第一篇:讀《淘氣包馬小跳》有感
讀《淘氣包馬小跳》有感
我讀過很多書,今天我說的是馬小跳這本書。馬小跳再老師的眼中是個(gè)學(xué)習(xí)又差又淘氣的孩子,他有一個(gè)即幽默又貪玩的爸爸,還有一個(gè)十分天真的媽媽,在學(xué)校他有三個(gè)朋友,分別是:企鵝唐飛,廢話大王毛超,河馬張達(dá),他還有一個(gè)十分愛管閑事的同桌路曼曼。
我印像最深的一本書是《超級(jí)市長(zhǎng)》,馬小跳他們住的超級(jí)城市要選超級(jí)市長(zhǎng)了當(dāng)然不是真正的市長(zhǎng),而是摸擬城市的市長(zhǎng),馬小跳和他的朋友在報(bào)名的時(shí)候就遇到了完美的女孩——王天驕,還有他的同學(xué)丁文濤,和神童林子聰,因?yàn)槎∥臐p敵了,在人氣上敗給了馬小跳,林子聰在決賽就輸給了馬小跳,接連三天的排行,馬小跳的人氣如同芝麻開花節(jié)節(jié)高,人氣終于超過了穩(wěn)居榜首的完美女孩王天驕,當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng),真的市長(zhǎng)讓馬小跳說出他的三個(gè)愿望,1是不要總是在教室上課,2是不要上學(xué)太早,3是要讓孩子自己來辦一個(gè)電視臺(tái)。
我認(rèn)為馬小跳雖然很淘氣,但是他的想像力和創(chuàng)造力是無人能比的,我喜歡看淘氣包馬小跳。
新疆博爾塔拉蒙古博樂市市一小六年級(jí):竇家奇
第二篇:讀《淘氣包馬小跳》有感
讀《淘氣包馬小跳》有感
只要談起淘氣包,人們就會(huì)想起差生、后進(jìn)生等一些用來形容不上進(jìn)孩子的詞語。在我讀這本書之前,我對(duì)淘氣包的理解也是這樣的,但自從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書以后,我就對(duì)淘氣包這個(gè)詞有了更深的認(rèn)識(shí)。
書中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣的孩子,但他也有許多優(yōu)點(diǎn),比如說:心地善良、善于動(dòng)腦、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過常常受人冤枉,在老師和同學(xué)的眼里才逐漸變成了個(gè)淘氣包。書中的淘氣包不止他一個(gè),還有三個(gè)整天跟他形影不離的鐵哥們。別看他們淘氣,這四大金剛還做過許多豐功偉績(jī)的事呢!比如:抓小偷、放生野生動(dòng)物等等,幾乎每本書上都有這四大金剛的杰作呢!
書中的人物有:貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、寶貝兒媽媽、漂亮的夏林果、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子。總之,有馬小跳的地方,就有歡樂。
其實(shí),在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包有很多,有時(shí)我甚至覺得他們非常可愛。同時(shí),我們也不能忽視淘氣包,因?yàn)檫@也許就是他們最可愛是地方吧!
