呼吸科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會

呼吸科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會1

不知不覺，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個星期，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西，做了很多錯事。真正進(jìn)入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會理論聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用!

第一周，就學(xué)習(xí)了測血糖，量血壓，收體溫計，靜脈輸液，換藥瓶，做霧化，留置針封管，抽動脈血，我發(fā)現(xiàn)這些看似簡單的操作，自己第一次做起來還是會手忙腳亂的。測血糖，經(jīng)常犯得錯誤是扎針后沒有擠夠血出來，以至血糖值偏低!測血壓，聽測器放不到動脈波動處，聽不清楚收縮壓跟舒張壓。靜脈輸液，自己排氣還是偶爾有點(diǎn)空氣。穿刺了4個病人，前幾天兩個病人打腫了，原因可能是進(jìn)針后沒平行在進(jìn)去，導(dǎo)致失敗。今天唯一讓我有點(diǎn)欣慰的是終于兩個扎成功了，第一次感覺到有點(diǎn)成功感!剛剛開始自己一點(diǎn)都不會看輸液卡，不知道bid,qd,q12,q8幾種輸液放在一起應(yīng)該先滴注哪瓶，現(xiàn)在開始有點(diǎn)懂了。

留置針封管，我老是馬大哈，忘記把開關(guān)關(guān)了，現(xiàn)在每次都告訴自己要記得封管要關(guān)開關(guān)!讓我銘刻于心的是第一次動脈抽血，是一位老伯，老師看他態(tài)度比較好，問我你要不要試一試，其實(shí)我壓根心里一點(diǎn)底也沒有，但真的很想去嘗試一下，于是就抱著試一試的態(tài)度進(jìn)針了。我沒有扎中，老師過來幫忙，由于我進(jìn)針的角度深了，老師過來幫忙，弄了好久也抽不出血，病人一直喊疼，老師抽出來，說幫病人重抽。病人很生氣，責(zé)罵我們護(hù)士怎么這樣，技術(shù)那么爛，當(dāng)他試驗(yàn)品，抽了半天也抽不到血，讓他痛苦了那么久。我一邊安慰他，一邊幫他按壓止血，病人生氣的責(zé)罵著，那一刻我真的覺得很愧對他，心里很害怕，很難受，我想他會不會投訴我呢，我不斷地道歉，最后病人的情緒終于緩解了，可我的心里還是覺得很難受!做護(hù)士，真的技術(shù)很重要，一針見血，減少病人的痛苦，我想自己以后能不能做到呢?

讓我很開心的是，呼吸內(nèi)科真的很溫馨，像個快樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕，很好人，對我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們經(jīng)常請我們喝東西，呵呵,好爽!帶我的少坤老師，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點(diǎn)辜負(fù)老師對我的期望，她說做護(hù)士要膽大心細(xì)，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會靈活運(yùn)用，記憶力不好，養(yǎng)不成好的習(xí)慣，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢?

才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強(qiáng)一點(diǎn)，我要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐，學(xué)會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的，學(xué)會生存!長大了，再也沒有人會呵護(hù)你自己了，自己要學(xué)會照顧自己!

呼吸內(nèi)科，我將停留八個星期，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護(hù)理操作技巧，好好努力加油!

呼吸科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會2

在本院內(nèi)二科實(shí)習(xí)一個月下來，感受最大的一點(diǎn)就是：作為實(shí)習(xí)護(hù)士，開始真正的動手做各項(xiàng)操作。比起之前見習(xí)階段，多了一份責(zé)任心。見習(xí)時，完全就是“眼看手不動”，都是跟著帶教去看各項(xiàng)操作，除了晨護(hù)外，根本就沒動手的機(jī)會，也很少接觸病人。而在這個月實(shí)習(xí)期間，眼看一個星期后就開始動手操作的。有鈴響也是第一時間想到動手去做，但每次都會先“請示”帶教老師。這一點(diǎn)，從心里上就感覺很不一樣，覺得自己開始具備作為一名護(hù)士最起碼的責(zé)任。

在本院內(nèi)二科的'兩大塊就是：神經(jīng)科和呼吸科。住的幾乎是老病號，兩三天下來就認(rèn)識了他(她)們，但是每項(xiàng)操作時“三查七對”都少不了，也不能少。每次操作老師都對我們說的一句話：對好姓名、床號……(三查七對)。有時候有些病人就會問：“那么久了還不認(rèn)識我嗎?”我解釋道：“不是不認(rèn)識，這是我工作的需要，也讓我們的操作不會出差錯。希望您能配合”……

這個月以來，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。上班不遲到，下班不早退，不曠工。認(rèn)真及時地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項(xiàng)操作。工作中耐心細(xì)致的對待病人，及時向帶教反應(yīng)病人的需要，認(rèn)真吸取各項(xiàng)操作的經(jīng)驗(yàn)。每次接到任務(wù)時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當(dāng)這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信!

