第一篇：班級個人量化積分考核細則1（定稿）

黃川雙語學校班級個人量化積分考核細則（討論稿）

一、加分項目

1.個人連續1大周無扣分情況，每大周每人+2分。

2.小組、寢室每周無扣分,成員每人獎1分,組長寢室長獎3分。

4.積極參與課堂展示，能給予講解者、評價者，受到老師表揚的，每人次+1分、5.拾金不昧、拾到物品主動上繳酌情加分3-1分。6.在學校內外作好人好事為班級爭得榮譽酌情加分。

7.在期中、期末據成績，給每個學生加分。（如據名次倒掛加分等）8.在期中、期末取得進步，每進步1名次加1分

9.班級干部因工作認真被學校表揚、為班級爭得榮譽酌情加分。10．每大周校重點督查項目、班級無違紀現象，所在班每人+1分 11.其他酌情加分。

二、扣分項目

1、遲到（包括課間遲到）、早退，每人次扣1分；曠課，每節次2分。事假每節課扣0.5分

2、打鬧一次-2分，說臟話一次-2分，打架視情況減分，且上報學校給予處分。

3、亂竄班級每人次-1分；引發不良事端每人次-2~5分。

4、就餐無故不站隊，或站隊時講話，每人次-1分。

5、早操、課間操無故不參加每人次扣2分，事假每人次扣0.5分，不喊口號扣0.5分，未到指定地點扣0.5分；出操不聽從體育委員指揮，扣2分；眼保健操時不做、下位者扣1分，出教室扣2分。

6、衣服不整、燙發、染發、化妝、紋身、佩戴特殊首飾、男生留長發，首次扣2分，屢教不改扣5分。穿背心、拖鞋上學，扣1分。

7、在教學區吃零食（包括吃口香糖）減1分并義務清理。

8、校內騎車每人次-2分。

9、亂扔雜物，每次減1分

10、用飲用水洗手,每次扣1分。

11、帶違禁物品，每次扣5分。

12、在墻壁、黑板等不應該地方亂涂亂畫，扣2分。

13、在小店門口無故聚眾逗留扣2分。

14.寢室扣分,相關責任人每人扣相應2倍分值,寢室長扣0.5分。其他班級扣分，相關責任人扣相應分數的2倍分值。

15、任何考試以任何形式作弊酌情減分且上報學校給予處分。0、大休作業未按時完成的，-1~3分。

00、體育課、電腦課未正常參與的，每人次-2分。

16、上課違反紀律(打瞌睡、吃零食、看課外書、傳紙條、說閑話、做非本節科目作業、無故下位、私自調位未經老師許可調換座位等)，視情節每次-1-3分；頂撞謾罵老師、擾亂課堂，不配合學校老師調查工作，扣5分。情節嚴重上報學校給予處分。

17、故意損壞公物，視嚴重程度扣1—15分，并且賠償。

18、談戀愛，每人次扣5分，情節嚴重上報學校給予處分。

19、每大周校重點督查項目、有違紀現象加倍扣分。20、課堂紀律由督察組、年級組對班級進行總體評價打分（1-3分）和對違紀學生進行單獨扣分處理相結合。

21、給同學起侮辱性綽號、欺負弱小同學、每人次-2分。

22、在規定時間外回宿舍，每人次-1分。

23、值日生，室內明顯不清潔（地面、走廊、衛生角），扣1分。垃圾未倒的，扣1分。桌椅擺放不整齊扣1分。

24、上課完全響鈴以后，老師到教室門口后，學生未及時安靜下來，班級每人-1分。

25、下課在走廊、教室里大聲喧嘩，嬉戲打鬧，扣1分。

26、其余未提到的違紀現象，酌情減分。

三．獎懲辦法及督查落實

1、每位學生每學期基礎分100分，每學期總積分高于120分的學生，享有優先評優（包括三好生、獎學金評定），低于105分則無評優資格。

2、平時積分低于85分，寫份1000字的反思，在教室宣讀并張貼；

積分低于80分的，進行勸勉談話，寫2000字反思并通知家長； 積分低于75分的，給與警告處分并通知家長； 積分低于70分的，給與嚴重警告處分并通知家長； 積分低于65分的，給與記過處分并通知家長； 積分低于60分的，給與留校察看處分并通知家長。

