第一篇：七年級班主任寄語

同學們，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。因此希望大家從現在開始懂得自己所肩負的責任，樹立遠大理想，養成良好習慣，磨練堅強意志，培養良好習慣，盡快做好從小學到初中的過渡，適應初中的學習和生活。為了讓同學們邁好初中第一步，使每個同學成為一名合格進而優秀的初中生，為此今天給同學們提出幾點希望和建議。

一、一切從新開始，打造全新的自己。

初中階段是人一生中的一個重要轉折點，在這一時期，你們會第一次清楚地認識自我，初步樹立理想。從進入這個校門那天起你們就不再是幼稚的小學生了，已經成為懂事情，守紀律，有理想的中學生了。不管小學時期你的經歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經成為歷史。現在，你們每一個人都站在零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經有了答案。初中學習和小學不一樣，不僅知識程度加深加寬，而且學習方式也更趨向自主和自覺化。但是同學們不要有任何擔心害怕，只要聽老師的話，努力學習，那么，你會在初中時期過得非常充實而愉快，從而讓自己的初中生活成為一生中最值得回憶的日子。

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績也許會不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能因此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或分班考試成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負咱還走著瞧。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

同學們，你們要想把一個嶄新的自我展示在新同學面前，就必須做好兩個方面：紀律和習慣。

1、進入初中，就是一個新的環境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，進入一個新的環境，應該以全新的形象出現。以前的缺點，不表現出來，那你就沒有這個缺點，堅持一段時間，你就會克服這個缺點。因此，你要時時刻刻約束自己的行為。

2、常問問自己：“我是誰”、“我來做什么”、“該怎么做”。你將認清自己是一名學生，學習就是你的天職。

3、老師會是你的朋友。老師不僅是教授你知識的人，也是能指點你前進和做人的長者，因此尊重老師要牢記，看見老師問聲好。嚴禁頂撞老師。有不同看法，課下找老師溝通，和老師說話不講禮貌，甚至出言不遜會受處分。影響你的將來畢業和升學。

4、以新的行為規范要求自己到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，紀律意識是第一位的。時時刻刻告誡自己，該做什么，不該做什么，例如，違反記律、頂撞老師、打架都會受到學校的嚴肅處理。一切都要自覺、自立，一定要約束好自己。有事找老師。

合格、優秀的中學生的標準是什么？除了學習之外，行為規范的表現也是重要的一個方面，熱愛學校、熱愛班集體、樂于助人、有愛心、有禮貌，如果你具有這些品質，你也很優秀。

同學們，行為規范看上去都很細小，對于你來說只要用心就會做得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的衛生習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

二、調整自己的學習方法

小學主要是語文、數學和英語三門課，而中學，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應。

同學們，到了中學要注意哪些學習方法呢?

（一）第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上作為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養自學能力。

（二）是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

（三）及時復習，指緊隨課堂教學，天天都采用的復習方法。復習貴在及時。這是由“先快后慢”的遺忘規律所決定的。復習能做到及時，可以提高熟記的結果。然而，學生常出現情況是：課上聽課，課下做作業，復習環節省略。這樣致使所學知識的系統性、完整性受到破壞，時間一長所學的知識就會模糊、忘卻，不系統，不理解的知識是最容易忘記的知識。因此我們必需重視復習。中學課程的學習除了聽課、寫作之外，預習復習同樣重要。

（四）課上按老師要求做。小組參與。

最后，希望你們珍惜初中三年的分分秒秒時間，走好初中三年中的每一步路，爭取人人成為品學兼優的初中畢業生。

第二篇：七年級班主任寄語

七年級班主任寄語

1、自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個又一個勝利；自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦。

2、知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學中大展身手。

3、這學年過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優秀。相信新學期的你會更上一層樓。

4、在學校里，不光要學會知識，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。

5、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸！

6、有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生！

7、因為你今天在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明！老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福！

8、一學期以來，你為班級做了很多工作，辛苦了。我感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。

9、一學期的努力沒有白費，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學的信任。我為你的進步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩！

