第一篇：堅決打擊暴力恐怖事件,維護祖國統一安定

堅決打擊暴力恐怖事件，維護祖國統一安定

摘要：近年來我國烏魯木齊、新疆、昆明、北京等多地發生以民族分裂為目的的暴力恐怖襲擊，引發了國內國外的高度關注。我國將堅決打擊暴恐分子的囂張氣焰，維護民族團結、國家統一和法律尊嚴。當前，我國正在以新疆為主戰場，開展嚴厲打擊暴力恐怖活動專項行動。我國開展反恐工作，應加強反恐領域國際合作；打防結合、標本兼治；堅決打擊、嚴厲制裁，建立高效應對機制；通過宣傳教育,提高民眾的自防自救意識和能力；加快反恐立法步伐，使反恐工作全面步入法治化和制度化的軌道。關鍵詞：暴恐案；祖國統一；東突分子；反恐

近幾年來烏魯木齊、新疆引發國內以及世界的高度關注，尤其是今年5月22日這種暴力恐怖襲擊發生以來，更是引發了國內國外的高度關注。從5月23日開始，新疆將啟動為期一年的嚴打暴力恐怖活動專項行動，這期間對暴力恐怖和宗教極端團伙的犯罪行為，展開深挖及嚴懲。

來自官方的信息，近年來通過警方破獲的多起暴恐案件來看，暴恐分子實施的暴恐活動似乎都和參與非法宗教活動、收聽觀看暴力恐怖音視頻有著緊密的聯系。而五名制造烏魯木齊5.22嚴重暴力恐怖案件的嫌疑人，就都是長期受宗教極端思想影響，并參加非法宗教活動，收聽、收看暴力恐怖音視頻。

在暴恐案中的犯罪分子中，有很大一部分是年輕人，由于當前在我們新疆地區，一些青少年處于一個三盲的狀態，第一是法盲，對法律可以說知之甚少。第二是文盲，也就是說整體受教育的程度并不高。第三點非常重要，他們還是教盲，我們說他本身也作為一個穆斯林，但他自身的宗教知識并不太多，所以如果有人跟他一步一步在講，你如何“圣戰”，如何能夠殉教，如何能夠進天堂。這些因素使得他們非常容易被煽動。

新疆等地的暴恐案，是民族分裂恐怖分子策劃實施的。東突組織是東突厥斯坦民族分裂恐怖分子的總稱，其包括：東突厥斯坦伊斯蘭運動、東突厥斯坦解放組織、世界維吾爾青年代表大會、東突厥斯坦新聞信息中心等多個組織。東伊運與國際整體的恐怖鏈條緊密相關。第一東伊運派人和其它的國際恐怖勢力一起在敘利亞參加恐怖活動。它以突厥斯坦伊斯蘭黨的名稱在網上發布針對中國的威脅的視頻。東伊運現在的藏身之處，也是其它的國際恐怖勢力的藏身之處。所以說東伊運在成為國際恐怖組織恐怖組織的重要一環的同時，它就加緊向我們境內，以各種方式手段進行滲透，在我們境內制造蠱惑、煽動制造這種暴恐活動。

暴力恐怖犯罪是世界公害，暴恐分子是人類公敵。綜觀近年來發生在北京、昆明、烏魯木齊等地的暴力恐怖襲擊案件，犯罪分子手段之兇殘、后果之嚴重令人發指。用足用好法律武器，從快從重嚴懲犯罪分子，是全國各族人民的共同意愿。

接二連三的暴力恐怖案件告誡我們，與暴力恐怖犯罪活動的斗爭具有艱巨性、復雜性、長期性，必須時刻保持高度警惕，在嚴防死守的同時，隨時準備祭出法律武器，給膽敢冒天下之大不韙的恐怖分子以毀滅性打擊，徹底打消任何人逍遙法外的僥幸心理。

當前，我國正在以新疆為主戰場，開展嚴厲打擊暴力恐怖活動專項行動。各地緊密配合、連續奮戰，相繼打掉了一批暴恐團伙，抓獲了一批犯罪嫌疑人，并做到了依法快捕快訴、從快從重審判，體現了政府對暴力恐怖行為絕不姑息、絕不手軟的堅定態度，順民意，得人心。