3、一大周累積扣掉10分及以上的，通報批評。

4、積分表每大周周一上交年級主任處，年級主任復印后交與督察組。

第二篇：班級量化考核積分制度

班級量化考核積分制度

一、學習方面

（一）學習減分項

1、上課后不能按時安靜下來(不能做到”三不”即不說話、不抬頭、不扭頭)—1

2、上課以及年級要求的時間點（早上7：20，中午2：00，晚上6:50等）遲到－1（以鈴聲結束為準）

3、曠課一節－5

4、上課（包括自習課）不注意聽講的（說話、睡覺、看閑書等）－1

5、自習課隨便出入室的（不出教學樓，要向班長請假，否則向班主任請假）－1

6、不接受老師批評及其它不尊重老師的行為造成不良影響的－1（情節特別嚴重的視情況由老師處理）(以上各項由值日班長負責)

7、遲交、不交及交了沒寫作業的－1，抄作業的—2分，讓別人抄作業—3分。考試作弊者－2分，協同作弊者－4分，團訊及廣播稿按作業進行考勤

8、學習考試成績退步最快的前五名－1（學習委員負責、各科課代表協助）。注：早讀不合格-1分/次，以語文英語老師、班主任、班干部、值日班長檢查為準，值日班長記錄。

（二）學習加分項

1、參加學校及上級單位組織的各種學習競賽＋1，獲獎者＋3

2、月考考試前15名同學：1－5名＋3, 6－10名+2, 11－15＋1

3、月考考試進步最快的前5名＋1

4、各單科第一名＋3

5、被老師評為作業優秀的+0、5分/次（課代表負責統計，若課代表作假—5分）

（三）特別說明：

上課有事、有病需向老師請假（老師不在或有特別緊急的事，可向班長請假）并由值日班長記錄在<值日記錄表>。值日班長記錄不全面—1分，徇私舞弊—2分。

二、衛生、勞動方面（衛生委員負責、各宿舍長、組長協助）

（一）衛生減分項

1、值日生忘記值日－2，值日遲到-1

2、宿舍值日不合格，責任人－3；宿舍值日合格，責任人-1分

3、教室和衛生區、責任區不合格，值日生－2，組長－3，衛生委員-2，垃圾筐未倒-0、5分/次。

4、窗戶電扇等未關造成的不合格，相關負責人—1分，安全委員—1分

5、桌面亂-0、5分/次，以老師檢查為準。

（二）衛生加分項

1、宿舍值日優秀值日生+1分，持續一周全優（包括特優）宿舍每人再+1分；宿舍值日特優值日生+3，每周達三次特優全宿舍每人再+1分；如果一個月全優每人再+1分。

2、能夠積極參加學校、班級臨時勞動＋1。

三、文體方面（體育：體委負責、班長協助；文藝：文藝委員負責，副班長協助）

（一）文體減分項

1、曠操（含早操、課間操、眼保健操值日班長負責）－2

2、早操遲到（以本班隊伍出操時間為準，體育委員和當天值日班長負責）－1

3、課間操遲到（以值周生檢查為準）-1，課間操沒帶書的-0、5分/次。

4、不認真做操的（被班長、體委、老師發現）并不聽從班干部及老師管 理的－1，造成不良后果的（出現不合格）－2，情節特別嚴重的，由老師處理。

5、值周生+1，優秀值周生+2，值周長+3，出現重大失誤者-3。

（二）文體加分項

1、參加學校運動會＋1，獲得名次的＋3

2、參加學校組織的文娛活動（如新年聯歡）＋1，獲得榮譽的＋3

3、參加班級元旦的文藝晚會，主持人+1分，小品及舞蹈演員+1分，歌曲演員+0、5

4、集體活動中，參與者+1分，觀眾+0、5，因故不能參加者不加分，不請假者-1

