第一篇：2011-2012學年度第一學期羅浮中學德育工作計劃

2011-2012學年度第一學期

德 育 工 作 計 劃

羅 浮 中 學 2011年9月

2011-2012學年度第一學期

羅浮中學德育工作計劃

一、指導思想

繼續深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，建立健全科學、務實的德育工作管理體制。堅持以人為本，努力創設和強化教書育人、管理育人、服務育人的整體育人模式，把德育內容融入學校管理的規章制度中，保證德育全面覆蓋學校各項工作、貫穿學校活動的全過程，使我校德育工作形成特色，促進學生行為規范的養成，做一個有道德的人，為構建和諧校園營造濃厚氛圍。

二、工作重點

（一）、德育隊伍建設

（1）加強德育工作領導小組建設。建立以黃照新校長為組長，以高路生為副組長，楊江、曾連芳以及各年級組長為成員的德育工作領導小組。

（2）加強班主任隊伍建設。建立一支年齡結構合理，責任心強，業務水平高的班主任隊伍；繼續加強班主任理論學習，組織班主任培訓，分期召開各年段德育工作研討會。開展新老班主任互動活動，讓有經驗的老班主任協助新班主任開展工作，使新班主任盡快成長起來。堅持開好班主任例會，總結階段性的班級管理經驗，剖析工作中存在的問題及應對策略；布置階段性德育工作的目標、任務和要求，暢通德育工作渠道。

（3）堅持“育人為本、德育為先”原則，落實全員德育、全程德育、全心德育要求，把握德育規律，堅守課堂主陣地，讓每一個教師牢固樹立“教書育人、育人為先”的觀念，將優良的師德體現在“育人”上。同時堅持在學校工作的各方面滲透德育教育，各學科和各項活動都要對學生進行德育滲透。

（二）、堅持規范班會課

進行優秀班會課示范觀摩活動，讓班會課真正成為開展班級工作、教育學生并促進學生綜合素質的整體提高的課堂。同時每周都要開展主題班會，對學生進行德育教育。

（三）、學生管理機制

1、狠抓常規管理。在對七年級新生進行入學教育的同時，以學生儀容儀表為切入點,抓學生行為規范。堅持抓好全體學生《中學生日常行為規范》的養成教育。經常檢查落實，發現問題及時糾正，構成學生自我管理、自我教育系統。通過持之以恒的訓練，讓每個學生養成良好行為習慣。加大正面典型的宣傳力度，弘揚正氣，使學生養成遵守校規校紀、法律法規、社會公德和社會秩序的文明意識和良好習慣，推動校風、班風建設。繼續抓好升國旗儀式，加強德育教育，強化學生的愛國主義精神。

2、重視學生干部培養。各班級應選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信，能真正起模范帶頭作用的學生擔任班干部。團委、年級組將加強對學生干部工作指導，明確職責分工，提高思想素質和工作能力。學生干部將參與學校管理參與德育常規量化評比，培養學生的主人翁意識，充分發揮學生主體作用，激發學生自我成長的潛力和動力，積極建構以學生為本的“主體德育”，提高德育實效。

3、加強文明禮儀教育。利用思想品德課和周會課，上好文明禮儀教育課，讓每個學生知禮守禮，自覺養成文明行為習慣。通過主題班會、宣傳欄、廣播站、黑板報、知識講座、知識競賽、制作“手抄報”、向學生發出爭當文明學生倡議書等形式，普及文明禮儀知識。

（四）、重視校園人文環境建設

1、開展校園傳統活動。教師節及國慶，開展尊師重教、熱愛祖國的教育活動。期中考試后將舉行廣播操、籃球等比賽。通過校園活動，進一步推動校園文化建設，豐富學生課余生活，營造活躍、濃郁的科學和人文氛圍，提高同學的綜合素質、構建和諧校園，為學生提供體驗、展示、創造的平臺。

2、創造良好育人環境，為烘托校園濃厚的育人氛圍。要求教學樓和教室要適當布置著名科學家、學者畫像及治學與教育的名言警句，書寫催人奮進的標語，體現嚴謹治學、勇攀高峰的人文精神。墻報、黑板報做到形式精美多樣、內容健康向上，由專人負責檢查、評比。

3、提高校園衛生管理水平。切實抓好校園整潔工作和學生衛生文明習慣養成教育。教室以及其它室內公共場所，做到地面清潔，無痰跡、無口香糖等污跡雜物；門窗、桌椅清潔，玻璃明亮；室內物品擺放整齊；墻面、天花板無蜘蛛網；樓梯扶手、臺階無污跡、紙屑和灰塵；垃圾袋裝，并投放指定位置。室外做到地面、綠化帶清潔，無枯枝殘葉、塑料袋、紙片等雜物，無衛生死角；垃圾筒外壁清潔，垃圾筒擺放在指定位置。

