第一篇：七班班幣使用管理辦法

七（5）班班幣使用管理辦法

第一章

總則

1、為加強班級管理，達到“做最好班集體”的目標，依據學校規章制度制定本辦法

2、七（5）班班幣面值有1、5、10、20、50、100、500元，不具備人民幣功能，只能在班內流通，任何人不得在幣面上作任何標記

3、班幣累計金額為期末各小組及組員評獎評優依據

4、班幣累計為調換座位的依據（1號---8號500幣，9號---14號480幣，15號---18號450幣，19號---24號400幣，25號---28號350幣，29號---32號300幣，33號---36號280幣，37號---42號200幣，43號---44號100幣，45號---52號80幣），通過努力達到相應的分數就可以自行調到對應號數的座位。

第二章

管理

班幣由班長每周作出預算，從班主任處領取，財務負責人負責保管、開支，如有特殊情況也可追加預算。學期結束每人清點班幣，并作好記錄，然后全數返還班主任，也可兌換商品。大型項目經費預算參考： *大掃除預算200元

*編輯一期手抄報預算300元

*校運會等學校組織的活動預算3000元 *每周日常開支預算2000元

*各委員、組長、科代表可根據班級工作向班長提交班幣開支申請，班長簽名同意后到財務處領取，工作完成后，由負責人將班幣發至個人。各委員、組長、科代表不得虛報、克扣、挪用班幣，一經發現班幣違規使用，以撤職處分，并處2倍違規所得罰款