四、其它

（一）減分項

1、宿舍就寑不合格，當天值日生及宿舍長-1，相關責任人－3，其它成員 －0、5。

2、星期日不得出校門，到教室上自習的情況：（1）一周兩次不完成作業（各科合計，每周六晚學委統計并宣布上自習名單）；（2）教室及宿舍衛生宿舍5個合格（會在以后提高標準為兩個合格）或2個不合格，所有相關責任人及值日生上自習；被子2次不合格的相關責任人上自習；（3）就寢：一個不合格。（勵志一生 http://www.tmdps.cn）相關責任人，宿舍長及值日生上自習；被班主任查到的也要上自習。（4）一周遲到2次及2次以上。（5）一周一次無故不簽假條不跑操者，曠課者，-2分/次且上自習。無故不上自習-3分/次，遲到早退-1分/次。

3、不遵守《中學生守則》，打架、吸煙、喝酒、上網吧及有其它中學生不宜行為的－5，同時按學校有關規定處理并通知家長。

4、校園外有不良行為并造成影響的－

5、5、每周評出優秀值日班長1人，+1分；被班主任認為不認真的-1分。值日班長第2天早上的7：40-7：45做總結。

6、作業、遲到、常規等一項滿限額后上自習，一項一周累積順延。

（二）加分項

1、在校內做好人好事，＋1分

2、在社會上有好人好事并產生影響為我校爭光的＋3

3、為學校廣播室積極投稿被選用的，＋1分／篇 附說明

1、出現不合格情況，相關的同學要及時（當天晚上大課間，最晚在第二天早操）向班主任通報。

2、常規結果每周一匯總，由值日班長全面負責統計每天常規結果，第二天把匯總結果交于副班長，然后副班長每星期一交老師備案。

3、每人基礎分為80分，為班內進一定職務的（班干部、組長、板報組成員、課代表、組長等）85分,以上各減分項中（學習減分、值日減分與一般同學相同）班干部違反要加倍扣分。

4、期末匯總，獎勵總分前15名（含集體減分和個人減分）的同學，獎勵分為一、二、三等（特別突出的視情況，可設特等），獎品在下學期初兌現。

5、本量化分是評優干、獎學金、三好等學校獎勵的有力依據之一，并注明在家長通知書中一并寄于家長。每個月把積分情況及時通報給家長，并由家長寫出評語,積分后三名且月扣分高于10分的同學在返校時將家長叫來與班主任交流情況。

6、如有其它特殊情況發生，可具體情況具體分析，或由民主表決。

另：不要將香皂、牙膏等洗漱用品帶到教室，不要在教室吃飯，不要在教室大聲喧嘩，注意維持教室衛生，值日生及時清理垃圾筐，每周一值日組對教室進行衛生大清整。班干部負責積分匯總和公示。

第三篇：班級量化考核積分制度

八年級三班班級量化考核積分制度

一、學習方面

（一）學習減分項

1、上課后不能按時安靜下來(不能做到”三不”即不說話、不抬頭、不扭頭)—1

2、上課以及年級要求的時間點遲到－1（以鈴聲結束為準）

3、曠課一節－5

4、上課（包括自習課）不注意聽講的（說話、睡覺、看閑書等）－1

5、自習課隨便出入教室的（不出教學樓，要向班長請假，否則向班主任請假）－1

6、不接受老師批評及其它不尊重老師的行為造成不良影響的－1（情節特別嚴重的視情況由老師處理）(以上各項由值周班長負責)

7、遲交、不交及交了沒寫作業的－1，抄作業的—2分，讓別人抄作業—3分。考試作弊者－2分，協同作弊者－4分，8、學習考試成績退步最快的前五名－1（學習委員負責、各科課代表協助）。

