第一篇：教育城域網(wǎng)運營商招標(biāo)方案剖析

教育城域網(wǎng)運營商招標(biāo)方案

一、教育城域網(wǎng)及運營商要求：

1、高帶寬 借助于光纖網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)或其它更先進的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)能有效支持?jǐn)?shù)據(jù)、話音、視頻等多媒體的傳輸和在網(wǎng)絡(luò)運營中能充分提供售后服務(wù)質(zhì)量保障，特別是針對教育城域網(wǎng)接入方式、接入速率、應(yīng)用方式、數(shù)據(jù)性質(zhì)的豐富多樣、網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)流量突發(fā)、承載VOIP、VOD、IP/TV、IP/VC等類型的數(shù)據(jù)流量對QoS高質(zhì)量要求。

2、高可靠 主干網(wǎng)路由器/交換機設(shè)備相互連接的帶寬至少為1Gbps,并具備升級至10Gbps的連接能力；主干網(wǎng)設(shè)備的無阻塞交換容量盡可能大，以具備足夠的能力滿足高速端口之間的無丟包線速交換。主干網(wǎng)設(shè)備的交換模塊或接口模塊應(yīng)提供足夠的緩存和擁塞控制機制，避免前向擁塞時的丟包。主干網(wǎng)設(shè)備保證設(shè)備在發(fā)生故障時能在最短時間內(nèi)恢復(fù)，以最大程度地保證網(wǎng)絡(luò)的正常運轉(zhuǎn)。

3、高安全 網(wǎng)絡(luò)的可靠性和自愈能力保障應(yīng)包括鏈路冗余、模塊冗余、設(shè)備冗余、路由冗余等要求。

鏈路冗余。在主干連接(主干設(shè)備之間及其與匯接設(shè)備之間的連接)具備可靠的線路冗余方式。可以采用負(fù)載均衡的冗余方式，即通常情況下兩條連接均提供數(shù)據(jù)傳輸，并互為備份。主線路切換到備份線路的時間應(yīng)小于50ms,以充分體現(xiàn)采用光纖技術(shù)的優(yōu)越性。

模塊冗余。主要設(shè)備(主干設(shè)備和業(yè)務(wù)匯聚點的核心設(shè)備)的所有模塊和環(huán)境部件應(yīng)具備1+1或1：N熱備份的功能，切換時間小于

網(wǎng)絡(luò)營運商的要求

3秒。所有模塊具備熱插拔的功能。系統(tǒng)具備99.999%以上的可用性。

設(shè)備冗余。能提供兩臺或兩臺以上設(shè)備組成一個虛擬設(shè)備的能力。當(dāng)其中一個設(shè)備因故障停止工作時，另一臺設(shè)備自動接替其工作，并且不引起其他節(jié)點的路由表重新計算，從而提高網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性。切換時間小于3秒，以保證大部分IP應(yīng)用不會出現(xiàn)超時錯誤。

路由冗余。網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)設(shè)計應(yīng)提供足夠的路由冗余功能，在上述冗余特性仍不能解決問題時，數(shù)據(jù)流應(yīng)能尋找其他路徑到達目的地址。在一個足夠復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，網(wǎng)絡(luò)連接發(fā)生變化時，路由表的收斂時間應(yīng)小于30秒。

4、技術(shù)先進 在技術(shù)上要到達當(dāng)前的國內(nèi)先進水平，以適應(yīng)大量數(shù)據(jù)和多媒體信息的傳輸，既要滿足目前的業(yè)務(wù)需求，又要充分考慮未來的發(fā)展。保證網(wǎng)絡(luò)建成后3～5年不落后。

5、靈活、開放 以支持TCP/IP協(xié)議為主網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)支持多種協(xié)議，是一個開放型的網(wǎng)絡(luò)，支持各種協(xié)議的互連。保證與其他IP網(wǎng)絡(luò)的可靠互聯(lián)。

6、網(wǎng)絡(luò)的擴展 網(wǎng)絡(luò)的擴展能力包括設(shè)備交換容量的擴展能力、端口密度的擴展能力、主干帶寬的擴展，以及網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴展能力。

7、易管理、易維護 需要網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)具有良好的可管理性，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)具有監(jiān)測、故障診斷、故障隔離、過濾設(shè)置等功能。

（一）具備網(wǎng)絡(luò)管理和可靠的安全體系

支持整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)管理。

支持故障管理、記帳管理、配置管理、性能管理和安全管理五大

網(wǎng)絡(luò)營運商的要求

功能；

支持系統(tǒng)級的管理，包括系統(tǒng)分析、系統(tǒng)規(guī)劃等；支持基于策略的管理，對策略的修改能夠立即反應(yīng)到所有相關(guān)設(shè)備中；

支持安全監(jiān)控和控制機制，當(dāng)發(fā)現(xiàn)存在安全漏洞和遭到攻擊時，能夠及時通知網(wǎng)絡(luò)管理人員，并應(yīng)自動采取適當(dāng)?shù)拇胧┯枰员Ｗo；

（二）順利地與各種出口互聯(lián)

保證與INTERNET國內(nèi)國際出口的無縫連接； 保證與CERNET國內(nèi)國際出口的無縫連接； 保證與可能的ATM/SDH網(wǎng)絡(luò)的無縫互聯(lián)；

保證與當(dāng)?shù)仄渌鸌SP網(wǎng)絡(luò)和上級教育科研網(wǎng)的無縫互聯(lián)。在出口處，要求有對教育城域網(wǎng)與外網(wǎng)的地址轉(zhuǎn)換和網(wǎng)絡(luò)安全保障。

二、網(wǎng)絡(luò)接入方式

（一）城域網(wǎng)中心

1、以LAN光纖接入＋固定IP接入 ；

2、接入互聯(lián)網(wǎng)帶寬：首期100Mbpps互聯(lián)網(wǎng)總出口，實際下載速率不低于80Mbpps；提供5個 ipv4固定公網(wǎng)ip；若IP地址升級到IP6，應(yīng)提供相應(yīng)的IP地址；必須保證區(qū)教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心采用雙光纖線路與網(wǎng)絡(luò)營運商的核心級設(shè)備直接互聯(lián)，并向區(qū)教育局指明采用什么設(shè)備(性能、檔次)與區(qū)教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心相直接互聯(lián)確保線路接入帶寬的穩(wěn)定性。運營商必須承諾：不隨意更改雙方

網(wǎng)絡(luò)營運商的要求

確定接入方式，特別是不得把教育城域中心線路接入到其網(wǎng)絡(luò)中的低層次設(shè)備上。

3、帶寬的確定應(yīng)以滿足H.264/AVC、MPEG-2和MPEG-4SP視頻壓縮編碼/轉(zhuǎn)碼為準(zhǔn)為最基本要求（下同）；視頻質(zhì)量：要求是監(jiān)控畫面清晰流暢、監(jiān)控過程穩(wěn)定不中斷、存儲容量大視頻畫面的清晰度（分辨率），分辨率CIF（352*288，靜止畫面同VCD質(zhì)量每秒不少于25幀數(shù)）

4、學(xué)校以2M/100M光纖接入方式匯接區(qū)教育城域網(wǎng)；

5、帶寬必須做到平滑升級，隨時為城域網(wǎng)的帶寬提升提供保障。

（二）學(xué)校

首期全區(qū)約79所學(xué)校接入，建議全部使用光纖接入。

（三）教育局局域網(wǎng)。翠屏區(qū)教育局5個行政及事業(yè)單位建教育局局域網(wǎng)均以光纖接入組成獨立的局域網(wǎng)。免費架設(shè)專用光纜到教育局信息中心及5個行政事業(yè)單位，并提供10M帶寬；并能為教育局信息中心提供5個固定的公網(wǎng)IP地址。

三、網(wǎng)絡(luò)接入防雷

對接入翠屏區(qū)教育網(wǎng)（中心機房與學(xué)校），要針對光纖線路和以太網(wǎng)線提供感應(yīng)防雷措施。

網(wǎng)絡(luò)營運商的要求

第二篇：教育城域網(wǎng)

教育城域網(wǎng) 一等獎

網(wǎng)站名稱 杭州教育城域網(wǎng) 寧波教科網(wǎng) 嘉興教育網(wǎng) 余杭教育網(wǎng) 北侖教科網(wǎng) 諸暨教育網(wǎng) 東陽市教育網(wǎng)

二等獎

衢州市教育網(wǎng) 西湖區(qū)教育信息網(wǎng) 寧波市江東區(qū)教育信息網(wǎng)蒼南教育網(wǎng) 嘉善教育網(wǎng) 長興教育網(wǎng)

單位名稱

杭州市教育技術(shù)中心 寧波市教育局

嘉興市教育裝備與信息中心 杭州市余杭區(qū)教學(xué)儀器電教站 寧波市北侖區(qū)教育局 諸暨市教育局 東陽市教育體育局

衢州市教育信息技術(shù)中心 西湖區(qū)教師進修學(xué)校

寧波市江東區(qū)教育研究與裝備中心蒼南縣教育局 嘉善縣教育局 長興市教育局

上虞教育信息網(wǎng) 紹興縣教育網(wǎng) 義烏教育網(wǎng) 青田教育網(wǎng) 溫嶺教育信息網(wǎng) 臨海教育網(wǎng)

三等獎

紹興教育網(wǎng) 臺州教育網(wǎng) 蕭山教育信息網(wǎng) 富陽教育信息網(wǎng) 建德教育信息網(wǎng) 杭州市下城區(qū)教育信息網(wǎng)江北教育網(wǎng) 象山縣教育信息網(wǎng) 海曙教育網(wǎng) 鎮(zhèn)海教育信息網(wǎng)

上虞市教育體育局 紹興縣教育局 義烏市教師進修學(xué)校 青田縣教育局 溫嶺市教育局 臨海教育局

紹興市教育局 臺州市教育信息中心

蕭山區(qū)教育局教育技術(shù)裝備中心富陽市教育局 建德市教育局

杭州市下城區(qū)教育技術(shù)中心 寧波市江北區(qū)教育局 象山縣教育局 寧波市海曙區(qū)教育局 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)教育局

海鹽教育網(wǎng)平湖教育網(wǎng) 安吉教育網(wǎng) 越城教育網(wǎng) 永康教育城域網(wǎng) 婺城教育網(wǎng) 柯城區(qū)教育網(wǎng) 江山市教育信息網(wǎng) 龍游縣教育信息網(wǎng) 畬鄉(xiāng)教育城域網(wǎng) 黃巖教育信息網(wǎng) 普陀區(qū)教育網(wǎng)

校園網(wǎng) 一等獎

網(wǎng)站名稱

杭州市求是教育集團杭州市學(xué)軍小學(xué)

海鹽縣教育局平湖教育局 安吉教育裝備中心 紹興市越城區(qū)文化教育局 永康市教育信息技術(shù)裝備管理中心婺城區(qū)教研室

衢州市柯城區(qū)教育體育局 江山市教育局 龍游縣電化教育中心 景寧縣教育局 黃巖區(qū)教育局 普陀區(qū)教育局

單位名稱

杭州市求是教育集團 杭州市學(xué)軍小學(xué)

教育門戶 西湖思故 建德市明珠小學(xué)校園網(wǎng) 義烏市保聯(lián)小學(xué) 吳寧五小 海山小學(xué)

奉化市尚田鎮(zhèn)中心小學(xué)

寧波市江東區(qū)實驗小學(xué)校園網(wǎng)站余姚市實驗小學(xué) 奉化市莼湖鎮(zhèn)中心小學(xué) 龍港三小學(xué)校網(wǎng)站 新華小學(xué)校園網(wǎng)站 龍游橋下小學(xué)教育網(wǎng) 西門小學(xué)門戶網(wǎng)站 嘉善縣洪溪鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)站平湖師范附屬小學(xué)校園網(wǎng) 天臺小學(xué)網(wǎng)站 臺州市書生小學(xué) 臨海市巾山小學(xué) 諸暨市暨陽小學(xué) 諸暨市浣江小學(xué)校園網(wǎng) 杭州安吉路實驗學(xué)校網(wǎng)站

杭州市西湖小學(xué)教育集團 建德市明珠小學(xué) 義烏市保聯(lián)小學(xué) 東陽吳寧第五小學(xué) 舟山市定海區(qū)海山小學(xué) 奉化市尚田鎮(zhèn)中心小學(xué)

寧波市江東區(qū)實驗小學(xué) 余姚市實驗小學(xué) 奉化市莼湖鎮(zhèn)中心小學(xué) 蒼南縣龍港鎮(zhèn)第三小學(xué) 衢州市柯城區(qū)新華小學(xué) 龍游縣橋下小學(xué) 龍游縣西門小學(xué) 嘉善縣洪溪鎮(zhèn)中心小學(xué)平湖師范附屬小學(xué) 天臺小學(xué) 臺州市書生小學(xué) 臨海市巾山小學(xué) 諸暨市暨陽小學(xué) 諸暨市浣江小學(xué) 杭州安吉路實驗學(xué)校

杭州市行知中學(xué)網(wǎng) 蒼南縣靈溪一中教育集團 龍港一中 諸暨市趙家鎮(zhèn)中 暨陽初中校園網(wǎng) 嵊州市谷來鎮(zhèn)中學(xué) 義烏后宅中學(xué)校園網(wǎng) 杭州第七中學(xué) 杭州市第十四中學(xué) 海寧一中校園網(wǎng)

秀洲現(xiàn)代實驗學(xué)校校園網(wǎng)站舟山中學(xué)（舟中教育網(wǎng)）紹興市職教中心校園網(wǎng) 紹興市第一中學(xué) 上虞中學(xué)網(wǎng)站 上虞市職教中心 東陽中學(xué)校園網(wǎng)站 臺州中學(xué) 瑞安中學(xué)網(wǎng)站 樂清市外國語學(xué)校網(wǎng)站 象山縣職業(yè)高級中學(xué)校園網(wǎng)杭州市行知中學(xué) 蒼南縣靈溪一中 龍港一中 諸暨市趙家鎮(zhèn)中 諸暨市暨陽初中 嵊州市谷來鎮(zhèn)中學(xué) 義烏市后宅中學(xué) 杭州市第七中學(xué) 杭州市第十四中學(xué) 海寧市第一中學(xué) 嘉興市秀洲現(xiàn)代實驗學(xué)校舟山中學(xué)

紹興市職業(yè)教育中心 紹興市第一中學(xué) 上虞中學(xué) 上虞市職教中心 東陽中學(xué) 臺州中學(xué) 瑞安中學(xué) 樂清市外國語學(xué)校 象山縣職業(yè)高級中學(xué)

浙江省青田中學(xué)

二等獎

杭州市九堡中心小學(xué) 杭州市下沙第二小學(xué) 文海校園網(wǎng) 文三教育集團校園網(wǎng) 金華環(huán)城小學(xué)校園網(wǎng) 巍山鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)站 東陽市實驗小學(xué) 義烏市繡湖小學(xué) 舟山市定海小學(xué) 蓬山小學(xué)校園網(wǎng) 奉化市實驗小學(xué) 寧波市江北實驗小學(xué) 北侖區(qū)九峰小學(xué)校園網(wǎng) 鎮(zhèn)明中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息平臺駱駝中心學(xué)校 奉化市蕭王廟中心小學(xué) 寧海縣實驗小學(xué)教育集團 鄞州實驗

