第一篇：班級小組合作量化考核細則

班級小組合作量化管理細則（試行）

[總則] 班級成員按一定要求組合并經適當調整分成若干組，以組為單位就學習、紀律、衛生、兩操、安全等各個方面進行評比，組里成員采取捆綁式政策。每組的周基礎分為60分,各小組及成員依照規則進行分數的加減，具體由五人小組負責，記分員做好相應的統計工作。加/減分的具體數值為：1分，2分，3分，5分，7分，10分，20分。

一、學習

⒈上課認真思考, 積極舉手發言，被老師叫到或表揚，每人次加1分。⒉作業受表揚加1分。

⒊作業不能按時完成，每門每人次扣1分；作業做錯講評后不訂正者扣1分。⒋抄作業每人次扣1分；檢舉和制止他人抄作業者加2分。⒌考試作弊者扣5分，檢舉考試作弊者加5分。⒍每周按時完成作業或背誦的小組加10分。⒎上課打瞌睡,說話起哄者扣2分。

⒏早自習和早讀認真朗讀，整組成員受老師表揚的整組加2分。⒐背誦內容不能按時完成，每門每人次扣1分。⒑上課做與上課內容無關的作業扣2分。

二、紀律

⒈上課被老師點名批評，每人次扣2分；辱罵他人,每人次扣3分；打架同學各扣10分。⒉上課講廢話、亂接話、隨意走動、吵鬧、吃零食、傳遞紙條、做本堂課無關的事，每次扣2分，不服從管理還頂撞的扣5分。

3.宿舍：熄燈后講小話、打手電筒，每人次扣3分；玩撲克，每人次扣7分；情節嚴重或不服從宿管員管理者，每人次扣10分。

⒋未配戴校牌者，每人次扣1分;未經允許亂動他人物品每次扣1分。⒌計算機課玩游戲者扣5分；帶手機進校、吸煙、喝酒、打牌者扣10分。⒍故意損害公物要照價賠償,且扣5分。

⒎在公共場所及教室內穿拖鞋者扣2分，指甲未剪者扣1分，不講個人衛生的扣2分。⒏校園內快速奔跑每人次扣3分。⒐就餐不遵守紀律者每人次扣2分。

⒑上課遲到一次,每人扣1分/早退一次扣2分/曠課一節每人次扣3分。⒒課間追逐打鬧起哄者每人次扣3分。

⒓攜帶不該帶物品（如不健康的書刊等）扣2分。

13.儀容儀表：不戴項鏈、手鏈、護身符、耳環，等各種首飾，穿奇裝異服，男生不留長發，出入校門未正確佩戴校卡、儀容儀表不合格者、每人次扣2分。14．私自換座位者，每人次扣3分。故意把桌面教材擺高的每人次扣1分，屢教不改者扣3分。

15.違紀被學校記錄者：每人次-7分。記大過及以上者扣20分。

16.出現不尊重同學，班委等行為，扣5分，頂撞宿管員，門衛，老師，至少扣10分。17.未經允許，不得隨意使用多媒體，否則扣3分，造成多媒體損壞的，要照價賠償。18.桌凳不整齊，書籍擺放較亂，試卷報紙等未按規定放置，影響班集體形象，扣2分。

三、衛生

⒈值日生掃地時間為早讀課前、午休前，晚自習前打掃衛生并倒好垃圾。未及時打掃，每人次扣3分；被值周生扣分時，責任人連帶扣分。

⒉隨意扔垃圾者所在小組每人次扣1分，小組范圍內有垃圾的并不自覺打掃干凈的每次扣2分。本組所在位置地面有垃圾-1分。各組之間交界處弄不清，交界處各組各-1分。

3.大掃除積極認真的并得到表揚的，每人次加2分。4.垃圾桶未及時傾倒者扣2分。

四、兩操

⒈不認真做眼保健操者，扣1分。

⒉出操排隊動作要快，隊伍要整齊，一切行動聽指揮，動作緩慢拖拉者或不出操者扣2分。

⒊做廣播操時，要精神飽滿，懶散者扣1分，不動者扣2分。

五、安全

1.每周末各同學務必徑直按時到家，并在第一時間以短信形式告知老師，每人次扣3分。2.夜不歸宿，帶假卡私自外出，攀爬圍墻，使用大功率電器（加熱類），偷竊，帶刀具，棍棒進校園，抽煙，喝酒，打架，下河下堰洗澡等行為-10分，造成一定后果的-20分，造成嚴重后果的移交公安機關處理。