注：早讀不合格-1分/次，以語文英語老師、班主任、班干部、值日班長檢查為準，值日班長記錄。

（二）學習加分項

1、參加學校及上級單位組織的各種競賽＋1，獲獎者＋3

2、期中考試前15名同學：1－5名＋3, 6－10名+2, 11－15＋1

3、期中考試進步最快的前5名＋1

4、各單科第一名＋3

5、被老師評為作業優秀的+0、5分/次（課代表負責統計，若課代表作假—5分）

6、上課積極舉手發言，受到老師表揚的的每次+1分

（三）特別說明：

上課有事、有病需向老師請假，并由值日班長記錄在<值日記錄表>。

二、衛生、勞動方面（衛生委員負責、各宿舍長、組長協助）

（四）衛生減分項

1、值日生忘記值日－2，值日遲到-1

2、教室和衛生區、責任區不合格，值日生－2，衛生委員-2，垃圾筐未倒-1分/次。

3、窗戶等未關造成的不合格，相關負責人—1分，安全委員—1分

5、桌面亂-0、5分/次，以負責人檢查為準。

6、能夠積極參加學校、班級臨時勞動＋1。

二、文體方面（體育：體委負責、班長協助；文藝：文藝委員負責，副班長協助）

（一）文體減分項

1、曠操（含早操、課間操、眼保健操值日班長負責）－2

2、早操遲到-1。

4、不認真做操的（被班長、體委、老師發現）并不聽從班干部及老師管 理的－1，造成不良后果的（出現不合格）－2，情節特別嚴重的，由老師處理。

5、值周生+1，優秀值周生+2，出現重大失誤者-3。

（二）文體加分項

1、參加學校運動會＋1，獲得名次的＋3

2、參加學校組織的文娛活動＋1，獲得榮譽的＋3

3、參加班級元旦的文藝晚會，主持人+1分，小品及舞蹈演員+1分，歌曲演員+0、5

4、集體活動中，參與者+1分，觀眾+0、5，因故不能參加者不加分，不請假者-1

三、其它

（一）減分項

1、不遵守《中學生守則》，打架、吸煙、喝酒、上網吧及有其它中學生不宜行為的－5，同時按學校有關規定處理并通知家長。

2、校園外有不良行為并造成影響的－

5、3、每周評出優秀值日班長1人，+1分；被班主任認為不認真的-1分。值日班長第2天早上的7：10-7：20做總結。

（二）加分項

1、在校內做好人好事，＋1分

2、在社會上有好人好事并產生影響為我校爭光的＋3 附說明

1、常規結果每周一匯總，由值周班長全面負責統計每天常規結果，第二天把匯總結果交于班長，然后班長每星期一交老師備案。

2、本量化分是評優干、獎學金、三好等學校獎勵的有力依據之一。

3.每個月把積分情況及時通報給家長，并由家長寫出評語,積分后三名且月扣分高于10分的同學在返校時將家長叫來與班主任交流情況。

4、如有其它特殊情況發生，可具體情況具體分析，或由民主表決。

第四篇：班級量化積分

七四班班級量化細則

為創設一個良好的學習環境，形成健康向上的班級風貌，促進同學們養成良好的學習、生活、行為習慣，班級全體成員特制定本班量化管理細則。

第一章考核標準

1、統計小組每周一上午將本周學生量化積分統計出來，并在下午班會公布。

2、每四周進行一次集中評比，評出優秀小組，優秀個人，給予相應獎勵(視具體情況而定)。

第二章具體操作細則

一、學習、紀律小組

學習組長任務

1、及時收發作業（以小組為單位）。

2、認真，如實統計作業情況（具體要求參考作業情況統計表）。

3、每周五返校后，檢查假期作業(時間)