（五）、積極開展心理健康教育，促進學生身心和諧發展

通過心語信箱、電話咨詢、心理專題講座、心理個別訪談等形式，開展學生的心理疏導工作，為學生排憂解難，幫助學生順利通過心理的非常時期。

（六）、完善“家庭、學校、社會”三位一體的德育網絡體系

拓寬德育工作的渠道，充分發揮和部隊共建的作用，利用一切社會資源對學生進行全方位的素質教育。學校通過“家校聯系記錄”、“家校互訪”、“家長會”“校訊通”等多種形式，增進家長對學校和班級工作的信任，了解班級的教育教學情況，共同做好學生的教育。建立和完善留守子女檔案，做好留守子女的教育與管理。加強特殊生教育，做到有計劃，有措施，勤總結，重落實。教師要耐心細致地做好思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，多鼓勵，少指責，多幫助。

（七）、切實做好法制安全教育和綜合治理等工作

從源頭上抓好法制、安全教育，重點做好防范工作。充分利用各種教育資源，搜集各種案例，通過法制教育報告會、品德課、班會等形式進行法制安全教育，增強學生法律意識和法制觀念。預防突發事件，杜絕在校學生各類違法犯罪事件發生。結合派出所，進一步加強校園周邊環境治理，預防青少年違法犯罪，確保學校大局穩定，堅持依法治校，確保綜合治安治理工作再上新臺階。

（八）以生為本，加強生本教育德育課題的實踐研究。

將“以生為本、走進心靈、道德成長”作為設計理念，以“規則養成，情感熏陶，價值引導”為框架，以活動為載體，為學生的全面成長搭建各種舞臺，激發學生的學習和生活的熱情，讓學生煥發生命的光彩。

（九）積極開展各種專題教育

積極開展資源節約教育、環境保護教育、禁毒教育等各種專題教育；弘揚感恩教育、孝心教育的文化內涵。

三、本期德育主要活動安排 九月：

1、初一新生召開入學教育；

2、開展“學生行為養成教育月”活動，規范學生行為習慣，開展儀容儀表大檢查；

3、“校風、校訓”宣傳學習；

4、慶祝教師節活動；

5、召開內宿生會議；

6、愛護公物教育；

7、開展安全教育活動月，舉辦安全教育專題活動，普及交通安全、防火防盜等法律法規及常識；

8、組織班主任進行專題培訓——《了解學生——做好班主任工作的基礎》。

十月：

1、開展愛國主義教育，培養學生的愛國主義情感、社會責任感和歷史使命感；

2、“知識守護生命”安全教育宣傳；

3、班級管理交流；

4、召開后進生會議和女生會議；

5、愛護公物教育；

6、開展班主任專題培訓——《班級創新活動》。

十一月：

1、“愛心傳遞，溫馨長中”活動；

2、組織教師分片家訪和在校召開家長會；

3、初

一、初二廣播操比賽；

4、中段考試考風考紀教育；

5、班主任專題培訓——學習《教師素質與班主任工作藝術》、《關于問題孩子的學習》。

十二月：

1、“12.4”普法宣傳；

2、班風班紀評議；

3、舉辦學校田徑運動會；

4、召開內宿生會議；

二○一二年一月：

1、進行防火、防交通教育，發致家長一封信；

2、總結、評比文明班，文明宿舍；

3、班主任做好班主任工作總結；

4、撰寫德育論文。

羅浮中學德育處

2011年9月

第二篇：白浮中學2013——2014學第一學期工作計劃

白浮中學2013——2014學第一學期

工

作

計

劃

2013年９月

白浮中學2013——2014學第一學期工作計劃

一、指導思想

認真貫徹上級教育工作會議精神，以科學發展觀為指導，以教學質量的提高為生命，用現代教育理念引領辦學方向。本學期圍繞師德建設、校本培訓、課程改革，扎實開展教育教學工作，深入推進素質教育，強化各項管理，確保我校各項工作再上新的臺階，使我校在聲譽上贏得良好的社會反響。

二、主要目標

1、牢固樹立教學質量在學校工作中的核心地位，爭取多種途徑、多種舉措，抓好初三年級的教學管理，力爭明年中考取得理想的成績。

2、加強新課程標準的培訓學習。積極探索和實踐縣局教研室倡導的24字教學模式，努力提高教師的綜合素質。

3、扎實推進“平安校園”建設，強化法制建設、養成教育，形成穩定有序的教育教學秩序，和諧優美的育人環境。

4、繼續加強后勤服務工作，在原有的基礎上，讓學生的生活水平再上一個檔次，力爭學生家長達到滿意。

三、主要任務，工作措施

(一)德育工作

1、強化師生德育意識。每位教師都要反思自己育人的職責，對學生的不良行為要及時發現，及時糾正，做到人人育人、時時育人、事事育人。

2、學生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂于奉獻”為主題，班級開展班會活動要與學生生活息息相關，能給學生以啟迪、感悟，在活動中引導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3、加強班主任隊伍建設。一個好的班主任就是一個好的班級，多個好的班級就是一所好學校。因此要完善每月一次班主任工作例會，加強班主任的理論學習，倡導當班主任光榮，當班主任是一種奉獻的氛圍，培養出素質高、能力強、樂于奉獻的骨干班主任，強化班主任的責任意識，管理方法。班主任工作要做到曉之以理，動之以情，心系學生，時刻關心學生的成長。