注：1.歡迎全體同學給細則提出建議，一經采納，可予以加分。

2.本細則最終解釋權歸五人小組，五人小組有權視情節給予從輕或從重扣分。3.每周末由值周干部負責組織召開五人小組會議，統計各小組最終得分并公示。4.各小組每月最終得分=各小組每周得分之和+各小組考試得分，每月評出優秀小組。5.班干部，組長，室長務必起好帶頭作用，如有違紀，建議從重處罰。

6.嚴厲打擊小組間和小組成員間的相互攻擊，各小組務必團結一致，給予扣分同學幫助和鼓勵，扣分同學應當虛心接受小組成員的批評，爭取以優異的表現為小組爭光。

班委會 2013年9月

第二篇：班級小組合作量化管理細則

班級小組合作量化管理細則

[總則] 班級成員按一定要求組合并經適當調整分成若干組，以組為單位就學習、紀律、衛生、兩操、各類競賽以及其他等各項展開競賽，組里成員采取捆綁式政策，整個組的總分上去了，才有資格被評為最佳。每組的月基礎分為100分,各小組及成員依照規則進行分數的加減。各項由組長登記，班干部專項負責監督，一周結束后由班長統計，公布于班級墻上。由值周班干部在下周一的班會上進行小結，表揚做得好的小組與個人，對表現欠佳的提出要求及采取相應的措施。

一、學習方面

⒈上課認真思考, 積極舉手發言，被老師叫到或表揚，每人次加１分。

⒉作業受表揚加1分。

⒊作業不能按時完成，每門每人次扣１分;作業做錯講評后不訂正者扣1分。⒋抄作業每人次扣１分；制止他人抄作業者加2分。⒌考試作弊者扣5分，檢舉考試作弊者加5分。⒍每周按時完成作業的小組加5分。⒎上課打瞌睡,說話起哄者扣2分

⒏早自習和早讀認真朗讀，整組成員受老師表揚的每人次加2分 ⒐平時測驗,單科前10名,每人次加2分，進步十名以上的加2分；期中，期末單科班級前三名加2分，總分班級前五名加5分,年級前10名、20、50分別加10分、8分、5分。⒑上課做與上課內容無關的作業扣2分。

二、紀律方面

⒈上課被老師點名批評，每人次扣2分；辱罵他人,每人次扣2分；打架同學各扣10分。⒉上課講廢話（班干部提醒三次）、隨意走動、吵事、吃零食、傳遞紙條、做本堂課無關的事，每次扣2分，不服從管理還頂撞的扣小組5分。

⒊被評上文明寢室的,每人次加5分；寢室扣分時,責任人連帶扣其2倍的分。

⒋未配戴校徽或佩帶校徽不正確者，每人次扣１分;未經允許亂動他人物品每次扣1分。⒌上網玩游戲者扣5分；吸煙、喝酒、打牌者扣5分。

⒍故意損害公物要照價賠償,且扣5分。

⒎在公共場所內教室內穿拖鞋者扣1分，指甲未剪者扣1分，不講個人衛生的扣2分。⒏校園內踩草坪騎車者每人次扣2分。⒐就餐不遵守紀律者每人次扣2分。

⒑上課遲到一次,每人扣1分/早退一次扣2分/曠課一節每人次扣3分，請假一節扣1分。⒒課間追逐打鬧者扣3分。

⒓攜帶不該帶物品（如手機、小靈通、不健康的書刊等）扣2分。⒔校日平均是100分時，除當天違反紀律的每人加2分。⒕犯了錯不承認錯誤還狡辯的，扣其2倍的違紀分，如主動承認錯誤除扣相關違紀的分值外還另外加1分/次，敢于檢舉違紀行為的加3分/次