青田縣中學(xué)

杭州市九堡中心小學(xué) 杭州市下沙第二小學(xué) 杭州市文海實驗小學(xué) 杭州市文三教育集團 金華環(huán)城小學(xué) 東陽市巍山鎮(zhèn)中心小學(xué) 東陽市實驗小學(xué) 義烏市繡湖小學(xué) 舟山市定海小學(xué) 岱山縣蓬山小學(xué) 奉化市實驗小學(xué) 寧波市江北區(qū)實驗小學(xué) 寧波市北侖區(qū)九峰小學(xué) 寧波市海曙區(qū)鎮(zhèn)明中心小學(xué)寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中心學(xué)校奉化市蕭王廟中心小學(xué) 寧海縣實驗小學(xué)教育集團 寧波市鄞州區(qū)實驗小學(xué)

遂昌縣實驗小學(xué) 云和縣實驗小學(xué) 潘橋一小

平陽縣中心小學(xué)教育網(wǎng) 蒼南縣第一實驗小學(xué)校園網(wǎng) 甌海實驗小學(xué)資訊網(wǎng) 永嘉縣外國語實驗小學(xué) 衢州師范第二附屬小學(xué)門戶網(wǎng) 嘉興市輔成教育集團 三毛小學(xué)校園網(wǎng)站 溫嶺市實驗小學(xué)校園網(wǎng)站 玉環(huán)縣林森火小學(xué) 椒江區(qū)海門小學(xué) 路橋?qū)嶒炐W(xué)校務(wù)網(wǎng) 諸暨市濱江小學(xué)校園網(wǎng)

諸暨市實驗小學(xué)教育集團校園網(wǎng)紹興市魯迅小學(xué)教育集團網(wǎng)站 塔山中心小學(xué)校園網(wǎng) 安吉章村中心小學(xué) 蕭山區(qū)義橋?qū)嶒瀸W(xué)校 富陽市富春第三中學(xué)

遂昌縣實驗小學(xué) 云和縣實驗小學(xué) 溫州市甌海潘橋第一小學(xué)平陽縣中心小學(xué) 蒼南縣第一實驗小學(xué) 溫州市甌海區(qū)實驗小學(xué) 永嘉縣外國語實驗小學(xué) 衢州師范第二附屬小學(xué) 南湖區(qū)輔成教育集團 海鹽縣三毛小學(xué) 溫嶺市實驗小學(xué) 玉環(huán)縣林森火小學(xué) 椒江區(qū)海門小學(xué)

臺州市路橋區(qū)路橋街道實驗小學(xué)諸暨市濱江小學(xué)

諸暨市實驗小學(xué)教育集團 紹興市魯迅小學(xué)教育集團 紹興市塔山中心小學(xué) 湖州市安吉章村鎮(zhèn)中心小學(xué) 杭州市蕭山區(qū)義橋?qū)嶒瀸W(xué)校 富陽市富春第三中學(xué)

杭州文瀾中學(xué)網(wǎng)站 朝暉中學(xué)校園網(wǎng) 翠柏中學(xué)

寧波市鎮(zhèn)海蛟川書院 溫州市實驗中學(xué) 海寧第一初級中學(xué)校園網(wǎng) 安吉天略外國語學(xué)校校園網(wǎng)上虞市實驗中學(xué) 新昌南瑞網(wǎng)

諸暨市馬劍鎮(zhèn)中校園網(wǎng) 嵊州市城關(guān)中學(xué)網(wǎng)站 稠州中學(xué)校園網(wǎng) 章旦中學(xué)教育集團網(wǎng)站 臺州市雙語學(xué)校網(wǎng)站 天臺縣赤城中學(xué) 學(xué)軍中學(xué)主頁 杭州外國語學(xué)校

杭州市蕭山區(qū)第八高級中學(xué)嚴(yán)州中學(xué)（新）教育信息網(wǎng)杭州市源清中學(xué)網(wǎng)站 浙江大學(xué)附屬中學(xué)

杭州市文瀾中學(xué) 杭州市朝暉中學(xué) 寧波市翠柏中學(xué) 寧波市鎮(zhèn)海蛟川書院 溫州市實驗中學(xué) 海寧市第一初級中學(xué) 安吉天略外國語學(xué)校 上虞市實驗中學(xué) 新昌縣南瑞實驗學(xué)校 諸暨市馬劍鎮(zhèn)中 嵊州市城關(guān)中學(xué) 義烏市稠州中學(xué) 青田縣章旦中學(xué)教育集團 臺州市雙語學(xué)校 天臺縣赤城中學(xué) 杭州學(xué)軍中學(xué) 杭州外國語學(xué)校

杭州市蕭山區(qū)第八高級中學(xué)浙江省嚴(yán)州中學(xué)新安江校區(qū)杭州市源清中學(xué) 浙江大學(xué)附屬中學(xué)

臨安市教師進修網(wǎng) 嘉善高級中學(xué)網(wǎng)站 桐鄉(xiāng)市茅盾中學(xué) 嘉興秀洲教師教育網(wǎng) 浙江省普陀中學(xué) 諸暨實驗職中校園網(wǎng) 紹興市中等專業(yè)學(xué)校網(wǎng)站紹興柯橋中學(xué) 春暉中學(xué)校園網(wǎng) 崧廈中學(xué)校園網(wǎng) 浙江省義烏中學(xué) 浙江金華第一中學(xué) 安吉高級中學(xué)校園網(wǎng) 浙江德清高級中學(xué) 溫嶺市箬橫中學(xué) 天臺中學(xué) 溫州第十五中學(xué) 甌海第二職業(yè)學(xué)校 北侖職高校園網(wǎng) 北侖中學(xué)校園網(wǎng) 寧波市第三中學(xué)

臨安市教師進修學(xué)校 嘉善高級中學(xué) 桐鄉(xiāng)市茅盾中學(xué)

嘉興市秀洲區(qū)教師進修學(xué)校 浙江省普陀中學(xué) 諸暨市實驗職業(yè)中學(xué) 紹興市中等專業(yè)學(xué)校 紹興縣柯橋中學(xué) 浙江上虞春暉中學(xué) 崧廈中學(xué) 浙江省義烏中學(xué) 浙江金華第一中學(xué) 安吉高級中學(xué) 德清縣高級中學(xué) 溫嶺市箬橫中學(xué) 天臺中學(xué) 溫州第十五中學(xué) 溫州甌海第二職業(yè)學(xué)校 北侖職業(yè)高級中學(xué) 寧波市北侖中學(xué) 寧波市第三中學(xué)

庵東教育 常山一中

衢州第二中學(xué)校園網(wǎng) 遂昌職業(yè)中專校園網(wǎng) 溫溪高級中學(xué) 麗水中等專業(yè)學(xué)校

三等獎

杭州市崇文實驗學(xué)校 余杭市瓶窯鎮(zhèn)第一小學(xué) 新安江第一小學(xué)校園網(wǎng) 杭州市時代小學(xué) 勝藍小學(xué)校園網(wǎng) 聞堰鎮(zhèn)中心小學(xué)

杭州璞家小學(xué)教育集團網(wǎng)站 杭州西子湖小學(xué)

杭州市浦沿小學(xué)教育集團網(wǎng)站東陽市吳寧二校 金華市西苑小學(xué)網(wǎng)站 東陽市橫店鎮(zhèn)中心小學(xué) 義烏市江東第一小學(xué)

慈溪市庵東鎮(zhèn)教育辦公室 常山一中 衢州第二中學(xué)

遂昌縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 青田縣溫溪高級中學(xué) 麗水中等專業(yè)學(xué)校

杭州市崇文實驗學(xué)校 余杭市瓶窯鎮(zhèn)第一小學(xué) 建德市新安江第一小學(xué) 杭州市時代小學(xué) 杭州市勝藍小學(xué) 蕭山區(qū)聞堰鎮(zhèn)中心小學(xué) 杭州璞家小學(xué)教育集團 杭州市西子湖小學(xué) 杭州市浦沿小學(xué)教育集團 東陽市吳寧鎮(zhèn)第二小學(xué) 金華市西苑小學(xué) 東陽市橫店鎮(zhèn)中心小學(xué) 義烏市江東第一小學(xué)

義烏市香山小學(xué) 浦江一小 沈家門第一小學(xué) 沈家門小學(xué)教育網(wǎng) 南海實驗學(xué)校 象山縣外國語學(xué)校網(wǎng)站 江北區(qū)第二實驗小學(xué)校園網(wǎng)余姚市低塘小學(xué) 莊市中心學(xué)校

寧海縣第二實驗小學(xué)校園網(wǎng)城東小學(xué) 集小在線 青青德培

鎮(zhèn)海區(qū)實驗小學(xué)網(wǎng)站 慈溪長河鎮(zhèn)中心小學(xué) 慈溪市白云小學(xué) 云和縣江濱實驗小學(xué) 景寧二小校園網(wǎng) 縉云縣實驗小學(xué)校園網(wǎng) 慶元縣實驗小學(xué) 青田縣海口鎮(zhèn)中心小學(xué)

義烏市香山小學(xué) 浦江縣浦陽第一小學(xué) 舟山市普陀區(qū)沈家門第一小學(xué) 舟山市普陀區(qū)沈家門小學(xué) 舟山市南海實驗學(xué)校 象山縣外國語學(xué)校 寧波市江北區(qū)第二實驗小學(xué) 余姚市低塘小學(xué)

寧波市鎮(zhèn)海區(qū)莊市中心學(xué)校 寧海縣第二實驗小學(xué) 寧海縣城東實驗小學(xué)

寧波市鄞州區(qū)集士港鎮(zhèn)中心小學(xué)寧波市鄞州區(qū)下應(yīng)街道德培小學(xué)寧波市鎮(zhèn)海實驗小學(xué) 慈溪市長河鎮(zhèn)中心小學(xué) 慈溪市白云小學(xué) 云和縣江濱實驗小學(xué) 景寧縣第二實驗小學(xué) 縉云縣實驗小學(xué) 慶元縣實驗小學(xué) 青田縣海口鎮(zhèn)中心小學(xué)

蓮都區(qū)碧湖小學(xué) 雙林慶同小學(xué) 湖州附小網(wǎng)站 湖州市鎮(zhèn)西小學(xué)教育網(wǎng) 望里鎮(zhèn)第二小學(xué) 溫州市瓦市小學(xué)

瑞安市馬鞍山實驗小學(xué)網(wǎng)站 泰順實驗小學(xué) 溫州市新橋第一小學(xué)

平陽縣昆陽鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站永嘉縣實驗小學(xué) 錢庫小學(xué) 天成鄉(xiāng)中心小學(xué) 瑞安市集云實驗學(xué)校 樂清育英學(xué)校 江山實驗小學(xué)校園網(wǎng) 詹家小學(xué)網(wǎng) 江山市城南小學(xué) 桐鄉(xiāng)濮院小學(xué)

嘉善縣第二實驗小學(xué)網(wǎng)站 王江涇小學(xué)教育網(wǎng)

麗水市蓮都區(qū)碧湖小學(xué) 湖州市雙林慶同小學(xué) 湖州師范附屬實驗小學(xué) 湖州市南潯區(qū)雙林鎮(zhèn)鎮(zhèn)西小學(xué) 蒼南縣望里鎮(zhèn)二小 溫州市瓦市小學(xué) 瑞安市馬鞍山實驗小學(xué) 泰順縣實驗小學(xué)

溫州市甌海區(qū)新橋第一小學(xué)

平陽縣昆陽鎮(zhèn)第一小學(xué) 永嘉縣實驗小學(xué) 蒼南縣錢庫小學(xué) 樂清市天成鄉(xiāng)中心小學(xué) 瑞安市集云實驗學(xué)校 樂清市育英學(xué)校 江山實驗小學(xué) 龍游縣詹家鎮(zhèn)中心小學(xué) 江山市城南小學(xué) 桐鄉(xiāng)市濮院小學(xué) 嘉善縣第二實驗小學(xué)

嘉興市秀洲區(qū)王江涇鎮(zhèn)中心小學(xué) 嘉興市實驗小學(xué) 向陽小學(xué)網(wǎng)站 海寧市豐小網(wǎng)站 大溪鎮(zhèn)第二小學(xué) 路橋小學(xué)教育網(wǎng) 海游鎮(zhèn)中心小學(xué)校園網(wǎng) 椒江區(qū)實驗小學(xué) 臨海小學(xué)教育集團網(wǎng)站 諸暨市店口二小校園網(wǎng) 陶堰鎮(zhèn)中心校

紹興縣柯橋小學(xué)教育集團 錢清鎮(zhèn)中心小學(xué)(浙光新聞網(wǎng))嵊州市逸夫小學(xué) 諸暨市山下湖鎮(zhèn)小 鶴琴小學(xué)校園網(wǎng) 上虞華維文瀾小學(xué) 紹興市北海小學(xué)教育集團 紹興市蕺山中心小學(xué) 長興縣實驗小學(xué)--銀杏樹下 大唐鎮(zhèn)中心學(xué)校網(wǎng)站 淳安縣千島湖鎮(zhèn)南山學(xué)校

嘉興市實驗小學(xué) 海鹽縣向陽小學(xué)

海寧市鹽官鎮(zhèn)豐士中心小學(xué) 溫嶺市大溪鎮(zhèn)第二小學(xué) 臺州市路橋小學(xué) 三門縣海游鎮(zhèn)中心小學(xué) 臺州市椒江區(qū)實驗小學(xué) 臨海小學(xué)教育集團 諸暨市店口鎮(zhèn)第二小學(xué) 紹興縣陶堰鎮(zhèn)中心小學(xué) 紹興縣柯橋小學(xué)教育集團 紹興縣錢清鎮(zhèn)中心小學(xué) 嵊州市逸夫小學(xué) 諸暨市山下湖鎮(zhèn)中心小學(xué) 上虞市鶴琴小學(xué) 上虞華維文瀾小學(xué) 紹興市北海小學(xué)教育集團 紹興市蕺山中心小學(xué) 長興縣實驗小學(xué) 諸暨市大唐鎮(zhèn)中心學(xué)校 淳安縣千島湖鎮(zhèn)南山學(xué)校 杭州江南實驗學(xué)校 杭十五中教育集團信息網(wǎng) 新安江第二初級中學(xué)校園網(wǎng) 建蘭中學(xué)校園網(wǎng) 杭州市文暉中學(xué) 東恩中學(xué)

寧海西店鎮(zhèn)初級中學(xué) 蒼南縣錢庫一中 溫州市第二實驗中學(xué) 龍灣區(qū)實驗中學(xué) 溫州育英學(xué)校 宜山一中校園網(wǎng) 龍灣永中中學(xué) 新星學(xué)校 衢州市興華中學(xué) 龍游華茂外國語學(xué)校 桐鄉(xiāng)市求是中學(xué) 嘉興市余新中學(xué) 海鹽實驗中學(xué)網(wǎng)站 四中在線

