第一篇：高三18班工作計(jì)劃(張興望)

12-13學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

高二（12）班

施學(xué)軍

新的一學(xué)期又開(kāi)始了，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出高二（12）班本學(xué)期工作計(jì)劃： 一． 指導(dǎo)思想：

對(duì)于高二（12）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重、信任、共情、關(guān)注。

1、“尊重和信任”。

就是在德育工作中要尊重學(xué)生，相信他們的力量，以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

2、所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即經(jīng)常換位思考，對(duì)待學(xué)生的行為，用客觀公正的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷是非對(duì)錯(cuò)。

3、所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成功，一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要密切關(guān)注學(xué)生在成長(zhǎng)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

二．奮斗目標(biāo)：

對(duì)于高二(12)班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的高中生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教會(huì)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

三．具體措施：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)管理制度，建立崗位責(zé)任制，實(shí)施班級(jí)常規(guī)管理。2.組織學(xué)生積極參加校園活動(dòng)。

盡力配合學(xué)校團(tuán)委、政教處、安保處等相關(guān)部門(mén)，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力，活躍學(xué)生的課余生活。3.嚴(yán)格考勤制度，搞好班務(wù)工作。

做到兩操、早晚自習(xí)嚴(yán)格檢查人數(shù)，每節(jié)課上課之前向任課教師報(bào)告學(xué)生缺席情況，杜絕學(xué)生無(wú)故缺席。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，學(xué)生請(qǐng)假使用專用假條，并通知學(xué)生家長(zhǎng)。認(rèn)真做好班務(wù)工作記錄，堅(jiān)持天天有記錄，事事有記載。對(duì)突發(fā)事件能做到及時(shí)處理，對(duì)重大事件做到及時(shí)上報(bào)。4.引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

①、結(jié)合現(xiàn)實(shí)，利用情感教育，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

②、及時(shí)與各代課老師溝通，了解學(xué)生聽(tīng)課情況、掌握知識(shí)的情況，把握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

③、利用各種途徑向?qū)W生介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，以新課程改革為中心，以高考為目標(biāo)，幫助學(xué)生找到適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取在高二階段打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

④、認(rèn)真檢查學(xué)生完成作業(yè)情況，隨時(shí)向代課老師了解學(xué)生完成作業(yè)情況，做好課后反饋工作。對(duì)配套練習(xí)題也要經(jīng)常進(jìn)行抽查，對(duì)做題不認(rèn)真、潦草、抄襲行為加大處罰力度。

5.加強(qiáng)安全教育，對(duì)安全問(wèn)題做到常抓不懈。

① 堅(jiān)決杜絕學(xué)生打架、抽煙、酗酒等不良行為的發(fā)生。

②有針對(duì)性地對(duì)住宿生與通膳生的日常活動(dòng)進(jìn)行安全教育，內(nèi)容涉及人身安全、財(cái)產(chǎn)安全。6.形成良好和諧的師生關(guān)系、營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的協(xié)作團(tuán)隊(duì)。①堅(jiān)持做好“談心”工作，時(shí)時(shí)激勵(lì)學(xué)生，對(duì)問(wèn)題學(xué)生 評(píng)教育，注重方式方法，做好差生轉(zhuǎn)化工作。②確立班級(jí)奮斗目標(biāo)(學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生)。

③形成良好的班風(fēng)，師生之間、同學(xué)之間相互尊重、信任，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)精神。

7.利用各種途徑與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。總之，我將以最大的熱忱投入到本學(xué)期班級(jí)工作中，與我的學(xué)生共同進(jìn)步，為2014屆高考再創(chuàng)輝煌打下良好基礎(chǔ)。

20013-3-08

第二篇：高三(10)班-張有成

2013—2014學(xué)年高三（10）班工作總結(jié)

努力鉆研，教書(shū)育人

南鄭中學(xué) 張有成 張有成，南鄭中學(xué)一名普通化學(xué)教師。在工作中能顧全大局，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，教書(shū)育人，為人師表,在教育教學(xué)中取得了一定的成績(jī)，是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴的優(yōu)秀教師。

