讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感1

今天，我一口氣讀完了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書，這是一本既有趣還有意義的一本好書，讀完以后令我深有感觸。

這本書的主要人物：馬小跳和路曼曼。自從路曼曼第一次向老師報告馬小跳的不良行為開始，他們同桌冤家之間的戰爭，就這樣拉開了序幕。挑起戰爭的基本都是馬小跳，頻頻向路曼曼發起進攻，只要一上課，路曼曼逮住機會就會向馬小跳展開反擊，他們互不相讓，就這樣的一部好戲出演了。

其實，在我們的生活中，同桌冤家這樣的“戰爭”還不少，比如：因為寫作業時，兩個人的.手擠在一起，難以動筆，女生就會在桌子上畫一條“三八線”，而男生總會擦掉，這時，男生避免不了的總是女生的“暴力傾向”。就這樣一件簡單的事，也是成為同桌之間產生矛盾的一件事。

但通過這本書，我才真正明白了“退一步海闊天空”的真正含義和重要性，只要我們彼此之間讓一步，朋友就誕生了。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感2

今天，我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書，這本書具體講了：馬小跳的同桌冤家是班上的中隊長路曼曼，她是班主任秦老師老師派來管馬小跳的。她有一個小本子，每時每刻都在記錄馬小跳的.不良行為，他們倆天天都有戰爭要發生。可是路曼曼在學校里競選學校大隊長的時候，馬小跳卻絞盡腦汁為他拉選票；而路曼曼生病時，她一見到馬小跳，并就完全好了。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感3

最近，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》中的《同桌冤家》。這是一本有趣而又有教育意義的好書，讀了以后我深有感觸！

書中講了馬小跳與路曼曼彼此之間戰爭的事情。老師叫一個班里最聽話的學生路曼曼看管班里最調皮的學生馬小跳，他們原本是一對好伙伴，自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的戰爭，就這樣拉開了序幕。挑起戰爭的基本都是馬小跳，路曼曼也總抓住機會就向馬小跳展開反擊，他們你不讓我，我不讓你，總是有吵不完的架。路曼曼是中隊長，她要競選大隊委，令人難以置信的是，馬小跳居然到處鼓勵大伙投票選項路曼曼…… 我們的班級里不是也有很多對這樣的同桌嗎？他們也常為了一些小事大打出手。我想請他們也看看這本書，并想對他們說：“同學之間的友誼是最珍貴的，多一份寬容，多一份理解，我們的誤會會被友誼解開的。”

從這本書中，我還體會到了，一個原本可以不用破壞的團體，會被自己的.一些壞習慣破壞，但是，退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈，這樣的團體不好嗎，何必去做你爭我斗的日子呀！這本書不僅啟發了我，還告訴我一些一個有禮貌的人，該做什么，不該做什么。《淘氣包馬小跳——同桌冤家》真是一本好書。

看，讀書不僅能讓我們增長知識，還能化戾氣為祥和，怪不得我們班中喜歡讀書的人越來越多了呢？真心希望同學們能像馬小跳一樣既往不咎，只記得好的，忘記壞的，學會快樂地生活。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感4

今天，我看了淘氣包馬小跳之同桌冤家這本書。

這個故事的主人公是班長路曼曼和淘氣包馬小跳，他們都非常可愛。

路曼曼與馬小跳是同班同學，還是同桌。路曼曼是班里最聽話的學生，秦老師也很喜歡她；而馬小跳是班里最調皮的.學生，老是惹禍，所以老師叫路曼曼看管馬小跳，把馬小跳做的不良行為都記在小本子上。

他們原本是一對好伙伴，可是自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們就變成了同桌冤家，就這樣拉開了序幕。

挑起戰爭的一般都是馬小跳，頻頻向路曼曼發起進攻。每次到了上課的時候，路曼曼就逮住機會向馬小跳展開反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，造成了一個個好玩的故事。