*班級成員參與完成班級工作有獲得班幣作為報酬的權利和監督班幣使用的權利

*各小組每周統計一次小組成員獲得班幣總額，取平均數依由高到低順序排列，前兩名小組頒發“五星小組”獎牌

*班幣銀行存儲制度： 1、50元起存入班級銀行

2、存期分為一個月，兩個月，三個月，可自由選擇

3、利息：一個月（每天0.5元），兩個月（每天0.8元），三個月（每天1元）

第三章

獲取班幣

1、盡職盡責完成值日崗位工作的可獲得班幣5元。

2、幫助因事無法值日的同學完成值日任務的可獲得班幣5元。（事由是否成立由班長裁定）

3、完成班主任及科任老師交付的臨時性簡單工作可獲得班幣5元。

4、回家積極幫父母做家務得到證實的可獲得班幣10元

5、做了好事經查屬實的視情況可獲得班幣10—50元。（由班長根據好事的影響范圍裁定）

6、班長、副班長、大組長、科代表、小組長每周完成工作可分別獲得班幣20、15、10、10、5元。（有兩個職位以上的同學只能按最高職位領取）

7、完成語文、數學、英語等各科作業并被評定為A（或優）的可獲得班幣2元。

8、課堂發言特別積極，發言特別精彩的可獲得班幣5元。（由科代表申報，班長確認）

9、語文、數學、英語等各科考試達到優秀的可獲得班幣5元，進步較大的可獲得班幣5元。（由科任老師確認）

10、積極參加種類競賽或提交作品的可獲得參賽獎勵5元，在比賽中獲獎的按市級100元、區級50元、校級20元、班內10元獎勵班幣

11、獲得“五星小組”獎牌的小組每位成員獎勵5班幣。

12、主動幫助老師者獎5班幣（例如幫老師抱作業）

13、被老師表揚者獎2班幣，被班長表揚者獎3班幣（例如上課學習認真，不擾亂課堂紀律）

14、每周所有作業都按時上交者獎5班幣

15、每周不遲到，不曠課，不早退者獎2班幣

16、每周上課都不被老師批評者獎10班幣，不被班長批評者獎5班幣

17、為班級做貢獻者獎2—10班幣不等（根據做貢獻的大小獎勵）

18、值日被勞動委員表揚者獎5班幣（每天2個名額）

19、比上周表現好的獎10班幣

20、課間紀律班長給表現好的或進步大的人獎1班幣（如果有人連著拿了3次獎勵，則要停一次才可以拿獎勵），最好的獎勵5班幣

21、每半月定期給干得好的班干部發獎金，班長50班幣，副班長40班幣，大組長35班幣，課代表、財務30班幣、小組長20班幣，其余人10班幣（干得不好要扣獎金）

22、每月沒有任何違紀給每人發100班幣

23、回答問題多者且積極者獎1—5班幣不等（由老師獎勵）

24、主持活動者（例如夕會）主持好的獎10班幣

25、每周值日做得最好的獎5班幣。勞動委員推薦，班主任審核

26、集體獲榮譽稱號每人獎勵5班幣

27、拾金不昧等好人好事獎10班幣

28、優秀作文發表獎勵10班幣

29、被子疊放達到標準水平一次獎勵10班幣

30、課間時間用于學習、看書、做作業、問老師問題等跟學習有關的事獎勵10班幣 其他獎勵班主任視情況而定

第四章

扣除班幣

1、課堂違紀每次罰款10元

2、課余時間違紀視情節輕重每次罰款5—30元（如：男女生課間在教室、樓梯等處追逐打鬧、打球者扣10班幣）

3、頂撞老師每次罰款50元，頂撞班干部或不服從管理每次罰款30元

4、對班主任或班干部安排的工作拒不接受、不配合的每次罰款10元

5、值日未按時到崗罰款5元，直接未掃每次罰款10元，不好好打掃衛生或打掃不干凈者扣10班幣

6、升旗、出操、排隊表現消極，拖拖拉拉，影響班級形象的每次罰款10元

7、未按時完成作業或連續兩次作業被評定為D的罰款10元；抄襲作業的每次罰款30元

8、考試作弊的每次罰款50元

9、借還圖書不自覺登記每次罰款10元；故意損壞圖書要按價賠償人民幣，再罰款班幣20元

10、不按規定著裝，儀容儀表（包括校卡、紅領巾、頭發、指甲等）不符合要求的罰款10元

11、被值日教師扣分的，屬集體項目的（如包干區）不能獲得相應報酬，相關責任人按所扣分數的5倍罰款，個人被扣分的按所扣分數的10倍罰款

12、班干部未盡職每次罰款5元，一周內失職3次以上啟動罷免程序

13、不參加升旗、跑操、眼保健操者扣5班幣（身體不適者除外）

14、損壞公物者扣20班幣，情節嚴重的視情況而定

15、一星期內第1次說臟話警告，第2次扣5班幣，第三次扣10班幣，以此類推

16、打架先動手的扣20班幣，后動手的扣10班幣（情節嚴重者翻倍）

17、亂扔垃圾者或在校服上亂寫亂畫者扣5班幣

18、攀越欄桿、攀爬籃球架、踐踏花草者扣5班幣

19、沒交作業者上午扣2班幣，下午扣5班幣

20、不給同桌讓座位者，1次警告，第2次扣5班幣

21、不經過別人允許動別人物品者扣5班幣

22、偷東西者一經發現沒收全部班幣

23、每次放假回家作業不完成一次扣5班幣，如果在上交之日能及時補好的可以退還2班幣。學校作業在放學前不能完成的扣10班幣，如果在第二天晨讀前能上交的可退還5班幣

24、不尊重老師、不服從管理、態度惡劣的扣10班幣，情節嚴重者扣50班幣

25、上課一次都不舉手扣2班幣

26、地面衛生臟扣監督員和值日生一次各扣2班幣

27、自治課不遵守紀律扣20班幣

28、就餐時講話扣10班幣

29、上課不舉手或者紀律不好、上課狀態不好被老師點名批評的扣5班幣 30、眼保健操不遵守紀律扣1班幣

31、浪費水資源扣1班幣

32、帶零食帶漫畫書等違禁品進校者扣10班幣

33、不聽家長言、跟家長說話態度不好的扣5班幣

34、課間討論游戲的扣2班幣

35、包庇其他犯錯同學者扣5班幣

36、宿舍內務不達標的一次扣5班幣，如果連續三次不達標的兩倍扣罰

37、早上、下午起床后整理內務慢，導致集合遲到者扣5班幣

班干部違反以上條款，翻倍處罰

第五章

措施

一個人1天被扣超過15班幣，罰打掃教室衛生一次 一個人1天被扣超過20班幣，罰打掃教室衛生兩次

一個人1天被扣超過30班幣，罰打掃公區衛生兩天，寫300字檢查 一個人1星期被扣超過30班幣，罰打掃衛生一周，寫300字檢查 一個人1星期被扣超過40班幣，罰打掃衛生一周，寫600字檢查 一個人1星期被扣超過50班幣，罰打掃衛生一周，寫1000字檢查

第六章

兌獎

每月對個人所持班幣進行盤點、登記，并根據班幣持有量評選星級學生，需要兌獎的也可以按以下標準兌獎：

1、學期結束，清算每人手中所持班幣，并按班幣數額的1%獲得相應人民幣金額的物質獎勵（不能是人民幣），獎品可由獲得者自由選擇，但應對學習、成長有幫助，且不得超出班主任能力范圍。