青小五年級(jí):甩蔥歌
第三篇:讀淘氣包馬小跳有感
讀淘氣包馬小跳有感
我上幼兒園時(shí)就酷愛讀書,因?yàn)槲夷菚r(shí)不認(rèn)識(shí)字,所以我就看圖話。當(dāng)我上學(xué)了,認(rèn)識(shí)字了就讀《天方夜譚》,《魯濱遜漂流記》,《安徒生童話》等等。不過,我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。這本書主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)及差,而且丑陋的一個(gè)男孩馬小跳,他可是學(xué)校里一個(gè)“著名”的搗蛋鬼!經(jīng)常被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室談話。這本書,里面的人物可多了有:淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機(jī)小王……各有各的性格特點(diǎn),真讓我受益匪淺?。∽詮奈铱戳恕短詺獍R小跳》系列書后,我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?!短詺獍R小跳》是以主人公馬小跳為主線的一系列叢書,他的淘氣事跡記錄在《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》等十二本書中,展示了一個(gè)善良、愛動(dòng)腦筋、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的調(diào)皮蛋。其中的《一條紅方格裙子》對(duì)我的印象最深:馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌,是班主任秦老師最喜歡的女生,秦老師讓她跟馬小跳同桌,是派她來管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說他不是故意的。秦老師卻說他是對(duì)路曼曼“打擊報(bào)復(fù)”,因?yàn)槠綍r(shí)路曼曼管他,管得很負(fù)責(zé),他的一舉一動(dòng),路曼曼都會(huì)隨時(shí)報(bào)告秦老師。秦老師說晚上要到他家去,要他家長(zhǎng)陪路曼曼一條新裙子。
面對(duì)這樣的淘氣包,我們的家長(zhǎng)應(yīng)該已經(jīng)數(shù)落我們了??墒邱R天笑先生覺的是對(duì)的,他并沒有說馬小跳,而是很同意給路曼曼買新裙子。在馬小跳的世界里,似乎根本就沒有一絲的憂愁與悲傷,他的每一天幾乎都是快快樂樂的過。他的童年讓我非常的羨慕,那是一個(gè)多么無憂無慮的年齡啊,與我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂更加的貼近。
第四篇:讀《淘氣包馬小跳》有感
讀《淘氣包馬小跳》有感
從小到大,我看了許多有意義的書,有《簡(jiǎn)愛》、有《福爾摩斯探案集》還有《皮皮魯之音樂沙發(fā)》??在這其中,我影響最深刻的書是《淘氣包馬小跳》系列的了。
《淘氣包馬小跳》系列的書有十本,之中的“寵物集中營(yíng)”與“小英雄和芭蕾公主”讓我感受最深刻。這兩本書的作者是著名兒童作家楊紅櫻。“寵物集中營(yíng)”的主要人物有夏佟麥姐姐、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)。主要?jiǎng)游锸牵悍▏裂蛉昂1I”和寵物狗吉娃娃。主要講了夏佟麥姐姐的吉娃娃“雪兒”得了白眼病,她便拋棄了雪兒,雪兒到處流浪,在馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)的幫助下治好了它,并且把它還給了夏佟麥姐姐。夏佟麥姐姐突發(fā)奇想,便做起了寵物服裝設(shè)計(jì)師,她做的服裝獲得了一等獎(jiǎng)?!靶∮⑿酆桶爬俟鳌边@本書的主要人物是“小非洲“和”路林林“,他們是在一次地震中認(rèn)識(shí)的,并在同一個(gè)醫(yī)院治療,在好心人的幫助下,他們恢復(fù)了健康。
這兩本書讓我明白了:要有責(zé)任心,要互相尊重。
寶應(yīng)縣泰山小學(xué)五年級(jí):范芷璇
第五篇:讀《淘氣包馬小跳》有感
讀《淘氣包馬小跳》有感
讀《淘氣包馬小跳》有感1
在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi),我閱讀了《淘氣包馬小跳》(全套升級(jí)版)。可以說,這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。
先說主人公馬小跳吧,他是一個(gè)樂觀開朗,敢做敢當(dāng),善良的男孩,雖然在平時(shí)他淘氣無比,在老師眼里算不上是好學(xué)生,但是,以實(shí)際來說,馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書都是圍繞“童心”來寫的,而馬小跳就是童年的形象代言人。
接下來是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達(dá)。他們每天形影不離,友誼也是更不用說了,有時(shí)吵架,有時(shí)又在一起瘋玩,玩得花樣百出。他們四個(gè)也是頭號(hào)調(diào)皮蛋,可他們各有所長(zhǎng),謀長(zhǎng)節(jié)短,合作起來也相當(dāng)完美,可是,有時(shí)也得不到老師的信任,這點(diǎn)我也挺懊惱的。
