第一篇：致《加西亞一封信》讀后感

《致加西亞的一封信》讀后感

-----責(zé)任心在我心中已生根發(fā)芽

剛拿到《致加西亞的信》這本書,內(nèi)心充滿了好奇，我沒有動力從中收獲多少。但讀完了以后，卻深知蘊(yùn)含的哲理卻很深。羅文的敬業(yè)、忠誠、勤奮讓我感受到了他的高貴品格，而且他身上那頑強(qiáng)的毅力正是我要學(xué)習(xí)的榜樣。從書中我悟出了“敬業(yè)”與“自信”在我們的教學(xué)工作中非常的重要。

敬業(yè)，我認(rèn)為這是作為一個人最重要的、最基本的精神和行為準(zhǔn)則。敬重所做的每一項(xiàng)工作，才能獲得工作上的成功。但是態(tài)度很重要。要學(xué)會服從，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇干好一件小事情、小工作也是很偉大的。它就似一塊小小的奠基石，只要一次次累積，便也能成就更大的成功。正是作為一個年輕老師的我所去學(xué)習(xí)的這本書里面就告訴了我們應(yīng)該怎樣去做，它從思想上引導(dǎo)我們，用實(shí)例循循善誘。

羅文正是通過他不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，單位需要能“將信送給加西亞”的人，那些積極主動按時完成任務(wù)的人，那些值得信賴，具有責(zé)任感的人，對于工作任務(wù)不計得失,不怕困難,愛崗敬業(yè)的人。

回想起剛踏入教學(xué)這行業(yè)，看著這些學(xué)生，確實(shí)沒耐心，就在一些老師的不斷鼓勵和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，讓我真正感受到教學(xué)的快樂，以及自己肩負(fù)的重任。有一句話說得好，態(tài)度決定一切，確實(shí)是這樣的。自信，只有不斷的提高自己，才可以提高自己的競爭力，才能獲得事業(yè)的不斷發(fā)展和成功，因此保持自信和良好的心態(tài)是贏得成功的關(guān)鍵。如果在教學(xué)中遇到困難，我能把一些優(yōu)秀的教師做為學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常為自己打氣，鼓勁，肯定能創(chuàng)造一個個成功的奇跡。在學(xué)習(xí)、生活中我們不要去要求別人為你做什么，要學(xué)著自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，不要問為什么，也不要講太多的理由說自己做不好，關(guān)鍵在于自己的努力！

反思自已在工作中,因?yàn)槿鄙僮孕牛桓胰プ鍪裁矗谧龅倪^程中，總是憂慮重重。所以在教學(xué)的這幾年里由于我自身的膽怯，我在事業(yè)中失去了很多很多，有時候也會感到壓力很大、遇到不開心的事等，回想起來，感到好笑。讀完《致加西亞的信》給了我很大的勇氣，我相信在以后的日子里，我會憑著一份對職業(yè)的執(zhí)著繼續(xù)努力，做到勇不退縮。最后我想用美國總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘結(jié)尾，同樣是讓我心靈十分震撼的一句話，“責(zé)任到此，不能再推”。在今后的工作中，我更要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作，對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對教育工作負(fù)責(zé)。

西安華清園實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2010年11月

第二篇：致加西亞一封信讀后感

致加西亞一封信讀后感

有一本風(fēng)靡全世界的書，它的名字就叫做《致加西亞的信》。這雖然是一本小書，但它談到的忠誠被全世界的人所關(guān)注.這還要從美西戰(zhàn)爭說起，美西戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。加西亞在古巴叢林的山里--沒有人知道確切的地點(diǎn)，所以無法把信送去。然而美國要想在這次戰(zhàn)爭中取得完全的勝利必須要聯(lián)系到古巴連盟軍首領(lǐng)加西亞將軍。并要和他合作。在這危難的時候，有人對總統(tǒng)說：“有一個名叫羅文的人，有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。”他們把羅文找來，交給他一封寫給加西亞的信。.此時,挺身而出的一名軍人——羅文,不講任何條件,歷盡艱險,徒步三周后,走過危機(jī)四伏的國家,把那封信交給了加西亞.。現(xiàn)在社會中不正是缺少這樣的人才，在工作中勤奮和敬業(yè)。處處都為公司的利益去著想 為公司將來的前途來著想，而不是只為了自己的利益從而減少他人的利益。我欽佩的是那些不論單位領(lǐng)導(dǎo)是否在辦公室都會努力工作的人，我也敬佩那些能夠把信交給加西亞的人。靜靜地把信拿去，不會提出任何愚笨問題，也不會隨手把信丟進(jìn)水溝里，而是不顧一切地把信達(dá)到。這種人永遠(yuǎn)不會被解雇，也永遠(yuǎn)不必為了要求加薪而罷工。