紹興市昌安實驗學(xué)校校園網(wǎng)

杭州江南實驗學(xué)校 杭州市第十五中學(xué) 建德市新安江第二初級中學(xué) 杭州市建蘭中學(xué) 杭州市文暉中學(xué) 寧波市東恩中學(xué) 寧海縣西店鎮(zhèn)初級中學(xué) 蒼南縣錢庫一中 溫州市第二實驗中學(xué) 溫州市龍灣區(qū)實驗中學(xué) 溫州育英學(xué)校

溫州市蒼南宜山第一中學(xué) 溫州市龍灣永中中學(xué) 衢州市柯城區(qū)新星學(xué)校 衢州市興華中學(xué) 龍游華茂外國語學(xué)校 桐鄉(xiāng)市求是中學(xué) 嘉興市南湖區(qū)余新中學(xué) 海鹽實驗中學(xué) 湖州市第四中學(xué) 紹興市昌安實驗學(xué)校 實驗中學(xué)教育集團 安昌鎮(zhèn)中學(xué) 紹興縣齊賢鎮(zhèn)中學(xué) 新昌實驗中學(xué) 上虞市瀝海中學(xué) 東陽市吳寧三中 義烏市賓王中學(xué) 龍泉市安仁中學(xué) 東源鎮(zhèn)中 遂昌縣第三中學(xué) 黃巖區(qū)富山學(xué)校 溫嶺市澤國鎮(zhèn)第四中學(xué) 舟山市普陀第二中學(xué) 杭州市蕭山區(qū)第二高級中學(xué)浙江省富陽中學(xué) 壽昌中學(xué) 杭州第十中學(xué) 杭州第二中學(xué) 桐中家園

杭州天目外國語學(xué)校 淳安縣威坪中學(xué)

紹興縣實驗中學(xué) 紹興縣安昌中學(xué) 紹興縣齊賢鎮(zhèn)中學(xué) 新昌縣實驗中學(xué) 上虞市瀝海中學(xué) 東陽市吳寧三中 義烏賓王中學(xué) 龍泉市安仁中學(xué) 青田縣東源鎮(zhèn)中 遂昌縣第三中學(xué) 臺州市黃巖區(qū)富山學(xué)校 溫嶺市澤國鎮(zhèn)第四中學(xué) 舟山市普陀第二中學(xué) 杭州市蕭山區(qū)第二高級中學(xué)浙江省富陽中學(xué) 浙江省建德市壽昌中學(xué) 杭州第十中學(xué) 杭州第二中學(xué) 浙江省桐廬中學(xué) 杭州天目外國語學(xué)校 淳安縣威坪中學(xué)

杭州市江濱職業(yè)學(xué)校 杭州市長河高級中學(xué) 杭州市中策職業(yè)學(xué)校

杭州市江濱職業(yè)學(xué)校 杭州市長河高級中學(xué) 杭州市中策職業(yè)學(xué)校

浙江省杭州第二中學(xué)分校校園網(wǎng) 浙江省杭州第二中學(xué)分校 浙江電大富陽學(xué)院 嘉興市第五高級中學(xué) 桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級中學(xué)網(wǎng)站 桐鄉(xiāng)第二中學(xué)

浙江廣播電視大學(xué)海寧學(xué)院 嵊州市一中校園網(wǎng) 新昌縣澄潭中學(xué) 上虞市城南中學(xué) 永康市第一中學(xué)校園網(wǎng) 義烏市城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 浙江省浦江中學(xué)

金華市湯溪高級中學(xué)校園網(wǎng) 金華廣播電視大學(xué) 長興金陵高級中學(xué) 安吉職業(yè)教育中心學(xué)校網(wǎng)站 玉環(huán)陳嶼中學(xué)

溫嶺市第五中學(xué)學(xué)校網(wǎng)站

浙江廣播電視大學(xué)富陽學(xué)院 嘉興市第五高級中學(xué) 桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級中學(xué) 桐鄉(xiāng)二中

浙江廣播電視大學(xué)海寧學(xué)院 嵊州市第一中學(xué) 新昌縣澄潭中學(xué) 上虞市城南中學(xué) 永康市第一中學(xué) 義烏市城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 浙江省浦江中學(xué) 金華市湯溪高級中學(xué) 金華廣播電視大學(xué) 長興金陵高級中學(xué) 安吉職業(yè)教育中心學(xué)校 玉環(huán)縣陳嶼中學(xué) 溫嶺市第五中學(xué) 溫嶺市松門中學(xué)校園網(wǎng) 臨海市第六中學(xué) 仙居中學(xué) 溫州華僑職專 宜山高級中學(xué) 蒼南中學(xué)網(wǎng)站 錢高校園網(wǎng) 龍港高級中學(xué)教育網(wǎng) 曙光綜合高中校園網(wǎng)站 永嘉縣上塘中學(xué) 泰順縣第一中學(xué) 寧波市成人教育學(xué)校網(wǎng) 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中學(xué) 寧波外事學(xué)校 鎮(zhèn)海中學(xué)校園網(wǎng)站 寧波市第四中學(xué) 寧波中學(xué)

浙江省寧波鄞州中學(xué) 慧貞書院網(wǎng)

云和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校盤溪中學(xué)網(wǎng)站

溫嶺市松門中學(xué) 臨海市第六中學(xué) 仙居中學(xué) 溫州華僑職專 蒼南宜山高級中學(xué) 蒼南中學(xué)

蒼南縣錢庫高級中學(xué) 蒼南縣龍港高級中學(xué) 溫州市曙光綜合高中 永嘉縣上塘中學(xué) 泰順縣第一中學(xué) 寧波市成人教育學(xué)校 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中學(xué) 寧波外事學(xué)校 寧波市鎮(zhèn)海中學(xué) 寧波市第四中學(xué) 寧波中學(xué) 寧波市鄞州中學(xué) 寧波市慧貞書院 云和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校縉云縣盤溪中學(xué)

浙江省麗水中學(xué)

學(xué)科專題資源網(wǎng) 一等獎

網(wǎng)站名稱 象山教師博客 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng) 教師聯(lián)盟 長春作文工作室 音樂教學(xué)網(wǎng) 吾愛藝術(shù) 嘉興英語網(wǎng)

嘉興市高中語文學(xué)科基地德清政治歷史教學(xué)網(wǎng) 中學(xué)數(shù)學(xué)信息網(wǎng) 浙科生物網(wǎng) 嘉興通用技術(shù)網(wǎng)

浙江省麗水中學(xué)

單位名稱 象山縣實驗小學(xué) 溫嶺市箬橫小學(xué)

臺州黃巖東城街道中心小學(xué) 溫州市甌海區(qū)瞿溪鎮(zhèn)第一小學(xué)義烏市實驗小學(xué)

寧波市鄞州區(qū)教育局教研室 嘉興市秀州中學(xué) 海鹽元濟高級中學(xué) 德清縣鐘管中心學(xué)校 溫州市甌海中學(xué)平陽縣職業(yè)教育中心 嘉興教育學(xué)院

海鹽教師博客

二等獎

鄞州小學(xué)科學(xué)網(wǎng)

學(xué)生數(shù)字化成長PESS平臺 小數(shù)新時空 中國家政教育網(wǎng) 小蜜蜂兒童詩社網(wǎng)站 小學(xué)音樂學(xué)科基地網(wǎng) 繡湖小語

漢海之珠（一小成語網(wǎng)）新華語文網(wǎng) 我愛語文 蒼南美術(shù)教研網(wǎng) 嘉興地理學(xué)科基地 嘉興市高中政治學(xué)科基地網(wǎng)嘉興市高中歷史學(xué)科基地

海鹽縣教育局教研室

鄞州教研室 諸暨市教育局 義烏市繡湖小學(xué) 衢州師范第二附屬小學(xué) 寧波市江北區(qū)莊橋中心小學(xué) 海鹽實驗小學(xué) 義烏市繡湖小學(xué)

衢州市柯城區(qū)巨化第一小學(xué) 衢州市柯城區(qū)新華小學(xué) 寧波市鄞州高級中學(xué)

蒼南縣教育學(xué)會美術(shù)教育委員會桐鄉(xiāng)市茅盾中學(xué) 嘉興高級中學(xué) 嘉善高級中學(xué)

中國語文網(wǎng) 陶藝教育資源網(wǎng) 思想品德教育學(xué)科網(wǎng) 嘉興數(shù)學(xué)資源網(wǎng)

嘉興市高中化學(xué)學(xué)科基地 嘉興市生物學(xué)科基地網(wǎng) 物理有約

諸暨教師專業(yè)發(fā)展平臺 化學(xué)樂園 衢州信息學(xué)奧賽網(wǎng) 甌江科學(xué)

三等獎

余姚市丈亭鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)資源庫

浙江嘉善教育科學(xué)網(wǎng) 易魔燈 靜兒小數(shù)網(wǎng)

安吉天略外國語學(xué)校 義烏教師進修學(xué)校教研部 玉環(huán)縣沙門中學(xué) 嘉興秀州中學(xué) 桐鄉(xiāng)高級中學(xué) 嘉興秀州中學(xué) 浙江省上虞中學(xué) 諸暨市教育局

義烏教師進修學(xué)校教研部 衢州市興華中學(xué) 麗水經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第一中學(xué)

余姚市丈亭鎮(zhèn)中心小學(xué)

嘉善縣教育局教研室 海寧市鹽官鎮(zhèn)豐士中心小學(xué)義烏市稠城第一小學(xué)

龍游縣西門小學(xué)系列學(xué)科網(wǎng)（小學(xué)數(shù)學(xué)樂園、青藤閣網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)研究、陽關(guān)老師的BLOG、小吳老師的BLOG、小雷老師的育苗集、和韓老師一起學(xué)語文）岱山縣秀山小學(xué)紅領(lǐng)巾氣象信息網(wǎng)

“七彩虹”電子校刊 小飛魚兒童文學(xué)網(wǎng) 小語在線 作文快活林 小學(xué)語文教師 政治自助餐 阿濤體育工作室 嘉興市高中英語學(xué)科基地 高中歷史資源網(wǎng) 嘉善美術(shù)教研網(wǎng)

吳興高級中學(xué)系列學(xué)科網(wǎng)（英語世界、地理組、體育網(wǎng)）

龍游縣西門小學(xué) 舟山市岱山縣秀山小學(xué)

江北區(qū)洪塘中心小學(xué) 諸暨市實驗小學(xué)教育集團義烏教師進修學(xué)校教研部義烏市黎明小學(xué) 臨海市白水洋小學(xué) 溫州市梧田高級中學(xué) 甌海中學(xué)平湖中學(xué) 海寧市第一中學(xué) 嘉善縣教育局教研室

湖州市吳興高級中學(xué)

英語網(wǎng)絡(luò)課程 中考社會政治網(wǎng) 東陽美術(shù)教育網(wǎng) 衢州名師資源共享中心 中國體育教師網(wǎng) 路橋教研室 黃巖教育資源網(wǎng)

高中教研·浙江省普陀中學(xué) 課改在線 技術(shù)教育魔燈 慈溪教學(xué)資源平臺 伊陽工作室

董玉娣中學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)專題站高中物理吧

高中通用技術(shù)課程資源網(wǎng) 嘉善中學(xué)數(shù)學(xué)教研網(wǎng) 嘉興市高中數(shù)學(xué)學(xué)科基地

諸暨市教育局 東陽槐堂初中 東陽市吳寧第五小學(xué) 衢州市教育信息技術(shù)中心 玉環(huán)縣教育信息中學(xué) 臺州市路橋區(qū)教育局 臺州市黃巖區(qū)教育局 浙江省普陀中學(xué)

杭州市下城區(qū)教育技術(shù)中心寧波市鄞州中學(xué) 慈溪教學(xué)儀器管理站 伊陽工作室

寧波董玉娣中學(xué) 寧波市鄞州高級中學(xué) 溫州甌海中學(xué) 嘉善縣教育局教研室 嘉興市第一中學(xué)

嘉興市物理學(xué)科基地網(wǎng)站 海寧一中物理之窗 嘉善教科研網(wǎng)

初中科學(xué)和高中物理教研網(wǎng) 初中綜合實踐網(wǎng) 金華信息學(xué)奧賽專題網(wǎng) 柯城區(qū)中小學(xué)科網(wǎng)

海寧市高級中學(xué) 海寧市第一中學(xué) 嘉善縣教育局教研室 德清二中 義烏市稠州中學(xué) 浙江金華第一中學(xué) 衢州市興華中學(xué)

第三篇：贛榆縣教育城域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)方案

贛榆縣教育城域網(wǎng)總體方案

1.贛榆縣教育城域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)需求

贛榆縣南起北緯4度41分30秒,北至北緯35度7分39秒,西起東經(jīng)118度45分39秒,東至東經(jīng)119度18分7秒,東西寬35千米,南北長40千米,面積1402.5平方米.贛榆縣現(xiàn)有中小學(xué)370所,其中中心小學(xué)68所,68所學(xué)校中已有4所學(xué)校覆蓋在中心網(wǎng)站中.贛榆縣教育城域網(wǎng)在硬件結(jié)構(gòu)上,是以城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心為核心,以光纜連接各學(xué)校校園網(wǎng)所組成的網(wǎng)絡(luò).教育城域網(wǎng)在應(yīng)用功能上,要求實現(xiàn)資源共享、在線管理、視頻會議、遠程教育等。

贛榆縣城域教育網(wǎng)的整體解決方案應(yīng)包括：城域教育網(wǎng)中心網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案、城域教育網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)平臺建設(shè)解決方案、視頻會議系統(tǒng)方案、學(xué)校基于城域教育網(wǎng)下校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案。

贛榆縣城域教育網(wǎng)中心網(wǎng)站信息點數(shù)為：進修學(xué)校10個，實驗小學(xué)教學(xué)區(qū)20個，實驗小學(xué)宿舍區(qū)24個，求真樓23-46個，前院樓13-22個（教育局每室1個）；實驗幼兒園、青口二中、教師新村在規(guī)劃中，若要增加信息點數(shù)，需增加交換機，所以對教育網(wǎng)中心園區(qū)信息化建設(shè)要求起步比較高，需求如下：

·校區(qū)內(nèi)采用綜合布線連接整個園區(qū)，光纖主干千兆帶寬，100M交換到桌面，·網(wǎng)絡(luò)中心需要集中管理，對校園網(wǎng)劃分多個虛擬網(wǎng)方式的網(wǎng)絡(luò)平臺，·在安全性方面保證內(nèi)部各部門之間建立訪問權(quán)限，不使不同部門的數(shù)據(jù)得到未經(jīng)授權(quán)的訪問，·采用硬件放火墻技術(shù)有效隔離、限制INTERNET上的不良信息訪問，·VOD視頻點播網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，·校園內(nèi)IC卡消費系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，便于校方對學(xué)生的管理。

