第一篇：中山大學公選課老師的評價

中山大學公選課老師評價

這是本人于2012.6月收集的，方便以后的師弟師妹。

我這個學期上了兩門公選 《史漢選講》 教師：史洪權 推薦指數：10

原因： 不點名講課極其風趣幽默，內容以先秦兩漢的歷史為主，宮斗、王位繼承、命理、商人、名將……無所不包，吐血推薦！

考試形式：筆試，開卷，可以用電腦。第一道題是問答形式，考歷史觀的，第二道題是要我們以第一人稱，先秦兩漢為背景，寫500字以上的小說，基本不會掛

《領導力理論與技能培養》

教師：曾凱生 推薦指數：7

原因： 偶爾會點名，考勤和平時的討論占了公選成績的一半，平時還是不翹課比較安全 老師講課還是比較認真負責，經常會有冷幽默，可以學到一些東西，而且都是書本沒有的，挺有用。

考試形式：筆試，開卷，但是不能用電腦。有一題考了上課講過的理論，其他的基本上就是吹水。期末考占50分。

1.社會學的想象力

如果你對社會學的想象力有興趣的話，的確可以一聽。老師比較年輕，教的東西不深奧也不會很白癡?？荚囀情]卷。名詞解釋、簡答、論述。

中山大學網絡與信息技術中心 2.護理與健康

很實用的一門課，老師上課極少點名，考試是開卷考課件。

食品安全與法律之門

胡汝為 推薦指數：10

上過的都懂的~

一個超級贊的又美又智慧的女老師

我一直在想啥時候我能變成她那樣就好了

這個老師本科研究生是法學院的，博士是政務院的 現在在公共衛生學院，主要研究領域好像就是食品安全

上課不點名，且中間不下課，本來是三節課的，連上不到兩小時就下課 考試開卷 考一些案例分析，考前最后一節課給題準備就好啦

不過今年教務處不許用電腦，所以考試時沒有打印帶著電腦的同學就悲劇了，，這個老師講的內容其實好好，覺得和專業課水準差不多 所以有時候去聽聽也蠻有益的辯論學 馮雙 推薦指數：10+

沉寂了一年之后，馮雙老師再次出馬。目前，這門課是我所了解最深受廣大學習的喜歡，基本上不點名，除了偶爾的簽到。上課內容，可圈可點，辯論學不僅僅是喜歡辯論的人可以作為一門入門的課程來選修，但其實我們生活中只要是需要和別人進行談判辯解爭持等等，只要需要時與人進行溝通的話，或多或少辯論學是有很大的幫助的。

當然，如果你也是和我一般，純粹點想混學分的話，這門水課你錯過了，就實在是太可惜了。開卷考試，需要購買馮老師的一本書。給分，貌似都很高很高的。

走進香港經濟 關紅玲 推薦指數：8

中山大學網絡與信息技術中心 關紅玲老師是港澳研究中心的一名老師。這門公選課，顧名思義，便是講述香港的經濟，主要是從近代開始講起。很多時候，老師會講一些故事，名人軼事，然后中大曾經發生過的一些靈異事件。通過，這些事情，了解香港的社會、教育、民生、經濟層面，乃至是政治層面。我個人覺得，如果你在大學去趟香港，當然是不純粹地購物的話，那么通過這門課了解香港的一些相關知識的話，是會讓你更加理解如今的香港和喜歡上香港。

至于考試的話，有個小組作業，老師會在第一節課上的時候，給一個題目，然后自行組隊進行小組展示，難度也不算是很大。期末作業是寫一個三千到八千的論文。

給分情況目前很是很了解，但是不會點名，偶爾的點名只是作為平時的加分項。如果，你覺得別人都加分了，你沒有就是扣分。那我就沒有什么轍了。

稅收與企業戰略

宋小寧 值得推薦

老師挺年輕，挺幽默的，經常自己講著講著就嘿嘿笑一下 講的內容是個稅，企業稅，小稅種等，蠻值得學的 想當初選的時候是沖著學習知識的 但自己后來太懶，就各種翹吖

不點名的，交過兩次作業，都提前好久就告訴我們

作業內容比較簡單，期末考試開學，打印他給的考點就OK 真心不錯啦~

三農問題與社會發展

譚同學 推薦！

這個老師名字實在是太Q了，真的是叫譚同學哎 好像是人類學院的老師，如果沒記錯的話

說話比較調侃，但仔細推敲句句箴言，上過的同學都懂的

中山大學網絡與信息技術中心 就點過一次名，還提前告訴了

期末一篇論文，只要與三農問題有關就好 給了我89分，班級100多人是20來名吧 給大家個參考

全球環境變化 我是不想推薦的

一學期上課的老師請三四個老師輪著上課 四五六個助教 看起來很霸氣

然后就次次點名 請來的教授也點名 然后一學期三次分班PR 還要做的很詳細很精密 接受群眾和助教各種文科生不懂的化學提問

最后還有一篇三千多字的大論文 要弄成畢業論文格式 有封面 有參考文獻 寫到惡心想吐...真心后悔選的...maybe是我們小組個人感受不同而已 也許有人喜歡這個課

選過

英語國家文化

上課老師很好，那些英語國家她很多都去過，講的也很有感情，同時老師英語英式很濃，感覺我的口語被影響好大

T T不過也還挺好聽的~上課全英不過都聽的懂啦~期末1000字英語論文主題隨便~不能抄襲~90分50多名~還是挺好的課！

尼瑪以后千萬別選張衛紅的公選課！論語掛了差不多100個吧，太TM慘烈了！

西方管理思想演變 邵沖

這門課最大的好處就是不點名，而且從來不點名，但是呢，我考了65分，在全班78人中排名36

詩詞賞析及寫作（張海鷗【實為徐晉如】）

不點名，沒上過幾節課，質量不好評論 考試是考背詞，填詞 老師圈定了 25首詞（徐老師比較喜歡清代詞）考試時候自己上去抽簽，抽其中5首背誦，每首10分，占50分 中期作業：填《菩薩蠻》詞一首，占20分 期末作業：填《水調歌頭》詞一首，占30分

中山大學網絡與信息技術中心 美學漫步——從赫西俄德開始

羅衛平

這老師也很不錯，不點名，隨交一篇論文就行 了

遺傳病診斷與預防

老師：陳爭（很和藹的老頭）好像第一次課的時候簽了次名，之后就沒有了 課講的很好，也不要求你必須去上課，也沒有課后作業，最后考試是提前把試卷發下來，然后做完下周 上課去交（老師說反正是開卷考試還不如在宿舍做，還不用費錢去打印資料）

