第一篇：班會主題大綱

一 班會目的

通過班會讓同學們知道什么是感恩，怎么感恩，要感恩的人都是誰，做一個會感恩的人，讓自己的人生因感恩而精彩！二 班會時間 地點 支持人 2015年5月6日 周一

地點：會計1303班

主持人：郝艷榮 三 班會內容 1 理解感恩的來源 2 關于感恩的慶祝 3 每個人敢于感恩的理解 具體內容：

首先談談感恩的來源，它起源于美國，是人民感恩上帝給的大豐收而定下的日子，每到這一天，人們就準備豐富的食物一起慶祝，現在，感恩節已經成為國際節日。接下來是暢所欲言，每個人談談自己對感恩的理解，通過講述讓每個人懂得自己對感恩理解的不足，這樣以后對感恩更加深刻，對以后的人生也有幫助！

總結 ：今天我們理解感恩，明天我們學會感恩！

一 班會目的

通過班會讓同學們知道什么是感恩，怎么感恩，要感恩的人都是誰，做一個會感恩的人，讓自己的人生因感恩而精彩！二 班會時間 地點 支持人 2015年5月7日 周二

地點：會計1303班

主持人：范新凱 三 班會內容 1 感恩的表現 2 感恩的那些人 3 你感恩人嗎？

具體內容：

給同學們講述關于感恩的一些表現，讓同學們以后加以運用，感恩你身邊的人，接下來是說一說應該感恩的都有那些，說到了爸爸媽媽，他們是給予自己生命和撫養長的人應該感恩；還有老師同學，他們是幫助自己學習和做人的人，應該感恩；最后還有國家和社會，它給了我們一個美好的環境來充實自己，實現自己的價值，應該感恩！

總結：：感恩別人的同時也會得到快樂，也會得到別人的感恩！

一 班會目的

通過班會讓同學們知道什么是感恩，怎么感恩，要感恩的人都是誰，做一個會感恩的人，讓自己的人生因感恩而精彩！二 班會時間 地點 支持人 2015年5月8日 周三 地點：會計1303班 主持人：畢新穎 三 班會內容 1 感恩的美好 2 你做過的感恩的事 3播放 感恩的心

具體內容：感恩會讓人變得快樂，寬容，對待事情的態度也會不一樣，然后大家分享自己做過的感恩的事情，大家的講述都很精彩，大家意識里感恩時刻處在，從感恩中學會了成長，自己也很滿足，希望大家能一直保持感恩的心，那樣你的生活也會不一樣！隨著歌曲感恩的心 結束班會！

總結：感恩那些給過幫助的人，你的內心會變的寬廣，實現自己的價值!

第二篇：主題班會流程大綱

? 開場：

班主任：時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態度不同，因此也就有不同的結果。人的生命寶貴，人的青少年時期大為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期，打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課，自修做作業都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們還要不斷總結昨天，設計明天但最關鍵的是要牢牢抓住今天。

下面，有請我們善良美麗的兩位主持人閃亮登場：

主持人甲：珍惜時間的人“留下一串串果實”，不僅延長了生命，而且使生

命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有圖傷悲，空嘆息。

主持人乙：對我們學生來說，也是這樣的。經過時間的磨練，有的同學取得

優異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天比一天差。這是因為珍惜時間和不珍惜時間造成的差別。

主持人甲：時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。

主持人乙：因此，著名的科學家富蘭克森把時間比作生命；我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。

主持人甲：時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所

作用的。從科學的角度講，人們生活在地球上，時間流逝是恒定的，但從人們對時間的利用角度講，時間很有彈性。抓緊時間，時間就多；反之，時間就少。

主持人乙：

? 第二張幻燈片：主持人抽點同學起來讀A段文章

? 今日歌

? 今日復今日，? 今日何其少！

人生百年幾今日，今日不為真可惜！

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始。

?????? ?

