第一篇：科學第二課堂活動計劃

2017-2018學年第一學期科學第二課堂活動計劃

一、活動目的

科技活動課的目的就是要提高學生對科學認知的興趣，培養學生的動手能力,激發學生的創新意識，使學生在愉快的活動中學到本領，增長知識和才干。所以應本著這一原則，盡量讓學生多走近實驗室，發揮它的作用，觀察、實驗、研究，采取自主合作探究的多種方法，開展科技第二課堂活動。

二、方法和措施

1、作為一名教師要樹立先進的現代科學教育觀，摒棄傳統的科學教育方法，注重提高學生的動手實驗能力，培養科學文化素養和創新精神。

2、開展生動的科學活動。指導學生進行探究活動，經過交流討論找出解決問題的方法，激發學生研究科學的興趣。

3、通過豐富多彩的教學活動把科學探究目標、情感態度與價值觀目標與科學知識目標有機結合在一起，不僅要幫助學生理解基本的科學概念和原理，培養科學探究能力和思維能力，逐步形成科學的態度和價值觀。

三、活動內容

1、用杯子和水制造音樂

2、地球的形狀及內部構造

3、聲音的產生

4、靜電和磁鐵

5、水的浮力及表面張力

6、氣象觀測

7、大氣壓力

8、研究電路

9、制作電磁鐵

10、酒精燈的使用方法

11、小孔成像

12、光的行進及折射

13、研究透鏡

14、心臟及脈搏

15、顯微鏡的構造及使用方法

四、活動形式

1、小組活動：討論時以小組形式進行，實驗時組長分配任務，合作動手操作，匯報實驗結果。

2、教師指導：明確課題內容及目標，指導學生動手操作，引導學生得出正確的實驗結論。

沙鎮中心校 德勝 2017年9月1日

第二篇：科學第二課堂活動計劃 總結

科學第二課堂活動計劃

一、指導思想

本學期我除了認為了推進我國小學科學課程改革和教材建設，堅持先進的教育思想，科學的教育理念，從學生身心發展特點和生活經驗出發，將學生發展的需要，社會發展的需要，科學素養的需要，科學素養的諸要素有機結合起來，追求科學性、教育性、普適性的統一。

二、第二課堂活動的目的

科技活動課的目的就是要提高學生對科學認知的興趣，培養學生的動手能力,激發學生的創新意識，使學生在愉快的活動中學到本領，增長知識和才干。所以應本著這一原則，盡量讓學生多走近實驗室，發揮它的作用，觀察、實驗、研究，采取自主合作探究的多種方法，開展科技第二課堂活動。

三、方法和措施

1、作為一名教師要樹立先進的現代科學教育觀，摒棄傳統的科學教育方法，注重提高學生的動手能力，科學文化素養和創新精神。

2、開展生動的科學課，無論是在校內還是校外。指導學生進行探究活動，經過交流討論找出解決問題的方法，激發學生研究科學的興趣。

3、建立科學課文件夾，讓學生記錄在科學課上的學習進展情況，使學生養成良好的科學探究的習慣。

4、通過豐富多彩的教學活動把科學探究目標、情感態度與價值觀目標與科學知識目標有機結合在一起，不僅要幫助學生理解基本的科學概念和原理，培養科學探究能力和思維能力，逐步形成科學的態度和價值觀。

5、在科學課中，樹立安全意識。

（1）具有安全使用科技材料和工具并進行安全操作的知識和能力。

（2）具有照看、處理實驗能力。

（3）具有安全、高效的完成教學任務的能力。（4）具有在戶外組織學生安全進行活動的能力。（5）保持一個有組織、有秩序的活動空間

上述幾點只是自己的一些設想，還不是很成熟，比如：活動的時間能否保證，活動材料是否能找到，這些對活動都有很大的影響。但是我深知每一個學生需要有一個發揮自己特長的機會和一個創造性學習的空間，所以自己一定朝著這個方面努力。

科學第二課堂活動總結

本學期第二課堂活動，在校領導的關心和指導下開展得日益火爆，成為孩子們眼中色彩斑斕的萬花筒。第二課堂活動可以有效的增強學生的學習興趣和欲望，增強學生的文化意識，彌補課時少的缺憾，而且能更好的拉近學生與老師之間的距離。從而達到較好的育人效果，為了該項活動在以后的工作中能夠開展得更具成效，下面將本學的第二課堂活動工作總結如下：

一、營造良好的活動氛圍，開展形式多樣的活動。

素質教育的核心目標是培養小學生的創造力，是為培養未來世紀所需的創造人才打基礎，而創造教育是素質教育中培養高素質人才的高層次教育。因此，本學期，繼續把課外活動中的第二課堂作為素質教育的前沿陣地，重視創造教育，不斷發展創造教育成果。第二課堂活動是實現全面發展教育的必不可少的一條途徑。科學注重營造活動氛圍，突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以學生為主體的實驗、繪畫、活動、科技、攝、養、種值等各類興趣小組，經常開展活動，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養了學生審美能力，發展學生的藝術興趣、培養學生高尚的情操。