數據庫原理與應用

羅志高 需要買書，但是可以到圖書館借，還算容易過的。

存在主義文學與人生 許健 這老師挺好玩的，喜歡打扮得很小女孩，很容易過

毛澤東與文化大革命 黃椰櫻 想了解文化大革命的可以聽下，但好像是要考試，得分數不 是很高，不過不會刁難

文學中的法律 劉誠

這個也不錯

地球資源學

何俊國 這個很輕松，挺好玩的

中國古代文化史 許云和 這個上面有人說過了，這老師是我在中大見過最有性格的老師

女性生理與保健

張英華 男生可以選，了解下也好嘛，呵呵

青春健康與同伴教育

陳潔 需要小組各合作，給分很高，還是很好玩的 我選的公選就只有競爭情報學比較惡心之外，其他的還好。我一般只選不需要買教材的，呵呵

VB

王盛邦 講課一般，百多人的課只有第一節和最后一節到的人較多。優點在于不點名，且考試內容 簡單，懂些VB基礎就可以高分。

辯論學

馮雙 好像這學期不在東校區開課，不過還是說一下。老師挺會吹水的，對于我這辯論技巧門外還的人來說也可以學到不少東西，所以這學期基 本是每節課都去。有過兩三次的簽名。不要求買書，但是題都在他出的書里，所以還是需 要買，但可以用學長留下的。要注意的是，書有兩版，但是大部分的題在第一版也有，比 如這學期只有一題在第一版找不到?？荚囬_卷，內容比較簡單，只要認真找，花點心思答 題，90不是問題。

中山大學網絡與信息技術中心 地球資源學

何俊國 老師人很nice，就是上課喜好夾雜英文。剛開始的幾節課內容比較豐富，到后面枯燥些。不點名。這學期要求做一個PPT，和一篇關于資源的論文。由于基本所有東西都可以算是地 球資源，所以非常容易完成。

橋牌

老師未知 由于舍友選上，被拉去當搭檔。好像是不用點名，不過不確定。考試是積分制（最后三節 課比賽總和），第一名減一分得99，第二名減2分得98，依次類推。橋牌據說是挺難的，不 過大家水平都半斤八兩。我只在考試前的中午學了些基本規則和技巧，我組就得第二名，如果不是一次重大失誤，第一名不是問題。如果有升級基礎和技巧的話，建議選，真的很 容易上手。

教育管理學

黃葳 老師也是很會吹水的，上課不點名?？荚噧热輳闹v課的PPT出，開卷，題目是從幾個當中選 少于一半的答（有規定答幾題）。就是每道題要抄的太多，我考完后手都快殘廢了。。不知道是否容易高分，但我自己是96.個人理財

陳玉罡 建議列入公選課黑名單 講課水平不好評價，但考試絕對是比較難的

法醫學案例

五六個老師輪流上課 去上課的次數不算多，不過印象中沒有點名和簽到。上課內容經常展示一些比較惡心和嚇 人的照片，所以最好確認自己的承受能力是不是夠強。期末寫一篇1千字的心得體會即可。

美國政治與外交

王小民 會抽查點名，上課的內容還算不錯，但幾乎每節課都有枯燥的感覺，或許因為老師講的很 多東西本人已經了解過。考試是考前2周公布九道題目，考試時抽4道。都是論述題。我在 本版發了自己做的答案，可以去搜一下。

地球資源學

何俊國 只在第一節課去過，期間的簽到或者點名都是朋友幫忙。要交2000字的論文，跟地球資源 或大自然有關的就行。上網找一下，修改就OK了。我是把一篇一萬字的論文改成2000多字。這老師有個特點，凡是地球上的東西都是資源。還有一個小組PPT展示（我也沒去），當 時我去ACFUN找了一些搞笑視頻，就讓組員拿去放了，據說放了一節課（嚴重超時），但老 師一直狂笑（他們說老師沒見過世面，所以才覺得好笑，^_^ 這不是詆毀老師啊哈，開個 玩笑而已）。。

廣告傳播學 趙靜

偶爾抽查點名，期末作業要交廣告視頻或者廣告策劃或者廣告宣傳海報。上課看看一些優 秀廣告后就聽她講枯燥的東西了。。給分一般吧，因為身邊不少人拍了不錯的廣告，卻 只拿80分出頭而已。。當時成績 85 92/192

公共選擇與公共管理 許長青 真的是發揮了公共選擇的精神，做好了公共管理的工作。。200人的課，一般只去三四十 人。。老師讓我們自由選擇，他也方便管理。。一般都是簽到，但是默許代簽，哈哈。。期末考試是交論文，和這個課有關的就行。

中山大學網絡與信息技術中心 公共關系學原理

tankunzhi....一個字 水

考試時幾個人合交一論文

電影與心理健康

授課老師不明

電影都挺陌生的 什么外蒙的啊 中東的啊...貌似那些不常被人看到電影就很好一樣 考試為寫影評 這倒是挺容易過的

現代學習技術 一大幫老師 每節課不一樣 應該是最舒適的公選 講的東西就最要就是中大BB系統....每節課每個老師都來宣傳一下 其實那個系統上的資料貌似更新很垃圾 沒考試 每節課老師有作用 開放式的 通過BB交

地球科學導論 授課老師不明 挺多圖片和視頻的 考試不算很難 開卷 倒數幾周還有提示

民國學術與現代中國 史洪權 不點名不簽到，不過每次去聽課的人還是挺多的 老師超好人啊，總是笑瞇瞇的。講的也還不錯、平時沒作業，期末是2000字的論文 他說只要不抄襲分數就會很可觀。

大學生朋輩心理互助 龔艷 是叫這個名字吧，上課有點無聊，也是不簽到不點名，期末有個室外實踐活動，是小組合作的兩個游戲，占40分的，外加一篇1000字論文

唐詩導讀 張海鷗教授

上課從來沒點名，老師上課水平很不錯，考試當時可以選擇背誦詩歌，也可以選擇寫論文。我不想背詩就寫論文，只有90分 推薦指數：8/10

中國司法改革與事件 謝進杰講師 上課從來沒點名，老師學術水平不錯，講課水平一般，畢竟是新手。上課偶爾會看電影，說是看里面的法律案例。期末考試開卷，提早一個星期公布題目，比較簡單。考試當晚拿著自己準備的資料去就可 以了。推薦指數：7.5/10

從二戰電影看二戰歷史 忘了誰 歷史系的一位講師 上課從來沒點名，從開學到最后，每節課都是看電影。喜歡看有深度的電影的同學可以考 慮。當然那些電影不是那些商業大片，甚至很陳舊，很多很沉重。期末考試很恐怖，雖是開卷，但完全沒有任何資料可借鑒（沒講過課，沒PPT），而且每個學期都會有10個左右不及格，最高分一般不超過85，需要GPA的同學們慎重考慮！推薦指數：6/10

辯論學 上面已經有了介紹…… 推薦指數：8/10

中山大學網絡與信息技術中心 案例與理論：中國刑事法律制度概覽 莊勁講師 莊勁的課都很熱門，也許是全校最熱門，需要RP才能選上。每學期都有超過1500人選，命中率為七分之一左右。這個課超贊，莊勁很幽默，上課充滿笑聲。從來不點名，但上座率一直都在90%以上?？荚囬_卷，在宿舍解決，只有一道題，去年的是“試論罪刑法定”，1000字以上即可~~ 推薦指數：10/10

遺傳與疾病 李洪義副教授 很悶，逃課率很高，很容易選上，偶爾要簽到，考試開卷，做那些等同于概率數學題的東 東，給分不算高。推薦指數：6.5/10

詞的賞析與寫作 上面已有介紹 不太好玩......推薦指數：6.5/10

基礎醫學概論 中山醫學院 每一節課換一個老師，老師都是各自領域的權威級的學者，上課水平真的很不錯，能學到 點東西，從不點名?？荚囬_卷，今年的題目是對該們課程的感想感悟，2000字以上，在宿舍完成，搞定后電子 郵件上交就可以了…… 推薦指數：8.5/10