(二)教學教研工作

1、認真抓好教學各個環節，要求全體教師明確備上作業布置、批改等教學常規的基本要求，對教師的工作既要指出存在的問題，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走過場。

2、加大教研力度。進一步提高課堂教學的效益，組織教師進行公開課，引導教師在教學常規方面有新的突破、提高，提高教師的業務水平。

3、創辦特色學校建設。即抓好初一新生的書法學習，陶冶學生的情操。促進學生的養成教育，提高學生的審美觀，通過一學期的指導，使初一新生在書法方面都有一個大的飛躍。

4、加強對學生的抽考、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導，努力提高對學生的服務意識。

(三)總務后勤工作

1、搞好校園文化建設。在經費十分緊張的情況下，我校本學期要對校園進行綠化、美化，充分渲染校園文化氛圍。

2、做好財產登記，嚴格公物管理制度。

3、后勤工作是學校教學秩序正常運轉的有力保障，總務處要及時添置、維修教學設施，工作積極主動，同時要想方設法，開源節流，確保教學工作的順利進行。

本學期，我校全體教職員工在上級領導的支持、關懷下，我們扎實工作，努力提高教學質量和辦學水平，力爭使我校各項工作在本學均有新的突破，校園文化更加溫馨宜人，師生學習風氣濃郁，學校聲譽得到社會的肯定。

２０１3年８月３０

白浮中學2013——2014學第一學期工作計劃表

第三篇：羅浮中學2009—2010學年第二學期學校工作計劃

羅浮中學學校工作計劃（2009—2010學年第二學期）

一、指導思想 以黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以認真學習、實踐科學發展觀為導向，以創“文明單位”和“特色學校”為抓手，圍繞“做一個陽光的羅浮中學人”的教育理念，以“轉變、落實和提高”為工作總要求，全面貫徹黨和國家的教育方針，依法辦學、規范辦學，全面提高教育教學質量，整體提高內涵發展水平，努力提升教師隊伍的整體水平，切實提高學校辦學效益，全面推進素質教育。

二、主要工作

（一）以“德育為先”為導向，做細做實學校德育工作。

1、加強立德樹人的思想教育。以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規范為基礎，以創建“和諧校園”、“文明班級”為抓手，加強誠信教育、社會主義榮辱觀教育、集體主義教育，開展法制教育、環保和國防教育、好習慣伴我行和文明禮儀教育等系列主題教育。完善學校、家庭、社會三位一體的教育工作機制。本學期，將繼續完善家長學校，要安排落實好家長學校的各項工作，充分發揮家長學校的功能。繼續做好關心下一代工作和對學生的心理疏導工作，著力培養學生的自主意識與責任意識。

2、加強學生的心理健康教育，繼續關注學生的精神成長和身心健康。

提高心理課教育質量，及時更新德育教育內容。重點抓好“五會”即：學會做人、學會學習、學會生活、學會健體、學會創造。

3、加強校園文化建設，用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報、小黑板、校園網站等宣傳陣地，正確導向，弘揚正氣。

4、加強團隊工作。根據共青團工作的特點，結合學校德育工作，積極開展健康有益的活動，使學生在活動中充分展現自己的個性與興趣。

5、加強班主任隊伍建設，繼續對班主任實施目標管理。組織班主任舉行經驗交流會相互學習，互為促進，以提高班級管理藝術，促進班級和班級，好生、中等生和后進生的和諧發展。要認真落實《中學生日常行為規范》等要求，狠抓學生的養成教育。加快使學生養成良好的學習習慣和衛生習慣的規范教育工作，弘揚愛校精神。要落實好安全教育責任制，使全體班主任始終將學生的安全工作放在首位。要依據《班主任考核細則》，扎實推進班主任工作的實績考核制度，公布考核結果，表彰先進，以此促進班風建設和良好校風的形成。

（二）以教學工作為中心，全面提高教育教學質量。

1、不斷更新教學理念。以專業發展為目標，積極開展“三比二爭”（即比教學、比科研、比貢獻，爭當好學生、好教師）活動，加強對教師的培訓，增強教師對課程改革的價值認可，調動 教師主動接受教育的自覺性，重新塑造老師正確的教育觀、教師觀、學生觀。