而專項行動的戰果也從一個側面反映出，我們面臨的反恐形勢依然嚴峻。北京的“10·28”案件和昆明的“3·01”案件表明，宗教極端勢力及其暴力恐怖活動已經不再僅僅局限于新疆一域，有向全國蔓延的趨勢，我們要對這一新動向和新趨勢有清醒的認識，不能放松警惕。

這些案件也充分暴露出暴恐分子敵視國家、危害社會、殺害無辜的兇殘本性。他們殺害的對象不僅有公安民警，基層干部，還有各族無辜群眾和宗教人士。在阿卜杜杰力力·麥提納斯爾3人暴恐案中，這些犯罪分子甚至對自己的同伙也進行殘殺，只因同伙不聽從指令、想退出團伙。

目前發生的暴恐活動的思想基礎和驅使力都是宗教極端思想。宗教極端以宗教為幌子，對正常合法的宗教進行歪曲和極端化解釋，煽動宗教狂熱和極端思想主張，繼而實施暴力恐怖活動。但是，暴恐分子不代表哪個民族，不代表任何宗教，他們嚴重侵害了各族人民的生存權和發展權，各族同胞都是暴力恐怖案件的受害者。任何一個公正理性的人都能看出，暴力恐怖犯罪是地地道道反人類反社會的行徑，嚴重違背了現代法治社會乃至人類文明的共同倫理價值，這樣的行為與民族、宗教信仰無關。暴恐犯罪抹殺了宗教的和平宗旨，是對宗教的最大褻瀆。

專項行動只是新疆針對暴力恐怖活動實施綜合治理的一個開端，是一項系統工程的一部分，以此為契機，在打擊和防控宗教極端和暴力恐怖方面形成穩定的、長效的體制和機制，在立法、司法、執法和群防群治方面形成科學完整體系，才是專項行動的最終目的。在這個意義上，專項行動一方面成效顯著，另一方面任重而道遠。

暴恐是人類公敵，反恐是世界議題。世界各國對暴力恐怖活動都有一些特殊的法律規定和超常規的法律手段，比如《美國愛國者法案》規定執法部門可以對恐怖活動嫌疑人采用特殊的監聽手段。世界各國都在采取嚴厲措施狠狠打擊恐怖犯罪，主要集中在立法、組建應對恐怖主義專門機構、研發新技術加強打擊力度、加強教育進行全面反恐等。

新疆發生的恐怖事件并不是孤立的，而是與國際恐怖主義，尤其是中亞地區的一些恐怖活動有著密切的聯系，暴恐分子不僅僅威脅中國社會的公共安全，也對周邊地區乃至國際社會構成威脅。因此，加強反恐領域國際合作，形成打擊和防控恐怖主義的跨國體系和整體格局，應是大勢所趨、必然選擇，世界各國應該開展合作，聯手打擊這些毫無底線、踐踏人權的暴恐分子。

暴恐分子大多表現出“不計后果、濫殺無辜”的極端傾向。所以，“嚴打”的同時還要“嚴防”，打防結合、標本兼治，這才是應對宗教極端和暴力恐怖的最佳手段。

對暴恐犯罪要始終保持嚴打高壓態勢，堅決打擊、嚴厲制裁，建立縱向、橫向的反恐怖情報搜集、研判及高效應對機制。還要通過多種形式的宣傳教育,提高民眾的自防自救意識和能力,打牢反恐斗爭的群眾基礎，在這方面，要積極發動群眾，建立獎勵機制，有效發揮民眾“天然預警觸角”的作用，以“全民參與”的方式形成一張最為密實的反恐之網，最大程度擠壓暴恐分子的生存空間。

一方面要針對新疆的特殊情況，構建針對宗教極端和暴力恐怖的信息收集機制、臨機處斷機制、全民參與機制和有效防控機制。另一方面要加強相關的立法工作，應當適時修訂和完善《自治區宗教事務條例》，推進宗教法治化進程；盡快制定《自治區反宗教極端條例》，消除暴力恐怖的思想根源，對暴力恐怖事件進行源頭治理；同時，順應反恐斗爭形勢的需要，加快反恐立法步伐，使反恐工作全面步入法治化和制度化的軌道。參考文獻：