路曼曼,馬小跳前同桌(在最后一本里改為小非洲),是有名的“太平洋的警察”,愛管馬小跳,也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí),我是不太喜歡她的,以較真的性格、中隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)利,總是咄咄逼人,兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一,表面與老師彬彬有禮,其實(shí)對(duì)馬小跳性格暴躁,也常打小報(bào)告,又叫“小官迷”。(在《跳跳電視臺(tái)中》,唐飛偷拍路曼曼對(duì)待馬小跳時(shí)的樣子。)
最后是班主任秦老師(人物太多,暫時(shí)不介紹。)看好丁文濤,路曼曼及夏林果這樣的'好學(xué)生,不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)。用楊紅櫻的話來說,秦老師自始至終是個(gè)好老師,不過對(duì)學(xué)生造成了傷害,所以對(duì)她有善意的諷刺的。我也不多說什么,希望她能理解學(xué)生,對(duì)學(xué)生的平等也固然重要。(我只是挑個(gè)別人說說,不然憋得難受,希望多多諒解)現(xiàn)在好多孩子都沒有童年,在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個(gè)快樂童年,是的,學(xué)習(xí)固然重要,但是,各位家長(zhǎng)你們?cè)脒^沒有,孩子在學(xué)習(xí)中有沒有產(chǎn)生了興趣和快樂?現(xiàn)在許多孩子沒有自由,即使假期里也被興趣班壓得滿滿的,沒時(shí)間出去玩,因此失去了童年。所以各位家長(zhǎng),請(qǐng)多陪陪孩子,常出去玩玩,給孩子一個(gè)快樂童年。作文
讀《淘氣包馬小跳》有感2
今天媽媽給我買了一本楊紅櫻的著名小書小說《淘氣包馬小跳之偵探小組在行動(dòng)》我就迫不及待地看起來。
這本書的內(nèi)容是:黃菊的爸爸出了車禍,肇事者卻逃走了。馬小跳是在安琪那里得到消息的,于是他就馬上打電話給唐飛、張、毛超讓他們到他家集合。四個(gè)鐵哥們一拍集和,馬上就成立了一個(gè)“偵探小組”,并且立即展開調(diào)查,尋找目擊證人,他們還發(fā)誓要找到車禍肇事者,要讓肇事者承擔(dān)法律責(zé)任。在偵察的過程中,好心人老杜加入到他們的.偵探小組,還幫助黃菊的爸爸住院治療。這讓馬小跳他們非常感動(dòng)。功夫不負(fù)有心人,偵探小組終于破案了,但是結(jié)果卻出乎大家的預(yù)料。因?yàn)槟钦厥抡呔谷痪褪菐椭S菊爸爸住院治療的老杜。
讀完這本書后我決得,雖然老杜出車禍后就逃走了,那是不對(duì)的,但是后來他又回來幫助黃菊的爸爸住院治療,照顧他。我真希望黃菊爸爸能看在老杜只錯(cuò)能改的份上原諒他。。
讀《淘氣包馬小跳》有感3
書中的馬小跳有許多好朋友:毛超、張達(dá)、唐飛,我看過的馬小跳系列有《漂亮女孩夏林果》、《笨女孩安琪兒》、《小大人丁文濤》等等。
其中我最喜歡的那本書是《漂亮女孩夏林果》因?yàn)檫@集中馬小跳聽到路曼曼說····· 這次馬小跳可高興了馬小跳的一舉一動(dòng)秦老師了如指掌,秦老師先讓馬小跳坐下,想挖馬小跳思想,還寫了一封信給馬小跳的父親,馬小跳別出心思把媽媽帶回來的.三根孔雀毛粘在了信封上。
古事中的丁文濤老挖苦馬小跳,還帶著一些成語,還用成語挖苦馬小跳,馬小跳很不喜歡他,天天驕傲自大,還跟馬小跳是個(gè)死對(duì)頭。還有文中的路曼曼,他是馬小跳的同桌,但嫉妒心太重,還愛跟馬小跳打小報(bào)告,馬小跳有了什么困難,他的好朋友都能幫他解圍。我覺的這樣的朋友才是最好的。
這本書讓我知道了雖然成績(jī)不怎么好沒關(guān)系只要有開朗的性格比一切都好,我還要個(gè)馬小跳好好學(xué)習(xí)他的正義感和樂觀的態(tài)度應(yīng)接任何困難,不能退縮要勇往直前,沒有克服不了的困難。
我雖然要跟馬小跳學(xué)習(xí),但還要比他做的更好。
讀《淘氣包馬小跳》有感4
楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書已經(jīng)買了一年多了,女兒已經(jīng)看了許多變了,現(xiàn)在還能經(jīng)??匆娝踔骋槐緯?,聚精會(huì)神地讀著,有時(shí)會(huì)情不自禁地笑出聲來。為了了解女兒為什么那么喜歡看,一個(gè)周六的下午,我隨意地拿起一本讀了起來,才感覺真是一套很不錯(cuò)的書,隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。
楊紅櫻的作品通過描寫淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)間有趣的故事,映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí),他們正是以這種天性中的快樂、樂觀去應(yīng)付現(xiàn)實(shí)中的種種委屈、不公和誤解的,率性而為,真情畢現(xiàn),熱愛生活,誠實(shí)善良,充滿愛心,在他們的身上,閃現(xiàn)著孩子天真的本色,那至真至純的.童心使他們成為最具魅力的孩子。
通過這部書,對(duì)我最大的啟示是,在教育孩子時(shí)更應(yīng)因才施教,不應(yīng)追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子,他們?yōu)榱擞洗笕藗兊南埠?,往往做出與年齡不相稱的事情,更不要過份地將自己的孩子往馬小跳發(fā)展,也許適得其反,現(xiàn)實(shí)中這也許做起來很難,但不妨少一些功利,多一些理解,要切記:讓他們快樂,讓他們健康,讓他們平安,才能讓他們倍感幸福!
