第一篇：我的班級(jí)作文600字

我的班級(jí)作文600字

我的班級(jí)作文600字

（一）我有一位可愛的老師，她高高的個(gè)子，一雙黑黑的大眼睛，溫和地望著我們。她就是我們的>班主任——李老師。

李老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓的很緊。在課堂上，她很嚴(yán)肅，不隨便說笑。她說，數(shù)學(xué)是一點(diǎn)也不能馬虎的，哪怕是一個(gè)數(shù)字，一個(gè)數(shù)位，都不能錯(cuò)。在老師的帶動(dòng)下，我們都養(yǎng)成了嚴(yán)肅認(rèn)真的習(xí)慣。老師說，我們的父母我們送到了這個(gè)學(xué)校，她就要對(duì)我們負(fù)責(zé)任。她是這樣說的，也是這樣做的。不管是誰，學(xué)習(xí)上都不能掉隊(duì)。李老師就是自己不吃飯，不睡覺，也不讓一個(gè)同學(xué)存在問題。

老師經(jīng)常教育我們，我們的班級(jí)就是我們的家，我們一定要愛護(hù)這個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)榮譽(yù)。所以，我們每個(gè)同學(xué)都像在自己家里一樣，每個(gè)人都是小主人。教室臟了，我們主動(dòng)打掃；桌椅歪了，我們主動(dòng)擺整齊；同學(xué)有困難了，我們主動(dòng)伸出幫助的手。在老師的教導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在很多次比賽中，我們都得到好成績(jī)。匯操比賽，歌詠比賽，拔河比賽，我們都是第一名。當(dāng)我們?cè)谂_(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們的李老師卻只站在遠(yuǎn)處，微笑著，親切地望著我們。那眼神里，滿是鼓勵(lì)，滿是欣慰。

每天晚上十點(diǎn)鐘，李老師都會(huì)來我們宿舍。她輕輕地推開門，輕輕地走進(jìn)去，看我們睡著了沒有，有沒有蹬掉被子。我閉著眼睛，假裝睡著，感覺到老師給我們每個(gè)同學(xué)掖了掖被子，然后又輕輕地關(guān)上門出去了。啊，老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們。

我愛我們的李老師。

我的班級(jí)作文600字

（二）我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園里，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)，學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節(jié)。

學(xué)校為我們組織成了一個(gè)集體----七（16）班。

團(tuán)結(jié)是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。在>運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班在接力方面取得了好成績(jī)，大家不但配合默契，而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅運(yùn)動(dòng)員如此，拉拉隊(duì)也不閑著，使勁地喊加油，為運(yùn)動(dòng)員添加信心。這是團(tuán)結(jié)的一面。

有時(shí)候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級(jí)學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務(wù)，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個(gè)衛(wèi)生死角，把細(xì)節(jié)重視起來。老師常說，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。

在學(xué)習(xí)場(chǎng)上，我們也不賴，應(yīng)該說，我們班寫作水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他班的，而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢(shì)，有兩位同學(xué)做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯(cuò)。每天，我們都要比他班多一個(gè)作業(yè)，就是寫“感思錄”，這是我班的獨(dú)特的作業(yè)，茅老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習(xí)慣，類似于日記，只不過在日記上更上一層。

>這就是我們班，一個(gè)出色的班級(jí)。

我的班級(jí)作文600字

（三）同學(xué)們，你們知道嗎，我們四二班有班級(jí)博客啦！當(dāng)我第一次聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的心情真是無比的高興和激動(dòng)。

在我們的博客中分為這樣六大板塊：班級(jí)宣言、相冊(cè)專欄、日記專欄、書法作品專欄、視頻專欄、班主任和家長(zhǎng)的話專欄。每個(gè)專欄發(fā)揮著不同的作用。作文

這么多欄目中給我印象最深的當(dāng)然要說是我們的主頁。主頁里我第一眼看到的是我們的班級(jí)宣言：我可以，我能行。然后是我們的書法作品，接著是我們上課時(shí)的視頻和優(yōu)秀的習(xí)作。看著我們過去學(xué)習(xí)的每一段記錄，我在想，我們42個(gè)人和老師在一起生活、學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，我多么希望我們可以再上一層樓。我們受過那么多老師的表揚(yáng)，可我們一定要繼續(xù)努力。我們都還存在著不同的缺點(diǎn)，每個(gè)人都不是十全十美的。在以后的日子里，我們要用我們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)缺點(diǎn)，互幫互助，一起創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。俗話說的好，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是多么偉大的啊。