[1]徐江明.新華時評：從快從重依法嚴懲暴恐分子.新疆日報，2014,6,16 [2]大公網.東突涉新疆暴恐案：東突分子一手策劃3.1昆明火車站暴力事件.2014,5,15 [3]財新網.外交部：烏魯木齊暴恐案有組織有預謀.2014,5,23 [4]王明浩.各地干部群眾譴責暴恐案：民族團結像眼睛一樣珍貴.人民日報，2014,5,27 [5]中國向29國展示烏市暴恐案信息 FBI首次將其定為恐襲.中央電視臺《新聞1+1》臺本，2014,5,26

第二篇：堅決維護祖國統一 加強民族團結

堅決維護祖國統一

加強民族團結

我們56個民族親如手足，血脈相通是永遠不可分割的整體。在維護西藏長治久安這場嚴峻的斗爭中，我們一定要立場十分堅定、旗幟十分鮮明，牢固樹立穩定發展是福，社會**是禍的道理.增強民族團結的憂患意識，心中時刻牢記 “三個離不開”及“五湖四?！钡闹笇枷耄e極成為西藏反對分裂、維護穩定、促進發展的生力軍，做黨和人民完全可以信賴的好公民。拉薩地處反分裂斗爭前沿要始終站在第一線，堅決維護祖國統一，加強民族團結，同**集團作殊死斗爭，切實把思想和行動統一到中央關于西藏反分裂斗爭的一系列重要指示精神上來，統一到中央對拉薩打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件性質的判斷上來，統一到自治區黨委、政府的決策和部署上來，要時刻警醒與**集團斗爭的艱巨性、復雜性和長期性，提高警惕、擦亮眼睛、針鋒相對、同仇敵愾，徹底根除**集團分裂活動的社會基礎。用鐵的事實回擊**集團和國際敵對勢力造謠生事、歪曲事實、欺騙社會的慣用伎倆，撕開惡魔的丑惡嘴臉，讓廣大群眾了解真相，明辨是非，徹底擊碎**集團分裂祖國、破壞北京奧運會的險惡用心。用實際行動堅決維護西藏正常的社會秩序、生產秩序和生活秩序，堅決捍衛我們來之不易的改革開放和現代化建設成果，切實保護廣大人民群眾的根本利益。

現在拉薩“3?14” 事件已經取得了初步勝利，拉薩社會秩序已基本恢復正常，西藏基本保持穩定，好的局面真是來之不易。我堅信，有黨中央的堅強領導，有全國各族人民的有力支持，有區黨委、政府的正確決策，有西藏280多萬各族人民的團結一心，眾志成城，**妄圖把西藏從祖國分裂出去的陰謀是永遠不可能得逞的，西藏進步的歷史進程是任何勢力都擋不了的，任何破壞西藏安定和諧的圖謀是不得人心的，終將注定是要失敗的。

在今后的工作中把立足點放在做好自己的本職工作上，在反分裂斗爭中牢牢掌握著斗爭的主動權，有力地維護西藏社會穩定，以穩定壓倒一切。因為只有穩定，才能發展。所以必須堅定不移地開展反分 裂斗爭；并要把反分裂斗爭引向深入，不斷揭批**集團分裂祖國的罪惡圖謀，**集團在國內沒有了市場，才能真正有效地發揮人民群眾反分裂斗爭的主體和基本力量在穩定西藏局勢中的作用，狠狠打擊分裂主義分子的破壞活動。為今日西藏呈現出政治穩定，經濟發展，社會進步，民族團結，邊防鞏固，人民群眾安居樂業，欣欣向榮的大好局面營造良好氛圍。