很感謝作家能夠創(chuàng)作出這么一部深入孩子心靈的作品!
讀《淘氣包馬小跳》有感5
這本書說的是唐飛過生日時(shí),他的阿姨送他一臺(tái)攝像機(jī)。利用這臺(tái)攝像機(jī)馬小跳、唐飛、張達(dá)等成立了個(gè)電視臺(tái),并且拍了許許多多真實(shí)的事件,對(duì)我感觸最深的有兩件事。
第一件事是:一個(gè)低年級(jí)的`小女生被高年級(jí)的同學(xué)生撞倒了,小女孩的周圍是紛亂的腳步,可是沒有一雙腳停下來,把小女孩扶起來。這件事被馬小跳他們拍到了,馬小跳立刻命令張達(dá)背著小女生,把她送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。
我覺得馬小跳他們幾個(gè)做的太好了,我們決不能向高年級(jí)的同學(xué)那樣,我們一定要關(guān)心和愛護(hù)小朋友。
第二件事是:一只大猩猩喜歡抽煙,男人們紛紛向大猩猩扔香煙,有一個(gè)男人還把火機(jī)扔給了他,他悠然自得地抽起香煙來。
大家都知道抽煙會(huì)危害人的身體健康,當(dāng)然也會(huì)危害大猩猩的身體健康。大猩猩不明白事理,難道人也不明白事理嗎?動(dòng)物是我們?nèi)说呐笥眩叶嗝聪M械娜藗円煤玫乇Wo(hù)我們的朋友,請(qǐng)不要再傷害他們。
讀《淘氣包馬小跳》有感6
寒假我看了這本《淘氣包馬小跳之孔雀屎咖啡》,既有趣,又冒險(xiǎn)。這本書還寫的是善事。
馬小跳,四年級(jí)的小男生,一個(gè)完好地保持著孩子天性的人,一個(gè)理直氣壯的孩子。他有情有義,敢作敢為,對(duì)朋友赤膽忠心,卻經(jīng)常遭到朋友背叛。
我喜歡馬小跳,雖然他的成績(jī)不好,經(jīng)常被秦老師叫去辦公室,還成為了辦公室的常客,但是他天真、活潑、真誠、善良、誠實(shí),所以丁克舅舅、安琪兒、安琪兒爸爸都很相信他,我也應(yīng)向馬小跳學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我還有不喜歡的人,就是自以為是的丁文濤,和驕傲的丁爸爸。丁文濤,我想問你,你就是因?yàn)橄氘?dāng)有品位的人而做出這樣的事嗎?丁叔叔,你雖然職業(yè)優(yōu)秀,但是內(nèi)心是黑糊糊的,睜著眼睛說瞎話,所以你的兒子也會(huì)跟你一樣。 寫到這兒,我又想起了自己,我有時(shí)也像丁文濤一樣,不承認(rèn)錯(cuò)誤,睜著眼睛說瞎話,但是大多數(shù)我的心還是和馬小跳一樣,有一個(gè)干凈,純潔的內(nèi)心。 在書中所講的這個(gè)故事中,讓我映像最深刻的故事是這樣的:孔雀在咖啡店里非??蓱z,整天吃咖啡豆,都開始拉肚子了。小妍姐姐、馬小跳、安琪兒、夏林果、毛超、唐飛都不忍心看到這一畫面,但兇狠的馬尾巴老板強(qiáng)迫小妍:白天,要不停地給藍(lán)孔雀灌咖啡豆,不停地讓藍(lán)孔雀拉出咖啡豆;晚上,要和藍(lán)孔雀一起到咖啡店的小舞臺(tái)上表演。就這樣,張達(dá)、毛超等一些人就開始有了幫助小妍和藍(lán)孔雀逃脫的'辦法,在丁克舅舅以及馬小跳他們千辛萬苦的努力下,終于逃脫了!后來,這家咖啡店就被舉報(bào),曾經(jīng)的“孔雀屎咖啡”店,已經(jīng)成為了這個(gè)城市的一個(gè)笑話。
從這本書中,我就想起了一個(gè)童話故事《皇帝的新裝》,而馬小跳就是那個(gè)說真話的孩子。
讀《淘氣包馬小跳》有感7
淘氣包馬小跳系列的書,我相信有許多同學(xué)都很愛看。因?yàn)槔锩嬗性S多好玩、好笑的小故事,可以在同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)開懷的大笑。不是有句話說:“笑一笑,十年少”嗎?《超級(jí)市長(zhǎng)》我也記不清楚到底看了多少遍了,可就是百看不厭!
