第一篇：班主任管理制度及考核方案

班主任管理制度及考核方案

班主任全面負責班級的各項工作,是班級的管理教育者、組織者和指導者,是溝通任課教師的樞紐,是架起家校聯系的橋梁。是學校思想政治教育工作的重要組成部分，是學生管理工作的責任人，是幫助學生德、智、體、全面發展的指導教師。班主任工作是做好學校育人工作的重要環節。為使班主任工作規范化、制度化、科學化，加強對學生的思想政治工作和管理工作，幫助指導學生樹立良好的道德行為規范，特制定本制度。

一、班主任的設置及管理

班主任隊伍的組成。從教師群體中選拔具有較高的政治覺悟，較強的責任感和事業心，道德品質好，關心學生，認真執行黨的教育方針，具有一定的組織能力和認真負責的工作態度，班主任工作能力強，效果好，并能身體力行做學生表率的同志擔任。

每班設班主任1名，副班主任1名。其副班主任協助班主任做好班上的日常事務工作和管理工作。

班主任工作是教師基層鍛煉的一種重要途徑，根據其在班主任工作崗位鍛煉的情況，納入學校教師專業技術評聘的管理范疇，評優晉級優先。

班主任在學校校長統一領導下開展工作，德育處負責全面德育管理協調工作，日常管理和考核工作。

二、班主任的考核

班主任工作每學期考核一次，兩學期的考核結果作為一學年的評優依據，德育處具體負責實施考核并將結果報學校備案。

學期考核按百分制計算。五個月考核的平均分按80%記入學期考核分。考核減分細則：

（一）班主任工作的“六到堂”時間，未按規定完成的扣1-5分：

（1）早晨：每天早上班主任7：30必須到達崗位，提倡班主任早到班。到班后要履行職責，要嚴格按照自習的要求組織學生上自習，督促并檢查學生做好清潔，（2）課間操：每周上午第二節課后（若未下雨，聽到外面體育老師在吹口哨，）班主任必須組織本班學生到操場舉行升旗儀式或做操等。

（3）中午： 1：00---2：20為學生午自習時間，班主任每周至少3次到教室抽查學生午睡及自習情況。（4）讀報：下午：2：20----2：30為讀報課時間，班主任老師必須到位精心安排，具體到人，認真指導。班主任可利用這些時間總結當天學生的學習、清潔、紀律等情況，并提出第二天的要求。

（5）晚自習：晚自習要求班主任多下班，了解學生學習和生活情況，抓好晚自習紀律，檢查學生出勤情況。

（6）就寢：晚自習結束后班主任要深入學生寢室，指導學生生活，檢查寢室就寢情況，每周不少于三次，其中學生返校當晚班主任必須到寢室。

（二）每周必做的工作如下，每缺一項或者沒做好扣1-5分，1、組織召開一次班會

2、組織學生參加升旗儀式

3、指導學生開展班級活動課

5、至少檢查就寢至少三次

檢查宿舍、教室、環境區衛生；

7、檢查學生做眼保健操。

8、填寫班主任工作日志；

9、凡是班主任該到位不到位的除按規定扣分外，如出了安全事故，加倍扣分。

（三）每月必須完成以下工作，未完成一項扣1分。

1、組織一次主題班會活動，并寫好教案；

2、按時參加學校及德育處織的各項活動、會議等；

3、完成好學校安排的臨時性工作；

4、進行一次班級安全分析；

（四）學生缺勤扣分：

1、學生上課缺席每人次每節課扣0.5分。

2、未參加各類活動每人次扣0.1分。

（五）、衛生方面扣分：

教室、工地扣分：不準亂丟果皮紙屑，違者扣一人次1分，不準在教學區用餐，違者扣一人次1分，教室：地面不清潔包括走道扣0.5-3分，沒打掃扣5分，墻壁有污斑，天花板有蜘蛛和灰塵扣0.5-2分；門窗有灰塵，玻璃不明凈扣0.5-2分；桌凳不清潔不整齊有灰塵扣0.5-2分；；清潔用具不整齊，沒有放在一個固定的衛生角扣0.5-2分；講臺、黑板不清潔扣0.5-2分；廢紙簍不倒、垃圾不倒扣0.5-2分；工地地面不清潔、不按時打掃（在規定時間內未完成）扣0.5-5分

寢室扣分：

1、床面凌亂，行李疊放不整齊，床鋪不整理按每床給該舍扣1分，并通知該舍學生重新整理。

2、宿舍內任何部位的玻璃內面、墻面有亂貼、亂畫的，視為舍內衛生不合格扣0.5—1分。3

床下只準放臉盆、鞋；物品擺放凌亂扣0.5—1分，、床四周有拉繩亂掛衣物，或墻壁釘掛東西，扣該舍0.5—1分，5、門窗、玻璃，桌面有灰塵、太臟扣1分。、地面有煙頭、煙盒、追查住宿生的違紀責任，并扣該舍2分。

