畢業班教師演講稿

畢業班教師演講稿1

都說，人生是一本太匆促的書。那，我說，更何況短短的高中三年呢？在不知不覺之間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。但是，那么多生動的細節、那么多精彩的瞬間分明已經清晰地刻寫在了我們的臉上、我們的記憶中。從到，從春到冬，從16歲到18歲，老師不會忘記，在絢麗的舞臺上你們曾盡抒情懷；在美麗寬闊的運動場中你們曾不甘落后、奮起直追；同樣不會忘記，在窗明幾凈的教室里你們曾書聲朗朗、曾奮筆疾書、曾拋灑智慧。是的，你們用青春與熱情揮灑著花季的絢爛和輝煌，你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨和堅強。

你們知道嗎？作為老師，其實我很喜歡課堂上你們思索的眼神，喜歡運動場上你們風一樣掠過的'青春身影；喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，喜歡你們在不斷成長中表現出的縝密深思。

世界上沒有什么事比感受并見證一個人成長更神奇的事了。我作為老師，一千多個日夜里，見過你淘氣，見過你調皮，見過你做壞事，見過你自卑，見過你流淚，見過你流汗，見過你勤奮，進過你可愛，見過你微笑……這些成長，其實老師都為你們感到由衷的高興，為自己能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪！同學們，如果老師欣賞你們的清純、熱情與自信，是愛你們；如果老師不遷就你的任性、過失和自以為是，同樣是愛你們。我相信，許多同學不會忘記老師悉心的鼓勵；也不會忘記老師嚴厲的批評和諄諄的教誨。

同樣，老師能夠擁有一顆不泯的童心，是因為你們青春的熱情和朝氣營造出校園永遠年輕的氣息；老師的心靈能夠比從事其他工作的人更加敏感真誠，那是因為師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞。一路上，我們曾風雨同舟。

七天后，你們將經歷一生中第一次最嚴峻的考驗。我不是一個母親，也許不能完全的明白養你十八年的父母對你的責任；可是我是父母的子女，我能深深明白父母對子女的期待；我還是一名老師，我更明白十二年的學習對十八歲青年的意義。有父母老師的支持，有十二年積累的勇氣和信念，我相信足以戰勝你的粗心、自滿、自卑和懦弱，誰都應付出決不放棄獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠在高考場上發揮出自己最好的水平。x中所有的老師都期待著你們捷報頻傳！

最后，我還有幾句話和大家共勉。

泰戈爾說：”無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起“。所以，我想說：同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了”常回家看看“，回家看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校！

還有，切記：畢業是一個里程碑，畢業不是結束，而是另一個開始。無論將來怎樣，你們都不要停止學習，有一技之長才是當今社會的生存之本。

在此，我謹代表學校全體老師向所有即將圓滿畢業的高三莘莘學子獻上我們最誠摯的祝福！

畢業班教師演講稿2

各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！今天，很榮幸能代表全校老師向你們說一聲：同學們，祝賀你們以優異的成績光榮地小學畢業了！

從教二十多年來，我教過很多畢業班，唯有你們這一屆是最優秀的！無論是養成習慣，還是學習成績，無論是平時的表現，還是現在的會場紀律，都被你們發揮到了極致！你們看，六個班級，四百多個學生，整個會場鴉雀無聲，那端正的坐姿，那自信的眼神，仿佛都在向全世界宣布：我們八中學生是最棒的！

相聚不知時光短，別離才知情誼濃。五年前，是緣分讓我們相聚在八中；五年后，是追求讓你們告別八中。五年了，生命中最寶貴的五年，你們是在八中度過的，你們與八中的校園渾然一體，密不可分，你們因八中而精彩，八中因你們而美麗！

桃花潭水深千尺，不及八中師生情。難忘母校，是母校，為我們搭建了一個相聚的平臺，為我們提供了良好的學習環境，母校是我們共同的家！難忘老師，是老師，教我們端端正正做人，踏踏實實做事，老師是我們成長路上的指路明燈！難忘同學，是同學，讓我們學會了團結，明白了友愛，同學是沒有血緣的親情！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的'路，今天的八中只是你們人生的一個驛站，無論明天你走向哪個中學，我們都堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！

最后，我代表全體老師送給你們“五千萬”，千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記母校。母校期待著你們的成長，老師靜候著你們的佳音，愿你們求學路上，百尺竿頭更進一步！謝謝！

畢業班教師演講稿3

親愛的畢業班的同學們：

上午好！

今天，我們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業典禮，向美麗的母校道別，向敬愛的老師道別，向親愛的同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。首先，請允許我代表全校老師向你們——柳溝店小學20xx屆136位莘莘學子表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發展而驕傲。

六年來，你們在老師的辛勤培育下，圓滿地完成了你們的學業。六年中，你們在老師的悉心輔導下，取得了累累碩果。

今天，你們小學畢業了，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望報柳溝店小學的畢業生把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能。 今天，你們即將離開母校，在漫漫的人生長路上，你們要牢記童年時老師給予你們的關愛，并把這種關愛傳承下去，發揚光大。用真心去愛你們的.父母、兄弟、姐妹，愛你們的同學、朋友、老師。你們要保持一顆純潔的童心，懷著對學習知識的無限的激情，對生活的無限熱愛，運用我們已經掌握的學習方法，去投身知識的海洋，去吸取人類文明和智慧的精華，不斷地豐富和充實自己，把自己培養成一個

