第一篇：ps題目

五、考試樣題

一、單選題及參考答案

1．下列哪個是Photoshop圖像最基本的組成單元：

A． 節點

B． 色彩空間

C． 像素

D． 路徑

參考答案：[C]

2．圖像必須是何種模式，才可以轉換為位圖模式： A． RGB B． 灰度

C． 多通道

D． 索引顏色

參考答案：[B]

3．索引顏色模式的圖像包含多少種顏色： A． 2 B． 256

C． 約65，000 D． 1670萬

參考答案：[B]

4．當將CMKY模式的圖像轉換為多通道時，產生的通道名稱是什么：

A． 青色、洋紅和黃色

B． 四個名稱都是Alpha通道

C． 四個名稱為Black（黑色）的通道

D． 青色、洋紅、黃色和黑色

參考答案：[D]

5．當圖像是何種模式時，所有的濾鏡都不可以使用：

A． CMYK B． 灰度

C． 多通道

D． 索引顏色

參考答案：[D]

6．若想增加一個圖層，但是圖層調色板下面的“創建新圖層”按鈕是灰色不可選，原因是下列選項種的哪一個： A． 圖像是CMYK模式

B． 圖像是雙色調模式

C． 圖像是灰度模式 D． 圖像是索引顏色模式

參考答案：[D]

7．CMYK模式的圖像有多少個顏色通道： A．1 B．2 C．3 D．4

參考答案：[D]

8．在photoshop中允許一個圖像的顯示的最大比例范圍是多少： A． 100％

B． 200％

C． 600％

D． 1600％ 參考答案：[D]

9．如何移動一條參考線： A． 選擇移動工具拖動

B． 無論當前使用何種工具，按住【Alt】鍵的同時單擊鼠標

C． 在工具箱中選擇任何工具進行拖動

D． 無論當前使用何種工具，按住【shift】鍵的同時單擊鼠標

參考答案：[A]

10．如何才能以100％的比例顯示圖像：

A． 在圖像上按住【Alt】鍵的同時單擊鼠標

B． 選擇【視圖】|【滿畫布顯示】命令

C． 雙擊【抓手工具】 D． 雙擊【縮放工具】 參考答案：[D]

11．“自動抹除”選項是哪個工具欄中的功能：

A． 畫筆工具 B． 噴筆工具

C． 鉛筆工具

D． 直線工具 參考答案：[C]

12．如何使用【仿制圖章工具】在圖像中取樣：

A． 在取樣的位置單擊鼠標并拖拉

B． 按住【Shift】鍵的同時單擊取樣位置來選擇多個取樣像素

C． 按住【Alt】鍵的同時單擊取樣位置

D． 按住【Ctrl】鍵的同時單擊取樣位置 參考答案：[C]

13．下面那種工具選項可以將圖案填充到選區內：

A． 畫筆工具

B． 圖案圖章工具

C． 橡皮圖章工具

D． 噴槍工具

參考答案：[B]

14．下面對模糊工具功能的描述哪些是正確的：

A． 模糊工具只能使圖像的一部分邊緣模糊

B． 模糊工具的壓力是不能調整的

C． 模糊工具可降低相鄰像素的對比度

D． 如果在有圖層的圖像上使用模糊工具，只有所選中的圖層才會起變化

參考答案：[C]

15．當編輯圖像時，使用減淡工具可以達到何種目的：

A． 使圖像中某些區域變暗

B． 刪除圖像中的某些像素

C． 使圖像中某些區域變亮

D． 使圖像中某些區域的飽和度增加

參考答案：[C]

16．下面哪個工具可以減少圖像的飽和度：

A． 加深工具

B． 減淡工具

C． 海綿工具

D． 任何一個在選項調板中有飽和度滑塊的繪圖工具 參考答案：[C]

17．下列哪種工具可以選擇連續的相似顏色的區域： A． 矩形選擇工具

B． 橢圓選擇工具

C． 魔術棒工具

D． 磁性套索工具 參考答案：[C]

18．在“色彩范圍”對話框中為了調整顏色的范圍，應當調整哪個數值：

A．反相

B．消除鋸齒

C．顏色容差 D．羽化

參考答案：[C]

19．如何復制一個圖層：

A． 選擇“編輯”>“復制” B． 選擇“圖像”>“復制”

C． 選擇“文件”>“復制圖層”

D． 將圖層拖放到圖層面板下方創建新圖層的圖標上 參考答案：[D]

20．字符文字可以通過下面哪個命令轉化為段落文字：

A． 轉化為段落文字

B． 文字

C． 鏈接圖層

D． 所有圖層 參考答案：[A]

二、多選題及參考答案

21.下面哪些因素的變化會影響圖像所占硬盤空間的大小：

A．像素大小 B．文件尺寸 C．分辨率

D．存儲圖像時是否增加后綴 參考答案：[ABC]

22．在“新畫筆”對話框中可以設定畫筆的： A．直徑

B．硬度 C．顏色 D．間距

參考答案：[ABD]

23．在“動態畫筆”設定對話框中可以進行哪些設定？

A．畫筆大小 B．不透明度

C．顏色 D．樣式

參考答案：[ABC]

24．下面對漸變填充工具功能的描述哪些是正確的：

A． 如果在不創建選區的情況下填充漸變色，漸變工具將作用于整個圖像。

B． 不能將設定好的漸變色存儲為一個漸變色文件 C． 可以任意定義和編輯漸變色，不管是兩色、三色還是多色

D． 在photoshop中共有五種漸變類型

參考答案：[ACD]

25．下面哪些選項屬于規則選擇工具：

A． 矩形工具

B． 橢圓形工具

C． 魔術棒工具

D． 套索工具

參考答案：[AB]