6、掃除用具不按規定整齊擺放在門后固定位置，舍內的垃圾不倒扣該舍0.5—1分

（六）、紀律方面扣分： 寢室紀律方面扣分：

1、不按時起床，睡懶覺者（起床鈴響10分鐘后仍未起床），扣1分。

2、熄燈后，在宿舍內閑談、說笑、洗衣服的沒收衣服，按違紀處理扣1分。

3、熄燈后，接打電話者，扣1分。

4、熄燈10分鐘后，仍在宿舍內閑聊，給該舍扣2分。

5、熄燈后在走廊內大聲喧嘩者，扣 2分。

6、不服從管理人員管理與舍務教師及管理人員發生爭吵，除給予紀律處分外，給該舍減2分。

7、在宿舍內抽煙、打撲克、下棋、喝酒給該舍扣2分。（并給相應紀律處分）

8、私自串寢者，給該生所在舍及串入舍各扣1-2分。（并給相應紀律處分）

9、私接電源，給該舍扣2分。

10、違反上述規定，除給所在舍扣分外，同時根據《學生紀律處分條例》對違紀學生分別給予警告、記過、取消住宿等處分。

紀律其他時間及地方扣分：

1、遲到、早退，曠課的逃學的每人次扣0.5-3分

2、不佩帶學生證，進出校門無學生證，穿奇裝異服，佩帶飾物，化裝，燙發、染法，穿耳、留長發，涂指甲，女生不穿高跟鞋。每人次扣0.5-2分；

3、班級紀律：自習課紀律差，影響他人學習或休息，值班教師招呼兩次后還在鬧，扣0.5-2分；

4、吸煙喝酒每人次扣0.5-2分；罵人，說臟話，給他人起侮辱性綽號，每人次扣0.5-2分.5、擾亂課堂和考場紀律，撞頂老師，考試作弊每人次扣0.5-2分.6、間操：集合拖拉不認真，動作不規范，不服從體育老師的指揮，遲到，每次扣0.5-1分；眼操要保證時間，確保動作規范、準確，學生不做或者不認真每次扣0.5-1分；課間在教室、走廊、樓梯逗留，跑跳、追逐、打鬧（每人1-2分）上、下樓梯故意推拉，擁擠扣2-5分；

7、到教學樓教室時故意高聲喧嘩，打鬧，影響他人上課和自習的每次扣0.5-2分；

8、大型活動如：看電影，看演出，聽報告等，不遵守秩序，吃零食，講話，亂扔垃圾（每人次0.5-2分；

9、不服從學校各項活動安排，不參加學習布置的各項活動，每人次1-5分

10、中午、下午不按學校要求提前放學，班主任和該節課的科任教師各扣5元錢。

11、食堂、超市購物打飯不排隊每人次扣1分。

12、在桌面上亂刻亂畫，故意損壞公物除照價賠償外，每人次扣0.5-2分，故意損毀學?；ú輼淠镜拿咳舜慰?.5-2分，13、不假離校，翻越圍墻、?？驳龋咳舜慰?-5分。（并給相應紀律處分）

（七）、補充說明

1、有以下行為者，全校通報批評，除加扣班級量化分，個人不得參加學期期末評優。（1）.打架斗毆，情節嚴重者。（2）.吸煙、飲酒。

（3）.盜他人財物或故意毀壞他人和公共財物。

（4）.對老師的教育管理不服從，頂撞老師，嚴重影響教育教學工作。

2、班級有以下違紀現象，取消評選先進班級和先進團支部的資格（1）.參與打架斗毆，對他人造成人身傷害，情節嚴重，累計三人次。（2）.因為班級原因，影響學校大型活動安排。

3、有以下行為者，要求家長到校陪讀或勸退（1）.經常參與打架斗毆，屢教不改者，累計兩次。（2）.經常曠課，逃課，上網和私自離家出走，累計兩次。（3）.未經允許，攜帶匕首，棍棒等兇器入校門。

4、若班上出現重大安全責任事故，除追究班主任相關責任外，視其情節減發或不發該班班主任本學月獎勵津貼。

（九）學期扣分：

1、班主任不按時交各種工作計劃、總結、各種考核表格等，各項按晚交天數每天扣0.1分；拒不交者，扣5分。

2、班主任漏填、錯填、亂填學生成績、繳費通知、學期評語、放假時間班主任日志等每項扣3分。

3、班主任未配合學校認真清查、追繳學生欠費扣1分。

（十）學期加分項目：

1、在學校綜合素質測評總成績居前三名的班級分別加6分、4分、3分。

2、被評為為縣級先進集體或先進團支部、優秀班主任的各加5分，學生參加縣市比賽獲得一、二、三等獎的市級分別加5、4、3分；縣級獎分別加3、2、1分；

3、班級全學期無違紀處分加10分，違紀率在5%以內加8分，違紀率在5.1%—10% 之間，加6分，10.1%—15%之間，加4分。違紀率超過15%的班級無加分。

4、做好人好事，根據事件在師生中影響的大小酌情每人次加0.5——5分

5、根據班級工作的客觀效果，酌情加1—5分。

（十一）根據學校班主任工作量化考核結果規定：

考核成績140分以上（含140分）者為稱職班主任，考核成績120分-139分（含120分）者為基本稱職班主任，考核成績120分以下為不稱職班主任。凡不稱職的班主任，解聘其班主任任職資格。