2、強化教學常規管理。抓好“四精四必”的規范要求（即“精心備課、精心上課、精心輔導、精心組織考試”；布置作業“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”）。重點加強平時教學情況抽查驗收，確保教學行為符合規范要求。

3、嚴格執行課程計劃。開足開齊各門課程，按規定選好教材和教學用書，充分尊重學生，尊重教育規律，保證學生體育鍛煉和社會活動時間。

4、抓好校本課程的研發工作。依據學校實際，認真制訂好教學目標和計劃，認真編制學材，使教學內容貼近實際，貼近學生的生活，符合學生身心健康的發展，著力培養學生的創新能力和自主學習能力，為學生的終身發展打下堅實的基礎。

5、加強青年教師的培養。將繼續落實青年教師的培訓計劃，依據培訓計劃和“培青”工程要求，加強業務考核，組織青年教師開展讀書報告會、經驗交流會、上匯報課等活動，使青年教師快速成長起來，早日成為教學一線的中堅力量。

6、強化集體備課。集體備課要求做到（1）備課組長將本學期主備內容分好工，讓各位教師及時準備，個人精備，然后在集備時間里提前一周集體討論、修改，包括課時練習，修改后，形成電子稿教案和練習，分發給組員。（2）備課嚴格做到三統一：進度統一、上課與教案統一、作業統一。（3）作業的設計上采用 每節課準備對應的課時練習，相對于用現成的資料，訓練及時針對，并嚴格控制作業量。（4）集備的兩個規定動作為：一是修改上周的教案、習題，二是討論下周的教案、習題。（5）集體備課以“活動設計”為中心，以“活力”課堂建設為抓手，各備課組每兩周開展一次集體備課活動，定期進行課改教研活動，研究突顯問題，相互交流、相互探討。（6）集體備課教案要上傳到學校網站。

7、加強教育信息化建設。進一步強化“以教育信息化帶動教育現代化”的意識，著力抓好多媒體設備規范使用、課件制作等方面的工作，提高教師正確運用信息技術的能力。

8、強化興趣小組建設。要認真選好苗子，組織好文學、器樂、歌詠、繪畫、書法、田徑等相關興趣小組，認真制訂好活動計劃，認真組織實施，注重過程和督查，使各項比賽取得好成績。讓學生個性得到充分發展。

9、加強體衛工作。要認真貫徹落實《學校健康教育評價方案》和《體衛》兩個條例以及“健康第一”的要求，認真組織實施《學生體質健康標準》，教導處、圖音體科組要認真抓好陽光體育活動，確保學生每天鍛煉一小時，著力提高達標率，增強學生體質；要突出藝術教育，落實好藝術教育課程、加強藝術教育設施建設，開展好校園文藝活動，不斷提高學生的藝術素養和審美能力。建立健全健康教育工作體系，不斷完善各項管理制度，開設好健康教育課程，積極開展健康教育系列活動——主題班會、講座、板報、預防艾滋病和珍愛生命、遠離毒品、衛生安全、科學營養等，不斷提高全體師生的健康知識知曉率和行為形成率；繼續做好常見病、傳染病的預防工作，強化管理，建立好學生體質健康監測體系，凈化學校環境。

10、加強年級管理。年級組長是溝通學校與班主任、教師和學生的橋梁；是上情下達，下情上報的實施者；是協助各處室工作的組織者。依據學校相關處室計劃，各年級要認真制訂行之有效的工作目標。本學期，初三年級要重點做好以下幾項工作：

①明確目標，力爭今年中考及格率、優秀率、畢業率要位居全縣同類學校前茅；

②依據教導處制定的工作計劃，各備課組要精心安排教學日程和內容，根據實際不斷補充完善，以達到效果的最大化；

③各備課組要認真研究中考指導思想，加強集體備課，認真上好每一節課，面向全體學生，抓兩頭促中間，從整體上提高學生的成績；

④不定期召開有關會議，分析情況、統一思想、克服困難，狠抓過程；

⑤要做好后進生的轉化工作，要關愛他們，做好他們的思想工作，使他們能安下心來完成學業。

⑥圖音體科組要認真安排，抓好特長生的培訓工作，爭取中考取得好成績。

（三）以打造兩支隊伍為重點，進一步提升辦學內涵

1、加強教師隊伍建設。一是加強師德建設，牢固確立正確的價值觀，認真落實《教師職業道德行為規范》，重視行風建設，以樹立羅浮中學教師新形象，不斷完善獎懲和考核相結合的師德激勵機制，定期開展“測評”活動，把教師測評、學生測評作為教師考核、評優、聘任和發放績效工資的重要依據。二是注重以“活動課堂為載體，聚焦課堂、贏得課堂”，將績效管理運用到教師管理中。