一、重視業(yè)務(wù)水平的提高，努力培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。

默默無(wú)聞，任勞任怨，工作講求實(shí)效是張有成老師的一貫作風(fēng)；“學(xué)高為師，德高為范”，這是我銘記在心，并且用來(lái)作為自己行動(dòng)指南的一句話。多年來(lái)我就是用這句話來(lái)時(shí)時(shí)對(duì)照自己的教育教學(xué)工作，在教育教學(xué)實(shí)踐中，我嚴(yán)格依法執(zhí)教，遵循教育教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真鉆研教材，潛心研究學(xué)生，積極進(jìn)行教育教學(xué)研究，力求科學(xué)利用教育教學(xué)資源，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的接受教育教學(xué)新理念、新方法，不斷改進(jìn)教學(xué)和完善化學(xué)教學(xué)方法，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在推進(jìn)新課改的過(guò)程中不斷提高自己的教育教學(xué)水平和能力，能堅(jiān)持“以人為本”、“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”的教育理念。力求向課堂40分鐘要效果，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，取得了較好的教學(xué)效果。我一貫是那么默默無(wú)聞。從事化學(xué)教學(xué)工作近二十年來(lái)，我認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，作風(fēng)踏實(shí)，從不計(jì)較個(gè)人得失。注重培養(yǎng)學(xué)生良品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于教學(xué)方法得當(dāng)，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果。

二、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，樹(shù)立正確人生觀

1.關(guān)心學(xué)生，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上困難

從1996年起，一直擔(dān)任班主任工作。我深知要想真正的把一個(gè)班集體帶好，就要走進(jìn)這個(gè)班集體，要了解這個(gè)班集體的每一個(gè)學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。對(duì)每一位學(xué)生都充滿關(guān)愛(ài)之心。他認(rèn)為每一位學(xué)生，都是一個(gè)豐富多彩、獨(dú)一無(wú)二的生命世界，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，關(guān)鍵要充分尊重他們，從內(nèi)心里、感情上尊重他們的人格，重視他們的個(gè)性。善于看到每位學(xué)生的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)和促進(jìn)其潛力。能夠深入學(xué)生的內(nèi)心世界，了解其學(xué)習(xí)、生活和內(nèi)在思想情況，從而恰到好處地做好關(guān)鍵之處的引導(dǎo)。正確處理好抓成績(jī)與抓素質(zhì)、抓整體與抓個(gè)別、抓先進(jìn)與抓后進(jìn)等方面的關(guān)系。2.加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力

班主任是世界上最小的主任，但是也是責(zé)任最大的。有人說(shuō)教師是雕塑專家，你的作品不僅栩栩如聲，而且可以看到搏動(dòng)的血脈！那怦然心動(dòng)的一個(gè)個(gè)鮮活的生命在你的感召下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，多么美好的職業(yè)！我的追求就是：把平凡的小事千百次的做好就是不平凡！我的動(dòng)力就是做一個(gè)真實(shí)的自己，做一個(gè)讓孩子們喜歡的、走進(jìn)孩子們心靈的好老師！自我管理，是班級(jí)在新課改理念指導(dǎo)下，探索學(xué)生的自我養(yǎng)成教育，是讓德育真正“走向生活，走向體驗(yàn)”。事事育人、時(shí)時(shí)育人，真正將自成教育落實(shí)到日常班級(jí)教育工作中。開(kāi)學(xué)第一天就從強(qiáng)化習(xí)慣做起，培養(yǎng)能力從提高自我約束力做起，通過(guò)各種有效途徑，提高班級(jí)集體凝聚力。多年班主任工作已形成一套良好的管理模式，所帶班級(jí)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)和同學(xué)們的廣泛好評(píng)。對(duì)于學(xué)生的每次轉(zhuǎn)變，每一點(diǎn)成績(jī)，每一個(gè)進(jìn)步，我都很珍惜，并大加鼓勵(lì)和贊賞。而這一切使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待調(diào)皮的孩子要多給一些溫暖，用“愛(ài)”字改變他們，理解尊重信任他們。尊重孩子，關(guān)愛(ài)孩子的心理，經(jīng)常找孩子談心，教誨他們少比聰明，多比勤奮；少比優(yōu)秀，多比進(jìn)步。