在護(hù)長、總帶教的教導(dǎo)下，帶教老師的細(xì)心耐心講解指導(dǎo)下，我學(xué)到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護(hù)理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”，但我會繼續(xù)努力的!

呼吸科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會3

時間過得很快，實(shí)習(xí)的第三個科室就要告一段落了。

呼吸科是很忙很累的，而且特別要注意自我保護(hù)，每天帶著12層的口罩穿梭于病房，大多數(shù)病人是哮喘，肺結(jié)核，肺癌的病人，他們很可憐的。實(shí)習(xí)的三周不僅扎針輸液的技術(shù)有了質(zhì)的飛躍，更重要的是我在這里學(xué)會了微笑，雖然帶著厚厚的口罩，但是一句關(guān)懷親切的微笑，嘮一句家常不僅能夠使病人得到少許安慰，更重要的是也緩解了自己給病人輸液扎針時的緊張，在一個融融洽和諧的氛圍中更能一針見血，即使扎不上病人一般也不會刻意為難你。這就是人與人之間的溝通吧！

還有就是一些專科知識，例如呼吸機(jī)的使用，肺炎、哮喘、肺心病、呼衰、肺結(jié)核病人的護(hù)理，臨終病人的護(hù)理。記得進(jìn)科室的第二天就親眼目睹了一個病人從搶救到死亡的過程，那位老人只剩下了一把骨頭，像一具骷髏。很奇怪的是，第一次在臨床面對死亡并沒有想象中的那么害怕，人從出生到死亡就是一個生命過程，怎么樣把這個過程過的充實(shí)精彩是我們生的人必須思考的問題，在病床奄奄一息時無憾此生，足已。

在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)期間和病人一同過的中秋節(jié)，那天正好我是小夜班，吃著病人送來的月餅和水果，聽著病房傳來的電視晚會的聲音，想家的感覺更濃了。十一又要加班，回不了家了。長大了，該獨(dú)自承受一些東西了，包括孤獨(dú)！

明天就是國慶節(jié)了，祝各位好朋友節(jié)日快樂！

呼吸科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會4

一轉(zhuǎn)眼，一個月的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，帶教老師和導(dǎo)師對我很好，他們的鼓勵和耐心的教受讓我樹立了信心。

我在呼吸內(nèi)科的這一個月不是科里最忙的時候，相對其他科室輕松一些所以老師有機(jī)會耐心的傳授他的經(jīng)驗(yàn)給我，這是很重要的。

剛到科里時候什么都不懂，后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診，第一次開化驗(yàn)單，第一次開藥。漸漸的熟悉了這個環(huán)境熟悉了工作流程，就開始看書掌握一般常用的藥品，重點(diǎn)針對現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記。

開始實(shí)習(xí)一個星期以后，我第一次為住院的病人詢問病史，并體檢。這是一段羞澀的過程，很突然的來了一個病人，我跟老師去詢問病史做檢查，到了病房老師拋出一句：“你來問”。當(dāng)時真蒙了，沉默了大約10秒鐘吧，我開始詢問今本情況和病史。其實(shí)很簡單，呼吸科的患者大同小異，我也是突擊了書本才來的。我問完之后老師又問了幾個問題，然后作心電等必要檢查?；氐睫k公室，老師寫了首次病程記錄，我寫大病例，第一次寫大病例的感覺超級好，感覺很有成就感，主要是因?yàn)榈玫搅死蠋煹恼J(rèn)可。因?yàn)檫@個會簽上我的名字然后再扣上導(dǎo)師的印章，出現(xiàn)了什么問題我沒有責(zé)任導(dǎo)師是有責(zé)任的。第一次大病例我寫到晚上6點(diǎn)卻依然很高興，之后下醫(yī)囑，開各種檢查單都非常熟悉了。

