第一篇：《感恩》班級(jí)道德講堂活動(dòng)方案

“心懷感恩，快樂成長”

——班級(jí)道德講堂

班會(huì)主題：心懷感恩，快樂成長 活動(dòng)班級(jí)：忠路鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)705班 活動(dòng)目的：

針對(duì)當(dāng)前小皇帝、小公主現(xiàn)象，學(xué)生難于管理的現(xiàn)象，制定本次班級(jí)道德講堂。讓學(xué)生知道在自己成長的過程中父母付出的努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)，通過說、寫表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受父母的愛。班會(huì)目標(biāo)：

1．讓學(xué)生了解父母，理解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2．讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何去感恩父母。

3．通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，表達(dá)自己的感恩之情。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．收集與道德講堂有關(guān)的資料：《感恩的心》、《感恩》沙畫視頻、孟郊的《游子吟》、《燭光里的媽媽》。3.請(qǐng)家長拍攝生活的照片。4.安排歌曲《感恩的心》表演。活動(dòng)過程：

一、詩歌導(dǎo)入《游子吟》

主持人：親愛的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母。我們班“心懷感恩，快樂成長”班級(jí)道德講堂，現(xiàn)在開始。

主持人：有這樣一首詩，有部分同學(xué)肯定聽過，就是孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)的三春暉。”（學(xué)生朗誦）

主持人：這是一首母親的贊歌，寫一位母親為出遠(yuǎn)門的孩子縫制衣服，那一針一線都表達(dá)著母親的關(guān)切之情。心存感恩，我們最應(yīng)該感謝的是一直以來為我們默默付出，不求回報(bào)的，疼我們，愛我們的爸爸媽媽。

主持人：帶著感恩之心，下面，讓我們欣賞第一個(gè)節(jié)目——詩朗誦，有請(qǐng)。

二、誦一段經(jīng)典：朗誦《愛》

女生：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在延續(xù)。男生：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

主持人：母愛，一種瑣碎的愛，父愛，一種寬容的愛！因?yàn)樗鼈儯屛覀兛鞓烦砷L！接下來請(qǐng)欣賞沙畫表演《感恩》，用心體會(huì)在我們成長中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三、看一部短片《感恩》沙畫視頻

主持人：我們的父親、母親永遠(yuǎn)站在孩子的身后，默默地守護(hù)著大家。

用心體會(huì)，父母親為我們付出得太多太多。接下來，請(qǐng)欣賞《感恩的心》。

四、歌曲《感恩的心》合唱

主持人：謝謝同學(xué)們的精彩演唱，是啊，家是溫暖的港灣，家是幸福的源泉。接下來，讓我們一起走進(jìn)爸爸媽媽的世界，去看看他們平時(shí)的生活。

五、講一個(gè)故事：觀看學(xué)生為家長洗腳的照片、視頻（出示照片）請(qǐng)視頻中的 同學(xué)講述他的故事

六、談一番感想：你感受過的，來自父母的愛。

主持人1：聽了

同學(xué)的故事，是否也讓你想起你的爸爸媽媽，主持人2：同學(xué)們你們?cè)谄綍r(shí)的生活中又感受了什么？爸爸媽媽是怎么愛你的呢？

生自由發(fā)言。

主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛啊！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

七、聽歌曲《燭光里的媽媽》，回想自己的父母。

老師：不知不覺，我們長大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲，他們已經(jīng)不再是年輕的小伙子、小姑娘了。爸爸媽媽如此愛我們，今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！

八、送一份吉祥：在卡片上寫上你對(duì)最感謝的人的心里話。

主持人：我們的茁壯成長離不開我們的父母、親人、朋友，離不開幫助我們的人！讓我們趕快行動(dòng)起來，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在卡片上寫上幾句心里話。生自由寫。

主持人：誰愿意來分享，你寫的話？

老師：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

九、行一個(gè)善舉（感恩作業(yè)）感恩的事：

(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重。

(3)體諒、理解父母的苦楚,不頂嘴、爭(zhēng)吵,多為他們著想。(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說“謝謝”、“您辛苦了!”。(5)尊重父母的勞動(dòng)成果,天天反思過失,學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”。(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報(bào)效國家、社會(huì)、人民。

總結(jié)：

主持人：父母的愛是陽光，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

本期道德講堂到這里就要接近尾聲了，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見

第二篇：《感恩》道德講堂活動(dòng)方案

“心懷感恩，快樂成長”

——班級(jí)道德講堂

班會(huì)主題：心懷感恩，快樂成長 活動(dòng)班級(jí)：泉州實(shí)小二年級(jí)5班 活動(dòng)目的：

針對(duì)當(dāng)前小皇帝、小公主現(xiàn)象，學(xué)生難于管理的現(xiàn)象，制定本次班級(jí)道德講堂。讓學(xué)生知道在自己成長的過程中父母付出的努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)，通過說、寫表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受父母的愛。班會(huì)目標(biāo)：