讀完這本書后我明白了：每個人之間應該團結友愛，互相幫助。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感5

這個故事的主人公馬小跳是一位非常淘氣又不愛做作業，而且愛惹事，還有鬼點子特別多的一個小男孩，他的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳做了壞事，老師訓他的爸爸就像訓小孩一樣。馬小跳的媽媽是一位設計師，她人很善良但是她的膽子非常小，因為她怕馬小跳的老師說她，所以每次馬小跳闖了禍都是讓馬小跳的爸爸去老師那里。馬小跳的同學中最聰明的女孩就是路曼曼，她也是老師最喜歡的.女孩，所以老師就請路曼曼當馬小跳的同桌去管他。所以馬小跳和路曼曼就成死敵。他們之間發生一系列的故事。

今天，我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書，這本書講了馬小跳和路曼曼這對同桌冤家之間發生的故事。馬小跳上學的時候，有個叫路曼曼的女同桌。她是一個非常乖的小姑娘，而馬小跳則是個淘氣包。秦老師讓路曼曼來管馬小跳，馬小跳不喜歡她管他，可是，馬小跳很喜歡路曼曼。馬小跳總是故意作弄路曼曼。他們之間發生了很多有意思的事情。

我覺得馬小跳是個又淘氣又聰明的小男孩。讀了這本書，我知道了同學之間要友好相處。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感6

今天我看又看了一本楊紅櫻阿姨寫的`書，這本書的名字是淘氣包馬小跳之同桌冤家。

這本書讓我看了之后哭笑不得故事大概內容是：

馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，路曼曼要管著著馬小跳，馬小跳卻不喜歡路曼曼總管著他，他們之間永遠有吵不完的架。路曼曼是中隊長，她要競選大隊委，令人難以置信的是，馬小跳居然到處鼓動大伙投票選路曼曼？？？？？？路曼曼生病了，馬小跳一道路曼曼家，路曼曼得病奇跡般的好了……

真是太神氣了。

淘氣包馬小跳之同桌冤家這是太好看了。

跟著馬小跳，不跳也會笑。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感7

星期三中午，我在教室里看了：淘氣包馬小跳之同桌冤家這本小說。

“馬小跳，古詩兩首你背了嗎？”馬小跳以為路曼曼今天生病了，可以不背古詩兩首。“路曼曼，你看你都生病了，還管我古詩兩首？你背不背？”不知怎么的剛才路曼曼還像個病人，現在還管起馬小跳來，一點都不像病人。

我姐姐整天看電視，周末她有三分之二的'時間在電視前。我也想看電視我們倆便爭個死去活來她爭不過我就用手指甲用力的抓我。我好男不跟女斗，我就出去玩啦，回來后，只見姐姐坐在椅子上看書。我問：“為啥不看電視了？”姐姐愁眉苦臉回答到：“電視壞啦.”晚上爸爸把電視拿去修理部。三天過去啦，姐姐天天悶悶不樂，有幾次去鄰居家看電視，才能開你就她的笑容。晚上，爸爸去修理部把電視取回來，我把姐姐騙到廚房，爸爸把電視抬到臥室，姐姐回來了，看見電視機回來了臉上的笑容更甜了，姐姐打開電視正好在播放百變小櫻我和姐姐坐在床上專心致志的看著。

通過這個故事和這件事，讓我知道了有些事情可以一物降一物，讓對方的心情豁然開朗。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感8

星期六，我看了一本書，叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。

馬小跳：四年級男生，一個完好地保持著孩子天性的孩子，他有情有義、敢做敢為，對朋友赤膽忠心，卻經常遭到朋友的背叛；他大錯不犯，小錯不斷，是老師辦公室的常客。路曼曼：馬小跳班的中隊長，也是馬小跳的同桌，她有一個本子，專門記錄馬小跳的“不良行為”。他們每天都要發生“戰爭”，但是當路曼曼生病時，最想去看望她的人卻是馬小跳，而路曼曼一看到馬小跳，病馬上就好了，因為路曼曼還想繼續監督馬小跳，繼續和他開始“戰爭”。