書中還提到了一種觀點(diǎn):“每天多做一點(diǎn)”.現(xiàn)在很多人工作時往往是抱著應(yīng)付的態(tài)度,即把老板或領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定必須做的事情做完就行了.這樣的話,只會使自己永遠(yuǎn)處在被動的局面,換句話說,這樣無法為自己贏得更多的機(jī)會.書中給出了這樣一個例子,艾倫在一個周六的下午放棄了自己喜歡的球賽,多做了點(diǎn)事情,結(jié)果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入,而且為自己帶來了一個比以前更重要,收入更高的職務(wù).艾倫并不是速記員,他也沒有義務(wù)留下來幫那個律師做速記,可他還是留下來幫了律師的忙.他能這么做,反映出他具有助人為樂的內(nèi)在品質(zhì),正是這種良好的品質(zhì),使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務(wù).每天多做一點(diǎn),并不會占用自己太多的時間,卻可以讓自己贏得更多的機(jī)會,何樂而不為

當(dāng)然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的,而麥金萊的舉重若輕,瓦格納的知人善任,格瓦西奧,里奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價值目標(biāo),也同樣給我們以深刻的啟迪,這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個企業(yè),一個領(lǐng)導(dǎo),一個員工必不可少的.我想這不就是我從這本書中悟出的道理，不就是我應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)

羅文正是通過他不畏艱險的敬業(yè)精神,完成了把信送給加西亞的任務(wù),也正像許多公司的那些孜孜不倦,埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣,他們的敬業(yè)精神有力地推動了公司事業(yè)的進(jìn)步.企業(yè)需要能“將信送給加西亞”的人,那些積極主動,堅忍不拔,積極和堅決完成任務(wù)的人,那些值得信賴,具有崇高使命感,可以被委以重任的人,并不一定要像羅文一樣具備軍事知識,但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì),這些道德品質(zhì)正是國家,企業(yè)和一個人事業(yè)成功的有力支柱.羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn),對于工作任務(wù)不計得失,不怕困難,忠于職守,愛崗敬業(yè),積極采取行動,全心全意地工作,高效地完成任務(wù)

第三篇：《致加西亞的一封信》讀后感

《致加西亞的一封信》讀后感

有些書短到令人吃驚的程度,而它所發(fā)揮的作用卻并不小。美國作家阿爾伯特·哈伯雷的《致加西亞的信》,就是這樣一本書。《致加西亞的一封信》書中描述了這樣一個故事：在美西戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，美國必須立即與古巴起義軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系，并希望獲得他的合作。但當(dāng)時加西亞身在古巴的深山里，沒有人知道他的確切地點(diǎn)，無法與他取得聯(lián)系。這時有人向總統(tǒng)推薦了一名叫羅文的人，說只有他才能找到加西亞，于是他們找來羅文交給他一封寫給加西亞的信。三周之后羅文徒步走過一個危機(jī)四伏的國家，最終把那封信交給了加西亞。羅文從此成為人們關(guān)注和議論的焦點(diǎn)，他的成功扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時的戰(zhàn)局，他的那種敬業(yè)的精神感染并影響著一代又一代的人。這本書內(nèi)容簡短平實(shí)，卻成為了風(fēng)靡全球、勵志經(jīng)典，主要在于它倡導(dǎo)了一種偉大的精神：信用、勤奮、敬業(yè)，這也是現(xiàn)代社會從業(yè)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，細(xì)細(xì)品來，對我們今天取得成功有著很大借鑒意義。

一、人無信則不立

俗話說“人無信則不立”，誠信是立身處世的基本原則，是每個人最基本的品德。如果沒有誠信，那么將失去包括思想、道德、人生的前途等美好的東西。在現(xiàn)代社會里，信用就是一種資源，一筆無形的財富，信用是一個人發(fā)展的根本。在這個方面，羅文成為家喻戶曉的英雄的關(guān)鍵所在。上級命令的結(jié)果是下級的堅決服從，背后卻是上級的絕對信任，他們的信任來自于對他品質(zhì)的肯定也是對他能力的間接認(rèn)可，是他平素的品行為他“贏”得了這次機(jī)會。感覺別人懶散和無所事事卻不少拿一分錢，而自己努力工作就是很傻，這種想法是一種錯誤、狹隘的觀念！在努力工作的過程中，你將會學(xué)到很多的知識，不斷充實(shí)自己，這種收獲的價值是不可估量的，這樣，未來才能掌握在自己的手中。