另外在擔任班主任工作期間，對工作不負責，經教育幫助仍無轉變者，經德育處向主管領導匯報并召開相關部門人員參加的會議研究后，由德育處解聘其班主任任職資格。凡因工作失職造成不良影響的班主任，按學校有關文件規定進行責任追究并給予相應處分。

（十一）、優秀班主任的評選：

優秀班主任每學年評選一次，根據班主任工作情況從考核為一、二等的班主任中進行評選，評選比例不超過學校班主任總數的20％。

本規定自2008秋期起試行，如有異議歡迎大家批評指正，原有關規定與本規定不符的以本規定為準。初級中學班主任職級制度考核細則

一、指導思想

為了更加全面貫徹落實《中學生守則》《中學生日常行為規范》和校規校紀，把我校班級管理工作納入科學化、規范化、制度化的軌道，充分調動班主任隊伍的積極主動性，培養學生的組織能力、自理自治能力，樹立良好的班風校風，特制定本方案。

二、考核辦法：

1、班主任考核分為班主任工作常規、班主任工作成績、班級常規、班級宿舍常規。

2、班主任工作考核分采用得分制與倒扣分制相結合的方法。

3、實行日檢查，月小結，月浮動調配：（班主任月津貼60%坐底，40%作為浮動）每月分一二三等，一等領浮動部分110%，二等領浮動部分的100%，三等領浮動部分的90%。若本月工作按時、按質量完成，利于學校工作順利開展。各班均領取全部津貼。

4、各班主任按符合職級條件提出相應的評選申報要求，首先評選四級班主任，未選上的加入三級班主任評選，三級未選上的加入二級班主任評選，二級未選上的定為一級班主任。職級班主任一年一評，于七月分確定職級。九月份確定上報四級班主任人選。

三、考核細則

（一）民意測評10分，行政測評10分

（二）班主任工作考核

1、考勤

（1）召開班主任工作會遲到、早退、事假、每一次扣一分，無故缺席每次扣2分。（2）學校集體活動不按要求參加，一次扣2分，情節嚴重扣5分。

（3）值周班沒有按要求完成學校布置的任務一次扣2分，給學校造成嚴重影響的一次扣5分（4）每周到寢室晚巡查2次，少1次扣 1分，多的次數記入行政測評。（5）集合、集會、課間操無人跟班，未到一次扣1分。

2、計劃、總結

沒有計劃總結每項扣2分，晚交者一項扣1分，內容不祥或抄襲各扣1分。認真及時質量好，每項獎2分。

3、資料表冊

（1）學生學籍、班會活動記載、安全教育記錄、學生談話記錄、評語等認真祥盡的填寫獎5分，少一樣扣2分，未能完善一項扣1分。

（2）班主任手冊未按要求填寫，經常與學生家長取得聯系（包括電話聯系、家訪、來訪等）每期不得少于班人上數的50%，完成的獎5分，少一次扣0.5分，超過一次獎0.5分。

4、用體罰、變相體罰、經濟懲罰等簡單粗暴的手段處理學生，一次扣2分，造成后果自行負責。

5、工作態度

（1）不按學校要求召開班會、不執行學校工作安排，每次扣2分，情節嚴重一次扣5分。（2）認真完成各項工作，受到師生員工一直好評，一項獎2分（3）召開一次班會并有記載一次獎1分。

（三）班級常規

1、學生出勤：學生遲到早退一次扣0.1分，曠課一次扣0.2分（包括兩操、集體活動）

2、兩操無秩序、喧嘩招呼不聽一次扣0.2分，做操不認真、動作不規范、不做操，每人次扣0.1分。

3、衛生月評比一等獎6分，二等獎4分，三等獎3分。該得分納入本學期該班級衛生評比。

4、學風建設，學風濃，學生按時到班做與學習有關的事，學習積極性高，班上輔導老師到位。（以學校行政值周檢查記載考核）分為優、良、中、差，分別記6、4、2、0分。

5、板報評比：一月一次一評，一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，該分納入該班期末板報評比。

6、紀律評比：（平時三操、早輔英語、中午唱歌）月評一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分，該分納入該班期末紀律評比。

7、寢室評比：寢室的衛生、紀律綜合月評比為優秀獎所屬班級5分，綜合寢室一個班獎3分。最后三名寢室一間扣所在班級3分,綜合寢室一個班扣2分。分數納入班級考核。

8、優生任務：達到學校指定目標下限獎5分，超一人獎1分，差一人倒扣1分。優生全鎮全十名獎2分，11－100名一人獎1分。

9、學生行為習慣（以下扣分均扣到班級）（1）學生上網吧、游戲廳等娛樂場所一次扣2分。

（2）吸煙、喝酒、打牌一次扣1分。參與賭博影響他人學習、生活一次扣2分。

（3）隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、瓜子皮等垃圾每人次扣0.5分，違紀學生聽從該班衛生安排。（4）上課睡覺、趴桌子、玩東西、搞手機、玩游戲機等影響課堂秩序一次扣0.5分。