張慶黎書記指出：“熱愛祖國還是危害祖國，在西藏尤其具有現實針對性、緊迫性和重要性”，要“把愛國、報國、興國、強國當作美德和追求，把賣國、辱國、禍國、叛國視為對祖國、對人民的背叛和犯罪”。當前必須堅定不移地同**集團和國際反華勢力分裂中國、搞“西藏獨立”的圖謀進行斗爭，維護西藏穩定和發展，維護祖國統一和安全，是西藏工作的一項重要政冶任務。當前和今后一個時期，我們對**集團的斗爭方針是：旗幟鮮明，針鋒相對，主動治理，強基固本。堅持標本兼治，重在治本，依法嚴厲打擊一切分裂破壞活動，切實加強基層基礎和社會治安綜合治理工作，鞏固和發展新時期愛國統一戰線，大力加強民主法制建設，鞏固我們的政治基礎。必須以高度的政治責任感和歷史使命感，充分認清反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，切實做好維護穩定的各項工作，努力實現社會局勢從基本穩定到長治久安。

在今后的工作中，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下，在政治上、思想上、行動上堅決與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅決貫徹中央關于新形勢下反分裂斗爭的重大決策，以“兩手”對“兩手”的策略，始終牢記不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做，我將堅決貫徹執行黨中央和區黨委、政府的決策部署，以飽滿的熱情，旺盛的斗志，扎實的工作，同一切企圖將西藏從祖國分裂出去的違法犯罪行徑進行堅決斗爭，為全面實現建設小康西藏、平安西藏、和諧西藏的宏偉目標，為奪取反分裂斗爭的全面徹底勝利盡自己的一份力量。要以反分裂斗爭為重點，以打擊刑事犯罪為突破口，堅定信心，統一思想，提高對反滲透重要性的認識，對**集團分裂活動、維護祖國統一這個大是大非問題上的一些糊涂 認識的人給予教育和幫助，舉起公開揭批**的旗幟，勇于揭露和批駁**集團分裂主義的反動宣傳。在大是大非面前始終保持清醒的頭腦，做到立場十分堅定、旗幟十分鮮明，理想信念不猶豫，認識不含糊、態度不曖昧、行動不搖擺，與各族同胞一起努力，萬眾一心，眾志成誠，為建設平安西藏、和諧西藏、小康西藏的發展創造安定團結的政治局面，創造性的開展工作，進一步唱響西藏奮進之歌。

第三篇：暴力或恐怖事件應急預案

實驗小學發生暴力或恐怖事件應急預案

為積極應對可能發生的重特大事故，采取切實有效措施，高效有序地組織搶險援助工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，結合我校實際情況，特制定本重特大事故應急處理預案

（一）指導思想

以建設“和諧社會”重要思想為指導，引導廣大教職員工充分認識到做好暴力、恐怖襲擊等重特大事故應急救援工作的重要意義，始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，努力防范各類危害事故的發生，努力在事故來臨時將危害降到最低水平，維護教育安全和穩定，確保學校教育教學秩序正常。

我校成立“校園突發事件應急處置工作指揮領導小組”，作為學校預防和處置校園突發事件的領導機構，負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作；對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。

（二）本預案適用范圍和啟動條件：本預案適用于學校在進行教育教學或組織其它活動過程中，遇到暴力、恐怖襲擊等突發性重特大事故的應急處理。

（三）工作原則

1.預防為本，及時控制。

堅持預防與應急處置相結合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隱患、矛盾糾紛排查、整改和調處機制，強化信息的廣泛收集，爭取早發現、早報告、早控制、早解決。要把突發事件控制在一定范圍內，避免造成社會秩序失控和混亂。

2.系統聯動，群防群控。

發生事件以后，按照分級管理的原則，各部門、各班要在學校的統一領導下，啟動應急預案。學校領導要全面掌握情況，控制局面，形成校、班及部門系統聯動，群防群控的處置工作格局。

3.區分性質，依法處理。

堅持從保護師生生命和財產安全的角度出發，按照國家相關法律、行政法規和政策，法律、經濟、行政等手段和教育、協商、調解等方法處置學校突發公共事件。要嚴格區分和正確處理不同性質的矛盾，引導師生和群眾以理性合法的方式表達訴求，防止矛盾激化和事態擴大。