陳爭老師的遺傳病的診斷與預防

內容豐富 而且淺顯易懂 期末給分很高

張志文的宏觀經濟學 就沒聽懂過一節課 不知所云 雖然期末只是交論文 而且很容易通過

但是學不到東西

真的想去學東西可以上黎紅雷老師的“中國古代管理智慧”，他是哲學系系主任，就上課 要求嚴格一些..平時是要差不多下課的時候當堂交作業的，9次作業，有一次優就等于期末有40分了，然后 就是期末的開卷考試，今年是5個題目，每個100~200字書上理解，300~500字個人理解

西方經濟學基礎

關紅玲

老師不點名,上課個人感覺很無聊,有期中考試,開卷...日本政治與中日關系

陳艷云

不點名,上課還可以,經常放資料片看,期末交論文

這學期上了黎紅雷的 中國管理智慧

幾乎每次都有課堂作業 有自己的想法都能拿高分 會請他的學生或朋友來講座

會給你一個比較廣闊的視野

一般我上完課心情都是很愉快的 中山大學網絡與信息技術中心

第二篇：公選課

1、我國目前發現的最早的成熟文字是什么字體，發現于哪里？ 甲骨文最早發現于河南安陽城郊的小屯村一帶（即古代的殷墟）

2、西周金文書法的四個重要代表是？ 答：《大盂鼎》、《散氏盤》、《毛公鼎》、《虢季子白盤》

3、我們把秦始皇統一中國后的“書同文”字體稱為什么字體？漢代通行的刻石書法字體是什么字體？ 答：秦小篆

4、東漢碑刻隸書三種主要風格的代表作是？

一是端莊平正、法度嚴謹類的碑刻。有《子游殘石》《乙瑛碑》《袁博碑》《張景碑》《西岳華山廟碑》《史晨碑》《熹平石經》《王舍人碑》。二是挺峻流麗、清勁秀逸一路的碑刻。有《禮器碑》《孔宙碑》《尹宙碑》《曹全碑》。三是質樸高華、雄渾沈厚一路的碑刻。有《裴岑紀功碑》《鮮于璜碑》《衡方碑》《張遷碑》《石門頌》《封龍山頌》《西狹頌》《郙閣頌》。

5、現存的最早的文人書法墨跡是西晉時代的作品，其題目是？作者是？其字體是？

陸機平復帖 章草 草隸書9行86字

6、王羲之書法成就卓越，在書法史上被稱為什么？其代表作是？與其子并稱為什么？

書圣 其子王獻之書法亦佳，世人合稱為“二王”。王羲之代表作品有：楷書《黃庭經》、《樂毅論》、草書《十七帖》、《初月帖》行書《姨母帖》、《快雪時晴帖》、《喪亂帖》、《蘭亭集序》

7、唐代草書的“癲張醉素”是指哪兩位，其代表作分別是什么作品？ 張指唐朝書法家張旭, 傳世書跡有《肚痛帖》、《古詩四帖》 素指唐朝書法家懷素 代表作《自敘帖》、《苦筍帖》、《食魚帖》、《圣母帖》、《論書帖》、《大草千文》、《小草千字文》《四十二章經》、《千字文》、《藏真帖》、《律公貼》、《七帖》、《北亭草筆》等等

8、元代書法以誰的成就最高，少數民族書法家誰的書法風格獨特，其書法被稱為“鐵崖體”？ 趙孟頫 楊維楨

9、唐代的“初唐四杰”是指哪四位？

答：初唐文學家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王

10、明代中期書法形成了以哪里為中心的畫派，其名稱叫什么？代表人物是哪幾位？，他們號稱什么學派？

在蘇州出現了吳門派書法，其代表人物是祝允明、文徵明、王寵等

11、明代后期“華亭派”的重要代表是誰？他的書法審美核心是？ 華亭派”又名“松江派”，以顧正誼為創始，以董其昌為代表

董其昌深諳古法，所畫用筆洗練，墨色清淡，風格古雅秀潤，代表了“華亭派”的風格，與“吳門畫派”精工具體形體對照

12、清代書法最重要的特征是中后期什么書法的興起？

清代晚期，碑學大盛，書家習寫北碑、篆、隸的風氣大盛，書家多崇尚高古渾厚質樸的“金石氣”，書壇“尊碑”成為主流。此時名家甚眾，尤以何紹基 趙之謙 吳昌碩 康有為為最。

13、書法按字體分類，分別可分為哪幾類？并寫出其產生的大致歷史時期。楷書 漢代

行書 西漢晚期和東漢初期 草書 漢初 隸書 東漢 篆書 秦

14、比較歐陽詢和顏真卿楷書的藝術風格。

歐陽詢楷書法度之嚴謹，筆力之險峻，世無所匹，被稱之為唐人楷書第一。他與虞世南俱以書法馳名初唐，并稱“歐虞”，后人以其書于平正中見險絕，最便初學，號為“歐體”。

顏真卿少時家貧缺紙筆，用筆醮黃土水在墻上練字。初學褚遂良，后師從張旭得筆法，又汲取初唐四家特點，兼收篆隸和北魏筆意，完成了雄健、寬博的顏體楷書的創作，樹立了唐代的楷書典范。他的楷書一反初唐書風，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣慨凜然，這種風格也體現了大唐帝國繁盛的氣勢，并與他高尚的人格契合，是書法美與人格美完美結合的典例。他的書體被稱為“顏體”，與柳公權并稱“顏柳”，有“顏筋柳骨”之譽。

15、明代后期書法出現了著名的“個性解放運動”，試舉出四個代表人物，并簡要說明這一書法流派的藝術風格。

16、什么是“永字八法”？

答：“永”字八法，是古代書法家練習楷書的運筆技法?！坝馈弊钟邪斯P：點、橫、豎、勾、仰橫、撇、斜撇、捺，按各自的筆勢以八字概括為側、勒、弩（又作努）、趯、策、掠、啄、磔。這八筆是楷書基本筆劃，每筆各有特色，而又互相呼應，一氣呵成。

17、書法中的“宋四家”是哪四位？

答：蘇軾 黃庭堅 米芾 蔡襄(簡稱“蘇黃米蔡”)

18、書法與筆跡學是什么關系？

書法是中國傳統文化藝術發展五千年來最具有經典標志的民族符號。它是用毛筆書寫漢字并具有審美慣性的藝術形式。書法堪稱中國的“第四宗教”，有著強烈的吸引力、儀式感和大眾參與性，故有五千多年來，各時期代表人物燦若星河。書法是一種藝術，學習書法講究一種共性，在共性的基礎上不段的創新，行成自己的風格，而筆跡學研究的是個性，是對個體筆跡不同書寫規律的研究，反映書寫者個性，心理和行為特征，是一門以研究人類文字筆跡特點和人的內在素質之間聯系及客觀規律的科學。

19、請分別列舉五位中國歷代毛筆書法家的名字和五位當代硬筆書法家的名字，并簡要賞析其中一位毛筆書法家和一位硬筆書法家的作品特色。

趙孟頫 柳公權 歐陽詢 顏真卿 王羲之

王羲之書風最明顯特征是用筆細膩，結構多變增損古法，變漢魏質樸書風為筆法精致、美侖美奐的書體。草書濃纖折中，正書勢巧形密，行書遒勁自然，總之，把漢字書寫從實用引入一種注重技法，講究情趣的境界，實際上這是書法藝術的覺醒，標志著書法家不僅發現書法美，而且能表現書法美。