? 主持人甲抽同學讀B段文章

?明日歌

? 明日復明日，明日何其多。

? 我生待明日，萬事成蹉跎。

? 世人苦被明日累，春去秋來老將至。

? 朝看水東流，暮看日西墜。

? 百年明日能幾何？

? 請君聽我《明日歌》

第三張幻燈片：

主持人甲：在我們的一生中，有很多事物是值得我們去珍惜和認真對待的，請仔細看下面五種事物：

愛情、親情、友誼、理想、時間

主持人乙：現在請同學們拿出紙和筆，在這五種事物中，迅速劃去一個你認為不是很重要的事物，注意你只有一次選擇的機會，不可以后悔。以此類推……

『*****把握好時間，多留點時間給同學們寫。后隨意抽幾個同學起來回答，劃掉了些什么，剩下些什么。。。』

第四張張燈片：

班主任說：最后我們來看看結果。大部分同學留下來的也許都有時間，因為只要還有時間，我們就有希望去獲取其他四樣我們認為重要的事物?？墒乾F實卻是最殘酷的，我們恰恰最留不住的就是－－時間。

時間可以帶走一切，時間可以淡忘一切，時間可以治愈一切！

第五張幻燈片：

主持人甲：

想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入

＄86,400，可是每天的帳戶余額都不能結轉到明天，一到結算時間，銀行就會把你當日未用盡的款項全數刪除。這種情況下你會怎樣做？

『給時間大家討論，如果喚作是你，你會怎樣做？怎樣去支配這筆不小的金額？』

主持人乙：

『 隨意抽點同學起來回答問題，把他們自己的辦法說出來同學們回答完后，』

主持人乙說：當然，每天不留分文地全數提領是最佳選擇。你可能不曉得，其實我們每個人都有這樣的一個銀行，她的名字是「時間(TIME)」。

第六張幻燈片

『抽點同學起來朗讀，要求，語速適中，感情豐富』

第七張幻燈片

『抽點同學起來朗讀，要求，語速適中，感情豐富』

? 朱自清《匆匆》

? 去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

第八張幻燈片

『給予學生討論該文章表達了什么，感受到什么，討論完后，抽點同學起來回答自己的所感所悟』

第九張幻燈片

前四段，主持人甲念，要求，情感豐富到位。

后三段，主持人乙念，要求，情感豐富到位。

第十張幻燈片

主持人主持，學生討論，然后學生以寫記的方式，寫在自己的小條子上，以便用于以后的學習時間里督促自己，提醒自己，反省自己。

第十一，十二，十三張幻燈片

學生朗讀故事，然后討論，該故事告訴了我們什么，自己明白了什么。

十四張幻燈片

主持人情感豐富，聲音洪亮的朗讀，十五張幻燈片

班主任：

1，給自己制定一個有時間期限的學習目標。(如為自己定一個星期目標)

2，合理安排好各科的學習時間，尤其做好各科時間的分配。3，找出自己一天當中的時間盲點，利用這些時間給自己創造學習的機會。

4，努力讓自己的每一秒鐘都過得充實有意義。

十六張幻燈片

班主任念，帶過！

十七張幻燈片

給同學們時間想想關于時間的名言名句，然后抽點回答，并叫同學們拿筆記下，在以后的學習時間中時刻提醒自己時間。并抽點同學起來大聲朗讀自己的名言名句！

十八張幻燈片

放映出來，給予同學們借鑒，參考。。。

第三篇：感恩主題班會大綱有PPT

一、心存感恩

二、感恩節由來

三、感恩的歌《感恩的心》

四、感恩的句子

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

五、感恩的詩《游子吟》

六、感恩父母

七、母親

無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她； 有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……

這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

八、父親

父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

九、想一想;為什么要感恩父母

十、原因一，父母養育了我們

活動一 故事引原因

關于狼孩的故事-----父母對于我們重要性

十一、原因二，父母的愛偉大、無私

活動二：故事交流悟感恩

?年輕的母親正在溫馨的家里一邊織著毛衣，一邊用腳輕輕地搖動著搖籃。突然，地震發生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中。萬幸的是，母子都沒有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待救援。

時間一天天過去了，孩子吮盡母親雙乳里最后一滴奶，哭聲漸漸微弱，再不獲救，孩子將被渴死餓死。絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。

?

一周之后，母子倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠閉上了眼睛，臉色蒼白如紙。人們驚奇地發現，母親每個手指上都扎了一個小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來的。

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這是個真實的故事，發生在當年的唐山大地震中。父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。上述故事告訴我們一個什么道理？

十二、原因三，感恩父母是為人的基本要求

在古代，孝很重要，當官的必須要孝，不然不被社會認同，也當不了官，有句話，萬善孝為先?？梢姽糯卸嘀匾曅?。

教師的教字，孝旁邊有個反文，沒有孝，何談做學問，更談不上做一位受人尊敬的老師

十三、原因四，在現代社會感恩父母是基本的道德規范

當代孝子圖，田世國捐腎救母、張曉14年如一日照顧殘疾母

38歲的田世國為身患尿毒癥晚期的母親捐腎，延續了母親的生命，演繹了一段當代孝子的佳話。

張曉4歲喪父，同年母親重病臥床。他自小就挑起家庭重擔，克服常人難以想象的困難，精心侍奉癱瘓在床的母親，并以頑強的毅力完成了小學到高中的全部學業，用自己14年的行動實踐著“百善孝為先”的傳統美德。