（四）組織指揮機構

1．指揮領導小組：

組長：朝魯

副組長：王宇煒

職責：接到突發事件報告以后，指揮長根據現場情況發出啟動應急預案的指令，并指揮全校師生積極、妥善地應對。如指揮長不在學校，則由二位副指揮長代理指揮長的職責。

2．警戒處置組：

組長：蘭茂

成員：門衛及保安

職責：攜帶裝備(橡膠棍、干粉滅火器、體操棍等)快速趕往事發區域，及時制止侵害行為，并控制嫌疑人，設定警戒區域，設置隔離線，保護好事發現場，便于公安機關調查取證。在制止侵害行為時，原則上應先采用勸說和喝阻的方式，同時還應識別嫌疑人的體貌特征，萬一其脫逃可向公安機關提供抓捕的線索。如必須采取暴力方式來阻止，應盡量采用遠-1-

距離的手段擾亂嫌疑人視線(如干粉滅火器)、控制嫌疑人的動作(如長木棍)。

3．緊急疏散組：

組長：王宇煒

副組長：王宏偉

成員：全體班主任及當堂上課教師

職責：疏散組長、副組長要在最短的時間內快速到位，根據事件的性質和發生區域確定是否需要緊急疏散，如果需要緊急疏散，要以最快速度確定安全、合理的疏散方案和疏散路線。與事發區域最接近的班級要首先組織疏散，由班主任或當堂上課教師帶領學生朝與事發地點相反的方向快速、有序地撤離到安全區域。疏散完成后要及時清點并上報各班學生人數。各年級蹲點領導負責在各樓層的樓梯口維持秩序，避免因擁堵而發生推搡、踩踏事件。

4．傷員救護組：

組長：常曉鵬

成員：賈麗

職責：應急預案啟動后，攜帶必備的醫療器械和藥具立即趕往事發區域，對傷員進行緊急處理。在120急救車趕到之后，協助醫護人員將傷員及時送往醫院接受進一步的救治。

5．外圍保障組：

組長：郭少杰

成員：張志鈞

職責：負責維護學校大門的出入秩序，保證疏散通暢。負責引導公安、醫療、消防等專業部門的人員進入現場進行處置。

（五）現場處置方法步驟

1．報警

啟動110緊急報警按鈕，撥打110報警電話，簡要說明警情，請求增援，然后向指揮長報告。

如暴力襲擊嫌疑人從大門進入，或者警情發生地處門衛附件，門衛(昝進)是報警責任人。如暴力襲擊嫌疑人翻圍墻或由其他非正常途徑進入校園，則第一目擊人要在第一時間以奔走、叫喊的方式，迅速將警情告知校園里的其他人員。獲知警情后，離門衛較近的師生員工馬上通知門衛按報警按鈕，撥打報警電話；離指揮長所在處較近的師生員工馬上通知指揮長，進行現場應急指揮

2．發出緊急信號

指揮長接到報告后，視情況發布緊急信號(敲鑼)，啟動緊急預案，然后向教育局報告。

3．實施應急預案

聽到緊急信號后，各小組馬上進入工作崗位，履行各自的職責。警戒處置小組首先趕赴現場，處置情況。其他小組根據事態發展，迅速開展相應的工作，努力將事故的危害降到最低。指揮領導小組要充分發揮協調作用，保證各項工作的有效、有序開展。

4．保護現場

協助有關部門進行現場處置，并為調查取證提供線索。

5．應急預案的解除

事件得到有效控制，師生情緒相對平穩之后，由指揮長發布解除應急預案的指令。年級蹲點領導和班主任協同工作，初步了解事件造成的人員傷害、財產損失的情況，逐級上報。

（六）善后處理工作

1．校園突發事件發生后，學校應及時做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。

2．對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中表現突出個人或有特殊貢獻的個人，要給予表彰和獎勵。