4、每1至2周組織一次優秀作業，試卷展示。

5、小組內作業被扣分最多的同學，寫一份200~500字檢查（正楷，有文采）。

6、協助老師完成其他相關學習任務（如試卷分析，提問生字，生詞，英語單詞）。加扣分標準：

1、未交作業者，-1分/人

2、抄襲作業或考試翻閱資料作弊者，-5分/人，寫300字檢討，情節嚴重者公開宣讀或通知家長；

3、平常測試計算小組成績平均分，前三名小組分別加3分，2人，1分；

4、課堂積極主動回答問題（除去老師提問），黑板板演正確加1分；

5、在作業、改錯本、課堂筆記、試卷評價中被老師點名表揚者，每人+1分；

學習組長（成績優異，字體工整，女生優先），每組兩位，并從選拔各科課代表，每組一本。紀律扣分細則：

1、串桌、看課外書、吃零食、睡覺者，-1分/人；

2、玩手機MP3等，除沒收外，-5分/人寫500檢討，情節嚴重者叫家長。

3、頂撞班委，老師，不服從管理者，-5分/人寫500檢討，情節嚴重者叫家長。

4、課堂遲到-1分/人，200字說明書；曠課（超過一節課且未請假即視為課）：-5分/人寫 500字檢討書。

5、衣冠不整，經過提醒仍不改正者，-2分/人

6、有下列情形之一的：早戀，上網，打架，無故外出，吸煙喝酒-10分/寫2000字檢討，情節嚴重者叫家長，兩次以上者，結合學校責令勸退！

紀律組長由值日班長擔當，要公平公正，認真詳細。扣分記錄在班級量化日志上

二、衛生小組

加扣分標準：

1、遲到早退，中途退場，嬉笑打鬧，-1分/人，加掃一周。

2、不服從管理，頂撞組長者，-2分/人，加掃一周。

3、提前完成打掃，打掃干凈，并保持的小組，沒人加2分，反之扣2分

衛生小組長任務：

1、分配任務，全程監督

2、如實記錄衛生完成情況，見附表。每天加扣分情況記錄在《

7、4班級衛生》手冊上。

三、后勤小組

后勤小組主要負責寢室衛生，紀律，學生日常生活糾紛，及其他瑣碎事件。

加扣分細則：

1、衛生的打掃不干凈者，扣當天值日生3分，加掃一周。

2、熄燈后，不按時歸寢，說話，吃零食，經提醒仍不改正者，扣違紀者2分，并視情節嚴 重性，交予班主任處理。

3、床鋪臟亂，衣服，鞋子者，拍照片公布，-2分/人，視情節嚴重，班主任酌情處理。

4、有下列情形的：夜不歸宿，吸煙，喝酒，打架等，后勤小組成員有責任制止，情節嚴重 的，要及時通知值班教師或班主任。有意隱瞞著，和違紀學生一起處理。

注：每天早上由兩名后勤小組成員檢查并記錄，班主任不定時抽查。（小本）

四、文體小組

體育班長，兩名：（一本）

1、兩會一操

2、要求提前5分鐘集合完畢，體育委員和值日班長做好考勤記錄，不上操者需提前請假； 跑操過程中要求步伐整齊，口號響亮，不隨意掉隊插隊，展示班級積極向上的良好形象；跑操后體育委員應進行及時點評，指出進步和不足，提出具體要求，完善間操制度；

3、開晨會或其他集會活動，要做到不遲到，早退，中途退場，大聲喧嘩打鬧，服從管理。

4、三餐排隊時，要求步伐整齊，口號響亮，不隨意掉隊插隊，形式多樣化。

文藝班長：

1、成立板報小組和才藝小組。

2、板報小組負責班級板報，班會及其他集體活動的教室及版面的布置。

3、才藝小組負責組織學生參加學校各類活動：如節日文藝匯演，小制作，各種比賽等。

4、凡參加者2分/人，如得獎，是獎勵級別酌情加分。

五：統計小組

統計小組成員視情況而定

注：其他好人好事，酌情加分

七、總結表彰

1、每名同學基礎分為100分，積分量化每周一公布，前三名小組為優勝小組；

2、優勝宿舍每周一評，男女生宿舍各一名額，頒發周優勝宿舍牌；

3、學期末的評優按照“日常量化分數×40%+學習成績×60%”的公式由高到低參評。

第五篇：班級量化考核積分制度[最終版]

一、學習方面

1、上課后不能按時安靜下來(不能做到”三不”即不說話、不抬頭、不扭頭)—12、遲交、不交及少做、未做作業的－1，抄作業的—2分，讓別人抄作業—3分。老師布置的學習任務（包括背誦、學習任務過關等）、課堂提問等沒有完成者—3，計劃、總結和稿件按作業進行考核（作業丟失按沒交處理）