高尚的人，一個純潔的人，一個有益于人類進步和發展的人。

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。柳溝店小學永遠是你們溫馨的家！

最后，我祝愿大家進入中學后取得更優異的成績。

畢業班教師演講稿4

同學們，100天很短，只有你人生的幾百分之一，100天又很長，是由14萬4000分，或者說864萬秒組成，對于松懈懶散的同學來說，100天足可以讓你毀掉過去一切的努力、毀掉你一生的夢想；而對于腳踏實地、努力拼搏的同學們來說，100天足可以讓你化繭成蝶，美夢成真。那么我們該如何去面對和度過這100天，我在這里給大家提幾點要求和希望：一是要堅定信心，同學們，在許衡實驗學校的三年，你已經充分感受到學習壓力之大，這些壓力一方面是許衡實驗學校緊張的學習節奏造成的，但是這還不是最重要的，最重要的是來自同學間激烈的競爭氛圍和競爭壓力，有不少同學學習一直很努力，但是每次考試的位次總不理想，看不到希望，到最后的100天了，升學的壓力又一步步走來，到底該怎么辦，心里難免產生疑惑和急躁，在這里，我要告訴同學們，不要急躁、更不要對自己產生疑惑，相信自己，只要不懈努力，該來的一定會來，你們可能不知道，憑借自己的努力，三年時間，你們已經把自己打造的足夠優秀了，之所以位次不能如愿，是因為同學們都在努力，是因為我們的團隊太優秀了，剛才我告訴同學們，去年中招成績我們是全市第一名，現在我還可以告訴你們，你們這一屆的400名同學，七年級期末和八年級期末參加全市統考，在全市180多所學校中，你們的成績排名同樣是全市第一，所以，在這個學校，你的位次不能如愿，但是，你的成績足可以遠遠地把別人拋在后面，中招競爭是全市競爭，去年我們在全市前10名進了三個，百分之四五十同學順利的超過了焦作一中錄取分數線，今年，我相信，你們創造的奇跡一定會給我們再次帶來驚喜，同學們，陽光總在風雨后，現在還不是收獲的季節，我們還要埋頭耕作，但是，一定要把這樣的信念告訴自己：我努力、我付出、我堅信，我一定會成功。

我對同學們提的第二點希望是要創造激情，同學們，我可以告訴你們，即將到來的100天時間，是彩虹前面最猛烈的狂風驟雨，是黎明前最殘酷的黑暗，你們的學習會非常緊張，生活會非常枯燥、壓力會山大，很多時候，你們會很無助，甚至絕望，這些泥濘和坎坷是你們必須經歷的過程，老師和家長可以指導你們、可以關愛你們、可以攙扶你們，但是，我要告訴你們，要想走出泥濘，迎接成功，真正能拯救你們的只有你們自己，所有的援助都是外因，起決定作用的只有自己，在這里，我把歷屆學兄學姐們成功的法寶送給你們，那就是創造激情，緊張的壓力、枯燥的'生活，沒有激情相伴，對你來說就是難以逾越的鴻溝，但是有激情、有目標、有信念、有行動，你就一定能成功。激情從哪里來，首先是理想和目標，我們可以說我們的努力是為了國家、為了人民，但是，我要求你們現在要牢記這樣一句話：你們的努力首先是為了你們自己，為了你的出路、為了你的理想。

下面這段話我在開學典禮上已經講過了，在這里，我有必要再給你們重復一遍：作為一個有二十多年教齡的教育工作者，我和大家一樣，對中國現行的教育制度有諸多不滿，對理想科學的教育追求有著迫切的渴望，但是，我們必須面對現實，在中國大的應試教育體制無法改變的前提下，我們必須改變自己，適應環境，有句話叫：做中國的孩子不容易，做河南的孩子更難，因為我們國家的經濟文化落后，辦不起那么多的好大學，所以，我們每一步升學必須要用分數競爭，用實力去爭取；又因為河南地處中部，作為人口大省，沒有發達地區的經濟優勢；也沒有西部地區的政策支持，所以我們的孩子面對的競爭更不公平；我手邊有一個數據，XX年高考，河南考生95.24萬人，北京7萬人。但是清華、北大、復旦、交大、浙大、南開、中科大這些名牌學校的招生計劃：河南306人，北京2405人，里外是近百倍的差距，我們的孩子在高考中面對的是千軍萬馬過獨木橋，這就是為什么北京的孩子在享受陽光燦爛的素質教育的時候，你們為什么還要在孤燈下苦讀，這就是為什么我們河南那么多的父母在萬般無奈的情況下背井離鄉、投親訪友要把孩子送到天津xx甚至新疆去上學；同學們，父母和老師們無法陪你們一輩子，我們能做的就是竭盡全力能為我們搭好平臺，把我們送到更高的地方，讓我們有更好的發展，但是今天的形勢就是：沒有好的成績，你上不了好的高中，上不了好的高中，你就沒機會上好的大學，上不了好的大學，你就不會有更好的發展空間，我給上一屆畢業班學生講過這樣一句話：在焦作上大學，你的發展空間可能就是焦作；在河南上大學，你的發展空間可能就是河南；走出河南上大學，你的發展空間就是全國。同學們，重復這段話，就是要讓你們明白：這就是理想的目標和成功的壓力，不僅今天要記住，而且要讓這段話的道理和影響陪你走過這100天，創造激情的第二個方法是要感恩，我給上一屆畢業班的同學們講過：我出生在溫縣農村一個貧窮的農民家庭里，我們那時候，把升學看做跳農門或者跳龍門，意思說，考上大學，我們就可以跳出農門，吃上商品糧了；我們就可以鯉魚跳過龍門，成為國家干部了，很多父母，為了讓孩子不像自己一樣辛苦恣睢的生活，把這當做自己一輩子的夢想，為孩子的成功操勞努力，我在溫縣一中上學最艱難的一段日子里，每當我感到難以承受壓力的時候；每當我感到倦怠要松懈的的時候：我的腦海里就會出現：寒風中，母親站在村口迎接我孤獨的身影，她那飄動的白發和殷切的目光；我的腦海里就會出現忙碌了一天的母親拖著孱弱的病體為我準備干糧的場景；我的腦海里就會出現，深夜里，母親就著昏暗的燈光為我縫補衣服的場景，同學們，幾十年的變遷，你們的生活已經改變了很多，但是我要說的是，對你們來說，父母的心愿沒有變，父母的心血沒有變，父母為你的付出沒有變，你的感恩就不應該改變，同學們，想一想父母讓你感動的一個個瞬間，把這些鏡頭凝固在你的腦海里，當你倦怠的時候、當你松懈的時候，讓它們一次次在你腦海里浮現，同學們，我建議大家，在最后的一百天里，要每天想一想、每天喊一喊，給自己感動，為自己加油。

畢業班教師演講稿5

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家下午好！

首先，我要代表20xx屆畢業班全體老師向學校領導對我們年級工作的高度重視和關懷表示衷心的感謝，向本屆六年級畢業班的232名同學致以真摯的謝意。在成長和前進的道路上，感謝你們的支持和幫助，感謝你們的理解和配合，感謝有你們一路同行！

驀然回首，六年來的日日夜夜，撒下了我們多少辛勤的汗水，見證了幾多師生努力進取的足跡。教室里，操場上，樹蔭下……校園處處都留下了我們美好、難忘的回憶。而此時此刻，距離我們畢業升學考試還有最后一個多月的時間了。考試在即，讓我們一起胸懷必勝的信念，進入倒計時的時間隧道。在最后的'沖刺時刻，時間緊，任務重，希望同學們提高思想認識，樹立責任感和緊迫感，根據自己的切身學習狀況，制定一個明確的目標，并為之不懈努力，爭取自己最優異的畢業成績。