二、態(tài)度決定一切

這本書中，羅文深知這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，完成這項(xiàng)使命困難重重，但卻沒有挑三揀四，推諉扯皮什么，甚至沒有問怎么把信送給加西亞，這僅僅是職責(zé)所在嗎，這更是他忠于職守，敬業(yè)愛崗精神的體現(xiàn)，態(tài)度已經(jīng)決定了一切，這是他成功的最大砝碼。敬業(yè)愛崗，每個人所做的一切都關(guān)系著單位的榮譽(yù)，我們是否考慮也象羅文那樣敬業(yè)，努力完成本職工作，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步完善自己，一個人的經(jīng)歷往往成就一個人的能力，今天的認(rèn)真與執(zhí)著就是我們明天騰飛的支點(diǎn)。

三、感恩的心

在《致加西亞的一封信》一書中，阿爾伯特·哈伯德說了這樣一段話：“感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會道德”。現(xiàn)在社會，人們可以為一個陌生路人點(diǎn)滴幫助而感激不盡，但對朝夕相處的同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助卻視為理所應(yīng)得。這造成了許多的關(guān)系緊張。如果你每天能帶著一顆感恩的心去工作，相信工作的時候心情自然是愉快而積極的。

第四篇：《致加西亞的一封信》讀后感

《致加西亞的一封信》讀后感

《致加西亞的一封信》內(nèi)容簡短，故事的情節(jié)非常簡單，講述的是在19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在古巴遼闊的叢林中作戰(zhàn)，沒人知道他具體在什么地方。此時，情報局長阿瑟.瓦格納上校向時任的美國總統(tǒng)麥金萊推薦了羅文，羅文不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周，走過了危機(jī)四伏的國家，最終把那封信交給了加西亞。讀完后，我感覺作者從字里行間所要倡導(dǎo)的是：忠誠、敬業(yè)、勤奮和自信。這不僅是每個職業(yè)人所要具備的基本素質(zhì)，對于我們年輕人來講，更是通往成功的基石。

忠誠——就是大到忠于自己的黨和忠于自己的祖國，小到忠于自己的單位、自己的領(lǐng)導(dǎo)和自己的職責(zé)。試問，一個不忠誠的人，他會出色地完成任務(wù)嗎？我想答案肯定是否定的。反之，當(dāng)你心中充滿了忠誠也就是充滿了無限的愛時，即使你工作得再苦再累，你也絲毫不會叫苦。因?yàn)槟闶菫樽约核鶒鄣娜ジ冻觯ヘ暙I(xiàn)，你會為能盡自己的一份力而感到自豪和快樂。作為一名共產(chǎn)黨員，首先要從政治思想上嚴(yán)格要求自己。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦。在單位，我們始終要把工作放在第一位。一切以工作為出發(fā)點(diǎn)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，努力做到不利于工作和團(tuán)結(jié)的話不說，不利于工作和團(tuán)結(jié)的事不做。時時為自己是一名共產(chǎn)黨員而感到自豪。在與人交往中，要以心換心、坦誠相待。而不是由功利思想作祟，被繞進(jìn)了世俗的爾虞我詐、勾心斗角當(dāng)中。

敬業(yè)——就是堅決的執(zhí)行力，果斷地采取行動，一心一意完成上級托付的任務(wù)。當(dāng)接到上級交付的任務(wù)時不應(yīng)有絲毫推諉和猶豫。馬上采取行動，以出色地完成任務(wù)為目標(biāo)。只有擁有了敬業(yè)的精神，我們才會在執(zhí)著追求工作的樂趣中，“每天多做一點(diǎn)”，不斷鍛造自己的工作能力和作風(fēng)，主動學(xué)習(xí)知識、思考問題、總結(jié)規(guī)律、改革創(chuàng)新，否則，就會出現(xiàn)情況不清、互相推諉、辦事拖沓、因循守舊。書中的羅文無疑是敬業(yè)的，整個送信過程充滿了艱辛和危險，但他絲毫沒有懷疑和猶豫，在他迫切希望完成任務(wù)的心中，有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。正如書中所言：“年輕有為人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞。”

