就飛奔向操場(chǎng)，有的在踢足球，有的在踢毽子......包圍著足球場(chǎng)的是一圈跑道，像一條紅色的彩帶包圍著它，好看極了。

足球場(chǎng)的左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，高年級(jí)的大哥哥經(jīng)常在那里打籃球，旁邊還有一些小同學(xué)在玩游戲。

籃球場(chǎng)旁邊還有一個(gè)小亭子，茂密的樹(shù)葉可以遮擋太陽(yáng)，同學(xué)們都喜歡在里面玩耍。

怎么樣，你喜歡我的校園嗎?

我的校園優(yōu)秀作文 篇10

我所在的小學(xué)是東華小學(xué)，它坐落在我們小縣城的東大街。

清晨我們會(huì)自覺(jué)的列這隊(duì)，迎著值周老師的微笑走進(jìn)校園大門(mén)。在校園大門(mén)的正前方是一座高高聳立的`教學(xué)大樓，大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學(xué)們上下的樓梯。教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@舒適的環(huán)境里每天學(xué)習(xí)不同的新文化、新知識(shí)、感覺(jué)既好奇又幸福！校園的右側(cè)有一個(gè)小花園，那里綠樹(shù)成蔭，花草嬌麗動(dòng)人。

古代偉大的思想家，政治家，教育家孔子的塑像莊嚴(yán)地站在圓子的中央，好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”教學(xué)樓的后面有一個(gè)大操場(chǎng)，那里設(shè)有好多的運(yùn)功健身器材，有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛(ài)玩。每到課間或活動(dòng)課時(shí)這里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。

這就是我美麗的校園，在這里將留下我童年最美好的記憶，我愛(ài)你東華小學(xué)！

我的校園優(yōu)秀作文 篇11

我們的校園是一個(gè)充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)快樂(lè)的地方。

走進(jìn)校園大門(mén)，映入眼簾的是一排排的文化墻，上面刻著國(guó)學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容，可以讓我們品國(guó)學(xué)經(jīng)典，展中華風(fēng)采。品中華文化，傳承民族精神。千百年來(lái)，它像雨露一樣，滋潤(rùn)著炎黃子孫的心田。

再往里走，一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)展現(xiàn)在我眼前，操場(chǎng)上白雪皚皚，覆蓋在塑膠草坪上，如同白色的地毯，踩上去發(fā)出一陣陣咯吱咯吱的響聲。在操場(chǎng)的東面有一個(gè)籃球架，南面有一個(gè)升旗臺(tái)。在下課的時(shí)候，我們會(huì)在操場(chǎng)上玩耍。再往前走就是我們的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，偶爾還會(huì)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，在每一個(gè)樓層的暖氣上都鋪著藍(lán)布，還有每個(gè)水管上都纏著綠葉子，像一棵健壯、粗壯的大樹(shù)。在長(zhǎng)廊的墻壁上，是一些同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)，還有同學(xué)和老師、校長(zhǎng)的合影，每個(gè)班的白板上都是同學(xué)們辛苦畫(huà)的'，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們向他們學(xué)習(xí)。

校園里的美景，給了我們很多的快樂(lè)，也是我們的校園更加充滿(mǎn)了青春的活力，我愛(ài)我的校園。

我的校園優(yōu)秀作文 篇12

我們的校園很美，站在校園門(mén)口，兩側(cè)掛著桐淮小學(xué)四個(gè)字。進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，媽媽告訴我他是我們中華民族的驕傲。

沿著梧桐樹(shù)向前走，教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。墻上掛著一排排各式各樣的獎(jiǎng)狀，可想我們學(xué)校一代又一代的付出成果。站在教學(xué)樓下，朗朗的讀書(shū)聲，那么的清脆、那么響亮，聲聲入耳。

參觀完教學(xué)樓，看，那是操場(chǎng)，我們的游戲場(chǎng)所。操場(chǎng)兩邊是籃球架，經(jīng)常能看到高年級(jí)的大哥哥們?cè)谝黄鸫蚧@球。還有體育老師，教會(huì)了我們很多技能“足球、籃球、跳繩……”讓我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)，神清氣爽！

我們的校園生活豐富多彩，它記錄了我成長(zhǎng)的腳印，我會(huì)記住我的老師，是他們教會(huì)我怎樣做人，我會(huì)記住我的同學(xué)是他們陪我一起度過(guò)校園的美好時(shí)光，讓我的'童年多姿多彩。