（5）亂叫同學綽號、使用不文明語言不聽勸阻者一次扣0.5分。在教學區、生活區亂叫亂喊、強詞奪理、惡語傷人且不聽勸阻者每人一次扣1分。

（6）無有效證件、班主任或其他老師簽字的假條私自出校門者一次扣1分，造成一定影響一次扣3分。（7）故意損壞公物一次扣2分，并負責賠償。

（8）不認真完成作業抄本襲作業，考試作弊一次扣2分。

（9）把易燃易爆物品、劇毒物品、管制刀具等危險物品帶入學校，每人次扣5分。情節嚴重的移送司法機關。

（10）參與偷盜、搶劫、賭博、勒索（變相勒索）等事件每人次減5分，情節嚴重的移送司法機關。（11）學生做好人好事，拾金不昧，受學校表揚或記錄一次獎1分。

（12）勇于向壞人壞事作斗爭，檢舉揭發違紀事件一件獎1分。受到社會表揚一次獎3分。

10、能積極參加學校組織的各種集體活動，參加一次獎1分，沒有參加一次扣1分，拒絕參加一次扣5分。

11、班級鞏固率不能少于98%在此基礎上，多流失一人扣1分。

（四）班級加分

1、撰寫有關教育管理、德育論文在縣級以上的刊物發表或評比中獲獎，縣級一篇加2分，市級一篇加3分，省級一篇加5分，國家級一篇加10分。

2、學生競賽獎：國家一等獎10分，國家二等獎（省一等獎）8分，國家三等獎（省二等獎、市一等獎）7分，省三等獎（市二等獎、縣一等獎）6分，市三等獎（縣二等獎）5分，縣三等獎（鎮一等獎）4分，鎮二、三等獎3分。學校一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

3、參加班主任經驗交流學校級2分，鎮級3分，縣級4分，市級6分，省級8分，國家級10分。

4、參與主題班會獲獎：校級2分，鎮級3分，縣級4分，市級6分，省級8分，國家級10分。

5、班級學科獲獎：國家一等獎10分，國家二等獎（省一等獎）8分，國家三等獎（省二等獎、市一等獎6分，省三等獎（市二等獎、縣一等獎）5分，市三等獎（縣二等獎）4分，縣三等獎（鎮一等獎）3分，鎮二等獎2分，鎮三等獎1分。

6、班級集體獲獎：國家一等獎12分，國家二等獎（省一等獎）10分，國家三等獎（省二等獎、市一等獎9分，省三等獎（市二等獎、縣一等獎）8分，市三等獎（縣二等獎）7分，縣三等獎（鎮一等獎）6分，鎮二等獎5分，鎮三等獎4分。學校一等獎4分，二等獎3分，三等獎2分。（包括運動會等）

三、幾點說明

1、接他人班級的班主任，使班級面貌大有改變，班風學風明顯變好，可以參與學校其他職級的評選。

2、班主任工作考核由學校相關部門負責，結果報校行下審核。評估有誤由班主任及時向校行政提出修改，如若無理取鬧職級下調一級發放。

3、新班主任工作積極負責、認真踏實、成績斐然可參與學校其他職級評選。

4、此方案其他有關條件參照觀鎮校[2008]23號《觀音鎮中心學校2008－2009學年班主任職級評選方案》。

5、對不能經常深入班級、深入學生，不關心學生的學習、生活，學生和家長意見非常大的班主任；因自身原因導致班級班風、學風差，或不服從學校安排導致工作無法開展的班主任，將不發考核津貼。

6、本細則由2008年秋期開始執行 班主任考核制度

一、考核內容

1．參加例會情況(準時出席，遲到，缺席)。2．各類表格上交情況(按時上交，遲交，不交)。

如：工作計劃、總結、家訪記錄、牽手手冊、心理輔導活動課教案、主題班會課教案等。3．班級值周工作情況。

4．主題班會課開設情況和心理輔導課開設情況。5．課外活動開設情況(有否到場管理，管理質量)。

6．開學工作情況(教室衛生及布置，包干區衛生，黑板報布置等)。7．期末工作情況(學生評語，操行評定，學生考核評比等)。8．財產保管情況。

9．與家長聯系情況(家長會、家訪情況、家長委員會工作等)。10．班級在學校各項活動或工作中的表現。

如：運動會、科技藝體節、大合唱、國防教育、學農、黑板報評比、迎新活動、大型集會，晨會講話紀律等。11．班級常規檢查考核情況。

如：按時到校、車輛停放、課間操、眼保健操、自修紀律、衛生保潔、音視欣賞、午餐紀律等。12．后進生的幫教工作。13．德育工作的科研及科研成果。

二、考核方法

1．考核內容1、2、3、4、5、7、8、10、11、12、13條由校教導處負責檢查。2．考核內容第5條由體育組負責檢查。3．考核內容第8條由總務處負責檢查。

4．考核內容第11條由校教導處連同醫務室、總值周、值周教師和值周班負責檢查。5．教導處、年級組長、班級任課老師和學生的階段和學期綜合評價。

6．每學期期末由校班主任考核小組綜合評比考核，考核等級分別為“優秀、合格、不合格”。班主任考核細則

一、基本考核（70’）

1、常規管理是否到位：（25’）

（出勤2’，校服穿戴3’，車輛停放2’，課間操2’，眼保健操1’，自修紀律3’，衛生保潔5’，音視欣賞2’，午餐紀律2’，其他違紀3’）

2、必到時間有否進班管理：（6’）

（晨讀前2’，出操1’，午餐管理1’，音視欣賞1’，課外活動1’）

3、學期初工作計劃詳細明確1.5’ 學期末工作總結認真全面1.5’