三、開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，提高教學(xué)、管理能力

通過(guò)多種途徑吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能，在教學(xué)上開(kāi)展教研活動(dòng)積累心得，并撰寫(xiě)多篇論文，在各類刊物上發(fā)表或省級(jí)獲獎(jiǎng)。

伴隨著孩子們成長(zhǎng)的足跡，我也一起收獲了成功的喜悅。回想著多少個(gè)夜晚的挑燈夜戰(zhàn)！進(jìn)行了多少次坦誠(chéng)的傾心交談，發(fā)自肺腑的期待與關(guān)愛(ài)讓孩子們感受為人師的真誠(chéng)！沉甸甸的收獲里有著歲月的刻痕，送走了數(shù)不清的披星戴月！經(jīng)歷了多少風(fēng)雪雨霧的勵(lì)煉！酸甜苦辣咸皆有營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是收獲！作為一名教師，深知自己還有很多改進(jìn)和提高的地方，但我會(huì)用我的心去教誨我的學(xué)生，會(huì)用我的情去培育我的學(xué)生，將無(wú)悔于我的事業(yè)，并希望在以后的工作中要默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)，孜孜地追求，把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，用自己的一生譜寫(xiě)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的新篇章。

第三篇：青馬班培訓(xùn)心得體會(huì)——張與望

青馬班培訓(xùn)心得體會(huì)

在系黨支部組織下，我系掀起一股學(xué)習(xí)青年馬克思理念紅色思想的浪潮，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的提高自我、充實(shí)自我、完善自我的良好機(jī)會(huì)。我很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開(kāi)課前我就暗下決心，“學(xué)就要學(xué)好，絕不浪費(fèi)寶貴的時(shí)光。

通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高了政治理論修養(yǎng)參加工作以來(lái)，參加較長(zhǎng)時(shí)間的黨校學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。這是一種特殊的高水準(zhǔn)的政治理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)形勢(shì)教育，在黨校我飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，對(duì)黨的理論和實(shí)踐有了更加深入的了解和把握。這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)的課程十分豐富，內(nèi)容涉及七個(gè)單元近五十場(chǎng)專題課程，不僅有中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的知識(shí)，還有時(shí)事政治、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和提高、機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)技能等課程，從領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)到黨性修養(yǎng)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等，還對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境以及XX省省情、金融危機(jī)及影響等方面都作了詳細(xì)介紹和分析,使我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了關(guān)于黨的基本知識(shí)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀和十七大報(bào)告精神有了更深入的了解，對(duì)把握時(shí)代脈搏，了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)發(fā)展動(dòng)態(tài)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步堅(jiān)定了我的立場(chǎng)和信念，理論素養(yǎng)和思想覺(jué)悟上有了更深一層次的提高，世界觀、價(jià)值觀和人生觀提升到一個(gè)新的境界。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺(jué)性；在學(xué)習(xí)上，以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中建功立業(yè)。

提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其他知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，例如管理知識(shí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)、社會(huì)學(xué)知識(shí)等等。而最重要的還是要將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常工作中來(lái)，學(xué)有所用。學(xué)習(xí)是為了更好的完成工作，提高效率和服務(wù)水平，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次和廣度，增強(qiáng)做好本職工作的能力。提高工作的效率就是要多學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中汲取好的可以提高效率的知識(shí)。21世紀(jì)的中國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，科技進(jìn)步飛快的時(shí)代。而經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步主要的依靠就是人才，一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，將決定他求職擇業(yè)的層次與自由度。而綜合素質(zhì)的提高,不是一朝一夕就能做到的，也不是靠畢業(yè)前的“武裝”能解決的。它要求大學(xué)生要轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在整個(gè)大學(xué)期間，按高要求有針對(duì)性、分階段地不斷充實(shí)自己、完善自己，逐步提高自身的綜合素質(zhì)，成為擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)手。將來(lái)也能為祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)“四化”做出貢獻(xiàn)。