3、學習考試成績退步最快的前五名－1（學習委員負責、各科課代表協助）。

注：早讀不合格-1分/次，以語文英語老師、班主任、班干部、值日班長檢查為準，值日班長記錄。

4、下課在走廊、教室里大聲喧嘩，嬉戲打鬧，扣1分。

5、入班后大聲說話、談笑、喧嘩、不學習擾亂別人學習者-16、上課完全響鈴以后，老師到教室門口后，學生未及時到教室，未安靜下來，扣1分。

7、午休中不睡覺，不學習、去廁所、串位亂坐座位、走動、娛樂活動、說笑、看小說等-18、上課期間因不認真聽講被老師點名批評者-59、上課無故發出打嗝或怪聲怪調或接老師話茬者-110、學習、工作上被老師批評的方面，視詳細的情況扣除一定積分。

11、自習課說話、討論題、睡覺、吃東西、看課外書加大晚自習的處罰力度，自習課說話及交頭接耳的，不管什么理由發現一次，扣1分，如發現第二次加倍扣分。第三次翻兩倍扣分。自習課隨便出入室的（不出教學樓，要向班長請假，否則向班主任請假）－1（以上任何一項被校值日生點名給班級扣分的，一律扣個人3分。）

12，學習成績班級倒數前五名，兩元一個的筆記本四個，倒數前六到十名兩元一個的筆記本三個，學習退步年級十名以上者兩元一個的筆記本兩個，班內，倒退五名兩元一個的筆記本兩個，量化積分倒數

前五名兩元一個的筆記本兩個。

二、學習加分項

1、作業得 的加3分，得 的加1分；

2、默寫或聽寫100分的加3分、90分以上的加2分；

3、月考考試前15名同學：1－5名＋3, 6－10名+2, 11－15＋14、每次考試進入年級前20名，或進步超過三名以上，除物質獎勵外，每人次 +3分

5、月考、期中考成績校前十名加15分，前二十名加10分，前三十名加8分，前五十名加5分。

6、月考、期中成總成績進步5-10名加5分，進步10-15名加8分，進步15名以上加10分。

7、月考考試進步最快的前5名＋18、月考各單科第一名＋

3、滿分的加10分

9、被老師評為作業優秀的+0、5分/次（課代表負責統計，若課代表作假—5分）

10、上課積極發言的，受老師表揚的加2分。

11、每學期評選兩次學習最勤奮最努力的學生，最遵守紀律的學生，最負責任的班委，分別三人，每人次 +2分

12、被老師表揚，或被學校表揚者 +113、圓滿順利完成老師指派的特定任務，獎勵2分。

14、學習、工作上受到老師表揚的方面，視詳細的情況獎勵一定積分。

15、每天作業完成較好，得到〝優〞的同學加2分。（要求字跡工整，作業認真，不錯題。）

16、值周生+1，優秀值周生+2，值周長+3，出現重大失誤者-3。

17、集體活動（班會），參與者+1分，不請假者-118、上課有事、有病需向老師請假（老師不在或有特別緊急的事，可向班長請假）并由值日班長記錄在<值日記錄表>。值日班長記錄不全面—1分，徇私舞弊—2分。

注：班級積分制度，每周總結一次，一周扣掉10分及以上的，要寫份500字的說明書并讓家長簽字。每月總結一次，前25名的同學會在班上表揚。前5名的會得到相應的物質獎勵，并在黑板報上設立光榮榜。記錄名字。但獲獎的前5名，次月開始積分歸零，重新開始計算積分。前5名以后的同學則積分不變，累積相加。

三、其它方面

1、寢室就寑不合格，當天值日生及寢室長-1，相關責任人－3，責任成員 —1。教室、衛生區檢查不合格者，有關任人-1 并值日一周，學校查到扣分者加倍處罰。

2、每周評出優秀值日班長1人，+1分；被班主任認為不認真的-1分。值日班長第2天早上的7：40-7：45做總結。班干部量化積分總分加九分，班長加十分。學生代表每周加兩分。班級量化考核積分制度