4、及時上交各類材料、表格

（班會課計劃1’，家訪記錄1’，學生評語1’，操行評定0.5’，學生思評考核評比結果0.5’，先進學生名單1’，其他2’）

5、開學工作2’、期中期末工作檢查情況1’

6、各項大型活動中學生表現（體現班主任組織能力）（10’）（軍訓，學農，運動會，科技藝術體育節，學雷鋒，春秋游等）

7、班會課和心理輔導課開設情況（主題班會教案、心理輔導課教案1’，是否正常開設、都有主題2’，開設效果3’）（6’）

8、班級值周任務完成情況（4’）

9、財產保管情況（3’）

10、協助班級團隊建設情況（3’）

二、綜合考核（30’）

1、班級整體風貌和氛圍

2、與家長聯系情況

3、家長會、家訪等情況或家長反饋情況

4、良好職業道德和團隊協作精神

5、學生、年級組和其他任課教師評價

三、加分項目

1、后進生幫教、培養情況

2、德育科研方面成果

3、特殊貢獻或榮譽稱號

4、培養青年教師、實習生情況 四、一票否決

1、教育工作有無重大差錯或嚴重違紀

2、是否有違背師德師風問題行為 班主任書寫學生評語要求

成功的評語是學生健康成長的催化劑，及時雨；是幫助下學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的指路燈、方向盤；也是學校與家庭，教師與家長溝通的橋梁、紐帶。班主任在日常生活中，用火一樣的熱情，慈母般的愛心去關心愛護每一位學生，與學生融洽在一起，拉近師生間和諧、友善的心理距離，期末給每位學生寫好各具特色的恰如其分的，并帶有激勵性與指導性的評語。

一、點燃學生的希望之火

教師的評語應針對學生存在的問題和不足給予具體的指正，通過評語明確點出今后的要求與希望，使學生從評語中受益促進學生去思考，去改正，堅定其學習的信心。

二、鼓起學生進步的風帆

教師寫評語的目的在于激發學生的學習積極性、主動性，重點給他們指出其優勢與目標，促進與提高學習成績和綜合能力。

三、指導學生全面發展的目標。教師在寫評語時，應充分肯定其存在的優點，多表揚贊美，恰如其分、生動、貼切的語言，讓評語像說話一樣，情真意切，讓人感受到舒服，從而拉近師生之間的距離，促進學生全面發展。

班主任要認真寫好學生的評語，做到提前動手，各具特色，強調真實性，針對性，公正性，尤其突出啟發性、激勵性，防止千人一面，通過評語藝術，既吸引學生的注意，又保護學生的自尊心，又迫使學生下決心克服改正缺點。讓評語產生良好的教育效果，起到促進的作用。

第二篇：班主任管理制度及考核方案

新開小學班主任工作制度及考核

班主任全面負責班級的各項工作,是班級的管理教育者、組織者和指導者,是溝通任課教師的樞紐,是架起家校聯系的橋梁。是學校思想政治教育工作的重要組成部分，是學生管理工作的責任人，是幫助學生德、智、體、全面發展的指導教師。班主任工作是做好學校育人工作的重要環節。為使班主任工作規范化、制度化、科學化，加強對學生的思想政治工作和管理工作，幫助指導學生樹立良好的道德行為規范，特制定本制度。

一、班主任的設置及管理

班主任隊伍的組成。從教師群體中選拔具有較高的政治覺悟，較強的責任感和事業心，道德品質好，關心學生，認真執行黨的教育方針，具有一定的組織能力和認真負責的工作態度，班主任工作能力強，效果好，并能身體力行做學生表率的同志擔任。

班主任工作是教師基層鍛煉的一種重要途徑，根據其在班主任工作崗位鍛煉的情況，納入學校教師專業技術評聘的管理范疇，評優晉級優先。班主任在學校校長統一領導下開展工作，德育處負責全面德育管理協調工作，日常管理和考核工作。