四年級(jí)的生活開始了，在新的學(xué)期里，我要更加努力，爭(zhēng)取讓自己更多優(yōu)秀的作品展示在班級(jí)博客里。

我以自己生活在這樣的集體里而感到驕傲，我更以我們班有為我們展示才華的網(wǎng)路舞臺(tái)而自豪，讓我們一起努力吧！我們可以！我們能行！

第二篇：優(yōu)秀班級(jí)

優(yōu)秀班級(jí)

365天不算長(zhǎng)，甚至在漫長(zhǎng)的人生中，這個(gè)數(shù)字只是短短的一年，可這一年的時(shí)間也不算短，也已經(jīng)足夠讓我們了解班級(jí)的每一個(gè)成員。一年的時(shí)間里，來自全國(guó)各地的31名同學(xué)都為整個(gè)班級(jí)的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。31顆年輕而上進(jìn)的心，用英語作詞，用愛譜曲，唱出了外國(guó)語學(xué)院里一首獨(dú)一無二的歌。

還記得嗎？開學(xué)典禮上，我們期待過；合唱節(jié)上，我們大聲倔強(qiáng)過；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們吶喊過；朗誦比賽上，我們慷慨激昂過；期末考試前，我們奮斗過。。。這一年的時(shí)間里，英語二班見證了我們每個(gè)人成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也正是這種成長(zhǎng)讓我們更加的有能力去為班級(jí)的優(yōu)秀添磚加瓦。

回首過去的一年，我班在班委的認(rèn)真指導(dǎo)下，開展了一系列的活動(dòng)，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。但是我們明白，過去的輝煌與成績(jī)只能是已經(jīng)發(fā)生過的歷史，要想在高手如林的大學(xué)里，使我們的班級(jí)始終在不斷積極的發(fā)展，我們每個(gè)成員仍然需要付出許多的努力。展望未來的大學(xué)生活，我們滿懷著希望，我們會(huì)不斷的完善自己，完善班級(jí)，把以前沒有做好的要把它做好，以前優(yōu)秀的要繼續(xù)保持，并在不斷總結(jié)教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，發(fā)展班級(jí)成員的長(zhǎng)處，爭(zhēng)取讓每個(gè)成員都能夠成為一個(gè)自己想要成為的人。

“優(yōu)秀”之于我們是一種稱號(hào)，更是一種榮譽(yù)。成長(zhǎng)的道路上我們需要這樣一種詞匯去鼓勵(lì)我們不斷的往前走，去證明我們?cè)?jīng)張揚(yáng)過得青春。“優(yōu)秀”之于班級(jí)是一種嘉獎(jiǎng)，更是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。是

夢(mèng)想就該被追求，并被實(shí)現(xiàn)。我們希望能夠爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì)成為優(yōu)秀班集體，然后繼續(xù)追求屬于我們的更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

在這里，我們感謝校﹑院領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的教育和關(guān)懷，感謝您們對(duì)我們工作、學(xué)習(xí)和生活等方方面面的細(xì)心呵護(hù)和大力支持。最后，我們相信，英語二班會(huì)實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想。我們英語二班再次真誠(chéng)的向校領(lǐng)導(dǎo)提出優(yōu)秀班級(jí)的申請(qǐng)，懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，支持，鼓勵(lì)，給予批準(zhǔn)

第三篇：優(yōu)秀班級(jí)

“我們只是比別人多做了一些”

——走進(jìn)先進(jìn)班級(jí)，攜手共建和諧校園

2008年安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)迎來了“第一屆”學(xué)子。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活。學(xué)院為了鼓勵(lì)先進(jìn)、倡導(dǎo)文明，激勵(lì)全院青年努力進(jìn)取、立志成才，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，在經(jīng)過各系部和學(xué)院有關(guān)部門的認(rèn)真審核后，評(píng)選出了一批優(yōu)秀班集體。現(xiàn)在評(píng)比已告一段落，為了更好地了解優(yōu)秀班級(jí)，向全院展示優(yōu)秀班級(jí)風(fēng)采，我們帶著祝福的心情，對(duì)部分班級(jí)進(jìn)行了采訪。