2、加強學校干部隊伍建設。首先，全體行政要深刻領會科學發展觀的精神實質，注重自身修養，不斷提升管理水平；其次，要有強烈的政治責任感和事業使命感，踏踏實實做事，老老實實做人，以自己的工作業績來贏得教師的口碑，以自己的人格魅力來贏得教師的信任；第三，要積極帶頭參與新課改，帶頭聽課、帶頭上好示范課或作好講座。要經常傾聽教師對教學管理的意見以及學生對教學工作的意見和要求；要率先規范教育教學行為，促進良好師德和優良教風的形成。

（四）以教育科研為先導，確保科研“興教”落到實處 圍繞我校已立項的課題和生本實驗課題，各課題組要精心安排，高起點動作、高效率研訓，倡做到人人提升于教育科研，人人得益于教育科研。各課題組要以教育科研進課堂為重點，積極開展行動研究，以點帶線、以線帶面、走循序漸進的科研之路，以教育科研帶動和推進學校教學工作邁上新臺階。

（五）以“管理育人”為保障，加強學校后勤工作

1、要強化食堂、小店管理，重點抓好食品衛生和質量。經常深入學生和教師，認真傾聽他們對食堂、小店管理的建議，不斷提高服務質量。

2、要加強多媒體等教學儀器設備的管理和保護，強化責任性教育。

3、進一步加強校園衛生管理。后勤人員要牢固樹立為教育教學服務，為師生生活服務的觀念，強化服務意識，不斷提高服務質量。校園環境管理堅持包干區、責任到班、落實到位，堅持一天兩小掃，一周一大掃，政教處、總務處負責檢查評比，日日公布檢查結果，使校園管理制度化、精品化、人文化。

4、要落實好學生宿舍管理制度，嚴格規范住宿生管理。提高優質服務，抓好住宿生的服務質量，使學生及其家長滿意。

5、要落實校園衛生防疫與安全措施，定期檢查，責任到人。

6、要落實公物損壞賠償制度，加強公物檢查和維修。

7、健全崗位責任制，加強對后勤人員的考核與管理。要使后勤人員牢固樹立法制意識、責任意識、服務意識。

（六）以辦人民滿意教育為出發點和落腳點，做好創建省教育強鎮相關工作

要抓住我鎮創建省教育強鎮的契機，以辦人民滿意的教育為出發點和落腳點，按照創建省教育強鎮的相關要求，努力完善學校的硬件設施，不斷豐富學校的辦學內涵，著力提升學校的辦學水平。重點要做到：

1、依法治校，依法執教，規范辦學行為。

2、積極配合上級有關部門，做好我校教學樓、學生宿舍樓的建設施工和校園布局調整工作。

3、積極做好校園綠化、美化、凈化、硬底化工作。

4、搞好校園文化硬件設施規劃建設工作。

5、積極做好創建省教育強鎮相關資料的收集、整理工作。

6、強化管理，做好校園安全工作。

7、強化教學過程管理，不斷提高教師的教書育人水平和學生的學業成績。

（七）以進一步規范好辦學行為為抓手，努力打造品牌學校

1、嚴格執行省教育廳切實減輕中小學過重課業負擔的有關規定，采取有效措施，使“減負”工作取得實效。認真貫徹教育部和省政府關于治理教育亂收費的工作要求，落實義務教育階段“一費制”工作，從嚴規范收費行為，實行“陽光收費”。同時，要積極探索公用經費的核撥、預算制度，將財務工作納入更為科學、有效的管理軌道。

2、進一步加強對校園文化建設工作的責任感，把校園文化建設作為學校管理的重要內容，納入日常教育教學活動中。

3、關注師生的安全。重點抓好學生交通安全、食品安全、課內外活動安全，切實加強安全管理，進一步健全安全管理制度，層層落實安全工作責任制，深入開展安全教育和應急演練，提高師生安全意識和互救能力。嚴格執行《學校門衛室制度》和《學 校突發公共安全條例》相關制度，進一步整治學校周邊環境，確保校園平安。

4、繼續開展依法治校的創建活動。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀為指導，堅持依法治校與以德治校相結合，卓有成效地開展法制教育活動，促進廣大師生法制觀念和法制素質的提升，保證國家教育方針的貫徹落實，提高民主管理和監督的水平，全面提高學校依法行政、依法治校、依法辦學的工作水平。

5、加強學校黨組織的監督作用，充分發揮學校黨組織在思想政治工作的核心作用。學校領導要經常研究教職工、學生的思想政治狀況，抓苗頭、分對象，采取不同方式，加強工作的針對性。對那些不能為人師表、只管教書，不管育人，在師德和教學水平上還不符合素質教育要求的教師，要進行批評教育，限期整改。同時要深入師生之中，以人為本，關心群眾疾苦，和群眾打成一片。

6、認真執行各項管理制度和教代會制度，落實校務公開有關工作，充分發揮教代會建言獻策、民主監督的作用，努力增強教職工的主人翁意識和充分調動每一位教職工的積極性和創造力。要按照依法治校的要求，進一步完善學校規章制度。