謝非墨

趙彥良 厐中華 卞紹華 龐中華、張華慶、王正良、李冰、熊杰英、柳長忠、王惠松、陳先郡、陳花容、陸舍無、楊嘉偉、李正倫、周培納、楊宇力 龐氏硬筆書法，清新秀逸，自成一家，被稱為“龐體”；他的“快樂立體教學法”獨樹一幟。深受國人和海外朋友歡迎，被譽為“中國硬筆書法第一人”。20、請談談本學期學習《書法鑒賞》課的收獲和心得體會。

第三篇：公選課

公選課《消費者行為學》

結 業 論 文

題

目

大學生攀比問題探究 姓

名

孫秋月 學

號

2012030190 專

業

計算機科學與技術

哈爾濱師范大學 2014年12月

大學生攀比問題探究

孫秋月

摘 要 ：隨著我國市場經濟的迅速發展, 人們的消費觀念有了很大改變。處于“象牙塔”內的大學生深受攀比之風氣影響。同時攀比心理是當代大學生群體里發現的新的心理問題,嚴重影響了大學生心理的健康成長。對大學生的攀比心理進行分析,找出產生大學生攀比心理的主要原因并分析高校攀比消費文化的成因，探索對策，結合家庭、學校和社會等多方面的力量，幫助大學生樹立適度、合理、科學的消費觀，有助于塑造良好的校園文化、培養大學生健全的人格。

關 鍵 詞

大學生 攀比消費 心理問題 解決對策

從理論上講,攀比是一種普遍存在的社會現象,也是一種文化、一種心理、一種行為。然而,生活中人們對攀比的理解常常局限在負面,漢語對攀比的權威解釋是:“不顧自己的具體情況和條件,盲目與高標準相比”。從字面學解釋看,以上界定是合理的,但從文化、心理和行為上解釋,對學生攀比現象的理解則應該更寬廣、更全面。這里所理解的攀比,一方面是指那些盲目與別人比較,而不顧自己實際、不求長遠目標、不合教育要求的現象;另一方面也包括那些有明確的進取目標,有意識的、積極的、善意的、科學的與他人比較的現象。

一、直面大學生攀比現象

后出生在改革開放迅速發展時期，無論是生活環境，還是物質條件、精神文化等方面都比前幾代人優越。他們生活在四位長輩、一對小夫妻再加一個孩子的 “4+2+1”家庭環境中，從小不缺乏長輩們的關愛。他們想要什么，長輩們就給什么，幾乎是有求必應。在這樣的社會環境與家庭環境下長大的90后，他們有著獨自鮮明的特點，個性張揚，思想獨立開放，追求非主流的時尚，追捧“火星文”，推崇民主平等。他們帶著獨自的特點進入大學學習生活，他們的個性特點影響著他們的言行舉止。他們熱衷于消費，除了基本的學習生活消費，他們越來越注重娛樂消費、時尚消費，以此滿足他們的精神生活需求。但也因此形成了很多不良的消費習慣，而攀比消費，則是最為突出的消費問題。

二、攀比心理在大學生群體里得以產生與發展的原因

攀比心理嚴重改變了當代大學生的世界觀與人生觀,影響了大學生未來的發展。那么攀比心理是怎么形成的呢？導致大學生攀比心理的產生有多方面原因,既有內在大學生的動機、學習、認知、自我概念個人因素，但主要是外在社會，學校、家庭等因素。

（一）西方消費文化影響

費瑟斯通認為，伴隨著消費文化的發展，人們已經從宣揚自己的美德轉為宣揚自己的個性、人格。國家社會生活物質化，市場經濟繁榮，“高尚”“節儉”“自助”等美德被“個性”“自我”“享樂”等代替。受這種西方消費思潮的影響，中國目前的消費觀逐步西化，商品被賦予身份、地位、品味、榮耀等抽象標簽，許多人通過消費商品來彰顯勢力。

（二）社會環境影響

改革開放近30 年，我國一直以經濟建設為中心，經濟持續快速增長，人民生活水平也不斷的提高。部分先富起來的家庭消費方式有了很大的變化，傳統的消費觀念不斷受到沖擊。另外，市場經濟條件下容易誘發拜金主義，因為市場經濟離不開商品交換，商品交換離不開貨幣，作為中介的貨幣因而成為財富、商品的化身，成為普遍價值的代表，擁有了貨幣似乎就可以購買一切、占有一切。這就容易使人產生一種錯覺，以為貨幣無所不能，使人產生對貨幣、金錢的崇拜，誘發對貨幣的無限制的追逐和占有，從而走向拜金主義。

（三）家庭教育缺失和家庭錯誤的引導

大家都知道父母是孩子的第一任老師,父母對孩子的教育影響著孩子的一生,由于現在大部分家庭都只有一個孩子，對于父母來說孩子就是他們的一切，家長對孩子呵護備至，愿意傾其所有、竭盡全力為孩子創造各種學習條件，但是缺乏對性格、生活理念和技能的培訓，這種環境里的孩子缺乏實踐鍛煉，理財理念匱乏，不能體恤生活不易，因此很難形成合理消費觀念和儲蓄觀念。而且現在的父母對孩子都是疼愛有加,有的父母甚至是溺愛。孩子想要的父母都會盡自己最大的努力去滿足，甚至無論父母是有條件還是沒條件都會想辦法去滿足孩子的要求。這也就導致了孩子們對新鮮事物的無盡追求，因為他們知道只要是自己喜歡的父母都會滿足。其次，每位做父母的都希望自己的孩子無論在任何方面都不比別孩子差，所以別的孩子有的自己的孩子也必須有，其實父母之間也是在攀比，這也就導致了孩子攀比心理的產生，所以攀比心理的產生與家庭的引導也是分不開的。

（四）學校教育缺失

除了用于專業教學，高校鮮有指導大學生樹立消費觀的課程或指導，也無明確引導舉措或建議。從整體來看，高校對大學生消費觀念的研究和引導幾乎為零。學校教育與校園文化塑造大學生消費價值觀羅斯金曾對此有一個著名的論斷：“教育并不是教導人知道他們以前求知的事，而是教導人們去做他們以前不會做的事情?！贝髮W是大學生社會化過程的主要場所，是形成消費觀的重要起點。沒上大學之前，大部分學生處于被動接受消費狀態。上大學之后，消費自主權在自己手中。而我國目前的教育體系中，沒有將消費理財納入到德育課程中來，缺少倡導大學生勤儉節約生活消費觀的內容，高校“兩課”教學中對大學生人生觀、價值觀、消費觀的教育引導也不夠。部分學校不良的消費現象日漸泛濫。學生盲目攀比手機，電腦等更新速度快，價格高等電子產品，追求名牌，甚至限量版的包包，鞋，不追求衣服的性價比和實用性，反而以奇裝異服為美。有些女生使用與自己年齡身份不相稱的昂貴化妝品包裝自己。以出處高檔餐廳，國外旅游作為彰顯身份的籌碼。每當自己的奢侈愿望實現時，更要在微信朋友圈，QQ 空間炫耀一番。

（五）大學生內在消費心理的驅使 有如下幾種心理直接影響攀比行為:

1.炫耀心理

炫耀性消費出現在富裕的上層階級通過對物品的超出實用和生存的消費向他人炫耀和展示自己的金錢財力和社會地位，以及這種地位所帶來的榮耀、聲望和名譽。在人際交往方面有些同學喜歡一擲千金，顯示大方，而這種消費會對其他同學而言會出現“死要面子活受罪”，“打腫臉充胖子”的消費，甚至會出現頻繁伸手向家里要錢的情況。

2.從眾心理

學生進行攀比消費主要是一種“群體效應”，大學生受到群體壓力而被動攀比，他們害怕被群體孤立、瞧不起。

3.補償心理

有的學生與人攀比,其直接動機是求得心理的補償。一個家庭經濟不寬裕的學生,不一定能理解父母的疾苦,反而與人比物質享受；一個學業不良的學生.不在學業上提高自己,而與人比闊氣、比文友、比網戀。這些都出于補償心理。

4.虛榮心理

在學生的盲目攀比中,有相當大的部分是虛榮心在作祟,在學習生活中,他們特別愛面子,為了維護自己的所謂“面子”,常常不考慮自身的實際情況,與人比不該比的東西,與人比自己無法勝任的東西。

5.功利心理

有的學生斤斤計較于物質上的攀比，從而產生奢侈性消費，校園小資情調屢見不鮮。很多同學表示對LANCOME、DIOR、CK、D&G、LV、“蘋果”手機等產品普遍認為價格還能承受得起，是由于他們只考慮功利化需求,認為人與人之間的關系是一種功利關系,而精神的追求是虛幻的。

6,模仿心理

對于年齡幼小的學生來說,攀比常常緣于模仿,別人有的,自己一定要有,別人沒有的,自己也要設法擁有。在這種合理的直接支配下,學生的攀比行為也愈演愈烈。

三、對于攀比消費的解決對策

攀比消費文化對策初探攀比消費是一個相對普遍的現象，其外因與社會、學校、家庭等因素相關，而內因則與大學生人生觀和價值觀、虛榮心和自尊心、自控力等心理因素有關，因此除了結合社會、學校、家庭三方面，更需要依據攀比消費的心理成因，從學生個體本身探討解決對策。

（一）學校、家庭和社會共同加強對學生的教育引導

高校需高度重視學生消費觀教育引導，走出漠視消費觀教育的認知誤區，通過學生參與度廣的網絡微博、論壇和?？刃麄魍緩?，將合理消費理念融入日常教育管理中，在潛移默化中改變學生的不良消費理念；家庭是大學生消費的主要來源，也是基本的消費單位，其行為和觀念對孩子有著很深的影響，家長自身要樹立正確的消費觀，合理引導孩子，注重培養孩子勤儉節約的習慣；社會要完善各項政策法規，將消費教育納入高等教育教學當中；加大對輿論媒體監管，向學生傳播正確的消費觀念、行為和方式。

（二）將攀比文化向競爭意識提升

攀比是正常的心理活動，攀比的正確與否取決于人生觀是否科學。一個追求卓越的人經常會把最優秀的人作為比較對象，用與他人的差距來激勵自己，從而起到提高自身成就動機的作用。反之，比安逸享樂、排場闊綽，最終導致攀比消費。應改變傳統的“說教——聽從”教育模式，輔助科學的心理輔導，引導學生將攀比消費科學合理轉移到“攀比”學業、能力等其它積極方面上來，學會理智“攀比”。

（三）加強個人及團體心理輔導

攀比消費文化是因認知上存在誤區，導致極端行為結果，依據心理學理論，結合科學的心理治療手段，改變個體不合理情緒和錯誤認知，能夠糾正錯誤行為。因此可加大心理咨詢機構建設，積極建立心理咨詢室，開展心理健康教育，建立學生心理健康檔案，通過科學的訓練方法改變學生不健康心理。通過電話咨詢、網絡咨詢等方式對全體學生進行心理輔導教育。另外，應積極建立心理健康教育隊伍，培養一批有心理咨詢師資格的高素質輔導員隊伍。其次，大學生攀比消費群體特征明顯，存在極大的相似性，可通過團體心理輔導、心理健康講座、開設心理健康課程等途徑對大學生心理健康進行群體輔導

除了社會、家庭、學校的共同維護，還需要學生主體配合三方的教育，增強自控力，自我約束，汲取正確的消費觀，將主要精力放在學習上，不斷提升自己，追求全面素質和精神內涵的提高，努力為社會經濟的健康發展做貢獻

參考文獻

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莉.黑龍江省大學生消費現狀及生態消費觀的引導[J].中國校外教育, 2012(11).[4] 張

妍.太原市在校大學生消費行為研究 [D].山西財經大學碩士論文, 2012.課后總結：

我特別崇拜具有商業頭腦能夠在靠經營銷售方面獲得成功的人，因為這樣的人不沉浸在枯燥無聊的專業學習和技術練習中，生活可以較為隨心。身為計算機專業的學生，之前報過營銷師的職業證考試，真的很有緣分，能夠在之前的學習和現在的校公選課中遇到同一位老師，這次的學習很有收獲，老師講課十分生動細致，不僅僅收獲的是關于消費者行為學的知識，更多的是對人性的認知和如何獲得別人認可和推銷自己。凡是沒有特殊原因，我一定會去體育樓上9-10節的校選課，也愿意在課堂上和老師互動。一次因為第二天有考試，所以選擇在寢室里復習，一次是室友過生日，大家從中午一直happy到深夜，所以耽誤了上課。因為對這課的喜歡，沒能上的課都讓我十分惋惜，這篇論文可是結合了二十多篇論文的精髓和自己的總結寫成的，絕對沒有對一篇文章的選擇超過其五分之一，親愛的老師，相信你能夠看到我的認真和細致，我還有老師的電話，在今后的學習生活中，希望有機會能夠和多多溝通，建立友誼。

第四篇：深圳大學選課之老師評價

物理課強烈推薦選張曉明，這個老師可以把物理課完全教懂，生動幽默有趣~而且人也很nice，樣子也蠻帥的，很年輕~ 最近大家大二的在選毛鄧那些課吧..推薦個..王曉麗.....不點名..推薦我們傳播呂勇老師的《城市文化研究》 挺有趣，不點名，期末交論文

理科學分推薦一個《數學思想發展史》 馬克思 選王馨

唯一會不舍得逃的一門課

看見有個叫趙紅教線代的要小心~他很難讓你明白上課內容

李聯春的文科課蠻（強調蠻字）有道理的~課也挺幽默~沒上過的可以試試~

我講講第一學期的老師: 高數:王梅,超好人,不點名,教得懂

另外謝婉雯也很好.還有千南仁講課很快,適合喜歡講課快的同學.科學史:姓崔的,我覺得選哪個都差不多,挺喜歡點名,但一次點300多人很爽 管理學原理:張多中,照書講,會點名,作業3次,還挺麻煩的.政導:張濤,很喜歡講大道理,教我們做人,不怎麼愛講課,但內容挺有趣,但要拿好成績應該不容易.電腦:錢嘉偉,很搞笑,有間諜,完全逃不了課,容易說話,但個人一點電腦都學不到,全是考試前自己看書.現代漢語:陳瑤,很好人的老師,點過一次名吧,但教得還好 體育:羽毛球曾小松,挺嚴格挺嚴肅.很有個性的感覺.說說我們院的：