1．讓學(xué)生了解父母，理解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2．讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何去感恩父母。

3．通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，表達(dá)自己的感恩之情。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．選拔班會(huì)主持人兩名。

2．收集與道德講堂有關(guān)的資料：《感恩的心》、《感恩父母》沙畫視頻、孟郊的《游子吟》、《愛》《燭光里的媽媽》。3.請(qǐng)家長拍關(guān)于工作生活的照片。4.安排歌曲《馬蘭謠》表演。活動(dòng)過程：

一、詩歌導(dǎo)入《游子吟》

主持人：親愛的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母。我們班“心懷感恩，快樂成長”班級(jí)道德講堂，現(xiàn)在開始。

主持人：有這樣一首詩，有部分同學(xué)肯定聽過，就是孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)的三春暉。

師：這是一首母親的贊歌，寫一位母親為出遠(yuǎn)門的孩子縫制衣服，那一針一線都表達(dá)著母親的關(guān)切之情。心存感恩，我們最應(yīng)該感謝的是一直以來為我們默默付出，不求回報(bào)的，疼我們，愛我們的爸爸媽媽。

主持人：帶著感恩之心，下面，讓我們欣賞第一個(gè)節(jié)目——詩朗誦，有請(qǐng)。

二、誦一段經(jīng)典：朗誦《愛》

女生：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在延續(xù)。男生：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

主持人：母愛，一種瑣碎的愛，父愛，一種寬容的愛！因?yàn)樗鼈儯屛覀兛鞓烦砷L！接下來請(qǐng)欣賞沙畫表演《感恩》，用心體會(huì)在我們成長中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三、看一部短片《感恩》沙畫視頻

主持人：我們的父親、母親永遠(yuǎn)站在孩子的身后，默默地守護(hù)著大家。

主持人：用心體會(huì)，父母親為我們付出得太多太多。接下來，有請(qǐng)陸文欣同學(xué)演唱《馬蘭謠》。

四、歌曲《馬蘭謠》獨(dú)唱

主持人：謝謝文欣同學(xué)的精彩演唱，是啊，家是溫暖的港灣，家是幸福的源泉。接下來，讓我們一起走進(jìn)爸爸媽媽的世界，去看看他們平時(shí)的生活。

五、講一個(gè)故事：觀看學(xué)生家長生活工作照。（出示照片）

六、談一番感想：你感受過的，來自父母的愛。

主持人1：看了這么多照片，讓我想到了一件事……（說媽媽對(duì)自己的愛）

主持人2：同學(xué)們你們?cè)谄綍r(shí)的生活中又感受了什么？爸爸媽媽是怎么愛你的呢？

生自由發(fā)言。

主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛啊！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

七、聽歌曲《燭光里的媽媽》，回想自己的父母。

老師：不知不覺，我們長大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲，他們已經(jīng)不再是年輕的小伙子、小姑娘了。爸爸媽媽如此愛我們，今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！

八、送一份吉祥：在卡片上寫上你對(duì)最感謝的人的心里話。

主持人：我們的茁壯成長離不開我們的親人、朋友，離不開幫助我們的人！讓我們趕快行動(dòng)起來，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在卡片上寫上幾句心里話。生自由寫。

主持人：誰愿意來分享，你寫的話？

老師：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

九、行一個(gè)善舉（感恩作業(yè)）感恩的事：

(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重。

(3)體諒、理解父母的苦楚,不頂嘴、爭(zhēng)吵,多為他們著想。(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說“謝謝”、“您辛苦了!”。(5)尊重父母的勞動(dòng)成果,天天反思過失,學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”。(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報(bào)效國家、社會(huì)、人民。

十、活動(dòng)總結(jié)，唱一首歌《感恩的心》：

主持人：父母的愛是陽光，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

第三篇：班級(jí)道德講堂方案

篇一：班級(jí)道德講堂實(shí)施方案

根據(jù)《廈門市教育系統(tǒng)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見》（廈教工委宣[20XX]6號(hào)），結(jié)合我校實(shí)際，就“班級(jí)道德講堂”工作暨班主任崗位大練兵活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，確實(shí)提升我校學(xué)生

思想道德素質(zhì)，決定從本學(xué)期起在我校各班全面鋪開“班級(jí)道德講堂”工作。我校“班級(jí)道德講堂”工作，旨在推動(dòng)高尚的道德理念駐留學(xué)生心靈，在全校各班營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，在工作中培養(yǎng)班主任組織、協(xié)調(diào)能力，提高各班思想道德教育水平，從而達(dá)到班主任崗位大練兵的目的。

二、工作內(nèi)容

㈠啟動(dòng)會(huì)議

第2周周二下午第四節(jié)，召開年級(jí)組長會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)工作精神，聽取原高二（1）班“班級(jí)道德講堂”經(jīng)驗(yàn)介紹。

㈡宣講員（全校班主任）培訓(xùn)