7、強化黨建工作。緊密結合教育實際，增強黨建常規管理。充分發揮教師黨員的先進性作用，圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育，不斷提升我校黨建工作的水平。新的一學期是出成效的一學期，全體教職工要有強烈的憂患意識和責任意識，要牢固樹立“質量求生存、管理出效益”的觀念，凝心聚力謀發展，求真務實抓質量。要團結一致、堅定信心、勇于拼搏、奮力爭先、扎實工作，為羅浮中學的科學發展、和諧發展貢獻自己的光和熱。

羅浮中學 年2月

2010

第四篇：中學學年第一學期德育工作計劃

本學期學校德育工作堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以教育“兩個率先”為目標，全面貫徹黨的教育方針和中央8號文件精神，切實落實“育人為本”、“德育為首”的要求，繼續堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創特色的工作思路和方法，進一步拓展“規范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，努力實現爭先創優，為昆山教育率先基本實現現代化作出應有的貢獻。

一、工作重點

㈠加強隊伍建設，提高整體素質

1．加強處室建設。德育處全體人員要認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作，專心致志辦好每一件事情；相互配合，通力協作，講究工作方法，注重工作實效；加強理論學習，依法辦事，切實維護學生權益；牢固確立服務意識，充分發揮主觀能動性，富有創造性地開展各項工作。

2．錘煉一支班主任隊伍。進一步完善班主任管理體制和考核機制，在嚴格量化管理的基礎上，進一步關注其工作實效性和各方面的滿意度。認真實施《關于加強教師隊伍建設，壯大優秀教師群體的實施意見》，評選和命名一批優秀班主任，讓經驗豐富、學生滿意、實績顯著的班主任脫穎而出。利用校內外資源，加強對班主任理論和實務方面的培訓，努力建設一支管理能力強、思想工作細、創新辦法多、班風學風優的班主任隊伍。

3．培養一支學生干部隊伍。班主任認真探索班、團干部的選用和培養方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理。以班級活動和護校值勤為契機，努力培養學生“五自能力”和自主創新能力。加強共青團、學生會、青年共產主義學校的建設，為更多的學生搭建成長的舞臺。組織學生提案評比，鼓勵學生關心學校發展，維護自身權益。

㈡強化目標管理，加快內涵發展

1．繼續實行分年級管理制度。高一年級以“適應教育”為支點，以“規范行為”為目標，以“強化管理、潛心研究、夯實基礎”為工作重點，致力培養合格的高中生。高二年級以“發展教育”為支點，以“陶冶情操”為目標，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為工作要求，致力培養成熟的高中生。高三年級以“理想教育”為支點，以“健全人格”為目標，以“埋頭苦干、穩步提升”為工作方向，致力培養優秀的高中生。

2．全面完善學生綜合素質。樹立正確的質量觀，堅持面向全體學生，促進各類層次、各具特長的學生健康發展。注重開展心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養學生良好的心態和健全的人格，提高學生綜合素質。充分發揮學生社團和學生群體的作用，廣泛開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育教育系列活動。定期表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍。

3．嚴格執行班級規范。各班利用開學教育之機，學習各項規章制度，在此基礎上，形成內容實在、便于操作的本班班規。班主任要重小事、重細節，細化班級管理，嚴格執行各項制度，真正把每一項制度落實到實處。

㈢做好基礎工作，增強綜合績效

1．認真落實主題教育月活動。以民族精神宣傳月（9月）和愛國主義教育月（10月）為契機，以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，切實加強未成年人思想道德建設。以法制教育月（11月）為契機，以“兩法”教育為重點，增強學生的法律意識和法制觀念。把法制教育和對不良行為學生的教育、轉化工作結合起來，切實提高幫教效果。面向全體學生，真心實意地從思想上、學習上、身體上全面關心、愛護、指導和幫助學生，不讓一個學生掉隊。以感恩教育月（12月）為契機，組織系列活動，培育學生善于感恩的心靈，激發其以優異的成績回報父母、師長和祖國的真情實感。認真組織寒假社區活動，不斷增強實踐育人的實效性。

2．加強德育常規工作。扎實有效地開展扶貧幫困活動，更好地解決本校貧困學生的后顧之憂。把愛心教育作為人格培養的重要部分，繼續做好與革命老區貧困生的手拉手活動。拓展學校德育渠道，加強學校與家庭、社區的聯系，增強綜合教育能力。開好各年級的家長會和家長理事會，切實做好家訪工作，認真組織各項社會實踐活動。加強校園文化建設，營造良好育人氛圍。在全校上下積極倡導勤儉節約、艱苦樸素的良好風尚，從自身做起，從小事做起，節約一張紙、一度電、一噸水。教育學生養成健康良好的生活習慣、形成勤儉節約的優良品格。