Bradley，最年輕也是最受歡迎的外教，人很Nice，上課輕松有趣，開了一些關于美國文化的課程，主要是講講他自己在美國中學和大學時的生活，有時候會放電影，喜歡美國文化的不妨選選他的課~期末交論文

喬駿騏，很有個人魅力，口語很棒，只開一門“英語電影欣賞”，很多人選，大概點三次名，上課是看美國經典電影~期末寫篇影評就OK~

野村知行，日語老師，教大學日語，中文說得不錯，上課認真，很負責任，有小測驗，有時要簽到~

王茂祺....堅決不點名..怎么都不點名..考試好過的老師..只是課講得一般..蔡元慶...課講得好..不點名..分給得高...人很不錯..很好的一個老師..楊建...我沒上過他的課..只聽說了不點名..很好人..很容易過..林偉強...也沒上過他的..聽說超級好過的一個老師..白云...偶爾會點人回答問題..但是非常好過的一個老師..大英---蔡國華從不點名，就是期末考試前背篇短文，甚至不背都行，不背就要對話 計算機導論···薛麗萍···很少點名，要簽到，去上課=不去上課，期末前的隨機課堂束 后會要求人手一張寫上自己名字的紙條上交，交一張走一個，總的來說千萬別選她

毛鄧，思修，近代史等選項鱷的絕對沒錯～～教得也很好，而且很少點名，頂多寫紙條上去～～他的選修課也很好，簽個到就行了，很會替學生“著想”，讓大家過，讓大家拿高分～～～～

文史哲想學到東西的話，李聯春是個不錯的選擇，偶爾抽著人點名。

科學史綱要千萬別選姜碗的,次次課都點名!而且是每次課的最后一節才點名！

科學史綱要我嚴重推薦劉椿...不點名不說(就點過一次名,而且對代人點名的人睜一只眼閉一只眼)..人非常搞笑..很有趣..數學 馬素艷..很有激情很有趣的一個老師..最讓人感動的是她肩周炎不能用右手都堅持給我們上課..就用左手寫字

英語 何勇..學到很多東西..人也蠻有趣的！

李聯春的《中國史學史》不錯

土木兩大殺手:莉莉姐...虎哥...外加小王剛

不過教經濟的大王剛不錯~

文史哲不要選梁云的..節節課點名...本人差點掛科

外國語學院專業選修課建議不要選詹桂添老師的英語語法 1，他講課很無聊，大部分人很少聽他講課

2，他很喜歡抽人上去答問題或寫句子，要是寫不出來就影響到期末了

音樂欣賞 張又丹平時是按部分人點名，（按她上面的學號名單順序點幾個~~）不是每節課都會點到你，一般會是2周才會有點到，但是上課和下課都會點咯··期末寫論文。只要論文有主見，平時點到都到，一般是拿A。介紹的好多類型的音樂··喜歡的人可以去選哦

流行音樂基礎樂理 何仲健 如果有音樂基礎，建議選這個，也很容易拿A，因為題目很簡單··他教的是簡譜。有一節課是加分題，是給唱歌的~~如果喜歡唱歌又有基礎，建議建議·~~~~兩周一次，會在下課前點名

藝術學院的選修都比較好過

推薦的老師有彭燕凝，她的課基本不點名，不會閉卷考。一般開卷或者做PPT。看上什么內容的課。我選了2次她的課都的A 了。她這個學期開《工業設計史》 開卷考試，要買那本書比較麻煩。我的已經給別人了。我是大一的時候選期選的。其他老師好像這個學期沒開什么選修。等有開再介紹

“思想道德修養與法律基礎”這門課的老師——陳新春 其優點有如下幾處：

1：每名學生都按學號安排好位置，每次上課都按那張表來看座位，誰沒來一目了然，還不能讓別人代坐；

2：上課尚算過得去，然而照本宣科，偶爾幾段視頻還得寫篇課堂論文； 3：考試范圍幾乎沒劃重點；

4：每節課都到，作業有完成，期末考試開卷考，答案情況不錯（不錯的定義是，簡答題抄書正確，論述題可以算良，案例分析有解釋概念及分析），可以得“D”。

張娓

英語老師 人超級好！!很好說話....偶爾點名...日語：野村知行和多田真三子，人超好啊，我幾次翹課了后來跟她道個歉就了事了~

思想道德修養與法律基礎(含廉潔修身)強力推薦羅石~ 理科學分推薦機電學院的創意制作實踐~~ 期末交份3D-max的作業就Ok了~不點名~

大英.黃曼不錯..肖灑比較猥瑣..其它的我沒上過..大英:推薦選朱光瑋,女的,人很好,基本不怎麼點名,有事去不了跟她飛條短訊就可以了,挺有教學水平.還有婁麗君也不錯,超有責任心,教就一般般,作業也有點多,但起碼不會讓自己的英語完全荒廢,會點名, 毛鄧:王曉麗的不錯,基本不點名,臨期末有堂課問幾道簡單的問答題,讓我們自己拿張紙寫下答案和姓名,交一個,走一個.服務營銷:沒記錯的話應該是王曉靈,人很nice,教得好,課又有趣,全英教學,書也是全英的,但課上涉及到專業術語還是會用中文解釋下的,會點幾次名,期末交全英論文,2000字，李麗紅的課千萬別選··· 選了···后果不是一般地嚴重

藝院的王正光老師，絕對是才識淵博，上課也很幽默，選修沒怎么點過名

思修～黃月細的也別選，后果絕對是你意料之外～

思修推薦當然選胡鵬啊~~人超級好~不背課文不默寫，上課還給你看電影看視頻，先用英語講完還用中文翻譯，課件做的很漂亮，什么東西都可以拷走，缺點就是上課不用麥，你要很認真的聽才聽得到，還有就是上課前要預習不然很容易不知道他講到哪里。師院心理的選郭田友，陳玉明也不錯，話說我們班的人上他們的課從來不逃。很經典噠。超好的老師。劃的重點也很重點哦。

高數不要選胡自勝 掛人沒商量的~ 推薦選陳芳芳，好說話

大學物理不要選趙華，雖然作業比較少且容易混，但是點名實在是變幻莫測難以捉摸，時而第一節上課點，等到大家熟悉規律以后開始第二節點，再熟悉以后開始第二節結束時候點

近現代史綱要推薦王燕萍，點名方式簽到，一般一個宿舍到一個弟兄就可以了，當然要學會多種字體...期末有一篇論文，考試開卷

電路分析千萬萬萬億萬絕對不要選丁金妃!當然如果你是純的好學生的話以上的建議可以無視 選她的話你會非常非常享受學習電路的樂趣以及點名的快感 該老師特點:每節課必點名且一定不能是別人幫點的 每次作業會細看如果是抄同學的她會發還給你重做 讓我們又恨又愛的是 到期末的時候 她不點名了 但是會講許多重點知識 綜上所訴 一個學期基本不會逃她的課(好吧我承認她得逞了)