親如一家——裝飾822

從剛接觸這個(gè)班級(jí)的同學(xué)開始，我們就感受到一種溫暖。雖然只是和部分同學(xué)代表交談了一會(huì)，但是他們已經(jīng)把班級(jí)的精神風(fēng)貌展現(xiàn)了出來。

裝飾822班里到處洋溢著老師同學(xué)關(guān)系融洽的氣息。參與班級(jí)活動(dòng)似乎是大家每個(gè)人的責(zé)任。人人積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作使得班級(jí)舉辦的活動(dòng)都很成功。長(zhǎng)期的鍛煉總會(huì)有收獲，去年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上該班所得得分?jǐn)?shù)占系總得分的50%以上。班長(zhǎng)吳昊為記者表達(dá)出了他在班級(jí)管理方面的一些心得，遇到重大事情他采用的是責(zé)任到人、分工到位、班委共同協(xié)助的管理制度。首先是班長(zhǎng)分配任務(wù)，班委落實(shí)到個(gè)人，發(fā)現(xiàn)問題，集體討論，這種模式得到了令人滿意的結(jié)果。另外，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，考勤時(shí)出勤率總是相當(dāng)高。

該班的團(tuán)支書夏軍向我們介紹：“我們班的特色是團(tuán)結(jié)，整個(gè)班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，彼此互相關(guān)心與幫助。班主任、任課老師就像我們的家長(zhǎng)，平時(shí)他們對(duì)待學(xué)生像是對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心，這讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們倍感溫暖，也讓我們更有前行的動(dòng)力。”

“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取。”這就是裝飾822班。

家庭式班級(jí)——自動(dòng)化822

當(dāng)記者走進(jìn)自動(dòng)化822班時(shí)，教室里的十幾位同學(xué)正忙著排練元旦晚會(huì)的小品，黃虎同學(xué)告訴我們：“真正表演節(jié)目的并沒有這么多同學(xué)，大家都是自愿在晚自習(xí)之后留下來，希望能為班里的節(jié)目出點(diǎn)力。”

在團(tuán)支部書記吳飛龍那兒有一本厚厚的班務(wù)筆記本，里面記錄了從組建這個(gè)班開始到現(xiàn)在所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在過去一年多的日子里，先后兩次摘得系籃球賽桂冠，兩屆愛國(guó)主義歌曲大賽均獲得二等獎(jiǎng)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上秦佳民同學(xué)更是勇奪三金??與此同時(shí)，在班委會(huì)積極組織和策劃下舉行的班級(jí)羽毛球、乒乓球友誼賽以及在去年雷鋒日進(jìn)行的清潔校園等活動(dòng)都獲得了學(xué)院師生的一致好評(píng)。最近他們還將走進(jìn)慶平希望學(xué)校向那里的同學(xué)們宣傳團(tuán)的知識(shí)??

作為班里僅有的七名女生之一，錢廣家同學(xué)說：“從一開始，我們班的五十名成員就約定要營(yíng)造一個(gè)‘家庭式班級(jí)’，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中男生對(duì)我們都很照顧，在這樣的班級(jí)里我感到十分榮幸。”

“我覺得‘院級(jí)優(yōu)秀班級(jí)’的稱號(hào)我們受之無愧，大一時(shí)，王小蕓老師就告訴我們?nèi)绻覀兛梢詮浹a(bǔ)自己的一些不足，就離’省級(jí)先進(jìn)班級(jí)’更近了，那也是我們的目標(biāo)。”班長(zhǎng)汪盟說道：“我們班取得的這些成績(jī)一方面是同學(xué)和班委的努力，另一方面也離不開系書記黃琪老師和班主任馬文惠老師的嚴(yán)格要求，同時(shí)，系里老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助也很多。”

濟(jì)濟(jì)人才求先進(jìn)——營(yíng)銷821

在安職院這片沃土上，一批充滿活力的社團(tuán)陪伴著我們——徽駱駝、創(chuàng)協(xié)、勁言辯論協(xié)會(huì)、營(yíng)銷協(xié)會(huì)??這些學(xué)生社團(tuán)在豐富大家課余生活的同時(shí)也筑成了學(xué)院一道亮麗的風(fēng)景線。你想了解這些社團(tuán)嗎？讓我們走進(jìn)營(yíng)銷821，這里聚集了很多社團(tuán)的精英。