2、學生的學期操行將按班幣數量進行等級評定，并如實通報家長。

3、本辦法未規定的情況由班委會討論決定，本辦法的解釋權歸七（5）班班委會。

七（5）班全體成員

第二篇：班班通設備使用及管理辦法

萬崇中學“班班通”設備管理

使用規定及方案

根據學校發展和規劃，本學期實現 “班班通”。為了完善管理制度,健全規章制度,落實管理責任,合理使用班班通設備，發揮“班班通”在教育教學中的作用,保證班班通設備的安全和完整，充分調動全體教師積極主動地運用好設備和教學資源，真正發揮設備和教學資源的最大效益，從而全面提高教育教學質量，特提出以下管理使用規定。

一、在安全方面，“班班通”設備實行班級負責制。

1、學校各班“班班通”設備由學校管理員進行設備登記造冊，班主任簽字交付使用及日常使用管理；信息技術管理員負責設備的日常維修與維護、計算機及網絡信號設備的日常維修與維護。

2、在工作日期間，班主任為第一管理者，負責“班班通”設備安全教育和管理安排。班級全體成員（班主任、任課教師和全班學生）應對本班設備安全負責，保證設備的完整性，每人都有職責去維護設備的安全。如出現人為損壞，設備丟失、配件更換情況，將由當事人負責全額賠償，并追加一定金額的罰款和紀律處分。如發生嚴重被盜事件，立即上報校長，由校長組織相關人第一時間到達現場，首先檢查班級門窗關閉、落鎖情況，然后視其情節處理。

3、班主任及教師要加強對學生的教育，嚴防人為造成的損壞設備行為發生。不允許設備上亂涂亂畫，不準搖晃班班通設備。曉知以理，認清后果。

4、每天放學班主任要督促學生鎖好門窗，值日教師待師生走后檢查門窗情況。夜間值班人員要加強巡查，盡職盡責，保護設備。

5、放假期間，要求學校值班護校人員應加強校園的巡視工作，負責“班班通”設備的安全問題。

6、學校將逐步加固技防設施，確保設備的安全。

二、在使用方面，“班班通”設備實行“ABC三級”管理制度。１、Ａ級管理員：電教主任。

負責班班通設備的軟、硬件日常維護工作，及時處理B級管理員上報的設備故障，保證“班班通”的正常運行。不定期對班班通設備進行全面運行狀態檢查，作好相關記錄并收集《“班班通”設備使用登記表》收集匯總，存檔備案。

2、B級管理員：班主任、任課教師。

1）班主任的職責：認真向學生做好設備安全教育工作。妥善保管多媒體的鑰匙，指派

品德優秀、責任心強、工作認真的學生擔任班級信息員，并報計算機教師備案。負責協助電教主任處理設備故障。作好設備故障記錄，并及時上報信息中心。在出現設備丟失、被更換、人為損壞時，負責協助A級管理員進行處理。安排值日生保持教室內地面的清潔、設備的整潔。隨時檢查設備的螺絲是否松動。班主任要逐項落實責任，作為本班的管理第一責任人，負責從設備、設施到使用、保護的管理要負全責，學校定期檢查、評比。

2）任課教師的職責：不得在計算機上使用感染病毒的U盤等存儲設備。設備中不得出現個人的文件數據。對于需要保存的材料應在移動硬盤上建立自己的文件夾進行保存。任何人不得修改系統的各種設置，不得私自安裝和卸載軟件。教學中如須使用新軟件，應提前通知A級管理員，由A級管理員進行安裝。使用設備后應及時關閉電腦、投影儀等多媒體設備，養成“隨用隨開，用完即關”的良好操作習慣。杜絕設備損壞及浪費用電現象。強化設備使用率。按照“班班通”設備每周的課堂教學應用不少于10課時的總體要求，合理量化每個學科教師每周或一個學期的最低應用課時數量。要將課堂應用納入教學常規進行管理，并建立以優質資源在課堂教學應用為重點的考核評估機制。教師運用設備資源備課上課要做到“四有”即：“教案上有體現、課堂上有應用、記錄單上有記載、多媒體電腦上有存儲”。

3、C級管理員：班級信息員（班級品德優秀、責任心強、工作認真的學生）。1）協助班主任管理本班的多媒體設備。如有丟失應立即通知班主任作相應處理，以免造成設備安全隱患。