沒(méi)有追求與理想，人便會(huì)碌碌無(wú)為；沒(méi)有信念，就缺少了人生航標(biāo)，人便會(huì)迷失方向甚至迷失自我，難以到達(dá)理想的彼岸，更不會(huì)完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價(jià)值。要成為新世紀(jì)的優(yōu)秀年輕人，就要向中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)光榮而偉大的組織靠攏。

把培訓(xùn)作為契機(jī)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)在黨校學(xué)習(xí)過(guò)程中，在班級(jí)、小組組織活動(dòng)過(guò)程中，在拓展訓(xùn)練過(guò)程中，從授課老師身上、從同學(xué)身上，我都學(xué)到了許多做人和為人處事的道理，對(duì)我們常年從事現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的同志來(lái)說(shuō)，可以從他們身上學(xué)到許多以前不曾接觸的東西，這是不可多得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

中國(guó)在國(guó)際上地位的日趨穩(wěn)固 和提高，說(shuō)明了共產(chǎn)主義在中國(guó)是行得通的。中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)，在不同時(shí)期分別提出了 毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表。在中國(guó)，馬列主義不再是本本主義，而是不斷進(jìn)化發(fā) 展的適合國(guó)情需要的理論基礎(chǔ)。作為一名共青團(tuán)員和入黨積極分子，就應(yīng)當(dāng)對(duì)共產(chǎn)黨與時(shí)俱 進(jìn)的理論思想有真正意義上的了解、學(xué)習(xí)和吸收，只有強(qiáng)化了自身的理論修養(yǎng)，才能有扎實(shí) 的思想基礎(chǔ)成為一名真正的共產(chǎn)黨員，聽(tīng)從黨的號(hào)召，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自身的所有才能。自覺(jué)加強(qiáng)課外理論修養(yǎng)是時(shí)代的需要，同時(shí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展也都有重要的意義。

通過(guò)這次青馬班學(xué)習(xí)使我再一次接受到了愛(ài)國(guó)主義先進(jìn)性教育和勵(lì)志教育，學(xué)習(xí)收獲頗豐，感謝校團(tuán)委為我們提供了這次機(jī)會(huì)，同時(shí)也希望更多的同學(xué)也可以參加到清馬培訓(xùn)班中來(lái)，在培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)提高自己。好好學(xué)習(xí)、天天向上、、、、、

第四篇：高三藝術(shù)班工作計(jì)劃

高三藝術(shù)班工作計(jì)劃

一、班級(jí)情況：藝術(shù)班的學(xué)生，在人們眼里，甚至包括他們的家長(zhǎng)，大多認(rèn)為他們是十分頑劣、較為另類、難以管教的“差生”中的“差生”。學(xué)習(xí)成績(jī)差，專業(yè)沒(méi)有基礎(chǔ)，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。我決定先從行為習(xí)慣入手。

紀(jì)律上我積極主張“先專政后民主”，一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分，而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則，一旦有一次你沒(méi)有遵守你自己的原則，那么你將變成一個(gè)沒(méi)有原則的人。在你處理違紀(jì)的過(guò)程中，必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意，那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行 疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則。

班干部是班主任和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。我認(rèn)為，班干部是鍛煉出來(lái)的，不是選出來(lái)的。二：抓班級(jí)常規(guī)工作管理

1.抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)（藝術(shù)與文化兩手抓；學(xué)習(xí)與紀(jì)律兩手抓；做人與做事兩手抓）2.迅速培養(yǎng)一群能力強(qiáng)的班干，做好監(jiān)督考勤工作 ； 3.檢查和督促學(xué)生按時(shí)完成課任老師的作業(yè)。

4.和學(xué)校及年級(jí)組高考備考保持一直，兼顧藝術(shù)生文化課備考特點(diǎn)。5.利用周記、班會(huì)、個(gè)別談話盡快了解學(xué)生并且確定學(xué)習(xí)教育目標(biāo)。