班長(zhǎng)胡亞萍認(rèn)為：“班里的大多數(shù)人都在院里的學(xué)生會(huì)或社團(tuán)擔(dān)任著重要職務(wù)，這些同學(xué)帶動(dòng)了班里的其他同學(xué)，所以在管理班級(jí)時(shí)不是很費(fèi)勁，班干和同學(xué)的溝通也很容易。”

學(xué)習(xí)委員馬曉雨給我們介紹了班級(jí)管理的一些具體措施：“班級(jí)是我們的大集體，每個(gè)寢室就是一個(gè)個(gè)小單位，每個(gè)學(xué)期我們會(huì)根據(jù)各寢室衛(wèi)生、成員出勤率、實(shí)訓(xùn)情況等綜合評(píng)分，再評(píng)出先進(jìn)給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，這些都讓大伙兒去爭(zhēng)先進(jìn)、保先進(jìn)，讓班級(jí)也更加和諧。”

SYB教研室主任張祎老師既是營(yíng)銷821班的輔導(dǎo)員也是他們的授課教師，張老師在班級(jí)管理方面有自己獨(dú)特方法的同時(shí)上課也是別出心裁，他主張讓同學(xué)們走上講臺(tái)給班級(jí)同學(xué)上課。大家把這叫做“課堂實(shí)習(xí)”，李輝很喜歡學(xué)校安排的實(shí)訓(xùn)，也喜歡張老師的“課堂實(shí)訓(xùn)”，“這樣不僅讓我們必須得自主學(xué)習(xí)，更讓我們得到了更多的鍛煉。”

徐峰在談到自己的班級(jí)時(shí)一直抑制不了內(nèi)心的喜悅：“我們班同學(xué)在各方面都表現(xiàn)積極，很有激情，在平時(shí)校內(nèi)校外舉行的一些活動(dòng)中都可以看到我們的身影，就像以前杜淑琳老師說的，我們班的同學(xué)很有才，也很讓人感動(dòng)。”

“星星之火，可以燎原”——服工821

服工821的三十九名同學(xué)用自己的平凡演繹了別樣的精彩。“再小的力量也是一種支持！”楊成同學(xué)用這樣一句話點(diǎn)評(píng)了他的班級(jí)，“班里的每一個(gè)同學(xué)都投入到了集體生活中去了。”

在和文藝委員李文姣的交談中我們了解到在大一大二兩次大合唱比賽中，該班在系部都得了第一，并且在院里也取得了很好的成績(jī)。“大合唱排練那段時(shí)間很辛苦，每天晚自習(xí)后都得排練一個(gè)多小時(shí)，很多同學(xué)最后嗓子都啞了，卻沒有人對(duì)此有怨言。”

團(tuán)組織委員王其立一直是大家學(xué)習(xí)的榜樣，他告訴我們：“班級(jí)在各方面表現(xiàn)突出的同時(shí)，班長(zhǎng)王春雷可是功不可沒，他平時(shí)在班級(jí)里的表現(xiàn)起到了很好的帶頭模范作用。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)服工專業(yè)一直很重視，大一時(shí)，學(xué)院給我們提供了實(shí)訓(xùn)室，我們?cè)诰毩?xí)技術(shù)的同時(shí)，也會(huì)幫助其他班級(jí)的同學(xué)做些力所能及的事：縫褲子、熨衣服、制做一些小東西。大家也從中得到了許多樂趣。”

“一個(gè)班級(jí)，有專業(yè)的老師，有敬業(yè)的班干，有團(tuán)結(jié)、自覺的同學(xué)，我自己感覺很是開心滿足。”李小燕對(duì)自己的班級(jí)信心滿滿。

學(xué)樂同在——會(huì)展821

如果大家想請(qǐng)教一些關(guān)于室內(nèi)裝飾的問題，你可以走進(jìn)會(huì)展821班，這里的每一個(gè)人都會(huì)樂意幫助你。劉阿娟同學(xué)說：“因?yàn)閷W(xué)得是會(huì)展，所以平時(shí)系里舉辦活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置都是我們班去布置，其他班同學(xué)遇到有關(guān)教室宿舍布置的問題來