2）每次設備使用后，應認真如實填寫《“班班通”設備使用登記表》，并交本次使用老師簽字。每周一將上周的《“班班通”設備使用登記表》上交信息中心，存檔備案。

3）上、下午放學后，應檢查各種設備是否正常關閉，特別要關好電源開關，有異常情況及時報告班主任。

4、各使用者要按正常使用方法開關機使用，注意愛護設備，避免非正常使用損壞。

5、若班班通設備出現故障，請及時通知相關管理人員維修，不得自作主張開機維修。

6、每學期期中、期末組織兩次集中檢查，相關管理人員（電教處、后勤）對各班設備進行清點，使用記錄情況進行檢查，評選出班班通設備管理使用優秀班級。如出現人為損壞，情節嚴重，除責成相關人員進行賠償外，還要扣發一定數額的班主任費。

萬崇中學電教處

2012年9月

第三篇：三班班幣管理方案

三（1）班班幣使用管理辦法（草案）

第一章

總則

1、為加強班級管理，達在“做最好班集體”目標，依據學校規章制度制定本辦法。

2、三（1）班班幣面值有1、2、5、10、50、100元，不具備人民幣功能，只能在班內流通，任何人不得在幣面上作任何標記。

第二章

管理

1、班長每周根據同學存折收入支出清算結果，列出收入支出總表，兩相抵消后，還需多少，到班主任處領取班幣，然后逐個發給學生。學期結束每人清點班幣，并作好記錄，然后全數返還班主任。

2、班幣考核項目包括：品德、紀律、衛生、課堂、作業等。

3、各班干部職責：班長：記錄品德、紀律，副班長：報表統計，生活委員：記錄衛生區，衛生組長：記錄教學樓（教室和樓梯），語文課代表（2人）：各記錄2個大組（每個大組下設2個小組，配有2個組長）語文作業和早讀及上午課堂學習，數學課代表（2人）：各記錄2個大組（每個大組1個組長）的數學作業和第1、3、5、7小組的午讀及下午的課堂學習，英語課代表（1人）：記錄4個大組（每個大組1個組長）的英語作業和第2、4、6、8小組的午讀太下午的課堂學習。安全紀律委員：負責記錄課堂紀律（下設8個紀律組長，每小組1個）。每個干部及時填好記錄表（見附件）。

4、每個小組設有2名監察員，監察干部認真履行工作。

第三章

取得班幣

1、早上七點半前搞完衛生，七點半準時到課室，主動交完作業之后，專注、響亮讀書，每天2元，連續堅持一周的再獎10元班幣。

2、經典誦讀每100字100遍，獎勵10元班幣。一口氣一字不錯背出者再獎10元。一周超過500的，加倍獎勵。

3、《弟子規生活力行表》一周做到10項獎勵5元班幣。

4、日記書寫端正漂亮10字1元，被入選登班報的，再獎勵20元一篇。

5、每周課外閱讀之星分為三等，一等50元班幣，二等30元，三等20元。

6、被評為周“上課之星”的，獎勵10元班幣。

7、被評為“課前準備之星”，獎勵10元班幣。

8、被評為“作業之星”，獎勵10元班幣。

9、每周“集隊之星”獎勵10元班幣。

14、凡是主動關心得到別人表揚信的，每張10—100元班幣，主動感恩寫表揚信，書寫認真沒有錯別字的，獎勵10班幣。

15、各種課堂檢測優秀的（語文、數學80分以上，英語90分以上）獎勵80-100元、進步的每進步1分獎勵2元。

16、毛筆字描寫好，一字2元，臨寫好一字5元。

18、值日工作認真效率高，能在規定時間內完成的，一次獎勵10元班幣。

19、優秀作文發表獎勵100班幣。凡是作品被登載《班報》（非日記），獎勵50元一項。20、能被選上外出展示，根據展示效果獎勵100到500元不等。

21、每周被評為”日記之星”獎勵20元班幣。

22、主動幫助老師者獎1班幣以上（例如幫老師拿東西、打掃衛生等等，但必須有兩個人以上的證人，班幣給多少由老師決定。）

23、被老師表揚者獎1班幣（例如學習上、習慣上有進步等。）

24、一周不扣分獎2班幣

25、為班級做貢獻者獎2—10班幣不等（根據做貢獻的大小獎勵）

26、上課舉手發言積極的每發言一次獎1班幣。

27、每周值日做得最好的獎5班幣。（每周不超過2個名額）

28、黑板報，園地布置的參與者獎勵5班幣。

29、積極參加學校組織的活動或比賽的，獎勵5班幣。獲獎的按不同級別給予更高的獎勵。30、比上周表現好的獎5班幣

31、集體獲榮譽每人獎勵5班幣。

32、主持活動者（例如班會、聯歡會）主持好的獎5班幣。表演者獎勵2班幣。

33、拾金不昧等好人好事，可得1元以上的班幣。

34、聽寫得100分，可得班幣10元。單元作文課堂上當堂寫作，獲得優秀，大部分自己原創的每篇獎班幣100元（開頭結尾可借鑒別人的），其它獎50元。

35、在全校比賽當中得獎的，一等獎100元，二等獎50元，三等獎20元，優秀獎10元；在全縣比賽當中得獎的，一等獎200元，二等獎150元，三等獎100元，優秀獎20元；