之后的實(shí)習(xí)順風(fēng)順?biāo)瑢T片子越來越熟悉，一般的比較嚴(yán)重的肺部病變還是可以看出點(diǎn)端倪的，尤其是對肺間質(zhì)纖維化印象深刻。對聽診的掌握也不剛來時候輕得多至少可以聽出各種異常聽診音和區(qū)別。實(shí)習(xí)第二周時候我們的一個病人去世了，是個晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者，早上剛進(jìn)科里就看見她蒙上了黑布，很突然沒遭罪。我還是有點(diǎn)不舒服昨天下班時候我還去看了她一眼并測了血壓心電，早上起來人就沒了，畢竟是自己剛剛接觸的病人真點(diǎn)難受?？评锓伟┑幕颊吆芏?，大多都是晚期的，看著即將逝去的生命，總有一種憐憫的感覺，他們同時也是最脆弱的。在生命左后的時段，真的需要溫暖，家人的，醫(yī)生的，護(hù)士的，一個問候，微笑，一個細(xì)微的動作都可以給她們安慰。

我的老師，在我進(jìn)病房時候問我：“你想跟病人怎么溝通怎么交流”

我當(dāng)時不明白，就是問被，問問哪里不舒服，幾天了等等。

老師說：你要站在病人的角度去問他問題，你要體會得道他的痛苦和急切的心情，就算他們有些急躁或是對你的治療方案不滿意。首先你要站在病人的角度思考他的病情，然后你才是一名醫(yī)生。老師說的話我牢記在心，因?yàn)槊總€病人都是懷著尋找救世主的心情來到醫(yī)院的，他們眼睛的救世主就是醫(yī)生。所以不管什么時候都不要讓你的病人對你失去信心。

這一個月很累，科里陰盛陽衰，就一個副主任是男的。還有一個輪值的男醫(yī)生。所以來了我這個壯丁跑腿的活都我包攬了。每天要繞著呼吸病房到門診大樓走上十多圈。至少一圈400米呀。相當(dāng)于每天5公里，真減肥呀，還好有電梯最不喜歡爬樓梯了。

下一周的我就要輪到血液科實(shí)習(xí)了，說實(shí)話在呼吸沒呆夠要學(xué)的東西還很多，像這樣的基礎(chǔ)科室其實(shí)需要更長的實(shí)習(xí)時間才行，不然剛剛熟悉患者，患者還沒走呢，你就走了哎!

期待下一周的實(shí)習(xí)，祝自己中秋節(jié)快樂!

呼吸科護(hù)士先進(jìn)事跡

xx，女，28歲。2007年畢業(yè)于xxx醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院，同年被分配于xxx醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院呼吸一病房工作。在5年的工作中，始終堅持“一切以病人為中心”原則，真正做到了一切為病人，為了病人的一切，在護(hù)理崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，默默無聞地奉獻(xiàn)。

2008年的一天，一位肺心病患者需轉(zhuǎn)入ICU繼續(xù)治療。當(dāng)患者被轉(zhuǎn)移到平車上后突發(fā)呼吸、心跳驟停，為了搶救患者的生命，必須保證持續(xù)不停頓的胸外心臟按壓，她便半跪在狹窄的運(yùn)送平車上為患者進(jìn)行心臟按壓。從科室到ICU這八分鐘的路程里，她一直維持著蹲跪的姿勢，防止轉(zhuǎn)彎時被甩下平車，上半身則保持前臂與患者胸壁垂直以保證按壓有效。當(dāng)患者被ICU的同事接走，她才發(fā)覺自己兩臂酸痛，頭暈眼花，白服已被汗水浸透，而腰和腿已經(jīng)完全失去知覺，便再也撐不住，從平車上摔了下來。面對家屬含淚的感謝，她說：“這都是我們應(yīng)該做的，只要患者搶救過來就好?！?/p>

2009年甲流疫情襲來，作為一種兇險的呼吸道傳播疾病，很多人都談甲流色變。但作為呼吸科的一員，她無怨無悔，始終工作在臨床一線，為很多發(fā)熱病人提供耐心細(xì)致的護(hù)理服務(wù)，消除他們的顧慮，解除他們的病痛。病魔肆虐，她卻天天“親密接觸”發(fā)熱患者，家在異地的父母因此擔(dān)心得寢食難安，天天打電話。面對憔悴的老人，她心中除了對患者的愛，也有對他們的愧疚。她只能輕描淡寫地談工作，只能一再保證能保護(hù)好自己。因?yàn)樗?，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)勝病魔是對父母親人最好的補(bǔ)償和報答。