26．下面是創建選區時常用的功能，哪些是正確的：

A． 按住【alt】鍵的同時單擊工具箱的選擇工具，就會切換不同的選擇工具

B． 按住【alt】鍵的同時拖拉鼠標可得到正方形的選區

C． 按住【alt】和【shift】鍵可以形成以鼠標落點為中心的正方形和正圓形的選區

D． 按住【shift】鍵使選擇區域以鼠標的落點為中心向四周擴散 參考答案：[AC]

27．在套索工具中包含哪幾種套索類型：

A． 自由套索工具

B． 多邊形套索工具

C． 矩形套索工具

D． 磁性套索工具

參考答案：[ABD]

28．下列哪些工具可以在工具選項中可以使用選區運算： A． 矩形選擇工具

B． 單行選擇工具

C． 自由套索工具

D． 畫筆工具

參考答案：[ABC]

29．Modify（修改）命令是用來編輯已經做好的選擇范圍，它提供了哪些功能：

A． 擴邊

B． 擴展

C． 收縮

D． 羽化

參考答案：[ABC]

30．下列哪些方法可以建立新圖層： A． 雙擊圖層調板的空白處

B． 單擊圖層面板下方的新建按鈕

C． 使用鼠標將當前圖像拖動到另一張圖像上

D． 使用文字工具在圖像中添加文字

參考答案：[BCD]

31．下列操作不能刪除當前圖層的是：

A． 將此圖層用鼠標拖至垃圾桶圖標上

B． 在圖層面板右邊的彈出菜單中選刪除圖層命令

C． 直接按【delete】鍵

D． 直接按【Esc】鍵 參考答案：[CD]

32．下面對圖層上的蒙板的描述哪些是正確的：

A． 圖層上的蒙板相當于一個8位灰階的Alpha通道

B． 當按住Alt鍵的同時單擊圖層調板中的蒙板，圖像就會顯示蒙板

C． 在圖層調板的某個圖層中設定了蒙板后，會發現在通道調板中有一個臨時的Alpha通道

D． 在圖層上建立蒙板只能是白色的參考答案：[ABC]

33．下面對圖層蒙板的顯示、關閉和刪除描述哪些是正確的：

A． 按住shift鍵的同時單擊圖層選項欄中的蒙板就可以關閉蒙板，使之不在圖像中顯示

B． 當在圖層調板的蒙板圖標上出現一個黑色叉號標記，表示將圖層蒙板永久關閉

C． 圖層蒙板可以通過圖層調板中的垃圾桶圖標進行刪除

D． 圖層蒙板創建后就不能被刪除

參考答案：[AC]

34．填充圖層包括下列哪些類型： A． 純填充圖層

B． 漸變填充圖層

C． 圖案填充圖層

D． 快照填充圖層

參考答案：[ABC]

35．下面哪些特性是調節層所具有的：

A． 調節圖層是用來對圖像進行色彩編輯，并不影響圖像本身，并隨時可以將其刪除

B． 調節圖層除了具有調整色彩功能之外，還可以通過調整不透明度、選擇不同的圖層混合模式以及修改圖層蒙板來達到特殊的效果

C． 調節圖層不能選擇“與上一圖層進行編組”命令 D． 選擇任何一個“圖像>調整”彈出菜單中的色彩調整命令都可以生成一個新的調節圖層

參考答案：[AB]

36．在photoshop中提供了哪些圖層合并方式： A． 向下合并

B． 合并可見層

C． 拼合圖層

D． 合并鏈接圖層

參考答案：[ABCD]

37．文字圖層中的文字信息哪些可以進行修改和編輯： A． 文字顏色

B． 文字內容，如加字或減字

C． 文字大小

D． 將文字圖層轉換為像素圖層后可以改變文字的排列方式

參考答案：[ABC]

38．段落文字可以進行如下哪些操作： A． 縮放

B． 旋轉

C． 裁切

D． 傾斜

參考答案：[ABD]

39．Photoshop中文字的屬性可以分為哪兩部分： A． 字符

B． 段落

C． 水平

D． 垂直

參考答案：[AB]

40．Photoshop提供了修邊功能，修邊可分為哪幾種類型：ABD A． 清除圖像的黑色邊緣

B． 清除圖像的白色邊緣

C． 清除圖像的灰色邊緣

D． 清除圖像的鋸齒邊緣

參考答案：[ABD]

三、操作題(40分)41．打開old.jpg，使用Photoshop工具箱中的工具將折痕去除。（仿制圖章工具，修復畫筆工具，修補工具）（圖略）

42． 打開“圖層練習.psd”文件，通過各種圖層的操作，制作出以下三幅jpg圖片。（圖略）

43.使用漸變工具等制作圓錐，效果圖如下：（圖略）

44.使用圖層蒙版，將左圖中的女演員與右圖的火焰背景相融合。（圖略）

45.使用路徑描邊功能，作出以下的心形效果。（圖略）

第二篇：個人陳述(PS)寫作中的5種典型題目

個人陳述（PS）寫作中的5種典型題目

不同學校對陳述內容規定的題目往往不盡相同。有的學校幾乎不作規定;有的卻列出指定題目;有的學校對字數或頁數有所限制,有的則沒有;有的只要求一份“個人陳述”，有的卻要求幾篇短文;還有的除寫一篇或幾篇任選的短文外，還規定一篇必寫的“個人陳述”。以下是申請普通研究生和法學院、商學院及醫學院研究生院常見的具有代表性的題目。

第一類題目：高度自由發揮

這類題目只是泛泛要求申請人談談自己的背景、愛好、目標或任何自己感愛好的話題，有的甚至連篇幅是非都不作限定。

--Provide any additional information you wish to bring to the attention of the Admission Committee.You may wish to discuss particular accomplishments, activities, employment, hobbies, or professional goals.--We require all applicants to submit a personal statement.The statement should describe any unusual aspects of your background which might contribute to the diversity of our student body as well as describe any extraordinary skills or traits that you might possess which would be relevant to us.--Please submit a personal statement not exceeding 500 words in length on a matter that interests you.第二類題目：講述有益經歷

這類題目要求申請人對以往的成功或失敗經歷做分析檢討。

--Please discuss any significant activities or work experience which might enrich your study at our school.--Describe an experience(either personal or professional)in which you failed.What did you learn from that experience?