三：備考要點(diǎn)

1.抓好本輪復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，回歸課本，獨(dú)抓落實(shí)。2.注重基礎(chǔ)內(nèi)容，基礎(chǔ)性的必修內(nèi)容占高考考試內(nèi)容的90%，抓住基礎(chǔ)就抓住普通高中高考的命脈。

①主干知識(shí)反復(fù)練，薄弱知識(shí)穿插練。做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng)。②確保低檔題拿高分，爭(zhēng)取中檔題拿理想分，放棄高檔題。

3．明確專業(yè)高分和層次高的學(xué)生、臨界學(xué)生（主要是指專業(yè)能拿到二類本科即以上學(xué)生，文化課有欠缺），針對(duì)本類學(xué)生合格學(xué)校的要求抓“跛腿學(xué)科”補(bǔ)差，不定期提供數(shù)據(jù)。4.關(guān)注學(xué)生的心理健康。對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)心理疏導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。幫助學(xué)生科學(xué)定位，樹(shù)立良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和高考心態(tài)。

四、具體管理模式

確立以班主任為核心的班級(jí)管理模式（一）、班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人：

1、勤到崗（早讀，晚自習(xí)，就寢，班會(huì)、集會(huì)、自習(xí)課等）；多關(guān)注學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)，做好班級(jí)的常規(guī)工作；細(xì)指導(dǎo)，多與學(xué)生交流，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

（二）、利用科任教師的力量促成班級(jí)管理的合力

1、科任教師也是班級(jí)管理的一份子，科任教師首先要有效地監(jiān)控好自己的課堂（包括坐班），確保上課效率，決不允許出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為采取不聞不問(wèn)的態(tài)度。

2、科任教師應(yīng)主動(dòng)與班主任進(jìn)行溝通和交流，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué) 風(fēng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。三）、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)多檢查，包括檢查學(xué)生的上課情況，教師的到班情況，把工作落實(shí)到實(shí)處。

（三）、學(xué)生管理

一）營(yíng)造氛圍 具體為在教室張貼標(biāo)語(yǔ)，倒計(jì)時(shí)牌等。二）、明確學(xué)生的目標(biāo) 班主任利用班會(huì)課，讓每一個(gè)學(xué)生都把自己心中理解的大學(xué)說(shuō)出來(lái)，并說(shuō)明自己為上理想大學(xué)的具體行動(dòng)。三）、給學(xué)生創(chuàng)造拼搏的機(jī)會(huì)

開(kāi)放教室，時(shí)間從10：30到11：00，由值日班干負(fù)責(zé)維持紀(jì)律。

四）加強(qiáng)紀(jì)律管理

分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任每天至少到班檢查兩次，有不想學(xué)，不守紀(jì)律的同學(xué)，要及時(shí)處理。

第五篇：高三班班級(jí)工作計(jì)劃

高三（5）班班級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了更好地做好班級(jí)工作，提高班級(jí)工作效率，在校行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，全力完成學(xué)校提出的新目標(biāo)，使班級(jí)育人教學(xué)工作跨上新臺(tái)階，特制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

二、總體目標(biāo)

樹(shù)立：“和諧、團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓、進(jìn)取”的班風(fēng)

培養(yǎng)：有問(wèn)必答、有問(wèn)必解、你追我趕的學(xué)風(fēng)

養(yǎng)成：整潔、干凈、溫馨的班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境與個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

三、具體目標(biāo)

（1）嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理，尤其是學(xué)習(xí)紀(jì)律和就寢紀(jì)律。

（2）“6S”管理常抓不懈，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（3）定期召開(kāi)主題班會(huì)，及時(shí)了解問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生自信和獨(dú)立。