二、班主任的考核

班主任工作每學期考核一次，兩學期的考核結果作為一學年的評優依據，德育處具體負責實施考核并將結果報學校備案。

學期考核按百分制計算。五個月考核的平均分按80%記入學期考核分?？己藴p分細則：

（一）班主任工作時間，未按規定完成的扣1-5分：

（1）早晨：每天早上班主任在第一節課上課之前必須到達崗位，提倡班主任早到班。到班后要履行職責，要嚴格按照要求檢查班上學生的出勤情況，并做好記錄。

（2）課間操：每周上午第二節課后班主任必須組織本班學生到操場做操。（此項考評從學校做操后開始執行）

（3）下午：第一節課上課之前必須到達崗位，班主任老師必須到班上檢查學生出勤情況。

（二）每周必做的工作如下，每缺一項或者沒做好扣1-5分，1、組織召開一次班會

2、組織學生參加升旗儀式

3、指導學生開展班級活動課

4、檢查學生做眼保健操。

5、填寫班主任工作日志；

6、凡是班主任該到位不到位的除按規定扣分外，如出了安全事故，加倍扣分。

（三）每月必須完成以下工作，未完成一項扣1分。

1、組織一次主題班會活動，并寫好教案；

2、按時參加學校及德育處組織的各項活動、會議等；

3、完成好學校安排的臨時性工作；

4、進行一次班級安全分析；

（四）學生缺勤扣分：

1、學生上課缺席每人次每節課扣0.5分。

2、未參加各類活動每人次扣0.1分。

（五）、衛生方面扣分：

教室、工地扣分：不準亂丟果皮紙屑，違者扣一人次1分，不準在教學區用餐，違者扣一人次1分，教室：地面不清潔包括走道扣0.5-3分，沒打掃扣5分，墻壁有污斑，天花板有蜘蛛和灰塵扣0.5-2分；門窗有灰塵，玻璃不明凈扣0.5-2分；桌凳不清潔不整齊有灰塵扣0.5-2分；；清潔用具不整齊，沒有放在一個固定的衛生角扣0.5-2分；講臺、黑板不清潔扣0.5-2分；廢紙簍不倒、垃圾不倒扣0.5-2分；工地地面不清潔、不按時打掃（在規定時間內未完成）扣0.5-5分

（六）、紀律方面扣分：

1、遲到、早退，曠課的逃學的每人次扣0.5-3分

2、不佩帶學生證，進出校門無學生證。每人次扣0.5-2分；

3、班級紀律：自習課紀律差，影響他人學習或休息，值班教師招呼兩次后還在鬧，扣0.5-2分；

4、罵人，說臟話，給他人起侮辱性綽號，每人次扣0.5-2分.5、擾亂課堂和考場紀律，撞頂老師，考試作弊每人次扣0.5-2分.3、有以下行為者，要求家長到校與學校溝通（1）.經常參與打架斗毆，屢教不改者，累計兩次。（2）.經常曠課，逃課，上網和私自離家出走，累計兩次。（3）.未經允許，攜帶匕首，棍棒等兇器入校門。

4、若班上出現重大安全責任事故，除追究班主任相關責任外，視其情節減發或不發該班班主任本學期獎勵津貼。

（九）學期扣分：

1、班主任不按時交各種工作計劃、總結、各種考核表格等，各項按晚交天數每天扣0.1分；拒不交者，扣5分。

2、班主任漏填、錯填、亂填學生成績、繳費通知、學期評語、放假時間班主任日志等每項扣3分。

3、班主任未配合學校認真清查、追繳學生欠費扣1分。

（十）學期加分項目：

1、在學校綜合素質測評總成績居前三名的班級分別加6分、4分、3分。

2、被評為為縣級先進集體、優秀班主任的各加5分，學生參加縣市比賽獲得一、二、三等獎的市級分別加5、4、3分；縣級獎分別加3、2、1分；學校先進班級每次加2分。

3、班級全學期無違紀處分加10分，違紀率在5%以內加8分，違紀率在5.1%—10% 之間，加6分，10.1%—15%之間，加4分。違紀率超過15%的班級無加分。

4、做好人好事，根據事件在師生中影響的大小酌情每人次加0.5——5分

5、根據班級工作的客觀效果，酌情加1—5分。班級常規

1、學生出勤：學生遲到早退一次扣0.1分，曠課一次扣0.2分（包括兩操、集體活動）

2、兩操無秩序、喧嘩招呼不聽一次扣0.2分，做操不認真、動作不規范、不做操，每人次扣0.1分。

3、衛生月評比一等獎6分，二等獎4分，三等獎3分。該得分納入本學期該班級衛生評比。

4、學風建設，學風濃，學生按時到班做與學習有關的事，學習積極性高，班上輔導老師到位。（以學校行政值周檢查記載考核）分為優、良、中、差，分別記6、4、2、0分。

5、板報評比：一月一次一評，一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，該分納入該班期末板報評比。

6、紀律評比：（平時三操、早輔語英、中午休息）月評一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分，該分納入該班期末紀律評比。

9、學生行為習慣（以下扣分均扣到班級）（1）學生上網吧、游戲廳等娛樂場所一次扣2分。

（2）隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、瓜子皮等垃圾每人次扣0.5分，違紀學生聽從該班衛生安排。

（3）上課睡覺、趴桌子、玩東西、搞手機、玩游戲機等影響課堂秩序一次扣0.5分。

（四）班級加分

1、撰寫有關教育管理、德育論文在縣級以上的刊物發表或評比中獲獎，縣級一篇加2分，市級一篇加3分，省級一篇加5分，國家級一篇加10分。

2、班級學科獲獎：國家一等獎10分，國家二等獎（省一等獎）8分，國家三等獎（省二等獎、市一等獎6分，省三等獎（市二等獎、縣一等獎）5分，市三等獎（縣二等獎）4分，縣三等獎（鎮一等獎）3分，鎮二等獎2分，鎮三等獎1分。