第三類題目：挖掘求學動機

這類題目比較明確地要求申請人回答為什么選擇該校，尤其是申請人能從該校獲得什么。

--Tell us your reasons for seeking a professional education.--At this point in your life, what motivates you to consider further education at our school?

--Discuss the aspects of your background and experience that have led you to choose a career in…

--This statement is your opportunity to introduce yourself to the

admissions committee and to discuss your personal and professional goals.--How would you want your professional achievements and contributions to be remembered after your death?

--Discuss how a degree from our school/program will assist you in reaching your short-and long-term goals.第四類題目：總結個人性格

這類題目要求申請人在回答的同時,對自己的性格特征進行分析總結。

溫馨提示：專業的事情，交給專業的機構來完成。10年來，監審留學一直致力于留學文書的寫作服務，已經幫助過無數留學生申請到理想的大學，擅長美國，加拿大，英國和澳洲的個人陳述和推薦信寫作。如果您有寫作方面的需求可以 聯系QQ：970865017，按時交稿，絕不拖延，再也不用發愁。

--Please comment on your strengths and weaknesses in certain courses or activities.--Discuss an ethical dilemma you have faced and how you dealt with it.--If you could have dinner with any three people(alive now or from another era), who would they be and what would you hope to learn from

them?

第五類題目：剖析不足之處

這類題目要求申請人對自身的不足之處作進一步說明。

--If you are unable to submit the minimum number of recommendation forms that we request, please give your reasons.--Please explain anything in your application that does not accurately reflect your abilities or potential for successful graduate study.--Discuss any unique aspect of your personal or professional background that may not be adequately presented elsewhere in this application.當然，由于申請的學校(學院)不同，題目也會有所變化。下面對法學院、醫學院及其他各類研究生院分別先容有關要求。

法學院

由于法律行業要求研究職員或從業職員都具有很強的文字表達能力，法學院比其他類型的學院更加注重從“個人陳述”中體察申請人傳情達義和縝密推理的能力。因此,法學院評審委員會更看重的是從申請人的陳述中，他們能發現什么，而不是陳述文章的是非。

商學院

商學院的申請材料中往往包含考察申請人是否具有成為經理、領導職員和團隊成員的潛質。以下是三個常見的要求：

--Describe a situation in which you were compelled to take a stand against the majority.How did this experience strengthen your understanding of leadership?

--Discuss a significant accomplishment that demonstrates your potential as a leader and a manager.--Describe a situation in which you were part of a group working to solve a problem and your contribution to that goal.這三個題目分別從與壓力抗衡、領導潛質和合作精神三個方面進手考察申請人的素質。

醫學院

標準的AMCAS(American Medical College Application Service, 美國醫學院申請服務中心)僅要求申請人提供一份“個人陳述”，而各個醫學陸軍的附加申請材料則常有關于以往經歷的題目。

其他各類研究生院

申請人通常需在“個人陳述”中說明自己的學術研究愛好所在及長期計劃。

第三篇：PS畢業論文

目 錄

摘要...................................................................1

引言...................................................................1

第一章 Photoshop軟件介紹...............................................2

第二章 怎樣使人物面目皮膚有質感........................................3

第三章 人物面目的處理方法..............................................4

3.1 Photoshop人物磨皮法............................................4

3.1.1

3.1.2

3.1.3

3.1.4

3.1.5

計算磨皮法...............................................................................................................8 銳化+模糊，通透磨皮法..........................................................................................7 歷史記錄畫筆為主磨皮法........................................................................................6 去除雜色為主磨皮法................................................................................................6 濾鏡-模糊-高斯模糊................................................................................................5

3.2 Photoshop人物通透法............................................9

3.1.6

3.1.7

高色調反差、通道計算進行通透法......................................................................10 綜合銳化、模糊、添加雜色處理通透法................................................................9

第四章 實例：美麗迷人魔幻之夜.........................................10

總 結................................................................20

致 謝..............................................................21

參考文獻..............................................................22

I Photoshop的使用與處理制作 摘要

在生活中艷麗的色彩、清新的畫面、爽朗的笑容及人物富有個性的體態舉止是Photoshop設計者作品成功地重要組成部分，本文主要圍繞對Photoshop軟件簡單的介以及對怎樣使人物面部皮膚有質感、人物面部處理的方法、人物形體處理的方法來闡述在Photoshop中人物面部處理的技巧。通過這次的設計更加的了解Photoshop，掌握了作為一個設計者在人物設計方面的技巧。

關鍵詞

Photoshop；人物處理；面部處理；形體處理

Ⅱ

引言

近年來，計算機圖像技術的飛速發展和應用使個人電腦上的美術創作進入一個新的階段，各種圖像處理軟件也越來月完善，普及過程不斷的提高。其中的圖像軟件處理工具Photoshop是目前工人的、較好的通用平面美術設計軟件，它功能完善，性能穩定，使用方便。Photoshop所具有的功能包括：可以對圖像進行修飾、對圖形進行編輯、對圖像的色彩進行處理等，此外，還有繪圖和輸出功能。在實際生活和工作中，人們可以將數碼照相機拍攝下來的照片利用Photoshop為圖像制作特效效果，如果和其它工具軟將配合使用，則可以進行高質量的廣告設計、美術創意和三唯動畫制作。由于Photoshop功能強大，目前，正在被越來越多的圖像編排、廣告和形象設計以及婚紗影樓等領域廣泛使用，是一個非常受歡迎的應用軟件。本畢業論文就主要講解磨皮及通道的技巧和應用，最后設計美麗迷人魅力之夜的海報。