十四、（圖）父母給我們吃穿，讓我們上學 就像這位學生一樣

十五、（圖）但貧困山區的孩子，沒有上學機會，有的只有在沙地上面上課，有的為了生計為到處賣藝，你們沒有像圖片中孩子一樣，因為有的你們父母辛勤的勞動。

十六、父母為我們做了這么多，但我們有時卻忘了感恩，于是。。。。（圖）有了孤獨在路邊數錢的老人

有在雨中飽受風吹雨淋的老人

有頭發斑白還在勞累的老人

有河邊奮力拉船的老人

十七、如何感恩？

十八、學了這些，也許你已長大了很多，你應該知道怎樣對待父母，感恩父母吧，包括溺愛的和愛你的，感恩……

十九、感恩?。ㄗ寣W生看仔細，抽一位來讀）

二十、上了這節班會，你是否知道了感恩，學會了感恩？ 二一|、作業

1、給父母寫一封信，對父母表

示感激并表表你回報父母的決心。

2、利用這個假日為父母服務一天，體會父母的辛勞。

第四篇：《感恩》主題班會大綱

《感恩》主題班會大綱

-------師醒

主持人2人

一、感恩前言——有感恩的心

二、感恩號召——要學會感恩。

三、感恩回憶——成長的故事。

四、感恩記錄——生命的誕生。

五、感恩朗誦——兒子的真情。

六、感恩公告——凡事要感恩。

七、感恩表白——女兒的心語。

八、感恩儀式——真誠的鞠躬。

九、感恩宣言——青春的名義。

十、感恩行動——感謝每一個人。

十一、感恩夸獎——心中的榜樣。a：分別請陳曳、楊宇發言。

十二、感恩囑托——家長的心愿。b：分別請家長發言。

十三、感恩聆聽——老師的情懷。a：請項老師講話。

十四、感恩后記——做感恩的人。

PS:

下面我建議，全體同學起立轉身，感恩父母的養育之恩，一鞠躬！面向自己的同學，感恩同學的關愛之心，二鞠躬！面向老師，感恩老師的培育之情，三鞠躬！

b：感恩，簡單的話語充滿力量；a：感恩，瑣碎的小事無比親切。

b：感恩的心，是和平的種子； a：感恩的心，是愛意的行動。

b：感恩是陽光人生的境界；

a：感恩是成就人生的支點。

b：一個有愛心的人都應懂得感恩；a：一個懂感恩的人都有美好幸福的明天！

第五篇：民族團結主題班會策劃大綱

“民族團結”主題班會策劃 大綱

班會背景：

維護民族團結、維護祖國統一、維護社會穩定的堅定政治立場和艱苦創業、開拓進取、自強不息、執著奉獻的崇高精神，譜寫各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的時代樂章。我們知道，民族團結是新疆各族人民的生命線，是校園里面一切工作能夠做好的基本前提和保證。學校以及學院領導都高度重視民族團結與共同進步。各族人民修戚與共、團結一心共建美麗、平安的校園。在新疆這千百年的歷史發展中，生活在祖國六分之一土地上的各族人民同呼吸、共命運。心連心，共同締造新疆的悠久歷史。這也突出了我們舉辦這次活動的重要性。班會目的：

加深同學們對各民族歷史、各民族知識的認識，促進個民族之間的緊密度。把校園衍生為一個家庭，我們每一個人都是這個家庭的一份子。

班會宗旨：提高班級凝聚力，構建和諧班級。

班會時間：5月29日

班會地點：待定。

班會過程：

1.主持人說辭。（5’）

2.由各個民族推選出的代表為大家講解一個該民族的文化特色。（12’）

3.民族知識問答【十個問題，并發放小禮品】。（15’）

4.簡單的民族語言教說【你好、謝謝、再見、認識你很高興等等】，再安排

兩幕簡單的情景劇讓漢族學生來表演。（13’）

5.聽8種民族音樂，回答是哪個民族的歌曲，答對發放小禮品。（8’）

6.漢族學生贈送禮物與民族學生。（5’）

7.留影，主持人總結。（5’）

時間總計：63分鐘 活動所需材料：三十八份小禮品、相機、電腦、音響

注：維族8人，回族7人，苗族2人，土家族2人，蒙古族1人