校園像一幅畫(huà)，春、夏、秋、冬……

我愛(ài)我的學(xué)校，我的大家庭。

我的校園優(yōu)秀作文 篇13

我所在的校園，是甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)龍霞校區(qū)，這里一年四季景色宜人，就像一座美麗的大花園。

春天，午安無(wú)復(fù)蘇，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍隆Ａ鴺?shù)長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草彈出了腦袋，桃花綻開(kāi)了笑臉。天氣漸漸暖和起來(lái)，小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，穿上了春裝。

夏天，挺立在校園周?chē)⒌臉?shù)木就像一把把撐開(kāi)的大傘，小朋友們圍繞著大樹(shù)玩老鷹捉小雞，玩累了，就坐在大樹(shù)底下，借助大樹(shù)投下的`陰影來(lái)乘涼。

秋天，校里傳來(lái)濃濃的果香，落葉在空中翩翩起舞，校園像是籠罩在了“金色海洋”里，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，讓人感到絲絲涼意。

冬天，大雪紛飛，整個(gè)操場(chǎng)都被皚皚白雪覆蓋住了，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗，玩的開(kāi)心極了！

我愛(ài)我的校園，也愛(ài)校園那美麗的景色。

我的校園優(yōu)秀作文 篇14

丁零零，丁零零，下課鈴響了，也許對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，只是一節(jié)課結(jié)束了，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，下課鈴就像動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

下課了，同學(xué)們像一窩蜂似的沖出教室，拿出吹泡泡的工具，三五成群的吹了起來(lái)，有的邊跑邊吹，有的抬起頭來(lái)吹，還有的認(rèn)真地吹著一個(gè)接一個(gè)的小泡泡，同學(xué)們吹出來(lái)的泡泡千奇百怪，形態(tài)各異，有的三五成群擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話；有的成群結(jié)隊(duì)，像一個(gè)個(gè)空降兵慢悠悠地飄落下來(lái)；有的.吹出一個(gè)五彩繽紛的泡泡，像女?huà)z補(bǔ)天的五彩石，在空中飄飄搖搖；有的泡泡大的小的兩個(gè)擠在一塊，像一個(gè)個(gè)小雪人向你微笑。我迫不及待的吹起了泡泡，只見(jiàn)泡泡越吹越大，慢慢地飄上天空，看著自己的杰作，我開(kāi)心地笑了。

校園生活給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)校園生活，因?yàn)樗梦宀世_紛的彩筆豐富了我的校園生活，使我的課間生活變得開(kāi)心快樂(lè)，豐富多彩。

關(guān)于我的校園小學(xué)生優(yōu)秀作文

關(guān)于我的校園小學(xué)生優(yōu)秀作文1

太陽(yáng)公公綻開(kāi)了慈祥的笑臉；花兒像一位美麗的姑娘在跳著她那優(yōu)雅的舞姿；小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空下展翅翱翔、放聲歌唱；清風(fēng)像母親的手撫摸著孩子們的臉。它們?cè)谟又瑢W(xué)們來(lái)這美麗的校園上課。

清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學(xué)樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學(xué)樓是多么的高大，如同一座山這么氣勢(shì)磅礴，上面還刻著八個(gè)大字——礪志圖強(qiáng)，篤學(xué)求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來(lái)這翩翩起舞。

突然，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)，整個(gè)人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見(jiàn)同學(xué)們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原來(lái)他們正在開(kāi)展“講誠(chéng)信與善意的謊言”辯論會(huì)。瞧，反方站起來(lái)用有針對(duì)性的語(yǔ)言來(lái)攻擊正方了，但是正方不罷休，用強(qiáng)有力的語(yǔ)言來(lái)反駁正方。他們正方和反方你爭(zhēng)我搶的，打了個(gè)平手。

“鈴鈴鈴……”下課鈴響了。“下課啦！”一位同學(xué)興高采烈地大喊。接著見(jiàn)同學(xué)們健步如飛地奔出教室。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著，就像在跳舞一樣；有的男同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步，跑得如同風(fēng)一樣快。突然，聽(tīng)見(jiàn)有人在籃球場(chǎng)上喊了一聲“快！”原來(lái)是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。瞧，我們校的'隊(duì)員像風(fēng)一樣迅速?gòu)膶?duì)手手里搶回球，來(lái)了一個(gè)三分球，“哇！中了！”學(xué)校的同學(xué)們看見(jiàn)進(jìn)球了，都?xì)g呼起來(lái)。但是，很快又被第一小學(xué)的人追上了，我們的隊(duì)員沒(méi)有放棄，團(tuán)結(jié)一致，最后獲得了勝利。

