第一篇：白土窯寄宿制學校班級量化考核細則

白土窯寄宿制學校班級量化考核細則

為加強學校德育工作，規范學生行為，營造良好的班風、校風，充分調動班主任工作的積極性，開創班級工作新局面，經學校研究決定，擬定本方案。

一、細則：

1、以評促管，逐步實現班級管理的科學性、規范性，制度化。

2、充分發揮班主任和班級管理積極性、創造性。

3、為評優選模提供依據。

4、為班級和班主任工作提供量化基礎。

二、內容：

班級常規分為衛生、紀律、課間操、違紀和不文明形象四個部分。

三、量化辦法：

1、由值班政教處教師組織每日檢查，量化，公布。

2、實行每日100分制。

3、實行每周一評比。

4、每周獲得衛生流動紅旗班級、宿舍，跑操先進班級體加10分量化積分。

四、量化標準：

1、衛生（30分）

宿舍衛生（10分）①地面衛生（6分）：地面有土灰、小食品渣屑等，未清掃墩布扣2分；有垃圾、食品袋扣2分，多的直到扣完6分為止；地面有污水、污跡扣2分；地面或床下有煙頭、煙盒扣6分。

②門窗衛生（2分）門窗要求干凈，玻璃要求明亮光潔。門窗有污垢、玻璃有灰土、污漬的各扣1分，直到扣完2分為止。

③床鋪衛生（2分）被子疊放整齊平整，不干凈、不平整扣2分；堆放雜物品、床鋪上有食品渣屑的等扣2分。

④加分項目：地面清潔光亮，窗臺玻璃一塵不染，被子疊放四棱四角加5分；有墻壁文化建設且能沒一周維護更新的加5分。教室衛生（10分）①地面衛生（6分）：地面有土灰、小食品渣屑等，未清洗墩布扣3分，有垃圾，如食品袋、紙片、糖紙等，按片口一片1分，扣完6分為止；對應樓道有垃圾袋、糖紙、瓜子皮等雜物，每個扣1分，扣完6分為止。②門窗衛生（2分）門頭上的玻璃窗要明亮光潔，玻璃有灰塵污漬的扣2分；窗臺有灰土、食品渣屑扣2分；窗臺有書本的扣2分。

③講臺衛生（2分）講桌不干凈扣2分；黑板上有粉塵扣2分。

④加分項目：地面清潔光亮，門窗干凈，講臺黑板干凈，學生書桌整齊劃一加5分；班級文化布置美觀實用，且能每周維護更新家加5分。

環境區（10分）① 地面整潔，無垃圾、無污水、果皮紙屑，無衛生死角。有一片扣一分，扣完10分為止。

②甬路及水泥路面上無沙石泥土，無垃圾、無污水、果皮紙屑，有一片扣1分，扣完10分為止。

③花壇、草坪、樹坑內無雜草雜物。有雜物一片扣1分，扣完10分為止。

④加分項目：環境區全天無垃圾、無污水、果皮紙屑、沙石泥土、雜草雜物，且干凈整潔加分3分。紀律（30分）

學習紀律（10分）課上有交頭接耳說話、亂竄桌位、扭頭、看小說、看雜書者、課上睡覺、玩東西（拿梳子梳頭、照鏡子等于學習無關者）等發現一名扣2分，直到扣完10分為止；上課遲到、早退者每發現一名扣班級2分、在教室吃零食者扣2分直到扣完10分為止；

上課有發生頂撞老師，不服教師管教者毎發現一名扣5分扣完10為止。

②午、晚休紀律（10分）不按時睡覺、午休提前出宿舍者，每發現一名扣2分，直到扣完為止；在打了午休鈴、睡覺鈴之后宿舍有打鬧、說話、吃東西、玩東西、去廁所者扣2分直到扣完10為止。

③課間、課外活動紀律（5分）課余時間每班學生在本班教室、本班宿舍，操場活動不得去花壇、操場主席臺活動，不得去別班宿舍、教室，如有違反者發現一名學生扣一分，扣完5分為止。