第一章 Photoshop軟件介紹

1、平面設計

平面設計是PHOTOSHOP應用最為廣泛的領域，無論是我們正在閱讀的圖書封面，還是大街上看到的招帖、海報，這些具有豐富圖像的平面印刷品，基本上都需要PHOTOSHOP軟件對圖像進行處理。

2、修復照片

PHOTOSHOP具有強大的圖像修飾功能。利用這些功能，可以快速修復一張破損的老照片，也可以修復人臉上的斑點等缺陷。

3、廣告攝影

廣告攝影作為一種對視覺要求非常嚴格的工作，其最終成品往往要經過PHOTOSHOP的修改才能得到滿意的效果。

4、影像創意

影像創意是PHOTOSHOP的特長，通過PHOTOSHOP的處理可以將原本風馬牛不相及的對象組合在一起，也可以使用Photoshop簡稱PS, 貍貓換太子”的手段使圖像發生面目全非的巨大變化。

5、藝術文字

當文字遇到PHOTOSHOP處理，就已經注定不再普通。利用PHOTOSHOP可以使文字發生各種各樣的變化，并利用這些藝術化處理后的文字為圖像增加效果。

6、網頁制作

網絡的普及是促使更多人需要掌握PHOTOSHOP的一個重要原因。因為在制作網頁時PHOTOSHOP是必不可少的網頁圖像處理軟件。

7、建筑效果圖后期修飾

在制作建筑效果圖包括許多三維場景時，人物與配景包括場景的顏色常常需要在PHOTOSHOP中增加并調整。

8、繪畫

由于PHOTOSHOP具有良好的繪畫與調色功能，許多插畫設計制作者往往使用鉛筆繪制草稿，然后用PHOTOSHOP填色的方法來繪制插畫。除此之外，近些年來非常流行的像素畫也多為設計師使用PHOTOSHOP創作的作品。

9、繪制或處理三維帖圖

在三維軟件中，如果能夠制作出精良的模型，而無法為模型應用逼真的帖圖，也無法得到較好的渲染效果。實際上在制作材質時，除了要依靠軟件本身具有材質功能外，利用PHOTOSHOP可以制作在三維軟件中無法得到的合適的材質也非常重要。

10、婚紗照片設計

當前越來越多的婚紗影樓開始使用數碼相機這也便得婚紗照片設計的處理成為一個新興的行業。

11、視覺創意

視覺創意與設計是設計藝術的一個分支，此類設計通常沒有非常明顯的商業目的，但由于他為廣大設計愛好者提供了廣闊的設計空間，因此越來越多的設計愛好者開始了學習PHOTOSHOP，并進行具有個人特色與風格的視覺創意。

12、圖標制作

雖然使用PHOTOSHOP制作圖標在感覺上有些大材小用，但使用此軟件制作的圖標的確非常精美。

13、界面設計

界面設計是一個新興的領域，已經受到越來越多的軟件企業及開發者的重視，雖然暫時還未成為一種全新的職業，但相信不久一定會出現專業的界面設計師職業。在當前還沒有用于做界面設計的專業軟件，因此絕大多數設計者使用的都是PHOTOSHOP

第二章 怎樣使人物面目皮膚有質感

打造皮膚質感的方法可以概括為幾個步驟：美白、磨皮、通透、調色；其中磨皮和通透是制作人物面目皮膚質感的關鍵，但要注意的是千萬不要過分。也可以用外掛

濾鏡可以直接出來效果，但是，即使是專業濾鏡也是一個固定的算法，并不符合千萬種照片的處理。

美白：做人物亮化處理，對后期處理非常有幫助。重述具體方法如下：在原圖之上新建圖層，將混合模式改為“濾色”透明度調整為80%。這時觀察整理明暗對比，通過調整透明度達成整體平衡；用亮度對比度調整整體顏色，達到指定亮度之后，用色階調整明暗差距，把細節表現出來即可，用曲線調整明暗亮度即可，需要的話可以把想要亮的部分調到指定亮度用蒙版刪掉不要的地方即可。如圖所示：

第三章 人物面目的處理方法 3.1 Photoshop人物磨皮法

顧名思義，磨皮就是把皮膚模糊掉，可以去除痘痘，讓皮膚更光滑，使皮膚有質感。不論是磨皮濾鏡還是磨皮動作其實使用的都是公用的步驟來實現效果的，當然肯定那些濾鏡有自己的數值和計算方法，只要心目中有自己的方法了，完全可以代替那些外掛，實現更符合自己滿意的作品。[2]可以這樣說，高手修理照片的時候都是手動的，濾鏡及動作做不到的就是不能完好的表現出照片本來需要表現的質感，所以這就是手動磨皮的優點。

磨皮首先注意的是磨得是皮，不相關的方面千萬不能帶上。首先不管是色彩范圍還是魔術棒，我們必須得到一個選區，當然不一定要精確到方方面面，也不用擔心模糊和銳化的時候邊緣會出現不必要的雜邊影響整體，這里我提供一個方法或者說一個

工具，漸隱智能銳化，效果過強了可以用消褪來處理。下面介紹幾種磨皮的方法： 3.1.1 濾鏡-模糊-高斯模糊

照片名稱：年輕化處理出人物的細嫩肌膚，1.復制背景層。濾鏡-模糊-高斯模糊，半徑設為10。

2.設置層的混合模式，為“顏色”。雙擊層右邊的名稱打開混合選項。在高級混合，取消R與G的高級通道，3.利用曲線平衡色彩的形象，根據圖片來決定

4.新建圖層，選擇修復刷（J），選中“對所有圖層取樣”。對大的雀斑或污點，仿制去除。

5.ctrl+shift+alt+E，蓋印所有圖層，勾出皮膚部份，可以選擇適合自己的方法，我個人比較喜歡鋼筆工具，當然你也可以使用多邊形套索工具，要注意的是，要處理的是皮膚，所以要去除眼睛，眉毛，嘴唇，鼻孔。反選（ctrl+shift+i）刪除除皮膚，多余部份。