故事講了馬小跳去競(jìng)選虛擬城市的市長(zhǎng),所有人都覺得他沒戲,可出乎所有人的意料,馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷,并且過五關(guān),斬六將,最后成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”。還代表全市的孩子在電視上向真正的市長(zhǎng)提了三個(gè)愿望。
看到這個(gè)皆大歡喜的結(jié)局,我不興奮不已;可在這時(shí),我又有一個(gè)疑問:馬小跳的.成功秘訣到底是什么呢?
這時(shí),我又想到了一件我親身經(jīng)歷過的事情:記得有一學(xué)期,我第一單元的數(shù)學(xué)考試沒考好,考了80幾分。真是出師不利呀――第一單元就考成這樣??己?,我認(rèn)真尋找原因,突然頓悟:都是我太自大,認(rèn)為這單元太簡(jiǎn)單,沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí),所以才……事后,我認(rèn)真聽講,果然,在已后幾次的考試中取得了好成績(jī)??刹痪茫矣钟悬c(diǎn)“飄飄然”起來,于是,接下來的幾次考試,我又“名落孫山”了。那學(xué)期,雖然我期末成績(jī)還不錯(cuò),可老師最終還是沒有評(píng)選我為“三好學(xué)生”。其實(shí),原因我也是知道的:因?yàn)槲页煽?jī)不穩(wěn)定,忽上忽下。
現(xiàn)在,我恍然大悟:馬小跳最終能當(dāng)上“超級(jí)市長(zhǎng)”,不就是靠的這種“堅(jiān)持不懈,滴水穿石”的精神嗎?試想:如果我那時(shí)能夠堅(jiān)持下去,那我的成績(jī)不就不會(huì)忽上忽下了嗎?我一定要“好好學(xué)習(xí),天天向上”!力爭(zhēng)長(zhǎng)大為國家獻(xiàn)上一份微薄力量!我在心中默默地想到……
讀《淘氣包馬小跳》有感8
最近,媽媽買了一本適合我看的書,書名叫《淘氣包馬小跳》。我非常喜歡這本書,這本書讓我著迷。
主人公也是一位小學(xué)生,他叫馬小跳。雖然成績(jī)不好,但他卻不理睬家長(zhǎng)的重重阻攔,繼續(xù)做自己想做的事情,整天無憂無憂的生活著。一會(huì)兒幫助賣花的女孩,一會(huì)兒解救一頭將要被吃了的羊,一會(huì)兒和他的朋友野豬旋風(fēng)一起去探險(xiǎn)。
每當(dāng)我看這本書的時(shí)候,我總是很羨慕里面的馬小跳,我真的很像一頭鉆進(jìn)書里,跟馬小跳一起探險(xiǎn)、一起玩耍。那一定是一段很美好的時(shí)光,我很盼望這一天的到來。我覺得和馬小跳相比我的.課余生活沒有他豐富,沒有他自由,生活安排全都掌握在大人的手里。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有同一個(gè)心態(tài),那就是望子成龍,望女成鳳,這點(diǎn)我是能夠接受的,家長(zhǎng)都希望我有一個(gè)美好的未來,但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間,不能總是把我們關(guān)的那么緊,也要讓我們慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,如果真的是這樣的話,說不定能夠比家長(zhǎng)預(yù)想中的更好。我想大聲的對(duì)爸爸媽媽們說:“讓我們有一片屬于自己的天空吧!”我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,那我就可以在自己的天空中自由地飛翔了。
我希望這本書不僅給我們看,也要給大人們看,大人比我們更需要。我相信,大人們看了,就會(huì)理解我們,到了那時(shí)候,我們就不會(huì)被那座巨大的“作業(yè)山”壓得透不過起來了。
《淘氣包馬小跳》是一本好書,是一本我喜歡的書。
讀《淘氣包馬小跳》有感9
《淘氣包馬小跳》中,主人公馬小跳是一個(gè)善良、活潑、機(jī)靈、幽默的一位小男生,時(shí)不時(shí)地逗我發(fā)笑!
馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家,他們之間有鬧不完的`笑話,而胖企鵝唐飛的同桌是翩翩起舞的“蝴蝶”夏林果,夏林果走路時(shí),像蝴蝶在飛,神采奕奕。唐飛總是向馬小跳炫耀,馬小跳卻毫不在乎,而我呢,在學(xué)校里,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,不值得!
馬小跳雖然品德好,但是學(xué)習(xí)上卻不靈光,馬小跳的活潑勁在學(xué)習(xí)時(shí)用過了頭,秦老師還以為他得了多動(dòng)癥了,心急如焚;而馬天笑先生卻不以為然,馬天笑老是說:“孩子,記住,你叫馬小跳是因?yàn)槲覀兿M銦釔圻\(yùn)動(dòng)!”這么一來,馬小跳就把秦老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。
馬小跳一向來就喜歡跟美女打交道,在學(xué)校里也不例外,瞧!他就是因?yàn)橄矚g林老師而喜歡美術(shù)的,他雖然和安琪兒是鄰居,但是他卻不喜歡和她打交道,依他看,美女是他眼里最值錢的東西。我想不能過分注重外表,要向那些學(xué)習(xí)好的人看齊!
《淘氣包馬小跳》是一本讓我快樂的書,我要謝謝楊紅櫻阿姨!
讀《淘氣包馬小跳》有感10
最近我看見同學(xué)們都在看《淘氣馬小跳》我也看了看后來這本書使我著了迷。
主人公也是一個(gè)小學(xué)生,叫馬小跳,他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但他卻不理睬大人的重重阻攔,繼續(xù)做自己想做的事情,整天無憂無慮的生活著。一會(huì)兒幫助賣花的小女孩,一會(huì)兒解救一頭即將被吃的小羊,一會(huì)兒和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)。
每當(dāng)我看這本書的時(shí)候,我總是很羨慕里面的馬小跳,我真想一頭鉆進(jìn)書里和馬小跳一起探險(xiǎn)、玩耍。我想那一定是一段美好的時(shí)光,我盼望著這一天快點(diǎn)到來,我覺得和馬小跳相比,我簡(jiǎn)直像一只被關(guān)在籠中的小鳥,沒有自由生活,安排全都掌握在我的手中我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都一個(gè)樣的心態(tài),望子成龍望女成鳳,我能夠接受的,家長(zhǎng)都希望我們能夠有一個(gè)美好的未來,但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間不能總是把我們關(guān)的那么緊,讓我們也慢慢的`學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。如果真是這樣的話,說不定能夠取得家長(zhǎng)印象中更好的成績(jī),我想大聲的說“讓我們擁有屬于自己的天空吧!”我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,變成大人。那樣,我就可以在天空中自由自在的飛翔了!