④就餐紀律（5分）每組就餐完后桌上餐具擺放凌亂、桌上殘羹剩飯過多、地上有剩菜剩飯酌情扣分，扣完5分為止。

課間操（20分）①班主任須到場且指導檢查本班學生，沒到班主任扣5分。②跑操須打班旗，沒打的班級扣5分。③跑操出現打鬧、說話者一人扣2分，跑操一排不整齊扣2分，直到扣完10分為止。④做操整齊、規范、動作到位，如有不做，嬉笑打鬧著每發現一名學生扣1分直到5分為止。

⑤加分項目：班主任和學生跑操加5分，跑操整齊、班風班貌

違紀和不文明現象（20分）①違紀（10分）有下列之一者：打架斗毆、尋釁滋事、吸煙、喝酒、男女同學超越同學友誼、考試作弊、帶手機不上交班主任、有偷竊行為、破壞公物等發現一名學生扣5分，直到10分為止。②不文明現象（10分）有下列行為之一者：打罵追逐、大聲喧嘩、除餐廳宿舍外吃零食、亂扔垃圾、在墻上亂涂亂畫等發現一名學生扣2分，直到扣完10分為止。

③加分項目：如有學生拾金不昧上交學校，加5分；主動撿不是本班環境區垃圾學生加一分；發現、制止違紀、不文明現象加2分；發現、制止惡性事件加5分；發現不安全現象加5分。