親愛的同學們，在緊張忙碌的復習期間，希望你們做文明守紀的好學生，做活潑健康的好學生，做積極上進的好學生。

最后，和同學們分享一句簡短的名言：有志者，事競成！讓我們大家一起努力吧，奏響勝利的凱歌！

20xx年5月21日

畢業班教師演講稿6

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！六年級是小學階段的關鍵時期，其教學質量在小學階段中占有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現，這個階段學生成績的優劣與否將為學生的未來發展起著關鍵性作用。所以，六年級是學校教學質量的窗口，小學畢業班的整體質量水平，在很大程度上也反映著我們每個學校的工作水平。為深化教育教學改革，進一步提高我鄉畢業班的教學質量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑒的平臺，經過精心策劃和仔細研究，決定召開畢業班教學教師座談會。，目的就是要在抓畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量。如何提高畢業班的教學成績，我談談個人的看法：

一、要堅持向課堂要質量，激發學生興趣，力求課堂教學高效性。教師要以學生發展為主，向課堂40分鐘要效率，關注全體學生，班主任及任課老師要認真了解分析學生的思想和學習狀態，及時解決有關問題。關注學生學習間的差異性，以談心等方式抓好學困生的轉化工作，從思想、情感、態度上關注學生的弱勢學科，在班級中營造拼搏氛圍和競爭態勢，調動全體學生學習的積極性。利用家訪等形式向學生家長介紹當前教育的形勢，提出學校抓好畢業班教學質量的設想，在取得家長的重視和配合之下，實現家校的共同努力，齊抓共管，提高學生的成績。

二、要做到向訓練要質量，力求作業檢測有效性。鼓勵教師結合本班情況，從班級實際出發，認真篩選提供的資料，編制一些適合本班特點的練習，供學生使用，充分發揮了教師的主觀能動性。特別提倡各教師認真分析縣教研室的試卷特點，找出自身各學科教學環節中存在的`問題，有針對性地對學生進行輔導和復習指導。學生的作業怎么設計？我們要思考三點：為什么練？練什么？怎樣練？在此基礎上，同科教師設計同步訓練題。要認真組織單元檢測和分析，做好成績的收集和統計，重點查看檢測的平均分、優秀率、合格率等情況，以便學校及時了解畢業班教學情況，不要將學生成績進行排隊，檢測數據僅供學校教學分析參考。學生要整理老師發下的試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍，這很重要。

三、要保證向時間要質量，力求培優補困針對性。要求教師了解學生學習情況，制定落實幫扶計劃，完成幫扶任務。教師要掌握學生學習情況和部分學生的“偏科”？

現象。根據具體情況制定幫扶計劃，每個教師要幫助幾名學生，關心愛護他們，幫助輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養他們的學習興趣，讓他們走出困境。大家都知道，優等生好教，學困生頭痛。但評估是面向全體學生，所以做好學困生的輔導，提高及格率是提高班級成績的重要途徑。對于學困生的輔導我認為一要加大課后輔導力度，二要注意方法，學困生的輔導不限于學習知識的輔導，首先要激發他的求知欲和上進心，讓他們想讀書，學困生往往有知識的缺陷所以教師往往要替學困生多補課，教給他們學習的方法，提高他們的技能。這樣就能激發他們的興趣和求知欲。各位老師，學校選定你們，把這副重擔扛在你們肩上，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長對大家的期望。希望大家滿懷信心，挑起重擔，負起責任，忘我工作。讓我們攜起手來，加倍努力，力爭使今年的畢業統考有一個歷史性的突破！謝謝大家！

畢業班教師演講稿7

尊敬的各位領導，老師，親愛的的同學們：

大家好！

今天我很榮幸，作為教師代表在這里發言。2XXX年6月27日，你們將迎來人生中第一次最重要的考試——小升初考試，這是你們人生中第一次激動人心的挑戰，它將翻開你學習生涯嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星。

同學們，我們學校有團結進取、開拓創新的領導班子，以鄭校長為核心的學校領導，正以踏實的工作作風，實干的工作態度，把我校的一切工作，特別是教育教學工作引上了良性循環的軌道。此外，我們身邊還有業務精良、水平高超、捧著一顆愛心、良心教書的'六年級教師隊伍。我們在座的284名六年級同學，也是一個積極進取、努力拼搏的最為優秀的集體，在未來的110天里，我們將和你們一路同行，大家還有什么困難不能克服呢?

但是親愛的同學們，任何事情都有它的兩重性，機遇與危機并存。在我們學校來說，你們是最優秀的，但和我們全區兄弟學校相比，我們還有差距，我們是前有標兵，后有追兵，危機四伏。但狹路相逢勇者勝，我們該出手時就出手。小升初，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失！小升初，我們必須勝利！我們有理由相信，在今后的日子里，用我們的信心和努力一定能創造我校新的輝煌。

小升初在即，我希望每一位同學都能夠根據自己的實際情況，制定一個明確的學習目標，并為之，一鼓作氣進行不懈努力。因為只有自己心存高遠，才能激發自己的潛能，讓自己真正學起來，動起來。為此，我希望，在教師和樓道多一些學習、背誦的身影，在操場上，教室里少一些游手好閑、打鬧的情景！親愛的同學們，成功就在不遠處向你招手。成功并不像你們想象的那么困難。我們一定要認真對待每堂課、每一次作業、每一項活動，因為這些都是我們學生最基本的職責！

今天，在這激動人心的動員大會上，我謹代表所有畢業班的老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位同學，更加大膽嚴格的加強班級管理，把教育教學工作做得更加細致，更加扎實，為你們的進步、成長，我們甘做人梯。同學們，我們師生都要發揚“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。

孩子們，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，但卻要永遠進取。面對六的挑戰，我相信你們每一個人都會是個勇者，是個英雄，未來就把握在你們每個人自己的手中！用拼搏實現希望，用勇氣收獲未來！用優異的成績報答家長、老師和你們自己,相信經過我們師生共同的努力，我們的目標一定能夠實現！

尊敬的領導、親愛的同學們，請大家放心，在以后的這段時間里，我們六年級的所有任課教師，一定會盡我們所能，讓大家都能進步，讓我們所有同學能在6月27日升學考試中取得最好的成績。