讀完這一本書，我的感受是：原本可以和諧的團體，會被自己的.壞習慣破壞，人與人之間一定要學會互相包容和謙讓,謙讓可以化解仇恨，可以消除誤會。這本書對我的啟發很大，在這一學期里，我一定和同學和睦相處，做個同學、老師、家長都很喜歡的好孩子。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感9

在今年的三年級暑假，我讀了一本非常有趣的書，書名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公馬小跳、路曼曼，馬小跳是一個聰明、可愛而頑皮的人，路曼曼是一個固執、堅強卻又有時軟弱的人。他們是一對天生的冤家。

不過，他們是怎樣成為冤家的`呢？因為他們曾在幼兒園時發生了一件事：有一天，幼兒園老師帶著同學們出去春游，老師把同學們分成男、女兩隊，要求手牽手地走。告訴你們一個小秘密：那時的馬小跳喜歡著路曼曼呢！真巧！馬小跳的對面正好是路曼曼，這可把他樂壞了。他把她的小手握得很緊，卻被路曼曼無情地甩開了，她去和丁文濤牽手。丁文濤是個能認識很多漢字，還會做乘、除題且外表瀟灑的男生，大家都喜歡他，當然，除了馬小跳。馬小跳此時已心灰意冷，他找老師打小報告，路曼曼說是馬小跳故意捏痛她的手，小報告沒打成，反而被老師批評了一頓。馬小跳委屈極了，他想解釋說他沒有捏，可是路曼曼是好學生，他是淘氣包。縱然有一百張嘴，老師也只會相信路曼曼。就這樣，他們成了冤家。

他們成了冤家以后的故事更加生動有趣，就在這有趣的故事中，我感覺到馬小跳的童年有困惑、有郁悶、有壓力……但他以幽默風趣的性格來消解，這點讓我很佩服。

我向大家誠摯地推薦這系列的書—《淘氣包馬小跳》。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感10

今天，我看了一本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》，是楊紅櫻所寫的校園小說之一。

本書寫的是馬小跳與路曼曼生來就是一對冤家。路曼曼生病了，馬小跳一來，她的病竟然好了；郊外馬小跳做燒烤，得了個“最佳野炊小組長”的稱號；馬小跳當紀律委員，第一次爭了個紀律紅旗……究竟是怎么回事呢？

“冤家”們從幼兒園開始就 一直在同一個學校，同一個班級上課。有一次，路曼曼下課打球，沒想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因為芭蕾老師不讓吃太多東西，所以她買了花；相反，馬小跳買了一個核桃小西餅。一回家，路曼曼一點也不象個病人，還要求馬小跳背《古詩二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來了，都吃了一驚！我覺得，做冤家會比做普通人給人帶來的印象會更深、而且更多，所以不要以為當冤家就是不好的了。

一天下午，四年級的班上都在討論三件事——一是野炊小組長選誰；二是野炊做什么食品；三是都召集誰成為自己隊的`人。馬小跳召集了張達、毛超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個人選馬小跳當野炊小組長，并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個香啊，引來了許多同學來吃，選秦老師都愛不釋“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他組的同學們連忙把自己做的食品全端來燒烤了，同學們過足了隱。因此，就有了 “最佳野炊小組長”的稱號。我明白了：做事靠一個最聽話的人，效果不一定好，靠一個調皮的人花樣反而更多。

為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師冥思苦想，終于想出了一個好辦法——讓馬小跳當中隊長！馬小跳可高興了！不過，他管得太嚴了，連上課打一個哈欠也不放過。“老師，他 的筆掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經過一周的訓練，終于得到了紀律紅旗。我覺得這種方法很好，知道自己的錯誤，從而改正自己的錯誤。我以后也爭取做守紀律的好學生。