第二篇：白土窯寄宿制學校2015年國家義務教育質量監測實施方案

白土窯寄宿制學校2015年國家義務教育質量監測

實施方案

為落實《2015年國家義務教育質量監測實施方案》工作部署和沽源縣教育體育和科學技術局的相關文件、會議要求，結合本校實際，特制訂本方案。

一、2015年國家義務教育質量監測的內容和對象

1、監測內容：

義務教育階段八、四年級學生數學學習質量和體育健康狀況（身高、體重、肺活量、握力、視力、50米跑、15米折返跑和立定跳遠）及其影響因素。

2、監測對象：

義務教育階段我校八、四年級樣本學生（各抽取30名樣本學生），以及學校校長、八年級和四年級所有班主任、數學老師和體育教師。

3、統一測試時間和形式：

2015年6月18日（星期四）對樣本學生進行測試和問卷調查，并對校長，八、四年級所有班主任、數學老師和體育教師進行問卷調查。

二、成立學校2015年國家義務教育質量監測工作領導小組和工作小組。

（一）、領導小組

組長：常帥

成員：李萬龍、徐立軍、李海軍

職責：負責統籌安排全校的監測實施工作。

（二）、工作小組

組長：李萬龍

組員：李海軍、張明云、辛志遠、孟旭東、張兵

職責：具體負責落實學校監測實施的各項工作，制定方案，安排人員。

具體人員安排：

1﹑現場負責人：常帥現場辦公室負責人： 李萬龍

信息導入：張兵司時員：張明云、辛志遠

醫務人員：

蘇鳳華

2﹑安全負責人：李海軍后勤負責人：高登彬

安保員：（保安2人）白永勝、張軍。保密員：田秀萍

3﹑宣傳負責人：雷云生攝影報道：張立霞 信息公示、標語席卡 雷云生：

4、工作人員：郝小綱、王芳（小）

三、參加測試、調查問卷及監測人員

1、參加測試及問卷的教師、學生

校長： 常帥

班主任：

連秀枝、程艷霞、岳婷、喬利、蔚海英、張小倩

數學老師： 連秀枝、楊淑濤、蔚海英、賈振紅

體育老師：孟旭東、楊東旭 八、四年級學生：抽取的各30位樣本學生

2、參加測試培訓的教師（監測員）

八年級：

數學監測員：趙雅萍

四年級：

數學監測員：閆存霞

四、具體工作流程

1、相關工作時間及安排：

月 5 日前

接受縣級實施工作領導小組的工作動員與部署 月 11 日前

上報測試年級學生和教師信息月 15 日前

安排測試工作人員月 29 日前

參加測試程序與規范培訓月 12 日前

開展校內相關人員培訓月 12 日前

開展宣傳教育、統計測試年級體育免測生月 12 日前

調整測試當天的教學安排月 15 日前、練習答題卡填涂與 15 米折返跑月 16 日前

完成測前準備情況的問題排查月 16 日前

接受縣級實施工作領導小組測前準備核查月 17 日前

設置測試現場辦公室、測試場地和公示欄

月 17 日

調試、安放體育測試儀器，擺放文具物品月 18 日

組織現場測試月 18 日

將監測工具送回縣教育局保密室

2、場地安排：

現場辦公室：教科研指導室

室內場地一：八年級在初中部空教室，四年級在小學部空教室。（樣本生問卷測試）

室內場地二：新建活動室一（樣本生身高、體重等測試場地）室內場地三：多媒體（教師問卷場地），校長在校長室進行問卷

室外場地：運動場跑道（跑步及立定跳遠測試場地）

以上場地安排由工作小組于6月17日安排完成。

場地音響：雷云生、張兵

3、測試當天（6月18日）主要工作流程及時間安排如下

6:00-8:20

領取試卷

（責任督學、保密員、樣本校校長）

8:20-8:40

學生檢錄（責任督學、樣本校校長、副校長、數學主監、數學監測員及相關人員）

8:40-9:00

學生數學測前準備

（責任督學、樣本校校長、副校長、數學主監、數學監測員）9:00-10:00

學生數學測試

（責任督學、數學主監、數學監測員、司時員）

校長與教師問卷填答（責任督學、數學主監、數學監測員、司時員）

結束填答

校長與教師問卷封裝

（責任督學、樣本校校長、副校長、責任督學、樣本校校長）10:00-10:20

學生數學測試卷封裝/學生休息（責任督學、副校長、數學主監、數學監測員及相關人員）

10:20-10:30

學生問卷測前準備

（責任督學、副校長、數學主監、數學監測員）

10:30-11:30

學生相關因素問卷填答

（責任督學、數學主監、數學監測員、司時員）

11:30-12:00

學生問卷封裝（責任督學、樣本校校長、副校長、數學主監、數學監測員）

12:00-14:00

測試學生午飯、休息

（安保人員）

13:30-14:10

學生體育測前準備

（責任督學、樣本校校長、副校長、數學主監、數學監測員、體育主監、體育監測員及相關人員）

14:10--------全部學生完成測試

學生體育現場測試（室內）（責任督學、樣本校校長、副校長、體育主監、體育測試員）學生體育現場測試（室外）（責任督學、樣本校校長、副校長、體育主監、體育測試員、安保人員、醫護人員）

學生體育測試記錄卡封裝

（責任督學、樣本校校長、副校長、體育主監、體育監測員）

工具裝入機要袋、送回縣教育局保密室

（責任督學、樣本校校長、副校長、保密員）

五、按要求參加縣級培訓

我校將按縣局要求派出相關領導小組成員及數學、體育教師參加有關培訓，認真學習此次監測的實施辦法及測試方法、要求。

六、工作要求

1、高度重視，提高認識。此次義務教育質量監測工作意義重大、技術含量高、專業性強、日程緊、程序復雜、項目多，學校成立由李萬龍校長直接負責的監測工作領導小組，切實加強領導，精心組織，細致安排，按相關要求嚴肅認真地實施本次質量監測工作。

2、規范操作，嚴格保密。相關人員嚴格按照操作流程，認真、按時、規范做好本職工作。嚴格做好保密工作，嚴禁任何教師及工作人員截留、拍照、網絡上傳測試及問卷試題、測試圖片等，對泄密人員將按相關規定處理。

3、由李海軍校長會同總務處、保安成立應急領導小組，處理期間的突發事件。

4、本次監測結果不公布、不排對，不獎優罰劣，只為制定和完善相關政策提供依據，所有監測試卷、問卷保密直送教育部基礎教育質量監測中心，望老師、學生打消顧慮，明確要求，如實填答。

沽源縣白土窯寄宿制學校

2015年5月

第三篇：張家口市沽源縣白土窯寄宿制學校舉行感恩三八征文活動

白土窯寄宿制學校舉行感恩“三八”節征文活動（喬利報）2013年3月8日，白土窯寄宿制學校舉行“感恩?三八?婦女節”征文活動。為了讓學生們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學校政教處團委向全體學生發出感恩活動的倡議。組織開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩征文活動，讓每位學生給母親或女監護人寫一封信，幫助學生建立正確的感恩觀，讓學生從實際行動中受到教育，養成孝敬父母的崇高道德風尚。3月11日學校共收到九百多份學生的信件。并組織全校語文教師評出了各年級的優秀信件，然后要求全體學生將這些書信寄給或交給了他們的母親。此次活動得到了學生家長的一致好評，促使學生感恩母親，引導學生化解母子之間的矛盾，從而為學生們營造和諧的成長環境。