36、文明禮貌得到老師表揚的獎班幣20元。

37.每星期定期給干得好的班干部發工資，值日班長、課代表、小組長、其它委員、端飯端菜、分飯分菜、端盤子、搬水等（詳見后面）。

38、其他獎勵班主任視情況而定

39、為班級做出大貢獻的獎：20元

40、捐書達到兩本以上獎5元 五本以上獎10元

41、捐款物資合計十元以上的獎10元以上

42、個人考試年級第一獎15元

43、組織班會活動、采訪獎5元

44、投稿作文 獎10元

45、手抄報為班爭光：10元以上

46、干部工資（每天）：

班長、副班長：5元 值日班長的工資：2元

衛生委員：4元 安全紀律委員：3元 體育委員：2元 監察員：2元

大組長（兼小組長）：5元 小組長：4元

批改小組：2元

考核小組：2元

班級法官：2元

攝影小組：2元

為班級服務小組：1元

小老師：2元（收徒1人）

黑板報小組：每人每天2元

負責早午讀的工資：1元

圖書角管理員：1元

飲水機管理員：1元（一周輪著來，一天發一次工資）

擦黑板管理員：3元

優秀小組：5元 文明學生：5元

第四章

罰則

1、每天遲到一分鐘上交1-5元班幣。

2、晨讀經典期間玩鬧不認真讀書的，提醒一次，不改錯的，扣10元班幣。

3、課前準備沒有做好，打鈴之后還吵鬧的，一次扣10元班幣。

4、東西擺放散亂，一次扣10元班幣。

5、集隊做不到“快靜齊”的，一次扣10元班幣，重犯的加倍。

6、上課開小差隨便講話的，一次扣10元班幣，放學后留下來訓練聆聽習慣。

7、值日不認真，超出時間一分鐘扣5元班幣，沒有搞值日的（非特殊情況），一次扣50元班幣。

8、在教學樓追逐打鬧，發現一次扣10元班幣。

9、不愛惜物品，隨便亂扔的，一次扣50元班幣，并且取消一個月班級物品使用的機會。

10、不完成作業，回來檢查不過關的，一次扣10元班幣。遲交作業扣2分，沒做作業扣10分（補做退回一半）（非特殊情況）。

11、講粗口不文明，一次扣20元班幣。扯著嗓子大聲喊叫，一次扣10元班幣，打鬧弄傷同學扣100元一次，打架扣50-100元。

12、衛生檢查：凡是在教室內發現有垃圾，全組每人一次扣2元，制造垃圾者扣10元，該值日生扣5元。同桌兩張桌子中間不干凈的，每人扣5元；個人衛生不合格，扣5元。給班級扣分的，1分扣責任人10元，全以扣5元。

13、平時不認真做眼保健操的，一次扣5元班幣，期末檢測視力，視力退步的扣100元班幣。

14、寫字沒有頂筆蓋的，一次扣1元班幣。

15、一周經典誦讀任務沒有完成的，差100字扣100元班幣。16.看見長輩不跟長輩禮貌打招呼的發現一次扣10元。17.故意損毀、買賣班幣，一經發現，沒收全部班幣。18.上課分神的每次扣1元。

19、沒請假不上早操的罰5元。20、早操說話的罰2元

21、不穿校服的扣10元，不戴紅領巾的扣5元

22、課堂違紀每次罰款10元。

23、課余時間違紀視情節輕重每次罰款5—30元。

24、頂撞老師每次罰款50元，頂撞干部或不服從管理每次罰款30元。

25、對班主任或班干部安排的工作拒不接受、不配合的每次罰款10元。

26、值日未按時到崗罰款5元，逃跑每次罰款10元。

27、升旗、出操、歸程隊表現消極，拖拖拉拉，影響班級形象的每次罰款10元。

28、借還圖書不自覺登記每次罰款10元；故意損壞圖書要按價賠償人民幣，再罰款班幣20元。

29、不按規定著裝，儀容儀表（包括校卡、紅領巾、頭發、指甲等）不符合要求的罰款20元。30、被值日教師扣分的，屬集體項目的（如包干區）不能獲得相應報酬，相關責任人按所扣分數的5倍罰款，個人被扣分的按所扣分數的10倍罰款。