3．關注德育效果。德育工作重在實效，全體德育工作者要站在為祖國培養合格建設者的高度精心設計每一個教育細節，勇于創新，爭先創優，以優異的成績迎接建校六十周年的到來。

二、成員分工

徐永琴：全面主持德育處工作。協調處室內外關系；對外聯絡與宣傳；處室工作安排；班主任考核與培訓；學生行為規范管理；家校聯系；德育科研。

何培中：宿舍管理；紅十字工作；法制教育；社區教育；高二年級常規管理。

徐薇薇：學校衛生工作和自行車管理；高一年級常規管理。

王陽：主持學校團委工作；指導學生會工作；學生活動；校園文化建設；扶貧幫困；高三年級常規管理。

劉增蘭（工作人員）：心理健康教育；常規考核匯總、反饋表分發以及處室其它工作。

三、工作安排

九月份工作重點：規范學生行為、愛心助學、民族精神宣傳教育

1．德育處人員會議；

2．年級組長、班主任會議；

3．學生報到、衛生大掃除及寄宿生安排；

4．高一年級開學典禮及入學教育；

5．宿舍人員會議；

6．寄宿生會議；

7．完成年級工作、班主任工作計劃；

8．學生一日行為規范督查；

9．貧困生調查、建檔和愛心助學；

10．尊師重教活動；

11．第一期黑板報評比；

12．紀念抗戰勝利60周年；

13．班主任培訓；

14．主題班會觀摩；

15．學生干部會議；

16．迎國慶革命歌曲校歌大合唱比賽；

17．青春期教育征文；

18．民族精神讀書活動總結表彰。

十月份工作重點：愛國主義教育

1．國慶節系列活動和愛國主義教育；

2．未成年人教育論壇；

3．年級組長、班主任會議；

4．公布9月份綜合考評情況；

5．完善貧困生檔案；

6．高一年級發展紅十字會員；

7．第二期黑板報評比；

8．班主任培訓；

9．班會課觀摩；

10．寄宿生座談會；

11．參加教育局德育工作經驗交流會；

12．籌備學校德育校本教材。

十一月份工作重點：法制教育

1．年級組長、班主任會議；

2．公布十月份綜合考評情況；

3．期中考試考風考紀教育；

4．法制教育系列活動；

5．學生提案評選；

6．主題班會觀摩；

7．小報評比；

8．檢查班主任

9．各年級家長會、家長理事會；

10．助學金發放；

11．第三次黑板報評比；

12．高二年級社會實踐；

13．班主任培訓；

14．參加昆山市首屆德育校本教材評比。

十二月份工作重點：心理健康教育、感恩教育活動

1．年級組長、班主任會議；

2．公布十一月份綜合考評情況；

3．班主任培訓；

4．心理健康教育；

5．校園歌手比賽；

6．第四次黑板報評比；

7．寄宿生座談會；

8．感恩教育活動暨十大“孝星”評比；

9．迎新活動；

10．班主任工作調查。

一月份工作重點：處室材料歸檔、社區教育

1．年級組長、班主任會議；

2．公布12月份綜合考評情況；

3．落實學期結束工作；

4．班主任工作手冊檢查；

5．班級工作交流；

6．期末考試考風、考紀教育；

7．處室材料整理、歸檔；

8．各類表彰；

9．集中家訪；

10．安排寒假社區活動。

二○○五年八月二十五日

第五篇：中學學年第一學期德育工作計劃

一、指導思想

本學期，我校按照市教育局提出的“爭先進位，跨越發展”的要求，認真貫徹落實中小學德育工作章程，結合我校中學生德育分層目標，圍繞以育人中心，以基礎文明、基本道德的養成教育為重點，強化德育的針對性、實效性、科學性、切實抓好德育管理規范化、德育活動系列化、德育陣地多元化，德育評價行程化建設，堅持以法治校、以德育人，不斷完善我校內部管理機制。

二、工作要點

1、進一步加強德育隊伍建設。

（1）進一步健全和完善我校德育工作有效機制，以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務育人”為宗旨。在全體教職工中廣泛開展“以德育人、以心育人”活動，不斷加強師德建設，轉變觀念、統一思想，本著愛生如子的態度和熱情去關心好每個學生的成長，嚴禁體罰和變相體罰學生，著力培養學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創造，以高尚的師德為學生作楷模，以健全的人格為學生養成良好的品格樹立榜樣。

（2）繼續加強班主任隊伍建設。班主任不僅是班集體建設的組織者、領導者，更應是學生的良師益友，是學校德育工作的中堅力量，為此我們要進一步加強班主任隊伍的管理和建設，繼續每月召開好班主任會議，加強班主任崗位培訓、規范管理、完善制度、加強考核。特別是加強班級常規管理考核，加強對新班主任的工作培訓，每個新班主任要做好“三個一”工作，制訂一份班級管理工作計劃，舉行一次主題班會，寫好一份學期總結，掌握科學有效的管理方法，不斷提高自身業務水平。同時，各正、副班主任要相應協調工作，群策群力，班級工作要做到月月有計劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會課開展專題系列教育活動，要挖掘班級德育宣傳陣地，力爭在“嚴”、“實”、“細”上下功夫，要抓出成效、抓出特色。