第4周周三下午第四節(jié)，召開全校年級(jí)組長、班主任會(huì)議，布置本學(xué)期“班級(jí)道德講堂”工作。

㈢確立“班級(jí)道德講堂”教育主題

⒈各年級(jí)根據(jù)年級(jí)學(xué)生實(shí)際，集體研討確立教育主題。原則上，一個(gè)年級(jí)確立一個(gè)教育主題。教育主題一旦確立，不輕易改變；確需改變，須報(bào)學(xué)校德育處批準(zhǔn)。

廈門市教育系統(tǒng)“道德講堂”教育主題有：弘揚(yáng)助人為樂、誠實(shí)守信、孝老愛親、敬業(yè)奉獻(xiàn)、見義勇為精神，重點(diǎn)普及“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國、盡孝”等道德規(guī)范。

⒉教育主題的確立，既要參考廈門市教育系統(tǒng)教育主題，更要結(jié)合本校、本年級(jí)和本班級(jí)實(shí)際，如此，“班級(jí)道德講堂”才能有的放矢、作出實(shí)效。

⒊第4周前，各年級(jí)將本年級(jí)“班級(jí)道德講堂”教育主題及其教育意圖以電子稿的形式上報(bào)學(xué)校德育處。

㈣各班“道德講堂”方案設(shè)計(jì)

⒈第5周至第6周，各班圍繞年級(jí)集體研討確立的教育主題，設(shè)計(jì)“道德講堂”的方案。

廈門市教育系統(tǒng)“道德講堂”主要流程有：

①“唱一首歌”：組織全體學(xué)生唱一首歌曲，歌曲主題應(yīng)與“道德講堂”的教育主題息息相關(guān)。也可以唱班歌。歌曲風(fēng)格不拘，可以是道德歌曲，也可以是流行歌曲（參照“誓師大會(huì)”歌曲選擇）。

②“看一個(gè)短片”：圍繞主題，組織學(xué)生觀看一個(gè)與“道德講堂”的教育主題有關(guān)的感人的事跡短片。

③“讀一段經(jīng)典”：組織學(xué)生誦讀一段中華經(jīng)典語錄或時(shí)代理論格言。

④“講一個(gè)故事”：教師宣講員或?qū)W生宣講員講一個(gè)與符合教育主題的故事。該故事應(yīng)有較強(qiáng)的感染力、充分的煽情力，能以“情”觸“理”，以“情”促“德”。

⑥“做一番評(píng)議”：參與的班級(jí)學(xué)生踴躍評(píng)議，觸類旁通，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

⑦“送一份吉祥”：向全班學(xué)生以及聽講“道德講堂”的教師贈(zèng)送“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、扇子、書簽等。（應(yīng)讓全體參與者“留下一份深刻的記憶”。形式允許創(chuàng)新。）

⒉以上所述廈門市教育系統(tǒng)“道德講堂”主要流程僅供參考，各班應(yīng)緊扣教育主題，力求化“刻板”為“生動(dòng)”，既要基本遵循，又應(yīng)有所創(chuàng)新，講究教育形式與內(nèi)容的和諧融合。例如，“背景音樂”極具煽情性與道德感化力，應(yīng)科學(xué)、有效地融入，以求最佳的“道德講堂”效果。

㈤基礎(chǔ)性“班級(jí)道德講堂”

第7周周三、周四下午第四節(jié)，分別在高、初中各班教室開展基礎(chǔ)性“班級(jí)道德講堂”活動(dòng)。

㈥優(yōu)秀“班級(jí)道德講堂”大PK

第13周周三、周四和第14周周二、周三、周四、周五，下午第四節(jié)，在專用的“道德講堂”活動(dòng)室（高中部學(xué)術(shù)廳），初

一、初二每年級(jí)選一個(gè)班級(jí)，高

一、高二每年級(jí)選兩個(gè)班級(jí)，進(jìn)行優(yōu)秀“班級(jí)道德講堂”大PK。（評(píng)比結(jié)果，納入星級(jí)班級(jí)評(píng)比體系。）

㈦繳交“班級(jí)道德講堂”材料

期末，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求，各班向?qū)W校德育處繳“班級(jí)道德講堂”的相關(guān)材料，以備上級(jí)檢查。（具體材料清單，屆時(shí)以文件形式下發(fā)到各年級(jí)、各班級(jí)。）

篇二：班級(jí)道德講堂實(shí)施方案

一、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)

1.倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升師生的道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。

2.在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。

3.增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。

二、活動(dòng)目的

圍繞“四德”：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德

1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

（針對(duì)學(xué)生，我校著重以“社會(huì)公德”和“個(gè)人品德”為主）

三、活動(dòng)安排，以班級(jí)為單位，利用班會(huì)課開展“道德講堂活動(dòng)”。

1.每月統(tǒng)一安排一次班會(huì)課開展活動(dòng)，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據(jù)本班情況制作一個(gè)“道德講堂”的課件。