二、開擴視野、重點培養。

本學期活動內容較有創意，在能力培養的同時也注意培養了學生的創造力、創新力。尤其是手工勞作、繪畫、科技等方面，其他小組也向哲理性、知識性、趣味性等方面發展。

三、建章立制，強化管理。建章立制是第一步，更為重要的是強化管理，狠抓落實，這是抓好科學第二課堂活動工作的基本保證。為了保證第二課堂活動健康有序進行，教師制訂了相關的措施，以適應不同層次學生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入第二課堂活動。各興趣小組在老師指導下，先從最基礎的知識和技能學起，循序漸進。采取鼓勵為主，輔導為主，激發為主的指導方法，使學生在實際操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差異產生的受挫后自卑心理。

四、存在的不足及今后努力方向。

本學期在學校領導的關心下，五年級兩個班第二課堂活動卓有成效、積極創新取得了一定的成績。我們將一如既往，踏踏實實地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進取。一學期來，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進的地方，比如在開展活動時工作的隨意性較強，工作干勁大但經驗不足，從而對活動的質量造成一定影響。今后我們一定發揚優點，克服缺點，把第二課堂搞得更好。

第三篇：小學科學第二課堂活動計劃[定稿]

小學科學第二課堂活動計劃

本學期我除了認真完成三、四、五、六年級的科學課教學外,還計劃選擇合適的年級配合學校的第二課堂活動，開展一些實際活動，下面談談自己的一些設想。

一，根據學生的年齡特點,按照教材中的教學內容,認真選擇本學期的科技活動內容,力求新穎有趣,讓學生們樂于接受而且是通過努力可以完成的活動內容.二，本學期在學校領導的大力支持下，學校設立了科學實驗室，配置了必要的實驗器材，這也為學生的活動提供了活動的場所。科技活動課的目的就是要提高學生對科學認知的興趣，培養學生的動手能力,激發學生的創新意識，使學生在愉快的活動中學到本領，增長知識和才干。所以應本著這一原則，盡量讓學生多走近實驗室，發揮它的作用，觀察、實驗、研究，采取自主合作探究的多種方法，開展科技第二課堂活動。

三，對學生進行氣象觀測知識講座,讓每一位學生都學會簡單的氣象觀測,比如風力風向的目測法,背誦風級歌,最高最低寒暑表的觀測方法,如何測量降雨量,地溫及干濕球溫度計的讀法，學生通過學習與培訓,可以獨自觀測記錄天氣狀況,而且要學會寫觀測日記，培養學生對氣象觀測的興趣，充分體現強烈的責任感和堅持不懈的精神。

四，采集植物標本，并且學習制作植物標本的方法；成立生物實驗小組，開辟生物角，飼養小動物，栽培各種植物,用這種方法培養學生的動手飼養與種植能力，培養學生的觀察能力，同時要求學生寫觀察日記，學生的寫作能力也得到提高，真正做到學科間的整合。

五，廢物利用,變廢為寶，進行小發明、小制作。我們利用廢舊電池和用過的易拉罐制作用橡皮筋作動力的回滾器;利用用過的小食品包裝袋和舊雨傘制作降落傘;利用口服液的小藥瓶制作利用大氣壓原理來控制升降的升降小人;廢棄的玻璃切割成相同大小的長條形,制作成了萬花筒和潛望鏡;在晴好的天氣帶領學生利用課間做光的匯聚實驗,到校園里的角落觀察小動物,觀察植物;指導學生利用廢舊的飲料瓶子制作各種小飾品和小掛件……

上述幾點只是自己的一些設想，還不是很成熟，比如：活動的時間能否保證，活動材料是否能找到，這些對活動都有很大的影響。但是我深知每一個學生需要有一個發揮自己特長的機會和一個創造性學習的空間，所以自己一定朝著這個方面努力，同時也希望家長配合好這項工作。

第四篇：楊柳小學科學第二課堂活動計劃

楊柳小學科學第二課堂活動計劃

一、對學生進行氣象觀測知識講座,讓每一位學生都學會簡單的氣象觀測,比如風力風向的目測法,背誦風級歌,最高最低寒暑表的觀測方法,如何測量降雨量,地溫及干濕球溫度計的讀法，學生通過學習與培訓,可以獨自觀測記錄天氣狀況,而且要學會寫觀測日記，培養學生對氣象觀測的興趣，充分體現強烈的責任感和堅持不懈的精神。

二，采集植物標本，并且學習制作植物標本的方法；成立生物實驗小組，開辟生物角，飼養小動物，栽培各種植物,用這種方法培養學生的動手飼養與種植能力，培養學生的觀察能力，同時要求學生寫觀察日記，學生的寫作能力也得到提高，真正做到學科間的整合。三，廢物利用,變廢為寶，進行小發明、小制作。我們利用廢舊電池和用過的易拉罐制作用橡皮筋作動力的回滾器;利用用過的小食品包裝袋和舊雨傘制作降落傘;利用口服液的小藥瓶制作利用大氣壓原理來控制升降的升降小人;廢棄的玻璃切割成相同大小的長條形,制作成了萬花筒和潛望鏡;在晴好的天氣帶領學生利用課間做光的匯聚實驗,到校園里的角落觀察小動物,觀察植物;指導學生利用廢舊的飲料瓶子制作各種有用物品，變廢為用。