第三篇：班主任管理制度及考核方案

班主任管理制度及考核方案

班主任全面負責班級的各項工作,是班級的管理教育者、組織者和指導者,是溝通任課教師的樞紐,是架起家校聯系的橋梁，是幫助學生德、智、體、全面發展的指導教師。班主任工作是做好學校育人工作的重要環節。為使班主任工作規范化、制度化、科學化，幫助指導學生樹立良好的道德行為規范，特制定本制度。

1、學期開始，根據學校教育教學工作計劃和班級實際情況，制訂切實可行的班主任工作計劃，交學管處，學期放假時寫出班主任工作總結。

2、按時參加學校、年級召開的班主任會議和活動。

3、嚴格遵守班主任工作一日常規，學生的集體活動班主任必須按時到崗。

4、對學生加強良好文明行為習慣的養成教育。

5、認真組織晨會紀律，學生不得在隊伍中喧嘩，隊列整齊，穿好校服，少先隊員佩戴好紅領巾。如講話每學生減1分，校服未穿的（超3人）每學生減1分。（10分）

6、班主任認真及時地完成學校布置的各項工作任務，及時上交各項資料，如超過上交的時間截點則每次減2分。（10分）

7、班級墻報按照學校布置的要求完成，未按時間完成的每次減5分，未按主題內容或者完成質量差的每次減5分。（10分）

8、精心設計和組織各項班級主題教育，完成的情況也將納入評比。

9、班主任每月必須通過家校平臺給家長發短信，每月不得少于20條。以上為本學期班主任考核的主要內容，每月考核情況將由學管處在班主任例會上進行反饋，以促進大家不斷改進班級管理的方式方法，共同提高班級管理的水平!

第四篇：班主任考核方案（本站推薦）

班主任考核方案

為發揮班主任在班級教育管理中的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化、科學化，引導班主任深入學習提高，促進班主任的個性發展，肯定班主任工作成績，結合我校教育管理工作的特點，為班主任評估提供依據，特制定本方案。