最后，祝同學們心想事成，學有所成，快樂成長！祝各位領導、老師，心情愉悅，工作順利！祝安寧小學的明天更的輝煌！

謝謝大家！

畢業班教師演講稿8

尊敬的領導，老師：

大家下午好！

首先感謝領導給我這次機會代表六年級全體教。我校在歷屆的六升七綜合評估中，我校都取得了優異的成績，特別是今年的成績更是令人鼓舞。

這些成績對我們來說是一種壓力，但同時更是一種動力。現在新一輪目標，新一輪任務又交到了我們肩上，我們有信心，這信心來自于領導的高度重視；來自于我們都是一些具有高度責任感；捧著一顆良心教書的教師；更來自于全體學生的積極進取，努力拼搏。

這一屆學生的生源質量有目共睹，面對著生源質量、家長素質不高的難題。我們必須認清現實，做到以下幾點：

一、發揚備課組團隊協作精神，統籌安排各班的教學工作。研究教材教法、學情學法，根據本屆六年級學生實際情況制定本學科計劃，把教學研究工作落到實處。強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。

二、上好每一節課，嚴格遵循教學規律，及時有效地進行自我學情調查和學情分析。認真處理好教學中的“導”與“學”

關系，不斷提高教學效益，落實40分鐘負責制，向40分鐘要質量。

教學中注重培養學生分析問題，歸納問題的能力，鼓勵學生積極思考，敢于創新。

教學中注重訓練學生的審題能力，解題能力和答題規范能力。審題要善于審“關鍵詞、句”。解題要培養學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料分析題。這是成績提高的增長點。

三、加強學法指導，提高學習效率。課堂中不斷滲透學法指導，指導學生如何學會系統地整理掌握知識結構、重難點，學會合理有效地安排時間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證學習的優質高效，以達到事半功倍的'效果。

教學質量是學校的生命線。教學工作是學校的中心工作之一。做好六年級教學工作是領導的重托，是學生的心愿，是家庭的期待，是社會關注的焦點。俗話說，三分天注定，七分靠打拼。我們全體六年級教師要發揚奉獻精神，同心同德，以學校的大局為重，奮力拼搏，竭盡所能，加倍發奮。

總之，我們畢業班全體老師一定會齊心協力，決心以愛心為橋梁，用細心和耐心去教育學生，滿懷信心為我校的輝煌再做新的貢獻。

畢業班教師演講稿9

各位領導、老師：

大家好！

畢業班工作是學校整體教學水平的集中體現，抓好畢業班的工作非常重要，學校非常重視畢業班的工作，開學初就召開畢業班工作會議，就是想將本屆畢業班工作抓早點抓實點，目前是畢業班教學的剛剛起步的關鍵時刻，我們召開這個會議，就是旨在統一思想，統一步調，明確目標，確定措施，增添信心。

一、分析形勢

1、我們面臨的挑戰：

⑴本屆畢業班學生的不足。（通報成績，見表），風氣。

⑵20xx年中招我校取得較好成績。但20xx年是我省教育“”規劃第二年，全市各初中人事調整后，各校的面貌必將發生顯著變化，肯定會對20xx年全市中考格局產生深遠的影響，各校勢必爭先恐后，積極備戰中考，中考的競爭將更加激烈，對我校而言，壓力巨大，面臨著嚴重的挑戰。

⑶本屆畢業班師資構成：

2、我們面臨的機遇：

⑴本屆畢業生成績優勢。（見表）

⑵我們有一個團結奮斗、忘我工作、樂于奉獻的教師群體。學校安排的初三教師都是教學能力強、富有責任心的教師；是我們學校的教學骨干，業務能手。學校把畢業班這副重擔交給各位，這既是學校對大家的信任，也有學生、家長對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質量提高再作貢獻。

⑶學校多年來重視畢業班工作，抓畢業班管理、抓應考已經形成了一整套較為成熟的行之有效的工作程序和經驗。

二、指導思想及工作思路：

我們的指導思想是：確立畢業班工作在我校各項工作的首要地位，是我校各項工作的重中之重。畢業班的`教學質量就是學校的生命線，全體行政人員及畢業班老師要牢固樹立質量意識。把最優秀的師資力量和最好的教學資源投入到畢業班，要對教學的有功人員實行重獎（獎勵方案正在擬定之中），要加大學校的獎勵力度，以充分調動全體畢業班老師的積極性和主動性。

我們的工作思路是：以素質教育帶動升學教育，面向全體學生，保優生，抓中層，促差生；強化常規管理，正學風，抓課堂，求效率；發揮團結協作，腳踏實地精神，苦干、實干、巧干，要確保高中的錄取率在全縣的位次有所上升，力爭升學的各項指標在今年的基礎上要有新的突破，努力縮小與兄弟學校的差距。

三、工作措施及具體要求

（一）工作措施

（1）加強畢業班教學的領導工作，學校成立以一把手校長為組長的畢業班領導小組，明確分工，落到實處。

（2）采取各種有力措施，確保畢業班正常的教學秩序。

（3）繼續實行階段性檢測。

（4）開好“四個會”：學期初的畢業班學生家長會、教師動員會、畢業班學生會；階段性檢測分析會；

（5）加強畢業班教學（復習）的科研工作。明確中考命題的原則、方向和特點，最大限度提高課堂教學的質量和實效性。

（6）加強質量監控。教導處對每次考試（本期共有3次考試）做好質量分析。質量分析要做到精細化，對每個班級每門學科每個分數段逐一分析，及時反饋。特別是抓差補缺工作，要做到針對性、及時性、經常性。

（7）進一步加強校際交流與合作，要注重實效，尤其是要加強與教育強校的學習與交流。

（8）加強教學常規工作的管理與督查，嚴格落實縣教育主管部門頒發的教學常規的相關規定，對備課、上課、作業的布置、批改、批閱情況教導處要及時做好督查，并做好記錄。

（二）工作要求

第一，要加強學習與研究。本屆畢業班老師中有經驗豐富的老教師，也有年富力強的中年教師，還有精力充沛的年輕教師。加強學習，年輕人要學習課堂教學技巧，豐富自己的教學經驗；老教師也要不斷的更新教學觀念，互相取長補短，共同提高，尤其是要學習并吃透新課程標準及歷年考綱精神，掌握中考方向，這樣才能確保讓有限的時間發揮出最大的效益。少做無用功，既保證了教學效果，又能有效減輕學生的學習負擔。

第二，要發揚協作精神，加強團結合作。一是要加強班級內各學科間的合作，班主任要做好班級學科間的平衡與協調工作，確保各學科齊頭并進，均衡發展；要經常與科任老師的聯系，對偏科的學生要進行單獨指導，防止因偏科影響學生整體水平的提高，影響學生的升學。二是要加強學科內的合作。教研組要經常開碰頭會、教研會，統一進度，統一思想，共商對策，教導處要及時做好相關的協調工作。