2.在開展活動(dòng)之前，各班根據(jù)本班情況確定一名“典型學(xué)生”，并對(duì)他的事跡進(jìn)行故事編寫、拍照或制作成PPT課件，確定一批宣講學(xué)生，主持和開展此項(xiàng)活動(dòng)。

3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月開展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結(jié)束時(shí)，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據(jù)每次不同的典型學(xué)生的事跡特點(diǎn)進(jìn)行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開講前唱也可在結(jié)束時(shí)唱。（2）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學(xué)生的典型事跡，也可以是和典型學(xué)生相關(guān)的其他名人事跡短片。

（3）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。對(duì)推選出的典型學(xué)生編寫相關(guān)的事跡故事，可以是老師來講，也可以使身邊的同學(xué)來講。

（4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。根據(jù)典型學(xué)生的精神，選擇一句國學(xué)經(jīng)典，或者格言，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并熟記。

（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，寫一點(diǎn)感想：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來，升華自身境界。讓學(xué)生說一說自己的感受，并寫下來，可以是一句話，一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。

四、活動(dòng)要求：

1、每次活動(dòng)開展前，各班需提供的活動(dòng)資料如下：A.道德故事B.道德短片或照片C.相關(guān)歌曲D.相關(guān)經(jīng)典誦讀（填寫道德模范表）

2、活動(dòng)結(jié)束后各班需提供：學(xué)生感想文章5篇

篇三：班級(jí)道德講堂實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)水平，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)市文明委《關(guān)于在全市開展“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》（通文明委[20XX]5號(hào)）和區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。

二、工作目標(biāo)：

以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的美德融入學(xué)生的心中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”的時(shí)代風(fēng)尚，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)我校“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的全覆蓋。

三、工作原則：

1．實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、專題講座等多種渠道開展工作；活動(dòng)要具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

2．整合與互補(bǔ)原則。將學(xué)校道德講堂與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3．全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵(lì)師生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

四、活動(dòng)對(duì)象：

十里坊小學(xué)全體師生

五、組織實(shí)施：

（一）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校是青少年學(xué)生集中的主要場(chǎng)所，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道，在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè)，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。我校全體師生要充分認(rèn)識(shí)到開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的重要性和必要性。

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：

組

長：姜衛(wèi)明

副 組 長：王志平

范崚瑱

主要成員：何

建

楊小麗

王小云

黃燕林

組

員：全體班主任

2．分工如下：

組

長：道德講堂建設(shè)的主要負(fù)責(zé)人。

副組長：督導(dǎo)、檢查道德講堂的進(jìn)展情況。

組

員：何建負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)人員，組織活動(dòng)。楊小麗、王小云、黃燕林配合做好工作。

（二）配備人員，建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊(duì)伍。

建立高水平的宣講隊(duì)伍，是推進(jìn)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)發(fā)揮四類人員的作用：一是學(xué)校德育干部、思品老師（楊小麗、王小云、黃燕林和班主任），這是“學(xué)校道德講堂”的專職宣講員；二是發(fā)動(dòng)“五老”人員及運(yùn)用社區(qū)教育資源，配好“學(xué)校道德講堂”的兼職宣講員（張淑云原成教學(xué)校校長）；三是吸收學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富 “學(xué)校道德講堂”的宣講隊(duì)伍；四是在我校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師生中的先進(jìn)典型（黃躍進(jìn)等），拓展“學(xué)校道德講堂”的宣講隊(duì)伍。

（三）創(chuàng)新方法，豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式。

“學(xué)校道德講堂”的教育對(duì)象是青少年學(xué)生，青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，必須針對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們將重點(diǎn)開展好兩個(gè)方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長中的“四德”道德典型，并將其真實(shí)的先進(jìn)事跡編寫成真摯感人的故事。二是基于學(xué)生實(shí)際問題設(shè)計(jì)主題鮮明、循序漸進(jìn)、形成體系的學(xué)生喜聞樂見、易于參與的 “學(xué)校道德講堂”系列活動(dòng)。讓學(xué)生通過“聽”：聽道德故事、聽先進(jìn)事跡報(bào)告、聽演講等，可以結(jié)合延續(xù)師德建設(shè)月組織的各項(xiàng)師德教育活動(dòng)；“看”：看道德模范和感動(dòng)人物影視、看圖片展等，利用班隊(duì)活動(dòng)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間，組織學(xué)生在網(wǎng)上觀看道德模范和感動(dòng)人物的影視報(bào)道；“講”：各班召開“道德故事宣講會(huì)”，講模范的事、講晉商事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會(huì)的時(shí)間，一方面進(jìn)行家教培訓(xùn)，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學(xué)生在校的一些感人故事；“議”：在以上各類活動(dòng)感受、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵；“行”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進(jìn)步和成效；“選”：組織學(xué)生自選、互選及開展班級(jí)、學(xué)校考評(píng)等，全面提升學(xué)生的思想道德水平。