三、衛生方面 ⒈值日生掃地時間為早讀課前、午休前，晚自習前打掃衛生并倒好垃圾。未及時打掃，每次扣5分；被值周生扣分時，責任人連帶扣其2倍的分。

⒉隨意扔垃圾者所在小組每人次扣1分，小組范圍內有垃圾的并不自覺打掃干凈的每次扣2分。

⒊值日小組每周無扣分的，加5分。

⒋大掃除積極認真的并得到表揚的，每人次加2分。

四、兩操

⒈認真做眼保健操，睜開眼睛者扣1分，責任人連帶扣分。⒉出操排隊動作要快，隊伍要整齊，一切行動聽指揮，動作緩慢拖拉者或不出操者扣1分，請假的扣0.5分。

⒊做廣播操時，要精神飽滿，懶散者扣1分，不動者扣2分。

五、競賽活動

⒈體育比賽, 獲校級獎加5分, 獲縣級獎加8分, 獲市級獎加10分。⒉學科竟賽, 獲校級獎加5分，獲區級獎加8分, 獲市級獎加10分。⒊受學校表揚的每人次加5分。⒋其它（比）競賽，參照加分。

六、其他

⒈樂于助人，拾金不昧者加5分。⒉其他視具體情況而定。[獎懲方法]

1、每月結一次總分，各項評出前2名，給予表彰獎勵。

2、期末評比與小組合作掛鉤,即個人平時所得的分+小組所得的分+期末個人成績=個人總分, 然后按個人所得的總分高低進行評比。

第三篇：班級學習小組考核量化細則

124班學習小組考核量化細則

1． 早晨，小組成員在集體晨讀之前能自覺進行組內晨讀，加1分。有大聲喧嘩、無故走動者，所在小組扣1分。（值日班長考核）

2． 各科作業第一個交的小組加1分，每天限加1分。有一人未交（未帶）作業，所在小組扣1分，幾人次扣幾分。當天中午所有組員必須留下監督該組員完成作業，并在本子上簽名交給任課教師。（課代表考核）小組內發現抄襲作業行為，扣5分。導學單上的預習作業不完成者，一人次扣1分。組內包庇，扣5分。（本組組長和任課教師考核）

3． 及時、快速（有值日任務的當天，組員及時打掃，不用勞動委員督促）完成值日任務（包括課間保潔），所在小組加1分，值日工作不到位（地面不干凈，等待衛生委員不斷督促），扣1分。（此項要求由衛生委員考核）

4． 預備鈴打響后，全體組員在教室保持安靜，準備書本和文具，加1分。上課鈴打響后，還有組員未進教室（除了老師有事找，值日班長可以求證），小組扣1分。（值日班長考核）

5． 課間操在等待進場時，保持安靜，所在組加1分。否則扣1分。不認真做眼保健操的組，扣1分。（體育委員考核）

6． 12：40之前所有組員均能自覺午休的小組加2分。上課鈴響了以后還有組員未進教室，（除了老師有事找，值日班長可以求證）所在組扣1分。（值日班長考核）

7． 小組成員默寫全部過關的小組加2分。英語、語文默寫90分以上達三人，即可再加1分。默寫不過關者，組長組織全體組員督促該同學背誦默寫，必須當天默寫過關后全體組員簽字交給任課老師，弄虛作假的小組將默寫內容認真鞏固抄寫10遍。當天不能完成任務，全體組員將默寫內容認真鞏固抄寫5遍。（課代表考核）

8． 背書任務及時完成的小組加1分，背書不及時完成的小組扣1分，組內弄虛作假者，全體組員將默寫內容認真鞏固抄寫10遍。（任課老師考核）

9． 各類測試達90分以上（120分折合108分），一人次加1分，有幾人次加幾分。（課代表考核）考試中作弊或故意給他人看，所在小組扣5分。（值日班長考核）.課堂討論時，組長組織到位，小組成員積極參加討論，沒有成員發呆、閑聊、互相推諉的現象加2分，高效討論、第一個展示的小組加1分，給別的小組修改訂正且意見正確的加1分（因此每組展示的必須是統一答案）。（任課老師考核，值日班長記錄）