（4）多與各科任教師和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

（5）抓安全教育，排除安全隱患。

（6）抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

四、措施與對(duì)策

班委建設(shè)是班級(jí)發(fā)展的關(guān)鍵，班干部的培養(yǎng)和管理是班主任為落實(shí)班級(jí)目標(biāo)的重要手段。

（1）建立一支高素質(zhì)、勤實(shí)干的班干部隊(duì)伍，把各項(xiàng)工作按負(fù)責(zé)制分配到位，每周開(kāi)一次班干部會(huì)。

（2）定期召開(kāi)班委月工作總結(jié)會(huì)，對(duì)每個(gè)月班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)并商討解決問(wèn)題的辦法和途徑。

（3）由班長(zhǎng)安排每周工作及完成目標(biāo)與任務(wù)，并實(shí)施追蹤。

（4）每月初召開(kāi)班干部中成立的班風(fēng)考評(píng)組組員會(huì)議，負(fù)責(zé)總結(jié)上月情況并公布扣分情況。

（5）班級(jí)財(cái)產(chǎn)、衛(wèi)生按分工制度落實(shí)到個(gè)人，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)勤罰懶。

（6）按校計(jì)劃安排班級(jí)主題班會(huì)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

（7）利用課代表及時(shí)與科任老師溝通、協(xié)調(diào)，定下實(shí)效性教學(xué)方案。

（8）每次大考后，文體委員組織實(shí)施各項(xiàng)計(jì)劃安排的文體活動(dòng)。

（9）廣泛開(kāi)展“構(gòu)云獎(jiǎng)，助學(xué)金”的宣傳教育，推動(dòng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，做好輿論導(dǎo)向，達(dá)到人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

（10）為溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系，本學(xué)期成立家長(zhǎng)委員會(huì)，多與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，廣泛征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

五、月工作安排

九月份：組建班委會(huì)、團(tuán)支部；進(jìn)行優(yōu)良班風(fēng)教育；不定期召開(kāi)主題班會(huì)，反饋班級(jí)情況；通過(guò)組織學(xué)生寫(xiě)周記了解其思想動(dòng)態(tài)；調(diào)整座位和寢室；收繳班費(fèi)并購(gòu)買必需物品；準(zhǔn)備迎接第一次段考。

十月份：開(kāi)展愛(ài)國(guó)注意和遠(yuǎn)大理想教育；組織一次談理想演講會(huì)；開(kāi)展一對(duì)一的幫教活動(dòng)；召開(kāi)第一次段考總結(jié)大會(huì)；召開(kāi)寢室長(zhǎng)會(huì)議；迎接組織校運(yùn)會(huì)。

十一月份：對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)調(diào)查；召開(kāi)期中考試動(dòng)員會(huì)；召開(kāi)一次課任老師會(huì)議；組織學(xué)生參加交通安全教育活動(dòng)。

十二月份：召開(kāi)班風(fēng)考評(píng)會(huì)議；加強(qiáng)學(xué)習(xí)、紀(jì)律觀念教育；分別組織召開(kāi)班委會(huì)議及主題班會(huì)；有針對(duì)性地進(jìn)行家訪；組織第二次段考。

元月份：組織學(xué)生進(jìn)行高考報(bào)考工作；組織畢業(yè)會(huì)考（重考）；檢查班級(jí)學(xué)習(xí)情況；期末考試工作準(zhǔn)備，組織全市期末統(tǒng)考。

二月份：期末工作檢查、小結(jié)；進(jìn)行安全教育。

高三（5）班班規(guī)及實(shí)施細(xì)則

一、班訓(xùn)：和諧、團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓、進(jìn)取

二、班規(guī)

1、學(xué)習(xí)方面

（1）嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退，不無(wú)故曠課。

（2）上課嚴(yán)格遵守三不：不睡覺(jué)，不閑聊，不看課外書(shū)。

（3）按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，考試不舞弊。

（4）端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相幫助的同時(shí)形成“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。