2.城域教育網(wǎng)的總體設(shè)想

根據(jù)贛榆縣教育城域網(wǎng)的具體實際情況和21世紀(jì)校園網(wǎng)新的楷模標(biāo)準(zhǔn)，因此該校園網(wǎng)不只是涉及技術(shù)方面，而且要考慮到網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、應(yīng)用平臺、信息資源、專業(yè)應(yīng)用、人員素質(zhì)等成份的綜合化以及信息化的教學(xué)環(huán)境。為此，在總體上如何籌劃設(shè)計、規(guī)劃組織建設(shè)和制定開發(fā)設(shè)計思想是校園網(wǎng)建設(shè)的最重要的問題。

總體設(shè)計是校園網(wǎng)建設(shè)的工程藍圖，是搞好校園網(wǎng)建設(shè)的核心任務(wù)。進行校園網(wǎng)總體設(shè)計，首先是進行對象研究和需求調(diào)查，弄清學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和改革發(fā)展的特點，對學(xué)校的信息化環(huán)境進行準(zhǔn)確的描述，明確系統(tǒng)建設(shè)的需求；其次，在應(yīng)用需求分析的基礎(chǔ)上，確定學(xué)校校園網(wǎng)的服務(wù)類型，進而確定系統(tǒng)建設(shè)的具體目標(biāo)，包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、站點設(shè)置、開發(fā)應(yīng)用和管理等方面的目標(biāo)；第三是確定網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和功能，根據(jù)應(yīng)用需求、建設(shè)目標(biāo)和學(xué)校主要建筑分布特點，進行系統(tǒng)分析和設(shè)計；第四，確定技術(shù)設(shè)計的原則要求，如在技術(shù)選型、布線設(shè)計、設(shè)備選擇、軟件配置等方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求；第五，規(guī)劃安排校園網(wǎng)建設(shè)的實施步驟。

校園網(wǎng)總體設(shè)計方案是否科學(xué)，要看其能否滿足以下基本要求：

1、規(guī)劃安排。從學(xué)校建設(shè)的全局出發(fā)，考慮部門的地理分布和通信條件。整體規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案，對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的目標(biāo)、總體結(jié)構(gòu)、服務(wù)功能、經(jīng)費預(yù)算、建設(shè)步驟等重大問題作出規(guī)定。

2、先進性、開放性和標(biāo)準(zhǔn)化相結(jié)合。盡量采用符合國際工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的、比較成熟的技術(shù)，兼顧網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展方向，選擇結(jié)構(gòu)化、可擴充、多用途的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，保證網(wǎng)絡(luò)在較長時間內(nèi)不落后。

3、結(jié)構(gòu)合理，在通信網(wǎng)絡(luò)、資源配置、系統(tǒng)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)管理上有良好的分層設(shè)計，使網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)清晰，便于使用、管理和維護。

4、高效實用，著眼于教學(xué)、科研、管理的實際需要，用有限的資金優(yōu)先解決工作急需的問題。設(shè)備易于使用和維護。為科學(xué)研究提供先進平臺，例如可視化計算，計算機協(xié)同作業(yè)，虛擬網(wǎng)絡(luò)，虛擬現(xiàn)實，計算機仿真，遠程計算機操作與數(shù)據(jù)處理等。

5、支持寬帶多媒體業(yè)務(wù)，例如遠程教學(xué)，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，數(shù)字、視頻轉(zhuǎn)換/糅合，視頻會議，遠程同步交互式教學(xué)等。

6、為學(xué)術(shù)交流提供良好的環(huán)境，與CERNET、CHINANET等進行高速互連，快速訪問Internet，與國內(nèi)同行交流信息、協(xié)同工作和展示學(xué)校的形象。3.市教育城域網(wǎng)總體拓?fù)洮F(xiàn)狀

4.教育城域網(wǎng)主要技術(shù)問題

網(wǎng)絡(luò)分層

目前一般是將教育城域網(wǎng)劃分為核心層、匯接層和接入層，對于規(guī)模不大的教育城域網(wǎng)，核心層與匯接層可以合在一起，以簡化網(wǎng)絡(luò)體系。但是，教育城域網(wǎng)的建設(shè)是一個漸進過程，網(wǎng)絡(luò)的不同層次可能由不同的投資者分別建設(shè)，同一個層次也可能由多個投資者分別建設(shè)，如果采用這種劃分方法，我們認(rèn)為過于簡單，不能充分反映網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的具體情況。因此，建議將教育城域網(wǎng)劃分為教育城域網(wǎng)城域核心部分和教育城域網(wǎng)城域接入部分。

教育城域網(wǎng)城域核心部分為運營商網(wǎng)絡(luò)，由運營商統(tǒng)一規(guī)劃與建設(shè)，又可分為城域核心層和城域匯接層，城域核心層主要完成城域網(wǎng)內(nèi)部信息的高速傳送與交換，實現(xiàn)與其它網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通，而城域匯接層主要完成信息的匯聚與分發(fā)。城域接入部分可能由運營商、ISP、企業(yè)、建筑商以及物業(yè)管理部門建設(shè)，不僅僅是傳統(tǒng)意義上提供接入的部分，而且還可能需要向用戶提供本地業(yè)務(wù)。城域接入部分又分為接入?yún)R接層和用戶接入層，接入?yún)R接層完成信息的匯接與分發(fā)，實現(xiàn)用戶管理，城域接入部分的業(yè)務(wù)提供、計費等功能，而用戶接入層為用戶提供具體的接入手段。可以看出，教育城域網(wǎng)建設(shè)最困難的地方在于教育城域接入部分。技術(shù)體制

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展水平和網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的不同，目前建設(shè)教育城域網(wǎng)主要有三種方式，即路由器方式（IP網(wǎng)絡(luò)），ATM交換機方式（ATM網(wǎng)絡(luò)）和業(yè)務(wù)路由交換機方式（多業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)）。

第一種方式面向目前網(wǎng)絡(luò)上占80％以上而且還將不斷劇增的數(shù)據(jù)流量，利用吉比特以太網(wǎng)技術(shù)、IP over SDH技術(shù)、IP over DWDM技術(shù)組建純IP技術(shù)的城域網(wǎng)，為用戶提供基于最好努力（Best effort）、不保證服務(wù)質(zhì)量的服務(wù)。

第二種方式是面向數(shù)據(jù)通信主要收入來源的專線與話音業(yè)務(wù)，采用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)支持DDN、FR、話音等傳統(tǒng)業(yè)務(wù)以及IP業(yè)務(wù)，為用戶提供按需分配網(wǎng)絡(luò)帶寬、保證服務(wù)質(zhì)量的服務(wù)，其中，支持IP業(yè)務(wù)可以采用IPOA、LANE、MPOA或VLAN技術(shù)實現(xiàn)。

第三種方式采用路由器廠商與ATM交換機廠商都普遍看好的下一代因特網(wǎng)骨干網(wǎng)絡(luò)主流技術(shù)--MPLS技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)邊緣實現(xiàn)第三層靈活路由，在網(wǎng)絡(luò)核心實現(xiàn)第二層快速交換。目前實際應(yīng)用中，主要是第二種方式的進一步演進，即將IP業(yè)務(wù)與ATM網(wǎng)絡(luò)無縫地結(jié)合在一起，使ATM網(wǎng)絡(luò)全網(wǎng)不再需要兩套地址，既能很好地支持DDN、FR、話音等傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，也能夠很好地支持IP業(yè)務(wù)，按用戶需要的服務(wù)質(zhì)量提供相應(yīng)的各種服務(wù)。

我們認(rèn)為，在實際網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，目前可以考慮采用的主要是第一種方式與第三種方式，但采用哪一種應(yīng)該根據(jù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的目的、網(wǎng)絡(luò)上各種業(yè)務(wù)流量發(fā)展趨勢、經(jīng)濟投資等因素來決定。總體來說，可以從兩個方面來進行考慮，一個方面是，如果網(wǎng)絡(luò)模型的業(yè)務(wù)流量就是以IP為核心的應(yīng)用，則應(yīng)該選擇第一種方式，而如果希望建設(shè)一個通用的傳送平臺支持包括IP業(yè)務(wù)在內(nèi)的各種業(yè)務(wù)，特別是數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)主要收入來源的傳統(tǒng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，則應(yīng)該首先考慮采用第三種方式。另一個方面是，在有條件的、IP業(yè)務(wù)量比較大的地區(qū)應(yīng)該同時采用第一種方式和第三種方式，分別建設(shè)IP網(wǎng)絡(luò)和多業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)，以適應(yīng)不同業(yè)務(wù)特點和業(yè)務(wù)發(fā)展需求，而在數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)類型多而總量不大的地方，應(yīng)采用第三種方式以滿足基本的業(yè)務(wù)需求，將來條件成熟后可以進一步考慮采用第一種方式將IP業(yè)務(wù)分離開來。另外，這兩種方式并不是要求完全獨立的，事實上，多業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)能夠為IP網(wǎng)絡(luò)提供接入功能和匯接功能，為用戶提供更加靈活的接入方式。

接入技術(shù)

建設(shè)教育城域網(wǎng)的主要目的之一是為了能快速方便地為各個學(xué)校、教委提供寬帶接入服務(wù)。因此，為了盡快地擴大網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，方便用戶的接入，每個運營商都根據(jù)自己的特點提出了自己的解決方案，如電信和聯(lián)通提出了利用FTTx＋xDSL，F(xiàn)TTx+LAN、無線接入等方式，廣電提出了利用FTTx+HFC、FTTx＋LAN等方式，其它新運營商提出了FTTx＋LAN、無線接入等方式。其中，F(xiàn)TTx+LAN方式為每個電信運營商所看好，我們認(rèn)為，這是因為，一方面，以太網(wǎng)技術(shù)是非常成熟的技術(shù)，應(yīng)用非常普及和方便，價格也比較便宜；另一方面，伴隨著高速網(wǎng)絡(luò)建設(shè)浪潮，對信息化小區(qū)，商住大樓、學(xué)校以及大型企業(yè)單位、政府機構(gòu)等高速網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和接入需求會急速增加，而這些用戶相對集中且接入端口很密集，可以通過LAN交換機為用戶提供高密度的網(wǎng)絡(luò)連接方案，從而能夠以最少的投資，最低的資費為用戶提供10 Mbit／100 Mbit／s甚至1000 Mbit／s的寬帶接入，讓用戶享受到真正的寬帶網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。這并不是說，這種方式就完美無缺了，要真的是這樣的話，也不錯，其它的方式也就不必發(fā)展了。事實上，可以想象，對于樓字和新建小區(qū)，布設(shè)五類線或超五類線是容易實現(xiàn)的，只要能夠與樓字的擁有者或小區(qū)的投資商合作，就能夠做到。而對于已建小區(qū)，是非常困難的，因為誰也不愿已裝修好的房于再有所動作，此時，其它接入方式就可以各顯神通了。

IP地址分配與網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換

IP地址資源問題一直是Internet建設(shè)中的難題之一。隨著教育城域網(wǎng)的建設(shè)，這個問題可能會變得更加嚴(yán)重，因為寬帶網(wǎng)絡(luò)的用戶可能是永遠在線的，特別是包月制情況下，所以在教育城域網(wǎng)中，除了建設(shè)初期用戶IP地址可以采用公有IP地址之外，一般都采用私有IP地址，但即使如此，也應(yīng)該考慮到IP地址資源是非常有限的，隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的不斷擴大與用戶數(shù)的急劇增長，很快會耗盡，因此，我們建議用戶IP地址通過動態(tài)分配方式進行分配（IP地址既可以是私有1P地址也可以是公有IP地址）。用戶訪問網(wǎng)絡(luò)資源時，從IP地址池中臨時申請到一個IP地址，使用完后再歸還到IP地址池中。而1P地址池，可以位于客戶管理系統(tǒng)上，也可以集中放置在Radius服務(wù)器上。由于高速接入Internet是教育城域網(wǎng)的主要業(yè)務(wù)，而進行Internet訪問時，用戶必須使用全球唯一的IP地址，因此，在教育城域網(wǎng)建設(shè)中如果采用了私有IP地址，運營商應(yīng)該保證其用戶在使用私有IP地址時同樣可以接入Internet，解決辦法就是采用專門的IP地址轉(zhuǎn)換設(shè)備或采用帶NAT插卡的客戶管理系統(tǒng)，將私有IP地址轉(zhuǎn)換成運營商自己的公有IP地址，從而可以進行統(tǒng)一的Internet尋址，在網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)換設(shè)備中，私有IP地址轉(zhuǎn)換為公有IP地址可以有三種實現(xiàn)方式，即靜態(tài)方式，動態(tài)方式和復(fù)用動態(tài)方式，其中，靜態(tài)方式是通過配置將一個私有用戶地址與一個公有IP地址對應(yīng)，用于接入外部網(wǎng)絡(luò)的用戶數(shù)比較少時；動態(tài)方式是用戶接入外部網(wǎng)絡(luò)時網(wǎng)絡(luò)設(shè)備從公有IP地址池中選擇一個空閑的IP地址與其私有IP地址對應(yīng)；復(fù)用動態(tài)方式利用公有IP地址和TCP端口號來標(biāo)識私有IP地址和TCP端口號，協(xié)議規(guī)定使用16位的端口號，除去一些保留的端口外，一個公有IP地址可以區(qū)分多達6萬個采用私有IP地址的用戶端口號，由于一般運營商申請到的公有IP地址比較少，而用戶數(shù)卻可能很多，因此一般都采用復(fù)用動態(tài)方式。

教育城域網(wǎng)是一個整體，在這個整體中，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與IP地址分配應(yīng)該統(tǒng)一規(guī)劃，因此，除了在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)初期，由于覆蓋范圍比較小，用戶數(shù)量比較少，可以采用分布式設(shè)置NAT之外，最好采用集中式放置NAT，以進一步減少公有IP地址的使用，節(jié)省投資，便于管理，特別是，集中放置的高端NAT設(shè)備保證了全網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)性能幾乎不受其影響。

用戶信息安全

用戶信息安全問題一直是IP網(wǎng)絡(luò)中的討論熱點。在教育城域網(wǎng)建設(shè)中，也肯定會成為人們關(guān)注的焦點之一，事實上，在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)初期，用戶對安全性可能要求不高，但是，隨著用戶數(shù)的不斷上升和用戶使用的業(yè)務(wù)種類不斷增多，特別是電子商務(wù)的逐漸普及，用戶將會越來越多地考慮到信息的安全性。

用戶信息的不安全性主要是由用戶處于以太網(wǎng)環(huán)境中引起的，因此要保證用戶信息的安全性，就必須實現(xiàn)以太網(wǎng)環(huán)境下的用戶隔離，目前主要采用的技術(shù)為VLAN技術(shù)，VLAN技術(shù)是由IEEE802.3q和IEEE802.1q定義的，基本思想是在傳統(tǒng)的以太網(wǎng)的幀結(jié)構(gòu)中加入VLAN標(biāo)識，劃分在一個VLAN中的用戶才能互相通信，不同VLAN中的用戶互相隔離，一個設(shè)備支持的最大VLAN數(shù)量為4095。在教育城域網(wǎng)中，在接入設(shè)備上基于設(shè)備的端口、用戶MAC地址、用戶IP地址或其它策略將一個用戶劃分成一個VLAN，客戶管理系統(tǒng)終結(jié)所有VLAN比實現(xiàn)三層交換功能，并實現(xiàn)IP地址與用戶MAC地址和VLAN ID的綁定，防止IP地址的盜用。