概率論與復變函數推薦陳必紅 從不點名 作業較多但繳滿三次即可 期末會透題 我最愛的老師沒有之一鑒定完畢

英語推薦聞燕 講課出色 作業較多且點名頻繁無規律(這是最可怕的點名習慣)真正可以學到東西

艾龍江也不錯 我上學期沒有上過課平時成績居然很高...特點是常有作業跟背誦 節節課必到的筒子會比較痛苦 好像回到高中了

C語言程序設計推薦張麗涓 偶爾點名且只在第一節開始的時候點 作業量正常 期末會透題

文史哲通論推薦陳文 期末前四周會點四次名 其他時間抽點 看人品 作業有一篇論文 可以無視...大學物理實驗推薦選封玲 十分嚴格 像高中的班主任一樣盯著你學習但是由于這門課一節都不能逃且對專業十分重要 所以這個老師很適合

【計算機基礎 or VB 】梁正平。講得不錯，力求學生個個明白，風趣幽默，而且他會盡力透題給我們，呵.....按規定點3次名字,再多也不點~

【大英】

1.葉進。人很nice，很溫柔很體貼，口語、課堂表現都給高分。最重要是有責任心。會點名（跟她說清楚就好了，其實我也不贊同翹她的課，覺得對不起），會要求我們做課后題，但是都沒檢查過。

2.李艷..上課很喜歡講冷笑話.很喜歡扯開話題.但是..不點名.但是會點回答問題..沒到她也不會記下來的?？谡Z給分很松....3.劉毅。暴爛?。。。。。。。。。。∈裁锤痹洪L，看不出咯=，= 整天讓我們聽他寫的毫無韻意的“詩”（超直白的說），broken English speaking 講句話都要分三節講，中間沉思狀停頓1~2秒（我可以出去吃個早餐再回來了），禍害人間吶~??！名副其實的憑著大頭銜掛個班領工資的....【思修】陳新春。公認爛。此略。

【教育學】李東林。嗯....上課你怎樣他不會管，會點名（5次），有作業（就一篇論文），考試范圍不超出ppt，重點就是PPT標出的重點。要我考試前細細看完那本書是不可能的，考前背背ppt的重點，就可以了，這是我覺得蠻好的地方。

【高等文科數學】理分4 湯建良。很想講好可惜講不太好那一型，所以課后主動問他問題會幫助很大。我也是看在4分理科學分的分上選的，建議大一上學期選，成績不會差滴....【寶石鑒賞】理分2

忘記名字了，也就只有一個嘛...上課你怎樣他不會理，所以你可以在你課程很滿的時候選他，可惜他會點名，頻率還蠻高的，經常點前面那幾頁，后面就罷了。考試是一篇關于寶石的論文，4000字。

【現代漢語】 梁源。不錯的老師，不古板，不文縐縐，乃后起之秀。透題.....【基礎寫作or中國現代文學】謝曉霞。上課認真盡責，為人友善溫和，生不起氣來的老師。

【魯迅研究】曹清華。不點名，無約束，完全理解學生，尊重學生，給我們自由度很大。上課以小組形式講，給高分!考試是平時課堂表現（即小組表現）+期末試卷：兩片魯迅短文章，寫理解，可自備參考書籍。

【媒體與社會】丁未。不可大意，曾聽人說是笑面虎，雖然我很乖，但是也能感覺到，當然啦，你認真點~不要惹她就行了。會按規定點名。我那時的期末是制作BLOG。

【攝影基礎】**斌、楊麗麗。都上過，**斌，食而無味，棄之可惜。楊麗麗，嚴格要求，每堂課有作業抽查（上半節），后半節自己去拍照吧，孩子~期末就是交相關要求的照片。

【馬克思】【毛鄧】推薦王馨...上課ok...馬克思的時候好像沒有點過名..毛鄧點過2次..但是有一次會提前暗示..【現代攝影技術】,李景鎮,老師很好人,但是你會厭煩的類型--|||,完全學不到東西,中間小考了2次,期末交攝影論文

【多媒體】傅向華,點名沒規律,遲到會和點名分開,很陰

【思修】崔福海,很好人的老師,上課是用溝通交流的方式,點過幾次名,但期末成績主要看平時,多和他交流就沒錯

【近現代】項鍔,本學期狂推的一個老師,把歷史講得很有趣,是一個很會講故事的人,點名幾次不定,看人數.【城市文化研究】呂勇,本來聽說這個學期教完就退休,我拼死選進去了,老師很好,只要認真聽就有收獲,期中期末交論文

西方藝術縱覽,劉曉燕,這個課要感興趣聽起來才有意思,點名是連點3次,說點完不再點,結果最后又點了一次,很多人都中招,點名是下課前..社會研究方法,華薇/王旭,兩個老師都很好,我是上華薇的,思路很清晰,我喜歡這樣的老師;王旭很可愛,但好象不教了,很可惜..最后都是展示研究結果.西方經濟學,馬春輝,對他又愛又恨,他完全不點名,但你也完全學不到任何東西,考試之前真是很慌

圖文信息處理,陳振旺,鐵漢柔情的代表,看上去他很兇,其實他很好人,但他的點名方式很賤,我上星期三的還好,但知道星期五下午的點名很多很多次..媒體,傅向華,不但點名沒規律,遲到會和點名分開，作業超多，都是上機完成的，幾乎書本上每個實驗都要做。每次布置作業，宿舍的人都要抓狂……太難了……

計算機導論 蔡平很好的老師

大學英語

羅莎人還不錯 活動比較多

李黎貌似很不錯 婁麗君還可以點名較多 人比較好

唐立新小心掛 從不點名和不看除了聽力和口語的任何平時成績...謝丹堅 也不錯 點名也不錯 人還可以 大學物理 徐衛華 人不錯 講課類似教導小學生 高級語言程序設計 李沿紅 還不錯的老師 點名不多

離散數學 閆巧 老師很有水平教的雙語也很容易過 不過就是上課容易睡覺

羽毛球俱樂部 席翼 超級好哦

大學物理實驗 無論怎么選都不會好..高等數學 有個女老師 挺年輕的 說話很利落 喜歡上課叫人回答問題等 不會回答的扣分 不過評分起來很松

現代大學圖書館利用 社科文獻信息檢索 基本都不錯的這個

數字電路 王娜 非常聰敏的老師 24歲據說就博士畢業 講課也很不錯 從不點名 除非逼急了 一個月聽一節課 都可以掌握課程內容...管理學 宋濤 很有水平哦 設計了很多東西 人才學概論 陳淑妮 研究生院副院長 非常好的老師 講起學生會哭的數據結構 劉維湘 水平實在一般 不過容易過 容易搞好關系

面向對象程序設計 杜文峰 好老師 水平也不錯 點名不多 不過被點到多了你就慘了 概率論 張金鳳 很好的老師 不點名

模擬電路 李霞 講的還不錯 有自己的思維 不過考試什么消息都不給 因為如果給了就不用考試了 考試的難度....60分送給你 如果你稍微看書幾個小時 由于雙語還要看得懂英文...計算方法 付向華 取消了我的考試資格 不過講的不錯 思維挺好 我是自己實在全部作業和點名都缺席...馬克思主義基本原理 崔紅鐵 不錯的老師哦 點名少 還會提前通知你...講的一般啦 我都會...毛鄧 王軍 看RP的老師被點到你就掛了基本 上課還提問的 不過300多人 一個學期也就 50人次 最多 rp不好請勿選 他是兩次不到直接算f不讓你過的總之就是 約有水平的老師越不喜歡點名 對出勤要求越低 但是考試基本都不會漏題（一般定律）

大教室的綜合選修 如果rp好 那就很不錯了 馬克思一類課程 我一學期基本就去2節 也從來沒被點到過...一般水平不高的老師也可以選 他們有兩種 一種平實愛點名不過容易過 同時還會認真幫你復習