找我們幫忙，我們也會(huì)盡力幫助他們使之最好。”

會(huì)展821的同學(xué)在學(xué)好自己專業(yè)課的同時(shí)也不忘追求更高的目標(biāo)，系部紀(jì)律、衛(wèi)生、主題班會(huì)等評(píng)比一直名列系部前茅。

蘇云是班里的積極分子，也是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的男孩，他對(duì)記者說到：“我們班籃球打的不錯(cuò)，曾獲得過系部籃球賽亞軍，班級(jí)其他活動(dòng)也都開展的很好，在這一年多的時(shí)間里班級(jí)獲得過不少榮譽(yù)，這是對(duì)我們班級(jí)的肯定，也是對(duì)我們每個(gè)人的激勵(lì)。”

“我們班同學(xué)友愛又充滿熱情，每次班里有球賽時(shí)，班里的四十名女生一定會(huì)全部到場(chǎng)，咱班的啦啦隊(duì)可是出了名的。”彭玲玲滿臉笑意的說到。張妍補(bǔ)充說：“學(xué)會(huì)展的就應(yīng)該有創(chuàng)新精神，這一點(diǎn)班里同學(xué)表現(xiàn)的也很突出，大家接受新事物快，反應(yīng)也快，所以考試成績(jī)也很棒。”

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和諧班級(jí)——機(jī)制821

“鋼鋸鐵錘鑄機(jī)制一班,鉛筆圓規(guī)繪輝煌百年”。走進(jìn)機(jī)制一班首先映入眼簾的是這樣一幅對(duì)聯(lián)。副班長(zhǎng)李士忠說：“對(duì)聯(lián)象征我們是鐵骨錚錚的青年，又和我們的專業(yè)相聯(lián)系，而且包含著對(duì)學(xué)院的祝福。橫批’五四精神’從五四青年節(jié)而來寓意不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，其次正好我們有五十四位同學(xué)。”簡(jiǎn)單的對(duì)聯(lián)卻有不簡(jiǎn)單的含義，從中折射出一個(gè)班級(jí)的深層內(nèi)涵。

正所謂無規(guī)矩不成方圓。采訪中，我們了解到這是一個(gè)以班長(zhǎng)核心、班委會(huì)負(fù)責(zé)制管理的班級(jí)。簡(jiǎn)單說，班長(zhǎng)統(tǒng)籌班級(jí)的全局，各位班委各司其職。班委定期開交流會(huì)，明確現(xiàn)階段的任務(wù)，處理目前出現(xiàn)的問題。

針對(duì)學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)委員王蕊十分自豪地說：“我們班同學(xué)一直都很積極，上課時(shí)氣氛活躍，因此我們班曾被代課老師多次表揚(yáng)。晚自習(xí)出勤率一直保持很高。在系部月量化評(píng)比中一直名列前茅。班級(jí)同學(xué)除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外,還額外參加各種學(xué)習(xí)班,考取計(jì)算機(jī)等級(jí)證﹑鉗工證、制圖員、CAD等等.他們都在為自己將來更好的步入社會(huì)而不斷地給自己充電。就去年鉗工、制圖員考試來看，報(bào)考率幾乎是100%。”

體育委員曹小良說：“我們班籃球一直不錯(cuò)，隊(duì)員實(shí)力很強(qiáng)。在去年的系部籃球聯(lián)賽中取第一的驕人成績(jī)，系隊(duì)五名隊(duì)員在院級(jí)籃球比賽中更是取得全院第二名。去年，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班更是取得兩塊冠軍獎(jiǎng)牌。”

根據(jù)團(tuán)支書張欣的講述，我們了解到他們班級(jí)里積極開展了各種活動(dòng)，參加紅歌比賽，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)；到過夕陽紅老年城，為老人送去溫暖；瞻仰蜀山烈士陵園，緬懷烈士情懷；親臨紅軍腹地——天堂寨，感受紅色情懷；在燭光中舉辦紀(jì)念汶川地震詩歌朗誦會(huì)等等。不僅活動(dòng)豐富多彩，每期主題班會(huì)他們也進(jìn)行了創(chuàng)新，兩個(gè)主持人互動(dòng)，同學(xué)積極參與，都取得良好的效果。