勤奮——當(dāng)你在執(zhí)行任務(wù)之前，要擁有良好的專業(yè)知識。這樣才能清楚地知道怎樣去完成任務(wù)。這就需要我們平時不斷地學(xué)習(xí)，通過各種途徑提高自己的專業(yè)技能和文化修養(yǎng)。工作中要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并熟悉自己工作中的每一個環(huán)節(jié)。為出色完成任務(wù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為年輕的工作人員，首先要鉆研自己的專業(yè)知識，努力提高自己的專業(yè)技能水平其次要經(jīng)常學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策和法規(guī)，做到了然于胸，輕松工作。只有這樣才能為黨和領(lǐng)導(dǎo)干部群眾做好服務(wù)工作。總之，在以后的工作中，我們要努力學(xué)習(xí)各種知識，來提高自己的工作水平。努力使自己成為一個象羅文那樣具有敬業(yè)，忠誠，服從，勤奮等等優(yōu)秀的個人品質(zhì)的工作者。

自信——在實(shí)踐中提升能力。自信，是對自我能力和自我價值的一種肯定。它能給人力量、使人堅強(qiáng)。作者阿爾伯特哈伯德的商業(yè)信條就是自信，因?yàn)樽孕潘旧砭蛣?chuàng)造了商業(yè)上的奇跡。正確的自我認(rèn)知，能夠喚醒自身的潛能，能夠清楚地知道自身的特點(diǎn)與優(yōu)勢；積極的自我暗示，在戰(zhàn)勝困難，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，能夠表現(xiàn)出果敢、勇往直前的勇氣和精神，能在具體的實(shí)踐當(dāng)中，使自身的能力和水平得到快速地提升。羅文憑借自信圓滿完成了送信任務(wù)，在這個看似無法完成的任務(wù)中，讓我們看到自信所散發(fā)出來的光芒。我想，一直以來，羅文就是以自信來激勵自己，從而使其在平時的作戰(zhàn)、訓(xùn)練以及其他事務(wù)中不斷努力、積累經(jīng)驗(yàn)，逐步完善自己、展示自身的才能與價值，從而能夠成長為最可信賴、不可取代的人才，成為伯樂眼中毋庸置疑的“千里馬”。

讀完《致加西亞的信》，我深深感到，作為一名年輕干部，尤其是組工干部，在生活和工作中，要誠實(shí)待人、執(zhí)著做事、自信加分，找到自身的歸屬感和成就感，努力使自己成為黨性堅強(qiáng)、政治過硬，知人善任、能力過硬，公道正派、作風(fēng)過硬的組工干部，像羅文一樣，為自己贏得一個又一個為加西亞送信的機(jī)會。_ 《致加西亞的一封信》讀后感

一本好書，能夠使人心靈得到洗禮和慰藉，從中獲取精神的養(yǎng)料。讀了《致加西亞的一封信》后，讓我有了深刻感受與啟發(fā)，讓我的心靈得到深深的震撼。-剛開始，看到書名時，以為只是純粹的一封信。其實(shí)，非也。讀后，文中的羅文中尉讓我頗為欽佩。當(dāng)美國總統(tǒng)把信交給羅文時，他沒有絲毫的猶豫，也沒有膽怯。看似草率，急切接受任務(wù)的他，心中卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。我們知道，羅文送信的成功，并不是因?yàn)樗艹龅能娛虏拍埽窃谟谒菆猿帧⒆孕藕筒晃防щy的愛崗敬業(yè)精神。在當(dāng)今人看來，他的絕對服從命令行為是一種愚昧的動機(jī)。是的，我們現(xiàn)在的社會，不能強(qiáng)調(diào)一切聽從命令，更不能，是命令就服從。可在其當(dāng)時的社會，作為一名軍人的羅文，服從命令是軍人的天職，哪怕是犧牲性命，榮譽(yù)都不能喪失，更不能被蔑視。盡管他清楚這個任務(wù)的艱巨程度，無法按照任何人的指令行事。但他是軍人，他把服從和榮譽(yù)看得高于一切，甚至生命。-在當(dāng)今商業(yè)化的時代下，試問又有幾個人能真正操守一份忠于職守、敬業(yè)愛崗的精神呢？大多數(shù)人，只是在利益和權(quán)勢誘導(dǎo)下奔波，在利益方面，處心積慮，全然籠罩在黑暗中。更有些人，只是一味的嗟嘆和彷徨，沒有實(shí)際行動，那些豪言壯語也只是徒勞的，顯得那樣蒼白無力。