我希望這本書不僅給我們小孩看大人比我們更需要我堅(jiān)信大人看著就會(huì)理解我們到了那時(shí)候我們就不會(huì)被那巨大的“作業(yè)山”壓的透不過氣來了。
讀《淘氣包馬小跳》有感11
書籍是人類進(jìn)步的階梯。最近我讀了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書,被其中的內(nèi)容所深深地吸引。我常常在媽媽的陪同下閱讀這本書,與媽媽一起感受精彩的故事情節(jié)。
這本書主要講述了一個(gè)男孩兒馬小跳的故事,他可是學(xué)校里著名的搗蛋鬼!上小學(xué)時(shí),馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個(gè)足球私自帶到學(xué)校里玩,氣得安爸爸大發(fā)雷霆;他還背著爸爸在學(xué)校與家庭聯(lián)系本上開心地與班主任打筆仗,最后,他爸爸不得不去學(xué)校挨批評(píng)雖然馬小跳調(diào)皮,但他心地善良;他雖成績(jī)差,但他誠實(shí),他用一顆誠實(shí)守信的心來對(duì)待每一個(gè)人。
每次在看書時(shí),我都很羨慕馬小跳,恨不得一頭鉆進(jìn)書里和馬小跳一起去探險(xiǎn),玩耍。我相信那一定會(huì)是非常有趣的。我非常感謝楊紅櫻阿姨,是她用詼諧幽默的語言,給我們展示了一群調(diào)皮孩子的快樂生活,是她告訴了我們要釋放自己的天性,快樂的生活,也是她給我們的生活帶來了閱讀的.樂趣。每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,我總會(huì)想起馬小跳和他好玩的小伙伴們。我真希望也能變成馬小跳,與小伙伴們一起去探險(xiǎn)。真希望楊紅櫻阿姨能夠繼續(xù)把馬小跳的故事寫下去,讓我們看到更多有趣的故事。
我喜歡馬小跳,是因?yàn)樗蓯哿?;我喜歡這本書,是因?yàn)樗膬?nèi)容太精彩了。正是因?yàn)檫@本書,讓我愛上了閱讀!書中自有黃金屋,小伙伴們,讓我們一起和書為友吧!
讀《淘氣包馬小跳》有感12
你是否認(rèn)為淘氣包馬小跳真的很淘氣?馬小跳的性格你了解嗎?我?guī)е@兩個(gè)問題翻開了這本溫暖人心的書——《淘氣包馬小跳》。
這本書的背景發(fā)生在地震的時(shí)候,馬小跳為了幫助同學(xué)疏散撤離而受了傷,傷恢復(fù)后又變得非常淘氣,他有時(shí)候會(huì)捉弄自己的兄弟。這本書非常有趣,書的`作者是楊紅櫻。當(dāng)你看完這本書時(shí),一定會(huì)想到這句話,不看不知道,一看笑死掉。
我覺得每個(gè)人的生活中有苦也有甜,甜要和大家一起分享,苦要和大家一起承擔(dān)。
在我上三年級(jí)的時(shí)候,班上也有一個(gè)很淘氣的同學(xué)。他經(jīng)常和同學(xué)們打打鬧鬧,你追我趕,還經(jīng)常被老師叫去辦公室挨罵挨揍,有時(shí)候他淘氣的都讓老師把他的父母都叫過來了。可是,當(dāng)你沒有帶筆的時(shí)候,他會(huì)分享給你;當(dāng)你沒帶書時(shí),他會(huì)幫你背黑鍋……
其實(shí),我們每個(gè)人都會(huì)有很淘氣的時(shí)候,但我們也有著善良的一面,我們不能總是看他不好的一面,要兩個(gè)方面結(jié)合起來才是完整的我們。
讀《淘氣包馬小跳》有感13
一提起調(diào)皮蛋,大人們總會(huì)用“沒出息”、“一點(diǎn)沒有上進(jìn)心”、“看看你同學(xué)的成績(jī)”等短語來形容。但自從我看了《淘氣包馬小跳》后,就認(rèn)為大人們說的不一定是對(duì)的。
我覺得書中的馬小跳雖然是個(gè)調(diào)皮蛋,但是他心地善良、善于動(dòng)腦、熱愛小動(dòng)物,他有一個(gè)十分好的優(yōu)點(diǎn)——不會(huì)撒謊。但他經(jīng)常被冤枉,因?yàn)樗{(diào)皮,以為他撒慌,老師就不相信他。但他的四個(gè)兄弟卻一直支持他。你可別看他們淘氣,他們這“四大金剛”還做了很多很多好事,那可不是扶老爺爺、老奶奶過馬路,而是抓小偷、抓騙子、放動(dòng)物回大自然、幫人完成愿望等,幾乎每本書中都有他們的英雄杰作。凡是馬小跳在場(chǎng)的地方,總會(huì)發(fā)生一些不可思議的事情。正是這種不平凡吸引我看了這些書。其中有貪玩兒爸爸、寶貝兒媽媽、中隊(duì)長(zhǎng)路漫漫、班主任秦老師······總之,有馬小跳在,每個(gè)人都會(huì)不尋常。