31、班干部未盡職每次罰款5元，一周內失職3次以上啟動罷免程序。其它待整理：

31.破壞班級公物或別人財產的除照價賠償外，罰班幣50-100元 32.沒有在規定時間內搞好衛生扣5班幣，沒搞衛生扣10元。33.打架先動手的扣100班幣，后動手的扣80班幣（情節嚴重者翻倍）34.課間在教室、樓梯等處追逐打鬧或大聲喧嘩、打球者扣2班幣 35.亂扔垃圾者或在校服上亂寫亂畫者扣5班幣 36.攀越欄桿、攀爬籃球架、踐踏花草者扣5班幣 37.忘記帶作業扣10班幣

38、上課一次都不舉手扣1班幣

39、地面衛生臟扣1班幣 40、紅領巾不戴扣5班幣

41、自修課不遵守紀律扣5班幣

42、就餐時不墊毛巾扣1班幣

43、不參加升旗、課間操的扣2班幣（身體不適者除外）

44、不給同桌讓座位者，1次警告，第2次扣2班幣

45.不經過別人允許隨意翻動別人書包物品者扣10班幣（除了小組長拿作業）46.偷東西者一經發現沒收全部班幣

47、不穿校服者扣5班幣

48、上課紀律不好扣2個班幣，被老師點名批評的扣5班幣。

49、眼保健操不遵守紀律扣1班幣。50、浪費水資源扣1班幣。

51、在學校門口的小店買零食的扣2班幣。

52、帶零食帶玩具的扣2班幣。上課吃零食的罰5元。

53、帶超過1元的零花錢扣1班幣。（除班級超市用）

54、放學后在學校逗留扣1班幣。不按時回家，在路上游玩的經舉報扣5班幣。

55、雙休日不經家長允許外出的經舉報扣5班幣。

56、不聽家長言的扣5班幣。

56、學習日玩電腦游戲看電視者經舉報扣2班幣

57、課間討論游戲扣1班幣

58、相互包庇扣100班幣。

58、抓到亂丟垃圾的，一次可得5元。

59、因衛生打掃不干凈被扣分的小組，每人扣5元，衛生組長扣10元。60、被別人抓到亂丟垃圾，一次扣5元。

61、違反班規，情節輕的一次罰5元，情節重的由老師決定。

62、班幣發放每周進行一次，每天中午可用班幣在班級超市買賣物品，每月進行一次競拍，時間由老師決定。

63、放學沒搬凳子的罰1元

64、逃課的罰10元

65、做不文明動作的罰5元

66、沒請假不上早操的罰5元

67、和老師頂嘴的罰50元 68、帶小動物的罰5元

69、玩水的罰3元

70、踩草坪罰2元

71、隨意進出老師辦公室的罰1元

72、上課隨意離開座位罰5元

73、隨意玩班級公物和玩話筒的罰2元

74、課堂坐姿不端正的罰1元

75、教室里戴帽子的罰1元

76、沒做課前準備的罰1元

77、上課喝水、奶的罰1元

78、爬欄桿罰2元

79、亂動小組格罰2元

80、亂扔垃圾的罰2元

81、亂換椅子的罰5元

82、帶玩具來玩的罰2元

83、沒有把座右銘放到桌子上一天罰1元

班干部違反以上條款，翻倍處罰。

一個人1天被扣超過10班幣，罰沖洗廁所一次；被扣超過15班幣，罰沖洗廁所兩次；被扣超過20班幣，罰沖洗廁所兩天，寫300字檢查。1星期被扣超過30班幣，罰沖洗廁所一周，寫300字檢查，被扣超過40班幣，罰沖洗廁所一周，寫600字檢查，被扣超過50班幣，罰沖洗廁所兩周，寫1000字檢查。

第六章

兌獎

1、每月對個人所持班幣進行盤點、登記，并根據班幣持有量評選星級學生，需要兌獎的也可以按下條標準兌獎。

2、學期結束，清算每人手中所持班幣，并按班幣數額的1%獲得相應人民幣金額的物質獎勵（不能是人民幣），獎品可由獲得者自由選擇，但應對學習、成長有幫助，且不得超出班主任能力范圍。散學日，是“大出大收”日：班幣大獎勵，全部回收日，一切歸零，財富如云，沉淀的是成長。所有孩子又可以從同一起跑線上出發，只要努力，誰都可以超越自己，超越別人。不努力，輝煌已是昨日黃花。永遠都有機會，機會永遠在努力的孩子手上。