一種就是既難過又不復習的...這種小心！

大英:推薦選朱光瑋,女的,人很好,基本不怎麼點名,有事去不了跟她飛條短訊就可以了,挺有教學水平.還有婁麗君也不錯,超有責任心,教就一般般,作業也有點多,但起碼不會讓自己的英語完全荒廢,會點名，這個引用下 朱光偉我選了2年都選不到的

婁麗君不容掛科 我有個同學只參加了期末考試 都能拿b 聽力口語都沒參加

一學期點名5次 你看看吧...作業是很多 不過你可以不寫 等于沒作業

傅向華，挑起了我對多媒體的興趣。

作業很難，但是都有flash教學視頻，邊看邊做，就會了。

英語 李穎超 超級無敵棒……

韓語聽説選鄭美善比較好.日語我同學上過田欣,聽説很嚴格 但學語言嚴格點比較好

至於其他語言基本都是同一個老師..經院的魯志國老師咯~想當初，微觀宏觀每次都要提前爆早到課室搶位置，常常其他班的都要從其他課室搬椅子跑來旁聽~他上課幽默、深入淺出，不錯不錯，點名少則不點，多則交紙條1、2次。

會計學原理當初我是選劉豫，個人認為講的不錯，就是作業比較多，但掌握了作業，考試就不會掛咯~ 金融學王瑩不錯，蠻年輕的老師，和學生關系好，上課感覺輕松，會點名，而且是會兩堂甚至三堂課連點那種！

財務會計學掛科率蠻高，不管選哪個老師都要認真學學才行~~ 證券投資學（學炒股票）選王源很爽的哦~~注重實務操作（我們班上課常常第一節課講下書本，第二節課股票開市了就看盤，但是上機不注重成績（就是炒虧了還是賺了，他強調是給我們“玩”），點名會有10次，而且是集中在期末前，注重點名（他說點名都到了，期末考個30多分就過的了）改卷很松~~很棒吧~~~ 高數推薦千南仁

線性、概率推薦豐建文

大學物理實驗..千奇唔好選封玲...牛脾氣..小氣..唔使笑...實驗報告俾超低分...基本都系7字頭...期末成績也一樣...選她得沒有一個A...而且考試的時候超嚴格....思修千萬不要選羅石！

我問到的選他的沒有A（大概10來個）

上課會抽人回答問題，答“不知道”當你沒到。

會計的話推薦孫俊英

講課有趣，會吹水，不會上課上到睡覺。

不點名，只收作業（你可以不交作業，或者最后一節課補完都可以）。

近代史推薦鮑和平

吹水不錯，一學期點三次名。不過他期中會有一篇一千多字的論文。

軟件的

趙紅 絕對過啊 但你學不到東西 完全

張曉健 一個很懶的人 很好混呢

張力 超好人 考試會幫忙的外院

有聲英語閱讀 據說不好過,偶同學就掛掉鳥 英語語法 非常無趣

Chana和Pat King的課基本都會點名,然后有點嚴blablabla~~~~ 男外教的課應該大家都還能過，不過Ａ也不容易拿

第五篇：公選課論文

NO.150

積極心理學與幸福人生的心得體會

姓名：王旭

班級：自動化151

電話：***

不知不覺，積極心理學的課程已經快要結束了。猶記得，金老師第一次上課時這樣對我們解釋她的名字，“沉默是金，輕松自如?！边@讓我對金老師的印象頗深。在這學期中，金老師的積極心理心理學的課程給我很多有關積極心理學的感悟，讓我們對于積極心理的好處有了新的定義。

原來，我一直覺得積極心理對于一個人來說，并不是十分重要的。人只要身體健康，能夠吃飽，穿暖，他的心理也一定是積極的。然而當我學完這門課后，我發現我之前的理解還是有失偏頗的。人固然要保證自己的生理需求得到滿足，還要注重保持積極樂觀的心態，兩者缺一不可。

積極樂觀的心理態度對于人們的心理健康有益。積極樂觀的心態不僅對我們的健康和工作都起著重要的作用，同時也促進我們的心理健康和身體健康。例如，美國石油大王洛克菲勒活了98歲；發明大王愛迪生活了84歲；鋼鐵大王卡耐基活了84歲；日本企業巨子松下幸子助活了90歲，這些人之所以能成功，并且長壽，就是因為他們時刻用積極的心態去迎接事業，迎接生活。然而，在我們日常生活中，經常會遇到各種麻煩和困擾。例如：工作不稱心，事情處理不公平，經濟條件不寬裕，健康欠佳，期望中的事情落空，好心未得好報，受冤枉挨批評等等。那么我們應樣利用我們積極樂觀的心理狀態去面對這些困擾呢？

首先，我們要坦然的面對這些困擾，正視現實。不論何時何地，我們應該端正自己對生活、工作與學習的態度，凡事采取積極的思維；積極的語言；積極的活動。把壓力當作一種挑戰，這樣才會有利于我們的心理健康。

其次，我們要保持樂觀的心情。俗話說：“笑一笑，十年少”的樂觀情緒不僅能使我們顯示出青春活力，還將有助于增強我們的機體免疫力，哪怕是一瞬積極的微笑；一個積極的手勢，或者一次積極的暗示，都會有助于我們形成積極樂觀的心態。當我們懷著積極樂觀的態度去接觸別人，正如我們課上所看的電影，我們也可以像那個小男孩一樣，把我們的快樂傳遞下去。此外，我們可以還利用我們的幽默感來使我們保持樂觀的心情。當我們具有幽默感并經常與朋友在一起談及幽默的話題，會使我們消除緊張和焦慮的情緒，有利于我們的身心健康。

然后，我們要善于交朋友。孤家寡人的性格對健康十分有害，家庭、工作環境和社會交往是影響生活質量的重要因素。有人認為只需擁有一個和睦溫馨的家庭、和諧的工作環境就足夠了，這些人忽視了社會交往，其目的主要是躲避人世間是是非非。他們不知道，在生活中沒有人與人之間的交往，沒有朋友，在性格上會顯得孤僻；在精神上會顯得沉悶；在生理上也會顯得機體缺乏活力。然而真善美的人際關系能夠使人心胸寬廣，氣度非凡，超凡脫欲，和許多志同道合的朋友一起暢敘衷腸，能解除許多煩惱，是人生的一大樂事，同時在心理上也會得到極大的滿足。

最后，我們要懂得拋棄怨恨，學會寬容。在生活中，我們不難發現那些懷有怨恨的人的情緒波動會很大。他們不是整天抱怨，就是后悔；不是對人懷有敵意，就是自暴自棄，這樣很容易引起心理障礙。所以我們應該學會熱情的生活；愉快的工作；輕松的學習，以樂觀豁達的胸懷，真誠的為他人服務，為他人送去幸福。因為當我們把幸福帶給他人的時候，幸福也會悄然來敲打我們的門。

當我學完這門課程，我感覺我真的了解到有關積極心理的很多知識，懂得了怎樣在心情不暢的條件下來調節自己的心態，給自己積極的心理暗示。我在想以后不管遇到什么煩惱的事，我都不再去糾結煩惱了，而是懷著積極樂觀的心態去坦然面對。我相信，未來的每一天都是積極而美好的！