（3）進一步加強學生干部隊伍建設。繼續組織好各類學生干部的培訓，充分發揮其職能。結合省級課題的研究召，開好各類學生座談會，鼓勵學生發表自己的觀點，激發學生的主動參與性，全面推進“值日班長制”明確職責，健全學生管理網絡，并讓學生直接參與到學校的常規管理中，進一步鍛煉他們的工作能力，提高學生獨立生活自理能力，不斷加強學生的自我管理、自我服務意識，榜樣意識，開展結幫帶活動，推進班風、學風建設。

2、切實開展好愛國主義教育和德育基礎教育系列化活動。

根據德育目標，圍繞愛國主義教育這根主線，多采取些學生喜聞樂見的形式，多一些豐富多彩的活動，寓德育與活動之中，以活動為載體，使其形式科學化、系列化，各班要結合校德育計劃及重大紀念日，積極組織學生開展各類多樣化、系列教育活動。結合教師節、國慶節，利用德育基地，組織學生參加公益勞動，會同少先隊、共青團組織開展好一次愛心奉獻活動，利用校園網加強對學生進行時事政策教育，并將積極開展好學校各類興趣班活動，豐富校園文化。繼續開展好以“三愛”為主線的校主題班會評優活動，不斷幫助學生樹立崇高的理想，塑造其健康的人格。

3、立足于正面抓德育教育。

我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊活動，重大節日活動，社區活動和課堂教育，開展的各類影評撰寫和愛國主義讀書活動，貫徹《公民道德建設實施綱要》，對學生進行愛國主義和社會主義教育，以弘揚民族精神培養良好道德為橫心，組織學習《沙溪實驗中學一日常規》學習新的《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，以誠實守信為重點，引導青少年樹立正確的世界觀。

4、切實抓好“三風”建設，完善各項激勵機制。

進一步完善學校常規管理工作隊伍，加大教師值班力度，做好人員、任務、崗位、責任四落實，全面保證學校“四大類十二項”一日常規管理的開展。通過行政、教師，學生民主評議、綜合考核，做好常規評比流動紅旗競賽活動，對學生中出現的問題及不足之處，要做到抓專項、經常抓，抓反復；對學生的日常管理要做到既嚴又愛，要積極引導，不斷提高學生的自我約束、自我管理的能力，努力做到層層落實，開拓創新，使我校的“三風”建設再上新臺階。

5、加強法制教育。

切實做好依法治校，綜合治理工作，積極利用櫥窗、板報、校報加強法制宣傳，利用校園電視臺組織學生觀看各類法制教育專題片，積極聘請校外輔導員來校作法制講座，不斷增強學生的遵紀守法、自我保護及安全防范意識。同時，還要加強相關課程與法制教育間的有機融合。

6、加強學生心理健康及衛生教育。

根據青少年的年齡特點、心理特點、社會等周邊環境的影響，有針對的加強學生的心理健康、生理健康及青春期衛生教育、健全和完善校衛生室、心理咨詢室管理制度，充分發揮其職責能。充分利用各類德育教育陣地，廣泛做好心理、生理健康預防愛滋病教育的宣傳，抓好網絡管理道德育教育。

7、積極開展各項豐富多彩寓教于樂的活動。

我們積極開展了以“三愛”為主線的主題班會評優活動，每月由教導處制定的德育教育的主題，每周由班主任帶領學生開展主題班會。學校也開展一些全員參與的大型活動，使學生在活動中愉悅身心，得到教育。并且積極參與市級以上的各種德育活動。

8、抓教育網絡建設，注重多元整合。

我們要充分發揮學校、家庭、社會三結合的教育管理網絡的作用，繼續辦好“家長學校”，開通網上家長學校，學校還將開設好心理咨詢室，建立學生心理檔案。不定時的召開學生座談會，抓住個別苗頭性問題，確保我校學生的違法犯罪為零。并將開辟德育教育基地，讓學生參與社會實踐，在實踐中進一步學會做人。

具體活動安排：

九月份：1、常規教育2、慶祝教師節

3、交通法規安全講座4、班級常規管理考核

十月份：1、校運動會2、慶“國慶”系列活動

3、健康衛生教育4、班級常規管理考核

十一月份：1、常規教育《中學生守則》和《行為規范》宣傳周2、誠信主題教育4、班級常規管理考核

十二月份：1、迎新文藝匯演2、主題班會評比

3、班級常規管理考核

一月份：1、學生座談會2、學期結束工作

3、班主任常規考核、評比