一、考核辦法

月度考核基礎分為100分，期末和考核為總積分的平均值。

二、考核內容及計分細則

1、按時上交班主任工作計劃和總結，認真填寫好學生的有關記錄表冊、班主任工作手冊、各處室布置應交材料，不交扣2分，遲交或不合格扣1分。

2、按時交班務日記，不交扣2分，遲交扣1分。

3、班主任要積極配合學校做好臨時性突擊性工作，確保工作到位，成效突出者獎2分。

4、班主任要及時到崗簽到，每缺簽一次扣1分。

5、學生違紀而受到年級紀律處分視情節扣分。（警告扣1分，記過扣2分，留校查看扣4分，勸轉扣分）。隱瞞學生違紀行為被發現后加倍扣分

6、班級內出現拾金不昧，助人為樂等好人好事視情況獎1－３分。

7、根據對班主任一周工作的總結（如衛生得分、寢室紀律、教室紀律），前3名分別獎3、2、1分。

8、準時參加每次班主任會議，缺席一次扣1分，遲到扣0.5分。

9、認真組織好知種集體活動（如大掃除、集會、上操），缺席一次或組織不到位扣1分。

10、班主任要經常進行安全教育，出現安全事故，視其情節扣1－5分。

11、班內有著裝不得體、染發燙發、佩帶飾物、帶手機、吃零售、亂扔雜物、打架、偷盜的學生，每發現一人扣1分。

12、故意損壞公私物品，除按價賠償外，一人扣1分。

13、認真組織好每周一次的班會，每次班會要有主題、有內容。無故不開扣2分。

14、要教育學生文明、文靜、文雅。有不文明行為者每發現一人次扣1分。

15、鼓勵學生積極參加各項集體活動，按團體或個人名次年級第一（或一等獎）得5分，第二（或二等獎）得4分，第三（或三等獎）得3分。

16、每次考試成績優異，總分第一得5分，第二得4分，第三得2分。

注：總積分名列前矛者，可參與文明班級和優秀班主任的評比。

第五篇：班主任考核方案

化作中心校2011——2012第二學期班主任考核方案

一、指導思想

為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化，并為班主任聘任、評優及發放班主任津貼等提供依據。

二、考核小組

組長：左坤銀

副組長：黎律

成員：所有班主任

三、考核原則

1、實事求是，客觀公正。

2、多勞多得，責重多得，績優多得的原則

四、考核辦法

1、班主任常規量化考核（每月量化一次，期末按照一定積分列入量化）。

2、班主任學期考核分為常規考核得分、活動獎勵記分、班級上交材料等三部分，考核結果為優、良、差等。

3、班主任評優評先考核實行量化計分，分為學期考核得分；個人評優評先加分；個人輔導獎等三部分。

五、考核細則

（一）安全方面

1、開學初擬寫好安全工作計劃，簽訂好安全責任書。

2、有安全管理措施，無責任事故發生。出現事故造成不良影響，因失職、瀆職造成班級重大責任事故一次扣5分。有體罰或變相體罰學生的行為，影響惡劣一次扣3分。

3、把安全工作放在首位，每天上午和下午利用最后一節課的5分鐘時間對學生進行安全教育，根據季節的變化有針對性地對學生進行安全知識講解。

4、嚴禁橫穿公路、嚴禁乘坐無牌無證車輛，嚴禁下河、塘、水庫、壩等處洗澡、摸魚和游玩，嚴禁在變壓器邊、高壓線下、公路上做任何游戲，發現1人次扣1分。

5、認真作好安全工作記錄，缺一次扣1分。

（二）衛生方面

1、衛生每天早晚各打掃一次。早上打掃室外衛生，下午打掃室內衛生。班主任要做好分工，落實到人。要做到門窗玻璃無塵土，室內外無廢紙、雜物，室內桌凳擺放整齊，凳子一律放在課桌下。早晨，值日學生要堅持早到校，在早讀課前打掃完畢。

2、教育學生保持好學校的環境衛生，學生在公共場所亂扔吐亂畫，發現一次扣0.5分；不帶小零食進入校園，發現一人次扣0.5分（查不良記錄及領導記錄為準）。

3、衛生分每天20分，室外10分、室內10分。無故不掃一次當天為0分，桌椅擺放不整齊扣0、1－0、2分，地面有紙屑扣0、1－0、2分，勞動工具擺放不整齊扣0、1－0、2分，前后門上有塵土扣0、1－0、2分，窗臺上有塵土扣0、1－0、2分，張貼物上有塵土扣0、1－0、2分，每次最高10分，扣完為止。

4、大掃除檢查，每次最高10分，最低7分.（三）紀律方面

1、課間紀律

堅持課間操、學校集會活動，做到快、靜、齊，并認真做操、認真聽講，遵守紀律，滿分5分；班主任不到位（請假外）、學生高聲喧嘩、擁擠、散亂，扣紀律分2分；無故不做操扣1分，做得不認真的發現一次扣0.5分；追逐打鬧,說臟話，有不文明行為的每人扣0、2分，發現同學打架，每人次扣1分（查不良記錄和領導平時檢查記錄）。

2、午餐就餐紀律

按學校安排的順序有序地列隊打飯，無故插隊、提前下課、科任教師不到位、到位不管理學生，導致學生高聲喧嘩、敲打飯盒的，發現一次扣班級紀律分2分，記科任教師工作失誤一次，扣考核分2分。

3、自習紀律

按學校作息時間進行自習，出現下座位、高聲喧嘩、交頭接耳、嚴重影響班級紀律，扣班級紀律分（以值周記錄為準），按周統計核算。

(四)其它

1、認真撰寫班、隊及各項工作計劃和總結，應在規定時間內上交，遲交扣0.5分/次，不交扣2分/次；按時按量作好各項工作記錄，缺一次扣一分，無記錄不得分。

2、保質、保量、按時上交學校各科室布置的有關材料，拖延者扣0.2分/次，不交者扣2分/次。

3、規范班主任出勤。升旗儀式缺席扣1分/次，班主任會遲到早退扣0.5分/次，不到者扣1分/次。

4、3—6年級按時做好播音工作，每期廣播稿不得少于5篇，每少一篇扣0.5分。（查廣播站來稿記錄，一二年級按滿分計算）

5、細心管理好學校、班級財物。如有損壞，除照價賠償外，酌情扣分（德育期終考核）。

6、搞好班級日常管理（以值周考核為準）：周常規考核按本周得分高低確定流動紅旗班級，每年級組流動紅旗的面數控制在2面/周以內（分高底年級組）；期末考核時一面流動紅旗加0.1分。

7、紅領巾監督崗對全校學生進行監督，發現不佩戴紅領巾者每人次扣分0.2分，扣完該項分數為止。

8、校服穿著，每次檢查，每人不穿扣0.1分，扣完該項總分為止。

9、下午放學，除值日生外，其他學生不能在學校逗留，如發現一人次將扣班級紀律總分0.5分，扣完為止（以學校十佳小公民檢查記錄為準）。

10、按時按量完成學校臨時工作任務，不躲避、找借口，故意不完成者扣考核總分2分。

（五）師生獎勵記分：

1、班級參與評比活動（包括征文、演講、才藝比賽等），獲校級獎加1.5、1.、0.5分，獲縣級獎加3、2、1分，獲市級獎加4、3、2分，獲國家級獎加5、4、3分（一、二、三名）。

2、班主任在各級各類正規刊物上發表文章，縣級1分，市級2分，國家級3分。

六、考核結果應用

學期結束，學校根據班主任一個學期的工作情況，由班主任考核小組對班主任的工作進行綜合評估。按上述項目逐一量化班主任工作開展情況，進行考核。班主任考核結果分為優、良、差等。考核成績將運用于班主任津貼發放及班主任評優評先依據。

化作中心校德育處

二0一二年三月一日