11．學期評優時，操行等第的考核組內互評。考評成績優秀的小組可酌情增加評優名額。（班主任考核）

12． 凡在重大集體活動中有突出表現者，所在小組每次加2分。（班主任考核）

13． 各任課老師可根據課堂的設計情況有每堂課有2分的自主加分權力。

第四篇：班級考核小組量化評分細則

讓優秀成為一種習慣

讓精品成為一種追求

—七（1）班“七好少年”評分細則

指導思想

為營造良好的學習風氣和學習環境，打造良好的班級形象，切實維護班級和個人的利益，使同學們圓滿地完成初中學業，并形成較好的綜合素質，現結合《中學學生日常行為規范及要求》和本班實際，制定班級小組綜合量化評分管理制度。希望在量化管理和評價中讓廣大學生知榮譽、明善惡，在日常言行中知其可行、知其不可行，真正將優秀的一面變為一種習慣，將“走入善中門，學做善中人，走出善中門，成為善中人”成為我們共同的追求。

評分細則

（一）課堂表現方面——（負責部門：學習部）

1、上課隨意換位，每人次扣2分；

2、上課或自習說笑、嬉鬧、下位等擾亂課堂秩序，每人次扣2分；

3、上課違紀被老師點名批評，每人次扣3分；

4、上課玩手機、看課外書籍、聽音樂等做與課堂無關的事，每人次扣5分；

5、參加課改小組積分科目，每節課獲得的積分將計入當天小組的考核情況表，累加積分。未參加課改科目積分按照滿分10分由學習部進行打分。

（二）作業考試方面（20分/天）——（負責部門：學習部）

1、沒做作業，或早上到班級抄襲他人作業，當天作業積分為0分，同時舉報小組積分為20分。

2、發現考試舞弊，每人次扣50分；

3、需回收的材料缺交，每人次扣10分。

4、課代表每天早讀前，上交作業，未交小組當天作業積分為0分。

（三）操行表現紀律方面（負責部門：紀律監察部）

1、未按要求穿校服，每人次扣2分；

2、在教室或走廊內追打，踢球，每人次扣2分；

3、在校園公共場合說臟話，每人次扣1分，罵人，每人次扣3分；

4、學生間發生矛盾沖突按責任大小每人次扣3—5分；

5、不聽教誨頂撞老師或學校其他管理人員，每人次扣5分；

6、經查實課外時間進網吧、游戲機室游玩，每人次扣5分；

7、經查實放學后不能按時回家在外逗玩，每人次扣3分；

8、組織參與重大違紀違規事件，每人次扣10分；

10、能按要求參加節假日實踐行活動，并上交書面報告，每人次加5—10分；

11、凡為班級爭得榮譽的好人好事、學科競賽、專項比賽等，每人次加10分；

12、積極主動為班級建設作出貢獻的好人好事，每人次加10分；

13、見義勇為、拾金不昧等視情節和價值每人次加5—10分；

15、破壞公物者，除照價賠償外，每人次扣5分；

16、帶手機，游戲機等非學習用具到學校，每人次扣5分，上課期間加倍扣分；

17、午飯秩序混亂，每人次扣5分；

18、男生留長發，女生燙發，染發者，每人次扣2分；

19、午休、自習破壞紀律，打擾他人學習，休息，每人次扣5分； 20、有轉書者，每人次扣5分；

21、在校園范圍內，吸煙者，每人次扣20分；

22、在班級管理過程中，有威脅他人，妨礙管理者，每人次扣3分；

23、班級委員如違反以上條例，每人次扣雙倍分。

（四）衛生保潔方面（10分/天）（負責部門：勞動衛生部）

1、各值日小組負責各位置的衛生打掃，早上需在早讀鈴聲前打掃完成，中午需在午自習前完成，下午在放學后打掃，未完成，小組積分為0分；學校未扣分時，負責值日小組獲得10分，學校扣分時，負責值日小組積分為0分。