讀完了這本書，我覺得淘氣的孩子不一定是壞孩子．馬小跳那聰明、誠實、勇敢、敢作敢當的優秀品質和活潑、幽默、自信、樂于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂學習、快樂玩耍！

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感11

這個星期，我讀了一本書，叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》。《淘氣包馬小跳——同桌冤家》是一本既有趣又有教育意義的書，讀了以后，我受益匪淺。

這本書講的是：老師叫班里表現最好，學習最好的學生路曼曼去管班里最調皮的學生馬小跳。原本是好朋友的他們因為路曼曼把馬小跳的不良行為告訴老師后而反目成仇。發起戰爭的基本上都是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，向路曼曼進攻。路曼曼便逮住機會向馬小跳反攻。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場同桌之間的好戲便開始了。

在我的班里，這部戲也演著。我的同桌是男生，本來在我們班里，男女之間的關系就很不融洽，再加上我們倆都是很愛較勁的人，誰也不肯讓步，常常因為一點小事斤斤計較。我是班里的副班長，有一次，我太無聊了，便用圓珠筆在課桌上畫畫，被同桌看見了。一下課，只見他從辦公室里得意洋洋的走出來，對我說：“你慘了。”聽到這話，我有點不安。上課時，老師滿臉怒容，說：“剛才有一位同學反映說，有些班干部，破壞公物，在課桌上亂涂亂畫，注意點！”說完，老師瞪了我一眼，就絕對是在說我了。下課了，我火冒三丈的找到同桌，吼道：“郭恒臻，你干嘛打我小報告，你真卑鄙……”“喂喂喂，你講不講理呀！我是在幫你糾正錯誤，‘狗咬呂洞賓——不識好人心’。”我的話還沒說完，他說道。“哼，我看你就是個神經病！”我漲紅了臉，忍無可忍，吼道。同桌也吼道：“你腦子不好使吧，走著瞧！”

讀了這本書后，想起這件事，十分羞愧。我懂得了：退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈。應該團結友愛、友好互助。原本和和睦睦的團體，不能因為一點芝麻大的小事斤斤計較，何必要把關系鬧僵呢？多一個朋友總比多一個敵人好吧。別人打小報告是不好，但給你提意見應該接受呀！不能不接受，要不你永遠也不會進步。別人把你的'不良行為告訴老師，可以當做一種享受。想想，別人把你的不良行為告訴老師，說明他在關心你；如果他不關心你，理都不理你。每個人都有自己的個性，在我們遇到矛盾時，要相互包容，相互體諒，要學會換位思考難道有誰愿意去過爭爭吵吵、水火不容的日子嗎？

我想對路曼曼說：“曼曼，你助人為樂，這點我應該向你學習。但你發現了馬小跳的缺點，可以先跟他心平氣和的談一談，向他提出意見。老師是叫你去看管他，可你也不能一點面子也不留給他呀，你想想，如果你是馬小跳，你心里好受嗎？”

我想對馬小跳說：“小跳，曼曼這樣是不好，可我們不能換個角度來看嗎？她別人把你的不良行為告訴老師，可以當做一種享受。

這本書不但啟發了我，還告訴了我一個道理，真是一本好書。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感12

我向大家誠摯地推薦這系列的書—《淘氣包馬小跳》。 前段時間，看了一本《淘氣包馬小跳--同桌冤家》。對于這本書，我的印象還是蠻深刻的，全書主要是圍繞馬小跳和他的同桌路曼曼來講述一個又一個精彩的小故事。