10、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！

11、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。相信你已經懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應該做得更好一些。

12、想告訴你——在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著地追求，指導自己造就成為品學兼優的學生。

13、我知道，你已經樹立了遠大的理想，所以，我堅信，你一定能創造光輝燦爛的明天！

14、我欣慰地看到，你已經有了奮斗的目標，并且正朝著這一目標不斷前進。你一定能努力把心中的理想變成現實。

15、文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

16、同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。所有關心你的人都在為你祝福，為你喝彩！

17、所有愛你的人都關心著你。我為你的進步喝彩，我為你的人生祝福。努力進取，全面發展，你會更優秀。

18、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。

19、雖然你已經取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續發揮自身潛力，向著更高的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天！

20、雖然老師有時也批評你，但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明，喜歡你的誠實，喜歡你的勤奮。

21、如果你在春天里開始播種，那么，秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧！

22、勤學好問，踏實刻苦，好讀深思，你已經掌握了許多好的學習方法。看到你學習的興趣越來越濃，看到你已經取得的可喜成績，我感到你已經擁有一個碩果累累的秋天。

23、勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。

24、你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。

25、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

26、你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己！

27、你已經有了挑戰困難、戰勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。

28、你已經樹立起遠大的人生目標，希望你繼續努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，老師將為時刻你加油助威。

29、你已經取得了可喜的進步，繼續努力學習，你會更加優秀。繼續努力奮斗，你的人生一定會十分精彩！

30、你已經懂得了學習的重要，老師為你高興。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮斗。

31、你性格溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優良。愿你扎實各科基礎，常抓不懈，爭創一流！

32、你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛、知識面較寬，對自然、人生的美麗有一份執著信念。學習認真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者、勝利者！

33、你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬于自己，也屬于社會的美好明天。

34、你是一個熱愛生活、熱愛學習、不斷進步的好學生，你已經懂得學會做人、學會求知、學會生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！

35、你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。

36、你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。老師相信：明天的你會更加優秀！

37、你是個穩重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

38、你熱情，有一顆火熱的心；你友善，做事總是設身處地地為別人著想。我為有你這樣的學生高興。

39、你努力了，你就有了進步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生。

40、你很優秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。

41、你關心班級，樂于助人，是老師的好幫手，是同學們的好榜樣。

42、你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富；你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光！

43、你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實！

44、你聰明好學，誠實純樸，優點很多，前途無量！希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現實。

45、你誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人；學習上你努力進取，給老師們留下了深刻印象。相信自己，你會做得更好！

46、你誠實、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進步。你是老師心目中的好孩子。老師期待著，你的明天更加燦爛輝煌！

47、你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，學習上愿與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學習以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？愿你在新學期理敢于質疑解難、大膽發言，做一個全面發展的好學生！

48、老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠凝神思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功時開心的笑聲。看到你今天的努力和進步，老師心里也樂滋滋的！

49、老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰！

50、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續努力，創造屬于自己、也屬于社會的美好人生。

51、老師看到了你的成績，也為你感到高興。學習猶如逆水行舟，不進則退。相信你會再接再厲，更上一層樓。

52、老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，關心班級，樂于助人，是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。

53、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現！

54、今天，你已經取得了可喜的進步，在成績面前，你有新的目標嗎？在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎？

55、家長為你高興，同學為你加油，老師為你祝福！繼續發揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛！

56、活潑、開朗、熱情、大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學們為你自豪，老師為你祝福，為你喝彩！

57、和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。因為你能夠全面發展，所以我堅信，你一定會擁有光輝燦爛的明天！

58、關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。

59、付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高！今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。

60、對有困難的同學，你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你！

61、誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經取得的成績。

62、誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我仿佛看到了你美好的明天。

63、成功的時候，不要因為成功而得意忘形；失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

64、“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。”你是一個前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。

65、“積累知識在于勤，學問淵博在于恒”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

第三篇：中學七年級班主任寄語

1、新學期開學了，歡迎同學們來到美麗的三中。歡迎來到706班學習。愿我們一起度過三年美好的初中生涯。為此，你準備好了嗎？相信大家的回答是：準備好了，快樂、健康、文明、和諧、高尚、努力、進步、探索、求知、團結、拼搏、互助、真誠、關愛。。。