1、個人桌椅范圍內有明顯污漬、垃圾，每人次扣1分；

2、隨地吐痰，每人次扣1分；

3、值日小組課前未及時清理黑板、講臺，每次扣1分；

4、無故逃避清潔值日，每人次扣2分；

5、值日小組未能按要求作好清潔，除勒令補作外，每人每次扣3分。

6、積極主動幫助有困難的同學完成清潔任務，主動參與勞動一次加2分。

7、校園內，吃零食，每人次扣3分，并做相應處罰。

（四）考勤出勤方面（負責部門：班長）

1、早（7:10）、中(12：20)和課間無正當理由遲到，每人次扣1分；

2、集體活動（如開會、參觀等）無故缺席，每人次扣2分；

3、無正當理由曠課、逃課、上課期間在校園游蕩，一次（遲到10分鐘以上記曠課），每人次扣3分；

（五）升旗兩操方面（負責部門：文體部）

1、升旗活動無故缺席，每人次扣10分；

2、無故曠操，每人次扣5分；

3、眼保健操期間隨意走動，每人次扣5分；

4、做操不認真完成動作，每人次扣3分；

5、列隊做操過程中說笑、嬉鬧等每人次扣5分；

6、升國旗時，未立正站好，目視國旗者，每人次扣5分。

（六）其他方面

各部門在處理部門內部事務時，部長根據需要可懸賞適當的積分，促進 內部事務的高效及時的完成。

二、說明及處理意見

1、每組設成員4-6人，組長一名，紀律組長一名，各小組課代表若干，每組每周量化起始分為100分，每周一結，不斷積分，存檔備案，并在學期末的學校各項評比中給與積分前三名的小組推薦適當名額的機會。

2、記分辦法：由班級學生會，在勸誡一次的情況下，仍不思悔改，將采取扣分，并在備注欄中，說明扣分原因。

3、按照民主管理、相互監督、教師督查的方法，堅持公平、公正、公開的原則，作好日常記載，每周一大結，并張榜公示。每周最高分的小組授予“星級小組”旗號，并集三星為一月亮，三個月亮為一太陽，學期末按照星月日的個數，給于得分最高的三個小組評定學校各項榮譽的名額，每周最低分的小組處以適當處罰。

4、凡日常生活和學習中有重大的違紀行為，除按細則予以扣分外，同時按校紀校規處罰，并在各項評比中實行一票否決制。

5、本管理細則最終解釋權在班委會。

七（1）班班委會 2012-9

本版本為試行版，希望大家有何意見及時向班級各部門反映，最終匯總，形成執行版本。

第五篇：班級小組量化考核方法及標準

班級小組量化考核方法及標準

學習小組的建設關系到課堂的效率，因此加強學習小組建設十分重要，為此，根據本班的實際情況，制定以下方案。

一、學習小組建設

①劃分小組的原則：同組異質，異組同質。即每個小組由好中差三類學生組成，組長是成績、能力最強的。明確一名組長，一名副組長，組內成員明確分工。為激發學生參與學習的熱情，加強學習小組的建設，由學生制定組內常規要求和紀律要求（組內公約），把學生平時的學習表現與優良學習小組創爭評比、三好生、優秀團員等榮譽稱號的評選結合起來，對學生的平時課堂表現進行量化打分，制定有關課堂考核評比和記載的辦法，并將結果載入學生的“成長記錄。”所有任課教師要根據學生的課堂表現及時打分，并讓學習委員或課代表及時記載，以便于班主任進行考核。②小組宣言

要求小組出一份小組宣言，宣言中包含著組名、組員、對手等幾個方面。③小組合作學習八項規范，用膠帶紙粘貼在課桌上。

坐正立直、秩序井然；高效自學、積極發言；

合作探究、質疑問難；團結互助、共同發展。

④小組合作學習八種習慣，用膠帶紙粘貼在課桌上。

尊重他人，學會聆聽；欣賞贊美，取人之長；規范行為，遵章守紀；-1-

不忘責任，履行職責；知恩領情，感謝別人； 誠實守信，知行合一；

細致縝密，做事有序。合作競爭，競爭合作。

2、組員分工

每組設組長、副組長各一名，分設衛生委員、學習委員、紀律委員、活動委員，保證人人有責任，人人要參與。（附分工表）

其中組長負責全組的整體質態正常運行；副組長協助組長做好相關工作；

衛生委員負責本組的衛生維護、監督；

紀律委員負責本組的自主學習的紀律維護、監督；

活動委員負責本組的班會等活動的組織，班級活動的評價。

學習委員負責本組的自主學習內容的指導，分工。

班主任和任課教師要經常教導學生既要積極承擔個人責任，又要相互支持，密切配合，發揮團隊精神，有效地完成小組學習任務。

同時，注意職責輪換：各種職務可以輪換。職責輪換有利于培養每個學生的責任感和合作意識，改變學生在小組中長期形成的地位，即有的學生始終處于控制地位，有的學生始終處于從屬地位，給每個學生提供發展的機會，提高合作興趣，用責任感促進全體學生的成長。