第五篇：《致加西亞的一封信》讀后感

《致加西亞的信》一書在全世界廣為流傳，它講述了一個非常簡單的小故事，你讀了會有什么感受呢？本文是小編為大家收集整理的關(guān)于致加西亞的信讀后感，歡迎參考借鑒。《致加西亞的一封信》讀后感1

“到哪里能找到將信送給加西亞的人？”

“誰將把信送給加西亞？”

當(dāng)整個世界都在談?wù)撝白兓薄ⅰ皠?chuàng)新”等時髦的概念時，重提“忠誠”、“敬業(yè)”、“服從”未免略顯陳舊。然而，這卻又無法回避。

成事先成人，成人誠為先。一個人無論成就多大的事業(yè)，人品永遠(yuǎn)是第一位的。而人品的第一要素就是忠誠。記得有位哲人對用人做了三種判斷：德才兼?zhèn)渲耍芍赜弥挥械聼o才之人，可用之；無才無德之人，絕不可用。可見，忠誠是衡量一個人品行好壞的重要標(biāo)志，忠誠的人才是可靠的，才是可以將信送給加西亞的人。忠誠意味著敬業(yè)，敬業(yè)意味著追求卓越、意味著奉獻(xiàn)。忠誠于祖國、忠誠于領(lǐng)導(dǎo)、忠誠于自己所從事的工作。

一個集體要想取得發(fā)展，要有忠誠有能力的成員，而成員為實(shí)現(xiàn)自我價值需要集體所提供的平臺作為依托。當(dāng)積極性和能力被埋沒、被誤解時，請不要牢騷滿腹，怨天尤人。因?yàn)椋钪匾氖率亲龊米约旱谋韭毠ぷ鳎瑳]有十全十美的人，要相信自己，肯定自己。同情和寬容是一種美德，誠實(shí)誠信更加可貴。以誠實(shí)對待領(lǐng)導(dǎo)，才能提高自己的工作能力，增加工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)我們寬闊的胸襟，才能使我們的事業(yè)無往而不勝。

態(tài)度決定一切，對待工作除了忠誠，更離不開敬業(yè)。如果工作態(tài)度不端正，就會對工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自己總是在一個水平上來回波動，不自我省思，而以種種借口來遮掩自己缺乏責(zé)任心。要成為一個能夠?qū)⑿潘徒o加西亞的人，靠的是一種執(zhí)著的精神和追求，是一種專注的態(tài)度，一種不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神。人必須有種高昂向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，缺少了這種精神，就會整天萎靡不振、無所事事、毫無作為。因此，在工作中要堅守執(zhí)著，牢固樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，樹立一絲不茍、積極主動的工作態(tài)度；樹立精益求精、誓爭一流的標(biāo)準(zhǔn)要求；樹立大膽工作、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。

敬業(yè)精神離不開服從，服從更需要一種敬業(yè)精神。服從的魅力無所不在。軍人對于命令需要服從，機(jī)關(guān)對于政策需要服從，學(xué)生對于老師需要服從，法律面前人人需要服從。執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的命令是有必要的，但是要完成任務(wù)，不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的種種指導(dǎo)，需要的是一種敬業(yè)精神。對于上級的托付，立即采取行動，全心全意的完成任務(wù)，要有一種成功的心態(tài)，積極主動的去做每一件事。停止抱怨，喜歡抱怨的人沒有立足之地的，喜歡抱怨說明缺乏一種信念，而這種信念正是成功的基礎(chǔ)。樹立正確的心態(tài)，否則煩惱憂愁就是心靈的殺手。服從不但是軍人的天職，這些美德更值得我們每個人去學(xué)習(xí)，這些美德不僅僅適用于軍人，更適用于每一個成功的集體。

“靜靜地把信拿去，不會提出任何愚笨問題，也不會隨手把信丟進(jìn)水溝里，而是不顧一切地把信送到。”，這就是羅文，一個能夠把信送給加西亞的人。這就是“忠誠”、“敬業(yè)”、“服從”的完美結(jié)合。省思自我，在具體的工作中，是否也能象羅文那樣敬業(yè)，那樣勤奮，努力完成本職工作，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己贏得一個又一個為加西亞送信的機(jī)會。雖然不能做到每一個人都是能“把信送給加西亞”的人，然而卻需要這樣的精神來鼓舞和激勵，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，忠誠于要做的每一件事，不斷的完善自己，做一個新時代的“羅文”。