第三，要進一步發揚實干精神。一是強化課堂教學，向課堂45分鐘要效益。力爭每一堂課讓學生都有收獲。二是要強化學生訓練，力爭讓課堂所學知識得到鞏固。要在作業的幾個環節上下功夫，布置作業要少而精，批改作業要認真及時（本學年要在批改作業上下大氣力，要嚴防只買不做，只做不改，只改不評的情況），評講作業要有針對性，要讓學生從中得到啟發，學會舉一反三。

第四，進一步加強班級管理，促進學風與班風建設。

班風與學風是成績得以保證的前提，各班以班主任為主，各任課教師協助，形成齊抓共管的管理模式。抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環境；加強與家長交流與溝通，取得家長的理解與支持。

各位老師，我們的目標已經明確，我們的責任很大，畢業班工作任務很艱巨，但我相信，有學校的堅強領導，有各位老師的通力合作，無私奉獻，我校20xx屆畢業班工作一定會實現新的跨越，一定會實現我們既定的目標。

謝謝大家！

畢業班教師演講稿10

尊敬的各位領導、親愛的老師、可愛的同學們：

大家好！今天，我們實驗中學隆重召開全體畢業生動員大會。很榮幸能夠代表畢業班的全體老師們在這里發言。

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。回到久違的校園，新的學年已悄然向我們走來，親愛的同學們，讓我們滿懷豪情、滿懷希望，再次踏上新的征程！

同學們，在新學期的開始，我們應該反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我們的心是否還在飛揚？也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心！同學們，如果，你選擇了勤勉和奮斗，那么你就會有希望與收獲；如果選擇了紀律與約束，你就會收獲理智與自由；選擇了痛苦與艱難，你將會變得練達與成熟；選擇了拼搏與超越，那么成功與輝煌最終就會屬于你！

人們常說： 良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。人生非坦途，同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

同學們，請相信： 作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的！

初三一年200多天是短暫的，可是，若能把這200多天安排得詳實而周密，在這其中你們就可以改變很多。在這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住現在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，那才可以改變你的命運!人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待。那些曾經迷惘過，曾經荒廢過，曾經虛度過的同學們，也不應該自暴自棄。要知道，你們每一個人都是父母的希望，父母是那樣含辛茹苦的把你們撫育成人，不能辜負他們的養育之恩，不能辜負他們對你們的深深期望。只要能有一步可走，就請你堅決地邁出你的步伐，要記住這樣一句話：“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。”這最后一年，就是你們新的開始，如果你們在老師的指導下，養成獨立思考的習慣、認真傾聽的習慣、練習反思的習慣、總結歸納的習慣、虛心好問的習慣、規范書寫的習慣，這200多天每天進步一點，那到中考時必定是一個全新的自我。所以，即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識，但從現在開始，請你們憑堅強的意志、不懈的進取、執著的行為來挽回，因為“誰笑到最后，誰笑得最美”！

列寧說過：學習、學習、再學習!這就是你們現在應該有的狀態。在這拼搏奮斗的日子里，老師希望看到，課堂上你們有渴求知識的雙眼、自習課你們有思考投入的耕耘，請你們與時間賽跑。請你們以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲！

同學們，這200多天必定又會是漫長和辛苦的。因為在枯燥的學習中，難免會遇到困難，會出現焦躁，感覺很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要記住：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”著名藝術家達·芬奇說過：“勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。”今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。所以，只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永遠向前！同學們，你們要分秒必爭、馬不停蹄、永不言棄！為自己揚帆，把握今天，在將來駛向屬于自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨！為此，我們想向同學們提出以下幾點要求：

首先，要有一個新目標。目標是方向，是動力，也是人生道路上最大的選擇。你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的成就，就會有什么樣的'人生。為自己設立一個新學期前進的目標，讓它帶領你走向進步與成功。

其次，我們要依靠三種力量。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展進步的內因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習不僅僅是一種興趣，更是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們的人，更是為期盼我們成材的家長和老師。同時學習必定會有負擔，沒有苦的、累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。作為老師，我們是你們學習的助手，幫助你們成功；我們是引玉之磚，惟愿你們成大器。作為老師，我們是你們學習的指導者，因此，記住要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給你的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步、越優秀、越成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母、老師、同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者，我們把自己的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難，取得新的進步。

最后，希望每個同學要做到“五心”：一是收心。同學們要把暑假里以玩樂為主的生活方式，盡快轉變為以學習為主的生活方式。希望同學們遵守課堂紀律，高效認真地完成每天的學習計劃。二是決心。新學期有新開始，尤其對于初三同學來說，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。四是愛心。同學們不僅要提高學習，同時還要提高品德修養，尊敬老師，團結同學，孝順父母。五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問，只有用心做人、做學問，才能有所成就。

同學們，決戰的號角已經吹響，行動起來吧，初三的辛苦將讓你生活的更充實；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！真正珍惜時間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來把握在我們每一個人的手中，行動起來吧，同學們，讓我們一起博一回！我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。我們全體初三老師的心與你們一起在跳動，作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們一定會傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟。在這最后一年的時間內，也許對你們會有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為這一切，都是為了使大家能夠出類拔萃，為了使大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知已，學會付出，學會吃苦，學會忍耐，學會自我調節，在奮斗中散發出青春迷人的光彩，在奮斗中領悟青春的真蒂!

各位同學，真的英雄敢于直面重重困難，真的英雄敢于正視困難重重。面對中考，你做好準備了嗎？你想成為一年后的英雄嗎？如果答案是肯定的，那就對自己說，我會全力以赴！我，是最好的！

真誠地祝愿各位同學學有所成、美夢成真！

謝謝大家！

20xx年9月

畢業班教師演講稿11

親愛的同學們：

你們好！

彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。

現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個故事，對于你們也許會有所啟迪。飛翔的蜘蛛一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使我不由想起那些沉默寡言但有著執著信念的人。同學們，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著的信念造就的。也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，并執著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現！

有這樣一個故事：春秋戰國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的.豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。

看清楚心中的目標弗洛倫斯查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒有。她全身麻木，已經游了將近16個小時。她已經是第一位從兩個方向都游過了英吉利海峽的婦女。34歲的她現在的目標是成為第一個從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見旁邊保護自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵她，告訴她已經不太遠了。可是，她所見的仍然只有大霧。他們督促她不要放棄，她也從來沒想過放棄，只是后來……當只剩下最后半英里時，她提出放棄。幾個小時后，還在設法使冰冷的身體緩和過來的她對一名記者說：“瞧，我并不是給自己找借口。可是，我要是能看見陸地的話，也許就已經成功了。”既不是疲勞也不是冰冷的海水挫敗了她，而是大霧使她無法看到自己的目標。兩個月后，她又重新開始了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動搖的信心游著，腦中清晰地浮現著自己的目標。她明白大霧后面某個地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯查德威克成了第一位游過卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個小時。這個故事告訴我們：只要心中的目標清晰，就有勝利的希望。同學們，你心中的目標是什么？請你們早早確定心中的目標，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這個學期，我們即將進入一個非常關鍵的學習階段。希望你們在這短短3個多月的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給學校一張滿意的答卷。