二、可能存在的問題及解決措施

1、實行小組合作學習后，可能會出現以下四下方面的問題：

①學生合作不主動②合作交流不深入③合作參與不均衡④成員分工不到位

2、解決措施：

①組員合理分工

個學習小組內的組員都要有明確的分工，做到每人一崗，每月一輪換。具體職責是： 小組長負責進行學習分工；檢查督促小組學習；維持小組紀律；組織討論、交流收發；作業及其他組內活動。

副組長協助組長工作。

②讓小組討論有序進行

在進行小組內討論時，要求學生嚴格按以下三個步驟進行：

第一步：每小組先指定一位學生做中心發言人。

第二步：小組內輪流發言，其他同學認真聽，中間不能打斷別人，并準備補充或質疑。

第三步：自由發言，小組長總結歸納，組員做好記錄。

三、學習小組評價策略

班主任要將按小組編制記分冊發給班級學習委員和紀律委員，由班級學習委員負責記錄每組每節課的得分情況，班級紀律委員記載各組的扣分情況。一周一匯總，先統計個人成績，個人成績匯總后形成小組成績，每周日進行總結，；每周評出的優良學習小組2個，并給予適當獎勵。

每月評出的優良學習小組1個，并給予適當獎勵。

總則：一周一結算，小組整體排名第一名小組成員每人加0.5分，小組整體排名第二名小組成員每人加0.5分，倒數第一小組每人扣0.3分。

四、各項獎扣分細則

1、紀律（班長和副班長負責）

（1）自習課上有說話不認真，扣小組1分。

（2）早上5：20有人遲到者每一次扣1分。早上5：30有人遲到者每一次扣3分。

（3）無故曠課者，每人次扣5分（上課鈴響10分鐘以上）；

（4）上課睡覺，每人次扣1分。

（5）上課上自習不認真扣每人次扣1分。

（6）儀表儀貌不合格（穿校服，不留長發）每人次扣2分。

（7）拿手機到校，玩手機者每人次扣3分。

（8）亂扔垃圾者每人次扣2分。

（10）發現抽煙、喝酒等行為每人次扣5分.（11）周日晚上遲到一人次扣小組2分，若不到扣小組一人次扣小組4分。

2、學習（學習委員負責）

（1）按時完成當天的作業，準時上交，每天加1分，一門不交或未完成的扣1分.（2）抄襲作業被發現，被抄襲者扣1分/次，抄作業者扣2分

（3）不遵守紀律而被教師點名，扣1分，無故頂撞教師，擾亂課堂紀律，無理取鬧，頂撞班干部，每人次扣5分；

（4）每次月考有年級前十名者；小組其他成員可以連帶加0.5分，每次月考前50名者，小組其他成員可以加0.3分；有前100名者，其他成員可以加0.2分。

（5）當周周練中，小組成員平均分第一小組全部成員加0.3分；

（6）小組周考出現單科第一名加1分；

（7）小組出現考試作弊者扣小組5分；

（8）上課積極回答問題并且老師點名后回答正確受到老師表揚者，獎小組1--2分。

（9）上課不積極回答問題，被老師點名后不回答或者被老師批評者扣小組0.5分。

3、衛生（勞動委員負責）

（1）衛生打掃不及時者扣1分；

（2）打掃衛生不合格者扣0.5分；

（3）打掃衛生受到政教處，班主任表揚者獎1分/次，批評扣1分/次。

4、跑操（文體委員負責）

（1）課間操跑操遲到者扣小組0.5分/次；

（2）課間操中跑操態度不端正者一人次扣小組1分/次；

（3）學校組織的大型活動中有違紀行為者扣3分/次；

（4）跑操中或宣誓中精神飽滿，口號響亮者獎小組1分。

5、其他（安全紀律委員負責）

（1）積極參加學校組織的各項大型活動，獎0.5--2分；

（2）好人好事按情節加1--3分；

（3）積極舉報壞人壞事（年級保密），本人人次加3分，小組獎1分。

備注：

（1）各小組成員分數匯總后為該小組的最綜得分，作為年終學校表彰獎勵的依據；

（2）如若班委成員在執行是出現不公平不公正的扣班干部本人2分/次.從11月15日試行，試行期間可以有班委會對制度補充修訂完善。欒川實驗高中 高一4班2011年11月14日。