其實(shí),在我們身邊也有許多像馬小跳一樣調(diào)皮的人,有時(shí),我覺得很可愛,這樣的調(diào)皮蛋也會(huì)讓你想不到的事。
我們班也有一個(gè)調(diào)皮蛋,非常倔,脾氣也不太好,愛打人,愛做惡作劇來嚇我們。可是,有一次英語考試,我們都覺得很難做,當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,沒想到,我們都考的不太好,可是,那個(gè)調(diào)皮蛋居然考了個(gè)高分。在老師講試卷的`時(shí)候,就對(duì)我們說,調(diào)皮蛋他不是笨,也不是腦子不好用,而是他不用心,這次他用心了,不就考好了嗎。
我現(xiàn)在明白了大人們說的話不一定是對(duì)的,淘氣包也會(huì)有不可思議的故事。
讀《淘氣包馬小跳》有感14
寬容是人與人之間的潤(rùn)滑劑,它使矛盾化解使緊張的氣氛變得輕松,讀了《淘氣包馬小跳》,寬容的馬小跳給我留下了深刻的印象。
《淘氣包馬小跳》講述了一個(gè)叫馬小跳的仗義男孩,他的同桌是中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼,她是秦老師派來管馬小跳的,她有一個(gè)小本子,用來記錄馬小跳的不良行為,他們之間有吵不完的架。
令我感動(dòng)的是馬小跳為人寬容的大度,路曼曼雖然總是挑馬小跳的毛病,弄的兩人成了冤家,但當(dāng)路曼曼生病時(shí),馬小跳和路曼曼的恩恩怨怨、是是非非、疙疙瘩瘩,頃刻間就在他的'心里消失的無影無蹤,他十分關(guān)心路曼曼的病情,還主動(dòng)請(qǐng)求秦老師親自看看路曼曼,在競(jìng)選學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)時(shí),馬小跳還絞盡腦汁為他拉選票,讀到這兒,我感到馬小跳與同學(xué)不計(jì)較,非常大度。
在學(xué)校生活中,我和同學(xué)之間偶爾也會(huì)發(fā)生摩擦,有一次,我正在寫作業(yè),突然,同桌梁峰韜把我的文具盒碰到了地上,只聽“鐺”的一聲,里面的文具飛了出來,我吃驚的看著地上,頓時(shí)火冒三丈,我站起來一把抓住他的衣領(lǐng),正要舉起拳頭的時(shí)候,這時(shí),我想到了馬小跳,是啊!正如馬小跳所說“原諒他人就等于原諒自己”,我不禁松開了拳頭。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,寬容讓我成長(zhǎng)。
讀《淘氣包馬小跳》有感15
最近我讀了一本《貪玩老爸》,這也是《淘氣包馬小跳》系列中的一本。
馬小跳為什么那么愛玩、會(huì)玩?為什么能玩得花樣百出,能玩出聰明與機(jī)智?那是因?yàn)轳R小跳有一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師的貪玩老爸。這個(gè)保有童心的男人,有非凡想象力和創(chuàng)造力,他從馬小跳身上獲取靈感,設(shè)計(jì)出了金牌玩具“跳跳娃”,成為享譽(yù)全球的金牌玩具設(shè)計(jì)師。馬小跳的'爸爸不僅是能跟馬小跳玩到一塊的玩伴,還是馬小跳在成長(zhǎng)路上為他排憂解難的知心朋友。其中《貪玩老爸》里,我最喜歡的一個(gè)片斷是“一條紅方格的裙子”,這是講馬小跳把口香糖吐在了路曼曼的新裙子上,馬小跳又幫路曼曼準(zhǔn)備了一條新的方格裙子,這是馬小跳精挑細(xì)選出來的……說明馬小跳敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。
像馬小跳爸爸這樣童心未泯的男人,往往容易成功,因?yàn)樗麄兩砩暇邆涑晒Φ囊蛩?,比如真誠,想象力還有堅(jiān)持,我想馬小跳以后可能也會(huì)成為這樣的人。