中午到來(lái)了，午托的同學(xué)被香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯?zhí)谩ｏ執(zhí)美锶松饺撕＃瑪D滿(mǎn)了人，排隊(duì)的同學(xué)長(zhǎng)得像一條長(zhǎng)龍。同學(xué)們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂(lè)道地交談著所學(xué)的知識(shí)，分享著校園中的樂(lè)趣。

啊！這就是我們美好的校園生活。在這里，我們礪志圖強(qiáng)，篤學(xué)求真，在知識(shí)海洋里吸取營(yíng)養(yǎng)，在成長(zhǎng)中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

關(guān)于我的校園小學(xué)生優(yōu)秀作文2

在我們的校園中，時(shí)常發(fā)生許多小事：有開(kāi)心的、傷心的、生氣的、羞愧的······它們能使我們的學(xué)習(xí)生活中或斑然起色，或黯然失色。今天講述的，是發(fā)生在我五年級(jí)學(xué)習(xí)生涯中的一件趣事。

在星期五上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。在課快上到一半時(shí)，不知是哪個(gè)冒失鬼“點(diǎn)燃”了袁老師的“煙頭”，她開(kāi)始發(fā)起火來(lái)。她一邊用各種詞匯罵我們，一邊用堪稱(chēng)一絕、經(jīng)典的動(dòng)作表示她此時(shí)此刻感到十分的惱火，十分地生氣。忽然，我們的教室里忽然半路殺出個(gè)程咬金——一只迷你小蜜蜂。

這只蜜蜂不知道是因?yàn)槭裁丛颍`打誤撞地來(lái)到了我們的學(xué)校，又誤打誤撞地來(lái)到了我們班。起初，我們對(duì)它不以為然。因?yàn)槠饺绽镂覀儼喑３?huì)有蒼蠅等小昆蟲(chóng)飛來(lái)光顧我們班，但也只是飛過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，時(shí)不時(shí)也會(huì)找窗戶(hù)、墻這些地方棲息一會(huì)，也都是會(huì)自行飛走的。時(shí)不時(shí)會(huì)遇到幾只有些蠢的.，找到窗戶(hù)棲息夠了，有出口也不知道從別處走，就一定在那撞，好像想撞一個(gè)出口飛出去。非要有人開(kāi)窗，它們才飛出去。但是，這一只十分地不同，它竟在觸摸屏投影上“作起畫(huà)”來(lái)！

起初，它只是在教室里漫無(wú)目的地飛著。但過(guò)了一會(huì)兒，不知道為什么，它竟然飛到觸摸屏投影上“作起了畫(huà)”！那時(shí)袁老師正在放課件。只見(jiàn)它一飛，便準(zhǔn)確無(wú)誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處，開(kāi)始“作畫(huà)”。首先，它先“用”紅“筆”“畫(huà)”了兩個(gè)圓圈，好像“蝴蝶翅膀”的一面。接著，它又“畫(huà)”了許多小線條。

此時(shí)袁老師的火發(fā)得正大，看見(jiàn)我們?cè)诎底愿`笑，不解我們笑什么。但她回頭一看：哦，原來(lái)是蜜蜂“畫(huà)蝴蝶”呀。于是，她拋下一句“看看蜜蜂畫(huà)蝴蝶吧”就走出了教室門(mén)口。不一會(huì)兒，她回來(lái)了，猛地拿起講臺(tái)上的一本書(shū)，朝蜜蜂瘋砸過(guò)去。后來(lái)，蜜蜂不“作畫(huà)”了，但我和一個(gè)同學(xué)卻被罰了一百個(gè)蹲起，因?yàn)槲覀冃Φ寐暋Ｔ谧鰰r(shí)，我想起剛才的場(chǎng)面，又差點(diǎn)忍不住笑出聲來(lái)······

蜜蜂“畫(huà)蝴蝶”的時(shí)給了我深刻的印象，是我校園生活精彩的一面。