其中使我印象最深刻的`一篇是《兩個人的戰爭》。數學老師每天都要布置一百道口算題，而且還規定錯一道要罰十道。剛開始馬小跳接連幾天都會被罰題，而同桌路曼曼從來沒有錯過一道題，再做題他就會趁路曼曼不注意的時候偷看她的答案，得到了一個總分值，沒錯一題，還得到了老師的夸獎！路曼曼知道馬小跳有偷看她的答案，等再做口算題的時候，她成心做錯題，讓馬小跳抄，等馬小跳抄完之后，趁他不注意的時候再把錯誤的答案改正過來。第二天馬小跳知道自己的口算題錯了很多，路曼曼還是總分值，他都不相信，還質疑過是不是老師批錯啦，最后才發現是遭到路曼曼的算計。從此以后，馬小跳做口算題都很細心，還得了不少的總分值呢，但老師都不敢再表揚他。

還寫到了學校組織同學到郊外野炊，馬小跳跟路曼曼組到了一個組，馬小跳自告奮勇的當起了他們這個野炊小組的組長，還獻上了一個與眾同的方案吃麻辣燒烤，在這次野炊中得到了老師和同學們的一致好評，他們這一組被評上了美食小組一等獎，馬小跳也被評為最正確野炊小組長。

由此我們可以看出作者楊紅櫻筆下的馬小跳不但是一個淘氣的，喜歡耍一點小聰明的小男生，但他同時也是一個知錯能改，有責任心，有擔當的男生。在學校里我們多多少少有一些這樣或者那樣的缺點，要是我們能夠勇于改正我們的這些缺點，這也就是我們的優點。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感13

今天，我讀完了楊紅櫻的著名童話《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。

這個故事講的是馬小跳班的班主任――秦老師為了治理一下淘氣包馬小跳，就派全班最最聽話的路曼曼去管住馬小跳，便給了路曼曼一個小本子專門記錄馬小跳的不良表現。由于秦老師看了路曼曼記錄的馬小跳不良表現，就老愛找馬小跳“麻煩”，因此本來對路曼曼有一點好感的'馬小跳對路曼曼恨之入骨，同桌冤家的“戲”也就開始了。引起戰爭的往往是馬小跳，而路曼曼卻會抓緊時間反擊，兩個人就這樣互不相讓，天天吵來吵去，馬小跳一次生氣的時候竟然把路曼曼的名字寫在了飛鏢靶上！

其實，我和一些跟我坐過的同桌也偶爾也有這樣類似于路曼曼與馬小跳的爭執，下面的這件事就是最好的例子：一次考試，我做完了試卷，并且檢查完的時候，我的眼睛終于離開了試卷，準備放松放松的時候，突然看見同桌張愷的眼光正瞟向我的試卷，我只好把試卷傾斜了一下，張愷的眼光才到此收了回來。下課后，我找到張t愷，問：“你考試時為什么瞟我試卷？”“是嗎？有證據嗎？”張愷冷淡地說。“那你問一下坐在后面的呂蘊。”我說。我們找到了呂蘊，呂蘊說：“雖然你說的那個時候我也在瞟窗外，但我沒有注意你和張愷。”呂蘊心平氣和地說。“看到沒有，人家說沒看到！”張愷得意極了。“誰說沒注意就是你沒有做這種卑鄙的事啦！”我有點生氣。“我說沒有就是沒有！”張愷叫起來。“人家說沒注意！”我也叫起來。我們倆就你一句我一句得吵了起來。

看完這本書后，我才真正知道了友誼的重要，別人不管說什么都有自己的道理，要團結一心，不要因為一點芝麻大的事情而吵架！

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感14

《淘氣包馬小跳》這套書好好看哦！

這套書有20本呀，我已經讀了16本了！

我這兩天讀《淘氣包馬小跳同桌冤家》，我最歡了。那里主角是路曼曼、馬小跳。

路曼曼是班上的班長、中隊長，而馬小跳是學校有名的淘氣包。

路曼曼和馬小跳是同桌，老師給路曼曼一個小本子，讓她把馬小跳的不好表現壞毛病全部記下來。

路曼曼有兩只眼睛，一只用來自己用，一只用來盯住馬小跳犯錯誤。哎呀，記了一大堆，把馬小跳給氣得亂跳。但馬小跳從不承認自己有那么多的不足。比如，把泡泡糖吐到路曼曼身上這件事，他本來就不是故意的'，但路曼曼和秦老師都不相信。于是，兩個冤家的戰爭就沒完沒了地一直進行下去……