2011年冬天的一個夜班，一位支氣管擴(kuò)張穩(wěn)定期患者在如廁時突然出現(xiàn)大咯血意識喪失，而這位患者白天剛剛被查出HIV抗原陽性。面對這樣危重卻又特殊的患者，她沒有絲毫猶豫，立即全身心投入到搶救中去。她立即將自己的毛衣墊在患者身下、協(xié)助患者平臥面部偏向一側(cè)、開放靜脈通路、機(jī)械吸痰、吸氧，由于情況緊急，她更將手直接伸入患者的口中幫他清除血塊。待患者病情稍穩(wěn)搶救結(jié)束后，她手上、衣襟上早已濺滿患者咯出的血液。將患者送回病床時患者身上沾了不少便尿，身上到處都是血漬，于是她又默默地又打來了溫水為患者清潔皮膚，更換了干凈的衣物和床單。家屬趕到、得知這一切后，握著她的手感動地連連稱謝。

呼吸科護(hù)理任務(wù)繁重，住院患者多是急、危、重癥，但繁忙的工作從沒有讓她退縮。病人的需要高于一切!無數(shù)個夜晚，無數(shù)個周末、節(jié)假日，當(dāng)別人合家團(tuán)聚，共享天倫的時候，都能看到她加班加點(diǎn)，默默工作的身影。上班五年來，她從未在家過一個完整的年。但她始終無怨無悔，因?yàn)檫x擇了護(hù)理工作，就注定選擇了奉獻(xiàn)。將心比心、以心換心，辛勤的工作換來的除了病人的康復(fù)，還有大家對她的喜愛和稱贊，有的病人送她一個外號叫“孟一針”，還有的親切地稱呼她的小名，更有患者在她發(fā)燒值夜班時，為她送來了退燒藥和熱水。

工作中所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴總讓她感到工作著便是快樂的!每當(dāng)積極配合醫(yī)生搶救危重病人使病人轉(zhuǎn)危為安時，每當(dāng)耐心的安慰和解釋使病人的臉上有了笑容時，每當(dāng)看到病人康復(fù)出院時……她總是感到無比的欣慰，也看到了自己工作的價值。雖然有時也有不開心和不如意，如累的腰酸背痛下不了班，忙的滿頭大汗也不被病人理解，在節(jié)假日別人團(tuán)聚而自己卻面對繁忙，但當(dāng)她看到病人痊愈時溫暖的笑臉和病人對護(hù)士的服務(wù)說聲謝謝時，她總覺得，那一點(diǎn)點(diǎn)累，一點(diǎn)點(diǎn)苦和一點(diǎn)點(diǎn)委屈又算的了什么呢。默默的奉獻(xiàn)、辛勤的努力，5年的護(hù)理工作使她嘗到了患者感謝時的甜，愧對家人時的酸，工作繁忙時的苦，被病人責(zé)難時的辣。然而，唯一不變的是，對護(hù)理臨床工作的熱愛。她只是一名普普通通的護(hù)士，在醫(yī)療行業(yè)無數(shù)護(hù)理人員當(dāng)中，就像大海中的一滴水。然而，正是這些無數(shù)的一滴水，組成了浩瀚的大海，滋潤了患者的心田。以往的成績是今后工作的動力。在未來的日子里，她會懷揣著對護(hù)理工作的愛，對病人的愛遠(yuǎn)航，在平凡的工作崗位上，用自己的青春書寫更多感動生命的篇章!

呼吸科護(hù)士先進(jìn)事跡

2xx,1997年7月畢業(yè)于xx衛(wèi)校,1998年1月到xx市第二人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科工作至今。十五年的護(hù)士生涯使她深深地體會到要做一名合格和優(yōu)秀的護(hù)理工作者，不僅是簡單完成工作中的護(hù)理和治療操作,還要有著無私奉獻(xiàn)和不斷學(xué)習(xí)的精神!所以她一直把醫(yī)院的宗旨“一切服務(wù)于病人”當(dāng)成自己的座右銘，對病人細(xì)心、耐心，態(tài)度和藹，以自己扎實(shí)的理論知識和嫻熟的操作技能為病人提供滿意的服務(wù)!曾多次受到病人及家屬的表揚(yáng)!因?yàn)榉?wù)對象的特殊性和職業(yè)的嚴(yán)肅性使她養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，在十五年平凡的護(hù)理工作中從不曾松懈和存在一絲馬虎，從沒有發(fā)生過護(hù)理差錯事故和病人投訴，同事們都說和她一起搭班非常輕松和放心!酷愛閱讀的習(xí)慣不斷提升她與人交往和人際溝通的能力，不但能和病人和諧相處，和同事之間也有著融洽的人際關(guān)系。