2、紀(jì)律方面

（1）按時(shí)就寢，起床，認(rèn)真做好早操。

（2）不在教室打鬧，大聲喧嘩，不在教室打球。

（3）絕對(duì)禁止打架斗毆、上網(wǎng)、賭博、談戀愛(ài)、抽煙、喝酒。

（4）自習(xí)課認(rèn)真學(xué)習(xí)、做作業(yè)，不講話，不下位，不得隨意借口離開(kāi)教室。

（5）不說(shuō)臟話、侮辱別人。

3、勞動(dòng)、衛(wèi)生方面

（1）統(tǒng)一穿校服。

（2）男生不留長(zhǎng)發(fā)，不染發(fā)，女生不燙發(fā)，不化妝。

（3）嚴(yán)格按照“6S”要求搞好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，不隨便扔垃圾。

三、實(shí)施細(xì)則

針對(duì)制定的班規(guī)，為了更有效地實(shí)行，特制定如下規(guī)則：

1、對(duì)違反第一條遲到早退的，第二條講閑話的，罰站一節(jié)課，并寫(xiě)不少于500字的檢討；情節(jié)嚴(yán)重、屢犯者，罰寫(xiě)至少1500字的檢討，并在全班檢討。

2、對(duì)無(wú)故缺課，滿3節(jié)者，請(qǐng)家長(zhǎng)到校解釋，并罰寫(xiě)至少1500字的檢討。

3、考試舞弊者，罰寫(xiě)至少1500字的檢討，并買10元班級(jí)衛(wèi)生用品。

4、在教室內(nèi)打球，勞動(dòng)不積極者，罰掃地三天。

5、未穿校服或其他原因?qū)е驴鄯终撸靠?分罰買洗滌劑1包（或其他物品）。

6、對(duì)于上網(wǎng)、玩電子游戲機(jī)、打架斗毆、賭博、吸煙、喝酒、談戀愛(ài)的，1次寫(xiě)至少2000字的檢討，請(qǐng)家長(zhǎng)到校解釋；累計(jì)達(dá)三次者，作自動(dòng)退學(xué)處理。

7、本細(xì)則未盡事宜，由班主任及班委完善。

8、本班規(guī)及細(xì)則自2006年7月30日起執(zhí)行。

高三（5）班班干部名單

班長(zhǎng)：徐志華

副班長(zhǎng)兼宣傳委員：歐陽(yáng)紅娟

團(tuán)支書(shū)：劉瓊芬學(xué)習(xí)委員：胡新

勞動(dòng)生活委員：李觀生、郭莉莉

文藝委員：劉瓊

體育委員：周建

五、月工作安排（下學(xué)期）

二月份：組建班委會(huì)、團(tuán)支部；進(jìn)行優(yōu)良班風(fēng)教育；不定期召開(kāi)主題班會(huì)，反饋班級(jí)情況；通過(guò)組織學(xué)生寫(xiě)周記了解其思想動(dòng)態(tài)；調(diào)整座位和寢室；收繳班費(fèi)并購(gòu)買必需物品。

三月份：開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和遠(yuǎn)大理想教育；開(kāi)展一對(duì)一的幫教活動(dòng)；召開(kāi)寢室長(zhǎng)會(huì)議；迎接組織校園文化藝術(shù)節(jié)；組織高考體檢；迎接高三九校聯(lián)考。四月份：對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)調(diào)查；組織迎接高三市第一次模擬考試；組織高三英語(yǔ)口試；召開(kāi)期中考試動(dòng)員會(huì)；召開(kāi)一次課任老師會(huì)議。

五月份：組織迎接高三市第二次模擬考試；召開(kāi)班風(fēng)考評(píng)會(huì)議；加強(qiáng)學(xué)習(xí)、紀(jì)律觀念教育；分別組織召開(kāi)班委會(huì)議及主題班會(huì)；有針對(duì)性地進(jìn)行家訪；召開(kāi)高考前動(dòng)員大會(huì)。

六月份：組織畢業(yè)會(huì)考（重考）；組織高三畢業(yè)證驗(yàn)印；檢查班級(jí)學(xué)習(xí)情況；高考工作準(zhǔn)備，組織高三學(xué)生參加全國(guó)高考；月底領(lǐng)取高考成績(jī)，通知學(xué)生查分和組織填報(bào)高考志愿。