（四）活動(dòng)版塊。活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動(dòng)，教師將著重開展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生將開展“道德講堂”活動(dòng)。

第一版塊：教師“師德講堂”

1．選樹師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人、師德建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)等評(píng)選為載體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

2．培育宣講隊(duì)伍。按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊(duì)伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實(shí)踐主體。

3．創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用學(xué)習(xí)日、教研組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，每個(gè)單周三為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我校將收集、編寫關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動(dòng)。

4．體現(xiàn)實(shí)踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。

5．定期交流研討。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動(dòng)，通過聽取“其他行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場(chǎng)交流觀摩，及時(shí)通報(bào)建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗(yàn)、共同分享建設(shè)成果，進(jìn)一步開闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。

6．注重考核評(píng)估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

第二版塊：學(xué)生“道德講堂”

1．我選——通過前期報(bào)名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

2．我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動(dòng)。利用班會(huì)課、晨夕會(huì)課、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動(dòng)自己。

3．我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。活動(dòng)中形成一套內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范有序的資料（包括電子資料及紙質(zhì)資料）。體現(xiàn)每次活動(dòng)要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

4．我講——利用道德講堂的陣地，在班會(huì)課、晨夕會(huì)課、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊(cè)。

5．我議——聽完道德故事后，評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

6．我行——深入開展“靜悄悄的愛”，黨員、隊(duì)員幫困助學(xué)活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個(gè)有道德的人，展示一階段的講堂成果。

（五）活動(dòng)內(nèi)容及流程。

1．主要內(nèi)容：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。

（1）社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

（2）職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠信”為核心。

（3）家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

（4）個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

2．規(guī)范流程：開展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月開展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

（4）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

（六）加強(qiáng)保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長效機(jī)制。

1．加強(qiáng)物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實(shí)際開辟“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所，并確保物資的落實(shí)。教師道德講堂利用教師會(huì)議室（秉德樓底樓），建立一個(gè)固定專門的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。場(chǎng)所正面制作專門背景、標(biāo)識(shí)，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室與“留守兒童活動(dòng)之家”（校園110室）建立專門的道德講堂，定期開展相關(guān)活動(dòng)。

2．加強(qiáng)制度保障，建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度（“道德講堂”管理制度；“道德講堂”宣講員守則）

3．做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合。

4．加強(qiáng)評(píng)價(jià)保障。及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型；

5．加大宣傳力度。通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視、廣播等各類媒體，交流和介紹我校“學(xué)校道德講堂”的工作成績和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校“學(xué)校道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。

篇四：班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提升全市未成年人的思想道德素質(zhì)，按照《全國未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系（20XX年版）》要求，決定在全市中小學(xué)校深入開展“班級(jí)道德講堂”建設(shè)工作。特制定實(shí)施方案如下：

一、目標(biāo)任務(wù)

以提升中小學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會(huì)公德、傳統(tǒng)美德和個(gè)人品德等道德建設(shè)為重點(diǎn)，倡導(dǎo)“報(bào)國、盡孝、明禮、守信、自強(qiáng)、尚義、崇儉、厚德”道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人自覺踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人”的基本道德準(zhǔn)則，樹立心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，通過“班班建設(shè)道德講堂，人人學(xué)習(xí)古今賢德”，把學(xué)校的班級(jí)道德講堂建設(shè)成為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地。

二、主要對(duì)象

“班級(jí)道德講堂”主要對(duì)象為在校中小學(xué)生。

三、工作任務(wù)

（一）建設(shè)模式：

在組織方式上，以班級(jí)為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，由班主任負(fù)責(zé)組織策劃，班班開展、人人參與。

在時(shí)間安排上，結(jié)合思想品德課、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等，每班每月開展一次，每次時(shí)長不少于1個(gè)課時(shí)。

在環(huán)境氛圍上，采取靈活、簡便方式，利用教室的投影、電視等多媒體電教設(shè)施開展活動(dòng)。有條件的學(xué)校可以專設(shè)一間道德講堂教室，用于“班級(jí)道德講堂”的場(chǎng)所，要有統(tǒng)一的背景、LOGO標(biāo)識(shí)，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設(shè)氛圍。

（二）主要內(nèi)容：

1、道德規(guī)范。積極普及“報(bào)國、盡孝、明禮、守信、自強(qiáng)、尚義、崇儉、厚德”等道德規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生道德判斷力和道德榮譽(yù)感。學(xué)校結(jié)合各種主題教育，利用節(jié)慶日、紀(jì)念日，確定宣講主題，組織各個(gè)班級(jí)相應(yīng)展開。

2、道德模范。借助道德講堂，向?qū)W生宣傳全國道德模范、廣東省道德模范、珠海市道德模范、身邊好人的善行義舉，大力宣傳美德少年的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮道德典型的榜樣作用，觸動(dòng)學(xué)生心靈，引發(fā)學(xué)生反省。