3、學生的學期操行將按班幣數量進行等級評定，并如實通報家長。

4、本辦法未規定的情況由班委會討論決定，本辦法的解釋權歸三（1）班班委會。

第四篇：貸幣資金管理辦法

貸幣資金管理辦法

為了加強貨幣資金(包括庫存現金、銀行存款、票據、有價證券、信用卡)的管理與核算，確保其安全性，在嚴格遵循國家規定的現金管理條例，銀行結算辦法、結算紀律的基礎上，結合本公司的業務特點，特制定本管理辦法。

一、貨幣資金管理

(一)現金管理

1、實行錢賬分管，出納員負責登記現金，存款日記帳。

2、現金收支由會計人員填制收、付款憑證，出納及時登記現金日記賬，做到日清月結。

3、庫存現金除日周轉需用外，應每日解交銀行。庫存現金必須存放在保險柜內。

4、不準以白條抵庫。任何人不經總經理批準不得借用現金。

5、遵守銀行規定的庫存限額。不得坐支現金。

6、資金管理負責人應定期核實、現金。如發現賬實不符，要立即查明原因及時處理。

7、遵守銀行規定的現金管理辦法和結算起點。超過起點的支出應使用支票支付。

8、領用備用金的部門或個人以及出差人員應及時報賬。如無必要繼續使用備用金，應及時收回銷賬。

9、財務印鑒實行分管，由出納管理公司財務章，資金管理負責人管理公司法人名章。

10、空白現金支票和轉賬支票禁止提前加蓋印章。

(二)銀行存款管理

1、公司發生通過銀行收款、付款業務時，收付款憑證應由會計人員填制并匯總。出納應及時登記銀行存款收付日記賬。

2、遵守國家規定的信貸紀律和結算紀律，不出租出借賬戶，不開空頭支票。

3、出納應妥善保管空白支票、匯票和本票，并設置備查登記簿，登記其購入、發出和注銷情況。

4、銀行存款收付業務必須定期與對賬單核對。公司會計人員應及時與銀行對賬，查明未達賬款及原因。編制、審核銀行調節表。

5、發票與收據必須按編號順序使用，領用票據必須進行登記。

6、支票簽發必須填制支票領用單，由領用人填明支票使用用途，并簽字。經資金管理負責人審核理由及核對金額后，報總經理審核、簽字。并設置支票簽發登記簿進行記錄。

7、支票領用人領用支票應妥善保管。如有丟失造成經濟損失者應按損失程度賠償。

二、貨幣資金對外收付程序

1、本公司一切貨幣資金收支由財務部負責。

2、所有與本公司業務有關的對外付款，必須先填制“撥款通知單”，由經辦人、經辦部門經理簽字后，送財務部由財務部資金管理負責人審核簽字，然后報公司總經理批準，財務出納方可辦理付款手續。辦理上述對外付款時，屬于對外股權投資、向外借出資金、進行安全性高、流動性強的債券投資等，須經董事長批準后才能辦理付款手續。

3、財務出納在辦理付款手續時，應首先審核“撥款通知單”的簽字手續是否齊全，付款的內容、金額是否正確。在簽發銀行支票或填制銀行匯款單的同時，會計填寫“付款憑證”，加蓋“財務專用章”后，送負責管理公司法人名章的資金管理負責人審核，加蓋公司法人名章，方可對外付款。

4、投資業務的付款需附上投資合同及相關文件，其他業務如有合同或協議的，在辦理付款手續時也應附上有關的合同、協議及相關文件。

5、為保障公司對外付款的及時、準確，各業務部門在要求付款時間的前二天務必辦理好“撥款通知單”的批準簽字手續，送財務部。大額付款必須提前兩天通知財務部，以便財務部及時調整公司資金金額，保證款項的及時支付。

6、所有與本公司業務有關的對外收款，必須填制“收款通知單”，由經辦人、經辦部門經理簽字，然后由財務部經理審核，財務出納方可辦理收款手續。投資項目的投資分紅必須同時提供投資項目股東會或董事會分紅決議及完稅證明。各部門收到的各種收入(現金、銀行存款等)要及時打入本公司帳戶，不得以任何借口截留及挪作它用。