我們認(rèn)為，采用VLAN實現(xiàn)用戶之間的隔離，采用嚴(yán)格論證的方法對需要進行認(rèn)證的用戶進行認(rèn)證和計費，應(yīng)該是教育城域網(wǎng)建設(shè)的發(fā)展趨勢。

網(wǎng)絡(luò)管理

教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理的要求與因特網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理的要求是一樣的，如支持基于WEB、TELNET、GUI和CLI的網(wǎng)絡(luò)管理方式，支持SNMP、RMON等網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議，支持帶內(nèi)和帶外網(wǎng)絡(luò)管理信息通道，等等。但也有其特殊性，主要體現(xiàn)在教育城域網(wǎng)中集中了多個廠商的設(shè)備，并直接面向各種不同類型的用戶，因此其網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)也應(yīng)該支持這種特殊性，即支持與其它網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的集成，以方便地實現(xiàn)多個廠商設(shè)備的統(tǒng)一管理；支持按時長、按流量、包月制等多種計費方式或者針對不同的策略進行計費的功能，以滿足教育城域網(wǎng)不同用戶的需求。

對于如何管理教育城域網(wǎng)，目前有四種方式，即采用帶內(nèi)網(wǎng)絡(luò)管理，帶外網(wǎng)絡(luò)管理，兩種方式同時使用或者兩種方式混合使用（即城域匯接層及其以上層次的設(shè)備采用帶外網(wǎng)絡(luò)管理，城域匯接層以下設(shè)備采用帶內(nèi)網(wǎng)絡(luò)管理）。我們認(rèn)為，從網(wǎng)絡(luò)層次劃分來看，教育城域網(wǎng)城域核心部分應(yīng)該采用統(tǒng)一的管理方式，而教育城域網(wǎng)城域接入部分，應(yīng)該根據(jù)具體情況來實現(xiàn)，具體來說，就是如果為運營商自己建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，則由于混合方式投資少，實現(xiàn)快，能夠滿足全部管理要求，因此建議采用，如果為其它投資者建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，則應(yīng)該采用帶內(nèi)網(wǎng)絡(luò)管理比較符合實際情況。

5.系統(tǒng)規(guī)劃

贛榆縣教育城域網(wǎng)總體拓?fù)?/p>

路由規(guī)劃

基于IP的交換主要是由交換機的包交換性能來保證，全網(wǎng)上的IP的路由除了取決于網(wǎng)絡(luò)上的路由交換機的三層路由包交換能力外，在很大程度上還依賴于全網(wǎng)上的路由規(guī)劃和IP流量的取向。

一般來說，網(wǎng)絡(luò)路由有兩種情況：靜態(tài)路由和動態(tài)路由。

靜態(tài)路由是人為編寫路由表，要求網(wǎng)絡(luò)管理員事先了解網(wǎng)絡(luò)路由。一經(jīng)設(shè)計完成，不可自動修改。靜態(tài)路由協(xié)議適用于網(wǎng)絡(luò)相對簡單，網(wǎng)絡(luò)流量可以預(yù)測的環(huán)境及撥號備份線路。

動態(tài)路由通過算法根據(jù)網(wǎng)絡(luò)情況實時修改路由表。每個路由器分析收到的路由更新信息，若網(wǎng)絡(luò)已發(fā)生變化，路由軟件將重新計算新的路徑并送出新的路由信息。

對一個大網(wǎng)絡(luò)來說，選擇一個合適的路由協(xié)議是非常重要的，不恰當(dāng)?shù)倪x擇有時對網(wǎng)絡(luò)是致命的，路由協(xié)議對網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定高效運行、網(wǎng)絡(luò)在拓樸變化時的快速收斂、網(wǎng)絡(luò)帶寬的充分有效利用、網(wǎng)絡(luò)在故障時的快速恢復(fù)、網(wǎng)絡(luò)的靈活擴展都有很重要的影響。

由于我們建設(shè)的是教育城域網(wǎng)，使用動態(tài)的路由協(xié)議將是相當(dāng)方便和必要。我們推薦在骨干的路由交換機上使用業(yè)界成熟的動態(tài)路由協(xié)議：OSPF。

IP和VLAN規(guī)劃

在IP地址的分配和使用上，對于各相鄰節(jié)點的交換路由器之間，如DCRS-7500與接入路由交換機之間IP的地址分配，我們盡量采用Internet廣域連接方式，設(shè)備之間采用相應(yīng)的掩碼，保證其完整性。

內(nèi)部可以采用國際標(biāo)準(zhǔn)種指定的A類私有地址網(wǎng)段10.x.x.x，B類私有地址網(wǎng)段172.16.x.x，C類私有地址網(wǎng)段192.168.x.x等。根據(jù)不同的學(xué)校可以考慮等分配不同的IP地址段，便于管理和控制。

核心交換機產(chǎn)品都符合802.1q，可以實現(xiàn)基于端口的跨交換機的VLAN劃分，同時每個VLAN可以相應(yīng)于一個或多個IP網(wǎng)段。為便于管理，初步的VLAN劃分可按照不同的機構(gòu)劃分為不同的VLAN，將網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵服務(wù)器等劃分為一個VLAN，但同樣也可實現(xiàn)劃分出基于端口的根據(jù)某些特別要求的VLAN，如從不同的職能部門摘取出來項目小組單獨組成一個VLAN。針對VLAN，我們可以實現(xiàn)相應(yīng)的VLAN間的訪問控制。網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃

我們認(rèn)為，安全是個很復(fù)雜的問題，安全性應(yīng)該作為一個整體系統(tǒng)來考慮。在后面我們將由整個一章來介紹我們的網(wǎng)絡(luò)安全解決方案，在此主要說說我們關(guān)于安全的一些思想和我們理解的網(wǎng)絡(luò)安全模型。

一般來說，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)可能存在的安全威脅主要來自以下方面：(1)操作系統(tǒng)的安全性。目前流行的許多操作系統(tǒng)均存在網(wǎng)絡(luò)安全漏洞，如UNIX服務(wù)器，NT服務(wù)器及Windows桌面PC。

(2)防火墻的安全性。防火墻產(chǎn)品自身是否安全，是否設(shè)置錯誤，需要經(jīng)過檢驗。

(3)來自內(nèi)部網(wǎng)用戶的安全威脅。

(4)缺乏有效的手段監(jiān)視、評估網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性。(5)采用的TCP/IP協(xié)議族軟件，本身缺乏安全性。

(6)未能對來自Internet的電子郵件夾帶的病毒及Web瀏覽可能存在的惡意Java/ActiveX控件進行有效控制。

(7)應(yīng)用服務(wù)的安全，許多應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)在訪問控制及安全通訊方面考慮較少，并且，如果系統(tǒng)設(shè)置錯誤，很容易造成損失。

針對這么多的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，我們有什么辦法？從軟的方面來說，主要是從單位管理的角度，強化人們的安全意識，并制定相應(yīng)的安全政策以保護單位的各種安全，包括設(shè)備物理安全、人員具有安全方面的行為規(guī)范等。在技術(shù)上我們采用出口防火墻和上網(wǎng)行為管理等安全設(shè)備來解決網(wǎng)絡(luò)安全問題。

6.教育城域網(wǎng)的組成 縣電教館網(wǎng)絡(luò)中心拓?fù)?/p>

·覆蓋全縣的高速寬帶IP主干網(wǎng)；

·有一個內(nèi)容豐富的教育資源中心（包括電子圖書館、多媒體信息服務(wù)中心、大量的教研資料、課件、素材、教案、政策法規(guī)等等）；

·功能強大的統(tǒng)一的城域網(wǎng)管理平臺；

·以教育資源中心為中心節(jié)點，設(shè)立若干主干節(jié)點，組成主干網(wǎng)；

·縣內(nèi)各學(xué)校通過千兆光纖連入主干網(wǎng)；

·邊遠農(nóng)村學(xué)校通過PSTN等方式接入；

·建立若干重點示范校園網(wǎng)，將其建成課件制作中心和資源分中心。教育城域網(wǎng)的連接方式

城域網(wǎng)的建設(shè)目標(biāo)是建立一個高速寬帶教育主干網(wǎng)，所有學(xué)校接入主干網(wǎng)，主干接點之間的連接可以租用電信現(xiàn)有光纖，學(xué)校與主干網(wǎng)的連接在初期可采取多種形式：租用光纖、無線接入、ISDN、電話接入等，最終隨著光纖資源的不斷豐富，建議學(xué)校都應(yīng)該以光纖方式接入，其他接入方式為過度措施。

教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

·主干網(wǎng)絡(luò)技術(shù)采用千兆以太網(wǎng)；

·主干采用雙環(huán)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)或環(huán)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)；

·主干節(jié)點選擇路由交換機；

·各節(jié)點學(xué)校采用光纖的形式入網(wǎng)；

·廣域網(wǎng)連接用一條1G帶寬的光纜由主干交換機接入CERNET、INTERNET。

教育城域網(wǎng)資源中心

·交換機：采用功能強大的路由交換機；

·服務(wù)器：WEB服務(wù)器、E-MAIL服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、代理服務(wù)器、VOD服務(wù)器、磁盤陣列等；

·網(wǎng)絡(luò)管理軟件；

·操作系統(tǒng)；

·應(yīng)用軟件：WEB服務(wù)、E-MAIL服務(wù)、電子圖書館、遠程教育、視頻會議、教學(xué)教務(wù)管理、人事檔案管理等等；

·資源庫：存放大量的門類齊全的優(yōu)秀講稿、國家相關(guān)政策法規(guī)、獲獎?wù)撐摹⑺夭摹?yōu)秀課件等教育資源；同時存放大量經(jīng)過篩選的優(yōu)秀影片供廣大用戶點播、欣賞；

·VOD視頻點播網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，·校園內(nèi)IC卡消費系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，便于校方對學(xué)生的管理。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心拓?fù)?/p>

第四篇：杭州教育城域網(wǎng)管理制度

杭州教育城域網(wǎng)管理制度

來源:杭州市教育技術(shù)中心 杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心 發(fā)表日期:2002年12月16日

目 錄

第一章 總則

第二章 網(wǎng)絡(luò)管理分工制度

第三章 網(wǎng)絡(luò)安全管理制度

第四章 網(wǎng)絡(luò)運行管理制度

第五章 用戶管理制度

第六章 密碼管理制度

第七章 論壇、個人主頁及郵件信息管理制度

第八章 網(wǎng)絡(luò)地址管理制度

第九章 網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布管理制度

第十章 教育政務(wù)信息化管理制度

第十一章 突發(fā)事件處理制度

第十二章 網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)

第十三章 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人工作職責(zé)

第十四章 中心機房管理制度

第十五章 附 則

第一章 總 則

第一條 為加強教育城域網(wǎng)的正常運行與使用管理，促進教育城域網(wǎng)的健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》、《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》、《教育部教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》以及其他法律、法規(guī)，結(jié)合我市實際情況，制定本管理

制度。

第二條 杭州教育城域網(wǎng)是在杭州市教育局直接領(lǐng)導(dǎo)下的全市性教育計算機網(wǎng)絡(luò)，它將成為我市教育系統(tǒng)實現(xiàn)信息現(xiàn)代化，全面提高教職員工和中小學(xué)生整體素質(zhì)的重要依托和基礎(chǔ)設(shè)施，其服務(wù)對象是杭州市教育局機關(guān)、杭州市教育局直屬單位、直屬學(xué)校、各區(qū)、縣（市）教育局及所轄各級各類學(xué)校的廣大教育工作者和學(xué)生及其家長。教育城域網(wǎng)利用先進的計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，借助有關(guān)運營商的城域網(wǎng)寬帶傳輸通道，實現(xiàn)杭州市教育系統(tǒng)內(nèi)各學(xué)校及有關(guān)單位和部門的計算機之間的互聯(lián)，并與Internet聯(lián)網(wǎng)，旨在為杭州的教育教學(xué)和科研活動提供先進的信息交流手段和豐富的信息資源，實現(xiàn)資源共享，以促進全市教育事業(yè)的發(fā)展。

第三條 全市范圍內(nèi)使用教育城域網(wǎng)的所有用戶（含單位和個人, 下同），都必須遵守國家有關(guān)法律法規(guī)和本制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全保密制度。

第四條 本管理制度所稱的杭州教育城域網(wǎng)，是指由杭州市教育局主辦，杭州市教育技術(shù)中心承辦，由杭州市教育局機關(guān)、杭州市教育局直屬單位、直屬學(xué)校、各區(qū)、縣（市）教育局及所屬各級學(xué)校各接入點聯(lián)接構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)；教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是指由路由器、交換機、防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器及配套的網(wǎng)絡(luò)線纜設(shè)施、各信息終端所構(gòu)成的，為教育城域網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用目標(biāo)及規(guī)則服務(wù)的硬件和軟件的集成系統(tǒng)。

第五條 本管理制度所稱的子網(wǎng)站，是指杭州市教育局直屬單位、直屬學(xué)校、各區(qū)、縣（市）教育局及所屬各級學(xué)校所開設(shè)的網(wǎng)站。

第二章 網(wǎng)絡(luò)管理分工制度

第六條 市教育局領(lǐng)導(dǎo)全市教育城域網(wǎng)的規(guī)劃、建設(shè)、開發(fā)等工作；杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)杭州教育城域網(wǎng)的日常管理、運行維護工作。

第七條 市教育系統(tǒng)內(nèi)凡納入規(guī)劃的學(xué)校都必須接入教育城域網(wǎng)，并按要求配備統(tǒng)一的辦公、資源管理平臺，保證信息的無縫鏈接和資源共享。各接入學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、設(shè)備配置、運行維護等工作，由杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心或各區(qū)、縣（市）相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息中心實行規(guī)劃、指導(dǎo)。

第八條 杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行教育城域網(wǎng)的有關(guān)規(guī)章制度。

第九條 接入學(xué)校應(yīng)配備專（兼）職網(wǎng)絡(luò)管理員，已建有一定規(guī)模校園網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校，都應(yīng)成立網(wǎng)絡(luò)管理機構(gòu)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)管理員由所在學(xué)校管理，業(yè)務(wù)上接受杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心的指導(dǎo)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理機構(gòu)網(wǎng)管員的職責(zé)是：

（一）協(xié)助規(guī)劃與建設(shè)學(xué)校信息平臺（校園網(wǎng)）；

（二）負(fù)責(zé)學(xué)校信息平臺（校園網(wǎng)）的日常運行維護，保障網(wǎng)絡(luò)運行安全、穩(wěn)定；

（三）對學(xué)校信息平臺（校園網(wǎng)）的用戶進行管理，向用戶提供技術(shù)咨詢及指導(dǎo)；

（四）負(fù)責(zé)學(xué)校信息平臺（校園網(wǎng)）各種教育資源的建設(shè)和管理；

（五）定期向杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心報告網(wǎng)絡(luò)運行情況并收集反映本單位用戶的意見；

（六）負(fù)責(zé)保存網(wǎng)絡(luò)運行的有關(guān)記錄并接受杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心和相關(guān)部門的檢查。