第四篇：班級量化考核

關于實施班級量化管理的相關規定

一、總則

為了進一步貫徹黨的教育方針，不斷強化我校的教育教學及日常管理的科學化、規范化，加強班級管理力度，促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養的養成，提高同學們的道德層次，培養同學們良好的學習生活習慣，樹立良好的班風和學風，增強班級管理的有效性，培養同學們的自我管理能力和自我約束能力，確保學校有一個良好的教學秩序，達到最終的育人目標，依據省頒三個規范和《軍星科技學校管理規定》，并結合我校的實際情況，制定本量化管理規定。

二、實施措施

1、在校委會的指導下，實行部門干部負責制。部門負責人為每天量化考評的主要負責人；可指定專人負責填寫。

2、每月末將量化考核作為班主任管理班級的績效依據；將績效直接和班主任津貼及工資相掛鉤，對表現極差的班主任，將材料匯總上報學校，建議給予相應的處分。

3、遵循公平、公正、合理和公開的原則，不得徇私舞弊，不得打擊報復。若有此類現象發生，將嚴肅處理。

三、主要考評部門：校長辦公室及相關職能部門。

四、被考評部門：各班級實體。

五、考評內容

由參加考評的各職能部門，根據本部門相關職能自行擬定考評方案，并下發各班級。具體分值（日積分、周積分、月積分和學期積分）按百分制計算；日積分的分配：教務處15分，學工處15分，人武部15分，政教處15分，保衛處10分，宿管科30分。各項評分最低為零分。

六、考評要求

1、在考評過程中，要求公平、公正、公開。

2、各職能部門必須在每天晚20：30分以前將該天考評記錄日積分情況一式兩份（一份公示、一份學校存檔）交至校長辦公室進行匯總，如每次不能按時上交，將依據該部門崗位職責進行處理；日積分本部門留存一份，以備各班級核實。

3、各部門在考評過程中如不能嚴格執行，有徇私舞弊、玩忽職守行為，一經核實，將直接根據部門崗位職責進行處理。

4、學校不定期對各部門的執行情況進行民主測評與監督，進行部門間評比。

七、評分方法

各有關職能部門根據班級學生的日常表現，依據部門制定的有關實施方案進行加分或減分。各部門考評結果將由校長辦公室統計，進行日積分、周積分、月積分匯總；周積分前三名的將被評為“周紅旗班級”，并頒發“周流動紅旗”，第一名給予班級現金獎勵（現金獎勵金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以三，單位元）；第二名（現金獎勵金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以二，單位元）；第三名（現金獎勵金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以一，單位元）。周積分排名最后一名的給予現金處罰（現金處罰金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以三，單位元）；周積分排名倒數第二名的給予現金處罰（現金處罰金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以二，單位元）；周積分排名倒數第三名的給予現金處罰（現金處罰金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以一，單位元）。

八、考評結果在每個月的月底進行匯總，月積分排名給予全校公布，月積分前三名的被評為“月紅旗班級”，并頒發“月流動紅旗”（獎罰只按周評比結果進行頒發，月評比不再對班級另行獎罰，但列入學期末的“紅旗班級”評比依據）。月積分排名并作為正副班主任津貼浮動的主要依據，將在班主任津貼中兌現。

九、在日常的考評過程中，各班級的考評積分結果最終列入學期末“紅旗班級”考評的范疇，同時作為對正副班主任考核的依據；并根據各部門材料上報的真實程度、執法情況，納入對學校各行政部門考核的主要依據。