2、學習班級班規、校規、校紀，做一個勤學誠信、文明修養的人。

3、講安全，珍愛生命；講科學，探索求真。

4、講衛生，搞好班級大掃除：早自習前：4人（兩掃兩拖）；中午吃飯后：（一掃一倒兩拖）；晚放學后：（兩掃一倒一拖）。星期三大掃除兩組另外安排。

5、講學習，早自習前：各科課代表收昨天晚上作業（班主任在場），清點人數，做好記錄后交課任老師；然后開始讀書（語文、英語、歷史、地理等交替，再等老師來后轉入當天早自習課程朗讀。）中午吃飯后：適當休息后全部到教室（班主任到班：午休或看書，語文、英語聽寫；地理、歷史、政治筆記整理；做數學；背英語）；晚放學后：及時回家，路上不逗留，不買零食。晚飯后在家安排學習做完當天作業，8:30在家跳繩10分鐘后再看書學習。9：30把作業給家長簽字；然后洗澡入睡。第二天早6:00起床盡快安排好自己的事情；注意路途安全；6:50到教室（路近的6:45，路遠的6:55）學校規定7:00早讀。再按上面的規定操作。班主任我6:40到班。周末要簡單寫出你做了什么成就，星期一交給我。

6、我的幾個不成熟的小規定：（只在706班有效）(1)、女同學永遠是對的；即使錯了，也當是對的；(2)、犯錯誤了，我是要打一下手板的（僅一下）。請自帶創可貼；(3)、自己要搞好各方面衛生，不要讓你的同位戴口罩上學；(4)、把教室當成自己家的客廳，每人種一小小盆花，注明花的名字，寫上自己的名字；(5)、上課要認真聽課哦，不要睡著了而讓老師用粉筆練習投籃瞄準你；

第四篇：新學期七年級班主任寄語-班主任寄語

新學期七年級班主任寄語

親愛的同學：

你好！

祝福你度過了一個愉快的寒假，以飽滿的精神面貌走進了龍年的新學期！愿你在這個學期里能夠快快樂樂地生活、學習，健健康康地成長。

這是初中生活的第二個學期，你對我們寺山二中的生活已經非常的熟悉。在上學期，你在很多方面得到了很大進步，生活上能夠好好照顧自己，說明你越來越像個大人一樣，獨立自強。

新的學期的第一天，作為班主任的我，對你充滿了希望和信心，同時也有一些話要交待你。這個學期，你的班主任工作會比較多，很多事情都會由你自己來做，所以，無論在學習還是在生活中，你必須采取積極主動的態度，有事情主動找班主任，而不要等我去找你，學習上的任務主動去完成，而不要等我反復強調。在班級的管理上，我們班將繼續沿用上學期的班干考勤制度和操行分制度，同時我們會對這兩個制度進行完善，如果你有什么好的建議或者意見，一定要在開學的第一周內告訴我們班的班干，因為我們會在開學的第一周把這個工作完成。

新的學期，我們的主要目標有五個：遵守學校紀律、高尚的道德品質、健康的體魄、良好的衛生習慣、滿意的學習成績。如果上個學期你某一科的成績沒有達到你的期望，那么這個學期你自己去努力，爭取讓自己滿意；如果上個學期你曾因違反紀律被批評，那么這個學期不要在紀律方面再被我批評；如果上個學期你曾做過一些違背良心的事，那么這個學期你要努力做到光明磊落、心胸坦蕩，不傷害他人；如果上個學期你是一個不講究衛生的臟孩子，愛吃零食卻亂扔垃圾，這個學期，爭取不亂丟一丁點兒垃圾，哪怕是一片瓜子殼；如果上個學期你把不少的錢送給了醫院，這個學期，你要積極鍛煉身體，盡量不再送錢給醫生。