下面，對于接下來的學習，我想給大家提幾點建議：

1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行30分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做的內容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。

2、端正學習態度，養成良好的學習習慣。眾所周知，良好的學習態度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：

①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業。

②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。

③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。

④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發展。

3、要掌握方法，做聰明的學習者。把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三，學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。如數學上，每單元的概念和知識點必須要牢牢掌握，用題目去驗證概念，以達到靈活用概念去解決實際問題目的。

4、要主動勤奮，苦中有樂。“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。

5、要振奮精神，積極進取。

相信自己我能行，xx小學的學生沒有不行的。請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時未晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。”

同學們，今天老師送給大家兩句話：“你行！”“你應該為母校添光彩！”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”是啊！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的3個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。

畢業班教師演講稿12

各位領導、教師，同學們：

大家新年好！猴歲剛飲祝捷酒；雞年又放報春花。

在這萬物復蘇、播種盼望的季節里，我們又團聚在漂亮的珠江中學校園，共同向往新學期美妙的將來。

在此，我謹代表學校全體教師向同學們致以新春的問候與祝愿：祝大家在新的一年里，身體壯，學習壯，一切都壯！祝珠江中學的初一同學歡樂安康的成長，學習蒸蒸日上！祝初二的同學穩扎穩打，科科是強，為明年進入初三儲藏充分的電量！祝初三年級的同學百尺竿頭，更進一步，在離中考僅剩百天的時間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優異成績，踏上新一級的抱負的學習殿堂！

告辭了冬天的嚴寒與嚴酷，百花競艷的春天向我們綻開了笑顏；告辭了假期的閑睱與寂靜，和諧溫馨的校園又布滿了歡聲笑語。

在全校師生領導的辛勤耕耘下，在這萬物勃發的春天，珠江中學校園里綻放出了靚麗鮮花朵朵鮮花，正是由于有我們在座的每一位珠江中學中的桃李競放，才有了我們珠江中學今日的漂亮芳香。

新學期的開頭，意味著新的盼望、新的向往和新的征程。

作為教師，在新學期里，我們依舊會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新奇的活水澆灌求知的心靈，用靈動的才智音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用溫暖的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。

我們愿傾我們全部，全力以赴。

由于選擇了這個職業，就注定我們的幻想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是歡樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是勝利的，我們才是優秀的。

良好的開端是勝利的一半。

新的學習征程的開頭，盼望同學們帶上三樣東西：第一要帶上抱負和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的.渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的憧憬，它才可能游覽天際。

只有有抱負的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境地。

其次請同學們是帶上自信和頑強。

我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和頑強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。

拿出你“天生我材必有用”的信念，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的士氣，去迎接人生風雨的洗禮，究竟只有經受風雨，我們才可能見到漂亮的彩虹。

大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松雄偉！

第三樣要帶上的是勤奮和努力。

不要學那只懶散的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。

古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向勝利的捷徑！

同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了苦痛與困難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的才智和熱忱，抓住這珍貴的今日，師生團結一心，努力在今朝，去制造美妙的明天吧。

“誰持彩練當空舞，且看今朝珠江中學師生。

”讓我們鼓起士氣，把握航向，揚起風帆，放飛盼望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！

最終深深地祝愿珠江中學全體師生，在新的學期里家庭幸福、工作順當、學習進步，祝愿我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌！

畢業班教師演講稿13

同學們好，今天很高興代表學校向大家提幾點意見。

六年磨一劍，明朝見分曉。我們在Xx小學習生活將近六年了。在這六年中，體驗過成功的喜悅，感悟過失落的彷徨，付出過辛勤的汗水，也迫切期盼收獲。離畢業考試兩月有余，在剩下的有限時間內，我們應該怎樣做呢？

我想用六個成語表達我的建議：爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我師、千里之行始于足下、滿懷信心。

一、

爭分奪秒。在兩個多月的學習生活中，希望你們抓緊一切可能的時間，努力學習，分秒必爭，不要拖沓浪費，貪圖玩樂。建議大家弄一個“考試倒計時“時刻提示，決不放松。

二、

去粗取精。希望同學們善于發現，總結。改掉不正確的觀點和不良的學習習慣。掌握正確的、精準的重點難點考點，和適合的.學習方法，養成良好的學習習慣。

三、

精益求精。有些同學可能認為自己成績很好，飄飄然不知所以，滿足現狀，便不思進取，這種想法是極其愚蠢的。孔子曰：其生也有涯，而知也無涯。希望你們扎實進取，把知識學透，更上一層樓。

四、

三人行必有我師。在學習過程中，難免遇到困難，請同學們不要氣餒，積極向老師同學們請教、交流，探討，敏而好學，不恥下問，共同提高。同時也請同學們不吝賜教，積極幫助，大家好才是真的好。

五、

千里之行始于足下。希望同學們堅持不懈，全力以赴，腳踏實地的走好每一步，完成好每一次作業，弄得每一個問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊，那是可恥的行為。

六、

滿懷信心。人之所以能，是因為相信能。自信是成功的基石。請同學們樹立信心，相信自己，為著你遠大的理想，為著六年來的你所經歷的風風雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽，努力付出，給自己小學六年畫一個圓滿的句號，老師相信你，父母相信你，學校相信你，希望你們更相信你自己。

當然，學校老師絕不放棄每一個后進生，也希望同學們不要自甘放棄更不要違反紀律，擾亂正常的教學秩序，否則學校絕不姑息，一定嚴肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。

畢業班教師演講稿14

老師們、同學們：

下午好！

學生在校還有兩個多月的時間，作為畢業班的老師，我們的職責是：培育合格的中學生，向社會交一份滿足的答卷。本學期要抓好以下幾方面工作：

一、要有驚慌的氛圍。

畢業班了，老師和學生們走路的腳步聲更快了，課堂里學生的練習更專注了，課桌上的學習資料壘得更高了，辦公室圍著老師轉的學生更多了，課間跑步、體育課上的體育訓練抓得更緊了，主動與老師溝通的家長多了，當然這是一種主動的驚慌，一種自然的驚慌，一種和諧的驚慌。營造驚慌的學習氛圍，方法許多，如：把每一堂課設計得更緊湊些，容量更多一點、把班級的宣揚陣地設計得更好些、把中考的信息讓學生早知道，讓學生多接觸一些中考的題目等等。比如馬洪燕老師常常提前上課，這就是一種驚慌的表現。