3、道德文化。從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《道德經(jīng)》、《孝經(jīng)》等中華傳統(tǒng)國學(xué)中選取引導(dǎo)人們省心修身、崇德向善、待人接物的經(jīng)典句段，讓學(xué)生吟誦熟記，進(jìn)一步涵養(yǎng)道德情操，升華思想境界。

（三）活動(dòng)流程

突出“我看、我聽、我講、我議、我行”環(huán)節(jié)，即“我聽”：聽取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評(píng)議行為；“我行”：引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。具體活動(dòng)流程為：

1、唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。

2、看一部短片。圍繞主題，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)視頻短片。

3、誦一段經(jīng)典。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典。

4、講一個(gè)故事。以宣講員宣講或情景表演等多種形式講一至兩個(gè)道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時(shí)代精神的典型事例，或?qū)W生身邊涌現(xiàn)的美德少年典型事例。

5、談一番感想。由學(xué)生評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

6、送一份吉祥。向?qū)W生贈(zèng)送具有美德教育意義的祝福、名言警句、美文詩歌、書簽、書籍、環(huán)保小手工等道德講堂小禮物。

7、行一個(gè)善舉。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織，或鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、家庭或社會(huì)的善舉，即進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動(dòng)。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，高度重視。各責(zé)任單位要充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校班級(jí)道德講堂建設(shè)的重要意義，認(rèn)真組織實(shí)施。各學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化場(chǎng)所、時(shí)間、人員、經(jīng)費(fèi)等各項(xiàng)保障，確保學(xué)校班級(jí)道德講堂順利開展，切實(shí)發(fā)揮教育作用。

（二）完善機(jī)制，確保成效。建立和完善考核激勵(lì)和宣傳推廣機(jī)制。市教育局定期組織對(duì)全市中小學(xué)校“班級(jí)道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研督查。全市中小學(xué)校要及時(shí)通報(bào)開展班級(jí)道德講堂建設(shè)的情況，大力宣傳各級(jí)各類道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營造濃厚的輿論宣傳氛圍。

（三）統(tǒng)籌安排，精心組織。各區(qū)教育局、市直屬學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、收集各學(xué)校在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型，及時(shí)予以大力推廣。各學(xué)校要把班級(jí)道德講堂建設(shè)與德育工作有機(jī)融合，與踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人”的基本道德準(zhǔn)則緊密結(jié)合，注重主體性、實(shí)踐性和吸引力、感染力。

（四）一堂一檔，規(guī)范有序。各學(xué)校要及時(shí)總結(jié)道德講堂建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極創(chuàng)新、塑造亮點(diǎn)、爭(zhēng)當(dāng)示范。要建立完整的檔案（包括電子檔案及紙質(zhì)檔案），對(duì)每次活動(dòng)情況，包括活動(dòng)講義、主持詞、小故事、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)等以文字記錄、活動(dòng)紀(jì)實(shí)、圖片照片、視頻資料等多種形式進(jìn)行整理歸檔。

篇五：班級(jí)道德講堂實(shí)施方案

根據(jù)《關(guān)于增加城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)項(xiàng)目的通知》精神，以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度建設(shè)水平，增強(qiáng)師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，我校根據(jù)教育局“道德講堂”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)的要求，針對(duì)我校青少年成長狀況和實(shí)際需求，特制定如下方案。

上學(xué)期，德育處在學(xué)校德育工作方面進(jìn)行了積極有益的探索與嘗試，取得了一定的成績，但與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了存在的問題：一是師生對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念、德育體系的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐還不夠全面、深入，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。二是德育活動(dòng)的開展存在長效性、精致化不夠的問題。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，建設(shè)具有自身特色的示范學(xué)校提供思想道德保障。

以“生長與服務(wù)”為基本理念，以“公民教育”為核心、“實(shí)踐與體驗(yàn)”為基本途徑，構(gòu)建與完善學(xué)校德育體系，改革德育管理措施與策略，促進(jìn)學(xué)生健康成長。在師生中加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等方面的教育，全面提升我校師生的道德素養(yǎng)。

二、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)

1.構(gòu)建我校特色的德育體系六大主題，做到人人知曉，人人學(xué)習(xí)，人人努力達(dá)成。

2.在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。

3.以“生長與服務(wù)”為基本理念，以“公民教育”為核心、“實(shí)踐與體驗(yàn)”為基本途徑，構(gòu)建與完善學(xué)校德育體系，改革德育管理措施與策略，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

三、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1.實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以中學(xué)生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。2.整合與互補(bǔ)原則。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3.全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。

四、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理

1．學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：張康橋

副組長：周夢(mèng)莉

楊志斌

邱恭志

組

員：朱凌怡、蔣志娟、梅志華、周衛(wèi)國、黃

平、羅志龍、李永東、呂寒芳

宣講員：全體教職員工（名單略）

2．成立學(xué)生宣講組

①20XX學(xué)年少先隊(duì)溧陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)委員名單（略）

大隊(duì)長、副大隊(duì)長、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、大隊(duì)旗手、文娛委員、組織委員、體育委員、信息委員