第三章 網(wǎng)絡(luò)安全管理制度

第十條 杭州教育城域網(wǎng)所有用戶必須遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行安全保密制度，并對所提供的信息負(fù)責(zé)。任何單位和個人不得利用連網(wǎng)計算機從事危害本城域網(wǎng)及子網(wǎng)站防火墻、路由器、交換機、服務(wù)器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的活動。不得在網(wǎng)絡(luò)上制作、發(fā)布、傳播下列有害內(nèi)容：

（一）泄露國家秘密，危害國家安全的；

（二）違反國家民族、宗教與教育政策的；

（三）煽動暴力，宣揚封建迷信、邪教、黃色淫穢，違反社會公德，以及賭博、詐騙和教唆犯罪的；

（四）公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的，暴露個人隱私和攻擊他人與損害他人合法權(quán)益的；

（五）散布謠言，擾亂社會秩序，鼓勵聚眾滋事的；

（六）損害社會公共利益的；

（七）計算機病毒；

（八）法律和法規(guī)禁止的其他有害信息。

如發(fā)現(xiàn)上述有害信息內(nèi)容，應(yīng)及時向杭州市教育技術(shù)中心或上級主管部門報告，并采取有效措施制止其擴散。

第十一條 在網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)大量有害信息，以及遭到黑客攻擊后，必須在12小時內(nèi)向杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心及公安機關(guān)報告，并協(xié)助查處。在保留有關(guān)上網(wǎng)信息和日志記錄的前題下，及時刪除有關(guān)信息。問題嚴(yán)重、情況緊急時，應(yīng)關(guān)閉交換機或相關(guān)服務(wù)器。

第十二條 任何單位和個人不得在城域網(wǎng)及其連網(wǎng)的計算機上收閱下載傳遞有政治問題和淫穢色情內(nèi)容的信息。

第十三條 杭州教育城域網(wǎng)的所有用戶必須對提供的信息負(fù)責(zé)，網(wǎng)絡(luò)上信息、資源、軟件等的使用應(yīng)遵守知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)法律法規(guī)。對于運行無合法版權(quán)的網(wǎng)絡(luò)軟件而引起的版權(quán)糾紛由使用部門(個人)承擔(dān)全部責(zé)任。

第十四條 嚴(yán)禁在網(wǎng)絡(luò)上使用來歷不明、引發(fā)病毒傳染的軟件，對于來歷不明的可能引發(fā)計算機病毒的軟件應(yīng)使用公安部門推薦的殺毒軟件檢查、殺毒。

第十五條 認(rèn)真執(zhí)行各項管理制度和技術(shù)規(guī)范，監(jiān)控、封堵、清除網(wǎng)上有害信息。為有效地防范網(wǎng)上非法活動、各子網(wǎng)站要加強出口管理和用戶管理。重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備必須保持日志記錄，時間不少于180天。

第十六條 上網(wǎng)信息管理堅持“誰上網(wǎng)誰負(fù)責(zé)、誰發(fā)布誰負(fù)責(zé)”的原則。對外發(fā)布信息，必須經(jīng)市局機關(guān)或各單位負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)后，才可發(fā)布（具體操作方法可參考“第七章 網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布管理制度”）。

第十七條 各接入單位和學(xué)校要確定一名負(fù)責(zé)人為本單位（學(xué)校）網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)管員（網(wǎng)管機構(gòu)）做好本單位和學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)和信息安全工作。建立崗位責(zé)任制和機房管理制度。網(wǎng)絡(luò)管理人員應(yīng)加強責(zé)任心，保證現(xiàn)有各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備良好運行，充分發(fā)揮效率，最大限度地為用戶服務(wù)、為社會服務(wù)。

第十八條 單位和學(xué)校各信息終端用戶必須受網(wǎng)絡(luò)管理員監(jiān)督管理。整個單位和校園要統(tǒng)一出口、統(tǒng)一用戶管理。建立帳號登記管理制度，用戶帳號只能專人專用，方便日后的檢查和監(jiān)督工作。

第十九條 杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心和單位、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理中心（網(wǎng)管員）應(yīng)對相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)用戶進行網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全教育。

第二十條 城域網(wǎng)絡(luò)范圍內(nèi)從事施工、建設(shè)，不得危害網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全。

第二十一條 與城域網(wǎng)及單位和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)相連的機房建設(shè)，應(yīng)當(dāng)符合國家的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，在電源防護、防盜、防火、防水、防塵、防雷等方面，采取規(guī)范的技術(shù)保護措施。

第二十二條 子網(wǎng)站上的計算機連接互聯(lián)網(wǎng)，必須事先向杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心報告，并提請公安部門備案后，方可聯(lián)網(wǎng)。

第二十三條 城域網(wǎng)絡(luò)主干服務(wù)系統(tǒng)發(fā)生案件，應(yīng)及時向公安機關(guān)報告；各子網(wǎng)站發(fā)生的案件應(yīng)及時向當(dāng)?shù)毓才沙鏊鶊蟀福蟾婧贾菔薪逃畔⒕W(wǎng)絡(luò)中心。

第二十四條 城域網(wǎng)及各子網(wǎng)站的系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件及信息數(shù)據(jù)要實施保密措施。接入教育城域網(wǎng)的計算機必須與本部門的涉密計算機信息系統(tǒng)實行物理隔離。涉密信息不得在上網(wǎng)設(shè)備上操作或存儲。信息資源保密等級可分為：

（一）可向Internet公開的；

（二）可向本城域網(wǎng)公開的；

（三）可向有關(guān)單位或個人公開的；

（四）可向本單位公開的；

（五）僅限于個人使用的。

第二十五條 任何單位和個人不得利用聯(lián)網(wǎng)計算機從事下列危害教育城域網(wǎng)及本地局域網(wǎng)安全的活動：

（一）未經(jīng)允許，非法訪問教育城域網(wǎng)上網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、工作站、交換機、路由器及其它相關(guān)設(shè)備；

（二）未經(jīng)允許，對教育城域網(wǎng)上所具有的功能、程序、數(shù)據(jù)進行刪除、修改和增加；

（三）故意制作、傳播計算機病毒與破壞性程序；

（四）其他危害教育城域網(wǎng)絡(luò)安全的行為。

第二十六條 違反本管理制度，由杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心向市教育局報告，提請市教育局乃至公安部門視情節(jié)給予相應(yīng)的批評教育、通報批評或行政處分、處以警告或停機整頓。觸犯國家有關(guān)法律、行政法規(guī)的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第二十七條 故意輸入計算機病毒，造成危害城域網(wǎng)及子網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)安全的，按《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》中第二十三條的規(guī)定予以處罰。第四章 網(wǎng)絡(luò)運行管理制度

第二十八條 教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心的日常運行及維護由杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)；教育城域網(wǎng)主干網(wǎng)的日常運行及維護由有關(guān)運營商負(fù)責(zé)；各單位、學(xué)校接入網(wǎng)的日常運行及維護由各接入單位（學(xué)校）網(wǎng)管員具體負(fù)責(zé)。

第二十九條 已接入教育城域網(wǎng)的單位、學(xué)校，應(yīng)確保將本單位、學(xué)校內(nèi)所有計算機聯(lián)通，實現(xiàn)單位（學(xué)校）內(nèi)各信息終端微機的互聯(lián)。有條件的學(xué)校，應(yīng)盡快構(gòu)成校園局域網(wǎng)，滿足學(xué)校教學(xué)需要，不斷擴大教育城域網(wǎng)的應(yīng)用范圍和效益。

第三十條 各接入單位和學(xué)校要管理好本單位（學(xué)校）的聯(lián)網(wǎng)端口和IP地址，謹(jǐn)防他人冒用。

第三十一條 在網(wǎng)絡(luò)運行過程中，杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心和接入單位、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員要特別注意監(jiān)視主干網(wǎng)及子網(wǎng)的運行情況，并作好運行維護日志，一旦發(fā)現(xiàn)故障，應(yīng)及時通報有關(guān)情況，并盡快解決問題。

第三十二條 教育城域網(wǎng)的所有接入單位、學(xué)校，不得擅自與其他網(wǎng)絡(luò)（含其他城域網(wǎng)運營商經(jīng)營的互聯(lián)網(wǎng)）建立專線連接。單位、學(xué)校的寬帶網(wǎng)絡(luò)，原則上只供單位、學(xué)校進行教學(xué)、管理工作使用，用戶不得利用網(wǎng)絡(luò)從事正常教學(xué)和生活范圍之外的活動，不得有未經(jīng)授權(quán)的經(jīng)營性接入服務(wù)，未經(jīng)允許不得將網(wǎng)絡(luò)線路和設(shè)備轉(zhuǎn)租別的單位或個人。

第三十三條 用戶不得運行影響教育城域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常工作的程序、進程等，以免給網(wǎng)絡(luò)或服務(wù)器帶來嚴(yán)重的負(fù)荷，影響網(wǎng)絡(luò)的安全和穩(wěn)定。

第三十四條 各接入單位、學(xué)校的所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)施的安裝、調(diào)試及維修工作均由本單位負(fù)責(zé)，杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心及區(qū)、縣（市）網(wǎng)絡(luò)信息中心可提供技術(shù)支持。任何其他單位及個人不得私自挪用或擅自拆裝各網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

第三十五條 禁止使用群發(fā)郵件的軟件進行大規(guī)模的郵件發(fā)送。每分鐘發(fā)信次數(shù)超過10次(發(fā)送一封含數(shù)個抄送地址的郵件，其發(fā)信次數(shù)視為一次)、同一信件的收信者超過100人等行為均視為發(fā)送垃圾郵件。若因公需要大批量發(fā)送公函郵件，應(yīng)事先向杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心報告，并盡量分期分批發(fā)送，避免集中發(fā)送。禁止向不確定的或編造的郵件地址發(fā)送郵件；禁止發(fā)送郵件廣告；禁止用黑客軟件掃描服務(wù)器和端口；禁止非法進入任何計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。不得盜用別人賬號或未經(jīng)允許而使用不正當(dāng)?shù)氖侄瓮ㄟ^網(wǎng)絡(luò)竊取他人信息。對違反規(guī)定可能造成的后果由當(dāng)事者自行負(fù)責(zé)，杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心將視情節(jié)輕重處罰，如關(guān)閉賬號、通報批評或移交有關(guān)管理部門處理。

第三十六條 各單位、部門如發(fā)現(xiàn)本地計算機不能與城域網(wǎng)主干聯(lián)網(wǎng)，或連接不暢，或主干節(jié)點有異常等故障，應(yīng)及時與杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)系，并配合杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心維護人員查明原因，排除故障。

第三十七條 接入學(xué)校和有關(guān)單位應(yīng)承擔(dān)如下責(zé)任：

（一）配合杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心作好有關(guān)監(jiān)控方面的工作；

（二）接受有關(guān)主管部門的安全檢查；

（三）及時將用戶網(wǎng)上發(fā)生的重大安全和技術(shù)問題上報杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心；

（四）建立健全網(wǎng)絡(luò)使用者檔案，加強使用者的管理工作；

（五）因地制宜建立和健全網(wǎng)絡(luò)運行、安全、保密等方面的管理制度。

第三十八條 每年由杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心對全市各校的網(wǎng)絡(luò)配置、管理、應(yīng)用進行綜合評估，評估結(jié)果作為對學(xué)校目標(biāo)管理的一個重要指標(biāo)。

第三十九條 若因沒有落實管理制度而導(dǎo)致發(fā)生網(wǎng)絡(luò)安全事故等不良后果的，將追究單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。各單位、學(xué)校在具體工作遇到實際困難或技術(shù)問題，應(yīng)及時向杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心反饋，杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心將盡可能地提供協(xié)助。

第五章 用戶管理制度

第四十條 尊重用戶個人隱私，杭州教育城域網(wǎng)不會公開、編輯或透露用戶的郵件內(nèi)容，除非有法律許可要求，或杭州教育城域網(wǎng)在誠信的基礎(chǔ)上認(rèn)為透露這些信件在以下三種情況是必要的：

（一）遵守有關(guān)法律規(guī)定，遵從合法服務(wù)程序。

（二）保持維護杭州教育城域網(wǎng)的商標(biāo)所有權(quán)。

（三）在緊急情況下竭力維護用戶個人和社會大眾的隱私安全。

（四）符合其他相關(guān)的要求。

第四十一條 用戶應(yīng)對自己的帳號，密碼負(fù)責(zé)，一旦注冊成為杭州教育城域網(wǎng)用戶，用戶應(yīng)保管好自己的帳號和密碼安全，將對因此產(chǎn)生的后果負(fù)全部責(zé)任。另外，每個用戶都要對其帳戶中的所有活動和事件負(fù)全責(zé)。您可隨時根據(jù)指示改變您的密碼，也可以結(jié)束舊的帳戶重開一個新帳戶。用戶若發(fā)現(xiàn)任何非法使用用戶帳號或安全漏洞的情況，應(yīng)立即通知杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心。

第四十二條 用戶單獨承擔(dān)傳輸內(nèi)容的責(zé)任。用戶必須遵循：

（一）從中國境內(nèi)向外傳輸技術(shù)性資料時必須符合中國有關(guān)法規(guī)。

（二）使用郵件服務(wù)不作非法用途。

（三）不干擾或混亂網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

（四）不在論壇BBS或留言簿發(fā)表任何與政治相關(guān)的信息。

（五）遵守所有使用郵件服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、規(guī)定、程序和慣例。

（六）不得利用本站危害國家安全、泄露國家秘密，不得侵犯國家、社會、集體和公民的合法權(quán)益。

（七）不得利用本站制作、復(fù)制和傳播下列信息：

1、煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規(guī)實施的；

2、煽動顛覆國家政權(quán)，推翻社會主義制度的；

3、煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一的；

4、煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)的；

5、捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的；

6、宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪的；

7、公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的，或者進行其他惡意攻擊的；

8、損害國家機關(guān)信譽的；

9、其他違反憲法和法律行政法規(guī)的；

10、進行商業(yè)廣告行為的。

第四十三條 用戶不能利用郵件服務(wù)作連鎖郵件、垃圾郵件或分發(fā)給任何未經(jīng)允許接收郵件的人。用戶須承諾不傳輸任何非法的、騷擾性的、中傷他人的、辱罵性的、恐嚇性的、傷害性的、庸俗的和淫穢的信息資料。另外，用戶也不能傳輸任何教唆他人構(gòu)成犯罪行為的資料；不能傳輸涉及國家安全的資料；不能傳輸任何不符合當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)、國家法律和國際法律的資料，禁止未經(jīng)許可而非法進入其它電腦系統(tǒng)。若用戶的行為不符合以上的條款，杭州教育城域網(wǎng)將取消用戶服務(wù)帳號。

第四十四條 杭州教育城域網(wǎng)的所有用戶必須對提供的信息負(fù)責(zé)，網(wǎng)絡(luò)上信息、資源、軟件等的使用應(yīng)遵守知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)法律法規(guī)。對于運行無合法版權(quán)的網(wǎng)絡(luò)軟件而引起的版權(quán)糾紛由使用部門(個人)承擔(dān)全部責(zé)任。