6.濾鏡-模糊-高斯模糊，半徑為20。設置層的透明度為75 % 7.CTRL+J，復制圖層3，濾鏡-其他-高反差保留，半徑為4，混合模式為“線性光”，不透明度為40 ％

3.1.2 去除雜色為主磨皮法

去除雜色的方法可以將皮膚弄的很光滑，其實如果使用高級屬性的話完全可以利用此功能進行快速的磨皮，而且效果不錯。[4] 原圖效果圖

首先，復制原圖圖層，得到新圖層；

其次，“ 濾鏡—雜色—去除雜色—高級”整體的初始值建議為高強度高細節，低雜色低銳化。高級里面可以將通道顏色RGB定義成雜色范圍。追究其顏色的組成，可以想到黃色范圍也就是皮膚范圍是藍色通道與綠色通道組成，只需對這兩個通道執行高強度保留細節的去除雜色便可得到想要的皮膚，而且保持紅色通道通透質感的原色及細節。具體數值依情況而定，得到磨皮質感即可；

最后，在將本圖去除雜色的圖層用蒙版刪掉不需要的地方即可，點擊創建蒙版，選中蒙版，“圖像—應用圖像”，選擇細節較明顯通道，微調色階即可保留紋理，磨皮完成。

3.1.3 歷史記錄畫筆為主磨皮法

很多人都會想到用歷史記錄畫筆磨皮，這個方法不用我介紹也會有很多人知道，其方法簡單易學，而且比較方便快捷，有自主性。[5]如圖所示：

首先打開原圖，先把原圖磨皮一下，點模糊左邊的歷史畫筆；用畫筆在臉上有痘痘的地方描；用曲線的綠通道調高一點。下面是原圖與效果圖比較：

3.1.4 銳化+模糊，通透磨皮法

用銳化與模糊配合處理，可以達到很好通透效果的皮膚質感，銳化的做法是讓皮膚質感加強，模糊作用于磨皮與通透，二者結合時最常用的方法之一。而且混合模式柔光的作用同樣可以讓皮膚更有質感。

原圖效果圖

首先，新建圖層做模糊處理，高斯模糊、表面模糊任選； 其次，根據實際情況調整模糊圖層的透明度達到磨皮的初效果； 再次，進行銳化，讓細節更明顯突出；

最后，銳化后圖像可能會出現對比較強的顏色線條，這是我們想要的但不能就這樣完成作品，把該圖層混合模式調整為“柔光”。再進行透明度細微調整，完成。3.1.5 計算磨皮法

原圖首先，使用修復畫筆工具清除黑色斑點； 其次，使用快速蒙版創建選區；

再次，在皮膚層上選擇“濾鏡－模糊－高斯模糊”，為了更好地通過本層透視出下層的皮膚紋理，“編輯－漸隱高斯模糊”。

最后，合并圖層，做最后一次稍微銳化，完成。

3.2 Photoshop人物通透法

通透式是體現人物面目皮膚質感的制勝關鍵。[6]一般人單單磨皮出來的效果根本就沒有真實感，這時我們就需要做通透處理。

磨皮是通透的前提，通透做好了這個圖就基本可以交工了，皮膚的質感需要去表現的時候不能怕麻煩，這里我本人不建議用某些濾鏡去做，不光達不到效果還會破壞圖像質量。下面說一下打造皮膚質感的做法，主要提一下通透的表現技法。3.1.6 綜合銳化、模糊、添加雜色處理通透法

此做法的思路是將磨皮與通透合并一起做，如果皮膚質感不滿意可以用添加雜色，重新繪制皮膚，達到高要求質感。具體步驟如圖效果所示。請注意圖層效果、排布與銳化數值。

原圖效果圖

首先，復制新層2，原圖1層作為底圖，以上所有圖層都要疊加處理。（這里注意原圖層已經過美白處理，高亮及大斑點已經修正）；

其次，銳化新原圖層的膚質層也就是第2層，具體數值如圖所示，銳化效果根據實際情況浮動，注意保留皮膚細節需要此圖層的襯托，盡量讓皮膚質感突出些；

再次，復制2層為3層，3層將混合模式改為濾色，透明度調整為20%，這時會發現照片質感進一步加強，且亮化整體，具體數值上下浮動視情況而定；再復制3層為4層，4層將混合模式改為柔光，透明度為50%，對該層進行高斯模糊處理數值為5.0-10.0，根據情況取高數值效果。此層作為磨皮處理，不過效果不明顯，通透性效果明顯；

最后，通過調整2層的透明度來完成最后效果。

此方法雖簡單，但是效果明顯直接，配合某部分蒙版的應用，可以給整理調整任何細節。此方法的先決條件是皮膚磨皮不過度而存在皮膚質感，這里4層也做為磨皮層出現可以彌補之前磨皮處理的小細節。3.1.7 高色調反差、通道計算進行通透法

高色調反差從形成的灰度圖來看，只要是有明顯顏色對比的地方都會跟平常的區域有濃度差別，等于進行了高對比度并且外加色階表示圖像。通道所顯示的高色調反差為整體明暗對比的細節總和，用計算得到的選區也就是高色調的部分，也就是人物臉部的器官和細節，對選區進行反向選擇，轉而通過選區編輯皮膚部分，達到正片疊底效果，也就是顏色疊加墊底皮膚部分。如圖所示：