②學(xué)生自治委員會(huì)成員名單（略）

五、“學(xué)校道德講堂”的工作要求

一）各年級(jí)圍繞年段德育體系的主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)

主要是指，各年級(jí)教師和學(xué)生共同討論，圍繞我們?nèi)粘５膫€(gè)人品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、公民意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、安全意識(shí)等方面制定相關(guān)的細(xì)則。在討論中，進(jìn)一步反思自己各方面的情況，進(jìn)行自我內(nèi)化；在實(shí)踐中，為成為一名合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生，成為思想好、有理想、懂禮儀、有博愛、愛學(xué)習(xí)等方面而努力，成為一名合格的小公民。

二）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范“五個(gè)一”“六個(gè)我”，加強(qiáng)學(xué)校道德講堂建設(shè)

對(duì)照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個(gè)一”。

1.固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所。利用學(xué)校多媒體教室，建立學(xué)習(xí)的固定場(chǎng)所。

2.建設(shè)具有我校特色的專題網(wǎng)站。

3.規(guī)范道德講堂流程，開展“五個(gè)一”活動(dòng)。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

（4）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到“六個(gè)我”形式。

即“我聽”：聽取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評(píng)議行為；“我選”：由學(xué)生推薦選樹先進(jìn)人物；“我行”：引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。

六、工作目標(biāo)與工作措施

目標(biāo)一：扎實(shí)有效開展德育常規(guī)教育，提高德育活動(dòng)實(shí)效。

措施：

1．進(jìn)一步完善學(xué)生行為規(guī)范守則，培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范，提高學(xué)生道德水平。

2．完善并創(chuàng)新性實(shí)施本學(xué)期節(jié)日課程（元宵節(jié)、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、五一國際勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)）。

3．完善各類應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急演練常態(tài)化，本學(xué)期至少進(jìn)行2次安全逃生演練。

4．辦好家長學(xué)校，家長課堂精品化，形成家校教育合力，提高師生滿意率。

5．形成班主任每月例會(huì)制，采用全員參與、年段參與等多種形式，不斷提高班主任班級(jí)管理水平。

6．試點(diǎn)自治班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流與推廣，本學(xué)期全面推進(jìn)班級(jí)自治管理。

7．繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校道德講堂工作的開展，結(jié)合學(xué)校工作安排和“五個(gè)一”工程開展，每月至少開展一次主題活動(dòng)。

8．完善學(xué)校六年級(jí)畢業(yè)典禮等常規(guī)課程建設(shè)。

9．加強(qiáng)晨會(huì)課、班隊(duì)課隨堂聽課力度，積極研討學(xué)科教學(xué)的育人價(jià)值。

目標(biāo)二：完善三大德育共同體建設(shè)和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生公民素質(zhì)。

措施：

10．繼續(xù)推進(jìn)三大德育共同體建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)生參與面。

11．至少開展兩次德育共同體的研討活動(dòng)，研究問題并在反思中提高活動(dòng)的時(shí)效性。

12．共同體中至少有三個(gè)項(xiàng)目結(jié)合學(xué)期工作實(shí)踐策劃拍攝一期風(fēng)采展示類電視節(jié)目，廣泛宣傳共同體活動(dòng)。

目標(biāo)三：創(chuàng)新學(xué)校品牌活動(dòng)，提升德育活動(dòng)有效性。

13．舉辦學(xué)校第二十屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”和第 屆“科技文化節(jié)”，確保學(xué)生100%的參與率。

14．成立學(xué)校“學(xué)長團(tuán)”，培養(yǎng)學(xué)生為他人服務(wù)的意識(shí)，為低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、閑暇等提供幫助。

15．采用學(xué)分制，從文明禮儀、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、勞動(dòng)技能三方面初步構(gòu)建學(xué)校德育體系的六大主題。

第四篇：三年級(jí)班級(jí)道德講堂方案

“班級(jí)道德講堂”暨主題班會(huì)方案

新源里第四小學(xué) 三年級(jí)2班

主題:我們的節(jié)日：勞動(dòng)節(jié) 時(shí)間:2014年4月15日

一、活動(dòng)目標(biāo)

以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的美德融入學(xué)生的心中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”的時(shí)代風(fēng)尚，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)我校“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的全覆蓋。

二、主要內(nèi)容

1.唱一首歌——歌曲名稱:《勞動(dòng)最光榮》2.看一部短片——短片題目:《雷鋒日記》

短片簡介：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。本片收集整理了雷鋒同志1958—1962年的日記、書信、詩歌、文章等，供廣大青少年朋友閱讀和學(xué)習(xí)。“引導(dǎo)廣大青少年堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做，使他們鍛煉成長為合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人”。