3．對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節和危害后果進行處理。

（七）工作要求

1．全體師生員工要時刻保持高度警惕，充分認識、極端重視安全工作的重要性，增強保護學生安全的責任感，提高突發事件的應對能力。

2．學校要把處置突發事件工作作為治安防范工作中的一項重要內容來抓落實，嚴格按照方案，落實防控措施，加大監督檢查力度。

3．各值日護導人員要按照崗位職責和工作范圍加強巡視，發現可疑人、可疑物、可疑車輛等一切可疑情況要果斷處理，不能處理的要及時向校長室匯報。

4．各辦公室要加強情報信息的收集工作，及時發現各種帶有預警性和苗頭性信息，密切掌握，及時向校長室或總務處匯報。

5．校園護衛隊要做好重點防范部位的安全保衛工作，每天巡視至少4次，并保持通訊暢通，確保校園安全。

6．學校每學期都要進行一次處置突發事件的演練，各部門、崗位工作人員要做到職責清楚，分工明確，措施到位，檢驗預案的可行性和改進應急預案，使學生熟悉緊急情況下逃生的線路，了解緊急性情況發生時聽從指揮、遵守紀律的重要性。

7．學校和班級要充分利用廣播、電視、宣傳欄、黑板報等渠道組織開展應急法律法規和預防、避險、自救、自護等應急知識的宣傳，做好教育進課堂工作，增強廣大教師和學生的防范意識，學習掌握應急基本知識和技能。

（八）相關聯系電話

報警電話：110

急救電話：120

火警電話：119

校 長 室：7206881

（九）附則

1．本預案由學校安全工作領導小組制定，并負責解釋和實施。

2．學校結合實際情況變化，及時修訂預案。

第四篇：怎樣維護祖國統一

怎樣維護祖國統一

反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。

在中國的歷史發展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過對民族地區進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結的新紀元。此外，中國共產黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。

民族團結的主要范圍

民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。

水滸傳》讀后感

讀了后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財。先說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱，是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業的發端。這一段好漢壯舉，轟動了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙，做下這樁彌天大案，背后 的真實動機又是什么？是為了劫富濟貧？還是說為了準備“ 農民革命” ？顯然都不是。黃泥岡上，這一伙好漢劫得了十萬貫金珠，而后大概經過坐地分贓，晁蓋、吳用等回了 晁家莊園，三阮則“ 得了錢財，自回石碣村去了?！?隨后并沒聽說他們有濟貧的打算，也沒見他們準備扯旗造反（或曰起義），如果（轉載自本網http://，請保留此標記。）不是東窗事發，保不準他們真的就此安心 做了富家翁，一世快活。因此，這樁大案，打劫的固然是不義之財，但其實質，說穿了，就是一次黑道行動。

再看鴛鴦樓上那幕血案，武松連刃十數人后，一片血泊之中，從容地將桌上銀酒器 踏扁，揣入懷里帶走；而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵，沂嶺之上殺了假李逵后，也 沒忘進房中搜看，“ 搜得些散碎銀兩并幾件釵環”，都拿了──李逵雖極端厭煩女色，但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環可以換錢換酒，照拿不誤。而后，還去李鬼身邊，搜回 了那錠被騙去的小銀子，在這種事兒上，黑旋風也足夠細心。

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第五篇：防暴力恐怖事件心得體會

觀看群眾路線專題片心得體會

通過觀看學習黨的群眾路線教育專題片《焦裕祿》等，我再次對加入中國共產黨充滿了期待和熱情，再次被片中焦裕祿、楊善洲等先進共產黨員的事跡深深感動了，他們大公無私、堅持與執著，胸懷大愛、赤誠一生，他們“忠”、“誠”、“勤”、“儉”、“信” 的優秀品格，體現了一個共產黨員始終如一的高尚情操。今天我們緬懷先進、學習先進，就是要傳承和發揚他們的信仰追求，不斷矯正和找準自己的生命航向。下面我談一下個人的幾點學習心得。

一、學習焦裕祿、楊善洲等同志忠以報國、恪守信念的執著精神，在工作中錘煉政治品質，忠誠于黨和人民，是共產黨員最基本的政治品質和要求。他們懷著對黨的忠誠、對家鄉和人民群眾的無比熱愛，把整個身心獻給了人民，用言行詮釋了他們對黨和人民的無限忠誠，給我們樹立了光輝典范。