十、其他部門活動，以加分形式列入考評。

十一、如本方案沒有涉及的按照本方案的相關規定執行。

十二、本方案自下發日起執行，解釋權歸校長室。

校長室

二OO九年三月十二日

第五篇：班級量化考核

班級量化考核.txt恨一個人和愛一個人的區別是：一個放在嘴邊，一個藏在心里。人生三愿：一是吃得下飯，二是睡得著覺，三是笑得出來。為了鼓勵同學們勤奮學習、奮發向上，促進同學們德、智、體等全面發展，規范同學們學習、生活及行為，維護班級正常的教學和生活秩序，營造良好的學習氛圍和生活環境，創建先進文明的班級，特依據高級中學的有關規定，結合本班具體情況制定本量化考核條例。

一、紀律加分：

1．一月/半學期/全學期 全勤，無遲到早退請假等缺席情況依次加8/15/20分，不滿勤不加分。

2．班級衛生被通報表揚1次，全班加2分/人,值日生加4分/人，衛生委員加3分。宿舍衛生被通報表揚1次，全宿舍加2分/人，值日生加4分/人，衛生委員加3分。（不重復計分）

3、班級紀律被通報表揚1次，全班加2分/人，班長加4分。

宿舍紀律被通報表揚1次，全宿舍加2分/人，舍長加4分。

連續2周獲通報表揚，加3分/人，依次類推。

4.各種集會（含出操），本班若受表揚，加2分/人/次，體育委員額外加2分。

5.參加學校或年級舉行的種類文藝/體育/學習競賽活動（如校運會、球賽、歌詠比賽、知識競賽等），依獲獎名次加10/6/4分；相關負責班干部（體委/文委/學委）加1分/獲獎者。

6.單人被任課老師到班主任處表揚加2分/次，4．月考、期中、期末各類大型考試個人成績總分:

排班級前五名，依次加12~8分，排6~10名依次加7~3分；

年級前200/300名加20/10分/人；

以最高分計，不重復加分。

5．上述各類考試中，排名較上次考試進步10名或以上加5分(11名再加0.5依次類推)，進步5~9名加3分。

6．述各類考試中，班級單科排班級前5名，按1~5名次加5~1分/人/科

14．每學期班班干部額外加10分/人，科代表加8分/人，舍長加5分/人，學期末計入考評總分。

二、扣分細則

1．未提前請假遲到、早退加扣1分/次；曠操、曠課加扣2分/次。

2．缺交作業或試卷扣1分/次（以老師名單為準）；

考試作弊扣5分/次（含平時測驗）；

科代表不按時完成作業|試卷發放扣1分/次（學習委員記錄）。

3．課堂（正課|自習課）大聲喧嘩、睡覺、聽耳機、玩游戲、亂走動扣5分/次。

4．帶課外書、MP5等播放器等與學習無關的物品進教室扣3分/次，涉及的物品暫由班主任保管，學期結束再領回。其中手機一旦發現除扣分外，按照學校規定立刻通知家長來校處理。

7．個人座位區域衛生不潔者，每次扣1分。

9．故意破壞教室、宿舍、圖書室、閱覽室、語音室、會議室及其校內公共場所公物，依情節扣2~10分。

12．學校、年級組織的各項活動集會（含出操）本班被點名批評，扣2分/人?次，體育委員雙倍扣分。

13．翻墻外出、夜不歸宿扣10分/次，取消住宿資格。在校期間外出上網、談戀愛、打架立刻開除，14．值日生工作不到位造成班級被扣分的扣2分/人/次；老師對講臺、黑板清潔情況有看法的扣1分/人/次。衛生委員雙倍扣分

15．自習紀律被領導批評的，班長雙倍扣分。

17．最后離開教室|宿舍未隨手關燈、電扇、門者，經查實，扣2分/次。

18．故意撕毀教室內所張貼內容者，視情節輕重扣2分/次。

19．一周內扣分累計達15分者須寫書面檢討，并向全班同學宣讀；20分或以上者須通知家長帶回家反省。

三、附加說明

1．學期結束時對考核成績前10名的同學進行一定的物質獎勵。

2．班團干部違紀扣分按考核細則的1.2倍進行量化。

3．本量化考核100分/人?學期。學期末德育評分標準如下：

120分或以上——優秀。作為入團、期末評優評先條件之一。

100~119分——良好。

80~99分——一般。

80以下——不及格。

4．本條例自2005年9月20日起實行。

5．本條例由班團委協助班主任制定并擁有最終解釋權。