原圖效果圖

首先，復制原圖圖層用以備份，復制細節明顯的通道（明暗對比相對明顯為佳）； 其次，設置高反差值；

再次，圖像》計算》不透明度改為30%，選取彩色通道；

最后，計算選擇得到選區，曲線調整圖像，調到你認為最好的效果。

第四章 實例：美麗迷人魔幻之夜

1.新建一個背景色為黑色，和“素材1”大小相同的文件，然后打開“素材1”。如圖5.1所示。

圖5.1 插入素材1 2.圖像→畫布大小，將畫布的高度調為原來的兩倍，如圖5.2所示。

圖5.2 設置圖像大小

3.復制“圖層1”得到“圖層1副本”，編輯→變換→垂直變換，將“圖層1副本”垂直翻轉，移動工具將“圖層1副本”，調整到畫面的底部，如圖5.3所示。

圖5.3 垂直翻轉

4.圖像→調整→色彩平衡，將“圖層1副本”調成橘紅色，調整數值如圖5.4所示。

圖5.4 設置色彩平衡

5.合并“圖層1”和“圖層1副本”得到新的圖層，選擇加深工具，在圖像拼合出進行涂抹，如圖5.5所示。

圖5.5 涂抹拼合處

6.圖像→調整→亮度/對比度，亮度保持不變，對比度調為+15，如圖5.6所示。

圖5.6 設置亮度

7.復制“圖層1”得到“圖層1副本”，將“圖層1副本”濾鏡→模糊→高斯模糊，模糊半徑為5像素，然后將其圖層的不透明度改為50%。

8.選擇橡皮擦工具，將“圖層1”副本中樹木覆蓋的區域擦掉，使其變得清晰，如圖5.7所示。

圖5.7 涂抹樹木

9.將“素材2”拖入魔幻夜中，然后調整圖片大小及位置，使其位于樹木的上方，將月亮的圖層混合模式改為“濾色”，如圖5.8所示。

圖5.8 插入月亮

10.選擇減淡工具，在屬性欄中，設置 范圍：高光，曝光度：90%，在月亮的右

上部分涂抹，使其更亮。

圖5.9 對月亮使用減淡工具

11.將前景色設置為白色，選擇最常用的畫筆，畫筆大小設置為1像素，然后再畫面中繪制星星，如圖5.10所示。

圖5.10 繪制星星

12.復制月亮圖層，濾鏡→模糊→高斯模糊，模糊半徑為2像素，然后將圖層的不透明度改為50%，使月亮和星星產生一種發光效果。

13.將“素材3”拖入魔幻之夜中，然后調整圖像大小及位置，如圖5.11所示。

圖5.11 插入素材3

將云的圖層模式改為疊加，將不透明度改為50%，如圖5.12所示。

圖5.12 設置素材3不透明度 將“素材4”拖入，調整位置及大小，如圖5.13所示。

圖5.13 插入素材4 16.將云2的圖層模式改為疊加，將不透明度改為50%，如圖5.14所示。

圖5.14 疊加

17.圖像→調整→亮度/對比度，亮度調為-10，對比度調為+10。

18.復制“月亮”圖層，得到“月亮副本”圖層，然后編輯→變換→垂直變換，將“月亮副本”圖層翻轉，如圖5.15所示。

圖5.15 復制月亮 19.涂抹工具，涂抹“月亮副本”圖層，如圖5.16所示。

圖5.16 涂抹工具

20.使用減淡工具進行涂抹，將其調亮，屬性欄設置 范圍：高光，曝光度：100%，21.成圖另見附錄4。

總

結

隨著論文Photoshop中人物面目處理的技巧逐步完善，我對Photoshop的了解更多了，以前沒有接觸到的工具，我學會了如何使用，以前用過的工具，現在更加熟悉了。通過了在Photoshop中人物面目處理技巧詳解中我比多數人認識的更多。多數人對于Photoshop的了解僅限于“一個很好的圖像編輯軟件”，并不知道它的諸多應用方面，實際上，Photoshop的應用領域很廣泛的，在圖像、圖形、文字、視頻、視頻、出版各方面都有涉及。而在人物面部處理技巧、人身部位修復技巧中收獲同樣頗多。

本文開篇對photoshop在人物面目處理的技巧進行了全面的概述其包括：photoshop軟件介紹、怎樣使人物面目皮膚有質感、人物面目處理的方法以及人物面目形體的處理方法，通道的使用調出照片和制作華麗的海報等進行深入的闡述。好的人物設計，要求設計者對人物設計知識的理解和把握，還要求人物設計的構思，利用科學、合理的設計將人物面目處理技巧優點表現出來。畢業設計，給了我一個鍛煉的好機會。整個畢業設計為我以后走向工作崗位奠定了堅實的基礎，很慶幸能有這次在我學習生涯中不可或缺的機會！

致

謝

走的最快的總是時間，來不及感嘆，大學生活已近尾聲，三年的努力與付出，隨著本次論文的完成，將要劃下完美的句號。

當開題報告定下來之后，我便立刻在學校的圖書館閱覽室著手資料的收集工作中，當時面對眾多網絡資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導老師，在老師的細心的指導下，終于使我了解了應該怎么樣利用學校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學方面的資源，認真的閱讀，總結筆記，為自己的論文打好基礎。主要是為了發現過去那些論文之中的觀點，然后避免有重復的觀點出現，爭取從一個全新的角度去研究青春文學。

從課題選擇到具體的寫作過程，無不凝聚著李老師的心血和汗水。李老師要知道很多學生的論文，加上本來就用的教學任務和科研項目，工作量之大可想而知，李老師還在百忙之中抽出大量的時間來指導。李老師的循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪，李老師的淵博的專業知識，精益求精的工作作風，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，將一直是我工作、學習中的榜樣。畢業論文寫作期間，李老師提供了種種專業知識上的知道和一些富于創造性的建議，沒有這樣的幫助和關懷，不會這么順利的完成畢業論文。再次向李老師表示深深的感謝和崇高的敬意。

同時，論文的順利完成，離不開其它各位老師、同學和朋友的關心和幫助。在整個的論文寫作中，各位老師、同學和朋友積極的幫助我查資料和提供有利于論文寫作的建議和意見，在他們的幫助下，論文得以不斷的完善，最終幫助完整的寫完了整個論文。