二、要有遠大的.志向。

要教育學生有遠大志向，老師首先要有志向和目標，說句實話，能擔當九年級的教學，本身就是一種光榮，按正常計算，一位從教30年的老師，輪到任教畢業班的也不過十余次，我們這一屆500多名懷揣著幻想的少男少女，有沒有信念，會不會超越自我，實現自己遠大的志向和目標，我們的老師太重要了，我們肯定要知道，學生的潛力是無限的，一切都有可能，按近幾年的閱歷推算，只要學生能獲得各科70%的分數就有可能考取一中。老師更要樹立信念，你要信任，我們的學生都是好樣的，肯定能勝利。所以，要使學生獲得勝利，老師首先要有樹信念，立目標。

三、要有科學的方法。

投入是一種很好的方法。我們的畢業班老師要花更多的時間去思索，花更多的'時間去打算備課，要花更多的時間去提優補差，要花更多的時間去溝通溝通。同時其他的教育教學方法也很重要：精講多練是關鍵；學問整合是策略；個別輔導是法寶。比如張蘭老師上自習的時候分別從不同的班級里叫出個別學生時行提問，這就是一種很好的方法嗎。當然九年級還有許多的老師方法許多，不能一一舉例。

四、要有合作的團隊。

只有合作才能出戰斗力，可以這樣說，學校已主動為老師們創設了比較好的平臺，比如班主任以班風建設為重點，學科組則以學科成果為重點。我們特別信任，我們的老師都有自己的一整套方法和想法，但我們要有聽從團隊，協作團隊開展各項教學工作，班主任要多與任課老師溝通，學科組長要多與同學科組老師溝通，要充分利用好每周半天的集體備課時間，當然，老師們也要多與班主任和學科組長溝通，以供應更多的信息，幫助團隊不斷進步，只有當個體的主觀能動性融入到團隊中，才能產生更好的效果。當然在這個過程中，我們每位老師都要細心處理好各種有利于教學的關系，如家長與家長，學生與學生，老師與家長，老師與學生，使之形成一個良好的關系網，我們都朝著同一個目標，這樣的合力才是最佳的。

五、強調幾個問題。

1、上課與作業。按時上下課這是天經地義的，今年這一級學生的現狀特別不樂觀，我們面對這樣的壓力更應當驚慌起來，雖然平常老師們做的很不錯，但要想出現奇跡，更要下更大的力氣，想出超常的方法，付出更多的付出，消耗更多的精力，出現好的結果也就很不錯了，所以希望老師們在今后的教學中執行候課制比原來還要好，上課效果比原來更要好，吃苦耐勞的精神接著發揚光大。堅決杜絕拖拖拉拉上課、不備好課進課堂、松松垮垮講課、課堂上隨意進出等這些不良現象。上自習要提前布置好任務，充分利用好學習委員和科代表，讓他們當好自己的信息員，學習上有什么問題要剛好反饋給老師，老師要隨時解決好學生學習中遇到的困難。切忌自習課上不盯班或只盯在一個班或長時間站在樓道里，只有老師們昂首挺胸向前看攥起拳頭往前沖，才能順當完成我們應當完成的任務。

2、作業。從本學期起先，各科作業必需由老師親自批閱，禁止學生代批，今后業務檢查時特地檢查此項內容。

3、集體備課。要深刻理解集體的含義，什么是集體？集體意味著什么？我想每位老師清清晰楚，正因為我們清晰，才進一步希望每位老師在集體備課時毫無吝嗇的把自己的才智毫無保留的迸發出來，形成一種合力，供大家共亨，以達到為我們教學服務的目的。

4、班主任。前兩周除極個別班主任有時不能剛好到位外，其余班主任都能提前到位并能剛好盯到班級里，特殊是早餐前到位比較早。從下周起先班主任正常休班，但應當在校時間必需在校，特殊是晚自習期間，有的科目老師一個人要盯好幾個班，更須要班主任協助班級管理，只有這樣才能確保班級秩序的穩定有序，才能保證我們的教學質量。學校從下周一起先，晚自習期間抽查班主任在崗狀況，希望九年級的全體班主任比前兩周做的更好。

5、就餐值班與學生就餐站隊。早、晚餐值班與學生站隊比較好，中餐時值班老師不能按時到位，學生站隊也不整齊，甚至個別學生有摟摟抱抱等不雅行為。一是班主任老師肯定強調好無論是早、中、晚都要按時出來站隊，二是中餐值班老師要按時到位值班，否則出了問題我們擔當不起，我們已經被上學期的11、8事務壓的喘不過氣來，我們不能再有絲毫的疏忽，所以，責任就是我們的品德，責任就是我們的素養，責任就是我們的外表，責任就是我們的全部。

6、查課與樓道值班。這是我校實行的能確保上課質量及師生平安的一種有力措施，從下周一起先兩個級部從原來的基礎上再進一步細化支配好人員按時值班。查課記錄要實事求是，不能有虛假行為。樓道值班無論是老師還是各班學生禁止出現空崗，否則，還是責任問題。

7、其他。各班的學問結構圖要張貼平整，每一張紙的四周都要用透亮膠帶貼好；早上仍有少部分同學到位較晚，特殊是班主任老師要引起高度重視；各班的課堂記錄表要剛好填寫；各教室要按時鎖門并關掉飲水機上的電源；課間操時各位班主任一齊跑或不跑，若不跑步就按原來指定的位監督學生跑步（1、12在起跑處，3、10在明志教學樓西南角上，5、8在明志教學樓東南角上，6、7在奶房門口，4、9在綜治辦門口拐角處，2、11在教工車棚東門拐角處），禁止學生一跑步就圍到學生檢查的地方去。不是班主任的老師一律到操場上做操，出勤狀況將記入個人考核。另：~~市中考第一次練兵定于4月15、16號，全市統一，意義重大，能基本反映出我們的真實水平，希望老師們全力備考。

畢業班教師演講稿15

老師們，同學們：

大家好！這天，我們在那里相聚一堂，舉行xx年302班的畢業座談會，這也就意味著你們即將圓滿完成高中學業，意味著你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程、在此，我想代表302班的全體老師，向大家表示熱烈的祝賀和完美的祝愿！回首三年，一千多個日日夜夜，我們一起走過、盡管我與你們相處只有兩年，做班主任只有一年，但是很懷念和大家在一起的時光、盡管有的學生經常違紀，惹去生氣，但你們畢竟是我的學生，畢竟我們師生一場。畢竟我們認真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。