為了適應(yīng)醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展，她還利用下班時間不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識。2004年通過自學(xué)考試取得護(hù)理本科學(xué)歷。為了掌握科室新引進(jìn)的檢查儀器的操作使用，2002年到蚌埠醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。2003年科室引進(jìn)肺功能儀和電子氣管鏡后，就能獨(dú)立完成肺功能儀的檢查操作、報告分析，并能熟練掌握氣管鏡檢查前的準(zhǔn)備工作，術(shù)中配合，術(shù)后護(hù)理。為了配合新檢查技術(shù)的應(yīng)用推廣，她曾多次加班加點(diǎn)，放棄個人的休息時間，把年幼的孩子交給老人照顧，在家人地支持下她把更多精力投入到工作中?；颊叩臐M意和康復(fù)出院時微笑彌補(bǔ)了她對孩子和父母的內(nèi)疚!

為了提高自己技能操作的熟練度和規(guī)范化，2007年7月積極參加市護(hù)理技能選拔賽，并以優(yōu)異成績被選送參加“安徽省護(hù)理技能操作競賽”，取得優(yōu)異成績，被市衛(wèi)生局授予“市護(hù)理技能標(biāo)兵”稱號。為了提高對危重患者的護(hù)理水平，2009年7月積極參加省專科護(hù)士選拔考試，并順利通過，經(jīng)過為期半年的培訓(xùn)，經(jīng)考核合格取得“安徽省重癥監(jiān)護(hù)?？谱o(hù)士”資格證書。2010年獲得“院優(yōu)秀護(hù)士”、“市優(yōu)秀護(hù)士”的榮譽(yù)。在工作中她不僅努力提高自己的理論和實(shí)踐水平，盡職盡責(zé)完成本職工作，還成為護(hù)士長的得力助手，協(xié)助護(hù)士長完成科室護(hù)理質(zhì)量控制與管理工作，同時積極承擔(dān)實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，2011年被評為“優(yōu)秀帶教老師”。對于剛剛踏上護(hù)理崗位的同事，她總是細(xì)心地向她們傳授經(jīng)驗(yàn)，耐心講解，認(rèn)真操作示范，負(fù)責(zé)帶教與考核，為建立優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊貢獻(xiàn)出自己的力量。

呼吸科收治的病人因?yàn)槠浼膊〉奶攸c(diǎn)，存在著明顯的季節(jié)性。特別是秋冬季和氣候突變時，病人很多，遇到急危重癥病人如重癥哮喘，呼吸衰竭等，護(hù)理工作量急劇增多，常常需要臨時加班。無論是白天還是晚上，只要工作需要她都能積極放棄自己的休息時間投入到工作中去。遇到急危重癥病人地?fù)尵龋偸欠e極參與其中，多次熟練地配合醫(yī)生成功救治了許多瀕臨死亡的患者，為科室贏得了榮譽(yù)。有一年冬天的晚上，急診送來一位老慢支呼吸衰竭的患者，來時心跳呼吸幾乎停止。她和值班醫(yī)生立即投入緊張的搶救：開放氣道，吸痰，簡易氣囊輔助呼吸，胸外心臟按壓，輸液，監(jiān)護(hù)。在人工氣道建立和呼吸機(jī)使用后，患者自主心率仍未恢復(fù)，她和值班醫(yī)生輪流做胸外心臟按壓，十分，二十分，三十分鐘過去了，大顆的汗珠從她們的額頭滴下來，只要有一線希望就決不放棄!她們這樣堅持搶救，終于經(jīng)過四十五分搶救病人恢復(fù)了自主心跳，病人家屬看了感動得熱淚盈眶，連說太謝謝你們了!那一刻，她覺得工作中所有的勞累與承受的壓力、委屈都是值得的!因?yàn)檫@個社會上任何一種工作成就都不能與挽救一條生命給人帶來的靈魂震撼和職業(yè)自豪感相比!

對于職業(yè)所帶來的成就感，她常懷一顆感恩的心!她認(rèn)為自己的工作經(jīng)驗(yàn)來源于病人，自己的工作成績來自于領(lǐng)導(dǎo)支持和團(tuán)隊合作，所以她把自己努力的方向定為：不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，把成績歸功于團(tuán)隊，好好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用更好的技能服務(wù)回饋于病人!