第六章 密碼管理制度

第四十五條 機房工作人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行密碼管理規(guī)定，對操作密碼定期更改，任何密碼不得外泄，如有因密碼外泄而造成各種損失的，由當(dāng)事人負(fù)全部責(zé)任。

第四十六條 不同級別的管理人員應(yīng)掌握有不同權(quán)限的密碼，密碼由各管理人員負(fù)責(zé)，不得記在紙上，不得用字母或數(shù)字簡單構(gòu)成。

第四十七條 最高級別的密碼最多只能由兩名本單位相關(guān)部門的最高管理人員擁有。

第四十八條 如因安裝軟硬件網(wǎng)絡(luò)設(shè)備而需要安裝單位知道密碼的，在安裝調(diào)試好后，應(yīng)及時更改安裝設(shè)備和相關(guān)設(shè)備的密碼。

第四十九條 網(wǎng)站各業(yè)務(wù)的注冊人員的密碼，本單位網(wǎng)站管理人員不得公開、編輯或透露。因用戶個人原因造成自己的帳號和密碼丟失的，將由用戶個人承擔(dān)一切后果。

第七章 論壇、個人主頁及郵件信息管理制度

第五十條 論壇、個人主頁信息必須嚴(yán)格遵守國家有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息安全及保密管理的政策及法規(guī)，不得利用計算機聯(lián)網(wǎng)從事危害國家安全，泄露國家秘密等犯罪活動，不得制作、查閱、復(fù)制和傳播有礙社會治安和有傷風(fēng)化的信息。

第五十一條 論壇、個人主頁的內(nèi)容及鏈接必須符合《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》、《中華人民共和國公安部計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》、《中國教育和科研計算機網(wǎng)暫行管理辦法》、《中國教育和科研計算機網(wǎng)用戶守則（試行）》的規(guī)定，嚴(yán)禁用戶網(wǎng)頁內(nèi)包含下列內(nèi)容：

（一）煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法實施的；

（二）煽動顛覆國家政權(quán)，推翻社會主義制度的；

（三）煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一的；

（四）煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)的；

（五）捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的；

（六）宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪的；

（七）公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的；

（八）損害國家機關(guān)信譽的；

（九）其他違反憲法和法律、行政法規(guī)的。

（十）論壇、個人主頁中，不得放置有害與非法程序、黑客教程等其他上述有關(guān)法律法規(guī)所禁止的內(nèi)容。

第五十二條 論壇、個人主頁不能用于任何商業(yè)目的，不能發(fā)布任何違禁廣告。

第五十三條 每個用戶都要對其論壇、個人主頁中所有活動和事件負(fù)全責(zé)，必須承擔(dān)由于您的網(wǎng)頁、論壇所導(dǎo)致的任何民事或刑事法律責(zé)任；提供主頁空間的各級網(wǎng)站保留將違反國家信息安全的違規(guī)者上報公安和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)部門的權(quán)利。

第五十四條 禁止使用群發(fā)郵件的軟件進行大規(guī)模的郵件發(fā)送。每分鐘發(fā)信次數(shù)超過10次(發(fā)送一封含數(shù)個抄送地址的郵件，其發(fā)信次數(shù)視為一次)、同一信件的收信者超過100人等行為均視為發(fā)送垃圾郵件。禁止向不確定的或編造的郵件地址發(fā)送郵件；禁止發(fā)送郵件廣告；禁止用黑客軟件掃描服務(wù)器和端口；禁止非法進入任何計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。不得盜用別人賬號或未經(jīng)允許而使用不正當(dāng)?shù)氖侄瓮ㄟ^網(wǎng)絡(luò)竊取他人信息。對違反規(guī)定可能造成的后果由當(dāng)事者自行負(fù)責(zé)，杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心將視情節(jié)輕重處罰，如關(guān)閉賬號、通報批評或移交有關(guān)管理部門處理。

第五十五條 網(wǎng)絡(luò)管理員每天必須檢查用戶上傳日志，并對其內(nèi)容進行審核，如果發(fā)現(xiàn)上述違規(guī)的內(nèi)容應(yīng)該立即通知當(dāng)日值班的運行主管人員，并對網(wǎng)頁的內(nèi)容進行封存以便日后進行取證，并根據(jù)有關(guān)程序通知上級有關(guān)部門進行處理。

第五十六條 個人主頁上傳日志應(yīng)該保存6個月以上。第八章 網(wǎng)絡(luò)地址管理制度

第五十七條 杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一為符合條件的單位、學(xué)校分配IP地址。每個信息點需使用杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心劃分的IP地址方能聯(lián)網(wǎng)。不得擅自使用一個端口連接多臺計算機。

第五十八條 各接入學(xué)校、有關(guān)單位確因工作需要，須向杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，由杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心重新分配IP地址。用戶應(yīng)保管好IP地址，以防他人冒用，也方便重裝操作系統(tǒng)時重新設(shè)置上網(wǎng)參數(shù)。

第九章 網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布管理制度

第五十九條 杭州教育城域網(wǎng)在Internet上發(fā)布信息的管理工作由杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)。凡需由杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心制作和發(fā)布的信息，需由單位、學(xué)校指定信息員通過電子郵件的形式提交致教育城域網(wǎng)專用郵箱，并注明是在教育城域網(wǎng)指定欄目發(fā)布。

第六十條 建立信息發(fā)布、審核和登記制度，所有上網(wǎng)信息必須“先審后發(fā)”，遵循“誰主管、誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則。市局機關(guān)處室、市局各屬單位、各區(qū)、縣（市）教育局和各學(xué)校在“杭州教育城域網(wǎng)”平臺及子網(wǎng)站發(fā)布的信息須經(jīng)本部門或單位主管領(lǐng)導(dǎo)審核。發(fā)布員和審核員要遵從信息發(fā)布與審核流程，遵守信息保密與安全管理制度，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。各子網(wǎng)站的主頁由各單位自行制作、管理并更新。主頁內(nèi)容在發(fā)布前須經(jīng)單位負(fù)責(zé)人審查。

第六十一條 各學(xué)校和有關(guān)單位應(yīng)指定一名網(wǎng)絡(luò)信息員(名單報信息中心備案)，負(fù)責(zé)本單位信息的上報、辦公信息的收發(fā)，有子網(wǎng)站的單位還應(yīng)做好本網(wǎng)站信息的收集、更新和維護等工作。網(wǎng)絡(luò)信息員還應(yīng)注意本單位用戶賬號及密碼的保密工作，要經(jīng)常更換密碼，不得轉(zhuǎn)告他人。

第六十二條 信息的發(fā)布和接收要做到及時準(zhǔn)確，由杭州市教育局定期進行檢查、評比。已發(fā)布信息的原始資料應(yīng)及時分類存檔，做到有案可查。

第六十三條 用戶必須嚴(yán)格遵守國家有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息安全及保密管理的政策及法規(guī)，不得利用計算機聯(lián)網(wǎng)從事危害國家安全，泄露國家秘密等犯罪活動，不得制作、查閱、復(fù)制和傳播有礙社會治安和有傷風(fēng)化的信息。

第六十四條 用戶不得進行任何干擾網(wǎng)絡(luò)用戶，破壞網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的活動，這些活動包括在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不真實的信息；傳播計算機病毒；使用網(wǎng)絡(luò)進入未經(jīng)授權(quán)使用的計算機；以不真實身份使用網(wǎng)絡(luò)資源等等。

第六十五條 各學(xué)校和有關(guān)單位應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)視通過網(wǎng)絡(luò)的電子郵件和各類信息。凡發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有違規(guī)或有害信息，應(yīng)立即向本單位領(lǐng)導(dǎo)、信息安全員或直接向杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心報告，由杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心會同有關(guān)部門作出及時處理。不得將任何反動信息外泄，做到不看、不信、不傳。

第六十六條 各學(xué)校應(yīng)定期對用戶進行有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全教育，嚴(yán)禁將涉及國家政治、經(jīng)濟、軍事、外交、科技方面的秘密文件、資料和科研信息上網(wǎng)。用戶不得利用網(wǎng)絡(luò)進行國際間的挑釁或傳輸引起國際爭端的文件。

第六十七條 凡申報開辦學(xué)校網(wǎng)站，必須按國家有關(guān)規(guī)定向有關(guān)單位提出申請，經(jīng)審查批準(zhǔn)后方可開辦。已開辦的學(xué)校網(wǎng)站，如未經(jīng)批準(zhǔn)的，應(yīng)及時補辦申請手續(xù)。第十章 教育政務(wù)信息化管理制度

第六十八條 教育政務(wù)信息化建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵循統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、信息共享和積極推進、分步實施、重在應(yīng)用的原則；嚴(yán)格執(zhí)行國家、行業(yè)及地方規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，使用統(tǒng)一的名詞術(shù)語、數(shù)據(jù)交換格式和信息描述方式。

第六十九條 杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和辦公室的協(xié)助下，負(fù)責(zé)全市教育系統(tǒng)政務(wù)信息化工作的規(guī)劃、協(xié)調(diào)和技術(shù)指導(dǎo)，督促檢查全市教育政務(wù)信息化建設(shè)業(yè)務(wù)工作。

第七十條 市局機關(guān)內(nèi)部及所轄單位、學(xué)校和區(qū)、縣（市）教育局間的公文發(fā)送、信息和數(shù)據(jù)傳遞應(yīng)當(dāng)通過教育城域網(wǎng)（內(nèi)網(wǎng)）進行，法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。

第七十一條 以下信息應(yīng)當(dāng)通過“杭州市教育城域網(wǎng)”平臺在Internet（外網(wǎng)）上發(fā)布：

（一）國家法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、政府規(guī)章及有關(guān)方針、政策；

（二）教育行政機構(gòu)設(shè)置、行政職能及職責(zé)分工；

（三）辦事程序、辦事條件和依據(jù)；

（四）審批、核準(zhǔn)、備案、審核等需要給申請人答復(fù)的事項及其工作進度或辦事結(jié)果；

（五）收費項目、標(biāo)準(zhǔn)及其依據(jù)；

（六）工作月報、簡報和有關(guān)宣傳、推廣、教育資料；

（七）依法應(yīng)當(dāng)公開的其它信息。

第七十二條 下列信息不得在外網(wǎng)上發(fā)布：

（一）涉及國家秘密的；

（二）政務(wù)機關(guān)內(nèi)部事務(wù)；

（三）對外業(yè)務(wù)辦理的中間過程數(shù)據(jù)；

（四）依據(jù)法律、法規(guī)或有關(guān)規(guī)定不得公開的其它信息；

第七十三條 教育局機關(guān)各部門、各區(qū)、縣（市）教育局和學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守國家有關(guān)信息安全保密規(guī)定，確保本部門提供的上網(wǎng)信息的真實性；直接發(fā)布其它部門交換共享的數(shù)據(jù)，必須經(jīng)過數(shù)據(jù)來源部門認(rèn)可；妥善保管平臺帳號及密碼，以保證信息的安全性。第十一章 突發(fā)事件處理制度

第七十四條 如網(wǎng)絡(luò)發(fā)生突發(fā)性事件，應(yīng)第一時間采取如下步驟進行處理：

（一）盡可能收集全面的信息，并分析故障現(xiàn)象；

（二）確定故障的位置是在哪一個網(wǎng)段，哪一個全功能站點或哪一個最終用戶；

（三）確定故障來自于特定站點的哪個部分，是硬件或軟件故障，還是用戶的問題；

（四）定位并排除故障；

（五）驗證故障已排除。

第七十五條 在網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)大量有害信息，以及遭到黑客攻擊后，必須在12小時內(nèi)向杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心及公安機關(guān)報告，并協(xié)助查處。在保留有關(guān)上網(wǎng)信息和日志記錄的前題下，及時刪除有關(guān)信息。問題嚴(yán)重、情況緊急時，應(yīng)關(guān)閉交換機或相關(guān)服務(wù)器。

第七十六條 機房工作人員要及時進行防毒防黑軟件的升級，隨時監(jiān)控中心設(shè)備運行狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即按照正確規(guī)程進行操作，發(fā)現(xiàn)重大問題應(yīng)及時上報。

第七十七條 建立故障日志，詳細(xì)記錄網(wǎng)絡(luò)故障所產(chǎn)生的現(xiàn)象、網(wǎng)絡(luò)故障的診斷和定位措施、網(wǎng)絡(luò)故障的解決方法。在排除網(wǎng)絡(luò)故障時，無論是多么簡單的修理，一定要在任何設(shè)備或系統(tǒng)進行修理之前檢查實施的步驟，一定要認(rèn)真仔細(xì)完整地記錄在故障診斷過程中進行的一切活動。

第十二章 網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)

第七十八條 性能管理

進行全面和仔細(xì)的網(wǎng)絡(luò)運行質(zhì)量評估，建立網(wǎng)絡(luò)評估參照點，利用參考點進行比較并建立趨勢分析，從而對任何的重要偏差進行報警；監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)的變化內(nèi)容（如新增加的任何高利用率網(wǎng)絡(luò)軟件；網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的改變；網(wǎng)絡(luò)站點/用戶數(shù)量的變化；安裝新服務(wù)器；增加新的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等）；監(jiān)測包括吞吐量、流量、平均響應(yīng)時間、廣播流量、碰撞率、繁忙率（最多發(fā)送者和最多接收者）、可靠連通性等；建立網(wǎng)絡(luò)性能報告（包括當(dāng)前和歷史情況）。

第七十九條 故障管理

了解網(wǎng)絡(luò)正常運行時的狀態(tài)，在對網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)進行有效監(jiān)視的前提下了解導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)異常的可能原因。

了解并掌握網(wǎng)絡(luò)故障診斷的五個步驟：

（一）盡可能收集全面的信息，并分析故障現(xiàn)象；

（二）確定故障的位置是在哪一個網(wǎng)段，哪一個全功能站點或哪一個最終用戶；

（三）確定故障來自于特定站點的哪個部分，是硬件或軟件故障，還是用戶的問題；

（四）定位并排除故障；

（五）驗證故障已排除。

建立故障日志，詳細(xì)記錄網(wǎng)絡(luò)故障所產(chǎn)生的現(xiàn)象、網(wǎng)絡(luò)故障的診斷和定位措施、網(wǎng)絡(luò)故障的解決方法。

在排除網(wǎng)絡(luò)故障時，無論是多么簡單的修理，一定要在任何設(shè)備或系統(tǒng)進行修理之前檢查實施的步驟，一定要認(rèn)真仔細(xì)完整地記錄在故障診斷過程中進行的一切活動。

第八十條 安全管理

網(wǎng)絡(luò)安全水平的定義和維護機制研究；管理員訪問控制；用戶訪問權(quán)限的控制管理； IP地址的使用監(jiān)測等。

第八十一條 配置管理

配置文件的管理技術(shù)；當(dāng)前路由的追蹤及顯示功能；結(jié)點的自動發(fā)現(xiàn)及顯示功能；防火墻的設(shè)置與維護技術(shù)等內(nèi)容。