結(jié)束了這次優(yōu)秀班級(jí)的采訪，每位記者都在回憶不同班級(jí)留下的點(diǎn)點(diǎn)珍貴記憶。我們看到了優(yōu)秀班級(jí)身上散發(fā)的團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的精神面貌。我們看到了當(dāng)代大學(xué)生勇于探索，不斷創(chuàng)新的青春風(fēng)采。三年的大學(xué)時(shí)光，三年的同窗記憶，每個(gè)人都會(huì)終身銘記。青春易逝，記憶永存。像很多班長(zhǎng)在采訪中提到的，“我們只是比別人多做一點(diǎn)！”讓每個(gè)人融入班級(jí)，讓每個(gè)班級(jí)擁抱每個(gè)人。

（記者解婷婷 劉磊 安利芳胡業(yè)帥）

第四篇：優(yōu)秀班級(jí)

“優(yōu)秀班級(jí)”競(jìng)選演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是11護(hù)本三班的班長(zhǎng)—宋芳玲。春華秋實(shí)，我們來到藥護(hù)學(xué)院已經(jīng)一年，雖然年輕，但充滿自信，雖然稚嫩，但敢于拼搏。在過去的一年中，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，通過74名同學(xué)的不折不撓的堅(jiān)持，始終如一的追求。無論是在學(xué)習(xí)還是班級(jí)管理，參與活動(dòng)方面均取不錯(cuò)的好成績(jī)。下面允許我為大家做個(gè)簡(jiǎn)短的介紹。

班級(jí)的發(fā)展需要明確的班級(jí)奮斗目標(biāo)及班訓(xùn)。我們以“志存高遠(yuǎn)，博學(xué)篤行”為班訓(xùn)，優(yōu)秀班級(jí)為奮斗目標(biāo)，同時(shí)共同制定出班歌《我相信》。班委有13名成員組成，在所有的班委帶領(lǐng)下，班級(jí)制度不斷完善，班級(jí)建設(shè)日益成熟。

大一期間，在團(tuán)委的帶領(lǐng)下，組織開展了各項(xiàng)團(tuán)會(huì)活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)團(tuán)委工作精神，提高思想覺悟，鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏。有72名同學(xué)上交入黨申請(qǐng)書，目前有入黨積極分子8人，優(yōu)秀團(tuán)員5人，優(yōu)秀團(tuán)干1人。

作為醫(yī)學(xué)生，我們深知身上的重任，努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)。在這一年里，共同學(xué)習(xí)，共同努力。班上有4人獲得“三好學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”，6人獲得“甲等獎(jiǎng)學(xué)金”，11人獲得“乙等獎(jiǎng)學(xué)金”。大一期間，15人一次性通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，22人通過普通話考試。課外我們組織參加了各種活動(dòng)，在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們舉辦聯(lián)誼晚會(huì)，圣誕晚會(huì)，護(hù)士節(jié)晚會(huì)等，展現(xiàn)了大家的才能，同時(shí)也加強(qiáng)了感情交流。在健美操比賽中，獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”，心理素質(zhì)拓展活動(dòng)中獲得“三等獎(jiǎng)”

除班級(jí)活動(dòng)外，同學(xué)們積極參加各種社團(tuán)及學(xué)生會(huì)各部門。班上有42名志愿者，大一有學(xué)生干部15人，同時(shí)在各種活動(dòng)及比賽中獲獎(jiǎng)的有30多人，2人作品在校報(bào)發(fā)表。我們?yōu)榱斯餐尼t(yī)學(xué)夢(mèng)想聚在一起，以上是我們過去的大一生活。雖然也遇到一些困難，但我們相信在今后的日子里我們會(huì)更加努力，再創(chuàng)佳績(jī)！

第五篇：優(yōu)秀班級(jí)材料

優(yōu)秀班級(jí)工作總結(jié)

又一學(xué)期過去了，自我擔(dān)任三年級(jí)的班主任工作以來，我和我的學(xué)生們共同度過了這充實(shí)而又快樂的一學(xué)年，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、因材施教，以學(xué)生發(fā)展為本