另外，這個學期，你要學會心胸開闊，凡事多替他人著想，學會更好地與同學相處，多交一些朋友；這個學期，你應該發展自己的一項特長，書法、畫畫、籃球、乒乓球等等；這個學期，你的七門功課每一門都要有進步，哪怕進步一分；（班主任寄語）這個學期，你至少要舉手回答問題一次，至少上講臺一次；這個學期，你的書畫作品要能在班級的宣傳欄里出現一次；這個學期，你要達到用普通話跟老師臉不紅心不跳地交談；這個學期，你要學會用電腦鍵盤打字；這個學期，你要努力讓我對你的表揚多于對你的批評。還有很多很多，你和我們117班班里所有的同學一樣，在我眼中都是非常聰明懂事的學生，我希望，你的生命在龍年能有質的飛躍！

一年之計在于春。春天是一個播種的季節，是一個充滿希望的季節。只有在春天勤于耕耘，我們才能享受夏天的濃陰。

祝愿我們都做勤勞的農夫，在生命的土地上辛勤地耕耘，然后，我們一起等待，秋天那甜美的果實。

班主任：李鳳芬

2012年2月10日

第五篇：七年級下學期初班主任寄語

親愛的同學們，進入中學之后的第一個寒假已經結束，作為班主任，我見證了大家一學期的成長和進步。我對同學們在一學期中的表現感到滿意。

生活中大家學會了堅強和忍耐；

相處中大家學會了謙讓和互助；

集會中大家學會了紀律和服從；

課堂上大家學會了專注和配合；

考場上大家學會了仔細和執著。

過去的一學期里，晨曦中我們一起迎接旭日東升，星光下我們一起告別燈火闌珊。在日常的操勞中，我卻常常被一些人和事感動著：忘不了剛認識你們10天的教師節，你們布置的慶祝現場讓我除了感動還是感動；忘不了你們積極主動承擔班里的雜務管理，讓我們班形成了“人人有事干，事事有人管”的好風氣；忘不了寒風呼嘯中，我們共同跑操，戰勝嚴寒的那份喜悅；忘不了“甲流”來襲，我們班集體放假一周，同學們對我的那份依戀和信任；還忘不了學校組織的各種活動，大家各顯神通，全力以赴；忘不了整個冬天早早生起爐火給大家送來溫暖的那些同學；更忘不了，冬季的中午靜校時間，大家自覺上好自習，硬是把耽誤的那一周學習補回來，在期末考試中取得了第一名的好成績！一切努力的回報體現在我們的綜合考評在全年級名列前茅！同學們，我感覺有了你們這些學生，我是幸福的。

我覺得需要對同學們說一聲“謝謝”：

對那些在生活中對同學示以愛心的同學班主任寄語，我要說“謝謝”；

對那些在教學中幫老師忙前忙后的同學，我要說“謝謝”；

對那些在學習中對同學悉心幫助的同學，我要說“謝謝”；

對那些目標明確全身心健康成長的同學，我要說“謝謝”；

上學期的成績告訴我們，我們是很棒的一個集體。然而，“人無完人，金無足赤”，我們要想做到更優秀，就要認真反思，找到不足并改正它們，我們才會進步的更快。

這個學期大約20周左右，但是中間有幾個長假：清明，五一，端午，就要去掉兩個教學周。希望同學們從第一天開始就進入角色，定好目標，愛上學校，享受學習！

這個學期，我們將繼續實行小組量化管理制度，各負其責，各盡所能，既要搞好小組競爭，也要注重班級團結。記住我們的班訓，那就是：讓別人因為我的存在而幸福！

新學期，新希望，希望每個同學能保持上學期養成的各種好習慣，改掉一切壞習慣，自己所在的集體引以為榮。衷心祝愿我活潑可愛的學生：在新的一年里，所有的期待都能出現，所有的夢想都能實現，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兌現！

一學期來，我也發現了大家學習上主動性還是不夠班主任寄語，總是疲于應付作業，久而久之，找不到學習的樂趣；在日常班級工作中老師在不在表現不一樣；有個別同學還管不住自己，有違紀現象。