參考文獻

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第四篇：PS 經驗

私人TIPS

1.關于推薦信。一般英國的學校需要的推薦信是兩封，兩封academic的推薦信。我個人一直是認為牛推不一定是牛人出的，一定是要和自己關系很密切的老師或者導師等等，最好是教過你的某幾個課的lecturer或者supervisor，如果是小班教學的課會比較好混熟，如果能在他教的課里面表現出色拿獎就更好了，英國人可能會愿意在academic reference里面看到老師對你在班上是屬于%的評價，如果是project或者research的話，這個項目的大致內容也可以寫一下。雖然說是academic的reference，但是說一點personal的東西也無妨，比如說同學對你的看法呀，basicallly know you as a friend.老師出推薦信的話一般有兩種情況，第一是讓你寫好草稿，讓他修改，這種會比較尷尬一點，因為你怕自己寫又不敢寫得太出色，但是不寫太出色又對不起自己。但我的實際情況就是我寫了一封還ok的推薦信發給老師當做draft，他幫我修改得很完美。第二種情況是你和老師解釋一下情況和這封信的重要性，最好和老師溝通好，他會幫你寫好，寫完了以后有什么不滿意的話可以直接說，當然應該客氣點，比如說希望那些point更emphasize一點。總之這個過程中溝通很重要。

2.另外，雖然申請的時候只需要兩份academic的reference，但是我覺得多幾份personal reference letters作為支持的話也很不錯。特別是用那種網上的申請系統，比如說很多學校用的embark的話，在additional document里面可以把personal reference也上傳，會對申請有所幫助。personal reference letter的推薦人可以是自己的密友（年長的），可以體現你不同能力的（比如說工作團隊的呀，社會活動的呀，學生會的呀），或者在社會上比較有地位的人（校長呀，太平紳士等等）。我申請的時候除了academic的，還另外遞交了3份personal reference letter。

3.很多學校使用的都是網申的系統，如果additional documents的那一欄不太夠你用的話，我強力建議你把一些相關的support材料壓縮合并成一個pdf文件，那樣你就可以一股腦的發很多support materials啦...（當然你也不要有的沒的都pack在一起，最好把有關的放好就好了。還有，寧缺毋濫，比如說幾封personal reference letter的話，就合成一個文件。如果有些大學申請沒有說需要cv的話，你也給他們附一份就好咯~會有幫助D；或者有A LEVEL的成績單也可以掃描一下傳上去，呵呵。）總是就是善用DIY申請的系統，upload你適當適合的文件。

4.語言的成績。其實基本上很多大學決定給你Offer與否，不會看你的語言成績，語言成績是一個拿來被con的東西一般來說。所以如果還沒有的同學不用等語言，大可以先DIY交了申請材料就好。

5.CV。CV一定不要長，決不能超過兩頁，更不要在CV里面把自己的成績列出來（很傻很浪費空間），幾個Point吧，一個是profile(一句話介紹自己)，education，work experience，skills and acheivement（IT SKILLS，CLUB ACTIVIES呀，interests呀，還有獲過的獎什么的）。總之就是簡單明了清晰清楚，別花哨，英國人不喜歡。

6.PERSONAL STATEMENT。美國的風格是要把你自己吹捧得天上有地下沒有，而英國是低調，厚積薄發。如果英國人說自己做一個東西“還可以，還OK”的話，那就已經是很好了。所以在寫PS的時候也有謹慎低調點好，但是也千萬別委屈自己，要不亢不卑。我覺得PS在一頁到兩頁之間比較合適。一份PS改個十幾次是很正常的，最好能找到老外幫你修改，如果在國內的話，就麻煩學校的外教什么的咯（最好也是英國人），proofread是很重要的，絕對不允許在PS出現任何一點點語法錯誤。

7.越好的大學排場肯定越大，耍大牌是很正常的。這種情況怎么辦呢？迎合咯。雖然說去哪里讀書是一個雙向選擇的過程，但是不免有些大學會比較孤傲一點。總之我們做小的就主動配合就好了。按照我申請到現在的經驗，很明顯，論排場耍大牌程度來說，CAM>IC>UCL。UCL給我面試的時間的時候有考慮到我新西蘭的時間，因為EMAIL里有說就是NZ TIME幾點幾點面試，還挺好的，晚上10點多11點的樣子，而且很準時。IC很牛逼，直接和我說了一個英國下午的時間，就是我NZ TIME的凌晨，面試10分鐘，讓我在線上等他們一個小時，最后一分鐘打來的。CAM最牛逼，直接和我約了的時間，某個小時，然后直接沒打電話給我。遲到了15分鐘是我打過去問我是不是被重新安排時間了（CAM ISMM的面試那個part有寫），好在我打過去了，不然我覺得我的面試就這樣沒了。。大牌呀。。

8.SKYPE的面試什么的，最好能裝一下，打個領帶穿個西裝什么的，因為視頻的話被看到穿著睡衣會覺得你不當一回事呀。UCL和IC的面試的時候我當時下半身穿著內 褲，上半身穿著襯衣領帶西裝，就祈禱不要不小心碰到電腦什么的把屏幕翻下來。。就暴露了。。

9.面試的技巧很重要。千萬別被面試官牽著鼻子走，一定要牽著面試官的鼻子走。如果是那種他說一句你說一句的狀態的話，又加上點冷場的話，就已經輸一半了。事先人肉一下面試官很重要，很重要！把他的底起一次，以備不時之需，同時也可以回答問題的時候投其所好，一定要抓住面試官的心理，impress他們。對課程本身的了解也很重要，最好能在面試前列好一份提綱，好好研究一下。一定要知道自己的長處，自己的經驗的地方，弄得轉移到自己所長，避開自己所短。自己的短處不要讓面試官問出來，最好可以自己講出來。面試的時候一定要表現自己強烈想去他們學校的##被過濾##！（不管你是裝的還是不裝的。對于UCL，我說我三年前被UCL收過，但當時種種情況沒有去；對于IC，我說我三年前的A LEVEL成績是一年讀的，只有兩門A2的成績，不夠資格報；至于CAM，我說我當年哈羅公學的時候去過，完全被吸引震住了。。）我深刻的認為，如果有面試機會的話，是一種live or die的狀態，就是說offer你或者不offer你的情況，很少會面試完給你waitlist的。所以把面試變成為你加分的一項十分關鍵。