第八十二條 服務(wù)器管理

信息服務(wù)器的管理成為內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)管理的重要內(nèi)容。可能的信息服務(wù)器管理內(nèi)容包括：電子郵件的運行狀態(tài)監(jiān)視及統(tǒng)計、自動檢測；DNS的自動配置、檢測和數(shù)據(jù)維護；FTP服務(wù)器的信息及索引維護，文件訪問頻度及利用率的分析；WWW服務(wù)器的運行狀態(tài)監(jiān)視及統(tǒng)計；視頻點播和視頻會議服務(wù)器的運行狀態(tài)監(jiān)視及統(tǒng)計。

第十三章 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人工作職責(zé)

第八十三條 領(lǐng)導(dǎo)本校網(wǎng)絡(luò)信息安全管理員進行網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作，負(fù)責(zé)本校接入教育城域網(wǎng)的軟件和硬件設(shè)備的日常管理。

第八十四條 督促城域網(wǎng)接入本校線路連通性的日常檢查工作，保證線路暢通。

第八十五條 負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃本校校園網(wǎng)絡(luò)和信息管理系統(tǒng)的建設(shè)。

第八十六條 負(fù)責(zé)從行政和技術(shù)措施上杜絕利用網(wǎng)絡(luò)從事與教學(xué)、科研、管理無關(guān)的活動。

第八十七條 負(fù)責(zé)本校入網(wǎng)計算機IP地址的申請、發(fā)放、登記和管理等工作。

第八十八條 負(fù)責(zé)對本校的上網(wǎng)記錄進行登記，并保留上網(wǎng)記錄180天。

第八十九條 組織協(xié)調(diào)本校行政工作人員學(xué)會并用好教育管理系統(tǒng)。

第九十條 負(fù)責(zé)做好上網(wǎng)信息的審核工作。

第九十一條 完成杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心布置的其他相關(guān)工作。

第十四章 中心機房管理制度

第九十二條 出入管理

（一）機房鑰匙由機房工作人員保管，不能隨意轉(zhuǎn)借，丟失要及時聲明。

（二）機房工作人員早進入、晚離開時空調(diào)各切換一次，并檢查服務(wù)器、交換機等設(shè)備運轉(zhuǎn)是否正常；離開時察看燈、門、窗、鎖是否關(guān)好。

（三）非工作人員、外單位來訪人員或其他人員進入機房，需事先征得主管領(lǐng)導(dǎo)同意，并保證至少一名機房工作人員在場。

（四）加強安全防范意識，中心機房無人時必須鎖門。

（五）值班期間，值班人員不能擅離崗位。

第九十三條 安全管理

（一）機房工作人員隨時監(jiān)控中心設(shè)備運行狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即按照正確規(guī)程進行操作，發(fā)現(xiàn)重大問題應(yīng)及時上報。

（二）完善網(wǎng)絡(luò)安全機制，定時升級病毒庫，及時做好防“黑”、防病毒工作。

（三）非機房工作人員一律不準(zhǔn)擅自操作本機房任何設(shè)備。

（四）機房工作人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行密碼管理規(guī)定，對操作密碼定期更改，任何密碼不得外泄。

（五）機房工作人員應(yīng)恪守保密制度，不得擅自泄露中心各種信息資料與數(shù)據(jù)。

（六）中心機房內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、喝水、飲食、嬉戲和進行劇烈運動，保持機房安靜。

（七）定期對機房內(nèi)設(shè)置的消防器材、設(shè)備、不間斷電源進行檢查及維護，以保證其有效性。

（八）進入機房人員不得攜帶任何易燃、易爆、腐蝕性、強電磁、輻射性、流體物質(zhì)等對設(shè)備正常運行構(gòu)成威脅的物品。機房及周邊地區(qū)嚴(yán)禁煙火，不能明火作業(yè)。

第九十四條 操作管理

（一）機房工作人員應(yīng)密切監(jiān)視中心設(shè)備運行狀況，確保安全、高效運行。

（二）嚴(yán)格做好各種數(shù)據(jù)、文件的備份工作。所有重要圖片、文檔和中心服務(wù)器數(shù)據(jù)庫要定期進行備份，由專人保管。

（三）機房工作人員未經(jīng)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，不得在中心機房設(shè)備上編寫、修改、更換各類軟件系統(tǒng)及更改設(shè)備參數(shù)配置。

（四）各類軟件系統(tǒng)的維護、增刪、配置的更改，各類硬件設(shè)備的添加、更換必須經(jīng)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后方可進行。

（五）每日對機房環(huán)境進行清潔，以保持機房整潔；定期進行一次大清掃，對機器設(shè)備吸塵清潔。

（六）部門負(fù)責(zé)人應(yīng)定期與不定期對制度的執(zhí)行情況進行檢查，督促各項制度的落實，并作為人員考核之依據(jù)。

第十五章 附 則

第九十五條 本管理制度從發(fā)布之日起實行。由杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)解釋。

杭州市教育技術(shù)中心 杭州市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心 二○○二年十一月六日

第五篇：江漢區(qū)教育城域網(wǎng)050418（推薦）

成功案例

江漢區(qū)教育城域網(wǎng)

項目背景

信息技術(shù)教育是信息科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)的教育模式已不能適應(yīng)信息化的要求，急需深化改革。為了推進中小學(xué)信息技術(shù)教育工作，教育部決定在2005年前后在全國所有中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)為基礎(chǔ)課程，同時啟動全國中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與互聯(lián)的“校校通工程”。

用戶需求

江漢區(qū)教育城域網(wǎng)工程要建立起一個具備超大信息容量的信息中心，依托此中心為江漢區(qū)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育、教師繼續(xù)教育及社區(qū)教育等提供信息資源服務(wù)，為相應(yīng)群體提供網(wǎng)絡(luò)遠程教育、遠程培訓(xùn)的平臺及內(nèi)容，為各教育實體提供相應(yīng)的管理平臺及整個教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理平臺。由于工程龐大復(fù)雜，這一目標(biāo)將分步實現(xiàn)，因此在項目設(shè)計上，聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)公司注重整體架構(gòu)的科學(xué)性、靈活性、開放性、擴展性，以滿足各模塊的分步實現(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)方案描述

本方案的設(shè)計將在追求性能優(yōu)越、經(jīng)濟實用的前提下，本著嚴(yán)謹(jǐn)、慎重的態(tài)度，從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、技術(shù)措施、設(shè)備選擇、系統(tǒng)應(yīng)用、技術(shù)服務(wù)和實施過程等方面綜合進行系統(tǒng)的總體設(shè)計，力圖使該系統(tǒng)真正成為符合江漢區(qū)教育網(wǎng)應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。江漢區(qū)教育城域網(wǎng)的建立，將是第一個電信運營等級的區(qū)級教育城域網(wǎng)。

江漢區(qū)教育寬帶城域網(wǎng)是江漢區(qū)教育系統(tǒng)在整個江漢區(qū)范圍內(nèi)建設(shè)的一個統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，具有“數(shù)據(jù)集中，操作分布”的特點，這個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)包括核心層、分發(fā)層、接入層三個層次，整體網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D入下：

成功案例

整個網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)為層次化結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)核心（iSpirit10808）同教育局政務(wù)中心(iSpirit4804)、人民中學(xué)匯聚（iSpirit4808）、12中匯聚（iSpirit4808）和56中匯聚（iSpirit6808）形成套嵌多環(huán)千兆聯(lián)接，形成江漢區(qū)教育城域網(wǎng)的核心干路；在提供最少3條鏈路冗余的同時，整個網(wǎng)絡(luò)干路能運用EAPS技術(shù)進行小于50毫秒的鏈路切換，將干路的傳輸保障提升到電信運營級,這是本方案的主要特色之一。

在江漢教育城域網(wǎng)科教站信息中心，通過千兆光纖同聯(lián)通省干網(wǎng)進行千兆互聯(lián)，并提供一個百兆鏈路進行出口備份；接入因特網(wǎng)處，提供20M出口，及雙路由、雙鏈路備份。通過鏈路備份，保證鏈路的可靠性，確保網(wǎng)絡(luò)永不間斷。

在教育局配置硬件防火墻，以保護政務(wù)網(wǎng)的上聯(lián)鏈路，在信息中心配置硬件防火墻，以保護教育網(wǎng)和因特網(wǎng)的上聯(lián)鏈路；信息中心配置7臺服務(wù)器，分別提供各項網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用功能，還配置了千兆IDS入侵檢測系統(tǒng)，對整個網(wǎng)絡(luò)的訪問外網(wǎng)數(shù)據(jù)進行記錄和跟蹤。通過防火墻和IDS入侵檢測系統(tǒng)，給整個網(wǎng)絡(luò)帶來高性能的防入侵，防病毒功能。

城域網(wǎng)基于千兆速率的光纖專網(wǎng)傳輸平臺，學(xué)校和各匯聚節(jié)點學(xué)校之間、匯聚節(jié)點學(xué)校和信息中心核心節(jié)點之間，全部采用一路獨立的單模光纖進行聯(lián)接，在將來設(shè)備升級到萬兆時，光纖傳輸速度自動升級成萬兆。在確保前期投資的同時，能夠保證網(wǎng)絡(luò)的平穩(wěn)升級。

網(wǎng)絡(luò)方案特點

成功案例

1.先進性

采用當(dāng)今國內(nèi)、國際上最先進和成熟的計算機軟硬件技術(shù)，使新建立的系統(tǒng)能夠最大限度地適應(yīng)今后發(fā)展變化和業(yè)務(wù)發(fā)展變化的需要。2．可靠性

系統(tǒng)運行后，經(jīng)常要采集大量的數(shù)據(jù)，并進行處理。信息量大，存貯周期長，因此任一時刻的系統(tǒng)故障都會給用戶帶來不可估量的損失。為了避免這種損失，在本方案中采用了EAPS新技術(shù)，使江漢教育城域網(wǎng)成一個電信運營級網(wǎng)絡(luò)。EAPS技術(shù)可以進行小于50毫秒的鏈路切換，保證了某一條鏈路出了故障，其它鏈路可以在第一時間自動切換過來，取代故障鏈路。這對于用戶來說幾乎是透明的，用戶根本就不知道網(wǎng)絡(luò)出了故障，他們完全可以使用網(wǎng)絡(luò)，暢通無阻。

3．安全性

安全性是江漢教育寬帶城域網(wǎng)正常運轉(zhuǎn)的必備條件之一，由于江漢寬帶教育城域網(wǎng)連接有各個學(xué)校，并且連接到Internet，將保存江漢所有學(xué)生和教師的各種數(shù)據(jù)，同時承載有計算機考試、辦公自動化等應(yīng)用，數(shù)據(jù)的被竊取、修改和破壞都將造成極大的經(jīng)濟和社會影響，因此在本網(wǎng)絡(luò)中，配置了防火墻和IDS入侵檢測系統(tǒng)，防止外部人員的非法侵入，內(nèi)部人員的越級操作等。4．易用性

江漢教育寬帶城域網(wǎng)是一個大型、復(fù)雜的系統(tǒng)，現(xiàn)在和未來的需求多種多樣，承載的應(yīng)用紛繁復(fù)雜，因此，系統(tǒng)的設(shè)計注重了用戶使用的簡單性。5．開放性

開放性是現(xiàn)今計算機技術(shù)發(fā)展過程中形成的一種建立大系統(tǒng)，擴大系統(tǒng)交流范圍的技術(shù)原則。系統(tǒng)總體方案設(shè)計在體系結(jié)構(gòu)、硬件平臺、軟件平臺的確定方面，從設(shè)備選型到設(shè)計、開發(fā)都充分考慮了“標(biāo)準(zhǔn)和開放”的原則。6．標(biāo)準(zhǔn)化

嚴(yán)格按照國際國內(nèi)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計實施，保證系統(tǒng)具有較長的生命力和擴展能力，滿足將來系統(tǒng)升級的要求。選用的各軟硬件產(chǎn)品遵循國際標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。并且符合教育部、省教育局的有關(guān)規(guī)定。7．可擴展、可維護

隨著教育技術(shù)和應(yīng)用的發(fā)展，系統(tǒng)的擴展將是不可避免的，保護投資是系統(tǒng)設(shè)計需要考慮的。因此，采用了分層設(shè)計，模塊劃設(shè)計，為以后網(wǎng)絡(luò)升級做好準(zhǔn)備。8．經(jīng)濟性

根據(jù)實際需求及教育的發(fā)展趨勢，設(shè)備選型既考慮安全、可靠、先進，同時也考慮經(jīng)濟實用性。

9．統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施原則

江漢區(qū)教育信息化系統(tǒng)建設(shè)是一項復(fù)雜的工程，涉及眾多的軟硬件產(chǎn)品，因此在整體3

成功案例

上考慮合理的分步實施，確保系統(tǒng)建設(shè)的成功。

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用特點

江漢教育城域網(wǎng)信息中心是江漢教育局信息化建設(shè)的重點工程，主要承擔(dān)江漢教育行政管理中心、資源中心和信息發(fā)布中心等職責(zé)，堅持總體規(guī)劃、分步實施的原則，建立一個暢通的寬帶、高速、高性能的城域網(wǎng)信息中心，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)、管理、科研、通訊等方面的作用。

1、江漢城域網(wǎng)是江漢地區(qū)先進的教育信息骨干網(wǎng)，創(chuàng)建了江漢地區(qū)的教育信息高速公路。

2、完善、統(tǒng)一的管理、教學(xué)和信息交流系統(tǒng)，具備信息的采集、處理、查詢和分析等功能。

3、完善的資源庫系統(tǒng)，如：教案庫、資料庫、多媒體信息庫等，并實現(xiàn)資源共享，為廣大教職工和學(xué)生提供豐富的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和先進的教學(xué)與學(xué)習(xí)的平臺；發(fā)揮計算機在教學(xué)中的作用，實現(xiàn)多媒體課件制作網(wǎng)絡(luò)化、教師備課電子化、多媒體化。

4、集成視頻點播、遠程教學(xué)、視頻會議功能。

5、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全可靠，保證教學(xué)數(shù)據(jù)的安全運行，并能滿足不斷發(fā)展的需要。

6、以Internet/Intranet的方式來組織信息，建立統(tǒng)一的電子郵局，同時與Internet全面接入。

7、城域網(wǎng)系統(tǒng)作為江漢校校通工程的最終實施，必須保證和縣級教育網(wǎng)系統(tǒng)的互連互通，同時還應(yīng)保證相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)的互通性，保證管理應(yīng)用平臺的正常運行。

關(guān)于聯(lián)想天工網(wǎng)絡(luò)

聯(lián)想天工網(wǎng)絡(luò)專注于數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的技術(shù)研究和產(chǎn)品開發(fā)，為客戶提供易用、高效、可靠的數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、軟件，并憑借豐富的行業(yè)經(jīng)驗和對行業(yè)客戶應(yīng)用的深入理解，從網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建規(guī)劃到網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全等全方位地為客戶量身定制解決方案，并以覆蓋全國的銷售渠道和本地化的技術(shù)支持體系，在第一時間對客戶需求做出響應(yīng)。提供高品質(zhì)的產(chǎn)品，關(guān)注產(chǎn)品的性價比，并為客戶提供一流的服務(wù)，是聯(lián)想天工網(wǎng)絡(luò)對客戶的鄭重承諾。