7、一切收、付款必須賃證齊全，收付來務完成后加蓋收訖和付訖印章。所有與現金或銀行存款收付業務有關的人員在業務處理后，都必須在相關文件上簽字，以備追溯責任。

三、本規定由公司總經理組織實施，由財務部負責解釋。

第五篇：七班班主任工作總結

2011—2012學第二學期

七（2）班班主任工作總結

中疃鎮中心學校

孫保才

轉眼一學期又要結束了，這在一學期里，我感到自己壓力很大，很多工作都是在學習中進行，在學校的組織和領導、同事的幫助下，圓滿完成了各項任務，現將具體工作總結如下：

一、班級基本情況

七（2）班開學初注冊學生50人（上學期末51人，寒假期間1女生轉周集中學），本期末48人，其中女23人，流失2人，其中1人隨父母外出打工，另1人隨父母去向不明。班級學生整體成績穩定，但學生間懸殊較大。

二、主要工作

1、加強安全教育

安全工作責任重大，我在班級管理中始終把安全教育工作放在首位，每天早自習和每周的班會課都要講安全，本學期主要開展了消防安全、交通安全、食品衛生、預防傳染病、防溺水等主題安全教育，做到教師有教案，學生有筆記，并且還把安全工作與家長起來聯系，向家長發了防溺水和交通安全教育的致家長的一封信，并要求家長簽字，確定家長了解相關安全教育情況；另外，我在班內還成立了安全督查小組，每天協助班主任督促學生的活動，每天早晚必進入宿舍檢查學生就寢、衛生、安全情況，及時發現、排除學生學習生活中存在的安全隱患。在我班師生共同努力下，本學期未出現任何安全事故。

2、繼續加強養成教育

我把養成教育作為班級管理常規寫入班級一日常規中，以便時刻規范學生的言行舉止，并成立儀容儀表檢查小組進行督查；召開主題班會，經常做學生的思想工作，幫助學生樹立“成才先成人”的觀念，現在學生已經養成按時就寢、按時上下課，課堂上認真聽講、按時交送作業，勤儉節約、講究衛生等良好文明行為習慣。

3、加強班級干部培養

班級干部是班主任的得力助手，是班級管理的核心力量。本學期我注重對班干部的培養，經常召開班干部會議，指導他們如何參與管理班級。對班級管理實行目標責任制，讓他們明確自己的工作職責和工作目標，嚴格按照自己的工作職責管理班級，組長的工作，課代表、班委成員絕不代做，課代表、班級其他成員的工作班長絕不代做，班長能做的事情班主任絕不代做，一句話就是各負其責，時刻圍繞班級管理目標工作。這樣一來本學期班級管理井然有序。良好的班風、學風已經穩定。

4、建立家長聯系檔案

學生的成長受到家庭、學校、社會的共同影響，有方便與家長及時溝通，一開學我就建立了家長聯系檔案，把等每個學生留下的家長聯系電話都打過，防止學生報假電話，到有事聯系的時候找不到學生家長。由于經常與家長進行溝通，及時了解學生的思想動態，發現學生出現問題的根源，使我與學生談話能夠有的放矢。另外也使一部分留守兒童的家長及時了解孩子在校學習情況，在外打工能夠放心。

5、經常與任課教師溝通，努力提高學生成績

教學質量是學校第一生命線，學習成績也是一個班級的生命線，只有一個班集體能夠使學生不斷進步，這個班級對學生才具有吸引力，班級才凝聚力，學生才能夠穩定。基于這種認識，我經常與各任課教師進行交流，不僅了解每位學生的各科學習狀況，還將學生方面的信息及時傳遞給任課教師，與他們共同探討教育教學的科學方法。特別是在每次素質測試之后，更是積極配合各任課教師，分析每個學生的成績，及時為學生制訂學習方案，以幫助學生迅速提高學習成績。在此過程中，我起到了橋梁的作用。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。在本學期的第一次全鎮素質測試中，我班獲得總評第一名，其中語文、數學第一，英語則以0.4分之差居第二。

6、配合學校開展各項活動

根據學校工作安排，我還經常積極組織學生參加學校開展的各項文體活動，如參加12名學生參加全縣的“童心向黨”合唱比賽，在7月1日將要舉行的慶祝建黨90周年的慶典演出中，我班自己排練的合唱《在太行山上》《解放經區的天》《走向復興》將代表學校參加。

7、其他工作

認真完成領導安排的各項工作，做好各種記錄。

三、存在問題

1、個別后進生的學習態度還需要進一步轉變。

2、班級的吃零食現象還沒有徹底根治，文明養成教育有待進一步加強。

總之，班主任工作是項極其繁雜的工作，需要我們有耐心，有恒心，有細心，有慧心才能做好。今后我將不斷向有經驗的班主任學習，取長補短，奮發上進；面對學生，我原春風化作雨，永遠滋潤他們健康成長！