10.報學校的時候千萬不要自卑。堅決相信“人有多大膽，地有多大產”，幾十磅的申請費，拼一個全球聞名大學的offer，我覺得還是物有所值的。只要找到自己喜歡的專業，自己的條件不會差太多（就是說大學網站上的minimum要求已經達到的，比如均分要求等等的），直接要求1st class作為minimum requirement的專業還是不是太多的。我只是2：1的honour，OX CAM什么都報了。。反正和做保險經紀一樣，溝通一下，遞一下申請又不會少一塊肉，讓自己離自己的夢想近一點，YY的感覺也不錯。

11.謝謝大家看完我的流水賬，希望能幫到大家一點，所有還在等待的同學，大家加油，已經拿到offer的同學，也順便祝賀一下大家。如果大家有什么問題的話可以隨時跟貼問喔。

第五篇：PS學習心得

竹銘課程(PS)學習心得

我認為，任何自己嘗試著去做并為之而付出努力的事，都絕不是一次偶然！我是一名較貧困的大學生，和其他人比較，我的知識技能各方面有明顯不足，我的生活條件不是很好，平時接受的信息也不是很豐富，在很多方面我明顯落后于其他人。因此，我知道，要想在當今社會競爭異常激烈的環境下獲得生存和成功，我就必須付出比別人更多的努力，當然，對于我來說可能困難會很大，但是我不應自卑和墮落，而是應該以更積極的心態對待一切，學好本領和技能。

當初出于強烈的好奇心與旺盛的求知欲，我選擇了竹銘課程中的圖片技術處理與應用課程。暫且不去說這個選擇是對還是錯，現在擺在我面前的事實就是我確實從PS課程中學到了不少東西，包括課程的基礎的專業知識，也包括為人處世的一些態度和基本的禮貌。我想當我有這樣的一些收獲時，自然是要感謝學校對我們這些家庭困難學生的關愛，學校開設這門課程，的的確確是滿足了一部分人的求知欲望，改善了部分學生綜合素質上后天發展不足的情況;其次，我要感謝的是堅持給我們上課的老師，他真的是很有耐心，把一步步的操作講得很詳細，在老師的帶動下，操作的時候我覺得我也能找到那么種感覺了，雖然我很笨手笨腳;最后，還得謝謝課程負責人們，正是有負責人的認真策劃和妥善安排，我們才能有一種好的環境去學習知識，去認真做好每一個操作。因為你們，這個課程太美好了！還記得開班典禮上一位師兄分享的那些他的經歷，真的令我感觸頗多！是啊，我們收人恩惠理所當然就要回報社會，正所謂“滴水之恩當涌泉相報”！其實我不是對那位師兄講的東西多么好奇多么向往，而是想到肩上的責任，我想他日我也會這么做的！還記得典禮上我們喊出的口號“竹銘薪火，傳承你我;薪火竹銘，一路同行”，是的，我正感受到口號的真正力量和真實涵義——將希望接力下去！

好吧，回到課程。其實，第一節課在開始上課之前非常好奇老師會怎么講課。還想過，或許老師應該會先詳細的講解一下photoshop中各種工具的功能、詳細用法等等。然后我在想那樣的課一定會很枯燥的，我要怎么才能記住那么多東西呢？但是，開始上第一節課后我就徹底的打消了這些顧慮，因為老師并沒有一味地向我們灌輸photoshop這個程序的使用方法，而是非常有啟發性的通過桃花的制作讓我們理解了圖層、通道等新概念。以實例切入的這種教學方法讓我感到意外，同時又非常驚喜！我無比慶幸自己沒有因為可能出現的枯燥課堂而打退堂鼓。看著自己一步步地在一張完全空白的頁面上展現出一朵（其實算是半朵）純美的桃花，讓人我感到非常的有成就感。

雖然PS2班的兄弟姐妹們都是貧困生，但如今聚在一起，有一個共同的學習目的，我們在學習和努力中相互了解相互尊重。大家彼此都有很多不同的夢想，我們一起暢談，一起編織美麗的夢，在其樂融融的學習氛圍下我們深深愛上了這個只有五個短暫的周末的課程。我相信，在當今社會的強大競爭壓力下，多掌握一門技能，就像多掌握了一個生存的門路。夢想很美好，現實很骨感，我們要正視社會的競爭好樹立競爭意識，用我們學到的東西服務社會，獲得社會的認可。

竹銘課程讓我樹立了全新的生活理念，讓我了解到除專業學習外學習其他技能的重要性。非常感謝竹銘計劃給我這么一個學習的機會，我覺得PS課程對我以后生活和學習的指導意義非常大。它讓我迅速的融入集體當中，我們能感覺到同學們的熱情和老師的認真、專業，通過老師精彩的課程設計，我們學到了很多實用的知識。老師讓我們每一名同學都有一種踏實的感覺，知道自己這一節課具體要做什么，學什么，不僅如此，在培訓過程中，每一位培訓老師都把自己辛勤耕耘的成果和心得無私的奉獻出來與我們大家分享，讓我們體驗到關懷，并迅速的融入到這個集體，在收獲了很多的同時，我們的內心充滿了感動。參加竹銘計劃，身處這樣一個優秀奮進的團隊，在各位老師和同學的關心和幫助中，我決心提高自

己，不斷學習，爭取以優良的工作表現來回報學校，回報社會。

最后，謝謝為這個課程的開辦付出辛勤汗水的你們！

PS2班 謝文劍

2012年11月24日