學(xué)生是教育的主體。要想教育好學(xué)生，必須先把學(xué)生研究透，每個(gè)學(xué)生有每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，你要知道他想什么、做什么，這樣才可以想怎么讓他接受你的教導(dǎo)。知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都想成為好學(xué)生，他們對(duì)老師充滿了尊敬和依賴。但是每個(gè)學(xué)生的能力不一樣，所擅長(zhǎng)的東西也不一樣，所以班級(jí)里不可能沒有差的學(xué)生，所以對(duì)待要因材施教，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他們，多表揚(yáng)他們，并盡可能多地讓學(xué)生受到贊揚(yáng)，讓他們感受到成功、感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良性循環(huán)。我們班級(jí)有一位同學(xué)特別粗心，寫作業(yè)只求速度，不求質(zhì)量，寫的字很難讓人分辨出來，批評(píng)了幾次都不管用。后來，我采用了“以退為進(jìn)”的方法，批改他的作業(yè)后，在他的本子上寫上“這次的字比上次有進(jìn)步了！”或“加油，你越來越棒了！”等句子，還在班隊(duì)課時(shí)，對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表揚(yáng)，這一下子，他成為了同學(xué)們眼中的進(jìn)步大王，他自己也有了認(rèn)真完成作業(yè)的自覺，進(jìn)步真的越來越大了。從這一點(diǎn)也可以證明不同的學(xué)生要采取不同的對(duì)待方法。

二、通過多種活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

本學(xué)期我們學(xué)校和班級(jí)接受了許多活動(dòng)考驗(yàn)，如：運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們精彩的節(jié)目匯演，“慶六一”的紅歌比賽中我們勇奪一等獎(jiǎng)，作文征文中同學(xué)們?nèi)〉玫目上渤煽?jī)等等。在這些活動(dòng)中學(xué)生和老師的積極性調(diào)動(dòng)了起來，同學(xué)們相互合作，面對(duì)每一次的比賽，發(fā)揮出自己最優(yōu)秀的一面，盡力為班級(jí)爭(zhēng)光。在這樣的氛圍下，班級(jí)的集體榮譽(yù)感前所未有的高漲起來，取得了一樣一樣的榮譽(yù)，而這些值得我們班級(jí)驕傲的事情，又在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展示個(gè)各位家長(zhǎng)看，讓家長(zhǎng)可以看到自己孩子在這一年里的進(jìn)步，在這一年里所取得的成績(jī)，讓家長(zhǎng)為自己的孩子驕傲，讓孩子為自己取得的成績(jī)感到自豪，可以更加努力的為班級(jí)的成長(zhǎng)作出自己的貢獻(xiàn)。

三、注重家校聯(lián)系工作

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對(duì)學(xué)生教育離不開家長(zhǎng)的配合。學(xué)生在學(xué)校里接受老師的教導(dǎo)，遵守著各種規(guī)章制度，一點(diǎn)一點(diǎn)的形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果回到家里，沒有家長(zhǎng)的配合，學(xué)生根本不可能有足夠的進(jìn)步。所以我十分重視與家長(zhǎng)的溝通，坦誠(chéng)相待，讓家長(zhǎng)明白在家里也不可以放松自己孩子的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)校和家庭的教育口徑一致，教育要求一致，學(xué)生才能夠更好的成長(zhǎng)。所以在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我向各位家長(zhǎng)提出：不論多忙，都要抽空看一下家校聯(lián)系本，在上面簽下自己的名字；翻一翻學(xué)生的作業(yè)本，檢查一下他們的作業(yè)完成情況，不要求家長(zhǎng)檢查每道題，只是要讓學(xué)生知道自己必須認(rèn)真完成每一道題，不認(rèn)真，父母要檢查出來的這種意識(shí)，這也是為了培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣的一個(gè)方法。

在開學(xué)初，我就告訴同學(xué)我的手機(jī)號(hào)碼，方便家長(zhǎng)和我聯(lián)系，我也隨身帶著家長(zhǎng)們的聯(lián)系電話，一旦學(xué)生發(fā)生什么事情，可以隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的情況，幫助家長(zhǎng)共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問題，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。

總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了！班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

沒有最好，只有更好！讓我們向更高峰努力攀登吧！