讓我們一起把信送給加西亞吧！

《致加西亞的信》這本書是由幾篇內(nèi)容相關(guān)的文章合編而成的，它故事簡單，但道理深刻。它反映的雖然是1899年的事，但它超越了時間、空間的限制，對我們二十一世紀(jì)的每個員工，都具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

安德魯—羅文中尉服從美國麥金萊送信給加西亞的指示，不計個人得失，充分發(fā)揮主觀能動性，歷盡艱險，把信安全送到了加西亞的手中。他的送信精神，已成為忠誠敬業(yè)、盡職盡責(zé)、主動服從的象征。從他送信的行為，我看到了人類社會發(fā)展和推動文明進(jìn)步的價值觀。

通過《致加西亞的信》我不僅看到了一個描寫的羅文中尉，而且，更重要的是，我還得到了一面時刻檢討觀照自己和他人的鏡子。用著面鏡子，我們會看到現(xiàn)實(shí)社會生活中，一些公司的員工為了自己心目中的好工作，總是頻繁跳槽，他們總是覺得公司太委屈，太虧待自己，千方百計要尋找一份自己心目中的好工作。這樣的人，他們是找不到好工作的。為什么？因?yàn)楹霉ぷ鞑皇钦襾淼模亲约焊沙鰜淼摹Ｒ坏┧麄冃哪恐械暮霉ぷ髡也坏剑椭缓妙l繁跳槽。愛跳糟的人，他們的理由一般都很消極，而且怨天尤人，總認(rèn)為自己是在出賣勞動力，習(xí)慣性地把忠誠敬業(yè)視為老板們愚弄自己和剝削下屬的手段。

他們總是把自己想得高高的，埋怨老板們對自己不公。然而，他們很少想到的是，老板們要操心一個公司或企業(yè)的運(yùn)作、生存和發(fā)展。老板作為一個公司的法人，要負(fù)責(zé)上繳各種稅收和租金等費(fèi)用，要為公司或企業(yè)的擴(kuò)大再生產(chǎn)而積累所需資金，要籌劃公司或企業(yè)各種業(yè)務(wù)拓展，還要付給員工的工資和獎金，等等。操心是很辛苦的，它會使人廢寢忘食，使人身心疲憊不堪。忽視了這些因素，只想到個人的利益，必然會產(chǎn)生“這山望著那山高”的思想，表現(xiàn)在行動上，就是眼高手低，頻繁跳槽。這樣的結(jié)局，只能是把自己發(fā)展空間和生存空間壓縮得越來越小，最終成為一個無所作為的人。這種人缺乏的不僅是忠誠和敬業(yè)，還有個人的生活自信心。相反，忠誠敬業(yè)的員工，他在工作中的主觀能動性一般都是很強(qiáng)的，并且有一個良好的心態(tài)。他們會把壓力變成動力，總是想方設(shè)法把工作干好，而且是越干越順手，越干越有自信心，當(dāng)然，他的發(fā)展空間和生存空間也會隨之越來越廣闊。

忠誠敬業(yè)屬于道德范疇。我們講員工的忠誠敬業(yè)，其思想基礎(chǔ)必須是員工要有一個良好的職業(yè)道德觀。這是一個形式與內(nèi)容的問題，有良好職業(yè)道德的人，他對工作的忠誠敬業(yè)體現(xiàn)出的是一種必然性。缺乏了職業(yè)道德這個基礎(chǔ)，其表現(xiàn)出來的忠誠敬業(yè)，只能是一種偶然性，而且，還具有偽裝性和欺騙性，這是一種頗具危險性的表現(xiàn)，我們每一個公司或企業(yè)團(tuán)隊(duì)的每一個員工，必須加以警惕和制約。我們倡導(dǎo)“把信送給加西亞”的忠誠敬業(yè)精神，最關(guān)鍵的是公司或企業(yè)的經(jīng)理或老板，有責(zé)任有義務(wù)幫助和教育自己的員工樹立起良好的職業(yè)道德觀。手段可以是多方面的，方法可以是靈活的，獎罰必須是分明的，做到精神與物質(zhì)雙管齊下。建立職業(yè)道德是一個循序漸進(jìn)的過程，急不得，也拖不得。關(guān)鍵在于教育方法的連貫性和有效性。一旦員工具備了良好職業(yè)道德觀，既使他在工作中受到了委屈，也能做到堅守職業(yè)道德的底線，不偏離職業(yè)道德的軌道，不在思想上走向錯誤的極端，從而自我約束地把忠誠敬業(yè)落實(shí)在自己的本職工作中。