二、學習先進同志誠以修身、一心為民的探索精神。當下，黨的改革發展事業步入關鍵時期，意識形態多元化，誘惑不斷增多，一些人不能經受考驗，只顧追求個人利益，在工作上得過且過，脫離甚至背離群眾，對黨和國家形象造成了惡劣的影響。學習他們，就要學習誠以修身、一心為民、求是探索的精神，始終牢記黨的宗旨，永葆公仆本色，全心想著群眾，一切為了群眾，致力于為群眾更好地服務，甘做人民的公仆，把有限的生命融入到無限的為人民服務事業中去，以對黨和人民的忠心扎扎實實為群眾辦實事、解難事、做好事。

三、學習他們的優良作風和堅持不懈的奉獻精神。他們甘于清貧，一生清正廉潔、生活簡樸，從不以職務之便為家人和身邊人員謀取任何私利。自覺抵御個人主義、拜金主義、享樂主義腐朽思想的侵蝕，始終堅持把實現遠大目標和做好本職工作統一起來，兢兢業業工作，踏踏實實干事。始終以苦為樂、以苦為榮，為了人民和自己心中崇高的事業無怨無悔地奉獻，用自己的一言一行和人格力量鼓舞和激勵著廣大干部群眾，感召和引領著人們為建設美好家園而不懈奮斗，充分體現了一個優秀共產黨員忠于使命的優秀品質。

有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是熱血豪情。這些普通的人民公仆，用甘于奉獻、勇于鉆研、淡泊名利、無怨無悔地高高擎起了社會主義精神文明的偉大旗幟，用自己的實際行動踐行了走群眾路線這一時代使命。是我們學習的榜樣。

片中一名名平凡的共產黨員，用默默無聞的奉獻、用短暫而絢麗的生命譜寫了一曲感人肺腑的青春之歌。他們就像一根根普通的蠟燭，默默的燃燒自己，奉獻出短暫的生命中全部的光和熱。踐行了共產黨員對黨的無限忠誠和為國家為民族做出重大犧牲的革命精神和英雄壯舉。

片中一位位勤勞的老百姓，沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的偉業，卻以實際行動展現了對偉大的共產黨的支持與擁護。他們如同一塊塊平凡的基石，深深的融入泥土，展現著渺小身軀中滿滿的執著與堅定。他們詮釋了黨的事業之所以能成功，不單是靠共產黨員，而且離不開我們廣大群眾老百姓的支持。

影片選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點，展現新時期農村、社區、社會組織等各行各業基層黨組織在黨的領導下和黨員的帶領下取得的巨大成就，理解到了加強黨的基層組織建設的重要性。建立黨組織，開展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領社會進步和發展，所采取的一個重要措施，對于在新的歷史條件下，夯實黨的執政基礎，進一步擴大黨的群眾基礎都具有非?，F實的意義。作為一名基層教育工作者，我們應該牢記黨的宗旨，以先進人物為楷模，嚴格要求自己，立足本職崗位。以堅定的步伐、昂揚的激情，積極投身基層各項工作中，以最有效的實際行動，為基層事業的發展盡自己最大的努力。在今后，我將加強理論和時事學習，努力提高自身修養。通過學習，以先進人物為榜樣，從而督促自己不斷進步，緊跟時代節拍，更好地為基層事業服務，早日實現我們的中國夢。其次，要樹立愛崗敬業精神，樹立正確的世界觀和人生觀。既要開拓創新，更要埋頭苦干。不斷進取，爭創佳績，努力搞好自己的本職工作。最后，在具體工作中，要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。

教師群眾路線教育實踐活動心得體會

近日來，通過學校組織的群眾路線教育實踐活動的學習，我對群眾路線有了更深刻的理解。在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復雜。

作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新形勢下群眾工作的需要？我有以下幾點心得體會：

首先應該全面準確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內涵和基本要求。黨的全部工作的出發點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。

其次要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學院和系部交予的任務落到實處。

再次，應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進通學生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，如學生的基礎知識是否適應老師的教學進度。在課間和課后老師應該多和學生溝通，了解學生內心對專業發展、未來就業、職業規劃的真實想法。要在與學生的互動過程中加強自己的業務學習，掌握本專業前沿的研究成果，不斷改善自身的服務能力以便更好地滿足學生的需求。要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關系，而不是把自己當成高高在上的領導，老師，才能得到學生的支持。最后，還應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當的權益，但當個人利益與學院、系部利益發生矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益?？偠灾?，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。