3，凡請假超過五次（到期末）班委取消優秀班干部評選資格，普通學生取消參評優秀生資格，參評進步生資格，期末測評一律降為乙等，（長期病假者除外）

4、黑板不及時擦者

5、垃圾未倒的，扣1分。

6、桌椅擺放不整齊扣1分。

7、亂扔垃圾(包括座位下面、桌面上、桌子旁邊等，有爭議者都扣分)

8、10分鐘后未入班也未請假按曠課處理處罰：同上-29、早操無故缺操（請假-1）-3，早操無故下隊（緊急事-1）-3，早操三次不喊口號-110、在學生宣誓時不起立、不大聲、宣誓態度不嚴肅者-311、不認真做操的（被班長、體委、老師發現）并不聽從班干部及老師管理的－1，造成不良后果的（出現不合格）－12，情節特別嚴重的，由老師處理。

13、班委無故不參加班委會一次警告，兩次取消評優評先資格，三次踢出班委并扣-114、不管什么原因，在家不能來學校上課者，必須讓家長給班主任打電話說明，否則按曠課處罰處理。

15、上早操、體育課扭扭捏捏、松松垮垮，不認真對待，被體育老師批評者-3

四、其它加分項

1、完成學習或其他任務積極認真，適當獎勵+10~20。

2、積極參加學校或班級組織的活動（如運動會、學科競賽等）者，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加5分。鼓勵獎加3分，資格賽加2分。

3、給班級帶來榮譽，如好人好事、拾金不昧義務勞動等。除值日班長做好記錄班主任表揚外，視詳細情況獎勵一定積分，分值為5—15分。）敢于創新，為班級的建設出謀劃策、為樹立良好的班級形象而并做出突出貢獻的加10—20分。

4、為學校廣播室積極投稿被選用的，＋1分／篇

5、學期結束，對上課從未遲到，無曠課記錄，并事假在兩次以下者 +4分，并提出通報表揚

附說明

1、各種違紀行為被學校處分者，扣分加倍，班規處罰加倍：通報批評-4分，取消評優評先資格，寫出相應的＞1500字的作文，方格書寫，缺一不可，并寫出情況說明書，保證書；嚴重違紀（警告，記過，記大過）-8分，操行等級降為丙等，取消評優評先資格，寫出相應的＞1500字的作文，方格書寫，缺一不可，并寫出情況說明書，保證書；留校查看-20分，操行等級降為丙等，取消評優評先資格，寫出相應的＞2000字的作文，方格書寫，缺一不可，并寫出情況說明書，保證書； 對違紀編造理由，誆騙老師者，遲到處罰：1）、圍操場跑步五圈，班委跑六圈；2）、站教室內的后邊聽課半天；

2、出現不合格情況，相關的同學要及時（當天晚上大課間，最晚在第二天早操）向班主任通報。

4、不要將糖果餅干等零食帶到教室，不要在教室吃飯，不要在教室大聲喧嘩，注意維持教室衛生，值日生及時清理垃圾筐，每周一值日組對教室進行衛生大清整。班干部負責積分匯總和公示

5、本班每位學生有一頁個人量化積分考核檔案，每周根據《值班記錄》《作業日志》、《勞動日志》任課老師的教學日志進行監督，統計，記分，填寫。日志要妥善保管。

6、每天有兩名班委值班；

7、值班班委持值班記錄詳細記錄班內發生的上述各種情況；

8、《值班記錄》只能有值班人員保存，其他同學不得翻看；

9、每天晚自習下自習后，當天值班班委將值班記錄交給下一天值班班委；

10、每周進行一次統計匯總；

11、個人量化積分記錄在個人量化積分檔案上，期末作為評優評先，學生評語，操行等級，填寫學生檔案的依據；積分后三名且月扣分高于10分的同學家長叫來與班主任交流情況。

12、本制度最終解釋權歸班主任；

2011-4-12