我認(rèn)為，忠誠是一個員工對自己的所在的公司和團(tuán)隊(duì)成員的負(fù)責(zé)。敬業(yè)則是一個員工對自己的工作，懷有一棵責(zé)任心，對任務(wù)抱有一種焦急感，并由此而盡職盡責(zé)。這樣的員工，對工作一般不會得過且過，而是會經(jīng)常反省和檢討自己的工作，是否做得好不好？還有什么不足，那些方面還要再接再厲，等等。

用這面鏡子觀照我自己，使我深刻認(rèn)識到，在接受工作任務(wù)時，應(yīng)該要舉輕若重，因?yàn)檫@表現(xiàn)的是一個員工忠誠敬業(yè)的問題。在遇到困難時，應(yīng)該要舉重若輕，這表現(xiàn)的是一個員工的工作能力問題。一個忠誠敬業(yè)的優(yōu)秀員工，必須要具有這種特質(zhì)。否則，忠誠敬業(yè)就會成為一種沒有實(shí)際內(nèi)容的語言表達(dá)。對此，我就在心里反復(fù)告誡自己要在工作中磨練出這樣的特質(zhì)，做一個忠誠敬業(yè)的員工。

用這面鏡子觀察事物，我認(rèn)為，世界上任何事物都不是絕對的，而是相對的。因此，無原則的，絕對的忠誠敬業(yè)是不存在的，有的只是相對的忠誠敬業(yè)。羅文中尉把信送給加西亞，其前提是對自己的國家和總統(tǒng)忠誠負(fù)責(zé)。同樣，員工“把信送給加西亞”，其前提是對自己所在的公司忠誠負(fù)責(zé)。忠誠敬業(yè)在一定程度上，是需要呼應(yīng)的，是需要鼓勵的。為此，我們有必要談一下與員工忠誠敬業(yè)相關(guān)的話題，這就是每一個公司或企業(yè)的經(jīng)理們，一定要用智慧去激發(fā)每一個員工的忠誠敬業(yè)的精神；要用制度去規(guī)范員工的忠誠敬業(yè)的行為；要用寬廣的心胸去包容每一個員工的缺點(diǎn)和不足；要用從容和揮灑自如氣質(zhì)和魅力去感染每一個員工；要想盡一切辦法創(chuàng)造條件讓員工努力“把信送給加西亞”。這些做法，既是一種關(guān)心，也是一種信任，更是一種鼓勵！你需要員工的忠誠敬業(yè)，你就得要想方設(shè)法去激發(fā)、培育和回應(yīng)每一個員工忠誠敬業(yè)的思想行為。

干好自己的本職工作，做一個忠誠敬業(yè)的員工，多開動自己的腦筋主動地想方設(shè)法“把信送給加西亞”。

讀完《致加西亞的信》，我并沒有想象中的激情澎湃，感慨萬分，因?yàn)闀兴磉_(dá)的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對我來說只不過是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的內(nèi)容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側(cè)面說明了這是一個嚴(yán)重的人性問題，如果從這一點(diǎn)來說倒是讓我感慨萬分了。

如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢？真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有“瓶頸”。主管給他的任務(wù)有一個，他的疑問卻有十幾個，“我忙，沒空”、“人少，沒辦法做到”、“能做到這樣已經(jīng)不錯了，不要太理想化了”、“我的下屬理念太差，我也沒辦法”、“讓某某做可能會更好”等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：

（1）擺困難，讓你降低要求；

（2）擺完困難，讓你覺得讓別人做會更好，那么他就可以偷閑了；

（3）有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會體諒他的；

（4）希望你幫他解決困難。

或許這時候有人要問：難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時候我們只能說：“沒問題”，其他的什么都不能問嗎？誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達(dá)A城市，順便問一下主管A城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問，如此可以提高工作效率，何樂而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用？

我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個重要人物：派羅文去送信的人——美國麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個主管，員工的優(yōu)劣，讓每個人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。