校園里，寢室里，操場上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時此刻，我們：

難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學習的時光；難忘運動會上那矯健的身姿劃出的青春飛揚；

難忘辯論會上語言和智慧碰撞出的'火花；難忘藝術節上，我們一起放聲歌唱；

難忘元旦晚會，幾個女生淋漓盡致表演出的相親相愛；難忘準備宣傳欄時，我們一起忙忙碌碌的身影；難忘批評你時，你委屈得要哭出來的樣貌；難忘考試失利時，你臉上充滿了失望與惆悵；

難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏；

難忘我生氣時你安慰我鼓勵我令我再次飽懷期望；一千多個日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時光，我們有成功時的歡呼雀躍，也有失利時的淚灑考場、我們師生為了共同的理想，風雨無阻，日夜兼程，激情燃燒的歲月、多少完美與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣回腸、

回首往日，晨昏交替，寒暑易節，師生情，同學情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞；求學心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章、同學們，祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越；祝賀你們即將踏入一個更為廣闊的追逐和實現夢想的舞臺；祝賀你們將自己執著的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無二的風景，永遠地定格在了陽光高中20xx年的歷史上！這段時間，看著你們的留言、合影；看著你們一個個準備打起行囊…我明白我們分別的時刻就要來臨！你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了期望；在三年的成長中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩健，以前青澀莽撞的少年已變成這天躊躇滿志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。在同學們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：

1、“不要拋棄學問”。這是1929年著名學者胡適在中國公學18年級畢業典禮上說的一句話。高考并不意味著學習的終結，走進大學也不意味著到達知識的頂峰。上個世紀八十年代曾造出一個詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了；時至今日，大學畢業生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實自己，腳踏實地，與時俱進的人才能夠成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”！

2、正確認識自己，學會給自己定位、要明白，人生的大河不可能永遠風平浪靜，生活的道路必須有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我師”，記得持續一份謙遜；失意時也別忘了“天生我材必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅實。同時，要對自己的狀況了如指掌，明白自己的優點是什么，明白自己的不足在哪里，明白自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會迷失方向。

3、要從小事做起，從我做事，不要過于抱怨、我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之、對大家永遠都管用、你們要學會從小事做起，要學會從我做起，哪怕是點滴的機會，都要學會去有力的把握、遇事要學會沉住氣，不要過于抱怨，因為抱怨根本于事無補，只會起反作用。

4、善待身邊的每一個人。“人無完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學會理解，持續善意。沒有寬容的胸懷，怎能期盼別人的肯定沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地要學會嚴于律已，寬于待人。

最后想說的一句話是：常回母校看看，同時畢業后能夠持續聯系！祝愿大家好運！

今天站在這里的我，心里有許多說不出的滋味。有高興，有激動。更多的是難過。

高興的是我的孩子已經長大了。他們懂事了，學會了種種本領。他們要展開翅膀飛到新的 環境去學習新的知識。難過的是我的孩子要離開我了，這也許就是我們所有人最后的一次相聚。我真的舍不得離開他們。

再相聚的這一年里，孩子們就像火一樣，把我燒得暖和和的。他們每天都給我快樂。我們一起學習一起游戲，一起努力拼搏享受多的流動紅旗，各項活動第一的榮譽。就在這樣一天天的快樂中，我們成了好朋友。孩子們有什么秘密會悄悄地告訴我。同樣我有什么秘密也會告訴他們。記得那是一個星期二的早上，溫亞明小朋友一來就對我說：“孫老師，今天我的心情很不好。”我問：為什么呢？他説：“昨天你不是告訴我們流動紅旗被別個班奪走了嗎？我很傷心。他哭了。我正想勸導他。他又說;:不過沒關系，我今天又有一個新的任務。你不是 讓我當班長嗎，我要讓我們班的小朋友團結起來。努力把流動紅旗給奪回來。當時我的心里只有一種感動。還有我班的信子小朋友，每天早上一來就會在我和李老師的耳邊說：“孫老師李老師，我愛你。“這就是我們班最可愛最懂事的孩子。我也經常聽到家長對我說：還是你們老師行，說什么孩子都聽。孫老師你采取的這個方法真好。像軒軒小朋友在家吃飯就會說：吃飯不準講話，不然會咬到舌頭的。還有若若小朋友以前回到家就是看電視，寫作業也是邊寫邊玩，拖拖拉拉。而現在一回到家就是先完成家庭作業。像這樣的例子還有很多很多，這時，我才知道我在孩子心目中扮演著這么重要的角色。現在，我只想聽到孩子們叫我一聲——老師 這兩個字就是責任，是愛心。我們每天都做著同樣繁瑣的工作，但我們不覺得累。因為有孩子的相伴，我們永遠快樂著，心永遠年輕著。

老師，我會折飛機了，老師，我會寫自己的名字了。看到孩子們喜悅的笑臉，我想：這何嘗不是我想要的了。親愛的孩子們，這三年來，你們從不會到會，從不知到知道，從知道到掌握。都離不開我們老師的辛勤教導，同樣也離不開你們自己的努力。親愛的孩子們，雖然有的時候，我對你們的要求很嚴格。在你們上課不認真時，我會提醒你。在你偷懶時，我會鞭策你。在你不聽話，說謊時，我會毫不留情地批評你。這究竟是為了什么呢？那是因為我愛你們。就像你們自己說的，批評也是一種愛。親愛的孩子們。我是你們的老師，你們何嘗不是我的老師了。很多時候，你們不經意的表達，卻帶給我無窮的樂趣，給了我深深的啟迪。給了我最質樸最寶貴的智慧。親愛的孩子們。今天你們就要離開幼兒園，離開老師，離開親愛的小伙伴。到小學去生活了。在那里，你們又會認識新的老師，新的小伙伴。你們一定要學會勇敢，堅強的面對生活。親愛的孩子們，謝謝你們陪我度過的每一天。無論悲傷，喜悅，成功失敗。我的記憶里永遠有你們的名字。親愛的孩子們，展開你們的翅膀朝著理想努力去飛吧。老師媽媽永遠祝福你們。

最后，我要感謝我親愛的家長朋友們。謝謝你們長期以來對我們工作的支持和配合i。因為有你們的配合，我們的工作才開展的如此順利，我們的孩子才能天天進步。在這里，我衷心得說一聲——謝謝。