3.誦一段經(jīng)典——誦讀《道德經(jīng)》

道可道，非常道。名可名，非常名。無名天地之始。有名萬物之母。

天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。

金玉滿堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道。

大道廢，有仁義；智慧出，有大偽；六親不和有孝慈； 國家昏亂有忠臣。

絕圣棄智，民利百倍；絕仁棄義，民復(fù)孝慈；絕巧棄利，盜賊無有。

知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。知足者富。強(qiáng)行者有志。

人法地，地法天，天法道，道法自然。

大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。

合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土。千里之行，始于足下。

民之難治，以其智多。故以智治國，國之賊。不以智治國，國之福。

圣人自知不自見；自愛不自貴。

人之生也柔弱，其死也堅(jiān)強(qiáng)。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故堅(jiān)強(qiáng)者死之徒，柔弱者生之徒。

信言不美。美言不信。善者不辯。辯者不善。知者不博。博者不知。

.4.講一個(gè)故事——《人民的勤務(wù)員 》

從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,他出差機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”.一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了.雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”.五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點(diǎn)多就起來,帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去.雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃.火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里.那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”過年的時(shí)候,戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng).雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節(jié),服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候,這些地方是多么需要人幫忙啊.他放下球拍,叫上同班的幾個(gè)同志,一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個(gè)幫著打掃候車室,那個(gè)給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動(dòng)起來了.雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

5.做一個(gè)承諾——我應(yīng)該這樣做

由學(xué)生評(píng)議雷鋒的故事,講述心中感受,承諾自己應(yīng)該怎么做 承諾內(nèi)容：

作為祖國的未來和希望，我倡議我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。在思想上積極追求上進(jìn)，明辨是非； 在學(xué)習(xí)上刻苦努力，精益求精； 在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約水電，不攀比； 在平時(shí)熱心為同學(xué)服務(wù)，大膽創(chuàng)新；

在行動(dòng)上堅(jiān)決反對(duì)有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀(jì)律，遵守社會(huì)公德和校規(guī)校紀(jì)。

讓我們積極行動(dòng)起來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準(zhǔn)則和行動(dòng)的指南，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

6.送一份吉祥——向?qū)W生贈(zèng)送具有美德教育意義的“校園道德講堂”小禮物

（1）老師親手送給每一個(gè)同學(xué)一張雷鋒的卡片

（2）現(xiàn)場(chǎng)讓孩子書寫自己對(duì)國家的感受（3）現(xiàn)場(chǎng)交流感受

（4）班干部倡議：將卡片內(nèi)容深藏心中并去踐行“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”

三、班主任小結(jié)

同學(xué)們，通過這次隊(duì)會(huì)，讓我也受到了一次愛國主義的教育，我想同學(xué)們，也一定更加了解了我們的祖國，體會(huì)到了做為一個(gè)中國人的驕傲。同學(xué)們，祖國 60 多年來的發(fā)展，鑄就了今天的成就，也預(yù)示著明天的希望，在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來是美好的，希望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，向雷鋒同志學(xué)習(xí)樂于奉獻(xiàn)的精神，把明天的祖國建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)！

第五篇：“班級(jí)道德講堂”觀摩活動(dòng)的方案

“班級(jí)道德講堂”觀摩活動(dòng)的方案

根據(jù)《綿陽市教育系統(tǒng)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見》，結(jié)合我校實(shí)際，就“班級(jí)道德講堂”工作暨班主任崗位大練兵活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，確實(shí)提升我校學(xué)生思想道德素質(zhì)，決定從本學(xué)期起在我校各班全面鋪開“班級(jí)道德講堂”工作。我校“班級(jí)道德講堂”工作，旨在推動(dòng)高尚的道德理念駐留學(xué)生心靈，在全校各班營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，在工作中培養(yǎng)班主任組織、協(xié)調(diào)能力，提高各班思想道德教育水平，從而達(dá)到班主任崗位大練兵的目的。

二、觀摩時(shí)間

2013年9月11日（星期三）下午4；50時(shí)整

三、觀摩地點(diǎn)

成綿路小學(xué)濱江校區(qū)道德講堂教室(一樓階梯教室)

四、觀摩人員

綿陽市成綿路小學(xué)教育集團(tuán)全體教職工

五、活動(dòng)內(nèi)容：

觀看五年級(jí)四班“班級(jí)道德講堂”活動(dòng)

六、活動(dòng)流程

1、唱一首歌曲，2、學(xué)模范（看一部短片、講一個(gè)故事）

3、誦一段經(jīng)典，4、發(fā)善心（作一番點(diǎn)評(píng)）

5、送一份吉祥

6、敬崇“德”禮。

七、要求

1、全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)做好記錄。

2、班主任老師要認(rèn)真做好記錄、并按照5年級(jí)4班過程開展好本班的道德建堂。

八、活動(dòng)保障人員

照相：黃益錄像：李固學(xué)電腦：羅清秀

綿陽市成綿路小學(xué)教育集團(tuán)2013年9月

德育處人員負(fù)責(zé)活動(dòng)安排、總務(wù)處負(fù)責(zé)道德講堂學(xué)生課桌，