第五篇：第二課堂活動計劃

美術第二課堂活動計劃

美術第二課堂興趣小組的開展，有利于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。給愛好美術的學生創設了一個良好的學習環境，為了丁河三中能夠順利開展好美術教學及作品展覽的相關活動，按照學校的要求，結合丁河三中實際，現將本學期美術小組第二課堂的活動安排制定如下：

一、活動目的：

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術組每位成員都在美術教學工作有新的突破。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，教師認真備課，保證學習效果，人員完成學習任務離開時要保持教室內清潔。

2、每周每組分兩次在課后進行教學活動，小組成員必須準時到達指定位置學習。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護教室內的設施和用品。

三、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法）。

2、以兒童畫，卡通畫，剪紙為主，以教材相關設計內容為輔，以個人創作畫為主進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、提高學生的欣賞水平，教師要進行實際演示操作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

四、采取措施：

（1）美術教師要認真負責，及時收集整理學生作品，并統一裝訂，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）要做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點。根據學校的統一安排，每周組織二次，在學校指定位置進行活動，要堅持課外活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

（5）、做好課前的各項準備活動。拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。運用現代化教學手段，用好班班通系統，提高教學質量。

五、本學期教學目的任務：

1、通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好。

2、學習美術的基礎知識和基本技能。

3、培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力等。

5、學生作品只要通過剪紙、刮畫的形式體現。

6、作品展示形式：利用班班通系統進行網絡展示和舉辦畫展。

六、因材施教原則

根據學生年齡特點和每個學生的個性差異，在教學中面向全體學生，同時要考慮個別超常學生與后進學生的情況，采取面向集體與個別指導相結合的方法。

七、教學過程中和學生作品的課堂評價時應注意的問題

1、教學中要注意知識的基礎性與實用性，使學生學好常用的、必要的、有價值的知識和技能。還要注意體現民族性和時代性。

2、教學中應注意將制作的過程和生活中的實用性有機地結合起來。

3、在教學方法上不宜過分強調嚴謹的造型結構、透視規律、色彩原理等，尊重學生的自由想象和個性發展。

4、通過教學評價（美術作品當堂展示、定期的作品展覽），了解學生的學習情況，及時總結教學經驗，改進教學，應有利于調動學生 學習的積極性。同時，要克服以美術知識技能的掌握作為評價的唯一標準的傾向，應以小學美術教學指導綱要規定的教學目標為依據，對學生的認知、技能、思想情感等方面作全面客觀的評估，使教學充分發揮育人的功能。學生學習成績的考查是教學評價的主要方面，平時考查應注意鼓勵學生想象力和獨創性的發揮。本學期美術作品呈現宜以（剪紙、刮畫）為主，期末進行美術作品展。

總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以新課程標準為準繩，以學生興趣，經驗，知識的發展為目地，以培養學生良好的美術素養以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標，提高三中的美術教學質量。

體育第二課堂工作計劃

一、指導思想

根據新課標精神，根據我校工作計劃，制定體育第二課堂工作計劃。嚴格按照中學體育教學常規實施細則；以課程改革為指導，解放思想、轉變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創新意識、自學能力與實踐能力的培養。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業務素質，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質量。

二、主要工作思路與目的

1、強化常規教學管理，做好體育常規教學安排（1）加強備課管理

要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據《新課程標準》和學生的實際情況，認真寫好每一節課的教案，教案的書寫要符合學校要求，并提前一周備出課堂教學設計。（2）要認真制定學期教學計劃

要根據總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

（3）上好每一堂課，切實提高教學質量

要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導，以學生為主體，注重對學生的個性、創造性和實踐能力的培養。使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進課程改革的不斷深入。（4）加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度

要進一步完善教學檢查制度，嚴格規范教學行為。每周檢查備課情況、和上周教學反思，以促進體育教師相互之間的學習和共同提高。

2、開展好教研活動：

（1）根據課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解,領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。

（2）積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態中。

（3）組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。

（4）繼續抓好校廣播操的質量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態度。

（5）繼續抓好體育課堂常規教學工作。培養學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。（6）組織教師開展優質課達標活動及聽課評課活動。

（7）充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。

三、開展好業務學習。

本學期體育組業務學習以“新、老教師攜手成長,共同進步”為目標，在專業性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。

四、具體工作安排 九月份1.制定學科教學計劃 2.2010年游泳補考

3.組織與開展學生課間操及課外活動 4.新教師公開課交流

十月份1.<國家學生體質健康標準>測試 2.2010年區中小學生田徑運動會 3.校體育節報名與組織工作

十一月份1.<國家學生體質健康標準>學生課外訓練與補考 2.學校第十二屆運動會 3.學校廣播操質量評比 4.體育組備課情況檢查

十二月份1.<國家學生體質健康標準>測試結果上報 2.學校冬季長跑運動開展 3.學校拔河比賽 4.新教師公開課交流

11年1月1.學生體育成績綜合測評 2.學期工作總結 3.體育檔案匯總與整理