馬小跳與路曼曼是同桌，始終是小冤家，但我還是感到他們從沒有記過深仇，還應該算是好朋友吧！

我們的同桌也會有小冤家的，但我們永遠都會是好朋友的！

耶！《淘氣包馬小跳同桌冤家》真好看，你們可別忘了也要看哦！

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感15

暑假里，我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書，這是一本有趣又有意義的好書，讀了以后我深有感觸。

這本書的主要人物：馬小跳和路曼曼。自從路曼曼把馬小跳的不良行為告訴了老師后，他們同桌的冤家戰爭，就這樣拉來了序幕。挑起戰爭的基本都是馬小跳，頻頻向路曼曼發起進攻。一上數學課，路曼曼逮住機會就向馬小跳展開反擊，他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的戲出演了。

在我們生活當中，同桌冤家這樣的`戲經常上演。每個和我坐的人，你不讓我，我不讓你，你爭我斗，我與同桌總是水火不容，到時最后甚至在課桌上都畫上了“三八”線，只要對方超過了線，馬上另一方就會給予嚴厲地警告，鬧到最后，弄得我倆上課注意力都不集中，嚴重影響了學習成績，還受到了老師的批評。

通過這本書，我體會到了，不要因為一點點事情鬧不愉快。人與人之間一定要學會互相包容和謙讓，謙讓可以化解仇恨，謙讓可以消除誤會。我們整個班級是一個整體，在學習上要互相學習，互相幫助，要有集體榮譽感。

在以后的新學期里，我一定和同學好好相處，做一個同學、老師、家長都很喜歡的好孩子。

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感3

柳州市飛鵝路逸夫小學

唐騰姣

六年級四班

指導老師：吳潤妮

在寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨的名作，書名叫做《淘氣包馬小跳之同桌冤家》在這本書中有喜、怒、哀、樂，這本書使我深受感觸。

主要內容是：有一個男孩叫馬小跳，他很調皮,有一個女孩叫路曼曼，她很聰明，也愛好強。從幼兒園開始，老師就讓路曼曼管著馬小跳，做他的同桌。在幼兒園的時候，淘氣包馬小跳就很喜歡路曼曼。可是到了一年級，馬小跳就看見了這一景象：路曼曼牽著小大人丁文濤的手，也看得出路曼曼也很喜歡小大人丁文濤。最終他們成了“同桌冤家”。

馬小跳的班主任秦老師讓他們班最聰明的路曼曼管理馬小跳，可馬小跳喜歡自由自在的，不喜歡有人管的，所以馬小跳很討厭路曼曼。馬小跳的好朋友毛超、張達、唐飛…………于是馬小跳就讓他們一起幫他對付路曼曼，他們也是淘氣包馬小跳的好哥們。馬小跳之所以討厭路曼曼，是因為路曼曼特別愛好強，也喜歡愛告小報告，特別是喜歡告馬小跳的小報告，這就是馬小跳的困難之處。馬小跳還對他們班的班主任秦老師說：“秦老師，我想和漂亮女孩夏林果坐同桌！”老師沒有同意，還說:"馬小跳啊，馬小跳，我是為了你好啊。我讓聰明的路曼曼做你同桌是為了你提高成績啊。”馬小跳聽了，還是不甘示弱，在這之后，沒有理過路漫漫。我感受到了聰明好強的路曼曼和淘氣包馬小跳的冤家之路不是永久的，他們始終可以成為很好的好朋友，路曼曼也不會為一點小事兒而告狀，馬小跳也不會做出很調皮的事。

我希望在我們班，每個人都相處得很好，不要像馬小跳和路曼曼一樣，怎天打打鬧鬧的，多么不愉快啊！